辅导员培训内容
市七小、隆湖五站小学城乡联动活动
——中队辅导员业务知识培训
时间：地点：
主讲人：参与人：市七小全体中队辅导员内容：
第一部分——中国少年先锋队章程
（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人，维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"
十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
第二部分——中队辅导员职责
1、少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。要全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活，并成为他们的表率。
2、熟悉少先队业务，自觉进行少先队有关理论的学习与研究，不断提高自身素质和辅导能力。
3、结合学校德育处工作计划和总结，针对自己中队的实际情况，每学期初制定好本中队活动计划，学期末做好总结工作。
4、培养少先队中队长和队委，做好发展队员、编队、改选、奖惩等工作。
5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、保质、保量完成各项任务。
其中必须做到每月开一次主题队会，主题队会要有针对性、思想性、趣味性、创新性，发挥每个队员的主动性、积极性和创造性。并要有详细记录；指导学生出一期黑板报；监督队员参与每周一的升旗仪式活动，协助学生做好红领巾广播站等大队部组织的活动及分配的任务。
6、指导中队委搞好少先队活动阵地。做好板报、手抄报、读书读报、兴趣小组、中队角布置等辅导工作。
7、中队辅导员要定期参加队委会，听取他们的意见与他们共同讨论工作，让他们明确自己的职责，要经常了解他们的工作情况，指导他们完成各项具体的工作，教给他们工作的方法，帮助他们解决工作中的困难，培养一批有能力的中队委员。
8、建立中队人才库。注重发掘队员的闪光点，发挥各自的特长。
9、辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。并定期在年级中开展有意义和有影响的教育活动。
10、认真做好少先队中队活动资料积累，经常撰写一些少先队工作论文，并积极做好宣传报道工作。
11、中队辅导员要积极支持与配合大队辅导员工作。首先，在思想上、行动上接受大队辅导员的帮助，接受大队辅导员布置的工作任务，并努力完成。其次，热心少先队工作，除了在中队中进行有效的，富有创造性的队活动外，还应积极向大队辅导员提出建设性的意见，提供有特色的活动，以便推广。
第三部分——队会仪式
队会仪式是少先队组织仪式的基本仪式。少先队组织在重大的
节日、纪念日组织集会或者举行大、中队队会时都应该举行队会仪式。
举行队会仪式时，每一个少先队员都应该佩戴好鲜艳的红领巾，保持一种庄严、肃穆的气氛，让队员在特定的组织氛围中潜移默化地受到感染、教育。
队会仪式分预备部分和正式部分。
预备部分:在正式队会仪式前，要集合列队、整理队伍。逐级报告出席人数。中队集会前，由各小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告;大队集会前，由各中队长向大队长报告，大队长向大队辅导员报告，这就叫“三级报告”。中队三级报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼，待中队长还礼后，再礼毕，报告:“报告中队长。xx小队应到x人，实到x人。报告完毕，报告人:xx小队队长，x。”中队长回答:“接受你的报告!”报告人行告别礼，待中队长还礼后，再礼毕，向后转，跑步到本小队前，发出“稍息”口令，再向后转，亦稍息。各小队报告完毕后，由中队长问中队辅导员报告，方法相同，报告词是:“报告中队辅导员，xx活动，应到xx人，实到xx人，缺席xx人，一切工作准备就绪，报告完毕，报告人:中队长xx。”中队辅导员回答:“接受你的报告，预祝队会圆满成功！”行告别礼后，跑到队伍前发出“稍息” 口令。大队三级报告与中队三级报告方法相同。如果中队很多，可以汇集同年级几个中队的人数，推荐该年级一位大队委员或一位中队长去报告;也可免前一程序，由大队长汇集各中队人数，直接报告大队辅导员。列队报告时必须注意以下几点 1、听到口令立即行动，列队要迅速、整齐、肃静;2、报数和报告人数时要声音响亮;3、报告前要认真检查自己的队伍是否“一切工作准备好”;4、下级向上级报告时，要先立正敬礼，等上级还礼后再礼毕，同时队长报告时，该队的全体队员一定要立正直到队长命令“稍息”时为止。
正式部分与程序:
l.全体立正;
2.出旗(奏岀旗曲，全体队员敬礼、注目队旗行进，礼毕);
3、唱队歌;
4、队长讲话，宣布活动开始;
5、进行活动;
6、辅导员讲话 (活动结束时作简短小结);
7、呼号 (由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼);
8、退旗 (奏退旗曲，全体队员敬礼、礼毕);
9、队会结束。
少年宫会议纪要 (1)
少年宫建设会议纪要 张郢小学少年宫 2014年
张郢小学少年宫建设专题会议记录一为总结张郢小学乡村少年宫建设前期工作，具体落实下一步工作安排，学校于2014年2月24日在会议室召开张郢小学乡村少年宫建设专题会议，领导班全体成员及各个活动室的辅导教师参加会议。 本次专题会议由副校长宋勇主持。会上校长马代雷再次明确了乡村少年宫建设背景、目的及意义。马校长强调，张郢小学乡村少年宫建设，是适应新形势下教育发展需要而产生，是加强农村青少年思想教育主阵地，是学生健康成长的摇篮，是校园文化建设的主要内容，更是顺应素质教育发展的延伸，乡村少年宫建设，也是丰富校园文化建设内涵的重要形式。马校长对少年宫建设前期各项活动的开展给予充分肯定，对下一步工作提出了具体要求，一是要求各个活动室要落实计划安排，认真开展好各项活动；二是要求各个活动室要创设自身特色，有特色才有魅力，活动才能精彩；三是要求做好各种活动开展的记录工作。 具体分管少年宫建设教导主任郭蕾在会上宣读了《张郢小学乡村少年宫建设管理制度》及各个活动室辅导教师职责，各项工作分工明确，责任到人，并与各个活动室的辅导教师签订安全责任状。 本次乡村少年宫建设专题会议的召开，掀起了少年宫建设活动开展的高潮，标志着张郢小学乡村少年宫建设向规范化、标准化方向迈进，学校将在县教育局，程家集学区领导的正确领导下，把张郢小学少年宫建设办出特色，办出成绩，让广大青少年以学校少年宫为平台，展示自我才华，让学生更加自信、自立、自强。（记录人：张朋标）
