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2017-2018第一学期 中高年级工作总结 刘艳

2017-2018第一学期 中高年级工作总结 刘艳
2017-2018第一学期 中高年级工作总结 刘艳

五象一小2017-2018年第一学期中高年级组工作总结

刘艳

我们中高年级组在学校的正确领导下,各级领导的亲切关怀下,全组老师们团结协作,齐抓共管,基本上富有成效地完成了本学期的各项工作任务。为了总结经验,更好地做好今后的工作,现将本学期级组的工作总结如下:

一、团结和谐的教师团队

我们年级组是一个团结进取、充满热情,特别能吃苦、特别能战斗,爱岗敬业、无私奉献,合作、共赢的集体。虽然我们组年轻老师居多,教学经验和班级管理经验相对没有那么丰富,但是大家都特别愿意学习,相互请教,有着极其良好的学习氛围。

我们组几乎所有老师都外出学习过,不管是听课、观摩、参观、考察还是培训,每一位老师都十分珍惜外出学习的机会,学完以后我们还会在年级内进行交流与分享。再比如今年才刚毕业的张碧芸和周春燕老师,经常能够看到她们非常虚心地向有着一定教龄的庞枢严、黄静、韦陈萍等老师请教关于教学和班级管理方面的问题。几位教师每次都非常耐心地解答,并把自己的经验拿出来分享,推荐相关书籍和文章,共同学习与进步。遇到有些共性的问题,我们级组的老师常常会聚在一起探讨,积极寻求解决方法。对于一些特别好的做法,我们会在班级之间推广。大家交流充分,合作愉快,互相尊重,彼此关心。由于有了较为和谐的人际关系,对学校布置的许多工作我们也很容易落实、做好,对班级工作班主任与科任教师也能齐抓共管。

在这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们组没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。看到的是老师们忙碌的身影,我感受到的是他们工作中的充实和艰辛,成功和汗水,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”

二、班主任工作

(一)逐步树立“爱学生,有智慧,重身教”工作作风

班主任的工作重心是学生的思想工作和日常行为常规教育工作。

由于三到五年级这六个班都是今年新组建的班级,学生来自城乡各个学校,层次参差不齐,行为习惯相差也比较大。因此,我们年级组学生的特殊性,也决定了班主任们这两项工作的重要性、艰巨性。由于少部分学生的素质偏低没有形成良好的习惯,经常会出现违反纪律、不服管教、扰乱课堂的事情。针对这种情况,我们会在一起思考并探讨,达成共识,那就是真心关爱学生,学会智慧处理事件。关爱学生,让学生产生亲近感、信赖感,克服他们的叛逆心理是我们班主任思想教育工作的前提。有了心灵的沟通,处理问题还要讲方法,不能冲动、过火、简单、粗鲁,要有智慧。总之,我们在错误中吸取教训,在成功中总结经验。一学期来,我们的班主任与学生关系越来越和谐,处理问题也变得越来越聪明。

但是班主任工作仅有爱心和智慧还是不够的,还要注重身教。“为人师表”,“身教重于言教”,说的就是这个道理。我们要求班主任务必起到表率作用。要做遵守纪律的楷模,要做文明礼貌的楷模,要做认真工作的楷模,要做高尚人品的楷模。经过这学期的观察,我们发现以身作则、有爱心的班主任在学生中最有威信。

(二)落实是硬道理

学校工作、级组工作都要通过班主任去贯彻、执行。如何才能保质保量按时完成上级布置的各项工作至关重要。我们采取的办法是:布置到人,提前提醒,按时完成,绝不拖延。每项工作我都会提前在群里做好布置,通过到电话、发短信、面对面交流等方式,通知到每位班主任,明确任务和完成期限。由于班主任需要做的事情多,容易忘记,因此我会提前提醒。有些班主任由于承担的教学任务或者其他工作任务过多,在规定时间完成有难度,她们常常自己主动加班,甚至没有自己的吃饭时间和休息时间。老师们宁愿自己辛苦一些,也要确保学校工作不受影响,严格落实,每一位班主任都有大局观。

三、具体工作

(一)狠抓教学常规工作,培养良好班风、学风。

我们年级组的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生认真学习《小学生日常行为规范》等,并把这些规章制度上墙,提醒学生时刻不忘。对学生进行细致入微的常规教育,充分利用开学一星期的时间严格教学常规,并把它细化,切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈,六个班的学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯,基本上无重大事故发生,对于一些不良苗头也能适时制止。特别是五(1)和五(2)两个班,做的特别棒,起好了模范带头作用,真正成为低年级弟弟妹妹们的榜样!

