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专题13 随堂训练

专题13 随堂训练
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专题十三记叙文阅读

随堂训练

第1讲思路概括、修辞赏析、文意理解、标题含义

[全品原创]阅读下文,回答问题。(共15分)

战友,我们一起退伍

段奇清

①“尊敬的领导,您好!本人沈鹏,2008年12月入伍……还有9天我就要退役离开部队了……在此,希望领导让我带着我的战友沈虎一起退役……”这是中士沈鹏写的退伍申请书。沈鹏要带着沈虎一同退伍,可是消防队没有先例。中队长不知道该怎么办,司令部也犯了难。

②沈虎是英雄,曾在2008年汶川地震中立下赫赫战功。下了飞机后,一到搜索区,沈虎和战士们一道按片区搜索,步步推进,不放过任何一处倒塌的屋舍和厂房。当沈虎搜索出第三个被埋在废墟中的人,正要离开时,却突然停了下来。原来,沈虎的一条腿上有一道很深的口子,肉翻卷着,鲜血直流……因为搜索区中,砖瓦、钢筋、玻璃碴儿满地,沈虎的腿是被尖利的钢筋划开的。经过简单的包扎后,沈虎坚持继续搜救,最终搜救出了15人。

③如此英雄不能和沈鹏一起退伍,只因为沈虎是一只搜救犬。它今年11岁了,这个年龄相当于人类的六七十岁,它是南京搜救犬中队21只犬里年龄最大的。

④沈鹏写下这份申请书,不单单缘于沈虎是英雄,还因为它和他结下了生死与共的战友情。一次搜救中,由于余震,危房摇摇欲坠。就在这一刻,沈虎冲了进来。沈鹏明白,仅凭它的力量是救不了他和战友们的,但在这生死一刻,它却选择和自己在一起,沈鹏心里很感动。好在有惊无险,他和战友们并没有被倒塌的房屋砸中,沈虎却被屋顶上掉下的一根木棍砸中了后大腿。

⑤他不能把沈虎丢在军营,他知道,沈虎是很难再接受其他人的。沈鹏刚来消防队时,它已跟了一位老战士两年。移交手续完成后,它却躲在犬室里不肯出来,见到陌生人尤其狂躁,对沈鹏也不理不睬的。更令人揪心的是,它饭量减少,神情恍惚。后来,沈鹏耐心地给它喂食、洗澡,哄着它,把它带到草地上,投小球或小棒让它咬,一起玩耍嬉戏,晚上还陪它说话。这样坚持了大半年,沈虎才慢慢接受沈鹏。如今,他要是丢下沈虎独自退伍,轻则它会饱受失去主人及伙伴的痛苦,重则会因抑郁很快死去。

⑥官兵们一直称他俩为“沈氏兄弟”,为了完成兄弟俩的心愿,司令部反复查阅条例、参考公安部警犬管理条例、与中国工作犬管理协会协调沟通,终于达成一致意见:本着“人性化考虑,特事特办”的意旨,在沈鹏的申请书上签上了“同意”二字。第二天,即是沈鹏退伍的日子,他那一直高悬的心终于着地。在批复申请书之前,司令部还与沈鹏签了一份协议,写明沈虎的所有权仍归南京搜救犬中队,沈鹏拥有饲养权,要尽职尽责照顾好它,并定期向中队汇报沈虎的情况。

⑦2016年12月初的一天,南京市栖霞区、背靠羊山湖公园的犬舍门哗啦一响,犬舍门被沈鹏打开:“小虎,来。”沈虎一

瘸一拐地应声而出,它的一条后腿已经萎缩。但由于沈鹏的细心打理,它黄黑相间的毛发干净整洁,气质高雅、沉稳。沈鹏一声呼唤,它便跟随沈鹏一同出了犬舍院子的大门。沈鹏在自家楼顶的大露台上面给沈虎建了个木房子,还搭了个小花园,花草长势良好,一片姹紫嫣红。

⑧就这样,沈鹏成了全国第一位带着自己训导的搜救犬退伍的士兵。

(有删改)

1.请按事件发生的先后顺序将沈鹏带沈虎退伍的故事情节补充完整。(4分)

①沈鹏写退伍申请书,申请和沈虎一起退伍。

②消防队没有先例,领导犯难。

2.从人物描写的角度,赏析文中画横线的句子。(4分)

沈鹏明白,仅凭它的力量是救不了他和战友们的,但在这生死一刻,它却选择和自己在一起,沈鹏心里很感动。

_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 3.文中的消防战士沈鹏是个什么样的形象?请简要分析。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 4.文章题目是“战友,我们一起退伍”采用的是第一人称,文章中却是用第三人称进行叙述。这样写是否矛盾?(3分)

_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

第2讲品味词语、人物形象、写作手法、拓展探究

[全品原创]阅读下文,回答问题。(共15分)

鲜花课

乔叶

①那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然,视线里出现了一个中年男人,他站在安检区外,正被人热热闹闹地包围着送行。他棕黑面庞,西装革履,身材修长高挑,不笑的时候看着就是一副霸道总裁的样子,可是此时他

