拍摄提纲

《橘子洲头》拍摄提纲

本次拍摄的主要内容包括橘子洲的形成、毛泽东、橘子洲的景观。

1、展现橘子洲的地理位置

岳麓山

对面的长沙城

湘江

湘江大桥

橘子洲

（以摇镜头为主、包括全景、远景）

2、橘子洲的形成

拍摄通向橘子洲的街道、公园小路

橘子园（全景）桔子（特写，若没有，我们可以在后期加上相关图片）

3、毛泽东

后期时加上毛主席的老年时期、青年时期的照片

毛主席的雕像（各个方向、不同角度、不同景别都进行拍摄，也可运用镜头的推拉摇移）“指点江山”的木牌、石碑（全景）

“橘子洲头”纪念碑（侧面、正面、背面进行拍摄）

问天台

望江亭

4、橘子洲景观

植物

亭台楼阁

小桥流水（可以有人物在桥上，与水中倒影结合）

沙滩公园

潇湘名人会馆

石栏

垂柳

5、夜晚的橘子洲

长沙城夜景

傍晚的大桥

橘子洲的焰火（若没有，则搜寻相关图片和视频，后期加上）

摄影基础课程学习大纲.doc

《摄影基础课程》教学计划 1. 课程教学目标 《摄影基础课程》摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段，现已 摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。随着计算机技术的发 展和信息时代的到来摄影教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要，。 本课程主要着重介绍照相机（含相机类型、结构、使用及维护）、 黑白感光材料（含种类、性能和选用等）、摄影曝光（含正确认识曝光、曝光量估计等）、景深与超焦距（含影响景深的因素及规律、超焦距含 义的使用价值等）、摄影实践（含人物、风光、静物摄影以及运动、广 告摄影等）、黑白暗房工艺（含黑白胶卷的冲洗、黑白照片印相和放大 的制作）、摄影构图（含构图的原则和要求、影响构图的因素等）、数字摄影系统（数字相机的工作原理、性能和使用）等内容。 2. 课程的性质、目的和任务 摄影是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。 掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。 课程目的是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。同时使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。 通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。

拍摄提纲和文字脚本创作

拍摄提纲和文字脚本创作 第一节拍摄提纲和文字脚本创作 一、拍摄提纲的写作 通常，拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分 二、文字脚本的格式与编写 电视脚本必须以视觉造型性为基础，充分调动屏幕美学原则，综合运用声音和画面元素，合理调度和利用蒙太奇艺术技巧，对现实生活和素材进行提炼、加工，并处理成形象化的文字语言，尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。纪实的段落要直观可视，写意的段落要有意境，在简明扼要的文字中反映出未来作品的雏形。 电视节目文字脚本的常用格式有以下几种： 1、腹稿 2、提纲式脚本 3、对应式脚本 对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。对应式脚本有两种格式。上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述，每一画面表述之后是该画面的解说词叙述；左右对应式脚本——脚本有左（画面）、右（解说词）对应。 第二节电视脚本的结构类型 一、逻辑顺序结构 逻辑顺序这种结构方式，主线是事物之间必然的逻辑关系，按逻辑顺序安排结构，以内容的深入程度为顺序，由浅入深、由表及里、由具体到抽象，反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程，如层层剥笋，不断深化主题，使作品的力度不断加强。 二、时间顺序结构 时间顺序结构是以时间的推移为顺序，往往有中心人物、中心事件，把材料依时间的推进组合。 以时间为线索的结构也有变化形式，有时可采用倒叙式，即把高潮提前，结果放在前面；有时采用插叙方式，在连续的时间过程中相关事件的描述和渲染。 三、空间层次结构 以空间变化为序的结构方式，是以空间方位的转移来安排事实，这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。这种结构类型常常应用于特定的题材，很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构，反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。还有些电视片则以拍摄地点和角度的变化来安排结构。 四、交叉叙述结构 将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索，按照一定的艺术构思交叉来组合安排，并以此组织情节，推动事件发展。这种结构方式完全打破了生活的正常时间和空间的连续性、顺序性，形成具有一定深度和广度的网状结构，往往以某种情绪、某种思想、事物之间的某种内在联系或者一定的悬念来贯穿。 五、板块综合结构 用几块相对独立的内容并列地组织在一起，每块有一条自己的线索，但都从一个基点出

企业宣传片拍摄大纲

银河建化宣传片拍摄大纲 为保障拍摄时间、质量及进度，请相关各部门领导积极协调配合，按蓝色字要求，提前做好各种准备，谢谢！ 拍摄总用时：约三天(约17日至19日) 按地点规划如下： A、地点：研发中心 主要面面： 二个机位拍摄研发中心外景；摇移定拍摄企业技术中心牌扁；摇臂拍摄几名研发人员忙碌的走在过道上；轨道跟随人员走动，镜头来到研发室内，研发室里多名技术人员正忙碌的工作着；全景、特写等展示研发人员的工作环境和他们严谨细致的表情动作及所使用的设备（各几组镜头）；轨道拍摄几个技术人员正在商量解决方案；轨道拍摄研发中心员工列队，体现严谨踏实的研发团队。 客户方准备事项： 需提前做好研发中心内外环境的清洁、整理工作、拍摄团队进场时，研发中心派一名管理人员全程协调，提前挑出20名长相较好（并非一定帅哥美女要带点文化人的长相有专家派头，老外优先）的人员随时等侯调配，所有人员须着白色干净的大褂，里面可配白色带领衬衫最好系根素色领带，女同志是长发的把头发盘起来，尽量露出额头，所有人员需标准着装，准备好口罩、帽子、手套等。 B、地点：办公大楼外 主要画面： 外大门从广告牌摇至大门，定位仰拍大门。 升降及定机位拍摄集团大楼的正面、侧面及领导带领所有办公室文职人员从大楼走出； 仰拍领导带领所有办公室文职人员从大楼走出（两个机位）；楼前旗织特写； 站在楼顶上俯瞰楼下绿化带的画面； 专业的旗手，英资飒爽地甩开银河旗织，(镜头跟移)旗织上升,体现高高飘扬在大楼上空! 客户方准备事项： 注意办公楼前不能停放车辆，特别是楼前绿化带区；须准备两名帅哥做旗手，参照升国旗的视频提前练习专业的升旗甩旗动作，注意升旗手的保安服及帽要整洁平顺、带白手套，旗织须干净完好；领导及所有办公室文职人员出镜时必穿上整洁平顺规范的衬衫及西裤，女同志尽量把头发盘起、额头露出来。 C、地点：办公大楼内 主要画面： C1五楼会议室：

