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《青春之歌》

女权主义与追求完美的性格

——林道静与余永泽决裂的真正原因

杨沫的《青春之歌》里，除了浓烈的革命政治色彩外，最吸引人的莫过于林道静的爱情。她拥有过三段情感，分别是与余永泽、卢嘉川和江华。我本人最喜欢她与余永泽的爱情故事。

也许有的人会觉得奇怪，因为在大家的眼里，余永泽是一个自私自利、落后、胆小的反革命者，所以林道静与他的爱情是最令人不喜欢的。但我却不那么认为，林道静与卢嘉川和江华的爱情中夹杂着浓重的政治色彩，带有崇高气息，是因为“产生于“十七年文学”的《青春之歌》受到毛泽东文艺思想的影响，当时的文学环境，文学被看做是服务于革命事业的一种独特的方式；不认为可以把政治活动、社会参与跟文学写作加以区分。”（1）因此显得不真实，相比林道静与余永泽的爱情，写的比较生动，有个人色彩，比较符合实际。

许多评论中都把林道静与余永泽分手的主要原因归结到他们政治理想的分歧这一层面，林道静追求共产党，追求社会主义，而余永泽追求个人主义，因为就连林道静自己也说：“但是有一件事情却使她明白了：这就是政治上的分歧、不是走一条道路的“伴侣”是没法生活在一起的。光靠着“情感”来维系，幻想着和平共居互不相扰，这只是自己欺骗自己。”（2）。但我不这样认为，政治上的分歧是导致他们分手的原因之一，但是不是主要的，这是林道静片面的理由，作者这样处理主要基于当时文学环境：“文学被看做是服务于革命事业的一种独特的方式。”（3）的影响下，因此，在“十七年文学”中，以“知识分子”为中心人物始终是个需要谨慎处理的问题，所以，在谈及《青春之歌》的题材类型和作品主旨时，更多概括为表现共产党人在民族危机时刻承担起决定民族命运的“历史责任”，组织民众进行英勇斗争等。但有关女性命运的主题因素，在作品中是被压抑、被淡化，主要当做阶级立场、阶级意识的矛盾和转变的因素来处理。（4）所以，在政治环境掩盖下的林道静身上潜藏着许多我们值得探讨的原因：女权主义与追求完美的性格——林道静与余永泽决裂的真正原因。

一、女权主义的影响。

本人认为，促使林道静真正要与余永泽决裂的主要原因是——女权主义。

女权主义最初是指一种女性获得相对于男性在政治、经济、文化和人权等方面的完全平等为目标地政治运动和意识形态。以后逐渐扩展为一种世界文化思潮。女性主义要求弘扬女性被男性遮掩了的价值，以自己的眼光看待自身。（5）林道静是一位具有强烈的女权主义的新女性。首先，林道静的女权思想来源于，她曾在新式学堂学习，受到五四新文化运动的洗礼。其次，封建家庭的压迫，使她想要摆脱现在无助的处境，所以造就了她反抗精神。尤其是王妈告诉林道静，她的亲生母亲秀妮是如何被迫害死的，这极大地触动了林道静的心，她产生了“我再也不怕他们了……我要离开这个家！”

林道静的女权主义表现在：她逃婚离家出走，因为她“宁可死了，也不能做他们那些军阀官僚的玩物！”。小说中还写道：“一离家，一上了中学，她就像跳出笼子的鸟儿，仿佛来到了一个自由的天地。她喜欢读书，尤其喜欢读文艺作品。书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬，她是个喜欢海阔天空地幻想

的姑娘，越读的多，也越想得多。可是表面上她却依然对一切都淡漠，依旧沉默寡言。”（6）从而可以看出林道静在骨子里是一个刚烈、勇于反抗、渴望自由的女性的新女性。

另外小说中还写道：“渐渐，她清醒一些，开始思索半个月以来的遭遇。人生为什么是这样的冷酷、残暴？她竭尽了全副勇气刚刚逃出了那个要扼杀她的黑暗腐朽的家庭牢笼；想不到接着又走进了一个更黑暗、更腐朽、张大血口要吞食她的社会。一切有为的青年，不甘心堕落的青年将怎样生活下去呢？天地如此之大，难道竟连一个十八岁的女孩子的立锥之地都没有？”（7）这是她女权主义的怒吼。

在与余永泽相恋并同居后，她发现余永泽并不提倡妇女运动，他希望林道静做一个留在家里陪着丈夫，照顾孩子的家庭主妇。当林道静答应和余永泽同居后，“余永泽觉得很幸福。能够把这么个不易驯服的女孩子征服了，能够得到这么一个年轻、漂亮的爱人，他是多么高兴啊。”与余永泽同居后，林道静感受到自己的女权被侵犯，所以她有对余永泽进行反抗过，在与余永泽的谈话中，林道静曾说过：“要独立生活，要到社会上去做一个自由的人。”她拼命找工作，想要实现自己的价值，但是在社会上屡遭碰壁。