不得不笑:一群人围着他,此起彼伏地寒暄着。终于挨到告别即将结束时,戏剧性的一幕来了——一个小美女慌慌张张地奔过来,往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰,我目测了一下,足有四五十枝吧,每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着,极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合,都是三头的。

②于是这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,还单背着一只包。他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见,进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我不由得笑起来。

③鲜花,我也收到过这样的礼物。说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检,上车放到行李架上,下车再从行李架上取下来……到家后的鲜花已不复娇艳,我恋恋不舍地端详再三,还是将其扔进了垃圾桶。

④我于是得出结论:鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在房间里插着的时候是芬芳的,但在旅程中是狼狈的。

⑤因此,当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时,我怀着近乎看笑话的心情,观察着他会如何处置怀里的鲜花。

⑥只见他走到候车席的一端,站在那里,一脸的板正和严肃。似乎是踌躇了片刻,然后,他解开了花束的包装纸。再然后,开始送。每人一枝,每人都送。

⑦发花呢?有人惊叹。哦,这种福利真不错。

⑧要钱吗?我听见有人这么问。

⑨送的。他强调。

⑩有老人谦让,说给年轻人吧;也有人谢绝他,说手上行李太多。他也不勉强。事实上,这件事虽然很温馨,但他看起来依然很严肃,一点儿都不热情,还有一些腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,显得很可爱。

人群中微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到了他,注意到了他。

快到我这里了。眼看他离我越来越近,我居然有些紧张,如同小孩子在等待将要分得的糖果。

在我的意识深处,鲜花一直是虚妄的,甚至是所有礼物中最为虚妄的——开得再悦目,也会很快枯萎,然后被扔掉,结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好事物,甚至如同人生。

而眼前这个男人,他想到这些了吗?他一定想到了,而且一定比我想得更深。可是,你看他,他还是把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,分享给这些陌生人。在明白了虚妄之后,他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花,也托了他的福,在成为垃圾之前,幸福地作为鲜花绽放到最后一刻。

所谓勇敢,不就是如此吗?即使再虚妄,也还要好好活着。所谓智慧,不就是如此吗?正因为虚妄,也才要好好活着。

结果的虚妄一直就在那里,所以,就更不应该辜负过程的欢乐啊。

(选自《读者》2018年7月,有删改) 1.伴随着中年男人的行为,“我”的感受发生了哪些变化?根据文章内容,在下面表格里填写文字。 (4分)

2.赏析文章第④段画线的句子。(3分)

鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在房间里插着的时候是芬芳的,但在旅程中是狼狈的。_________________________________________________________________________________________________________ 3.第⑩段中,“我”认为中年男子的“腼腆”可爱的原因是什么?(4分)

_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 4.为什么“我”认为中年男子的行为给“我”上了一次“鲜花课”?(4分)

_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

参考答案

第1讲文意理解、论证方法、语句含义

1.③为了实现沈鹏的愿望,消防队领导与上级主管部门协调,决定特事特办,同意沈鹏的请求。④沈鹏带着沈虎回家,悉心照料。[解析] 本题考查概括文章主要情节的能力。解答本题时,应厘清文章的记叙要素,根据事件的起因、经过、结果依次筛选、概括文章内容。起因是消防队员沈鹏到了退役的时间,他希望和战友沈虎一起退伍。经过是消防队没有这样的先例,通过与上级主管部门的协调,司令部同意了沈鹏的请求。结果是沈鹏将沈虎带回家悉心照料。参考题目中前两个故事情节的提示,很容易概括出后面的两个情节。考生据此作答即可,注意题干中“事件发生的先后顺序”这一要求。

2.示例:运用心理描写的描写方法,表现出沈鹏对沈虎的忠诚陪伴感到欣慰和感动。

[解析] 本题考查从描写方法的角度赏析句子的能力。细读句子,抓住句中关键词,由“沈鹏明白……”“心里很感动”可知该句运用了心理描写的方法,结合句中“感动”一词以及句中的特殊情节,可知句子主要是表现了沈鹏对沈虎的感激,以及对它不离不弃、相依相伴的感动。

3.①重感情:即将退伍时,沈鹏放心不下他的好战友沈虎,想着残疾的它不会再接受其他指导员的训练,所以就向消防队申请与沈虎一起退伍,以便能照顾它。②懂得感恩:沈鹏有危险的时候,沈虎不顾自己的安危救沈鹏,在沈鹏即将退伍时,他害怕无人能照顾沈虎,所以要求它和自己一起退伍,以便来照顾它。(意思对即可)

[解析] 本题考查分析人物形象的能力。解答此类题目,首先要找出文中对人物动作、语言、神态等描写的句子,然后结合其所做的具体事情进行分析,进而概括出其形象特点。文中沈鹏退伍执意要带着沈虎,因为他和沈虎有着深厚的情感,他要照顾它的余生,由此可见他是一个非常重视情感的人。而他之所以这般待沈虎是因为沈虎曾经救过他,他对此念念不忘,说明他是一个知恩图报的人。根据以上分析分条作答即可。

