小学六年级班级名称精编版
小学六年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约
六（1）
班名：希望之班
班训：严于律己，从身边小事做起
班级目标：争创优秀班集体
班级公约：
1、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助；
2、热爱集体，关心班级，遵纪守法，爱护公物；
3、诚实守信，文明健康，活泼坚强，乐观勇敢；
4、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。
班旗设计：我们是一个团结班级，团结一心，共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势，表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。
在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级，是一个绿色的班集体，爱环保的班级。
“团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。
希望之班
班歌
团结就是力量
我们就是六（1）班
六（1）班是我的家
我们团结一致
we are solidarity
无与伦比, 无坚不摧
向着第一名的前进
让一切不公平的制度死亡!
向着太阳,向着明天
向着新纪元发出万丈光芒!
六（2）
班名：凤凰之火
班训：即使此刻，你的对手也在不停地翻动书页。
班级目标：校示范班级、书香型班级
班级公约：
（一）纪律（孙赵群负责）
1、做好课前准备，预备铃响后保持安静。
2、40秒内安静排好两列路队，超时回座位坐5分钟。（周藤宇、张妍计时）
3、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。（班干部免职）
4、午休必须保持安静。违规者写300字说明（班干部500字）当天交，并通过家校通通报家长。
（二）学习（周静瑄负责）
1、认真早读，鼓励自觉读书。上课认真听讲，举手发言。
2、作业认真书写，按时交。不交者先补一遍，再罚两遍。
3、一学期没带作业不能超过一次。
4、抽背课文要熟练过关，不过关者罚抄两遍，再背。
5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。
6、每日通过家校通发送表扬名单。
（三）卫生（韩霏霏负责）
1、认真做好自己的值日工作，值日时间控制在6分钟以内。
2、值日中服从分配，不怕辛苦，任劳任怨。
3、一日不扫扫一周。
4、搞好个人座位及周围卫生，每周抽查三次。以家校通告知家长。上元小学六（2）班班旗：
班级中队名称
介绍我们的中队名称和班徽 [ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ] 2 推荐 我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的，但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利，就像这艘帆船那样，在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸！希望常在
心中，愿望就一定能成为现实！ 我们的班徽由一个圆形构成，代表我们是一个整体，是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四射的太阳代表着老师，因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成；翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样，意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难，勇敢地困难作斗争的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体；湛蓝的海水代表着知识的海洋，整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下，在海燕精神的鼓舞下，畅游在知识的海洋里。 中队名称：凌云中队（5、4） 中队简介：一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。 “团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。 团结：我们在同一个班级体中，互相帮助，共同为班级、为学校作贡献。 求实：我们脚踏实地，一步一个脚印，坚持我们的梦想。 奋进：我们不懈奋斗，不断向前迈进。 文明：我们新时代的小学生言行举止符合形象。 班级精神“团结拼搏，超越自我”是我们每一个同学的意志体现。 前方有曙光，我们扬起理想的风帆，努力向前奔跑。 我们的骄傲，也会为自己喝彩，对自己微笑。 中队口号：展示自我风采,共同造就成功的明天
六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最大的努力前进，在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望。六年级（1）班就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。拥抱着自己的梦想，我们一起高飞！ 中队名称：飞翔中队 六年级2班是由30位积极向上、文明、善良的队员组成。是一个充满活力、爱心、健康向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习、热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。 在我们成长的道路上，我们会严格要求自己，不管在学习上，还是行为上，都会不断进取！即使前方有荆棘坎坷、挫折磨难，我们也不会气馁，而是乐观面对，积极进取！我们相信只要集体团结一致，必将收获七彩的阳光生活，因为我们都是六、2阳光少年。 六、2阳光中队
六年级班级口号大全
