2013高考英语二轮复习精品资料 专题03 代词教学案(教师版)

2013高考英语二轮复习精品资料专题03 代词（教学案，教师版）

【2013高考考纲解读】

代词可以使语句简洁、干净利落。因此也是高考的一个重要考点。代词多出现在单项填空和阅读理解中。从近几年的高考题来看。代词的考点主要集中在不定代词以及it的用法上。命题点：一是不同代词之间的意义和功能，如：all，both，none，neither，either，any等意义区别；it，one，ones，that，those的不同指代功能；二是不同代词在语法特征上的差异。2013年的高考会加强对用法较复杂的不定代词的考查。

【重点知识整合】

一、人称代词：主格一般用作主语；宾格一般用作宾语，值得注意的是：当人称代词孤立地用于不带谓语的句子时，一般使用宾格。

—— Does any of you know where Tom lives?

你们中有没有人知道汤姆住在哪里？

—— Me．我知道。

【例】My grandma still treats me like a child. She can’t imagine ______ grown up.

A. my

B. mine

C. myself

D. me

二、物主代词：物主代词分为名词性和形容词性物主代词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，在句中作主语、宾语、表语或与of连用作后置定语，但不能作定语。

三、反身代词

反身代词一般用来强调自己，在句中可用作某些动词或介词的宾语。如：dress oneself 自己穿衣；feel oneself觉得正常；come to oneself恢复知觉；help oneself to…随便吃／用……； devote oneself to致力于；make oneseIf at home不拘束；enjoy o neself 玩得痛快；say to oneself心里想；excuse oneself自我辩解；talk／speak to oneseIf 自言自语；defend oneself自卫； make oneself done使自己被……；teach oneself自学；seat oneself坐下；introduce oneself自我介绍；hide oneself躲藏；call oneself…自称……；find oneself...不知不觉处于……；amuse ones elf自娱自乐；express oneself 表达自己；by oneself，for oneself，to oneself。还可以作主语或宾语的同位语，可译作“亲自，本人”，但不能作主语。

【例】Our neighbors gave a baby bird yesterday that hurt when it fell from its nest.

A. us, it

B. us, itself

C. ourselves, itself

D. ourselves, it

四、指示代词：

1）单数this，that；复数these，those。而this，these是近指；that，those是远指。在说话当中，this一般指下文要讲的事，that一般指上文所提到的事或内容。

2）this, these是时间或空间上的“近指”，可与here连用；that, those是时间或空间

上的“远指”，可与there连用。

3）指上文提到的事一般用that，有时也用this，指下文的事只能用this。

4）打电话时，用this来介绍自己，用that来问对方，不用I或you。

【例】Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with __ of their parents.

A. those

B. one

C. it

D. that

五、不定代词’

some与any：some一般用于肯定句中，但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时，可用于疑问句中；any一般用于否定和疑问句中，但当any强调“任何”时，也可用于肯定句中。同理，something，somebody，someone的用法同some；anything，anybody，anyone 的用法同any。此外，还要注意积累一些常考不定代词的熟词新意，如：

（1）当这些不定代词做主语时，谓语动词用单数形式。

（2）不定代词的修饰词位置

形容词或动词不定式修饰something，anything, nothing等不定代词时，这些修饰成分要放在后面。如：

There is something wrong with the clock.闹钟出了毛病。

There's nothing new in today's newspaper.今天报纸上没有什么特别新闻。

（3） no one，nothing与none的用法

1）no one意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与介词of连用，谓语动词用单数形式，回答who引导的问句。如：

——Who is in the washroom?

——No one.

2）nothing意为“没有东西”，一般回答what。如：

——What’s in the box?

——Nothing.

3）none既可指人，也可指物，强调数量，意为“一点也不，一个也不”；谓语动词既可用单数也可用复数；常与of连用，通常指“三者以上的人或物中没有一个”， How many ／much提问时的否定回答用none；Who提问时的否定回答用no one；What提问时的否定回

答用nothing。如：

They were all tired. But none of them would stop to have a rest.他们都累了，但没有一个愿意停下来休息。

4)another指三者或三者以上当中的另一个；the other指两者当中的另一个，也可接名词复数，特指其它某些人或物；any指三者或三者以上当中的任意一个。

5)other意思是“其他的”，不能单独使用，后面必须接名词，表泛指；others可指

其他的人或东西，相当于other+名词复数；the others特指其他某些人或物，相当于the other+名词复数。

6)either指两者中的任意一个，表示肯定；neither表示否定，指两者都不；nor表示否定，指三者或三者以上都不。

neither／nor的其它用法：neither一般只能作代词，而nor既可作代词又可作连词，连接两个否定意义的句子时，一般用nor，若用neither，则需在neither前加and。neither ／nor位于句首时，句子须部分倒装。

【考题示例】－Do you want tea or coffee?

－. I really don’t mind.

A. None

B. Neither

C. Either

D. All

7)such指具体的人或事；so只能用在某些动词后面，指情况或内容。

such a+ adj + n,．

so +adj +a +n．

such +adj +n．(pl或不可数名词)

so +many／much／few／little +n．(pf或不可数名词)

注意：但当little指个子小时，还是用such little +n．。

8)every不能单独使用，必须与名词一起使用，强调全部、所有；each可单独使用，也可修饰名词，强调单个的个体。

9) all指三者或三者以上“所有，全部”，而both指“两者都”，常与and连用，成为both．．．and。．．。

10)对含有all，both，every，each等词的句子进行否定时，不管not位于什么地方，句子所表达的否定都为部分否定。

【考题示例】Jane was asked a lot of questions, but she didn’t answer of them.

A. other

B. any

C. none

D. some

11）掌握一些有关不定代词的固定搭配，如：

something like 稍微，有点像，大约

nothing but 仅仅，只不过

for nothing 徒劳，免费

something of the kind (或 sort)诸如此类的人(或事物)

think oneself something自以为了不起，自命不凡

如：He is something like his brother.他有点象他哥哥。

All that preparation was for nothing because the visit was cancelled.因为访问取消了, 一切准备工作都白费了。

六、another, (the) other(s), the rest

互), one after another(一个接一个), “any other ＋单数名词”(别的/其他的任何一个)，one way or another（以某种形式）等。

【考题示例】I felt s o bad all day yesterday that I decided this morning I couldn’t face ________ day like that.

A. other

B. another

C. the other

D. others

七、疑问代词的用法

注意疑问词what与下列名词的搭配

What is the population/ the distance/ the price/ the address/ the attitude/ the height/depth/width/length/size/weight ? 人口是多少/ 距离是多远/ 价格是多少/住在哪里/态度怎样/高度/深度/宽度/长度/大小/重量是多少？

八、it 的用法

口诀速记：

it 词小本事大，人称代词包括它；不明身份和性别，模糊指代就用它；距离日期和时间，天气环境全靠它；形宾形主惯用法，强调句型它当家。

1)指代姓别不明的人

Look at the baby.Isn’t it lovely?

