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abfaif101001001000综述2004年语文高考试题特

懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

—罗兰综述2004年语文高考试题特点

探究2005年语文高考复习策略

江苏省镇江中学姜洪根

2004年语文高考试题严格遵循《2004年普通高等学校招生全国统一考试语文大纲》的各项要求，贴近语文教学与生活的实际，既保持了2003年语文高考试卷的优点、特点，又在一些领域作出了有益的探索和创新。

今年的语文卷共25道题，可以划分为四个能力模块。（一）语文知识及运用模块：1—6题（单项选择题，18分），22—24题（主观题，12分），总共9道题，30分。（二）现代文阅读模块：7—10题（单项选择题，12分），18—21题（主观题、多选题，18分），总共8道题，30分。（三）古诗文阅读鉴赏模块：11—14题（单项选择题，12分），15—17题（主观题18分），总共7道题，30分。（四）作文模块：25题，60分。为了更好地迎接2005年的高考，我们综述2004年语文高考命题的特点，探究2005年高考复习的对策。

一、语文知识及运用模块

1—6题在考查内容、能力及题型设置等方面与2003年全国高考语文试卷基本相同，只是增加了对标点符号运用的考查，删减了对“新闻标题中语意明确”内容的考查。这一方面是2004年语文高考大纲新增了对标点符号考查内容的要求，另一方面，考查语意明确的内容可以放到对病句考查的范畴之中。

第1题与去年主要考查异形字的读音相比，今年侧重考查了形似字的读音，注重常见常用性。

第2题考查成语熟语更加注重典雅、纯正，书面色彩更浓，突出了语文的本质特色。第3题近义实词、虚词混合考查，以考查近义实词为主，难度有所降低。

第4题辨别成语使用的正误，更加注意考查常见常用的成语，更加注意测试从整体上、运用上判别对错。

第5题标点符号使用正误的考查，侧重于标点符号规则在具体语言环境中的运用，不以掌握规则为目的。

第6题考查语病，涵盖了搭配不当、成分残缺、语义不明等类型，紧密结合学生的课外阅读范畴。

第六题是语言知识运用和语言表达的主观性试题。

第22题将长句改写成几个短句，既要保留全部信息，又要做到语言简明、连贯，侧重于语言的运用操作，实践性强，能力要求高。

第23题要求拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。本题是今年高考试题中的亮点，既紧密结合社会政治经济的发展，又体现了考试大纲的变化，富有创新。

第24题要求选择春联的上联对出下联。继承了传统文化中的语文考试精华，又引导学生理性回归传统文化，将诗词曲的学习鉴赏内化为实际的语言运用操作能力，也是今年高考试卷中的一大闪光点。

综上所述，今年的高考语文试卷中语文知识及运用模块题目纯正、典雅，难度适中，大多取材于现实生活实际，侧重于运用操作能力的考查。语文知识侧重于考查常见常用的基本知识，语言运用操作题更加注重生活中的语文现象和语文需求，既考查了知识，又注重考查知识的运用和语言的实际操作能力，贴近中学语文教学的实际，具有良好的导向作用。

高考的第一大题的每一道题都属于现代汉语这个大的范畴之内，但却涉及到语文知识和运用能力的方方面面。该大题的复习应注重专题突破、巩固与平时阅读中点滴积累解决两个方面。这一部分的题目属于“半死半活”的题目。所谓“半死”，就是一些语文基础知识、基本概念要注意识记和理解；所谓“半活”，就是要学会知识的运用和能力的迁移。语音的识记要注意形似字和异形字的读音的同与异，还要注意一些多音字和典型的易错字的读音。错别字考查以成语、熟语和典型双音节词为主，学生要注意积累，强化识记，养成读准音、写对字的习惯，正确运用祖国的语言文字。对语言文字的复习要注重形、音、义三者的一致和关联，要结合对近义词、成语的考查，对语言文字有一个整体的全面的认识。可以说，虽然考查的题型有别，但考查的知识能力都是在语言文字的综合范畴之中，复习时切勿支离破碎、各自为阵、互不关涉。

