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2019学年小学六年级语文期中质量检测试题(含答案)

2019学年小学六年级语文期中质量检测试题(含答案)
2019学年小学六年级语文期中质量检测试题(含答案)

①,;浊流滚滚,结成九曲连环。

②万里赴戎机,关山度若

飞。,。

③,。深林人不知,明月来相照。

④独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树

鸣。,。

⑤人之为学有难易乎?为之,。

4.选出下列句子中没有语病的一项。(3分)

A.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

B.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

C.我们要不断改正学习方法,增加学习效率。

D.言行不一致的人是一种极坏的作风

5.名著(3分)

《童年》的主人公是谁?他是一个怎样的人?

6.指出下列语句中的动词。(2分)

土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。

二.文言文阅读(12分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。“

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

7.解释加点词。(2分)

(1)世隶耕()(2)或以钱币乞之()

(3)日扳仲永环谒于邑人()(4)彼其受之天也()

8.选出句中“之”字用法与其他三项不同的一项(3分)()

A. 借旁近与之

B. 邑人奇之

C. 不能称前时之闻

D. 余闻之也久

9.翻译下列句子(4分)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

10.仲永才能消失的直接原因是什么?(用原文回答)(1分)

11.最后一段用了什么表达方式?讲了什么道理?(2分)

三.现代文阅读(31分)

(一)阅读下午回答文后问题(16分)

最后一次支离破碎的善意

她是班里最让人心怜的差等生.起初,很多人不明白,为何她的成绩如此要命,学校还三番五次地为她召开募捐大会,直到那次体检之后大家才知道,她不但是个色盲,反应速度也有着极大问题,于是,先前那些对她冷嘲热讽的同学,忽然悔恨起来.

每每开展关于帮助她的主题,同学们都会异常团结,最让人感动的是,几年间,她从不曾对谁哭诉过她一贫如洗的家庭,更不曾报怨过自身的种种不幸,相反,她的乐观,豁达,乐于助人,深深感染了周围的所有少年.

记得有一次,隔壁班的坏男生笑话她是弱智,并在楼梯间故意把她绊倒,告诉她,这条路,是聪明人才能走的,以后,她再也不能走,这件事,她始终守口如瓶,整日欢笑着与班里的同学一同来去,只是,每每走到那个楼道时,她总是不经意撒开她们的小手,独自走向另一边稍远的楼道.

事情终于还是让班里的同学知道了,那天,我头一次见后排的男生们如此团结,硬拉着她去走那条稍近的楼道.她被人群簇拥着去了,走着走着,簌簌的落起泪来了, 那个坏男孩再也没敢欺负她.

临近毕业,班里人无不暗自伤感,尽管几个高才生连番上阵为她补习功课,但大家心照不宣,似乎都已经早早预料到,这位让众人心生怜悯的小妹,将要在高考中名落孙山.

事如所料,填写志愿那天,她逐一邀请了班里所有的同学,哽咽着说,这几年,她一直想找个机会报答大家,她实在想不出办法,只得每日积攒零花钱,好在这个喜庆的日子里,请同学们到门外的餐馆里大吃一顿。

那天,班里好多同学都哭了,可最后却没有一个人前去赴约,因为没有一个人舍得花这个钱,如此暗藏悲怆而又饱含大爱的饭啊,叫我们如何下咽?

时光毫不留情地将我们推散,各自奔向了天南海北,尽管生命中先后出现了无数的面孔,但对于多年前的那个弱小坚强的女生,心中还是保留着一份挂念,只是,历经世事之后,忽然对昔日的自己,有着深深的无奈和愧疚。

当年,如果我们能忍住泪水,欢喜地吃下她郑重邀请的那一顿饭,那么,即便她从此一生暗淡无光,也可以在惨淡的记忆中自豪的追想,很久很久之前,自己曾那么拼命尽全力地回赠过那些帮助过她的人——那是多么光彩而又值得骄傲的事情啊!只可惜,这最后一次足以给往后岁月带来慰藉的机会,也被我们执拗的善意,击打得支离破碎。

12、填空分析,文中她的同学对她的情感态度发生了哪些变化?(5分)()→()→()→()→()

