喀什市第十一中学三进两联一交友活动简报12.12

为爱搭筑心灵沟通的桥梁

--喀什市第十一中学开展“三进两联一交友”活动简报为了强化管理，科学推进各项教育教学工作，我校把“三进两联一交友”活动作为近期推进的重点工作，以进班级、级部和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进。

12月11日，我校开展了以“三进两联一交友”为主题的“师生手拉手观影”活动，不仅仅关心和帮助他们在学校的生活，也更关注学生的校外活动，让教师与学生做到真正的交朋友，真正的了解他们心里的想法。

观影结束后，李丽帆老师和学生还在回味电影情节，发表自己的想法

“电影马上开始了，拿好爆米花，出发。。。”

我校通过开展“三进两联一交友”活动，及时了解学生思想上、学习上、生活上的困难和问题，以此推进各民族学生、家长与全体教职工交往交流交融更加密切，从而形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围，切实营造浓厚的正面舆论氛围。

喀什市第十一中学

2016.12.12

学校三进两联一交友心得体会

学校三进两联一交友心得体会 学校三进两联一交友心得体会范文（精选3篇） 有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是帮大家的学校三进两联一交友，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。 ___农场小学全体教师以实际行动积极争做“四有好老师”深入开展“三进两联一交友”活动。 “三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。 这几天，天气降温降雪，寒气逼人；该校校园里涌动着股股爱意，每个总小教师的心里都暖呼呼的！这股爱意，这阵暖流，学校开展的“三进两联一交友”活动。日前，全校各族干部教师，走进班级、宿舍、食堂，和学生交朋友结对子，一起，一起吃饭，一起聊天，处处充满着温暖温馨，处处充满着团结和谐的良好氛围。

该校活动以促进各族师生相互学习、相互帮助为目标，将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合，力推学校教育教学更好地发展。 该校共有597名学生，民族小学生共有24人，留守儿童共计17人，其中家庭贫困21人，该校实施有计划有目标的去帮扶她们，目前该校57位班主任及任课教师教师已结对认亲共计200余人。 自活动启动之后，该校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。 活动中，各教研组的教师们在组长的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。

三进两联一交友情况汇报

三进两联一交友情况汇报 三进两联一交友情况汇报【一】12日，新疆大学“三进两联一交友”活动启动，标志着今后该校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。 新大开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。 据悉，今后新大机关全体干部、各教辅单位科级以上干部及学院党政管理人员，将进入班级担任副班主任，各学院专业教师进入班级担任指导教师。目前，学校共安排了501名各级干部进班级，覆盖了全校794个本科班级。新疆大学党委书记赵嘉麒表示，开展“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。 三进两联一交友情况汇报【二】25日，自治区召开视频会议部署推进在教育系统广泛开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动，对在全区教育系统深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动进行再动员、再部署，会上新疆农业大学、新疆轻工职业技术学院、阿克苏

地区教育局、巩留县教育局、墨玉县教育局和喀什地区第六中学领导分别作了交流发言，介绍了各自单位“两项活动”开展的情况和推进措施。 自治区党委常委、自治区副主席艾尔肯·吐尼亚孜在会上指出，要充分认识到在教育系统开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动的重大意义，准确把握“两项活动”的关键和重点。他要求，要把立德树人和“民族团结一家亲”贯穿于“三进两联一交友”活动中，他强调要通过干部教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生。联系家长，与学生交朋友打造全员育人格局，打通与学生心理上的隔阂，帮助学生健康成长，要突出重点，创造性落实，校园里的“民族团结一家亲”活动要让干部和教师与家庭经济困难和南疆四地州学生结亲，帮助学生解决实际困难，要保证全员参与，要建立督察激励机制，要把“两项活动”作为考核重要内容，各单位按实际情况制定考核办法。 三进两联一交友情况汇报【三】新疆农业大学26日召开“民族团结一家亲”动员大会暨“三进两联一交友”推进会。全体校领导、教职员工和学生代表，以及与该校教师“结对子”的阿克苏地区阿瓦提县拜什艾日克镇20多位村民参加了会议。 新疆农业大学党委书记李宝城在大会中表示，开展“民族团结一家亲”结亲活动，要把责任落实到每一名教职工，