第六大题语言能力运用及操作题是历年来变化最大，考查能力、题型最具创新性的部分。今年的高考试题从考试大纲的修订中去除应用文前的星号即可看出，应用文的修改、写作应该成为语文教学和语文考试的应有之义。考查对联的撰写也具有明确的导向性和实用性，与重视传统文化的熏陶渐染和古诗词的学习一脉相承。可以预料，这两类新增题型在以后的高考中将会保留一段时间，复习时要掌握对联、律诗的特点，解剖一些典型的试题，积累一些传统文化知识，特别是名胜古迹处的楹联，进行一些实际的操作训练。除此之外，还要注意语言操作的通顺、连贯、得体的考查，如缩写、扩写、改写、仿写等都具有一定的考试生命力，学生不可轻视。从近几年试卷得高分的答案归纳来看，这类题目得高分一般有下几个共同点：1、话题集中，要点鲜明。2、表述规范。3、语言简明，概括精炼；字数适中，不超过字数规定，也不太短小，与给定的空格相当。4、卷面清洁。

二、现代文阅读模块

今年的全国卷现代文阅读题与往年相比有一些明显的选材、内容、设题以及考试重点的变化。第二大题选择的《白鹤梁》一文，材料介于以前的自然科学与社会科学之间，具有科学与人文相结合的特点。考试的题型与往年的由点（概念、短语）到线（句子）到面（概括筛选，想像推理）相比，今年的对说明类文章阅读考查更注意整体把握和筛选概括，注意从段落篇章的角度考查阅读能力。如第7题“根据文意，下列白鹤梁被誉为‘世界第一古代水文站’的原因，错误的一项是”，第8题“根据文意，属于白鹤梁急需保护的理

由的一项是”，第9题“下列理解符合原文意思的一项是”，第10题“根据本文提供的信

息，以下推断错误的一项是”等题目与往年相比，加大了考生根据题目要求从文中搜索、筛选信息的能力。以前的设题选择项可以集中在某一句话或某几句话或某一段中，而今年的题目题干中没有明确的加点、划线或指向的段落，对考生筛选整合全文信息的能力要求提高了。

下面根据2005年第二题4个小题的设置特点及解题思路来分析现代文（说明文）阅读复习的策略。

7、根据文意，下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因，错误的一项是

A．古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来长江的枯水线的尺度。

B．石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。

C．为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。

D．石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值。

此题信息集中在第一段中“因此白鹤梁被誉为‘世界第一古代水文站’”之前，由“因此”一词的指代可以看出，原文中有“从唐代广德元年（公元763年）以来，先人们以在石梁上刻石鱼的方式记录了长江的枯水位；石梁上还有诗文碑刻，也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料，为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据”，符合A、B、C答案的要点概括。而D项“石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值”，在“因此”的后面，是“白鹤梁因此成为三峡库区惟一一处国家级文物保护单位”的原因，与题目设问无关，所以应该选择D。

8、根据文意，属于白鹤梁急需保护的理由的一项是

A．白鹤梁上的石鱼和诗文碑刻所记载的水文资料可能会遗失。

B．白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水流淘空，悬空的岩体容易蹦落或翻转。

C．由于风化、船只撞击等因素，白鹤梁已经出现一些环境地质灾害。

D．白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位所造成的强大水压。

此题要求选出“属于白鹤梁急需保护的理由的一项”。首先，要搜索确定本题答案的信息在第2节中。重点抓住“白鹤梁的标高是138米，而三峡工程坝前水位将达到175米，白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下，如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏”一句，对此题设问的角度把握也很关键，题目要求选出“属于白鹤梁急需

．．保护的理由一项”，而A、B、C所述三种现象早已有之，有的是一种“可能”，与“急需”不符，故应选D。

9、下列理解符合原文意思的一项是

A．白鹤梁平时都隐没在水中，每年在长江枯水期才露出水面一次。

B．白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料。

C．直到三峡工程开工的时候，白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。

D．“就地淤埋，岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。

解答此题要进行全文扫描，找出与A、B、C、D内容对应的原文语句，属于整体把握

筛选信息。A项所述在第一节“白鹤梁多数

．．时候隐没在江水中，只有在枯水期才显露出来”

有所说明，但不是“平时都隐没在水中”，且也不是“每年在长江枯水期才露出水面一次”。B项所述在第一节“加上白鹤梁上的题刻大多

．．出自名家之手，具有极高的艺术欣赏和保留价值”中有所说明，但与题干所述“白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料”不符，题干将原文中的“大多”偷换成“所有”的意思，失去了限制，应予排除。C项所述与第2节“因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好”相吻合，应选C 项。D项从第3、4小节可以看出，该方案存在很大问题，被葛修润院士否决了，而产生了改进后的新方案，故应排除。

