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《电子技术综合实验》报告的撰写规范

《电子技术综合实验》报告的撰写规范
《电子技术综合实验》报告的撰写规范

课程设计(综合实验)报告( 2014-- 2015年度第二学期)

名称:电子技术综合实验

题目:电子拔河游戏机

院系:电气与电子工程学院

班级:电网130×

学号:11316001××

学生姓名:都敏俊

指导教师:孙淑艳

设计周数:一周

成绩:

日期:2015年7月* 日

《电子技术综合实验》任务书 (1)

一、综合实验的目的与要求 (3)

1. 综合实验的目的 (3)

2. 综合实验的要求 (3)

3. ******的设计要求 (3)

二、设计框图及电路系统概述 (4)

1. 设计思路 (4)

2. 系统框图 (4)

三、各单元电路的设计方案及原理说明、参数计算 (5)

1. 信号输入电路 (5)

2. 控制电路 (5)

3. 计数器 (5)

4. 译码器 (5)

5. 电子绳 (5)

四、调试过程及结果分析 (6)

五、综合实验总结 (7)

附录 (8)

参考文献 (9)

《电子技术综合实验》任务书

一、目的与要求

1. 目的

1.1 课程设计是教学中必不可少的重要环节,通过课程设计巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能,提高综合运用知识的能力,逐步增强实际工程训练。

1.2 注重培养学生正确的设计思想,掌握课程设计的主要内容、步骤和方法。

1.3 培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作工作能力。

1.4 提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。

2.要求

2.1 能够根据设计任务和指标要求,综合运用电子技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题。

2.2 根据课题需要选择参考书籍,查阅手册、图表等有关文献资料。要求通过独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题,培养自己分析、解决问题的能力。

2.3 进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,掌握合理选用的原则。

2.4 学会电子电路的安装与调试技能,利用“观察、判断、实验、再判断”的基本方法,解决实验中出现的问题。

2.5 学会撰写课程设计总结报告。

2.6 通过课程设计,逐步形成严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作作风和科学态度,培养学生树立一定的生产观点、经济观点和全局观点。

2.7 在课程设计过程中,要做到爱护公物、遵守纪律、团结协作、注意安全。

二、主要内容

共有7个既有学习价值又有一定的实用性和趣味性的设计课题,学生根据自身情况自由选择其中之一。

1.移位寄存器型彩灯控制器

2.智力竞赛抢答器

3.电子拔河游戏机

4.交通信号灯控制器

5.电子秒表

6.电子密码锁

7.数字电子钟

三、进度计划

四、设计(实验)成果要求

1. 学生根据所选课题的任务、要求和条件进行总体方案的设计,通过论证与选择,确定总体方案;然后对方案中单元电路进行选择和设计计算;最后画出总体电路图。

2. 预设计经指导教师审查通过后,学生即可向实验室领取所需元器件等材料,在面包板上组装、调试电路,使之达到设计指标要求。

3. 在Multisim软件平台上学生可直接设计、仿真和实现,直至达到设计要求。

五、考核方式

综合以下指标评定课程设计总成绩:优、良、中、及格和不及格。

1. 设计方案的正确性与合理性;

2. 实验动手能力(安装工艺水平、调试中分析解决问题的能力以及创新精神等);

3. 总结报告;

4. 答辩情况(课题的论述和回答问题的情况);

5. 设计过程中的学习态度、工作作风和科学精神。

学生姓名:

指导教师:

2015 年7 月×日

一、综合实验的目的与要求(二级标题:宋体、加粗、4号、左对齐、段前段后0行,1.5倍行距)

1. 综合实验的目的(三级标题:宋体、加粗、小4号、左对齐、段前端后0.5行、单倍行距)

正文:宋体、五号、左对齐、首行缩进2字符,行间距为固定值21磅。

1.1 课程设计是教学中必不可少的重要环节,通过课程设计巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能,提高综合运用知识的能力,逐步增强实际工程训练。

1.2 注重培养学生正确的设计思想,掌握课程设计的主要内容、步骤和方法。

1.3 培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作工作能力。

1.4 提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。

2. 综合实验的要求

2.1 能够根据设计任务和指标要求,综合运用电子技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题。

2.2 根据课题需要选择参考书籍,查阅手册、图表等有关文献资料。要求通过独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题,培养自己分析、解决问题的能力。

2.3 进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,掌握合理选用的原则。

2.4 学会电子电路的安装与调试技能,利用“观察、判断、实验、再判断”的基本方法,解决实验中出现的问题。

2.5 学会撰写课程设计总结报告。

2.6 通过课程设计,逐步形成严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作作风和科学态度,培养学生树立一定的生产观点、经济观点和全局观点。

2.7 在课程设计过程中,要做到爱护公物、遵守纪律、团结协作、注意安全。

3. ******的设计要求

3.1 能够根据设计任务和指标要求,综合运用电子技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题。

3.2

3.3

二、设计框图及电路系统概述

1. 设计思路

正文:宋体、五号、左对齐、首行缩进2字符,行间距为固定值21磅。

插入图片:先将行间距改为单倍行距,然后插入图片,图片版式-环绕方向采用嵌入型,居中,图内文字大小为5号,宋体;正文中对插图的应用格式应为:电子拔河游戏机系统框图如图1所示。

插入表格:先将行间距改为单倍行距,然后插入表格,三线加粗为1.5磅,中间线1磅,左右边线隐藏,表格居中,单元格居中,表内文字大小为5号,宋体;正文中对插表的应用格式应为:5进制计数器的状态表如表1所示。

表1 5进制计数器的状态表(表注:宋体,5号,居中,位置在表格的上方)

2. 系统框图

图1 电子拔河游戏机系统框图(图注:宋体,5号,居中,位置在图片的下方)

要求对系统框图每一部分有详细的原理解释及说明。

三、各单元电路的设计方案及原理说明、参数计算

1. 信号输入电路

每一部分均需要有设计过程(包括逻辑抽象、真值表或状态表、状态图、表达式或卡诺图的化简、输出逻辑表达式等)以及必要的计算过程、所用元器件的介绍(包括引脚分布图、功能表)、有此部分单独的电路图(即此部分电路有输入信号和输出部分)以及对电路工作过程的描述。

2. 控制电路

要求同上。

3. 计数器

要求同上。

4. 译码器

要求同上。

5. 电子绳

要求同上。

四、调试过程及结果分析

对每一个单元电路的调试过程(包括所用的测试仪器、测试结果)以及对每一部分单元电路功能结果

的分析。

五、综合实验总结

1、本设计共包括几大部分,每一部分的功能是什么(用分号相隔);设计电路的特点有什么?本设计完成的功能和达到的技术指标有哪些(可以采用表格的形式将具体要求和实现情况对比说明)?是否有需要改进或完善的地方?

