生命礼赞
生命礼赞
造物主创造了生命，而生命在历史的长河中繁衍，一旦绽放了绚丽夺目的光彩，其生命的精彩绝伦便让这个世界而骄傲。
生命自身的伟大力量使她不断地创造新的生命。就像地面上的小草，是那样卑微，那样柔弱。但每一个严冬过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎接着春天的风。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在于内容。”在历史的长河中，无数英烈为了使生命变得精彩壮美，而作出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变的精彩壮美投入了波罗江；一代大侠荆轲，为了使生命精彩壮美，高呤着“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了使自己的生命精彩壮美，而倒在了蒙古人的屠刀下，，，，，，，，，无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方显出真正的生命意义。”小草生长在瓦砾之中，才显出生命的精彩壮美；苍松矗立在峭壁之上，才显出生命的精彩壮美；骆驼行走在沙海之上，才显出生命的精彩壮美。只有精彩壮美的生命中，才会在宇宙之中永生不灭。
凡高的一生溶入了向日葵，把艺术的精华的留给了人类，他的生命是精彩壮美的。贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲
唤醒人类，他的生命也是精彩壮美的；马克思把他的一生给了共产主义事业，他的生命也是精彩壮美的。孔繁森把自己的毕生奉献给了西藏人民，他的生命也是精彩壮美的。。。。。。。。巴金说过：寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，就尽早结束吧。
小草把绿色奉献给了大地，使它的生命变得精彩壮美；清泉，把它的甘甜奉献给了干渴者的心田，使它的生命变得精彩壮美；红日，把它的温暖传递到了寒冬，使它的生命变得精彩壮美。
让“生命变得精彩壮美”，我们就需要勇气，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；需要勤奋的时候，先要战胜自己的懒惰；需要宽宏大量的时候，先要战胜自己的浅狭；需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲；需要公正的时候，先要战胜自己的偏私。可见，战胜自己就是赢得了最大的力量。
花开不是为了凋谢，而是为了结果。结果也不是为了终结，而是为了更生。生命也是如此。
2019年精选北师大版初中七年级上册语文第五单元 生命礼赞9 猫的故事复习巩固四十六
2019年精选北师大版初中七年级上册语文第五单元生命礼赞9 猫的故事复习 巩固四十六 第1题【填空题】 解释下列词语： 奄奄一息：______。 执法如山：______。 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 根据拼音写出汉字 nüè______待yuān______枉懒duò______ 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 根据意思写词语。 谦敬之辞，用于称他人到自己家里时。______。 时刻思念，永不忘记。______。
【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 根据拼音写出汉字 鸟lónɡ______ biàn______诉sǒnɡ______恿安xiánɡ______ 乞ɡài______ 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 下列一个句子写到"虚伪"。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。(美国爱迪生)______ 。 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】
给加线字写出拼音： 膺惩______ 猱升______ 夤夜______ 窥视______ 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 加线字注音 相称______ 消耗______ 蜷伏______ 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 加线字注音： 惩戒______ 屋脊______ 叮咛______ 【答案】： 【解析】：
从“赞赏、奖赏、观赏、犒赏、叹赏、欣赏、共赏、鉴赏”中选择恰当的词填入下面句子的横线上（不能重复）。 ①对于他的话，大家都表示______。 ②我非常______他的为人。 ③谁取得了优异的成绩就______谁。 ④面对如此精湛的技艺，他______不绝。 ⑤应该把画拿出来让大家______。 ⑥当地老百姓拿出不少的东西来______部队。 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 给字选择正确的拼音： 瞬间______ 赫然______ 圆箍______ 深巷______ 【答案】： 【解析】：
央视名人朗诵66篇经典散文诗歌!
央视名人朗诵66篇经典散文诗歌! 原文地址：央视名人朗诵66篇经典散文诗歌!作者：天天主持 央视名人朗诵66篇经典散文诗歌曹斌锋辑录1.《乡愁》作者：余光中朗诵：珍惜2.《南方的夜》董卿深情朗诵 3. 《教我如何不想她》朱军朗诵 4.《预言》崔永元周涛朗诵5.《荷塘月色》朗诵：珍惜6.《雪》朱军徐莉朗诵7.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵8.《死水》董浩朗诵9.朗诵《清淡的女人》10.为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵11.电视散文诗《邂逅》12.《春》作者：朱自清朗诵：珍惜13.诗朗诵《拥抱春天》14.朗诵《感悟清明》15.《电视诗歌散文》朗诵：珍惜16.《别》刘芳菲王小丫朗诵17.诗朗诵《淡淡兰香》18.诗朗诵《一个人上路》19.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵20.朗诵《海燕》21.诗朗诵《再别康桥》22.朗诵《我骄傲，我是中国人》23.朗诵《大漠深处的胡杨》24.电视散文《雪乡》25.《你是人间四月天》方言朗诵26.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵27.《灵魂朝拜的天堂》电视散文28.《蜀道难》方明朗诵29.朗诵《父亲是我生命的过往》30.《满江红》朗诵-野狼31.《望星空》王小丫朗诵32.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜33.朗诵《海棠花祭》34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵35.《等我们老的