4.不矛盾。因为题目是从沈鹏的角度来写的,是事件的起因,是沈鹏退伍申请书中中心意思的概括,以此为题新颖独特,也表达了沈鹏对沈虎的深厚情谊。而文章采用第三人称进行叙述,能够不受时间和空间的限制,清晰自由地介绍沈鹏和沈虎之间的关系,更能凸显文章的中心。

[解析] 本题考查对叙述人称及作用分析能力。本文主要是采用第三人称进行叙述,而文章开头却以沈鹏的申请书开篇,文中表达了沈鹏对和沈虎一起退伍的愿望,文章题目则撷取了申请书的中心意思,这样既能激发读者的阅读兴趣,又能突显人物形象。而文章正文采用第三人称叙述则能够更自由地叙述文章中的人物、事件、场景等,不受时间和空间的限制。根据以上分析,概括作答即可。

第2讲品味词语、人物形象、写作手法、拓展探究

1.(1)“我”不由得笑起来(2)他抱着鲜花从“我”身边走过(3)他解开了花束的包装纸,开始给每个人送一枝花(4)“我”有些紧张和期待

[解析] 本题考查对文章情感的理解和把握以及对事件的概括能力。首先是概括事件,一般情况下我们按照下面格式进行概括:人物+事件。其次说明“我”的感受,可从文中对应的答题区间摘取关键词句。

2.运用排比,强调美丽的鲜花给人带来的喜悦、美好的感受,同时运用对比,表现出对旅程来说,再美的鲜花,因为“虚妄”,也是一

种麻烦。

[解析] 此题是对文章句子的赏析。解答这种题型,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞或写作方法;其次结合句子的这一特点及内容分析句子作用,即实现了什么效果。如,“收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在房间里插着的时候是芬芳的”,显然是运用了排比的修辞方法,然后依据排比修辞的作用“加强语势,表达强烈感情”来回答。同时要注意“但”字带来的前后对比。最后,要用精练的语言整合答案。

3.“腼腆”本指因怕生或害羞而神情不自然,这里指中年男子给陌生人送花,虽是真诚分享,但因不好意思而略显羞涩,与他严肃的形象形成了反差,令人感到“可爱”。

[解析] 本题考查对词义的理解,需要理清词语的本义和语境意。“腼腆”本义是因怕生或害羞而神情不自然,根据上下文,可知是由于中年男子外在形象与行为的反差带来“可爱”感。

4.中年男子收到鲜花后,将其一枝枝地赠送给乘客,令“我”明白即使美好的事物易逝,但面对必然到来的虚妄结局,更要保持分享的诚意和对生活的热情,去体味生命的美好,才不辜负过程的欢乐。

[解析] 本题考查对文章题目和内容的理解,需要抓住选段中主要人物的行为和文章的关键句。从文末“他还是把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,分享给这些陌生人。在明白了虚妄之后,他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花,也托了他的福,在成为垃圾之前,幸福地作为鲜花绽放到最后一刻”和“结果的虚妄一直就在那里,所以,就更不应该辜负过程的欢乐啊”可以看出“鲜花课”的含义。

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两点之间线段最短关系密切.在求最短路线时,一般我们先用“对称”的方法化成两点之间的最短距离问题,而两点之间直线段最短,从而找到所需的最短路线.像这样将一个问题转变为一个和它等价的问题,再设法解决,是数学中一种常用的重要思想方法. 类型1 利用“垂线段最短”求最短路径问题 如图所示,AB 是一条河流,要铺设管道将河水引到C ,D 两个用水点,现有两种铺设管道的方案.方案一:分别过C ,D 作AB 的垂线,垂足分别为E ,F ,沿CE ,DF 铺设管道;方案二:连接CD 交AB 于点P ,沿PC 、PD 铺设管道.问:这两种铺设管道的方案中哪一种更节省材料,为什么? 【思路点拨】 方案一管道长为CE +DF ,方案二管道长为PC +PD ,利用垂线段最短即可比较出大小. 本题易错误的利用两点之间线段最短解决,解答时需要准确识图,找到图形对应的知识点. 1.如下左图,点A 的坐标为(-1,0),点B(a ,a),当线段AB 最短时,点B 的坐标为( ) A .(0,0) B .(22,-22) C .(-22,-22) D .(-12,-12 ) 2.在直角坐标系中,点P 落在直线x -2y +6=0上,O 为坐标原点,则|OP|的最小值为( ) A.352 B .3 5 C.655 D.10 3.如上中图,在平面直角坐标系xOy 中,以原点O 为圆心的圆过点A(13,0),直线y =kx -3k +4与⊙O 交于B 、C 两点,则弦BC 的长的最小值为________. 4.如上右图,平原上有A ,B ,C ,D 四个村庄,为解决缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池. (1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H 点的位置,使它到四个村庄距离之和最小; (2)计划把河水引入蓄水池H 中,怎样开渠最短并说明根据. 类型2 利用“两点之间线段最短”求最短路径问题 (1)如图1,直线同侧有两点A ,B ,在直线MN 上求一点C ,使它到A 、B 之和最小;(保留作图痕迹不写作法) (2)知识拓展:如图2,点P 在∠AOB 内部,试在OA 、OB 上分别找出两点E 、F ,使△PEF 周长最短;(保留作图痕迹不写作法) (3)解决问题:①如图3,在五边形ABCDE 中,在BC ,DE 上分别找一点M ,N ,使得△AMN 周长最小;(保留作图痕迹不写作法)