在与卢嘉川相遇后，林道静活了。林道静渐渐喜欢上这个满腔热血的年轻人，其实爱上卢嘉川也是林道静女权主义的表现。因为他满足了林道静思想上的空虚。卢嘉川是一个共产党员，他的信仰是追随马克思主义，反抗旧社会，解放苦难的人民，解放苦难的人民也包括被压迫的妇女，这一点与林道静的女权主义中寻求自我解放是契合的，所以，林道静在卢嘉川那里得到满足。恰恰余永泽是给不了她的。

二、追求完美的性格

在小说的开头对林道静的外貌描写道：“这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，——浑身上下全是白色。”用白色来反映出林道静身上具有一种与众不同的气质外，还可以透露出她是一个对追求完美的人，对生活充满美好幻想。（8）因此，在她心里对爱情，对情人的要求也是完美的。

“与余永泽相遇的时候，林道静正处于非常孤独寂寞的时候。因为和家庭的决裂，加上工作上的不顺利，一个年轻处世未深的女孩子无法承受这样的打击，当想到迷茫的未来，以及身后的重重危机，她自然地想到死亡。这是一种逃避，也是一种理想的解脱。可以说这时的林道静面临着前所未有的危机，正在这时余永泽出现了，他起到了一个拯救者的作用。一方面他“英雄救美”式的从身体上挽救林道静，同时在精神上给予了她慰藉。在林道静的眼中，余永泽是“在艰难险厄的境地中，突然遇见了一个同情自己，而且救了自己生命的人。”（9）在林道静面前，余永泽变成了“诗人兼骑射”，给林道静营造了一种美好的氛围，所以林道静就无限扩大对余永泽的想象，认为他是完美的。所谓距离产生美。在与余永泽同居后，林道静才发现：“迷人的爱情幻成的绚丽的虹彩，随着时间渐渐褪去了它美丽的颜色。林道静和会永泽两个年轻人都慢慢地被现实的鞭子从幻觉中抽醒来了。道静生活在这么个狭窄的小天地里(因为是秘密同居，她不愿去见早先的朋友，甚至连王晓燕都渐渐疏远了)，她的生活整天是刷锅、洗碗、买菜、做饭、洗衣、缝补等琐细的家务，读书的时间少了；海阔天空遥望将来的梦想也渐渐衰退下去。她感到沉闷、窒息。而尤其使她痛苦的是：余永泽并不像她原来所想的那么美好，他那骑士兼诗人的超人的风度在时间面前已渐渐全部消失。他

原来是个自私的、平庸的、只注重琐碎生活的男子。呵，命运！命运又把她推到怎样一个绝路上了呵！”（10）。

对于像林道静这样追求完美的女性来说，她是绝对受不了生活这么不完美，所以，卢嘉川的出现也给了林道静一个契机。她同样对卢嘉川抱有幻想，只是他们之间的爱情是潜在的，所谓得不到的永远是最好的。

综上两点就是我对林道静与余永泽分手原因的详细解读，透过分析，可以明显看出在一切为了政治服务的年代，掩盖着女性的反抗，林道静的革命激情还交织着更加隐秘的女性欲望的满足。同时，也看到了作者对美好的爱情无法与现实生活相互融合而感到的无奈。

《青春之歌》诞生于“十七年文学”时期，在当时如此受欢迎不仅仅是因为它符合正统的价值观，更重要的是在文本中流露出的非主流意识，也就是这一点，让《青春之歌》有了更多的价值与意义。

参考文献：

（1）（3）（4）《中国当代文学史》洪子诚著

（2）（6）（7）（8）（10）《青春之歌》杨沫著

（5）刘文菊老师笔记

（9）《寻求精神教父》——浅议《青春之歌》中林道静的恋父情结余迅）

配乐诗朗诵-青春

配乐诗朗诵一：青春是什么？四季老人说，是盛开的花朵, 是碧草的颜色，是复苏万物的生机勃勃！二青春是什么？时间老人说，是燃烧的红烛，刚点燃时很长，可是瞬间就会滴泪短缩。三青春是什么？革命老人说，是鲜血的洒抛，是无私的奉献，是年轻的生命激情似火！四青春是什么？生命老人说，在漫漫时光长河，是它精神饱满，斗志昂扬地唱奋斗之歌！合青春是什么？儿时的我说，“青”是蓝绿融合，“春”是最先敲响年开端前进锣的先行者。一：青春是一首永不言败的歌二：青春是一条永不停息的河流三：青春是一本读不厌的书四：青春是一杯品不尽的茶一：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹二：青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水三：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验四：青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿合：我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗一：你轻轻的来了，带着一点顽皮。你是那么的纯真，虚伪无可逼进。你轻轻的来了，带着一点梦想，你是那么的可爱。你幽幽的来了，清新是你的气质，单纯是你财富。二：