六年级班级口号大全 本文是六年级班级口号大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、勤奋学习，顽强拼搏。 2、刻苦勤奋，严厉自律。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、把握现在，决战今天。 5、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。 6、读健康有益之书，做奋发向上之人。 7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 8、风雨同舟，劈浪向前。 9、用勤劳坚持，换春华秋实。 10、团结缓和，拼搏进取。 11、今天拼搏努力，他日谁与争锋。 12、只要努力，一切皆有可能，相信自已，终能创造奇迹。 13、用勤奋保持，换春华秋实。 14、志不坚者智不达，言不信者行不果。 15、今天的努力，明天的实力。 16、团结拼搏，求实进取。 17、我努力，我进步，我自信，我成功。 18、勤学守纪，踏实严谨。 19、要成就大事，先做好小事。 20、学之染人，甚于丹春。 21、高兴学习，健康成长。 22、团结紧张，拼搏进取。 23、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 24、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 25、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。 26、开拓创新，争优进取。
27、没有播种，何来收获。 28、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 29、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 30、青春无畏，逐梦扬威。 31、自重自信，自强不息。 32、挑战自我，突破极限。 33、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 34、信心决定一切，细节决定成败。 35、体验成长过程，享受生命快乐。 36、创最好的班级，做最好的自己。 37、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。 38、文化文雅，乐学善思。 39、大胆挑战，世界总会让步。 40、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。 41、用线条和色彩，绘人生最辉煌。 42、人贵知足，唯学不然。 43、我自信我出色，我努力我成功。 44、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 45、求真尚美，砺志笃行。 46、文明友爱，求学拼搏。 47、和谐竞争，拼搏超越。 48、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。 49、勇敢挑战，世界总会妥协。 50、事虽微，不为不成，道虽迩，不行不至。 51、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。 52、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。 53、信心决定所有，细节决议成败。 54、温馨家园，阳光沙场。 55、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
一年级4班班级口号
一年级4班班级口号 篇一：一年级四班班级口号 一年级四班 班名：小葵花团队 班训：快乐学习，健康成长。 班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。 教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。 篇二：一年级四班班级口号 一年级四班班级口号一年四班 努力拼搏
非同一般奋勇当先 篇三：一年级四班班级口号 一年级四班 班名：小葵花团队 班训：快乐学习，健康成长。 班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。 教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。 小学一年级班级名称、班风、班训、班级 目标、班主任寄语 班风：活泼、懂事、能干。 班训：和谐温馨，快乐分享。 诚信誓言：诚而有信，方为人生。
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。 班级名称：努力进取班 班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色一年级（3）班学风班风制度 管理理念：用关心赢得家长，用爱心赢得学生。 班级目标：让每一棵小苗茁壮成长，让每个孩子快乐学习。班级口号：遵守纪律、团结和谐、勤奋学习、共同进步。 一二班 班级名称：小太阳班 班风：活泼、懂事、能干。 班训：和谐温馨，快乐分享。 班级口号：只要努力进取，一定能够成功。 班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，
六年级班级文化标语
六年级班级文化标语 班级文化建设中，标语很重要，下面就是小编为您收集整理的六年级班级文化标语的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 六年级班级文化标语 1、争先进班集体，独创优秀自我。 2、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 3、团结共济，勇往直前。 4、博学笃行，笃学诚行，求源创新，自强不息。 5、博理笃行，精工创新。 6、态度决定一切，习惯成就未来。 7、博思尚学，砺志竞业。 8、安知奋志知远行知德。 9、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。 10、保持室内，清洁卫生。 11、努力拼搏，展现自我。 12、博学笃志，精业求真。 13、不求最好，只求更好。 14、团结快乐，和谐奋进。 15、博学创新，求是笃行。 16、博学笃行，克明峻德。