(二)狠抓学生的教学质量。

教学质量是学校的生命线。一开学,老师们就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。在教育教学过程中严格按照学校教师常规中所提的要求备课,上课,批改作业等,用“新课程标准”中的要求、理念进行课堂教学,努力创新课堂教学,大家在反复的教学磨练中形成了富有各自特点的教学风格。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状,老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量。对于后进生、学困生等老师们也从不放弃,常常利用自己的课余时间给孩子们耐心辅导,经常性地跟家长进行沟通和反馈,使家长深受感动。

(三)积极参加学校的各项集体活动,开展丰富多彩的级组活动。

在做好各项教育教学工作的同时,根据学校的工作计划,积极参加学校各项活动。老师们积极组织、以身示范、积极参与,与生同乐。老师们组织孩子们到市教育局校外活动体验中心,协调有序的参观,文明有礼的行为,得到了大家的一致好评。“戏剧进课堂”、“作家进校园”等活动,中高年级认真听名师上课,积极参与活动,可以说起到了非常好的榜样作用。在校运会上,我们年级组的六个班都积极准备,早早地挑选好了运动员,利用早操、课外活动时间进行训练,激发了学生的竞赛意识,提高了学生的竞技水平,提升了参赛项目的质量,使学生的体育特长得以充分的发挥。开幕式节目表演,每个班都是精心设计与准备,有着非常出色的表现。

四、存在的不足和思考

(一)级组还没有形成自身一套行之有效的管理机制,特别是加强教育管理,进一步促进教学质量的提高。这是我以后在年级组工作中亟待加强的地方,需要多多请教、学习。过去的这一个学期里,我基本上处在摸索阶段,有时由于事情众多教学任务繁重,对于一些工作没有很好地安排组织好,策划不够周密。(二)抓住学生的心理特点融洽师生关系为教学效益服务还有待进一步提高。可能是因为老师们接触这些孩子的时间还不是太久,需要花更多的时间深入了解孩子特点并进行分析,寻求最佳的教育教学方法,同时要形成更加融洽的、和谐的师生关系,这样会使老师们的教育更加有说服力,也会更加成功。

(三)各班主任工作和教学工作虽然取得了一定的成绩,但是距离学校的要求还有一定的差距。特别是在教室布置、桌椅摆放、物品摆放等方面,我们年级组相比一年级组、二年级组还有很大的差距。以后还要花更多的时间进行教育,并且将之落到实处,形成班级、年级的常规,不能只是为了应付一时的检查。(四)级组为学生服务的领域,其深度和力度不够。班主任如何创新和发展还缺少有效的思路和办法,需要更多的学习。

以上就是我对本学期3-5年级组工作的一些总结与思考,虽然我们做得还不是那么完美,但是我们一定尽力而为,力求做好!今后,我们将服从学校安排、踏踏实实工作,积极进取、乐于创新,不断学习、不断追寻、执着求索,一如既往,再接再厉,把工作做得更好!

学校第一学期工作总结范文

学校第一学期工作总结范文 《学校第一学期工作总结范文》觉得应该跟大家分享,这里给大家。 一、加强师德建设,全面提升教师形象 师德教育是一个永恒的主题。一学期来,学校无论是在教职工大会还是行政会上都安排一定的时间学习讨论有关教育的法律法规及教科研文章。学校充分发挥党支部的核心作用,联合工会、妇代会、团支部等条线,充分整合活动资源,利用各种契机为广大教职工搭建展示平台,不定期地组织教师开展主题性的教育沙龙活动、学习笔记、教科研文章评比等活动。学校党支部牵头开展的“六佳职工”评比(形象佳、学习佳、工作佳、身心佳、研究佳、协作佳)活动,有效提高了教师的政治水平和业务素质,强化了教师育人的责任感。 二、加强班子建设,全面提高工作效率 学校历来重视领导班子的自身建设,我们以管理水平、工作作风、学习能力、工作研究、师德形象五个方面作为班子成员追求的目标,同时也作为考核班子成员的主要依据。班子成员分工明确,各司其职,但同时又努力做到分工不分家,每个行政人员挂靠一个年级组和一个教研组。基于我校实际,我校班子成员数量相对较多,很多中层领导身兼多职,同时还兼任着语文、外语、化学等重要学科的教学任务。特别是本学期新调来的两位副

