雪孩子读后感100字

雪孩子读后感100字

【篇一：雪孩子读后感】

今天我们《看了雪孩子》她们非常感人，到中间的是小兔的房间着火了，雪孩子看见了，走到房间里去救小兔，雪孩子舍己救人，牺牲了自己，最后他融化了。

我很喜欢故事里的雪孩子，今年冬天下雪的时候。我也要堆一个和雪孩子一模一样的小雪人，给他戴上帽子，手套和围巾，希望他也能像雪孩子那样陪着我玩。

这个故事告诉了我们只要你乐于助人你就是童话故事里的“雪孩子”！

【篇二：雪孩子读后感】

今天我看了一本叫《雪孩子》的书。一只小兔子堆了一个雪人。小兔子认为雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸让小兔子去采浆果，小兔子在雪地里迷了路。雪地里亮起了一片光芒，雪孩子来了。雪孩子抱着小兔子一起回到了家。

这个故事让我懂得了朋友之间要互相帮助，感受到了朋友之间的温暖友谊。

【篇三：雪孩子读后感作文】

以前，妈妈给我读了《雪孩子》的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔

狼王梦读后感作文10篇

狼王梦读后感作文10篇 狼王梦读后感杨志航 我以前读过一本书，叫>。这本书是动物小说大王沈石溪写的。主要写的是一只叫紫岚的母狼，为了完成丈夫黑桑的遗愿，让自己的孩子成为狼王。紫岚生了四只小狼，老大黑仔被金雕叼走了，老二蓝魂儿活活被扯断，老三本来可以打败狼王洛嘎，可是被群狼吃了，老四媚媚是母狼，所以紫岚只能待狼孙成狼王了，可是在狼孙出生的那天，那只叼走黑仔的金雕又来了。紫岚为了狼孙与金雕同归于尽。 每一个家长都希望孩子成就大事业，所以作为孩子的我们要努力。 狼王梦读后感 在上四年级时，我就读完了《狼王梦》这本书，这是著名作家沈石溪写的一本著作，直到现在，我翻开这本书，还深有感触。 这本书主要写的是母狼紫凤生了五只狼崽，而其中的一只狼崽却被洞外的寒冷掠夺走了生命，紫凤一只有个梦想，想把自己的儿女培养成狼王，可面对残酷的现实，它一次又一次的失败，四只小公狼也相继死去紫凤只好把希望寄托在自己的狼孙身上，为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。 其中最让我感动的是母狼紫凤，我被它的母爱给打动了，同时为了实现它的愿望而努力拼搏，不屈不挠的精神让我感动，甚至不惜牺牲自己的生命。 最重要的不是结果，而是过程。生活中也是这样，如果你在过程

中已经尽了自己的全力，不管结果怎样，你都成功了，因为你已经战胜了你自己! 狼王梦读后感 狼王梦是一本关于狼，关于母爱，关于梦想的书。 而狼王梦的作者是中国著名动物小说大王沈石溪。狼在人们心中是残忍邪恶的代名词。可是，看了狼王梦之后我对狼又有了新的看法和观点了。母狼紫兰有一个梦想，他希望把自己的后代培育成狼王。 可是在残酷的现实面前她的梦想一次次破灭四只小公狼也相继死去。最后，他只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼损的安全他和金雕同归于尽了。看完这本书之后，我的心灵震撼了。一只狼竟然拥有如此浓厚的母爱，竟然拥有为了实现梦想而不断努力的力量。让我们一起手捧狼王梦，一起去获得追求梦想的力量吧。 狼王梦读后感 今天我读了《狼王梦》这本书，它讲的是母狼紫岚为了实现丈夫狼杰黑桑的遗愿(登上狼王的宝座)，在当紫岚的前三只小狼都因为争夺狼王宝座而牺牲的时候，紫岚的生命也快终结。 她舍命救了自己的孩子的孩子希望。这让我联想到了一个人有了梦想，就会为梦想付出一切，而这个梦想也会传宗接代。一代、两代、三代、四代......比如愚公移山、统一中国......做到这些都要付出母狼紫岚付出了青春，愚公被人嘲笑是傻子、解放军战士抛头颅洒热血换来了新中国...... 《狼王梦》读后感

《狼王梦》读后感300字小学作文

《狼王梦》读后感300字小学作文 《狼王梦》是一个关于狼、关于爱、关于梦想的故事，为了让世界充满爱和梦想，让我们一起来付出我们的爱，让我们的心里充满梦想吧!下面是为你们的几篇文章，希望你们喜欢阅读。 我一口气读完了沈石溪写的《狼王梦》，真是太感人了，太好看了。以前，我一直认为狼是凶残、狡猾的冷血动物，但看完《狼王梦》这本书后，我深深地感受到狼也是有爱和梦想的，那种对命运不屈服的精神深深感动着我。 在浩瀚的尕玛尔草原上，失去伴侣的狼妈妈紫岚，在与猎狗的厮杀搏斗中，艰难地产下了四只小狼崽，这不同寻常的遭遇只是故事的开始。接下来，紫岚为狼崽们成为顶天立地的“狼王”花了很多心血，甚至变成了一只跛腿的狼。她在这弱肉强食的世界中，接二连三失去了自己的三个孩子。最后为了保护狼孙的安全，选择了与金雕同归于尽的这条路。紫岚付出了一生的努力，来完成自己的梦想——让自己的孩子成为“狼王”，甚至不惜牺牲自己的生命。在这本书中我读懂了狼潜藏在心里的那种深深的母爱。 生活中，父母都在默默地为我们奉献着他们的爱，不求我们的回报。母爱更是伟大的，长大了，我要用自己的实际行动去回报这份爱。《狼王梦》受益非浅，懂得了许多，更读懂了母爱的伟大!