纪录片《它们和他们的故事》拍摄提纲

巴比Q工作室制作 1

纪录片《它们和他们》 文本策划 一影片架构 （一）人物访谈 拍摄人物一：樱桃沟救助站护工李师傅 【人物简介】李师傅是樱桃沟郭家嘴村的村民，现今家中还有小女儿在读书 【特色】：踏实、勤劳、对救助站的流浪狗感情深厚、十分了解救助站的流浪狗们 【内容】：李师傅在救助站工作半年有余，每月在流浪狗救助站的工资为1000元，每月全天在救助站工作无休息日，每天七点左右起床，起床后便开始打扫救助站的卫生，为流浪狗们做饭，之后查看生病的流浪狗和生育后的母狗与小狗。因为李师傅在流浪狗救助站的工作环境，身上难免带着些流浪狗身上的味道，家人时常对李师傅的工作时常不满。 拍摄人物二：救助站活动工作负责人 【人物简介】组织救助站活动，每周到救助站进行帮扶工作，并且参与每次集资并长期坚持。 【特色】：热情、认真、积极组织参与活动、具有责任感、热爱小动物 【内容】：负责人每周参与救助站的组织活动和救助活动，将救助站群里面每周参加流浪狗救助站一共获得的人组织起来，并且参与每次集资，为救助站的流浪狗们购置食物、建设狗舍。同时每周在救助站为流浪狗进行伤病检查，为他们吃药换药，同时改善狗舍环境，清扫卫生。 拍摄人物三：参与活动的义工 【人物简介】通过不同的方式了解到救助站，并且积极长久的参与其中，参与集资并且参与流浪狗救助站的相关活动。 【特色】：富有爱心、有耐心、热爱小动物 【内容】：积极参与每次救助站的活动，认真完成救助站内自己的工作，在救助站的帮扶活动中做到认真负责。 （二）日常记录 拍摄场景一：李大爷打扫院子 【特色】百只左右狗在救助站的自由活动，卫生环境十分不好 【内容】将李大爷在一百多只狗围绕下，进行打扫院子 2

影视拍摄技术教学大纲

《影视拍摄技术》课程教学大纲 课程编号: 课程名称：影视拍摄技术 课程类型: 专业基础课 总学时：32 讲课学时：16 实验学时：16 适用对班级: 一、课程性质、目的和任务： 课程的目的和任务：本课程是培养电视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型节目进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事电视摄像的基本职业能力。 二、教学基本要求： 本课程以实际工作流程和典型工作任务为基础，全面了解本课程各学习单元之间的内在联系，重点突出电视摄像在电视制作过程中的务实性。 作为以实践为主的课程，本课程各教学单元中训练的技能均应熟练掌握。 三、教学内容及要求：（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块） 第一章：摄像机实操技术 1、了解摄像机的原理 2、熟悉机身主要部件和功能参数 3、掌握摄像机准备、使用及维护 第二章：分镜头基础 1、了解电视节目的构成元素及制作流程； 2、了解分镜头的相关基础概念： 3、掌握镜头分切的运用 第三章：固定画面拍摄 （一）内容： 1、了解固定画面的定义、特性、作用及局限性等基础知识

2、掌握固定画面的拍摄要求及拍摄方法 第四章：运动镜头拍摄 1、了解运动摄像的概念及作用 2、掌握运动摄像的拍摄方式及方法 第五章：演播室拍摄 （一）内容： 1、掌握掌握演播室布光的基本方法 2、熟练演播室单机拍摄和多机协调拍摄 3、掌握室内采访 第六章：电视新闻拍摄 1、了解电视新闻要求特点 2、掌握新闻画面素材的拍摄方法 学习单元七：电视专题片拍摄 1、了解专题片拍摄特点、分类及流程 2、掌握专题片画面的拍摄技巧 学习单元八：电视纪录片拍摄 1、了解纪录片拍摄的特点及流程 2、掌握纪录片画面的拍摄技巧 四、所含实践环节： （一）实验 电机实验安排在电机课程内，开设7个实验： 1．摄像机使用基础 2学时2．分镜头拍摄练习 2学时3．固定画面拍练习 2学时4．运动镜头拍摄练习 2学时5．单机拍摄和多机协调拍摄 2学时6．新闻画面素材的拍摄 2学时

摄影教学大纲(精品资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 摄影教学大纲 一、课程的性质和任务： 摄影是信息技术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。 二、课程的教学目的和要求： 1、掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，能够熟练的使用相机，并能对照片进行后期的处理。 2、掌握摄影基础理论和实践技能，以理论为指导，进行摄影创作。 3、掌握摄影艺术造型法则，提高摄影作品的技术水平。 三、课时分配： 课内总学时72学时，4学分，其中理论课36学时，实验课36学时，分配如下：

四、教学内容： 第一章摄影艺术概论（共4学时） 第一节摄影艺术美学（2学时） 1、摄影是技术与艺术的结合。 2、摄影者的艺术修养和观察、表现力。 3、摄影艺术的美学特征及表现。 4、摄影者摄影意识的内涵及培养方法。 教学提示： 1、了解摄影艺术的美学特征及表现形式。 2、熟悉摄影者观察、表现力及摄影意识的培养方法。 第二节摄影发展史（2学时） 1、中国古代对摄影光学的贡献。 2、西方摄影基础的发展及传入。 3、早期世界流行的几种摄影法。