13、请结合上下文理解下列语句中加点的词语的含义。(4分)

①狠狠地告诫她这条路是聪明的人才能走的。

②心中还是保留着一块最为柔软的空地。

14、第一段在文中起什么作用?(2分)

15、第五段中说“不知为何,她走着走着,竟然簌簌地落起泪来。”请结合上下文说说,她为什么落泪?(2分)

16、对文中“她”的未来,作者认为可能“从此一生暗淡无光”。你同意作者的看法吗,请根据选文内容说说你的看法。(3分)

(二)阅读下午回答文后问题(15分)

偷父

刘心武

那晚我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道……我快步走到各处,一一按亮灯盏,各屋的窗户都好好地关闭着啊,再回过头去观察大门,没有问题呀!但是,当我到卫生间再仔细检查时,一仰头,心就猛地往下一沉———浴盆上面那扇透气窗被撬开了!再一低头,浴盆里有明显的鞋印,呀!我忙从衣兜掏出手机,准备拨110报警,这时又忽然听见窸窸窣窣的声响,循声过去,便发现卧室床下有异动,我把手机倒换到左手,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来!放下手里东西,只要你不伤人,出来咱们好商量!”

一个人从床底下爬出来了,那是一个瘦小的少年,剃着光头,身上穿一件

黑底子的圆领T恤,我看他手里空着,就允许他站立起来,用那窗帘叉指向他,作为防备,问他:“你偷了些什么?把藏在身上的掏出来!”

他把两手伸进裤兜,麻利地将兜袋翻掏出来,又把双手摊开,回答说:“啥也没拿啊!”我又问他:“你们一伙儿子吧?他们呢?”他说:“傻胖钻不进来,钳子能钻懒得钻,我一听钥匙响就往外钻,他们见我没逃成,准定扔下我跑远了,算我倒霉!”看他一副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方,似乎还没有受到侵犯。我保持伸出窗帘叉的姿势,倒退着,命令他跟着我指挥来到门厅里,我让他站在长餐桌短头靠里一侧,自己站在靠外一侧,把窗帘叉收到自己这边,开始讯问。

他今年14岁。家在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年前开始了流浪生活。现在就靠结伙偷窃为生。

我望着这个瘦骨嶙峋满脸灰汗的少年,问他:“饿吧?”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。我为他冲了一碗方便面,端到他面前。

我决心放他出去。我对他说:“我的话你未必肯听,但是我还要跟你说,不要再干这种违法的事了。你应该走正路。”他点头。但是我要去给他开门时,他居然说:“我还不想走。”我大吃一惊,问他:“为什么?”他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”

天哪!原来还有个大人在卧房床底下!我慌忙将窗帘叉抢到手里,又拨110,这工夫里,那少年却已经转身进了卧室,而且麻利地爬进了床底下,我惊魂未定,他却又从床底下爬了出来,并且回到了门厅,我这才看清,他手里捧着一幅油画,那不是我原来挂在卧室墙上的吗,他究竟是怎么一回事?我正想嚷,他对我说:“我要———我要我爸———求您了!”

那幅油画,是我前几年临摹的荷兰画圣凡高的自画像,这幅自画像是他没自残耳朵前画的,显得特别憔悴,眼神饱含忧郁,胡子拉茬。

少年告诉我,他负责踩点的时候,从我那卧室窗外隔着铁栅看见了这幅画,一看就觉得是他爸,总想给偷走,这天他好不容易钻了进来,取下了这幅画,偏巧我回来了……

我细问他,你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?

他执拗地告诉我,他没有妈。他妈在他还不记事的时候,就嫌他爸穷,跟别的男人跑了。他记得他爸,记得一切,记得那扎人的胡子茬,记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……不记得在哪一天,忽然说村外地底下有黑金子,大家就挖了起来。他爸爸也去挖,是给老板挖,于是他讲到了去年那一天,半夜里村子忽然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋……

少年说这些事情的时候,眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子这天钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲画像的油画,我的眼泪忍不住就溢出了眼角。

我把画送给了他。他不懂得道谢,我把门打开,他闪了出去。

关上门以后,我若有所失。又出门一溜烟跑下楼梯,气喘吁吁地踏出楼门,四面张望。

只有树影在月光下朦胧地闪动。一派寂静笼罩着我。

——我想追上他补充一句叮嘱:“孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!”

