【免费下载】语文练习题1

语文练习题（1）

（教育学、心理学、新课程标准部分）

一、填空。（8分）

1. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是 。（易解：君子已经知道教育之所以兴盛的原因，也明白教育之所以衰落的道理，然后就可以为人师表了。所以【君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出】。只引导而不强迫，使学习的人容易亲近。教师严格而不压抑，使学生能够自由发挥，得以充分发展。只加以启发而不必全部说出，使学生能够自己思考（以免阻碍了学生独立思考的能力）。使人亲近又能自动思考，这才是善于晓喻了。

2．遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现 先快后慢 的负加速趋势。

3．语文课程应致力于学生 语文素养 的形成与发展。4．课程标准明确规定了各门学科的课程目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观5．阅读教学是学生、 教师、教科书编者 、文本之间对话的过程。6．新课程标准规定，1-3学段要在每天的语文课中安排 10 分钟指导学生写好汉字。二、单项选择。（6分）（ A ）1.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象。A ．举一反三 B ．聪明过人 C ．思维敏捷 D ．物以类聚（ B ． ）2.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 。A ．形象直观 B ．言语直观 C ．感知直观 D ．表象直观 （ B ． ）3. “让学校的每一堵墙壁都说话”，这种教育方法属于 。 A ．说服教育法 B ．情境陶冶法 C ．榜样示范法 D ．实际锻炼法（ B ）4．“教学有法，教无定法”，反映了教师劳动具有 的特点。A ．连续性 B ．创造性 C ．长期性 D ．示范性（ C ）5．语文新课程标准提出：九年课外阅读总量应在 万字以上。A ．300 B ．350 C ．400 Ｄ．450（ Ｄ ）6．识字教学中，第一、第二学段应更多关注学生 。

A ．用字组词的能力

B ．识字量的多少

C ．独立识字的能力 Ｄ．主动识字的兴趣

三、判断题。（6分）

1. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚也是违法的。（ 对 ）

2. 之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有不平衡性。（ 对 ）

3．用红色粉笔标示板书的重点，这是利用了知觉的理解性。（ 对 ）

4. 学生座位的分配，只要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。（ 错 ）

切断家出部电

5．备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生和设计教法。（ 对 ）

6. 略读的评价，重在考察学生能否把握阅读材料的大意；浏览的评价，重在考察学生能否从阅读材料中捕捉有用信息。（ 对 ）

（学科知识与能力部分）

一、夯实基础

1．细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）

f ēn

g hu ǒ t áng l áng q ī q īng pi āo y ì（烽火 螳螂 凄清 飘逸）2．“成语”是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（2分）

（1）与合作有关的成语：（同心协力 同舟共济 同心合力 同仇敌忾 同甘共苦 众志成城）_________ ___________　

（2）与“时光荏苒”意思相近的成语：（白驹过隙 光阴荏苒 日月如梭 转瞬即逝 斗转星移）_________ _________

3．古诗词是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）

（1）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路

。 （李清照《如梦令》）（2） 西塞山前白鹭飞

，桃花流水鳜鱼肥。 （张志和《渔歌子》）（3）

粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。 （于谦《石灰吟》）（4）不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤 。 （王冕《墨梅》）

4．语文学习一定让你积累了不少名句，填填看！（3分）我国古代有句名言“良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。”告诉我们要听得进别