2020届 高三二轮复习专题强化训练(一)

专题强化训练(一) Ⅰ. 语法填空 A One night four college kids 1. (stay) out late,partying and having a good time. They paid no mind 2. the test they had scheduled for the next day and didn't study. In the morning,they hatched a plan to get out of 3. (take) their test. They covered 4. (they) with grease (润滑油) and dirt and went to the Dean's office 5. (nervous). Once there, they said they 6. (be) to a wedding the previous night and on the way back they got 7. flat tire and had to push the car back to campus. The Dean listened to their sad story and got lost in deep 8. (think). Then he offered them a retest three days later. They thanked him and accepted his offer. 9. the test day arrived,they went to the Dean. The Dean put them all in separate 10. (room) for the test. They were fine with this since they had all studied hard. Then they saw the test. It had 2 questions. B Owing to the effect of traditional Chinese medicine and treatment, it becomes more and more popular now in the world. Traditional Chinese medicine originated in ancient and developed for 1. long time. It has collected various ways to treat 2. (differ) diseases. Traditional Chinese medicine pays attention 3. the balance of the body system. Once the body system balances, the disease 4. (disappear). The damage of the body system is the source of the disease. TCM is an important part of Chinese culture. Great 5. (success) have been made in many areas through TCM cure. As to acute stomachache, there is no need 6. (have) an operation; all you need is a cup of Chinese herbs, 7. the western way takes more time and money. You may even take the risk of 8. (infect) after operation. 9. (compare) with the western medicine high fees, TCM has a reasonable price that ordinary people can afford. I think TCM will be the mainstream in the health services in the future in China. And our country should invest more money on the 10. (develop) of TCM; make sure it is not going to fade away. Ⅱ. 短文改错 Early rising has many advantage. First, it helps us to keep health. We all need fresh air, and the air is freshest in the morning. Beside, we can improve our health by exercise regularly in the morning. Second, it can also benefits our study because in the morning we can learn more quickly. Third, it can make us to plan our work for the day. Only without a proper plan can we work well. Early rising can allow us enough time to get ready for your work. So we say that those who always gets up late should make an effort to get up early.

(完整版)圆柱和圆锥提高专项训练(一)附答案

圆柱和圆锥精选拓展提高专项训练(一) 一.解答题(共30小题) 1.(2011?龙湖区)一个高为20厘米的圆柱体,如果它的高增加3厘米,则它的表面积增加150.72平方厘米,求原来圆柱体的体积是多少立方厘米? 2.(2008?高邮市)如图中是一块长方形铁皮(每个方格的边长表示1平方分米),剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱.这个圆柱的侧面积是多少平方分米?体积是多少立方分米? 3.如图是一个油桶,里面装了一些油(图中阴影部分),求油有多少升? 4.求表面积(单位:厘米)

5.只列式,不计算. (1)做30根圆柱形铁皮通风管,每根底面直径为26厘米,长85厘米,至少需要多少铁皮?(2)明珠灯泡厂原计划30天生产4.2万只,实际提前4天完成任务,实际每天生产多少只? 6.A和B都是高度为12厘米的圆柱形容器,底面半径分别是1厘米和2厘米,一水龙头单独向A注水,一分钟可注满.现将两容器在它们的高度的一半出用一根细管连通(连通管的容积忽略不计),仍用该水龙头向A注水,求 (1)2分钟容器A中的水有多高? (2)3分钟时容器A中的水有多高. 7.(2013?陆良县模拟)一个圆柱体的底面半径与一个圆锥体的底面半径之比为4:1,该圆锥体的底面积为12.56平方米,已知圆柱体的高为3厘米,试求圆柱体的体积是多少? 8.(2005?华亭县模拟)看图计算:右边是一个圆柱体的表面展开图,根据所给的数据,求原来圆柱体的体积. 9.在方格纸上画出右边圆柱的展开图(每个方格边长1cm).算出制作这个圆柱所用材料的面积.

