幸小鞠静学习体会《纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

——蓬莱“名师名课中国行”学习心得及联盟片优质课听课体会

荣成市幸福街小学鞠静

在这寒风乍起的季节，我们跟随于主任一起来到美丽的蓬莱小城。参加了名师名课中国行——全国小学语文教材建设与教学探讨名师特色课堂展示研讨会。名师的精彩课堂，折射心灵的世界，浓缩人生的精华，散发人格的魅力，凸显生命的价值，这是他们知识、文化、学识沉淀积累的结果。虽然初冬的寒意悄然而至，但名师们精湛的教学技艺、特色教育经验的介绍犹如一簇簇熊熊火焰燃烧在心头，让我怀着无比的虔诚，聆听、学习、反思、总结。

一、名师有道大道至简

当79岁高龄著名特级教师贾志敏老师讲述他与癌症抗争的经历，讲述他珍藏了40年的学生作业本……朴素而真诚的话语，深深感动了我。一个耄耋之年的老人，癌症曾经侵袭到骨关节，在他的仍然坚守与执著着对语文的热爱和对语文教师殷殷的期待，让每一个在座的教师们为之动容。他执教的《推敲》一课带给我很多思考与启迪。本节课贾老师以夏衍临终的“不是叫，是请！”一个请字感动一栋楼的小故事，让学生不仅仅感受到汉字的魅力，也让孩子感受到中华文化的博大精深！在指导学生识字、写字的过程中，特意准备酒杯和一杯水，亲自给孩子们演示“斟”就是一点一点地倒满和“酌”就是小口小口地抿一下的意思。我想这一情节会深深烙在孩子的脑海中。在示范给奶奶夹鸡腿的环节，贾老不仅仅是做了塞和按这个动作，也渗透了中华民族尊老爱幼的思想，孩子们在接受语文知识的同时也受到良好的传统教育。

整个阅读教学过程，贾老师展现地是生动幽默的教学风格，朴素本真的语文特色，学生确实在扎扎实实地学语文，借助语文课在用语文。学生在轻松愉悦的氛围中主动参与、主动探索、主动思考、主动表达，很好地实现了教学活动化。在贾老指导学生朗读、品味课文语句这一环节，我也反观自己的教学，有很多时间为了追求完成每一节课的学习任务，学习词语，朗读指导并没有做的很扎实，只是停留于浮华的表面。在以后的课堂上，我也要努力做到让每一个学生都能充分地“读”，（读准词语，读出语气，读通句子，读出感受，读出理解）、“品”（品读文章并能引导孩子复述文章）、“积”（积累词语，能够扩大词语的外

延不仅仅局限于书本）、“用”（引导学生进行口头表达，通过推敲语句学习使用口语和书面语）。

在《就说作文》的讲座中，贾老出示了五个句子，指导老师推敲语句。（原句1.最后，由我和姐姐争夺冠亚军。2.北寺塔有九层多高，我站在最高层的栏杆上俯视下方，真令人胸襟开阔，心旷神怡。3.寒假里，我和爸爸有幸来到杭州。

4.我写的许多文章还发表在报纸上了呢。）贾老师也向我们语文教师提出了自己的教学主张：扎扎实实打好基本功，语文课堂教师应该干语文教师应该做的事情。

二、凸显特色成就精彩

王文丽老师执教的《整本书阅读——时代广场的蟋蟀》。这节阅读指导课回归儿童的本真，从儿童出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，以儿童的心去体会。

教学活动符合中年级学生的年龄特点，环环相扣，引人入胜。上课伊始，王老师出示名篇中的经典语句猜书名吊足孩子们的胃口。一步步引导孩子们从观察封面，认识勒口开始，了解主要人物之间的关系，抛出一个个问题，如：塔克借钱还是不借？如果是你想不想成为明星？柴斯特成为明星后，面对现实的压力是选择留在大都市还是回到乡村，在矛盾与纠结中，引导学生深入辩证地思考：其实人生是有无数的选择，选择什么样的目标就会有什么样的生活。这些精心设计问题串，让孩子自然而然地乘上了愿意表达、乐于表达的快车，孩子们尽情享受阅读的乐趣。

王老师的关于《整本书阅读》课标中要求四年级下学期学生要完成40万字的阅读量，六年级下学期时学生要完成100万字的阅读积累。王老师从目标定位、阅读课型、阅读策略等几方面，一个个具体鲜活的课例，一条条具体可行的操作策略，让我们站在更为广阔的语文背景下，开阔了教学视野。王老师说：读书就是在读生活，阅读是为了更好地学习生活。

让学生爱上阅读，是阅读教学中应该努力追求的，我想，只有我们在教法上不断探索，常变常新，才能激发学生的积极性，让他们爱上阅读，爱上语文。

三、回归本真润物无声

焦丽辉老师执教的《小蝌蚪找妈妈》一课，遵循着《语文课程标准》的基本要求，坚持孩子的主体地位，使课堂回归了本真，有了真正的语文味。

焦老师从导入环节开始就紧紧围绕着识字教学展开，时时刻刻渗透着“生活处处可识字”。焦老师把诸多的字放在了具体的语境中，放到具体的句子中，做到了“字不离词，词不离句”的统一。在课堂上创造性地运用“词串教学”“语境练笔”“举一反三”等形式引领学生学用语言，坚守语文本真。如“妈妈的眼睛最漂亮；妈妈的怀抱最温暖，妈妈的爱是世界上最伟大的爱”，不仅仅让学生学会倾听，还能联系口语表达；最为独具匠心的是让孩子用“先----又----后来----最后----”的句式说说小蝌蚪找妈妈的过程，孩子们复述课文的同时，不留痕迹地学会了这样表达的句式；最后焦老师又颇为精道地引导孩子用“我有两个名字，小时候叫……，长大了叫”的句式练习写诗，孩子们稚嫩的话语，巧妙的思维，也充满了浓浓的诗韵。