人的建议或意见；而“ 。”则让我们明白

。（“谦受益，满招损”则告诉我们：谦虚使人不断得到帮助，骄傲导致人损失。）

5．句子小天地。（1+2+3分）（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）

（2）填写合适的关联词语。

A ．（因为）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（所以）写出了许多优秀作品。

B ．我们（　不仅　）要把“八荣八耻”牢记在心上，（　还　）要落实在行动上。

（不但 而且）

（3）这些句子好生动，我会接着写。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像

； ， 。 （虫子叫了，就像虫子唱响了大自然的赞歌；水流淌了，就像水欢快地前进脚步！）

（虫饿了似的，叶落了，就像叶子荡秋千似的）

（就像虫子歌唱似的；小鸟跳了，就像小鸟舞蹈似的。

）

且可保敷设过中资料地线中管卷调卷调正常工作装置资料时，需中资料故障高处理，此，电

6.选择（8分）

（ B ）（1）明天是星期日啊！ A.za B.ra C.na

（A. ）（2）你叫什么名字啊？ A.ya B.wa C.za

（ A ）（3）快听啊！ A.nɡa B.ya C.na

（ B ）（4）加点字读音完全相同的一组是

A.看望 看家

B.方便 便饭

C.仿佛 佛祖

D.强大 勉强

（ B. ）（5）“拳不离手，曲不离口 ”主要意思是提倡

A.多思

B.多练

C.多问

D.多读

（ B ）（6）把正确的句子找出来

A.中国人口是世界上最多的国家。

B.世界上人口最多的国家是中国。

C.中国人口是世界最多的国家之一。

（ D ）（7）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗描写的是

A.梨花

B.秋雨

C.春风

D.冬雪

（A ）（8）选词填空。

读史使人 ，读诗使人 ，演算使人 ，哲理使人

，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人长于思辨。A ．明智 聪慧 精密 深刻 B ．明智 精密 聪慧 深刻 C ．聪慧 明智 精密 深刻 二、走向生活六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！1．根据语境，选择最恰当的叹词，并将序号填在括号内。（1分）（1）（　B ），天怎么突然下雨啦！ （2）（　A ），我捉到一只蝴蝶啦！A ．哈哈 B ．哎呀 C ．哼哼2．2005年，周杰伦的《蜗牛》和容祖儿的《明日恩典》先后入选上海中小学生爱国主义歌曲推荐目录，梁启超的作品《少年中国说》还被改编成RAP 风格的说唱歌曲。对于流行歌曲进军校园这方大雅之堂，你的看法是什么？请结合具体歌曲谈谈自己的看法。（2分） （流行歌曲有音色、有高音、有技巧、有力度。唱流行歌是需要方法的，而且这种方法是属于流行音乐自己的，它有自己的发声“套路”，更有它自己的审美标准。流行音

乐，无论是音乐形式还是演唱方法，都有一个属于它自己的美学范畴。要正确的认识它、理解它，

3．“黑马”是日常生活中经常使用的词语。阅读下面的句子，解释这一词语。（1分）

（1）不管是从欧洲足球的实力布局，还是从历届欧锦赛的战绩来看，黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。

（2）今年国庆，文化消费成为假日经济黑马。

黑马： （黑马原来是指在赛马场上本来不被看好的马匹，却能在比赛中让决大多数人

用管进行技术，

跌破眼镜，成为出乎意料的获胜者。“黑马”在《现代汉语词典》的注释是：“比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者”。）

三、欣赏美文

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然竟然）是女学生的父亲。

进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多

里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十

几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心精心），生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然居然）拘束，但很高兴。

送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为

十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？

望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，

深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下

来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼道：“拿它去办事哩！”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”

回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1．用“√”给词中带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。（2分）顺便来瞅瞅老师（chǒu　qiú ）留下抹不去的记忆（mǒ　mā）2．联系上下文，用“ ”选出文中括号内最恰当的词语。（2分）

3．第5自然段在文中的作用是（过渡或承上启下）。（1分）

4．你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？（2分）（女学生的父亲是一位尊敬老师、老实、淳朴、贫穷的人。可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来。）

5．读了这篇文章，对“收礼”自己有什么看法，请写出来。（ 2分） （至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面答。 我会从“送礼”的角度去看这个问题。 首先，我们在哪种情况下会去“送”礼？ 一是出于真心的分享； 二是发自肺腑的感谢； 三是有求于人。 对于第三种情况，一定是在迫不得已的情况下才会去做吧。 既然决定去“送”，就应该拿出“送”的态度出来。 文章中的那个父亲送的是一份心意,是他力所能及的贵重的礼物,如果不收,会伤害他们的感情.）

四、练习写作（20分）

两题任选其一完成文题一：有一只小狗，问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福嘛，就在你的尾

巴上啊！”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待满怀悲伤的以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱的说：“孩子，其实你不用费力的想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”

每个人对幸福都有不同的理解。你对幸福是怎样理解的？请以“幸福”为话题写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于500字。文题二：有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累疲倦而跌落下来。可是它毫不气馁，一次次跌下来，又重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停的跌落下去又重新开始。其实，很多时候，成功除了勇敢，坚持不懈外，更需要方向。也许有了一个好的方向，成功来得比想象的更快。你也许会遇到相类似的情况，你是怎么处理的？请以“方向”为话题写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于500字。通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高

500五、教学设计。（20分）

阅读苏教版小学语文第九册《寻隐者不遇》（贾岛）：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”要求：试着给这首诗找准诗眼，并结合年段课标要求与活动单导学教学模式，设计

一个与诗眼相关的教学活动。写清楚这一活动的“学习目标”与“活动设计”、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