17、班级建设靠大家，互助互爱是一家。 18、博学诚信，求是创新。 19、白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室（在卫生方面）。 20、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。 21、快乐学习健康成长。 22、奋力拼搏，超越自己。 23、发挥自身优点，提高个人品质。 24、努力奋斗，拼搏进取。 25、没有更好，只有最好。 26、博文约理，端虚勉一。 27、团结奋进，共创佳绩。 28、没有最好，只有更好。 29、不要更好，只要最好。 30、创最好的班级，做最好的自己。 31、博学笃行，自强尚德。 32、永不放弃，力争第一。 33、博理通工，砥精至善。 34、踏实为根，诚实为本。 35、白上衣，绿裤子，不要给我换衣服（关于墙的）。 36、阳光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。
六年级的班级口号大全
六年级的班级口号大全 导读：本文是关于六年级的班级口号大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、勤奋学习，顽强拼搏。 2、刻苦勤奋，严厉自律。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、把握现在，决战今天。 5、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。 6、读健康有益之书，做奋发向上之人。 7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 8、风雨同舟，劈浪向前。 9、用勤劳坚持，换春华秋实。 10、团结缓和，拼搏进取。 11、今天拼搏努力，他日谁与争锋。 12、只要努力，一切皆有可能，相信自已，终能创造奇迹。 13、用勤奋保持，换春华秋实。 14、志不坚者智不达，言不信者行不果。 15、今天的努力，明天的实力。 16、团结拼搏，求实进取。 17、我努力，我进步，我自信，我成功。 18、勤学守纪，踏实严谨。
19、要成就大事，先做好小事。 20、学之染人，甚于丹春。 21、高兴学习，健康成长。 22、团结紧张，拼搏进取。 23、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 24、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 25、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。 26、开拓创新，争优进取。 27、没有播种，何来收获。 28、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 29、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 30、青春无畏，逐梦扬威。 31、自重自信，自强不息。 32、挑战自我，突破极限。 33、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 34、信心决定一切，细节决定成败。 35、体验成长过程，享受生命快乐。 36、创最好的班级，做最好的自己。 37、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。 38、文化文雅，乐学善思。 39、大胆挑战，世界总会让步。 40、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
小学六年级班级名称
小学六年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约 六（1） 班名：希望之班 班训：严于律己，从身边小事做起 班级目标：争创优秀班集体 班级公约： 1、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助； 2、热爱集体，关心班级，遵纪守法，爱护公物； 3、诚实守信，文明健康，活泼坚强，乐观勇敢； 4、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。 班旗设计：我们是一个团结班级，团结一心，共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势，表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。 在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级，是一个绿色的班集体，爱环保的班级。 “团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。 希望之班 班歌 团结就是力量 我们就是六（1）班 六（1）班是我的家 我们团结一致 we are solidarity 无与伦比, 无坚不摧 向着第一名的前进 让一切不公平的制度死亡! 向着太阳,向着明天 向着新纪元发出万丈光芒! 六（2） 班名：凤凰之火 班训：即使此刻，你的对手也在不停地翻动书页。 班级目标：校示范班级、书香型班级 班级公约： （一）纪律（孙赵群负责） 1、做好课前准备，预备铃响后保持安静。 2、40秒内安静排好两列路队，超时回座位坐5分钟。（周藤宇、张妍计时） 3、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。（班干部免职） 4、午休必须保持安静。违规者写300字说明（班干部500字）当天交，并通过家校通通报家长。 （二）学习（周静瑄负责） 1、认真早读，鼓励自觉读书。上课认真听讲，举手发言。 2、作业认真书写，按时交。不交者先补一遍，再罚两遍。 3、一学期没带作业不能超过一次。 4、抽背课文要熟练过关，不过关者罚抄两遍，再背。 5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。
班级名称及口号大全
班级名称及口号大全 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：班口号标语大全(共1篇) 篇一：班训口号标语大全 班训口号标语大全转载(2010-01-06 21:00:41) 标签：杂谈 第一组： 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 第二组： 班训：播种行为，收获命运！ 班号：你我努力，塑造一流班级！ 班风：诚信、公平、公正！ 特色：营造书香乐园，锻炼强健体