校长分别是中学语文和化学高级教师,最全面的具有丰富的教育教学管理实践经验,这使我们对做好学校工作,提升办学质量,彰显办学特色,树立教育品牌充满了信心。 三、加强教育科研,努力提高教师的科研能力 学校本着向科研要质量、以科研促发展的理念,积极营造科研氛围,多次组织开展教育沙龙研讨、经验交流、案例、征文等活动。同时积极鼓励教师投身教育教学改革,撰写教学体会文章,进行学科课题研究工作。本学期精选了学校教师的8篇教科研文章,参加区级教科研成果评比,有7篇文章分获二、三等第奖。在区少先队理论研讨征文我校选送了11篇文章参评,有2篇获二、三等第奖。 四、加强德育工作,全面提高学生思想道德水平 本学期的学校德育工作根据区教育局德育工作的文件精神,以推进“两纲”实施为核心,以“温馨教室”创建为抓手,以“我为世博作准备,争当文明小使者”为德育主题,积极开展主题教育活动,切实加强德育工作的实效性,努力构建和谐、安全、文明的育人环境。 1、夯实德育常规工作 学校德育工作八项制度完善,德育工作网络健全,重视共青团、少先队辅导员和班主任工作,建立了层次分明,内外结合的德育工作队伍。开展新老班主任“互帮互学”结对活动、教育沙龙、班队课的观摩研讨。思想汇报专题做到每月至少1次班主任

学年第一学期中学学校工作总结

学年第一学期中学学校工作总结 XX-XX学年第一学期中学学校工作总结 半年来,在上级有关部门的正确领导与关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,认真分析形势和任务,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,排难奋进,各项工作取得可喜的成绩,教育教学质量稳步提高。XX年,学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结如下: 一、完善体制,优化管理,提高工作效率 为整合资源,提高学校职能部门工作效率,学校深化管理机制,管理任务分解到人,强化部分处室功能,明确管理责任,形成工作合力。同时,落实了各级各类例会,作为工作布置、研讨、交流的平台。 在学校管理中,加大了目标责任考核评价的力度,认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中,立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。 二、狠抓常规,突出主题,切实加强德育工作的实效性 学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以理想信念教育为核心,以弘扬和培育民族

精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。 1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。一是强化制度建设,进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》,把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;二是重视团总支、学生会机构建设,提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用,加强对学生学习习惯的督查和养成;三是学校始终把坚持正面教育,树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事,学校统一在宣传栏中进行通报表彰,让每一个学生熟知良好习惯的内容,从思想上转化为自己的行动;四是利用“四好少年”的评选的契机,开展竞赛,榜样激励。每周汇总班级量化积分,在期中期末表彰一批文明班级、文明寝室、进步快的学生,在全体学生中树立榜样。 2、为了真正把德育落到实处,我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动;9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动,在这次活动中,极大激发了广大学生爱国爱党的热情;同月还开展了“国策在校园”系

一学年上学期工作总结

一学年上学期工作总结 一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, ___教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己