牌坊中心校少年宫专题会议记录 10月10日下午，牌坊中心校乡村学校少年宫召开了少年宫工作专题会议。会议由少年宫副主任王鹏主持，全体少年宫工作人员参与了会议。 会上，少年宫宫主燕春建对前期的少年宫工作进行了系统性总结，在肯定前期工作成效的同时，也对今后的工作提出了新的、更高的要求：一要突出各兴趣小组“活动计划”的实效性，提升师生的参与度；二要细化少年宫的功能室的管理，确保活动开展的常态化；三要与学校的“少先队”、“留守儿童”的管理工作有机结合，力求创新活动模式；四要严格执行辅导员老师及学员的考勤制度，保证活动的效果。 会议期间，与会辅导员老师讨论交流了各自兴趣小组开展活动的经验，就如何解决“乡村学校少年宫”的阵地建设、活动形式及履行辅导培训职责等问题踊跃发言，积极建言献策。 最后，少年宫副主任王鹏结合当前存在的问题，安排了下一阶段的工作任务。 （记录人：燕素勤）
少年宫辅导教师培训计划
少年宫辅导教师培训计划 篇一：少年宫辅导员培训案 贾家营镇明德小学乡村少年宫辅导员培训案 一、指导思想： 根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以加强特色教师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高特色教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以科研为
先导，立足于促进特色教师的发展，坚持“以人为本”的原则，坚持“坚实、纯朴、奉献、致远”的精神”，使培训对象在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力，尤其是专业特长等面的素质得到显著提高。 二、培训目标： 通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。
三、培训法： 通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各项业务能力比赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。 另一面，学校安排相应时间与容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等面保证教师有充足的时间进行专业发展。
第三面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象及培训容： 1、全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为指导，对“贾家营镇明德小学乡村少年宫校本课程”进行学习，同时通过对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。 2、专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。
少先队中队辅导员培训资料一
少先队中队辅导员培训材料一 中队辅导员管理制度 中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育 者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手，是对队员进行思想政治教育 的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度： 1、以学校少先队工作计划为指导，在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况 的基础上，认真制订中队学期工作计划，制订计划时要考虑与学校各部门的互相 协调，防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作，及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中 队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织，制订中队公约， 安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作，在抓好养成教育 的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自 己，遵纪守法，蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作，与科任辅导员一道分析本中队队员思想状 况，做好对学困生的转化工作，并对学困生实施关爱，不断提高本中队队员各科 成绩，使本中队队员素质全面提高，精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动，并配合学校各部门开展各类活动。如参观访 问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等， 任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校和上级教育主管部门开展的各项活 动。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
