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英国中学是如何招聘教师的-英国对外汉语教师招聘

英国中学是如何招聘教师的|英国对外汉语教师招聘

2006年11月22日至12月20日，我有幸参加了教育部人事司主办的“全国教育干部培训者海外高级研修班”，在莱斯特大学（the University of Leicester）教育领导与管理中心学习。在学习期间，我们访问了位于伦敦和诺丁汉的法拉斯学校（the Ferrers School）、约翰华纳学校（the John Warner School）和斯多普福特学校（Bishop Stopford School）等三所具有特色的高级中学。访问中，我对英国高中教育有了许多新的感受与认识，尤其对英国中学招聘教师的做法有了进一步的了解，也给我留下了深刻的印象。

英国中小学校实行董事会领导下的校长负责制，学校有较大的办学自主权，教师的招聘也很有学校自己的特色，但也有其共同的基本程序和方法。

英国中学招聘教师，由学校在媒体发布公告，说明学校对教师的需求，主要是学科、年龄、经验等要求。有意者将自己的材料寄送到学校，学校会对每个应聘者进行必要的资格检查，包括学历证明、教师资格证明、学习与教学经历证明等，还要通过网络检索或其他方式，了解应聘者的品质与诚信记录信息。如果符合要求，便通知应聘者前来学校面试。

面试的过程由四个环节组成，每个环节又都基于对教师职业的充分理解与了解。

第一步，应聘者至少要有半天时间到某个班级，和学生在一起，向学生介绍自己，组织或协助学生开展活动，尽可能使学生认可和接纳自己。然后校长会亲自到学生那里征求意见。对学生有无亲和力和吸引力，是影响应聘者能否获得教师职位的至关重要的因素。这样做的理念是，学校是为学生招聘教师，每个到学校的新教师应首先得到学生的认可与接纳。如果

一个应聘者不能受到学生的欢迎，不被学生喜欢，他做教师的资格就会受到质疑。

第二步，应聘者至少要有半天的时间与同学科的教师在一起，与他们分析学科教学的特性，研讨教学问题，设计教学思路，同时使同学科的教师了解应聘者的教学经历与经验，尤其了解应聘者对教学的创意。这样做的目的，一方面是考察应聘者对学科教学的适应力，另一方面是考察应聘者与同事合作的素质。学校同学科教师给应聘者判断评价，也是关系到应聘成功与否的重要信息。这样做，是因为教学不只需要教师的个人能力，更需要教师之间的通力合作，使教学对学生的发展产生合力效应。

第三步，是应聘者至少要有半天和校长在一起，谈他对教师职业的认识、自己的职业规划、自己的优势和近期目标，以及今后努力的方向与打算。校长依据与应聘者的交谈，为应聘者给出一个评价信息。这样做的理由，用一位英国中学校长的话来说，是称职的教师，必须要对教师职业有清晰的认同，更要能对自己的职业生涯做出切合实际的发展规划，获得教师角色，是教学生涯的开始，而不是进入一种职业。

第四步，应聘者与学校董事会成员见面，并回答董事会成员提出的问题。英国学校董事会是学校事务的决策者。学校董事会由校长、家长、社区人士、学生、地方教育当局官员的代表组成，人数一般在10-15人。校长作为学校董事会决策的执行者，将从上述几个方面获得的有关信息集中整理，并通报给学校董事会。应聘者同时与学校董事会成员见面，回答董事会成员提出的一些问题。尤其是对家长和学生提出的问题，应聘者必须给予高度重视。因为，学校与家长和学生的切身利益高度相关，学校聘请教师，不是满足自己的需要，而是要满足家长和学生的要求。董事会中的家长代表，会向应聘者提出与学生学习、健康、发展、尊重等有关的问题，学生代表则是利用午饭和课余时间向其他学生征集到的有关自身成长和权利的问题，向应聘者提出。应聘者对这些问题的回答，其实就是表明自己对家长与学生利益的关注与理解程度。

最后，学校董事会依据面试中的各方信息，形成对应聘教师的综合判断和评价，决定对应聘者录用与否。如果录用，学校要为应聘者寄去学校的详细资料和欢迎信，并签定协议，完成相应的备案手续，成为学校的新教师。而没有录用的应聘者，学校也要寄去感谢信，并说明原因。