我想拥你入怀，但，你哭了。于是，我不再亵渎你的清醇。只因为，你是我的青春。三：当我再次回望背后那只分明挥动多时的手却还是一无所见只有背后那些树上的叶子正在风中轻轻招摇四：那些苍茫的回忆静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹一：在年轻的时候如果你爱上了一个人请你请你一定要温柔地对待他那么所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。二：若不得不分离也要好好地说声再见也要在心里存着感谢感谢他给了你一份记忆长大了以后你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月三：青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。四：带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。一：在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。二：梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。三：青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。四：希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。合：让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 (梦中的婚礼和爱的纪念背景音乐)

怒放的青春(诗朗诵)

怒放的青春（六或八人诗朗诵）我们站在了时代的最前端我们唱响了时代新的华篇我们感受了时代的磅礴动力我们见证了时代的亘古不息我们随着时代的步伐踏上征程因为我们有怒放的青春青春是一抹淡然的朝霞随风而舞畅显灵动活力青春是一副绚美的图画春和景明显露勃勃生机青春是一首启智的诗篇苍劲有力蕴含人生哲理青春是一首动人的歌曲婉转绵长奏响傲人旋律青春是一团熊熊烈火生生不息创造非凡奇迹怒放的青春就是我最美的年纪我把最美的年纪留给了最美丽的你我把最真的感动留给了最纯真的你我把最饱满的热情留给了最善良的你我把最执着的信念留给了最无私的你啊我怒放的青春在你的怀抱里我能时刻感受家的温馨我有一个梦想就是在青春岁月里能为理想插上一双翅膀我有一个梦想就是在青春岁月能够追寻理想的方向我有一个梦想就是在青春岁月能为理想贡献一份力量我有一个梦想就是在青春岁月能目送理想振翅翱翔我们的梦想留给了怒放的青春看吧青春正带着我们的梦想飞向希望我们年轻我要为理想努力奋斗我们年轻我要为未来踏上征程我们年轻我要肩负起作为华夏儿女的责任我们年轻我要把命运牢握在自己手中我们年轻因为我们有花季般的年龄我们年轻因为我们有怒放的青春青春壮志凌云展望断蜀陇一线天年少不忘报国志宇外萧然我自横青春有志保疆土何惧敌寇扰无边我们青春的绽放是生命的呼唤

我们青春的绽放是时代的召唤青春如火我愿把它献给我的祖国认识自己我们就会摆脱对未来的困惑鼓舞自己我们就会坚定对未来的信心激励自己我们就会有对未来追求的不竭动力相信自己我们终会在前方唱响凯歌有青春为我们保驾护航它的怒放让我们永远都不会迷失方向我的青春之花已经绽放为了那幅员辽阔的锦绣山河我的青春之钟已经敲响为了激励那奋进的勇者我的青春之歌已经奏响为了跟随时代的节奏我的青春之火已经点燃为了您我敬爱的祖国青春的号角召唤所有年轻的心为了未来我们何惧前路蹉跎啊青春您用怒放来显示活力啊青春您用活力告知我们还年轻啊青春我们义无反顾的追随您的步伐一步一步直到永恒这就是我们怒放的青春用饱满的热情昂扬的态度不息的活力谱写人生

青春之歌

青春之歌男:当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。女:青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很漫长，更也许前进的道路上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。男:在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。女：盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。男:青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。女：我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。男:寻找青春的家园，我们别无选择。女:寻找青春的家园，我们别无选择。

女：当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。男:曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。女：是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。男:不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。女：犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。男:希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。女：相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。男：青春飞扬着理想，飞扬着流光溢彩的梦。女：飞扬着饱含诗情的歌，飞扬着言辞烂漫的诗，飞扬着生命最年轻的活力。合：青春飞扬，飞扬青春。男:让我们携起手来，披着阳光穿行岁月。女：加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。合：用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

纪念五四运动100周年诗歌朗诵汇编

纪念五四运动100周年诗歌朗诵汇编青春之歌 (2) 七律纪念五四运动一百周年 (3) 五四精神颂 (4) 青春给祖国的礼赞 (5)

青春之歌图存自立路何方? 委靡亡音总抑扬。十月炮声冲酷夜，千年赤县见微光。妇孺老少悲情切，工学商农救国忙。华夏岂能任宰割? 巴黎和会拒夷强! 霹雳惊雷响四方，青春义愤志昂扬。学潮澎湃反封建，火种蔓延聚热光。威震全球传播远，智寻真理探求忙。风云激荡百年后，崛起中华已变强。

