《特殊儿童教育》综合练习1-4ok

《学前特殊儿童教育》综合练习

一、选择题：

11.( c )是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。C.语言发展异常 D

B14.不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征的是(A) A.有一个好体质

30、不属于资源教室创建原则的是（ b ） B、现实性原则

C3.从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童分为几种类型，但不包括d）D.感觉障碍儿童类C5.从听觉障碍的分类来看，患者对于叫喊声及洪亮的声音如汽车喇叭声、鼓声才有反应，这属于( d ) D.一级聋

D15.对孤独症儿童的治疗正确的态度是：（D）D以教育训为主，药物治疗为辅。

D16.对待脑瘫儿童的下列说法不正确的是：（ B ） B．需要制定特殊的课程；

D8. 对学前智力落后儿童的智力测验，我们常采用的是(a)A韦克斯勒智力测验

6、当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05以下以至无光感时，或视野半径小10度，为(b)B.盲

G17.感觉统合失调会对儿童的生长和发展产生较大的影响，儿童在发展中出现的以下哪些症状与此无关。（ A ）A．视觉、听觉等感官障碍；

J1、家庭教育模式适合（ A、0-4岁）的学前特殊儿童。 A、0-4岁

L4、利用特殊儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引特殊儿童注意，丰富直接经验和感性知识，帮助特殊儿童形成正确的概念，获取知识和技能，这是（b ) Ｂ、直观性原则Q1.全纳性教育兴起于( c) C.20世纪90年代

Q2．全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成d）D.一般课程和个别化教育计划

S15.首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断,属于语言障碍中的(a) A.流畅度异常

29、实施特殊儿童个别化教育计划对施教人员要求正确的是C多示范，少指挥

4. 造成视觉障碍的一组因素是（A）A.遗传与先天因素、疾病因素、意外事故

T6. 听觉障碍的治疗责任承担者是（d ）D.医生、家长、教师和言语矫治专家

w2、我国学前教育体制目前存在的主要问题是：( d ) D、以上三点都有.

Y20、一种操作性行为在某种情境或刺激下出现时即得到一种强化物，如这种强化物满足了行为者需要，则以后在同样的情境或刺激下这一行为出现的几率大大提高的现象属于（A）A、正强化X21、下列有关语言矫治的基本观念，不正确的一项是( C ) C.由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能，我国现阶段语言矫治必须走专业化发展道

X13.下列属于孤独症儿童特征是(A )A.鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意

8、下面不符合智力落后儿童的感知特征的是( b ) B.感知的范围广泛

17.下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是( b ) B.行动较灵活

X19下面不属于异常行为的是:（ B ）B. 行为过激

3、心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（ c ）

C、人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。

X23、兴奋剂类药物，如利他林，米拉托林，泰必利，一般用于哪种儿童的辅助治？(B)B.孤独症X24、学前特殊儿童个别化教育方案的制定需要参考的基本因素是( D )D.以上都

Y9、以下四种语言异常的表现中，属于流畅度异常的是( a )A.口吃

10.由于发音方法不对，语音接近正确的发音，但听起来不完全正确，这属于( d ) D扭曲音

Z25、.在实施强化过程中，糖果、饼干、饮料、水果等属于(C)C拥有性强化物

Z22.在游戏治疗中，游戏室的气氛环境极重要以关于游戏室设置错误的是（B）B越大越好

Z18在游戏治疗中，治疗师的角色应该不是：（ B ）B 领导者

５、在特殊儿童教育中至关重要的因素是（ c ）Ｃ、教师人格魅力

Z4. 造成视觉障碍的一组因素是（ a ）A.遗传与先天因、疾病因、意外事故

Z7. 智商是指下列哪一项得到的商数再乘以100?(a ) A.智力年龄除以生理年龄

Z9.智力落后儿童语言的特征是(c) C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难

7、智力落后儿童的定义需要满足的条件是( d ) D.上述三个条件缺一不可

12. 智商是指下列哪一项得到的商数再乘以100?( a )A.智力年龄除以生理年龄

二、名词解释：

特殊儿童：是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童，具有特殊的教育需要的儿童。其特殊

的需要包括：特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等。

2.特殊教育：是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对

有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

2、训练中心模式：是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊教育专业人员对学前特殊儿童进行

专门的训练和教育的一种模式。

3、多动症：也称“多动综合症”，是指发生在儿童期内，行为表现与其年龄极不相称，以注意力

明显不能集中、活动过多、人性冲动和学习困难为主要特征的一种综合病症。

4、病弱儿童也称有健康障碍的儿童，是指长期患有慢性疾病，体质虚弱，并因此需要特别关照

和教育的儿童。常见的疾病有：心血管疾病、呼吸系统疾病、内分泌系统疾病、神经障碍疾病等。

4、智力超常儿童主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。

2、感觉统合失调是指人的大脑不能顺利地把从各种感觉器官传来的信息进行正确有效地分析和

综合处理，以致使个体与外界环境的接触发生障碍，使儿童对身体各器官功能失去控制和组合能

力，倒是行为失调。

3、行为矫正主要是一句学习理论来处理行为问题，从而引起行为改变的一种客观而系统的方法。

4、系统脱敏是指在安逸而充分放松的心境下，安排被矫正者逐渐地接近所惧怕的事物，或者逐

渐地提高被矫正者所恐惧的有关刺激的强度，让被矫正者对于惧怕事物的敏感性逐渐减轻，甚至

完全消失。

5、游戏治疗是以游戏活动为媒介,精心为儿童创设一个充分自由、充分尊重及没有任何压力的良

好环境，让儿童通过自由的游戏自然地表达情感，将内心存在的问题通过“玩”表露出来，从而

建立起新的情感交往模式，有效地提高儿童与周围环境交互作用的兴趣和愿望。

5、隔离为了减少或消除儿童的某些不良行为而采取处罚错斯的一种方法。

1.个别化教育计划是一种根据特殊儿童的身心特征和适应普通教育、适应正常社会的实际需要而

制定的针对每个特殊儿童实施的具体教育方案。

2. 资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康

复器材和辅助技术于一体的专用教室。

7、游戏治疗是以游戏活动为媒介,精心为儿童创设一个充分自由、充分尊重及没有任何压力的良

好环境，让儿童通过自由的游戏自然地表达情感，将内心存在的问题通过“玩”表露出来，从而

建立起新的情感交往模式，有效地提高儿童与周围环境交互作用的兴趣和愿望。

6、训练中心模式51

7、教学策略59

8、视觉障碍71

9、听觉障碍81 1、肢体残疾94 2、智力落后108 3、语言障碍123 4、言语障碍124

5、语言发展异常140

6、构音障碍1257

7、感觉统合183

8、厌恶疗法208

1、示范、代币制212

2、语言矫治218

3、儿歌法、多重刺激法222

4、综合干预247

三、简答题：

２.学前特殊儿童教育发展的趋势有哪些？

1）学前特殊教育逐步融合2）学前特殊教育的理论研究与实践逐步走向专业化3）学前特殊教育

对象由明显的残疾儿童包含了不明显的障碍儿童教育。

１、学前特殊儿童的主要类型有哪些？

生理发展障碍儿童、智力异常儿童、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。

３、学前特殊儿童教育的理念是什么

（1）早期发现，早期干预○1早发现，早预防○2早发现，早干预○3早期干预的途径○1家庭干预○2托幼机构干预○3社区干预（2）儿童都是平等的教育对象○1一体化教育○2全纳教育

４、如何将心理学理论运用于学前特殊教育实践？

○1应用行为分析模式○2认知行为矫正模式○3合作学习模式○4差异教学模式

５、简述我国学前教育体制。

○1公办学前特殊教育○1教育部门下属的学前教育机构○2其他公办学前特殊教育机构

○2民办学前特殊教育

6、简述诊断儿童构音障碍的步骤。

○1收集儿童个案基本资料，包括儿童的出生、发育及基本情况○2根据儿童障碍情况，决定是否需要带儿童到医疗机构进行检查，确定儿童是否有生理方面的问题○3检查儿的言语情况○4会在上述途径所得到的资料，对儿童的语言总的分析评价。

需要注意的是，在诊断儿童构音障碍时，要排除母语与方言的影响。

7、简述智力落后儿童的注意有哪些特征？

○1注意的持久性差，在他们的注意形式中，那种没有预定目标、不需要做任何意志努力的无意注意占优势，而有意注意发展迟缓。○2注意范围狭窄，主要表现为，正常儿童一眼就能看到的许多事物，而智力落后儿童需一件一件去注意○3注意力的转移和分配能力差。主要表现为，不会有意识地把注意力从一件事情转移到另一件事情上。

