《诚信—从我做起》主题班队会
《诚信—你我应有的品质》主题班队会
合肥市包河苑小学施道琴提要：
活动名称：《诚信—从我做起》主题班队会。
设计意图：力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实。
活动准备：1、练朗诵、2、讲故事；3、练唱歌；4、练快板；
5、排小品；
6、收集《诚信格言》。
活动过程：
一、队会准备：1、小队长向中队长报告人数；2、中队长向辅导员报告人数。
二、出队旗：
三、唱队歌：
四、中队长讲话：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田，诚信，是一缕阳光，普照着美好人间，我们是新世纪的少年，更应该从我做起，从小事做起。
《诚信—从我做起》主题队会现在开始。
五、具体活动内容：
1、合唱,“新三好”之歌—诚实守信歌；
2、讲诚信故事(两个)。
主持人：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，
今天我们的故事大王郭得地为我们带来了两个精彩的故事。欢迎!
第二个故事：《诚实少年华盛顿》
主持人：听完了故事你有什么想法？(指名说)
3、诗朗诵《诚信》
陈家乐：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。
王兆丰：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。
史若雨：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。
张家雄：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。
女生：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。
男生：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。
合：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
4、查一查：
调查一下，我们同学在诚信方面存在的问题，然后，提出我们的诚信主张和措施。
(1)小组交流。
(2)班上交流。
我们的诚信主张：不说谎，说话算数。守信用，不随便拿别人的东西，做一个诚信的好少年。
措施：(1)开展争当“诚实守信好学生”的活动。
(2)同学之间互相监督，互相帮助。
5、快板《诚信在我心中》
主持人：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》，表演者：张家雄。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢？
因为呀!那个—轻松，
诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信，如同一团火!
诚信，如同一棵松!
诚信，如同一面镜!
诚信，如同一盏灯!
诚信的人，有力量。
有了诚信事竞成。
有了诚信成英雄。
我有了诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
6、请看小品《借钢笔》
表演者：董雯杰、牛龙斌
内容：有一天上课写作业时，小亮的钢笔没水了，这时小亮向他的同桌小兰错了一支钢笔用，结果他用完没有归还，失去了信用，下次又错小兰的尺子用，小兰不愿意再借给他。
看完思考：请你告诉小亮应该怎样做才可以得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？(指名说)
7、比赛读《诚信格言》
主持人：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言。
小队派两个代表上台读出自己收集的格言。
8、宣誓：
班主任带领全班同学宣誓：诚实守信，从我做起，从小事做起，从现在做起，我们保证做到：
(1)诚实守信，言行一致。
(2)答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。
(3)借别人的东西要及时归还。
(4)不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
六、班主任(辅导员)总结讲话：
激情的朗诵让老师热血沸腾，动听的歌声让老师激情澎湃，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!
七、呼号：
班主任：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体同学：时刻准备着!
八、退旗
九：主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束!
反思：这次主题队会活动，同学们积极性很高，都能积极准备，队会开得很成功。通过这次主题队会活动，使同学们认识到了诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质，认识到了应该在学好文化课的同时，还应该具有诚实守信的思想品德，不抄袭作业，同学们之间要讲诚信。
小学主题班队活动方案样本
延安路小学四( 3) 班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间: 班队活动课 二、活动对象四( 3) 班全体同学 三、活动准备: ( 1) 在教室内召开本次主题班会, 黑板上写好主题: 节 能、环保, 爱我校园 ( 2) 同学们亲手绘制”节能、环保, 爱我校园”主题海报, 一块画了一幅刊头画, 写着本次主题班会的口号, 留作倡议签名 之用。 四、活动过程: 1．开场: 男: 老师、同学们, 你们好! 欢迎大家光临我们五( 4) 班”节能、环保, 爱我校园”主题班会, 祝愿在这个夏天的下午, 我们共同度过一段美好的时光! 女: 我俩是同学们推选出来的主持人, 今天的主题班会 就由我俩主持, 下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想 说吗? 女: 说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功
的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男: 好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女: 其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》 男: 听了这么多的介绍, 同学们一定有了很多收获。 女: 下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女: 谢博远, 你知道吗? 我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男: 真的吗? 同学们让我们一睹为快, 接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》 男主持: 欣赏完了精彩的表演秀, 接下来让我们穿越时空, 看看未来的地球是个怎样的世界, 或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》 男: 同学们, 让我一起动起来。 女: 唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》 男: 拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信经过我们
《我爱我的祖国》主题班会教案
