古诗文经典绝句
古诗文经典绝句
1.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
2.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡
3.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
4.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡
5.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫
6.新沐者必弹冠，新浴者必振衣。——屈原
7.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
8.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂
9.江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
10.闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
11.莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
12.近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟
13.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
14.流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋
15.山高月小，水落石出。——苏轼
16.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
17.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
18.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
19.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
20.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃
22.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观
23.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
24.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊
25.浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
26.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
27.千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。——辛弃疾
28.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
29.天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐
30.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
31.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明
32.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅
33.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
34.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里
35.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
36.早岁那知世事艰，中原北望气如山。——陆游
37.莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡
38.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
39.文章合为时而著，歌诗合为事而作。——白居易
40.镜破不改光，兰死不改香。——孟郊
41.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
42.路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原
43.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
44.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅
45.青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
46.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
47.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
48.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
49.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原
50.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
51.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥
52.夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐
53.谁言寸草心，报得三春晖。——盂郊
54.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
千古情诗绝句大全之令狐文艳创作
千古情诗绝句大全 令狐文艳 1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 2、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》 3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》 5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 6、相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 7、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》 9、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》10、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》11、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》13、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》14、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》15、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》16、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》17、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠
《更漏子三首其三》18、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔箇窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》19、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》20、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》近日感事伤怀，愁眉似锁难开夜夜常留半被，待君魂梦归来蛙蜢泥中走，凤凰云外飞。云泥相去远，自是难相知。君恨我生早,我恨君生晚.我生君未生,君生我已老.恨不生同时,日日与君好.山有木兮木有枝，心悦君兮君亦知。纵然深情深如海，奈何缘来缘又熄！重重迷雾隔锁，盼望窥笑靥。多少胭脂红粉，知心你一人。城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿顾影来。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。空空色色苦无边，心冷火炙亦枉然。贝内贝外珠何处，贝里春秋日月寒。人生若只如初见何事秋风悲画扇等闲变却故人心却道故人心易变君当如磐石妾当为蒲草蒲草韧如丝磐石无转移君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。无题何必多情，何必痴情。花若多情，早已凋零。人若多情，憔悴，憔悴……人在天涯，何妨憔悴。酒入金樽，何妨沉醉。醉眼看别人成双作对，也胜过无人处暗弹相思泪。妹妹样子好消魂曲线玲珑没皱纹十八新娘八十郎苍苍白发对红装鸳鸯被里成双夜一树梨花压海棠君歌杨叛儿，妾劝新丰酒，何许最关人？乌啼白门柳。乌啼隐杨花，君醉留妾家。博山炉中沉香火，双烟一气凌紫霞。日落西山一颗
古诗词赏析古典诗词是我国文学遗产
xx赏析xx诗词是我国文学遗产 的重要组成部分在高 中语文教材中占有一 当代学生更要学习。汲取古代智慧。加强自身修养。达到“正心。 修身。齐家。治国。平天下”的思想内涵。担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力。它直接或间接培养一个人的思想底蕴。因此在语文科目中占有的比重比较大。当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情。循序渐进地学好古诗词鉴赏。 培养方法。首先。要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。 正所谓授人以鱼。不如授之以渔。语文教学中。可以主要从以下五方面着手：品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人。却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”。极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切。如用“肥”字写叶。不仅有多。 大之意。还可以联想到润泽鲜亮之状。非常准确。凝练；又体现在感情溶注。 如用“瘦”字写花。不仅有少。小之状。还可以感受到惋惜怜悯之情。配合全词情调。表达出感伤哀婉情调。又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并。草径入荒园。/鸟宿池边树。僧敲月下门。/过桥分野色。移石动云根。/暂去还来此。幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”。这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽”字展开。首联写居处的“幽”：闲居一隅。阒寂无人。草径清幽。荒园寥落。 颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静。 发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里。尽荠麦青青”。即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用。使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比。伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用。是准
人教版小学语文二年级下册语文《绝句》教学设计
《绝句》教学设计 【设计意图】： 《绝句》是唐朝诗人杜甫闲居成都草堂时所作。本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边的春景。 这首诗色彩明快，意境开阔。全诗每句一景，声形色，近景、远景交相辉映，构成一幅绚丽多彩、开阔生动的画卷。描写有动有静，鸣啼的黄莺，飞翔的白鹭是动景，千年积雪，停泊行舟是静景，动静相间，和谐完美。这明快开朗景色的描绘，反映了诗人欢快激扬的思想感情。全诗对仗工整，语言凝练，令人心旷神怡，百读不厌。 【教学目标】： 1、会认9个生字，会写12个字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 【教学重难点】： 1、理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。 2、指导有感情地朗读背诵古诗。。 3、深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。
【教学过程】 一、创设情境，整体感知 1、通过昨天的背古诗比赛，老师知道了我们班的同学们最拿手的就是——背古诗，很多同学一口气背诵了好几首古诗呢！今天，老师就请来一位被尊为“诗圣”的大诗人，你们能叫出他的名字吗？（出示杜甫图片） 2、学生介绍杜甫。 3、老师小结。（杜甫是唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有1400多首，被誉为“诗圣”。） 4、请同学们回忆一下，我们原来学过杜甫写的古诗吗？ 5、那请同学来背一背。同学们记性真好。 这一节课，我们一起学习杜甫的《绝句》 二、自主合作，识记巩固 请大家默读古诗《绝句》，参照助学单完成3道题。 展示： 2、熟识字词，组长组织检查同组学生的识字。 杜绝鸣叫包含停泊柳树门窗山岭吴国 3、完成助学单第3题。 <<绝句>> 两个黄鹂____________，_____白鹭___________。
千古情诗绝句大全
千古情诗绝句大全 1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴?-柳永《凤栖梧》2?、结发为夫妻，恩爱两不疑?—苏武《结发为夫妻》 3、死生契阔，与子成说?执子之手，与子偕老?一佚名《诗经邶风击鼓》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》5?、两情若就是久长时，又岂在朝朝暮暮。一秦观《鹊桥仙》 6、相思相见知何日？此时此夜难为情。一李白《三五七言》 7、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。一徐干《室思》 8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰琴歌》9?、这次我离 开您，就是风，就是雨，就是夜晚；您笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞得路便展向两头了。— 郑愁予《赋别》 1 0、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。一梁启超《台湾竹枝词》1? ? 1、入我相思门， 知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。-李白《三五七言》？1 2、曾经沧海难为水，除却巫山不就是云。-元稹《离思五首其四》 1 3、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？—曹植《明月上高楼》 14、凄凉别後两应同，最就是不胜清怨月明中。一纳兰性德《虞美人》15?、还君明珠双 泪垂，恨不相逢未嫁时。-张籍《节妇吟》 16、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。—辛弃疾《摸鱼儿》17?