教学提示： 1、了解摄影的发展历史及摄影法的演变。 第二章照相机（共6学时） 第一节照相机的种类及构造（2学时） 1、照相机的种类。 2、相机的主要构造。 教学提示： 1、了解照相机的种类，学会根据实际需要合理的选择相机。 2、熟练掌握相机的各主要构造，熟悉其功能、原理。 第二节相机的主要装置（2学时） 1、镜头的构造与性能。 2、光圈的作用与调节。 3、快门的种类、作用及快门速度的调节。 4、聚焦装置的作用、种类及调节。 5、取景装置的种类与使用差别。 6、滤镜的种类与特点。 教学提示： 1、掌握相关概念，各主要装置的种类与性能。 2、熟练掌握各主要装置的作用及配合使用原理、调节方法。第三节照相机的使用知识（2学时）

商业摄影教学大纲

《商业摄影》教学大纲 课程名称：商业摄影 课程类型：职业岗位核心课程（必修） 适用专业：广告设计与制作 课时数： 36 理论学时：14 实践学时：22 一、说明 1．本课程性质和目的 《商业摄影》是一门与其它摄影门类全然不同的领域。它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP广告，以及企业的形象策划CI等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。它早已深入社会生活的各个领域，如各种商品目录、形形色色的海报、简报、杂志封面、插图、以及时装宣传等等。广告摄影在现代商业社会扮演着一个举足轻重的角色。 广告摄影是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，它既不以审美作为最终目的，也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨，而是以传播商业信息和广告意念为主要动机，以迎合消费者情趣，达到促销的目的。这种明确的功利性倾向，是现代广告摄影的最大特点。 本大纲是根据广告艺术设计专业对课程教学目标的要求而制定的，在课时安排与教学内容的分配上做了科学、具体的设计，以达到广告艺术设计专业对《商业摄影》课程的教学要求。 2．本课程的教学要求 通过本课程的教学与实践，要求学生达到以下目标： 知识方面了解摄影的基础知识，常用技巧，并通过实践掌握拍摄的广告摄影中一些典型的拍摄方法，布光方法，构图原理。 技能方面能根据所学理论知识按照广告要求拍摄各类商业广告照片。 3．考核办法 见附表：艺术设计专业课程考核大表

二、教学目的与教学内容 第一章商业摄影与商业摄影师（理论：2学时）教学内容： 第一节摄影的本源与艺术特征 1、摄影画面的特点 2、摄影画面的本质 3、摄影艺术与其它艺术的关系 第二节广告文化与广告摄影师 第三节广告摄影师 1、广告摄影师在广告创作中的地位 2、广告摄影师的素质与创造力 3、广告的影响和作用 第四节广告画面的创作 1、特点要素 2、广告摄影师的素质与创造力 3、广告画面的创作技巧与手法 教学要求： 1、了解广告的特性 2、理解广告的类别 3、理解广告的影响和作用 教学重点： 1、广告的特性 教学难点： 1、广告的影响和作用 第二章照相机、镜头、感光材料（理论：2学时）教学内容： 第一节照相机 1、照相机的种类 2、器材的选择 3、照相机的结构

专题片拍摄提纲

专题片：为农民健康把好“门”（暂定） 拍摄提纲 框架构思： 1，早晨6点，村民XXX（主线）一家正准备出门，他们准备步行（用跟拍说明事件与路程，之后再讲“服务半径1.5公里、出行15－20分钟”）去村里的卫生服务站，进行免费健康体检。 2，引出吴兴区基本概况：位于杭嘉湖平原北部，全区行政区划面积871.9平方公里，辖9个乡镇、7个街道，223个行政村，总人口58.4万。从哪年哪月开始，吴兴区开始对农民实行免费体检和免费建立健康档案。 3，拍摄吴新区社区卫生服务中心及卫生服务站分布图，介绍：卫生服务站和服务中心的关系。（解说：到2006年底，设置9个社区卫生服务中心。以服务半径1.5公里、出行15－20分钟、3000—5000服务人口为标准建成100个农村社区卫生服务站。每个站的硬件配备和设置标准统一，基础设施建设、医疗器械设施装备均由中心统一负责，实行药品统一采购调拨、统一配送。同时，中心和服务站人

员实行双向流动，288名乡村医生全部纳入中心一体化管理。）这里要强调密集和网络化的特点。 4，选取某一代表性卫生服务站拍摄 （要求硬件设施齐全，医务工作者穿着统一，整洁，卫生，来参加体检的农民人数越多越好，最好是分批次的，比如说我们跟踪拍摄的村民XXX到达卫生服务站时已经是第三批了） 介绍这所服务站的功能（覆盖人口数量和地区面积） 介绍免费体检的内容（检查的科目、类别、多少个项目等等） 介绍从事体检的医生的资质（采访卫生服务站站长） 介绍农民健康档案（如何建立档案？拍摄档案特写镜头、采访档案管理员）

5，村民XXX开始体检，医生给他（她）做详细的检查（同期拍摄） 6，经过检查，医生怀疑村民XXX可能患有某种比较严重的疾病，建议马上送到上一级医院去确诊以及治疗（同期拍摄） 7，介绍这个村民XXX所居住的镇的基本情况（地理位置、人口数、特点、平均人口寿命）拥有多少所服务中心和服务站（解说） 8，介绍村民XXX被送到的镇卫生服务中心的基本情况（前身、现状、医生数量、硬件情况、服务覆盖面积、覆盖人口等等） 9，选取正在此服务中心治疗的某位村民（分线索一）（跟拍，要求选取的对象要是患有比较严重疾病，最好是要做手术的）