高一语文练习题及答案

高一语文练习题 1、下列加线字的注音有误的一项是（） A、昵(nì)称蹑( nia)手蹑脚扶弱济(jì)困数(shǔ)落 B、差(chà)不多唠(láo)唠叨叨蓓(bai)蕾倾(qīng泻 C、砖砌（qia）熨(yù)帖一幢(chuàng)新房唾（tu?）手可得 D、锡鑞（là）玄(xuán)想抹(mā) 布掺(chān)杂 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（） A、宿命荒芜头绪身临其境 B、暴躁落寞座落专心致志 C、恍惚焦灼安详急于求成 D、苍幽沧桑窸窣亘古不变 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A、这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 B、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 C、要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 D、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 4、下列句子中有语病的一项是（） A、只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 B、没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。 C、如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。 D、这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 二、文言基础知识 5、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A．赂．秦（lù）暴．霜露（bào）殆．尽（dài）下咽．（yàn） B．荆棘．（jí）为．国者（w?i）矗．立（zhù）逦迤．（yǐ） C．参．差（cēn）酹．江月（lai）运载．（zài）战舰．（jiàn） D．摄．影（sha）翘．首而望（qiáo）挪．动（lu?）桅．杆（w?i） 6、下列各个句子中，含有通假字的一项是（） A．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌B．奉之弥繁，侵之愈急 C．几世几年，剽掠其人D．秦人不暇自哀，而后人哀之 7、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（） A．六国互丧，率．赂秦耶（率：都、全）B．复道行空，不霁．何虹（霁：下雨。） C．故不战而强弱胜负已判．矣（判：决定。）D．戍卒叫，函谷举．（．举：拔，攻占。） 8、下列各句中，加点字的意义和用法判断正确的一项是（） 与 ．嬴而不助五国也杳不知其所之．也

一年级语文练习题库

一年级语文练习题库 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文 字学、训诂学、音韵学、校勘学等。小编为大家准备了这篇一年级语文上册第一单元测试试题，希望对同学们有所帮助。 一年级语文上册第一单元测试试题2017 1、看拼音写词语。 p e ngy o ushu o hu d n 7 menw fi nsu 1 ch 口nji e m u q i nch 口nt ? a nl a iX? , op e ngy o umenzh d ngg a ole。 2、把词语补充完整。亲（）好（）红（）绿（）春（）大（）柳（）花（）泉水（）（）百（）齐（）（）致勃勃（）往（）来（）颜（）色（）暖（）开（）歌（）语（）里（）云（）花盛（）（）风拂（） 3 古诗乐园—填空。 春晓 （）眠 （ ）觉晓，村居孟浩然 （）（ ） （ ） 啼 （ ）。（）（）莺 （ ） （ ） （ ） （ ） （）（ ） （ ） （ ） （），拂堤（） 柳 醉 （ ） 烟 。 ) （）（ ） （ ） （ ） （）。（）（） 散（ ） 归 （ ） （ ） （）趁 （ ） （ ） （）纸鸢。 4、组词 有门东百高声万

友们冬白亮生升方早明 草朋 5、对的打勾。 朋（p e ngp e 门）绿（I u l ^）草（c a och a 0）声（sh e ngs e ng） 行（h a ngh a门）醒（x 1 nx 7 门§）争（z e ngzh e ng）软（血血龄 （I i ngl i 门）经（j i ngj 1 门）亲（q i ngq 1 门）诗（sh 1 s 1）醉（zu 1 z u n）散（s a ns a n） 6反义词。 矮—黑—少—有—去—闲—今— 7、看图写出几对反义词。 长———短 （）———（）（）———（）（）———（）（） ———（）（）———（）（）———（） 8、换偏旁。 活话（说话）朋（）（）爷（）（）放（）（）各（）（） 9、写出班级中5 位同学的名字。 8、访写。例：春天，果树开花了。梨化花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 9、量词使用。一（）绿油油的小树一（）波浪滚滚的大河一（）美丽的风景一（）精彩的球赛几（）蒙蒙细雨一（）挺拔的小树

一年级语文上册全套练习题

一年级语文上册全套练习题 篇一：人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习与检测（1） 姓名得分xiǎo p?nɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú mɑ dúɡti t?nɡ wai 一、小朋友, 下面的韵母你会读吗? 读给同位 t?nɡ tinɡ 听听。（6分）ɑ u o ? e i xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kɑn y?nɡ 二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”，仔细看看，用 nǐ zuì xǐ huün de yán sa bànɡ miáo chū lɑi 你最喜欢的颜色棒描出来。（15分） kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xu? ɡu? de yùn mǔ mɑ shì zhe 三、看一看，下面的图里有学过的韵母吗？试着zài sì xiàn ɡ? li xit xià lɑi ( mti ɡa zì mǔ xit sün ɡa) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分) à miài nǎt yi 四、先说说下面的字母住在哪一格里，再写一 xit 写。（12分） ɑoeI u? dú yi dú bǐ yi bǐ xit yi xit 五、读一读，比一比，写一写。（18分） ɑ——o u——? o——e á——ǎí——ǐǘ——ǚ ?——ǒ ?——t ù——ǔ xiün kàn yi kàn tú shɑnɡ huà de shì sh?n me zài ɡti zì mǔ jiü