时候》朗读雪冰子36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵37.朗诵《一朵微笑》38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》40.《地球我的母亲》濮存昕朗诵41.《冬之韵》作者：快乐的漂泊朗诵：珍惜42.《一棵开花的树》音乐朗诵43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵44.《点燃一盏心灯》朗诵：珍惜45.《我爱这土地》任志宏朗诵46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜47.《女人如花》朗诵：珍惜48.《思念北方》康辉朗诵49.《将进酒》朗诵濮存昕50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵51.《声声慢》李清照名词浅析作者：商山人诵读：珍惜52.《十里长街送总理》朗诵53.《以生命的名义》潘虹等朗诵54.《荷塘月色》朗诵：珍惜55.朱总理深情朗诵的《狮子山下》56.《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵57.朗诵《春江花月夜》58.电视散文《行走在秋天里》59.蒋雯丽柔情朗诵《别哭，我的宝贝》60.配乐诗朗诵：《相信》献给80后61.《手》汪涵朗诵62.《等你》朗诵：珍惜63.《世界上最远的距离》诗朗诵64.《白杨礼赞》朗诵野狼65.《父亲》徐涛朗诵66.《无题》海霞张泽群朗诵
徐涛美文朗诵
徐涛美文朗诵 【篇一：徐涛美文朗诵】 下载好看app扫一扫下载吧 播放失败,再试一次视频暂不支持观看您的当前浏览器不支持播放视频，请使用高级浏览器，谢谢徐涛美文朗诵—父亲33次播放相关推荐01:29《thirty-five owls》三十五只猫头鹰-格邓通信集 11万次播放 00:17让眼睛休息下6，来几波山水画 8.7万次播放 00:13没想到一不小心切出暴涨，赌石界传疯了_ 6.2万次播放 00:18赌石，今年的收成，就看它了 5.7万次播放 01:54女大学生在路边100块买了一块原石，运气特好，切出来价格涨了10倍 8.4万次播放 01:42学美术是一种艺术，是很吃香的饭碗 2万次播放 07:33平南家家户户都需要的吉祥物，喜庆，竟然是这样做的，你家肯定有 1225次播放 00:18寇志伟老师作品，好与不好，反正我是不懂 6459次播放 00:11中央美院的研究生是怎么画画的，10秒钟让你和女神牵手3216次播放 00:10冰种翡翠的魅力：看了都想收藏！零代玉翡翠实拍欣赏！ 1万次播放 查看更多推荐扫一扫下载吧 ??京icp证030173号《好看》依托百度技术，精准推荐优质短视频内容，懂你所好，量身打造最适合你的短视频客户端！ 【篇二：徐涛美文朗诵】 点击上方畅春学园免费关注！ 屈原颂----生死交响
屈原颂---生死交响 文/佚名 诵/徐涛 你是谁 仰望苍穹的目光为何那样孤独 可以去国高就又为何选择故土流浪衣袂飘飘秋兰为佩 又为何形容枯槁江畔彷徨 是因为“天问”没有答案 还是因为你的九歌没有回响 是因为被束之高阁的美政 还是因为蒙尘受辱的理想 人们都说千古艰难唯一死 都不知道活着也是需要理由的 面对生死 你不想选择 却别无选择 你认真思考 却无从思考 你想回避 却无法回避 于是你选择了超越 持剑问天 人为何而生 天亦无语 唯见星汉灿烂 俯首问地 人为何而死 地也无言 只有长河浩荡 你眼观世情 却心在九天 你本是名相 却化身诗魂 你渴望飞翔却死于大江
礼赞祖国七十周年演讲稿
世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国，世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。五千年的辉煌历史，造就了华夏悠长的文明。今天为大家精心准备了礼赞祖国七十周年演讲稿希望对大家有所帮助! 礼赞祖国七十周年演讲稿 亲爱的老师、同学们 放眼华夏五千年，秦朝的统一，唐朝的崛起，宋朝发达的经济，元朝广阔的疆土、明朝恢宏的建筑……无一不是中国人的骄傲，更是世界瞩目的奇迹。 而在近代，中国忍受了一百多年的屈辱，“东亚病夫”的称号在头顶挥之不去，八国联军的烧杀抢掠令人胆颤心惊……可中国人并不屈服，“两弹一星”让全世界看到中国的进步，一枚枚金牌给了侵略者有力的回击! 1949年10月1日，五星红旗在*前冉冉升起，庄严的国歌讲述着中国经历的千灾百难，中华民族向世界宣告，东方雄狮已然苏醒，世界上多了一个耀眼的名字——中国! 我们是龙的传人，我们有着不向残暴低头，不向恶魔弯腰的秉性。虽然黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。但是，爱国诗人屈原忧国忧民，深沉汨罗江;抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言;邱少云为了祖国的胜利，为了不暴露目标，忍痛一声不吭直到被大火活活烧死…… 就在今天，吴斌——一个更为响亮的名字传遍了祖国的每一个角落。一个普通的公交车司机，在被铁片击中的剧痛下，完成了生命中最后一次停车。他用生命保护了一车人的安全，他用行动活在了每一个人心中! 古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地的故事讲述了一个简单而朴实的信念我爱祖国。正是这千千万万的赤子撑起我们民族的脊梁，正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》，使它响彻大地。翻开今天的辉煌，改革开放让我们的祖国无论从军事、科技、政治，还是从工农生产、体育文化方面都取得了长足的发展。2008年的奥运会一举成功，2009年国庆大阅兵，2010年“嫦娥2号”发射成功更是历史性的突破，为我们的中华民族绘制出一幅幅宏伟蓝图。中国，一颗璀璨的明珠，我们热爱你! 亲爱的同学们，我们是学生，让我们更加努力的学习，用知识武装自己，将来成为祖国的可用之才，让我们用实际行动来表达对祖国的爱，行动起来吧!亲爱的同学们，你们准备好了吗 礼赞祖国七十周年演讲稿 “恰同学少年，风华正茂。”毛主席一语道破天机;“为中华之崛起而读书”周总理从此奋发向上。祖狄、司马光无不从小就立下宏伟志愿，项羽、霍去病更是正值年少便成就一番
