浙江师范大学机械工程材料期末复习专刊

浙江师范大学《机械工程材料》

第一章材料的结构和金属的结晶

【解答：金属键如何形成？】金属键：金属原子的结构特点是外层电子少，容易失去。当金属原子相互靠近时，其外层的价电子脱离原子成为自由电子，为整个金属所共有，它们在整个金属内部运动，形成电子气。这种由金属正离子和自由电子之间互相作用而结合称为金属键。

【名词解释】晶胞：能完全代表晶格结构特征的最基本的几何单元，这种基本单元叫晶胞。

三种晶体结构：体心立方晶格，面心立方晶格，密排六方晶格

体心立方晶格：其晶胞是由八个原子构成的立方体，且在其体心位

置还有一个原子。晶胞中每个顶点上的原子同时属于周围8个晶胞所有，每个体心立方晶胞的原子数为：18128×+=个

晶格常数：a=b=c

致密度K=0.68

原子半径：4

r a =，属于这种结构的金属有：Na 、K 、Cr 、W 、Mo 、V 、α—Fe 等。面心立方晶格：由8个原子构成的立方体，在立方体的每个面心位置还

各有一个原子。每个晶胞原子数：1

186482×+×=个致密度K=0.74

原子半径：4

r a =

，属于这种结构的金属有：Au 、Ag 、Al 、Cu 、Ni 、γ—Fe 等。密排六方晶格：致密度K=0.74，

632212661=+×+××，属于这种结构的金属有Mg,Zn,Be,Cd,α-Fe

【名词解释】固溶强化：通过溶入某种溶质元素形成固溶体而使金属强度和硬度提高的现象称为固溶强化。

过冷现像：金属实际结晶温度Tn 总是低于平衡结晶温度To ，这一结晶现象称为过冷现象。

【名词解释】过冷度：To （平衡结晶温度）与Tn （实际结晶温度）的差值ΔT 称为过冷度。

晶核的两种形成方式：自发形核（200℃）和非自发形核（20℃）。

①增大过冷度②变质处理③振动和搅拌第二章金属的塑性变形与再结晶

晶界强化（细晶强化）：细化晶粒增加晶界以提高金属强度的方法称为晶界强化或细晶强化。

【名词解释】加工硬化（形变硬化）：金属发生塑性变形随变形度的增大，金属的强度和硬度显著提高，塑性和韧性明显下降。

再结晶和重结晶：再结晶转变前后的晶格没有发生变化，故称为再结晶。重结晶时晶格类型发生了变化。另外，再结晶是对冷塑性变形的金属而言，只有经过冷塑性变形的金属才会发生再结晶，没有经过冷塑性变形的金属不存在再结晶的问题。（在结晶温度随金属熔点的升高而升高）

热加工：所谓热加工是指在再结晶温度以上的加工过程。

热加工对金属组织的影响：①改变铸态组织（使其塑、韧性明显提高）②出现纤维组织（使得金属的力学性能具有明显的各向异性，沿流线方向的强度、塑性和韧性要显著大于垂直流线方向上的相应性能，特别是塑性和韧性）③形成带状组织（使材料产生各向异性，其影响和流线类似）

第三章材料的力学性能

2个屈服强度：s σ—屈服极限0.2σ—脆性材料屈服极限p σ—抗拉强度

硬度：硬度是指材料抵抗局部塑性变形的能力，即抵抗硬物压入或划伤的能力,它是衡量材料软硬程度的力学性能指标。洛氏硬度的三个标尺：常用HRA 、HRB 、HRC （做实验用）

硬度值：1000.002

h ?；HRC 即洛氏硬度的一种，HRC ：加载载荷150KG ，使用顶角为120度的金刚石压头。HRC 用来测量高硬度的材料，如淬火工件。

第五章铁碳合金同素异构转变：固态下铁的同素异构转变：

特点：①形核长大的过程

②具有一定过冷度

渗碳体：渗碳体是铁与碳形成的间隙化合物。

纯铁的同素异构转变

亚共析钢和过共析钢的冷却结晶过程：

亚共析钢的结晶过程（Wc=0.4%）：1点以前为液体，1点以后从钢液中结晶出奥氏体，直到2点全部结晶为奥氏体，到了3点以前不发生组织转变。到3点以后，从奥氏体中析出铁素体，由于铁素体的含碳量很低，致使剩余奥氏体中含碳量随温度下降，将沿着GS 线增加，当温度降到727℃时，含碳量已达到0.77‰，这时将进行共析反应，剩余奥氏体将全部转变成珠光体，而早先析出的铁素体不再发生变化，室温组织为铁素体和珠光体构成。（L →L+A →A →A+F →P+F ，相组成物：F ，Fe3C ）

过共析钢（Wc=1.2%）液态冷却到3点之前结晶过程与亚共

析钢相同，到3点以后从奥氏体中析出二次渗碳体，由渗碳

体的含碳量较高，剩余奥氏体中的含碳量随温度下降将沿ES

线降低，当温度降到727℃时，含碳量达到0.77‰，这时，

将进行共析反应，剩余奥氏体转变成珠光体，温度继续下降，

组织不再发生变化，室温组织由渗碳体和珠光体构成。（L →

L+A →A →A+Fe3CII →P+Fe3CII 相组成物：F ，Fe3C ）

α+F e 3C Ⅲ

G

S

P

A B

J H

3Fe Fe C ?相图分析：

【大题：20分，画图5条线10分，5个点6分，分析4分】HJB 线是包晶线，所对应的温度为1495℃，凡碳含量在此线范围即c w 0.09%—0.53%之间的铁碳合金，缓

冷到1495℃时均会发生包晶转变，1495B H J L δγ???→+←???

℃,包晶转变的产物是γ相。ECF 线是共晶线，所对应的温度为1148℃，凡碳含量在此线范围即c w 2.11%—6.69%之间的铁碳合金，缓

冷到1148℃时均会发生共晶转变，11483(e )C E L F C γ???→+←???

℃。共晶转变的产物是γ相与渗碳体组成的共晶体，成为莱氏体，常用d L 表示；冷却至室温时成为变态莱氏体，用'd L 表示。PSK 线是共析线，所对应的温度是727℃。所有碳含量超过c w 0.0218%的铁碳合金，缓冷到727℃时均会

发生共析转变3(e )s p F C γα???→+←???

727℃。共析转变的产物是由α相与渗碳体组成的共析体，成为珠光体，常以P 表示。ES 线是碳在γ相中的溶解度曲线。碳在γ相中的最大溶解度是E （1148℃，c w 2.11%）；在727℃的S 点为c w 0.77%。所以凡是碳含量大于c w 0.77%的合金，自1148℃缓冷至727℃的过程中，均会从奥氏体中沿晶界析出渗碳体，通常称之为二次渗碳体3()Fe C ?，以区别于从液相中直接结晶的一次渗碳体3()Fe C Ⅰ。PQ 线是碳在α相之间的转变曲线，它是在冷却过程中γ相转变转变为α相的开始线，或者是在加热过程中α相向γ相转变的终了线。

相图最主要点：点的符号

温度/℃碳含量c w （%）说明A

C

E

P

S 15381148114872772704.32.110.02180.77纯铁的熔点共晶点碳在γ—Fe 中的最大溶解度碳在α—Fe 中的最大溶解度共析点（A1）

铁碳合金的碳含量与平衡组织、力学性能之间的关系

碳含量与平衡组织的关系：随着碳含量的增加，不仅组织的渗碳体相对数量增加，而且渗碳体的形态和分布情况也有变化。

碳含量与力学性能的关系：Wc ≤1.0％时，随着含碳量的增加，钢的强度和硬度增加，而塑性和韧性不断下降；Wc ＞1.0％时，因出现网状渗碳体而导致钢的强度下降，但硬度仍会增加。

工业用铁的碳含量一般不超过1.3%~1.4%

硫对钢的影响：引起钢在热加工时（800~1000℃Fes 塑性不好）或高温工作下（1000~1200℃Fes-Fe 共晶熔化）会沿着奥氏体开裂而变脆(热脆)。分类：低碳钢（0.10~0.25%C ）：建筑结构和容器等塑性，韧性好