学第一学期教学工作总结

学第一学期教学工作总 结 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

11-12学年第一学期教学工作总结 2011-2012学年第一学期我带会计0601-0606六个班的《组织行为学》,每周十二节课。我从几个环节来总结下我本学期的工作。 一、备课 《组织行为学》这门课我已经教过多次了,每次授课前的准备都有所不同,本学期备课的主要任务有: 1、把课件做得生动、精彩,能够吸引学生的注意力,让他们觉得有趣,注意力能够集中。于是,我在网上广泛搜索相关的图、表,把能够用图、表来代替的文字都尽可能地替换掉。 2、用案例来配合理论。来我校的教学经验表明,仅仅是讲述理论知识,学生往往不爱听,他们普遍认为,再好的理论也需要自己用实践去证明后才能运用,因为除非是考试课不得不应对外,他们对纯理论比较冷漠。于是,我在每次课前都备有开篇案例,以吸引学生对此章内容的强烈好奇。在讲述理论之后再配以相关案例让全班同学分组讨论并发表对案例的分析意见。实践证明效果不错。 二、讲课 1、采用大量实例来论证理论,深入浅出。尤其是在讲心理学的知识的时候,由于我系统地学习了心理学,因此能用大量活生生的案例,这些案例接近生活,对学生有一定的启发作用,让他们透彻地理解了以往感到迷惑不解的现象后面所涵盖的道理。学生对我的评价是:和蔼、有亲和力,幽默风趣,理论能结合实际、举例有启发性。 2、分组讨论的形式来完成课堂案例。我把每个班都固定分组,每次理论后的案例讨论按组为单位进行,然后集中全组的智慧,选一人为代表来讲台上发言。这种形式配合了组织行为学这门课的教学目的,让大家在小组中来体会群体中彼此的合作。同时因为涉及到团队的荣誉,于是大家都把个体行为转化为了群体行为,积极性大大增加。此外,我要求每组每次发言的同学都有所不同,于是,很多从来没有在全班同学面前发言过的同学都有了尝试的机会。在他们发言之后,我都予以鼓励,让这些同学增强自信。 3、穿插各种游戏来启发学生,本学期的游戏有《生涯拍卖》,让学生体会自己的价值观究竟是什么;《传递成语》,让学生体会群体沟通的困难;《团队训练游戏》,让学生在游戏中体会如何打造优质团队。这些游戏都给学生留下了深刻的印象。 三、课后辅导

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一学期)

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一 学期) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学xxxx年秋学校工作总结(xxxx-xxxx第一学期) 本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。 1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持

以校本培训为主,学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构,加强课间及路队安全的管理,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《xx小学防震自救歌》,《学生安全常识歌》,组织了安全常识讲座及防震自救演练,学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。 二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。 (一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。 1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座,通过

学年第一学期教师个人工作总结

学年第一学期教师个人工作总结 光阴似箭,转眼间这学年已经结束,本年度,我担任六年级二班语文教学工作和班主任工作。本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 回顾这一年,对自己的工作表现还算满意,我始终坚持踏踏实实的工作,实实在在的做人。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校教研培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学工作方面, 1、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向 其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料, 集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个 学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材 的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能 会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 3、多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论 作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不 断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上, 我都很大的进步。

第一学期学校工作总结汇报

第一学期学校工作总结汇报 这是一篇由网络搜集整理的关于第一学期学校工作总结汇报的文档,希望对你能有帮助。 一、立人为本,德育为先 我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨,从培养习惯养成为切入口,以联合中队管理为抓手,创新德育评价新模式,努力提高德育工作的针对性和实效性。 (一)抓好一个常规 为确保学校德育工作步入正常的运作轨道,大队部扎实抓好各项常规工作,如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等,力求每项活动有条不紊、扎实有效。 (二)围绕一个重点 本学期,我校大力加强校园文化建设,力求让墙面说话、标牌宣德、场馆载道、传媒怡情,处处体现着校园文化的内涵,体现着育人的功能。精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、美术室,张贴名人名言,开辟中华传统美德教育文化长廊和寓言长廊,营造了浓郁的校园文化氛围。 (三)建好两支队伍 为建设一支强有力的德育队伍,我们加强了文明礼仪岗和卫生监督岗的管理,通过定期培训和考核考评相结合,提高队干部的工作积极性和主动性;加强班级管理和班级文化建设,通过实施《中队辅导员工作手册》,选派班主任参加