汤泉中学初三（4）班《我爱我的祖国》主题班会教案 张思绘 一、活动主题：我爱我的祖国 二、活动背景：今年是中国共产党成立90周年也是辛亥革命发生100周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接这一重大节日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识。 三、活动目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，向全体学生宣传和弘扬中华民族的精神，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时自觉的将自己的成长同祖国的命运结合起来。更加清楚认识到自己肩负的历史使命。 四、活动时间：2011年4月 五、活动地点：初三（4）班教室 六、活动人员：初三（4）班全体学生及班主任 七、活动准备： 1、分小组搜集材料。 2、发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲 3、每位同学准备一面小红旗 4、宣传委员在黑板上写上；“我爱我的祖国”主题班会。 八、活动形式： 朗诵、歌唱、欣赏、竞赛、讨论等。 九、活动流程： 1、《歌唱祖国》歌声中，学生进入状态，感受背景中优美的画面，领略祖国的民族团结、社会和谐。 2、主持人宣布主题班会开始。全体起立，齐唱中华人们共和国国歌。 3、播放视频，展示中华古文明 4、朗诵《了不起的中国》 5、知识竞赛 6、播放视频，展示改革开放30年的经典瞬间 7、小组交流，畅谈家乡、身边的发展和变化。 8、诗歌欣赏《怎么能不爱你，祖国》 9、齐唱《歌唱祖国》，结束主题班会。
《了不起的中国》 中国了不起， 万里长城告诉你， 它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。 中国了不起， 四大发明告诉你， 它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。 黄山、泰山是她的双肩， 挑起了五千年的文明； 太行、昆仑是她的双手， 托起了新中国的五星红旗。 中国了不起， 经史子集告诉你， 它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。 中国了不起， 敦煌石窟告诉你， 它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。《怎能不爱你，祖国》 当我呀呀学语时，爸爸就经常指着天安门的图画告诉我，这是我们伟大祖国的首都；五星红旗是我们的国旗；那铿锵有力的《义勇军进行曲》是我们的国歌……我跟着爸爸说“我爱祖国。” 当我上幼儿园时，老师让我当过旗手，随着国歌降鲜艳的五星红旗升上旗杆，那时我感觉庄重和神圣；我们跟着老师说“我爱蓝天，我爱白云，我最爱的是我的祖国。” 上小学后，我们学习了许多古代、近代、现代的民族英雄，他们为了保卫祖国的大好河山，前赴后继，抛头颅，洒热血，换来我们今天和谐繁荣的锦绣山河；我们豪迈的说“我爱你中国！” 对祖国五千年的历史和文明的不断了解，我一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼，第一次戴上鲜艳的红领巾，我知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓“热爱祖国” 洪水、雪灾、地震，我的祖国，你经历了多少的磨难，老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！我看见了天安门前聚集了好多好多的人，他们都在热泪盈眶，他们多在大声的喊“中国加油！我爱你，中国！” 奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”中国举办了无以伦比的奥运会，中国代表团夺得了金牌榜第一名！全球的华人都在欢呼“中国！我爱你！” 一次有一次的感动，一次有一次的誓言，祖国，我怎能不爱你；怎能不爱你，祖国！
责任感的主题班会
主题班会 责任感从我做起 潘庆华 【活动目标】 学生，首先是作为一个人而存在，则需要有一定的责任感；本班会课主旨在于通过学生的讨论、交流，在游戏中让学生感悟到人与人相处需要有一定的责任感，只有有了责任感才能取信于他人，才能让自己成长更为有成就。【活动准备】 1.收集现实中没有责任感的例子，排练小品《狼来了》，并对这些例子进 行讨论。 2.收集有关“责任感”的故事。 3.分小组讨论，总结责任感的意义，分析没有责任感的结果。并写成发言稿。 【活动时间】 星期一班会课 【活动过程】 一、故事导入 1.故事：《一个小数点酿成的悲剧》 1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。 2.师：你对此有什么看法？ （小结：一个小数点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。 在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心，“责任重于泰山”） 板书课题：责任感
班主任；（投影仪显现“责任感”三个字） 二、责任心的含义 1.责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。通俗地说：就是责任意识或负责精神。就是做好自己份内的事，对自己所承担的事尽心尽力，认真负责完成，当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任，不推委。 2.培养责任感的重要性 1）有助于我们摆脱以自我为中心的思想，养成自治、自理能力。 2）有助于我们明白，自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。 3）有助于我们理解、体谅别人，养成合群的好习惯； 4）有助于我们关心别人、疼爱别人。 5）有助于我们在未来竞争与合作、机遇和挫折交错的社会中不被淘汰。 3.负责任的人的特点：有责任感、自信，有条理，可依赖，追求成就， 自律，深思熟虑。 不负责任的人的特点：无责任感、自私、任性、缺乏独立和主见、 追求享受、过份依赖、言行草率、粗暴、没有同情心。 三、小测试 责任感心理小测试 1.与人约会，你通常准时赴约吗？ 2.你认为你这个人可靠吗？ 3.你会因未雨绸缪而储蓄吗？ 4.发现朋友犯法，你会通知警察吗？ 5.出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？ 6.你经常运动以保持健康吗？ 7.你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 8.你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？
小学生安全教育主题班队会活动方案
小学生安全教育主题班队会活动方案
《安全在我心》活动方案 五（1）班主题队会 活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害 活动目的：经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为她们的健康成长打好基础。 活动的准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。 2. 《安全在我心主题队会》课件。 3、同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。 活动的形式：讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等 活动的过程： 一、队会程序 二、活动程序 主持人甲：有一根弦它常响在我们身边， 主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线, 主持人合：它的名字就叫“安全”！ 主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：
（出示小品录像）： （人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥时候买的 B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在 A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办我的球—— A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。 主持人甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢 主持人乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。
“我的责任”主题班会教案
“我的责任”主题班会教案 “我的责任”主题班会教案“我的责任”主题班会教案一、教学背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。 二、教学目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。 三、教学重点难点： 1、让学生明确什么是自己应尽的责任。 2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。 四、教学方法： 1、分工准备：讲故事、演讲等； 2、多媒体教学。 五、教学时间： 六、教学过程：