中碳钢（0.25~0.60%C ）：如轴等性能介于二者之间高碳钢（0.6~1.3%C ）：如工具等硬度高，韧性、塑性差钢的牌号（看书P115--P118）【看到编号，知道是什么钢，碳含量是多少。】

1．碳素结构钢

①由Q+数字+质量等级符号+脱氧方法符号组成。它的钢号冠以“Q ”，代表钢材的屈服点，后面的数字表示屈服点数值，单位是MPa 例如Q235表示屈服点（σs ）为235MPa 的碳素结构钢。

②必要时钢号后面可标出表示质量等级和脱氧方法的符号。质量等级符号分别为A 、B 、C 、D 。脱氧方法符号F 表示沸腾钢，B 表示半镇静钢，Z 表示镇静钢，TZ 表示特殊镇静钢，镇静钢可不标符号，即ZT 和TZ 都可不标。例如Q235-AF 表示A 级沸腾钢。

③专门用途的碳素钢，例如：桥梁钢、船用钢等，基本上采用碳素结构钢的表示方法，但在钢号最后附加表示用途的字母。

2．优质碳素结构钢（能被5整除的，外加08F ）

①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量，以平均碳含量的万分之几表示，例如平均碳含量为0.45%的钢，钢号为“45”，它不是顺序号，所以不能读成45号钢。

②锰含量较高的优质碳素结构钢，应将锰元素标出，例如50Mn 。

③沸腾钢、半镇静钢及专门用途的优质碳素结构钢应在钢号最后特别标出，例如平均碳含量为0.1%的半镇静钢，其钢号为10b 。

2．优质碳素结构钢用于制造机器零件。

3．碳素工具钢

①钢号冠以“T ”，以免与其他钢类相混。

②钢号中的数字表示碳含量，以平均碳含量的千分之几表示。例如“T8”表示平均碳含量为0.8%。③锰含量较高者，在钢号最后标出“Mn ”，例如“T8Mn ”。

④高级优质碳素工具钢的磷、硫含量，比一般优质碳素工具钢低，在钢号最后加注字母“A ”，以示区别例如“T8MnA ”。

碳素工具钢用于制造各类刃具、模具、量具。

4.合金钢牌号：

1、合金结构钢：

1.1原则：两位数字（含碳量）+主要合金元素符号+数字（合金含量）

优质“A ”，特级“E ”

两位数字表示平含碳量的万分数。

合金元素＜1.5%，不标；合金元素1.5～2.5%时，标2；

合金元素2.5～3.5%时，标3；依此类推。

1.2举例：

40Cr-合金调质钢，平均含碳量为0.4%，主要合金元素为Cr ，含量＜1.5%。

16Mn-低合金结构钢，平均含碳量为0.16%，主要合金元素为Mn ，含量＜1.5%。

（区别15Mn ：较高含锰量碳素结构钢，含碳量为0.15%

Mn0.7～1%，Mn 前数字为5的倍数，无其他合金元素符号）。

60Si2Mn-合金弹簧钢，平均含碳量为0.6%，

主要合金元素Si 含量1.5～2.5%，Mn 含量＜1.5%。

20Cr2Ni4A-合金渗碳钢，平均含碳量为0.2%，

主要合金元素Cr 含量1.5～2.5%，Ni 含量3.5～4.5%，优质钢。

2、合金工具钢：

2.1原则：一位数字（含碳量）+主要合金元素符号+数字（合金含量）优质碳素钢（W

s ≤0.040%，W p ≤0.040%）普通碳素钢（W s ≤0.055%，W p ≤0.045%）高优碳素钢（W s ≤0.030%，W p ≤0.035%）

按用途分工具钢（主要用于刀具、量具、模具）

结构钢（主要用于工程构件、机器零件）

低碳钢（w c ≤0.25%）

中碳钢（W c 0.25~0.60%）高碳钢（W c ≥0.60%）按含碳量按质量分

优质“A”，特级“E”

一位数字表示平含碳量的千分之几，C≥1%则不标数字。

合金元素＜1.5%，不标；

合金元素1.5～2.5%时，标2；

合金元素2.5～3.5%时，标3；依此类推。

2.2举例：

9Mn2V-合金刀具钢，平均含碳量为0.9%，Mn1.5～2.5%，V＜1.5%。

Cr12MoV-冷模具钢，平均含碳量≥1%，Cr12%，Mo、V＜1.5%。

3、高速钢C＜1.0%，但不标注。

W18Cr4V：高速钢，C0.7～0.8%,W18%，Cr4%，V＜1.5%。

W6Mo5Cr4V2：高速钢，C0.8～0.9%，W6%，Mo5%，Cr4%，V2%。

4、特殊性能钢：

4.1原则：与工具钢相同。

一位数字（含碳量）+主要合金元素符号+数字（合金含量）

优质“A”，特级“E”

一位数字表示平含碳量的千分之几，C≥1%则不标数字。

0.03%＜C＜0.1%，用“0”，C≤0.03%，用“00”表示。

合金元素＜1.5%，不标；

合金元素1.5～2.5%时，标2；

合金元素2.5～3.5%时，标3；依此类推。

4.2举例：

2Cr13：不锈钢，平均含碳量0.2%，Cr13%

0Cr19Ni9：不锈钢，0.03%＜C＜0.1%，Cr19%，Ni9%。

1Cr18Ni9：不锈钢，C=0.1%，Cr18%，Ni9%。

5、特殊专用钢

一些特殊专用钢为表示其用途，在钢的牌号前面冠以汉语拼音字母字头，而不标含碳量，合金元素含量的标注也和上述有所不同。

(1)滚动轴承钢

前面标“G”，如GCr15。这里应注意牌号中铬元素后面的数字是表示含铬量的千分数，其他元素仍用百分数表示，如GCrl5SiMn表示含铬量为1.5％，硅、锰含量均小于1.5％的滚动轴承钢。

(2)易切钢也是在牌号前冠以拼音字母“Y”，如Y15表示含碳量为0.15％的易切钢。

原则：G+主要合金元素符号+数字（合金含量）

含碳量一般≥1%，不标注。

G在首位，表示滚动轴承钢，铬后数字为含铬量的千分之几。

举例：

GCr15：轴承钢，C≥1%，Cr1.5%。

GCr15SiMn:轴承钢，C≥1%，Cr1.5%，Si、Mn＜1.5%

6、高级优质合金钢

在牌号的最后标上“A”。如38CrMoAlA表示含碳量为0.38％高级优质合金结构钢。

第六章

1.钢的热处理是指把钢在固态下加热、保温、冷却，通过以改变钢的内部组织结构从而获得所需要性能的热加工工艺。

2.