2)指天气、时间、距离、自然现象、环境等。

It’s twenty miles to the zoo.

3)作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词、名词性从句。

It’s of great help to learn English well.

I find it quite necessary to make some changes.

4) 特殊的形式宾语it。enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate 等表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后接 if 从句或 when 从句，通常应先在动词后接 it 作形式宾语。如：

I will appreciate it if you can give me a hand.

5)用于强调句中：It is／was…that／who。

It’s from the sun that we get light and heat.

6)含it的常见短语：

make it <口>达到预定目标, 及时抵达, 走完路程,

take it easy 别着急,放心好了

believe it or not信不信由你

forget it.没关系；别在意；算了吧

go it赶快干；加把劲

get it明白了

That’s it.（口语）完了；没有了（表示某个情况已经结束）；做得对

as it is 事实上，实际情况是……；照原样

如：It’s hard to make it to the top in show business.

—Shall we meet next week?

—OK. We just make it next Saturday. Leave the table as it is.

You can have one more cookie and then that’s it.你可以再吃一块，吃完就没有了。

7) it构成的句型

it用作形式主语或宾语，代替真正主语（或宾语）从句、不定式或动名词。常见的用it 作形式主语的常见句型有：

（1） It +be+adj./n. (for sb.) to do sth.

It+be+adj. +of sb.to do sth.

It+be+ adj./n. doing sth.

It+be+adj./n.+that-从句

It+be+past participle(过去分词)+ that-从句

We thought it strange that Mr. Smith did not come last night.（it与that从句之间带有strange）

昨晚史密斯先生没有来我们觉得很奇怪。

He thinks it his duty to help others.他认为帮助别人是他的职责。

It is impossible for him to finish the work within two hours.要他在两个小时之内完成这项工作是不可能的。

[注意事项]there’s+n.+that-从句的比较(名词no way, possibility用there’s开头) Was there no way to prevent it?没有办法避免吗？

Where ignorance is our master, there is no possibility of real peace.当无知主宰我们时，决不可能有真正的和平。

（2） It see ms/appears/happens/occurs…+that-从句

It seems/looks as if…

It is up to sb. to do sth.

It depends on it that…

It depends on it that they will support you.(on一般不直接跟that从句，故使用it 作宾语)

你不可以指望他们支持你。

It is up to you to get to school on time.准时到校得靠你自己。

（3） It takes sb. some time to do sth.

It takes half an hour to go there on foot.(it指代的是to go there on foot)

步行道那里用半个小时。

（4）it is/was…that/who…强调句

it强调句中的用法：it is/was+被强调部分+that/who+剩余部分，它通常用来突出说话人强调的语言信息(不能强调动词)，给对方以强烈的印象和感受。在本结构中，it无意义，但不能换成this, that等。

[注意事项](1)若原句时态时现在时或将来时，be则用is；若原句谓语动词为过去时，则be用was；若被强调部分是“人”，也可用who/that，若是强调“物”，则只用that，不能用which.

（5）几个表示时间的句型比较：

It+is/has been +一段时间+since-从句。如：

It’s ages since we last met.自从上次见面到现在有很多年了。

It+was/will be+一段时间+ before-从句（从句用一般过去时或一般现在时）

It was not long before he left Nanjing.不久他就离开了南京。

It+was+点时间+when从句（从句谓语用一般过去时）

It was eight o’clock/night when we arrived.我们到时是八点/午夜。

（6）it的特殊句型

put it,publish it,see to it,depend on it,count on it等一般接that引导的从句；like it，dislike it，hate it，appreciate it等一般与if或when引导的从句连用。

You can count on it that he is a millionaire. 你可以相信他是个百万富翁。

I hate it when people talk with their mouths full. 我不喜欢人们嘴里满是东西时说话。

I'll appreciate it if you can help me. 如果你能帮助我，我将不胜感激。

【考题示例】Jane was walking round the department store. She remembered how difficult _____ was to choose a suitable Christmas present for her father.

A. that

B. those

C. it

D. this

九、代词重难点透视

1. 考查代词的指代一致问题

人称代词、物主代词、反身代词在人称、数和格方面与所指代的名词或代词要保持一致。【考题示例】

(1)You’ll find as you read this book that you just keep some of these stories

to______. You’ll want to share them with a friend.

A. itself

B. yourself

C. himself

D. themselves

(2)Some of the stamps belong to me, while the rest are________.

A. him and her

B. his and hers

C. his and her

D. him and hers

2 考查替代词及其复数形式的运用

替代词one(ones), the one(ones), that(those), it(they)是考试中非常活跃的词汇，高考常针对以下问题进行考查。

（1）考查替代词的不同含义替代含义的不同

it特指的同一事物，既可代替可数名词，又可代替不可数名词。

one泛指的同类异物，只替代可数名词单数。

that特指的同类异物，既可指可数名词，又可代替不可数名词。

（2）考查替代词的复数问题

it的复数为they,替代可数的人或物.

that 的复数为those,特指同类异物.

one的复数为ones,泛指同类异物.

those相当于the ones； that 相当the one，但在比较结构中多用 those 和that。【考题示例】

(1)I prefer a flat in Inverness to ________ in Perth, because I want to live near my mom’s.

A. one

B. that

C. it

D. this

(2)I’m moving to the countryside because air there is much fresher than ______in the city.

A. ones

B. one

C. that

D. those

(3)Cars do cause us some health problems----in fact far more serious ______ than mobile phones do.

A. one

B. ones

C. it

D. those

3 考查不定代词及相关词的用法和区别

考查不定代词all ,both, neither, none, any, either, every, each 的区别

考查不定代词somebody/one, everybody/one, anybody/one , nobody/ no one 及 some/ every/ any/ nothing的区别

考查不定代词在部分否定和全否结构中的区别

【考题示例】

(1)------One week’s time has been wasted.

-------I can’t believe we did all that work for ______.

A. something

B. nothing

C. everything

D. anything

(2)I made a call to my parents yesterday. To my disappointment, ______ of them answered it. A. either B. none C. neither D. nobody

(3)Of all the books on the desk, _______ is of any use for our study.

A. nothing

B. no one

C. neither

D. none

4. 考查疑问代词(副词)的运用

疑问代词主要有who, whose, whom, what, which , whatever, whoever, whichever。这里主要谈谈else在疑问代词(副词)中的运用。else 用作adv副词，修饰不定代词，疑问代词，疑问副词，作后置修饰语。 else 一般不用来修饰which 。

【考题示例】

(1) -------Victor certainly cares two much about himself.

-------Well ,______ could they live in such comfort?

A. no one else

B. anyone else

C. someone else

D. nobody else

(2)-------I hear they aren’t pleased with the house you’ve chosen for them. -------Well, ______could they live in such comfort?