、梧桐树，三更雨，不 道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》18?、寻好梦， 梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔箇窗儿滴到明。—聂胜琼《鹧鸪天》1? 9、 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。—柳永《昼夜乐》 20、如何让您遇见我，在我最美丽得时刻为这，我已在佛前求了五百年，求她让我们结一段 尘缘。-席慕蓉《一棵开花得树》 近日感事伤怀，愁眉似锁难开？夜夜常留半被，待君魂梦归来？蛙蜢泥中走，凤凰云外飞。云泥相去远，自就是难相知。？君恨我生早，我恨君生晚、我生君未生，君生我已老、恨不生同时，日日与君好、 山有木兮木有枝，心悦君兮君亦知。？纵然深情深如海，奈何缘来缘又熄！？重重迷雾隔锁，盼望窥笑靥?多少胭脂红粉，知心您一人。 城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾就是惊鸿顾影来。？曾经沧海难为水，除却巫山不就是云。？取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。？空空色色苦无边，？心冷 火炙亦枉然。？贝内贝外珠何处，？贝里春秋日月寒.?人生若只如初见？何事秋风悲画扇？等闲变却故人心 却道故人心易变？君当如磐石 妾当为蒲草 蒲草韧如丝 磐石无转移？君住长江头， 我住长江尾。？日日思君不见君，？共饮长江水。？无题 何必多情，何必痴情。花若多情，早已凋零。 人若多情，憔悴，憔悴……？人在天涯，何妨憔悴。酒入金樽，何妨沉醉。 醉眼瞧别人成双作对，?也胜过无人处暗弹相思泪。？妹妹样子好消魂？曲线玲珑没皱纹 十八新娘八十郎？苍苍白发对红装？鸳鸯被里成双夜
情诗——《明月夜留别》
情诗——《明月夜留别》 《明月夜留别》原文离人无语月无声，明月有光人有情。 别后相思人似月，云间水上到层城。 《明月夜留别》译文在即将离别的时刻，我们就像明月一样默默无言。 此时万籁俱寂，月光撒满了大地，我们的内心就像月光一样充满着柔情。 离别后，我就像月光普照天南地北一样，对你的思念之情也追踪到任何一个地方——不管是天涯海角还是海陲边塞。 《明月夜留别》赏析唐人写月夜留别或相思的诗很多，但这一首却非常别致。 诗的前两句都是复迭句，首句用两个无”字，次句用两个有”字，读起来抑扬顿挫，使人感到很有节奏。 不仅如此，诗的前两句，每一句中都有人”和月”字，这就使诗的前两句的句法更加工整而复杂了。 实际上，诗的前两句也可变为离人无语却有情，明月有光却无声”，或者为了合于平仄，也可以改为无语离人却有情，有光明月却无声”这样就将人和月分开描写，前句写人，后句写月，但诗人此处却偏偏将人和月交织地描写在一起，两句中都有人和月。 从第一句看，两人分离时都没有什么话说，而月亮也没有声音，四周很寂静，似乎没有什么感情，但第二句马上一变，明月虽然无
声，却有着洁白的光亮，而两人分离时虽然缄言，保持着沉默，内心里却百感交集，充满着离情别绪，这样一写，句与句之间就有一种起伏，一种变化。 不仅使人感到人有情，就连月也有情。 前二句是写两人在明月下依依不舍的分手时情景，后二句转而描写离别后情景。 作者是个女子，从末二句的口气来看，第三句中的人”也应该是指一位女子。 她不仅离别有情，别后相思也依然有情。 这从人似月”三字即可看出。 这三字看似平淡，言外之意都很多，有着承上启下的意义。 从承上讲，前二句虽然月无声，只有光，但就如同人无语却有情一样，都是有情物，而此处说人似月”，就是说此刻的人依然如月一样，仍是有情物。 从启下讲，月亮每天夜里从云中映射到水中，又从水中爬到层城，年年岁岁，周而复始，表现其时间之长，而人似月”，正是为了说明人的相思也是天天如此，夜夜如此，说明其相思时间之长之久。 月亮皎洁无声，离人相思无语，其情却如同月光，云间、水上、层城，无处不在。 足见相思之深沉、绵密，如诗如画。 诗从月光下离人的依依惜别，到月光下闺女的独自相思，从头至
中国古典诗词的分类)
中国古典诗词的分类 一、古代诗歌体裁（形式）包括诗、词、曲。 （一）诗的体裁（形式）可分为古体诗、近体诗。 1、古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗、歌行体（包括“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等）。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》（四言诗）→楚辞（杂言体）→汉乐府→汉文人五言诗（古诗十九首）→建安诗歌（四言、五言、七言）→魏晋南北朝民歌→两晋南北朝五言诗→唐代的古风、新乐府。 2、近体诗：又称今体诗或格律诗，是中国唐代形成的讲究平仄、对仗和叶韵的格律诗体。相对于古体诗而名。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。 近体诗（格律诗）包括律诗和绝句。 绝句：五言绝句（五言四句）、七言绝句（七言四句） 律诗：五言律诗（五言八句）、七言律诗（七言八句）、排律（十句以上） （绝句的格律是半首律诗。排律则是律诗的延长） （二）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
（三）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。 二、诗歌的题材可分为： 1、山水田园诗：其风格清新自然。 2、写景抒情诗：诗人通过描绘自然景物寄寓自己的思想感情（将要抒发的情感寄寓在所描写的景物之中），寓情于景。 3、咏物言志诗：诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。托物言志。 4、即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。 5、怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。 6、边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。 7、友情送别诗 8、婚恋爱情诗 9、抒情诗（直抒胸臆） 10、长篇叙事抒情诗
小学语文古诗词赏析---绝句
绝句 唐代：杜甫 作者简介 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、 “杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐 代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称 为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人 李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大 李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了 下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 创作背景 公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定，严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。 原文 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 译文 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 注释 西岭：西岭雪山。 千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。 泊：停泊。 东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。 万里船：不远万里开来的船只。 赏析