2、通过此次课程设计你有哪些收获和体会?

附录(设计框图或流程图、完整的实验原理图、实验所用元器件清单等)元件清单样式

参考文献

列出在设计过程中参考的主要书籍、刊物、杂志等,格式如下:

[1] 作者1,作者2.书名.出版单位,版本.出版日期.

标准格式如下:

1. 专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者(.)文献题号[专著([M].)];论文集([C].);学位论文([D].);报告([R].)](.)出版社(:)出版者(,)出版年份(.)起止页码(.)

2. 期刊文章

[序号]主要责任者(.)文献题号([J].)刊号(,)年(,)卷(期)(:)起止页码(.)

3. 国际、国家标准

[序号]标准编号(,)标准名称([S])

参考文献中的作者是英文拼写的,应该是姓在前,名在后。参考文献在正文中应标注相应的引用位置,在引文后的右上角用方括号标出。

【示例】

[1]李旭彦,孙淑艳.电子技术综合实验指导书[M].北京:中国电力出版社.第一版,2010.

[2]黄智伟.基于Multisim2001的电子电路计算机仿真设计与分析[J].计算机测量与控制,2002(5),18-20.

[3]Motorola,Inc. LOW POWER FM IF MC3371 and https://www.wendangku.net/doc/8613621913.html,

[4]Willian Kleitz. Digital Electronics,A Practical Approch. Prentice Hall Inc.,19

测试报告编写方法及注意事项

测试报告编写方法及注意事项软件测试 一:测试报告编写方法 测试报告是把测试的过程和结果写成文档,并对发现的问题和缺陷进行分析,为纠正软件的存在的质量问题提供依据,同时为软件验收和交付打下基础。本文提供测试报告模板以及如何编写的实例指南。 测试报告是测试阶段最后的文档产出物,优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力,一份详细的测试报告包含足够的信息,包括产品质量和测试过程的评价,测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。 下面以通用的测试报告模板为例,详细展开对测试报告编写的具体描述。 PARTⅠ首页 0.1页面内容: 密级 通常,测试报告供内部测试完毕后使用,因此密级为中,如果可供用户和更多的人阅读,密级为低,高密级的测试报告适合内部研发项目以及涉及保密行业和技术版权的项目。 XXXX项目/系统测试报告 报告编号 可供索引的内部编号或者用户要求分布提交时的序列号 部门经理______项目经理______ 开发经理______测试经理______ XXX公司XXXX单位(此处包含用户单位以及研发此系统的公司) XXXX年XX月XX日 0.2格式要求: 标题一般采用大体字(如一号),加粗,宋体,居中排列 副标题采用大体小一号字(如二号)加粗,宋体,居中排列 其他采用四号字,宋体,居中排列

0.3版本控制: 版本作者时间变更摘要 新建/变更/审核 PARTⅡ引言部分 1.1编写目的 本测试报告的具体编写目的,指出预期的读者范围。 实例:本测试报告为XXX项目的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求(或达到XXX功能目标)。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 提示:通常,用户对测试结论部分感兴趣,开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息,项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视,而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。此部分可以具体描述为什么类型的人可参考本报告XXX页XXX章节,你的报告读者越多,你的工作越容易被人重视,前提是必须让阅读者感到你的报告是有价值而且值得浪费一点时间去关注的。 1.2项目背景 对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史,这部分不需要脑力劳动,直接从需求或者招标文件中拷贝即可。 1.3系统简介 如果设计说明书有此部分,照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。 1.4术语和缩写词 列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚,以便阅读时不会产生歧义。 1.5参考资料 1.需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的东东。 2.测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等 PARTⅢ测试概要

地质报告编写规范

地质报告电子汇交排版要求 地质, 电子, 排版 纸张为A4(大小不得超过210×297毫米)70—80克得复印纸或胶版纸,附表、插表、插照、图版等按实际尺寸制作。 所有插图、插照、插表、图版应直接插入文字中得相应位置,不得覆盖其她信息, 也不得采用超链接得方式链接其它软件制作得文件。 所有图片、照片、表格、图版等在电子文件中得显示方向应向上。 需装订成册得资料必须用绳线装订整齐,不得用锈蚀得金属物装订。按规定应该着色得图件必须着色,色泽要协调、均匀、鲜艳、分色界限要准确,不允许用彩色铅色、圆珠色等着色划线,不允许有光栅出得黑白图用手工着色。其插图、插表、插照粘贴时不得压盖文字。汇交得资料袋正面写清报告名称、正文、审批、附图、附表、附件得数量与汇交单位全称,其厚度不得超过10厘米。 1.地质报告文字得排序 汇交得成果地质报告,其文字组成排序内容为:正文封面、题名页(内封面)、正文目录、审批文件目录、附图目录、附表目录、附件目录与报告正文。 ⑴正文封面内容:文字报告得封面应反映地质工作项目得全称(包括所在省、县、乡(镇)、矿区或地区名称,矿种或类别,工作性质)、工作单位名称(不得缩减)、报告提交时间。封面采用大于80克以上得得封皮纸或胶版纸(但不得过硬影响翻折),不得用塑料皮装订。 ⑵题名页(内封面)内容:文字报告得扉页应反映地质工作项目全称。除具备正文封面内容与相同格式外,还包括下列各项:野外工作起止日期、编写单位、主要编写人、技术负责人或总工程师、单位负责人、合作单位、提交报告单位与提交日期,并盖有报告编写单位或汇交单位得印盖。开本尺寸与规格要求与正文相同。 ⑶正文目录页:主要标注报告正文目录得级次,有篇、章、节、条、款等,以及排序编号、标题名称与页号。一般在正文目录中确定为三级,即:章、节、条,如遇特殊情况