A. where else

B. what else

C. how else

D. why else

【高频考点突破】

考点一、考查人称代词

一般地说人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用形容词性物主代词；名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”。但口语中，在无动词的句子里，往往用代词的宾格形式。

1．用于无谓语的句子中

——Do es any of you know why Jack hasn’t come yet?你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?

——Me．我。

特别提示

答语如果带谓语，就得用主格，如：I can．和I do，too．/So do I．

2．表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪

①Do you have good eyesight，young man?年轻人，你的视力好吗?

——Me? I can see a sparrow two hundred paces away．我?我能看见一只两百步外的云雀。

②What? Me fight a big chap like him? Not me!什么?我同像他那样的大个子打架?不会是我！

3．代替as，than等连词之后的主格(多用于口语中，尤其用于句末)

①I’m not as tall as him(he)．我没有他个子高。

②)She is much more careful than me(I)．她比我细心得多。当这类人称代词带有all，both等同位语时，用宾格的形式就更为常见了。如：

【考题示例】He works harder than us a11．他比我们所有人学习都刻苦。

The old lady is said to have three children ,two of studying abroad.

A whom

B them

C all

D who

考点二、考查指示代词

1．this/these，that/those

this, these指代下面要说的内容；that，those指代上面陈述过的内容。如：

①What I’d like to say about how to improve our spoken English is like this．关于如何提高我们的英语口语，我想说的是这样的。

②That’s a ll．Thank you．我的话完了。谢谢。(多用于演讲、口头通知的结束语)

③Salaries are higher here than those in my hometown．这里的薪水比我家乡的高。

2．一些习惯说法中this和that的用法比较固定

①Who’s that?你是谁?(打电话用语)

②)This is Mary．我是Mary。(打电话用语)

③Th at’s all right/OK．不用谢。(对感谢的答语)

④That’s nothing．没什么。(对道歉的答语) ‘

⑤That’s that．就这么定了。(表示决定不能更改)

⑥That’S a11．就这些了。

⑦That is…那就是……

3．this，that有时可以用作副词，意为“这么，那么”，用在形容词或副词前作状语，表示程度。It isn’t that cold．还没那么冷。

考点三、考查不定代词

以下是几组易混不定代词：

1．some类不定代词与any类不定代词

(1)some类不定代词多用于肯定句中；any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。如：

Raise your hands if you have any questions．如果你们有问题，请举手。

(2)但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中，要用some类的不定代词。如：

Would you like something to drink?你要喝点什么吗?

(3)any类的不定代词用在肯定句中，表示“任何(一个)；任何事情；无论什么”。如：

She promised that she could do anything for you．她许诺能为你做任何事情。

2．all，both，neither，none

(1)all指三者或三者以上“都”，both指两者“都”。如：

①Both(of)his hands were wounded．他的两只手都受伤了。

②All(of)his fingers were wounded．他的手指都受伤了。(多于两个手指)

(2)neither表示“两个都不”，常和of连用，放在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前，作主语时，谓语动词可以用单数或复数；none表示三个或三个以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短语，与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语，指人时，谓语动词用单、复数皆可；指物时，只用第三人称单数形式。如：

①Neither of the twins is/are correct．那两个双胞胎都不正确。

②None of us has/have ever been to the Great wall．我们没有人去过长城。

3．any，either，each，every

(1)any一般用于否定句、疑问句和条件句中。也可用在肯定句中，以加强语气，表示“任一”的概念；还可以用来修饰可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”。如：

I didn’t eat any meat．我一点儿肉也没吃。

4．no，none，nothing，nobody

(1)no不能单独使用，相当于not a或not any，作定语修饰可数名词或不可数名词。如：

You have no sympathy for the sufferings of others．你对别人的痛苦没有同情心。

(2)none既可以指人，也可以指物，侧重指三者或三者以上的人或物，用于回答how many/much引导的疑问句，可与介词of连用。如：

①None of the books is suitable for the young．这些书都不适合年轻人读。

②—— How many people are there in the room?屋内有多少人?

—— None．没人。

(3)nobody指人，用于回答who引导的疑问句；nothing指物，用于回答what引导的疑问句。如：

—— Who is in the room?谁在屋内?

—— Nobody．没有人。

5．it，one，ones， that和those

(1)it特指上文所提到的同一个物，它所代替的名词常由the，this，that等修饰。one 指上文提到的同类事物中的一个，不特指，被指代的名词通常由不定代词some或any修饰。如：

①Whe re is that book?I can’t find it．那本书在哪儿?我找不到它。

②I haven’t got any erasers．Will you please give me one?我没有橡皮，请你给我一块好吗?

(2)one与that都可用来代替上文中出现的名词，one前要用定冠词the，有时that和the one可互换使用。如：

The book isn’t so interesting as the one/that you borrowed．这本书不如你借的那本有趣。

(3)但that和one在多数情况下是不能互换的，主要区别在于：that既可代替可数名词，也可代替不可数名词，常要求有后置定语，一般不指人，复数形式为those。one只能代替可数名词单数，复数形式为ones。当可数名词前有形容词修饰时，只能用one，不用that。当of短语作可数名词的后置定语时，用that，不用one。如：

①The best cigarettes are those from Yunnan．最好的香烟是那些来自云南的。

②The boy told me his story and that of the girl next door．这个男孩跟我讲了他以及隔壁那个女孩的故事。

Your coat is blue，and my new one is green．你的大衣是蓝色的，我的新大衣是绿色的。

(4)the ones用来代替上文提到的特指的复数名词，有时可以用those代替，尤其在有后置定语的情况下。如：

The books on the desk are better than those/the ones under the desk．桌上的那些书比桌下的好。

6．another，other，others，more

(1)another既可以单独使用，也可以用于单数名词前，泛指三者或三者以上中的“另外一个人或物”。还可以用“another+数量词+复数名词”，表示”再，又”。如：

①Was there another way out?还有别的路出去吗?

②W e’d better wait another five minutes．我们最好再等五分钟。

特别提示

表示“另外一个学生”只能用another student，不能说成another one student。

(2)other不能单独使用，应用于复数名词前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具体数词之后，再接名词，构成”不定代词或具体数词+other+名词”；接单数名词时，还可以用在冠词the后，特指两个人或物中的另外一个(可以省略为the other)，或特指另外的某些人或物(可以省略为the others)，others泛指”其他的(事物)，别人”。如：

One remained and the other went away．一个留下了，另一个走了。

We should learn to treat others as equals．我们应该学会平等待人。

7．something，anything，everything，nothing

(1)something一般用在肯定句中，也可以用在表示邀请、征询意见的委婉问句中。如：

Could you do something for me?请为我做点事好吗?