乡村少年宫辅导员培训计划
乡村少年宫辅导员培训计划 一、指导思想： 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、培训目标： 1.通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。 2.学习相关知识和活动的内容。帮助辅导员做到：会组织指导学生开展活动；会发现、保护、激发学生在活动中的创造性。 3.对辅导员在各种兴趣小组、基础知识及竞赛的基本内容进行培训. 三、培训方法： 通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项培训和各项业务能力比赛活动，促进教师专业特长能力的提升。另一方面，学校安排
相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。第三方面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象及培训内容： 1.全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为指导，进行学习，促进全体教师专业素养的提升。 2.专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。 培训计划表 于家镇中心小学校 2020年8月
少先队 队干培训记录
For personal use only in study and research; not for commercial use 哈尔滨师范附小队干培训记录 时间：中午12:30 地点：大队部 培训教师：齐悦 成员：全体队干部 中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年 6月3日通过） 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角
星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 七、我们队的标志红领巾每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：“时刻准备着！ 十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
小学乡村少年宫辅导员培训计划
--小学2018学年乡村少年宫辅导员培 训计划 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培训原则 1．注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2．注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。 3．注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容。制定切实可行的教育培训实施计划，精编注重实效的培训教案。努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质量。 4．注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，不断丰富和创
新辅导员教育培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。 % 三、培训目标 以辅导员骨干示范培训为龙头，与学习考察、进修、研究、研讨交流等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。使辅导员队伍整体素质有明显提高，初步建成一支高素质的辅导员队伍。 四、培训对象及培训内容 1、全体教师：整体性培训，以“老河口市文明办精神”为指导，对“孟楼小学乡村学校少年宫制定课程”进行学习，同时通过对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。 2、专业教师：专业性培训，以“老河口市文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。 具体培训对象：孟楼小学乡村学校少年宫辅导员 校内专职辅导员： 音乐辅导员：- . 舞蹈辅导员： 美术辅导员： 少儿电脑辅导员： 经典诵读辅导员： 心理咨询辅导员： 留守儿童关爱辅导员： 梦想辅导员： 科技辅导员：
(完整版)中队辅导员培训方案
中队辅导员培训方案 少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要力量。切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员的工作水平，努力建设一支高素质、学习型的辅导员队伍，是服务少年儿童健康成长的需求，也是推动我校少先队事业发展的迫切需要。为了进一步加强辅导员队伍建设，全面提高辅导员队伍素质，我校少先队辅导员培训工作将全面开展。 一、宗旨和目标： 为贯彻落实《少先队改革方案》，引导辅导员进一步树立正确的儿童观、教育观和人才观，掌握少先队最新发展动态和前瞻的教育理念，提高思想素质和业务素质，增强终身学习的自觉性，不断适应少先队事业发展的需要，培养造就一支思想过硬、作风顽强、适应教育改革与发展的学习型辅导员队伍。通过培训，使新任辅导员掌握少先队工作的基本知识技能;使在岗辅导员不断加强自身修养，努力提高少先队工作的水平和能力;使少先队工作干部不断更新知识结构，努力把握少先队工作规律，更好地指导辅导员开展工作，推动少先队事业不断向前发展。 二、内容和要求： 以《少先队改革方案》为指导，适应实施素质教育的要求，根据时代发展和少年儿童成长的需要，有计划、有步骤地开展培训工作。 1.政治理论培训。