设计报告撰写要求

二、设计报告撰写要求 (一)封面 封面按照统一要求的格式填写,填写内容要完整。 (二)摘要 设立摘要的目的是为了让读者概略了解设计报告的主要内容及完成的设计主要特色。 摘要的内容包括本课题的业务内容、实现方法、技术要点、主要成果和结论。 撰写要求是: 准确而高度概括完成的设计的主要内容,一般不作评价;结构严谨,表达简明,语义确切,文字要求精炼、明白,用字严格推敲;摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排;句子之间要上下连贯,互相呼应,摘要慎用长句,句型应力求简单,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词;用第三人称,不必使用“本文”、“作者”等作为主语;内容中一般不举例证,不讲过程,不用图、图解、简表等,只用标准科学命名,术语、惯用缩写、符号;要开门见山,直入主题,切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;不得简单重复题名中已有的信息;其字数一般不超过100。 要求有3-5个关键词。 (三)目录 1 设计任务和要求…………………………………………………………? 1.1设计任务……………………………………………………………? 1.2设计要求…………………………………………………………….? 2 系统设计…………………………………………………………………? 2.1系统要求…………………………………………………………….? 2.2方案设计……………………………………………………………? 2.3系统工作原理……………………………………………………….? 3 单元电路设计……………………………………………………………? 3.1 单元电路A(单元电路的名称) ……………………………………? 3.1.1电路结构及工作原理……………………………………………? 3.1.2电路仿真…………………………………………………………?

技术报告编写规范

技术报告编写规范

文件修改控制

目录 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语及缩略语 4. 编写规范 4.1排版规范 4.2模板使用 5. 引用文件 6. 附录

1.目的 技术报告编写规范主要描述在软件产品或软件项目开发完成时所需编写的技术报告应该包含的内容,使得本公司编写的技术报告便于软件产品或软件项目日后的维护、交接和代码重用。 2.适用范围 适用于本公司软件产品或软件项目的技术报告的编写。 3.术语及缩略语 本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。 4.编写规范 4.1排版规范 1)整个规范由2节构成,模板单独一节。 2)正文样式采用“规范正文”。 3)标题编号采用每节独立编号。 4.2模板使用 1)拷贝规范。 2)删除第一节(技术报告封面前的所有页)。 3)在修改完内容后,更新目录域和相关的页数域。 5.引用文件 (无) 6.附录 以下部分为技术报告的模板。

密级: 文档编号:第版分册名称:第册/共册 项目名称(项目编号) 技术报告 (部门名称)

目录 1. 引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3术语 (3) 1.4人员 (3) 1.5参考资料 (3) 2. 系统概述 (3) 2.1适用范围及系统特性简要说明 (3) 2.2子系统及其模块的划分 (3) 2.3系统运行环境 (3) 3. 文件一览 (4) 3.1系统运行文件一览 (4) 3.2源程序文件一览 (4) 3.3函数、类、事件一览(可选) (4) 4. 数据库结构 (4) 5. 可重用子系统或模块 (4) 6. 总结与展望 (4)

软件测试-测试报告

“学生综合测评管理系统” 测试文档 项目版本:学生综合测评管理系统 1.0.0 小组成员:

目录 1“学生综合测评管理系统”测试需求 (3) 1.1 系统简介 (3) 1.2 功能测试需求 (3) 1.3 性能测试需求 (5) 1.3.1 系统用户分析 (5) 1.3.2 性能测试项 (6) 1.3.3 性能要求 (6) 1.4 链接测试需求 (6) 1.5 界面测试需求 (7) 1.6 兼容性测试需求 (7) 2“学生综合测评管理系统”测试方案 (7) 2.1 功能测试策略 (7) 2.2 性能测试策略 (8) 2.3 链接测试策略 (8) 2.4 界面测试策略 (8) 2.5 兼容性测试策略 (9) 2.6 测试计划 (9) 2.7 缺陷等级划分 (10) 2.8 测试环境 (10) 3“学生综合测评管理系统”测试用例设计及执行 (11) 3.1 功能测试用例设计及执行 (11) 3.1.1 用户注册模块测试 (11) 3.1.2 发表博客模块测试 (16) 3.2 性能测试场景设计及执行 (19) 3.2.1 注册模块性能测试............................. 错误!未定义书签。 3.2.2 发表文章模块性能测试......................... 错误!未定义书签。 3.2.3 组合测试..................................... 错误!未定义书签。 3.3 链接测试 (19) 3.4 界面测试 (19) 3.5 兼容性测试 (20) 4测试报告 (21) 4.1功能测试结果分析 (21) 4.2性能测试结果分析..................................... 错误!未定义书签。 4.3链接测试结果分析..................................... 错误!未定义书签。 4.4界面测试结果分析 (21)

测试工作总结归纳编写守则

精心整理软件测试工作总结编写规范 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语和缩略语 4. 规范要求 5. 引用文件 6. 质量记录 1. 目的

精心整理 本文件规定了测试工作总结编写时应考虑的事项,通过测试工作总结来不断地积累测试经验,提高测试工作的整体水平。并对软件产品测试过程中发现的问题进行分析,为开发人员以后的修改、升级提供一个预防问题的依据。 2. 适用范围 本规范适用于软件项目与软件产品的功能测试与系统测试。 3.术语和缩略语 本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。 4.规范要求 4.1 测 4.2 在 5.引用文件 本程序采用 6. 项目名称(项目编号) (测试种类)测试工作总结

目录 1. 引言 (3) 2. 项目测试结果 (3) 2.1软件产 (3) 2.1.1软件产品名称及综合评价 2.1.2提交项目管理部门物品 3 3. 测试工作评价3 4. 软件问题倾向 4.1问题解决情况总结与分析 4.2 附录二:测试结束检查表