从上述过程可以看出，英国中学对新教师的招聘面试，是建立在对教师专业特性和对教育教学规律尊重的基础上，也反映了英国教育文化中的“教师观”。教师为学生而存在，教师的教学必须要求教师具备创新与合作的品质，作为专业工作者的教师一定要明确自己学习与发展路向，清晰自己对家长和学生利益的关注等等，这样一系列关于教师的理念，在学校招聘教师的面试中得到了充分的体现。

反观我们的教师招聘，有许多问题其实是与对“教师”的专业特性认识不够有关。每年各地和各师范院校都举行大型的新教师招聘会，每个市（地）县组成庞大的教师招聘团，由各级领导亲自挂帅督阵，纪委、监察、人事、财政、教育几大行政部门的官员齐上阵，校长和极少的教师代表参与，为本市（地）县的学校招聘教师。招聘面试中虽很重视试讲，但这种试讲是由应聘者抽签准备，给招聘团的成员讲课。试讲后问一些知识性的问题，最后由招聘团给应聘者打出一个分数，从高到低排列，按分决定录用与否。这样的招聘，似乎严格公正，但从根本上来看，是基于“就业”的认识和考虑，使一个想当教师的人通过合理的程序进入到教师职业中。虽然新教师招聘中也有校长和教师代表参加，但这些校长和教师又都扮演着“考官”的角色，他们的声音和意见已经不在“教师”这边。尤其是这种高成本的教师招聘，阵势威严，过程残酷，使一个新教师从一开始就感受不到做教师的尊严，也不能通过应聘获得对教师专业意义的进一步理解和把握。这的确值得我们反思。也许有人会说，我们的师范生多，地域广阔，学校对教师的需求量大，不能像人家英国那样招聘教师。这虽然是事实，但我们难道真的就没有办法吗？英国中学招聘教师的过程和方法，会给我们的思路上

提供一些借鉴和启示。

（作者单位：西北师范大学教师培训学院）感谢您的阅读！

2014年上海市教师招聘考试全真模拟试题及答案

2014年上海市教师招聘考试全真模拟试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．狭义的教育制度是指（） A．国民教育制度 B．社会教育制度 C．高等教育制度 D．学校教育制度 2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学 B．教育哲学 C．教育社会学 D．教育经济学 3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（） A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生

产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（） A．美育 B．劳动教育 C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育 5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的 B．内容 C．方法 D．功能 6．我国颁布的第一个现代学制是（）

B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（） A．启发性原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．量力性原则 11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（） A．选择性 B．整体性 C．理解性

D．恒常性 13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（） A．感觉适应 B．感觉对比 C．感觉相互作用 D．实践活动影响 14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经 B．副交感神经 C．中枢神经 D．周围神经 15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．机械识记 16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制

初中语文教师招聘考试试题及答案.

中学语文教师招聘考试试题一．选择题（每小题3分，共18分） 1.下列四项中书写有错别字的一项是（ C ） A. 荸荠苹果完璧归赵无精打采 B. 恫吓茄子无动于衷歇斯底里 C. 悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图厉 D. 奇葩瘸子处心积虑奋发图强 2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ C ） A.7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利·波特》完结篇的书迷们欣喜若狂。 B.中国武侠电影以其高深莫测的功力和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱。 C.在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬。 D.“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林匹克精神。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ A ）纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。 ①空间的想象，②赢得了观众的拥护；③想象的空间，④同时也丰富了自己的感受。⑤让观众丰富了影片， A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.③⑤④①② D.①⑤④③② 4.“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（B）。 A. 语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。 B. 程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。 C. 范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人。 D. 侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。 5．根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与相结合的综合评价方式。（ A ） A．成长纪录袋B．考试成绩C．学习习惯评价D．结果评价 6．《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是（C ）A．诗歌与散文B．小说与戏剧C．新闻与写作D．文化论著研读二．填空题（共10分） 7．在下面的横线上填上相应的古诗文名句（6分） ⑴柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“ 便纵有千种风情，更与何人说！”苏轼则在《念奴娇·赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我，早生华发！” ⑵杜甫在《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，怎一个愁字了得？” ⑶荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，则知明而行无过矣。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，道之所存，师之所存也。” 8. 刘勰《文心雕龙》标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。 9．义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。三．简答题（20分） 10. 简析《神曲》的艺术特征（8分）