魄！ 第三组 班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！分类：杂谈比、学、赶、超，是每个八班人共同的追求。 班魂： 加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号:苦读巧学，超越自我 目标:争创一流, 只有更好 班级警示： 班级荣辱我的责任 第四组 班级宣言 用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造 第五组 班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思博学笃志 比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染 比出操——整齐划一气势如虹 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“高三八班无与伦比”！ 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想； 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 我们是无与伦比的八班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！ 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！ 第六组 班训：感恩责任努力 班级名言：三年磨一剑，一路斩荆棘 班主任寄语： 一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都
小学生班级名称及口号
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生班级名称及口号 篇一：小学班级小组构建名称及口号 各班学习小组名称及主题（口号） 篇二：小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语 一二班 班级名称：小太阳班 班风：活泼、懂事、能干。 班训：和谐温馨，快乐分享。 班级口号：只要努力进取，一定能够成功。 班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色 班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。 班诗：太阳是大家的 从东山升起的太阳， 到西山就要落下。
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤她把金光洒向鲜花， 她把小树往高处拔， 她陪小朋友在田野玩耍， 看她们扬起快乐的浪花。 太阳就要从西山落下， 她要趁我们睡觉的时候， 走向另一个国家， 那里也有小朋友和鲜花。我知道， 那里的小朋友和鲜花正在睡梦中盼她、等她...... 篇三：小学班级口号标语大全 小学教室标语大全 1、贵在坚持难在坚持成在坚持 2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑 3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 5、为中华之崛起而读书——周恩来 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的航帆 10、书中自有黄金屋——赵恒
11、为书中自有颜如玉——赵恒 12、感受文字之美，尽享读书之乐 13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 14、阅读经典，丰富人生。 15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷 16、点燃读书激情,共建书香环境 17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长 18、与经典同行，为生命阅读 19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德 20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 23、立身以立学为先，立学以读书为本 24、立身以立学为先，立学以读书为本 25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南 26、树不修，长不直；人不学，没知识 27、学而不思则罔，思而不学则殆 28、读书破万卷，下笔如有神 29、少壮不努力，老大徒伤悲 30、莫等闲，白了少年头，空悲切 31、冰冻三尺非一日之寒 32、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折
六年级班级特色活动方案三篇
六年级班级特色活动方案三篇 【篇一】六年级班级特色活动方案 一、指导思想 以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。 二、工作目标 通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一段时间的建设，更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。 三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。如： 1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班…… 2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班…… 3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。 各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。 四、创建标准 1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。 2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。 3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛，成绩好。 4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会，或在合适的时候向家长、社会开放。 五、活动步骤： 1、制订活动方案。 2、开展宣传发动。 3、进行组织申报。各班根据校活动方案，积极组织申报，根据自身情况，制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施)，并及时填好申报表，交学校备案。 4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。