窦桂梅老师说：“语文老师站在台上，你就是语文；语文老师站在学生中间，你就是语文的化身。”扎根于真真实实的课堂，致力于回归语文的本真教学。我们要学习名师们潜心钻研的求知态度，学习他们持之以恒的执著精神，学习他们脚踏实地地教学风格。以后的教学中我要发挥自己的特长，借鉴名师的教育特色。让语文因我而精彩，让学生因我而幸福。

联盟片优质课听课体会

11月23日联盟片在幸福街小学进行了优质课比赛。我听了四节阅读课，各具特色。我就张剑华老师《去年的树》一课谈谈的感受：

一、重视识字写字教学

几位教师在授课过程中，都注重了识字、写字的指导，注重了良好书写习惯的培养。教师很注意板书的工整、规范、美观，给学生做出示范。很多老师在自己范写时，注重调动学生的多种感官，眼睛看、大脑想、伸出手指跟着写，不仅分析了字的结构，还把每一个笔画的书写指导到位。

指导写字中，随时提醒学生正确的写字姿势和握笔姿势。印象深刻的是张剑华老师对”伐”字的指导，对学生的书写采取多种形式的评价，调动了每个学生写字的积极性。

二、教学语言富有魅力

张剑华老师的《去年的树》导入时，启发谈话，充满魔力的语言把学生牢牢吸引住了。“新美南吉被称为日本的安徒生，仅仅活了30岁”这样生动的语言

激发了孩子的兴趣，一定会对作者新美南吉产生无穷的兴趣。教师的启发、引导、总结，精准到位，不留痕迹。这一切就得益于她精练、流畅、生动的课堂语言。我不禁感慨：教师的语言竟有如此之魅力！

三、注重写作方法的指导

在教学课文《去年的树》时，这篇文章用对话展开故事情节。张老师出示《巨人的花园》中的语言描写片段和本课进行对比，孩子们很容易发现不同点。自然而然地过渡到想象画面，添加提示语。学生在添加提示语的同时，调动了自己的词语积累，也丰富了自己的写作体验。这节课结束时教师注意引导学生进行小练笔：鸟儿与新美南吉的对话。注重了读写训练的结合，这都是值得我们今后学习的地方。

我深深感悟到了认识到教师专业成长中学习的重要性与紧迫性，新课标下语文课堂教学的朴实、扎实、求实。在今后的教学中，我将不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养，为自己的教学生涯不断地创造亮丽的风景。

教师个人继教学习总结

教师个人继教学习总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高 老师教学质量和教学能力的途径，也是为了学生更好发展，学习的老是自我提升的做法。那么关于教师个人继 教学习总结需要怎么写？以下是为您搜集整理提供到的 教师个人继教学习总结内容，希望对您有所帮助！欢迎 阅读参考学习！ 教师个人继教学习总结1 一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员 的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断 性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、 多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与 “现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”， 为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为 了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学 习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善 于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师 是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教 师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的 一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教 学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜 芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可 塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任 何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不 但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识 的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用 自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流 露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受 到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正 所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把 自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达 到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意 接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的 的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉 近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理

参观工地心得体会

第一篇参观工地心得体会 《参观示范工地感想》 虎门万科城观摩感想 9月12日，本人有幸参加了省住建厅组织的建工集团承建的虎门万科城安全文明施工工地观摩，观后心得体会，总结起来有以下两点。 一，安全、文明施工方面 项目安全、文明施工管理标准科学、美观舒适、绿色环保。 安全宣传标语醒目、生动、美观项目采用在人员必经之路张贴各类安全标语，如在大门门柱提示语“高高兴兴上班、平平安安下班”，借助安全通道两侧，张贴“不戴安全帽，不准进工地”、“安全——我们永恒的主题”等标语，并且采用户外广告彩图形式，打破传统横幅单调乏味的格调，尽显美观洋气，生动醒目，一目了然。 工人休息亭，将废旧模板锯成木条，布置成图案精美的木地板、木制长凳，

加上多彩的油漆和移动顶棚，俨然当下流行的户外咖啡棚；休息时间，工人可以在这里喝茶、聊天、纳凉、吹水，抽上几口香烟，来几盘斗牛......工地生活因此增色添辉。 重大安全隐患公示，同样借助醒目的广告彩图形式展现，同时，从内容编辑来讲，隐患的分析由表入里、层层剖析、精准犀利，将整个项目的重大安全隐患向每位员工揭示和提醒，同时教导了相应应对措施，特别到位。 在制度建设方面，健全制度，公开透明，狠抓落实，用严格的岗位责任制和考核、奖惩制度，工程顺利开展。 二、质量管理 源头把关，层层严控，成效卓著。 质量方面，该项目应用早拆铝模板体系、智能爬架、砌体粘结剂、气质砂浆、智能布料机等新技术、新材料、新设备，改变了传统设计理念，采用外墙全剪、内外墙及天花免抹灰、结构地面免找平、楼层及户型标准化，为工业化、绿色施工创造了有条件，有效解决了“空鼓、裂缝、渗漏、脱落”等质量通病。所以，源头上的把关，为达到优质项目打下坚实基础。 施工过程中，项目对每个工艺，如天面工程、卫生间、砌体，再细到每节PVC