17.简要分析“偷父”少年的人物形象。(4分)

18.从文中画波浪线的句子中,任选一句品味语言。(4分)

(1)他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”(2)“我要……我要我爸……求您了。”

19.文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我,仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动,并用第一人称描写出来。(3分)

20.文章末尾,“我是想追上去叮嘱他:‘孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!’”请结合全文分析,这表露出“我”的什么情感愿望?(4分)

四.作文

题目:记忆中的那一幕

要求:(1)写一篇600字以上的文章;(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一.(22分)1.(3分)D 2.(2分)叠-迭谰-澜鹤-壑顶-鼎

3. (9分)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。朔气传金柝,寒光照铁衣。独坐幽篁里,弹琴复长啸。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。则难者亦易矣。 4(3分).B

5.阿廖沙(1分)在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。(2分)

6.(2分)是有接近变二.(12分)

7.(2分)属于。有的人。通“攀”,牵,引。他。

8.(3分)C

9.(4分)(1)从此,指定物品让他作诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方。(2)他最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育没有达到要求。

10. (1分)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(答“不使学”就算对。)11. (2分)议论后天教育对一个人是否成才是至关重要的。三.(31分)

(一)12.(5分)冷嘲热讽悔憾怜悯伤感无奈与愧疚

13.(4分)(1)参加高考,录取名牌大学;(2)对“她”的怜悯、惦记、关心。

14.(2分)交代人物;设置悬念;为下文同学们对她态度的转变作铺垫。(答对两点即可)

15.(2分)她想到自己的困难和前途;想到被欺侮所受到的委屈;又被本班男生的关爱、怜悯、帮助而感动。(答对两点即可)

16.分析“她”的性格,坚强、好学、乐观、豁达、乐于助人等;(1分)相信有这样性格的人,绝不会被残疾所屈服,一定会顽强拼搏,事业有成,创造人生的辉煌。(2分)(意思对即可)

(二)

17.“偷父”少年辍学流浪,靠结伙偷窃为生,但仍深深地怀念因矿难而死的父亲,以为看到的那张油画是他父亲的画像,竟因此冒险入室偷盗。(2分)可见他是一个虽误入歧途,但良知未泯,孝爱之心犹存,令人痛惜而又同情的少年。(2分)

18.(4分)(1)运用了动作描写、语言描写,生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态,栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(2)运用了语言描写,形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态,传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。

19.(3分)参考示例:这人真怪!我进他家偷东西被抓住了,他不报警把我送进派出所,反倒问我饿不饿?他到底想干什么?

20.这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动,(1分)殷切地期望他能够迷途知返,重新做人,(2分)表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。(1分)

四.参照中考作文阅卷标准。

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六年级语文上册期中综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) xiūsèkuàng chǎn làn yòng dǐyù jǔsàng gēdɑpáo xiào kāng kǎi 二、比一比,再组词。(10分) 拜(______)羞(______)冀(______) 湃(______)差(______)翼(______) 躲(______)苞(______)毡(______) 跺(______)雹(______)毯(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 一知(________)应接不(_____)千(_____)万(_____)众(_____)拱月(_________)置信同(_____)协(_____)理直(________)负荆请(_____)失(_____)落(_____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

只要……都……因为……所以……虽然……但……尽管……还……(1)________骆驼很怕狼,________戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 (2)________岁月流逝,可我________清楚地记得那些有趣的往事。 (3)________这是我三年前的发现,________我不敢说出,怕大家笑话。(4)草原上行车十分洒脱,________方向不错,怎么走________可以。 五、按要求写句子。(15分) (1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) ________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句) _________________________________________________________ (4)这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。(用加点的词语造句) _________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1.“湛蓝”的“湛”字,用音序查字法查,用部首查字法 查,“湛”字在字典中的解释有①深;②清澈;③姓,“湛蓝”的“湛”的