以《少先队改革方案》武装广大辅导员，不断提高他们的思想政治素质是培训工作的首要任务。通过学习胡锦涛同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想学习纲要，使广大辅导员学习和掌握马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想的精神实质，将其转化为科学的世界观和方法论，研究少先队事业发展中的新情况，解决新问题。 2.少先队业务培训： 少先队基本知识培训。学习《队章》、少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法等少先队基本知识，学习党的教育方针政策及国家有关教育法规，提高辅导员的专业水平。 少先队技能技巧培训。学习掌握演讲、写画、歌舞、制作、游戏等开展少先队工作的基本技能，提高辅导员的技能技巧。 三、培训途径：
少年宫辅导员培训计划
2017年少年宫辅导员培训计划 一、指导思想： 为了实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、培训原则 1．注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2．注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。 3．注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容。制定切实可行的教育培训实施计划，精编注重实效的培训教材。以院党校为培训和研修基地，努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质量。 4．注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，积极借鉴国内外优秀的教育研究成果，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。 三、培训目标：
通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。 四、培训方法： 1、通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各项业务能力比赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。 2、学校安排相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。 3、要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象 少年宫全体辅导员 五、培训内容： 1、聘请专家来校作专题讲座 2、观看专题片 读书活动面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山 3、
中队辅导员培训材料
中队辅导员培训材料 中队就是学校少先队的基层组织,中队辅导员就是一个中队的组织者、领导者与教育者,就是学校贯彻执行党与国家教育方针的有力助手,就是对队员进行思想政治教育的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度: 1、以学校少先队工作计划为指导,在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况的基础上,认真制订中队学期工作计划,制订计划时要考虑与学校各部门的互相协调,防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作,及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织,制订中队公约,安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作,在抓好养成教育的基础上突出民族精神与光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己,遵纪守法,蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作,与科任辅导员一道分析本中队队员思想状况,做好对学困生的转化工作,并对学困生实施关爱,不断提高本中队队员各科成绩,使本中队队员素质全面提高,精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动,并配合学校各部门开展各类活动。如参观访问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等,任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校与上级教育主管部门开展的各项活动。
6、积极组织与指导队员参加各种兴趣小组与生动有益的课外活动、科技活动,培养队员爱科学、学科学的良好习惯。 7、加强对中队级的常规管理,做好每日晨扫工作,并有专人锁门、开门、关窗,教室晚间无亮灯,室内宣传栏要更新,各项制度张贴规范,书写醒目,有激励队员奋发向上的标语。 8、关心队员生活与身体健康,经常进行安全教育与卫生常识指导,预防队员疾病,强体健身。 9、建立家访制度,发挥学校、社会、家庭的三位一体教育职能。 10、定期召开家长会、科任教师会、中队委(中队委)会等各种会议,了解队员思想、学习情况。 11、做好优秀队员的评选以及队干部的推荐选举工作,合理安排队员的假日生活, 12、认真总结本中队一学期工作情况,写好中队级工作总结,并按时上报学校。
双盛小学乡村少年宫辅导员培训计划