8、孤独症儿童的治疗方式是什么？

对于孤独症婴幼儿要治疗与训练相结合，不能采用非此即彼的方法，而应该彼此兼顾，以教育训练为主，以药物治疗为辅。（一）孤独症婴幼儿的治疗是指医学上通过药物干预的治疗，即药物治疗。（二）孤独症应哟偶尔的训练主要包括行为矫正、语言训练、、教育训练、家庭参与训练、社会参与训练等。

9、导致视觉障碍的原因有哪些？

视觉障碍形成的原因很多，可分为先天性和后天性两类。先天性原因是指由于家族遗传、近亲婚配、围产期受到伤害而造成的与生俱来的，与后天因素无关的眼病。后天性因素所致的眼病，主要包括视觉奇观的比年，也包括由于心因性因素和环境因素引起的视觉障碍。学前视觉障碍儿童由于年幼无知又喜好活动，所以导致其视觉障碍的后天因素主要是眼外伤。

10、儿童感觉统合失调的主要表现有哪些？收藏p185

1 视觉统合失调表现为阅读困难，常会出现跳行、翻书页码不对、抄错题目等视觉上的错误，并易产生疲劳，写错字、算错数和看书"串行"。另外，在生活中丢三拉四，似乎经常在找东西。

2 听觉统合失调通常听不懂老师、爸爸妈妈的话，不清楚爸妈布置的任务，平时爸爸妈妈喊他，他也不在意。同时他们记忆力差，和他说过多遍的事也会轻易忘掉。

3 触觉过敏对别人的触摸十分敏感，他们害怕触摸，有时正常接触也会被孩子认为是"打"了他。在学习与生活中表现为好动、不安、脾气大、爱咬手指，怕剃头、怕打针，且注意力难以集中，上课时老是做小动作。爸妈总以为孩子得了"多动症"。触觉统合失调的孩子在心理上总处在一定的紊乱状态，其学习与生活质量必然会下降。

４平衡统合失调在重力感、方向感和距离感上都有问题。注意力不集中，写字过重或过轻、字的大小不一、出圈出格、偏旁颠倒；害怕上下楼梯、好动而笨拙，经常将鞋穿反。距离观测不准让孩子无法正确掌握方向；做事协调能力差则会使他们缺乏自信心。

5本体统合失调由于各方面协调差，孩子可能运动时笨拙，如不会跳绳，跑步动作不协调，常常撞倒东西或跌倒；呼吸和语言的协调也差，唱歌发音不准，甚至会口吃等。这些原因导致孩子

孤僻、害羞、固执、缺乏自信、爱挑衅、发脾气。

1、简述家庭教育模式的优势。51v

1）家长对孩子有诚挚的感情，对孩子的发展怀有强烈的愿望，这是实施家庭教育的前提。

2）家长对孩子是最了解的，清楚的知道孩子在哪些方面存在障碍需要补偿，哪些方面的潜能可以进一步发展。

3）教育的针对性强，一个家庭可以几个成员教育一个孩子。

4）家里具有自然的教育情境，可以随时对孩子进行教育。

5）家庭教育不需要过多的费用开支，从而可以减轻家庭负担。

2、简述代币制在学前特殊儿童中的具体应用。（代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行？

答:（1）明确目标行为。在使用代币制的时候，要处理好短期目标和长期目标的关系，短期目标是把目标先定为一个或几个好行为，然后让这些好行为产生拉动作用，最实现长期目标。

（2）建立儿童行为基线。累计几次行为就可以得到奖励，“代币”能换得什么奖励，这都需要教育者的尝试和决断。

（3）确定代币。基数确定之后，就要选择合适的“代币”。“代币”是具有象征意义的实物，孩子明白“代币”所代表的价值，而且确实对其有吸引力。

（4）确定逆向强化物。孩子用代币换取或者说支付、购买什么样的奖励（这叫“后援强化物”），要在保障安全、健康的前提下，根据孩子的喜好来选择。

（5）拟订代币交换系统。用代币制建立一个理想的行为习惯之后，就可以自然而然地结束训练。幼儿园中五班的张强小朋友就是一个具有较强攻击性的幼儿。研究者决定应用代币制对张强小朋友的攻击性行为进行矫正，矫正张强攻击性行为所使用的代币是带有特殊符号的葫芦娃印章，当幼儿达到预定的行为目标后就得到一个印章，得到3个印章后就会获得一朵小红花，积累到一定数量的小红花后，就得到后援强化物---让妈妈带他到淘气堡游乐场玩一次，通过代币、强化物及后援强化物的激励来实现矫正张强的攻击性行为的目的。

3、早期发现和早期干预对特殊儿童有何重要意义？11

众多研究表明，对具有特殊教育需要的儿童来说，早发现、早干预具有特殊的重要性。

1）早发现、早干预不仅可帮助障碍儿童克服和减轻有障碍带来的不良后果，而且可以为在成长过程中出现特殊需要的儿童提供良好的、发展的支持性教育环境。

2）各个国家有关特殊需要儿童早发现和早干预的法律条款均在实施过程中产生了作用，保障了特殊需要儿童及早接受教育的权力，引起社会各方面对特殊需要儿童早发现和早干预的重视。3）早发现和诊断是重要的，它将有助于特殊需要儿童，尤其是障碍儿童的发展、成长创造理想条件。

4）早干预方案在学前机构和特殊需要儿童家庭之间建立起密切的联系，把家庭感情氛围与学校儿童的教育结合起来，创造成功的学习环境，使特殊需要儿童在家长参与的有利环境中日益长进。

4、个别化教育计划制定应包括哪些内容？260

个别化教育计划的主要内容包括：1个案的基本情况（1）个案的基本资料（2）个案的家庭状况。家庭是影响孩子成长的一项重要因素。（3）个案的身心障碍情况及其他异常行为。（4）个案能力及学习现状描述。2适合该个案的方式。评量的目的在于了解学生的学习能力，划定个别化教育计划的起跑线。3基础:：基础量是该幼儿最主要的特殊教育需要及相应的行为水平或现状。４目标量：目标量是从特殊教育需要出发提出的相应的特殊教育的教学目标。长期目标是以促进学生适应普通教育为目标、根据儿童现有的能力水平和特殊教育需要而制定的儿童在较长一段时间里所应达到的教育目标。短期目标是指完成长期目标所需要的具体步骤。每一个完成长期目标所需要的小的步骤就是一个短期目标。５完成目标量所需要的教育教学措施与教学进度６教学效果的评量。个别化教育计划的评量一般采用形成性评价与总结性评价相结合的方式来进行。 7个别化教育计划拟定着统一实施的签名。

5、学前儿童生活保健的作用有哪些？

学前儿童生活保健的作用有：有利于学前特殊儿童良好生活习惯的养成，保障其现有的身心健康2有助于培养学前特殊儿童的生活自理能力3科学、有效的生活保健有助于学前特殊儿童康复。

6. 简述诊断儿童构音障碍的步骤。v

答：诊断儿童构音障碍的步骤。

（1）收集儿童个案基本资料，包括儿童的出生、发育及基本情况。

（2）根据儿童障碍程度，决定是否需要带儿童到医疗机构进行检查。确定儿童是否有生理方面的问题。（3）检查儿童的言语情况。

（4）汇总上述途径所得到的资料，对儿童的语言进行总的分析评价。

需要注意的是，在诊断儿童构音障碍时，要排除母语与方言的影响。

7. 简述语言矫治工作中的前期准备有哪些步骤？v

.对儿童进行语言矫治的基本要求：１要遵循特殊儿童身心的特点２要遵循特殊儿童语言获得的规律３要创设语言发展的良好环境４要重视多种语言形式的综合运用５要注意语言矫治过程中的及时评估。

8. 学前特殊儿童有哪几种类别？

学前特殊儿童的主要类型：生理发展障碍儿童、智力异常、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。

9.简述智力落后儿童的注意有哪些特征及表现？110

智力落后儿童的注意的特征及表现如下：

（1）注意的持久性差。在他们的注意形式中，那种没有预定目标、不需要做任何意志努力的无意注意占优势，而有意注意发展迟缓。

（2）注意范围狭窄。主要表现为，正常儿童一眼就能看到的许多事物，而智力落后儿童需一件一件去注意。

（3）注意力的转移和分配能力差。主要表现为，不会有意识地把注意力从一件事情转移到另一件事情上。

3、孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育训练；家庭参与训练；社会参与训练。

4、导致视觉障碍的原因有：视觉障碍分为盲和低视力两种。造成视觉障碍的原因有先天、后天和以外事故三种。

10、在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略有哪些？

在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略：1分化目标2多层次教学3创设生活情境4导入游戏。明确的教学原则和教学策略是教学活动成功的前提，但是教师在教学过程中人格魅力确实教学活动的至关重要的因素。

