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知识大全》课外知识练习(1)

知识大全》课外知识练习(1)

《知识大全》课外知识练习

姓名:

一、四大名著人物形象知多少?

(一)《红楼梦》

1. “花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜……”这首诗出自写的《》,该书

原名《》,以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心,以、、、四大家庭的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。

2.《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是,常被大家取笑戏弄的平凡辛苦

的农家老妇是,颇具叛逆性格的三人是:、、,最卑躬屈膝的丫环是;最有反抗性格的丫环是,性格最刚烈的丫环是。

3. “一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕……若说有奇缘,如何心事终虚化?……”其中阆苑

仙葩指的是,“美玉无瑕”指的是。

4. 《红楼梦》中名字里有”春“字的四姐妹指的是:、、、。(二)《西游记》

1. 猪八戒又名,原为管理天河水兵的,后获罪下凡,误投猪胎,占福

陵山云栈洞为妖。经点化,他保唐僧取经,最终修得正果,被封为。

2. 沙僧也叫,原为天宫中的,后被贬下凡,在为妖。因保唐

僧取经,得成正果,被封为。

3. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如、、

、等。

4. 悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是、、。(三)《水浒传》

1. 《水浒传》是我国第一部小说,它的作者是末初的。

共有将,共三十六人,共七十二人。

2. 《水浒传》中外号为“小李广”的是;外号为“及时雨”(或“呼保义”的是)

。3. 连线题。

(1)大闹五台山林冲(7)大闹清风寨李逵

(2)误入白虎堂武松(8)斗浪里白条吴用、公孙胜、晃盖等(3)风雪山神庙鲁智深(9)智取生辰纲宋江

(4)倒拔垂杨柳林冲(10)探穴救柴进武松

(5)醉打蒋门神宋江(11)浔阳楼题反诗李逵

(6)怒杀阎婆惜鲁智深(12)血溅鸳鸯楼花荣

(四)《三国演义》

1. 《三国演义》中智者的化身当属,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事,

如、等。

2. 《三国演义》中“桃园三结义”的三人分别是使双股剑的、使丈八钢矛的

和使青月偃月刀的。

3. 成语“,”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事

演化而来的。其他源于《三国演义》的成语有:、等。4. 《三国演义》中的“三国”指的是、、,三国的开国皇帝分

别是、、。

5. 《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”、“智绝”、“义绝”。

二、文学常识知多少?

1. “三曹”指三国时期、、父子三人。

2. “三苏”指北宋时期、、父子三人。

3. 书法史上“二王”指、父子。

4. 中国散文史上的“唐宋八大家”指唐朝的、,宋朝的、、

、、、。

5. 《唐诗三百首》共收唐人诗作首。民谚有“,”之说。

6. 初唐四杰指、、、。

7. “四书”是、、、。

“五经”是、、、。

8. 我国四大民间故事是、、、。

9. 世界三大短篇小说巨匠指国的、国的、国的。

10. 中国的被誉为“世界十大文豪之一”,还有国的和国的

也享有此美誉。

小学趣味语文课外知识汇总

小学趣味语文课外知识汇总 1. 成语 一、数字猜成语。 12345609(七零八落) 1256789(丢三落四) 1+2+3(接二连三) 3.5 (不三不四) 5 10(一五一十) 9寸+1寸=1尺(得寸进尺) 二、填上数字,使下面的等式成立。 1.(六)神无主×(九)霄云外=(五)湖(四)海 2.(百)家争鸣×(十)万火急=(千)载难逢 3.各有(千)秋÷以一当(十)=(百)花齐放 4.(九)牛一毛-(八)面玲珑=(一)丝不苟 三、成语填空,使填的字组在一起是一个地名。 1.人定胜(天)(津)津乐道 2.人才济(济)(南)征北战 3.语重心(长)(春)暖花开

4.声东击(西)(安)居乐业 5.至高无(上)(海)底捞针 四、成语填空,使填的字组在一起是一个人名。 1.投桃报(李)一穷二(白) 2.宁死不(屈)(原)形毕露 3.无(孔)不入(子)虚乌有 4.近(朱)者赤,近(墨)者黑 五、动物名填空,使前后各成两个成语。 胆小如(鼠)目寸光 呆若木(鸡)犬不宁 守株待(兔)死狐悲 生龙活(虎)口余生 打草惊(蛇)欲吞象 关门打(狗)仗人势 叶公好(龙)腾虎跃 顺手牵(羊)肠小道 目无全(牛)毛细雨 六、在空格里填上恰当的字,完成下列成语。