热处理在温度上的区别：

3.金属元素对热处理的影响【解答】

1.Ni 、Mn 等合金元素降低临界点，使奥氏体的形成温度下降，而Cr 、W 、Mo 、V 、Ti 等提高临界点，使奥氏体形成的温度升高。

2.提高钢的淬透性【理解】

钢的淬透性是表征钢材淬火时获得马氏体能力的特性。通常是指淬透层深度。钢经加热形成奥氏体后以大于某一临界冷却速度可以获得马氏体组织，通过回火在调整其力学性能满足使用要求。而工件的冷却速度由工件尺寸和冷却介质决定。由于工件尺寸大，冷却慢，达不到临界冷却速度。所以在钢加入合金元素，减小钢的临界冷却速度。这样即使工件冷却速度慢，也超过了临界冷却速度，就能得到马氏体了。除Co 外的其他合金元素都能提高钢的淬透性，含量越高，淬透性越好。

3.提高回火稳定性【理解】

回火稳定性指淬火钢在回火时抵抗回火软化的能力。合金元素能推迟淬火钢在回火过程中的马氏体的分解和残留奥氏体的转变，提高了α相的再结晶温度，使碳化物不易聚集长大，从而使钢的硬度随回火温度的升高而下降的速度减慢，因此，合金元素提高了钢对回火的软化能力，即提高了回火稳定性。4.几乎所有的合金元素都能使S 点和E 点向左移，即移向低碳方向。

过冷奥氏体：奥氏体过冷临界温度A1以下，未发生转变的奥氏体就是过冷奥氏体。

贝氏体：贝氏体是有一定过饱和度的铁素体和碳化物的两相组成的混合物。

马氏体：马氏体是碳在e -F α中的过饱和固溶体，用符号“M ”表示。

板条马氏体，片状马氏体的区别在于C 的含量

马氏体的硬度取决于C 的含量。马氏体转变成奥氏体的C

含量不变。残留马奥氏体：工件淬火时由于马氏体转变时发生体积膨胀，马氏体转变结束时总有少量奥氏体被保留下来，冷却至室温后残存的奥氏体。

退火：退火是将工件加热到适当温度，保持一定时间，然后缓慢冷却（一般随炉冷却）的热处理工艺。退火目的：降低钢的硬度，以利于切削加工；

提高塑形和韧性，以利于冷变形加工；

改善钢的性能或为以后的热处理做好组织准备；

细化晶粒，消除钢中的残余内应力，防止变形和开裂。

完全退火：将工件完全奥氏体化后缓慢冷却，获得接近平衡组织的退火。

目的：降低钢件的硬度、细化晶粒、消除应力、为最终的热处理做组织准备。

等温退火：工件加热到高于AC3（或AC1）的温度，保持适当的时间，较快地冷却到珠光体转变区间的适

当温度并等温保持，使奥氏体转变为珠光体类组织后在空气中冷却的退火。

目的：与完全退火相同，但时间相对于完全退火要短，用等温退火代替完全退火有利于缩短生产时间钢的临界温度：

铁碳相图中PSK 、GS 、ES 线分别用A1、A3、Acm 表示。

由于实际加热或冷却时存在过冷或过热现象，因此，将钢加热时

的实际转变温度分别用Ac1、Ac3、Accm 表示，冷却时的实际转变温

度分别用Ar1、Ar3、Arcm 表示。

球化退火：为使工件中的碳化物球状化而进行的退火。目的：使钢中碳化物呈球状化，以降低硬度，改善切削加工性能，为以后的淬火做好准备。主要用于共析钢和过共析钢！

去应力退火：为去除工件塑性变形加工、切削加工或焊接造成的内应力及铸件内存在的残留应力而进行的退火。

均匀化退火：以减少工件化学成分和组织的不均匀程度为主要目的，将其加热到高温并长时间保温，然后缓慢冷却的退火。

正火：钢加热到Ac3或Acm以上的30~50℃，保持一定时间后在空气中冷却的工艺。

退火、正火的选用原则

1.从切削加工性上考虑：低中碳结构钢采用正火作为预备热处理，高碳结构钢和工具钢以退火（球化退火）卫宜，中碳以上的合金钢采用退火。

2.从使用性能上考虑：

⑴正火后，强度、硬度稍高，对于要求不高的零件，可以正火作为最终热处理；

⑵若零件尺寸较大或形状较复杂，正火可能是零件产生较大的内应力和变形，甚至开裂，这种情况下应选用退伙。

3.从经济型考虑：正火比退火周期短，设备利用率高，工艺操作简单，比较经济。因此可能条件下应尽量选择正火。

如何选择钢的淬火加热温度?过高或过低有什么缺陷？

淬火加热温度的选择：

对于亚共析钢采用Ac3+30~50°，对于共析钢和过共析钢采用Ac1+30~50°。

亚共析钢加热温度过高：A晶粒粗化，使淬火后M组织粗大；且氧化脱碳严重。加热温度过低：淬火组织中将有F，使淬火硬度下降。

过共析钢加热温度过高，超过Acm，有下列危害：（1）、Fe3C完全溶入奥氏体，使奥氏体含碳量增加，Ms降低。淬火后残余奥氏体量增加，降低钢的硬度和耐磨性。（2）、奥氏体晶粒粗化，淬火后M粗大，脆性增大。（3）、氧化、脱碳倾向增大，钢的表面质量降低。（4）、淬火应力大，增加了工件变形、裂纹的倾向。

原来是网状的该怎么办？-------------正火

钢在淬火后为什么要回火？

钢淬火后处于不稳定的组织状态（M+A`），钢件内应力也很大，性能表现为硬度高、脆性大、塑性、韧性很低，因此淬火钢不能直接使用，必须经过回火，回火可以使淬火后的不稳定组织向温度组织转变。

钢经淬火后回火有如下目的：(1)获得工件所需的组织和性能(2)稳定组织，稳定工件尺寸(3)降低淬火钢的脆性，减小和消除内应力、防止工件开裂和变形。

回火的种类：

1.低温回火(150～250)℃

低温回火的组织为回火马氏体。这种回火主要是为了降低淬火钢的应力和脆性，提高韧性，而保持高硬度和耐磨性。它主要适用于各类高碳钢的刀具、冷作模具、量具；滚动轴承；渗碳或表面淬火件等。

2.中温回火(350～500)℃

中温回火的组织为回火托氏体。这种回火可显著减少工件的淬火应力，具有较高的弹性极限和屈服极限，并有一定的韧性。它主要应用于各种弹簧、弹性夹头及锻模的处理。

3.高温回火(500～650)℃

高温回火的组织为回火索氏体。这种回火可使工件获得强度、硬度、塑性和韧性都较好的综合机械性能。淬火与高温回火的热处理称为调质处理，简称调质，常用于受力情况复杂的重要零件，如各种轴类、齿轮、连杆等。

钢的淬透性是指钢在淬火时获得淬硬层（也称淬透层）深度的能力，淬硬层越深，表面淬透性越好。它是钢的一种本质属性。钢接受淬火时形成的马氏体的能力叫做钢的淬透性。

钢的淬硬性指钢淬火后所能达到最高硬度值，即钢在淬火时的硬化能力。跟C含量有关。

表面淬火的目的：获得一定深度的马氏体。

渗碳后为什么要进行热处理？

渗碳后钢件必须进行淬火、低温回火，才能达到表面硬而耐磨、心部具有韧性能够承受冲击的基本性能要求。

浙江师范大学动物学野外实习报告 土壤生物多样性调查

土壤生物多样性调查 第五大组第1小组 一、实验目的 1.了解土壤动物的多样性和重要性。 2.掌握土壤动物生态学研究的基本技术和分析方法。 二、实验原理 1.土壤动物是指其生活史全过程或某一发育阶段在土壤中渡过，对土壤的形成、发育、肥力等有一定影响的动物。 2.土壤动物的采集主要利用样方法：在一定面积的样方或样圆中，定量采集一定深度的土壤样品，然后根据不同土壤动物的特征采用不同的方法分离。 3.土壤动物的分离方法：手捡法、干漏斗法、湿漏斗法。 4.辛普森多样性指数D=1?∑（Ni/N）^2=1-[(4/11)^2+(3/11)^2+4*(1/11)^2] 香农-威那指数H＝－∑（Pi）（log2Pi）=-[(4/11)*log2(4/11)+(3/11)*log2(3/11)+4*(1/11)*log2(1/1 1)] 三、实验过程 1.选取校园中毛竹和广玉兰根部周围区域作为采集地。 2.先用铁锹挖取表面腐殖质层土壤，再深挖至20-30公分，采集沉积层土壤。 3.采集好4袋土壤样品，分别为毛竹腐殖质层、毛竹沉积层、广玉兰腐殖质层、广玉兰沉积层，做好标记带回实验室。 4.在光线好的地方，用手捡法挑取出土壤动物，并放至培养皿中于显微镜下观察其形态，再按照检索表查出其种类，同时做好记录。 5 进行生物多样性分析。 四、实验结果 1 广玉兰根部土壤 （1）土壤动物 本小组调查的广玉兰根部土壤样方内，经过观察鉴定，腐殖质层的土壤动物种类包括少足类、膜翅类、缨翅类、等足类、唇足类、姬蚯蚓类，沉积层的土壤动物种类包括唇足类、蜘蛛类、腹足类。