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。那么这么一首诗，它本身是非常有修饰之美的，在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句，到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术，我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句，四句往往或者四句都不对仗，或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗，或者是前面两句不对仗后面两句对仗，那么现在他这首诗四句都对仗，可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”，所以他就把这首诗千锤百炼。 横道中心小学语文组
经典伤感情诗绝句大全
经典伤感情诗绝句大全《错遇》 风吹过 不留一丝痕迹 相遇，交错而过 日月交接的梦幻 相识，错误开始 辗转难眠的夜晚 相知，深渊万丈 无法清醒的梦境 最后，独自踏上流浪的旅途 《再见，我最深爱的你》 我们分开了 好久好久 似一场梦 最终无法牵到彼此的手 很怕一个人听歌 只是因为 无论什么样的歌 都会浮现你的 模样 一次一次
用尽我深情 将你忆起 总是不清楚 曾经的相爱是为了什么最动情的相遇 也逃不出分离 总是不明白 最深爱的你 曾经相见恨晚 结局也是分离 总是不懂 有你陪伴的日子 有风有雨也甜蜜 最终也只是回忆 我很想问 我最深爱的你 是不是你我的相遇 在开始就注定了分离太过于在乎的 总容易失去 因为沉重了别人 弄疼了自己 我应该忘了你 忘记曾经深爱的你
千言万语 你永远在我深情的文字里 再见，我最深爱的你 《记忆伤》 思凝霜，满地苍， 谁把月儿藏? 残境冷心厢; 肃风扬，夜遗光， 怎避红尘苦， 怎逃记忆伤， 何处躲时光…… 《微风带不走我对你的忧伤》撷下三月的春光 轻洒在你的身旁 捕捉到蝴蝶的翅羽 将画卷铺垫在绿意的生机上璃珠如波涛翻涨 墨长的发丝 倾泻了一地的 微凉 丢下背包的骆驼客 驻足观望着你的稚嫩 我只是想 在繁花的季节里
留下你的音讯 待到下一个世纪 还能翻出我们的倔强淡淡的发香 撇入尘世的肮脏 归鸟的哀鸣 打听到了你的美好 我不敢向往 却在黑暗的世界中 默默注视着你的熙攘它，揭不开我的忧伤绝望 轻拢你在我心中的分量在这个季节里 我不是你的天堂 《离歌》 走到路的尽头 轻叹着 不朽的真情 拥抱青春 在秩序的怀抱中 不停地挣扎着 身上的枷锁 徒劳无功
千古情诗绝句大全
千古情诗绝句大全 1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 2、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》 3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》 5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 6、相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 7、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》 9、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》 10、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》 11、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》 12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》 13、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》 14、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》 15、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》 16、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》 17、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》 18、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔箇窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》 19、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》 20、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》 近日感事伤怀，愁眉似锁难开 夜夜常留半被，待君魂梦归来 蛙蜢泥中走，凤凰云外飞。云泥相去远，自是难相知。 君恨我生早,我恨君生晚.我生君未生,君生我已老.恨不生同时,日日与君好. 山有木兮木有枝，心悦君兮君亦知。 纵然深情深如海，奈何缘来缘又熄！ 重重迷雾隔锁，盼望窥笑靥。多少胭脂红粉，知心你一人。 城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿顾影来。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 空空色色苦无边， 心冷火炙亦枉然。 贝内贝外珠何处， 贝里春秋日月寒。 人生若只如初见 何事秋风悲画扇
小学语文教案：古诗两首绝句教案三
《绝句》教学设计 教材简析 《绝句》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册语文的古诗诵读。《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达。这首诗通过对春回大地、生机勃勃的景象描绘，表达了诗人对春天的无限热爱。 学生分析： 二年级的学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读书和表演，但语言的表达能力、思维能力欠佳，有意注意的时间比较短。 教学目标 语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，从学生的角度和课程阶段目标及教材特点，初步制定以下教学目标： 1.知识和能力：正确流利、有感情地朗读文本，学会生字。 2.过程和方法：通过观察朗读时间活动，训练学生的阅读能力和语言表达能力。 3.情感态度和价值观：通过诵读古诗，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感。 设计理念 在低年级的古诗教学中，情境的创设是学生有感情朗读的重要前提，联系学生已有的生活经验，创设情境，在理解诗句上，结合画面让学生体会意境，在评价朗读中来提高学生诵读能力。
教学重难点 1.理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。 2.学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。 教学准备 生字、词卡片、音乐光碟、小黑板、大幅图画。 教学过程 一、谈话激趣，导入新课 同学们，你们喜欢读古诗吗？你们会背哪些古诗？能试着背给我们听一听吗？大家背得可真好！今天我们一起再来学习一首古诗，题目叫《绝句》。学完后看看哪位同学能背得出来。 二、初读感知 1.师提出自学要求：读准字音，读通诗句，学会生字。 2.生根据自学要求选择自己喜欢的方式读古诗。 3.检查自学情况。 （1）出示生字、词卡片，指名认读，纠正读音。 （2）交流记字方法。指导书写易写错的字“鸣、柳、窗”。 （3）指名读古诗，师生评价。 三、图文对照，理解诗意 1.师范读，生边听边想象画面。 师：同学们刚才读得挺好的，现在老师也来读一读，同学们
情人节的经典情诗绝句