纪录片它们和他们的故事拍摄提纲完整版

纪录片它们和他们的故 事拍摄提纲 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

纪录片《它们和他们》 文本策划一影片架构 （一）人物访谈 拍摄人物一：樱桃沟救助站护工李师傅 【人物简介】李师傅是樱桃沟郭家嘴村的村民，现今家中还有小女儿在读书 【特色】：踏实、勤劳、对救助站的流浪狗感情深厚、十分了解救助站的流浪狗们 【内容】：李师傅在救助站工作半年有余，每月在流浪狗救助站的工资为1000元，每月全天在救助站工作无休息日，每天七点左右起床，起床后便开始打扫救助站的卫生，为流浪狗们做饭，之后查看生病的流浪狗和生育后的母狗与小狗。因为李师傅在流浪狗救助站的工作环境，身上难免带着些流浪狗身上的味道，家人时常对李师傅的工作时常不满。 拍摄人物二：救助站活动工作负责人 【人物简介】组织救助站活动，每周到救助站进行帮扶工作，并且参与每次集资并长期坚持。 【特色】：热情、认真、积极组织参与活动、具有责任感、热爱小动物 【内容】：负责人每周参与救助站的组织活动和救助活动，将救助站群里面每周参加流浪狗救助站一共获得的人组织起来，并且参与每次集资，为救助站的流浪狗们购置食物、建设狗舍。同时每周在救助站为流浪狗进行伤病检查，为他们吃药换药，同时改善狗舍环境，清扫卫生。 拍摄人物三：参与活动的义工 【人物简介】通过不同的方式了解到救助站，并且积极长久的参与其中，参与集资并且参与流浪狗救助站的相关活动。 【特色】：富有爱心、有耐心、热爱小动物 【内容】：积极参与每次救助站的活动，认真完成救助站内自己的工作，在救助站的帮扶活动中做到认真负责。 （二）日常记录 拍摄场景一：李大爷打扫院子 【特色】百只左右狗在救助站的自由活动，卫生环境十分不好 【内容】将李大爷在一百多只狗围绕下，进行打扫院子 拍摄场景二：李大爷为救助站狗们做早饭 【特色】百只左右的狗每日的一顿饭便会用掉30袋挂面 【内容】李大爷在厨房，将三十袋挂面下锅，煮过之后将面倒入桶里，放凉 拍摄场景三：宠协义工们在救助站的帮扶工作 【特色】义工们对流浪狗的帮助，具有爱心与责任心 【内容】义工们对救助站环境进行清扫、同流浪狗们玩耍、给生病的流浪狗换药，改善救助站狗舍环境 拍摄场景四：救助站流浪狗开饭 【特色】每天救助站的流浪狗只吃一顿饭，偶尔会在主餐挂面上放一些鸡架鸭架进行改善伙食，百只左右的狗几乎每天都不能吃饱 【内容】狗在即将吃饭，正在吃饭，吃完饭后的样子 拍摄场景五：救助站大部分的狗状态 【特色】狗们在救助站生活虽然没有达到吃饱睡暖，但是有自己的居所每天有饭吃依旧对人们很友好 【内容】院子里不怕人很友好的狗狗们，晃着尾巴凑近人的身亲嗅气味，申着舌头舔着义工们的手，每个看着人的狗眼神中充满期待和渴望。

世界摄影史复习提纲

h 世界摄影史 1、摄影诞生的条件：1)能够形成影像的暗箱2)能够保存影像的感光材料 2、摄影术的原理：小孔成像原理；中国春秋战国时期的墨子在《墨经》中提出。 3、史料记载的最早的“曝光实验”是有托马斯·韦奇伍德制作的阳光图片。 4、1826年法国人尼埃普斯拍摄成功了世界上最早的图片《窗里看到的风景》。 5、1839年8月19日摄影术在法国诞生发明人达盖尔 6、照片分析：《窗外里的风景》 答：本张照片拍摄时间于1826年，是摄影师尼埃普斯拍摄的，摄影师尼埃普斯是摄影术的奠基人；发明的摄影方式为“阳光摄影术”其拍摄的内容为他在家窗口所拍摄的景色但美中不足的是：1）曝光时间长。2）图像表面多颗粒以致无法辨认。3）直接在印刷版上无法复制。 7、世界上5种摄影术摄影术的名字、发明人、国籍 1）法国—尼埃普斯—阳光摄影术 2）英国—塔尔博特—碘化银纸照相法（卡罗氏摄影法） 3）英国—阿切尔—火棉胶摄影法 4）英国—马多克斯—干板法 5) 法国—达盖尔—银版摄影法 8、碘化银纸照相法的发明人？历史意义？ 答：1）发明人：英国的塔尔博特 2）历史意义：卡罗氏摄影法是现代摄影的基础，是现代摄影术语“正片”或“负片”的第一次应用 9、从1844年~1846年塔尔博特制作名为《自然的铅笔》的摄影集这是摄影史上第一本以摄影方式做成的书，向后人提示了使用与传播照片的可能性

。 10、火棉胶摄影法的历史意义 答：（1）对于摄影的普及起到了决定性的作用。（2）使摄影负片到正片的工艺方法更加完善。（3）为负片制造与照相的冲洗产生奠定了基础（4）标志着 摄影真正的发明，并且更加使用普及。 11、立体照片实现了人类最早的一种对虚拟现实的视觉体验。 12、彩色摄影史上第一个值得铭记的先驱者是马克斯韦尔；1861年他制作出摄影史上第一张彩色幻灯片，奠定了彩色摄影的基础。 13、1869年，法国人杜豪隆出版名为《摄影的彩色》的著作，从理论上阐述了加色法和减色法彩色摄影原理。 14、1942年，柯达公司推出彩色负片，柯达彩色负片的诞生，使彩色摄影真正走向大众。 15、1855年罗杰·芬顿用影像记录克里米亚战争，这是世界上现存最早的战争图片，此次活动也是人类历史上首次运用摄影手段记录重大历史活动。 16、1906年美国旧金山发生了大地震，摄影师阿诺德·根舍对此次灾难进行了拍摄，这是世界上首次大规模用影像记录了灾难。 17、摄影术的诞生使照相馆成为了一种新型的行业，在苏格兰出现了一家摄影术史上青史留名的照相馆，是由画家希尔和摄影家亚当逊合作开设的照相馆。 18、1851年法国国家政权第一次出现了公共目的的使用摄影，也是摄影史上第一次出现官方摄影家。 19、英国人汤姆·约翰逊在1887年与新闻记者阿道夫·斯密斯合作的《伦敦街头的生活》被称为第一本社学意义上的观察现代城市生活的摄影图书， 请简述此次活动的目的和意义？ 答：目的：真正意义上的现代都是生活受到摄影的关注 意义：（1）是摄影史上的第一次现代都市生活的摄影图书（2）汤姆·约翰逊的摄影镜头直接对准城市中的贫困现象第一次主动赋予摄影以展示社会 问题的责任和权力（3）是摄影转向关心和关注底层大众生活的开端。 20、英国人麦布里奇所拍摄的连续动体照片精确地再现人与动物运动的全过程，他被因此获得“电影之父”的荣誉。 21、摄影史一般人认为，英国人爱默生在1886年发表的《摄影：一种绘画式艺术》一文标志着画意摄影的诞生。 22、画意摄影以1904年成立的国际性组织——国际画意摄影协会，以及同年举办的第一届巴黎国际摄影沙龙展为标志达到高潮。 23、图片分析题：《人生的两条路》P25——雷兰德