表1 广玉兰根部土壤动物 种类 少足类 等足类 唇足类 膜翅类 缨翅类 蜘蛛类 姬蚯蚓类 腹足类 数量 腐殖质层 4 1 1 3 1 1 沉积层 4 2 2 图1 广玉兰根部土壤动物数量分布 图3 广玉兰根部的部分土壤动物

《机械工程材料》期末试卷

《机械工程材料》期末试卷 班级：______________ 学号：___________ 姓名：____________ 一、名词解释(每题2分，共10分) 1.淬透性 2. 回火马氏体 3. 位错 4. 相 5. 加工硬化 二、判断正误(每题1分，共10分) 1. 可锻铸铁可以进行锻造加工。（） 2. 高分子材料中，大分子链之间的结合键是离子键( ) 3. 钢的淬硬性主要取决于钢中的碳元素含量，合金元素越高，其淬硬性越好。( ) 4. 所以金属均有明显的屈服现象。（） 5. 金属或合金中，凡成分相同、结构相同，并与其他部分有界面分开的均匀组成部分称为相。( ) 6. 在铁碳合金相图中，具有E点与F点之间成分的合金缓冷到1148℃时都将发生共晶转变。（） 7. 凡是液态凝固为固体的过程都是结晶过程。( ) 8. 铸造条件下，冷却速度越大，则过冷度越大，晶粒越细( ) 9. 马氏体是碳在α-Fe中的过饱和固溶体，当奥氏体向马氏体转变时，体积要收缩。（） 10.复合材料中的增强相主要起承受应力和显示功能的作用。( ) 三、填空(每空1分，共15分) 1.金属的结晶主要由和两个基本过程。 2. 渗碳的方法主要有、和。 3. 完全退火是指将亚共析钢加热至A3+（30~50℃）完全奥氏体化，炉冷至室温得到和组织的热处理工艺。 4. 材料的工艺性能是指性、性、性和性。 5. 白口铸铁中碳主要以的形式存在，灰口铸铁中碳主要以的形式存在。 6. 常温下，金属单晶体的塑性变形方式为和。 四、选择题(单选或多选) (每题2分，共30分) 1.过共析钢正火的目的（）。 A. 调整硬度，便于切削加工 B.细化晶粒，为最终热处理作组织准备 C. 消除网状二次渗碳体 D.消除残余内应力，防止变形开裂 2. T12钢的正常淬火组织是（）。 A. 马氏体+残余奥氏体 B. 马氏体+颗粒状碳化物 C. 马氏体+铁素体 D.马氏体+残余奥氏体+颗粒状碳化物 11. 随冷塑性变形量增加，金属的（）。 A.强度下降，塑性提高 B.强度和塑性都下降 C.强度和塑性都提高 D.强度提

浙师大羽毛球体育理论考

1、（）是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。 A、脂类 B、糖 C、蛋白质 D、氨基酸 2、适宜冬季锻炼的运动方式是（）。 A、自行车 B、长跑 C、散步 D、体操 3、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以（）为主要目的的身体活动。 A、减肥 B、竞赛 C、健身 D、娱乐 4、我国高校体育的首要任务是（）。 A、传授知识，提高技能 B、增强体质，增进健康 C、培养品德，提高素质 D、造就骨干，指导普及 5、坐位体前屈是反映人体什么素质的项目（）。 A、力量 B、速度 C、灵敏 D、柔韧 6、体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。 A、唯一途径 B、基本组织形式 C、唯一组织形式 D、必修课程 7、呼吸系统的组成为:（）。

A、鼻、喉、肺和支气管 B、嘴、喉和支气管 C、鼻、喉、肺和心脏 D、嘴、喉、支气管和肺 8、提高耐力素质应着眼于（）系统机能的提高，间歇练习法是较好的方法。 A、心血管 B、脑血管 C、肌肉 D、呼吸 9、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担（）原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是 10、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在（）之间。 A、120～130次/min B、110～140次/min C、130～150次/min D、150～160次/min 11、学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它（）。 A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础 B、既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础 C、既是娱乐体育的补充，也是社会体育的基础 D、既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础 12、身高体重的生长发育高峰期，第二阶段的年龄是（）。 A、12—21 B、11—20 C、11—15 D、15--20 13、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是（）。

(机械制造行业)机械工程材料期末复习题

机械工程材料期末复习题 一、填空 1.纯金属常见的晶体结构有面心结构，体心结构和密排_____ 结构。金属中常见的点缺陷为，线缺陷为，面缺陷为；工程实践中，通常采 用晶体缺陷数量的方法强化金属 2.铁素体的强度高于纯铁，是由于发生了强化；孕育铸铁的强度高于普通灰口铸铁，是由于发生了强化；冷变形钢丝的强度高于退火态钢丝，是由于发生了强化；珠光体的强度高于铁素体，是由于发生了强化。 3.石墨为片状的灰口铸铁称为铸铁，石墨为团絮状的灰口铸铁称为 __ 铸铁，石墨为球状的灰口铸铁称为铸铁。其中，铸铁的韧性最，因而可以锻造。 4. 高分子材料中分子链的形状有三种，其中的型具有热固性，而具有热性。按照物理状态，室温下处于态的高分子材料称为塑料，处于__ 态的称为橡胶。高分子材料的加工成型是在其态下进行的。 5.滑动轴承材料的显微组织特征是：粒子分布在软中，或粒子分布在硬中，前者的承载能力于后者。 6.陶瓷材料中的气相是指，它是在过程中形成的，它了陶瓷的强度。 7．根据采用的渗碳剂的不同，将渗碳分为__________、__________和__________三种。 8、普通灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁及蠕墨铸铁中石墨的形态分别为__________、 __________、__________和__________。 9、陶瓷材料中的气相是指__ ，它是在________过程中形成的， 它了陶瓷的强度。 10、工程中常用的特殊性能钢有_________、_________、_________等。 11、金属的断裂形式有__________和__________两种。 12、按冶炼浇注时脱氧剂与脱氧程度分，碳钢分为_________、_________、_________和 _________。 13、金属元素在钢中形成的碳化物可分为_________、_________两类。 14、常见的金属晶体结构有____________、____________和____________三种。 15、合金常见的相图有__________、__________、__________和具有稳定化合物的二元相图。

体育理论考 浙师大

1、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是（A）。Ａ、75% B、70% C、60% D、80% 2、心脏工作的“节省化”定义为（B）。 A、经常锻炼的强有力的心脏,进行重要工作时心脏和血压的变化都小于一般人 B、经常锻炼的强有力的心脏,进行轻度运动和工作时,在负荷相同的条件下,心脏和血压的变化都小于一般人 C、经常锻炼的的心脏,,心率和血压的变化都小于一般人 D、以上答案全不对 3、一般人的每分钟呼吸为（A），经常锻炼的人的为（）。 A、17-19次8-12次 B、8-12次17-19次 C、15-16次13-14次 D、以上答案全不对 4、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是（）。 A、全面发展身体素质 B、掌握基本技术技能 C、提高身体基本活动能力 D、提高身体健康水平 5、人体运动的枢纽是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 6、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是（）。 A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验

D、运动测试 7、素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括（）。 A、品格、思想、能力、态度 B、品格、知识、能力、身心 C、品格、文化、技能、身心 D、品格、知识、技能、身心 8、发展绝对力量是以最大负荷重量的（）%的重量，重量（）次进行锻炼，完成最大重量或接近最大重量的练习。 A、85-100，1-3 B、90-95，1-3 C、85-100，2-4 D、90-95，2-4 9、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射（）天后进行理疗或按摩。 A、2天 B、3天 C、4天 D、1天 10、体育的功能包括（）、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 D、康复功能 11、北京奥运会的口号是（）。 A、同一个世界、同一个向往 B、同一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望 D、同一个世界、同一个梦想 12、增大肌肉体积的方法：以（）重量--约一次连续举起（）次的重量，使肌肉工作最大极限，充分发胀，产生适应性变化。 A、大中，2-4 B、大小，3-5