继续教育的学习心得体会

继续教育的学习心得体会 继续教育的学习心得体会1本人在20xx年4月参加了小学教师继续教育培训，通过《福建教育》专家的讲座培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要学习了如下内容： 1、由教授讲授的新课程理念更新 2、由教授讲授未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。 3、如何做一名成功的教师，上好每一节课 下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结： 一、认识的提高 构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。 在培训过程中，感触最深的部分是英特尔？未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完

成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理。首先时间保证；其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。 对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信心。 二、具体收获 1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。 2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。 3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容，重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程

乡镇小城镇建设情况报告

乡镇小城镇建设情况报告 XXX乡小城镇建设情况报告 各位领导： XXX乡位于XX盆地西北边缘，距X县城X公里，全乡总面积X平方公里，辖X个行政村，X个村民组，总人口X万人，耕地X万亩。中心集镇面积X平方公里，居住人口X人，占全乡总人口的X％，省道X线绕街而过，交通便利，区位优势明显，是县城西北部较大的物流中心之一，20XX年被命名为“X星级”集镇。 XX年以来，我们以实现小城镇升星晋级为目标，高度重视小城镇建设工作，进一步理思路、抓重点、订措施，强力推动小城镇建设。主要做法是： 一、突出经济建设，为小城镇建设提供支撑 XX年以来，在县委、县政府的正确领导下，XXX乡党委、政府团结和依靠全乡广大干群，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，严格执行中央、省、市、县“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，以建设“经济强乡、生态大乡、和谐山乡”为目标，坚持以招商引资项目建设统揽经济工作全局，实现了全乡经济快速、协调、持续发展。全乡国民生产总值达到X

亿元，工业产值占生产总值比重超过X%，农民人均纯收入达到X元，财政一般预算收入完成X万元。 二、强化规划管理，有序推进小城镇建设 根据集镇建设面临的新形势、新任务，在中心集镇原有规划的基础上，我们按照国家和省、市、县要求，邀请XXX 规划局和XX大学综合设计研究院专业技术人员前来进行实地勘察，反复论证，完善制订了中心集镇XX—2020年建设发展规划和X、X两个中心社区新农村建设发展规划，并通过各种渠道向全乡干群进行广泛宣传，教育引导群众自觉执行规划，保证了中心集镇建设规划落实到位，有序推进了新农村中心社区规划建设工作。 三、狠抓建设管理，规范小城镇建设行为 在小城镇建设过程中，XXX乡党委、政府坚持执行既定规划，着力引导集镇居民增强规划意识严格按照XX—2020年建设发展规划推进小城镇建设工作。XX年，在中心集镇开展专项治理活动，对集镇各项建设进行严格审查清查，坚决杜绝违反规划的行为。经过治理和清查，中心集镇所有建设项目均能够按照规划进行建设，并且做到建设手续齐全，整个集镇区无乱搭乱建现象，集镇规划区无违规建设行为。 四、搞好机构建设，优先保障小城镇建设 XXX乡始终坚持优先发展战略，把小城镇建设摆在重中之重的位置。为了切实推进小城镇建设工作，党委、政府在

中小学教师继续教育培训心得体会

继续教育学习心得体会 首先感到非常幸运地参加这次培训。在这个网络培训中，我认真聆听了专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在短短的几天的学习活动中，我受益匪浅，感慨颇深。在一次次的感悟中，感受到了身为一名教师自己的责任是多么的重大啊。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发。 具体感想就有关网络学习浅谈几点体会： 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。 夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精

观摩工地心得体会

参观观摩工地的体会与启示 2015年11月13号在项目经理周建萌的带领下，我们参观了陕西省第十九届观摩工地，经过这次的参观学习，让我对现场的施工管理、标准化作业、新技术应用有了深刻的印象，颠覆了我对传统建筑施工的认识。 这次我们主要对工地建设、安全文明施工、现场质量、绿色施工以及新技术应用等进行学习。 一、工地建设 这次我们参观了六个观摩工地，虽然每个项目的情 况不尽相同，有的工地场地大些，有些场地狭小。 但是他们都有一个共同的特点，就是干净整洁、材 料堆放整齐，利用已经建好的车库顶和建筑内的场 地加以利用，其中中建三局的永利国际金融项目的 路面硬化采用模块化、标准化、可重复使用的混凝 土块材，这样可以提高利用率，减少建筑垃圾，材 料可循环利用，达到绿色施工。在现场的整体规划 中，布局合理，考虑周全，功能分区明晰，工程的 施工也严格按照前期的规划实施，做到有条不紊。 二、安全文明施工 安全文明施工关系着企业形象，在这次的参观中这 六个工地都有一个共同的特点，那就是在安全防 护、除尘降噪方面都有标准化的影子，这样可以提