六年级古诗应用班级 姓名 号次
六年级古诗应用班级姓名号次 1.汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“，，”。 2、人们常用杜甫的，一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 3、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是，。这句诗表达自己的思念之情。 4、每当祖国需要你的时候，用于谦的《石灰吟》中的来表达自己的决心。 5、《赠汪伦》中，李白用，来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 6、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：，。 7、，，，。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 8、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗， ，，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”也可以引用这诗句。 9、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，，。亲人啊，可知道海外游子的心！ 10、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：，。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。，，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 , 。 13、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗》写到： ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 14、春天是什么?是白居易记忆中“，”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“，”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“，”。
六年级一班班级计划-小学六年级班级班名
六年级一班班级计划:小学六年级班级班名 六年级(2)班主任工作计划 现在的六年级(2)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划 一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。 1、重视五项评比五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。 2、继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。 二、加强中下生的辅导转化工作， 注重对学生的学法指导 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多
下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用。 四、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质 今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学
六年级一班班级风采展示
五年级班级风采 学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班长是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力. 这个班级是一个每一个人都有着棱角分明的个性。好强好胜，不服输是这个班级的特点。有时上课为一句话争得停不下来。然而我知道一个
团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的集体。利用同学们的特点，我组织同学进行“庆国庆”的黑板报比赛,同学们这下真是热火朝天,满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在六人小组内设计,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计写在黑板上,布置黑板时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦想,远大的理想,无限的希望都寄托在祖国上,他们还自豪地把自己比喻成”未来最闪耀的星”.对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的
六年级班队活动方案(共8篇)
