小学英语上海_语法

第3讲名词

名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。

e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University

星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。

e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily

2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk

集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family

物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair

抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

注意：

①集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。

e.g. His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族。

②集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。

e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。

③集体名词表达多个集体时，也有复数形式。

e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。

3、可数名词复数形式的构成规则：

①一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/ s /，浊辅音和元音后读/ z / e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

②以s、x、sh、ch结尾，加es，读/ IZ /

e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches

③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读/ z /

e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories

④以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/ vz /

e.g. thief－thieves，knife－knives

⑤以o结尾，表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时，加es，都读/ z /

e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoos

potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes

⑥不规则变化

e.g. man－men child－children foot－feet fish－fish woman－women mouse－mice tooth－teeth sheep－sheep policeman－policemen

ox－oxen goose－geese deer－deer

▲ fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.

e.g. My cat had two fish for lunch.

You can see a lot of different fishes in the lake.

4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。

e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice

▲这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。

e.g. ten baskets of eggs

5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：

不可数 glass 玻璃 paper 纸 iron 铁 wood 木头 beauty 美 room 空间可数 a glass 一只玻璃杯 a paper 一份报纸、论文、文件 a iron 一个熨斗 a wood 一片森林 a beauty 一个美人 a room 一个房间

6、名词所有格

①在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。 e.g. Tom?s book

②如果复数名词末尾已有s，就直接加’。 e.g. the teachers? office

③如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ；如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。

e.g. Lucy and Lily?s bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）

Lucy?s and Lily?s bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）

④表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。

e.g. a map of the world ，a photo of my family

⑤双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。

e.g. a friend of my father?s

第4讲冠词

冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。

1、不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。

① a用于辅音音素开头的名词之前。e.g. a bed，a computer，a “U”

② an用于元音音素开头的名词之前。 e.g. an egg，an umbrella，an hour

2、定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。

①表示特指的人或物前。

e.g. The man with a flower in his hand is Jack.

②指说话人双方都知道的人或物前。 e.g. Lily, close the door, please.

③在上文提到过，第二次又提到的人或物前。

e.g. There is a man under the tree. The man is called James.

④表示世界上独一无二的事物前。

e.g. The sun is bigger than the moon.

⑤用在序数词前面。

e.g. It is the first day of the new term.

⑥用在乐器名称前。

e.g. He often plays the violin at weekends.

⑦用在形容词最高级前。

e.g. Spring is the best season in a year.

⑧用在由普通名词构成的专有名词前。 e.g. I went to the Great Wall last week.

⑨用在国家名称的缩写前。 e.g. He is from the UK.

3、零冠词：名词前不用冠词的情况。

在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。 e.g. have breakfast ，play basketball，play chess

第5讲代词

1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

①主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。

e.g. I am a student. They are cleaning the classroom.

②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。

e.g. Ask her, please. Listen to me carefully.

2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。

①形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch, his cousin, our school

②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g. —Is that your bike？—No. Mine is blue.

3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。

(1)some和any

都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

① some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。

e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）

There isn?t any milk in the fridge. （否定句） Do you have any hobbies? （疑问句）

②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

e.g. —Would you like some coffee? —Yes, please. （邀请）

—Mum, can I have some peaches? —Sure.（希望对方给予肯定回答）

（2）both和all

① both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。 e.g. We are both policemen.（强调两人）

② all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。 e.g. They are all in the room.（至少三人）

（3）many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。 e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.

（4）each和every

each强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。

e.g. I?ll buy a present for each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物。 Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很有趣。（5）other 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数

名词。 e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.

（6）something和everything

① something 某事；某物 e.g. I want something to drink.

② everything 一切事物；每样事物 e.g. Tell me everything about you.

（7）nobody 没有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.