本书描写了一匹年轻的母狼，母狼想让自己有一匹能成为狼王的狼。最后，匹匹小公狼都死了，剩下的一匹小母狼也将它赶出了洞穴，它由于把所有的精力都用来养狼王，自己却衰老了。它想起第 二匹小公狼是被老鹰抓走了，就日日夜夜的寻找，让后代少一些危险，最终与老鹰同归于尽的故事。 这本书借用了借物喻人的写作方法。告诉我们有儿女的父母不要 太急于望子成龙，望女成凤，爱是必不可少的。 第一，第二匹狼的死，描写变化多的生活，而第三匹是死于捕兽 夹下的，呼唤了人们的环保意识，最后一匹狼，是死于狼王的利爪 下的。这只小狼在家里从小就是地位最低的，母狼为了培养狼王， 把所有心血都放在“狼王继承人”身上了。他吃的，穿的，都是最 差的。母狼在培养也没用了，提醒了父母们对孩子内心的教育的重 要性。 所以，告诉所有为人父母，千万不要急于望子成龙，望女成凤啊! 最近我读了一本书，名叫《狼王梦》，这是一本关于狼，关于 爱，关于生命，关于梦想的故事。这本书主要讲了一只名叫紫岚的

雪孩子读后感范文

雪孩子读后感范文 雪孩子读后感范文1 今天我读了《中国经典童话》这本书，有一个故事很吸引我，那就是《雪孩子》。 这篇文章讲述了这样一个美丽而又生动的故事。雪孩子在小白兔家的附近诞生了，他胖鼓鼓的，头顶上还长着几根褐色的头发。他诞生的冬天很冷，地上仅有野草，很荒凉，雪孩子在没有人在时，做了许多好事：保护翠鸟，帮小树把背上的积雪刮去，把从树上掉下来的小松鼠接住……虽然没有人在这儿，但雪孩子的一举一动全都被小松鼠看见了，从此，他们成为了好朋友。一天白兔妈妈出门去了，小白兔在屋里睡觉，雪孩子忽然看见了小木屋起火了，可小白兔还在里面呢！他不顾一切的冲了进去，救出了小白兔，但自己却融化了，免妈妈赶来时，地上只剩下了一摊水。小白兔醒了，他到处找雪孩子，可是找不到，这时他看了看天上，雪孩子变成了白云，正冲他笑呢！ 多么好的雪孩子啊！多么勇敢的雪孩子啊！你的身躯多么洁净！你的心灵多么美丽！你，温暖了我们的童年，点亮了我们的心灵，至今仍受到我们的喜爱。 雪孩子读后感范文2 今天，我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章，文章说的是一个叫彬彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕，彬彬却不分给大家吃，自己一个人坐在教室里吃啊吃，一口气吃完了所有的雪糕。突然间，彬彬就变成了一个雪孩子，浑身都是雪白的冰霜，一动也不能动，幼儿园阿

姨回来了马上把彬彬送到医院，医生都没有办法治疗，这时，一个小精灵出现了，她说：“让幼儿园最好的孩子拥抱一下彬彬，他就会好了”。 幼儿园最好的孩子是薇薇，虽然彬彬经常欺负她，但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下彬彬，不一会儿，彬彬的寒霜融化了，看着身边的薇薇，彬彬不好意思地低下了头。 这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子，要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情，还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人，这样大家才可以开心地在一起。 雪孩子读后感范文3 星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的动画片。 故事讲的是；有一年冬天，兔妈妈要去外面摘萝卜，小兔不想让妈妈离开，兔妈妈就给小兔堆了一个雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了许多好事。比如，用帽子接住了掉下松树的小松鼠；又看见了弯腰的树枝，把树枝上的雪吹掉；还救了冻僵的小鸟，用帽子给小鸟做了一个窝。最让我感动的是雪孩子冒着呛人的浓烟，救出了小兔子，非常勇敢。 在生活中，有很多人像雪孩子一样，值得我们赞美。在地震的时候，有很多人捐钱，捐物。大家那舍己救人的精神，使的灾害，屈服在人们团结之下。 做人要做一个有道德，心灵美的人。我会努力去做，用实际行动去影响身边的人。

小学语文听课活动雪孩子评课稿

小学语文听课活动《雪孩子》评课稿 通过朗读来实现的“读书百变，其义自见”。在这个教学片断中，充分信任学生，把读的权利交给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐趣，对同一篇课文，或同一个人物，学生站在不同的角度，往往会产生不同的感受，要是以前，教师往往会根据教学参考，给予学生一个统一的答案，而在此教学片断中，教师努力创设了一种民主、平等、竞答、和谐的教学气氛，尊重学生独特感受，让学生们根据自己的理解，读出不同的感情色彩，学生在朗读中，通过自己的情感体验，对雪孩子救了小白兔后高兴的心情。而从另一角度，学生们也体验到了生命的宝贵，才感到小白兔失去雪孩子的悲伤之情，还有的学生读出留恋之情。 此外，以往的朗读合作学习常常建立在片段或部分的基础上，很少涉及到整体。其原因也许是因为朗读全文较费时，不好评价，不利指导，特别是合作前教师不能提出单一的开放的学习目标。这堂

课中，教师巧妙地应用评价语言让“学生谈谈听同伴读了之后的感受”，让学生从不同的角度道出自己的真情实感，给了孩子们更广阔的表达空间。他们通过倾听同伴的朗读，有的谈出了自己对主人公的喜爱之情；有的对同伴的朗读水平给予了肯定；有的给小兔子以中肯的建议；还有的对同伴的朗读提出了更高的要求……这些不同程度，不同角度的有人认为：一年级的孩子，刚刚入学连话都说不清楚，就更谈不上什么质疑能力啦！但是，我觉得质疑要从小抓起，质疑能力要从小开始培养。课程标准也明确指出：对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。由于孩子们年龄小、知识少、经验缺乏，起初我也是抱着试试看的态度对孩子们的质疑能力作个了解。事实证明：只要教师巧于评价，善于引导，孩子们就会最大程度地展示自己的质疑潜能。 通过朗读来实现的“读书百变，其义自见”。在这个教学片断中，充分信任学生，把读的权利交给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，

新整理狼王梦读后感100字(20篇)

狼王梦读后感100字(20篇) 狼王梦读后感100字第1篇： 《狼王梦》讲的是母狼紫岚在绝境中生下了四个孩子，有三头公狼，一头母狼。母狼紫岚为了让自我的孩子有一位能当上狼王而想尽了办法，从小就开始惜一切代价地培养她的孩子。为了让孩子登上狼王宝座，她花尽了所有心血。可命运是悲惨的，她的孩子分别死在了金雕爪下、捕兽夹下、狼王洛夏的嘴下。 虽然结局比较杯具的，但我却悟出了许多道理。 狼王梦读后感100字第2篇： 读了这本书，我发现，动物的世界也是讲感情的，哪怕是凶恶的狼。到了生命的最终一刻为了女儿而与狡猾可怕的金雕搏斗，表现出母爱最伟大的一面，这一点无异于人类。 狼王梦读后感100字第3篇： 最近我读了一本沈石溪先生写的动物故事书――《狼王梦》。 这个故事讲了有一只叫紫岚的母狼，因为爱与梦想，为了完成她的爱人大公狼黑桑的遗愿，想让自我的儿子们其中一只当上狼王。紫岚为了培养自我的孩子付出了一切。在残酷的现实面前，她连续失去了四只小公狼，错过了自我的幸福。最终为了保护自我的狼孙们，跟老雕同归于尽，失去了自我的生命。 狼王梦读后感100字第4篇： 我读了狼王梦这本书我们应当向紫岚学习这种坚持懈的精神，应当向双毛那样自卑，应当对自我充满信心，也能向蓝魂儿