篇一：六年级班队活动安排表 六年级班队活动安排表 图片已关闭显示，点此查看 篇二：六年级心理健康教育主题班会活动方案 小房小学心理健康教育主题班会 六年级 一、活动内容：调整心态，把握成功 二、活动目的： 1．六年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应六年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。六：活动过程： （一）学生齐背班级口号： （二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上六年级以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到小房小学追求知识，已经是六年了。我们同学感受到六年级的学习和以前有什么不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？ 听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在六年级的学习。老师把你们的心理归纳了一下。 1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。 2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中 主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡 （2）不主动理解人，却渴望理解万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张 （三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（略）人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一 个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。 大家说一下，积极的心态有哪些？：让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极
小学六年级班级标语
小学六年级班级标语 小学六年级班级标语 1、为中华之崛起而读书——周恩来 2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 5、课上一分钟，课下几天功—请认真听讲 6、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的'航帆 10、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——赵恒 感受文字之美，尽享读书之乐 思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 阅读经典，丰富人生。 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 点燃读书激情,共建书香环境 在读书中学会思考，在读书中快乐成长 与经典同行，为生命阅读 与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 立身以立学为先，立学以读书为本 小学六年级班级标语[篇3] 1、贵在坚持难在坚持成在坚持 2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑 3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 5、为中华之崛起而读书——周恩来 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的航帆 10、书中自有黄金屋——赵恒 小学六年级班级标语[篇4] 我自信我实在永不言败 冲，向前冲，一定成功 不做地下虫我是云中龙 淡泊明志宁静致远 人贵有志学贵有恒 为了梦想，我们不懈努力 学贵有恒，务实上进 天道酬勤，厚积薄发
学贵有恒，务实上进 天行健，君子以自强不息 勤奋学习求实拼搏有志者事竟成
一年级班级简介(1)
195班 班主任：任鹏燕 班级简介；51个快乐活泼的精灵，可爱、聪明都是他们的代名词。花儿一样的他们在二小的大花园里健康茁壮成长，每一滴阳光雨露都滋润着他们。他们欢唱，他们舞蹈，歌颂这里的一切，他们要把健康的体魄，顽强的精神、团结友好的风尚表现出来。班级口号：顽强拼搏，勇夺第一 196班 班主任：张峰 班级简介：51个可爱的生命如花儿般绚烂，51个跳动的音符演绎着动听的乐曲，51颗善良的心慢慢地交融在一起。他们健康、活力、团结、拼搏，秀自己的个性，做最好的自己！他们有各自温馨的小家，更有一个引以自豪的大家——196班. 班级口号：我自信我出色，我努力我成功。 197班 班主任：张艳霞 班级简介：年轻的心属于运动，年轻的心属于追求！热忱的心，微笑的脸，我们共同拥有。197班，一个坚信“信心无畏，恒信无敌”的新班级，51名活泼可爱的孩子相融在这个大家庭，一起让梦想展翅腾飞！
班级口号：试一试，我能行； 拼一拼，我能赢！ 198班 班主任：原丽霞 班级简介：51个活泼可爱的孩子，相聚在198班，组成了这个其乐融融的大家庭。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。 班级口号：自信、自律、自尊、自强 199班 班主任：郝蓉蓉 班级简介；199中队由51位小朋友组成，就像51个小星星，在这个大家庭中闪闪发光。每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，成长为二小的学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。 班级口号：文明友爱，求学拼搏 200班 班主任：牛晓星
六年级班级8字口号大全
六年级班级8字口号大全 1、气有浩然，心无止尽。 2、认真做事，坦荡为人。 3、把握机遇，心想事成。 4、**协力，争创佳绩。 5、同声相应，同气相求。 6、博观细取，厚积薄发。 7、圣境之下，调心养神。 8、得人者昌，失人者亡。 9、**协力，共创辉煌。 10、吃苦耐劳，磨练意志。 11、人而无仪，不死何为。 12、盛名之下，其实难副。 13、博学慎思，明辨笃行。 14、秀你自信，展现自我。 15、英姿飒爽，步伐矫健。 16、志在千里，壮心不已。 17、私心胜者，可以灭公。 18、服从命令，听从指挥。 19、今天明天，由我创造。 20、英姿飒爽，震惊全场。 21、超越自我，自尊自强。
22、贫而无怨，富而不骄。 23、青春似火，超越自我。 24、志存高远，直面挑战。 25、团结协作，永争第一。 26、万事俱备，只欠东风。 27、团结一心，其利断金。 28、努力拼搏，自强不息。 29、不鸣则已，一鸣惊人。 30、肉的理想，白菜的命。 31、青春无悔，**无限。 32、勤奋乐学，团结拼搏。 33、无与伦比，万众一心。 34、自主自律，自强自信。 35、独此一家，别无分店。 36、放下屠刀，立地成佛。 37、把握现在，决战今天。 38、二人同心，其利断金。 39、以子之矛，攻子之盾。 40、拼搏奋斗，励志笃行。 41、与朋友交，言而有信。 42、柴多火旺，水涨船高。 43、大智若愚，大巧若拙。