汉语热参加对外汉语教师培训出国就业有前景!美国学生也觉得学中文很重要

儒森汉语汉语热参加对外汉语教师培训出国就业有前景！美国学生也觉得学中文很重要汉语热我们必须听一听美国学生的想法我是一名出生在美国的普通人，但从小就开始学说中文；虽然我在美国长大，但上中文学校一直是我生活的一部分。因为我知道，中文的听、说、读、写的能力对我来说很重要。为什么学习中文这么重要？为什么父母非要我学好中文？为什么在过去的12年，我每星期至少花3个小时专心学习它？理由有3个：第一，中文在世界上使用的人数最多；第二，学好中文是通向学习中国历史和文化的捷径；第三，在未来，具备中英双语能力的人机会会很多。事实上，当今世界，有超过13亿人说中文，而且这个数字还在不断增加。同时，除中国外的其他国家中，也有越来越多的人学习中文，亚洲的韩国、泰国、印尼、新加坡，欧洲许多国家和北美的加拿大、美国等。随着中文成为一个日益全球化的语言，听、说、读、写中文的能力越来越有用。美国学生说：学好中文是了解中国的捷径！学好中文是通向学习中国历史和文化的捷径。中国有悠久而丰富的历史。火药、指南针等古代的四大发明，诸葛亮的军事思想，数量众多的历史遗迹，如兵马俑、长城、故宫等。掌握中文，那你就能读懂几千年的中国历史。虽然很多有名的文学作品和诗词已经被翻译成英文，可是，阅读翻译后的作品远没有阅读原文那样精彩。另外，掌握中文，还能为自己开辟更多的学习和旅游的机会。在今天的商业世界里，一个人具备双语能力就在这个领域占有很大的优势。中国是世界上经济发展最快的国家之一，正在向经济强国迈进。很多世界知名公司在招聘时都对懂中文的人另眼相看，会中文的人远比会其他语言的人有竞争的优势。这种情况不仅仅在企业，很多大学也对懂中文的人非常感兴趣。因为以上的3个理由，我才那么专心地、那么辛苦地学习中文。当然，学习中文的理由还有很多，每个人都能根据自己的情况总结出几条来。我想，大家得出的结论是一样的：学中文很重要！汉语热去儒森参加对外汉语教师培训出国就业有前景！美国兴起中文热，这无疑是我们的一个机遇！不过汉语热也导致了对外汉语培训中心如雨后春笋般破土而出。在在这些培训中心中，儒森汉语中国对外中文教师资格证考试培训中心是最专业，最正规的。推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛，成功实现了出国教汉语的梦想！

中学语文教师招聘考试试题及答案

中学语文科试卷考试时间120分钟注意事项：1.请直接在试卷上答题。全卷满分100分，完卷时间120分钟。 2.考生必须将准考证号和姓名完整填写在规定的密封栏目内，否则视为废卷。第一部分教育理论与实践一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共1分） 1.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看作是（）。 A．知识 B．活动 C．经验 D．学科 2.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。 A．复述策略 B．精细加工策略 C．模式再认策略 D．组织策略 3.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 A．实践型课程 B．研究型课程 C．拓展型课程 D．知识型课程 4.孔子是教育平等的首创者，针对这一想法，他的论述为（）。 A．因材施教 B．有教无类 C．性相近，习相远 D．禁于未发 5.古希腊百科全书式的哲学家（），首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源。 A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．昆体良 6.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。 A．系统性 B．预见性 C．结构性 D．实效性 7.班级组织建构的首要原则是（）。 A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则 D．有利于身心发展的原则 8.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。 A．信任感 B．自我同一感 C．主动感 D．勤奋感 9.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。 A．个人本位的教育目的论 B．教育无目的论 C．神学的教育目的论 D．社会本位的教育目的论 10.素质教育是以（）为重点的教育。 A．面向全体学生 B．培养创新精神 C．促进学生全面发展 D．促进学生的个性发展 11.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。 A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律 B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律 C．学生思想内部矛盾转化的规律 D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律 12.辩证逻辑思维已占据优势地位的时期是（）。 A．小学 B．初中 C．高中 D．大学 13.在教学策略里，情境教学是一种（）。 A．以教师为主的教学策略 B．以教材为主的教学策略 C．个别化教学 D．以学生为主的教学策略 14.在教育过程中，教师不能完全照搬他人的模式或方法，而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴，并加以运用，也就是说“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有（）的特点。 A．复杂性 B．示范性 C．协作性 D．创造性… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 准考证号姓名