机械工程师笔试题(一-试题)

机械工程师笔试试卷 姓名：分数： 一、简答题：（12题，每题5分，共60分） 1．钢根据用途可分几类？按其端面形状可分几类？ 2．角钢变形有哪几种？槽钢的变形有哪几种？ 3．什麽叫装配？装配的三要素是什么？ 4．影响材料冲压的因素有哪些？ 5．金属结构的主要形式有哪些？ 6．金属结构的连接方法有哪几种？ 7．装配中常用的测量项目有哪些？

8．零件上表面对下表面的平行度公差值为0.05mm，若要规定该上表面的平面度公差，其公差值与平行度公差值有何关系，为什么。 9．40Cr钢汽车转向节是汽车的重要零件，毛坯硬度要求241～285HBS，成品表面硬度为52～63HRC，需进行哪两种热处理工艺。 10．举例说明在什么情况下螺纹连接需要防松，防松方法可分为哪几类。 11．试述刀具前刀面上的积屑瘤能够为切削加工带来哪些有利因素，并说明其条件。 12．常用的表面处理工艺有哪几种（至少答出5种）。

二、应用题：（4题，每题10分，共40分） 1．下图为工作压力20MPa的液压油缸装配示意图，请说明以下问题： 1）以右端为例，说明Ф1小孔在启动和停止时的缓冲作用原理。 2）说明数字标示部分所用密封圈的密封形式和类型。 2．指出图示轴系结构设计中的错误，在错误之处标出数字作记号，分别按数字记号说明其错误原因。

3．一个带有键槽的内孔，其设计尺寸如图a所示。该内孔有淬火处理的要求，因此有如下的工艺安排（参见图b）： 1）镗内孔到 046 .0 8. 49+ φmm；2）插键槽；3）淬火处理；4）磨内孔，同时保证内孔直径03.0 50+ φmm和键槽 深度 3.0 8. 53+ mm两个设计尺寸的要求。请计算插键槽工序的工序尺寸A2。 4．浇铸系统由哪几部分组成，铸件浇注系统应满足哪些工艺要求？某形状复杂的铸件材质为HT200，质量为60kg，壁厚δ=6mm，采用封闭式浇铸系统，计算该铸件浇注系统各组元的截面积。

浙江师范大学体育场扩音系统情况说明.

浙江师范大学体育场扩音系统情况说明 一、项目简介 体育场看台区域可容纳观众数约为13000人。总建筑面积约6710平方米，建筑层数为2层，主体采用钢筋混泥土框架结构，观众席上方覆盖屋面采用钢结构体系。抗震设防强度为七度，主体结构使用年限为50 年，其中，体育场场地长轴方向约为：230米，短轴方向约为：160米，可满足大型比赛及各类社会群体活动。 二、招标范围 本次招标范围为体育场扩声系统的设计、供货、施工安装、调试、培训和维护保养。竣工后直至通过业主、有关管理部门和监理公司的竣工验收和最终验收合格，交付买方使用。 投标报价应含扩声设备及附件、各种电缆、电线、桥架、配电箱、设备安装、机房工作用品。业主只负责将电源引到机房内，其他部分均由中标人提供。 投标人根据招标文件的要求和提供的建筑及罩棚马道图（详见附图：），在投标文件中，对体育场的扩声系统应有完整的设计，设计深度达到施工要求，并有完整和详细的设备配置表； 扩声系统中的主要货物均采用在国内有实际应用案例的知名进口品牌的中档以上产品。 三．技术要求 1．基本要求 本扩声系统是指体育场用于体育竞赛、一般性大型集会（如团体

操、学校典礼等户外语言和综合文艺使用）的固定安装扩声系统，系统的基本功能为语言扩声和音乐重放，不包括商业演出和大型活动开、闭幕式等实况演出系统。 首先要保证语言清晰度，但也要考虑团体操音乐伴奏、赛间和开闭幕式音乐重放的使用要求。 2．设计依据 依据相关技术要求与扩声系统有关的国家标准和规范主要有： 1)JGJ/T131-2000建设部《体育馆声学设计及测量规范》； 2)JGJ／31-2002《体育建筑设计规范》； 3)GB／T14476-93《客观评价厅堂语言可懂度“RASTI”法》； 4)GB/14948-94 《30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》； 5)GBJ/232-90，92 《电气装置安装工程施工及验收规范》； 6)SJ2112—82《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值》； 7)国家有关规定的与扩声系统相关的人身安全，消防法规、条例； 8)JGJ/T16-92《民用建筑电器设计规范》； 9）GYJ25-86《厅堂扩声系统的声学特性指标》； 3．声学设计指标

机械工程材料期末试题(附答案) 整理

名词解释： 合金：由两种或两种以上金属元素；或金属与非金属元素熔炼、烧结或通过其方法由化学键组合而成的具有金属特性的物质。 同素异晶转变：在固态下，同一种元素由一种晶体结构转变为另一种晶体结构的转变。 铁素体：碳溶解在α－Fe中形成的间隙固溶体。 再结晶：冷变形金属在加热时其组织和性能都恢复到变形前的软化状态的过程。淬透性：一种热处理工艺性能，表示材料在淬火时获得淬硬层深度的能力。 奥氏体：C在γ－Fe中的间隙固溶体，常用A或γ表示，是一种硬度较低而塑性较高的固溶体。 固溶体：组成合金的组元，在固态时相互溶解，所形成的单一均匀的物质。 自然时效：自然时效是指经过冷、热加工或热处理的金属材料，于室温下发生性能随时间而变化的现象。 加工硬化：金属材料随着冷塑变形程度的增大，强度和硬度逐渐升高，塑性和韧性逐渐降低的现象称为加工硬化或冷作硬化。 调质:对钢材作淬火+高温回火处理，称为调质处理。 碳素钢:含碳量≤2.11%的铁碳合金。 SPCD: 表示冲压用冷轧碳素钢薄板及钢带，相当于中国08A（13237）优质碳素结构钢。 填空题： 1.石墨为片状的灰口铸铁称为铸铁，石墨为团絮状的灰口铸铁称为__ 铸铁，石墨为球状的灰口铸铁称为铸铁。其中铸铁的韧性最高，因而可以锻造。 2. 陶瓷材料中的气相是指，在程中形成的，它了陶瓷的强度。 3.根据采用的渗碳剂的不同，将渗碳分为__________、__________和__________三种。 4.工程中常用的特殊性能钢有_________、_________、_________等。 5.金属的断裂形式有__________和__________两种。 6.金属元素在钢中形成的碳化物可分为_________、_________两类。 7.常见的金属晶体结构有____________、____________和____________三种。 1、普通灰口；可锻；球墨； 2、气孔；烧结；降低。 3、固体渗碳气体渗碳 4、不锈钢耐热钢耐磨刚 5、延性断裂 6、合金渗碳体特殊碳化物 7、体心立方晶格密排六方晶格