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___________________________________________________________ ________ 五、作文。(30分,其中书写质量5分) 在成长过程中,我们内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩;一直都马马虎虎,有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这也是真情流露。 请以“有时,我也想”为题,写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求:①将题目补充完整,然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实,书写工整。 语文参考答案(仅供参考) 一、拼音、汉字。 1、看拼音,写汉字 愧疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀 2、写出加点字的音节。 luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn 3、比一比,再组词。(略) 二、词语。 1、把下列词语补充完整。 霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞 2、解释画横线字。(仅供参考)

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【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。 在一定空间或时间内:田间。人间。 房子内隔成的部分:里间。衣帽间。间量。 量词,房屋的最小单位:一间房。 一会儿,顷刻:瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙:间隙。当间儿。亲密无间。 隔开,不连接:间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和:离间。间谍。反间计。 拔去,除去:间苗。 偏僻的小路:间道。间行(从小路走)。 此“间”应该纯属打印出错!唉!现在出题越来越不严谨,让全县学生做这题,有点丢脸呀。 爱憎àizēng:爱和恨。 3、把下列词语补充完整。(2+2=4分) ()拥而至、()无虚席、()郸学步、精兵()政 我还能根据词义写出含有“手”的成语: 形容高兴到极点();形容游荡成性,不好劳动() 答案:蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂:形容高兴到了极点。 手舞足蹈,读音:shǒu wǔzúdǎo解释:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

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二、书写 7.小小书法家。请抄写下面的文字,看谁写得又快又好。 就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。 8.读拼音,写汉字。 luòtuó水hǔ板lìtān位油nì chóu chànɡzhēnɡ发bàn倒zhàn放惊huānɡ 三、填空题 9.用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。 (1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。 (2)阴雨连绵的坏天气()了半个月,叫人实在难受。 (3)最近,我()看了几场足球赛。 (4)我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要()努力,争取在省赛中冲入前三名。10.把下列词语补充完整。 (____)堂大笑能歌(____)舞行(____)积德 赞叹不(____)两面(____)刀不(____)而足 11.词语解码。 1.寒食东风御柳 ..斜(___________________) 2.泣涕零.如雨(___________________) 12.读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

部编人教版小学六年级语文下册期中考试卷及答案

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坐井()天()异思迁耳闻目()明()秋毫一()了然 熟()无睹()眼欲穿()前顾后()影自怜高瞻远() 五、按要求写句子。(10分) 1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句) 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。(用合适的关联词语将两句话合成一句话) 4.仿写:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 (1) (2) 5.风儿不停地吹,小草来回地摇摆。(把句子写得生动有趣些) 六、把剧种、民居与地方用线连起来。(4分) 四川豫剧吊角楼北京 河南川剧四合院客家 浙江藏戏圆形围屋西藏 西藏越剧碉房土家族 七、积累运用填空。(10分) 1.一儿曰:“,及日中则如盘盂,?”一儿曰:“,及其日中如探汤,?” 2.洗手的时候,日子从过去;吃饭的时候,日子从过去;默默时,便从过去。

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小学六年级下学期期中素质测试 语文试题 一、基础知识大本营。(36分) 1、读拼音,写词语。(5分) Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案:蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。(4分) (1)幸(而尔)(幅副)度(截竭)然演(绎译)(2)转(zhuǎn Zhuàn)椅夹(jiā jiá)(3)间(jiān jiàn)爱憎(zēng zèng) 答案: 幸而,拼音:xìng ér,意思是幸好、幸亏。 幅度,fú dù,[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度,比喻事物变动的大小。 截然,形容界限分明,像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式(跟‘归纳’相对)。 【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内:田间。人间。 房子内隔成的部分:里间。衣帽间。间量。 量词,房屋的最小单位:一间房。 一会儿,顷刻:瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙:间隙。当间儿。亲密无间。 隔开,不连接:间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和:离间。间谍。反间计。 拔去,除去:间苗。 偏僻的小路:间道。间行(从小路走)。 此“间”应该纯属打印出错!唉!现在出题越来越不严谨,让全县学生做这题,有点丢脸呀。 爱憎àizēng:爱和恨。 3、把下列词语补充完整。(2+2=4分) ()拥而至、()无虚席、()郸学步、精兵()政 我还能根据词义写出含有“手”的成语: 形容高兴到极点();形容游荡成性,不好劳动() 答案:蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂:形容高兴到了极点。 手舞足蹈,读音:shǒu wǔ zú dǎo解释:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 游手好闲,yóu shǒu hào xián,释义:游手:闲着手不做事。好闲:喜欢安逸。指人整天四处游玩,没有事情可做。 游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。(4分) ()疾病()知识()信息()节日 答案:传达命令,传播疾病,传授经验,传递情报,传授知识,传递信号传统节日