对外汉语教师工作总结

对外汉语教师工作总结教学工作总结：我承担幼一、幼二、一年级、二年级的教学工作。幼一班11人，每天一节课，课长为60分钟；幼二班5人，每天一节课，课长为90分钟；一二年级合班上课，每天一节课，课长为60分钟。教学初期面对的问题主要是教学经验的缺乏，没有一个好的针对华语教学的标准和系统。学校内没有规定学生所用的教材，也没有有经验的华语老师来指导，我们也不了解学生的特点和水平，因此初期教学比较迷茫，不知从何下手，也抓不住重点。我们很难找到教学问题的解决途径。后来，听过两次讲座，才开始能够较好的整理自己的教学思路，吸收别人的教学经验和方法。这对我的教学能力的提升很有帮助。后面的教学便能够比较顺利的开展了。此时对学生能够比较好的了解；对华语教学的内容与特点也有所体会；也掌握了一定的教学方法和经验。我一直希望得到有华语教学经验的老师的指导，我想这对一个初期参加教学的老师来说，很重要，一句话或许就能够点透问题所在。自己感觉比较适合一二年级的教学工作，幼儿园的教学建议能够聘请专门幼师专业的老师来完成，他们会更有优势。同时聘请有经验的老师对新志愿者进行教学的管理和指导，如果教学赶上去，其他方面的收效会更好。教学经验总结：一二年级：一二年级合班上，课时一个小时。一开始我采取的方式基本上一二年级同时教授相同课程，但是学校规定的一二年级教材却是不同的，很难完成教学任务。后来变逐渐开始分班教学，我一二年级的学生较少，虽然一个教室，但是比较好操作。进教室后，我会先检查学生课本、文具的准备，桌椅的摆放，教室的整洁程度，学生的情绪，让学生先去喝水上厕所。如果教室凌乱，也会让他们先进行整理。以此来保证一堂课的顺利进行。组织上课后，尽量达到一静一动，如果一年级复习上节课的字词，记诵课文，二年级便来讲授新的内容，这个过程不要控制的太长，不然两边都会容易乱。复习的过程我会让小朋友结成队子，通过一个语言较好的带动不太好的，他们之间的语言差距较大，我们老师很难照顾全面，结成队子还是能够比较好的促进他们的进步。教授的过程主要通过领读与表演，来使学生理解记诵。课本我们选择的是嘻哈汉语，读来朗朗上口，学生喜欢朗读，也比较容易学生进行记忆。一年级新课教授后，最后的时间我们用来合班比赛，或者合班的小游戏。主要比赛一二年级学生对课文的朗读和表演能力（在教学过程中我都是要求学生把所学的课文表演出来），一二年级比赛，看哪个年级胜出。

上海对外汉语教师招聘成热职场人士缓解工作压力走蹊径

上海对外汉语教师招聘成热职场人士缓解工作压力走蹊径试问世界上什么东西是最珍贵的？大多数人会说，时间，金钱，快乐，恋人........很多时候当我们拥有它时，却不曾珍惜，而当我们失去时，才后悔莫及，人类是这个世上最贪婪的动物，却时常忘记珍惜自己所拥有的一切，这就是一切之本——生命。就在3月24日，另世界人类为之痛苦的日子，这一天不是什么伟人的寿辰，而是一架德国之翼航空公司的空客A320飞机在法国南部坠毁，机上共有144名乘客和6名机组成员，无一人生还。如此意外的事故，结束了数百人的生命，人类在此刻，在生与死的边缘，显得是那样的渺小，而事故发生的原因，则是副驾驶抑郁症发作，故意使飞机撞上阿尔卑斯山。事实上，长期处于高度紧张工作下的飞行员产生抑郁症的几率是非常高的，产生疾病的原因也是多种多样的，最常有的便是对自己的工作缺乏足够的安全感，而这样的日子久而久之使他的抑郁症变得更加严重，从而导致了这样的悲剧。抑郁症，一个多么熟悉而陌生的名字，已经是夺取人类生命的新型杀手，它隐藏在我们的生活中，对于现在的职场人士来说，高压的生存环境与强大的职场竞争力，是每个人都会遇到的问题，安全感的丧失使抑郁症乘虚而入。如何打败这样的隐形杀手，是我们当下迫在眉睫的任务。抑郁症治疗最基本的方法则是提升安全感。人类是社会群体性的生物，人与人之间的交流交往从而构建了我们的社会，职场安全感的提升则能带给我们快乐。人际交际是我们日常生活中不能缺少的，职场生活中的喜与悲，哀与愁，都是需要与人分享与人倾述的。上海对外汉语教师招聘火热破解职场人士就业压力成捷径儒森教育特色的对外汉语教师培训项目，非常重视如何提高职场人士口才与涉外交际能力，并设有专门的系统课程予以指导和讲解。一线优秀的具有教外国人学中文多年经验的导师旁征博引，铺开全方位的理论知识框架，能够让中文教师们收获大量的高质信息；具有对外汉语领域跨文化交际研究经验的导师们仍然会结合众多成功案例，帮助学员分析和实践指导。只有经过这样的培训才能对当下的职场人士或者择业人群是一种帮助。儒森涉外文化活动解读茶的内涵饮茶，不仅为了解渴，还有精神上的“品”的需求，从饮茶发展到品茶用水、选茶、择具、环境种种的考究，因此茶也是“文化”和“艺术”的根源。用茶修身养性，陶冶情操，通过品茗品味人生，以茶体味先苦涩而后回甘，熏陶宁静平和的心境。以道会友，老外朋友们对于Chinese Tea 充满好奇，来儒森一同参加涉外活动——茶道分享会吧，锻炼你的口语和灵活自如的跨文化交际能力，与老外朋友一同品味茶的回甘、宁静，讲述你与茶的缘分。4月8日，儒森学术大厅，我们不见不散。官方微信：mandaringarden