(一)导入： 同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。孟子有句：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。（幻灯片：“我的责任”） （二）感受故事：（幻灯片显示故事内容，师生朗读） 故事一：司机黄志全的事迹。 故事二：教师殷雪梅的事迹。 故事三：日本女官员的事迹。 问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自己的责任。 （学生自由说） 教师小结： 黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任；而作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。 他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生，我们该肩负
责任教育主题班会设计方案
【例】有教育者研究指出，当前学校里的学生普遍缺乏责任感：在学习中没有努力学习的意识；在集体活动中推卸责任；在社会家庭中逃避相应责任等现象普遍存在。假如你是某个班的班主任，请以激发、培养学生的责任感为目的，设计一个主题班会的方案。(至少包括题目，设计依据、目标，内容与过程、效果检验方法等)。 要求：1.设计意图明确，依据合理充分，具有可操作性;2.逻辑严谨，条理清晰; 3.总字数800--1000字左右。 责任教育主题班会设计方案 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 班会目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备： 1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。 2、收集有关责任的名言和事例等。 班会过程： 一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！ 总结：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！ 二、让学生对责任有个明确的认识 1、情景剧展示：设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？ 2、小故事给我们的启示： 3、学生讨论：责任心的重要性 主持人：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！ 雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不 1
10个小学生最常用主题班会
学会交际 时间： 地点： 班级： 一、教学目标： 知识目标：了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。 能力目标：初步学会基本的交往原则和交往技巧。 情感目标：让学生体验与人友好相处的快乐。 二、教学准备： 1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。 2、选择一些与课文相关的漫画 3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。 三、教学时间：1课时。 四、教学过程 第一课时 （一）谈话导入 师：今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬） 师：刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动） （二）谈感受 1、前后座的四人分为一组，每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。 2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。 （三）互相赞美 1、同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自已的名字交给老师。 2、老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听。 3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。 （四）赞美他人 1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师，同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方。 2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。 （五）理解课题 师：刚才许多同学体验到了赞美，也向别人表达了赞美，相信大家感受到了赞美的力量。现在请大家想一想：我们课本上的课题“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？ （六）朗读短文《赞美的力量》 1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。 2、思考讨论：要不要赞美他人。 哪些同学有了自已的答案？全班交流。 （七）老师总结，课外延伸： 布置男女同学分头查找资料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并准备下节课向大家介绍他们的事迹。
我爱祖国主题班会材料
《我爱我的祖国》主题班会 活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民族自豪感及民族自信心。 2、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。 活动过程： 一、激情导入： 播放歌曲《歌唱祖国》 主持人：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强， 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国！ 我宣布：四年级（1）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。 二、祖国知多少？ 班长：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女，我们对生长的土地又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识：了解中国名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄…… 三、视频展示祖国的美丽景色 班长：从风光无限的江南水乡，到雄阔壮美的西北边疆；从“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水……这一处处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。四、四人诗朗诵《共和国前进的足迹》 A：找到了，找到了！答案就在城郊的大路边。那残存的碉堡可以作证，这里曾展开过怎样壮烈的画卷；高耸的纪念塔可以作证，