七律纪念五四运动一百周年巴黎和会贼分赃，肢解中华恨列强。齐鲁山河悲破碎，胶州半岛哭逃亡。死生尽处殖民苦，危难来时学子匡。五四春雷人觉醒，雄狮怒吼震西方。英姿飒爽立东方，五四精神斗志扬。除旧须用长江水，迎新自有北极光。武装民众三山倒，凝聚初心一梦忙。匡世精英今可见，青春无悔为国强。

五四精神颂游行声势震八方，热血青年斗志扬。涂炭民生缘腐朽，支离疆土盼阳光。追求理想兴邦苦，砥砺征程建业忙。五四精神辉史册，梦圆华夏为国强。游行浩荡震八方，热血青年斗志扬。反帝呼声摧腐朽，争权利剑闪寒光。中华崛起兴邦苦，世界联盟建业忙。五四精神仍砥励，同心圆梦再图强。

青春给祖国的礼赞一九一九年五月四日， 100年前的今天，是你们，用青春把春风祭奠。民主和科学的旗帜，在你们手中迎风招展。你们，用赤诚一片，用忠肝义胆、用热血和沸腾的青春，将同胞头上东亚病夫的帽子掀翻! 肮脏的条款被撕碎，年轻的呼唤救赎了一个民族的尊严。祖国啊，我们的祖国，犹如凤凰涅盘! 血泪点燃的火炬啊，照亮历史的前进的路程漫漫; 响彻云端的呐喊，是一个时代给另一个时代的宣言! 昔日贫瘠的梦魇，

诗朗诵-青春之歌

一）人生最美好的时光就是青春青春爽朗、青春坦荡少年人欢笑着走进青春笑脸与一样灿烂老年人告别了青春回过头来寄青春以希望人，会老去但青春不会凋亡就像那不会睡去的太阳明朝又会跃上山冈人们向往青春心中流动着热血一腔澎湃的热血象黄河长江一样奔流永远的浩浩荡荡

青春的丽影随处可见随处可见的还有青春的奔忙在繁华的城市有青春涌动的迹象在我们的矿山有青春挺直的脊梁在热闹的校园有青春在知识的海洋中翱翔我爱校园朗朗的书声，像浓缩了真爱的平仄，那曲折的校园小路，更像是快乐脚印的集合。我们追求最青春的律动和强健的体魄，我们追求成长中的纯美，坚强里的光芒。无数前辈给我们树立了榜样他们付出努力付出艰辛甚至付出多彩的青春忘不了忘不了忘不了

忘不了无数仁人志士忘不了抗日战争忘不了抗美援朝忘不了越南反击战忘不了建设祖国让祖国富强的——千千万万个青春的印象告别了昨天历史还在不断地流淌各条战线需要再创新的辉煌（二）新世纪的战鼓已经敲响今天的祖国更需要无数的栋梁无悔的青春就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦青春会思考就不会沉沦青春会奋斗

就会永远闪光有了坚定的信念走向未来世界的脚步就会迈得有力、铿锵青春是青春是江河的浪青春是四季的花青春是枝头的果青春已脱去孩童的稚气逐步走向成熟踏着节拍走四方青春有爱就把爱献给人类献给美好的矿山献给可爱的祖国（三）历史滚滚的车轮碾过了秋冬春夏

的依然每日喷薄出光芒青春多梦插上理想的翅膀就可以飞跃万水千山青春充满了活力给生命注射了力量也给这个世界带来无限的希望我们年轻，可以自比成娇艳的花朵于怒放中完成高尚的品德和自身的修养我们年轻，愿做沙漠里孤独的绿洲在干涸里延伸生机盎然的不懈求索我们拒绝苍老，告别发黄的日历让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落我们拒绝落后，抛开烦恼和懒惰把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合青年朋友们青春的号角已经吹响

致青春致梦想致奋(诗歌朗诵)

【致青春】我们身披撒满阳光的羽翼置身于青春的驿站以一腔彭湃的热血用迎接太阳的双手推开光明与希望之门为了找寻青春岁月的光芒我们无数次背负着理想伴着子夜的钟声出发洋溢澎湃的激情前行追寻属于我们青春的辉煌也许青春之路很漫长前进的道路上会充满坎坷与荆棘但我们能以理想为经

以行动为纬朝着远方的目标不懈地跋涉在时光的隧道里用犀利的目光将天空钻出蔚蓝让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹射向高高远远的宇宙坚守到生命最后的时刻希望的钟声敲响着黎明时空相信每个早晨的阳光会使天空更加灿烂相信理想的烈焰正旺相信青春的灯火正亮定会照亮有志青年不懈的追求之路让我们携起手来披着阳光穿行岁月