七、辩言语,填成语 1.很少的几句话:寡言少语 2.说了很多的话:千言万语 3.自己对自己说的话:自言自语 4.豪迈雄壮的话:豪言壮语 5.像蜜糖似的话:甜言蜜语 6.随口乱说的话:胡言乱语 7.含有讽刺意味的风凉话:冷言冷语 8.无根据,恶意中伤的话:流言蜚语 9.毫无根据、污蔑、诽谤的话:污言秽语 10.虚假而动听的话:花言巧语话:冷言冷语 八、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。 1.(曹植)煮豆燃萁。 2.(岳飞)精忠报国。 3.(李白)铁杵成针。

人教版初中语文知识点大全

人教版初中语文知识点大全 本文是关于人教版初中语文知识点大全,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 人教版初中语文知识点(一) 春一、重点字词 1.给下列加点宇注音。朗润.yùn 水涨.zhǎng 嫩.nan 宛.wǎn转应和.ha 撑.chēng伞 2.根据拼音写出相应的汉字。 (yùn niàng) 酝酿鸟(cháo) 巢披(su ō) 蓑戴(lì) 笠抖(sǒu) 擞 3.解释下列句中加点的词语。 (1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄.. 清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。卖弄:炫耀。 (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托..出一片安静而和平的夜。烘托:衬托。 点拨:结合语境理解词语的意思。 4.用恰当的动词填空。 (1)小草偷偷地从土里钻出来。 (2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。 (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单 1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。 2.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀贬的。 三、段背记知识清单默写《春》最后三段。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单 1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。 2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散

文有《背影》《荷塘月色》等。第12课济南的冬天一、重点字词 1.给下列加点字注音。暖和.huo 着.zhu?落一髻.jì白花镶.xiāng 宽敞.chǎng 贮.zhù蓄 2.解释下列句中加点的词语。 (1) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..! 秀气:清秀文雅,这里指小山秀美小巧。 (2) 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴..的。响晴:晴朗无云。 (3) 设若.. 单单是有阳光,那也算不了出奇。设若:假若。 二、重点句子背记知识清单 1.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。 2.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。 三、文学(文体)常识背记知识清单 老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。 第13课山中访友一、重点字词 1.给下列加点字注音。 栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fai 津jīn津乐道禅chán心 2.解释下列词语。 (1)唱和:指歌唱时此唱彼和,互相呼应。 (2)玄奥:玄秘深奥。 (3)德高望重:道德高,名望重。 (4)津津乐道:很感兴趣地谈论。二、重点句子背记知识清单 你好,瀑布大哥! 雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。 三、文学(文体)常识背记知识清单《山中访友》的作者是李汉荣。第14课秋天一、重点字词 1.给下列加点字注音。伐木声丁.丁zhēng 鳊.biān鱼乌桕.jiù寥.liáo阔枯涸.h? 清洌.lia 梦寐.mai 2.解释下列词语。

初中语文文学常识大全

初中语文文学常识大全 一、重要作家作品 先秦时期 1,《诗经》,又称《诗》或《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,是各地的歌谣。形式以四言为主,手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品,反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现山东曲阜)人。我国古代的思想家,教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作,为孔门弟子编写,是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传,《诗经》为孔子删定。 3,左丘明,春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周,鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,按照鲁国国君的世系纪年,记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》,与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4,《曹刿论战》:《左传》里的精彩章节,记述了齐鲁长勺之战,叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式,表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5,《孟子》:孟子和弟子著,是儒家的经典著作之一。孟子(前372—前289)名轲、字子舆,战国时邹人。(今山东邹县)。是孔子以后的儒家代表,有“亚圣”之称,战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人,后世“孔孟”常并称。《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。 《得道多助,失道寡助》论述了治国平天下的大道理,表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患,死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法,充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》,论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章,可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6,《公输》选自《墨子?公输》,《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章,一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期 1,刘向:汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编,是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周,西周,秦国,齐国,赵国依次分国编写,是先秦历史散文成就最

(完整版)四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题 一:基础知识部分(含字.词.句等知识的积累与运用)共30分,每空0.5分) 1.在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语 ()出洞——东张西望()吃草——吞吞吐吐 2.在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语 ()枪()剑牵()挂() 3.“看”字意思成语填空: ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5.把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6.写出相对的字、词。 ( )无双至,( )不单行当局者( ),旁观者( ) 7.请将下列带有“然”字的成语补充完整。 ()然开朗秩序()然()然起敬()然无恙 8、将叠词填入括号中,把成语补充完整。 ()()有名想入()() 9.将下列成语补充完整,使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。 万古长()()阔天空风卷残()()柯一梦 10.经典运用填一填(4分) _______________,_______________。(俗语)说明团结力量大的。