浙江师范大学907普通生物学真题

浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试 参考答案及阅卷标准 普通生物学（一） （植物学硕士点考生用卷参考答案和评分标准） 一、名词解释：（共10小题，每小题2分，计20分） 1. 研究不同的植物器官，如根、茎、叶、花、果实和种子的形态和特征的科学和研究植物组织和器官的显微结构的科学，叫植物形态解剖学。 2.植物细胞中经过代谢活动以后的产物叫后含物，如淀粉、单宁、蛋白质、脂类和结晶等。 3. 胚细胞保留下来的细胞群，如根茎顶端的细胞，叫原分生组织。 4.胚的器官分化不完善，需形态上进一步成熟，如香榧种子，称为胚的形态后熟。 5.由原形成层细胞发育而成的维管柱的外层细胞，称中柱鞘，为非维管组织。 6.一年中早材与晚材共同组成一轮显著的同心环，叫年轮，上一年的晚材与下一年的早材分界线称年轮线。 7.具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶称完全叶。如月季叶。 8.指在根茎叶的变态中，虽然有的来源不同，但功能相同，形态相似，如茎刺与叶刺称同功器官。 9.所有雄蕊的花丝连合成筒状，叫单体雄蕊，如棉花。 10.由珠心组织发育而成的胚乳叫外胚乳，如胡椒。 二、选择题：（共10小题，每小题2分，计20分） 1.A. 2.D. 3.C. 4.D. 5.A. 6.C. 7.C. 8.C. 9.D.10.A. 三、填空题：（共43小格，每小格1分，计43分） 1.①薄壁组织②保护组织③机械组织④输导组织⑤分泌组织 2.⑥胚⑦胚乳⑧种皮 3.⑨筛管10伴胞11韧皮薄壁细胞12韧皮纤维13韧皮射线细胞 4.14互生15对生16轮生 5.17贮藏根（主根变态）18支持根（侧根变态）19生理根或寄生根（不定根变态） 6.20侧膜胎座21中轴胎座22特立中央胎座23边缘胎座 7. 24至28：花粉外壁、花粉内壁、营养核、生殖细胞、细胞质。 8．根据传粉媒介的不同，植物的花可分为花29至32：风媒花、虫媒花、鸟媒、水媒等类型。 9.32合子(或受精卵)33横34基细胞35顶端细胞36胚柄37胚

机械工程材料期末试题含详细答案

机械工程材料模拟练习题 一、填空题（每空0.5分） 1.常用测定硬度的方法有布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度测试法。 2. 金属材料的力学性能主要包括强度、硬度、弹性、塑性等；强度的主要判据有屈服强度和抗拉强度，强度和塑性可以用拉伸实验来测定；压入法测量方法简便、不破坏试样，并且 能综合反映其它性能，在生产中最常用。 3. 铁碳合金在室温下平衡组织组成物的基本相是铁素体和渗碳体，随着碳的质量分数的增加，渗碳体相的相对量增多，铁素体相的相对量 却减少。 4. 珠光体是一种复相组织，它由铁素体和渗碳体按一定比例组成。珠光体用符号P表示。 5. 铁碳合金中，共析钢的w=0.77%,室温平衡组织为珠光体；亚共析钢的 w=0.0218%-cc0.77%，室温平衡组织为铁素体和珠光体；过共析钢的w=0.77%-2.11%,室温平衡组织为珠光c 体和二次渗碳体。 6. 铁碳合金结晶过程中，从液体中析出的渗碳体称为一次渗碳体；从奥氏体中析出的渗碳体称为二次渗碳体；从铁素体中析出的渗碳体称为三次渗碳体。 7. 低碳钢的碳质量分数范围是：Wc≤0.25%、中碳钢：Wc=0.25%-0.6%、高碳钢：Wc>0.6%。 8. 金属的晶粒越细，强度、硬度越高，塑性、韧性越好。实际生产中可通过增加过冷度、变质处理和附加振动来细化晶粒。 9. 常用金属中，γ-Fe、Al、Cu 等金属具有面心立方晶格，α-Fe具有体心立 方晶格。 10. 金属的结晶是在过冷的情况下结晶的,冷却速度越快,过冷度越大，金属结晶后的晶粒越细小,力学性能越好。 11. 钢的热处理工艺是由（加热）、（保温）和（冷却）三个步骤组成的；热处理基本不改变钢件的（形状和尺寸），只能改变钢件的（结构组织）和（力学性能）。 12. 完全退火适用于（亚共析碳）钢，其加热温度为（Ac3以上30-50°C），冷却速度（缓慢），得到（铁素体和珠光体）组织。 13. 球化退火又称为（均匀化）退火，其加热温度在（Ac1）＋20-30℃，保温后（随炉缓慢）冷却，获得（球状珠光体）组织；这种退火常用于高碳工具钢等。 14. 中碳钢淬火后，再经低温回火后的组织为（回火马氏体），经中温回火后的组织为（回火托氏体），经高温回火后的组织为（回火索氏体）；淬火高温回火后具有（综合力学）性能。 15. 钢的高温回火的温度范围在（500-650°C），回火后的组织为（回火索氏体）。这里开始！！！16. 按化学成份分类，就含碳量而言，渗碳钢属低碳钢, 调质钢属中碳钢, 滚动轴承钢属高碳钢。 17. 高速钢W18Cr4V 中合金元素W 的作用是提高钢的红硬性和回火稳定性； Cr

机械工程课程考试模拟试卷A

《机械工程材料》课程考试模拟试卷A及答案 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、在设计汽车缸盖螺钉时，应选用的强度指标是（C ）。 A．?e B．?s C．?0.2 D．?b 2、在立方晶系中指数相同的晶面和晶向（B ）。 A．互相平行B．互相垂直C．即平行又垂直D．无必然联系 3、钢经调质处理后获得的组织是（C ）。 A．回火马氏体B．回火屈氏体C．回火索氏体D．回火贝氏体 4、钢的淬透性主要取决于（C ）。 A．含碳量B．冷却介质C．合金元素D．加热温度 5、用来合成高聚物的低分子化合物称为（B ）。 A．链节B．单体C．链段D．单分子 6、有一碳钢制作的支架刚性不足，解决的办法是（C ）。 A．用热处理方法强化B．另选合金钢C．增加横截面积D．在冷塑性变形状态下使用7、晶体中的空穴属于（A ）。 A．点缺陷B．面缺陷C．线缺陷D．不是缺陷 8、过共析钢的正常淬火加热温度是（B ）。 A．Ac3?（30～50）C B．Ac1?（30～50）C C．Accm?（30～50）C D．Are?（30～50）C 9、钢的淬硬性主要取决于（A ）。 A．含碳量B．冷却介质C．合金元素D．加热温度 10、塑料制品的玻璃化温度（B ）为好，橡胶制品的玻璃化温度（B ）为好。 A．低，高B．高，低C．高，高D．低，低0000 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1、从液态转变为固态时，为了细化晶粒，可采用（BD ）。 A．快速浇注B．加变质剂 C．以砂型替代金属型D．增大过冷度 2、淬火时，零件易变形、开裂的形状可能有（BD ）。 A．形状对称B．有尖角C．壁厚均匀D．壁厚不均匀 3、影响工程材料力学性能的内在因素包括（ABC ）。 A．化学成分B．内部结构C．内部组织D．使用条件 4、下列适于作高温耐热零件的材料为（AD ）。 A．陶瓷B．玻璃钢C．40Cr D．12CrMoV 5、经淬火+低温回火后可能为“高碳回火马氏体+碳化物+少量残余奥氏体”组织的钢为（ABCD ）。 A．T9 B．Cr12MoV C．9SiCr D．W18Cr4V 三、填空题（本大题共15空，每空2分，共30分） 1、单晶体与非晶体最根本的区别是晶体有固定的熔点、晶体原子排列具有规律性、晶体性能各向异性。 2、??Fe、??Fe的一个晶胞内的原子数分别为2 和4 。 3、当钢中发生奥氏体向马氏体的转变时，原奥氏体中碳含量越高，则Ms点越低，转变后的残余奥氏体量就越多。