加快青春的脚去点亮挂在心头的那束理想之光用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌【致梦想】年轻张扬的我们，置身青春的驿站，以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手推开光明与希望之门。为了寻找青春岁月的光芒，我们插上撒满阳光的羽翼，伴着子夜的钟声出发，洋溢澎湃的激情前行，寻找那份独属我们的青春的辉煌。

也许青春之路漫漫，也许前方充满坎坷与荆棘，但我们敢闯，敢拼，以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈的前行。在时光的隧道里用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭射向苍穹，直指无尽的宇宙，坚守到青春最美的尽头。希望的钟声敲响着黎明，相信清晨的阳光灿烂，相信理想的焰火正旺，

相信青春的灯火正亮，而有志青年的前途定将一片朗朗。让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的理想之灯，用挚爱的情怀去高唱一曲青春【致奋斗】在每个醒来的清晨曙光将世界点亮，我们开启了，梦想的征途走向那挑战的远方。纵使风雨雷电，

《青春之歌》读书心得体会5篇

《青春之歌》读书心得体会5篇精选《青春之歌》读书心得 (一) 《青春之歌》这部小说，或许不为太多人熟知，也或许为很多喜爱那个年代文学的人所熟知，从一定程度上来说，那个时代的动乱对我们这些处于和平年代的人来说是陌生的，它只存在于历史课本的那些冷漠的字里行间，不曾被我们真正地理解与感受过。可是当我真正地读完此书的时候，感受到了一种青春无价的激情，在激荡着热情与追索的岁月中，品读《青春之歌》，不觉倍加感慨。小说中，林道静与三个男人的情感历程不仅推动了小说故事情节的发展，也见证了林道静由幼稚走向成熟的内心。除了爱情，在那个特定的年代，对革命的热情也是青春的标记。当青春拥有了爱情与信仰后，便开始渐渐地丰满起来。作为中心人物，林道静代表着那个年代众多女性的经历：逃婚——同居——革命——成熟，看似难以理解的经历在那个年代却是一种客观存在。正如作品中所说，林道静崇拜芭蕾舞之母邓肯，而她对爱情的追求也向那位艺术家靠近：毅然离开深爱她的余永泽，深深地恋上革命青年卢嘉川，将对革

命的热爱、对青春的诠释和对卢嘉川的爱融为一体。《青春之歌》是一曲对青春的礼赞，歌颂那些为民族危亡而顽强奋斗的青年才俊。卢嘉川的身上，最能体现青春的热情与激扬，用自己的生命诠释着青春;江华，机智而又稳重的共产党员用自己的鲜血解读着青春;林道静，在血与火的洗礼中逐渐成长和成熟，成为一名拥有坚定信念的共产主义革命战士。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，和许多英雄人物的革命事迹，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，虽与我们同龄，但他们却有着不一样的“青春”。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和美好的憧憬。试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正值年少有为、大展宏图的青年却是那么的“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择一跳，他们难道就真的这么脆弱

诗朗诵：青春似火

男甲又是五年，在最热情的季节，我们相聚，和煦的阳光，辉映着年轻的面庞。女甲我们相聚，当笑脸对着笑脸的时候，我们也是在用心祝福，互相寄托。众来吧，朋友，大好时光，切莫错过。来吧，朋友，让我们唱响青春之歌。女乙望着党旗飘扬的皱折，我们的心啊，也如同大海江河，浩浩扬波。男乙面对这伟大的时代，我们的青春，就像那熊熊燃烧的烈火，辉煌炽热。女甲谁没有年轻过，一代又一代的青春，发出无穷的光热。用汗水，用智慧，把共和国建设，我们的共和国啊！才会永远这么年轻美丽，永远这么生机勃勃。男甲任风云变幻，不变的是决心一颗，任千难万险，压不垮钢铁的骨骼。青春的律动，就是祖国的脉搏，拼搏和振兴，就是共和国长子的本色。众业绩恢宏，永载史册，丰碑巍峨，呼唤来者。女甲我们的前辈，已经为我们的今天，付出得太多太多，我们也要继往开来，为明天负责。女乙青春啊，永远光芒四射。永葆青春的我们，

定要创造出最美的生活。男乙在走向未来的大路上，我们义无返顾地跋涉。浩浩荡荡的队伍啊，是这样的波澜壮阔。这里有你，有他，也有我。众我们，共和国又一代建设者。青春哪，在事业中闪光，幸福啊，在奋斗中取得。男甲我们要说的，还有很多，很多，年轻的朋友们，就像夜空里璀璨的群星，汇成了浩瀚的银河。女甲当我们说事业，我们是在说人生；当我们说拼搏，我们是在说生活。当我们说爱，那是在说祖国；当我们说成功，那是在说，我们的又一次开拓。众责任，这是人生必然的选择。只有勇担责任，我们才会有沸腾的生活。女乙做一个光荣的继承者吧，春风化雨，这是多么好的时刻。男乙做一个光荣的开拓者吧，开创未来，这是青春应有的气魄。男甲做一个光荣的担当者吧女甲不再犹豫，更不退缩。男乙用美丽的青春，女乙画出最美的景色！众做一个光荣的建设者吧，不要愧对青春，不要愧对生活，用似火的年华，回报我们伟大的祖国，伟大的祖国！