11.写出兵的不同含义 一兵一卒()短兵相接()兵贵神速()12.按解释填成语 (1):()言()语:简短的话。 (2):()言()语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 (3):()言()语:很多的话。 (4):()言()语:豪迈雄壮的话。 13.看字猜成语 晕—晖()记—认()杭—航() 14.根据提示各写一个含“手”字的成语。 形容聪明()形容喜欢() 没有准备()形容冷漠() 15.按意思填成语 最大的浪费()最危机的时刻() 最符合情理的() 16.成语接龙,看谁的龙最长。 急中生智—智勇双全—()—()—()—() 17.把下面这句话加上不同的标点,使它表达三种不同的意思。 我送你走吧。 A:——————————————— B:——————————————— C:——————————————— 二:古诗文部分(古诗积累我最棒)共7分,每空0.5分 1.读下面的诗句,想一想,()的词语在诗中指的是谁,填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ( )

小学语文课外知识积累汇总

小学语文课外知识积累汇总,赶快为孩子收藏! 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说(久仰)好久不见说(久违) 请人勿送说(留步)向人祝贺说(恭喜) 请人批评说(指教)请人指点说(赐教) 请人帮忙说(劳驾)求人方便说(借光) 等候客人说(恭候)客人来到说(光临) 陪伴朋友说(奉陪)中途先走说(失陪) 看望别人说(拜访)与人分别说(告辞) 赞人见解说(高见)托人办事用(拜托) 请人解答用(请教)归还原物说(奉还) 欢迎购买说(光顾)对方来信用(惠书) 赠送作品用(斧正)老人年龄用(高寿) 称人家庭用(府上)道已之家用(寒舍) 请人原谅说(抱歉)祝人健康说(保重) 请人勿送说(留步)未及迎接说(失礼) 请人接受说(笑纳)请人让路说(借光) 2、填上适当的词读史使人(明智)读诗使人(聪慧) 演算使人(精密)哲理使人(深刻) 伦理使人(有修养)逻辑修辞使人(长于思辨) 3、趣填《“笑”字歌》开心的笑是(眉开眼笑)有意味的笑是(微笑) 天真的笑是(憨笑)兴奋的笑是(捧腹大笑) 无表情的笑是(冷笑)讨好别人的笑是(媚笑) 挖苦别人的笑是(嘲笑)讥讽别人的笑是(讥笑)4、用“败”组词填空书 画或写的文章中有毛病的地方。(败笔) 官司打输了。(败诉) 部队打仗输了,逃走。(败阵) 坏分子的阴谋被发觉。(败露)5、用“严”组词填空(严明)的纪律(严

正)的立场 (严格)的要求(严厉)的批评 (严谨)的结构(严肃)的态度 (严密)的组织(严整)的队伍 6、各写一个含有“手”的成语形容高兴(手舞足蹈)形容聪明(心灵手 巧)形容容易(手到擒拿)形容冷漠(袖手旁观) 形容亲密(情同手足)形容慌乱(手忙脚乱)形容熟练(得心应手)形容喜爱(爱不释手) 形容凶狠(心狠手辣)形容敏捷(眼疾手快)医术高明(妙手回春)权力大(一手遮天)没有准备(手足无措)重归于好(握手言和)7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外(居然) 不应该这样而这样(竟然) 非常敬佩的样子(肃然) 坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然) 表示情况发生急促而又出乎意料(忽然)8、根据意思填成语简短的话(三 言两语)虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语)粗鲁的话(污言秽语) 自己跟自己说话(自言自语)用恶毒的话骂人(恶言恶语) 说话语气温和(轻言语)豪迈雄壮的话(豪言壮语) 很多语(千言万语) 背后制造散步的话(流言蜚语) 9、成语之最最高的巨人:顶天立地最大的嘴:气吞山河最长的腿:一步登 天最大的手:一手遮天 最吝啬的人:一毛不拔最宽阔的胸怀:胸怀若谷最长的寿命:万寿无疆最宝贵的话:金玉良言 最厉害的贼:偷天换日最宽的嘴巴:口若悬河最贵的话:一语千金最有学问的人:无所不知 最广的话:一言千里最大的誓言:海枯石烂最诚的忠言:金玉良言最有价值的话:一诺千金 最准的话:一言为定最重的话:一言九鼎最大的本领:开天辟地最反常的气候:晴天霹雳 最昂贵的稿费:一字千金最小的邮筒:难以置信最快的话:一言既出、驷马