高效率，虽然前期投资比较大，但是一次投资，多次使用，这样的投资可以在预算规定的取费范围内合理投资，

逐渐积累，在利润和固定资产之间取一个平衡点， 也会增加公司的固定资产。这次看到的围栏做成可 折叠的，这样在运输过程中既方便也容易存储。像 这样的还有用于除尘降噪的雾化喷管、降低噪音的 新式隔音棚等等。 三、质量管理 在质量管理方面，他们严格遵照质量管理制度，责 任落实到人，职责分明。这样不会出现管理混乱或 者出现问题了相互推诿扯皮。他们在质量管理方面 也做得很精细，比如在梁柱接头方面，中建三局利 用铁砂网与箍筋结合，确保混凝土浇筑的质量。为 了确保质量，他们将施工工艺和技术交底制作成标 牌，使工人一目了然。引进新工艺、优化施工工序，结合施工现场实际确保施工质量。在质量的标签上 他们结合最新的网络技术，利用现在的手机扫描功 能，将二维码引进，将各个构件的详细信息标入， 这样既锻炼了管理人员，也增加了建筑行业的科技 感，为企业形象加分。

小继教学习心得体会

小继教学习心得体会 一年以来，认真学习，增强自身的科学文化素质和教育教学能力，同时增强自己的业务能力。这样才能适应新时期教育教学的需要。为此，我将小继教的学习总结如下： 一、认真学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。 二、认真学习新时期师德修养 1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。 2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。 三、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思”和”群体反思”两种方式。”个体反思”是我”自省自察”，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。 四、努力更新教育观念 对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的`我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的

临晋镇小城镇建设基本情况

临晋镇小城镇建设基本情况 一、基本情况 临晋镇，古称桑泉。北枕峨嵋岭，南望中条山，海拔高度402米。位于临猗县城西部22公里处。总面积90.3平方公里，其中土地面积13.5万亩。地理坐标：东经110°32′36″—110°33′30″，北纬35°05′16″—35°06′14″。气候温和、四季分明，地势开阔，土地肥沃，灌溉便利，适宜于多种作物生长。年平均降水量为500毫米左右。临晋镇历史悠久，汉时称解梁城，在今庙上乡城东城西之间。元魏太和11年（公元487年）分解县置南北解，临晋乃北解也。隋开皇16年（公元596年）因县东古桑泉城而析置桑泉县。唐天宝13年（公元754年），更桑泉县为临晋县，县治移至今址。从此之后，直至解放初的1954年，临晋县与猗氏县合并称为临猗县，县址迁至猗氏，临晋设镇，为镇政府所在地。其间，临晋作为县沿所在地长达1200余年之久。该镇东连嵋阳镇，南接庙上乡、七级镇，西邻东张镇、角杯乡，北与耽子镇、卓里工贸区接壤，全镇共28个行政村，64个自然村，是临猗县西半县交通运输、文化教育、医疗卫生和商业贸易的中心和枢纽。 全镇总人口5万余人，农业人口3.5万人，镇区人口（含临晋、西关行政村）2万余人。 临晋镇交通以公路为主，境内有临风路、万临路、临耽路穿过，是临猗县西部交通枢纽。在省、县道路的骨架支撑下，实现了村村

通油路。通讯、电视、供水实现全覆盖。 二、城镇建设基本原则 1、尽力而为，量力而行。我镇改革规划要起点高、高标准、高水平、放眼长远；建设要量力而行，逐步实施，多出精品。 2、尊重规律，循序渐进。城镇是经济社会发展到一定阶段的产物，发展小城镇要按照经济发展规律，坚持经济发展和城镇建设同步进行循序渐进，尊重农民意愿。 3、因地制宜，科学规划。从实际出发，根据集市内现有资源和条件，科学制定改造方案，搞好城镇建设科学规划和合理布局，注重实效，切实发挥城镇的辐射带动作用。 4、统筹兼顾，协调建设。坚持以人为本，保障民生和发展经济并举，以政府规划和人民意愿相结合。 三、小城镇发展现状 特色农业扎实推进果业是我镇的传统优势产业，潜力巨大。今年，我们认真落实县政府提出的果品上档升级改造阳光工程，鼓励群众加速老残园改造，引导农民通过对果树进行“强间伐、大改型”的改造整合。提升果品质量，提高农业的综合生产能力、抗风险能力和市场竞争力。为生产优质有机苹果创造基础。在此基础上，我们继续开展省级有机示范果园建设项目。努力推进农业结构的优化调整，“公司+基地+农户”模式的无公害苹果种植规模不断扩大，使果业生

十三五小继教学习心得体会

十三五小继教学习心得体会 城关一小欧玫梅 通过五天的十三五小继教学习，让我认识到：小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下： 在学习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。 再者时代呼唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，提高认识，重新思考“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一课学到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精