(2)anything用在否定句、疑问句或条件句中。如：

There isn’t anything inside．里面什么也没有。

(3)everything意为”一切事物”，可用在肯定句或疑问句中。

用于否定句时，表示部分否定；表示全部否定时要用nothing或not anything。如：Everything is good when new，but friends when old．东西是新的好，朋友是老的

亲。(谚语)

(4)nothing表示”什么也没有”，常用于陈述句，表示否定意义，不能与否定词连用。如：

①Do nothing by halves．凡事不可半途而废。(谚语)

②Fools learn nothing from wise men，but wise men learn much from fools．愚者不学无术，智者不耻下问。(谚语)

【考题示例】 Swimming is my favorite sport. There is _____ like swimming as a means of keeping fit.

A something

B anything

C nothing

D everything

【考题示例】 Jane was asked a lot of questions，but she didn’t answer of them．A．other B．any C．none D．some

【考题示例】The air of hills is cooler than___________of plains.

A. that B．one C．those D. ones

【考题示例】 He is_______stupid. In fact he is quite smart.

A. anything but

B. nothing but

C. more than

D. no more than

【考题示例】First the car broke down，and now I can't find my keys！if it’s not one thing，it's_______.

A. another

B. other

C. the other

D. others

【考题示例】——You seem busy these days.

——Yes. I’m looking for a house. It’s really not easy to find _____ with a

garden.

A. this

B. one

C. it

D. that

【考题示例】Knowledge from real life isn't easier to forget than ___ achieved from textbooks．

A．it B．that C．one D．those

【考题示例】Mr. Robert didn't choose any of the three jackets because he found _______ of them satisfactory.

A. all

B. either

C. none

D. Neither

【考题示例】—What about the monthly test? Is it easy?

—Yes, but I don’t think ______ pass it.

A. somebody

B. anybody

C. nobody

D.

everybody

考点四、考查反身代词

1．反身代词在句中可以作宾语、表语、并列主语，以及名词、代词的同位语。

①The text itself is very easy．这篇课文本身很简单。(作主语的同位语)

②(Either)Jane or yourself will go there．要么Jane去，要么你自己去。(作并列主语，但不能单独作主语)

③He is not laughed at that laughs at himself first．[谚]自嘲者不会让人嘲笑。

④Respect yourself，or no one else will respect you．[谚]要人尊敬，必须自重。

2．主语与宾语是同一个人时，应当用反身代词teach oneself，enjoy oneself，help oneself，throw oneself，look after oneself

3．在系动词后作表语，常用于否定句，表示身体不适。

I don’t know what’s the matter with me．I’m not myself today．

4．用在交际英语中

①Help yourseff!随便吃!(宴请礼仪)自己拿吧!

②Make yourself at home!别拘束!

③Don’t upset yourself!别自寻烦恼了！

5．辨别几组搭配

by oneself独自，单独；for oneself独自地，靠自己的力量；of

oneself自动地；to oneself独占，独用

【考题示例】Isn’t it amazing how the human bo dy heals after an injury?

A．hireself B．him C．itself D．it

考点五、考查it的用法

在英语中，运用it的场合较多。从它在句中的作用和意义来看，it的用法可分为三类：1．指代作用

(1)用作人称代词，代替前文或后文所提到的同一事物(单数可数名词或不可数名词)。如：

Although we cannot see it，there is air all around us．虽然我们看不见空气，但它却在我们的周围。

(2)代替前面的整个句子。如：

It is said that he has died of a disease，but it isn’t true．据说他已经病死了，但这不是真的。

(3)用在答语中代替指示代词this，that。如：

—— What is this?这是什么?

——It’s a bike．是自行车。

(4)代替不能或没有必要区分性别的或某些习惯说法中的人。如：

①The baby cried because it was hungry．婴儿哭是因为饿了。(婴儿习惯上不区分性别)

②—— Who is knocking at the door?谁在敲门?

——It’s me．是我o

(5)指环境、情形等。如：

①I can’t stand it any longer．我再也不能容忍这种情况了。

②Take it easy．别紧张。

③It doesn’t matter．没关系。

(6)指度量衡单位、时间、距离、季节、天气及自然现象。如：

①It’s getting colder and colder now．现在越来越冷了。

②It is winter now．现在是冬天了。

2．形式作用

(1)形式主语

当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语。如：

It’s no use crying over spilt milk．[谚]覆水难收。

It takes three generations to make a gentleman．[谚]十年树木，百年树人。【考题示例】______ worries me the way he keeps changing his mind.

A. This

B. That

C. What

D. It

(2)形式宾语

当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。如：

①You must make it clear to them that the situation is serious．你必须向他们表明形势是严峻的。

②)They thought it difficult to talk to the guests about the recent events．他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难。

特别提示

形式宾语用在“主语+谓语动词+宾语”结构中，谓语动词appreciate，dislike，hate，like，love，make(按时到达，成功)等后接由if或when等引导的从句时，往往在从句前加形式宾语it。如：

①I would appreciate it if you paid in cash．如果你能支付现金的话，我会不胜感激。

②The boy likes it when you do that．那个男孩喜欢你那样做。

【考题示例】The headmaster didn’t make clear when and where the sports meeting would be held.

A．this B．that C．it D．one

【考题示例】I would appreciate ________ if you could teach me how to use the computer.

A．that B．this C．it D．you

【考题示例】Why don’t you bring to his attention that you are to ill to go on working?

A．One B．it C．that D．this

【考题示例】 I'd appreciat e _____if you would like to teach me how to use the computer.

A. that

B. it

C. this

D. one

【考题示例】 He didn’t make _____ clear when and where the meeting would be held.

A. this

B. that

C. it

D. these

3．强调作用

it可以用来改变句子的结构，使句子的某一成分得到强调。强调句型的基本结构为：It is/was+所强调的成分+that/who/whom+其他成分。

【考题示例】—Who has eaten all the cake, Jim?

—Oh, must be your two pet dogs．

A．it B．they C．that D．which

【难点探究】

1.考查常用代词的基本用法

尤其是将一些看似简单的代词置于一个较复杂的背景中进行考查。

例:My grandma still treats me like a child. She can't imagine ____ grown up.

A. my

B.mine

C.myself

D.me

【例】I like this house with a beautiful garden in front, but I don’t have enough money to buy__________.

A. one

B. it

C. this

D. that

2.考查表示两者或多者的代词用法主要考查考生在具体语境中对两者或多者的正确理解以及对相应代词的掌握情况。

【例】You may drop in or just give me a call._____ will do.

A. Either

B.Each

C.Neither

D.All

3.考查(a)few与(a) little的用法

主要考查它们在具体语境中的用法。

【例】He has made a lot of films, but____good ones.

A. any

B.some

C.few

D.many

【例】I used to earn ________ than a pound a week when I first started work. A.a little B.afe w C.fewer D.less

4.考查复合不定代词的基本用法

包括复合不定代词指人与指物的用法，用于肯定句、否定句或疑问句的用法，受形容词修饰的用法，在实际语境中的用法等。

【例】(1) Jim sold most of his things. He has hardly____left in the house.