六年级下册语文期中检测卷(含答案)

六年级下册语文期中检测卷 满分:100分考试时间:90分钟 一、基础知识。 (一)读拼音,写词语。(6分) 一个阳光mínɡ mèi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ zhì( ),xuán zhuǎn( )着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ( )了她,还帮她róu cuō( )摔得红肿的膝盖。 (二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是( )。(4分) A.咽.喉(yān)肮脏.(zānɡ)饭匙.(chí) B.纤.维(qiān)薄.雾(báo)山脉.(mò) (三)下面词语中,字形没有错误的一项是( )。(4分) A.元霄板栗书藉原谅万不得己 B.惊惶凝视袭击眨眼不可思议 (四)写出下面事物的寓意。(4分) 1.过年吃年糕: 2.中秋节赏月: (五)根据要求,完成句子练习。(18分) 1.照样子,把句子补充完整。(10分) 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 .......。 (1)心爱的小狗走失了,我伤心得。 (2)小狗失而复得,我高兴得。 2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。(8分) 鲜花刮风 (1)心情好: (2)心情不好: (六)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(4分) 1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值( ) 2.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。( ) 3.《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。( ) 4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。( ) 二、积少成多。(10分) 1. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像滴在大海里,我的 日子滴在,没有声音,也没有影子。 2.春城无处不飞花, 。 3.少壮不努力, ! 4.中庭地白树栖鸦, 。 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊.(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄.(báo bó)雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。(1分) 2.选文节选自课文《》,作者是。(2分) 3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(2分)

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级语文期中测试卷 卷首语:同学们,半个学期过去了!今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。 一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分 xī shēng fáng’ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分 提供.(gòng gōng)___________ 望洋兴.叹(xìng xīng)__________ 矿藏.(cáng zàng )__________ 情不自禁.(jīn jìn)__________ 3、划去不一类的一个。2分 (1)东海南海上海黄海渤海 (2)公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分 (1)忘本三国演义洛阳刘禅() (2)孙悟空太上老君炼丹踢翻() (3)鱼湖面皱纹 ABCC () (4)岁寒三友画画自信苏轼() 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 A表示直接引用的话。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。 (1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。() (2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。() 7、修改病句:2分 (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 (2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分 A唐诗:《》《》 B宋词:《》《》 C外国文学作品:《》《》 D我国名著或名人传记:《》《》 9、按照要求写句子。 (1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分 (2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ (3)“怎样小的小船呢两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分 这样自问自答的句子我也会写:

部编版六年级上册语文《期中检测试题》(含答案解析)