参观工地心得体会3篇

参观工地心得体会3篇 工地文化是施工企业长期培育而成的一种价值观念和工地精神。下面是参观工地心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：参观工地心得体会 经过熟人联系，西安地铁公司终于同意我们参观正在建设中的地铁工地施工现场。 我们原本想参观一下已经"通车"的西安地铁2号线，提前享受下乘坐西安地铁的感觉。但地铁公司人员告诉我们，参观乘坐已经试车的2号线，就和乘坐其他城市的地铁一样，根本看不到什么，也谈不上什么感受，如果你们真的对西安地铁感兴趣，那就到施工现场去看看吧，看看"地铁"是怎么建设的。 6月29日刚上班，我们一行10余人，便匆匆忙忙的赶赴正在建设的西安地铁1号线玉祥门工地。首先，工程项目部总工程师向我们简单介绍了这一标段的施工工艺。因为这个标段以西，由于西电公司工厂密布，地下情况比较复杂，而采用了原始的人工施工方法。而玉祥门以东，地下状况简单，地质结构稳定，而采用了目前最先进的盾构施工工艺流程。并对盾构施工过程的掘进、注浆、管片拼装、出渣等各工序的施工流程进行了简要讲解。 听完讲解，工地管理人员便给我们每人发了一顶安全帽，在总工程师和一名管理人员带领下，大家通过施工钢架楼道，分两个平台，深入到距离地面约20米的地下施工现场。其实，这里就是完工后我们将要乘坐地铁的"车站"。我们沿着临时架设的"道路"，在太空隧道般巨大的隧洞内急行了20多分钟，约莫百米长的太空船般的盾构机便呈现在我们面前。巨大的轰鸣声中，只见直径6.14米的盾构机刀盘正快速旋转，刀盘上喷射出一股股淡白色的泡沫，被切削下来的泥土变成了粘稠的泥块充满了泥土仓，螺旋输送机将泥块排送到皮带输送机上，渣土轨道车便把这些泥土向后输送出去。与此同时，盾构机的盾尾中，2吨多重的几何状弧形水泥预制衬砌拼装管片被几只机械手抓起，在盾构机向前掘进的同时，水泥衬砌拼装管片被紧贴在刚挖出的、且喷涂了水泥浆的工作面隧道土壁上，箍成圆形的隧道内壁，使地铁隧道一次成型(其实，还有一个简单的，但必不可少的工序，那就是要由工人安装好管片连接螺栓)。

小城镇建设调研报告

小城镇建设调研报告 加快小城镇建设，是推进城镇化进程，带动农村经济和社会发展的重要战略措施。今年以来，本人就**镇小城镇建设情况进行了深入调研，现将情况汇报如下： 一、基本情况 **镇位于县城西南部，镇政府驻地距县城18公里，是山东省政府首批命名的中心镇。人口5.1万人，面积92平方公里，耕地4200公顷，小城镇建设区面积为3.6平方公里。辖2个居委会，23个村委会，共25个行政村。 近年来，**镇结合本地实际、科学规划、高标准建设，以工业化的理念来经营小城镇，努力推进小城镇建设，提高小城镇品位，塑造小城镇特色，加快了构筑农村新型城镇体系步伐。主要表现在四个方面： （一）注重编制规划，促进了小城镇建设健康有序发展。**镇以工业强镇为基础，大力加快小城镇建设，镇政府于2000年聘请山东省城镇规划设计院的专家对**的村镇体系、城镇镇区、基础设施进行高标准、高起点规划。小城镇建设区面积为3.6平方公里，工业经济园区占地2000亩。2000年9月份又聘请临沂市规划设计院对镇驻地作出详细规划，做到近期建设与远期目标协调一致，同时对沿街建筑物进行单体设计，规划面积15万平方米，规划覆盖率达到35%。2006

年，又聘请市规划专家对工业区进行详细规划，总规划面积94.2公顷，在规划中利用道路将园区划分为6个板块。镇居住区详细规划由县村镇规划设计室设计完成，总规划面积为5.8平方公里，详细规划覆盖率为85%。 （二）加大投入，全面推进小城镇建设进程。一是基础设施建设，镇驻地规划有二纵三横六条道路，均已全部硬化，有沿街楼2700间，今年新建商住楼1栋，沿街楼19座。二是“绿化、美化、亮化”工程。近年来，先后投资350万元对小城镇环境进行综合整治，全镇共安装路灯200盏，绿化面积16000平方米。其中今年栽植绿化苗木500余株，投资80万元对广场花园及周围道路两侧进行绿化，为镇村居民提供了良好的生活环境。 （三）强化管理，营造了小城镇发展的良好环境。在制定优惠政策的同时，小城镇的管理得到进一步加强，主要呈现三个特点：一是完善了管理制度。分别制定了小城镇规划建设管理办法、环境卫生管理办法等规范性文件，使小城镇管理初步纳入规范化轨道；二是加强了建设管理。本着合理布局，有序开发的原则，严格建设程序，从批地到设计、建筑实行“一条龙”管理，高起点、高标准建设小城镇。三是加强了环境治理。以镇村环境综合整治为总抓手，加快建设规范有序、卫生整洁、优美和谐的镇村环境，推进城镇建设步伐。先后投资180余万元，上了叉车、垃圾运输车，设置了288

2018年春季学期小继教个人学习总结

2018年春季学期小继教个人学习总结 摘要：教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法 2018年春季学期小继教个人学习总结 一、取得成绩 通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将教师说学生听，教师灌学生记，教师管学生服从的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生在实际中观察体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感

染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。 一、存在问题 对部分教材的深入研究还不够，在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。 二、改进措施 做为一名教师，使我深切感觉到，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法。