情人节的经典情诗绝句 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 欢迎来到XX，下面是小编精心为您提供的资料，请参考。 如果喜欢，请继续关注我们。 情人节_经典情诗绝句问世间情是何物，直教生死相许这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 --郑愁予《赋别》入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 --李白《三五七言》死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。 --佚名《诗经?邶风?击鼓》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。 --李商隐《无题》自君之出矣，明镜暗不治。 思君如流水，何有穷已时。 --徐干《室思》还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 --张籍《节妇吟》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 --元稹《离思五首其四》嗟余只影系人间，如何同生不同死?--陈衡恪《题春绮遗像》相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 --梁启超《台湾竹枝词》凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 --纳兰性德《虞美人》相见争如不见，有情何似无情。 --司马光《西江月》落红不是无情物，化作春泥更护花。
--龚自珍《己亥杂诗》情诗绝句人到情多情转薄，而今真个不多情。 --纳兰性德《摊破浣溪沙》似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 --黄景仁《绮怀诗二首其一》直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 --李商隐《无题六首其三》深知身在情长在，怅望江头江水声。 --李商隐《暮秋独游曲江》天不老，情难绝。 心似双丝网，中有千千结。 --张先《千秋岁》一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇著他;若说有奇缘，如何心事终虚话?--曹雪芹《枉凝眉》相思一夜情多少，地角天涯未是长。 --张仲素《燕子楼》问世间，情是何物，直教生死相许。 --元好问《摸鱼儿二首其一》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 --白居易《长恨歌》兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 --张可久《塞鸿秋》平生不会相思，才会相思，便害相思。 --徐再思《折桂令》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 --李商隐《无题》十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 --苏轼《江城子》
最经典含蓄的古代情诗(10首)
最经典含蓄的古代情诗（10首） 世界上最美的爱-情-诗 千古情-诗绝句 中国现代情-诗大全 现代经典情-诗 第1首《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。第2首《卜算子》李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。第3首《诗经?邶风?击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。世界上最美的爱-情-诗 千古情-诗绝句 中国现代情-诗大全 现代经典情-诗
世界上最美的爱-情-诗 千古情-诗绝句 中国现代情-诗大全 现代经典情-诗 第4首《上邪》上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 第5首《行行重行行》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知。胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。第5首《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮! 第6首《雁邱词》元好问问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待騷人，狂歌痛饮，来访雁邱处。世界上最美的爱-情-诗
古典诗歌的体裁简介
古典诗歌的体裁简介 四言诗全篇每句四字或以四字句为主，这是我国古代诗歌中最早形成的诗体。春秋以前的诗歌，如《诗经》，大都为四言。汉代以后格调稍变。《诗经》的四言诗，《楚辞》的骚体诗，汉乐府和魏晋的四言、五言诗，是唐代以前的三种诗歌样式。《诗经》开创了我国古代诗歌创作的现实主义传统。 楚辞战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。“楚辞”的名称，最早见于西汉前期，汉代有时简称它为“辞”，或连称为“辞赋”。又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》，所以后人也有以“骚”来指称楚辞。从汉代开始，“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。《离骚》是《楚辞》篇名，屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗。自汉迄南北朝，《离骚》又被举为屈原全部作品的总称。在文学史上，还常以“风”“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》。 汉乐府原来指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制订乐谱、采集歌词和训练乐工。后来人们把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。古典诗歌的体裁 古体诗又称古诗、古风，产生于两汉，多数通篇是五言旬或七言句，也有以五言句或七言句为主而杂有长短句的;平仄没有严格的规定，体现自由的抑扬韵律;用韵比较自由，可以一韵到底，也可以换韵。篇幅一般较长，容量也较大。李白尤擅长古体诗的创作。 近体诗是相对于古体诗而言的，是唐代形成的律诗和绝句的通称。字数为五言或七言，句数为四句或八句，每句的平仄有严格的规定，律诗中间两联须对仗，绝句不一定对仗，要一韵到底。 律诗起源于南北朝，成熟于唐初，是近体诗的一种。律诗分为五言和七言，每首四联，依次称首联、颔联、颈联、末联(尾联);每联两句，上句称出句，下句称对句;每句的平仄都有严格规定，特别是第二、四、六字的平仄不得随意变更;凡双数句都要押韵(首句可押可不押)，一般押平声韵，一韵到底;中间两联须对仗。 绝句也称截句、断句，仅有四句，以五言、七言为主，简称五绝、七绝。在唐代律诗形成以前，已有绝句，也押韵而平仄较自由，如《玉台新咏》就记载有《古绝句》，后人即用“古绝句”来区别于近体绝句。唐以后的近体绝句也称律绝，每首两联，平仄和押韵同律诗一样，不一定对仗。
最经典的十首古代情诗
一，《江城子》苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 点评：这是苏东坡的爱妾王朝云死后，有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗。朴素真挚的深情，沉痛的生离死别，每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔，重逢只能期于梦中，苏东坡用了十年都舍弃不下的，是那种相濡以沫的亲情。他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情，而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”在梦里能够看见的，也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。因为在那些琐碎里，凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么？执子之手是一种境界，相濡以沫是一种境界，生死相许也是一种境界。在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透，是一种融入了彼此之间生命中的温暖。 二，《卜算子》李之仪 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。 点评：李之仪的这首小令仅四十五字，却言短情长。全词围绕着长江水，表达男女相爱的思念和分离的怨愁。开头写两人各在一方相隔千里，喻相逢之难，见相思之深。末句写“共饮”，以水贯通两地，沟通两心；融情于水，以水喻情，情意同样绵长不绝，表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。全词处处是情，层层递进而又回环往复，短短数句却感情起伏。 三，《诗经·邶风·击鼓》 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。 点评：这首诗表达了长年行役于外的将兵思念家乡和妻子的心情。其中“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”一句，倾倒了无数身陷爱河，渴望美满爱情的人，成为山盟海誓的最好代言。生生死死悲欢离合，我曾对你说过，我会牵着你的手，和你一起老去。这是爱的最高境界，爱的最高境界就是经的起平淡的流年。 四，《上邪》 上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