11、教孤独症儿童的治疗方式是什么？

孤独症儿童的治疗方式;治疗与训练相结合，不才又能够非此即彼，而应彼此兼顾以教育训练（行为矫正，语言教育教廷参与训练）为主，药物治疗为辅

12、对儿童进行语言矫治的基本要求有哪些？

答：１要遵循特殊儿童身心的特点２要遵循特殊儿童语言获得的规律３要创设语言发展的良好环境４要重视多种语言形式的综合运用５要注意语言矫治过程中的及时评估。

13、学前特殊儿童教育的支持保障体系包括哪些方面？

答：学前特殊儿童教育的支持保障体系包括：社会参与——融入社会的基础，全校参与——构建融合的氛围，资源教室——创建康复的空间，家校联系——争取家长的合作，同伴交往——促进良性的互动

12、学前儿童行为问题的主要类型有哪些？

一是行为过多，二是行为不足，三是行为不当。

13、对儿童进行语言矫治的基本要求是什么？

○1要遵循特殊儿童的身心的特点○2要遵循特殊儿童语言获得的规律○3要创设语言发展的良好环境○4要重视多种语言形式的综合运用○5要注意语言矫治过程中的及时评估。

14、游戏治疗师应具有的基本态度是什么？238

治疗师在游戏治疗中首先要诚恳，应该真心的帮助特殊儿童；其次要友善，让儿童感到被接纳，增强安全感；第三要可信赖，为儿童保守秘密。总之，治疗师要以同情心、宽容心，让儿童做自己的主人。

15、学前特殊儿童教育的支持保障体系有哪些？

包括：社会参与——融入社会的基础，全校参与——构建融合的氛围，资源教室——创建康复的空间，家校联系—争取家长的合作，同伴交往—促进良性的互动

16、学前特殊儿童教育需要家校合作，具体有哪些方法？303

1）常规交流2）家校合作联络本3）家庭访问4）家里家长会制度和家长接待制度

5）家长短期培训6）网络信息交流7）家长联络会

四、论述题：

1、试举例说明儿童感觉统合失调的具体表现。185

：1 视觉统合失调表现为阅读困难，常会出现跳行、翻书页码不对、抄错题目等视觉上的错误，并易产生疲劳，写错字、算错数和看书"串行"。另外，在生活中丢三拉四，似乎经常在找东西。

2 听觉统合失调通常听不懂老师、爸爸妈妈的话，不清楚爸妈布置的任务，平时爸爸妈妈喊他，他也不在意。同时，他们记忆力差，和他说过多遍的事也会轻易忘掉。

3 触觉过敏对别人的触摸十分敏感，他们害怕触摸，有时正常接触也会被孩子认为是"打"了他。在学习与生活中表现为好动、不安、脾气大、爱咬手指，怕剃头、怕打针，且注意力难以集中，上课时老是做小动作。爸妈总以为孩子得了"多动症"。触觉统合失调的孩子在心理上总处在一定的紊乱状态，其学习与生活质量必然会下降。

４平衡统合失调在重力感、方向感和距离感上都有问题。注意力不集中，写字过重或过轻、字的大小不一、出圈出格、偏旁颠倒；害怕上下楼梯、好动而笨拙，经常将鞋穿反。距离观测不准让孩子无法正确掌握方向；做事协调能力差则会使他们缺乏自信心。

5本体统合失调由于各方面协调差，孩子可能运动时笨拙，如不会跳绳，跑步动作不协调，常常撞倒东西或跌倒；呼吸和语言的协调也差，唱歌发音不准，甚至会口吃等。这些原因导致孩子孤僻、害羞、固执、缺乏自信、爱挑衅、发脾气。

2、试举例论述早发现和早干预对特殊儿童发展的作用。11

（1）早发现和早期干预不仅可以帮助障碍儿童克服和减轻障碍带来的不良后果，而且可以为在成长过程中出现特殊需要的儿童提供想良好的方向发展的支持性教育环境。（4分）

（2）如对听觉障碍的幼儿给与丰富的视觉刺激和触觉刺激，以此来弥补他觉得不足，这种干预会促使幼儿该婴儿能发展的像正常婴儿一样灵敏。（3分）

众多研究表明，对有特教育需要的儿童来说，早发现、早干预具有特殊的重要性。

5）早发现、早干预不仅可帮助障碍儿童克服和减轻有障碍带来的不良后果，而且可以为在成长过程中出现特殊需要儿童提供良好的、发展的支持性教育环境。

6）各个国家有关特殊需要儿童早发现和早干预的法律条款均在实施过程中产生了作用，保障了特殊需要儿童及早接受教育的权力，引起社会各方面对特殊需要儿童早发现和早干预的重视。7）早发现和诊断是重要的，它将有助于特殊需要儿童，尤其是障碍儿童的发展、成长创造理想

条件。

8）早干预方案在学前机构和特殊需要儿童家庭之间建立起密切的联系，把家庭感情氛围与学校儿童的教育结合起来，创造成功的学习环境，使特殊需要儿童在家长参与的有利环境中日益长进。例如对听觉障碍的婴儿给与丰富的视觉刺激和触觉刺激，以此来弥补其听觉的不足，这种干预会促使该婴儿能发展的像正常婴儿一样灵敏。

2、试论述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童发展的意义。 14

(一)对特殊儿童个人的意义首先，教育是培养人的活动。

其次，学前特殊教育是特殊儿童一生的早期教育，其对学前年龄段的儿童来说具有引导方向和把握发展关键期的作用。学前特殊儿童生长性强，可塑范围大，

最后，学前特殊教育实施场所为儿童个人提供了由自然人向社会人转变的通道。

（二）对学期特殊儿童家长的意义第一，引导家长树立正确的特殊儿童观；

第二，鼓励和帮助家长掌握科学育儿的方法；

第三，学前特殊教育机构收纳特殊儿童，减少了家长花费在教育孩子的时间，解决了家长在教育孩子上的技术困难。（三）对社会进步与经济发展的意义

第一，学前特殊教育为未来社会减轻了精神负担和经济负担；

第二，学前特殊教育的发展体现社会的文明程度，有利于构建和谐社会，促进社会全面发展。3、论述题：论述个别化教育计划的主要内容260

1）个案的基本情况（1）个案的基本资料（2）个案的家庭状况。家庭是影响孩子成长的一项重要因素。（3）个案的身心障碍情况及其他异常行为。（4）个案能力及学习现状描述。

2）适合该个案的方式。评量的目的在于了解学生的学习能力，划定个别化教育计划的起跑线。3）基础:：基础量是该幼儿最主要的特殊教育需要及相应的行为水平或现状。

4）目标量：目标量是从特殊教育需要出发提出的相应的特殊教育的教学目标。长期目标是以促进学生适应普通教育为目标、根据儿童现有的能力水平和特殊教育需要而制定的儿童在较长一段时间里所应达到的教育目标。短期目标是指完成长期目标所需要的具体步骤。每一个完成长期目标所需要的小的步骤就是一个短期目标。

５）完成目标量所需要的教育教学措施与教学进度。

６）教学效果的评量。个别化教育计划的评量一般采用形成性评价与总结性评价相结合的方式来进行。 7）个别化教育计划拟定着统一实施的签名。

五、应用题：鹏鹏6岁被诊断为本丙酮尿症所导致的智力落后，他在智商上的邪恶得分是46分，诊断为中度智力落后。听从医生的建议他去了一所培智学校学习。他的语言表达较为流利，只是常常语不对题，但他在算术方面几乎从不进步，记忆力极差，他胆小、羞涩，但从小对流行歌曲表现出近乎痴迷的热爱，家长、教师尽力支持。一个偶尔的机会他得以登台演出，从此走上了音乐之路。如今他已在一所艺术院校读大专，尽管某些方面的障碍依然存在，可他已明显适应了自己的生活。他总是信心十足的说：“我能行！？

请运用多元智力理论来分析解释鹏鹏的智力发展。

答：美国心理学家加德纳提出多元智力理论，他认为，智力是一种能力或一组能力，这种能力或这组能力可以使个体顺利地解决有关问题或在特定的文化背景中创造时尚产品。多元智能有8钟相对独立的智力成分构成，包括：音乐智力、身体-运动智力、逻辑-数学智力、语言智力、空间智力、人际智力、个人内省智力和交往能力。除此以外，加纳德认为可能还存在其他的能力。如灵感、幽默感、创造力、烹调能力、嗅觉，以及综合其他智力的能力等。而传统的智力理论关注最多的是智力，即一般能力。