1.引言 说明参加本项目测试的负责人、参加人员、起止时间及实际工作量。 2.项目测试结果 2.1 软件产品 2.1.1 软件产品名称及综合评价:给出该软件产品的产品名称及对该软件产 品的综合评价。 2.1.2 总结测试工作内容并向项目管理部门提交测试结果 内 3.测试工作评价 3.1 3.2 发现问题数量: 3.3 析。 训。 4. 列出本次实际发现问题数量、解决问题数量、残留问题数量。并对残 留问题对系统功能的影响情况进行分析。 4.2 错误类型统计与分析 在对软件产品测试过程中发现的问题进行充分分析、归纳和总结的基 础上,由全体参与测试的人员完成软件问题倾向分析表,对该类型或 该系统软件产品在模块、功能及操作等方面出错倾向及其主要原因进

地质报告编写规范

固体矿产勘查/矿山闭坑地质报告编写规范(DZ/T0033-2002D)代替 DZ/T0033-1992 1 范围 本标准规定了固体矿产地质勘查报告和矿山闭坑地质报告的性质和用途、编写基本准则和编写要求,适用于固体矿产地质勘查报告和矿山闭坑地质报告的编写。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB/T 12719—1991 矿区水文地质工程地质勘探规范 GB/T 13908—2002 固体矿产地质勘查规范总则 GB/T 17766—1999 固体矿产资源/储量分类 DZ/T 0078一1993 固体矿产勘查原始地质编录规定 DZ/T 0079—1993 固体矿产勘查地质资料综合整理综合研究规定 3 固体矿产地质勘查报告的性质和用途 3.1 固体矿产地质勘查报告是综合描述矿产资源/储量的空间分布、质量、数量,论述其控制程度和可靠程度,并评价其经济意义的说明文字和图表资料,是对勘查对象调查研究的成果总结。地质勘查报告可作为矿山建设设计或对矿区进一步勘查的依据,也可作为以矿产勘查开发项目公开发行股票及其他方式筹资或融资时、以及探矿权或采矿权转让时有关资源储量评审认定的依据。 3.3 上述报告也是政府部门矿产资源管理工作和有关单位科研、教学的重要技术资料。

4 固体矿产地质勘查报告编写基本准则 4.1 固体矿产勘查分为预查、普查、详查、勘探四个阶段,每一勘查阶段工作结束,应编写相应阶段的地质勘查报告。勘查投资人确定各阶段连续工作,不编写中间报告的,应在该勘查项目结束时以全部勘查资料编写报告。勘查期间所放弃的勘查区块,应以放弃区块内已取得的资料为基础编写该放弃区块的报告。因项目中途撤销而停止地质勘查工作的,应在已取得资料的基础上编写地质勘查报告。 4.2 地质勘查报告必须客观、真实、准确地反映勘查工作所取得的各项资料和成果。其编写的基础是:地质勘查工作符合固体矿产地质勘查规范总则、有关矿种地质勘查规范及其他有关规范的技术要求;已取全、取准第一性资料,并经过了综合研究。 4.3 地质勘查工作与项目可行性评价应紧密结合,地质勘查报告中应包括地质勘查和可行性评价工作。可行性评价分为概略研究、预可行性研究、可行性研究三个阶段。评价程度为概略研究的,由勘查单位直接编入报告;评价程度为预可行性研究或可行性研究的,应在勘查报告中引述该项目预可行性研究报告或可行性研究报告的主要结论。 4.4 地质勘查报告的内容要有针对性、实用性和科学性。原始数据资料准确无误,研究分析简明扼要,结论依据可靠。要力求做到图表化、数据化。资源/储量的估算应采用计算机技术,提倡针对勘查工作的实际和适用条件,采用成熟的并经审定的新估算方法。提倡采用计算机技术编写报告。 4.5 地质勘查工作应按照有关地质勘查规范对各勘查阶段的要求(或勘查合同的约定)部署工作,并取得相应阶段的各项勘查数据资料。本标准所附固体矿产地质勘查报告编写提纲适用于勘探阶段,在勘查程度达不到勘探阶段的情况下使用该编写提纲时,可根据实际需要对所列项目进行增减、取舍,但所取得的勘查数据资料及有关文件必须全部进入报告,不应遗漏。 5固体矿产地质勘查报告编写要求 5.1 地质勘查野外工作结束前,应按照有关规范和勘查设计的要求,由勘查投资人或勘查单位上级主管部门组织,对勘查工作区的工作程度和第一性资料的质量进行野外检查验收。检查验收中发现的重大问题,应责成勘查单位在报告编写前解决。未经野外验收,不应进行报告编写。 5.2 在地质勘查报告编写前,报告编写技术负责人应结合矿种特点、勘查工作区实际情况以及勘查投资人的具体要求(供矿山建设设计的报告还应听取矿山设计单位意见),以本标准附录A为基础进行增减、

技术报告撰写规范

2015中国工程机器人大赛暨国际公开赛(RoboWork) 技术报告撰写要求 此次工程机器人大赛的技术报告的成绩是各参赛队伍最终成绩的一部分,请各参赛队严格按照如下要求书写技术报告。 一、技术报告印装 技术报告用A4纸单面打印。正文用宋体小四号字,行间距18磅;版面页边距上、下、左、右各2cm;装订线位置为左,0.5cm;页眉加“中国工程机器人大赛技术报告”宋体小五号居中,页码用宋体小五号字放在页眉中居右,样式为“第X 页”。页眉距边界1.5cm,页脚距边界1.75cm。 二、技术报告结构及要求 技术报告一般由以下部分组成: ⑴封面;⑵技术报告使用授权说明;⑶中文引言;⑷英文引言;⑸目录;⑹正文;⑺参考文献;⑻致谢;⑼附录。 说明:其中正文部分建议结构为:系统整体设计;硬件设计;软件设计;系统开发与调试;结论。但是,各参赛队在写技术报告的正文部分时也可以不按照建议的结构书写。 ⒈封面 封面统一采用大赛官方提供的模板,自行在模板基础上根据队伍参赛情况进行填写。 ⒉技术报告使用授权说明 技术报告使用授权说明部分统一采用大赛官方提供的模板,其中签名部分要求必须为手写,不得打印。 ⒊中文引言 引言部分是技术报告内容的简要陈述,应尽量反映技术报告的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。一般为400字左右,“引言”字样位置居中。 关键词是反映技术报告主题内容的名词,是供检索使用的。中英文引言均要有