初中语文课外基础知识积累

初中语文课外基础知 识积累 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中语文课外基础知识积累 导读:课内知识固然重要,课外基础知识也同样重要哦! 语文课外知识积累 1、称号“丹青高手”、“梨园子弟”、“园丁世家”所指的职业分别是画家、戏曲演员和教师。 2、古诗文中常提到的“岁寒三友”,它们是松、竹、梅;“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。 3、古人表年龄都有专门的代称:二十岁叫弱冠,三十岁叫而立,四十岁叫不惑,六十岁叫花甲,七十岁叫古稀。 4、古诗文中“汗青”指代史册,“桑梓”指代家乡,“须眉”指代男子,“巾帼”指代妇女,“社稷”指代国家,“布衣”指代平民。 5、古时以“泰山”喻岳父,以“伉俪”喻夫妻。“丝竹”指音乐。 6、中国古代“四书五经”中的“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,“五经”是指诗、书、礼、易、春秋;“七略四库”中的“四库”是指经、史、子、集。 7、“文房四宝”是对笔、墨、纸、砚四种文具的统称;人们常说“五音不全”,这“五音”是指宫、商、角、徵、羽。 8、“三皇五帝”中,通常称伏羲、女娲、神农为“三皇”,称黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜为“五帝”。

9、戏曲是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生、旦、净、丑四种角色行当扮演。通常所说的“末”归入“生”中。 10、“五岳”是中国五大名山的总称,即东岳泰山、南岳衡山,西岳华山、北岳恒山,中岳嵩山。 11、古人分析汉字的造字方法而归纳出来的“六书”,即象形、会意、形声、指事、转注、假借。 12、汉字形体的演变过程是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。 13、文言中的“江”一般专指长江,“河”专指黄河。 14、文言将山之南水之北称阳;山之北水之南称阴。 15、中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为状元,一甲第二、第三名分别称为状元、榜眼和探花;假如考不中,则称“落第”。乡试正榜所录取的叫举人,第一名则称为解元;中秀才则称进学。 16、①“同窗”指同学②“妯娌”指兄和弟的妻子的合称 ④“可汗”指古代我国北方和西北地区某些少数民族君主的称号⑤“垂髫”指小孩⑥“骚人”文人⑧“子曰诗云”孔子《诗经》总结:课外知识丰富多彩,加以合理有效地积累能迅速提升自己的文学品味。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

语文课外知识积累

语文课外知识积累 1、我国最古老的的文学体裁是诗歌。 2、“女娲补天”这则神话出自《淮南子》。 3、被称为“古今语怪之祖”的作品是《山海经》,《精卫填海》的故事里,“精卫”是一只鸟。 4、《诗经》是我国第一步诗歌总集,它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。它分为风、雅、 颂、三大部分,其常用的表现手法是赋、比、兴。 5、屈原是春秋时代楚国人,他在楚辞《招魂》中用诗的形式写出了很多精美的食品,那其实就是一份战国时 期南方人的食谱。 6、文学史上“风骚”并称,其中“风”指国风、“骚”指离骚。 7、有“史家之绝唱,无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是《史记》。 8、我国最早的中医学著是《皇帝内经》。 9、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家,古人给我们留下了宝贵的文化遗产,人们称为“四书”的著作,分 别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏,来者有可追。”这话出自《诗经》。 10、我国古代最长的一首叙事诗是《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》里,刘兰芝“十三能织素,十四学裁 衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器:拨弦乐器。 11、《西厢记》的作者是王实甫;“东床快婿”原本是指王羲之。 12、建安时期是我国文学发展的一个重要时期,“三曹”和“七子”成就很高,其中“三曹”是指曹操、曹 丕、曹植。 13、“初唐四杰”指:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王;唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、 苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 14、在中国文学史上,现存诗歌数量最多的诗人是陆游;唐代著名三大诗人是李白、杜甫、白居易。素 有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫。 15、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土,八百里云和月”。后面一句诗句是莫等闲,白了少年头, 空悲切。 16、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是:《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟 姜女》;相传我国古代作“掌上舞”的人是赵飞燕。 17、中国古代四大发明是指:造纸术、印刷术、指南针、火药;《四库全书》的总纂官纪晓岚。 18、我国古代四大名著是:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 19、“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这句是我国古典名著 《三国演义》的开篇词。 20、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮,“义绝”是 关羽。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。 21、《水浒传》中典型的反面人物是高俅;“倒拔杨柳”的人物是鲁智深;号称黑旋风的名叫李逵,他 使的武器是两把开山斧,该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。 22、《红楼梦》原名《石头记》,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。书中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。 23、《西游记》的作者是吴承恩。书中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 24、被称为画圣的古代画家是吴道子;提出“天下兴亡,匹夫有责”爱国思想是顾炎武。 25、我国历史上第一个皇帝是秦始皇,最后一个皇帝是溥仪。 26、我国著名的四大故都是西安、南京、北京、洛阳;被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高 窟。 27、以下几个著名的名族英雄是谁?南宋抗金名将岳飞、南宋抗元英雄文天祥、明朝抗倭名将、军事家戚 继光、清末禁止鸦片的政治家林则徐。 28、蒲松龄有一名联,上联是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”,请接下联。【苦心人,天 不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴】 29、“祸起萧墙”的“萧蔷”是家里的门墙。