本案中的鹏鹏基于传统的智能理论的智商测定给了他一个IQ分数和中度智力落后的结论，这就意味着给他贴了一个特殊的标签，所以他意味着需要特殊帮助。而按照多元智能理论来看待他，发现了他的才能----音乐智能，对其加以教育和训练，使其在一定程度上得到最大限度的发展。

2018高考复习之中国地理练习题

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中国自然地理概况填图训练及巩固练习题 一.基础知识检测（读图训练） (一) 中国地形图 1．主要地形区的骨架——山脉。 (1)三列东西走向山脉：a —阴山、昆仑山—b 、南岭。 (2)三列东北—西 南走向的山脉 ??? c 大兴安岭—太行山— d 巫山—雪峰山 长白山—e 武夷山 f 台湾山脉 (3)西北—东南走向山脉：g 、阿尔泰山脉。 (4)南北走向山脉：h 、横断山脉。 (5)弧形山脉：i 喜马拉雅山脉。 2．主要地形区分布。 (1)四大高原：A 青藏高原；B 内蒙古高原；C 云贵高原；D 高原。 (2)四大盆地：E 四川盆地；F 盆地；G 塔里木盆地；H 盆地。 (3)三大平原：L 东北平原；M 华北平原；N 长江中下游平原。 (4)三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 (二) 中国气候分布图 1．读中国的温度带分布图，回答下列问题。 (1)填出图中数字代表的温度带名称：① 带；②中温带；③ 带；④ 带；⑤热带；⑥ 气候区。 (2)我国四大盆地分别位于的温度带： 塔里木盆地位于 带、准噶尔盆地位于 带、柴达木盆地位于高山气候区、四川盆地位于 带。

(3)黄河干流自上游到下游依次流经的温度带是高山气候区、暖温带、带、暖温带。 (4)甘肃省地跨带、暖温带、和高山气候区。 2.读季风区、非季风区、干湿地区分布图，回答下列问题。 (1)填出图中季风区与非季风区的界线： 大兴安岭—山脉—贺兰山—乌鞘岭 —山—唐古拉山—山一 线。 (2)干湿地区的划分是按照 的对比关系，其中湿润地区与半湿润地区 的分界线是mm年等降水量线，半 湿润地区和半干旱地区的分界线是 mm年等降水量线，半干旱地区与干旱地 区的分界线是mm年等降水量线。 (三)中国的河流、湖泊分布图 1.长江概况。 源头、注入海洋发源于①山，注入②海 流程、流量、流域面积全长6300 km，居世界第3位，流量近10000亿立方米；流域面积为180万平方千米 流经省区(简称) 青、藏、川、渝、云、鄂、湘、赣、皖、苏、沪上中下游的划分a为，b为 主要支流和湖泊③江，④岷江，⑤江，⑥江，⑦江，⑧湘江，⑨江，⑩湖，?湖

简单组合体的三视图

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 简单组合体的三视图（第一课时）教案设计 一、教案背景 1，面向学生：√中学□小学 2，学科：数学 3，课时：1 4，学生课前准备：找出球、圆柱、圆锥等简单几何体的实物 预习简单几何体的三视图（第一课时） 二、教学目标 1．知识与技能 （1）巩固和提高义务教育阶段有关三视图的学习和理解，运用投影知识，进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技巧。 （2）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，丰富学生的空间想象力。 2．过程与方法：培养学生动手、动脑能力，空间想象能力。 3．情感态度与价值观：培养学生自主探究与合作学习的学习方式，激发学生应用数学的热情。 三、教材分析 本章是普通高中新课程人教版《必修2》第一章的内容，是高中数学立体几何知识的起始章节。学生在义务教育阶段,已经初步接触了正方体，长方体的几何特征以及简单几何体的表面积、体积的计算，会从不同的方向看物体得到不同的视图的方法。通过本章知识的学习，为下一章点、直线、平面之间的位置关系学习打下基础，同时有利于培养学生空间想象能力，几何直观能力的，有利于培养学生学习立体几何的兴趣。 重点：简单组合体的三视图画法。 难点：把握好三视图的画法规则，识别三视图所表示的空间几何体。 为了激发学生画组合体三视图的兴趣利用百度在网上搜索飞机、汽车的三视图相关教学材料，结合教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。并根据课堂教学需要，利用百度搜索关于三视图的图片与视频，课堂放给学生观看，增强学生的空间想象能力。 四、教学过程 （一）创设情景，揭开课题 “横看成岭侧看成峰”，https://www.wendangku.net/doc/8b1957160.html,/view/1c5c5a49e45c3b3567ec8b32.html 这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同，要比较真实反映出物体，我们可从多角度观看物体，这堂课我们主要学习空间几何体的三视图。在初中，我们已经学习了正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图（正视图、侧视图、俯视图）。在我们生活中也会用到和看到许事物的三视图比如飞机、汽车 https://www.wendangku.net/doc/8b1957160.html,/view/e8745797dd88d0d233d46aa7.html等 （二）给出三视图的定义： 1、从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图称为几何体的正视图（主视图）。 2、从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图称为几何体的侧视图（左视图）。 3、从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图称为几何体的俯视图。(俯视图) （三）通过多媒体课件展示长方体的三视图，并给出三视图之间的投影规律。 一个长、宽、高分别为3,4,5的长方体，如图所示，它的三视图显然都是长方形，是否可以任画三个长方体作为它的三视图呢？如果不可以，那么这三个长方体的长、宽关系如何？引导学生分组讨论，适时总结归纳出三视图的画法规则（主视、俯视长对正；主视、左视高平齐；左视、俯视宽相等）。

(完整版)《反比例函数的应用》综合练习及答案

3 反比例函数的应用 教材跟踪训练 （一）填空题：（每空2分，共12分） 1．长方形的面积为60cm2，如果它的长是ycm，宽是xcm，那么y是x的 函数关系，y写成x的关系式是。 2．A、B 途中是匀速直线运动，速度为v km/h，到达时所用的时间是t h， 那么t是v的函数，t可以写成v的函数关系式 是。 3．如图，根据图中提供的信息，可以写出正比例函数的关系式 是；反比例函数关系式是。 （二）选择题（5′×3＝15′） 1．三角形的面积为8cm2，这时底边上的高y（cm）与底边x（cm） 之间的函数关系用图象来表示是。 2．下列各问题中，两个变量之间的关系不是反比例函数的是 A：小明完成100m赛跑时，时间t（s）与跑步的平均速度v（m/s）之间的关系。 B：菱形的面积为48cm2，它的两条对角线的长为y（cm）与x（cm）的关系。 C：一个玻璃容器的体积为30L 间的关系。 D：压力为600N时，压强p与受力面积S之间的关系。 3．如图，A、B、C为反比例函数图象上的三个点，分别从A、 B、C向xy轴作垂线，构成三个矩形，它们的面积分别是S1、 S2、S3，则S1、S2、S3的大小关系是 A：S1＝S2＞S3B：S1＜S2＜S3 C：S1＞S2＞S3D：S1＝S2＝S3 x y -1 O 2 x y B A O C

（三）解答题（共21分） 1．（12分）如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V （m 3/h ）与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的函数关系图象。 ①请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量。 ②写出此函数的解析式 ③若要6h 排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？ ④如果每小时排水量是5m 3，那么水池中的水将要多少小时排完？ 2．（9分）如图正比例函数y=k 1x 与反比例函数x y 2 交于点A ，从A 向x 轴、y 轴分别作垂线，所构成的正方形的面积为4。 ①分别求出正比例函数与反比例函数的解析式。 ②求出正、反比例函数图象的另外一个交点坐标。 ③求△ODC 的面积。 D x y B A O C

九年级世界近、现代史综合测试卷

九年级世界近、现代史综合测试卷 姓名 班级 学号 成绩 温馨提示： 亲爱的同学，你拿到的试卷共四大题，满分60分，考试时间共45分钟。 一、单项选择题（本题共11小题，每小题1分，共计11分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1．海地地震世界各国纷纷援助。而在历史上，下列哪一历史人物最早将海地与世界联系到一起。（ ） A ．达伽马 B ．迪亚士 C ．哥伦布 D ．麦哲伦 2．.历史课上，同学们就“文艺复兴”展开讨论，以下几位同学的发言有错误．．． 的是 A. B. C. D. 3．一位美国青年，想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是 ①来克星顿 ②华盛顿 ③萨拉托加 ④约克镇 A ．①②③④ B ．③①②④ C ．②①④③ D ．①③④② 4．通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“三个等级、民主、共和”三个关键词都相关的历史事件是 A ．美国独立战争 B ．辛亥革命 C ．英国资产阶级革命 D ．法国大革命 5．观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是 A ．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭 B ．内燃机的创制和交通工具的新发明 C ．石油成为推动经济发展的惟一能源 D ．核能、太阳能尚未得到开发和利用 6．下列图示能够准确全面表述各事件之间相互关系的是 7．如图所示的一幅图片 反映这些人的主要目的地是： A. 非洲 B ．亚洲 C. 美洲 D. 欧洲 8． 下图是同学绘制不同历史时期集团示意图，按照时间顺序排列正确的是（ ） C .