英雄们怎样用生命把朝霞点燃。是他们的热血浇灌了这片土地，我 们的生活中才能鲜花开遍。 B：找到了，找到了！答案就在父辈的双手间。那一张张大红的 奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗；那一尊尊闪光的奖杯，记载着 多少艰苦奋斗的体验。社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双 手建起我们今天的乐园。 C：找到了，找到了！答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出 了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。祖国在歌声中 从昨天走到今天，我们在歌声中大步向前！ D：找到了，找到了！答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，学校上课用上了电脑，家庭的生活像蜜 一样甜。文明之风吹进千家万户，爱的阳光洒满人们心田。 AB：共和国走过辉煌的六十二年，前进的足迹把山山水水印遍。向前看道路还很漫长，新的事迹展现在我们眼前。如果再过五十年，祖国的面貌一定会有新的巨变。 CD：这宏伟蓝图由谁来描绘？ 合：历史的重任落在你我的双肩，把祖国建成世界一流强国！五、全班齐诵诗歌《献给亲爱的祖国》： 祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。 一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。 我们,在您的胸怀中生存了五千年， 于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。 您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。 一次次的飞跃，一次次的奔腾, 您终于站成了东方巨人。 我们，在您的肩上成长了五千年， 于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。 五千年，您依旧青春满怀， 五千年，您仍然步伐激昂。 我们，将您的脚步追随了五千年，
《责任》主题班会教案
责任主题班会教案 五（5）班xxx 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 教育目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备： 1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。 2、收集有关责任的名言和事例等。 3、课件、视频、责任心卡 教学过程： 一、主持人开场导语，利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 1、不负责任的事例：《强悍的中国人的一天》 早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝，再加一盘敌
敌畏农药喷过的白菜，盛一碗陈米煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠，沾上一点用毛发勾对的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的海蛰皮，抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎……这日子过得真是那个爽！！！这就是一个中国人的一天！ 设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？ 2、小故事给我们的启示： 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶—其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。 （设计意图：通过事例与小故事引发学生思考什么是责任这个问题。）
小学六年级主题班队会教案汇编全册
六年级三班主题班会 走好人生第一步 时间：第二周 地点：六年级三班教室 参加人员：全班学生 主讲老师：尕旦吉教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 活动过程： 1、主持人开场白。 2、全班合唱（友谊地久天长） 3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。 4、古人篇 （1）讲故事：俞伯牙与钟子期（古筝曲《高山流水》伴奏） （2）课本剧：《负荆请罪》 （3）说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。 5．议一议：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑” ，你认为与朋友交往该注意什么？交什么样的朋友才有益呢? 屏幕显示交友的七大原则）
6、诗朗诵：《友谊的真谛》 7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? （在与异性 同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻 浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。）8．班主任总结与寄语 9．合唱：《朋友》 六年级三班主题班会 让礼仪之花开遍校园 时间： 地点： 参加人员： 主讲老师： 教学目的:：通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。 活动过程： 一、全体起立：唱队歌。 二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先，请各组选出的参赛代表上场。（大家鼓掌欢迎）。 三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。）
我爱祖国主题班会教案
我爱祖国主题班会教案 一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口 号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象： 海庆中学七（2）班全体同学 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： （一）、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生 息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！ （二）、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱 父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 （三）、讨论： 1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。 2、每组代表发言。 （四）、总结： （五）、小朗诵《祖国颂》 学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词； 学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！ 学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲； 女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！ 齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！ （六）、结束语：
责任教育主题班会设计方案
责任教育主题班会设计方案 ——子牙镇中学八年级二班 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 班会目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备： 1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。 2、收集有关责任的名言和事例等。 班会过程： 一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！ 主持人：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！ 二、让学生对责任有个明确的认识 1、情景剧展示： 设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？ 2、小故事给我们的启示： 3、学生讨论：责任心的重要性 主持人：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！ 雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。
“责任感教育”主题班会教案