小学一年级下册语文练习题库大全

小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题 班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。 shuōhu àp?nɡy ǒu hu ā c ǎoy? ye qīnr?n ch ūn f ēnɡn ǐmen ji? r ì l ǜya b ùxínɡj ǐsu ìzh ǎnɡɡāo 二、我会比一比，再组词。 白门早有百们草友 明口万节朋古方爷 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1 、夜来，花落。 2 、莺飞，拂堤杨柳醉烟。 五、我会读一读，连一连。 树梢wán shu ǎs ǎshu ǐ颜色 梳洗shūx ǐyán sa 题目

植树shùsh āo hu ān la 洒水 玩耍zhísh ùt ímù轿车 栽树zāi sh ùji ào ch 欢ē乐 六、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说：“春雨是色的。”麻雀说：“春雨是色的。”小黄莺说：“春雨是色的。”我们说：“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子，连一连，写一写。 小鸟来了 马儿小鸟飞了。

鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子，写一句话。 例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1 、小红在写字，也在写字。 2 、我喜欢吃西瓜，也喜欢吃西瓜。 3 、小明在画画，。 十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下 来。 一年级语文第二册第二单元测试卷 班别：________姓名：_________ 考号：____评分： __________ 一、我会看拼音，写汉字。 f ùm ǔxi ěwán qu án ji āx ǐɡuān x īn 澡 dǎsǎ oran zh ēn zh ōnɡ wǔɡāo x ìnɡ nǎi n ɑi kāi hu ìti ān q ìyua li ɑnɡz ǎo sh ànɡ

统编版小学语文部编版一年级语文上册教案

语文教案一年级上学期 第一单元教学目标 一、教学内容 人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 本组概括 本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。 三、教学目标 1.通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。

2.会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 四、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。 教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 2．能从生活中认识汉字 五、课时分配 我上学了 2——3课时 天地人 1——2课时 金木水火土 2课时 口耳目 2课时 日月水火 2课时 对韵歌 2课时 口语交际：你说我做 1课时 语文园地一 2课时 快乐读书吧 1课时 我上学了

小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)

小升初语文阅读精选练习题10套（附答案）（一）森林是绿色的宝库 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但……而且因为……所以只要……就 ___________________________________________ 2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） （二）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是

(完整版)小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题 zhǎo yì zhǎo xiě xià lái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào 三、根据图片给音节标声调。（6分） shui hu qie zi

zu qiu yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡ zi tián yì tián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū） j--īn--（） j--（）--jiù

j--i--ǎo--（） q--ü--án--（） r--u--ò--（） zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（） xiǎo zhū（） xiěhuā（） xǎo zhū（） lǎo niú（） xǐquè（） lǎo liú（） xǐqüè（） dú pīn yīn xiě bǐ huà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡ nà shù hénɡ piě dú pīn yīn xiě hàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡ tǔ hé xià 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。 àn bǐ shùn xiě yì xiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì 九、给下面的字加一笔变成新字。（10分） 十木大了人

一年级语文造句练习题

一、把句子补充完整。 1.___________________________在上山吃草。 2.我在____________________________写字。 3.他最________________________________。 4._____________________________非常可爱。 5. ______________________他都喜欢。 6._____________________真好看。 7.我们热爱____________________________。 8.__________________________真美呀! 9.________________________ 学习很专心。 10.小明在_____________________写作业。 11.爸爸最 ____________________________。 12. 小鱼____________________________。 13._________________________是好孩子。 14.小羊________________________________。 15.____________________________在天上飞。 16._______________ 飞得________________。 17.___________________最 ______________。 18.草地上______________________________。 19. 月亮 _____________________________。 20._________________________ 是你的吗? 21._______________多么________________。 22._____________长得 ________________。 二、写句子用上句号、问号和叹号，各写两个句子。用上句号： 1、_______________________________________ 2、_______________________________________ 用上问号： 1、_______________________________________ 2、_______________________________________ 用上叹号： 1、_______________________________________ 2、_______________________________________ 三、照样子，按要求写句子。 什么时候谁在什么地方干什么 傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。 ①_________,_________在卫生间里洗衣服。 ②早上，奶奶_____________________________ ③春天到了，____________________________ 爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 ④妈妈__________________________________ ⑤____________,___________一心一意地钓鱼。 ⑥丁丁 _______________认真地______________ 四、造句： ①已经 _____________________________________ ②十分 _____________________________________ ③渐渐 _____________________________________ ④一边……一边…… _____________________________________ ⑤那么……那么…… _____________________________________ ⑥一会儿……一会儿…… _____________________________________ ⑦常常 _____________________________________ ⑧有……有……还有…… _____________________________________ ⑨只……有才…… _____________________________________ ⑩一点也不 _____________________________________