小学语文课外知识试题答案

小升初语文知识点专项复习试题及答案 1、鲁肃这一人物形象出自( C ) A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是( A ) A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 3、下面不是三国故事的是( D ) A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“完璧归赵”这个故事发生在( A ) A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 5、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B ) A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 6、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在大闹天宫时的名字叫( B ) A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 7、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是(A )。 A.拟人 B.比喻C.排比D.夸张 8、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是( C ) A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》 9、被人们称为“天府之国”的我国的( A )省。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南 写出意思相反的成语。 根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语 1、欲穷千里目,更上一层楼----------- (高瞻远瞩) 2、谦虚使人进步,骄傲使人落后----------- (满招损,谦受益) 3、读书破万卷,下笔如有神。----------- (开卷有益) 4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。----(鞠躬尽瘁) 写出下面的代称的含义:

中考语文课外知识知识

知识卡片整理 一、 贫寒读书人为寒士、寒人、寒儒。 一寒如此用来比喻贫困潦倒、穷到极点。 寒门、寒舍常用作自己家的谦称。 十载寒窗的意思是古人长期日夜在窗下攻读。 古代御寒的衣服叫“寒衣”,家里捣衣服的石头叫“寒砧(zhēn)”,粗劣的饭食叫“寒斋薄饭”。 古人见面问候起居的客套话叫“寒暄”。 害怕叫“心惊胆寒”;灰心叫“心如寒灰”;人刚死不久叫“尸骨未寒”;死者可称“寒骨”。二、 人生死大喜事:久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。 三、 “学士”在古代是一种官职。学士在魏晋时是掌管典编撰诸事的官职。唐以后指翰林为学士,成为皇帝的秘书、顾问,参与机要,因而有“内相”之称。明清时承旨、侍读、侍讲、编修、庶吉士等也称为翰林学士。 四、 “博士”在古代是一种官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺,从事教授生徒的官职。 五、 跪,今指双膝着地,对于下跪者来说这是一个表达深刻歉意或受到屈辱的动作。古指在坐的时候将身子挺直,臀部离开脚后跟的动作或状态,表示一种庄重或者礼貌。 六、 坐的不同意思:“虚坐”就是还没有开吃,“尽后”是尽量让身体坐后一点,以表恭和礼貌,不然会显得很馋;“食坐”是开始吃,“尽前”是尽量把身体往前挪,一面饮食污染坐席而对人不敬。 七、 揖,这时故事不分尊卑的想建立,拱手高举,自上而下。 拱,古人相见的一种相见礼,两手在胸前相合表示敬意。 顿首,古时一种拜礼,俗称叩头。 八、 稽(qǐ)首,古代的礼拜,为“九拜”之一。行礼时,施礼者屈膝跪地,左手按右手,拱手于地,头也缓缓至于地。头至地须停留一段时间,手在膝前,头在手后。 九拜,我国古代特有的向对方表示崇高敬意的跪礼拜。一曰稽首,二曰顿首,三曰空首,四曰振动五曰吉拜,六曰凶拜,七曰奇拜,八曰褒拜,九曰肃拜。 跪,今指双膝着地,对于下跪者来说这是一个表达深刻歉意或受到屈辱的动作。古指在坐的时候将身子挺直,臀部离开脚后跟的动作或状态,表示一种庄重或者礼貌。 九、 “次”是等第的意思,“座次”是通过座位来体现尊卑的差别于官职的高低。官高为尊居上位,官低为卑处下位。古代建筑通常是堂室结构,前堂后室,在堂上举行的礼节活动是南向为尊。因此古人常把称王称帝叫做“北面”。室东西长而南北窄,因此室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。 十、