工地参观学习心得体会

工地参观学习心得体会 篇一：工地参观学习心得体会 标准化工地标准化施工从点滴做起 XX年7月22日，总公司组织我们前往中建公司西安标准化工地进行参观学习，该工程位于西安市郊区。 作为标准化样板工地，我们主要对其工地建设、安全管理、文明施工、现场质量等进行了深入学习。 一、现场安全文明管理标准化。 刚下车，首先映入映入眼帘的是一排高约米的围护墙，上面是工程效果图及楼盘说明，相对于我们经常做的铁皮彩钢瓦围护，几个宣传标语显得更大气。随后我们进入工地大门，大门前干净、整洁，当我们正准备进入工地时，却被门卫拦住，根据门卫管理制度，对进入工地现场的人员都要做到登记制度，这时经过公司领导与项目部经理联系，在门卫处登记后，门卫方允许我们进入工地，从这件事看出，工地管理不是靠各项制度上墙上牌就解决问题的，而是要将各项制度落实到每个相关管理人员的工作中去的。 进入大门后映入眼帘的是工地的工作面工清理完、场清、料净，施工场地也经过通道硬化处理，外侧排水沟施行有组织排水，道路排水通畅，工地无积水现象。材料堆放区搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放井然有序，并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚钢筋堆放整齐，操

作间机械设备都采取了相应的防护措施，机械电缆全部采用敷设地面敷设，明面 上见不到电线裸露现象。当我们对工地现场场地狭小，却堆放如此整齐存在疑问时，项目总工对我们解释说，当他们刚进入工地时，就对项目部材料及设备做了整体规划，先将地下车库建设好后，主体及部分材料随后被安排存放在地下车库内，这样我们就在场地上看不到那么多的零星材料了。因此我觉得关于现场安排部署，一定要在施工总平面图部署时，做到进场有序，存放按计划部署，不应该像某些项目上的有用的没用的全部进场，工地现场凌乱，施工总平面图一改再改，完全不是计划安排，而变成根据现场已经就位的安排施工总平面图。 随后我们按公司分配为两组在公司总工带领下进入施工大楼，进入施工临时通道，上面是双层夹板搭设的防护棚，下面是用竹胶板搭设的防滑坡道，整个通道宽敞、干净、结实牢固。施工区通道左右两侧利用有效的墙面设置安全文化长廊。内容丰富，设有“五牌一图”、公司及项目部文化、安全警示挂图，各种安全警示标牌采用目视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，有效的提高了员工的安全意识。 随后在现场我们参观了他们做的一个个安全防护措施，如电梯井定型防护栏，建筑物四周临边防护，定型槽钢外架搭设等等。通过观察，我发现他们用的外架防护很简单实用，

特色小城镇建设工作情况汇报范文

特色小城镇建设工作情况汇报范文 不管你写哪一类的工作汇报材料，标题一定要写对，首先是自己单位的名称，然后是需要整理的材料的名称。怎么写出一份合格的特色小城镇建设工作情况汇报范文呢?下面和大家一起学习小城镇建设情况汇报。 小城镇建设情况汇报篇一区住建局紧紧围绕区委、区政府的目标任务，根据加快小城镇建设的相关要求，以务实的工作作风积、有力的工作举措，极推进我区的小城镇建设工作。现相关情况汇报如下，不妥之处请批评指正。 一、的基本情况及小城镇建设取得的成效 区是XX年12月，经国务院批准撤销原市市中区设立的县级行政区，地处成渝经济走廊的腹心地带，辐员面积1258平方公里，辖14个镇、7个乡，总人口81.14万人。近年来，按照全域、全程、全面小康要求，小城镇建设取得显著效果，一是统筹编制完善集镇、新村规划和土地综合整治、防灾减灾、生态环境保护、社会事业等发展专项规划，构建现代城乡体系，促进城镇与新村建设良性互动发展。二是建成镇、镇等一批各具特色、功能完善、设施齐备的具有较强集聚辐射能力的中心镇，促进人口、产业、资源等要素向集镇集中，城镇化率不断提升。三是加快新村258规划建设，有序引导农民适度集中居住，建设社会主义新农村综合体，打造交通道路联成网、骨干产业联成片、公益设施联成体、服务体系联到户、生态农居联成景的社会

主义新农村风貌。四是小城镇建筑市场监管不断得到加强，小城镇建筑市场更加规范。 二、主要工作 (一)协助完善集镇规划，确保建设有序推进 在指导小城镇建设过程中，我们坚持科学规划引领小城镇发展的原则，一是协助区规划局，组织编制和完善小城镇建设的总体规划及控制性详细规划，从而保证了小城镇建设的依法有序进行。二是及时协调完成了、、、、等重点集镇建设的近期建设规划和全区新村建设点的规划，不断提升农民住宅建设层次，为加快促进小城镇建设发挥了重要作用。 (二)大力指导加快完善道路、雨污水管网等基础配套设施建设，不断提升承载能力。 在小城镇建设过程中，我们积极发挥部门职能作用和技术优势，坚持按照个性突出、品位彰显、有机协调、和谐统一的要求，带动城镇面貌整体提升。一是全面加强道路、桥梁的建设指导工作。在道路、桥梁等基础设施建设方面，突出前瞻性、科学性、合理性，完成场镇道路建设30多公里，改建桥梁4座;二是全面加强配套设施建设的指导工作。坚持从实际出发，着眼长远，全面加强小城镇建设的整治开发工作，截至目前，指导完成21个乡镇的水、电、气、光纤等基础设施改造工程，优化设计街道(桥梁)路灯、弱电迁改等40多千米，指导实施雨污水、自来水及天然气等管网迁改60多千米，修建白马、等农贸市场3处;三是指导完成部分重点集镇的风貌改造工作。按照