广西教师招聘考试《中学语文》考题

2018广西教师招聘考试：《中学语文》考题精选一、单项选择题 1.下列各句中，没有错别字的一句是( )。 A.由于以美国为首的域外势力插足南海，南海局势更加波诡云谲。而外媒对此评论，南海纷争背后，是中美两个大国的政治搏弈。 B.贫富悬殊现象客观存在，毋庸质疑。各国政府应从本国实际出发，建立制度保障关系取多种途径，从根本上解决这个问题。 C.爱厄尔尼诺现象影响，自三月份以来，我国南方多省持续强降雨，以至许多江河湖泊水位不断上涨，防汛形势异常严峻。 D.文学砥砺人生。一个与文学形同陌路的人，他的人生便少了滋味;当文学成为一个民族点缀的时候，这个民族的灵魂便成了游丝。 1.【答案】D。解析：A博弈;B毋庸置疑;C以致。 2.加点成语使用恰当的一项是( )。 A.重阳节突击敬老，一哄而上之后的一哄而散，给老人心里带来巨大落差。关爱老人，既要节日前后的爱心参与，更要细水长流的用心坚持。 B.坐落在巢湖边上的三河古镇，风景如画，一年四季游客不绝如缕。他们穿梭在大街小巷，观美景，品美食，听戏曲，体验古镇特有的民族文化。 C.文化哲思类散文，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满理性思考，又不乏文化关怀。它往往旁征博引，行文自由活泼，结构密不透风。 D.在学校组织的这次春游中，同学们兴致极高，他们呼朋引类，在山林中跑来跑去，在小溪旁载歌载舞，尽情享受大自然带给他们的欢乐。 2.【答案】A。解析：

细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事，精细安排，长远打算。现在也多指爱情或友情长长久久。不绝如缕：比喻细线一样连着，差点儿就要断了，用来形容局势危急或声音细微悠长。可用络绎不绝。密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。呼朋引类：呼，叫;引，招来;类，同类。指招引志趣相同的人到一起(去做某事)。(含贬义) 3.下列句子中，没有语病的一项是( )。 A.一带一路战略，不仅可以推动沿路国家的经济建设，而且可为中国经济持续发展奠定基础。从而更好的展示一个负责任的大国形象。 B.据权威资料显示，今年上半年以来，由于猪肉、蔬菜等价格攀升，我国居民平均消费水平大幅增长，增长最快是食品消费。 C.解决民生问题，当首先解决环境治理问题，那种先开发后治理，边开发边治理的做法，往轻说是急功近利，往重说是罔顾民生。 D.由于网络文化的快速发展和网络新词的不断出现，使用字的语言文字规范化工作面临极大挑战，这不能不引起有关部门的高度重视。 3.【答案】C。解析：A项，不仅……而且表递进，分句语序不当。B项，“据资料显示”是句式杂糅，它包含“据资料”和“资料显示”两个句意。D 项，句首滥用介词，造成主语缺失。 4.下面对文学常识的表述，不正确的是( )。 A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，它与屈原的《离骚》分别是我国现实主义诗歌和浪漫主义诗歌的源头，对后世诗歌的发展产生巨大影响。 B.南北朝是中国文学继魏晋之后又一个迅速发展时期，南朝诗歌以民歌为代表，其风格缠绵婉转，细腻含蓄，如《敕勒歌》《西洲曲》等。

