(完整版)恢复生态学复习资料22

第一章

生态恢复学：研究生态系统退化机理、恢复机制和管理过程的科学（董世魁，2009）。

生态系统退化：生态系统结构和功能的破坏和丧失、生态系统的服务功能和能力下降。

生态恢复的广义概念（选择）

1.修复(Rehabilitation)除去干扰，恢复到原来状态，但不一定是健康状态

2.重建(reconstruction)：人工建设改良，恢复部分结构功能

3.再植(Revegetation)：通过栽植、播种植被、恢复植被生态系统的结构和功能

4.修补(Remedy)：修补受损生态系统的结构和功能，使其良性发展。

5. 改良(Reclamation)：改善立地条件，以便使生物更好的生存或生长。

6.更新(Renewal)：人工维育或改造，促进生态系统更新和发展

7.更替（replacement）：提供相同立地条件或构建类似生态系统，以代替受损生态系统。

生态系统退化类型（填空）

根据尺度大小，分局部生态系统退化、区域生态系统退化和全球生态系统退化。

根据生态系统类型，分陆地系统退化、水生系统退化、大气系统退化和人类-自然复合生态系统退化。

依据成因类型，分为6种类型

1.裸地

2.森林采伐迹地

3.弃耕地

4.沙漠

5.废弃地（a、工业废弃地b、采矿废弃地c 、垃圾堆放场）

6.受损水域生态退化的原因与过程（填空、选择）

1.自然干扰（大气干扰、地质干扰和生物干扰）

物理干扰：火灾、冰雹、风暴、雪灾、霜冻、酸雨、泥石流、滑坡、洪水、潮汐、降水等；

生物干扰：捕食、放牧、伤害、取代其它有机体的非捕食性行为、系统中大型捕食动物的消失等

2.人为干扰：指的是由于人类生产、生活和其他社会活动引起的干扰对自然环境和生态系统施加的各种影响。属社会性压力。如污染、森林砍伐、露天开采、采集、狩猎、捕捞、旅游、探险等

生态系统退化过程详见课本第九页（简答题、选择题-刀耕火种属于哪一类退化）

突变过程：在受到特别强烈的干扰时，生态系统表现出的退化过程。

特点：干扰力>抵抗力，时间短，速度快，恢复慢。如火山、采矿

跃变过程：在受到持续干扰的作用下，生态系统最初并未表现出十分明显的退化或并未退化，但干扰的持续、破坏性进一步累积到一定程度后，生态系统突然剧烈退化的过程。

渐变过程：干扰持续一致，作用时间长，退化速度逐渐加重。如污染胁迫下水体和森林生态系统的变化，草地持续过牧

间断不连续过程：在周期性干扰作用下，生态系统表现出的退化过程。两次干扰间隙，系统有一定恢复。如热带雨林的轮歇、刀耕火种下的土壤退化

复合退化过程：退化过程表现为上述几种类型的组合变化。如西南亚高山暗针叶林-砍伐（突变）——红白刺灌丛或箭竹灌丛/或者逐步恢复（渐变）。

生态系统退化程度的表达方式（选择题）

1.轻度、中度、重度、极度或1、2、3……等级来表示。

2.自然恢复、人工促进恢复、重建恢复

3.将退化程度和生态系统的演替阶段联系起来确定。如：次生演替退化

生态系统退化诊断途径（简答题）

a.生物途径：生物数量、种类组成和结构、生产能力，如土壤微生物、动物、植物根系等

b.生境途径：气候条件、土壤理化性质和养分

c.生态系统服务功能途径：环境服务功能、生态服务功能、生产服务功能

d.景观途径：景观组成、景观结构等

e.生态过程途径：种群动态、种子传播、捕食者和猎物相互作用、养分循环等

生态系统退化诊断方法（简答题）

a.单途径单因子诊断法：选定某个诊断途径的某个指标进行诊断的方法，例如指示生物（外来种标志着发展演替的方向）；

1）以SO2污染监测为例：

附生植物：叶状地衣----枝状地衣----壳鞘状地衣；

动物监测：敏感性次序（金丝雀，狗，家禽）

2）以水体污染的植物监测：

藻类更替。轮藻—硅藻—绿藻---蓝藻

b.单途径多因子诊断法：用一个诊断途径的多个指标进行诊断的方法；

c.多途径综合诊断法：(生物途径；生境途径；生态系统服务功能途径；景观途径；生态过程途径)选用两个或两个以上诊断途径的指标进行诊断的方法。后两者均需要建立指标体系，利用数学分析甚至建立模型的方法来进行诊断。

退化生态系统特征（简答题）

1）生物多样性变化

2）层次结构简单化

3）食物网结构变化

4）能量流动出现危机和障碍：系统总光能固定的作用减弱，能流规模降低，能流格局发生不良变化；能流过程

发生变化，捕食过程减弱或消失，腐化过程弱化，矿化过程加强而吸贮过程减

弱；能流损失增多，能流效率降低。

5）物质循环发生不良变化

6）系统生产力下降：光能利用率减弱；由于竞争和对资源利用不充分，光效率低，植物为正常生长而消耗于克服环境的不利影响上能量增多，净初级生产力下降；第一性生产者结构和数量的不良变

化也导致次级生产力下降。

7）生物利用和改造环境的能力弱化、功能衰退

生态恢复的基本目标（简答题）

1. 增加地表基底稳定性，保证生态系统的持续发展；

2. 恢复植被和土壤，保证植被覆盖和土壤肥力；

3. 增加物种种类和组成，保护生物多样性；

4. 实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力；

5. 减少或控制环境污染，降低生态环境风险；

6. 保护和恢复生态景观，增加视觉和美学效果。

如何选择生态恢复目标的参照系统（简答题）

1. 受损前的生态描述、物种名录及历史地图；

2.最近的和历史上的空中和地面照片；

3.恢复地的遗迹资料；

4.相似的、未受干扰的对照区的生态描述,标本馆和博物馆的标本记录；

5.熟悉研究地历史状况的文字或口述记录；

6.古生态证据如花粉、树木年轮等。

第二章

恢复生态学的指导思想

是通过人工调控，促使退化生态系统进入自然的进展演替，因而生态演替理论无疑是生态恢复最重要的基本理

论之一。

为什么生态演替理论是生态恢复最重要的基本理论

1、首先，演替理论能够提供发展恢复计划的依据（物种的替代）

2、演替理论衍生的促进和抑制理论为生态修复的对立统一关系提供了非常有益的理论框架，可以全面指导生态恢复项目的成功实施。

3、演替理论强调的偶然性对生态恢复目标的顺利实现至关重要，通过研究微生境（立地条件）、定居者的行为、演替发展过程，才能更好地利用生态学理论设计或改进恢复计划。

4、最高效率地改造和重建植被或生态系统的可能性，是直接地依对动态原则理解的程度而转移，应该顺应随

时间过程的演替规律

5、成功的人工植被或生态系统都是在深入认识生态原则和动态原则基础上，模拟自然植被或生态系统的产物。

6、因此，退化生态系统的恢复与重建，最有效的和最省力的是顺从生态系统的演替发展规律来进行。

脆弱的概念：含有由于人类活动而面临威胁、濒临灭绝的生物种类、群落和生态系统的区域被认为是脆弱的（fragile)，也有定义为s受害的demaged、敏感的sensitive、易损的vulnerable，受威胁的threatened