10.选择下面合适的图形围成最大的圆柱.(单位:厘米) (1)你会选择_________图形(填编号) (2)计算它的表面积和体积. 11.一个圆柱形玻璃缸,底面直径20厘米,把一个钢球放入水中,缸内水面上升了2厘米,求这个钢球的体积.(π取3.1) 12.一个圆柱侧面展开是一个正方形,这个圆柱的底面直径是4厘米,高是多少? 13.将下面的长方形(图1)绕着它的一条边旋转一周,得到一个圆柱体(图2),求旋转所形成的圆柱体的体积.(单位:厘米)

《西游记》名著阅读专题练习(含答案)全

名著阅读《西游记》专题练习 一、填空题 1.《西游记》,长篇______小说,是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这 部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间______的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。______的故事经民间 文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂 版本整理加工而成的。 2.《西游记》全书______回,基本由两个故事组成,第1至8回,写孙悟空出世 至______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写______的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第l3回至l00回写唐僧师徒历经 ______难,去西天大雷音寺取经,终于______,蕴含着_______________________ 的人生真谛。 3.《西游记》的作者是_________,字________,号__________,________代人。 4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是: ____________,_____________,_____________,______________. 5.《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘 洞洞口的对联是____________。 6.唐僧是如来佛祖的弟子______转世投胎作状元______之子,出家后法名 ______,修成正果后被封为____________。 7.孙悟空的第一个师傅是______,它的兵器原是大禹治水的______,又唤 ______,大闹天宫后被如来佛祖压在___________下。后皈依佛门,唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________。 8.猪八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为______。 9.沙僧也叫______,原为天宫中的______,被贬下界,在______为妖,后保唐 僧取经,得成正果,封为______。 10.白龙马原是______之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮 负唐僧取经,被封为______。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的______ 上。 11.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索 取______作为兵器.因大闹天宫被______压在五行山下,受苦五百年,后受 ______规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名______。 12.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是______;憨态可掬、

四边形中的最值问题专题

四边形中的最值问题 例1 如图,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为() A.1 B. √3 C.2 D.√3+1 试一试化动为静,先确定K点位置,从特殊位置切入。(2012年台州市中考题) 例2 如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在边OM上运动,矩形ABCD 的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为() A.B. C. 2 D.3 试一试三角形任两边之和大于第三边。(2012年济南市中考题) 例3 如图,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM,△AMB≌△ENB。 求证: (1)①当M点在何处时,AM+CM的值最小。 ②当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,并说明理由。 试一试连接M、N,将AM、BM、CM替换。 (2)当AM+BM+CM的最小值为√3+1时,求正方形的边长。 试一试①等腰三角形三线合一②构建直角三角形求正方形边长(2010年宁德市中考题)①求线段最值常用的方法: 1.两点之间线段最短 例:如图,菱形ABCD中,AB=2,∠ BAD=60°,E是AB的中点,P是对角 线AC上的一个动点,则PE+PB的最 小值是_________________。 2.垂线段最短。 例: (09陕西) 如图,在锐角△ABC 中,AB=4 ,∠BAC=45°,∠BAC的 平分线交BC于点D,M、N分别是AD 和AB上的动点,则BM+MN的最小值是 _____________。 3.斜边大于直角边。 4.三角形任两边之和大于第三边。 例:已知菱形ABCD,点P是OD上一 点,当AP+CP值最大时,点P于何位 置?___________________________。 ②线段长度最值常与图形运动、点运动相关联,需理清静点与动点、常量与变量,动静转化。 拓展:费马点: 1.若给定一个三角形△ABC的话,从这个三角形的费马点P到三角形的三个顶点A、B、C的距离之和比从其它点算起的都要小。 2.这个特殊点对于每个给定的三角形都只有一个。 3.若三角形3个内角均小于120°,那么3条距离连线正好三等分费马点所在的周角,即该点所对三角形三边的张角相等,均为120°。所以三角形的费马点也称为三角形的等角中心。 D A C E P 1 / 1