A. anything

B.everything

C.nothing

D.something

【例】(2) The book is of great value. ____can be enjoyed unless you digest it.

A. Nothing

B. Something

C. Everything

D. Anything

5.考查替代词的有关用法

英语替代词并非每年必考的考点，但从历年的考题来看，一旦涉及这类考点，大部分都是多数考生做题的难点。

【例】Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with __ of their parents.

A. those

B. one

C. both

D. that

【例】Little joy can equal____ of a surprising ending when you read stories.

A. that

B.those

C.any

D. some

【历届高考】

【2012全国II】9. Sarah made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning.

A. herself

B. this

C. that

D. it

2012四川卷 2. New technologies have made ____ possible to turn out new products faster and at a lower cost.

A. that

B. this

C. one

D. it

【答案】 D

【考点】本题考查代词。

【解析】题干为固定句型：make + it + adj. + to do。其中it作形式宾语，替代动词不定式to turn out new products faster and at a lower cost。句意为：新兴科技已经使得更快地、以更低的成本生产新产品成为可能。

【2012江西卷】23．My brother would like to buy a good watch but was available

from that shop.

A．nothing B．none C．no one D．neither

【2012重庆卷】21.——John, when shall we meet again, Thursday or Friday?

——_________. I’ll be off to London then.

A. Either

B. Neither

C. Both

D. None

【2012北京卷】 If you’re buying today’s paper from the stand, could you get for me?

A. one

B. such

C. this

D. that

【2012浙江卷】5. Studying Wendy's menu, I found that many of the items are similar

to______ of McDonald's.

A. those

B. ones

C. any

D. all

【2012江苏卷】23.Sophia waited for a reply, but ____ came.

A. either

B. another

C. neither

D. none

【2012陕西卷】13. No matter where he is, he makes _____a rule to go for a walk before breakfast.

A. him B this C. that D. it

2014年高考英语重庆卷-答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 英语答案解析 一、单项填空 1.【答案】C 【解析】本题的是代词辨析。anything任何事情；something某些事情，重要人物；nothing什么也没有，没有事情；everything所有的事情。句意：微笑不要我们花任何东西，但是却会给我们很多。本题中的关键词是but说明上下文之间是转折关系，所选之词要和后面的much表示相反的意思。故C正确。 【考点】代词辨析。 2.【答案】B 【解析】本题的是交际用语。A没关系（用来回答对方的道歉）；B我很高兴要做某事…（后面常常和but 连用，表示委婉地拒绝）；C遇见你很高兴；D我找不到任何理由。句意：—为什么不在这里多待一会?—我想多待一会，可是我真的必须得走了。本句的关键词是but，说明本句表示的是委婉地拒绝对方。同时在to 后面省略了stay here a little longer。故B正确。 【考点】交际用语。 3.【答案】C 【解析】本题的是情态动词意义辨析。Can’t不可能；做不到；dare not不敢；needn’t 不必；may not也许不；句意：我已经点了一些披萨，所以当我们很累地到家的使用，不必担心做饭的问题。Need既可以作为情态动词，也可以作为行为动词。当它作为情态动词的使用常常用于疑问句和否定句中，表示“不必”。根据句意说明C正确。 【考点】情态动词。 4.【答案】A 【解析】本题的是时态题中的一个常考的用法。在时间状语从句和条件状语从句中，常常使用一般现在时代替将来时。本句中的连词before引导的就是一个时间状语从句，所以使用一般现在时代替将来时。句意：在你忘记之前最好把他的电话号码写下来。故A正确。 【考点】时态。 5.【答案】B 【解析】本题的是非谓语动词中分词做定语的用法。本句中的动词return与前面的名词cameras构成逻辑上的被动关系，所以使用过去分词短语在句中做定语来修饰cameras，从语法作用上来说相当于一个定语从句which are returned…。D项中使用的是不定式的被动形式，表示的将来要发生的事情。句意：这位生产商经

教师心理测试试题与答案解答

教师心理健康测试题 岑巩县龙田镇中心小学教师刘敏 第1 题(2分) 建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的 A 关心同事，主动交往 B 真诚相待，互惠互利 C 相互尊重，彼此信任 D 保持适当的人际距离 第2 题(2分) 生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律，按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段？ A 适应期 B 成长期 C 成熟期 D 高原期 第3 题(2分) 教师的专业发展能力主要包括哪些方面？ A 学科能力 B 心理辅导能力 C 课堂管理能力 D 研究能力 第4 题(2分) 教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用能力？ A 人际关系能力 B 沟通表达能力 C 获得信息能力 D 自我学习能力 第5 题(2分) 教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？ A 兴趣 B 爱好 C 能力 D 特长 第6 题(2分) 工作要想取得成绩，离不开同事之间的真诚相助，良好的人际交往是事业成功的基础,因此，我们应该怎么做？ A 同事之间应相互尊重，相互信任 B 同事之间应真诚相待，表里如一 C 要分清职责，掌握好分寸 D 要做到严于律己，宽以待人 第7 题(2分) 教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么? A 学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。 B 主动与学生交往，了解学生的需求 C 学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁 D 研究学生，关心鼓励学生 第8 题(2分) 影响教师人际关系的因素主要有哪些？ A 态度的相似性 B 需要的互补性 C 交往的频率 D 人的个性 第9 题(2分) 人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？

【英语】高考英语代词专题训练答案及解析

【英语】高考英语代词专题训练答案及解析 一、单项选择代词 1．Li Hua’s parents hold different opinions on whether they should have ________ child. A．another B．other C．others D．the other 【答案】A 【解析】 试题分析：考查不定代词。句意：李华的父母在是否应该再有一个孩子的问题上持不同的看法。another指不定数目中的“另一个，又一个；other意思是“另外的,其他的”,修饰复数名词；others泛指“另外的人或物”；the other通常指两个中的“另一个”。根据句意，故选A。 考点：考查不定代词 2．The population of China is larger than ________ of the United States. A．this B．that C．these D．those 【答案】B 【解析】 考察代词用法。That指代不可数名词或者可数名词单数，后面有定语修饰，表示特指。本句的that指代population; those指代可数名词复数形式，后面也有定语修饰，表示特指。 3．The enemy troop could hardly make any advance, and ________ could they fall back. A．neither B．so C．either D．both 【答案】A 【解析】 本题考查代词。根据could they fall back用倒装结构和句意，故用否定词neither，故选A 4．They have done much of the work; when will ________ be finished? A．the rest B．the other C．another D．the others 【答案】A 【解析】 答案：A代词用法。the rest可指代前面的不可数名词work, 而其它三项均不可指代不可数名词。 5．If I have ever feared death before, it was ______ compared to how I felt as the roller coaster that moved faster and faster. A．anything B．something C．nothing D．everything 【答案】C

高考英语代词知识点单元汇编含答案解析(3)