10、根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是

A．在三峡工程建成以后，即使在长江枯水期水库的坝前水位也将高于138米。

B．天津大学的方案之所以被否决，最重要的原因是存在毁坏石梁的危险。

C．在葛院士的方案中，人们可以进入罩在石梁上的壳体进行参观、考察和维护。

D．除了葛院士的方案，其他各单位所提出的方案都不能使白鹤梁“永见天日”。

此题考查推理想像的能力，综合性强，能力要求高，题目难度大，推断错误的应是D 项。因为第3节中所说明的天津大学的“水下博物馆”方案，即“就地淤埋，岸边复制”的方法有可能使白鹤梁重见天日，只是有毁坏石梁的危险和技术难度。A项内容从第2节中“白鹤梁的标高是138米，而三峡坝前水位将达到175米，白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下”可以找到依据推断出。B项和C项在最后一节可以找到相关的依据。

第五大题选择了孙犁的散文《老家》，具有人、事、情，全文的最大写作特点是议论抒情相结合，具有的强烈的人文情怀和人生阅历，积淀了深厚的民族情结。在题型设置上，也发生了很大的变化。本题以前的考试题目侧重于对内容—即写什么进行概括整合，而今年既注重考查内容又注重对散文的形式—即怎么写进行考查，如第18题“文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用”，第19题“第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛”等，侧重于对散文的写作方法及作用的考查。

根据以上现代文阅读的命题变化特点，学生在复习时一要注意锁定信息搜索的范围，根据题目的选项或设问点，迅速确定与问题相关的语段或句子的范围，进行筛选比较和整合，二要注意筛选关键语句。所有问题都可以从文本中找到关键词句的提示的信息来回答，甚至可以从原文中找到相关的词语、短语组合成自己的句子来回答。三是利用语段结构关系，用划分句群层次的方法，找出重点内容，帮助对文本的理解。四是树立整体意识和要点意识。先浏览文本并用一句话概括文章的大意、中心、主旨等；在解答各小题时，要联系全篇大意考虑或对照，还要利用文中的标志语、提示语、过渡语、结构语，弄清语段内容要点；概述表达时要点必须全面完整，有时可以根据题目的赋分数值来揣摩答案的要点。

在训练现代文阅读时，最有训练价值的是近几年的高考现代文阅读试题，特别是今年的十几套高考语文试题，要全面深入透彻地分析高考题题目的设置目的、考查的能力以及答案的要点来源，注重解题过程的规范、严谨，答案的全面和有效。在全程阅读训练中，可以分步骤作好以下的几个重点训练：一是读千字散文，掌握写的什么，怎样写的。二是看题干，理解设题的目的，考查的能力点在文中处于何种地位或作用。三是解答题目，强化实践操作能力。最后是分析答案，关注答案的全面和完整，检测自己的思维质量。

三、古诗文阅读鉴赏模块

从2004年全国卷语文试题来看，古诗文阅读鉴赏加大了文字表述题的分量和分值，特别是翻译的文字量，即不仅要阅读理解正确，鉴赏分析准确，还要求表述清晰全面。今年文言文阅读题型设置分别考察了对实词解释的正误判别，对虚词意义及用法的理解，对人物思想性格特征等的理解判断，对文章内容的分析和概括等。选文往往有一定的情节，故事性强，有人物对话和交往的事件，在题干的四个选项中有三个正确项可以充当注释的作用。

诗歌鉴赏题更具有开放性，强调对炼字遣词造句的功能分析，结合古人的典型评述，要求考生体会理解其在全诗中的意义和作用。答案既有限制，也有开放，要根据题干中的限制作答。

名句名篇的考查以课内（大纲）为主，课外为辅，突出了名句名篇耳熟能详的特点，在内容上有熏陶渐染作用或具有一定的艺术特色，其中也有一些难写的汉字容易出错，即要避免会背不会写的尴尬情况。

在文言文阅读复习时，首先要突出实词的复习。重点复习一词多义、古今异义、词类活用、通假字、特殊句式等，要结合课本中传记类名家名篇的复习，强化巩固知识点，掌握120个文言实词。还要掌握比较18个文言虚词的意义和用法，做到逐个落实过关。其次，要了解史传类作品写人记事的一般特点，抓住重点语句，筛选关键信息，如在14题“下列对原文有关内容的分析和概括不正确一项是”的四个选项中，设题者往往把事实和假设、部分和整体、可能和必然、过去、现在和将来等内容材料混淆。还有的把时间、地点、人物、事件等弄乱弄错迷惑考生的思维，在复习时要特别注意辨别清楚。对于选文中的人物、事件还要作出合理的推测和猜想，从情理上正确判断。