4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。

5、指示代词

① this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。

② that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。

上海牛津小学英语语法知识总结

上海牛津小学英语语法知识总结 一般现在时 1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。 2、构成： 1）当谓语是b e动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他 如：I am a student. He is Jim’s fathe r. They are from Japan. 2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成： ①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他 如：I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps. ②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他 如：Jim usually visits his grandparents on Sundays. She sometimes goes to the park with her mother. 3、动词三单形式的变化规则： ①如：read-reads，swim-swims ②如：wash-washes，watch-watches，do-does ③如：study-studies，fly-flies ④如：have-has 4、一般现在时的句型转换：

现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now ，look ，listen 等词。 如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room. 2、构成：be 动词（am/is/are ）+ 动词现在分词（V-ing ） 3、动词现在分词构成： ① 如：read-reading ，drink-drinking ，eat-eating ，look-looking ② 如：write-writing ，make-making ，ride-riding ，take-taking ③ 如：sit-sitting ，swim-swimming ，put-putting ，run-running ，stop-stopping ，get-getting ， begin-beginning ，jog-jogging ，forget-forgetting 4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。 如：Asking the way My hobby is collecting stamps.

小学英语常用语法知识总结

小学英语基础语法知识---常考知识点（一） 1）我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)她(she)他(it)； 2）单数名词用is，复数名词全用are。 3）变否定，更容易，be后not加上去。 4）变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 5）还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2 名词变复数的基本规则 1）一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词；如：book(s), bag(s)； 2）以“s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词； 如：bus(es), box(es), brush(es), watch(es)； 3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词； 如：family - families, strawberry - strawberries； 4）以“元音字母（a.e.i.o.u）+y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词； 如：monkey(s)，donkey(s)； 5）以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es；如：knife - knives，wolf - wolves；6）以“o”结尾的名词，有生命的加-es，没有生命的加-s变为复数名词； 如：potato(es)，tomato(es)，photo(s)，zoo(s)； 7）不规则名词复数：如：mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, man-men, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 1）一般动词后直接加-ing；如：flying，playing； 2）以不发音的“e”结尾的动词，去掉e加-ing；如：skate-skating，ride-riding；3）以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing； 如：skip-skipping，hop-hopping，run-running；swim-swimming；

牛津上海版英语四年级上语法(全)

英语笔记 （四、五年级） 目录 1.音标……………………………………………………………………(P1-6) 2.反义词…………………………………………………………………(P7) 3.人称代词………………………………………………………………(P8) 4.动名词…………………………………………………………………(P9) 5.可数名词的复数变化形式……………………………………………(P10) 6.星期和月份的词汇……………………………………………………(P11) 7.基数词和序数词的用法………………………………………………(P12) 8.to be 句型……………………………………………………………(P13) 9.含有have/has的句型…………………………………………………(P14) 10.can句型…………………………………………………………………(P15) 11.there be 句型……………………………………………………………(P16) 12.祈使句……………………………………………………………………(P17) 13.to do 句型………………………………………………………………(P18) 14.改写句子1-----否定句……………………………………………………(P19) 15.改写句子2-----一般疑问句及肯定、否定回答…………………………(P20) 16.改写句子3----特殊疑问句………………………………………………(P21) 17.…………………………………………(P ) 18.…………………………………………(P ) 19.…………………………………………(P ) 20.…………………………………………(P ) 21.…………………………………………(P ) 22.…………………………………………(P ) 23.…………………………………………(P ) 24.…………………………………………(P )

上海牛津英语六年级预初英语知识点整理一完整版

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Module 1 Family and Friends Unit 1 Family and Relatives 一、词汇及短语 1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s） . Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。 2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家 庭”时，表示一个整体，谓语动词用单数） . This is my family. 这是我的家。 They are my family. 他们是我的家人。 常见短语：family tree家谱 3.granddaughter n.（外）孙女 4.grandson n.孙子；外孙 5.only adv.仅仅 6.member n.成员；会员 7.shop n.商店 v.购物(shopped，shopping) 常见短语：bookshop(bookstore)书店 shopping bag购物袋 shopping centre购物中心go shopping=do some shopping去购物 8.else adv.别的，其他的 . –What else do you want? 你还要别的什么吗？ -Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。 注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。而other只能修饰名词，且放在名词前。 someone else别人 nothing else 没有其他的 who else还有谁 what else还要什么 other people其他人 other things其他东西 other places其他地方 9.badminton n.羽毛球 10.cycle n.自行车 v.骑自行车 常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校 go cycling去骑自行车 go jogging慢跑 11.birthday card生日贺卡 12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视 13.a blank piece of paper一张白纸 14.a photo of一张…的照片 二、句子 1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. 爱丽丝从她的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。 （“get…from…”从…得到…） 2.Make a birthday card for one of your family members or relatives.为你的家人或亲戚 中的一员做一张生日贺卡。 （“one of…”…其中之一） 3.I only have one aunt.我只有一个阿姨。 4.She is the only girl in her family.她是家里唯一的女孩。 5.Only three students failed in the PE examination.只有三个同学没通过体育测试。