最新三进两联一交友计划

三进两联一交友工作计划 进班级具体措施如下： 1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。 2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。 3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。 4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。 (二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。

(三)进入食堂： 培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。 (四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。 (五)联系家长具体措施： 定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。 高振龙

三进两联一交友活动总结

三进两联一交友活动总 结 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

塔城地区师范学校积极开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志9月17日在自治区“深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员”会议上的讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，塔城地区师范学校于2016年10月28日广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师及学生科、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。确保塔城地区师范学校“三进两联一交友”活动的有效开展。 二、明确目标内容，科学组织各项活动 在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的食宿情况，问问学生“住的好不好，吃的好不好”？切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，

班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。 三、狠抓落实，成效明显 实践证明：以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好、生活习惯奠定了一定的基础。 塔城地区师范学校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，为该校学生编织了一张关爱网，让学生在关怀中茁壮成长。 塔城地区师范学校 2016年10月28日

三进两联一交友实施方案

xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活 动实施方案 为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。 一、指导思想 以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。 二、基本原则 始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。 三、活动目标 通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

学校三进两联一交友工作总结

学校三进两联一交友工作 总结 Prepared on 22 November 2020

xxxxxx“三进两联一交友”工作总结 为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。做了以下工作： 一、活动具体情况 开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。任课教师教师每人联系一个班级。我校有七个班级全覆盖。教职工每周进班级至少1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。任课教师教师每人联系四名学生。总共联系47名学生。联系学生每周1次。

学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。任课教师教师每人联系四名学生的家长。总共联系47联系家长。联系家长每月1次。 二、活动方式 (一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。 教职工每周进班级至少1次。给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育， (二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。 具体措施：关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相

学校“三进两联一交友”工 作总结

xxxxxx“三进两联一交友”工作总结为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。做了以下工作： 一、活动具体情况 开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。任课教师教师每人联系一个班级。我校有七个班级全覆盖。教职工每周进班级至少1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。任课教师教师每人联系四名学生。总共联系47名学生。联系学生每周1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。任课教师教师每人联系四名学生的家长。总共联系47联系家长。联系家长每月1次。 二、活动方式 (一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。 教职工每周进班级至少1次。给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育， (二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采

三进两联一交友心得体会

三进两联一交友心得体会 三进两联一交友心得体会一：喀什地区教育系统精心部署,高位推动,全面推进”三进两联一交友”活动。 一是健全组织机构，完善工作制度。地委召开专题会 议研究部署，成立喀什地区“三进两联一交友”活动领导小组，组长由地区教育工委书记担任，下设办公室，办公室主任由地区教育局副局长担任，负责具体日常工作，制定下发《喀什地区“三进两联一交友”实施意见》、《喀什地区“三进两联一交友”工作手册》，从工作要求、目标、任务、职责、组织领导等方面进行安排部署，确保活动顺利开展。 二是层层动员，精心部署。9月30日，喀什地区教育局召开完启动仪式后，各县市、地直学校相继召开启动会，进一步统一干部教师思想，提高认识，不折不扣完成好此项活动，并将其纳入教育总体规划和重点工作，成立专门领导小组和督查组，明确职责和任务，加强检查指导，推动落实， 确保活动取得实效。 三是细化任务，明确责任。明确地区教育工委、教育 局班子成员联系县市和地直学校、县市教育部门领导包片区、教育局干部包学校、学校主要领导负总责、分管校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的上下联动工作机制。特别是对“进食堂”“进宿舍”“联系家长”等方面做出了