泰康保险集团陈东升2020新年致辞：礼赞生命拥抱长寿时代
泰康保险集团陈东升2020新年致辞：礼赞生命拥抱长寿时代 辞旧迎新，泰康保险集团创始人、董事长兼首席执行官陈东升以《礼赞生命拥抱长寿时代》为题发表了新年致辞。借此文向所有的客户朋友、全体泰康伙伴及家人，表示最衷心的感谢和最亲切的问候！以下为致辞全文。 礼赞生命拥抱长寿时代 尊敬的泰康客户、亲爱的泰康全体伙伴： 大家好！ 很高兴和大家一起，带着新中国70年的辉煌记忆，进入21世纪的第三个十年。在此辞旧迎新之际，我谨代表泰康保险集团，向所有的客户、朋友、全体泰康伙伴及你们的家人，表示最衷心的感谢和最亲切的问候！ 2019年是泰康承前启后的一年。公司完成了主要高管新老交替，完善了公司的治理结构，深化了干部的年轻化、知识化、专业化、市场化和国际化；预计实现税后利润220亿元，将在2020年代全面站上200亿利润、2000亿营收和管理20000亿资产的平台；这都是泰康走向未来坚实的基础。 这一年，泰康大健康生态体系建设扎实推进，协同发展。在保险支付端，泰康人寿向高质量转型，幸福有约、健康财富规划师无缝对接泰康之家长寿社区，引领寿险新时代；泰康养老GBC医养三支柱业务全面丰收，大健康产业旗舰初现雏形；泰康在线坚定做手机上的财险、健康险公司，保费持续高增长，效率指标逐步的改善。在医养康宁实体服务端，泰康健投继续巩固优势，医疗布局稳步推进，泰康之家长寿社区全国18个城市布局完成，东西南北中6地连锁运营，完成全国化的阶段性的战略目标，走向精细化管理。科技驱动拥抱产业互联网，通过打造泰生活、泰行销、泰家园三大平台，推进服务、业务和管理的在线化、数据化和智能化，构建虚拟的服务体系。泰康资产发挥专业优势，以丰厚的投资收益回馈保险客户，
《66篇经典散文诗》名人电视朗诵
1. 《乡愁》作者：余光中朗诵：珍惜 2. 《南方的夜》董卿深情朗诵 3. 《教我如何不想她》朱军朗诵 4. 《预言》崔永元周涛朗诵 5. 《荷塘月色》朗诵：珍惜 6. 《雪》朱军徐莉朗诵 7. 《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵 8. 《死水》董浩朗诵 9. 朗诵《清淡的女人》 10 《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵 11. 电视散文诗《邂逅》 12 《春》作者：朱自清朗诵：珍惜 13. 诗朗诵《拥抱春天》 14. 朗诵《感悟清明》 15. 《电视诗歌散文》朗诵：珍惜 16. 《别》刘芳菲王小丫朗诵 17. 诗朗诵《淡淡兰香》 18. 诗朗诵《一个人上路》 19. 《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵 20. 朗诵《海燕》 21. 诗朗诵《再别康桥》 22. 朗诵《我骄傲，我是中国人》 23. 朗诵《大漠深处的胡杨》 24. 电视散文《雪乡》 25.《你是人间四月天》方言朗诵 26.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵 27.《灵魂朝拜的天堂》电视散文 28. 《蜀道难》方明朗诵 29. 朗诵《父亲是我生命的过往》 30. 《满江红》朗诵-野狼
31. 《望星空》王小丫朗诵 32. 《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜 33. 朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵 34. 电视散文《尚湖寻梦》朗诵 35. 《等我们老的时候》朗读雪冰子 36. 《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵 37. 朗诵《一朵微笑》 38. 朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》 39. 朗诵《离开网络我们还能爱多久》 40 .《地球我的母亲》濮存昕朗诵 41. 《冬之韵》作者：快乐的漂泊朗诵：珍惜 42. 《一棵开花的树》音乐朗诵 43. 《岳阳楼记》鲍国安朗诵 44. 《点燃一盏心灯》朗诵：珍惜 45. 《我爱这土地》任志宏朗诵 46. 《多情自古江南雨》朗诵珍惜 47. 《女人如花》朗诵：珍惜 48. 《思念北方》康辉朗诵 49. 《将进酒》朗诵濮存昕 50. 《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵 51. 《声声慢》李清照名词浅析作者：商山人诵读：珍惜 52. 《十里长街送总理》朗诵 53. 《以生命的名义》潘虹等朗诵 54. 《荷塘月色》朗诵：珍惜 55. 朱总理深情朗诵的《狮子山下》 56. 《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵 57. 朗诵《春江花月夜》 58. 电视散文《行走在秋天里》 59. 蒋雯丽柔情朗诵《别哭，我的宝贝》 60. 配乐诗朗诵：《相信》献给80后
细胞生命的礼赞读后感