诗歌鉴赏题的复习应该结合平时所学的一些古诗词的知识，了解古诗词的谋篇特点、布局形式，常用的表现手法、修辞方法，如借景抒情、情景交融、直抒胸臆，对比、反衬、铺垫、照应等，掌握一些诗歌术语，如氛围、意象、意境、情境等，重点理解精彩的词、句在全诗中的意义、地位和作用。

名句名篇的复习应以《教学大纲》规定的30首古诗词、10篇古文为主。古诗词要求做到全部会背会默，10篇古文突出重点的句段。再适当向课外延伸，背一些课外的耳熟能详的名句名篇（以佳句为主），在复习时要眼到、口到、耳到、手到、心到，即读一读、背一背、写一写、默一默、想一想、品一品。对一些容易写错的字，如“落霞与孤鹜齐飞”的“鹜”，“学而不思则罔”的“罔”，要多写几遍。还要注意一些背诵的对象易受平时俗化的影响而出错，如“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，有人背成“人间难得几回闻”；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，有人背成“山重水尽疑无路，柳暗花明又一春”等。

文言文翻译题分值增加，题量加大，对语言操作能力的要求更高。复习时应该做到“信、达、雅”。以直译为主，意译为辅，讲究译句与原文的一一对应，锁定得分点，把特殊语言现象全部翻译到位。

总之，古诗文阅读、鉴赏、背诵的复习应该注重基础，扎实学好课本，灵活应用，并学会把课内外知识融会贯通。

四、作文模块

今年的全国卷高考作文要求以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题。从十几份自主命题招生的高考试卷来看，有许多与全国卷有相似之处。如江苏卷要求以“水的灵动，山的沉稳”为话题作文，浙江卷要求以“人文素养与发展”为话题，天津卷要求以“材与非材”为话题，辽宁卷要求以“自豪与平凡”为话题，重庆卷要求以“自己的认识与别人的期待”为话题”，广东卷要求以“语言与沟通”为话题，以及“看到自己与看到别人”的话题。由上可见，今年的高考作文命题承续了去年的命题特点，又具有创新。话题以两概念居多，概念之间蕴含了特定的关系，特别是辩证关系。话题对考生的思维检测加强了，对于思维的深刻性、全面性、辩证性、创新性的要求更高了。其次，话题的文化含量增加了。无论是江苏的“水的灵动与山的沉稳”的话题，还是浙江的“人文素养与发展”，以及天津的“材与非材”的话题，都从大文化特别是传统文化的背景下去认识话题、解构话题。再次，话题继续关注自我与他人与社会的关系，强调人的全面发展与和谐，具有良好的育人功能和目标导向。

在2005年高考语文复习中，要特别注意审题立意和文采三个方面的训练。好作文总是“三有作文”：有思想、有创意、有文采。考场作文要想使阅卷老师在审辨的三分钟内一见钟情，情有独钟，甚至拍案叫绝，主要是靠这三方面让评卷者眼睛一亮。这里所说的“思想”不仅仅指健康正确的政治观念，更指对事物解读思辨的深广度，构思巧妙的灵活度，联想、想像运用的熟练度。考生在复习中要注意加强理论武装，将学过的历史、政治等知识融会贯通，加强阅读、特别是文化类议论性散文的阅读，以开阔眼界，拓展想象，使思维新颖严密。所谓“有创意”，就是指突破了读者中既定的、熟知的、习惯了的原有模式，使之耳目一新。这可以是表意上的新角度、新见解，也可以是形式上的新样式、新手法。从思维上来看，多用逆向思维、侧向思维、动态思维等。

有文采涉及到语言的选词择句，修辞运用，论据排比等，还有文章的风格、特色以及表现手法等。

针对高考作文变化的新特点和阅卷中发现的问题，学生要亲和自然、关注社会、思考人生、传承文化、文明发展、修身养德，还要重视科技与人文的融合等。

总之，把握语文命题特点，掌握语文复习策略可以收到事半功倍的效果。祝愿广大考生考出好的成绩。

（姜洪根：江苏省镇江中学教科室副主任，江苏省“333人才工程培养对象”，镇江市学术技术带头人，镇江市中小学教师学科带头人，中学高级教师）

1、对格式的要求

知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经 2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修