高考英语代词知识点单元汇编含答案解析(3) 一、选择题 1．In the past, ____didn’t make much of a difference to your success____ you had a good family background. A．that; if B．it; whether C．that; whether D．it; if 2．With ________ mistakes, ________ is no wonder that the man got laid off only after working for several months. A．such many…there B．many such…it C．such many…it D．many such…there 3．The movie is not quite as good as the play ____ was adapted from. A．that B．which C．it D．what 4．Standard Cognition, a startup company. in California, has developed technology that works like of Amazon Go, but it seeks to sell its artificial intelligence system to businesses for use in their own stores A．the one B．those C．that D．one 5．I would like to buy a flat in the suburb and sold ______ in downtown , because I want to live near my Mom’s. A．the one B．the other C．it D．another 6．Travellers to that area can carry disease to their own countries that have never experienced_____. A．them B．it C．themselves D．itself 7．People were dressed in elegant costumes, all of _____ suitable for a multicultural parade. A．which B．whom C．them D．who 8．The old couple preferred a flat in a small town to ______ in so large a city as Chongqing．A．this B．it C．that D．one 9．The information on the Internet gets around much more rapidly than in the newspaper. A．it B．those C．one D．that 10．The tallest girl over there is ________ who works very hard in our class . A．a girl B．the girl C．one D．the one 11．In my opinion, there’s no greater happiness than of succeeding in one’s career. A．one B．it C．that D．those 12．I would appreciate____________ if you could help me out when I am in trouble. A．that B．one C．it D．this 13．Generally speaking, the information on the Internet is faster than ______ in newspapers. A．that B．this C．it D．one 14．Located in the center of Melbourne， Australia， are two tall towers designed by building architect Phil Rowe， both of shaped like massive tree houses rather than skyscrapers. A．who B．them C．which D．whom

2013年重庆英语高考卷及答案

绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 英语试题卷 英语试题卷共15页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用像 皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答.在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、听力（共三节.满分30分) 做题时.请先将答案划在试题卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试题卷上的答案转涂或转填到答题卡上。 第一节(共5小题;每小越1.5分，满分7.5分) 请听下面5段对话。每段对话后有一个小题.从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。

1.How many sisters doesthe woman have? A. One. B . Twe. C. Three. 2. What iswoman going to do tonight? A. Meet the man. B. Go out for dinner. C. Prepare for a meeting. 3. Who has a dictionary? A.The man. B. Lucy. C. Tina. 4. What are the two speakers most probably? A. Students. B.Workers. C.Teachers. 5. What are the two speakers talking about? A.A language. B. An interest. C.A class. 第二节(共12小题;每小题1.5分，满分18分) 请听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前.你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6至8题。 6. Which city is the woman going to? A. Chicago. B. Boston. C. New York. 7. How much will the woman pay for her ticket? A. $30. B. $50. C. $60. 8. Where does the conversation most probably take place? A. At an airport. B. At a bus stop. C. At a railway station.

中小学教师心理健康知识考试试卷(附

一、填空题（每小题1分，共10分） 1、世界卫生组织指出：健康是指身体上、和的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。 2、在接受外部压力和挫折等信号后，出现警觉反应并动员体内的能量资源，同时采取各种应对方式来应付应激事件，这一阶段是压力应对阶段。 3、压力有内部和外部之分。教师的内部压力主要来自、和不够健康的心理状态。 4、心理应对机制是人们在成长发展过程中，逐渐形成的一套适应机制，其心理成分包括、和行为。 5、教师主观幸福感的成分包括积极情感、消极情感和。 6、心理辅导活动就是以培养学生为目的，以为主体，在教师指导下进行的专门活动。 二、单项选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。请在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内） 1、在个体发展的过程中，由于外部影响或内部失调而引起的暂时性的心理失衡现象指的是：（） A、心理问题 B、心理健康 C、心理疾病 D、心理障碍 2、凡是能适应社会生活基本要求的行为被认为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：（） A、统计测量标准 B、临床病理标准 C、社会适应标准 D、个性发展标准3、对待同样迟到的好学生和差生，教师的态度不同，这是造成的。（）A、知觉误差B、理解误差C、社会认知偏差D、人格缺陷 4、由于管理能力的欠缺，有的教师会找出各种理由来争取不当班主任，这是一种心理应对。A、自发的B、自觉的C、积极的D、消极的

5、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种不合理信念的作用。（） A、完美主义倾向 B、寻求绝对公平 C、钻牛角尖 D、以偏概全6、从心理动力学的角度看，影响学生自我效能感的核心因素是：（）A、积极情绪B、成功体验C、智力因素D、非智力因素 7、“心理咨询使人更加相信自我，而非更加迷信别人”。这体现心理咨询的（）A、交友原则B、共情原则C、自助原则D、发展原则 8．教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种原因属于：（）A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害9、如果有些目标经过多次努力，仍然无法实现，而且实现的概率很小，这时应该：（）A、继续努力B、学会放弃C、加大投入D、不断幻想10、教师应具备的各项积极情感可以集中体现在对的态度上。（）A、学生B、职业C、教材D、自己 三、判断题（本题共5个小题，每小题1分，共5分。请在每小题的题干后面的括号内用“×”、或“√”表示您的判断） 1、心理健康与不健康不是一个相对的概念，心理健康和不健康有明确严格的界限。（） 2、心理压力和心理挫折对一个人来讲，可能是积极的影响，也可能是消极的影响。（） 3、“师徒如父子”说明教师与学生具有良好的师生关系。 （） 4、教师体罚或变相体罚学生的现象表面上看是教育方法问题，实际上是教育观念问题。 （） 5、在学校，只有那些有心理困难以及轻度神经症患者需要通过心理咨询提供帮助。 （） 四、简答题（本题共3个小题，每小题5分，共15分）

高考英语代词知识点专项训练及答案

高考英语代词知识点专项训练及答案 一、选择题 1．The new technology will make ______ possible to grow food with very little water. A．it B．it is C．that D．that is 2．I’d appreciate ________ if you could let me know in advance whether or not you will come. A．it B．you C．one D．this 3．The two girls are so alike that strangers find ________ difficult to tell one from the other. A．it B．them C．her D．that 4．I hate _______ when people talk with their mouths full. A．it B．that C．these D．them 5．Devotion is a kind of quality, ________you should have if you want to get along well with your friends. A．that B．it C．one D．what 6．-The news came ___the film directed by Peter won an award. -When was that? - _______ was in 2018____he was still in college. A．when ;That ;that.B．that; That; that. C．that; It; that.D．that; It ;when. 7．Travellers to that area can carry disease to their own countries that have never experienced_____. A．them B．it C．themselves D．itself 8．People were dressed in elegant costumes, all of _____ suitable for a multicultural parade. A．which B．whom C．them D．who 9．The old couple preferred a flat in a small town to ______ in so large a city as Chongqing．A．this B．it C．that D．one 10．_______ is known to us all that the old scientist, for _______ life was hard in the past, still works hard in his eighties. A．As; whose B．It; who C．As; whom D．It; whom 11．Generally speaking, the information on the Internet is faster than ______ in newspapers. A．that B．this C．it D．one 12．For many seniors in some universities, the final year can be an unhappy experience, __________ that ends the campus romance. A．which B．the one C．what D．one 13．Located in the center of Melbourne， Australia， are two tall towers designed by building architect Phil Rowe， both of shaped like massive tree houses rather than skyscrapers. A．who B．them