那样太大意，蓝魂儿想得第一没错，可是蓝魂儿很大意我们能向黑仔那样高傲，能觉得自我很了起，就开始骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人提高。 狼王梦读后感100字第5篇： 在辽阔的草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与大白狗的厮杀搏斗中艰难产下五只小狼崽。紫岚为了把公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，最终抱憾离开了世界。大家都肯定认为的母狼紫岚都是神经病，可是我认为母狼紫岚是一个母爱无私，爱老公的人，为什么，因为母狼紫岚，把老公的转移给孩子，只是爱太重了，把喜剧变成杯具。我经过这本书，母爱是伟大的。 狼王梦读后感100字第6篇： 紫岚一心想让自我的狼崽夺取王位，她顾一切、想方设法、竭尽全力，虽然她的期望一次次破灭，但她从没放弃过。我要学习她的执着精神，要因为遇到一点困难就放弃。 紫岚为了梦想，为了保护狼孙，也为了替黑仔报仇，最终与金雕同归于尽。母爱是伟大的、是无私的。我们要珍惜她，用我们的爱来回报她。 母爱是多么伟大呀! 狼王梦读后感100字第7篇： 《狼王梦》讲述的是母狼紫岚在一场大暴雨中，与猎狗厮杀搏斗后艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了完成狼爸爸的遗愿，很

雪孩子读书笔记400字_读后感作文

雪孩子读书笔记400字_读后感作文 篇一：雪孩子 在森林里，有一座漂亮的房子，住着兔妈妈和小兔，冬天到了，外面下起了鹅毛大雪，白雪铺地，森林里的景色更加迷人了。这一天，兔妈妈要外出办事，她害怕小兔一个人在家孤单，于是就和小兔堆了一个又白又胖又圆又大漂漂亮亮的雪孩子，希望雪孩子和小兔陪伴玩耍。 兔妈妈走了，雪孩子开始活动了，它和小兔很快成了好朋友，它们又唱又跳又说又笑，它们滑过了山坡，滑过了树林，玩得特别开心！玩着玩着小兔觉得很累很累，它们难分难舍的告别。小兔进了屋，房子里又冰又冷，于是小兔就开始烧火，炉火很旺，引着柴堆，但是睡得又香又甜的小兔，毫不知情。 火越烧越大，冒出了浓烟，雪孩子看见小兔家着火了，急忙跑过去，用雪球扔进小兔家，可是火太大了，小小的雪球根本救不了火，雪孩子冒着融化身躯的危险去救小兔，等把小兔救出来，雪孩子已经化成水了，兔妈妈回来了，叫醒昏迷的小兔，醒来后的小兔和妈妈一起找雪孩子，却只发现了一堆水。看见化成水的雪孩子，小兔伤心极了，兔妈妈安慰小兔说：“看天上的那团云，不就是雪孩子吗？”小兔抬头望去，看到了天空中的雪孩子，很美很美！它期盼着，再下一场大雪，和妈妈再堆一个雪孩子！ 篇二：《雪孩子》邢轩洺 冬天的一个早晨，外面下着鹅毛大雪，白雪铺地，像给大地盖上了一层厚厚的棉被。兔妈妈要出门办事，她怕小兔子一个人在家孤单，便和小兔子一起堆了个又白又胖的雪孩子。兔妈妈还用两颗龙眼给雪孩子做眼睛，小兔子用一根红萝卜给雪孩子做鼻子，雪孩子变得更加漂亮了。兔妈妈对小兔子说：“现在有雪孩子陪你一起玩耍，我就出去办事了。” 兔妈妈走了，小兔子和雪人开始一起玩耍。他们又唱又跳，又说又笑，玩得特别开心。小兔子一会儿觉得很累很累了，而且外面的天气又冰又冷，小兔子回小木屋去烤烤火，然后睡午觉。小兔子盖上棉被呼噜呼噜睡着了，火盆里的火越烧越旺盛，引着了旁边的柴堆，小木屋一下子着火了，可是小兔子睡得又香又甜，毫不知情。 雪孩子看到小木屋着了火，他很担心小兔子，雪孩子立刻冲进小木屋，火烧得他满身是水，他顾不上疼痛难受，抱着小兔子冲了出来，可是雪孩子变得越来越小，最后化成一摊清水，只剩下两颗龙眼和一根红萝卜。这时，兔妈妈回来了，小兔子把雪孩子救他的事情告诉了妈妈，而且还伤心地哭起来。这时，地上的一摊清水被太阳暖暖的照着化成蒸汽升向空中，变成了一朵白云，妈妈对小兔子说：“看，那不是雪孩子，瞧他正对着我们挥手微笑呢！” 篇三：雪孩子

父与子的读后感

父与子的读后感 父与子的读后感 当看完一本著作后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是为大家整理的父与子的读后感，希望能够帮助到大家。 父与子的读后感1 这个寒假，我看了一本书叫《父与子》，是德国作家卜劳恩的杰作。这本书虽然字很少，但内容却精彩丰富。从那一幅幅简洁幽默的画面中，我们看到了一个秃着头、满嘴大胡子的可爱爸爸和一个梳着刺猬头的调皮儿子之间发生的许多好玩的故事，也看到了他们之间浓浓的父子情。 故事都是从平常点滴生活开始，父与子过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：你能蒙着眼睛写自己的名字吗?结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲呢。 在看这本书时，我会为父与子的幽默傻气而哈哈大笑，也会为父与子温暖浓厚的爱而感动。希望我和我的老爸也像这对父与子一样，