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

小学英语语法总结

小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,

6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”; 否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are ------ were --------- weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词; 否定过去过去否定 do -----don’t ------did---------didn’t does(第三人称单数)-----doesn’t ------ -did---------didn’t 五．人称代词 六．特殊疑问词 What is this? What is this in English? What is the matter?

上海牛津一年级下英语词汇句型语法整理(最新整理)

上海牛津一年级(下)期末复习 Vocabulary frog rabbit bee bird seven eight nine ten sheep hen dog cat listen hear farmer Bingo name rice soup egg noodles taste smell yummy stand up ball doll bicycle kite favourite thing toy like super jelly ice cream sweet biscuit food sorry very much cold cola juice milk water drink birthday party happy sing song warm hot spring summer autumn cool winter cold sunny cloudy rainy windy weather day beach rain go away come again another we want play T-shirt dress shorts blouse

need new mum ride skip play fly activity football rope kite bicycle gift card firecracker firework New Year’s Day write fold boy wolf farmer story time narrator where come poor tell lie run away 拓展单词 pink red black blue white woof croak baa buzz miaow tweet chicken soup a cup of cola a glass of milk some milk a bottle of water Sentence What do you see? 回答形式为I see… What colour is it? 提问什么东西是什么颜色。 What do you hear? 回答形式为I hear… Taste the noodles, Tom. Smell the soup, Alice.

上海牛津英语六年级预初)英语知识点整理一)

Module 1 Family and Friends Unit 1 Family and Relatives 一、词汇及短语 1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s） e.g. Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。 2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家庭” 时，表示一个整体，谓语动词用单数） e.g. This is my family. 这是我的家。 They are my family. 他们是我的家人。 常见短语：family tree家谱 3.granddaughter n.（外）孙女 4.grandson n.孙子；外孙 5.only adv.仅仅 6.member n.成员；会员 7.shop n.商店v.购物(shopped，shopping) 常见短语：bookshop(bookstore)书店shopping bag购物袋shopping centre购物中心go shopping=do some shopping去购物 8.else adv.别的，其他的 e.g. –What else do you want? 你还要别的什么吗？ -Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。 注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。而other只能修饰名词，且放在名词前。 someone else别人nothing else 没有其他的who else还有谁what else还要什么other people其他人other things其他东西other places其他地方 9.badminton n.羽毛球 10.cycle n.自行车v.骑自行车 常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校 go cycling去骑自行车 go jogging慢跑 11.birthday card生日贺卡 12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视 13.a blank piece of paper一张白纸 14.a photo of一张…的照片 二、句子 1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives.爱丽丝从她 的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。 （“get…from…”从…得到…）

最全的小学英语语法总结

最新最全的小学英语语法总结1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s a book –books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 5. 缩略形式 I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 8. 基数词和序数词 one – first two-second twenty-twentieth 9. Some /any I have some toys in my bedroom.