2021年人教部编版语文六年级上册期中测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、把加点字的正确读音用“√”标出来。(6分) 唱和(héhè) 塞外(sài sāi) 要挟(yāo yào) 恶劣(lüèliè) 避免(bìpì) 号叫(háo hào) 二、把下列词语补充完整。(8分) ( )然大物别有( )意( )不安席思( )起伏 心( )肉跳和( )可亲悬崖( )马( )高望重 三、给下列加点字选择正确的解释。(8分) (1)易:①更改;替代②容易③谦逊平和④交换 交易( ) 轻易( ) 平易近人( ) 易名( ) (2)怒:①气愤;生气②形容气势强盛、猛烈 怒号( ) 怒涛( ) 恼怒( ) 怒斥( ) 四、找出下列词语中的错别字打上“×”,并改正在括号里。(6分) (1)挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介 意( ) ( ) (2)犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔 道( )( ) (3)形色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自作自受 ( )( ) 五、按要求写句子。(16分) (1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改陈述句) ( 3)泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。 仿写: (4)雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美。(改为感叹) (5)教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句: (6)春风吹绿了江南大地。 改成被字句: 改成把字句: (7)开展“手拉手”活动可以增强友谊。(修改病句) 六、按照课文内容填空(15分) 1.在课文《故宫博物院》中,文段中多处运用了( )的说明方法,如:“十多米”,“七十二万平方米”,“七十多座”等。 2.“玲珑”的意思:“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的: 3.从课文中,可以看出作者对故宫的感情是: 在课文《宇宙生命之谜》中,宇宙飞船发现,火星是一个非常( )的星球,在他的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠的1%;火星的大气层非常( ),96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有( ),它的大气层中有没有臭氧层,因而不能( ),紫外线和各种宇宙线的照射,所以这些因素都说明,在火星上生命难以生存。 1.课文《竹节人》以竹节人为线索,回忆了童年往事,请在横线上填上合适的词,实力文章情节。 概括迷竹节人——( )玩法介绍——( )老师没收、迷竹节人………. 2.“我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文,用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。 竹节人之趣在于( )。原文中这样写到( )。 七、阅读理解(16分) 一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿窜)的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得地)劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,冲进小河,河水把蚁球卷(象向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢 1.给短文最后一自然段加上标点。(2分)

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析 六(一)班 一、整体情况 本次测试有54人参加考试,平均分:85分及格率:90% 优生率:60% 二、卷面分析。 本次期中试内容很全面,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。这份试题,其内容注重题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子,拼音写词语,选择,按要求写句子,根据课文内容填空,阅读和习作。是一份难度不大,题型灵活的试卷。 三、试题分析 好的方面: 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节,正确地书写生字新词,说明学生对生字词的掌握是比较牢固的,也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少,成语掌握的情况比较好,正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少,可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文,写一件幸福的事,家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例,能畅所欲言,表达真情实感,能够引起读者共鸣;语句通顺流畅,一气呵成;中心突出。学生的审题能力有了一定提高,80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文,选材都能从各自的生活出发,体现个性,题材丰富,叙事较清楚,但语言较平淡。得到高分的作文不多,一类作文占70%左右。 不足之处:

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁,字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差,甚至都认不全,胡乱答题,失分较多。填写有关戏曲的成语,由于学生没能懂成语的意思,出错率较高。仿写句子学生出错率较高,没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好,但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。 阅读(一) 这是考同学们对课文内容的理解,只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘,大多数做得还不错。 阅读(二)这则阅读题出得很灵活,都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答,有一定难度,这也恰恰是学生的弱项,理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好,然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键,或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多,反映出学生思维不开阔,阅读量不足,生活内容不丰富。②语言干巴,不生动,缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差,写幸福的一件事,有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活,认识生活,写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低,习作不会分段,字数不足300字,出现较多的错别字。语言积累欠缺,表述不清,遣词造句能力不强;习作选材方面还要加强。 从学生的习作所反映出的问题中,我深深感到:语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导,并提供充分练笔的机会,而且更应要求学生以我手写我心,最后达到个性习作,百花争艳的满园春色! 四、整改措施 1、丰富语言积累,注重语文实践。

六年级语文期中检测卷1

小学六年级语文期中综合检测卷 一、读拼音,写词语。(10分) Pīng héng jǔsàng zhàng péng shèng dàn jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Qīng mièlāo sāo wūmèi yīlíkuíhuā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面带点字的错误读音划掉。(4分) 计较( jiǎo jiào ) 喷香(pēn pèn ) 尽管( jīn jǐn ) 称职( chèn chèng ) 勉强(qiǎng qiáng ) 模样( múmó) 恶劣( lièluè) 外宾( bīn bīng ) 三、辨字组词。(6分) 陡( ) 遗( ) 拆( ) 竣( )拨( ) 澈( ) 徒( ) 遣( ) 折( ) 俊( ) 拔( ) 撤( ) 四、补全词语并解释所填的字。(6分) 安然无( ) 五彩( ) 相( )相成热泪( )眶 五、我会积累词语。(16分) 水平如镜 一诺千金 来自历史故事 描写自然风光六、积累与运用(8分) 1.溪流轻轻荡漾,两岸满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷, ,,。 2.写一句借咏物来表达志向和气节的诗。 3.这件事我一定能做好,你别。(填歇后语) 4.我们教室的正墙上贴着这样一句话。同学们都用这句话来激励自己的学习。(填上名言警句) 5.我想用赞美我所喜欢的季节。(填描写季节的古诗)6一说起父母的养育之恩,小惠就说。 七、句子练习(6分) 1教室里很安静。(改为夸张句)。 2.他跑的真快,就像。(比喻句) 3.这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)。 4.故乡的春天是最令我向往的地方。(修改病句)。 5.狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个句式相同句子) 6.队长对张铭说我要去开会,你去参加比赛( 改转述句) 7.请为学校草坪的警示牌写一条标语,提醒大家爱护草坪,但不能直接使