高考英语代词考点分析

代词考点分析 1.—— When shall we meet again ? s all?—— Make it _____ day you like;it the same to me.(96年高考题) A．one B．any C．some D．another 析：此题答案为B。若选A，one day意“过去/将来的某一天”；若选C,some day意“有朝一日”、“将来某一天”、“迟早”；若选D，another day意“改日”、“又/另一天”；选B，any day 意“随便哪一天”、“无论哪一天”，显然它适合此题。 m reading a new book these days ,_____ in?2.I English. A.it B.that C.one D.which 析：排除A选项it的原因是因为it前或后都不可放定语；若选B项that,则因其不能替代同一事物，也可排除；至于D项which，因其是定语从句引导词，在此明显不合用。只有C项one一方面它可有前置或后置定语，另一方面它可以替代前面出现的名词a book,故是正确答案。 3.There were two boys who called and I gave an apple to _____. A.every B.all C.either D.each 析：由题干内容可知有两个孩子在叫喊，故all（指三者或三者以上）不可选；every表“两者中任意的一个”，在此不符合情景之需要。只有D,each(两者中的每一个)填入空白才合题干内容。 t know _____ of the visitors here;we only know some.?4.We don A.everyone B.every one C.anybody D.each one 析：因为everyone ,everybody ,anybody等不定代词一般不带限定语（此处不能与of短语连用），故A、C选项可排除。若选D项，因not…each结构表全否定，与下句“we only know some”不合，故不能成立。只有选B时，not…every表半否定，与下句意相合。 5.Young people may grow quickly in some ways and more slowly in _____.

教师心理素质测试题

教师心理素质测试题 导读：本文是关于教师心理素质测试题，希望能帮助到您！ 每个人体内都有人所共知的最有助于身体健康的力量，那就是良好的情绪的力量。 ——(美)辛德勒 你的情绪是稳定的吗?如果你希望知道结果，不妨完成下面的题目。 健康情绪自我心理测试 序号内容选择 1 我有能力克服各种困难 A.是的 B.不一定 C.不是的 2 猛兽即使是关在铁笼里，我见了 也会惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的 3 如果我能到一个新环境，我要 A.把生活安排得 和从前不一样 B.不确定 C.和从前 相仿 4 整个一生中，我一直觉得我能达到 所预期的目标 A.是的 B.不一定 C不是的. 5 我在小学时敬佩的老师， 到现在仍然令我敬佩 A.是的 B.不一定 C.不是的 6 不知为什么，有些人总是 回避我或冷淡我 A.是的 B.不一定 C.不是的 7 我虽善意待人，却常常得不到好报 A.是的 B.不一定 C.不

是的 8 在大街上，我常常避开我所 不愿意打招呼的人 A.极少如此 B.偶尔 如此 C.有时 如此 9 当我聚精会神地欣赏音乐时，如果有人 在旁高谈阔论我会感到恼怒。 A.我仍能专心 听音乐 B.介于 A. C.之间 C.不能专心 并感到恼怒 10 我不论到什么地方，都能清楚 地辨别方向 A.是的 B.不一定 C.不是的 11 我热爱我所学的知识 A.是的 B.不一定 C.不是的 12 生动的梦境常常干扰我的睡眠 A.经常如此 B.偶尔 如此 C.从不如此 13 季节气候的变化一般不影响我的情绪 A.是的 B.介于 A. C.之间 C.不是的 计分表： 序号得分序号得分 1 A. 2 B.1 C.0 8 A.2 B.1 C.0 2 A.0 B.1 C.2 9 A.2 B.1 C.0 3 A.0 B.1 C.2 10 A.2 B.1 C.0 4 A.2 B.1 C.0 11 A.2 B.1 C.0

高考英语代词专项训练及答案

高考英语代词专项训练及答案 一、单项选择代词 1．When the factory closes, _______ will mean 7,000 workers will be out of work. A．which B．it C．what D．they 【答案】B 【解析】 【详解】 考查代词。句意：当那家工厂倒闭，意味着7000名工人将会失业。用it代指前面提到的the factory closes，故选Ｂ。 2．Tom told me that he needed a chair and soon I found _________ for him. A．it B．that C．one D．the one 【答案】C 【解析】 考查代词用法。句意为：Tom告诉我说，他需要一把椅子而且很快他就找到了一把(椅子)。it用来代替同类同物，即“同一个”；that常用来指代不可数名词，也可用来指代有定语修饰的可数名词(此时，相当于the one)；one用来指代泛指的可数名词单数，表示同类不同物中的另外某一个。本题中应用one来指代前面出现的、表泛指的a chair，故答案选C。 3．I hate _______ when people eat with their mouths full. A．that B．these C．it D．them 【答案】C 【解析】 【详解】 考查代词。句意：我讨厌人们吃东西时嘴里塞满东西。表示爱憎类的动词如： like/love/hate/dislike或appreciate, rely on和see to等其后加宾语从句时，此时一般先用it 做其形式宾语，其后再接that/when等引导的宾语从句。故选C。 【点睛】 it作形式宾语一般有以下三种情况 1. 谓语动词appreciate, dislike, like, hate, love, make (按时到达，成功)等后接由if或when 等引导的宾语从句时，往往在前面加上形式宾语it。 I would appreciate it if you could come to my birthday party. 2. 动词have(表明，坚持说)，take(认为，猜想)，hide(隐藏)，publish(公布)，put(表达，写出来)等后接由that引导的宾语从句时，往往在从句的前面加上形式宾语。I take it that you will be leaving Shanghai soon.我认为你不久就离开上海。 We published it that we had finished the project ahead of time. 我宣布我们已经提前完成了这项工程。

语法 高考英语“ 代词 ”考点一遍过,超全考点梳理+易错点拨!