浙江师范大学离散数学期末试卷A

浙江师范大学《离散数学》考试卷 （2010—2011学年第 1 学期） 考试形式闭卷使用学生软件工程、网络工程09 考试时间120分钟出卷时间2010 年12 月26 日 说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。 一．选择题（每题2分，共20分）： 1. 设P：我平时认真学习，Q：我通过离散数学考试，则如下哪种说法能符号化为 P→Q：（） A．除非我平时认真学习，否则我不能通过离散数学考试。 B. 若我平时认真学习，则我通过离散数学考试。 C. 因为我平时不认真学习，所以我没有通过离散数学考试。 D. 我通过离散数学考试仅当我平时认真学习。 2．命题公式P→(P∨Q∨R) 为（）。 A．重言式B．可满足式C．矛盾式D．等值式 3．设集合A={c, {c}}，下列命题错误的是（）。 A. {c}∈P(A) B. {c}?P(A) C. {{c}}∈P(A) D. {{c}}?P(A) 4. 设f: N N, f(x)=(x) mod 5, 即x除以5的余数，则函数f （）. A. 仅单射 B. 仅满射 C. 双射 D. 既不单设也不满射 5．下列命题中正确的结论是：（） A．集合上A的关系如果不是自反的，就一定是反自反的； B．集合上A的关系如果不是对称的，就一定是反对称的； C．在任意关系R上，若、∈R，则必有∈R； D．非空集合A上的恒等关系既是等价关系又是偏序关系 6. 设集合A={a, b, c}，A上的关系R={, }，则下列结论错误的是：（） A．R-1 = {, }； B. r(R) = R； C．s(R) = {, , , }； D. t(R) = R

体育生考研的学校排名

体育生考研的学校排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京体育大学A+ 9 天津体育学院A 17 北京师范大学 A 2 上海体育学院A+ 10 华中师范大学A 18 南京师范大学 A 3 武汉体育学院A+ 11 苏州大学A 19 曲阜师范大学 A 4 成都体育学院A+ 12 西安体育学院A 20 湖南师范大学 A 5 首都体育学院A+ 13 福建师范大学A 21 东北师范大学 A 6 华南师范大学A 14 华东师范大学A 22 河南大学 A 7 沈阳体育学院A 15 云南师范大学A 23 浙江师范大学 A 8 广州体育学院A 16 吉林体育学院A B+ 等(36 个) ：河北师范大学、山西大学、辽宁师范大学、广西师范大学、浙江大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川大学、扬州大学、江西师范大学、西北师范大学、宁波大学、新疆师范大学、郑州大学、哈尔滨体育学院、山东体育学院、吉首大学、南京体育学院、陕西师范大学、山东大学、河南师范大学、清华大学、聊城大学、西南大学、华东交通大学、湖北大学、太原理工大学、上海交通大学、深圳大学、山西师范大学、延边大学、四川师范大学、集美大学、广西民族学院、中国矿业大学、哈尔滨师范大学 B 等(35 个) ：沈阳师范大学、徐州师范大学、湖南大学、吉林大学、杭州师范大学、上海师范大学、内蒙古师范大学、厦门大学、武汉理工大学、中北大学、湖南科技大学、兰州理工大学、天津师范大学、鲁东大学、哈尔滨工程大学、东南大学、长江大学、江西科技师范学院、温州师范学院、淮北煤炭师范学院、南昌大学、贵州师范大学、西南交通大学、重庆大学、海南师范大学、云南民族大学延安大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、北华大学、青海师范大学、广州大学、吉林师范大学、东北大学 C 等(24 个) ：安徽工程科技学院、华东理工大学、华中科技大学、南通大学、广西师范学院、赣南师范学院、内蒙古民族大学、中南大学、中山大学、中国地质大学、西北民族大学、大连大学、南京理工大学、西北工业大学、河海大学、中国石油大学、北京大学、同济大学、北京航空航天大学、南京大学、西安交通大学、牡丹江师范学院、哈尔滨工业大学、大连理工大学

新版浙江师范大学生物学考研经验考研参考书考研真题

备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 浙江师范大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (675)生物化学(自命题) (875)细胞生物学

参考书目为： 1.王镜岩等.《生物化学》.高等教育出版社第三版,200 2. 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 先谈谈英语吧 其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下： 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）

体育理论考浙师大

A)。次/分钟得锻炼强度大约就是 ( 1、根据运动时心率与强度相关关系标准,心率160 Ａ、 75% B、70% C、60% D、80% B )。、心脏工作得“节省化”定义为( 2 A、经常锻炼得强有力得心脏,进行重要工作时心脏与 血压得变化都小于一般人 B、经常锻炼得强有力得心脏,进行轻度运动与工作时,在负荷相同得条件下,心脏与血压得变化都小于一般人 C、经常锻炼得得心脏,,心率与血压得变化都小于一般人 D、以上答案全不对 3、一般人得每分钟呼吸为( A),经常锻炼得人得为( )。 A、17-19次 8-12次 B、8-12次 17-19次 C、15-16次 13-14次 D、以上答案全不对 4、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立得基础就是( )。 A、全面发展身体素质 B、掌握基本技术技能 C、提高身体基本活动能力 D、提高身体健康水平 5、人体运动得枢纽就是( )。 A、骨骼 、关节 B． C、肌肉 D、韧带 6、制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应就是( )。 A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验 D、运动测试 7、素质教育就是人整体发展得基本素质其内容包括( )。 A、品格、思想、能力、态度 B、品格、知识、能力、身心 C、品格、文化、技能、身心 D、品格、知识、技能、身心 8、发展绝对力量就是以最大负荷重量得( )%得重量,重量( )次进行锻炼,完成最大重量或接近最大重量得练习。 A、85-100,1-3

B、90-95,1-3 C、85-100,2-4 D、90-95,2-4 9、关节囊与韧带扭伤治疗主要为立即冷敷,加压包扎,止痛,24—48小时之后可外敷新伤药,痛点药物注射( )天后进行理疗或按摩。 A、2天 B、3天 C、4天 D、1天 10、体育得功能包括( )、教育功能、娱乐功能。 、健身功能 A． B、健美功能 C、健康功能 D、康复功能 11、北京奥运会得口号就是( ) 。 A、同一个世界、同一个向往 B、同一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望 D、同一个世界、同一个梦想 12、增大肌肉体积得方法:以( )重量--约一次连续举起( )次得重量,使肌肉工作最大极限,充分发胀,产生适应性变化。 A、大中,2-4 B、大小,3-5 C、中小,6-8 D、适中,5-7 13、下列 ( )项目不属于柔韧练习。 A、坐位体前屈 B、收腹举腿跳 C、伸展运动 D、仰卧起坐 14、锻炼身体得方法有:( )等练习方法。 A、重复、间歇、连续、变换、综合 B、重复、间接、直接、变换、综合 C、重复、间歇、连续、变换、综合 D、重点、间接、直接、改变、综合 地完成动作得能力。( )、灵敏素质就是指人在复杂、突变得条件下能15． A、准确无误、机智灵敏 B、快速准确、机智灵敏 C、准确无误、灵活协调 D、快速准确、灵活协调 16、对溺水者进行直接救护时,其过程分为观察、入水、游近溺水者、( ) 、拖运、上岸、抢救等。 A、解脱 B、推拉

新编机械工程材料期末试题库及答案(2)

判断题（在括号内打“√”或“×”，每小题1分，共17分） 1.测试淬火件的硬度经常使用布氏硬度。……………………洛氏………（F） 2.细晶粒金属不仅强度、硬度高，而且塑性、韧性也好。………………………（T） 3.由于存在温度不同，过冷奥氏体与奥氏体具有不同的组织结构。…………（T） 4.渗碳体是钢中的一种基本相。………………………………………………（） 5.高温回火脆性可通过快冷消除。……………………………………………（T ） 6.钢号GCr15种，15表示Cr含量是15%。……………………………………（F ） 7.灰铸铁中的白口组织可通过正火消除。……………退火………………（F ） 8.铸铁中顺序凝固法用来防止产生铸造应力。………………………………（） 9.冲压件强度高是因为材料产生了加工硬化。………………………………（） 10. 金属热加工就是把金属加热后进行加工。………………………………（F） 11.可锻铸铁适合锻造加工。……………………………………………………（F） 12.酸性焊条是指焊条药皮中含有酸性氧化物。………………………………（） 13.低碳钢焊接接头中以正火区性能最好。……………………………………（） 14.钎焊时焊件也发生融化。……………………………………………………（） 15.自由锻可生产大型零件。……………………………………………………（F） 16.弯曲成形件模具角度只要与工件角度吻合即可得到合格工件。…………（F ） 17.轴承套圈开裂后焊补不能继续使用。………………………………………（T） 二、填空题（每空1分，共30分） 1.常用的金属材料强度指标有抗拉强度和屈服强度两种。 2.钢中常存的元素中，有害元素有P 和S 两种 3.碳在γ-Fe的间隙固溶体称为，它具有晶体结构，在1148℃时 碳具有最大溶解度为 2.11 %。 4.齿轮经过渗碳淬火处理后，既改变了齿轮表面的，又改变 了。 5.钢铁牌号QT500-7中，QT表示，500表示，单位 是，7表示。 6.拔长时的锻造比表达式为； 镦粗时的锻造比表达式为。 7.焊接变形形式有、、、、。 8.设计机械零件时遵循的选材原则是、、。 9.白口铸铁中碳主要以形式存在，而在灰口铸铁中碳主要以 形式存在。 10.热处理工艺过程包括、、三个阶段。 11.ZL201是合金，H68是合金。 三、选择题（每空1分，共17分） 1.在二元合金中，最适宜用于铸造生产的合金是（）。 A、共析成分合金； B、固溶成分合金； C、共晶成分合金。 2.等温淬火所得组织中适用于生产的组织是（）。 A、上贝氏体； B、下贝氏体； C、贝氏体 3.对低碳结构钢，为提高其切削加工性能、细化晶粒，选用（）。 A、退火； B、正火； C、淬火 4.金属牌号T8表示( )。 A、特殊钢； B、碳素结构钢； C、碳素工具钢； D、铜合金