干扰压力下，向不利于自身方向发展，每个阶段对干扰的响应更脆弱。

什么情况下生态系统会出现脆弱？？

研究退化生态系统脆弱性的意义

1、退化生态系统的形成是各种干扰方式和不同干扰强度作用的结果，其形成过程使系统变得越来越脆弱。

2、研究生态系统脆弱性理论，有助于理解生态系统的退化机制，也有助于进行生态恢复的设计。

第三章

生克与互补原理：各要素间相互依赖为生，相互制约为克，构成一个整体，为生克。

污染效应的发生机制（选择、判断、小知识点）P66

草地生态系统的污染效应（选择、填空、判断、小知识点）P68

恢复成功的标准设定

1、新系统是否稳定，并具有可持续力；

2、系统是否具有较高的生产力；

3、土壤水分和养分条件是否得到改善；

4、组分之间相互关系是否协调；

5、所建造的群落是否能够抵抗新种的侵入。（不可入侵性）

或：5个标准：可持续性（可自然更新）、不可入侵性（像自然群落一样能抵御入侵）、生产力（与自然群落一样高）、营养保持力（于自然群落相近）、生物间具有相互作用

生态恢复的判定与评价

1、生态恢复项目的成功与否决定于项目的实施效果。因此，项目效果评价与判定尤为重要。

2、由于生态系统的复杂性和动态性，项目恢复成效的判定和评价往往难以实施。

3、目前，通常将恢复后的生态系统与未受干扰的参照系统进行比较，通过恢复成功指标的筛选、厘定、量化，定性或半定量地说明生态恢复的成效。

退化生态系统恢复与重建的一般操作程序

生态系统退化原因及退化状态与生态恢复方法及生态系统功能的关系模型

第四章

物种保护的重要性（了解）P92

生物多样性保护的景观规划途径（填空题一题）

1、物种为核心的景观规划途径：先确定物种，再设计景观格局

2、景观元素为核心和出发点的规划途径：以景观要素为保护对象

生物保护的景观规划（会区分判断）

源：现存乡土物种栖息地--物种扩散和维持的原点

缓冲区：环绕源周边的地区--物种扩散的低阻力区

源间联接：相邻两源之间最易联系的低阻力通道--生态流之间的高效通道和联系途径

辐射道：由源向外围景观辐射的低阻力通道

战略点：沟通相邻源之间联系有关键意义的“跳板”（stepping stone）

1源 Source， 2阻力面和等阻线 Resistance surface and isolines， 3源间通道 Inter source linkage， 4辐射道Radiating route， 5战略点 Strategic point

关键种依功能或作用不同分为7类（填空或选择）

捕食者、食草动物、病原体和、寄生物、共生种、竞争者、掘土者、系统过程调控者

退化群落自然恢复评价指标（简答题，详见P99）

1、恢复潜力度（RP）:假设自然恢复过程，一个种组被另一个替代速率与更新层后种数量成正比，那么退化群

落更新库组成结构与更高演替阶段群落组成结构间的相似度可表征为群落自然恢复潜力RP。

1）相似性越高，向更高演替阶段发展潜力越大

2）低级向相邻高一级恢复的RP最高

3）恢复早期，RP较高；后期较低

如：草本群落阶段——草灌群落阶段——灌丛阶段

2、恢复度（RD）：将群落恢复度(RD)定义为退化群落通过自然恢复在组成、结构、功能上与顶极群落阶段的最佳群落的相似程度。

1）指标：高度、显著度、实生株数、盖度、生物量、组成结构

2）随恢复进行逐渐提高

3、恢复速度（RS）：

1）退化群落的恢复并非匀速进行，各阶段需要时间不同

2）单位时间内群落恢复度（特征指标恢复度）向顶极群落方向发生的位移。

3）单位时间内发生位移距离越大，RS越大

恢复潜力度（RP）:假设自然恢复过程，一个种组被另一个替代速率与更新层后种数量成正比，那么退化群落更新库组成结构与更高演替阶段群落组成结构间的相似度可表征为群落自然恢复潜力RP。

群落恢复度(RD)：退化群落通过自然恢复在组成、结构、功能上与顶极群落阶段的最佳群落的相似程度。

第五章

盐渍化：指水灌地由于盐分积聚而缓慢恶化的过程。当土壤含盐量太高(超过0.3%)时,形成盐。

土壤潜育化：指土壤长期滞水，严重缺氧，产生较多还原物质，使高价铁、锰化合物转化为低价状态，使土壤

变成蓝灰色或青灰色的现象。

等高耕作：也叫横坡耕作。沿等高线方向用犁开沟播种，利用犁沟、耧沟、锄沟阻滞径流,增大拦蓄和入渗能力。草地退化：

以草定畜：

封山育林:利用森林的更新能力，在自然条件适宜的山区，实行定期封山，禁止垦荒、放牧、砍柴等人为的破坏活动，以恢复森林植被的一种育林方式。

抚育间伐：

废弃地生态系统：是由于人类干扰和自然灾害导致的一种极度退化的生态系统。

废弃地：是指弃置不用的土地

客土法：采用别地土壤掺入本地土壤以改良土质，或者挖去污染层，从土壤资源丰富的地方采集表土覆盖在废

弃地表层形成土壤。

排土法：采矿工程启动前，先把表层30cm及亚表层30-60cm土壤取走，并加以保存，待工程结束后再把它们

放回原处。

疏干法：开挖排水渠，是塌陷区积水排干，整修，使之不再积水。

挖深垫浅法：将塌陷深的区域再挖深－ (鱼)塘；取出的土方充填塌陷坑浅的区域－耕地

农业生态系统退化特征（简答题一题）

1.水土流失（38.2%），水力侵蚀为主，伴有重力侵蚀、冻融侵蚀、

2.沙漠化：不当利用方式（森林破坏、无远见的垦殖、过度放牧）；移动沙丘占据农用地；北部、西部（农牧交错带）

3.盐渍化7%：由于人为灌溉造成的土壤次生盐碱化。如黄淮海平原、东北平原西部、黄河河套地区、西北内陆、东部沿海。

4贫瘠化：过度垦殖、有机质匮乏导致土壤养分失衡，N\P\K亏空。

5 作物长势减弱、产量下降。如：北方半干旱区，春季多风，种植大秋作物。生殖期缩短、地温升高

6. 土壤潜育化：指土壤长期滞水，严重缺氧，产生较多还原物质，使高价铁、锰化合物转化为低价状态，使土

壤变成蓝灰色或青灰色的现象。如排水治潜、水旱轮作、水稻半旱耕作。

7.土壤污染

水蚀农田发生的两个条件：

1、降水量高于400-500mm的湿润半湿润山区、丘陵。

2、一般发生在坡耕地

农业生态系统退化成因分析（简答题。具体展开见PPT）

1.自然因素

1）全球气候变化2）自然灾害频繁3）土壤条件4）病虫害5）风蚀水蚀影响

2.人为因素-

1）滥垦草原2）坡耕地3）不合理的耕种制度4）不合理耕种植物5）水资源利用不当6）农田缺少防护

四种类型的梯田（会区分）

1、水平梯田适宜在黄土高原等土层深厚而水土流失严重的山区修筑，但修筑较费工。(产量成倍增加)

2、反坡梯田需人为造成外高内低的反坡，通常只在坡度很大和暴雨冲刷严重的山区修筑，田面较窄，要求

田埂高大坚实。适用于干旱及水土冲刷较重而坡行平整的山坡地及黄土高原。

3、坡式梯田只沿等高线打埂，比较省工，不打乱土层，如田面不太宽和坡度不太大，田面可逐年自然淤平。

适宜人少地多、坡度较缓的丘陵地区。（有可能存在水蚀）

4、隔坡梯田是坡式梯田与水平梯田的过渡形态，适宜劳动力不够充足的山区。梯田水平部分种植大田作物，

坡式部分可种植果树，或种植牧草、绿肥，逐年改造成完全的水平梯田。

风蚀沙化农田退化原因和治理途径（简答题）

退化原因：

1）土壤含沙量高，结构松散

2）降水不足，土壤干燥，抗风蚀力差

3）风强劲：起沙风频繁，土壤侵蚀外营力强

4）农田缺少防风固沙林带保护（尤其非生长季节）

5）滥垦荒地和草地：增加退化风险

治理途径：

1）农田风蚀林沙化防治

A. 农田上风向有流沙活动段营造防风阻沙林带

B. 农田周围营造农田防风林网，降低风力和侵蚀力

C. 局部治理：堵塞林带缺口、种植牧草、覆盖作物秸秆

D. 留茬越冬、冬灌、1秋灌，增加抗风蚀力

E.农田防护林为主（改善小气候）

F.保护性耕作：少耕、免耕，减少土壤结构破坏；作物留茬于地表，，减少蒸发，阻断气流对地表作用，增

加地表空气动力粗糙度，降低风速

G.冬季种植覆盖植物

2）风蚀沙化农田改造利用

严重：农田大部分受风沙危害，耕作层受破坏，作物无法正常生长——退耕，植灌木、草本（豆科）保护中度：农田大部分受风沙危害，耕作层轻度破坏，作物长势衰弱产量降低——退更还草、粮草轮作；防护林轻度：轻微风蚀或沙化，对作物影响较小。——增加有机肥、粮草轮作、抗风性强品种