校园赞歌

校园赞歌 -------诗歌朗诵女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。合：新年！你好！你好！我们的20-1-4! 女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：女2：这是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男2：这里是人才诞生的园地，合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。女1：这里是教师成长的摇篮，合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的合：双村小学。女2：回眸过去，在逝去的三十三载岁月里，男2：以研促训，教学相长；女1：深度反思，积聚力量；男1：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，男合：青丝白发、乐育栋梁。女2：双小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，男2：双小人用智慧打造了溧水区基础教育的航母。合：我们开拓、我们创新我们奋斗、我们进取我们追求、我们快乐女1：这里有我们的欢声和笑语，男1：这里有我们的困惑与迷离。女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。女1：三十三载物换星移，三十三载同舟共济。女2：三十三载薪火相传，屡创佳绩。男1：三十三载天道酬勤，岁月不居。男2：三十三载春华秋实，三十三载日新月异。合4：双小团队告诉你：合：求精、求新、求真、求实，是双小人恒久高唱的主旋律。女1：面对新的挑战和机遇，男1：双小人将用新的理念，新的视角，男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，合：为我区教育改革与发展上下求索，为我区社会文明与进步再创佳绩。

青春之歌读书心得

<<青春之歌>>读书体会红色经典，这是蕴涵着与现实相连的文革记忆,通过阅读红色经典书籍，有助于提高我们的党性，能更加深刻地领悟党在艰苦岁月所迸发出的激流勇进的精神，这是当代大学生都应该学习的内容。《青春之歌》是我最早阅读的红色经典书籍。《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说，是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说。小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋地把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

《青春之歌》通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。从“九一八”到“一二九”运动，中国共产党领导下的革命斗争日益尖锐，各种类型的知识分子在共产党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。我喜欢林道静这一主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一条曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。林道静最动人之处，莫过于

五四诗朗诵100篇

五四诗朗诵100篇青春之歌（组诗） ——纪念五四爱国主义运动90周年（一）我——怎么模糊了视线就连旖旎的风光此刻，也开始逐渐变得惨淡而那褪尽了色彩的黑白为何竟慢慢明亮了我的双眼啊，我看清了、看清了那硝烟弥漫的背后一张张可爱的五四笑脸（二）站在岁月的风口浪尖敛起飞翔了很久的翅膀轻轻的微闭双目迎面吹来一股沁人的芳香，听："外争主权、内除国贼，取消二十一条、拒绝和约签字" 耳边荡起这一声震彻天地的回响虽然——那不是天籁般的乐章但依然激荡着每位炎黄子孙的心房（三）青春，是茂盛葳蕤的花草馥郁而甘甜青春，是一抹悠悠的云岚动人而缠绵青春，是葱荣树下的荫翳清爽而梦酣。青春，也是一股狂风、一阵骤雨一声雷鸣、一道电闪在瞬息万变又充满挑战的岁月里我们只能向前、向前、向前因为——我们是新时代的青年（四）世界上没有黑暗即使再迷茫的夜晚只要用心寻找就能发现希望在不停闪光星眸、烛火、皎洁的月亮还有萤火虫飞去的方向我们自身同样也有着隐匿的光芒只要凝聚起来就能托起一轮火红的太阳正如90年前那场铭刻青史的爱国主义运动一样（五）梦想总有一天会实现如同一只送信给和平的白鸽就算历经飓风、雨狂就算挥起滴血的翅膀也在为自己的使命而飞翔纵然阴霾满布，那又怎样只要信念永远燃烧在不灭的心房（六）呼唤，那随光阴波涛远去又再次乘感动而来的那三千爱国主义的不朽青春此刻，透过灿烂的暖阳我仿佛看到那可爱的脸庞在这个草长莺飞的季节正随花儿绽放，正和鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌（七）青春的我，如红色花朵绽放在命运的角落风来了、风吹着雨来了、雨淋着问谁曾注意过？也许，青春的梦只有在历经风雨后才能迎接美丽的彩虹（八）倘若有人问我在美好的青春岁月里最宝贵的收获是什么？我想，我会坚定的说不是金钱、不是爱情不是利禄、不是功名而是一种精神，一种感动一种溢自五四青年身上坚不可摧的信念和博爱的光荣（九）轻轻的迈着青春之旅让激荡在胸的喷薄诗意留下一串串跳跃的墨迹等到青丝褪尽，在去