关键词,关键词一般为3-5个,各关键词用分号隔开。关键词排在引言正文部分下方。中文引言及关键词采用小四号宋体, ⒋英文引言 英文引言应与中文摘相对应,且中文引言在前,英文引言在后。英文”ABSTRACT”居中,英文引言和关键词采用小四号Times New Roman。 ⒌目录 目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献、附录及致谢等。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写,“目”与“录”之间空四格。 ⒍正文 统一格式是保证文章结构清晰、纲目分明的重要编辑手段。技术报告正文统一按如下格式: 1(空一格)☆☆☆(居中、小三号、黑体) 1.1☆☆☆(四号、黑体、顶格) 1.1.1☆☆☆(小四号、宋体、加粗、顶格) 正文(小四号、宋体,行间距为最小值18磅) 技术报告的正文一般不少于15000字。 ⒎参考文献 只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。引用他人成果,在引文前后必须加双引号,并标明序号,在参考文献中列出。参考文献中先列出直接引用过的资料,再列出直接阅读过且被参考的资料。参考文献要另起一页,一律放在正文之后,不得放在各章节之后。 根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献,并按顺序编码制,作者只写到第三位,余者写“等”。 几种主要参考文献的格式为: 专(译)著:作者.书名(译者).出版地:出版者,出版年,起止页码 连续出版物:作者.文题.刊名.年,卷号(期号):起止页码 论文集:作者.文题.编者.文集名.出版地:出版者,出版年,起止页码

软件开发文档编写规范

附2: 软件文档编写向导 文档分类 项目包括如下几类文档: 项目管理文档。包括:《软件项目计划》、《项目进度报告》、《项目开发总结报告》 软件开发文档。包括:《需求规格说明》、《概要设计说明》、《详细设计说明》、《测试计划》、《软件测试分析报告》。 产品文档。包括:《用户操作手册》《演示文件》。 软件项目计划 (Software Project Plan) 一.引言 1.编写目的(阐明编写软件计划的目的,指出读者对象。) 2.项目背景(可包括:(1)项目委托单位、开发单位和主管部门;(2)该软件系统与其他系统的关系。) 3.定义(列出本文档中用到的专门术语的定义和缩略词的原文。) 4.参考资料(可包括:文档所引用的资料、规范等;列出资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源。) 二.项目概述 1. 工作内容(简要说明项目的各项主要工作,介绍所开发软件的功能性能等. 若不编写可行性研究报告,则应在本节给出较详细的介绍。) 2. 条件与限制(阐明为完成项目应具备的条件开发单位已具备的条件以及尚需创造的条件. 必要时还应说明用户及分合同承包者承担的工作完成期限及其它条件与限制。) 3. 产品 (1)程序(列出应交付的程序名称使用的语言及存储形式。) (2)文档(列出应交付的文档。) (3)运行环境(应包括硬件环境软件环境。)

4.服务(阐明开发单位可向用户提供的服务. 如人员培训安装保修维护和其他运行支持。)5.验收标准 三.实施计划 1.任务分解(任务的划分及各项任务的负责人。) 2.进度(按阶段完成的项目,用图表说明开始时间完成时间。) 3.预算 4.关键问题(说明可能影响项目的关键问题,如设备条件技术难点或其他风险因素,并说明对策。) 四.人员组织及分工 五.交付期限 六.专题计划要点(如测试计划等。) 项目开发进度报告 一.报告时间及所处的开发阶段 二.给出进度 1.本周的主要活动 2.实际进展与计划比较 三.所用工时(按不同层次人员分别计时。) 四.所有机时 五.工作遇到的问题及采取的对策 六.本周完成的成果 七.下周的工作计划 八.特殊问题 项目开发总结报告 一.引言 1.编写目的(阐明编写总结报告的目的,指明读者对象。)

软件测试之软件测试报告编写指南

软件测试之软件测试报告编写指南 测试报告编写指南 由安博测试空间技术中心:///提供摘要 测试报告是把测试的过程和结果写成文档,并对发现的问题和缺陷进行分析,为纠正软件的存在的质量问题提供依据,同时为软件验收和交付打下基础。本文提供测试报告模板以及如何编写的实例指南。 关键字 测试报告缺陷 正文 测试报告是测试阶段最后的文档产出物,优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力,一份详细的测试报告包含足够的信息,包括产品质量和测试过程的评价,测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。 下面以通用的测试报告模板为例,详细展开对测试报告编写的具体描述。 PARTⅠ 首页 0.1页面内容: 密级 通常,测试报告供内部测试完毕后使用,因此密级为中,如果可供用户和更多的人阅读,密级为低,高密级的测试报告适合内部研发项目以及涉及保密行业和技术版权的项目。XXXX项目/系统测试报告 报告编号 可供索引的内部编号或者用户要求分布提交时的序列号 部门经理 ______项目经理______ 开发经理______测试经理______ XXX公司 XXXX单位(此处包含用户单位以及研发此系统的公司) XXXX年XX月XX日 0.2格式要求: 标题一般采用大体字(如一号),加粗,宋体,居中排列 副标题采用大体小一号字(如二号)加粗,宋体,居中排列 其他采用四号字,宋体,居中排列 0.3版本控制: 版本作者时间变更摘要 新建/变更/审核 PARTⅡ 引言部分 1.1编写目的 本测试报告的具体编写目的,指出预期的读者范围。