最新小学语文课外知识积累汇总

小学语文课外知识积累汇总 1在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词)初次见面说(久仰)好久不见说(久违) 请人勿送说(留步)向人祝贺说(恭喜) 请人批评说(指教)请人指点说(赐教) 请人帮忙说(劳驾)求人方便说(借光) 等候客人说(恭候)客人来到说(光临) 陪伴朋友说(奉陪)中途先走说(失陪) 看望别人说(拜访)与人分别说(告辞) 赞人见解说(高见)托人办事用(拜托) 请人解答用(请教)归还原物说(奉还) 欢迎购买说(光顾)对方来信用(惠书) 赠送作品用(斧正)老人年龄用(高寿) 称人家庭用(府上)道已之家用(寒舍) 请人原谅说(抱歉)祝人健康说(保重) 请人勿送说(留步)未及迎接说(失礼) 请人接受说(笑纳)请人让路说(借光) 2填上适当的词 读史使人(明智)读诗使人(聪慧) 演算使人(精密)哲理使人(深刻) 伦理使人(有修养)逻辑修辞使人(长于思辨) 3趣填《“笑”字歌》 开心的笑是(眉开眼笑)有意味的笑是(微笑) 天真的笑是(憨笑)兴奋的笑是(捧腹大笑) 无表情的笑是(冷笑)讨好别人的笑是(媚笑) 挖苦别人的笑是(嘲笑)讥讽别人的笑是(讥笑) 4用“败”组词填空 书画或写的文章中有毛病的地方。(败笔)官司打输了。(败诉) 部队打仗输了;逃走。(败阵) 坏分子的阴谋被发觉。(败露) 5用“严”组词填空 (严明)的纪律(严正)的立场 (严格)的要求(严厉)的批评 (严谨)的结构(严肃)的态度 (严密)的组织(严整)的队伍 6各写一个含有“手”的成语 形容高兴(手舞足蹈)形容聪明(心灵手巧)形容容易(手到擒拿)形容冷漠(袖手旁观) 形容亲密(情同手足)形容慌乱(手忙脚乱)形容熟练(得心应手)形容喜爱(爱不释手)形容凶狠(心狠手辣)形容敏捷(眼疾手快) 医术高明(妙手回春)权力大(一手遮天)没有准备(手足无措)重归于好(握手言和)7用“然”组词填空 表示有点出乎意料之外(居然) 不应该这样而这样(竟然) 非常敬佩的样子(肃然) 坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然) 表示情况发生急促而又出乎意料(忽然) 8根据意思填成语 简短的话(三言两语) 虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语) 粗鲁的话(污言秽语)

初中语文文学常识最全汇总

初中语文文学常识最全汇总 一、常见借代词语 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐 9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律 19、膝下:父母20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷 二、作者作品 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: 儒家:孔子孟子法家:韩非子 道家:庄子、列子墨家:墨子 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

中考语文课外名著阅读汇总

中考语文课外名著阅读汇总 课外名著阅读 主要人物形象或主要内容 ①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。 ②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。 ③唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。 主要艺术特色:具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。 精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇 二、《水浒传》作者:施耐庵(元末明初) 主要人物形象或主要内容 ①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人才;多谋善段,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。 ②鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。 ③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。 ④武松:力、勇和正义的象征。勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。 ⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。 主要艺术特色 ①全文结构宏伟完整,众多人物一个引一个,每个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套有环。 ②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③叙事翔实精彩。④语言通俗生动,充满个性化特色。精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆 ④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵 三、《朝花夕拾》作者:鲁迅 主要艺术特色:①语言优美、流畅,生动幽默,妙趣横生。②叙事充满奇妙艺术。 内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》 ④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育 制度对青少年身心的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动; 《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。 四、《骆驼祥子》作者:老舍 主要人物形象①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。 ②虎妞:具有二重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者。 主要艺术特色 ①独特的北京市民文化的表现者与批判者。②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。 ③语言俗白凝练④独特的讽刺艺术。 主要内容:①怒辞杨宅(第五节)②曹家遇险(第十节) ③晦暗的地狱(第十六节)④最后的绝望(第二十二、二十三节)

小学语文课外知识日积月累

小学语文课外知识日积月累 一、中国人和“四”有不解之缘,你了解这些“四”的内容吗? 1、中国四大发明:火药指南针造纸术印刷术 2、文房四宝:笔墨纸砚 3、国画四君子:梅兰竹菊 4、古代秀才四艺:琴棋书画 5、四大古典名著:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 6、四大民间传说:《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》 7、中国古代有四大神话:女娲补天、共工触山、羿日除害、嫦娥奔月 8、四大文明古国:中国、古埃及、古巴比伦、古印度 三、你了解我国的“第一”吗? 1、我国第一部诗歌总集:《诗经》。 2、我国第一部纪传体通史:《史记》 3.、我国第一部词典:《尔雅》 4、我国第一部字典:《说文解字》 5、我国第一篇白话短篇小说《狂人日记》 6、我国第一部军事著作:《孙子兵法》 7、中国史上第一个皇帝:秦始皇(嬴政),第一个女皇帝:武则天 四、你知道各个“环保日”吗? 中国植树节:3月12日世界水日:3月22日世界地球日 4月22日 防灾减灾日5月12日世界环境日:6月5日世界土地日 6月25日