企业宣传片拍摄大纲

银河建化宣传片拍摄大纲 】 为保障拍摄时间、质量及进度，请相关各部门领导积极协调配合，按蓝色字要求，提前做好各种准备，谢谢！ 拍摄总用时：约三天(约17日至19日) 按地点规划如下： A、地点：研发中心 主要面面： 二个机位拍摄研发中心外景；摇移定拍摄企业技术中心牌扁；摇臂拍摄几名研发人员忙碌的走在过道上；轨道跟随人员走动，镜头来到研发室内，研发室里多名技术人员正忙碌的工作着；全景、特写等展示研发人员的工作环境和他们严谨细致的表情动作及所使用的设备（各几组镜头）；轨道拍摄几个技术人员正在商量解决方案；轨道拍摄研发中心员工列队，体现严谨踏实的研发团队。 客户方准备事项： 需提前做好研发中心内外环境的清洁、整理工作、拍摄团队进场时，研发中心派一名管理人员全程协调，提前挑出20名长相较好（并非一定帅哥美女要带点文化人的长相有专家派头，老外优先）的人员随时等侯调配，所有人员须着白色干净的大褂，里面可配白色带领衬衫最好系根素色领带，女同志是长发的把头发盘起来，尽量露出额头，所有人员需标准着装，准备好口罩、帽子、手套等。 B、| C、地点：办公大楼外 主要画面： 外大门从广告牌摇至大门，定位仰拍大门。 升降及定机位拍摄集团大楼的正面、侧面及领导带领所有办公室文职人员从大楼走出； 仰拍领导带领所有办公室文职人员从大楼走出（两个机位）；楼前旗织特写；站在楼顶上俯瞰楼下绿化带的画面； 专业的旗手，英资飒爽地甩开银河旗织，(镜头跟移)旗织上升,体现高高飘扬在大楼上空! 客户方准备事项： ） 注意办公楼前不能停放车辆，特别是楼前绿化带区；须准备两名帅哥做旗手，参照升国旗的视频提前练习专业的升旗甩旗动作，注意升旗手的保安服及帽要整洁平顺、带白手套，旗织须干净完好；领导及所有办公室文职人员出镜时必穿上整洁平顺规范的衬衫及西裤，女同志尽量把头发盘起、额头露出来。 D、地点：办公大楼内

宣传片摄制大纲

宣传片摄制大纲 目录 一．摄制基本定位 3 二．摄制基本构思 3 三．摄制运行机制7 四．成功案例8 五．摄制报价9 附录9 - 1 -

一．摄制基本定位 （一）按《某某省某某企宣片项目创意要求说明》，我公司拟以《某某畅想曲》工作室的运行机制展开作业，采用HDTV（高清）格式，摄制8分钟左右的高水准艺术宣传短片，成片交付16:9（宽屏）DVD碟片。 （二）在实际拍摄过程中，我公司将积累、整理专业影视素材，既满足日后成片制作需要，又为某某集团营建便于检索、调用的多媒体影视资料库。期待资料库与宣传片、宣传册、PPT和有关文献等有机配套，为某某集团高起点完善资讯交流传播、记录成长历史、展示自身风貌等奠定良好基础。 （三）影视是一门综合艺术，或称为边缘性前沿产业。在利用宣传片推介被摄对象过程中，影视基本三元素中的“解说”往往受地域、语种以及撰稿者学识、配音者素养等条件限制，难以发挥其最大感染力，而“画面”、“音响”两元素以其“全球通”的明显优势，越来越受国内外影视同行青睐，成为当前高水准宣传片主要表达方式。为此，本片按“电视交响音画——《某某畅想曲》（暂名）”展开创意。 二．摄制基本构思 我们认为，本片欲在同类宣传片中脱颖而出，应围绕某某集团核心价值观①及五年战略发展规划②，摒 - 2 -

弃雷同表现手法，借鉴音乐表达方式，以交响音画③的乐章结构，将“机械制造、工程服务、创造价值，成就梦想”等单元有机融合，体现某某集团愿景与使命，充分展示集团历经四十余年发展，争创技术领先、世界级的“百亿某某，百年某某”良好风貌。 【注释：①某某集团核心价值观：成就客户、勤奋敬业、坦诚守信、快速执行、协同作战、变革求新。②五年战略发展规划：2015年销售突破100亿；下设30个分子公司，8～10个事业部，在国外建立4～6家分公司，在欧洲建立研发分支机构，在全球范围内整合资源，基本达到国际化初级水平，确保一家公司上市。③交响音画：交响乐中有一类叫“音画”的交响乐，以描写自然界及生活中的景物为主要内容，比较通俗易懂，叫做“交响音画”。“交响音画”的原形“交响诗”，是一种自由形式的单乐章的标题交响音乐，它的前身是音乐会序曲。交响诗由19世纪中叶的匈牙利作曲家李斯特始创，在构思方面，或体现一个哲学思想，或体现一种诗的意境，或和一定的文学体裁相联系。】 在本片创意实践中，《某某畅想曲》工作室将深刻研读某某集团企业文化内涵及相关资料，将我公司以往的“出优质成片”理念升华为“创优秀作品”，综合考虑制片投资、摄制周期、中英文版本等多种因素，初步确定“一个基调、两种形式”的创作思路，供委托方在决策时参考。“一个基调”是：宣传片冠名为：电视交响音 - 3 -