实例:本测试报告为XXX项目的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求(或达到XXX功能目标)。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 提示:通常,用户对测试结论部分感兴趣,开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息,项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视,而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。此部分可以具体描述为什么类型的人可参考本报告XXX页XXX章节,你的报告读者越多,你的工作越容易被人重视,前提是必须让阅读者感到你的报告是有价值而且值得浪费一点时间去关注的。 1.2项目背景 对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史,这部分不需要脑力劳动,直接从需求或者招标文件中拷贝即可。 1.3系统简介 如果设计说明书有此部分,照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。 1.4术语和缩写词 列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多 义词一定要注明清楚,以便阅读时不会产生歧义。 1.5参考资料 1.需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的东东。 2.测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等 PARTⅢ 测试概要 测试的概要介绍,包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等,主要是测试情况简介。(其他测试经理和质量人员关注部分) 2.1测试用例设计 简要介绍测试用例的设计方法。例如:等价类划分、边界值、因果图,以及用这类方法。 提示:如果能够具体对设计进行说明,在其他开发人员、测试经理阅读的时候就容易对你的用例设计有个整体的概念,顺便说一句,在这里写上一些非常规的设计方法也是有利的,至少在没有看到测试结论之前就可以了解到测试经理的设计技术,重点测试部分一定要保证有两种以上不同的用例设计方法。 2.2测试环境与配置 简要介绍测试环境及其配置。 提示:清单如下,如果系统/项目比较大,则用表格方式列出 数据库服务器配置 CPU:

测试分析报告

测试分析报告(GB8567——88) 1引言 编写目的 检验软件产品中是否存在明显的错误,验证该软件已正确地实现了用户的要求,确立用户对软件质量的信心。为了尽可能的找出软件的不足,提高软件的质量,促进软件的成功验收,专门制定了本大纲。其主要目的在于为所要进行的测试工作制定各种必要的准则和规范,以及在有关方面协议的基础上对测试工作进行合理组织与管理。根据测试计划报告,对软件进行测试,详细记录测试过程,以对软件的质量进行测评,为软件设计人员提供BUG依据,故做产生测试分析报告。 背景 1.项目名称:温州大学图书管理系统(Bookmanage) 2.项目提出者:王咏 3.项目开发者:温州大学物理与电子信息工程学院06计本第一小组 4.用户:温州大学全体学生、教职工。 5.运行中心:温州大学图书馆 6.测试环境及其影响:服务器端安装在计算机中心的一个机柜上,客户端运行在计算机中心的其他机柜上。由于服务器及客户端同时在计算机中心使得测试响应速度方面存在较大误差。 定义 B/S结构:浏览器/服务器结构,即客户端使用浏览器通过网络访问服务器,向服务器提交服务请求。 参考资料 要用到的参考资料: 1.《软件工程导论》张海藩清华大学出版社 2. 《图书管理系统总体设计说明书》 3. 《软件需求规格说明书》

2测试概要 差别:无 3测试结果及发现 测试1 单元1 输入用户名:Azao 密码:123 预测输出:用户名或密码错误,还有2次 输入用户名:Azao 密码:123456 预测输出:登录成功 测试2 单元2 3.2.1图书信息查询 输入书号、书名、出版社、作者其中一种信息预测输出:图书记录 3.2.2读者信息查询 输入借书证号、借阅者姓名的其中一种 预测输出:读者信息记录

报告编写规定(仅供参考)

报告编写规定(仅供参考) 这是我们以前用的格式,个人意见,仅供大家参考 工程技术报告采用Microsoft word软件,按信息中心统一规定的版本编写,各工程报告的编制格式以模板的形式在中心网发布。幅面大小 工程技术报告一般采用A4纸。上厘米、下厘米、左厘米、右厘米,页眉厘米,页脚厘米。 封面格式和内容按照《设计产品视觉识别手册》执行。扉页 工程技术报告扉页应按照工程技术报告内容,附相关的资质证书。资质证书计划经营部归口管理,采用彩色胶印,并加盖专供《XXX报告》使用的字样。审签页 按《产品分级与质量评定管理办法》(KHIDI-ZY07-20XX)规定的工程技术报告的产品等级,按照《技术质量管理责任分解划分细则》的规定逐级审签。分为工程审签页和报告审签页。正文目录格式 正文和目录的格式要求如下,使用时采用相应的报告模版中规定的样式选用:一般报告只表示到两级,对大型的综合报告,可表示到三级目录。 “目录”二字:小二号、汉字黑体、西文Arial、单倍行距、段前为20磅、段后为15磅、二字之间间隔4个半角

字符。 一级目录:顶格起排,四号,汉字黑体,西文Arial且段前6磅段后0磅,固定行距20磅。 二级目录:段前缩进5磅,小四号,汉字黑体,西文Arial 且段前0磅段后0磅,固定行距20磅。 三级目录:段前缩进10磅,小四号,汉字宋体,西文Times New Roman,段前0磅,段后0磅,固定行距20磅。 编号与标题之间空一个半角字符距离,目录标题与页码之间用连接。若只有二级目录,则二级目录用上述三级目录的格式。目录页码 目录页需另编页码,目录页的页码用小写罗马数字,ⅰ、ⅱ,小五、居中。 附件目录 对于直接附在正文之后的附件目录,紧接正文目录之后列出。对于单独出版的附录的目录需单独一页放在正文目录之后,附件目录序号用阿拉伯数字编号,“如附件1 ”。 格式:顶格起排,四号、汉字字体,西文Times New Roman,且段前15磅,段后0磅,单倍行距。 正文层次划分及编号 层次划分不宜过多,一般不超过4层,从章开始编号,章以下是节、条、款,用阿拉伯数字表示,章的编号应连续,节的编号在所属章内连续,条的编号在所属节内连续。