代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。 1. 人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表： 2. 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表 3. 反身代词可见下表 指示代词有：this, that, these, those 疑问代词有：who, whom whose, what, which, 还有疑问副词：when, how, where, why。 不定代词主要有：some, any, many, much, each, neither, other, another, all, both, one, none, either… 1. 物主代词的用法 形容词性物主代词：作定语，相当形容词，不能单独使用，后面必须加名词；

名词性物主代词：不作定语，相当名词词组，可单独使用，后面不须加名词。如：Here is my sister. Her name is Jenny.（形容词性物主代词） Is that coffee yours or hers? (名词性物主代词) 2. 反身代词的用法 teach oneself 自学 speak/say to oneself 自言自语 by oneself独自地 help oneself to 随便吃…… enjoy oneself 玩得开心 make yourself at home 请自便

3. 指示代词的用法: 主要有四个，即this, that, these 和those 1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数 限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词：This is Mary.Those are my teachers. ?1, 为避免重复，可用that 和those 代替前面提到的名词。如： The playground of this school is bigger than that of that school.(that=the playground) My seat is next to that of the mayor. 我的座位在市长座位旁边。

重庆市高考英语试卷

重庆市高考英语试卷文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 英语试题卷 I. A smile costs ____ . but gives much. A. anything B. something C. nothing D. everything 2. -- Why not stay here a little longer -- ____. but I really have to go. A. Never mind B. I'd love to C. Pleased to meet you D. I can't find any reason 3. I've ordered some pizza, so we ____ worry about cooking when we get home tired. A. can't B. dare not C, needn't D. may not 4. You'd better write down her phone number before you ____ it. A. forget B. are forgetting c. forgot D. will forget 5. The producer comes regularly to collect the cameras_____ to our shop for quality problems. A. returning B. returned C. to return D. to be returned

心理健康测试题

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 心理健康测试题： 测试说明： 对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。 测试题： 1. 经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8. 感到很多事情不称心，无端发火。 33. 对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。 34. 经常怀疑自己发育不良。 35. 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 36. 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 37. 怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。 38. 经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。 39. 经常有离家出走或脱离集体的想法。 40. 感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。 测评方法： √得2分，△得1分，×得0分。 评价参考： 1) 0-8分。心理非常健康，请你放心。 2) 9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。 3) 17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。 4) 31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。 5) 41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。 心理健康自测量表

(英语)高考英语代词专项训练及答案及解析

（英语）高考英语代词专项训练及答案及解析 一、单项选择代词 1．—Who’s that at the door? — is the milkman. A．He B．It C．This D．That 【答案】B 【解析】 试题分析：考查代词的用法。句意：——谁在门外？——是送牛奶的。因为不知道门外的是什么人。故用it指代不清楚的人。故选B。 【知识拓展】it 的用法 it 词小本事大，人称代词包括它；不明身份和性别，模糊指代就用它；距离日期和时间，天气环境全靠它；形宾形主惯用法，强调句型它当家。 1)指代姓别不明的人 Look at the baby.Isn’t it lovely? 2)指天气、时间、距离、自然现象、环境等。 It’s twenty miles to the zoo. 3)作形式主语或形式宾语代替不定式、动名词、名词性从句。 It’s of great help to learn English well. I find it quite necessary to make some changes. 4)特殊的形式宾语it。enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate等表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后接if 从句或when 从句，通常应先在动词后接it 作形式宾语。如： I will appreciate it if you can give me a hand. 5)用于强调句中：It is／was…that／who。 It’s from the sun that we get light and heat. 考点：考查代词的用法。 2．—I wonder how often you will clean up your room by yourself. —________ other day. A．In B．Every C．For D．Each 【答案】B 【解析】 【详解】 考查代词和介词词义辨析。句意：——我想知道你多久打扫一次自个的房间？——每隔一天。A. In在某一点，在…之内；B. Every每一，每个，每一次；C. For关于，给，代表；D. Each（两个或两个以上的人或物中）每个。every，每隔…，every other day每隔一天。故选B。 【点睛】 “每隔”的表达方法： 1.“every+基数词（大于或等于2）+复数名词”意思是“每…”。例如：

2019年高考英语知识点总结总复习 代词

专题六代词 题组1 人称代词、物主代词、反身代词 1.[2016四川,68]By that time, the panda no longer needed (it) mother for food. 2.[2015新课标全国Ⅰ,63]...I’d been at home in Hong Kong, with (it) choking smog. 3.[2014上海,36]I had this idea a few years ago but I couldn’t find a manufacturer, who could deliver what I wanted, so I did it by . 4.[2017丙卷(全国Ⅲ),改错]This picture often brings back to me many happy memories of your high school days. 5.[2016甲卷(全国Ⅱ)改错]If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledge we cannot get from books. 6.[2016丙卷(全国Ⅲ)改错]At first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. 7.[2016丙卷(全国Ⅲ)改错]At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help. 题组2 不定代词 8.[2015四川,10]Niki is always full of ideas, but is useful to my knowledge. 9.[2014四川,1]She’d lived in London and Manchester, but she liked and moved to Cambridge. 10.[2013江西,23] can be good at something for 40 years if he doesn’t love it. 11.[2013新课标全国Ⅱ,14]It’s an either-or situation — we can buy a new car this year or we can go on holiday but we can’t do . 12.[2017甲卷(全国Ⅱ),改错]Mr. and Mrs. Zhang all work in our school. 13.[2016甲卷(全国Ⅱ)改错]It does not cost many, yet we can still learn a lot. 14.[2014陕西改错]My uncles immediately jumped up and shot their arrows at the bird. Neither of the arrows hit the target. 题组3 替代词、指示代词 15.[2015天津,2]The quality of education in this small school is better than in some larger schools. 16.[2014辽宁,65]Raise your leg and let stay in the air for seconds. 17.[2014陕西,21]I’d appreciate if you could let me know in advance whether or not you will come. A组基础题 A单句填空 18.[2018贵州黔东南州第一次联考,65]As early as the Warring States Period, in order to protect (they), kingdoms built walls around their territories(领土). 19.[2018山西45校第一次联考,64]Wouldn’t be amazing to have this kind of self-confidence?

教师心理素质测验 试题汇总方案

教师心理素质测验总分:100分 学员:方微答题情况:共（50题）对（43题）错（7题）得分：86 分 第 1 题 (2分) 建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的 A 关心同事，主动交往 B 真诚相待，互惠互利 C 相互尊重，彼此信任 D 保持适当的人际距离 答题正确 第 2 题 (2分) 生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律，按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段？ A 适应期 B 成长期 C 成熟期 D 高原期 答题正确 第 3 题 (2分) 教师的专业发展能力主要包括哪些方面？ A 学科能力 B 心理辅导能力 C 课堂管理能力 D 研究能力 答题错误正确答案是：A,B,C,D

第 4 题 (2分) 教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用能力？ A 人际关系能力 B 沟通表达能力 C 获得信息能力 D 自我学习能力 答题正确 第 5 题 (2分) 教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对面等进行的综合分析？ A 兴趣 B 爱好 C 能力 D 特长 答题正确 第 6 题 (2分) 工作要想取得成绩，离不开同事之间的真诚相助，良好的人际交往是事业成功的基础,因此，我们做？ A 同事之间应相互尊重，相互信任 B 同事之间应真诚相待，表里如一 C 要分清职责，掌握好分寸 D 要做到严于律己，宽以待人 答题正确 第 7 题 (2分) 教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么?