2020版高考语文一轮复习专题强化训练30小说探究题

专题强化训练(三十) 小说探究题 一、阅读下面的文字,完成1~3题。 送不出去的祝福 吕啸天 临近新年还有三天,丰城莲花山来福寺住持喜福大师派弟子虚水下山,带着祥符把新年的美好祝愿送给丰城的百姓。虚水出家才几个月,做这样的事还是第一次。他问喜福大师:“师父,居住在山下的施主几十万人,弟子不知道该送给谁合适。” “一念之慈,万物皆善。福喜之愿,万人皆喜。”喜福大师微微一笑说,“新年的祝福当送给有缘之人。” 虚水一边下山一边想,居住在丰城的百姓有几十万,归纳起来只有两种:富人和穷人。于是他一路打听来到了丰城首富何有国的府上。年近半百的何有国抽着水烟在府上安排管家置办年货、搭戏台。听虚水道明来意,何有国冷冷一笑说:“何某经营商号顺风顺水,家大业大,富贵满门,何须寺里再来凑这个热闹?”让管家把放在桌上的祥符一把塞回虚水的手中,连推带送把虚水赶了出去。 虚水无奈,一路打听又来到了城北莲花村村民向喜莲家中。年过三十的向喜莲,丈夫暴病而亡,寡居的她一人带着两个孩子靠种几亩薄地度日,常常吃了上顿没下顿,为一日三餐操碎了心。眼下她正为过年饭菜和两个孩子的新衣服发愁。虚水递过来的祥符,她看都没看:“不能当饭吃,不能当衣穿,有什么用?你拿走。”她也把虚水赶了出去。 祥符和新年的美好祝愿送不出去,接连碰了两个钉子,虚水感到很憋屈,再也没有心思做下去了。回到寺里,虚水说了下山的经过。喜福大师微微一笑说:“出家之人,不拘俗世之念。明早你再下山,再找此两人送上祝福。” 师命难违。次日一早,虚水又带着祥符和新年的美好祝愿下山。他再次来到何有国的府上。虚水二次登门,何有国没有见他,也没有接受他的祥符。何有国这样做不是说他真的不需要美好祝愿。他是担心一旦接受了祥符,今后寺里借送祝福之名向他伸手要银子,就不好拒绝。何有国想了片刻,让管家拿了三两银子交给虚水,说是捐给寺里的香火钱。 虽然还是没有送出祥符,但得到了三两银子的捐赠,虚水心里好受了一些。他又走了两个时辰,来到了向喜莲的家中。年关更近,穷苦人的生活更显得艰难。向喜莲愁苦满脸,坐在旧房子角落里暗自垂泪,两个年幼的孩子躲在一边哭泣,显得很凄惶。 虚水叹了一声,心想:她这个样子再送上祥符,她肯定不要。他做出了新的决定:把何有国捐给寺里的三两银子转捐给向喜莲。 向喜莲接过银子,激动得放声大哭,让两个孩子给虚水磕头谢恩。虚水扶起孩子,逃也似的离开村里。

《西游记》练习题及答案

《西游记》练习题及答案 一、填空题 1、《西游记》,长篇章回体神话小说,是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2、《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 3、全书共100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 4、全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐 5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。 6、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7、猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。 8、沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 9、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 10、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 11、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天宫。 12、《西游记》全书共一百回,孙悟空自号美猴王 13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:如,第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿;第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王:第一百回径回东土五圣成真。 二、列举简述 1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了什么名?观音所赐的名分别是什么? 五行山救悟空高老庄收悟能鹰愁涧收白龙马流沙河收沙悟净 2、列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。 黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精 3、列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿 4、列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。

2017-中考数学-压轴专题-最值问题系列(一)

专题最值问题—— 1(几何模型) 一、归于几何模型,这类模型又分为以下情况: 1. 归于“两点之间的连线中,线段最短”。 凡属于求“变动的两线段之和的最小值”时,大都应用这一模型。 2.归于“三角形两边之差小于第三边”。 凡属于求“变动的两线段之差的最大值”时,大都应用这一模型。 3.利用轴对称知识(结合平移)。 4. 应用“点到直线的距离,垂线段最短。”性质。 5. 定圆中的所有弦中,直径最长;以及直线与圆相切的临界位置等等。 二、基础知识模型 (一)“将军饮马”问题 1.如图1,将军骑马从A出发,先到河边a喝水,再回驻地B,问将军怎样走路程最短? 2.如图,一位将军骑马从驻地M出发,先牵马去草地OA吃草,再牵马去河边OB喝水,最后回到驻地M,问:这位将军怎样走路程最短? 图1 图2 3. 如图,A为马厩,B为帐篷,将军某一天要从马厩牵马,先到草地一处牧马,再到河边饮马,然后回到帐篷,请你帮助确定这一天的最短路线。

(二)“造桥选址”问题(选自人教版七年级下册) 1. 如图1,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短?(假设河两岸1l、l2平行,桥MN 与河岸垂直) 练习: 1. 如图,在边长为2㎝的正方形ABCD中,点Q为BC边的中点,点P为对角线AC上一动点, 连接PB、PQ,则△PBQ周长的最小值为____________㎝(结果不取近似值). 1题图2题图 2.已知点A是半圆上的一个三等分点,点B是弧AN的中点,点P是半径ON上的动点, 若⊙O的半径长为1,则AP+BP的最小值为__________. 3.如图3,已知点A的坐标为(-4,8),点B的坐标为(2,2),请在x轴上找到一点P,使PA+PB最小,并求出此时P点的坐标和PA+PB的最小值。