改后论文一般会大大降低抄袭率）

2020最新语文高考模拟试卷及答案

第Ⅰ卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。不久前，美国波士顿马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员利用珊瑚作“模子”，用患者的细胞培育出大拇指骨并最终培植出新的大拇指。这一惊人的突破令医学界大为振奋。科学家们相信，在不久的将来，这项技术使他们能够培植出包括心瓣、肝脏及乳头等更为复杂的人体器官和组织，以供人类作器官移植之用。患者莫尔西亚的大拇指在一次意外中被压断。为他治疗的舒费尔巴吉医生将他的断指的残余部分植在他的胸部，以让拇指的皮肉组织继续生长。与此同时，细胞工程专家瓦卡迪为他培育新的拇指骨。这一过程如同科幻小说中的情节，科学家先将珊瑚雕成拇指形状的模子，并在里面钻了许多细小的孔，然后从莫尔西亚手臂取出骨细胞，同一种从海藻中提炼出来的化合物钙褐藻胶一起塞进珊瑚模的蜂巢孔内。骨细胞在珊瑚的滋润下逐渐成型，而珊瑚最后则自然解体，留下由其培植而成的指骨。此后，医生将培植出的指骨接到莫尔西亚的掌上，并在指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。医生们

下一步要做的，是用患者的耳朵上的细胞来培植他的手指关节组织。虽然研究人员尚不知这项试验最后是否能取得成功，但仅现在所取得的进展便已令人鼓舞不已了。他们预计，在未来的二三十年内，科学家将能培育出任何人体器官。实际上在此之前，瓦卡迪和另一位细胞工程专家兰格一起，在老鼠的背上成功培植出一只人类的耳朵。这些实验成功之后，医学中心的研究人员又在动物身上成功进行了二十多项培植或移植器官及组织的试验。这些实验包括大动脉、心瓣、腱和韧带、乳头及部分气管。与此同时，哈佛大学的一位科学家也曾从绵羊胎儿身上抽出膀胱细胞，在实验室内进行培植，然后在小绵羊出世后植入其体内。科学家相信，人工培植的真骨，将在未来取代伤残人的塑料或金属假肢。而用电脑绘制出来的“模子”，将能够保证人工培育出来的器官同原来的一模一样。马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员相信，在不久的将来，他们能够在实验室中培育乳房、眼角膜和人的手脚四肢。到那时，患者将不再担心无人捐献器官，而且，由于新的器官是由自身细胞培育而出，因此在移植到患者身上之后，不用担心人体免疫系统所产生的排斥。 1．下列对第一段中“这项技术”的理解，最准确的一项是（）

2010年高考语文试题(江苏卷)word完整版

2010年高考语文试题（江苏卷）word完整版新高考新题目 2010-06-08 0844 2010年江苏高考语文试题一、语言文字运用（15分） 1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A.弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦 B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋 C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数 D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失将到最低限度。语文新高考博客 C.这些“环保老人”利用晨练的机会，但游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 3.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳化成有机碳，封存与水生植物体内。 4.2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分）

2020最新高考语文模拟试题和答案

一80分（一）阅读下文，完成第1—6题。（21分）瓷的中国心吗？可能对只是浅浅地面对过它的人们来说，应该是瓷还有什么秘密．．还有一些的。譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。这柳叶就不仅是对自然界的柳叶的临摹，而是因为柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味了。还有胆瓶，就有一对好联记着它的美好的：“拳石画临黄子久；胆瓶花插紫丁香”。还有海棠碗，曾见过唐越窑的一个海棠碗，那种雍容和大度，怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗，往往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣。有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻的，那就是人心在渐渐变得细致了。就像唐诗和宋词那样，忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。古人对斗笠的依恋，其实就是对自然的依恋。问题是斗笠作为碗的形制，吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄，这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。还有譬如橄榄瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸荠瓶，凤尾尊、鱼篓尊、瓜棱尊，苹果尊、萝卜尊，马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗，真是举不胜举，中国瓷在和自然的因缘上，实在是密不可分。还譬如瓷的釉色。青花是对青色和花容的认同。青花之前，是先有单色釉。单色釉的单纯和清澈的美，是中国文化纯美境界的一种表达，或许也可以说，单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。单色釉有燕支水、豇豆红。燕支也就是胭脂，从草中提炼出来，是古代女子用来抹口红的。宋词词牌“点绛唇”也是这个意思。豇豆红红中带紫，这种美色在自然界也就是豇豆才有，而这么美的颜色，瓷上还真有了。单色釉中黄鼬为贵，黄是帝王的颜色。藤黄是色彩中的名贵。而瓷让许多的黄都上了釉面。有意思的是鳝背黄，活脱是鳝背的黄色，只是这黄现今的鳝背上很难见到了。只有在野生的黄鳝背上才能见到了。瓷上的鳝背黄，黄釉中依稀可见墨纹和散点，而且这黄厚道和沉稳。物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。还有青色。青色可以说是瓷的本色。宋影青，釉上的划花，或是草或是鱼，都像真的活在水天之间。越窑是青瓷的重镇。晋时清峻，唐代肥润，之后真可以说是宋元青未了。梅子青，粉青，都是刻骨铭心的气色。譬如蚕豆青，从蚕豆的出落到最后的干枯，所有经历过的青色，在瓷上都留下了痕迹。最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色，那时最名贵的宋代汝窑