深圳大学考试答题纸 (以论文、报告等形式考核专用) 二○10 ～二○11 学年度第 2 学期 课程编号课程名称比较行政研究主讲教师马敬仁评分 学号20080402 84 姓名罗霖阜专业年级行政管理2班 题目：生态学对行政管理的影响 第一次读到这本小书，有一种“相见恨晚”的感觉，刘易斯·托马斯博士的这本《细胞生命的礼赞》的小册子给我的思想造成了强大的冲击。这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。我崇拜于托马斯博士的博大而深邃的思想，他认为人类自然界实质就是由一个个大大小小的生态系统构成的，大到宇宙、人类社会，小到蚂蚁群体、细胞。他的生态学思想和方法，在行政管理学方面具有重大的比较研究意义。 其实，从生态学的角度看，任何国家的行政体制和行政管理，都是一个有机生态系统或是有生命的行政组织系统，都是一定文化环境的产物，在这个系统当中，输入各种的环境反馈的信息，并通过整合这些信息作出决策输出。 托马斯在《细胞生命的礼赞》一书中提到“人们把群居性昆虫和人类社会做了很多类比，这是不奇怪的。然而，这种种类比是错误的，或是没有意义的”因为群居性昆虫的行为具有先天的指令性决定的，它们与人类的区别在于人类社会的经验和知识可以不断地积累和传播，然而昆虫没有学习和领悟的能力，因此，它们无法根据经验发展社会传统的能力。 但是，群居性动物和人类社会的统一性要远比多样性让我们感到惊讶。人类社会发展至今，往往忘记了我们也是由动物发展而来的，动物性使我们社会的原始积累，这是我们不能逃避的事实。托马斯认为地球上黑压压的人类，从太空往下看，其实跟一个蚁群或者一个蜂窝差不多，但是人们大多时候不相信这类说法，因为人类自认为比动物层次高出许多，常常是带着一种近乎高傲的不可一世的姿态看待动物。在自然界，群居性强的动物习惯于群体生
配乐诗朗诵：阳城交警礼赞
为党旗添辉的交警今天，我们欢聚一堂， 共同欢庆建党九十周年。 今天，我们载歌载舞， 庆祝取得的丰硕成果。 数字文字难以表述辉煌成就 秀美诗篇无以描绘赞美之情 数不尽的英雄人物，道不尽的巨大成就 赞不尽的改革篇章，颂不完的幸福生活 党旗指引下 诞生了一个英雄团队的名字 阳城县公安局交通警察大队 头顶警徽，满怀赤诚 风霜雨雪，笑迎春风 压事故、保安全、保畅通、促和谐 是党交给交警神圣的使命 迎着晨曦第一缕霞光， 飒爽矫健的藏蓝色成为一道亮丽的风景 温暖甜美的笑脸， 演绎出一幕幕动人的篇章 用爱把飞舞的雪花化作春雨， 滋润着千家万户老百姓的心田 让闪烁的警灯传递着温馨的祝福， 守护着畅通平安 城乡道路留下忙碌的身影 栉风沐雨奏响和谐的乐章 这就是党领导下坚强的阳城交警 现代化的城市需要和谐畅通的交通秩序 县城街头出现了英姿飒爽的女子交警 大队领导带头走上高峰岗、护学岗 娴熟优美的手势，清脆响亮的哨声 挥出畅通的环境，吹响和谐的号角 理顺脚步、理顺车轮、理顺城市繁忙的情绪
让平安的白鸽飞旋于他们舞动的臂膀这就是党领导下靓丽的阳城交警 公安机关“大走访” 他们为群众送去关爱祝福 米面粮油、平安祝福，满含着浓浓深情送到了困难群众家中 “阳光行动”架设了警民连心桥 零距离沟通，谱出了和谐新篇章 落实科学发展观 新窗口、新形象，便民举措推出来 压费用、缩周期，上门服务受欢迎 贯彻落实科学发展观 群众得到的实惠说不完 这就是党领导下文明的阳城交警 交通安全“五进”宣传刻不容缓 学校、农村、单位、企业、社区 走进了头顶国徽的人民交警 把法律法规送到了群众手中 留下了一串串平安祝福与叮咛 这就是党领导下为民的阳城交警 为了保护人民群众生命财产安全 形式多样的专项整治， 伴随他们走过春夏秋冬 理性、文明、平和、规范， 成为他们执法的理念 一个个“马路杀手”被拿下 一起起违法行为被纠正 交通秩序环境变得更加畅通 队伍正规化建设凸显向心力 这就是党领导下善战的阳城交警 站在鲜红的党旗下
最新五年级下册生活生命与安全教案(完整)
五年级下册生活生命与安全教案 1.化石的故事 教学目标： 1.理解生命经历了漫长的进化过程。 2.感受物种变化和生存环境的密切关系。 3.引导学生关注生命的存在状态。 教学重点： 生命的历史可以在一定程度上反映生存环境转变的历史，物种受生存环境的重要影响，或灭绝，或进化。 教学难点： 物种更迭，但生命依然生生不息。 课时划分； 2课时 教学过程： 1.师：同学们你们喜欢看科幻片吗？你们看过《侏罗纪公园》吗？引导学生讨 论。 2.学生分组交流：我们看的电影里，恐龙为什么会复活？ 3.分组议一议：人们凭借什么直到恐龙的样子，还能够模拟出恐龙的声音？ 二．新课 1.学生独立阅读教材“生命故事”部分后交流：知道了化石的哪些知识？ 2.小组合作探究学习“生命探索”部分内容，交流：骨骼不断增生的怪鱼-----伍氏献文鱼。 3.了解“大山铺恐龙化石群遗址”相关知识。 4.学生阅读教材“生命加油站”的内容，交流科学家关于恐龙灭绝的多种假说，思考恐龙消失带给人类的启示。 5.近些年消失的十大物种。 6.思考与行动。 （1）什么原因导致这些物种消失？这样的结果是否可以避免？ （2）说说你知道的环境恶化、极端气候、地质灾害，它们有可能是哪些原因造成的？ （3）我们能够做什么？ 7.化石故事知多少 （1）考古发现的最早的猿人化石距今大约多少年？ （2）你还想知道哪些关于化石的故事？
（3）如果将来有一天，假设我们掌握了必要的技术，能使那些已经从地球上消失的动物重新出现在我们的地球上，你最希望重新出现的动物是什么？ 三．课外延伸 课后分组搜集有关化石的更多资料。 2.生命之谜 教学目标： 1.了解人类对生命起源的探索历程，这一历程伴随了整个人类发展史。 2.感受科学进步给人类生存带来的改变，增强对人类未来的信心。 3.激发学生对生命之谜的探究热情，引导学生关注人类自身命运。 教学重点： 在探究、探索活动中激发学生的求知热情，引导学生关注生命。 教学难点： 通过生命探索的主要视角、观点、线索的呈现，体验实事求是的科学方法在研究生命之谜及人类生存方面的重要作用。 课时划分： 2课时 教学过程： 一．活动导入：“吃人”的谜语。 1.故事：传说斯芬克斯是埃及远古时代的一头怪兽，生性残忍，喜欢吃人。它 常 用一个谜语考问路人，若答不出来的路人便会被他吃掉。一天，俄狄浦斯经过此地，斯芬克斯照例用这个谜语考他：“有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，这是什么动物？”结果，俄狄浦斯猜对了这个谜语。 2.猜一猜：谜底是什么？为什么？ 3.小结：人是最智慧、最神奇的物种。从古至今，人类对自身的探究、对生命 之谜的探索一刻未停。在阿波罗神庙的门楣上，就刻着“人啊，认识你自己吧”的箴言。 二．新课 1.学生把自己感兴趣的关于生命之谜的话题搜集起来，以小组为单位，用彩色 笔写在纸上进行展示交流。 2.教师分享自己搜集的相关资料。 英国《新科学家》周刊列出了生命十大未解之谜：生命如何起源？地球上有多少物种？人类仍在进化吗？我们为什么睡觉？智能的出现是必然结果吗？什么是意识？性从何而来？我们能防止衰老吗？什么是生命？其他行星上有生命吗？ 3.交流感受：学生用一句话表达自己面对诸多生命之谜的感受。 4.阅读教材，借助“鞋带头”的比喻，理解端粒、端粒酶的作用。