① A.①②③ B.②①③ C.③②①D③①② 9．如果上海世博会是要展示21世纪科技革命的成果。那么19世纪中期的第一届英国世博会是要展示（） A.工业革命成果 B.第二次工业革命成果 C.英国资产阶级革命成果 D.英国殖民统治成果 10．以下具有改革特征的历史事件“中国洋务运动”“苏俄新经济政策”“美国罗斯福新政”的共同特征是（） A．都是在原有社会制度下进行的局部调整B．都取得了成功，完善了原有社会制度 C．都导致社会制度发生了根本改变D．都促进了资本主义经济的发展 11．2009年4月1日，中国国家主席胡锦涛和美国总统奥巴马在英国伦敦举行首次会晤，这是世界上最大发展中国家元首和世界上最大发达国家元首的会晤，其现实意义重大。你认为下列理解表述正确的是 A、构建世界政治新格局的开端 B、“努力建立积极合作全面的中美关系”的开始 C、国家综合国力较量的开始 D、中国向超级大国美国妥协的产物 二、组合列举题：（本大题共3小题，每空1分，共12分） 12．每个国家历史都有其独特的一面。请根据提示写出与之相关的国家。 ⑴她是从一次错误发现开始，始终能紧随历史发展的脉搏，最后成功总到世界舞台的正中心：_____________； ⑵她曾完全沦为英国殖民统治的国家，但经过近现代的不懈努力，成就为继中国之后亚太地区的大国___________； ⑶她曾是两次世界大战的发动者之一，也是欧盟的核心国家之一____________； ⑷她有着古老而又伟大的文明，也是较早实现非洲独立的国家之一__________。 13．法律能够维护社会统治，也能捍卫革命成果。请你将下列与内同有关的图片的字母填写在括号内： A英国国会大厦B汉谟拉比法典石柱C《人权宣言》封面D《拿破仑》法典封面（1）维护奴隶主阶级利益，被视为古代两河流域的重要文明象征（）； （2）《权利法案》中确定国家最高权利机关（）； （3）受“三权分立”思想影响的纲领性文件（）； （4）捍卫法国大革命成果，确立资本主义立法规范的法律是（）。 14．人民创造历史，但伟人也无疑深刻的影响着历史。根据提示回答与内容有关的历史人物： ⑴成也战争，败也战争，率军横扫欧洲封建势力，推动欧洲社会进步的 是：； ⑵全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人：； ⑶他的理论推翻神创论和物种不灭轮，沉重打击神权统治的根基：______________；

人教版初中数学反比例函数经典测试题含答案

人教版初中数学反比例函数经典测试题含答案 一、选择题 1．已知反比例函数k y x =的图象分别位于第二、第四象限，()11,A x y 、()22,B x y 两点在该图象上，下列命题：①过点A 作AC x ⊥轴，C 为垂足，连接OA .若ACO ?的面积为 3，则6k =-；②若120x x <<，则12y y >；③若120x x +=，则120y y +=其中真命 题个数是（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 【答案】D 【解析】 【分析】 根据反比例函数的性质，由题意可得k ＜0，y 1=,,sin cos 22x x x ππ?? ?∈-≤???? ，y 2=2k x ， 然后根据反比例函数k 的几何意义判断①，根据点位于的象限判断②，结合已知条件列式计算判断③，由此即可求得答案. 【详解】 ∵反比例函数k y x =的图象分别位于第二、第四象限， ∴k<0， ∵()11,A x y 、()22,B x y 两点在该图象上， ∴y 1=,,sin cos 22x x x ππ?? ?∈-≤? ??? ，y 2=2k x ， ∴x 1y 1=k ，x 2y 2=k ， ①过点A 作AC x ⊥轴，C 为垂足， ∴S △AOC =1 OC?AC 2=11x ?y k =322 =， ∴6k =-，故①正确； ②若120x x <<，则点A 在第二象限，点B 在第四象限，所以12y y >，故②正确； ③∵120x x +=， ∴()12121212 0k x x k k y y x x x x ++=+==，故③正确， 故选D. 【点睛】 本题考查了反比例函数的性质，反比例函数图象上点的坐标特征等，熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.

中国地理概况-练习题(附答案)

高二下期14级一学月地理试题 图2为神农架地区地形图，图中某地是我国南方冬季滑雪圣地，该滑雪场全年积雪时间约150天，总面积约10000平方米，读图回答3～5题。 3.该滑雪场最可能位于A A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 4.该滑雪场冬季积雪多，积雪时间长的原因是D A.临近海洋 B.地形崎岖 C.纬度较低 D.海拔较高 5.图示区域A段河流与B段河流相比C A.冰期较短 B.含沙量较小 C.流速较快 D.流量较大 图3是祁连山麓某河流冲积扇及绿洲分布示 意图，该绿洲分布着数个玉米种子生产基地。 完成7-9题。 7.图中从a到b A A. 地下水埋藏深度越来越浅 B. 沉积物颗粒越来越大 C. 地表径流的水量越来越大 D. 泥石流风险越来越大

8. 发育于祁连山脉的河流水源补给构成中，越往西，冰川融水补给所占的比重越大，主要原因是D A. 光照西强东弱 B. 海拔东高西低 C. 气温东高西低 D. 降水东多西少 9. 图中绿洲区发展玉米种子生产的有利条件是A A. 气候干旱，利于种子晾晒 B. 耕地辽阔，利于规模生产 C. 交通便利，靠近玉米产区 D. 技术先进，劳力资源丰富 地表有效辐射是指地面辐射与地面吸收的大气逆辐射的差值，其通常用地表有效辐射 通量密度表示，通量密度越大，代表有效辐射越大．图4示意我国三个地区地表有效辐射通量密度的不同月份变化，据此回答10~ 11题。 10．图中a、b、c二地分别是A A．腾冲、乌鲁木齐和哈尔滨B哈尔滨、乌鲁木齐和腾冲 C．乌鲁木齐、腾冲和哈尔滨D腾冲、哈尔滨和乌鲁木齐 1l．导致图中三地1月和7月地表有效辐射差异的主导凶素分别是D A．太阳辐射、植被状况B大气成份、海陆分布 C．地势高低、大气环流D．纬度差异、天气状况 图4示意我国350N～400N之间甲乙丙丁四地气候资料。据此完成8～9题。

2019-2020年九年级世界历史上下册综合试题(含答案)

2019-2020年九年级世界历史上下册综合试题(含 答案) 注意问题：⒈本试卷共分两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 ⒉第一部分为闭卷考试，考试时间为20分钟，结束后留10分钟收发试卷。 ⒊第二部分为开卷考试，考试时间为40分钟。 ⒋本套试卷试题分值为100分，其中题目分值为96分，另有4分卷面分。 ⒌卷面分的分配在第二部分的四个题目中，要求卷面整洁，答案组织段落化、序 号化、标题化、要点化。 第一卷选择题﹙闭卷部分﹚ 本部分为单项选择题，共24个题，每小题2分，计48分。 1﹒有一个旅行团想去历史最久远的欧洲国家游览，那他们应该去（） A﹒德国 B﹒英国 C﹒法国 D﹒希腊 2﹒文艺复兴时期，资产阶级相信人的力量，提倡从人出发而不是从神出发思考问题，主要是因为（） A﹒新航路的开辟 B﹒打破了天主教会维护的“地球中心说” C﹒哥白尼“太阳中心说”的确立 D﹒资本主义萌芽的出现突出了人的作用 3﹒在世界历史发展中，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，迈出了从分散到整体的关键性一步是（） A﹒文艺复兴 B﹒新航路的开辟 C﹒欧洲殖民扩张 D﹒英国资产阶级革命 4﹒根据所学知识判断“风能进、雨能进、国王不能进”这一典故反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化（） A﹒《权利法案》颁布之后 B﹒“光荣革命”期间 C﹒斯图亚特王朝统治时期 D﹒英国共和时代 5﹒美国战争是一场（） A﹒资产阶级革命和民族解放运动 B﹒北美13个殖民地民族解放运动 C﹒资本主义经济与奴隶战争 D﹒资产阶级民主主义革命 6﹒十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级的共同意义是（） ①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都确立了郡主立宪政体④都促 进了资本主义发展 A﹒①③ B﹒②③ C﹒②④ D﹒①④ 7﹒第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织老板查德的生活，在当时他可以（）