上海小学英语语法大全

上海小学英语语法全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类： / e? / Aa Hh Jj Kk / i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / a? / Ii Yy /?? / Oo /ju:/ Uu Qq Ww / e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: / Rr

上海三年级(上)英语牛津 语法复习和答案

上海三年级（上）英语牛津语法复习 一、反义词复习和答案 1.up---down https://www.wendangku.net/doc/8313097511.html,e---go 3.morning---night 4.old---young 5.tall----short 上下来去白天黑夜年老年轻高矮 6.fat---thin 7.open---close 8.black---white 9.long---short 10.new---old 胖瘦开关黑白长短新旧 11.big---small 12.Yes---no 13.hot---cold 14.warm----cool 15.stand---sit 大小是不是热冷暖和凉爽站坐 16.go---stop 17.soft ---- hard 18.smooth ---- rough 走停软硬光滑粗糙 二、单词复习和答案 1.Mrs 先生 2.Miss小姐 3.stand up 起立 4.sit down 坐下 5.open the door 开门 6.close the door 关门 7.open the window 开窗8.close the window 关窗 三、肯定回答、否定回答复习和答案 1. Are you a pupil? 2. Are you doctors? 3. Is she in the classroom? 4. Is your father a policeman? 5. Are they in Class One? 6.Can you dance? 7. Are Tom and you playing games ? 8. Have you got a toy car? 1.Yes,I am. No,I am not. 2.Yes,I am. No,I am not.

上海小学英语知识点罗列

知识点 1)名词复数形式 直接加s: cars vans bees cows bicycles …… 加es: bus - buses ; box - boxes ; watch - watches ; peach - peaches y结尾--- 1)去y加ies : butterfly-butterflies ; ferry-ferries; cherry-cherries 2) 直接加s: boy- boys, toy-toys f(e) 结尾--- 1)去f加ves:wolf - wolves; leaf – leaves 2)直接加s: giraffe- giraffes, (roof-roofs) 2)动词V+ing形式 直接加ing: eating ; drinking ; climbing ; sleeping ; reading ; fighting; singing ; cooking ; flying ; doing ; touching ; crying ; drawing; jumping ; playing 双写加ing: run - running swim - swimming skip - skipping sit - sitting hop-hopping 去e加ing: ride- riding; make -making; take-taking; write- writing; dance - dancing; skate - skating; drive - driving; 3）缩写形式 can not =can’t I am=I’m You are=You’re They are=They’re He is =He’s She is =She’s It is=It’s We are=We’re are not=aren’t is not=isn’t do not=don’t 4) 同音词 to- too- two; four- for; sea- see; hear- here; be- bee; by-bye-buy meat-meet; write-right 5）反义词(一般放在句子中填空) tall--short big—small long—short rough—smooth soft—hard black—white on—under hot-cold warm-cool stop-go kind- unkind helpful-unhelpful friendly-unfriendly 6) 同类词(一般放在句子中填空, 要注意单复数, 或ing形式) 动物: giraffe, snake, elephant, zebra, bear, monkey, dog, fish, wolf 食物:salad, carrot,fish, chicken, banana, soup, meat, hamburger, pizza, noodles, rice 交通工具: bus, minibus, school bus, ferry, ship, MTR, LRT, tram, train, van, bicycle, 颜色: white, purple, pink, orange, brown, black, red, blue, yellow, blue, green 动词：run, skate, hop, skip, ride, fly, play, draw, write, sing, dance, climb, drink, make, 形容词：soft, hard, rough, smooth, tall, short, big, small, fat, thin,

小学英语语法知识点总结

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小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,

3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”;否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” )am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t(第三人称)are------ were --------- weren’t are------aren’t(you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

牛津上海版五年级英语语法测试

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牛津上海版五年级英语语法总测试 be/do/ have 1.They playing football at school.. 2. he go to the cinema yesterday? 3. 4. Kitty and Ben at their father’s workshop now. 5. your father buy a motorbike for your birthday last week? 6. 7.There some apple juice in this bottle. 8. your brother like the Car Museum? 9. 10.There three birds on the tree,but now there seven birds on it. 11.What class do we today? 12. 13.They my glue and paints. 14.Whose glasses these 15. 16. 物主代词&人称代词 翻译：他是我的朋友。也是我们的。 这只小鸭子是她的吗-----不，它不是她的。它是他的。 你们叫什么名字-----我的名字是颜诗洋，他的是唐晨浩。 那是谁的篮球----那是他们的。 我们是好朋友。让我们一起去购物吧！ 祈使句：