“责任感教育”主题班会教案 一、活动目的： 通过本次主题班会的开展，让学生明白责任在人的一生中的重要性，从而提高学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识。 二、活动内容： 责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头！可以说，我们是扛着“责任”一路走来的，同时又是扛着“责任”一路走去的。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。我们要对自己的生命负责，有时候，我们甚至要用自己的生命去负责！ 生命是什么？是以一种形态存在并不断向前延伸。不管存在的时间是长还是短，不管存在的形态是灿烂还是平淡，每个生命从出现在这个世界的那一瞬间就承载了一项神圣的使命——活下去。如果问一株百合，活着的目的是为了开出最美的花朵还是撒播最饱满的种子？也许它会说，这本身就是一件事，因为只有最美的花朵才能结出最饱满的种子，所以它唯一要做的就是尽自己最大的能力，长成最茁壮的百合，开出最美的花，结出最饱满的种子。活着的责任，就是做最好的自己。 1673年，巴黎上演法国伟大喜剧作家莫里哀的最后一个喜剧《心病者》。当时，这位艺术家已经病得不轻了，莫里哀在上演时不断地咳嗽，因痛苦不堪而蹙额，而舞台下的观众却把这看做演员逼真的演技，不时报以暴风雨般的掌声，莫里哀就这样忍受着病魔对他的折磨，最终演完了这场戏。但没过3小时，他更与世长辞了。他把自己的一切献给了终生奋斗的事业，连临终前都没忘要把自己应尽的责任继续下去。“人生不是一支短暂的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们”这是萧伯纳说的。是的，有了生命，就有了我们自己独特的人生旅途，而只有承担起了我们该承担的对于自己的，对于社会的，所应有的责任，我们的人生才算完美、完整！ 2008年对于中国注定是不平凡的一年，正当人们沉浸在“喜迎奥运年”的喜悦中时，一场突如其来的50年不遇的雪灾袭击我国南方。冰雪冻断了输电线路、压跨了高压电塔、冰封了城乡道路……当冰雪即将消失于我们的视野之时，回首这一段艰难的日子，我相信有一些东西将永远定格在我们记忆的深处。网上有一组照片被人四处流传，照片的题目为：《严寒中的温暖》，内容是：冰雪中，温总理坚毅焦急的目光。共和国的总理用他坚毅、富有责任感的目光温暖了冰雪灾区严寒中的每一颗心。这就是责任，这就是一个共和国总理用心承担着的对于十三亿人民的责任。我们敬爱的温总理，在8天内三赴灾区就是一面旗帜，正如网络上流传“这是一个罕见严寒的南方冬季，这是一位难能可贵的亲民总理。”
我是文明小学生主题班队会设计
我是文明小学生主题班 队会设计 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《我是文明小学生》主题班队会设计 五.2 活动目标： 通过主题班会增强学生的文明观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯，促进学生之间和睦相处。 活动准备： 1、制作礼貌用语卡片。 2、教师准备课件。 活动过程： 一、激情导入 一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。 礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。 二、看情境剧 1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起来。 2、引导学生说说这两个同学做得怎么样？如果是你，你会怎样做？ 3、听了同学们的话，你们知道该怎么做吗？这两位同学重新表演。 三、认识文明礼貌用语 1、了解礼貌用语 请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？ （您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。（学生齐读）。 2、采访： 假如别人帮助了你，你会怎么说？ 三、学做文明小学生 1、教师出事例： 事例一：小明在写字时，不小心碰了同桌一下，结果，他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。 事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒里。 2、交流各自对这两个事例的看法 3、你在生活中，你是否也出现过这样的事情，由于自己不文明而导致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。 四、活动总结 大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个
我爱祖国主题班会教案
《我爱祖国》 主题班会活动设计方案 活动主题：我爱祖国 活动时间：2017年9月26日 活动地点：教室 活动对象：全班学生 主持人：班主任 一、教学目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 二、活动形式： 歌曲、图片、名人名言名著。 三、活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、了解中国的传统文化及历史。 3、了解英雄人物及事迹。 4、搜集关于爱国的名人名言。 四、教学过程： 1、班主任老师讲话。（导入） 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就
会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的爱国歌响起。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就让我们一起来唱《爱我中华》吧。 老师：全体起立，齐唱爱国歌，抒发爱国之情！ 2、了解祖国的传统文化。 （1）看图片，谈体会。 （2）回顾中国的历史，引发爱国的情怀. 3、了解英雄人物，阐述其爱国事迹。 (1)出示课件，你认识他们吗？（生举手发言） 好，现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。（学生小组交流），各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。 （2）我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的，因此，我们今后应该怎么做呢？(生举手发言) 4、出示爱国名言名著，学生诵读。 六、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 七、全体起立，大喊一声：“我爱您，中国! ” 三年级 2016年9月26
责任教育主题班会教案
责任教育主题班会教案 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 教育目标： 、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备： 、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。 2、收集有关责任的名言和事例等。 教学过程： 一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 、不负责任的事例：《强悍的中国人的一天》 早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地
沟油炒的黄鳝，再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜，盛一碗陈米煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠，沾上一点用毛发勾对的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的海蛰皮，抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎……这日子过得真是那个爽！！！这就是一个中国人的一天！ 设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？？？？？？ 2、小故事给我们的启示： 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶—其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必
小学主题班队会课精品教案 五篇