44、得道多助，失道寡助。 45、麻雀虽小，肝胆俱全。 46、团结互助，争创佳绩。 47、己所不欲，勿施于人。 48、以德为备，严于律己。 49、投我以桃，报之以李。 50、秀你自信，展我风彩。 51、奋发拼搏，勇于开拓。 52、求真尚美，砺志笃行。 53、鹬蚌相争，渔翁得利。 54、攻无不取，战无不胜。 55、挥动**，放飞梦想。 56、乐学苦思，敏锐创新。 57、奋力拼搏，扬我班风。 58、**飞扬，超越自我。 59、文韬武略，笑傲群芳。 60、厚积薄发，志在必得。 61、人生在勤，不索何获。 62、一息若存，希望不灭。 63、博学笃行，自强不息。 64、文明用语，礼貌待人。 65、无限**，无悔青春。
小学一年级班级文化建设方案
小学一年级班级文化建设方案 小学一（3）班侯群英 小学一年级阶段的学生大多在6—7岁，这一年龄阶段的儿童具有纯真的天性。本学期我把班集体建设与毓正教育结合起来，响应我校“毓正教育齐参与，文明礼仪我先行”的号召，创建本班以“感悟美”为特色的班级文化。 一、具体目标 以“感悟美”为特色的班级文化创建的具体目标应当分为两个方面： 1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造。具体来说，它又分为三个方面——第一是形体方面，应注意培养他们站立、坐、走、跑、蹲、看书、写字等正确姿势，中国传统就有“站如松，坐如钟，行如风”之说，所以我要求学生首先要做到“站有站相，坐有坐相”，通过站、坐等最基本的行为体现明强孩子特有的精神面貌。第二是服装容貌方面，服装和容貌最能体现一个人的文明素养，所以我们要求学生要自觉追求“服装整洁，手脸干净”。第三是姿态和文明风度方面，这就涉及与人交往时的要求，在低年级应当追求“与人交往，落落大方”。它不仅仅包括见面问好、分手道别的行为要求，而且包括“不卑不亢“的心态。 2、是班级文化方面。它包括班级管理制度，班级人际关系和班级教育环境。我们要把“美” 的教育渗透在班级文化的各个方面，一方面使学生时时处处感受到美的文化的熏陶，同时形成一种体现美的班级特色。具体来
说，第一班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在“美”方面的榜样作用，使全班同学学有榜样。第二在人际关系方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在班主任老师与任课老师之间，老师与本班学生之间，还应包括本班学生之间，以及与他班学生的交往。从而形成师生交往、生生交往亲切、和睦的气氛。第三在班级教育环境方面，要精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。如通过黑板报、学习园、图书角和比一比让学生发现美、感受美的事物。 二、具体方案： 1、开展丰富多彩的活动 活动是主题身心参与的主客体相互作用的过程，是主体积极能动地获得切身经验的过程。学生对“美”的感受、认知、想象和创造，必须在活动的过程中才能实现。比如，我们提出的“站有站相，坐有坐相”的教育目标，只有通过“站”、“坐”等教育活动，包括必需的形体训练活动，只有在“动态”中才能产生审美体验，才能形成一种自觉的行为方式和审美追求。还需要让学生掌握一定的表现方法。如果连衣服也不会穿，怎么能使服装整洁呢。根据一年级学生的特点，可以进行“穿衣穿鞋的比赛和评奖”还可以举行情景性的主题班会。从而帮助他们学会如何穿衣，而且要如何穿出整洁，穿出精神来。 2、建设有“美的文化氛围”的班级环境 环境，对于塑造人的审美情趣，有着不可替代的作用。班级环境能以生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想教育寓于可感知的情景中，潜移默地影响学
小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约
小学六年级班名、班训、班级目标、班级 公约 小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约 六（1） 班名：希望之班 班训：严于律己，从身边小事做起 班级目标：争创优秀班集体 班级公约： 1、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助； 2、热爱集体，关心班级，遵纪守法，爱护公物； 3、诚实守信，文明健康，活泼坚强，乐观勇敢； 4、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。 班旗设计：我们是一个团结班级，团结一心，共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势，表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。 在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级，是一个绿色的班集体，爱环保的班级。 “团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。 希望之班 班歌 团结就是力量
我们就是六（1）班 六（1）班是我的家 我们团结一致 we are solidarity 无与伦比, 无坚不摧 向着第一名的前进 让一切不公平的制度死亡! 向着太阳,向着明天 向着新纪元发出万丈光芒! 六（2） 班名：凤凰之火 班训：即使此刻，你的对手也在不停地翻动书页。 班级目标：校示范班级、书香型班级 班级公约： （一）纪律（孙赵群负责） 1、做好课前准备，预备铃响后保持安静。 2、40秒内安静排好两列路队，超时回座位坐5分钟。（周藤宇、张妍计时） 3、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。（班干部免职） 4、午休必须保持安静。违规者写300字说明（班干部500字）当天交，并通过家校通通报家长。