《青春之歌》读书心得600字优秀范文5篇

《青春之歌》读书心得600字优秀范文5篇《青春之歌》以九一八到一二九运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。那么青春之歌读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的青春之歌读书心得600字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。《青春之歌》是这一部充满理想、激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典——《青春之歌》的故事，可以弘扬爱国热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。这是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以“九一八”事件到“一二九”运动的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的凌辱与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情;对于生活，她渴望着“独立”做“自由的人”，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。 “青春”对于我们每个人都是那么的公平，一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春! 只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃! 正值青春年华的我们，享受着安逸的生活，在党的阳光下茁壮地成长，让我们好好珍惜这段时光。近来，我读了女作家杨沫的代表作《青春之歌》，这本书叙述了一个小资产阶级知识分子林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。

青春之歌诗朗诵

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青春之歌（组诗）（一）我——怎么模糊了视线就连旖旎的风光此刻，也开始逐渐变得惨淡。而那褪尽了色彩的黑白为何竟慢慢明亮了我的双眼啊，我看清了、看清了那硝烟弥漫的背后一张张可爱的五四笑脸。（二）站在岁月的风口浪尖敛起飞翔了很久的翅膀。轻轻的微闭双目迎面吹来一股沁人的芳香，听："外争主权、内除国贼取消二十一条、拒绝和约签字"。耳边荡起这一声震彻天地的回响虽然——那不是天籁般的乐章但依然激荡着每位炎黄子孙的心房。（三）青春，是茂盛葳蕤的花草馥郁而甘甜青春，是一抹悠悠的云岚动人而缠绵青春，是葱荣树下的荫翳清爽而梦酣。

青春，也是一股狂风、一阵骤雨一声雷鸣、一道电闪。在瞬息万变又充满挑战的岁月里我们只能向前、向前、向前因为——我们是新时代的青年。（四）世界上没有黑暗即使再迷茫的夜晚只要用心寻找就能发现希望在不停闪光。星眸、烛火、皎洁的月亮还有萤火虫飞去的方向。我们自身同样也有着隐匿的光芒只要凝聚起来就能托起一轮火红的太阳正如100年前那场铭刻青史的爱国主义运动一样。（五）梦想总有一天会实现如同一只送信给和平的白鸽就算经历飓风、骤雨就算挥起滴血的翅膀也在为自己的使命而飞翔纵然阴霾遍布，那又怎样只要信念永远燃烧在不灭的心房。（六）

呼唤，那随光阴波涛远去又再次乘感动而来的那三千爱国主义的不朽青春此刻，透过灿烂的暖阳我仿佛看到那可爱的脸庞在这个草长莺飞的季节正随花儿绽放，正和鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌（七）青春的我，如红色花朵绽放在命运的角落风来了、风吹着雨来了、雨淋着问谁曾注意过？也许，青春的梦只有在历经风雨后才能迎接美丽的彩虹（八）倘若有人问我在美好的青春岁月里最宝贵的收获是什么？我想，我会坚定的说不是金钱，不是爱情不是利禄，不是功名而是一种精神，一种感动一种溢自五四青年身上坚不可摧的信念和博爱的光荣

朗诵比赛串词

重庆滨江实验学校第三届“滨江杯” 教师经典诗文朗诵比赛主持词开场白：（男）走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；（女）回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；（男）携手今朝，高歌这一路荣耀感动；（女）展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。（男）一曲歌唱出心中挚爱，一首诗谱写出果敢坚毅。（女）“平和立身，个性树人”我们共同燃心为香，创造辉煌！（男）“沉心静气，活泼进取”我们一起铸梦为魂，跨越巅峰！（女）（停顿）重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛（合）现在开始！主持人介绍评委：（女）下面请允许我介绍本届比赛的嘉宾评委。她们是：胡开萍老师；何行章老师；谭绍秀老师；（张显梅老师）欢迎她们！朗诵比赛正式开始：【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如诗，美景如画。悠悠岁月，多少文人墨客吟咏四季；漫漫旅程多少名篇佳作融进血脉。下面，请欣赏四五六年级组的老师为我们带来的《四季之歌》。请八年级组老师做准备。