去上海考对外汉语教师资格证去国外当中文老师!泰国银行也有制式汉语服务

去上海考对外汉语教师资格证去国外当中文老师！泰国银行也有制式汉语服务近日，开泰银行执行副总裁陈博文在位于曼谷的总部，接见了中国媒体及企业家，介绍了开泰银行对中国企业开放的政策和泰国投资情况，并表示欢迎中国的银行进入泰国共同发展。开泰银行陈行长介绍称，泰国已经成为中国第一大出口市场，以每年30%的速度增长，在金融服务方面，开泰银行是提供中文服务最多的银行，包括有中文的简介、简报、年报，可以为中国客户提供方便，在非金融服务方面，开泰银行在政府合作一站式服务中心附近，建立了中泰商务中心。为中国客户来泰国投资，提供政府介绍之外的进一步咨询服务。开泰银行研究中国市场，为中国客户提供各样的泰国产业信息，并制作包括法律、税率、政策在内的中文投资生活指南。在泰国有4个中文服务分行，有30人会讲中文的客户经理团队来为中国客户服务，并开通了中文服务热线电话。汉语热泰国创作型偶像歌手也发中文专辑近日，泰国创作才子Pchy携首张中文EP《还好遇见你》在北京凯德Mall望京店举行签唱会。作为Pchy新EP全国签售的首站，北京场可谓热闹非凡，歌迷以最大的热情表达了对小P唱片的支持，小P也在现场与粉丝亲密互动。签售现场，Pchy的伯乐—《暹罗之恋》导演，泰国著名制作人楚卡先生首次面对中国媒体，以实际行动支持小P，并与小P大中华地区经纪代理公司北角映画的艺术总监朱少宇导演一同完成了Pchy《还好遇见你》全国签售的启航仪式。在接受采访时小P表示经纪公司北角映画已经有在帮他洽谈合适的电影，他希望也可以通过大荧幕与中国的观众见面，但他个人的事业重心依然会放在音乐上。他会继续创作，奉献更多的作品给歌迷。汉语热去上海儒森考对外汉语教师资格证去国外当中文老师！近些年，中国经济高速发展，外汇储备世界第一。奥运会、世博会、亚运会及一年一度的“汉

2020年上海市宝山职业技术学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析

2020年上海市宝山职业技术学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）。 A、学校加强安全教育，学生学会自护自救本领 B、学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险 C、学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金 D、学校与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议” 【答案】B 【解析】既能减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。故选B。 2、我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（）的教育。 A、面向全体学生 B、全面发展 C、促进学生个性发展 D、以培养创新精神为重点【答案】A 【解析】素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。故选A。 3、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。 A、导向性 B、对等性 C、强制性 D、有序性

长沙市雨花区中学语文教师招聘考试真题

精品文档 2016年长沙市雨花区中学语文教师招聘考试真题一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sè）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiè）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2．下列词语中没有错别字的一组是 A．透彻频律攻坚战振聋发聩 B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C．精悍杂糅识时务礼尚往来 D．坐标博取辩证法大相径庭 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体会到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B．情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D．情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 5.（缺）二阅读下面文字，完成6--8题。自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后，自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事实、事件和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中，是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动主体

2020上海教师招聘考试《教育综合知识》练习题及答案

2020上海教师招聘考试《教育综合知识》练习题及答案篇一 1.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。 A.实施义务教育，收取学费，不收取杂费 B.不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校里可以分设重点班和非重点班 C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时可以开除 D.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平 2.教育对外交流与合作坚持( )的原则 A.独立自主、友好相处、相互尊重 B.取长补短、平等互利、相互尊重 C.独立自主、平等互利、相互尊重 D.独立自主、平等互利、取长补短 3.中小学教师资格由( )地方人民政府教育行政部门认定。 A.乡级以上 B.镇级以上 C.县级以上 D.市级以上

4.以下哪一项不属于在保护未成年人的工作过程中应该遵循的原则( )。 A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点 C.尽量满足未成年人的要求 D.教育与保护相结合 5.教师职业道德的核心是( )。 A.终身学习 B.为人师表 C.教书育人 D.关爱学生答案及解析： 1.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴”。因此，本题选D。《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