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2020年精品试题 芳草香出品

专题强化训练(四十一)散文探究题 [2017·河南省益阳市箴言中学三模]阅读下面的文字,完成1~3题。 桃园杂记 李广田 我的故乡在黄河与清河两流之间。县名齐东,济南府属。土质为白沙壤,宜种五谷与棉及落花生等。无山,多树,凡道旁田畔间均广植榆柳。县西境方圆数十里一带,则盛产桃。间有杏,不过于桃树行里添插些隙空而已。世之人只知有“肥桃”而不知尚有“齐东桃”,这应当说是见闻不广的过失。我这样说话,意在使自家人多卖些铜钱过日子,实在是因为年头不好,连家乡的桃树也遭了末运,现在是一年年地逐渐减少了。 故乡的桃李,是有着很好的景色的。计算时间,从三月花开时起,至八月拔园时止,差不多占去了半年日子。所谓拔园,就是把最后的桃子也都摘掉。最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃,这时候园里的篱笆也已除去,表示已不必再昼夜看守了。最好的时候大概还是春天吧,遍野红花,又恰好有绿柳相衬,早晚烟霞中,罩一片锦绣画图,一些用低矮土屋所组成的小村庄,这时候是恰如其分地显得好看了。到了夏天,有的桃实已届成熟,走在桃园路边,也许于茂密的秀长桃叶间,看见有刚刚点了一滴红唇的桃子,桃的香气,是无论走在什么地方都可以闻到的,尤其当早夜,或雨后。说起雨后,这使我想起布谷,这时候种谷的日子已过:是锄谷的时候了,布谷改声,鸣如“荒谷早锄”,我的故乡人却呼作“光光多锄”。这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤,再就是雨霁天晴的时候了。叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声在远方呼应,说这是雌雄唱和,也许是真实的事情。这种鸟也好像并无一定的宿处,只常见它们往来于桃树柳树间,忽地飞起,又且飞且鸣罢了。我永不能忘记的,是这时候的雨后天气,天空也许半阴半晴,有片片灰云在头上移动,禾田上冒着轻轻水汽,桃树柳树上还带着如烟的湿雾,停了工作的农人又继续着,看守桃园的也不再躲在园屋里。——这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋,有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷,有的则只用芦席做成。守园人则多半是老人或年轻姑娘。他们看桃园,同时又做着种种事情,如织麻或纺线之类。落雨的时候便躲在那座小屋内,雨晴之后则出来各处走走,到别家园里找人闲话。孩子们呢,这时候都穿了最简单的衣服在泥道上跑来跑去,唱着歌,和“光光多锄”互相应答。 在大城市里,是不常听到这种鸟声的,但偶一听到,我就立刻被带到了故乡的桃园去,而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱,也同时很清脆地响在我的耳里。我听不到这种唱答已经有七八年之久了。 今次偶然回到家乡,是多少年唯一能看到桃花的一次,然而使我惊讶的,却是桃花已不再那么多了,有许多桃园都已变成了平坦的农田,这原因我不大明白,问乡里人,则只说这里的土地都已衰老,不能再生新的桃树了。当自己年幼时候,记得桃的种类是颇多的,有各

成都市中考20题 圆的综合

成都市中考20题---圆的综合 都江堰塔子坝中学 卢正谊 成都市中考20题---圆的综合,是成都中考的必考题,难度较大,分值也较大,要想在中考中取得较高的分数,必须强化这类题目的训练,尤其是前两问更是我们能否在中考中取得理想成绩的一个重要突破口. 重点例题 例1、(2015?成都)如图,在Rt ABC ?中,90ABC ∠=?, AC 的垂直平分线分别与AC ,BC 及AB 的延长线相交于点D ,E ,F ,且BF BC =.⊙O 是BEF ?的外接圆,EBF ∠的平分线交EF 于点G ,交⊙O 于点H ,连接BD ,FH . (1)求证:ABC EBF ???; (2)试判断BD 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (3)若1AB =,求HG HB ?的值. 例2、(2010?成都)已知:如图,ABC ?内接于⊙O,AB 为直径,弦CE AB ⊥于F ,C 是弧AD 的中点, 连结BD 并延长交EC 的延长线于点G ,连结AD ,分别交CE 、 BC 于点P 、Q . (1)求证:P 是ACQ ?的外心; (2)若3 tan ,84 ABC CF ∠==,求CQ 的长; (3)求证:2 ()FP PQ FP FG +=.(课后思考) 中考圆的命题方向: 随着直线与圆位置关系的弱化,圆与圆、弦切角、切线长定理、相交弦定理、切割线定理以及割线定理等一系列知识的退出,新教材中圆的知识结构发生了重大的改变。在中考卷中,这种变化体现为考核的重心前移,视角更新。 1、重心前移 教材中讲述的比较重要的定理,经过调整,现在仅剩下垂径定理、弧、弦、圆心角关系定理、圆周角和圆心角关系 定理。这些定理都是圆中极其基础的知识,自身并不具有很强的纵深能力,因为内容删减之后仅余这三个“象样”点的知识,于是在中考试卷中逐渐地活跃起来,成为主导圆与其它知识综合的核心载体,典型手法是以选择、填空等客观性试题设计展现。 2、切线的证明不及以前 切线在原教材中作为圆的核心知识,具有很出色的连横纵深能力,前有圆的垂径定理,圆周角度数定理等等知识作为铺垫,后有弦切角、切线长定理、切割线定理等等作延伸。成都市中考中由于20题已具有选拨性质,所以切线证明仍然是重中之重。 3、与相似形综合成为热点 圆的内容大幅度删减,导致圆与相似形综合的问题开始逐渐地活跃起来,并一跃成为主导圆与其它知识综合的热点。. 练习: (2015?常德)已知如图,以Rt △ABC 的AC 边为直径作⊙O 交斜边AB 于点E ,连接EO 并延长交BC 的延长线于点D ,点F 为BC 的中点,连接EF (1)求证:EF 是⊙O 的切线; (2)若⊙O 的半径为3,∠EAC =60°,求AD 的长。 怎样提高: 1、夯实基础,熟悉定理。 2、多钻研、多分析、多总结基本图形、基本解题思路。 3、常见辅助线。 4、主动、积极性的思维。 小结: 1、中考分值10分左右。 2、(1)、(2)问争取拿全分。 3、(3)问争取能拿分,不纠结。 A D F A B