“知行中国”班主任培训,切实提高班主任的班级管理能力。 (四)打造两个品牌 为全面实施德育激励评价制度,打造德育工作品牌,我校制订了《“德育阳光卡”实施方案》,举行了“德育阳光卡”启动仪式,推出了“成长激励卡”“德育阳光卡”“金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。此卡一经推出,学生的`学习习惯、学风、班风有了明显的转变;为了提高学生文学素养,我校xx小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲座等开展多样活动,学生作品在各级刊物陆续发表,得到寓言大师、“中国当代伊索” 黄瑞云教授等的来信盛赞。 (五)推出三项举措 为进一步加强学生的养成教育,健全德育管理机制,我们推出了《中队辅导员工作手册》《“五星”循环竞赛实施细则》《值周中队管理实施办法》,开展“文明示范班”和“优秀值周队员”评比活动,学生的行为习惯和校园环境有了极大地改善。此外,积极组建舞蹈队、合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等,培养学生特长。校田径代表队在xx年xx教育学区中小学生田径运动会中荣获小学组团体总分亚军;校男篮代表队、女篮代表队在xx年xx教育学区中小学生篮球赛中均荣获小学男子组、女子组亚军;校女篮代表队在xx年xx市中小学生篮球赛中荣获小学女子组亚军,叶星老师被评为市“优秀教练员”。 (六)开展八大活动 为使全体学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中提升,我们先后开展了“我骄傲,我是光荣的一年级小学生了”新生入学仪式、一年级学生家长会、新队员入队仪式暨德育阳光卡启动仪式、科技节、秋游、消防安全知识讲座暨消防逃生演练、国学经典手抄报比赛、元旦文艺汇演。各项活动全面提高了我校学

2020年上学期学校工作总结

2020年上学期学校工作总结 一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用 二、重视队伍建设,培养优秀师资 三、加强德育工作,建设文明校风 德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育: 2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播 站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。 (2)做好学籍管理工作。 (4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓 常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明 班评比。效果非常好。 (7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿,虽然寄宿生 不多,但学校仍然制定了制度、管理办法,安排了管理表,并把抓

好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。 五、加强家访和安全管理工作 1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求 家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校 的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做 好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点 名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教 学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校 采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内 容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。 5、利用庆六一的机会,召开“特邀领导嘉宾茶话会”,和各周 边村领导共同协商学校大计,以及希望通过村上的支持配合,学校 安全工作抓得更加完善。 六、坚持财务制度,积极开展勤工俭学 ⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。 4.学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。 5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册, 建立了爱心阅览室。 七、存在问题 回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第一,学生校外学习氛围

2018-2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期学校工作总结 一、学校管理逐步完善,良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用,党总支多次开展活动,抗震救灾捐款,缴纳特殊党费,重温入党誓词,极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织,党的教育使广大教师坚定了共产主义信念,坚持了正确的人生观,世界观,百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理,修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》,制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施,对教职工的工作进行了引导、要求,使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作,减少了随意性。形成了以学校管理为主导,年级管理为主干,班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理,坚持了教代会制度和校务公开制度,对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开,过程公正,结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制,始终把发扬民主贯穿于工作的全过程,遇有重大问题或重要事情时,均要召开教代会和校务会议讨论研究,做到了日常工作经常碰头,重大问题反复研究。 二、积极探索、注重实效,不断创新德育工作新思路。 学校制定并实施了德育工作方案,健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍,明确了全体教职工的育人责任。

分年级召开了学生家长会,基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作: 2、2011新生入学首先进行了军训,军训时举行了正规阅兵式,由校长亲自检阅,此后进行的军训征文活动,选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法,积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。 三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机,突出师德师风建设,打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动,学校致力于“提炼一中精神,重塑一中教师形象”,从活动前期的宣

第一学期教学工作总结范文(最新版)

第一学期教学工作总结范文 (最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0186

第一学期教学工作总结范文(最新版) 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学

生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态, 有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课 后及时做课后记,找出不足。 3 、收获 本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖,八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖,九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖。在教学工作上,除了圆满完成教学任务后,本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛,获得省级二等奖。在以后的工作