对外汉语教师面试题目

对外汉语教师面试题目汉办面试分海外孔子学院院长选拔、公派汉语教师选拔(针对高校或中小学正式教师)和汉语教师志愿者(针对在读本科生和研究生)选拔三种。三类考试可相互参照。基本流程如下: (一)教师选拔: 一、报到: 前往汉办指定地点，不一定抽签，可能是事先分好了组。可以先考口语，也可以先考试讲，一般是一个组去试讲，另外一个组的人就先考口语。二、心理测试: 等待考试时，先做，非常简单，大约不到100道题吧，基本就是测试你的心理健康及与人相处的能力。三、抽签、准备: 先到候考室抽签决，决定讲什么题目。一般是一篇完整的文章，不长。语法点已经给出，选讲其中的一个，准备大约半小时后进场。四、试讲: 1.很简单的自我介绍，说自己的学校及准备前往的地方。 2.介绍整体的讲课思路。 3.讲语法点。其实这只是一个例子，他们想看的是你的讲课能力及素质，重要的是怎么讲，而不是讲什么。讲完大约只要三分钟 4.答考官问。就你讲的文章提问，基本不难，但把字句、被字句、离合词是要准备的。再就是问些文化历史常识。五、口语。

核心考查内容自我介绍外语考场答考官问抽题、准备试讲介绍教学思路选讲语法点教学考场教学语法类答考官问文学文化类孔院工作类一、外语考场 1.自我介绍(2到3分钟) 2.答考官问(3到5分钟) 高频题: 1，作为一个汉语教师需要具备什么样的素质。 2，围绕所去国家提问，比如春节快到了，如果在美国你该如何和学生一起过春节, 3.上课碰到学生迟到，怎么应对这种情况。其他类似的与课堂教学相关的话题。另外，考官可能参考教师简历和自我介绍随机提问: 1.举一个文化冲突的例子，说说你的处理。 2.如果不带年幼子女和你一起出去，以当地人的文化观念，很不可思议，你该如何向他们解释。 3.去美国后你会在课后教学生什么,

2012年中学语文教师招聘考试高度仿真试题卷及参考答案一

第一部分教育理论与实践一、单选题(5 分) 1．( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。 A．《大学》 B．《中庸》 C．《学记》 D．《乐记》 2．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子的这句名言体现出的德育方法是( )。A．陶冶教育法 B．说服教育法 C．榜样示范教育法 D．实践锻炼教育法 3．阅读教学是( )之间对话的过程。 A．学生与教师 B．学生、教师、文本 C．学生与文本 D．学生与学生 4．从阅读的途径上看，阅读可分为( )。 A．课上阅读和课下阅读 B．书面阅读和浏览阅读 C．直接阅读和间接阅读 D．书面阅读、屏幕阅读和网上阅读 5．选取重点材料应注意的是( )。 A．多样、典型、新颖 B．真实、典型、有说服力 C．真实、典型、新颖 D．真实、求异、新颖二、简答题(10 分) 请联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

第二部分专业基础知识一、积累运用(13 分) 1．单选题(8 分) (1)下列句子中。加点的成语使用正确的一项是( )。 A．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感 B．由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了 C．这样美好的天气，同学们来到邻水大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐 D．曲靖自然资源丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对地前来投资兴业 (2)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )。 (3)下列句子中，有错别字的一句是( )。 A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。 B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。 D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。 (4)_________贺岁片受到叫好和捧场，但存在的“先天不足、后天不补”的致命缺陷同样_________。轻喜剧风格、大团圆结局已经成为_________的基本模式，故事情节往往失之于浅显、无聊，主题单一且多有雷同。填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．即使模棱两可蔚然成风 B．不管昭然若揭相沿成习 C．尽管显而易见约定俗成 D．虽然有目共睹蔚成风气 (5)下列各句中，没有语病的一项是( )。 A．只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能 B．墨西哥国立自治大学日前举行甲型HlNl 流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散 C．存本月执播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们真切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气