浙江师范大学体育专业

浙江师范大学体育专业 中小学名师省级培训实施方案 一、指导思想 为振兴浙江省基础教育事业，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。以邓小平理论为指导，以国家教育政策法规为依据，根据“科教兴省”的战略要求，以提高教师实施素质教育的能力为主题，研究和遵循优秀教师成长规律，努力为我省在较短时间内建设一支具有一定特色的中小学体育名教师队伍。 二、培养目标和具体要求 (一) 培训目标 通过培训，使培训对象在思想政治、职业道德、专业知识与学术水平、教育教学与科研能力诸方面的综合素质得到全面的提高，为培训对象在省内外逐步形成一定的影响力和辐射度，成为具有某些方面专长的中小学体育教育教学专家创造条件。 (二) 具体要求 1、坚持正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，能自觉全面贯彻党的教育方针，为人师表，具有高尚的人格。 2、更新教育观念，掌握现代教育思想；熟悉国内外教育理论研究的最新发展，具有实施素质教育的自觉性。 3、具有扎实的学科知识基础和其它相关知识，了解本学科发展动态；具有较强的中小学学科教学与教育实践能力；在教学实践中形成或发展自身的教育教学风格，在教学艺术方面独树一帜。 4、正确把握基础教育改革发展的动态，具备从事较高水平教育教学科研的知识和能力，善于将教育教学的实践经验提升为理论，能够主持或独立开展教育教学科学研究；具有创新精神和改革意识，积极参与教育教学改革，并能发挥骨干、带头和示范作用，推动本地区教育教学的改革和发展。 5、具有较强的自我提高能力，能够通过包括信息网络技术在内的各种途径广泛收集教育教学资料与信息，丰富自身的实践经验，不断学习、不断提高。 6、掌握现代信息技术，能够经常地在课堂教学中合理地使用，能够运用现代信息技术优化教学过程，探索新型教学模式。 7、具有一定的国内外学术交流的能力。 三、培训对象 全省各地市推荐选送的中小学体育骨干教师。 四、培训内容 根据培训目标和具体要求，培训内容由理论与技术、实践与考察和课题研究三个板块组成，各板块的学分比例为4∶3∶3。其中，教育理论与教学技能着重提高培训对象的理论素养和学术水平，开拓专业视野，调整知识结构，更新教育教学手段，增强自我提高能力；教育教学实践与考察着重在实践中提高实施素质教育的能力、加强理论对教学实践的指导作用，对形成一定教育教学风格与特色打下良好的基础；课题研究着重提高教育教学研究能力和拓宽专业研究视野，增强发现教育教学规律的能力和总结教育教学实践经验的能力，增强教育创新的能力。 五、培训方法 1、坚持理论与实践，自主学习与集中、阶段性培训及持续性提高相结合的原则，运用现代信息技术手段，加强案例教学，采取理论学习——教育教学实践与考察——课题研究相结合的形式实施培训。

浙江师范大学_普通生物学2012年_考研真题／硕士研究生入学考试试题

浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:907科目名称:普通生物学 适用专业:045107学科教学（生物） 提示： 1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分； 2、请填写准考证号后6位：____________。 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分） 1、原核细胞没有成形的细胞核，也没有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等细 胞器。下列细胞属于原核细胞生物的是（ ）。 A 蓝藻 B 地衣 C 苔藓 D 酵母 2、某些物质被生物体吸收后，在生物体内发生一系列变化，最后成为代谢终产物 排出体外，同时伴随着能量的变化，这个过程就是（ ）。 A 物质代谢 B 异化作用 C 同化作用 D新陈代谢 3、从受伤或折断的植物组织溢出液体的现象叫（ ）。 A 根压 B 伤流 C 吐水 D 渗透 4、在结构上具有细胞壁薄，细胞质浓厚，无明显液泡，细胞之间紧密连接，无细 胞间隙等特征的组织称为（ ）。 A 机械组织 B 分生组织 C 输导组织 D 表皮组织 5、陆生植物的气体交换与外界进行气体交换的主要器官是（ ）。 A根 B花 C叶 D果实 6、细胞分裂时，着丝粒一分为二，染色单体分开，并在动粒微管的牵引下，以相 同的速度分别向两极移动的细胞处于（ ）时期。 A 前期 B 中期 C 后期 D末期 7、瓢虫的多彩颜色属于（ ）。 A 保护色 B 拟态 C 逃避 D 警戒色 8、生物的生殖分有性生殖和无性生殖，下列类型中不属于无性生殖的是（ ）。 A 双受精 B 出芽 C 压条 D 裂殖 9、某些植物，必须经历一个低温时期才能开花。用低温促使植物开花的作用，叫做（ ）。 A 光周期现象 B 低温效应 C 春化作用 D 性别分化 10、甲状旁腺能分泌（ 第 1 页，共 4 页

材料科学：机械工程材料考试考试题.doc

材料科学：机械工程材料考试考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、单项选择题 下列材料中，最适合制造气轮机叶片的是A.1Cr13钢 B.1Cr17钢 C.3Cr13钢 D.4Cr13钢 本题答案： 2、填空题 金属元素在钢中形成的碳化物可分为（ ）、（ ）两类 本题答案： 3、填空题 不锈钢按其金相显微组织不同，常用的有以下三类：（ ），（ ），奥氏体型不锈钢。 本题答案： 4、问答题 绿色制造技术的核心内容有哪些？ 本题答案： 5、问答题 产品设计选材及成形原则有哪些？ 本题答案： 6、问答题 简述浮法玻璃的成形工艺。 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

本题答案： 7、判断题 钢中的含磷量增加，其钢的热脆性增加。 本题答案： 8、问答题 氮化处理与渗碳处理相比有哪些特点。 本题答案： 9、单项选择题 汽车、拖拉机的齿轮要求表面高耐磨性，中心有良好的强韧性，应选用（） A.60钢渗碳淬火后低温回火 B.40Cr淬火后高温回火 C.20CrMnTi渗碳淬火后低温回火 本题答案： 10、问答题 什么是焊接，分为哪三类？ 本题答案： 11、问答题 什么是钢的热处理？常用热处理方法有哪几种？ 本题答案： 12、问答题 现有形状、尺寸完全相同的四块平衡状态的铁碳合金，它们的碳含量分别为Wc=0.2%，Wc=0.4%，Wc=1.2，Wc=3.5%的合金。根据你所学的知识，可有哪些方法区别它们？ 本题答案： 13、问答题 简述过冷奥氏体等温转变组织的名称及其性能。 本题答案： 14、问答题 什么是加工硬化？试分析加工硬化的利与弊。 本题答案： 15、单项选择题