千古情歌名句
千古情诗绝句长相思兮长相忆 1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 2、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》 3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》 5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 6、相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 7、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》 9、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》 10、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》 11、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》 12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》 13、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》 14、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》 15、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》 16、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》 17、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》
18、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》 19、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》 20、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》 21、嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》 22、相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》 23、落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》 24、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》 25、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》 26、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其三》 27、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》 28、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。－戴叔伦《相思曲》 29、执手相看泪眼，竟无语凝噎。－柳永《雨霖铃》 30、深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》 31、人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》 32、此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》 33、相思一夜情多少，地角天涯未是长。－张仲素《燕子楼》 34、问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》 35、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》 36、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》 37、平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》 38、一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》 39、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江
中国古典诗词常识
▲中国古典诗歌常 一、诗 （一）古体诗 1.古体诗 ①四言古诗《诗经》最早；②五言古诗：成熟于汉代③七言诗：成熟于唐代 2.乐府诗——标题加上“歌”、“行”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行” （二）近体诗（形成于唐代） 1.绝句①五言绝句；②七言绝句 2?律诗一一①五言律诗；②七言律诗；③排律 二、词 1.最初成为“曲子”、“杂曲子” 、“曲子词” ，也称作“诗余” 、“长短句” 、“倚声” “填词”，词起源于隋唐，盛于宋，随着金元北曲盛行二衰。原本是配乐而歌唱的一种诗体，发展中逐渐与音乐分离。 2.词的分类 ①按字数分为：小令（W 58字）、中调（59-90字）、长调（》90字） ②按风格分为：豪放派（苏轼、辛弃疾）、婉约派（刘永、李清照） 3.词牌——也称词调，指写词一句的乐谱，决定了词的字数、句数及平仄声韵。 三、曲 1?散曲一一①小令（短小的曲子）；②套数（散套） 2.戏剧一一①杂剧；②传奇（已供演出的剧本） ▲上古时代 没有文字，只有口头传唱的歌谣。 ▲春秋 《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录周初到春秋305 篇诗歌，又被成为“诗三百”。汉代始被称为《诗经》，列为“五经”之一。《诗经》分为：风、雅、颂三类，多用赋、比、兴收发，四言为主，重叠反复、现实主义。 ▲战国 屈原（屈平），我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人，世界文化名人。开创楚辞新体诗，着有《离骚》（自述性质，古代最长抒情诗）。西汉刘向所编《楚辞》，以屈原的作品为主。诗经中的“国风”与“离骚”合称“风骚”，称为文学的代名词。 ▲两汉