对外汉语的痛点在哪儿

对外汉语的痛点在哪儿？十大痛点精辟分析据说对外汉语教师需求量很大并且是一份金领工作，外行人看门道,内行人看热闹，大家知道么：对外汉语，槽点痛点满满，坚持者仍需任重道远。一、行业和市场的狭窄国家和汉办一直在宣传“汉语热”，由此催生出对外汉语这个行业。汉语到底是不是热，这谁都不敢说，但恐怕全世界学汉语的人，加起来，也不如全中国学习英语的人多。在这样的背景下，“对外汉语教师需求量”很大，你信吗？这个行业，至少在国内，市场有多狭窄，事业有多难做？皮皮老师给大家举个例子就明白了。皮皮老师10年在上海新东方做对外汉语项目，学校给皮皮老师的这个项目定的业绩目标是一年30万，皮皮老师一直在努力地做，努力地做…..后来呢？后来皮皮老师就辞职走了。因为皮皮老师发现，人家英语的项目，一个VIP课程，一个小时收费是800元，报名者还趋之若鹜；而皮皮老师们汉语课程，一对一不到二百块钱，根本就无人问津——这，老外都嫌贵！也就是说，人家英语一个项目一个星期的收入，就顶得上对外汉语项目一年的收入。你说，这种情况下，学校会给你投入吗？如果是你，你做得下去吗？别说皮皮老师没有坚持，实在是因为，市场的差距，太大！（小编补充一下：我有朋友在国际学校当老师，ta的兼职是在外面教中国人英文，市场大家可以想想和对比一下。）二、就业的困难对外汉语教师需求量很大，或许是真的，问题是，需求最多的市场，恐怕在海外。而出国工作，至少到目前为止，还没有一畅通的渠道。通过汉办出国做志愿者教师，大多面临着回国后重新找工作的尴尬情景。09年皮皮老师在厦门大学工作时，班里有个北京的女孩子，大学一毕业，通过汉办去西班牙做了汉语教师志愿者，三年后，皮皮老师在一家机构做负责人，在当天的招聘邮箱中，意外地看到了她的求职简历——她从西班牙回来已经快一年了。至于国内的就业，网上吐槽的帖子或者文章已经够多了。皮皮老师在北语的“同门师弟师妹”，今年硕士研究生毕业的一届五人，据说就业情况都不乐观。今年6月间皮皮老师问起此事，知道的情况是两个继续考博，一个转行做英语，一个进入北京华文学院——唯一的一个留在本行的。前些天，皮皮老师在电话里跟一位人在高校的对外汉语前辈老师请教关于出国读博的事情，听说皮皮老师在考虑通过一些在京的项目出国，她表示反对，原因是这样出去的话，无法进入美国的主流对外汉语圈子，顶多只是一个“廉价的劳动力”。三、生存的艰辛做对外汉语教师，是不挣钱的。当然，如果你是高校里功成名就的“砖家”，只需要在彼此的追捧中即可混迹对外汉语甚至成为“名家”，亦或是你家本来就不差钱或者有个有钱的另一半，那另当别论。事实的情况是，皮皮老师所认识的很多跟皮皮老师一样的80后、依然坚持在对外汉语行业的年轻教师，几乎没有一个可以说是高收入的。所以啊，在这顺便提一句，以后别在相信

对外汉语教师面试自我介绍

对外汉语教师面试自我介绍对外汉语教师面试自我介绍对外汉语教师面试自我介绍因近年来汉语热越来越风靡全球，对外汉语教师成为一个炙手可热的职业，下面小编整理了一些面试的自我介绍角度。我们所见过的教师面试自我介绍中，只要跟面试有关，都要突出自己的工作经验或管理能力等。以下的对外汉语教师自我介绍突出以下十二个特点，请参考： 1.介绍你自己的教育背景;

2.介绍你自己的家庭环境背景; 3.谈论自己对教师职业的看法; 4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用; 5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧; 6.谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势; 7.谈论你应聘本校的.动机和理想; 8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系;

9.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感? 10.谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生? 11.谈谈你的人生观; 12.谈谈你对人际关系的处理与看法。范文：我叫今年26岁我的生日是8月20日我的家乡是中国的首都北京。我毕业于北京语言大学对外汉语专业。XX年年毕业之后在泰国

KANCHABABURI育侨学校担任3年级和4年级的中文教师工作。狮子座的我热情，开朗，心胸宽阔、有爱心，并且忠诚，但是，因为我还差一天就是处女座，所以我也有很多处女座的特点，比如，做事情认真踏实细致，讲原则等等。同样，我也有缺点，判断事情有些主观，脾气有些急躁。我的爱好是读书，看电影，上网冲浪，还有女孩子都喜欢的逛街。 My name is , I born on August 20, I am twenty-five years old.My hometown is Beijing, the capital of China. I graduated from Beijing Language and Culture University.my major is teaching Chinese as a second language. After graduation in 20XX, I worked as a Chinese teacher of Grade 3 and 4 in KANCHABABURI Yuqiao school in Thailand.As a gril of leo constellation,I am enthusiastic,outgoing,open minded and kind-hearted and faithful.

上海市中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案(1)

上海市中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1）一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和() A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四