互信互爱，互相了解，和老爸成为铁哥们! 父与子的读后感2 妈妈给我买了一本《父与子》漫画集。我很喜欢这本书，对它简直爱不释手。 《父与子》这本书主要讲的主要是爸爸与儿子生活中的一些事情，而作者把它们编成了一个个生动有趣的小漫画，读起来常常让人捧腹大笑。漫画里的爸爸非常幽默搞笑，有时候像一个小孩子，是儿子的大朋友。而我的爸爸确严厉多了，时常皱着眉头的样子。但他们都有一个共同点:最爱自己的孩子。《锻炼成名手》是讲爸爸和儿子天天在一起锻炼，他们举重、跳绳最后，儿子居然把把爸爸举起来了。而我的爸爸经常陪我下五子棋，和扑克。爸爸一直鼓励我战胜他，我也希望自己像漫画里的儿子一样可以把爸爸举起来。《这下足够了》是讲爸爸和儿子在河边扔石子，但很快就没有可以扔的石子了，儿子玩得很不尽心。当天晚上，爸爸用小推车装了一车石子到河边。第二天，儿子看见这些石子，高兴极了。 书里面这样的小故事还有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事画成一幅幅漫画，告诉他:我也很爱你，爸爸! 父与子的读后感3 假期爸爸给我买了一本漫画《父与子》，我一看到书里父亲和儿子的样子就很可笑。书里有调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、善良、又经常被人嘲笑的父亲，爸爸和儿子发生的每一个故事，看后都使我哈哈大笑。

部编版语文二年级上册第七单元《想象》单元教学课 评课稿

部编版语文二年级上册第七单元《想象》单元教学课评课稿 统编教材小学段主编陈先云指出：想要用好统编教材，就要从整体着眼，了解全套教材的体系结构以及内容安排的系统性、能力训练层次性和发展性，从而增强整体教学观，在教学中实现整体与部分的统一。和以往教材相比，明确的双线组元编排使单元整体感更强，实施单元整体教学成为用好统编教材的必然要求。因此我区践行的“三课”中的“单元导读课”的研究意义深远，很有价值。 单元课：是领悟式学习,以一堂课或者多堂课完成集体首学任务,初步感知单元学习内容，为“学时课”深入探究奠定基础。指向于“落实三性任务，培育学生的核心素养”。如果把我区的单元课比作一棵知识树，那这棵树上所伸长的枝丫就应该是单元内容结构、单元内容的关联和统整、单元知识的训练要点，单元方法的初步渗透、单元学习的自主规划。指向培养学生阅读兴趣，整体构建单元知识体系、方法体系、问题体系、行动体系，让学生更好地做好学时课的准备，主动学习、爱上学习、创造性学习。 单元课主要解决三大问题，也就是定点，定标与定向问题。低段的单元课定为：激发学习兴趣，感知单元内容，找准学生起点，关注单元重点，渗透学习方法，学会学习规划。低段单元课的教学内容以及教学模式大体为：导趣——创设情境，激发兴趣；导览——浏览单元，感知内容；导读、导法——关注特点，学法渗透；导行——小结收获，多元实践 今天x老师执教的是统编教材第七单元单元导读课《想象》就较好地体现了导趣、导览、导读、导法、导行，下面结合课例进行具体的交流。 一、导趣——创设情境，激发兴趣 根据二年级孩子的身心特点，开课伊始，x老师就出示一个椭圆，告诉孩子们它会变，让孩子们联系生活想象他会变成什么？通过魔法椭圆激发孩子们的想象来带入本单元主题，让学生初步体会到想象之美。 二、导览——浏览单元，感知想象 在教学中，x老师引导学生看一看目录、说一说内容，用直观的思维导图方式呈现，让学生更直观地感知单元的内容。还巧妙地开展语言训练、观察训练以及方法的渗透：孩子们习得“先看目录，再翻书”的方法快速了解单元内容。 三、导读、导法——关注特点学法渗透 我们知道小学语文单元课与学时课一样要突出语文味，课堂中要

狼王梦读后感范文150字通用7篇

狼王梦读后感范文150字通用7篇 《狼王梦》的主角是有着野心、抱负的狼母亲――紫岚，书中每一场惊心动魄的战斗，每一个扣人心弦的动作描写……都让我对“狼”有着更加深刻的了解与认识。 整本书讲述的是紫岚生下四个狼崽，三只公狼：黑仔、蓝魂儿、双毛，一只母狼：媚媚。她想把其中一只培育成顶天立地的狼王。但紫岚的梦想没有实现，随着希望的破灭， 她对狼王的渴望也渐渐淡去。最后为了保护狼孙，她与金雕同归于尽。 我特别佩服紫岚，她不顾一切培育狼崽，就是为了他们其中一只能成为令狼群尊敬的 狼王。就像生活中，我们的爸爸妈妈一样，用心血和汗水精心培养我们。父母们望子成龙，望女成凤，所以，我们要努力学习，勤奋刻苦，不辜负家人的期望，长大后成为国家的栋 梁之才！但我在这里也想告诉爸爸妈妈们，孩子快乐的一生才是最重要的，即使成不了龙 成不了凤，做个平凡普实的“螺丝钉”也不错啊！ 在暑假期间，我读了《狼王梦》这本书。我的感触非常的大。 这本书写了三个大学之青来蒙古，他门有的放羊。有的放牛，在草原上还算高兴，有 时还能看见狼，他们杀狼，可是他们不杀尽。因为他们知道狼是生态链上的一个中有的身份，如果狼没有了。草原的老鼠就泛滥成灾，草原老鼠会把草皮吃光，就连新出的小草也 不放过。草原没了，牛羊就无法生存，这样一来，草原人就没有了。 可是我们内地得人不知道这些，在他美的印象中，狼是百害无一利得，把狼杀光，草 原人就好好生存了。所以，内地人就来杀狼，他们在很短的时间内就把狼杀的一干二净。 在这里我想让我每一起保护动物。 生态舞台上，每一种动物都有自己的角色。仅仅根据我们自身的片面认识，去判定动 物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 《狼王梦》是动物小说家沈石溪的作品之一，主要讲述了一只叫紫岚的母狼生下了五 只小狼，紫岚想把小狼崽们培养成超狼儿，可小狼们因为一次次死神的光临，发生了一幕 幕悲惨的故事，狼王梦最终破灭了。 老大黑仔有力量可是被金雕捉走了；老二蓝魂儿有勇无谋，掉进了猎人的陷阱；老三 双毛胆小薄弱，在距离成为狼王只有一步之遥时，不幸被狼群吃了。 读完这本书我想到，做任何一件事都要有计划，要量力而行，不能超过自己的承受能力，不然可能会出现计划落空的结果。 《狼王梦》这本书讲述了一只母狼想让自己的孩子当上狼王，不惜自己的生命而努力，却没有一点点回报的故事。