统编版语文一年级上册教案(全册2)

我上学了 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。 课前准备 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师) 课时安排 1课时。 教学过程 一、活动导入，师生间增进了解 1.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名 字——语文。 2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？

3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。 设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。 二、观察插图，进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。 交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。 (2)学生根据课件提示，自由交流： 来到天安门，我看到__________，我想说__________________________________________ ___________________________________________________________ ________________。 (3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。 2.了解各个民族，进行民族团结教育。 (1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。

小学五年级语文基础练习题带答案(4套),给孩子下载!

小学五年级语文基础练习题1 一、选词填空。 隆重庄重郑重严重凝重沉重 （）的心情（）的后果 （）的典礼（）的神情 （）的举止（）的承诺 二、写出下列句子所使用的描写方法。 1.众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”（） 2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（） 3.妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。（） 4.明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。（） 三、课外阅读。 蒋干盗书 三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。 曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。一次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，井井有条，十分在行，大惊。他心想，一定要除掉这两个心腹大患。 曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。 周瑜见蒋干过江，一个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。 周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜里应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。 他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。 1.结合上下文解释词语。 无可奈何： 2.故事的起因是什么？请用一句话概括。 3.周瑜使用的是什么计谋？请读懂短文后选择正确的，打上“√”。 ①苦肉计（） ②反间计（） ③调虎离山计（） 4.这个故事出自《三国演义》，你还知道《三国演义》的其他故事吗？用简单的话叙述出来。答案： 一、

语文练习题训练1

语文练习题训练1 一、默写 1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县史，一枝一叶总关情。——郑板桥 4、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 5、人非圣贤孰能无过。 6、人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛。 二、按要求选择正确的答案，将序号填在括号里 （1）下列诗句朗读节奏，划分不正确的一项是（）。 1、床前/明月/光 2、举头/望/明月 3、故人/西辞/黄鹤/楼 4、烟花/三月/下/扬州 （2）下列诗句朗读节奏、划分正确的一项是（）。 1、遥看/瀑布/挂前/川 2、白云/深处/有人/家 3、门泊/东吴/万/里船 4、不知/细叶/谁/裁出 三、写出下列各句所用的修辞手法 （1）白发三千丈（）（2）一片冰心在玉壶（）（3）黄河远上白云间（）

（4）本自同根生，相煎何太急（） （5）烽火连三月，家书抵万金（） 四、即兴吟诵 （1）下春雨时：_____________________________。（2）送友人时：_____________________________。（3）思家时：_______________________________。 五、连线 赤日炎炎春露似珍珠月似弓 鸟以花香夏草色遥看近却无 粉妆玉砌秋映日荷花别样红 枫叶似火冬千树万树梨花开 六、用线把诗的作者、题目和诗的意思恰当地连接起来 王安石《示儿》以“悲”为主线表达了爱国之情杜甫《闻官军收河南河北》以“喜”为主线表达了爱国之情陆游《黄鹤楼送孟浩然之广陵》抒发了作者怀念家乡的情感 李白《泊船瓜洲》表达了朋友之间依依惜别之情 七、下列的诗句表达的节日依次是（） 1、去年元宵时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 3、细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒潭。 黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

(完整版)初一语文练习题(1)