硬性规定。各县市完善了教师管理办法和专项工作奖惩办法， 确保活动接地气。 四是示范引领，树立标杆。喀什六中全地区先行启动“三进两联一交友”活动，先行谋划，合理安排，制定工作手册，按照“党员教师进班级，班主任进宿舍，级部主任进食堂，全体教师联系学生、联系家长与学生交朋友”的工作思路，建立责任分解机制，实行定量与定性相结合，从党支部、级部、班主任、教师四个层面，明确职责和要求。 五是宣传到位，氛围浓厚。全区各学校充分利用校园 广播、家校联系QQ群、微信群、微博等宣传媒介及班队会、板报等宣传阵地向学生、家长宣传“三进两联一交友”活动内容。部分县制作活动PPT，利用远程网络对学校领导、教师、学生及家长进行内容解读，确保人人知晓。 六是创新工作模式，扎实开展。全区各学校结合实际，创新工作模式，在工作落实和实效上下功夫，岳普湖县色也克乡中学建立“98776”工作机制(“9”学校领导做到三进 六联、“8”中层干部做到三进五联、“7”班主任做到三进四联、“7”党员做到一进六联、“6”普通老师做到一进五联);喀什六中形成“11345”模式，即确定“一个特殊身份”、突出“一个根本任务”、把握“三项重点工作”、发挥“四个作用”、落实“五清楚五掌握”，活动扎实有序开展。 七是有机结合，共同推进。融合“民族团结一家亲”、

有关学校三进两联一交友活动总结

有关学校三进两联一交友活动总结 XX为大家推荐的是关于学校三进两联一交友活动总结，希望能够帮助到你，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。 学校三进两联一交友活动总结一：学校开展师生联系帮扶“8652”工程工作机制，校领导做到三进五联系，(即：校领导每周至少进一次食堂、每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一个处室、一个教研组、一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);中层干部做到三进三联系，(即：中层干部每月至少进一次食堂、进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);党员做到两进三联系，(即：党员每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长;普通老师做到一进一联系，(即：每天至少进一次班级、联系一名学困生)。 “联”出温暖 联系贫困生、学困生。年级组按学期筛选出特殊学生(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚等)、人际适应困难的学生(人际关系协调差、心理情绪不稳定等)、在学习等方面存在障碍的学生，全体教师与帮扶学生结成帮扶对子，了解帮扶学生的家庭情况、学习情况以及近期思想动态，发现有异常现象，及时与班主任、年级组长沟通联系，解决学生的实际困难。

联系学生家长。利用电话沟通、家长到校与学生家长交流，暑期送学生走进学生家中、走上田间地头向学生家长宣传党的富民惠民政策，传递先进的家庭教育理念，深入了解联系学生在家庭情况、生活上遇到的困难，增强了思想教育的实效性，加强家校合力。 走“进”心坎 走进班级，走进课堂，走进学生宿舍、食堂，真正走进广大师生的心坎里。 进入班级课堂，融入到班级中，参与到班级德育活动课及其他活动，做好民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。认真听取意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，积极指导学生社团和班级建设，及时帮助解决反映突出的问题和困难。 进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。 进入科室、进入教研组，校级领导每个人都有联系的科室和教研组，深入到教育第一线，参与到活动当中，每周听课不少于三节，听取大家的对学校管理的意见和建议，有利

“三进两联一交友”活动心得

“三进两联一交友”活动心得 《温暖同行，助我成长》 迎着喀什初冬的第一场小雪，伴着早晚修读广场朗朗的读书声，转眼我已在喀什大学工作3个月了，每每想起自己被告知可以来喀什大学上班时的情景，我激动与开心的心情久久不能平静。 再次踏入高校，喀什大学的一切对我都很新鲜，在学校党委正确领导下，有条不紊的开展工作各单位、各部门，校园里随处可见的保洁工人，操着一口流利国语的各民族学生，这的一切都彰显着团结与和谐。 当我得知自己参与到学校“三进两联一交友”活动中时，我好奇自己会与哪些可爱的学生结缘，同时也有些紧张，担心由于自己的粗线条导致交友活动开展的不好，会让同学们对我失望。 “三进两联一交友”活动，是学校创新民族团结教育，加强和改进学校思想政治工作的重要载体和有力抓手，学校坚定不移推进“三进两联一交友”活动常态化长效化，以坚定师生的政治立场、政治觉悟、政治定力，有助于深化民族团结，促进各族师生交流交往交融，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保证。 在得知“三进两联一交友”活动的深远意义后，之前没接触过此项活动的我感到任重而道远，在与与学生一次次接触中，才发现“三进两联一交友”活动对我来说远不是简单的定期进学生班级、宿舍、食堂，联系学生、联系家长，也不是嘴上说说的与学生交朋友。