研究报告写作规范

研究报告写作规范 1 引言 科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。 科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息,以便有关人员和读者判断和评价,以及对报告中的结论和建议提出修正意见。一般研究报告由下面几部分组成:前置部分——题名、摘要、关键词、符号表(必要时); 主体部分——引言、正文、结论、致谢、参考文献; 附录部分(必要时)。 写作规范、美观的研究报告,给评阅者或读者一种赏心悦目的视觉感受,提高报告的采信度。为了提高我校研究报告等鉴定材料的规范性,依据中华人民共和国国家标准gb 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的有关规定和目前学术(研究)论文写作的常用要求,给出以下建议。 2 标题 学术论文的标题,从结构形式上可分为总标题和一级标题、二级标题、三级标题、四级标题。总标题是一篇文章的篇名,通常称为题名。一级及其以下标题通过不同形式的逻辑分层,表现出论文中不同层次内容的深度、上下级的连接关系和并列标题的相互对应关系,构成科学的逻辑结构。 2.1 中文题名 文章题名即一篇论文的篇名,是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语,其特点是言简意赅、概念明确、层次分明、直观醒目。 题名有两方面的作用。第一,作为一篇论文的总名称,应能展现论文的中心内容和重要论点,使读者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容和主要观点。第二,可供二次文献机构、数据库系统进行检索和收录。 中文题名一般不宜超过20个汉字。 题名语义未尽,确有必要补充说明其特定内容时,如报告研究课题分阶段所取得的成果,可以采用不同的副标题来区别其特定内容。但为方便文献检索,尽量不使用副标题。2.2 英文题名 英文题名一般是中文题名的翻译,基本要求与中文题名相同。要求以短语为 主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。例如: semantic processing of phonetic radicals in reading chinese characters 短语型题名要先确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词 序不当,会导致表达不准。 在能准确反映论文特定内容的前提下,字数越少越好。近年来题名趋向简洁, 冠词可用可不用时均不用。 大小写分3种情况:(1)全部大写;(2)实词首字母大写,虚词小写(有4 个或5个字母以上的虚词首字母也可大写);(3)第1个词的第1个字母大写,其余全部小写。 缩略语。本专业或相邻专业公知公用的缩略语可用于题名。如iq、mit、dna 等。 副题名。中文的副题名应尽量少用,但英文副题名可以多用。因为中文的主 题名和副题名之间常用破折号分开,而英文的主题名和副题名则用冒号隔开,且

研究报告撰写规范

淄博市教育科学研究所关于教育科学规划 立项课题撰写研究报告的基本规范 课题研究进入结题阶段,撰写研究报告成为最重要的工作。写作研究报告,除了课题研究与实验要有充分的基础以外,首先要确定研究报告的文体类型。课题研究报告属于教育科研应用文体。这类文体包括学术论文、调查报告、实验报告、经验总结报告等等。如果课题是对某种教育现象进行的调查,就应写作调查报告;如果课题为实验研究,就应写作实验研究报告;如果既有理论研究又有实验内容的,研究报告就要二者兼顾。我市“十一五”立项课题,大都属于实验研究报告,也有部分是调查报告的,少部分是理论与实验研究都有的,很少有单纯进行理论研究的。 课题结题研究报告与一般的研究报告既有其一致的地方,也有其特殊性。目前国内对课题研究报告的要求不尽一致,结题性研究报告与一般研究报告的不同之处在于它的综合性,结题性研究报告要全面表述课题的研究过程、研究的主要内容及其取得的成果,并对课题研究成果进行简要的评价分析。写作时需要汇总有关研究材料,包括发表的论文、教案、实验材料等等,对整个课题的研究状况有了总体把握之后,然后进入写作程序。列了子课题的,要在结题报告中说明子课题的研究情况及其取得的成果,结题研究报告之后可以把子课题的研究报告附在后面。因此,结题性研究报告应是整个课题研究的总报告。市教科所总结了十几年课题研究与管理的经验,分三个部分对课题研究报告形成以下基本规范: 第一部分课题研究报告的引言部分——体现课题的规划研究与逻辑建构 课题规划的研究内容是课题研究报告的引言部分,这部分内容主要体现了课题组如何按照教育科研的程序对教育问题进行规划研究的。只有写好引言部分的内容才能为课题研究报告打好学术基础,为课题研究构建起严谨的学术逻辑。因此,引言的内容体现了课题组的学术功底,体现了课题研究的学术基础,也是课题组学习研究的具体体现。引言部分可分为问题的提出、对问题规划研究的逻辑建构、课题的研究过程与研究方法三个层面十一个条目的问题。这些内容的表述程序构成一个逐层推进的严谨的逻辑联系。 一、问题的提出 问题是一切科学研究的逻辑起点。教育科学研究不仅始于问题,而且也是围绕问题展开和进行的。这项内容一定要详细指出学校或者课题负责人面对的教育、教学中的主要问题是什么。这里的问题是在研究过程中真正遇到的问题,而不是空想出来的问题。把问题阐述清楚、具体、明确,是研究报告的必要基础。问题的表达要立足于两个基点,即表明本项课题所要研究的是什么问题,为什么要研究这个问题。 (一)问题研究的内容与方式 1.问题的具体表现。主要写出教育问题的具体表现以及教育背景等。首先要重点突出问题在课题负责人所在区域或学校的表现,要把问题阐述地清楚、准确、具体,就要运用多种方式研究和表达问题。除了观察之外,还可以进行座谈、

实验报告撰写要求

实验报告撰写要求 无意中在网上看到《实验报告撰写要求》,觉得应该跟大家分享,把错别字改掉了,希望对网友有用。 实验报告撰写要求 1.实验报告和实验预习报告使用同一份实验报告纸,是在预习报告的基础上继 续补充相关内容就可以完成的,不作重复劳动,因此需要首先把预习报告做的规范、全面。2.根据实验要求,在实验时间内到实验室进行实验时,一边测量,一边记录实验数据。但是为了使报告准确、美观,此时应该把实验测量数据先记录在草稿纸上。等到整理报告时再抄写到实验报告纸上,以避免错填了数据,造成修改,把报告写得很乱。3.在实验中,如果发生实验测量数据与事先的计算数值不符,甚至相差过大,此时应该找出原因,是原来的计算错误,还是测量中有问题,不能不了了之,这样只能算是未完成本次实验。4.实验报告不是简单的实验数据记录纸,应该有实验情况分析,要把通过实验所测量的数据与计算值加以比较,如果误差很小(一般5%以下)就可以认为是基本吻合的。如果误差较大就应该有误差分析,找出原因。5.在实验报告上应该有每一项的实验结论,要通过具体实验内容和具体实验数据分析作出结论(不能笼统的说验证了某某定理)。 6.设计性、综合性实验要画出所设计的电路图,最全面的范文参考写作网站标出所选出和确定的电路参数。要有验算过程和必要的设计说明。 7.必要时需要绘制曲线,曲线应该刻度、单位标注齐全,曲线比例合适、美观,并针对曲线作出相应的说明和分析。 8.在报告的最后要完成指导书上要求解答的思考题。 9.实验报告在上交时应该在上面有实验指导教师在实验中给出的预习成绩和操作成绩,并有指导老师的签名,否则报告无效。10.希望每个同学认真完成好实验报告,这是培养和锻炼综合和总结能力的重要环节,是为课程设计、毕业设计论文的撰写打下一个基础,对以后参加工作和科学研究也是大有益处的。北京石油化工学院电工电子教学与实验中心

