二年级数学上册《乘加、乘减》
教学设计
教学内容:P58例5
教学目标:
知识与技能:
1、学会乘加、乘减的计算方法。
2、能正确地进行乘加乘减的运算。
3、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
过程与方法:
通过生动有趣的动画情境,引出数学问题,让学生根据问题去寻找信息,再根据乘法的含义列式计算。
教学重点:了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
教学难点:学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。
教学准备:小棒,常规学具
教学过程:
板书设计:
乘加、乘减
3+3+3+2=11
3×3+2=11
3×4—1=11
乘加、乘减的算式都是先算乘法,后算加减法。如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!