狼王梦读后感300字_小学生读狼王梦心得感想10篇

狼王梦读后感300字_小学生读狼王梦心得感想10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《狼王梦》读后感 暑假里的某一天里，我无意地发现了藏在柜子里的《狼王梦》这本动物小说，刚看了几页，我就被里面的情节像磁石一样牢牢地吸引住了。 故事是这样的：黑桑特别想做顶天立地的狼王。它和紫岚完成了一个消灭现在的狼王的任务后，正要打道回府，黑桑在一个叫鬼谷的山洼里被野猪的獠牙刺穿了头颅。 事后，紫岚一心想把自己肚子里的狼崽培养成身强力壮、头脑聪慧的大公狼，篡夺王位。但意外接二连三地发生，计划屡屡失败。 最后，就剩下紫岚和她的女儿媚媚了，紫岚又把希望寄托给媚媚，希望媚媚把生下的狼崽哺育成新一代狼王，完成黑桑的遗愿。 读完这个故事，我有种想说什么却又说不出来的感觉。我觉得紫岚非常能坚持，很执著。虽然未能完成黑桑的心愿，但总有一天，紫岚家族的某一只母狼会把自己的狼儿养育成威风凛凛的狼王! 为理想而奋斗拼搏的紫岚，令自己骄傲，令众人钦佩。我为它喝彩! 小学生《狼王梦》读后感 大家一定听过“狼心狗肺”这个成语吧，说明狼在人们心中的地位很低，自从我看了动物小说大王----沈石溪创作的《狼王梦》后，狼在我心的地位提高了很多!

狼虽然是凶残的食肉动物，却也有强烈的母爱：书中的主人翁紫岚在野狗的追逐下生下了她的五只狼崽，但是这时的天还下着蒙蒙细雨，对于紫岚来说这对他的伤害并不大，但对他的狼崽们来说是一个天大的灾难，紫岚感觉到了狼崽们的痛苦，就一只一只叼着他们回家，一只、两只、三只、四只，到第五只狼崽时紫岚发现她已经奄奄一息了，她垂头丧气的回到家精心养她剩下的狼崽，她给她剩下的狼崽们起了个好听的名字：黑仔、蓝魂儿和媚媚，她用最伟大的母爱培育着他们的成长，克服种种困难，希望他们能够成为真正的狼王...... 人有爱动物也有爱，让爱来到世界的各地，洒满每一个角落，关爱别人就等于关爱自己，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间! 读《狼王梦》有感300字 今天我读了一个本书叫《狼王梦》，故事的大概内容是：有一只叫紫岚的母狼，她生下了五只狼崽，但第五只却在刚刚生下时不幸被大水冲走了。后来剩下的四只狼崽分别叫黑仔、蓝魄儿、双毛、媚媚，黑仔的野性最大所以紫岚最偏爱他，媚媚是只母狼所以母亲对媚媚的期望包的最小。但是黑仔却再一次不幸中被金雕吃掉了。紫岚开始培养蓝魄儿，把蓝魄儿培养得很壮实，但是最后却死在猎人的爪牙下，双毛一身的奴性好不容易的有了野性但也被狼王吃掉了没有男狼崽的紫岚彻底绝望了。就在这时她把目光移到了媚媚的身上，她想媚媚可以生狼崽，就在媚媚要生狼崽是老雕来了紫岚为了保住狼孙和他同归于尽了。

雪孩子的读后感100字9篇

雪孩子的读后感100字9篇 雪孩子的读后感100字1 今天我看了一本书，书的名字叫雪孩子。这本书主要讲在寒冷的冬天里，小白兔的妈妈出去找吃的，她为小白兔堆了个雪人。雪人活了，小白兔睡着了把家烧着了。 读完这本书后，我知道了睡觉时要把火熄灭。 读完这本书后我学到了水受到高温会变成水蒸气。 雪孩子的读后感100字2 今天我在托管班写完作业后，就和班里的同学一起看了《雪孩子》这个故事。老师说：“看完故事要把故事的大概内容说出来。”因此我看的很认真，在别人讲的时候，我也很认真听，其他同学讲的时候那一句忘掉了，我都可以给他们提醒。 托管老师今天布置了一个作业，就是让我们回家把故事讲给爸爸妈妈听，我要按照老师说的做要很认真的完成。 雪孩子的读后感100字3 今天我看了雪孩子的动画片，我觉得，雪孩子为了救小兔失去了自己的生命，让我非常的感动。当别人遇到困难我们应该象雪孩子帮助小白兔一样帮助别人人。 虽然雪孩子为了救小白兔变成了水蒸气，但就像兔妈妈说的：“他和我们在一起”，我也觉得雪孩子没有死，他变成一朵白月飘在空中看着小白兔，在明年冬天，他还会变成雪花飘回来，和我们一起

玩。 雪孩子的读后感100字4 读了《雪孩子》这个故事，使我知道了，雪一遇暖就会融化，雪孩子明知道在大火中自己可能会牺牲，但它还是冲进小木屋里救出了兔宝宝。你说雪孩子是不是很善良、很勇敢啊？但我相信，他一定会留在兔宝宝的记忆里。他提醒我们每一个小朋友，在别人遇到困难时应该努力去帮助他们。 雪孩子的读后感100字5 今天，我读了《雪孩子》这个故事，里面主要讲的是兔妈妈把小白兔一个人丢家，天气太冷，小白兔在家里烤火不小心睡着了引起大火。雪孩子发现着火了，不顾自己的安危从大火中救了小白兔却牺牲了自己。 从这个故事中我懂得了朋友之间要互相帮助，互相关心，团结友爱。 雪孩子的读后感100字6 今天我们《看了雪孩子》她们非常感人，到中间的是小兔的房间着火了，雪孩子看见了，走到房间里去救小兔，雪孩子舍己救人，牺牲了自己，最后他融化了。 我很喜欢故事里的雪孩子，今年冬天下雪的时候。我也要堆一个和雪孩子一模一样的小雪人，给他戴上帽子，手套和围巾，希望他也能像雪孩子那样陪着我玩。 这个故事告诉了我们只要你乐于助人你就是童话故事里的“雪