2010年高考语文真题(Word版)——全国1卷(试题+答案解析)

2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）语文试题一、（12分，每小题3分） 1、下列词语中划横线的字，读音全都正确的一组是( ) A．行伍(hánɡ) 名宿(sù)恶贯满盈(yínɡ) 厉兵秣马(mù)mo B．倾轧(zhá)ya 不啻(chì)补苴罅漏(xià)荆钗布裙(chāi) C．巨擘(b?) 河蚌(bànɡ) 得不偿失(chánɡ) 莘莘学子(shēn) D．解剖(pāo)羁绊(jī)火中取栗(lì)感慨系之(xì) 2、下列各句中，划横线的成语使用正确的一项是( ) A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活，尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。” 3、下列各句中，没有语病的一句是( ) A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C．这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。 D．近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 近几十年来，____________，____________，__________，__________，__________，__________。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A．②④③⑥①⑤B．②⑤⑥③④① C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③ 二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题。并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内，存在着许多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪！如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。据研究，梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢。甚至做

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候

2010年辽宁全国高考语文试题及答案

2010年普通高校招生全国统一考试（辽宁卷）语文第一卷阅读题甲必考题注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例虽然要少得多。以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中国设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了韩超流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想史随着社会生

2010年高考语文真题全国卷(课程标准卷)Word版

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（课程标准卷）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1~3题。 “书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了。古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。（摘编自启功《金石书画漫谈》） 1.下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是 A.在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。 B.在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。 C.在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。 D.真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。 2.下列理解，不符合原文意思的一项是 A.真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。 B.秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天。

2010年全国高考语文试题答案

2010年全国高考语文试题（全国卷1）解析一、1.答案：C。本试题主要考察学生的汉字字音，应该说不难，只要能够认真复习课本，就答出本题。A中的“厉兵秣马”中的“秣”的读音错误，应该是“mò”；B中的“倾轧” 中的“轧”读音错误，应该是“yà”，D中的“解剖”中“剖”的读音应该是“pōu”。 2.答案：B。A中的成语“始作俑者”的意思是：“俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。”明显感情色彩不合。B中的“移樽就教”的意思是：“樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。”符合句义的要求。C中的“声情并茂”的意思是：“并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。”明显对象不合。D 中的“附庸风雅”的意思是：“附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。”明显感情色彩和对象都不合。 3.答案：B。A中的“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。”是句式杂糅，可以改为“我们斟酌后拟采用大师儿子的说法”或者是“我们斟酌后拟以大师的儿子的说法为标准。”C中的“有效联合政府行政职能和高效教育资源”并列的两部分无法并列，建议改成“有效联合政府行政资源和高等教育资源”“基地”与“机构”搭配不当D中的错误比较隐蔽，它在“为使就诊更有序，决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语，属于成分残缺。 4. 答案：A。这类试题解的时候其实是有规律的，首先要知道它好象是语句，实际是一个文段阅读，也许就是高考的阅读化体现吧。它应该遵循着文段的规律，注意段落内部的要求。分析第一句和第六句，就会发现第一句的前面有个“也”，而且与第六句说的是同一个话题，因此两句不能分开，顺序是6、1，排除了B、C选项。从题干的“随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。”可以知道第二句是该文段的中心句。D 中，将4放在6和1的后面，明显不顺。二．5.答案：C。在完成这类试题的时候，得明白它其实是考信息的筛选和判断。A的内容在文章之间有下面的解释“比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦”“如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等”“得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为”就可以做出判断。B中的内容在文章的第一段中就有“现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。”就可以判断。C中的内容在文章中有“长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。”。D中的内容在文章有“我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人”，据此就可以作出判断。 6. 答案：D。A中的内容在文章中有这样的解释：“比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪；如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。据研究，梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为。”认真的分析就可以判断。B中的内容在文章中有这样的解释：“对有害菌我们也不必担心，因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。”反过来也是成立的。C中有这样