盐渍化农田发生地区和条件：地下水位较浅、土壤毛细管作用强、降水低于蒸发的地区。不合理过量灌溉

盐碱土的可溶性盐有哪些（选择题）

主要包括钠、钾、钙、镁等的硫酸盐、氯化物、碳酸盐和重碳酸盐。硫酸盐和氯化物一般为中性盐，碳酸盐和重碳酸盐为碱性盐。

草地退化特征和原因（简答题）

特征：1.草地植被结构简化：1）层次减少，植被矮化。2）群落物种组成减少，结构日趋简化

2.草地生产力下降

3.草地质量下降，不可食植物增加（原因：家畜对优良牧草的选择性，导致劣草比重增加）

4.土壤环境恶化（物理、化学、微生物）

5.服务功能衰退（反射率增高，水源涵养能力降低，风蚀、水蚀加重；干旱化）

原因：1.气候变暖干化（加剧干旱化）；2.自然灾害频繁；3.虫鼠害肆虐；4.滥垦滥伐；5.超载过牧

退化草地的恢复目标（简答题）

1.恢复顶级群落；

2.恢复草地生物多样性；

3.提高生产力；

4.草地生态系统的调节功能；

5.可持续发展

退化草地的恢复基本原则（简答题）

1.禁牧和休牧并举（基本措施）

重度退化：全面禁牧。禁牧年限以天然植被自然恢复和更新速度与植被状态而定。一般：

草甸草原草地：3-5年；典型草原草地：5-7年，荒漠草原草地：8-10年

中度退化：休牧。给草原短期停止放牧，进行休养生息的机会。

连续1-2年全年不放牧；

只在3-6月春季不放牧，保护牧草萌发与生长

2.因地制宜“退耕还草”

掌握好适度的退耕规模和稳妥的退耕时间，是工程成败关键；以天然植被本身自然更新为基础。地理格局为依据；退牧换草为主，退耕还草为辅。

退耕还草应考虑：

1）乡土草种为主2）防止外来入侵3）保证生物多样性的发展，提高植被结构复杂性，逐渐形成近似当地顶级3.以草定畜

原则：根据草地牧草产量及其合理利用率，加上其他可利用的饲草饲料数量，计算合理的家畜饲养量，并据此严格控制家畜数量；草畜平衡；动态平衡（牧草质量、家畜质量）

4. 传统游牧与集约经营相结合

游牧：草地合理利用方式，但是不适应社会发展需要；与集约经营相结合（圈养、舍饲），实现双赢

退化草地的恢复主要方法（简答题）

1.围栏封育，促进草地自然恢复

产草量得到恢复；禾本科植物比例增加；菊科植物和其他杂草比例下降；草场质量恢复较慢，6-7年。围封只

2.划区轮牧，以草定畜

划区轮牧：将草地分成若干轮牧小区，按照一定次序逐区草食、轮回利用的一种合理放牧方式

3.增加土壤肥力

土壤养分含量下降，养分平衡受破坏是草地退化的主要原因之一。草地施肥：提高牧草粗蛋白含量

4.改善土壤结构

影响土壤湿度植物萌发；草地松土、浅翻耕、划破草皮方式；松耙和浅翻耕：适用根系密集的根茎禾草草甸。

5.草地补播

不破坏或少破坏自然植被前提下，播入适应性强、饲用价值高的牧草；改善种类组成，提高产量，加快优良

牧草扩张率；适用于退化较严重的盖度低于30%的草地或沙地

6. 控制草地病虫鼠害、杂草危害

一般只控制，使其不成灾即可；一年生和多年生杂草控制

翻耕、挖除、收割、火烧、除草剂（快，暂时）；合理放牧、补播优良牧草、施肥灌溉（慢，经济有效持久）森林生态系统退化的特征

1.系统结构改变：组分结构变化（物种组成和年龄结构）单一、简单，脆弱；生物多样性的改变

2.系统功能改变：物质循环和能量流动发生改变；系统生产力下降（初级生产力下降导致次级下降）；服务功

能衰退（取决于结构），自我调节能力下降

3.生态环境恶化，土壤退化土壤种子库改变：面积减少

退化森林生态系统恢复的基本方法

1、次生林的恢复

1）封山育林:对于生境条件良好、种子库丰富的次生裸地，通过封山育林，促使被破坏林地顺向演替为地带性森林植被；通常死封为主

2）人工造林：对于生境破坏严重、自然恢复困难的次生裸地，通过人工改良立地条件、补种乡土树种来促进植被恢复；

3）抚育间伐：在幼林郁闭后到林分成熟前，在未成熟林分中按一定比例采伐部分林木，为保留林木生长创造良好生存环境，促进植被恢复。

2、天然林的保护P138

3、森林恢复重建后的持续管理P139

工矿废弃地土壤整治，详见P142（填空、选择）

植物种类的选择原则：

1、择对干旱、贫瘠、盐碱条件等有抵抗能力的、对有毒有害物质耐受范

围广的植物；

2、选择根系发达、能固土、固氮和有较快生长速度、枝繁叶茂，尽可能

长时间覆盖地面，有效阻止风蚀和水蚀的植物；

3、选择落叶丰富，易于分解，较快形成松软的枯枝落叶层的植物，以提

高土壤的保水保肥能力；

4、选择播种容易，种子发芽力强，苗期抗逆性强，易成活的植物；

5、选择当地优良的乡土树种作为先锋树种，也可引进外来速生树种；

6、选择树种是尽量兼顾生态效益和经济效益，选择既能恢复当地生态，

又能为当地带来经济效益的树

对矿区废弃地生态恢复的一般规律性：

非金属矿废弃地：选择农业复垦为主

金属矿废弃地：选择植树造林为主

第六章

赤潮：又叫红潮，是一种水华现象。它是海洋灾害的一种，是指海洋水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性增殖和聚集，引发一定范围和一段时间内水体变色现象。