生命与健康
化石的故事 教学目标： 1.理解生命经历了漫长的进化过程。 2.感受物种变化和生存环境的密切关系。 3.引导学生关注生命的存在状态。 教学重点： 生命的历史可以在一定程度上反映生存环境转变的历史，物种受生存环境的重要影响，或灭绝，或进化。 教学难点： 物种更迭，但生命依然生生不息。 课时划分； 2课时 教学过程： 1. 师：同学们你们喜欢看科幻片吗？你们看过《侏罗纪公园》吗？引导学生讨论。 2.学生分组交流：我们看的电影里，恐龙为什么会复活？ 3.分组议一议：人们凭借什么直到恐龙的样子，还能够模拟出恐龙的声音？二．新课 1.学生独立阅读教材“生命故事”部分后交流：知道了化石的哪些知识？ 2.小组合作探究学习“生命探索”部分内容，交流：骨骼不断增生的怪鱼-----伍氏献文鱼。 3.了解“大山铺恐龙化石群遗址”相关知识。 4.学生阅读教材“生命加油站”的内容，交流科学家关于恐龙灭绝的多种假说，思考恐龙消失带给人类的启示。 5.近些年消失的十大物种。 6.思考与行动。 （1）什么原因导致这些物种消失？这样的结果是否可以避免？ （2）说说你知道的环境恶化、极端气候、地质灾害，它们有可能是哪些原因造成的？ （3）我们能够做什么？ 7.化石故事知多少 （1）考古发现的最早的猿人化石距今大约多少年？ （2）你还想知道哪些关于化石的故事？ （3）如果将来有一天，假设我们掌握了必要的技术，能使那些已经从地球上消失的动物重新出现在我们的地球上，你最希望重新出现的动物是什么？ 三．课外延伸 课后分组搜集有关化石的更多资料。
生命之谜 教学目标： 1.了解人类对生命起源的探索历程，这一历程伴随了整个人类发展史。 2. 感受科学进步给人类生存带来的改变，增强对人类未来的信心。 3. 激发学生对生命之谜的探究热情，引导学生关注人类自身命运。 教学重点： 在探究、探索活动中激发学生的求知热情，引导学生关注生命。 教学难点： 通过生命探索的主要视角、观点、线索的呈现，体验实事求是的科学方法在研究生命之谜及人类生存方面的重要作用。 课时划分： 2课时 教学过程： 一．活动导入：“吃人”的谜语。 1.故事：传说斯芬克斯是埃及远古时代的一头怪兽，生性残忍，喜欢吃人。它常用一个谜语考问路人，若答不出来的路人便会被他吃掉。一天，俄狄浦斯经过此地，斯芬克斯照例用这个谜语考他：“有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，这是什么动物？”结果，俄狄浦斯猜对了这个谜语。 2.猜一猜：谜底是什么？为什么？ 3.小结：人是最智慧、最神奇的物种。从古至今，人类对自身的探究、对生命之谜的探索一刻未停。在阿波罗神庙的门楣上，就刻着“人啊，认识你自己吧”的箴言。 二．新课 1.学生把自己感兴趣的关于生命之谜的话题搜集起来，以小组为单位，用彩色笔写在纸上进行展示交流。 2.教师分享自己搜集的相关资料。 英国《新科学家》周刊列出了生命十大未解之谜：生命如何起源？地球上有多少物种？人类仍在进化吗？我们为什么睡觉？智能的出现是必然结果吗？什么是意识？性从何而来？我们能防止衰老吗？什么是生命？其他行星上有生命吗？ 3.交流感受：学生用一句话表达自己面对诸多生命之谜的感受。 4.阅读教材，借助“鞋带头”的比喻，理解端粒、端粒酶的作用。 5. “长生不老”大家谈。 教师讲述：故事---彭祖的传说。 学生分享：关于长生不老的民间故事、神话传说、科学幻想等， 6.结合教材中的五福图片及对应文字，学生进行小组合作学习，学后根据学生能力和兴趣，开展“读图讲述”等活动，汇报小组学习的成果，在班内进行分享。三．活动二：科学探索列车 1第一站：生命摇篮。 知识点：地球形成之初的状态，原始海洋中逐步形成生命。
年会成长感恩奉献演讲稿范文多篇
年会成长感恩奉献演讲稿范文多篇 长路奉献给远方，江河奉献给海洋。和谐奉献暧人心，用心奉献干劲增。有一种精神叫奉献，有一种氛围叫和谐，有一种主题叫发展。对于一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是能全力以赴献身于一种完美的事业。我为大家整理的年会成长感恩奉献演讲稿，希望对大家有所帮助! 篇一 尊敬的各位评委、各位领导、朋友们： 大家好! 在这秀丽的季节里，很高兴参加本次的演讲。我是来自的。首先感谢各位领导和同事们长期以来对我的鼓励、关心和支持，我感到万分的荣幸!这天我演讲的题目是《爱岗敬业忠诚奉献》。 在长期的工作中，我深刻认识到，忠诚与敬业、奉献与幸福是密不可分、相辅相成的!首先，忠诚是敬业的思想基础，只有对工作充满了热爱，才能获得无尽的工作动力，从而提高奉献潜力;而奉献是敬业的目标所在，并且不断在行动上深化敬业精神;再者，奉献是幸福的决定因素之一，从容应对名与利，无私奉献，自身就会获得满足，知足则长乐。四者在整体上又有密切的联系，只有忠诚于当合国家的事业，心怀敬业精神，做好奉献，最后就会获得幸福收获! 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。作为粮食局的一员，虽然我平凡，但是我感到自己肩上的职责重大，“为粮食局事业发展做贡献”。这不仅仅仅是一句普通
的话，那是需要对事业的忠诚和努力的实践工作去支撑的承诺! 为了提高为人民服务潜力，爱岗敬业就是最直接的思想基础!我们要“深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事”。联系到具体工作实际，为耕者谋利，为食者造福，供农所需，销农所产”，就是要求我们情系人民群众，把思想感情牢牢系在人民群众的利益上，时刻为人民群众着想。爱岗敬业，誓言无声。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些职责，少一些懒惰，多一些上进心;有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重。有了这种境界，我们就能树立起工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作。 要具备爱岗敬业精神，加强自身思想道德等方面的学习，提高自身的素质和工作作风是首要工作。我一向坚持信一句话：“认真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。作为粮食局的一员，我一向用它鼓励着自己。态度决定一切，细节决定成败。我们对待工作的心态，是用心的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的质量。工作也许是枯燥乏味的，但只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。 要更好的为我们忠诚的事业做出贡献，不断地学习提高以求更好的适应工作需要是务必的一门功课。工作来，我亲身感受到老同志们在工作上的风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。他们就像是开荒的犍牛，日复一日的努力在平凡却不可或缺的岗位中，在一片荒芜中洒下种子，播种着期望。因此，在我看来向前辈同仁学习是十分重要的，如不虚心学习，用心求教，实践经验的缺乏必将