《西游记》专题练习(50道填空)

名著阅读《西游记》专题练习50题 1、孙悟空是《西游记》中一个极富神话色彩的艺术形象。他在花果山自封为 ①,大闹天宫,被关在太上老君的八卦炉里,意外炼就了一双②,能够辨识妖魔鬼怪。后被③压在五行山下。五百年后经观音菩萨点化,保护唐僧西天取经。 答案:①齐天大圣②火眼金睛③如来佛 2.《西游记》全书共分三大部分:前7回写________的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8~12 回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13 回~100 回写 ___________________________________。 答案:大闹天宫唐僧唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐 3.《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“__________________ ,_____________________”。答案:浪漫主义花果山福地,水帘洞洞天 4.《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为________、孙悟空被封为______ ,猪八戒封为__________ ,沙僧封为 _________ 和白龙马封为___________ 。 答案: 唐僧--旃檀功德佛;孙悟空--斗战圣佛;猪八戒--净坛使者;沙僧--金身罗汉;白龙马--八部天龙马 5.有人对《西游记》有人道:“阳光灿烂_________,百变猴头_________,憨厚老成_________,阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。” 答案;猪八戒孙悟空沙和尚唐僧 6.“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的《________》,本书中你最喜欢的一个情节是:________________________ 。

专题19 最值问题

专题19 最值问题 阅读与思考 在实际生活与生产中,人们总想节省时间或费用,而取得最好的效果或最高效益,反映在数学问题上,就是求某个量的和、差、积、商的最大值和最小值,这类问题被称之为最值问题,在现阶段,解这类问题的相关知识与基本方法有: 1、 通过枚举选取. 2、 利用完全平方式性质. 3、 运用不等式(组)逼近求解. 4、 借用几何中的不等量性质、定理等. 解答这类问题应当包括两个方面,一方面要说明不可能比某个值更大(或更小),另一方面要举例说明可以达到这个值,前者需要详细说明,后者需要构造一个合适的例子. 例题与求解 【例1】 若c 为正整数,且a b c +=,b c d +=,d a b +=,则(a b +)(b c +)(c d +)(d a +)的最小值是 . (北京市竞赛试题) 解题思路:条件中关于C 的信息量最多,应突出C 的作用,把a ,b ,d 及待求式用c 的代数式表示. 【例2】 已知实数a ,b 满足221a b +=,则44a ab b ++的最小值是( ) A. 1 8- B.0 C.1 D. 98 ( 全国初中数学竞赛试题) 解题思路:对44a ab b ++进行变形,利用完全平方公式的性质进行解题. 【例3】 如果正整数12345,,,,x x x x x 满足12345x x x x x ++++=12345x x x x x ,求5x 的最大值. 解题思路:不妨设12345x x x x x ≤≤≤≤,由题中条件可知

23451345124512351234 11111x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ++++=1.结合题意进行分析. 【例4】 已知,,x y z 都为非负数,满足1x y z +-=,234x y z ++=,记32w x y z =++,求w 的最大值与最小值. (四川省竞赛试题) 解题思路:解题的关键是用含一个字母的代数式表示w . 【例5】 某工程车从仓库上水泥电线杆运送到离仓库恰为1000米的公路边栽立,要求沿公路的一边向前每隔100米栽立电线杆一根,已知工程车每次之多只能运送电线杆4根,要求完成运送18根的任务,并返回仓库,若工程车每行驶1千米耗油m 升(在这里耗油量的多少只考虑与行驶的路程有关,其他因素不计).每升汽油n 元,求完成此项任务最低的耗油费用. (湖北省竞赛试题) 解题思路:要使耗油费用最低,应当使运送次数尽可能少,最少需运送5次,而5次又有不同运送方法,求出每种运送方法的行驶路程,比较得出最低的耗油费用. 【例6】 直角三角形的两条直角边长分别为5和12,斜边长为13,P 是三角形内或边界上的一点,P 到三边的距离分别为1d ,2d ,3d ,求1d +2d +3d 的最大值和最小值,并求当1d +2d +3d 取最大值和最小值时,P 点的位置. (“创新杯”邀请赛试题) 解题思路:连接P 点与三角形各顶点,利用三角形的面积公式来解.

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