软件测试结果及分析报告

***系统测试结果及分析报告报 告

目录 1 概述 ............................................................. 错误!未定义书签。 项目名称 ................................................... 错误!未定义书签。 编写目的 ................................................... 错误!未定义书签。 项目背景 ................................................... 错误!未定义书签。 定义 ....................................................... 错误!未定义书签。 产品发布标准 ............................................... 错误!未定义书签。 参考资料 ................................................... 错误!未定义书签。 2 测试情况概要...................................................... 错误!未定义书签。 测试环境 ................................................... 错误!未定义书签。 测试内容 ................................................... 错误!未定义书签。 主要功能测试内容...................................... 错误!未定义书签。 主要性能测试内容...................................... 错误!未定义书签。 用户界面测试.......................................... 错误!未定义书签。 安全性测试............................................ 错误!未定义书签。 3 测试结果分析...................................................... 错误!未定义书签。 功能测试 ................................................... 错误!未定义书签。 性能测试 ................................................... 错误!未定义书签。 用户界面测试 ............................................... 错误!未定义书签。 安全性测试 ................................................. 错误!未定义书签。 能力 ....................................................... 错误!未定义书签。 缺陷和限制 ................................................. 错误!未定义书签。 测试情况统计分析 ........................................... 错误!未定义书签。 测试用例质量.......................................... 错误!未定义书签。 测试质量.............................................. 错误!未定义书签。 代码质量.............................................. 错误!未定义书签。 4 测试资源消耗...................................................... 错误!未定义书签。 5 发布建议 ......................................................... 错误!未定义书签。

需求分析报告编写规范

需求分析报告编写规范 文件编号: NW503101 生效日期: 2000.3.20 受控编号: 密级:秘密版次:Ver2.1 修改状态:总页数16 正文 4 附录12 编制:杨利审核:袁淮批准:孟莉

沈阳东大阿尔派软件股份有限公司(版权所有,翻版必究)

文件修改控制

目录 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语及缩略语 4. 编写规范 4.1排版规范 4.2模板使用 5. 引用文件 5.1NW503102《软件功能规格说明书编写规范》 6. 附录

1.目的 为使需求分析的结果能够完整、无遗漏地反映待开发系统的要求,本文件规定《需求分析报告》的编写格式和内容要求。 2.适用范围 适用于本公司软件产品或软件项目的需求分析报告的编制。 3.术语及缩略语 本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。 4.编写规范 4.1排版规范 1)整个规范由2节构成,模板单独一节。 2)正文样式采用“规范正文”。 3)标题编号采用每节独立编号。 4.2模板使用 需求分析报告的编写可依据具体情况选用摸板的格式或编写指南的格式。 1)拷贝规范。 2)删除第一节(需求分析报告封面前的所有页)。 3)在修改完内容后,更新目录域和相关的页数域。 5.引用文件 5.1NW503102《软件功能规格说明书编写规范》 6.附录 以下部分为需求分析报告的模板与编写指南。

密级:机密 文档编号:第版分册名称:第册/共册 项目名称(项目编号) 需求分析报告 (部门名称) 沈阳东大阿尔派软件股份有限公司 总页数正文附录生效日期:年月日编制:审核:批准:

研究报告写作规范

研究报告写作规范 1 2020年4月19日

研究报告写作规范 1.引言 科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。 科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息,以便有关人员和读者判断和评价,以及对报告中的结论和建议提出修正意见。一般研究报告由下面几部分组成: 前置部分——题名、摘要、关键词、符号表(必要时); 主体部分——引言、正文、结论、致谢、参考文献; 附录部分(必要时)。 写作规范、美观的研究报告,给评阅者或读者一种赏心悦目的视觉感受,提高报告的采信度。为了提高我校研究报告等鉴定材料的规范性,依据中华人民共和国国家标准gb 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的有关规定和当前学术(研究)论文写作的常见要求,给出以下建议。 2 标题 学术论文的标题,从结构形式上可分为总标题和一级标题、二级标题、三级标题、四级标题。总标题是一篇文章的篇名,一般称为 2 2020年4月19日

题名。一级及其以下标题经过不同形式的逻辑分层,表现出论文中不同层次内容的深度、上下级的连接关系和并列标题的相互对应关系,构成科学的逻辑结构。 2.1 中文题名 文章题名即一篇论文的篇名,是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语,其特点是言简意赅、概念明确、层次分明、直观醒目。 题名有两方面的作用。第一,作为一篇论文的总名称,应能展现论文的中心内容和重要论点,使读者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容和主要观点。第二,可供二次文献机构、数据库系统进行检索和收录。 中文题名一般不宜超过20个汉字。 题名语义未尽,确有必要补充说明其特定内容时,如报告研究课题分阶段所取得的成果,能够采用不同的副标题来区别其特定内容。但为方便文献检索,尽量不使用副标题。2.2 英文题名英文题名一般是中文题名的翻译,基本要求与中文题名相同。要求以短语为 主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。例如: semantic processing of phonetic radicals in reading chinese characters 3 2020年4月19日

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