五四精神诗歌朗诵(共八首)
五四精神诗歌朗诵（共八首） （篇一） 五四礼赞 穿梭岁月的峰头， 走过历史的云烟， 在人类浩瀚的旗海中， 始终闪烁着一面鲜明的旗帜， 那是青春树立起来的旗帜。 在这面旗帜里， 我们可以看到， 那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明与未来的革命青年，用生命结束了战争，带来了和平。 可以看到 一代代优秀青年 为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献。 可以看到 一代代热血青年， 为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。 古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。 经过多年历史的洗礼， 在国际、社会形势错综复杂的今天， 这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒。 因为，在今天，在许许多多优秀青年的心中， 仍然深藏着一种精神、坚持着一份信念、铸炼着一个魂魄。 正如鱼儿离不开水， 青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦。
他们对祖国的爱、对祖国的眷念， 在今天，转化成为了一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!我们要用青春和热血，去换取人民的幸福， 我们要用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。 朋友们， 生活是属于我们的，我们是八九点钟的太阳。 飘扬的团旗昭示着我们的使命， 高擎的团旗履行着我们的责任。 【合】 莫等闲，白了少年头，空悲切! 让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神， 励精图治，继往开来； 雄姿英发，斗志昂扬， 一起迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光! （篇二） 青春放歌 五月的艳阳， 播撒着炙热的光芒。 五月的花海， 奔涌着浓郁的芳香。 擎一樽琼浆， 共鉴青春的理想。 那甘香的美酒， 浸透了时代的希望。 春日的雨露， 灌溉了奋斗的理想。
冬日的风霜， 锻造了钢铁的脊梁。 谱一曲乐章， 共唱奉献的力量。 那珠峰的积雪， 被这歌声熔化成 博爱的溪流， 涓涓流淌。 啊！青春的琼浆， 醉人的琼浆。 满斟了民族的理想！ 啊！青春的乐章， 豪迈的乐章， 激荡着民族的希望！ （篇三） 曾经无数次落泪 梦里惊醒间一片冰冷 曾经无数次回眸 苍茫大地中是万里的迷蒙 你可听到 那黑黝黝的土地呵 微微喘息着近百年的污气 世代耕种在这片土地的农民而今已没有了气息 不要，我的祖国 你柔弱的身躯已经禁不住摧残
礼赞生命
礼赞生命 生命，一个神秘而神圣庄严地字眼。亚里士多德曾经说过，人的生命最终的价值在于觉醒和思考，而决不是在于勉强生存。 生命，其实并不伟大，真正值得敬畏的是懂得珍惜和创造生命的个体—人。有的人每天过得很充实，拥有自己爱并爱自己的亲人，拥有踏踏实实的生活。有的人每天懒懒散散，无所事事，他们的生命毫无意义，向人们展示了及其反面的教材。 生活，就是我们生命的一部分，是让我们生命充满色彩的绚丽插曲。生命的精神不是瞬间，而是永恒，但是如果谁虚度年华，青春就会褪色，生命的信念就会抛弃他们。虽然人生苦短，但是人生的意义和价值是无可比拟的。只要对人生有信心，对自己有自信，对生命有追求和勇气，你的一生就是有意义的。 虽然每个人的生命只有一次，但是知足吧！这世界多美好，太阳带来了温暖带来了光明，更重要的是带来了无边的遐想，为干涸的思维带来滋润！鲜花，带来了美丽，带来了芬芳，更带来了赏心悦目的情怀，为孤独的心灵增添了缤纷的色彩！一生之中除了喜悦、甜蜜，还包含着悲哀、沮丧、难过、愤慨。但是，这些都是锻炼、考验，只要你通过了这些考验，你会有一种特别的幸福感，这就是生命的真谛。 生命如歌，音律和谐，婉转，悠扬并激昂交迫；生命如诗，古朴、流畅，并意义悠长；生命如花，美丽芬芳、短暂、脆弱而绚丽多彩。生命的无与伦比在于给予万物的源泉，虽然结束了就
会灰飞烟灭，但生命的意义却没有消失，不知多少新生命将继而延续。虽然老天给予每个个体不同的命运，但是，没有给予他们不同的生命意义。即使一只小蚂蚁和一头剃刀鲸，生命的意义也是一样的：努力拼搏向上，练就求生本领，活得精彩快乐。每个生命每天的开始，都是有意义的，都是有价值的，都是有向往的，都是有追求的！每个早晨，生机勃勃的气息无处不在，这是生命的作为！每个初春，万物复苏的感觉，这是生命的作为！ 生命值得敬畏，值得尊重。就拿狼来说吧，狼在人们的潜意识中是一种很血腥的动物，但他们的这种血腥，就是为了让自己和后代更好的生存。老狼在奄奄一息的最后时间也知道为未来的狼崽解除后患，趁某只金钱豹不注意，咬断他强而有力的后腿，但老狼会因此丧失生命：引诱苍鹰落地，折断它的翅膀。但老狼也会付出惨痛的代价。 万物皆有生命，虽然生命短暂，但是生命的意义和价值却是长久而高远的。在一生中的今天，我们也许不能用非凡的大脑去预想明天。但是，我们却可以用智慧的双手去创造未来。
礼赞造句 .doc