小学学校第一学期主要成绩工作总结精

小学学校第一学期主要成绩工作总结 沧桑砺洗,春华秋实,沐浴着十六届四中全会精神的萧王庙中心小学,在上级的正确领导和关爱下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育为载体,以争创教育强市为契机,强化管理,狠抓质量,推进素质教育向纵深发展,各项工作有了长足的发展。 一、主要成绩: 1、通过宁波市现代化达纲学校评估验收。 2、省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》、滕头小学《绿色教育的实践与探索》课题,荣获宁波市优秀科研成果二等奖。中心小学被评为宁波市教育科研先进集体,李方伟和卓晖老师被评为宁波市教育科研先进个人。 3、打造数字校园成效显著,被推荐参加浙江省优秀校园网站评比。 4、教师业务水平不断提升。三人角逐奉化市第九届教坛新秀评比,汪杰、江盈娜获一等奖,竺叶儿获三等奖;XX年奉化市教育科研论文评比竺叶儿获一等奖,范春叶、袁吉飞二等奖,徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖;侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。

5、体育工作有新突破,获XX年小学生田径运动会团体第八名。 6、学生特长不断发展。本学期学生在《小学生周报》《童话世界》《奉化日报》上共发表文章23篇;奉化市元旦书画比赛,六(1)班竺挺获美术三等奖、六(3)班孙丁立同学获得了书法三等奖;在市小学生安全知识竞赛中六(4)班葛林荣获一等奖五(3)班孙洁瑕荣获二等奖四(2)班孙佳琪荣获二等奖六(2)班葛雷鹏荣获三等奖。 7、妥善完成了棠云、云溪、东曙三校合并工作,稳妥撤并了何家小学,布局更为合理。 8、中心小学家长学校被评为市示范性家长学校。 二、主要工作 (一)德育工作 1、保持共产党员先进性,发挥党员模范作用。切实抓好第二批保持共产党员先进性教育活动,广大党员通过先进性教育活动,增强了党性观念,并将先进性教育活动与实际工作结合起来,求实效,出实绩。广大党员深入到学生中,与班级、学生结对子,帮助年轻班主任管理班级,教育后进生,帮扶贫困生,为他们排忧解难,在办人民满意教育过程中充分发挥了先

2018年小学学校工作总结

2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下: 一、加强教学管理,切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作: 1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好

本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。 4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合

2021—2021学年度第一学期安全工作总结

2021—2021学年度第一学期安全工作总结2021—2021学年度第一学期安全工作总结 本学期,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过开展系列安全教育活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视,措施有力 根据学校的实际,我校建立了在校长的直接领导下,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理网络,做到责任层层落实到位,信息及时互通反馈。进一步完善以校长为主任,分管副校长(兼注册安全主任)、派出所副所长、社区治保主任等人为副主任的学校安全文明工作领导小组,认真制定好学校安全工作计划,使工作层层落实到位,求得实效。同时,为了进一步加强综治维稳和应急安全工作,我校又在10月份成立了挂牌成立了应急管理工作办公室,并由负责后勤管理工作的行政孙吉友老师任应急管理工作办公室主任,并建立了“有应急机构、有工作制度、有预案体系、有联动机制、有应急队伍、有应急演练、有物资保障、有教育宣传”的基层应急管理模式,努力实现我校应急管理工作上一个新台阶。 二、制度保证,措施到位 我们根据各岗位的职能特点,进一步完善了《安全责任制》,学校和部门行政、班主任、任课老师、功能场室负责人、教师办公室负责人、后勤所有职工、学生

家长都层层签订责任书,明确了各自应做的工作和应负的责任。把安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,真正做到“谁用谁负责、谁组织(活动)谁负责”,让每个干部和师生都意识到安全人人有责,正确处理好专(兼)职安全主任工作职责与具体安全责任的关系,这样一级抓一级,一级对一级负责,真正做到全员、全方位、全过程安全管理。抓安全预案的制定与实际落实工作,将安全预案与应急处置结合起来,让每个责任人真正知晓、真正能够运用和操作。 三、加强教育,促进自护 1、宣传安全知识,普及安全常识。多形式开展安全宣教活动,如《开学第一课守护生命》、消防教育、“12.4”法制教育活动、食品卫生教育活动、交通教育活动、“绿色安全文明上网活动“等,利用升旗、早会、集会、班队会、品德、健康课等开展安全讲座,定期出黑板报、宣传专栏、红领巾广播站、vcd光盘让学生看,积极做好卫生知识宣传教育,让学生养成良好的个人卫生习惯。结合安全教育周、消防教育周、法制教育周等加强对学生进行教育,提高学生的自救、自护能力。本学期的一个重点是我们认真吸取龙岗舞王俱乐部“9.20”特大火灾、上海商学院“11.14”学生宿舍火灾、我区沙井街道新桥工业区“12.25”火灾事故的教训,深入开展了学校行政、教师、职工思想作风整顿活动和消防安全大教育大培训工作以及安全大排查大整治工作,编印了《黄麻布小学消防安全手册》(教工、学生人手一册)。 2、每学期组织二次安全避险疏散演练,切实提高广大师生的安全意识和自我保护能力以及应变突发事件的能力。