河道近自然恢复：指人类基于对生态系统的认识，以实现生物多样性的保护及对河流自然资源的永续利用，以

生态为基础，以安全为原则，以恢复河流生态系统为目的的系统工程

河岸带生态系统退化机制（简答题，只写标题）

1）河流水文特征的改变（水流大小）2）筑坝、修建水库和引水分洪（沉积物传输，途径阻断，生境破坏）

3）河道沟渠化4）人类活动5）外来物种的入侵6）流域尺度的干扰

河流系统的功能（简答或论述题，详见P158）

（一）输水泄洪功能

将地面短期积水及时排掉，不降水时汇集源头和两岸的地下水，适合到保持一定径流量，调剂不同地区间水量。（二）航运功能

方便地区间人口、物资的流动

（三）输沙功能

是河流必须满足的重要功能，该功能满足时，河流的其他功能自动得以满足，其衰竭将导致河道淤积和河流功

能的丧失。

（四）发电功能

河流因地形地貌落差蓄积丰富势能，水力发电是该能的有效转换形式

（五）供水功能

提供淡水资源

（六）自净功能

物理、化学反应，自净功能

（七）生态功能

河流为动植物提供生存必需的淡水和栖息场所。其生态功能包括对生物生存繁衍的支持和对栖息环境的支持等

方面，是维持河流生态系统生物群落和栖息环境动态稳定的功能鱼，生境多样性

（八）景观娱乐功能

河流景观狭义是指河面、河岸绿化带、滨河建筑物给人视觉上的美感，通常由河道、河滩和河岸植被三部分组成。主要表现为亲水功能和空间功能

河道近自然恢复方法包括生态调节措施和工程改造措施。

生态调节措施是指不拆除原有的破坏河流生态系统的水利工程，而对其进行改造的措施，如碎化混凝土河底，

等宽河道中修建河心岛等；

工程改造措施则是要拆除原有的水利工程，按照生态原则修建近自然治理的工程措施，如拆除高大、陡峭的护

岸而修建长缓护坡，改变原有的堤线，恢复湿地、河岸缓冲带等。

区分河流横向生态修复和河流纵向生态修复（会判断，详见P164）

多层台阶状复式断面结构（会看图判断）

《恢复生态学习题集》-公选课

第一章绪论一选择题 1、下面哪一个选项是2007年召开的第18届国际恢复生态学大会主题（C） A边缘的生态恢复B生态恢复的全球性挑战C变化世界中的生态恢复 2、哪个是国际生态学学会提出的定义（） A维持生态系统健康及更新的过程B强调恢复到干扰前的理想状态 C研究生态系统退化的过程及原因D生态学恢复的过程与机理、生态恢复与重建的技术与方法的科学3、国内外学者对恢复生态学及生态恢复定义不包括那个观点（）A强调恢复到干扰前的理想状态B强调其应用生态学过程C生态整合性恢复D生态学恢复设计 二、判断题1、恢复生态学是研究生态学退化的结果与原因、退化生态学系统恢复的过程与机理、生态恢复与重建的技术与方法的科学。（）2、中国恢复生态学学会成立，标志着恢复生态学学科已经形成。（）三、填空题1、恢复生态学属于________的一个分支。2、1985年，________成立，标志着恢复生态学学科已经形成。1996年，第一届世界恢复生态学大会在________召开。3、恢复生态学学科是以社会现实的________为研究对象，并以________为主要目的。4、生态恢复的过程和机理研究，必须从不同的________上来进行，从宏观的________到微观的________,生态恢复的技术也从宏观的________到微观的________。5、如何进行综合整治、防止土壤退化、恢复和重建退化资源、保证资源的可持续利用和保护生态环境，是________、________、________、________的关键。6、恢复生态学学科的主要应用特征是________。7、生态恢复实践必须遵循________，必须应用________来指导生态恢复实践，而________将是成功进行生态恢复的基础。8、2000年召开的第12届国际恢复生态学大会，主题是________。四、名词解释1、恢复生态学 第二章生态系统的退化及其机制一、选择题 1、以下哪项不属于陆地生态系统的退化类型（） A 裸地 B 荒漠化地 C 盐碱地 D 垃圾堆放场 2、俗称的工业三废不包括（）A 废油B 废水 C 废气 D 废渣 二、判断题1、破坏是干扰的极端类型。（）2、退化生态系统，甚至是极度退化的生态系统或裸地，即使方法正确，其生物多样性也不能逐渐恢复。（）3、干扰强度和干扰频度是决定生态系统退化程度的根本原因。（）4、生态系统的退化总是使生态系统的生态效益和社会效益降低。（） 三、填空题1、退化生态系统可从生态系统的________、________、________、________等方面表现出其退化特征。2、裸地可分为________和________两种。________主要是自然干扰形成的，如________、________、________等灾害形成

恢复生态学复习重点归纳

《恢复生态学》复习纲要 1、恢复生态学的概念和内涵 定义：研究生态系统退化机理、恢复机制和管理过程的科学。 恢复生态学是一门关于生态恢复的学科。恢复生态学是生态学的分支学科，但它又是环境学、地理学、林学、农学、草地学、湿地学、海洋学等多学科的交叉学科。具有较强的理论性和实践性。 2、生态恢复的机理 通过排除干扰、加速生物组分变化和启动演替过程使退化生态系统恢复到某种理想的状态。 3、退化生态系统的成因 自然因素：全球气候变化（如暖干化）、自然灾害（火灾、水灾等）、外来种入侵（包括人为引种后泛滥成灾的入侵）。 人为因素：过度垦殖、过度放牧、过度樵采、过度采挖、长期不合理的灌溉、矿山开发、基础设施建设、工农业污染等。据Daily（1995）对人为因素造成的退化生态系统排序：过度开发占34%，毁林占30%，农业活动占28%，过度收获薪材占7%，生物工业占1%。 人为干扰：过度开发、毁林、农业活动、过度收获薪材、生物工业、化学污染、深林砍伐、露天采矿、旅游、探险等。 自然因素：物理因素，水灾、火灾、冰雹风暴、洪水、地震、泥石流干旱胁迫、海岸和河岸冲击等；生物因素，生物入侵、病虫害侵袭、伤害和放牧。 4、什么是生态因子，生态因子作用的特点是什么 定义：环境中对生物的生长，发育，生殖，行为和分布有着直接或者间接影响的环境要素，生态因子是环境中对生物起作用的因子；环境因子则是指生物体外部的全部要素。特点：综合性、主导性、不可替代性和互补性、阶段性、限制性、间接性和直接性。 5、种群的基本参数有哪些 出生率和死亡率、迁入和迁出、种群和年龄结构和性比 种群的三个基本特征：空间特征、数量特征和遗传特征 6、景观生态恢复目标、原则和步骤