中国地理测试题及答案

2012年度高二地理考试试题 满分：100分时间：90分钟 一选择题（80分） 1。．我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 A．大兴安岭—太行山—巫山-雪峰山 B．昆仑山-祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 2．秦岭-—淮河以南大部分属于 A．湿润区、亚热带 B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带 D．半湿润区、暖温带 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是 A．云贵高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．内蒙古高原4．从连云港乘火车沿陇海线西行至兰州，可以顺道游览的旅游景点是（ ) A.避暑山庄、泰山 B。杭州西湖、苏州园林 C。桂林山水、黄山 D.秦陵兵马俑、龙门石窟5．四川盆地与准噶尔盆地相比较，其相同点是 A．都位于地势的第二级阶梯上 B．都有绿洲农业 C．都属外流区域 D．都分布有丰富的煤、铁、石油等6．位于渤海沿岸的港口城市是: ( ) A。大连、天津 B。秦皇岛、连云港 C。青岛、大连 D。天津、秦皇岛 7．我国北方大油田自北向南的正确排序是：（） A.大庆、华北、辽河、胜利 B.大庆、辽河、华北、胜利 C。大庆、华北、胜利、辽河 D。大庆、胜利、辽河、华北 8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有 A.青海、西藏和青藏高原 B。四川、甘肃和四川盆地 C。青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为 A．季风气候显著 B．气候复杂多样 C．夏季普遍高温 D．雨热同期 10.下列关于我国东北地区地形的正确叙述是： ( ） A。主要山脉有大兴安岭、阴山、秦岭等 B。属我国地势的第三阶梯 C.耕地少，且后备资源严重不足 D。有世界面积最大的黄土高原 11。位于新疆中部的山地是：（ ) A。阿尔泰山 B。昆仑山 C.天山 D。祁连山

《简单几何体的三视图》说课稿

《简单几何体的三视图》说课稿 大家好！今天我说课的题目是《简单几何体三视图》，所选用的教材为北师大版数学必修2第一章第3小节.本节课内容是在学习空间几何体结构特征之后、直观图之后的情况下教学的. 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、教法学法、教学设计、板书设计这四个方面加以说明. 一、教材分析 （1）内容分析 初中时学生已对三视图有了一些认识，所以在本节课在对三视图的定义进行简单的复习回顾后，着手于基本几何体的画法，并从中引出绘制三视图应注意的问题.随后定位于简单组合体，分别给出了什么是组合体及简单组合体三视图的画法实例，并在此过程中再强调绘制三视图应注意的问题. （2）教学目标 1、知知识与技能目标：理解三视图的投影规律，能画出简单组合体的三视图； 2、过程与方法目标：学生亲身实践，动手作图，体会三视图的作用； 3、情感、态度与价值观目标：培养学生自主探究与合作学习的学习方式，激发学生应用数学的热情. （3）重点与难点 1、重点：简单组合体的三视图画法； 2、难点：三视图的画法规则，虚线、实线的使用. 二、教法、学法 （1）教法：由基本几何体三视图的画法入手，由简至繁、循序渐进，逐步让学生掌握简单组合体的三视图的画法，以三维动画模拟实物演示，激发学生学习兴趣，突破教学重难点. （2）学法：学生在教师营造的“可探索”环境里，积极参与，通过自己的观察、想象、思考、实践，主动发现规律、获得知识，体验成功. 三、教学过程 （1）教学导入 从房子模型、飞机这些较为复杂的几何体的视图欣赏入手，激发学生画组合体三视图的兴趣，随后引入课题并复习回顾三视图的定义及画法规则. （2）简单几何体的三视图的画法 1、例1画长、宽、高分别为5、3、4的长方体的三视图. 思考问题：是否可以任画三个长方形作为它的三视图？ 引导学生分组讨论，适时总结归纳出三视图的画法规则——长对正，高齐平，宽相等. 2、练习1：分别画出球、圆柱、圆锥、正三菱柱的三视图. 这些练习的设置是为了让学生进一步熟练基本几何体的三视图的画法，从而为后面简单组合体三视图的画法奠定基础.

(完整)九年级数学反比例函数综合练习题精选

反比例函数综合练习题 一、选择题： 1、函数()9222--+=m m x m y 是反比例函数，则m 的值是（ ） （A ）24-==m m 或 （B ）4=m （C ）2-=m （D ）1-=m 2、已知k ≠0，在同一坐标系中，函数y=k （x+1）与 y=x k 的图像大致是（ ） 3、在函数y=x k （k ＞0）图象上有三点A 1（X 1，y 1），A 2（x 2，y 2），A 3（x 3，y 3）。已知x 1＜x 2＜0＜x 3，则下列各式中，正确的是（ ） A ：y 1＜y 2＜y 3 B ：y 3＜y 2＜y 1 C ：y 2＜y 1＜y 3 D ：y 3＜y 1＜y 2 4、下列说法正确的是（ ） ①反比例函数y= x k 的图象与x 轴、y 轴都没有公共点.②反比例函数y=x k 1与y=x k 2（k 1≠k 2）的图象可能有交点. ③反比例函数y=x k 与一次函数y=kx+b 的图象可能没有交点 A 、① B 、② C 、①② D 、①③ 5．如图，已知双曲线(0)k y k x =<经过直角三角形OAB 斜边OA 的中点D ，且与直角边AB 相交于点C ．若点A 的坐标为（6-，4），则△AOC 的面积为（ ） A ．12 B ．9 C ．6 D ．4 6、直线)0(<=k kx y 与双曲线x y 2-=交于),(),,(2211y x B y x A 两点,则122183y x y x -的值为( ) A.-5 B.-10 C.5 D.10 D B A y x O C 5题 7题 9题 10题 11题 7、如图，反比例函数y ＝k x (x ＞0)的图象经过矩形OABC 对角线的交点M ，分别与AB 、BC 相交于点D 、E ．若四边形ODBE 的面积为6，则k 的值为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8、若反比例函数11k y x = 和正比例函数22y k x =的图像都经过点(1,2)A -，若12y y >，则x 的取值范围是（ ） A B C D E y x O M

智慧树知到《中国历史地理概况》章节测试及见面课答案

智慧树知到《中国历史地理概况》章节测试及见面课答案 第1 章单元测试 1、什么是历史地理？ 答案：Historical geography 2、历史时期的地理现象，地理要素是通过什么办法来研究的？ 答案：历史文献 3、当今的北京在辽朝统治下时叫什么？ 答案：南京 4、清朝在乾隆二十四年所达到的疆域范围是多少？ 答案：1300 万平方公里 5、为什么要学习历史地理：（排除题，选出错误的答案）学习历史地理有利于： 答案：了解世界的资源分布 6、历史时期的地理与今天的地理，。 答案：不一定相同，但有演变的关系、必定有演变关系 7、以下说法正确的是____。 答案：轻于空气的航空器能够飞行是因为其比重比空气轻；、飞机和滑翔机的主要区别在于他们是否有动力装置；、直升机是通过其动力装置直接驱动旋翼旋转而产生升力的航空器； 8、使用无人机，可以拍到： 答案：古城遗址的轮廓、建筑物的鸟瞰图 9、学习中国历史地理，应该： 答案：多作实地考察、多看文献资料、掌握地理学原理、关注新技术 10、下面哪本书的内容与历史地理知识无关： 答案：《平凡的世界》、《西游记》 11、什么是历史地理？历史地理是____。 答案：Historical geography 第2 章单元测试 1、“中国”两字最早出现在何尊中。 答案：正确 2、疆域是由统治者给你划定的一条明确的界限，一定的空间范围，是否正确？ 答案：正确 3、早期关于“中国”一词的使用，不是政治空间，而具有鲜明的文化区特征 答案：对 4、中国早期的文字是甲骨文。 答案：错误 5、中国古代的军乐是传递信息的。 答案：正确 6、中国历史上基本统一、疆域范围较大的政权有： 答案：西汉、唐、清 7、说中国的领土像一张秋海棠叶子，是指哪一阶段？ 答案：未承认外蒙古独立前的中华民国 8、以下哪一阶段属中国历史上的大分裂？