第一学期的教学工作总结

第一学期的教学工作总结 有关第一学期的教学工作总结 本学期,我校在党的十六大精神指引下,在董事长和校务委员会的正确领导下,紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’ 民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点,群策群力,开拓进取,积极推进教育创新,进一步强化学校管理,加强师资队伍建设,深化素质教育,改进后勤工作,取得了十分显著的成绩,促使学校 胜利跨上一个个新的台阶。 一、适度扩大办学规模,进一步提高办学效益 几年来,在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下,在社会各界和学生家长的大力支持下,我校以“兴学育才,回报社会”为宗旨,以育人为已任,坚持社会主义办学方向,坚持依法治校、以德治校,充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势,努 力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路,在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩, 教育质量全面提高,在社会中产生了越来越广泛的影响,赢得了良 好的办学声誉。因此,要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群 众对优质教育的迫切需求,提高办学效益和社会效益,为潮阳教育 事业的发展做出更大贡献,我校经广泛的社会调查和可行性论证, 决定在本学期适度扩大办学规模,使教学班增加到82个,在校学生 增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人,初中部32个班、学生1611人。 为了实现这一目标,我们克服了时间紧、任务重等方面的困难,投资8000万元,争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米 的新校区校舍的建设,使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新 校区落成之后,我们又利用暑假时间,投资190万元,完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套

2020年学校第一学期工作总结

学校第一学期工作总结 几年来,在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下,在社会各界和学生家长的大力支持下,我校以“兴学育才,回报社会”为宗旨,以育人为已任,坚持社会主义办学方向,坚持依法治校、以德治校,充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势,努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路,在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩,教育质量全面提高,在社会中产生了越来越广泛的影响,赢得了良好的办学声誉。因此,要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求,提高办学效益和社会效益,为潮阳教育事业的发展做出更大贡献,我校经广泛的社会调查和可行性论证,决定在本学期适度扩大办学规模,使教学班增加到82个,在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人,初中部32个班、学生1611人。 为了实现这一目标,我们克服了时间紧、任务重等方面的困难,投资8000万元,争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设,使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后,我们又利用暑假时间,投资190万元,完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设,其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元;同时,我们对办学点进行调整,将原小学部改为小学低部,原中学部改为小学高部,新校区为中学部,并抓紧做好搬迁工作,确保新学期正常开学。

今年暑假,报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下,招生工作于8月2日前圆满完成,中学录取率为10%,小学部录取率25%。 本学期,我们在进一步完善三级管理体系、强化分块分层管理机制的基础上,积极推进民主管理。一是充分发挥行政领导班子的整体效能,凡关系学校大局的事,一律提交校务会议讨论研究,使决策真正体现集体的智慧;二是进一步完善和强化监督保障机制,不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会,反馈信息,征求意见,形成民主与集中相结合的决策程序。三是经民主选举产生第二届教职工 __并召开第一次会议,审议学校工作,广征代表提案,使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度,做到学校重大决策和重要事项公开,财务及校产管理公开,学校热点问题公开,以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识,避免决策的失误,努力把好事办实,实事办好。五是倡导教育过程的民主性,改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况,逐步试行学生评议教师工作,即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法,从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用,促进教学相长。

2018学年第一学期学校工作总结

2018学年第一学期学校工作总结 一、主要工作回顾 (一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本,将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中,利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动,推荐一篇上交教育指导中心。通过学习,积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中,城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课,给予了这节课很高的评价,通过这次活动,大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素