小继教学习心得体会

“十二五”小继教集中学习心得体会 通过“十二五”小继教这次培训，让我深深体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程要求，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这激烈着我们要不断努力学习，不断提高我们的综合素质，不断在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。 通过“十二五”小继教这次培训，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这十天的培训，让我感受颇多，下面就具体谈一些学习的收获。 第一、通过学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 第二、通过“十二五”小继教这次培训，为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的各类学

生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。 通过本次培训学习，让我意识到，要在新课改中取得较好的成绩，不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 总之，通过“十二五”小继教这次培训，让我深受启发，这次学习的收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。

观摩工地有感心得体会_优秀范文

总结范文观摩工地有感心得体会_优秀范文 这次参观学习，让我感触颇多，在这些整洁、规范、美观的背后，埋藏了多少工程人的汗水和精力。…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《观摩工地有感心得体会》，给您在日常工作学习中借鉴。 近日，在天津市建筑业协会组织下，津侨国际小镇项目管理人员前往由浙江宝业建设集团有限公司承建的和平区鞍山道B地块进行观摩学习，主要参观了屋面工程、室内精装及地下室车库。 在工作人员的带领下参观人员来到了地下车库，首先就被地面及顶部管道的设计美感所吸引，为了保证业主的行车安全，设计采用了150mm的白色线条将地库中的停车区、车行区和人行区进行区分，并标注了交通符号、车位编号、人行道等标识。地库上部区域应非常整洁有序，经讲解员的介绍，管线布置采用了BIM 软件进行优化，在避免碰撞的同时，实现设备管线的合理排布及上部空间效果的有效提升，主车道位置的管道进行了向上收取设计，以保证更舒适的净高。 大厦的41层是精装公寓层，进入室内，各类装饰做工细腻，处处体现了精品工程特性，公寓内厨房厨具，卫生间各类洁具安装牢固，面砖整齐美观，经敲击无空鼓，平整度高。各类线盒方正、标高一致，美观大方，其中给我留下印象最深的是厨房冰箱和柜体进行了整体设计，既美观又简洁。顶层采用了页岩片防水卷材，表面平整，找坡均匀，搭接宽度均能满足设计要求，屋面风帽造型美观大方，棱角分明，缝隙封堵严密且顺直，吸引了很多人的目光，其中屋面伸缩缝、阴阳角处理、天沟、排气管等细部做法上处理的很到位，让我们看到了管理人员的精心与细心。 这次参观学习，让我感触颇多，在这些整洁、规范、美观的背后，埋藏了多少工程人的汗水和精力。以后的工作中，我会以更加严谨的态度对待本职工作，协助项目经理，尽自己的最大能力完成交办的任务，配合各管理人员做好现场管理工作，力争本项目部在全体人员的共同努力下，达到此次参观项目的管理水平。 1

小继教学习心得体会范文

小继教学习心得体会范文 俗话说：“人不学要落后，刀不磨要生锈”。一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一 名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了不让自 己在教育教学中落在别人的后面，本学期我根据学校的要求，让认真拟写了小继教学科学 习计划，并严格按照学习计划履行了学习任务。现将一学期以来的学习总结如下： 1、按照计划完成了《教师如何提升职业道德》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《多媒体课件制作与教学 资源应用》、《有效教学语文数学教学中的问题与对策》等五门学科的前两章学习任务， 每门学科拟写了10学时的学习笔记，每个学时笔记的字数都在两百字以上。 2、根据学习所得，拟写了学习的心得体会。把学习所获运用于自己的教学实践，使 自己的教学具有活力。 3、在学习过程中，重视理论，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终 身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利 益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教 学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 4、注册了教师博客，借助教师博客交流平台与同仁一同讨论，达到共同进步与提高。 总之，通过一学期的学习，让我既增加了知识，又提高了教学及业务能力。 本年度，通过参加学各类教师继续教育培训学习，使我对自己过去的教育教学产生了 许多的感慨。通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识。现主要从 教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素， 是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”： 一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生 的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前 倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方 式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平 时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学 生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一 贯穿学习全过程的活动。

小城镇建设调查报告

小城镇建设调查报告 小城镇建设与城镇建设、小镇建设意义相近，但又有细微区别。城镇建设侧重城中特色镇、古镇、旅游文化镇建设，小镇建设侧重农村乡镇建设，而小城镇概念属于二者的交叉范畴，囊括一切特色城镇、功能城镇、和新农村城镇建设。那么如今小城镇建设情况如何呢?以下是XX收集的小城镇建设调查报告，欢迎阅读了解! 一、基本情况 近几年来,我市十分重视小城镇建设,通过科学规划、突出重点、以点带面、分类指导、整体推进措施,努力推进农村城镇化,城乡一体化,增强小城镇内涵,提高小城镇品位,塑造小城镇特色,加快了构筑农村新型城镇体系步伐。 主要表现在五个方面: (一)加强组织领导,加大了小城镇建设工作力度。加快小城镇建设是经济和社会发展的客观要求,是调整我市经济结构,转变经济增长方式,实现经济可持续发展的“突破口”。为搞好小城镇建设,市委、市府出台了《关于加快城市化进程的意见》,确定了发展目标,制定了一系列政策措施,全面构筑起我市小城镇建设的总体框架,即突出三个中心(昌城、枳沟、皇华),发展七个重点(吕标、贾悦、石桥子、朱解、相州、百尺河、辛兴),以此辐射带动全市城镇化水平的全面提高。市里专门成立了小城镇建设领导小组,吸收建委、土