看了父与子的读书心得体会5篇

看了父与子的读书心得体会5篇 父与子漫画充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。洋溢着暖暖的人情味。下面是关于看了父与子的读书心得体会5篇，希望对你有所帮助。 看了父与子的读书心得体会(1) 《父与子》这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我们哈哈大笑，回味无穷。 比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢，也很有趣。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。于是话不说就冲了一桶水进去，结果，把爸爸淋成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。 我最喜欢的是《战争允许一切手段》这一篇故事，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱! 这样的故事还有很多很多，看了他们的书，图画中的含义，使我很受启发和教育，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点，但他们两个父子感情深厚，心地善良，纯真可爱，热心助人，我非常喜欢他们。 看了父与子的读书心得体会(2) 假期爸爸给我买了一本漫画《父与子》，我一看到书里父亲和儿子的样子就很可笑。书里有调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、善良、又经常被人嘲笑的父亲，爸爸和儿子发生的每一个故事，看后都使我哈哈大笑。 比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。一天儿子回

关于容积和容积单位的评课稿

关于容积和容积单位的评课稿 今天听了武老师的课，热情饱满的教师，激情澎湃的学生，给 听课老师留下了深刻的印象。下面我谈谈对这节课的一点看法。 1、注重旧知的复习铺垫。教师在新课前复习了体积单位及其进率，和体积的计算方法，这些都是与本节课的教学内容密切相关的，为新课的顺利进行作了很好的铺垫。 2、在教学“什么叫做容积”时，武老师充分地利用生活中的学 生非常熟悉的东西介绍容积，自己举例，然后让学生举例，让学生 充分地理解什么叫做容积。教师还让学生充分地理解容积与体积的 相同点和不同点。 3、注重发挥教师的指导作用，体现学生的主体地位。学习目标 自己定，进率学生自己推，活动学生亲自动手感知，主动参与认知 过程,充分体现学生的主体地位。同时进行适时点拨,循循善诱,充分 发挥教师的主导作用。 4、教师学法指导到位 （1）在研究“容积单位”和“体积单位”之间的进率，及二者 之间的联系时，教师利用了推理的方法。学生在教师方法的引导下, 在师生互动、讨论与交流中,得出了结论。这一过程是学生主动参与 认知的过程,充分体现学生的主体地位。 （2）在练习“容积单位”和“体积单位”的进率时，教师适时 点拨,循循善诱,注重让学生从多角度、多方向来思考方法，如：270

毫升=立方厘米，当学生没有新方法时，教师便让学生判断老师的这种方法对吗？在这一思考过程中学生的开放性思维得到训练，为今后做此类型题目打下了基础。 在整个学习过程中，学生通过小组活动、合作交流、迁移类推等学习活动，体现了学生是学习的主人的地位，培养了学生主动学习的探究精神。 竞聘急诊科护士长首先要准备好一份优秀的演讲稿。以下为大家分享的是急诊科护士长竞聘稿范文，希望对大家有所帮助。如果想了解更多内容，敬请关注CN公文站!急诊科护士长竞聘稿(一)尊敬的各位评委:下午好!首先，感谢领导给了我这次公平竞争... 大家下午好，听了王婷婷老师这节课《雪孩子》，我做以下简单的评课。首先肯定的是，婷婷这节课相对开学初在一（3）班上的《ai ei ui》，有了长足的进步。老师自身的进步：对学生的关注，对学生的评价，课的生成以及课堂上的机智。... 江老师的课，注重新旧知识的联系，用复习题为新课做铺垫，一举两得。由一句学习名言“温故而知新”导入学生的学习，起到了画龙点睛的作用。整个教学过程目标明确，重难点把握恰当，教学内容充足，符合学生的认知规律。... 结束语，末了带有总结性的一段话。下面是小编给大家整理收集的关于学校20xx年元旦晚会主持稿结束语，希望对大家有帮助。学校20xx年元旦晚会主持稿结束语(一)乙：让所有未来的日子一起来吧

《狼王梦》读后感250字

《狼王梦》读后感250字 《狼王梦》读后感250字自从我读了《狼王梦》这本书，我就明白了一个道理：只要坚持，没有什么是办不到的，就说书中的母狼紫岗一直有一个梦想，那就是希望把自己的孩子培养成狼王。她为了这个梦想，一直在坚持，从没放弃过，可在残酷的事实面前，她还是没有成功，四只小公狼死去了，可她还没有时放弃，她又把希望寄托在狼孙身上。意外发生了，她不顾自己的安危，保护狼孙，与金雕同归于尽，最后，他的梦想还是没有实现。 这说明了什么，世界上没有什么事情是办不到的，只要你肯吃苦，肯努力，就能办到。 这和学习是一样的，在学习上，你如果多下点功夫，就能学好，以前有的同学觉得班上的哪位同学学习太好了，想超过他，可是他不能坚持，如果坚持到底，就会成为好学生的! 《狼王梦》读后感250字寒假里，我读了一本书，书名叫《狼王梦》，是“动物小说大王”沈石溪写的。他的很多作品，如《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》等，把我们带进了一个奇妙的动物世界，吸引、打动了很多读者的心灵。 《狼王梦》主要讲了：母狼紫岚，一心想把三个狼儿培养、训练成一代狼王，不惜付出一切，虽然紫岚最终没有圆梦，但它的竞争意识深深打动了我。

紫岚为了实现狼王梦，对三个狼儿进行残酷训练。书中给我印象最深刻的是紫岚对双毛的培养训练。她一会儿怂恿女儿媚媚戏弄侮辱他，一会儿用饥饿胁迫或嘶咬威逼他。捕食时，强迫他第一个向猎物扑去，当他捕到猎物后，她和媚媚吃肉，却让他啃骨头;晚上睡觉时，她和媚媚睡在洞里，却让他睡在洞口挡寒风;嘴燥舌干时，双毛找到水源，却不给他喝……读到这里，我很惊讶，疑惑不解紫岚为什么要这样折磨自己的儿子?但看到后面，我才发现她这样做，是为了消除儿子的自卑感，激起双毛抗争，唤醒他的狼性。因为紫岚知道在弱肉强食的丛林中，在狼群的世界里，如果不经受磨炼，不增强自己的实力，就无法与别人竞争，在狼群中就没有立足之地，恐怕连命都保不住,更别想当什么狼王了! 《狼王梦》给了我许多启示，让我明白：一个人要有竞争意识，学会竞争，敢于竞争，才能把握自己的命运，走出属于自己的成功之路。 《狼王梦》读后感250字在我近期读过的书中，最能打动我的就是《狼王梦》了。 《狼王梦》讲述了一只母狼紫岚，一心想要把自己的四个孩子抚养成狼王的梦想。它的第一个孩子黑仔不幸被一只金雕杀死，但它不死心，要把二儿子蓝魂培养成狼王，不过又中了猎人的圈套，结果不幸身亡。它的三儿子双毛又瘦弱