生态学期末考试重点

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学 趋同适应：在自然界不同种的生物在相同的生境条件下，往往能沿着同一生态适应方向发展形成趋同适应。典型例子：生活型、生态类型趋异适应：同一种生物在不同的生境条件下，由于环境的作用在形态上、生理上发生改变，并且此改变能通过遗传被固定下类形成不同的类群。典型例子：生态型。生态型：当同种植物的不同个体群分布在不同的环境里，由于长期受到不同环境条件的影响，在植物的生态适应过程中，就发生了不同个体群之间的变异和分化形成了一些在生态学上互有差异的、异地性的个体群，它们具有稳定的形态、生理和生态特征，并且这些变异在遗传上被固定下来，这样就在一个种内分化成不同的个体群类型，这些不同的个体群类型称为生态型。 生态因子：环境中凡是对生物起作用的事物被称作生态因子限制因子: 限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制性因子。生态幅：物种适应于生境范围的大小 有效积温法则：植物在生长发育过程中，必须从环境摄取一定的热量才能维持起正常生长发育，而且植物各发育阶段所需的总热量是一常数。积温:规定时间内,符合特定条件的各日平均温度或有效温度的总和。有效积温：植物某一生长发育期或全部生长期中有效温度的总和，即为有效积温。贝格曼规律：生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热相对较少，这是贝格曼规律。 阿伦规律：恒温动物身体法突出部分如四肢，尾巴和外耳等在低温环境中由变小变短的趋势，这也是减少散热的一种形态适应，这一适应往往被称为阿伦规律。种群：在特定空间中能自由交配、繁殖可育后代的同种生物的个体集合。生命表:指与年龄或发育阶段有联系的某个种群特定年龄或特定时间的死亡和生存的记载。动态生命表（同生群生命表，特定年龄生命表）：根据对同时出生的所有个体的存活过程进行动态监测而获得的资料编制而成。 静态生命表（特定时间生命表）：根据某一特定时间对种群做一年龄结构调查资料编制的。种群空间格局：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局。最小面积（表现面积）：能够包括群落中大多数植物种类的最小地段。r—选择：一般把有利于增大内禀增长率的选择称为r—选择。r—策略者：把r—选择的物种称为r—策略者。如山雀、虎皮鹦鹉、k—选择：一般把有利于竞争增加的选择称为k—选择。k—策略者：把k—选择的物种称为k—策略者。如鹫、鹰、信天翁、老虎。选择受精：指具有特定遗传基础的精核与卵细胞优先受精的现象。他感作用：植物的他感作用就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。高斯假说——竞争排斥原理：生态位相同的两个物种不可能在同一生境内共存；如果生活在同一生境内，由于剧烈竞争，它们之间必然出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化。即在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。要想生存必须发生生态位分化。生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。生物群落：在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成，它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定功能的生物集合体。相关系数：当两个种都存在于所有样方时，一般通过数量数据（多度、盖度、重要值）计算种间相关系数来衡量两种间的相关程度。优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种。建群种：优势层的优势种称为建群种。盖度：植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。即投影盖度。基盖度：植物基部的覆盖面积。 频度：某个物种在调查范围内出现的频率。频度=某物中出现的样方数/样方总数*100%演替顶级群落：任何一类演替都经过迁移、定居、群聚、竞争、反应、稳定6个阶段。到达稳定阶段的群落，就是和当地气候条件保持协调和平衡的群落，这是演替的终点，这个终点就称为演替顶级。植被型(高级单位)：侧重于外貌、结构和生态地理特征。凡建群种生活型相同或相似，同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。群系(中级单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。群丛(基本单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是片层结构相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群从。 生态系统：在一定的时空范围内，生物群落与其环境之间通过不断的物质循环与能量流动形成的相互依赖、作用、相互制约的统一体食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 食物网：食物链彼此交错链结，形成一个网状结构，这就是食物网营养级：处于食物链某一环节上的所有生物种的总和称为营养级。反馈：指系统的输出端通过一定通道，变成了决定整个系统未来功能的输入。正反馈：是系统不断增大与理想状态或位置点距离的过程，使偏离加剧。其作用是使生态系统远离稳态。负反馈：是一种减小与理想状态或位置点距离的过程，是不断趋向平衡点的行为过程。其作用是保持系统稳定性的重要机制。 生态阈值：生态系统具有的自我调节能力只能在一定范围内、一定条件下维持系统的正常功能，并在很大程度上克服和消除外来的干扰，维持自身的稳定性。这个生态系统自我调节的限度被称为生态阈值。 水循环：水分子从地球表面通过蒸发进入大气然后遇冷凝结，通过雨，雪，和其它降雪形成回到地球表面，为水循环。气体型循环：主要蓄库是大气的物质循环。 沉积型循环：主要蓄库是与岩石，土壤，水，相联系的物质循环都称为循环。水生植物的特点：a、通气组织发达，充分吸收O2。b、机械组织不发达，以适于水体流动和浮力等特性；c、叶片分裂，增加吸收面积。 陆生植物特点：生存环境的变化：缺水：增加吸水能力，减少水分散失能力:空气、土壤、固着性、根系发达，机械 组织发达。 如何统计种群的数量？ ①动物：标志重捕法，假定重捕取样中被标志的个体比例 与样地总数中被标志的个体比例相等。计算公式：M ︰N = m ︰n N = (M ×n )/m 式中：M ——标志的个体数，N ——样地上个 体总数；n ——重捕个体数，m ——重捕中标记的个体 数；。 ②植物：样方法。 做样方时应注意：a.样方设置在典型地段；b.取样面 积要能反映植物群落的基本特征， 通常，草地：1×1m2、0.5×0.5m2 灌木：2× 2m2 、5×5m2森林：10×10 m2 或100×100m2 c.取样点应是随机确定的； d.样方个数要达到最小 取样量。 与密度有关的种群增长模型：------------------逻辑斯蒂方程 其中：N/K：拥挤效应 K：意味着环境空间及其资源供应可供承载的 极限种群密度，又称为环境容纳量。 N：种群大小，t：时间，λ：种群的周限增 长率；r表示物种的潜在增殖能力， 来历：与密度有关的种群增长同样有离散和连续的两类。 具密度效应、世代重叠的种群增长比无密度效应的模型增 加了两点假设：①有一个环境容纳量(K)，当N=K时，种 群为零增长，即dN／dt= 0；②种群增长随种群密度的上 升而降低的变化，是按比例的。即每增加一个个体（1/N）， 就产生l／k的抑制影响。按此两点假设，种群增长将不再 是“J字型，而是“S”型。产生“s”型曲线的最简单数学模 型是在前述指数增长方程(dN／dt＝rN)上新增加一项(1-N ／K)，有人称之为剩余空间。就得到该方程。 逻辑斯谛方程的重要意义： 1、它是许多两个相互作用种群增长模型的基础； 2、它也是渔捞、林业、农业等实践领域中，确定最大持 续产量的主要模型； 3、模型中两个参数r、K，已成为生物进化对策理论中的 重要概念。 生物学含义：种群增长动态是受环境阻力对其个体瞬时增 殖率的修饰和环境最大容纳量的制约。 种群的空间分布类型（格局的类型）：均匀型；随机型； 成群型 r—对策者特点： a、不断占领暂时性生境迁移是种群动态过程重要组成部 分；b、非密度制约，生活期大部分时间种群数量处于增 长状态；c、竞争力较小，死亡率高生活周期短； d、分配于生殖组织或器官的能量高繁殖较早或繁殖1-2 次（一生中）。 K—对策者特点： a、生境稳定； b、个体大、寿命长、死亡率低； c、把能 量更多地分配给防御机制和提高竞争能力方面；d、较晚 生殖并重复多次。 r—和K—对策生物的的优缺点： ⑴r—策略者虽然由于防御力偌，无亲代等原因而死亡率甚 高。但高的r值可以使种群迅速恢复，高的扩散力，又使 它们迅速离开恶化的环境，并在别的地方建立起新的种 群。r—策略者是新生境的开拓者，但存活要靠机会，所以 在一定意义上，它们是机会主义者，很容易出现“突然的 爆发和猛烈的破产”。 ⑵K—策略者的种群数量比较稳定，一般保持在K值附近， 但超不过它，所以导致生境退化的可能性较小，是稳定环 境的维护者，在一定意义上，它们又是保守主义者，当生 存环境发生灾变时很难迅速恢复，如果再有竞争者抑制， 就可能趋向灭绝。 什么是中度干扰假说？其内容是什么？ 中度干扰假说：即中等程度的干扰水平能维持高多样性。 内容：①在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰 频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性较低； ②如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多 样性也不很高；③只有中等于扰程度使多样性维持最高水 平，它允许更多的物种入侵和定居。 他感作用的意义： (1)他感作用的歇地现象：植物他感作用的研究在农林业生 产和管理上具有极重要的意义。在农业上，有些农作物必 须与其他作物轮作，不宜连作，连作则影响作物长势，降 低产量。这种现象被称为歇地现象。 (2)他感作用和植物群落中的种类组成：植物群落都由一定 的植物种类组成，他感作用是造成种类成分对群落的选择 性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。 (3)他感作用与植物群落的演替：引起植物群落演替的原因 很多，但大体上又分为外因和内因两大类，关于植物群落 演替的内在因素，至今报道不多，目前认为他感作用是重 要的因素之一。 如何衡量两个物种的关联程度？ 种间关联一般用X2 检验（卡方检验）； 首先将两物种出现与否的的观测值填入2×2 联列表。 表中a,b,c,d 是实际观测值： a：是两个种均出现的样方数，b：是仅出现物种A 的 样方数， c：是仅出现物种B 的样方数，d：是两个种均不出 现的样方数。 如果两物种是正关联，那么绝大多数样方为a和d 类； 如果属负关联，则为 b 和 c 类； 如果是没有关联的，则a、b、c、d各类样方数出现机率 相等，即完全是随机的。 生物群落总是从极端环境演替到中生环境：水生→湿生→ 中生←干旱 从水生/陆生开始的演替路径是什么样的？ 水生演替模式：浮游生物与漂浮大型植物带→沉水扎根水 生植物带→浮叶扎根水生植物带挺水扎根水 生植物带→湿生草本植物带→中生森林带 演替与波动的区别？ 演替：是一个群落代替另一个群落的过程，是朝着一个方 向连续的变化过程；而波动：是短期的可逆的变化，逐年 的变化方向常常不同，一般不发生新种的定向代替。 生态系统的基本组成：1、非生物环境；2、生产者；3、 消费者；4、分解者 哪三个金字塔？哪几个可以倒置，哪几个不能倒置？ 1.数量金字塔：以相同单位面积内的生物体的个体数。 2.生物量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生物 量。 3.能量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生产率， 千卡/米2/年。 能量金字塔不能倒置；生物量金字塔有时可以倒置，数量 金字塔大多数都能倒置。（什么情况下可以倒置见书P200） 初级生产量的测定方法？ 1.收获量测定法：用于陆地生态系统。定期收割植被，烘 干至恒重，然后以每年每平方米的干物质重量来表示。 2.氧气测定法：多用于水生生态系统，即黑白瓶法 3.ＣＯ2测定法：用塑料帐篷将群落的一部分罩住，测定 进入和抽出空气中CO2含量。 4.放射性标记物测定法：把放射性以碳酸盐()的形式，放 入含有自然水体浮游植物的样瓶中，沉入水中经过短时间 培养，滤出浮游植物，干燥后在计数器中测定放射活性， 然后通过计算，确定光合作用固定的碳量。 5.叶绿素测定法：通过薄膜将自然水进行过滤，然后用丙 酮提取，将丙酮提出物在分光光度计中测量光吸收，再通 过计算，化为每m2含叶绿素多少克。 决定植被分布的因素：热和水 地球上有哪些类型的森林？各自有什么特点？ 地球上森林的主要类型有4种，即热带雨林、亚热带常绿 阔叶林、温带落叶阔叶林及北方针叶林 热带雨林：由常绿、喜温、耐高温、耐阴的高达30m以上 的乔木组成，并有藤本植物附生。生态系统特征： 生产者：高大乔木、种类组成复杂、终年发育、很少有季 节变化。 消费者：动物区系种类丰富、各类消费者的种类和数量都 特别多。 生产力：在陆地生态系统中最高 常绿阔叶林：指分布在亚热带湿润气候条件下并以壳斗 科、樟科、山茶科、木兰科等常绿阔叶树种为主组成的森 林生态系统。 落叶阔叶林：具有明显季相变化的、夏季盛叶、冬季落叶 的阔叶林。冬季落叶的阳性阔叶树种。在严寒的冬季，整 个植物群落处于休眠状态，灌木层是落叶的，草木层冬季 地上部分死亡，种子过冬，是温带地区的地带性植被。 北方针叶林：在寒温带由松柏类组成的地带性植被类型。 用经济学的原理解决生态学问题。 1、价值理论：资源是有价值的。 2、成本理论：让排污者 破坏环境者付出成本。-------外部性内在性。3、产权理论： 让资源有边界明显的产权。4、市场理论：由市场调查生 产。 1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性 规律。 水分和温度及其相互配合构成的水热条件是影响植被分 布的主要因素；因水热条件的有规律变化，植被的分布也 出现地带性规律。 植被分布的地带性包括水平地带性(纬度地带性和经度地 带性)和垂直地带性。纬度地带性指虽纬度升高，温度降低 出现相应的植被类型，如北半球随纬度的升高依次出现热 带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和针叶林、 寒带荒漠等植被类型；经度地带性指在经度方向，从沿海 到内陆，由于水分的变化，出现相应的植被类型，如热带 地区从沿海到内陆，依次出现热带雨林、热带稀树干草原、 热带荒漠；垂直地带性指随着海拔升高，温度降低，水分 增加，依次出现相应的植被类型，垂直带植被为随海拔增 加，出现基带以东、以北的植被类型。 2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”? "三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带 性。 不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影 响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者 的结合作用。 地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬 度热量呈带状分布。 水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递 变，在经向上不同地区的水分条件不同。 水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理 性更替，导致植物地理分布的形成：一方面沿纬度方向成 带状发生有规律的更替，称为纬度地带性。另一方面从沿 海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带 性。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。 随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物 也发生有规律的更替，称为垂直地带性。