数字摄影技术教学大纲.docx

《数字摄影技术》课程教学大纲 （课程编码： 000000000 ） 一、课程的性质与任务 本课程主要学习摄影技术与艺术、数字摄影创作两方面的知识，课程融专业性、技术性、艺术性于一体，重点培养学生的摄影创作能力，磨练摄影的基本功 底。教学容主要包括摄影基础理论、基本方法；摄影器材、摄影技术、摄影艺术、题材摄影创作要点；摄影特性、摄影技法、摄影创意设计、题材拍摄技巧、摄影后期处理等方面的技能与知识。 二、课程学时、学分 课程总学时： 48 课程总学分： 3 三、课时分配 课时分配 序号课程容 总学时理论学时实践学时（一）摄影与摄影器材44 （二）摄影基础概念44 （三）摄影技术844 （四）数码摄影422 （五）产品静物摄影422 （六）题材摄影创作1248 （七）广告摄影1248合计482424 四、适用专业及年级 本课程大纲适用于14 级数字媒体专业的本科教学。 五、课程教学目的和要求 （一）知识目标 本课程作为数字媒体专业的专业必修课，通过摄影技术与艺术、摄影技巧、

摄像基础知识等三个模块容的系统讲授，使学生掌握摄影基础理论、基本方法； 数字摄影、数字摄像的基本理论和特性，掌握摄影器材、摄影技术、摄影艺术、 摄影技法等方面的一般知识和实际操作能力。 （二）能力目标 掌握拍摄摄影图片和图像资料的基础技能，以及进行摄影摄像创作的专业技能。本课程将帮助学生更好地进行专业学习和开展摄影创作，促进创作型摄影人才的培养。 （三）德育目标 培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。 六、课程容及教学要求 理论部分 （一）摄影与摄影器材 1.主要容： 摄影发展简况；学习成像与摄影原理，了解机械式照相机与感光成像、数码 摄影与成像的关系；熟悉各种类照相机的结构、特点、用途；了解镜头成像原理， 以及各种镜头的特点与使用规律；熟悉摄影辅助器材的种类、作用和用途；熟悉感 光材料的性质、种类与应用特性。纯艺术摄影与商业摄影；摄影产业 2.教学要求： 明确摄影的的正确定位，掌握摄影发展的过程与现状 3.教学重点： 摄影发展史；摄影产业与教育 4.教学难点： 商业摄影特点和要求 （二）摄影基础概念

商业摄影课程教学大纲

商业摄影课程教学大纲 商业摄影课程教学大纲 课程名称：商业摄影 课程编号：0902191B3 学时/学分：48/3 课程类别/性质：通识教育课程/必修课适用专业：视觉传达设计 一、课程目标与定位 二、本课程是为艺术设计专业开设的一门任意选修课。教学目标是使学生了解各种摄影设备，了解摄影造型规律与原理，掌握各种 摄影实践的方法，培养学生进行摄影创作的能力，为艺术设计专业 教学搭建良好的摄影平台。 三、二、课程知识、能力、素质培养目标 1.课程知识：光圈，速度，焦距，景深，自动控制系统，ISO、 白平衡，传感器，储存卡，图片格式，数字暗房技术。 2.能力要求：掌握摄影的基本理论并熟练运用照相机拍摄，人像摄影广告摄影风光旅游摄影等。 3.素质培养目标：本专业培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力，在文化宣传部门、企事业单位、教育系统、广 告公司等从事摄影、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育等工作的专门人才。 三、课程基本内容和学时安排 1.摄影基础理论(8学时)教学内容：光圈，速度，焦距，景深， 自动控制系统，ISO、白平衡，传感器，储存卡，图片格式，数字暗 房技术。教学目标：掌握光圈，速度，焦距，景深，自动控制系统，

ISO、白平衡，传感器，储存卡，图片格式，数字暗房技术。重点： 自动控制系统。难点：白平衡设定与色彩还原控制。 2.摄影设备(8学时)教学内容：相机的分类，镜头的分类，辅助 配件。教学目标：掌握相机的分类，镜头的分类，辅助配件。重点：相机、镜头及配件的用途。难点：相机、镜头及配件的准确选用。 3.摄影用光与构图(4学时) 教学内容：摄影用光的分类以及特性，自然光与人工光的使用，构图元素，构图规律。 教学目标：掌握摄影用光的分类以及特性，自然光与人工光的使用，熟练运用和掌握构图元素，构图规律。 重点：自然光与人工光的使用，构图规律运用。 难点：摄影用光色温的控制。 4.专题摄影(12学时) 教学内容：人像摄影，静物摄影，建筑摄影，平面摄影。 教学目标：了解人物摄影，静物摄影，建筑摄影，平面摄影的特点，掌握人物摄影，静物摄影，建筑摄影，平面摄影技术. 重点：静物摄影，建筑摄影，平面摄影，人像摄影，。 难点：人像摄影，平面摄影。 四、实践性教学内容与要求 五、建议教材或参考书《摄影与观察艺术》弗里曼·帕特森，长城出版社;《摄影的色彩设计》颜鸿蜀杨西林，浙江摄影出版社; 《广告摄影》苏民安，湖北美术出版社;《广告摄影教程》刘立宾， 辽宁美术出版社;《美国纽约摄影学院摄影教材》，美国纽约摄影学 院著，中国摄影出版社。 六、授课方式

专题片拍摄大纲草稿(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 古川部分拍摄大纲草稿 。 【前期准备】 硬件（视公司具体情况参考选择）：高清数码摄像机（1080P）专业级优先。附带镜头组 标清数码摄像机（720P）准专业有限。 DVCOM磁带摄像机专业级优先。附带镜头组 DVCOM磁带摄像机准专业。 DV民用级 摇臂7米或11米（运输难度大，推荐当地租用） 移动滑轨（运输难度大，推荐当地租用） 舞台影视灯光辅助（运输难度大，推荐当地租用） 斯坦尼康减震器（推荐当地租用） 【重要】移动硬盘500G素材存储 【重要】笔记本电脑（高配， 素 材 采 集 以 及 整