高三最新语文高考模拟试题及答案

高三最新语文高考模拟试题及答案本试卷共7页，24小题，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：１．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号分别填写在答题卡上的相应位置上。２．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。３．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。４．考生必须保持答题卡和答卷的整洁。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。一、本大题9小题，每小题3分，共27分。 1．下面加点字读音完全正确的一项是 A．濡．（rú）养恓．（xī）惶熨．（wèi）帖攘袂．（mèi）B．戕．（qiānɡ）灭恫吓．（xià）徇．（xùn）私聒．（ɡuō）噪C．怅．（chànɡ）然戏谑．（xuè）商榷．（què）弃秽．（huì） D．福祉．（zhǐ）渣滓．（zǐ）回溯．（shuò）守拙．（zhuō） 2．下面词语中加点的字，每组读音完全相同的一项是 A．坍圮．/否．泰倩．影/嵌．合蜚．声/扉．页 B．垝．垣/樯桅．云翳．/呓．语桎．梏/窒．息 C．羁．鸟/作揖讣．．告/敷．衍明晰．/白皙． D．辅．佐/吐哺攸．．关/幽．居吞噬．/擦拭． 3．下列词组中，没有错别字的一项是 A．弥漫暄嚣寥落名噪一时 B．狂阑耽搁罪孽慢条斯理 C．步履金瓯雾蔼黄钟大吕 D．斑驳亘古逡巡优哉游哉 4．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是 A．各种身份的说客轮番登门，留梦炎就是元人的第一张“王牌”。留梦炎一见文天祥，就迫不及待．．．．地向他推销不倒翁哲学。 B．天祥前额也可见汗淋如雨，然而，他顾不得擦拭，只是一个劲地笔走龙蛇．．．．。强风吹开了牢门，将案上的诗稿吹满屋飘飞。 C．我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的巧夺天工．．．．，我们还有什么权利和资格说我不重要呢？ D．谁都知道，网络游戏的规则设置，让没钱买装备的玩家寸步难行。但是，为何不良网游的“免费”谎言会屡试不．．．爽．呢？ 5．下列文学常识的表述，不正确的一项是 A．汉乐府民歌继承和发扬了《诗经》中诗歌的现实主义精神，却又与《诗经》有所不同，《诗经》以抒情为主，汉代乐府民歌以叙事为主，是中国叙事诗

(完整版)2018上海高考语文试卷

2018年上海秋季高考语文卷积累应用 1.填空（5分）（1）子曰：“君子固穷，。”（《论语·卫灵公》）（1分）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，。（李清照《》）（2分）（3）《梦游天姥吟留别》中“，”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。（2分） 2.按要求选择（5分）（1）下列选项中，各句使用不恰当的一项是（）。（2分） A老吴七十学画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。” B沈教授为人真挚，安然奉教数十年，深受学生爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊。” C王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。 D小赵的论文缺乏独到的见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行之不远。” （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）艺术家可以活在艺术史中，，，，，艺术可以保持对于时代的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。 ①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系 ②他们生活在社会历史之中 ③但更为普遍真实的是 ④而是说一种抵抗方式 A③①④② B③②①④ C②①④③ D②③①④ 现代文一喜怒哀乐的经济逻辑熊秉元对于喜怒哀乐、爱恨情仇等等，历来的哲学家和一般社会大众，无不认为是驾驭人的原始力量。人为情感、情绪所使唤，即使是少得可怜的理性、理智，也只是居于被支配和奴役的地位。人的境况，真是可悯和可悲。行远自迩，先从简单的情境开始琢磨。如果人真的是情绪的动物，那么动物一旦受到环境里的刺激，会直接不假修饰地表达喜怒哀乐。可是，非常奇怪，每个人都可以自问：被父母师长责备时，有多少人会回嘴或怒目以对？对于上司或面试的主考官，有多少人会直接宣泄心中不满的情绪？大概不多，除非打定主意“此处不留人”！可见得，对于情绪的运用，还是有规则可循。一言以蔽之，喜怒哀乐的逻辑，就是简单的成本效益。对上司、主考官、指导教授发怒的成本高而效益低，因此不值得这么做，做了不划算！不过，扪心自问，很多人把气往父母、手足身上出，对于朋友却客气有礼得不得了；宁愿得罪家人，却不愿意对朋友稍稍失礼。似乎，家人比不上朋友，这又是为什么？这种现象，看起来奇怪，其实一点就明，就是成本效益的考虑：得罪家人，家人还是家