雪孩子读后感300字三篇

雪孩子读后感300字三篇 【篇一】 兔妈妈正在烤火，小兔在木马上玩，兔妈妈说：“小兔，别调皮，妈妈去采个萝卜。”小兔急忙说：“我要去，我要去！”“好乖乖，外面冷，在家里烤烤火”“哼！妈妈，我就要去嘛！妈妈你走了，我多冷清的。”兔妈妈说：“冷清？对了，妈妈给你堆个雪人吧？”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了，兔妈妈说：“咱们的雪人多可爱啊，可惜他少了一件非常重要的东西。”“重要的东西？妈妈，我知道了，他少了两颗眼珠子。”“你瞧，这两颗龙眼珠可以当他的眼珠子啊，还少了一件东西”“是鼻子！”“妈妈去给你采个大萝卜来当他的鼻子”兔妈妈走了。 小兔和雪人一直玩到了晚上，小兔说：“咱们一起进屋烤烤火吧。”他把雪人推进屋，雪人跑了出来，他想：对了，雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火，把火烧的旺旺的，就睡着了。雪人自己在外面玩，忽然看见屋子着火了，起了浓烟。他赶快跑进屋，看到屋里已经着了大火，小兔却睡着了，他赶紧把小兔抱出来，小兔在外面晕过去了，雪人已经支撑不住了，慢慢地融化了。 兔妈妈回来了，小兔也醒来了，兔妈妈大喊“小兔小兔”“妈妈”“我的好孩子，瞧妈妈给你带来了萝卜”哇哇，小兔哭着说：“雪人不见了。”妈妈说：“这个好雪人，妈妈会感谢他的。”早晨，雪人的灵魂再次跟小兔玩耍。

【篇二】 冬天来了，小免子早上起床，看见外面下雪了。它高兴地喊着妈妈：“妈妈，外面下雪了，你陪我一起去玩吧！”兔妈妈对小兔说：“宝贝，不行。妈妈要去买点菜，你自己玩吧。”小兔子很遗憾，不高兴地低下了头号。兔妈妈急忙对小兔说：“这样吧，妈妈陪你一起去堆一个雪人，陪你玩好吗？”小兔子高兴地跳了起来。在兔妈妈的帮助下，雪人一会儿就堆好了，小兔子从家里拿了根红萝卜，给雪人当鼻子。 于是，妈妈就去买菜了，小兔子就和雪人玩起来了，突然雪人变活了，和小兔子一起打雪杖。玩了一会儿，小兔子感觉太冷了，它就对雪人说：“雪人，我太冷了，回家烤烤火再来玩，你等我。”小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，倒在沙发上睡着了。火越来越旺，突然把房子点着了，小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：“谢谢你，我的好朋友。”可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了水。 小兔子哭着大声喊雪人，这时兔妈妈回来，小兔子扑到妈妈的怀里，哭着把事情给妈妈讲了一遍。妈妈摸着小兔子的头说：“傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，雪人真是个好孩子，牺牲了自己救了你。”

小学音乐课《茉莉花》评课稿

小学音乐课《茉莉花》评课稿 我很荣幸能够成为本次小学音乐优质课竞赛评委组的一名成员。通过这次竞赛活动，我认为，无论是评委还是参赛教师，本次活动 都给我们大家提供了一个相互学习、交流和探索的机会，同时也为 参赛教师提供了一个展示自我的平台。下面我就本次竞赛活动中有 关教师专业知识和技能与大家相互探讨和交流一下。 首先，从小学音乐教学内容和歌唱教学的要求上来看。 小学音乐教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三部分。其中唱歌是主要内容，我们参赛教师在本次音乐优质课竞赛中 抽到的教学内容都是唱歌这一部分。小学唱歌主要以齐唱为主，到 小学中年级可加入二部轮唱和二部合唱。教学过程中，教师应通过 范唱使学生感受到歌曲的完整艺术形象，并通过对歌曲的介绍、分 析和处理，生动地揭示歌曲的内容、启发学生的形象思维，使他们 做到有感情地歌唱。为了提高学生表现歌曲的能力，进行歌唱的技 巧训练十分重要。歌唱的技巧包括良好的姿势、正确的呼吸、自然 圆润的发音和清晰的咬字吐字。为了发展学生的听觉能力，培养独 立掌握正确的音准和节奏能力，在训练和教唱中，要适当使用乐器，如电钢琴，电子琴等。 其次，我简单说一下本次竞赛活动各位参赛教师在教师专业知 识和技能这一方的优势和不足。 本次活动听了总共13位教师的课。从总体上来说，老师们在这

方面表现都很好，无论是对歌曲的介绍、分析和处理，还是歌曲中 涉及到的音乐理论知识以及歌曲演唱技巧的训练等都很到位，而且 大部分教师在教学过程中都非常认真仔细。如对歌曲的调式、拍子、节奏、情绪、速度、力度以及对歌曲中涉及到的音乐常识——附点 音符、切分节奏、倚音等都能清晰明了的传授给学生。而且我们部 分老师在教学中还巧妙的运用学生最感兴趣的游戏，学生爱吃的水 果作比喻进行节奏训练，如长征小学的王晓兰老师，用“对暗号， 进家门”的游戏让学生练习节奏，向阳小学的王世莲老师用“快吃 葡萄香蕉梨”进行节奏训练，既让学生掌握了节奏，又活跃了课堂 气氛。再比如乐雅小学的伏晓明老师，育才小学的揚玉萍老师用大 雨和小雨不同的雨声作为歌词让学生读节奏，学生按节奏朗读，声 音洪亮，学习兴趣浓厚，为学生后边把握歌曲节奏做了很好的准备。当然，也有部分教师由于不是专业音乐教师，在这方面有些欠缺， 虽然能对歌曲中涉及到的音乐常识讲解清楚明了，但在给学生范唱 范奏时音准和时值把握的不是很准确，如音符上加“顿音”记号时，演唱时应是轻快、短促和欢快的，但有些老师再给学生范唱时唱不 出这个特点，但我相信我们的老师都已经尽力了，只是由于没有接 受过专业训练，力不从心罢了，不过我相信通过这次竞赛活动以及 今天我们的交流与学习，在今后的教学中，你会做得更好。 接下来我就歌唱技巧和乐器伴奏这一方面再和大家学习交流一下。歌唱前