什邡市双盛小学少年宫辅导员培训计划 一、指导思想： 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、培训目标： 1、通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。 2、学习相知识和活动的内容。帮助辅导员做到：会组织指导学生开展活动；会发现、保护、激发学生在活动中的创造性。 3、对辅导员在各种兴趣小组、基础知识及竞赛的基本内容进行培训 三、培训方法： 通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各
项业务能力比赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。 另一方面，学校安排相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。 第三方面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象及培训内容： 1、全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为指导，对“双盛小学少年宫校本课程”进行学习，同时通过对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。 2、专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。 “校本课程””开发与实践老师：重在培养课程开发能力、培养活动方案设计能力、培养组织学生探究学习能力、培养活动反思与活动创新设计能力，以及对活动过程进行及时整理的能力。 具体培训对象：各学校少年宫辅导员 校内专职辅导员： 声乐：曾莉、杨少东、甯兴波 器乐：杨少东 舞蹈：曾莉 书法绘画：李本志、段国洪、高健、杨万勇、黄其琼、龙军、叶代全、曾大志、欧明松、刘兴无
2019年少年宫辅导员工作总结
2019年少年宫辅导员工作总结 人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。下面就是整理的少年宫辅导员工作总结，一起来看一下吧。 一学期以来，我校乡村少年宫在学校行政的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、建立健全工作机制 1．成立领导小组。我校成立了由校长郑兴河为主任、汪维林任副主任的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2．优化教师队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一
定特长教师担任辅导员，展示自己的才能，同时聘请了袁红俊、宋新春、莫雷等老师担任竖笛、乒乓球、中国象棋、书法等的辅导员。 3．积极开展活动。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、中国画、电脑、英语、唱歌、田径、古筝等21个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 4．确保活动安全。学校规定少年宫活动时间每周六上午8点至10点为少年宫活动时间，加强行政值班，提前到岗，护送学生，确保安全乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。 5．建立健全制度。为了便于管理，我们制定了例会制度，出勤报告制度、行政听课制度、项目展示制度等，优秀学员、辅导员、项目组评比制度，激发了少年宫的活力，有效推动了少年宫良性运行。 二、有效督查常规管理 1.加强督查，强化管理。管理出效益，管理出质量。只有加强督查，才能进一步提升少年宫的发展。本学期多次召开少年宫工作会
少先队辅导员培训班校长讲话稿
少先队辅导员培训班校长讲话稿 少先队辅导员培训班校长讲话稿 各位教师、同志们： 今天，20XX年xx镇中心学校少先队辅导员培训班就要开始了，在此，我代表xx镇中心学校向前来参加培训的各位辅导员教师表示热烈的欢迎！ 近年来，我校少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联络社会的优势，积极服务素质教育，竭诚为少年儿童安康成长服务，创造性的开展了"留守儿童趣味运动会"、"关爱留守儿童"、"暑期宣传防溺水知识"、"关爱敬老院老人""助学贫困学生""关爱留守儿童，我当代理父母"等系列活动，在社会上引起了很大反响。我镇xx中小学少先队辅导员xx教师被评为"最美青工";华佗中小学少先队辅导员xx教师获得了市级少先队优质课优秀奖，近年来，多位少先队辅导员教师分别获市级、区级优秀少先队辅导员称号，辅导多位学生参加区级青少年爱国主义读书教育活动分获一等奖、二等奖等，王xx同学在演讲、歌唱比赛中分别获特等奖；九（3）班学生xx在xx市现场绘画中荣获一等奖；这些成绩的获得与在座的各位辅导员教师的辛勤努力是分不开的，在此，我代表中心校向你们表示衷心的感谢。 中心校对此次培训工作非常重视，进行了精心的组织，特邀请了xx中小学的大队辅导员陈瑞教师、中队辅导员刘长虹教师，请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！
为圆满完成培训任务，我向各位少先队辅导员教师提三点要求： 一、要明确学习目的，充分认识本次培训的重要意义 这次培训班时间虽短，但内容比较丰富，都是为了更好的帮助辅导员解决工作中的实际问习题，而精心设计和安排的。所以大家一定要提高认识，端正态度，把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好时机，把学习到的新知识、新方法融入到工作中去，合理设计安排少先队的各项活动，掌握科学的工作方法。切实推进少先队活动课程的开展，把xx镇以"五四"雏鹰争章夺旗为抓手的少先队工作再次提上新水平，努力打造颍州区农村少先队工作品牌而奋斗。学习培训是过程，目的是使大家在思想上得到提高，理论上有所收获，工作中有明显改良，到达学以致用。 二、要把理论和实践相结合，创造性的开展工作 在全面开展素质教育的今天，我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍，高就是高素质、高水平、高理论，精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全镇的辅导员教师不仅要乐于学习，更要善于把理论运用到实践中去。学习要坚持与工作相结合，灵敏掌握理论知识，并运用到实际工作当中去，创造性的开展工作。集实验中学习的时间毕竟有限，这就需要在座的各位辅导员教师勤于思考，拓展工作思路，把这些书本上的知识转化为适应本校实际的详细工作和活动，要多角度、全方位的思考少先队的工作，从而进一步推动少先队工作的整体开展和创新。 三、要遵守纪律，圆满完成培训任务