练习（一） 一、选择题 1、下列加点字的注音无误的一组是（） A、模（mｏ）样聆（lｉng）听汤熨（wｅi）矍铄（lｉ） B、要塞（sｅ）瞩（zhǔ）目翌（yｉ）日惬（piｅ）意 C、绚（xuａn）锐不可挡（dǎng）媒（mｅi）体歼（qiān）灭 D、褪（tuｉ）色推重（zhｏng）歉疚（jiｕ）乌瞰（kān） 2、下列错别字最多的一项是（） A、鞠躬尽悴姹紫嫣红徜徉万籁具寂 B、谈笑风声苍海桑田辗转翻侧瞥见 C、并行不悖饮气吞声掩映匝道 D、灯影幢幢迥异玉树琼枝翔实 3、下列词语中加点字的意思完全正确的一项是（） A、富饶（丰富、多）如期举行（依据，按照） 喜形于色（脸上的神色）绚丽（色彩华丽） B、博得（取得）豁亮（开阔） 迥异（大，很）姹紫嫣红（嫣艳、丰韵） C、并行不悖（相反、相冲突）掩映（关闭、掩埋） 孜孜不倦（十分劳碌的样子）窥见（从小孔隙里看） D、偃旗息鼓（放倒）妹仔（幼小的） 还走（旋转）匝道（环绕） 4、选出标点符号完全正确的一项（） A、在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱！多么公平！多公伟大的人啊！ B、在病危时，他还不忘作科学研究的记录，用颤动的手执笔，在床上写下这天 的天气情况，"气温最高零下1C，最低零下7C，东风一至二级，晴转多云"。 C、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河建筑。 D、居十日，扁鹊复见曰："君之病在肌肤，不治将益深。"桓侯不应，扁鹊 出，桓侯又不悦。 5、从词的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是（） A、勤奋怯懦温和美好高尚 B、聪明团结真诚鼓励武断 C、坚强博斗赞扬理想表扬 D、谦虚吹捧自豪勇敢和平 6、下列各组词中，（1）全属同音字的一组是（）；（2）全属多音多义词的 一组是（） A、抛媪袄傲坳

2021年语文版六年级下册语文一单元试卷练习(1套精编)

2021年语文版六年级下册语文一单元试卷练习（1套精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 cù suàn zhǎ yǎn bǎi tān kāi záo róu cuō dān ge pái huái fù gài xì nìmái zàng 二、在带点字出确的读音下面画“√”。 玉轴．（zhóu zhòu）乐．曲（yuèlè）低垂．（cuíchuí） 豆汁．（zhīzhì）抡．（lūn lún）圆气概．（gài kài） 三、辨字组词。 篮（_________）滥（_________）涯（_________）资（_________）蓝（_________）槛（_________）崖（_________）姿（_________） 四、现将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。 全神（____）注汹（____）澎湃居高（____）下排山（____）海 别出心（____）热血沸（____）忘（____）所以跌跌（____）（____）1．我费了很大力气爬上山顶，终于可以_____________，观赏美景了。2．这个人工智能机器人外观设计_____________，十分引人注意。 五、选词填空。 增添增长增补增多增进增加 1．他这么说，就更（______）了表的神秘。

2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。 3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。 4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。 5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。 6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。 六、按要求改写句子。 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） _____________________________________________ 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） _____________________________________________ 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句） _____________________________________________ 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） ____________________________________ 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） ______________________________________ 七、古诗文积累运用。 1．“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，如“_______，________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________，清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情；李白则在“_________，___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去，______________。” 2．锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为________________。其中“复”的意思是_____________，你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？

语文练习题1

语文晨练十 1、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（） A．长江是一条源远流长 ．．．．的大河，它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山，是世界第三长河。 B．那时的大宋河清海晏 ．．．．，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 C．9月25日，深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定 ．．．．，检方最终将之定性为“侵占”而非“盗窃”，并作出不起诉决定。 D．公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连 续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿 ．．也不为过。 ．．徒增 2、下列加点的成语使用恰当的一句是（） A．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望 ．．．．，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅,因此备受各界关注。B．10月1日，受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东，浩浩荡荡， 气势恢弘。观礼台上中外来宾激动万分，无不侧目而视 ．．．．，为国家的强大而骄傲。 C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险 ．．．．的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。 D．中国2010年上海世博会会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组 合，两者相得益彰 ．．．．，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 3、(湖北)下列各项中，没有语病的一项是( ) A. 2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B. 近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

一年级语文练习题

一年级语文练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三、我会变魔术 1.加一笔变成新字，再组词。 云（）目（）月（） 2.加两笔变成新字，再组词。 口（）巴（）日（） 3.减一笔变成新字，再组词。 禾（）田（）白（）四、我会按要求填一填。 1.“四”字共画，笔顺是，第四笔是 2.“地”在“土地”中读（），在“慢慢地”中读（）。 3.“书”字共画，笔顺是，第二笔是 4.“女”字共画，笔顺是，反义词是 5.“林”是（）结构，“早”是（）结构。 6.“东”共有（）笔，第二笔是（），可以组词为（）。 五、在正确的读音上画“√”。 1.青蛙在洞里睡着（zhe zháo ）了． 2.小猴子长（cháng zhǎng ）一条长（cháng zhǎng）尾巴。 3.一（yī yì）群大雁一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。 六、照样子，选一选，把数字写在（）里。 女+马=（⑤）土+也=（）日+月=（）