全国高考语文试卷(含答案)

语文(全国甲卷) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题，共70分) 甲阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候。小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性——他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非《塞壬的歌声》) 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是() A．讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B．传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是由作家创作加工后的游历见闻。 C．17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。 D．当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。解析：本题从偷换概念的角度考查理解句子的含意。原文第二段中说“除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素”，意思是早期小说和故事只是流传形式略有差异，本质并无太大区别。故B项错把形式差异当本质差异，与原文不符。答案：B 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()

2010年福建省高考语文试题(含答案)

2010年福建省高考语文试题语文试题一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1．补写出下列名句名篇中空缺部分。(6分) (1)既见复关(《诗经?氓》) (2)吾尝终日而思矣(荀子《劝学》) (3)伏清白以死直兮(屈原《离骚》) (4)人非生而知之者，(韩愈《师说》) (5)挟飞仙以邀游，(苏轼《赤壁赋》) (6)满地黄花堆积，憔悴损．(李清照《声声慢》) 2. 文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，回答2—5题。周维城传（清）张惠言嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属稿，而挥侯奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过，与之语，奇之，立许字以女。。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也……丰贾致富，有子三人、孙六人年八十四卒。丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，睫勿言，其来，待之如初。高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者，与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归，三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。” 呜呼！市巷中固不乏士哉！【注】①跅（tuò）弛:放荡，不守规矩。②肆：店铺③脱：偶尔④嘿(mò):悄悄地 2.对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3分) A．未及属稿属：撰写 B. 为余言周维城事甚具具：完备 C．遂大困，寻死富阳寻：不久 D. 挟三百金之富阳贾贾:商人

2010年全国高考辽宁卷语文试题及答案解析

2010年全国高考辽宁卷语文试题及答案解析2010年普通高校招生全国统一考试（辽宁卷）语文及答案解析甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上永恒存在的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。五四前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例虽然要少得多。以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作文化影响衰减现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中国设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了韩超流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想史随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而丰富了儒家经学。经典文句是凝固的。他的影响会随着时易世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使他免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，他对后市的影响主要各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来崇高、阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌，以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。五四时期提出打倒孔家店，要打倒得不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一个招牌。（摘编自任继愈《文化遗产的寿命》） 1 下列表述的内容，不属于文化影响衰减现象的一项是 A .《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。

2010年浙江高考语文试题含答案word版

绝密★考试结束前 2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、语文文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1.下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是 A.澄．澈（chéng）轻佻．（tiāo）豁．免权（huò）舆论哗．然（huá） B.甄．别（zhēn）市侩．（kuài）软着．陆（zháo）温柔敦．厚（dūn） C.苍穹．（qióng）朱遂．（suì）扁桃腺．（xiàn）拈．轻怕重（zhān） D.跛．脚（bǒ）菁．华（jīng）撂．挑子（liào）大雨滂．沱（pāng） 2.下列各句中，没有错别字的一项是 A.季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。 B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩渺的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。 C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！ 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是 A.她到在不久便发现这个部门人浮于事．．．．：多数人在完成任务后，以各种物料的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。 B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小．题大做．．．，榜上无名也就理所当然了。 C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋．．．却对各种奥妙困惑不已。 D．他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾．．．．了好一会儿，也不知在说些什么。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。 B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。 D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。 5．概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有

高考语文试卷及答案

高考语文试卷及答案一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分) 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A.缜(shèn)密感喟(kuì)紫蔷薇(wēi)暗香盈(yínɡ)袖 B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花逸兴遄(chuán)飞 C.热忱(chén)别(bié)扭康乃馨(xīn)积微成著(zhù) D.菜肴(yáo)酣(hān)畅蒲(pú)公英春风拂(fó)面 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼 B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤 C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热 D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。 A.鉴别色泽终于适量 B.鉴别色彩终于适当 C.甄别色泽最终适当 D.甄别色彩最终适量 4.下列各项中，没有语病的一项是 A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B.近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C.2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是 A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。 B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。 C.“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。 D.《论语·里仁》：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”意思是说不愁没有职位，只愁没有任职的本领;不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。这说明了自身能力才是最重要的。二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分) 阅读下面的文章，完成6-8题。秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。 “天”仍然是判断与理解的基本依据。仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性。在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