狼王梦读后感100字10篇完整版

《狼王梦读后感100字》 狼王梦读后感100字（一）： 我看了一本书他的名字叫[狼王梦]。 它主要讲了一只名叫紫岚的母狼，为了把自己的后代培养成狼王，于是不断的训练自己的小狼，望子成王，可在残酷的事实的面前，梦想和期望不断破灭，自己的小公仔一个个相继死去，最后她把期望寄托在了即将出世的狼孙上，最后为了使狼孙能平安出世，与金雕同归于尽。 在此我觉得，期望儿女能有出息是父母的共同的期望，我们不能让它落空! 狼王梦读后感100字（二）： 这天晚上，我一口气读完了《狼王梦》。这本书主要讲述了一只母狼紫岚为了完成丈夫当狼王的遗愿，历经了千辛万苦，仍旧没有把四个孩子培养成狼王。()但它坚强不放下的精神十分值得我们学习。为了救小狼蓝魂儿，它的牙断了；为了激发小狼双毛的狼性，它的腿断了；为了救狼孙，它的眼睛瞎了；并最终和金雕同归于尽!以后，我无论遇到什么困难都要像母狼紫岚一样勇敢向前冲! 狼王梦读后感100字（三）： 《狼王梦》讲的是母狼紫岚在绝境中生下了四个孩子，有三头公狼，一头母狼。母狼紫岚为了让自己的孩子有一位能当上狼王而想尽了办法，从小就开始不惜一切代价地培养她的孩子。狼王梦读后感100字。为了让孩子登上狼王宝座，她花尽了所有心血。可命运是悲惨的，她的孩子分别死在了金雕爪下、捕兽夹下、狼王洛夏的嘴下。 虽然结局比较杯具的，但我却悟出了许多道理。 狼王梦读后感100字（四）： 这天，我看好了一本《狼王梦》。讲了狼母紫岚培养狼儿黑仔。蓝魂儿。双毛为狼王确应一个个意外连连惨死，老后被狼女媚媚无情的赶出洞外，最后为了救狼孙完成雄狼黑桑的遗愿和老雕同归于尽的故事。我觉得狼母紫岚培养狼儿黑仔。蓝魂儿。双毛为狼王他们却连连惨死可她不放下的精神值得我们学习。 狼王梦读后感100字（五）： 读完《狼王梦》后，我改变了我的想法，原先爱也能够是悲惨的! 我记得书中有这么一段紫岚最爱黑仔，以为它长的最像黑桑，黑仔长的必须会像黑桑那样健壮、勇敢、聪明的紫岚把全部母爱都倾注在黑仔身上，它要把黑

《父与子》读后感小学生作文10篇

《父与子》读后感小学生作文10篇《父与子》这本书画的是父亲和儿子的故事，我觉得这本书很幽默，看起来让人捧腹大笑、前仰后合。下面是橙子为大家整理的《父与子》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴! 《父与子》读后感范文一 《父与子》出自德国著名漫画家埃。奥。卜劳恩之手。漫画中的父子惟妙惟肖，形象地表现出这对父子感情的深厚。 这部漫画中的父子只是全世界数十亿父子的缩影，世界上最爱我的人是父母，他们生我养我，为我吃苦受累，我一定好好学习，长大好好劳动，做一个对社会有用的人，报答父母的养育之恩。不要让他们再为我操心了，毕竟我已经长大了! 《父与子》读后感范文二 《父与子》这本书讲了父亲和儿子200多个幽默搞笑的精彩故事，而最让我感到搞笑的故事是《养鱼记》，这个故事是这样的：“一天，一位叔叔送给了儿子一条小鱼。父亲和儿子每天喂它虾米，这条鱼长得飞快，只好养在鱼盆里，还要给他喂小鱼。父亲说：”我们不得不用手推车运鱼给它吃了!过了几天，这条鱼变成了一条大鲸鱼。父亲说：“天啊，养不了，养不了啊!”。这个故事是不是很搞笑啊。 我看了这个故事以后，想到了：不能随便要别人的东西。 《父与子》读后感范文三 我很喜欢《父与子》这本书，因为这本书让我明白，父子关系很亲，书里的父亲和儿子互相帮助，做出一些让人哭笑不得的事情。在

做事情当中，父亲教儿子怎么做人，做好事。记得有一件事，儿子考试没考好，让父亲签字。 儿子怕父亲打他，就想了个“妙计”，就蒙着眼写儿子这个词，父亲觉得好玩，也蒙着眼开始写，儿子拿出了作业本，父亲签上了字，写完了，父亲取下眼罩，看了自己写的字，非常高兴。儿子也很高兴，因为他趁机让父亲给他签了名，而且还没打她。 《父与子》读后感范文四 昨天晚上我看了《父与子》这本漫画非常搞笑，讲的是一对父子在生活里好玩的事情。 我最喜欢的一篇是《痛苦的自责》它画的是儿子缠着爸爸给他买玩具，爸爸不同意，但儿子再三恳求爸爸，最后爸爸就勉强的答应了，等儿子走后，爸爸就站在镜子前自己打了自己。 我想起我小时候和爸爸也是这样的，我也是让爸爸给我买玩具，爸爸总是经不住我的哭闹，买玩具给我，然后他也后悔太惯我。 这本书给我留下了很多我和爸爸的回忆，我非常喜欢这本书。 《父与子》读后感范文五 今天我看了一本书，书的名字叫《父与子》。 这是一本漫画书，是德国幽默大师，著名漫画家埃里西·奥塞尔写的，书中描写了父亲和儿子的故事，其中一个故事里儿子误以为烟斗冒的烟是着火了，然后儿子用一桶水泼到烟上，结果把爸爸淋成了落汤鸡。 《父与子》读后感范文六