语文版六年级下册语文期中试卷及答案(全面)

语文版六年级下册语文期中试卷及答案(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhào yàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù 二、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。 正.月(zhēng zhèng)蒙.古包(méng měng)参.差不齐(cān cēn)磅.礴(bàng páng)压轴.戏(zhóu zhòu)叱咤.风云(chá zhà) 三、辨字组词。 睹(_________)簸(_________)涯(_________)径(_________)赌(_________)欺(_________)崖(_________)颈(_________) 四、把下面的词语补充完整,并完成练习。 ①全神(____)(____)②一视(____)(____) ③千门(____)(____)④骄阳(____)(____) ⑤热泪(____)(____)⑥念念(____)(____) 1.含有比喻义的词语是_______,像这样的词语还有:________、________。2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______,与“心神不定”意思相反的词语是________。 3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。 1.去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_________。 2.太阳他有脚啊,_________地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

五、选词填空。 激烈猛烈剧烈热烈 1.他感冒了,总是(__________)地咳嗽。 2.此时的比赛已进入白热化阶段,双方的对抗十分(__________)。 3.狂风(__________)地摇撼着小树,乌云布满了天空。 4.一位著名的歌唱家走上台,观众们用(__________)的掌声对他表示欢迎。 六、按要求完成句子练习。 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) ____________________________________________________________ 2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。”(改为转述句) ____________________________________________________________ 3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。 ____________________________________________________________ 4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句) ____________________________________________________________ 七、根据课内外积累填空。 1.伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“________”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:“______” 2.皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:微波粼粼的海面上,______。月亮越升越高,_________ 。忽然,_______,__________。 3.本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:鲁迅先生在《学界的三魂》中说,惟有民魂是值得宝贵的,______。在《中国人失掉自信力了吗》中说,我们从古以来,就有____________的人,有_________的人,有_______的人,有_______的人……这就是_______。同时,他对待反动派和对待人民,有截然不同的态度:________,___________《自嘲》。 4.古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:

六年级语文第一学期期中考试题(卷)及答案

学校: 班级: 姓名: 学号: 装 订 线 2014—2015学年度第一学期六年级语文中期考试题(卷) 一、选择题(15分) 1、下面加点字的注音完全正确的一组是( ) 、凝(nín ɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié) B、一缕(lóu) 调(ti áo)色板 要(y āo)挟 曾(cén ɡ)经 C、塞(s ài)外 差(ch à不多 倒(d ào)过来 冷(lěn ɡ)笑 D、分(fèn)量 旋转(zhu ǎn) 蕴(yùn)含 湛(zh àn)蓝 2.下面一组读音正确的是:( ) A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(z ǎi ) 矗立(chù) B.扁舟(pi ān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴 C.钥匙( shi ) 一幢(zhu àn ɡ ) 给予(ɡěi ) 海堤(dī) D.年少(sh ǎo ) 树冠(ɡu ān ) 匮乏(kuì) 间隔(ji àn ) 3、下面没有错别字的一组语语是( ) A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是( ) ①态度温和,容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大,不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才,在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来,那是兢兢业业,(指做事认真细致,一点儿不马虎 )( )。 二、看拼音写词语(8分) x ī x ī r ǎn ɡ r ǎn ɡ t àn suǒ zǔ n áo zhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú ɡē b ǎn kū jié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累(10分) 1. 大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ____________________,何人不起故园情”! 2.爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过:我们爱我们的民族,__________________________________ 。 3.有所期诺,_________ ;有所期约,______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着,用两个指头 ___ 一小片来,细细地______ ,轻轻地___ ,慢慢地______ ,不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句) ________________________________________________________ 3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句) ______________________________________________________ 4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 ______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句) ______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道, 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句) _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打 “x”。(6分)