合 使 用 ， 考 虑 公 司 具 体 情 况 推 荐 借 用 ）固定画面部分（单机配脚架拍摄，舞台影视灯光辅助） 一、厂区环境（厂区外景等）以及转场空镜头 二、厂区环境（酿酒灌装车间、酒窖等） 三、工业旅游园环境 四、员工工作部分 五、员工生活部分 六、产品部分 推拉摇移跟以及长镜头部分（单机配摇臂、滑轨、斯坦尼康等） 一、厂区环境（厂区外景等）以及转场空镜头 二、厂区环境（酿酒灌装车间、酒窖等） 三、工业旅游园 四、员工工作部分

五、员工生活部分 穿插外部画面部分 一、酒厂文案资料 二、酒厂图片资料 三、参考历史影视作品资料 文字资料部分 参考百年和龙酒业解说词、参考古井贡酒软文。 【拍摄脚本】 一、厂区环境部分： 1.固定画面：远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。 需要拍摄的素材视现场情况定。办公楼以及车间楼。 仰拍、俯拍、平拍。 2.移动画面：远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。 需要拍摄的素材视现场情况定。办公楼以及车间楼。 仰拍、俯拍、平拍。 配合摇臂以及移动滑轨 3.厂区大门部分（五个分厂分别拍摄）： （1）.固定画面：全景分方向仰拍。广角。30秒。 远景分方向俯拍或平拍。广角或中焦段。30秒。 中景分方向平拍。中焦段或长焦。需要

专题片拍摄大纲草稿

古川部分拍摄大纲草稿 。 【前期准备】 硬件（视公司具体情况参考选择）：高清数码摄像机（1080P）专业级优先。附带镜头组 标清数码摄像机（720P）准专业有限。 DVCOM磁带摄像机专业级优先。附带镜头组 DVCOM磁带摄像机准专业。 DV民用级 摇臂7米或11米（运输难度大，推荐当地租用） 移动滑轨（运输难度大，推荐当地租用） 舞台影视灯光辅助（运输难度大，推荐当地租用） 斯坦尼康减震器（推荐当地租用） 【重要】移动硬盘500G素材存储 【重要】笔记本电脑（高配，素材采集以及整合使用， 考虑公司具体情况推荐借用） 固定画面部分（单机配脚架拍摄，舞台影视灯光辅助） 一、厂区环境（厂区外景等）以及转场空镜头 二、厂区环境（酿酒灌装车间、酒窖等） 三、工业旅游园环境 四、员工工作部分 五、员工生活部分 六、产品部分 推拉摇移跟以及长镜头部分（单机配摇臂、滑轨、斯坦尼康等） 一、厂区环境（厂区外景等）以及转场空镜头 二、厂区环境（酿酒灌装车间、酒窖等） 三、工业旅游园 四、员工工作部分 五、员工生活部分 穿插外部画面部分 一、酒厂文案资料 二、酒厂图片资料 三、参考历史影视作品资料 文字资料部分 参考百年和龙酒业解说词、参考古井贡酒软文。 【拍摄脚本】

一、厂区环境部分： 1.固定画面：远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。 需要拍摄的素材视现场情况定。办公楼以及车间楼。 仰拍、俯拍、平拍。 2.移动画面：远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。 需要拍摄的素材视现场情况定。办公楼以及车间楼。 仰拍、俯拍、平拍。 配合摇臂以及移动滑轨 3.厂区大门部分（五个分厂分别拍摄）： （1）.固定画面：全景分方向仰拍。广角。30秒。 远景分方向俯拍或平拍。广角或中焦段。30秒。 中景分方向平拍。中焦段或长焦。需要前景30秒。 （2）.移动画面：特写或近景摇镜头平拍。广角或中焦段20秒全景摇镜头仰拍广角20秒 全景从下至上摇臂广角或中焦至广角变焦35秒 二、转场画面以及空镜头部分： 1.固定画面：静态采集：日出、日落、枝叶、酒坛、屋檐、花草、湖水、 石头、云彩、月色、书籍、产品等等、 动态采集：水滴、流水、下雨、飞鸟、人流、车辆、灌装、 风吹等等 远景与特写广角或长焦。特写部分要求小景深。 2.移动画面：远景或全景高处俯拍平摇。广角30秒 滑轨辅助平拍或者仰拍 摇臂辅助从上至下。从下至上。广角1分钟 远景近景变焦拉镜头为主，推镜头为辅广角变焦头 三、生产酿酒部分（厂区内部）：需造型光辅助、以及滤色片，蓝黄为主。 1.固定画面：灌装车间环境全景以及特写广角以及中焦段 灌装车间生产设备近景以及特写中焦段 酒窖（储酒室）全景以及近景或特写广角变焦 质控中心环境全景以及特写广角以及中焦段 质控中心内部设施近景以及特写中焦段 酒体研究环境全景以及特写广角以及中焦段 酒体研究内部设施近景以及特写中焦段 2.移动画面：灌装车间环境全景滑轨以及摇臂广角 灌装车间生产设备近景以及特写滑轨中焦段 酒窖（储酒室）全景以及近景或特写滑轨以及摇臂 广角变焦

影视拍摄技术教学大纲

影视拍摄技术教学大纲

《影视拍摄技术》课程教学大纲 课程编号: 课程名称：影视拍摄技术 课程类型: 专业基础课 总学时：32 讲课学时：16 实验学时：16 适用对班级: 一、课程性质、目的和任务： 课程的目的和任务：本课程是培养电视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型节目进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事电视摄像的基本职业能力。 二、教学基本要求： 本课程以实际工作流程和典型工作任务为基础，全面了解本课程各学习单元之间的内在联系，重点突出电视摄像在电视制作过程中的务实性。 作为以实践为主的课程，本课程各教学单元中训练的技能均应熟练掌握。