少年宫辅导员培训计划
少年宫辅导员培训计划 日庄镇中心中学乡村学校少年宫 一、指导思想： 为了实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、培训原则 1．注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2．注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。 3．注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容。制定切实可行的教育培训实施计划，精编注重实效的培训教材。以院党校为培训和研修基地，努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质量。 4．注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，按照理论创新、
体制创新、方法创新的要求，积极借鉴国内外优秀的教育研究成果，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。 三、培训目标： 通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。 四、培训方法： 1、通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各项业务能力比赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。 2、学校安排相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。 3、要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象 少年宫全体辅导员 五、培训内容： 1、聘请专家来校作专题讲座 2、观看专题片 3、读书活动
乡村少年宫辅导员考核表.docx
精品文档托克逊县博斯坦中学乡村学校少年宫 辅导员考核登记表 姓名：负责活动：考核成绩： 考核项目考核内容分值得分 组织管理每学期制定工作计划，包括学员名单。并 1 分 （20 分）准时递交备案 每学期进行工作总结，并准时递交备案 1 分 有开展活动过程记录（图片、文字、实物16 分 等；少一次课时记录扣 1 分。） 积极参加市、县、校级少年宫辅导员培训 2 分 及会议，并不无故缺席（缺一次扣 1 分） 工作责任能认真开展教学辅导，不迟到，不早退，10 分 （20 分）不消极怠工。 ( 迟到扣 0.5 分/ 次；脱岗扣 1 分/ 次；旷工扣 2 分/ 次) 注意保管好活动或教辅资料，无遗失或损 5 分 坏，保持各活动室及场地干净、整洁（酌 情扣分。） 注意活动及教学安全，无安全事故发生。 5 分 （若发生安全事故，根据情况可扣 1 至 5 分。情节严重者还要追究其他责任。） 活动开展活动前认真设计教学辅导预案，并能根据10 分 （20 分）实际情况进行调整。活动中精心指导，做 到培养兴趣和提高技能、素养相结合。 每学期至少开展一次本活动项目的校级10 分 竞赛、展示活动。展示人数不得少于社团 人数的三分之二。
精品文档 各项活动应达到以下基本目标： 活每 动1、乒乓球：推荐男、女生各五人进行常项 效规训练的技术考核，达成度较好。20 果3、羽毛球：推荐男、女生各五人进行常分 （20 分）规训练的技术考核，达成度较好。 4、篮球队：推荐学生五人以上进行运球、 三步上篮考核，水平较好。 5、象棋：娱乐性为主，学会基本的着法 和杀法，培养学生兴趣。能进行对抗赛。 7、足球：学生掌握基本的足球技巧如带 球，传球和射门。 8、书法：推荐 10 人以上进行规定内容的 现场书写考核。 竞赛活动9、舞蹈：按要求表演一个以上舞蹈节目， （20 分）演出水平高，效果良好。 10、船模：学生对船模（或航模）知识有 一定的了解，能够制作简易的船模。 11、手工制作：学生能即兴现场表演，有 学生作品展览。 12、美术：学生美术基本素质良好，能进 行素描、儿童画现场表演。推荐 10 人以 上人员参加现场作画考核。 并以此成绩作为考核成绩。 积极组织学生参加县级以上相关项目竞12 分 赛活动。县级一、二、三等奖分获6、5、 4 分，市级、省级每个奖次相应增加 2 分。 博斯坦中学乡村学校少年宫 2015 年 12 月
中队辅导员培训计划
少先队中队辅导员培训计划 一、指导思想 认真学习《阿克苏市市少先队辅导员工作纲要》，了解少先队的基本特征、少先队工作的主要任务、少先队工作的基本理念、少先队辅导员的基本要求以及具体的工作目标。 二、总体思路 增强德育队伍的建设，探索优化德育工作的新途径，完善“德育队伍培养规划”。从理论到实践持续提升德育队伍的工作水平和工作实效。充分发挥中队辅导员在德育工作中的骨干作用，选派优秀中队辅导员参加各级各类培训，通过组织展开专题讲座、经验交流、课题研究等活动，提升中队辅导员队伍业务水平和工作水平。开好每月班中队辅导员例会，总结前阶段工作，部署后阶段任务，中队辅导员的考核做到重过程。 三、工作思路 活、细、实 活：目标活(贴近生活)主体活(贴近学生)资源活(贴近现实) 细：抓手细(条块细化)落实细(以典带面)检查细(反馈反思) 实：表现实(特色明显)效果实(有认可点)考核实(重过程性) 四、具体措施