礼赞造句 1.通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。 2.心，微微颤，隐隐疼。无法掌控的美丽与萧条，亦如人生，亦如爱情，一路洒过阳光飘过风飘过雨笼过霜，全是无法预知的生命礼赞。 3.践行低碳绿色，珍惜生态环境；诵读中华经典，传扬民族文明；讲演先贤故事，礼赞人世美德；坚守诚信礼仪，长存和谐厚德；弘扬华夏正气，永驻辉煌灿烂。 4.凡是太后、皇后、嫔妃礼仪等事，全部用女秀才为引礼赞礼官。 5.《白杨礼赞》是茅盾先生的散文名篇。 6.这是对母爱的最好诠释，也是对母亲的最高礼赞。 7.前辈之路——借鉴，无人之地——呐喊；古人之言——谨记，人无我有——经验；后院沉稳——保障，无事无非——历练；来者是客——热情，者般人生——礼赞。 8.小草有着慷慨的献身精神，只要对人类有益，它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，装点了大地，却不求人们对它们的赏识与礼赞，这就是小草高尚的精神。 9.傲娇，虚伪，恶毒才是对刺客最好的礼赞。 10.夸耀著老鹰的羽毛，用来礼赞受人尊崇的猎人。 11.他们庄重、容、和的音乐是对和平、丽和美德的礼赞。 12.之后，以跏趺坐的姿势，领着众僧念诵心经、玛哈嘎拉护法祈
请文、吉祥天母礼赞文等。 13.没有礼赞的荣耀，没有圣歌的传诵，只有。 14.众人闻言，不禁恍然大悟，不错，他上官晷仪的诗作，分明乃是夸赞释家佛祖，描绘西方净土的礼赞之歌，此时搁在这孔门十哲之旁边，顿时显得不伦不类。 15.剧作通过将陈最良这个满口礼教天条，行为有乖人情的形象与热情追求人欲的杜丽娘形象进行对比，从而肯定和礼赞人欲。 16.红梅绽笑，那是对羊年最大的礼赞;星光闪烁，那是对羊年最暖的呵护;瑞雪飘飘，那是对羊年对美的期盼;团圆，那是对羊年最真的祝福。 17.商场还开展“羽西小红瓶礼赞国庆年”活动，其“西生机之水”家族，经典的红色瓶身，洋溢着为中国女性量肤定制的骄傲。 18.礼赞母爱，颂美生命，本是老少咸宜的题材，缘何引发两种截然不同的看法？问题在于这档“真人秀”节目所强调的“真”。 19.他在飞行，也好像是在漂浮，神圣的气息遮不住的散发，甚至引起了周围那一片圣光的礼赞。 20.他只是摸着她的脚，这是对一位优秀艺术家的礼赞。 21.捕食者与猎物穿梭、爬行于珊瑚之间，舞出自然界永不停息的生命礼赞。 22.送你首美丽的的诗歌，祝你快乐；奏一曲礼赞的乐章，祝你开心；跳一支欢乐的舞蹈，祝你幸福。写一条祝福的短信，愿你周末心情好，身体棒，精神爽！
生命的礼赞读后感
生命的礼赞读后感 生命的礼赞读后感 读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是我们为大家整理的生命的礼赞读后感，希望对大家有所帮助。 生命的礼赞读后感1 寒假时光短暂而充实，我读了《生命的礼赞》一书，里面的文章都出自名家之手。阅读拓展了我的视野，提升了我的写作能力，使我受益匪浅。其中，最令我难忘的是《九色鹿》这篇文章。 一只九色鹿住在恒河之畔。有一天，一个人掉入了恒河，它不顾一切地冲进去救了他。他立下毒誓，不告诉世人九色鹿的事情。一位王后想拥有美丽的皮毛，它提醒她美丽时常伴随着危险。王后告诉国王自己的秘密，国王昭告天下。当初的落水人背叛了誓言，告诉国王九色鹿的行踪。九色鹿知道后告诉国王落水人的丑恶面目，国王收回告示，王后气得命丧人间。九色鹿又过上了宁静的日子。落水人立下誓言却不遵守承诺，背叛了九色鹿，只为了金钱，他是如此的贪婪，最终落个悲惨的结局。 世上有千千万万个像落水人一样的人，当初立下誓言，却为了自身的利益轻易背叛，他们是那么的丑恶，那么的自私，那么
的狭隘，他们将会坠入唾弃的深渊。九色鹿舍身救人的优秀品质值得我们学习。如果世上多一些像九色鹿一样的人，少一些像落水人和王后那样不守诺言。贪慕虚荣的人，该有多好啊！古语有云：一诺千金，信义重于泰山。许下誓言，我们就应该努力做到，坚持不懈，不要被金钱名利所迷惑。万一半途而废，还不如当初就不要答应别人，当自己没有坚持下去，失去一些东西后才明白要遵守诺言，这时已经晚了，失去的东西也回不来了。 《生命的礼赞》中的《山谷中的谜底》这篇文章也令我难以忘怀，对于外界的压力，我们要尽可能地去接受，实在承受不了时，要学会像雪松一样弯曲，让一让，这样才不会被压垮，才能坚持下来，获得成功。俗话说得好“留得青山在，不怕没柴烧”。适当的屈服并不是放弃，而是为了积蓄力量，以后能更好地战胜一切，不能有怕输的心理，一定要坚强、勇敢地克服一切。 生命的礼赞读后感2 《细胞生命的礼赞》是戏称自己是个“生物学观察员”的刘易斯·托马斯的一本手记，包含了一个医学家、生物学家关于生命、人生、伦理、社会乃至整个地球的思考。 书中的.观点使我焕然一新。“人们把群居性昆虫和人类社会做了很多类比，这是不奇怪的。然而，这种种类比是错误的，或是没有意义的”，我们总以为蚂蚁、蜜蜂这些低级动物，没有
生命礼赞(500字)作文
精选作文:生命礼赞(500字)作文2008年5月12日，四川汶川发生了8级大地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，多少鲜活的生命瞬间消失。生命重于一切，只要有一线希望，我们就要尽最大努力，救人！我们决不放弃，虽然已经过了救人最好的黄金时间，但是来自全国及国外的救援队伍仍在艰难复杂环境中积极营救尽可能多的生命，我们含泪期盼，我们虔诚祈祷，我们相信奇迹。不懈努力唱响生命赞歌。31岁女工卞刚芬被埋124小时后成功获救。当时营救现场，消防官兵分两组，一组从前一天挖掘出来的通道继续推进，一组从另一面向里挖掘，他们有的用液压剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘，有的用脸盘将挖掘出来的碎砖块倒出，有时他们使用吊机小心地取出里面巨大的水泥块。时间一分一秒的过去，他们就这样一点一点的奋战，经过将近两天的不懈努力，这名女工终于成功获救。生命在坚持中延续，民族情感在危难中挥洒，这就是一种坚不可摧的民族精神。除了这名女工，还有被埋123小时后生还的20岁小伙子蒋雨航；被埋117小时的季中山，被168名官兵奋战三天救出；被埋104小时的李青松，被1米6的战士爬进废墟救出；61岁的妇女被俄国救援队救出&&。救援队员说了一句：不要辜负了废墟中的坚韧的等待，不要辜负了生命顽强的等待。不要放弃，还有很多人在等着我们。震灾面前，让我们在一起，为废墟下生命祈福，心手相牵，共渡难关！四年级:钟毓杰 篇一：生命礼赞 生命礼赞 不知从什么时候起，灰蒙蒙的天空变得深蓝而透明，凛冽的寒风变得柔和而清新，枯黄的大地变得葱绿 小草被春姑娘唤醒了，深出头，东张西望；鲜红的花骨朵在枝头绽开了笑脸；河水也被春姑娘染成了蓝绿色；蜜蜂、小鸟也唧唧喳喳地叫个不停。