1反比例函数基础练习题及答案

反比例函数基础练习题 1．反比例函数的概念 （1）下列函数中，y是x的反比例函数的是（）． A．y=3x B．C．3xy=1 D． （2）下列函数中，y是x的反比例函数的是（）． A．B．C．D． 答案：（1）C；（2）A． 2．图象和性质 （1）已知函数是反比例函数， ①若它的图象在第二、四象限内，那么k=___________． ②若y随x的增大而减小，那么k=___________． （2）已知一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限，则函数的图象位于第________象限． （3）若反比例函数经过点（，2），则一次函数的图象一定不经过第_____象限． （4）已知a·b＜0，点P（a，b）在反比例函数的图象上，则直线不经过的象限是（）． A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 （5）若P（2，2）和Q（m，）是反比例函数图象上的两点， 则一次函数y=kx+m的图象经过（）．A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第一、三、四象限D．第二、三、四象限 （6）已知函数和（k≠０），它们在同一坐标系内的图象大致是（）． A．B．C．D． 答案：（1）①②1；（2）一、三；（3）四；（4）C；（5）C；（6）B． 3．函数的增减性 （1）在反比例函数的图象上有两点，，且，则的值为（）．A．正数B．负数C．非正数D．非负数 （2）在函数（a为常数）的图象上有三个点，，，则函数值、、

的大小关系是（）． A．＜＜B．＜＜C．＜＜D．＜＜ （3）下列四个函数中：①；②；③；④． y随x的增大而减小的函数有（）．A．0个B．1个C．2个D．3个 （4）已知反比例函数的图象与直线y=2x和y=x+1的图象过同一点，则当x＞0时，这个反比例函数的函数 值y随x的增大而（填“增大”或“减小”）． 4．解析式的确定 （1）若与成反比例，与成正比例，则y是z的（）． A．正比例函数B．反比例函数C．一次函数D．不能确定 （2）若正比例函数y=2x与反比例函数的图象有一个交点为（2，m），则m=_____，k=________，它们的另一个交点为________． （3）已知反比例函数的图象经过点，反比例函数的图象在第二、四象限，求的值． （4）已知一次函数y=x+m与反比例函数（）的图象在第一象限内的交点为P （x 0，3）． ①求x 0的值；②求一次函数和反比例函数的解析式． （5）为了预防“非典”，某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒．已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药 量y （毫克）与时间x （分钟）成正比例，药物燃烧完后，y与x成反比例（如图所示），现测得药物8分钟燃毕，此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克．请根据题中所提供的信息解答下列问题： ①药物燃烧时y关于x的函数关系式为___________，自变量x 的取值范围是_______________；药物燃烧后y关于x的函数关系式为_________________． ②研究表明，当空气中每立方米的含药量低于 1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过_______分钟后，学生才能回到教室； ③研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10 分钟时，才能有效杀灭空气中的病菌，那么此次消毒是否有效？为什么？ 答案：（1）B；（2）4，8，（，）； （3）依题意，且，解得． （4）①依题意，解得

世界现代史综合测试题

世界现代史综合测试题 时量:90分钟满分:100分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.有人说,对“苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1921年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.社会主义工业化 2.右图是一张反映苏联经济的漫画,这幅漫画揭示了苏联经济的问题是() A.建立了社会主义制度 B.国民经济比例严重失调 C.农业化的发展 D.经济的强大 3.1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发出以 下四篇报道。你认为报道错误 ．．的是() A.苏联工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福在美国推行新政 C.希特勒出任德国总理,法西斯上台

D.日本明治政府开始维新 4.在20世纪30年代,面对法西斯国家的疯狂扩张,西方大国采取牺牲弱小国家和民族的办法来“保障和平”,结果加速了二战的全面爆发。最能体现上述观点的历史文献是() A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》 C.《国际联盟盟约》 D.《九国公约》 5.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指() A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.“冷战” D.科索沃战争 6.二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是() A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策 7.下列有关第二次世界大战后美国“冷战”政策的表述,正确的是 () A.其实施时间主要在冬季

中考专题反比例函数综合练习题(一)

中考专题反比例函数综合练习题 1．下列函数关系中，不是反比例函数的是( ) A ．xy ＝－5 B ．y ＝－73x C ．y ＝2x y D ．＝x 4 2．下列各点中，在反比例函数y ＝8 x 的图象上的是( ) A ．(－1，8) B ．(－2，4) C ．(1，7) D ．(2，4) 3．若反比例函数y ＝2k －1 x 的图象经过第二、四象限，则k 的取值范围是( ) A ．k>12 B ．k<12 C ．k ＝1 2 D ．不存在 4. 为了更好的保护水资源，造福人类，某工厂计划建一个容积V(m 3)一定的污水处理池，池的底面积S(m 2)与其深度h(m)满足关系式：V ＝Sh(V≠0)，则S 关于h 的函数图象大 致是( ) 5．在反比例函数y ＝4 x 的图象上，阴影部分的面积不等于4 的是( ) 6．若在同一坐标系中，直线y ＝k 1x 与双曲线y ＝k 2 x 有两个 交点，则有( ) A ．k 1＋k 2>0 B ．k 1＋k 2<0 C ．k 1k 2>0 D ．k 1k 2<0 7．如图，点A 和点B 都在反比例函数y ＝4 x 的图象上，且线 段AB 过原点，过点A 作x 轴的垂线段，垂足为点C ，P 是 线段OB 上的动点，连接CP.设△ACP 的面积为S ，则下列说 法正确的是( )

A ．S ＞2 B ．S ＞4 C ．2＜S ＜4 D ．2≤S ≤4 8．如图，A ，B 两点在反比例函数y ＝k 1 x 的图象上，C ，D 两 点在反比例函数y ＝k 2 x 的图象上，AC ⊥x 轴于点E ，BD ⊥x 轴于点F ，AC ＝2，BD ＝3，EF ＝10 3 ，则k 2－k 1＝( ) A ．4 B.143 C.16 3 D ．6 9. 若点A(－5，y 1)，B(－3，y 2)，C(2，y 3)在反比例函数y ＝3 x 的图象上，则y 1，y 2，y 3的大小关系是( ) A ．y 1＜y 3＜y 2 B ．y 1＜y 2＜y 3 C ．y 3＜y 2＜y 1 D ．y 2 ＜y 1＜y 3 10. 已知矩形的面积为8，则它的长y 与宽x 之间的函数关系用图象大致可以表示为( ) 11. 已知反比例函数y ＝2 x ，则自变量x 的取值范围是 ________． 12. 已知y ＝(m ＋3)x |m|－4是反比例函数，则m ＝________. 13．已知P 1(x 1，y 1)，P 2(x 2，y 2)是同一个反比例函数图象上的两点，若x 2＝x 1＋2，且1y 2＝1y 1＋1 2，则这个反比例函数的 表达式为________．

高二区域地理中国地理概况测试题

高二地理中国地理概况 组 一、选择题 迹多， 在一个热门帖吧中，点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名 胜古 北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多， 笑 陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了??台湾人说陈水扁想独立，全国人民都 ： 了。”读下图回答下列各 题 1．“甲人”笑了，甲指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d 2．“乙人”笑了，乙指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”，是我国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口 。 题 密度的对比线。据此完成下列各 3．从1953 年到2010 年期间() A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4．历经80 多年，胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐 由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④ 5．下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业，推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积，区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 。 读下图，回答下列各题 6．四省中，地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．四省中，春分日最先看到日出的是

中考数学复习《反比例函数》专项综合练习及答案.docx

中考数学复习《反比例函数》专项综合练习及答案 一、反比例函数 1．如图，反比例函数y1=的图象与一次函数y2= x 的图象交于点A、 B，点 B 的横坐标 是 4，点 P（ 1，m）在反比例函数 y1= 的图象上．（1） 求反比例函数的表达式； （2）观察图象回答：当 x 为何范围时， y1＞ y2； （3）求△ PAB的面积． 【答案】（1）解：把 x=4 代入 y2=x，得到点 B 的坐标为（ 4， 1），把点B（4，1）代入 y1= ，得 k=4． 反比例函数的表达式为 y1= （2）解：∵点 A 与点 B 关于原点对称，∴ A 的坐标为（﹣ 4，﹣ 1）， 观察图象得，当x＜﹣ 4 或 0＜ x＜ 4 时， y1＞ y2 （3）解：过点 A 作 AR⊥y 轴于 R，过点 P 作 PS⊥ y 轴于 S，连接 PO，设 AP 与 y 轴交于点 C，如图， ∵点 A 与点 B 关于原点对称， ∴OA=OB， △AOP △ BOP ∴S=S ， ∴S△PAB=2S△AOP． y1=中，当x=1时，y=4， ∴P（ 1， 4）． 设直线 AP 的函数关系式为y=mx+n ， 把点 A（﹣ 4，﹣ 1）、 P（1 ，4）代入 y=mx+n ， 则， 解得．