恢复生态学

第一章 生态恢复：帮助退化、受损或毁坏的生态系统恢复的过程，它是一种旨在启动及加快对生态系统健康、完整性及可持续性进行恢复的主动行为。 生态系统服务功能：指生态系统及其生态过程所形成与维持的人类赖以生存的环境条件与效应。 第二章 土地退化：指由于土壤理化性质的变化导致土壤生态系统功能退化的过程。 退化生态系统：在人为干扰或自然干扰的影响下，生态系统原有的稳定平衡状态及进化方向发生改变，导致生态系统的结构发生变化，功能产生障碍，形成破坏性波动或恶性循环，这样的生态系统被称为~ 干扰作用：指发生在一定地理位置上，对生态系统结构造成直接损伤的、非连续的的物理作用或事件 荒漠化：由于包括气候变化和人类活动在内的各种因素所造成的干旱、半干旱和受干旱影响的半湿润地区的土地退化。 第三章 护理植物：指那些能在其冠幅下辅助或护理其他目标物种生长发育的物种。 第四章 封山育林：指对山区和其他地区人工造林困难或者具有乔、灌、草天然下种、萌芽、萌蘖能力的荒山荒地、采伐迹地、疏林地等，通过封禁和人工辅助措施，使其成为森林、灌木林或者灌草植被地的经营管理方式。低效林：受人为因素的直接作用或诱导自然因素的影响，林分结构和稳定性失调，林木生长发育衰竭，系统功能退化或丧失，导致森林生态功能、林产品产量或生物量显著低于同类立地条件下相同林分平均水平的林分总称。 第五章 湖泊富营养化：指N、P等营养物质大量进入水体，浮游植物占优势而导致水生生态系统的结构破坏和功能异化的过程。 沿岸带：指靠近湖岸的浅水区，日光可以透射到水底，一般为水生高等植物所占据。 敞水带：沿岸带以外从水面到光有效透射深度，即补偿深度为止的水层区是敞水带，该深度处的光合作用正好与呼吸作用平衡，其光照强度通常为饱和光强度的1%。 深水带：敞水带以下的区域是深水带。 浮游生物：借助于水的浮力营浮游生活的生物，包括浮游植物与浮游动物。 自游生物：运动能力很强的一类大型动物，往往能进行长距离的游泳或克服较急的水流，包括鱼类、两栖类、大型游泳昆虫等。 底栖生物：固着或随着在水底或者生活在沉积物中的生物，包括底生植物和底栖动物，前者有水生高等植物和着生藻类，后者如环节动物、节肢动物、软体动物等。 周丛生物：生长在淹没于水中的各种基质（如沉水植物，木桩、石头等）表面的生物群，主要包括着生藻类、原生动物和轮虫。 漂浮生物：生活在水表面的生物，常见有几种水生高等植物和水生昆虫。 生物操控:通过去除食浮游生物者或添加食鱼动物降低食浮游生物鱼类的数量，使浮游动物的体型增大，生物量增加，从而提高浮游动物对浮游植物的摄食效率，降低浮游植物的数量。 盐沼：指分布在河口、海岸潮间带，由盐生植物覆盖的淤泥质潮滩地带。有海岸盐沼和咸水盐沼。 河流生态系统： 狭义：河流（溪流）生态系统是指由水生生物、水生动物、底栖生物等生物与水体等非生物环境组成的一类生态系统。 广义：广义的河流生态系统包括陆域河岸生态系统、水生生态系统、湿地及沼泽生态系统等一系列子系统组成的复合系统 河岸带：泛指河水与与陆地交界的两边河水影响较小的地带。包括非永久被水淹没的河床及其周围新生的或残余的洪泛平原 流域：指一条河流（或水系）的集水区域，是一个由分水线所包围的相对封闭的系统，河流可从这个集水区中获得水量补给；流域同时又是一个由不同生态系统组成的异质性区域，包括水系及其周边的陆地。

生态学期末复习

中科院生态学试卷（1997） 一、名词解释（每题3分） 1.协同进化 2.内禀增长率 3.生态工程 4.净初级生产力 5.生物地球化学循环 6.谢尔福德氏耐性定律 7.边缘效应（作用） 8.生态演替 二、简述题（任选三题；每题14分） 1.简述种群增长基本类型，并说明环境容量对种群增长的影响 2.简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3.简述生物群落多样性与稳定性的关系 4.简述生态系统的定义及功能 三、论述题（任选两题；每题17分） 1.试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2.论述恢复生态学的理论与方法 3.论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策 中科院生态学试卷（1998） 一、名词解释（每题5分） 1.生态平衡 2.温室效应 3.生境 4.生态学 5.生物小循环 6.生态工程 二、简述题（每题10分） 1.生态演替的主要类型及其内容 2.举例解释边缘效应 3.分析单种群增长的两种模型 4.生态系统的概念及其组成成分 三、论述题（每题15分） 1.试论述种间关系及其内容 2.试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态学试卷（1999） 一、概念解释（每题2分） 1、生态因子 2、生态型 3、R－对策 4、K－对策 5、食物链 6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争10、协同进化 11、耐性限度12、生态幅度13、原生演替14、次生演替 15、初级生产16、次级生产17、可再生资源18、不可再生资源 19、温周期现象20、光周期现象 二、简答题（每题5分） 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题（每题20分） 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解 中科院生态学试卷（2000）