部编版六年级下册语文期中检测卷

部编版六年级下册语文期中检测卷 考试时间:120分钟满分:100分一、积累与运用。(40分) 101.看拼音,写词语。(8分) Shū jí jīng yì pái huái kǒng jù bì miǎn zhí xíng cán bào nuó yí( ) ( ) ( ) ()()()( ) ( ) 102 .下面加点字注音完全正确的一组是( )。(2分) A..涔涔 ..(cén) 赤裸.(nuǒ) 遮.挽(zhē) B.蒸融.(róng)秧苗(yāng)锻.炼(duàn) C.优雅.(yǎ)萦.绕(yíng) 肩胛.(jiá) D.歉疚.(jiū)鞠.躬(jū)一摞.碗(luó) 103.下列选项中没有错别字的一项是( )。(2分) A.腊月通宵宴会天崖海角 B.糊涂排徊惆怅焉知非福 C.荒岛凄凉彩绘头晕目炫 D.拜年外套远眺翻箱倒柜 给加点字选择正确的解释,填序号。(2分) 直:A不弯曲。B使直,把弯曲的伸开。C一个劲儿地。D爽快,坦率。 104 我直.起腰,擦了擦头上的汗。 ( ) 105 这条公路笔直.地伸向远方。 ( ) 106 只听“嘞’’的一声响,那只大雁直.往上飞。 ( ) 107 张大婶心直.口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( ) 108.下列加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.巫女的面具是半黑半白,代表其两面三刀 ....。 B.蜜蜂整日不辞辛苦 ....地劳动着。 C.她的歌唱得非常动听,随心所欲 ....。 D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已 ....。 109.与其他三句意思不同的一项是( )(2分) A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗? B.难道你不觉得汤姆·素亚很爱冒险吗? C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧! D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。 .选出下列句子中破折号的正确用法。(填序号)(5分) A.表示解释说明 B.表示话题转变 C.表示声音延长 D.表示意思递进 110.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。() 111.大家随着女老师的手指,齐声念起来:“我们一一是一一中国人。”() 112今天好冷呀!一—你什么时候去北京? () 113.恐怕第三件事才是买玩意儿一—风筝、空竹、口琴等,和年画。() 114.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的一一按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。()

部编版六年级语文期中检测卷⑦及答案

期中综合测评卷 一、下列句子中加点字的读音或字形有错误的一项是()(3分) A.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上 的男女老少穿着各色的衣裳,群.马疾驰.(chí),襟.(jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕.(miǎn),我是生者赠予.(yǔ)死者最后的祭.献。 C.激烈的围歼.(qiān)战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂密的沙柳.林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了赫.(hǎo)副营长的身边。 D.方台两旁有六根高大的蟠.(pán)龙金柱,每根大柱上盘绕着矫.健的金龙。仰望殿顶,中央藻.(zǎo)井有一条巨大的雕金蟠龙。 二、下列句子中加点的词语运用错误的一项是()(3分) A.草原上行车十分飘逸 ..,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。 B.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来 时,白昼的那只硕大无朋 ....的独眼向我凝视。 C.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海 ....的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

D.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬 ..里。 三、下列句子没有语病的一项是()(3分) A.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封书信传递着自己的惦念。 C.泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上,泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。 D.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。 四、根据课文内容填空。(14分) 1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不 用,到处,轻轻流入云际。 2.“明月别枝惊鹊,。”《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是,作者是。词中的“见”读,它的意思与“”相同。这首词上阕写月明风清的夏夜,以鸟惊、、 这些山村特有的声响,把黄沙道写得生机勃勃;下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地,表现 的乐趣,流露出作者对的喜悦和对的热爱。 3.“,死而后已。”我们常用这句话赞美

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