每个学期初请区优秀中队辅导员代表来校实行讲座，学期末举行一次中队辅导员工作经验交流会，提升中队管理水平;每个月召开一次中队辅导员例会，针对班务工作和班风建设等方面，提出建设性的意见，协助辅导员解决班级管理中的实际问题;每位辅导员每学期至少要写五份辅导员工作的案例或经验总结，持续积累经验，从而推动学校整体的中队辅导员队伍建设。 五、培训形式与方法 学校将坚持以校本教研为基础，采取校内与校外、请进来走出去相结合等方式，增强中队辅导员培训工作，提升中队辅导员的自身素质。 六、培训管理 为确保中队辅导员培训工作行之有效地展开下去，应增强对中队辅导员培训工作的组织管理，将中队辅导员培训工作纳入学校工作计划，成立教师培训领导小组，制订各项规章制度，建立考核评估体系。 七、培训内容 第一次培训：研究性学习新观点——少先队组织在新课程中实施 第二次培训：以年级组为单位，组织学习交流 第三次培训：少先队学 第四次培训：创建孩子的快乐家园 第五次培训：德育创新的实践与思考
2018——2019学年乡村少年宫辅导员培训计划
金源乡中心完小2018——2019学年 乡村少年宫辅导员培训计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，加快教育改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化，着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育。坚持育人为本、德育为先，着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展。 二、工作重点 （一）注重细节，加强文化内涵建设。 立足本职、注重细节、提高效率、落实到位，使工作扎实有效。各社团、各辅导员教师继续增强宣传意识，活动新闻报道在第一时间上传学校网站和区教育局网站。 1、教育宣传 想方设法，抓在平时。继续上一学年分工协作要求，充分发挥好各级部宣传阵地作用，做到高质高效。拓展新闻写作途径，加大校园动态稿件录用奖励比例。召开媒体宣传策划会议，组织开展"我为塘韵乡村学校少年宫发展宣传献一计"研讨活动。建议各社团总结亮点，为宣传学校服务，并以此为起点，再上台阶！ 归类总结，提升无限。抓好向各级教育网、报刊投稿和向区教育局传递教育信息工作，积极宣传学校办学，扩大学校影响。在平时抓好统计的基础上，汇总学校教师、学生在各级各类网站、报刊发表的文章、图片，年总拟汇编精美的获奖美文。 学校与家庭，提质提优。在文本采集、版面编辑层面作进一步的提升，进一步开辟特色版块来拉近学校与家长的距离，进一步突出学校向家长展示的窗口作用，也使之成为家长了解学校的便捷途径，让其发挥最大的宣传效能、沟通作用。 2、书法教育 书法教育，活动发展。结合三年规划的特色版块，继续细化夯实学校书法特色教育工作，协同课程中心，教师中心做好相关教师的书法培训工作，提高学生和教师的书法素养，通过书法赛和相关常规活动来丰富特色构建为抓手。
少年宫各室管理制度(全部)资料
少年宫各室管理制度 (全部)
少年宫器材设施管理制度 一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益的行为。 二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。 三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。 四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。 五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器），未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。 六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。宫内的一切设备与设施要做到固定牢固，运行安全可靠。设施、设备一旦发生故障，要立即报告少年宫后勤保障部门，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。 七、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
八、配备专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现隐患，及时向主任或分管主任报告。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。 九、消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求，配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，不得随意挪用等。 十、各功能室管理人员须在学期结束前收取活动器材，统一集中保管，在学期开学后再发放。
少先队中队小干部培训记录
培训时间：2014年3月15日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队中队长 培训内容： 一、大队委职责与工作要求 （一）大队长的职责与工作要求 （二）副大队长的职责与工作要求 （三）大队组织委员的职责与工作要求（四）大队学习委员的职责与工作要求（五）大队宣传委员的职责与工作要求（六）大队科技委员的的职责与工作要求（七）大队纪律委员的的职责与工作要求（八）大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求 二、中队干部的职责与工作要求 （一）中队长的职责与工作要求 （二）宣传委员职责与工作要求 （三）组织委员职责与工作要求