恢复生态学主要运用哪些理论

1、恢复生态学主要运用哪些生态学理论？ 恢复生态学应用了许多学科的理论，但最主要的还是生态学理论。这些理论主要有； 限制性因子原理(寻找生态系统恢复的关键因子)、热力学定律(确定生态系统能量流动特征)、种群密度制约及分布格局原理(确定物种的空间配置)、生态适应性理论(尽量采用乡 土种进行生态恢复)、生态位原理(合理安排生态系统中物种及其位置)、演替理论(缩短恢 复时间，极端退化的生态系统恢复时．演替理论不适用，但具指导作用)、植物入侵理论、生物多样性原理(引进物种时强调生物多样性，生物多样性可能导致恢复的生态系统稳定)、缀块—廊道—基底理论(从景观层次考虑生境破碎化和整体土地利用方式)等等(John— s恤e，1986；Fo抓sn，1995；Mid4le咖，19993余作岳和彭少肋，1996)。 2、恢复生态学的理论有哪些？ 如前所述，恢复牛态学是一门关于生态恢复的学科，它具有理论性和实践性：就H6V的理解，恢复生态学的基础理论研究包括：①生态系统结构(包括生物空间组成结构、不同地理单冗与要素的空间组成结构及营养结构等)、功能(包括生物功能；地理单元与要素的组成结构对生态系统的影响与作用；能流、物流与信息流的循环过程与平衡机制等)以及生态系统内在的生态学过程与相互作用机制；⑦生态系统的稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力与可持续性研究；③先锋与顶级生态系统发生、发展机理与演替规律研究；U不向于扰条件下生态系统的受损过程及其响应机制研究；⑤生态系统退化的景观诊断从其评价指标体系研究；⑧生态系统退化过程的动态监测、模拟、预替及预测研究；⑦生态系统健康研究。应用技术研究包括：①退化生态系统的恢复与重建的关键技术体系研究；⑦生态系统结构与功能的优化配置勺重构及其调控技术研究；③物种与生物多样性的恢复与维持技术；④生态工程设计与实施技术；⑤环境规划与景观生态规划技术；⑥典型退化生态系统恢复的优化模式试验示范与推广研究(马世骏，1990；章家思和徐班，1999)c 目前，自我设计与人为设计理论(sclN01gn ve刚s dMign lh印ry)是惟一从恢复生态学中产牛的理论(van Jervalk，1999)。自我设计理论认为，只要有足够的时间，随着时间的进程、退化生态系统将根据环境条件合理地组织自己并会最终改变其组分。而人为设计理论认为，通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生态系统．但恢复的类型可能是多样的。这一理论把物种的生活史作为植被恢复的重要因子，并认为通过调整物种生活史的方法就可加快植被的恢复。 3、自我设计理论和人为设计理论的区别是什么？ 这两种理论不同点在于：自我设计理论把恢复放在生态系统层次考虑、未考虑到缺乏种于库的情况，其恢复的尺能是环境决定的群落；而人为设计理论把恢复放在个体或种群层次上考虑，恢复的可能是多种结果(MNdleton，1999；Van der Valk．1999)o 第三章 1、什么是退化生态系统?表现在哪里？ 退化生态系统是指生态系统在自然或人为于扰下形成的偏离自然状态的系统。与自然系统相比，一般地，退化的生态系统种类组成、群落或系统结构改变，生物多样性减少，生物生产力降低，土壤和微环境恶化，生物问相互关系改变(Ch叩删，1992；Daily，1995；陈灵芝和陈伟烈，1995)。当然，对不同的生态系统类型，其退化的表现是不一样的。例如，湖泊由于宫营养化会退化，外来种入侵、在人为干扰下本地非优势种取代历史上的优势种等引起生态系统的退化等，往往这种情况下会改变生态系统的生物多样性，但生物生 产力不一定下降．有的反而会卜升(Berser．1993)。 2恢复生态系统的目标 Hobbs和N盯ton(1996)认为恢复退化生态系统的目标包括：建立合理的内容组成(种类丰富度及多度)、结构(植被和土壤的垂直结构)、格局(生态系统成分的水平安排)、异质性(各组分

恢复生态学简答归纳

恢复生态学简答归纳

简答 第一章 1、生态恢复的特点（4） 措施、尺度、管理、考虑当地 2、国际生态学会列出的9个标准 3、恢复生态学的研究内容（2+） 基础理论、应用技术 详细：sys结构；稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力、可持续性；演替规律；干扰；退化的景观诊断及评价指标体系；退化过程的动态监测及持续管理； 退化sys的恢复与重建的关键技术与体系；sys结构与功能的优化配置与重构及调控技术；物种、sys与景观多样性的恢复与维持技术；生态工程设计与实施技术；环境规划与景观生态规划及技术；典型退化sys恢复的优化模式试验示范与推广 第二章 1、土地退化的类型（6） 侵蚀化、沙化、石质化、土壤贫瘠化（肥力）、污染化、工矿采掘 2、退化生态系统的类型（5） 裸地、森林采伐迹地、弃耕地、采矿废弃地、受损水域3、退化生态系统的特征（7） ○1生物多样性的变化：原有优势种消失，物种结构发生变

化，物种多样性降低 ○2层次结构简单变化： ○3食物网结构变化 ○4能量流动出现障碍：系统总固定量、能量流动过程、能流损失量 ○5物质循环发生不良变化：生物循环减弱、地球化学循环加强、物质循环由闭合向开放转化 ○6生态系统生产力下降：光能利用率、转化率 ○7生态系统服务功能衰退： 固定、保护、改良土壤及其养分能力弱化； 调节气候能力减弱；水分维持能力减弱；防风固沙能力减弱；净化空气、降低噪声能力弱化； 美化环境等文化环境价值降低或丧失，导致系统生境的退化 4、生态系统的退化原因：干扰 5、生态系统的退化过程（5） 突变过程、跃变过程、渐变过程、间断不连续过程、复合退化过程 6、生态系统退化过程的诊断 1）退化程度的表达方式： 根据干扰的强度：轻度、中度、重度、极度； 根据恢复的难以程度：可自然恢复、人工促进恢复、重建恢复

(完整版)人文视野中的生态学期末详细答案

【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.

6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。 A. 错 B.

11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.

生态学期末考试

一、名词解释 1.生态学：是研究有机体和其周围环境相互关系的科学。这个定义强调的是相 互关系，即有机体与其非生物环境的相互作用和有机体（同种生物和异种生物）之间的相互作用。 2.生态因子：环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分、氧气、 二氧化碳、食物和其他生物等。 3.种群：是同一时期占有一定空间的同种生物个体的集合。 4.生态入侵：某些生物由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜栖息和 繁殖的地区，其种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，此过程称生态入侵。 5.生物种：物种是由许多群体组成的生殖单元，它在自然界中占有一定的生境 位置。 6.生活史对策：它在自然界中占有一定的生境位置。 7.生物群落：在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。 8.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同 资源利用方式的物种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。 9.生物多样性：指生物多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植 物、动物。微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。分为：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性三个层次。 10．演替：植物群落发展过程中，由低级向高级，由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另一个群落的自然演替现象。 11、生态系统：一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断的进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。 二、简答 1.试述生态因子的作用规律。 ①综合作用：没有单一生态因子的环境，只有各种生态因子综合在一起组成复杂的生态环境。各个生态因子之间不是孤立的，而是互相联系、互相促进、互相制约的。环境中任何一个因子的变化，必将引起其它因子发生不同程度的变化。②主导因子作用：在一定条件下，其中一个或两个因子对生物的生活起着主导作用，即该因子改变时就会引起其他生态因子的重大改变，从而形成另一生态类型, 这种起关键作用的因子，称为主导因子。主导因子是随着空间和时间而发生变化。 ③阶段性作用：生物在生长发育的不同阶段，往往需要不同的生态因子，也即生物对生态因子的需要是分阶段的。 ④不可替代性和补偿性作用：生态因子虽然不是等价的，但是不可缺少，而是同等重要的。某个因子的缺少，就会引起生物的正常生活失调，生长受阻，甚至死亡。而任何一个因子都不能由另一个因子来代替，这就是生态因子的不可替代性和同等重要性规律。在一定的情况下，某一因子在量上的不足，可由其它因子的增加或加强而得到补偿，仍然可获得相似的生态效应，这就称生活因子间的可补偿性。生态因子之间的补偿作用只能在一定范围内进行，因为，它们之间的补偿是有一定限度的。且因子之间的补偿作用也不是经常存在的。 ⑤直接作用和间接作用：区分生态因子的直接作用和间接作用对认识生物的生长、发育、繁殖及分布都很重要。环境中的地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用。光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接的作用。

恢复生态学名词解释

第一章绪论 恢复生态学：强调受损的生态系统要恢复到理想的状态、强调生态恢复的应用生态学过程、强调退化生态系统的整合性恢复。 重建：去除干扰并使生态系统恢复原有的利用方式 改良：改良立地的条件以便使原有的生物生存 改进：对原有的受损系统进行改进，以提高某方面的结构与功能 修补：修复部分受损结构 更新：生态系统的发育及更新 再植：恢复生态系统的部分结构及功能，或恢复当地先前土地利用方式 边缘效应：在两个或两个以上不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属 性的差异和协和作用而引起系统某些组分及行为的较大变化 第二章生态系统的退化及其机制 土壤侵蚀：土壤及其母质在各种外营力的作用，发生破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程荒漠化：包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地 退化 石质化退化：在干扰作用下，原本土壤连续覆盖的土地，植被遭到破坏，土壤严重流失造成 大片基岩裸露的一种土地退化过程 土壤贫瘠化：土壤肥力减退的退化方式 干扰因子：任何一种自然环境因子，只要对生命系统的作用强度超过正常情况下出现的强度，就可能造成生态系统的结构和动态以及相应的环境发生变化，也就是发生了干扰，这种环境 因子便被称为干扰因子 第三章生态恢复的基础理论 Shelford 耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一种因子的量不足或过多，超过了某种生物的耐性极限，则使该物种不能生存，甚至灭绝演替：一个先锋植物群落在裸地形成后，一个植物群落接着一个植物群落相继不断地为另一 个植物群落所代替，直到顶级群落的过程进展演替：群落的演替是从先锋群落经过一系列阶段， 向着顶级群落的演替达到中生性顶级群落。沿着顺序阶段