小学主题班队会课精品教案五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活动主题： 我们携手走向明天 二、活动目标： 力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 三、准备准备： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 四、活动过程： 1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 刘辉同学首当其冲：“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭，有数学特长生、英语特长生，也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来，才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住，引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，吴彤彤同学的发言：班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉，我们也会很自豪。----做为此议题的总结发言。 3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： 吴彤彤（班长）发言：“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情
我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案 班会主题：我爱我的祖国 活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间：班会课 活动地点：本班教室 活动准备： 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。 3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式： 1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。 2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。活动人员：八四班全体同学及班主任 活动过程： 全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）
班主任宣布岸头实验学校八四班“祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人×××（甲）、××（乙）： 甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山； 乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。 今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。 ××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。 ××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
小学主题班队会课教案-全册培训课件
小学四年级主题班队会课教案全册 “规范伴我每一天”主题活动 一、题目：规范伴我每一天 二、目标：1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。 2.教育学生学校是大家的，靠大家的维护及精心呵护。 3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。 4教育学生做个言行一致的好学生。 三、活动准备：1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。 2.检查（以小组为单位）背诵《小学生日常行为规范》情况。 四、活动过程（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽） （二）.让学生评价背诵情况。 （三）自查字纠平时行为。 1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。 2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。 3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。 五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。 向不良习惯告别 对河联校三年级二班潘士云 一、活动题目 向不良习惯告别 二、活动主题 讲文明话、办文明事、做文明人 三、活动目标 向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生 四、活动准备 让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。 五、活动过程 1、分组讨论：不良习惯有哪些？（不讲究卫生，打架，逃学，骂人，迟到，早退，不完成作业， 上课不认真听讲等） 2、汇报交流情况。 3、自查自纠。 4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例，并说说应该怎样克服。 5、互相监督，共同改掉不良习惯，做一名文明的小学生。 六、小结 养成良好的行为习惯，不但使我们受益终身，更是社会进步的迫切要求。同学们，快快行动起来，向陋习告别，与文明牵手，做一名合格的小学生，为争当文明的社会小公民而努力吧 科技让我们生活更美好
我爱我的祖国主题班会教案
阳山县南阳中学2010--2011学年第一学期主题班会记录表
主题班会教案 ——我爱我的祖国 高一（1）班黄灶林 【活动目标】 1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，展望祖国的未来。 2、激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。 【活动形式】抢答、朗诵比赛、讨论、歌唱等。 【活动准备】搜集祖国的历史文化、大好山河的知识，搜集有关歌颂祖国的文章、诗歌、歌曲，每人至少会唱一首爱国歌曲。 【活动主持人】班长、学习委员 【活动过程】 第一环节：感受祖国的伟大文明成就。 主持人1：介绍祖国的大好河山。 主持人2：介绍我国古代的文明成就和历史名人。 （四大发明、甲骨文、诗词、勾股定理、华佗、张衡、李白等等。） 第二环节：祖国六十一周年辉煌成就知多少。 主持人：祖国六十一周年华诞即将来临，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就，我们爱国小队的知识小博士通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这六十一年里所创造的辉煌成就。祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多。 生1：新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利……陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。 生2：在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸；1967年6月17日，第一颗氢弹爆炸；1971年9月，第一艘核潜艇下水试航成功；1985年第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。2005年神五上天，2008年神七升空，茫茫太空留下了中国人的坚实足迹。 生3：解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，2008年圆了奥运梦，以100枚奖牌居世界第一！ 生4：1971年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，1978年邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展；