故直线 AP 的函数关系式为 y=x+3， 则点 C 的坐标（ 0，3）， OC=3， ∴S △AOP =S △ AOC +S △ POC = OC?AR+ OC?PS = ×3×4+ ×3×1 = ， ∴S △PAB =2S △AOP =15． 【解析】 【分析】（ 1）把 x=4 代入 y 2= x ，得到点 B 的坐标，再把点 B 的坐标代入 y 1= ，求出 k 的值，即可得到反比例函数的表达式；（ 2）观察图象可知，反比例函数的图象 在一次函数图象上方的部分对应的自变量的取值范围就是不等式 y 1＞ y 2 的解集；（ 3）过点 A 作 AR ⊥y 轴于 R ，过点 P 作 PS ⊥ y 轴于 S ，连接 PO ，设 AP 与 y 轴交于点 C ，由点 A 与点 B 关于原点对称，得出 △AOP =S △BOP ， S △PAB =2S △AOP ． 求出 P 点坐标，利用 OA=OB ，那么 S 待定系数法求出直线 AP 的函数关系式，得到点 C 的坐标，根据 S △ AOP △AOC △ POC 求出 =S+S S △AOP = ，则 S △ PAB =2S △ AOP =15． 2．已知点 A ， B 分别是 x 轴、 y 轴上的动点，点 C ， D 是某个函数图象上的点，当四边形 ABCD （ A ， B ， C ， D 各点依次排列）为正方形时，称这个正方形为此函数图象的伴侣正方形．例如：如图，正方形 ABCD 是一次函数 y=x+1 图象的其中一个伴侣正方形．

区域地理-中国地理综合测试题

区域地理-中国地理综合测试题2 第Ⅰ卷（选择题） 本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．岭——淮河以南大部分属于( ) A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 2．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是( ) A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．高原 读我国沿32°N地形剖面图甲和我国各类地形所占比例图乙，回答3～4题。 3．图甲中③山脉是( ) A．太行山脉B．巫山山脉C．岭山脉D．横断山脉 4．图甲中B所代表的地形类型是图乙中的( ) A．a B．b C．c D．d 读“鄱阳湖多年平均最高水位演变趋势图”，完成5～6题。

5．鄱阳湖多年平均最高水位逐步上升的主要原因是( ) A．湖水淹没围扩大B．泥沙沉积湖底抬高 C．流域多年降水量大增D．流域土壤含水率增大 6．近期，省计划在鄱阳湖湖口修建水闸。这种做法带来的影响有( ) A．调节湖泊汛期最高水位B．湖底会持续降低 C．减少本省水资源利用量D．增加长江下游水资源利用量 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系．下图示意该支流出口处1970～2000年问年净径流量(输出径流量与输入径流量之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)．根据图文资料和所学知识，完成7～9题．

7．下列个时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是( ) A．1970年~1976年B．1977年~1984年 C．1980年~1989年D．1989年~ 2000年 8．该支流流入( ) A．黄河B．长江C．辽河D． 9．1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域( ) A．建设用沙量增加B．兴建水库的森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大D．连续干旱 下图为1959～2009年岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成10～11题。 10. 该地1月0℃等温线的位置总体上（） A.向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移 C.向低纬度地区偏移 D.向落叶阔叶林带偏移 11. 根据图中等温线的位置及其变动可知（） A.甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降

中考数学反比例函数综合练习题含详细答案

一、反比例函数真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 1．如图，反比例函数y= 的图象与一次函数y= x的图象交于点A、B，点B的横坐标是4．点P是第一象限内反比例函数图象上的动点，且在直线AB的上方． （1）若点P的坐标是（1，4），直接写出k的值和△PAB的面积； （2）设直线PA、PB与x轴分别交于点M、N，求证：△PMN是等腰三角形； （3）设点Q是反比例函数图象上位于P、B之间的动点（与点P、B不重合），连接AQ、BQ，比较∠PAQ与∠PBQ的大小，并说明理由． 【答案】（1）解：k=4，S△PAB=15． 提示：过点A作AR⊥y轴于R，过点P作PS⊥y轴于S，连接PO， 设AP与y轴交于点C，如图1， 把x=4代入y= x，得到点B的坐标为（4，1）， 把点B（4，1）代入y= ，得k=4． 解方程组，得到点A的坐标为（﹣4，﹣1）， 则点A与点B关于原点对称， ∴OA=OB， ∴S△AOP=S△BOP， ∴S△PAB=2S△AOP． 设直线AP的解析式为y=mx+n， 把点A（﹣4，﹣1）、P（1，4）代入y=mx+n， 求得直线AP的解析式为y=x+3， 则点C的坐标（0，3），OC=3， ∴S△AOP=S△AOC+S△POC

= OC?AR+ OC?PS = ×3×4+ ×3×1= ， ∴S△PAB=2S△AOP=15； （2）解：过点P作PH⊥x轴于H，如图2． B（4，1），则反比例函数解析式为y= ， 设P（m，），直线PA的方程为y=ax+b，直线PB的方程为y=px+q，联立，解得直线PA的方程为y= x+ ﹣1， 联立，解得直线PB的方程为y=﹣ x+ +1， ∴M（m﹣4，0），N（m+4，0）， ∴H（m，0）， ∴MH=m﹣（m﹣4）=4，NH=m+4﹣m=4， ∴MH=NH， ∴PH垂直平分MN， ∴PM=PN， ∴△PMN是等腰三角形；

高考历史世界近现代史综合测试题

高考历史世界近现代史综合测试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题1.5分，共计45分） 1．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．工商业资产阶级B．工业资产阶级 C．金融资产阶级D．封建地主阶级 2．价格革命 A．促使封建地主阶级力量壮大B．引起欧洲封建剥削制度逐渐崩溃 C．促成世界殖民体系的确立D．导致意大利商业垄断地位的丧失3．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．金融资产阶级B．工业资产阶级 C．工商业资产阶级D．封建地主阶级 4．从人与土地的关系来看，圈地运动实际上是 A．小生产者与生产资料相分离的过程B．封建地主强化其经济基础的过程 C．农村人口流向城市的过程D．封建旧贵族转化为新贵族的过程5．推动英国资本主义兴起和发展的有利条件包括：①积极开拓海外贸易②极力推行对外殖民掠夺③圈地运动的开展④鼓励工商业发展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．16世纪末，英国得以建立海上霸权的主要条件是 A．宗教改革的开展B．传统工业的发展 C．综合国力的增强D．国内政局的稳定 7．政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于 A．内战期间B．斯图亚特王朝复辟时期 C．克伦威尔执政期间D．光荣革命期间 8．17xx7月法国热月政变的发生，表明 A．资产阶级要求建立正常的统治秩序B．资产阶级惧怕人民革命 C．资产阶级共和制度不适于统治需要D．封建残余势力仍很强大 9．克伦威尔和拿破仑掌权时期，都采取各种措施加强内外统治，相同的有①建立中央集权

的政治体制②进行财政改革③鼓励资本主义工商业发展④发动对外战争A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②④ 10．霍布斯．洛克和卢梭三人共同的思想主张是 A．否定君主专制B．赞成君主立宪制 C．倡导“社会契约论”D．提出人民主权说 11．标志着北美人民把反抗英国殖民统治的武装斗争同争取民族独立正义事业联系起来的事件是 A．波士顿倾茶事件 B．美利坚民族的形成 C．来克星顿的枪声D．《独立宣言》的发表 12．《独立宣言》与《权利法案》．《人权宣言》相比较，突出的特点在于 A．具有争取民族独立的性质 B．是资产阶级反封建斗争的产物 C．以天赋人权说为思想原则 D．否定了专制政府存在的合法性 13．美国独立战争和拉丁美洲独立运动的相同意义在于 A．摧毁了封建殖民统治 B．开辟了资产阶级革命新时代 C．改变了美洲政治格局 D．配合了欧洲资产阶级革命 14．资本主义国家的工业化进程是从工业革命开始的，其实现工业化的主要特点是A．国家宏观调控发挥重要作用B．由轻工业开始采用机器生产 C．主要依靠外来移民革新技术D．高利贷资本在各国相当普遍 15．美国进行工业革命的条件与英国比较起来，较为突出的是 A．资产阶级统治的确立B．国内充足的劳动力市场 C．国内丰富的煤铁资源D．拥有大量外来技术移民 16．美国的“西进运动”和英国的圈地运动 A．是在工场手工业发展阶段中兴起 B．是在政府组织下的社会运动 C．是资本主义生产方式扩展的过程D．巩固了小农经济的社会基础 17．19世纪60年代末，日本开始进行明治维新，其最主要目的是 A．巩固天皇政权，稳定统治秩序 B．摆脱外来压迫，实现民族振兴 C．削弱割据势力，加强中央集权 D．进行侵略扩张，夺取世界霸权 18．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”，这段话反映的实质问题是