地、民政、公安、计委、财政、农业、金融等部门参加,具体负责小城镇建设的协调指导工作,各乡镇也成立了相应的组织领导机构,把小城镇建设纳入了党委、政府的重要议事日程,切实加强了对小城镇建设的组织领导。林家村镇通过第十五届人民代表大会第三次会议作出了关于进一步加快小城镇建设的决议,统一了全镇上下的认识,增强了加快小城镇建设的紧迫感、责任感和使命感。昌城镇通过选树“十大典型”现身说法,在全镇形成了人人想城建、人人议城建、人人争进镇的良好局面。 (二)注重编制规划,促进了小城镇建设健康有序发展。小城镇建设总体规划,是建设小城镇、经营小城镇、发展小城镇的重要基础。它既关系当前,更影响长远。这个问题已越来越被各级领导所重视。近年来,各乡镇按照“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋”的原则,开始运筹新一轮小城镇建设总体规划,并建立起规划设计统一评审制。昌城镇聘请省市有关部门的专家,经实地考查论证,制定了“沿河拓展,顺路延伸,依托优势,重建五区”的小城镇建设规划,保证了规划的科学性、超前性和可操作性。枳沟、昌城、皇华、相州等乡镇成立了小城镇建设管理委员会,制定了小城镇规划建设管理办法,认真实施“一书两证”制度,使小城镇规划建设日趋规范。 (三)因地制宜,开拓了小城镇建设的新路子。各乡镇紧

参观观摩工地心得体会3篇

参观观摩工地心得体会3篇 参观观摩工地心得体会3篇 参观观摩学习是互相交流的好习惯，下面是参观观摩工地心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：参观观摩工地心得体会 7月22日，总公司组织我们前往中建公司西安标准化工地进行参观学习，该工程位于西安市郊区。 作为标准化样板工地，我们主要对其工地建设、安全管理、文明施工、现场质量等进行了深入学习。 、现场安全文明管理标准化 刚下车，首先映入映入眼帘的是一排高约 2.5米的围护墙，上面是工程效果图及楼盘说明，相对于我们经常做的铁皮彩钢瓦围护，几个宣传标语显得更大气。随后我们进 入工地大门，大门前干净、整洁，当我们正准备进入工地时，却被门卫拦住，根据门卫管理制

度，对进入工地现场的人员都要做到登记制度，这时经过公司领导与项目部经理 联系，在门卫处登记后，门卫方允许我们进入工地，从这件事看出，工地管理不是靠各项制度上墙上牌就解决问题的，而是要将各项制度落实到每个相关管理人员的工作中去的。 进入大门后映入眼帘的是工地的工作面工清理完、场清、料净，施工场地也经过通 道硬化处理，外侧排水沟施行有组织排水，道路排水通畅，工地无积水现象。材料堆放区搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放井然有序，并做了相应的保护原材 料措施。钢筋加工棚钢筋堆放整齐，操作间机械设备都采取了相应的防护措施，机械电缆全部采用敷设地面敷设，明面上见不到电线裸露现象。当我们对工地现场场地狭小，却堆放如此整齐存在疑问时，项目总工对我们解释说，当他们刚进入工地时，就对项目部材料及设备做了整体规划，先将地下车库建设好后，主体及部分材料随后被安排存放在地下车库内，这样我们就在场地上看不到那么多的零星材料了。因此我觉得关于现场安排部署，一定要在施工总平面图部署时，做到进场有序，存放按计划部署，不应该像某些项目上的有用的没用的全部进场，工地现场凌乱，施工总平面图一改再改，完全不 是计划安排，而变成根据现场已经就位的安排施工总平面图。 随后我们按公司分配为两组在公司总工带领下进入施工大楼，进入施工临时通道， 上面是双层夹板搭设的防护棚，下面是用竹胶板搭设的防滑坡道，整个通道宽敞、干净、结实牢固。施工区通道左右两侧利用有效的墙面设置安全文化长廊。内容丰富，设有"五牌一图"、公司及项目部文化、安全警示挂图，各种安全警示标牌采用目视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，有效的提高了员工的安全意识。 随后在现场我们参观了他们做的一个个安全防护措施，如电梯井定型防护栏，建筑 物四周临边防护，定型槽钢外架搭设等等。通过观察，我发现他们用的外架防护很简单实用，在墙体上用膨胀螺丝将管卡固定在墙上，按要求间距搭设固定的临边防护，主要是他们用的卡子应该是我们工地上一些觉得不能再用需要当废铁卖的卡子，所以我觉得这点值得我们去学习。 另外，我们在看到他们的外架防护网很整齐且干净，这在我们这里很少见到，因为 往往我们的外架都是由于混凝土浇筑时，在外架防护网上见到防护网上挂满水泥浆，在询问了中建总工后，我们才知道，原来他们是在混凝土浇筑完后，地泵清洗完后将清洗的废水排至专门的废水池内，就避免了清洗后的废水污染防护网，并且安全员每天巡视工地时发现防护网破损，及时安排修补，这样就是我们看到的整齐、干净的防护网了。