你+心=（）日+生=（）禾+日=（） 又+又=（）禾+口=（）门+人=（） ①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦和⑧明⑨闪 七、比一比，再组词。 刀（）去（）木（）作（）工（）力（）云（）本（）昨（）公（）把（）牙（）自（）力（）和（）巴（）芽（）白 （）立（）禾（） 八、我会把下列的句子补充完整。 1.远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，人（）鸟不惊。 2.锄（）（）当午，汗滴禾（） （）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。 3.众人一条 （），黄（）变成金。 4、一（）之计在于春，一（）之计在于晨。 5、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（）。九、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。 ①红红的②枝上③挂在④辣椒 ①屋里②亮亮③跑出去④从 ① 从②家门口③流过④小河⑤悄悄地 十、连一连，组成句子。

二年级上册语文全套练习题(1)

二年级上册语文全套练习题(1) 一、看拼音，写词语。 ɡuī lái lú wěi yuèɡuānɡ shuǐxiānɡ jīn qiū yān bō shuǐxiānɡhé huā xī yánɡ xiǎozhōu 二、照样子,组成新字并组词。 例:炉－火＋艹＝芦（芦苇） 烟－火＋＝（）和－口＋＝（） 灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（） 歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（） 三、选词填空。 菊花梨花荷花桂花棉花 秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。 燕子鸽子大雁麻雀 秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。 四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。 1.腊梅翠竹蟒蛇苍松 2.骄阳明月星星海岛 3.滑雪北风溜冰跳绳 4.稻子棉花高粱苹果 我们的学校 我们的学校真好。学校里有老师，有同学。大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。 我们的学校真美。学校里有树木，有花草。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中 跳舞（wǔ）。学校像个美丽的花园。 我爱我们的学校。我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（c āo），学校是我们的乐园。 1.填空：

（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。 （2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿， 做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。 2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。 3.请你试着用“……像……”写一句话。 识字2 一、看拼音，写词语。 lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡ yàn huǒnián jiǎn 二、填上合适的量词。 一（）大河一（）椅子一（）楼房 一（）汽车一（）老师一（）电脑 三、比一比，再组词。 桥（）击（）检（）空（） 骄（）陆（）脸（）穷（） 四、选词填空。 检阅城楼大典红灯 1.天安门（），（）高挂。 2.开国（），首长们（）了海陆空。 五、阅读短文，回答问题。 升国旗 每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升 国旗。 开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（ɡōnɡɡōnɡ jìnɡ jìnɡ）行队礼。千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐（xú xú）地升起来了！五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。 国旗是千千万万的烈士用鲜血染（rǎn）红的，我爱国旗，我更爱祖国。 1.在括号里填上合适的词语。

一年级语文练习题

一年级语文练习题 The latest revision on November 22, 2020

一年级语文第一单元练习题 班级： 姓名： 一、我w ǒ能nénɡ把b ǎ下xià面miàn 的de 声sh ēn ɡ母m ǔ 补b ǔ充ch ōn ɡ完wán 整zh ěn ɡ 。 二、我能按照要求写出字母或音节。 zhi c i ü s si r zi yu ri ch sh chi z zh ci o e 声母： 韵母： 整体认读音节： 三、我w ǒ 能nénɡ 按àn 正zhènɡ 确què 的de 顺shùn 序xù 默mò 写xi ě 六liù 个ɡè 单d ān 韵yùn 母m ǔ 。 四、分f ēn 一yì 分f ēn ，合hé 一y ī 合hé 。 例：zh ū—（zh ）—（ū） m — ǐ —（m ǐ） ju — j —（ ） q — ü —（ ） xu — x —（ ） m — u —（ ） ɡu ā—（ ）—（ ）—（ ā ） zh —u —o —（ ） ch ī—（ch ）—（ ） h — u — ā — （ ） 五、在zài 三s ān 拼p īn 音y īn 节jié 下xià 面miàn 打d ǎ “√”。 huo yi ɡuo zhuo （ ） （ ） （ ） （ ） ɡu shu jiu ru （ ） （ ） （ ） （ ） 六、我w ǒ 能nénɡ 连lián 一yì 连lián 。 tù zi luò tuó dà mǎ ɡē zi xià qí dǎ ɡǔ huà huà dā j ī mù f ǔ zi hé huā x ī ɡu ā qí chē 七、我w ǒ 能nénɡ 用yònɡ“√”给ɡěi 汉hàn 子z ǐ 选xu ǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 音y īn 节jié 。 爸（bà dà ） 字（zhì zì ） 马（m ǎ n ǎ ） 画（huà hà） 词（cí chí） 桌（zhu ō zu ō）