春天像刚落地的婴儿，具有顽强的生命力。而她的生命却不同于人类，因为人的生命仅仅只有一次。 生命是一条迂回曲折的小径，夹道花艳蝶丽，美果累累，但我们很少停留和品味，一心赶到我们幻想着更加美丽的豁然开朗的大道，然而在前进中，逐渐地树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，而后才发觉以到达一个荒漠。 花，美丽之物也，亦短暂而柔弱之物，古人好比落花开譬如人生，人生诚如花般美丽动人，但人生亦如花般短暂而易逝，故以花喻人，虽能让人感受生命之美好也，最能唤起人之死之意识。 生命是世界上最宝贵的东西。生命，是生命才使得我们这个世界生机勃发，多姿多彩。所以我们应该用奋斗去珍爱生命。 如果你随意的将阳光丢弃，那么，青春将会在不知不觉中溜过，日子会在无味中度过，生命会悄然流过你身旁。 春日的阳光擦亮着大自然美丽的风景，呵护着生命在这个多姿多彩的季节里茁壮成长。在这般美好的花季里，我们应该加倍的热爱生命，珍惜生命，赞美生命人生不如意者十之八九，面对挫折和困难，你是否会保持一份豁达的情怀呢？你是否会保持一种积极向上的态度呢？这需要博大的胸怀，非凡的气度。其实，生命本身就是一种幸福，在逆境中磨练你的意志，而不必去计较一时的失败与成功，你说是吗？ 生命赐给我们，我们必须奉献于生命，我们必须珍惜人生的分分秒秒，我们必须以珍惜为支点，去走出一个美好而充实的人生，去走出一片海阔天空，而不是像天空中的流星那样，一闪而过，转瞬即逝。
生命礼赞
生命礼赞 --基于对《九三年》的解读“芸芸众生，孰不爱生，爱生之级，进而爱群！” 一直以来，人道主义的光辉照耀了人类社会好几个世纪。长久以来，对于革命、暴力及人道的思考和探索也从未停过，浩如星海，而这灿烂星海中雨果的人道主义思想是最闪耀的一颗。雨果的人道主义集中体现在他的：在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义。不难看出，雨果把人道主义放在了一个比较高的位置。 真理是要经得起考验的，事实上，许多人对雨果的这一论断是颇有微词的。他们认为雨果走向了一个极端。雨果将革命和人道主义割裂开来是错误的。革命与人道主义可以统一，而且应该统一起来。在有敌对阶级存在的社会中，尤其在尚未取得最终胜利的紧急关头，不可能也不应该实行宽大无边的、绝对的人道主义，否则就是对人民实行不人道。以朗特纳克来说，就算他果真救出三个孩子，自己束手就擒，对于革命的一方来说，完全可以根据他的情况作出合理的符合人民利益的判决，而不一定非要处以极刑。当然，共和军不会这样处理。但是，放走了他，后果会怎样呢？他必然与革命政府为敌，再次纠集叛军，攻打共和军，屠杀无辜的百姓，犯下非人道的罪行。从效果来说，郭万放走朗特纳克的行为，对人民来说，是不符合人道原则的。风风火火的“革命气氛”，西穆尔丹用一粒子弹穿透自己的心脏，实是击碎了“人民”直线上升的革命梦想，原来“我们的革命”，使我们付出了“英雄”的生命，道德与人情，在这种近乎刻板的革命刑律下，变得那样“苍白无力”。一股鲜血从他的嘴里流出，他倒下了，死了，难道不是预示着这场人皆欢喜的“大革命”，早已隐藏着些许不为众所知的“缺陷”处。因此，他们认为：虽然革命的目的是人道主义，但要达到这一目的只有努力争取，总不能希望每个人的人性中都隐藏着人道精神，一旦“天良发现”，就能解决一切问题吧。他们认为雨果把“人道主义”高于“革命”，甚至高于一切的观点应该加以修正。 不得不说，他们看到了人道主义与革命的关系，但似乎他把两者的关系弄混淆了。革命与人道主义是应该统一起来，可如何统一呢？他们并没探讨。其实雨果倒是给了我们答案，只是他们没看到，甚至误解了。雨果的人道主义
生命礼赞
生命礼赞 造物主创造了生命，而生命在历史的长河中繁衍，一旦绽放了绚丽夺目的光彩，其生命的精彩绝伦便让这个世界而骄傲。 生命自身的伟大力量使她不断地创造新的生命。就像地面上的小草，是那样卑微，那样柔弱。但每一个严冬过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎接着春天的风。 塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在于内容。”在历史的长河中，无数英烈为了使生命变得精彩壮美，而作出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变的精彩壮美投入了波罗江；一代大侠荆轲，为了使生命精彩壮美，高呤着“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了使自己的生命精彩壮美，而倒在了蒙古人的屠刀下，，，，，，，，，无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。 巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方显出真正的生命意义。”小草生长在瓦砾之中，才显出生命的精彩壮美；苍松矗立在峭壁之上，才显出生命的精彩壮美；骆驼行走在沙海之上，才显出生命的精彩壮美。只有精彩壮美的生命中，才会在宇宙之中永生不灭。 凡高的一生溶入了向日葵，把艺术的精华的留给了人类，他的生命是精彩壮美的。贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲
唤醒人类，他的生命也是精彩壮美的；马克思把他的一生给了共产主义事业，他的生命也是精彩壮美的。孔繁森把自己的毕生奉献给了西藏人民，他的生命也是精彩壮美的。。。。。。。。巴金说过：寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，就尽早结束吧。 小草把绿色奉献给了大地，使它的生命变得精彩壮美；清泉，把它的甘甜奉献给了干渴者的心田，使它的生命变得精彩壮美；红日，把它的温暖传递到了寒冬，使它的生命变得精彩壮美。 让“生命变得精彩壮美”，我们就需要勇气，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；需要勤奋的时候，先要战胜自己的懒惰；需要宽宏大量的时候，先要战胜自己的浅狭；需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲；需要公正的时候，先要战胜自己的偏私。可见，战胜自己就是赢得了最大的力量。 花开不是为了凋谢，而是为了结果。结果也不是为了终结，而是为了更生。生命也是如此。