乐府民歌，又称“乐府诗”、“汉乐府”，是可以配乐的诗，叙事性强。乐府是汉武帝时期建立的音乐机关，负责作乐、训练演员、采集民歌。名篇有：《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》（与《木兰辞》合称“乐府双璧”）。 ▲三国 三曹，建安风骨。 曹操（魏武帝），着有《魏武帝集》，代表作《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》、《观沧海》。 曹丕（魏文帝），其《燕歌行》是中国最早的七言诗。 曹植（曹子建/陈王/陈思王），着有《曹子建集》，三曹中文学成就最高，代表作《野田黄雀行》、《七步诗》、《洛神赋》、《白马篇》。 ▲晋代 陶渊明（陶潜/陶元亮/五柳先生），东晋诗人，我国第一位杰出的田园诗人。性情孤傲，辞官归隐，多写田园生活和隐居情趣，讴歌田园风光，对比仕途黑暗虚伪。代表作《桃花源记》、《归来去兮辞》、《归园田居》、《饮酒》。 ▲南北朝 谢灵运[南朝] ，开创山水诗派。 乐府诗[北朝] ，《木兰辞》、《敕勒歌》、《折杨柳歌辞》。 ▲初唐 王勃，“初唐四杰”之一（另三杰：骆宾王/卢照邻/杨炯）。着《王子安集》，代表作《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》。 陈子昂，唐诗革新运动先驱，《登幽州台歌》被誉为“怀古诗绝唱”，哀而不伤。 ▲盛唐 王维（王摩诘/王右丞），“山水田园诗”代表之一，诗人兼画家，苏轼评价“诗中有画，画中有诗”。 孟浩然（孟襄阳），“山水田园诗” 代表之一，与王维合称“王孟”，代表作《过故人庄》、《春晓》。 王昌龄（王少伯/王龙标），“边塞诗”代表之一，被誉为“七绝圣手”，擅长边塞诗、宫怨诗，代表作《出塞》、《从军行》。 高适（高达夫/高常侍），“边塞诗”代表之一，代表作《燕歌行》、《别董大》。岑参（岑嘉州），“边塞诗”代表之一，与高适合称“ 高岑”。李白（太白/青莲居士），“诗仙”，浪漫主义诗人。 杜甫（子美/少陵野老/杜拾遗/杜工部），现实主义诗人，“诗圣”、“诗史” 。韩愈评价李杜文章在，光焰万丈长”
千古绝美爱情诗句
千古绝美爱情诗句 1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 2、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》 3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》 5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 6、相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 7、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》 9、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》 10、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》 11、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》 12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》 13、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》 14、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》 15、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》 16、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》 17、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》 18、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》 19、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》
20、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》 21、嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》 22、相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》 23、落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》 24、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》 25、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》 26、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其三》 27、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》 28、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。－戴叔伦《相思曲》 29、执手相看泪眼，竟无语凝噎。－柳永《雨霖铃》 30、深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》 31、人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》 32、此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》 33、相思一夜情多少，地角天涯未是长。－张仲素《燕子楼》 34、问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》 35、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》 36、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》 37、平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》 38、一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》 39、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》 40、今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经·唐风·绸缪》 41、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》
部编版小学语文古诗文《绝句(迟日江山丽)》原文+注释+翻译+赏析+试题
绝句（迟日江山丽） 体裁：诗 题文： 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 作者： 名字：杜甫 年代：唐代 描述：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 翻译： 原文 迟日江山丽，春风花草香。 译文： 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。 原文 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 译文： 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 赏析 赏析一：创作背景 这这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于广德二年（764）暮春，时杜甫在四川草堂。 赏析二：思想内容 《绝句》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。这是一组咏物诗，用自然流畅的语
言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。 赏析三：艺术特色 第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。 赏析四：语言赏析 诗人用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。 赏析五：诗歌结构 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。 考点 一、必背名句 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 解释： 关键词：迟日