三、小队干部的职责与要求 培训时间：2014年4月27日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队小队长 培训内容： 一、少先队干部的条件 （1）要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。 （2）要“能干”。有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。 （3）要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。 二、少先队干部必备的能力 （一）具有观察能力。 （二）具有想像力。 （三）具有评价能力。 （四）具有应变能力。 （五）具有运用信息的能力。
（六）具有表达能力。 （七）具有创新能力。 培训时间：2014年6月3日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：新中队中队长及小队长培训内容： 一、红领巾 1.红领巾的意义 2.红领巾的规格 3.佩带红领巾的方法 二、队长和队委会委员标志 1.队干部标志的作用 三、队旗 1.队旗的意义 2.队旗的规格与式样 3.大、中队旗杆的高度 4.队旗的使用 5.队旗的保管 四、队徽
中队辅导员培训制度
中队辅导员培训制度 为了充分发挥我校少先队组织的先锋模范作用，把学生培养成具有“四有”、“五自”能力的一代新人，特制定学校少先队工作管理制度： 一、学校党、团支部和校委会要加强对少先队工作的领导，定期召开会议研究少先队工作每月不少于一次，解决少先队工作中的困难和问题。 二、少先队工作要在学校党支部工作的领导下开展工作，少先大队要定期进行工作汇报，每月不少于一次。 三、学校要保证对少先队工作的经费投入，每年不少于1500元，保证对少先队工作各项活动的正常开展，鼓励开展一些有益少年儿童身心健康的创造性活动。 四、少先大队辅导员参与学校党支部和校委会的各种会议，参与学校各项工作的决策研究，有权提出各种意见和建议。 五、学校要创设和提供少先队组织活动的场所和条件，保障少先队活动的条件和安全。 六、学校党支部、校委会、德育处、教导处、科研室、后勤部等各职能科室要指导、督促少先队开展内容健康、形式多样、富有特色、具有创新的适合少儿特点的活动，通过活动陶冶学生情操，提高少先队员的思想品德、科学文化、身体心理等方面的素质。 大、中队辅导员学习和工作交流制度 1、大、中队辅导员积极参加少工委及有关部门组织的参观、考察、学习，及时掌握外地的信息、先进经验，以便指导本职工作。 2、做好校级中队辅导员之间的工作交流，互学互促，每季交流一次。 3、做好校与校、地区与地区之间的少先队工作学习与交流，每学年交流一次。 4、把学习的收获、交流的经验变为自己工作的动力，推动少先队工作不断发展。 中队辅导员培训制度 1、中队辅导员实行竞争上岗，择优聘用，虚心接受少工委、学校领导及大队辅导员的培训指导，每学期不少于两次。 2、搞好少先队工作理论的辅导与学习，树立先进教育理念，使他们掌握教育理论、组织建设以及少先队活动的工作方法。
少年宫各管理制度汇编
一、制度：1安全管理；2、财产管理；3、财务管理；4、档案管理； 5、副主任职责； 6、工作管理制度； 7、考情制度； 8、学员守则； 9、主任职责；10、外聘教师管理；11、后勤；12、教学管理办法 13、辅导员职责；14、学员表彰；15，教师培训 二、活动室具体制度：书法、音乐、棋艺、体育、美术、阅览室、 舞蹈、合唱、电脑、科技室、科学园、手工、英语活动、乒乓球、
寿宁县第二实验小学“乡村少年宫”安全管理制度 制度 一、参加活动的学员节假日、寒暑假期间必须由家长接送，并与乡村 学校少年宫签订《安全管理协议书》。 二、教师应加强与学员监护人的密切联系，制通讯单便于联系。 三、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备， 并关好门窗后方可离开。 四、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安 全管理。 五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安 全无事故。 六、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须第一时间报告，并 进行恰当处理，不得离开事发现场。 七、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行 报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
一、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护、管好宫内 财物，反对一切损坏本宫利益的行为。 二、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度每半 年核查一次。 三、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。 领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对以公为私。 四、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心 中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。 五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批 准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。