五、你积累的课外知识有多少? 1、世界上有三大人种:黄种人黑种人白种人 2、中华民族的发祥地:黄河 3、世界上面积最大的国家:俄罗斯,世界上人口最多的国家:中国,七大洲亚洲非洲欧洲大洋洲北美洲南美洲南极洲,四大洋太平洋大西洋印度洋北冰洋。 4、炸药之父:诺贝尔中国飞天第一人:杨利伟镭的母亲:居里夫人 铁路之父:詹天佑世界童话之王:安徒生乐圣:贝多芬 5、你知道国家的首都吗? 中国(北京)英国(伦敦)法国(巴黎)日本(东京) 6.五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 7.三国时期“三曹”指:曹操、曹丕、曹植;宋代“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙8.下面的故事选哪部书,是哪位作者: 过五关,斩六将。《三国演义》(罗贯中) 逼上梁山《水浒传》(施耐庵) 刘姥姥进大观园《红楼梦》(曹雪芹). 大闹天宫《西游记》(吴承恩) 9、岁寒三友:梅竹松 10、我国文学史上被称为“诗仙”的是李白,“诗圣”的是杜甫。 "李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是李白和杜甫。

初中语文文学常识大全最完整版

初中语文文学常识 中考文学常识复习 一、文体知识 文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。 古代文体:古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文,包括史传文。 韵文,即讲究押韵的文体,包括诗、词、赋、铭。散文,包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。 1、古体诗、近体诗 唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗,把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗,而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言,《诗经》、《乐府》也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种,又有五言和七言之别。律诗共八句,分四联:一二句为首联,三四句为颔联,五六句为颈联,七八句为尾联,偶句押平声韵,中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句,其格律要求大体上与律诗相同,只是上下两句的对仗要求不是很严。 2、辞、赋、骈文 辞即楚辞,属诗歌。篇幅、句子较长,句式参差错落,形式自由,多用“兮”字,以抒情为主,有浓厚的浪漫色彩,以屈原的《离骚》为其代表。 赋,源于战国后期,句子大体整齐押韵,间杂散文句式,着力铺陈事物,是介于诗歌和散文之间的一种文体。代表人物为司马相如。 骈文,源于汉魏,形成于南北朝,全篇基本上用对偶句构成,讲究用典,词藻华丽,因大多用四字句和六字句,又称“四六文”,也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。

3、词、曲 词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。是诗歌的发展,故称之为“诗余”。它有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。按字数的多少可分为长调(91字以上)、中调(59字至90字)、小令(58字以下)。 曲,盛行于元代,故称“元曲”,也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲,杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类,其中小令由一支曲子组成,套曲也叫套数,由多支曲组成。杂剧有完整的故事情节,其结构是四折(相当于四幕)加一个楔子(序幕),其构成有科(人物动作、舞台效果的说明)宾白(人物对话、独白等)、唱词,角色有旦(女角)、末(男角)、净(花脸)、外(老年男子)、丑(丑角)等。曲有曲牌,规定其字数,句数、平仄、押韵的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。 4、史传文 属历史散文,包括编年体(如《左传》、《资治通鉴》)、国别体(如《国语》、《战国策》)、纪传体(如《史记》、《汉书》、“二十四史”)、断代体(如《汉书》、《后汉书》)、通史体(如《史记》、《资治通鉴》)。 5、论说文 古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的,它在发展过程中形成了若干种:“论”议论事理;“说”申说事理。 6、杂记文 包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广,在部分题目有“记”字。记载历史掌故,遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。 7、应用文

小学五年级语文课外知识积累+练习题

小学五年级语文课外知识积累+练习题.DOC 珍惜时间名言: ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) 谚语: ◇时间是风,去而不返 ◇人勤地生宝,人懒地生草。 ◇勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言: ◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈 ◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况 远大抱负、立志名言: ◇志当存高远。——诸葛亮 ◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言: ◇有朋自远方来,不亦乐乎?——孔子 ◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——孟子 自信名言:

◇天生我才必有用,千金散尽还复来。——李白 ◇车到山前必有路,船到弯头自然直。东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。 有关意志方面的成语、名言: ◇无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。——培根 ◇世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 幽默风趣的广告词: 化妆品广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”。 理发店广告:“先生们,我要你们的脑袋。” 眼药水广告:“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。” 历史人物及其相应成语: 初出茅庐——(诸葛亮) 纸上谈兵——(赵括) 卧薪尝胆——(勾践) 闻鸡起舞——(祖逖) 完壁归赵——(蔺相如) 草船借箭——(诸葛亮) 负荆请罪——(廉颇) 图穷匕见——(荆轲) 煮豆燃萁——(曹植)