恢复生态学复习题

恢复生态学 第一章绪论 1.生态恢复 国际恢复生态学会(Society for Ecological Restoration)先后提出三个定义 生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程(1994)； 生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程(1995)； 生态恢复是帮助研究生态整合性的恢复和管理过程的科学，生态整合性包括生物多样性、生态过程和结构、区域及历史情况、可持续的社会实践等广泛的范围(1995)。 2.1985年，国际恢复生态学会成立。 3.近几届恢复生态学大会所关注的热点和趋势： 强调生态恢复的实践性恢复生态学应以解决社会实践为目的，应该通过理论创新推进生态恢复的实践． 强调以跨越边界的生态恢复。跨越行政边界，是跨学科的综合交叉性领域 强调以生态系统为基点，在景观尺度上表达。 认为生态恢复具有工程设计的属性，强调景观设计。 强调全球变化中的生态恢复 第二章恢生态学的理论基础和原理 1.群落的性质（争论）： 1）有机体观点(organism viewpoint) ：强调组成群落的各个种是高度结合的、相互依存的，一个群落从其先锋阶段（pioneer stage）到稳定的顶极阶段(climax stage)和有机体一样有其出生、生长、成熟、繁殖和死亡。在其特征方面群落这个生活史和植物个体生活史一样。（建立了群落单元顶极理论monoclimax theory）（接力植物区系演替机制）（群落是间断性的）2）个体性观点（individualistic viewpoint）：成群落的种群具有“独立”性，即各个种都是单独地对外界因素起反应，并作为独立的一员进入群落，它们在不同的群落之间往往互相交织，而以不同的比例出现在不同的群落中。梯度分析理论认为：种是按照环境梯度分布的，每一个种都有各自的分布范围，没有两个种的分布范围是完全一样的，由于生态因素的多样性和种群

生态学复习资料

生态学精品课程试题 --------感谢生教班无私提供※<习题一>个体生态学 一、名词解释 生态学生物种生物圈环境环境的类型生态因子主导因子密度制约因子限制因子Liebig 最小因子定律耐性定律生态幅区域环境小环境内环境驯化休眠内稳态机制适应组合指示生物阳地植物阴地植物光补偿点光饱和点光合面积叶面积指数光周期现象长日照植物短日照兽类生理有效辐射极端温度Bergman规律Allen规律有效积温法则物候变渗动物恒渗动物低渗动物高渗动物聚盐性植物泌盐性植物不透盐性植物 二、简答： 1）简述生态因子作用的特点。 2）什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？3) 解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。4）比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同？ 5）试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境？ 6）试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系生态因子相互联系表现在哪些方面？ 7) 生物对光照会长生哪些适应？ 8) 生物对极端的高温和低温会长生哪些适应？ 9) 物种的分布完全由温度决定吗？ 10) 陆地上水分的分布及其变化规律？ 11) 水生植物如何适应水环境？ 12) 水生动物如何适应于高盐度或者低盐度的环境？ 13) 水生植物对水的适应性表现在哪些方面？ 14) 陆生动物如何适应于干旱环境？ 15) 大气中CO2与O2浓度与生物的关系？ ※<习题二>种群生态学 一、名词解释 种群相对密度样方法标志重捕法构件种群的内分布型年龄结构性比生命表存活曲线同生群综合生命表净生殖率种群增长率内禀增长率数学模型指数增长模型罗辑斯谛模型生态入侵生活史适合度繁殖扩散繁殖成效亲本投资生态对策-3/2自疏法则领域婚配制度社会等级利他行为竞争生态位竞争排斥原理捕食作用协同进化寄生偏利共生互利共生 二、简答1）什么是种群？有哪些重要的群体特征？ 2) 试说明我国计划生育政策的种群生态学基础。 3) 设在0.5mL培养液中放5个草履虫，每天计数培养液中种群数量，其后四天的结果为20、137、319、369，请用逻辑斯蒂曲线拟合，并求出种群增长方程。 4) 什么是生活史？包含哪些重要组分？ 5) 什么是生活史对策？K-对策和r-对策各有哪些特点？ 6) 种内与种间关系有哪些基本类型？ 7) 密度效应有哪些普遍规律？ 8) 领域行为和社会等级有何适应意义？ 9) 什么是他感作用？有何生态学意义？ 10) 什么是竞争排斥原理？举例说明两物种共存或排斥的条件。 11) 什么是生态位？画图比较说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。 12) 谈谈捕食者对猎物种群数量的影响。 13) 谈谈寄生者与寄生的协同进化。 ※<习题三》群落生态学 一、名词解释 生物群落机体论学派个体论学派建群种伴生种特征种多度密度盖度频度优势度重要值综合优势比种间关联关联系数 群落结构层片群落交错区边缘效应MacArthur的平衡说群落动态群落演替原生演替旱生演替内因性演替异养性演替顶级群落群落分类原则植被型群系群丛群落的排序直接排序间接排序三向地带性学说植物群落分布的区域性规律趋同适应趋异适应 生态型生活型生活型谱生长型协同适应 二、简答 1) 什么是生物群落？它有哪些主要特征？ 2) 什么是群落交错区？它的主要特征有哪些？ 3) 何谓生活型？如何编制一地区的生活型谱？ 4) 影响群落结构的因素有哪些？ 5) 层次和层片有什么不同？ 6) 群落结构的时空格局及其生态意义是什么？ 7) 比较原生演替和次生演替的异同点。 8) 简述群落波动与演替的差异。 9) 说明水生演替系列和旱生演替系列的过程？ 10) 什么是演替顶级？单元演替顶级理论与多元演替顶级理论有什么异同点？ 11) 试述中国群落分类系统的原则、单位与系统。 12) 植被型、群系和群丛是如何命名的？ 13) 什么是排序？排序方法可分为哪两类？个有什么优点？ ※<习题四>生态系统部分 一、名词解释

恢复生态学

1生态恢复（狭义）：是帮助退化受损或毁坏的生态系统恢复的过程，它是一种旨在启动及加快对生态系统健康，完整性及可持续性进行恢复的主动性为。 2生态系统的特点： （1） 生态系统是由生命物体与环境相互联系而成的一个综合系统； （2） 生物与环境长期协同进化； （3） 生态系统是发展变化的； （4） 生态系统是一个复杂的动态平衡体系（反馈调节制度）； （5） 自然生态系统都是程度不同的开放系统。 3生态系统类型： （1） 陆地生态系统：森林生态系统；草原生态系统；荒漠生态系统；农用生态系统；城市生态系统； （2） 水域生态系统：河流生态系统；池塘生态系统；海洋生态系统； （3） 自然生态系统，半自然生态系统，人工生态系统； 4恢复生态学：是研究生态系统退化的原因，退化生态系统恢复与重建的技术与方法及其生态学过程和机理的学科。 5强调生态重建的原因： （1） 时间尺度跨度大 自然恢复需要较长的时间尺度，远大于人工重建所需的时间； （2） 自然恢复速度难以满足当前社会快速度，高建设的生态需求； （3） 积极生态重建促进恢复，因势利导，因地制宜，注重生态效益和经济效益的协调统一。 6生态系统：在一定时间，空间范围内，生物群落及其生存环境通过物质循环和能量流动面相互作用，相互依存，所形成的具有一定结构和功能的有机整体。 7生态系统功能：物质循环；能量流动；信息传递。 8生态系统结构：？ 9生态系统的组成（四个部分）：生物环境（生产者；消费者；还原者）；非生物环境。 10食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被取食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序，称为食物链。 11金属等有毒污染物在食物链中浓缩，产生的毒害作用具有生物放大效应生态碳循环的过程，以及水循环过程，氮循环过程，硫循环过程，P