一年级语文上册单元练习题全套及答案(部编版)

部编版一年级语文上册单元试题全套及答案 （含第一至第八单元） 适用于全国统一使用的部编版语文教材

一年级语文上第一单元（识字一）过关测试卷 考察范围：天地人----对韵歌考试时间：90分钟 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题 1．几号小鱼头上e读的是二声的是（）。 A. B. C. D. 二、文本填空题 2．选出下列书写不正确的一项（） A. 目月 B. 田地 C. 山石 3．写笔顺，数笔画。 ①禾：________共________画。 ②土：________共________画。 ③田：________共________画。 ④火：________共________画。 4．我会猜谜语。 一位老公公，面孔红彤彤。

晴天早早起，按时来上工。 谜底：________ 5．读一读，把不是同类的一组词语选出来（） A. 你我他人她 B. 口耳手目足 C. 站坐走行卧 6．猜谜语。 yuán yuán nǎo dài yízuò shān 圆圆脑袋一座山， xiōnɡdìliǎnɡrén zhù liǎnɡbiān 兄弟两人住两边， ɡèzhònɡshēnɡyīn nénɡtīnɡjiàn 各种声音能听见， cónɡxiǎo dào lǎo bú jiàn miàn 从小到老不见面。 谜底：________。 7．给下列词语组词。 天________ 地________ 人________ 你________ 我________ 他________ 8．猜谜语。

一年级语文阅读练习题及答案

一年级语文阅读练习题及答案 小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共( )句话。 2.这段话讲了天上的、、和倒映在( )里的样子。 3.请你照样子写一句。( )倒映在池塘里，像( )。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有( )个自然段。 2.小白兔的( )、( )和( )很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。 骑牛比赛（节选） 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。

2．这段话共有( )句话。 3．用“﹏﹏”画出写骑手技艺高超的句子。 4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟( shú)，太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒，草，花，果，苗。所以，植（zhí）物离(1í)不开。 2.我还知道离不开太阳。 3．在横线上给这首小诗加一个题目。 春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有（）句话。用“ ”画出第三句。2．找出文中写颜色的词，用“﹏﹏”画出来”。 3．照样子写词语。 快快乐乐（）（）（） 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

统编版一年级语文上册统编版一年级上册语文全册知识点归纳

部编版一年级上册语文全册知识点归纳 第一组知识梳理 一、认识新笔画 横（h éng ）一（例：三 丁 大 天） 竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日） 撇（pi ě） （例：手 禾 个 各） 弯钩（w ān g ōu ） （例：西 四 晒 茜） 提（t í）（例：虫 级 地 组） 撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙） 二、生字 你（n ǐ） 人（r én ） 二（èr ） 三（s ān ） 四（s ì） 手（sh ǒu ） 足（z ú） 站（zh àn ） 坐（zu ò） 水（shu ǐ） 山（sh ān ） 石（sh í） 云（y ún ） 风（f ēng ） 虫（ch óng ） 三、多音字 行???x íng （行走） h áng （一行） 四、近义词 足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 五、反义词 天—地 上—下 古—今 分—合 六、词语积累 【描写天的词语】蔚蓝 无边无际 【描写地的词语】辽阔 肥沃 【描写人的词语】高大 魁梧 白净 眉清目秀 仪态端庄 举止文雅

【描写手的词语】灵巧粗糙 【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口 【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼 【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火 【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际 【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云 【描写自然景物的词语】 鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水 第四组知识梳理 一、认识新笔画 横钩（héng gōu）（例：了子欠买） 横折钩（héng zhé gōu）（例：月用朋那） 竖弯钩（shù wān gōu）（例：儿元见也） 竖钩（shù gōu）（例：可小才寸） 竖弯（shù wān）（例：西四晒茜） 二、认识新部首 木字旁（mù zì páng）（例：树村枝林） 口字旁（kǒu zì páng）（例：叶吐叫喊） 人字头（rén zì tóu）（例：会全余合） 门字框（mén zì kuàng）（例：闪问闻闰） 三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zì tóu）（例：莲花草药） 言字旁（yán zì páng）（例：说话记词） 虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhé wénr）（例：蛙虾虹蜻） 三、生字