富有情趣的提示语: (公园草坪):别踩我,我怕疼。 (阅览室):心灵的沟通,不需要过多的言语。 (电影院):“别抽,听见了吗?你的肺在哭泣。”(操场):别脏了我,我怕羞。 (不要随地吐痰):让您的痰吐与谈吐同样高雅。(小草):芳草香浓郁,别醉倒在我的怀里。 课外知识考核 一、填空题 1、给下列多音字注音。 A、好种()种好西瓜,西瓜留种再种()好瓜。 B、这个恶()人真可恶()。 C、你怎么还()不还()我的钱? D、小兴安岭蕴藏()着丰富的宝藏()。 E、明天在这里召开会()计会()议。 2、把下列词语按一定顺序排列。 黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午 答: 3、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。 (老鼠)出洞——东张西望 (龙)王爷搬家——厉害 (老虎)屁股——摸不得 (狗)拿耗子——多管闲事 (牛)吃草——吞吞吐吐 (猴子)吃辣椒——抓耳挠腮 亡(羊)补牢——为时已晚 洞里的(蛇)——不知长短 盲人骑瞎(马)——乱闯 (注)八戒戴花——臭美

初中语文课外阅读答题方法和技巧

中考现代文阅读答题技巧 目录 中考现代文阅读答题技巧 【一】中考现代文阅读基本知识概要 (1) 【二】中考阅读赏析题指导概要 (4) 【三】中考现代文阅读答题技巧 (6) 【四】中考现代文阅读答题模板 (10) 【五】中考现代文阅读答题方法 (12) 【六】多角度赏析及答题套路 (14) 中考现代文阅读答题技巧 【一】中考现代文阅读基本知识概要一、表达方式 记叙、说明、议论、描写、抒情。二、描写方法 外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境描写,包括自然环境描写和社会环境描写。 三、描写角度 1.听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。 2.正面(直接)描写与侧面(间接)描写、动态描写与静态描写。 3.外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写、环境(景物)描写等方面。 四、写作方法(表现手法) 首尾呼应、设置悬念、运用巧合、埋设伏笔、前后照应、画龙点睛、卒章显志、正面(直接)描写与侧面(间接)描写相结合、细节描写、衬托、对比、叙议结合(夹叙夹议)、虚实结合、动静结合〔以动(声)写静、以静衬动〕、详略得当、以小见大、象征手法、托物言志、托物寓意、咏物抒怀、借景抒情、联想与想象、欲扬先抑(先抑后扬)等。 五、常见的修辞手法 比喻、拟人、拟物、借代、对偶、对比、夸张、排比、设问、反问、反复、引用、互文、通感等。 精品文档

六、文章的结构形式 1.总分:总—分,分—总,总—分—总。 2.递进。 3.并列。 七、文章的线索 1.所谓“线索”就是贯串文章始终,牵出文章主旨的线索人物、线索事物。 2.线索的类型有:以人为线索、以物为线索、以时间为线索、以人物行踪为线索、以所见所闻为线索、以情感变化为线索等。 八、“记叙文”的有关知识 1.记叙文的六要素:时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。 2.记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。 3.记叙的人称:第一人称(我、我们),第二人称(你、你们),第三人称[他、她、它、他(她、它)们]。 4.记叙的线索: ①以时空转移为线索。 ②以一人、一事、一物为线索。 ③有两条或两条以上的线索。5.记叙文中的议论和抒情: 一般来说,记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但常常辅之以议论和抒情。 △议论:起揭示文章内容和点明中心思想的作用。 △抒情:在叙述和描写的字里行间渗透出作者的思想感情。 6.记叙文(小说)中的环境描写: △社会环境描写:交代时代背景。 △自然环境描写:烘托气氛、衬托人物心情、暗示人物性格等。 九、“说明文”的有关知识 1.说明文的分类: ①按说明的对象分:事物说明文和事理说明文。 ②按说明的语言分:平实说明文和生动说明文。 2.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 3.说明文的结构一般有两种:①总分式(包括总—分、总—分—总两种)。 ②递进式。 4.说明方法:下定义、作诠释、分类别、列数字、举例子、作比较、画图表、打比方、摹状貌、作引用等 精品文档

六年级语文课外阅读训练

六年级语文课外阅读训练 吉安县北源小学胡金秀 (一) 露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上! 1、文中的“它”是指,“园丁”是 指 2、联系上下文解释: (1)炫耀—— (2)夜以继日—— 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词:黎明()平凡()培育() 反义词:黑暗()平凡()短暂() 4、在原文中用“”线画出一个比喻句。 5、找出中心句,在句子下面用“”线画出来。 6、用()画出表现“露珠精神”的句子。

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情? 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”? (二) “热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。 1、这是一段关于的描写。 2、作者抓 住 等事物突出表现天气的热。 3、根据本文内容填空。 低沉缓慢的()愁眉紧锁的() 没精打采的()爱唱爱跳的() 4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语 填空。 知了()老人 ()狗()禾苗()小河 ()树()5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。

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