三、教学内容及要求：（此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块） 第一章：摄像机实操技术 1、了解摄像机的原理 2、熟悉机身主要部件和功能参数 3、掌握摄像机准备、使用及维护 第二章：分镜头基础 1、了解电视节目的构成元素及制作流程； 2、了解分镜头的相关基础概念： 3、掌握镜头分切的运用 第三章：固定画面拍摄 （一）内容： 1、了解固定画面的定义、特性、作用及局限性等基础知识 2、掌握固定画面的拍摄要求及拍摄方法 第四章：运动镜头拍摄 1、了解运动摄像的概念及作用 2、掌握运动摄像的拍摄方式及方法 第五章：演播室拍摄

（一）内容： 1、掌握掌握演播室布光的基本方法 2、熟练演播室单机拍摄和多机协调拍摄 3、掌握室内采访 第六章：电视新闻拍摄 1、了解电视新闻要求特点 2、掌握新闻画面素材的拍摄方法 学习单元七：电视专题片拍摄 1、了解专题片拍摄特点、分类及流程 2、掌握专题片画面的拍摄技巧 学习单元八：电视纪录片拍摄 1、了解纪录片拍摄的特点及流程 2、掌握纪录片画面的拍摄技巧 四、所含实践环节： （一）实验 电机实验安排在电机课程内，开设7个实验：

拍摄提纲和文字脚本创作

第一节拍摄提纲和文字脚本创作 一、拍摄提纲的写作 通常，拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分 二、文字脚本的格式与编写 电视脚本必须以视觉造型性为基础，充分调动屏幕美学原则，综合运用声音和画面元素，合理调度和利用蒙太奇艺术技巧，对现实生活和素材进行提炼、加工，并处理成形象化的文字语言，尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。纪实的段落要直观可视，写意的段落要有意境，在简明扼要的文字中反映出未来作品的雏形。 电视节目文字脚本的常用格式有以下几种： 1、腹稿 2、提纲式脚本 3、对应式脚本 对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。对应式脚本有两种格式。上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述，每一画面表述之后是该画面的解说词叙述；左右对应式脚本——脚本有左（画面）、右（解说词）对应。 第二节电视脚本的结构类型 一、逻辑顺序结构 逻辑顺序这种结构方式，主线是事物之间必然的逻辑关系，按逻辑顺序安排结构，以内容的深入程度为顺序，由浅入深、由表及里、由具体到抽象，反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程，如层层剥笋，不断深化主题，使作品的力度不断加强。 二、时间顺序结构 时间顺序结构是以时间的推移为顺序，往往有中心人物、中心事件，把材料依时间的推进组合。以时间为线索的结构也有变化形式，有时可采用倒叙式，即把高潮提前，结果放在前面；有时采用插叙方式，在连续的时间过程中相关事件的描述和渲染。 三、空间层次结构 以空间变化为序的结构方式，是以空间方位的转移来安排事实，这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。这种结构类型常常应用于特定的题材，很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构，反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。还有些电视片则以拍摄地点和角度的变化来安排结构。 四、交叉叙述结构 将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索，按照一定的艺术构思交叉来组合安排，并以此组织情节，推动事件发展。这种结构方式完全打破了生活的正常时间和空间的连续性、顺序性，形成具有一定深度和广度的网状结构，往往以某种情绪、某种思想、事物之间的某种内在联系或者一定的悬念来贯穿。 五、板块综合结构 用几块相对独立的内容并列地组织在一起，每块有一条自己的线索，但都从一个基点出发，综合地表现一个总主题。它类似于散文的“形散而神不散”，具有集纳的整合效应。与交叉式结构相比，每个板块中的主体往往是不同的，它虽然也是由两条或更多条线索，然而不是交叉安排的，而是在总主题的支配下，相对独立发展，每一块内容都以自己的线索组织发展。 第三节镜头的内涵与作用 一、镜头的内涵 “镜头是拍摄过程中摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的那段胶片；从剪辑角度看，便是剪两次与接两次之间的那段影片；从观众角度看，便是两个镜头之间的那段影片。电视镜头则是由若干静态画面组成的一段连续的动态摄影流程。它是电视作品的基本表意单元。

(完整word版)摄影艺考简答题大纲

简答： 1．景深： 答：当镜头对准某景物聚焦后，在该景物前后一定距离范围内的景物，也能在焦平面上结成比较 清晰的影像。这个结像清晰景象空间的纵长距离深度，叫做景深。 2．简答出三种以上我国出版的有关摄影的杂志： 答：中国摄影、大众摄影、人像摄影、摄影世界 3．说出4种135相机的品牌名称： 答：尼康、佳能、宾得、徕卡 4．答出5种135彩色负片的品牌名称及出产国家： 答：富士、柯尼卡（日本）、乐凯（中国）、柯达（美国、中国） 5．你家是否有相机？什麽类型？ 答：略 6．冬天在北方摄影，最好使用什麽类型的相机？为什麽？ 答：机械相机，因为机械快门的耐寒度较高。 7．曝光过度，显影过度的底片有何特征？ 答：整个底片密度较大，底片上没有最透明的地方，最大密度部分看不出一点纹理，最小密度部 分的影纹也不清晰。其最大密度约为2.03左右，最小密度约为0.90左右。 8．曝光不足，显影也不足的底片有何特征？ 答：整个底片很透明，最大密度部分也很薄，最小密度和灰雾度一样，看不出影纹。其最大密度 约为0.72左右，最小密度约为0.12左右。补救方法：印制时选择加厚药水或选择3、4号相纸。 9．什麽是轮廓光？在摄影作品中起什麽作用？ 答：轮廓光是指：在被摄体上能够勾勒出物体形状的光线，通常比背景亮，亮度也超过主光。作用：用来勾画被摄体轮廓，从而把被摄体与背景在亮度上分开，使得被摄主体能够轮廓鲜明， 为画面营造出诗一般的意境和美感，它对加强形象的立体感也起着重要作用。 10．黑白胶片的主要特性： 答：感色性感光度颗粒性反差 11．说出120相机可以使用的胶片画幅的规格？ 答：6X4.5cm 6X6cm 6X7cm 6X9cm等