【2】（女）七十年前，抗日烽火燃烧在古老的神州大地，华夏儿女虽然衣衫褴褛，血污浸身，但已在血与火中为摆脱屈辱而战。年轻的穆旦感受到时代苦难的同时，也看到了人民的奋起，看到了民族的希望，他热情的歌唱，对满身创伤的祖国和奋勇抗争的人民，表达了最深沉的《赞美》。下面，有情八年级组的老师为我们朗诵《赞美》。请总务后勤组的老师们做准备。【3】（男）冬天已经到来，春天还会远吗？春天不在别处，就在我们心里；未来不在纸上，而在我们脚下。背上行装，带着欢歌上路，用后勤人的胸怀，与春同行！接下来，请欣赏总务后勤组给大家朗诵《与春同行》。请七年级组老师做准备。【4】（女）历史就象一场梦，有太多的痛心跟悲愤。盛开在五月的青春中国，一代热血的中国青年，在悠悠岁月中无怨无悔的青春，那一座座壮志凌云的丰碑唱响一个腾飞的中国。今天，让我们读得更加的生动、更加的自豪。下面，请欣赏由七年级组表演《青春中国》。请幼儿园老师做准备。【5】（男）有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，斩浪劈波。不老的青春，在奋力拼

《青春之歌》读书报告

《青春之歌》读书报告 ——红色经典无悔青春化学学院师范专业 2012级罗德奇指导教师祝玉峰人民文学出版社的第1版 (2005年1月1日)出版《青春之歌》，作者杨沫，出生于北京一个没落的官僚地主家庭，曾在河北省定县等地教书，后又在北京做过家庭教师和书店店员，在此期间接触了马列主义思想，并加入了共产党。这种个人的生活经历对她的小说创作有很大的影响家，《青春之歌》是她的第一部长篇小说。这是一部学生林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的的优秀长篇小说，成功地塑造了知识青年林道静这一艺术上的典型。《青春之歌》的小说背景是以“九一八”到“一二九”运动，在这个爱国青年遍地开花的年代，一大批的爱国进步青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚逐渐成长。 “青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为她的短促方才显得她弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一条曲折艰难的道路，经过的一段艰苦的磨练和改造过程。她出生于一个地主家庭，生母是朴素的农村姑娘，惨遭迫害而死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，看透了他们的丑恶嘴脸。为反抗不幸的命运，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”，她踏上了流亡之路离家出走。她希望走向社会寻找“自己养活自己”的生活。这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。到北戴河附近的小学投亲不遇，于是她做了代课教师。然而，校长余敬

党员读书笔记之《青春之歌》

党员读书笔记之《青春之歌》青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是

丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党，迎来她91 岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现祖国的生命，记载了多少沧桑，却表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，祖国一次又一次地从危险困境中走出来，因为祖国心中有我们，有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国：永远爱你，保卫你。 <>读书体会

青春诗朗诵

《青春之歌》青春是什么？小草说，青春就是我,悄悄的成长大树说，青春就是我，高举起理想绿叶说，青春就是我，平淡的生活，平凡的形象红花说，青春就是我，绽放着美丽，吐露着芬芳青春是什么？麻雀说，青春就是我，在屋檐下夜夜梦乡喜鹊说，青春就是我，在枝头上天天歌唱大雁说，青春就是我，春来秋往寻觅远方雄鹰说，青春就是我，展翅蓝天自由翱翔青春是什么？笛子说，青春就是我，那些快活的时光竹箫说，青春就是我，那些曾经的幽伤号角说，青春就是我，准备战斗的刀枪战鼓说，青春就是我，将要浴血在疆场青春是什么？青春也许是，绵绵丝雨中，绿叶的徜徉青春也许是，朦朦迷雾中，红花的惆怅青春也许是，跃跃东风中，小草的生长青春也许是，灿灿阳光下，大树的力量青春是什么？青春也许不是，那美丽的花蕊但我们愿意做，这衬托美丽的绿叶青春也许不是，那荣誉的桂冠但我们甘愿做，这编织荣誉的荆棘青春是什么？青春也许是，我们满载喜悦，驰骋于广阔的草原青春也许是，我们满怀憧憬，攀登在雄伟的高山青春也许是，我们不怕寂寞，把荒凉的沙漠横穿青春也许是，我们多么勇敢，去汹涌的沧海扬帆青春是什么？青春也许更是，当危亡的号角吹响我们丢下了短笛，握紧了愤怒的刀枪青春也许更是，当振兴的战鼓擂响我们扔掉了长箫，用鲜血和生命，去捍卫国家的荣昌青春，这就是青春

青春也许是，一首美丽纯洁的山歌青春也许是，一首热情浪漫的情歌青春也许是，一首理想奋斗的高歌青春也许是，一首英勇无畏的赞歌就让我们一起鼓掌，为青春喝彩就让我们一起高唱，这青春之歌《青春中国》用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呵那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸

青春之歌读书笔记

青春之歌读书笔记青春对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬向往。《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从九一八到一二九这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的青春。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。试想现在的我们，青春到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么不堪一击。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的青春?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望不要把自己的命运的交给命运，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党，迎来她91 岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现祖国的生命，记载了多少沧桑，却表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，祖国一次又一次地从危险困境中走出来，因为祖国心中有我们，有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国：永远爱你，保卫你。