No swimming! It tell us we here. Don’t walk your dog here!It means we . Open the window,please!It says . 变形： like（第三人称单数） fly(现在分词) snow(形容词) child（复数） see（过去式） box（复数） wash（过去式）run（现在分词） we（宾格） its（形容词性物主代词） 情态动词： I like the wind weather,because （我可以放风筝） It is raining today,so we (不可以出去玩了) We (不应该) speak with a full mouth of food. 口语交际： It is time (英语课). 我们到了。 (真乱呀！我该怎么办) 还有呢？听起来很有趣！ 冠词 1.We cannot see sun at night,but we can see it in sunny day. 2. Children’s Hospital is best hospital in there. 3.Is she Chinese girl from Beijing? 4.

上海牛津小学英语语法知识总结(最新整理)

?一般情况下，直接加s 如：read-reads，swim-swims ?以s，x，sh，ch，o结尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does ?以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es 如：study-studies，fly-flies ?不规则变化如：have-has 4、一般现在时的句型转换： 肯定句否定句一般疑问句及回答 They watch TV every day.They don’t watch TV every day. —Do they watch TV every day? —Yes, they do. / No, they don’t. She watches TV She doesn’t watch— Does she watch TV every day?

every https://www.wendangku.net/doc/8313097511.html, every day.—Yes, she does. / No, she doesn’t. 现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。 如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room. 2、构成：be动词（am/is/are）+ 动词现在分词（V-ing） 3、动词现在分词构成： ?一般是在动词原形后加ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking ?以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking ?以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing 如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get- getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting 4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。 如：Asking the way My hobby is collecting stamps. He is good at skating. 5、现在进行时的句型转换： 肯定句否定句一般疑问句及回答 —Is he running now? He is running now.He isn’t running now. —Yes, he is. / No, he isn’t.

小学英语语法知识点全集

小学五年级英语语法知识点汇总一、名词复数的规则变化（第一节） 二、现在进行时构成（第二节）

三、一般现在时（第三节） 四、一般过去时（第四节）

五、形容词比较级（第五节） 教材四会句型汇总 一、一般疑问句 1. --- Did you read books? 你读书了吗？ --- Yes, I did.是的，我读过了。/ No, I didn't. 不，我没有读过。 2. --- Is she quiet? 她文静吗？ --- No, she isn't. She's very active. 不，她不。她很活跃。 --- Is she strict? 她严格吗？ --- Yes, she is, but she's very kind. 是的，她是，但是她很和蔼。

3. --- Is this a teacher's desk? 这是一张讲台桌吗？/ Is it cold? 冷吗？/ Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？/ Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？ --- Yes, it is. 是的。/ No, it isn't. (No, it's not.) 不，不是的。 4. --- Can you make the bed? 你会铺床吗？/ Can you use a computer? 你会使用电脑吗？ --- Yes, I can. 是的，我会。/ No, I can't. 不，我不会。 5. --- Are they ducks? 它们是鸭子吗？/ Are they eating the honey? 它们吃蜂蜜吗？ --- Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren't. 不，它们不是。 6. --- Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗？/ Is there a river? 那里有条河吗？ --- Yes, there is. 是的，那里有。/ No, there isn't. 不，那里没有。 7. --- Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗？/ Are there any fish in the rivers? 河里有一些鱼吗？ --- Yes, there are. 是的，那里有。/ No, there aren't. 不，那里没有。 8. --- Are you eating lunch? 你（们）正在吃午餐吗？ --- Yes, I am. (Yes, we are.) 是的，我正在吃。（是的，我们正在吃。）/ No, I am not. (No, we aren't.) 不，我没有在吃。（不，我们没有在吃。） 9. --- Is he playing chess? 他正在下棋吗？ --- Yes, he is. 是的，他是。/ No, he isn't. 不，他没有。 10. --- Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？ --- Yes, she is. 是的，她是。/ No, she isn't. 不，她没有。 11. --- Does she / he teach English? 她（他）教英语吗？ --- Yes, she / he does. 是的，她（他）是。/ No, she / he doesn't. 不，她（他）不是。 二、谈论时间 1. --- What time is it? 几点钟？