质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位,根据本学科特点,围绕新课程标准,开展形式多样的教研活动。本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容,收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动,加强教师间的听课交流。对作业、试题等,要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动,采取“走出去,请进来”的方式,及时进行教研和课改工作的交流与研讨,本学期共进行了XX次大型交流活动。通过这些交流活动,及时总结经验,交流成果,排解疑难,进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 (二)加强学生道德教育,综合素质明显提高

2019-2020学年度上学期班级工作总结

2019-2020学年度上学期班级工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 忙忙碌碌的一个学期就这样过去了,回顾走过的班级管理之路,有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足,都是指导今后工作的一笔财富。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育,所以本学期在班级管理中我也以学生为本,让学生“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”,调动班级一切积极的因素。 一、班级情况介绍 初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下,刚刚组建的新的班级。有42位学生,其中男27人,女15人;成绩在年级后一百的有20人,二百到三百有15人,一百到二百有4人,前一百有3人;离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作,整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。 二、主要方法与措施 1、抓行为习惯培养。 学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。主

要是从这些方面体现的:自习,课间操排队声音较嘈杂,尤其是部分男生动作太慢,集体观念缺乏。基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现,我加强提醒,进行了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作,学生之间团结,互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育,分析问题严重性,一个人代表的是集体,引导他们知错要改。另外,强化制度的严肃性,学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度,用严格的制度要求每一位学生。 2、培养良好的学风 学生的主要任务是学习,特别是上课,要树立向课堂要质量的理念,同时培养他们“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”的意念,调动班级一切积极的因素,全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长,开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法交流活动,向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经验。 3、发展个性培养特长 利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会,在之前我进行了动员,要求每一位学生从

xx学年上学期个人教学工作总结

范文:________ xx学年上学期个人教学工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

xx学年上学期个人教学工作总结 不知不觉,工作已经步入第二个年头。这一学期,摆脱了迷茫,对我来说是成长的一学期。在教学理念上,逐渐成熟,更加关注孩子们的全面发展。在教学风格上,逐步形成自己的特点。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 一、潜心研究“两项关注,三个还给”,注重常态课堂教学。 本学期公开课的主题是培养孩子们听说能力,经过此次公开课的洗礼,发现自己在业务能力方面还存在着许多问题,同时收获良多。准备阶段,英语组的同事在各个细节都给了我很多建设性的意见,提供了很多帮助,使我在正式讲课时效果良好。同时在评课阶段,同事们有事无巨细的提出了许多中肯的意见,使我发现在许多方面我还有不足,还需要改进。经过这堂课,我意识到孩子们的英语能力,尤其是听说能力的形成和提高,并不是一两次的公开前“集训”能过做到的。要想孩子们实打实的形成这种能力,就要把心思多多放在常态课教学上。只有这样,才能培养出真正有英语能力的孩子。 为此,我针对五、六班孩子们实际情况,制定了适合他们的提高听说能力的实施方案。 听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力。此外,还鼓励学生多听听英文歌甚至学唱英文歌。 第 2 页共 5 页

说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。 二、其他工作 这学期伊始二年英语组举办了二年级英语演讲比赛,进一步锻炼二年级学生英语口语表达能力,调动学生学习英语的积极性。在准备阶段,一年英语组的思维同事,展开了头脑风暴式的讨论,大家共同出谋划策。在具体实施阶段,每个人又有不同的分工。我负责的仍然是现场观众情绪的调动。现场孩子们积极参与,反响热烈。虽然这是一项娱乐竞赛类的活动,但孩子们表现出了良好的组织性和纪律性。与一年前相比,孩子们懂事多了,在赛场上遵守纪律,热情为同学加油,同时积极参与现场互动问答。 十二月份我指导孩子们参加了沈阳市英语大赛,共有13名孩子进入复赛。肖田雨、马赫言两位同学还获得了大赛金奖。虽然只有一部分学生参加了比赛。但全班同学的英语学习热情已被他们点燃,好多孩子们都跃跃欲试,都说明年一定要大展身手。在这次大赛中,我还有幸被评为了优秀指导教师。 三、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制 第 3 页共 5 页

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