（二）学习（周静瑄负责） 1、认真早读，鼓励自觉读书。上课认真听讲，举手发言。 2、作业认真书写，按时交。不交者先补一遍，再罚两遍。 3、一学期没带作业不能超过一次。 4、抽背课文要熟练过关，不过关者罚抄两遍，再背。 5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。 6、每日通过家校通发送表扬名单。 （三）卫生（韩霏霏负责） 1、认真做好自己的值日工作，值日时间控制在6分钟以内。 2、值日中服从分配，不怕辛苦，任劳任怨。 3、一日不扫扫一周。 4、搞好个人座位及周围卫生，每周抽查三次。以家校通告知家长。 上元小学六（2）班班旗： 设计者：六（2）班张路遥 小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约 六（3） 班名：阳光书苑
小学一学年优秀班集体事迹材料(完全版)
小学一年级优秀班集体事迹材料 小学一年级优秀班集体事迹材料 长治县韩店小学五 （2）班 我班现有学生65名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境，温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班
级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 几年来，五班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话： “这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。” 二、良好学风，育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自 己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
小学一年级班级口号
小学一年级班级口号 小学一年级班级口号大全 1、宁静致远，厚积薄发 2、勤奋乐学，团结拼搏 3、每个男生都应该是绅士，每个女生都应该是淑女 4、不比智力比努力，不比起点比进步 5、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒 6、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传 7、既然选择了远方，便只顾风雨兼程 8、和谐竞争，拼搏超越 9、勤学乐思，奋发向上 10、文化文雅，乐学善思 11、温馨家园，阳光沙场 12、勤奋学习，顽强拼搏 13、文明勤奋，竞争超越 14、自信，自律，自尊，自强 15、干净，安静，团结，精进 16、壮底气，树正气 17、学奥运精神，夺高考金牌 18、强班强校，校荣我荣
19、用勤劳坚持，换春华秋实 20、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 21、我成功因为我努力，我努力因为我自信 22、同舟共济，劈浪向前 23、勤学守纪，踏实严谨 24、班荣我容，班耻我耻 25、文明勤恳，竞争超出 26、体验成长过程，享受生命快乐 27、叶落归根，爱国荣校 28、播种行为，收获命运 29、乐学苦思，敏锐创新 30、我努力，我进步，我自信，我成功 31、探索智慧启迪人生 32、刻苦求学，踏实做人 33、饮水思源，爱国荣校 34、愉快学习，健康成长 35、让世界因我而精彩 36、我自信我出色，我努力我成功 37、聆听·思考·选择 38、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 39、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理 40、大胆挑战，世界总会让步 41、扬理想之风帆，抵成功之彼岸
42、班级兴亡，我的责任 43、相信自己战胜自己 44、讲和气，育灵气 45、积极人生，全力以赴 46、班荣我容，班耻我耻 47、创最好的班级，做最好的自己 48、知识改变命运，努力改变结果 49、机遇偏爱有准备的头脑 50、把握现在，决战今天
六年级1班班级公约
六年级1班班级公约 （一）班风:勤奋学习团结进取 1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力； 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好的学习风气； 3、上课铃响后，教室必须保持安静，把上课物品准备好，等候老师上课。 4、积极参加课外活动（科技创新活动、科幻画等），配合老师及班干部工作； 5、班干部以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。 （二）学风：勤奋团结求实创新 1、上课不迟到，不早退，不旷课，有病有事提前向老师请假，不得擅自逃课； 2、认真学习，刻苦钻研，坚持晨午读，养成自觉学习的好习惯； 3、按时完成每天每科的作业，绝对禁止抄写作业、不认真对待； 4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣； 5、课堂上要积极思考、乐于讨论、同学之间要形成互帮互助,合作学习的良好风尚。 （三）班级文化：团结友好互帮互进 1、坚持每天打扫卫生，保持室内外卫生整洁，使之成为大家舒适温馨的家； 2、确保教室安全，养成离室关门、关窗、关灯的好习惯； 3、班干部以身作则，各方面做表率，正确引导全班同学，规范班级管理。（四）个人作风：自尊自爱自信自强 1、仪表端庄，谈吐文明，不破坏学校的公共财产； 2、早上、中午到校后，应立即进教室学习，不在教室外逗留、嬉戏，放学后，应及时离校，立即回家； 3、路队:排队时做到快,静,齐,在队伍里不讲话、不打闹、不追赶,不吃零食,并要注意不随意散队。过马路要左顾右盼，注意交通安全，确定安全才可通过。 4、课间活动不在校园内狂奔乱跑，上下楼梯、进出门口不拥挤，不推搡，不滑楼梯护栏，轻声慢步靠右行； 5、不过早离家上学，上下学路上不追逐打闹，不去危险的地方玩耍，不欺负低年级的同学，严格遵守学校的作息时间； 6、在教室里，不接近电源插座；自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物，不玩暴力、危险性或不健康的游戏，不把头伸到护拦外； 7、爱护校园环境，课桌椅要注意保管，不在墙上，课桌上乱涂乱划乱刻；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，见到废纸杂物要主动捡起来扔到垃圾桶里； 8、课间时间不出校门，有特殊情况向教师说明由家长带领、班主任开条方可出行。