我仍记得第一次打电话一一联系我的交友学生时，由于之前没有深入接触过交友活动，电话里的我说不清给学生打电话的目的，说不清什么是“三进两联一交友”，也说不清我今后如何与他们联系，不知道同学们在电话中有没有听出我的慌乱。这些慌乱在日后与学生的一次次联系，一次次见面中遁迹销声，我在联系同学们的同时，他们给予了我温暖，助我成长。 在我的几个交友学生中，让我印象最深刻的是18-8班阿布都沙拉木，第一次见他时，他很腼腆不说话，但脸上始终挂着真挚的笑容。交谈中了解到他家庭条件不好，没有文化背景的父亲深知接受教育的重要性，家庭条件再苦再难也坚持让他从小就接受国语教学。他深知使用好过年通用语言文字的重要性，所以进入大学后，积极主动地学国语，参加班级、学院各级主持人、演讲比赛，争取更多的机会来锻炼国语水平。 我第一次去他宿舍时，宿舍不同民族的几个男孩在聊天，一副和谐宁静的画面，他们看到我后，起初很惊讶，后来很快的主动跟我交流，兴高采烈地诉说在学校的学习生活情况，看着同学们真挚单纯的笑脸，我感到很温暖，那一刻我觉得自己的存在很有价值，我进宿舍这一举动是有意义的。 “三进两联一交友”活动，切实增进了我们不同民族师生之间的交流交融，更加了解彼此的饮食生活习惯，增进了彼此之间的感情，润物细无声般地巩固了民族团结，使我们真正像石榴籽那样紧紧抱在一起，以自己的实际行动维护着新疆的社会稳定和长治久安。

学校三进两联一交友心得体会简稿份

学校三进两联一交友心得体会简稿3份学校三进两联一交友心得体会1： 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。 日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。 张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。 呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。” 孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学习和生活上的帮助。

呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔:“她无论在学习上还是生活上都给予了我很 大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。” 呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。 据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。

三进两联一交友走访制度(1)

夏马勒乡双语幼儿园走访制度 家访是增强教师与家长、社会联系，争取社会的支持，共同教育好幼儿的重要手段。因此每位教师都应重视做好“三进两联一交友“及家访工作。 1、每位教师必须严格遵守幼儿园“三进两联一交友”要求，按时按要求进宿舍、进班级、联系学生、联系家长 跟学生交朋友。 2、每半月进行一次“三进两联一交友”碰头会，对发 现的问题、好的经验、做法进行分享、讨论。 2、在家访过程中必须要做到“八必问、八必答”要求。 3、对重点人员家庭幼儿必须给与家庭情况保守隐私， 不得到处传播及宣扬幼儿家庭情况。 4、重点人员家庭幼儿必须实行跟踪教育，要及时了解 幼儿的思想状况，对发现问题的幼儿要及时进行思想干预。 5、新生入园前，教师需要提前家访，一方面了解幼儿 性格特点、生活习惯、兴趣爱好；另方面了解幼儿家庭环境，父母的教育观念及对幼儿要求等情况。消除幼儿的陌 生感，与幼儿培养初步的感情。为幼儿入园后尽快适应新 环境，减少分离焦虑做好准备。 6、对老生家访要有针对性，可根据幼儿在园的学习、 生活、思想品德等情况进行家访，将幼儿在园表现与家长

面对面沟通，同时也可了解幼儿在家表现，共同探讨及时 调整育儿策略。 7、对于个别问题儿童，教师应增加家访次数，及时反 馈幼儿的进步与变化，多给予肯定性建议，注意保持幼儿 的自尊心和合作积极性。 8、幼儿病假，要通过电话随时关心幼儿，对病假三天 以上或住院的幼儿必须进行探望。 9、在家访过程中，重视及正确对待家长的意见，好的 意见或建议，及时反馈给园领导，以便园领导及教师及时 获取教育反馈信息。 10、尊重家长，增强与家长的感情联系，认真倾听家 长陈述，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，用专业 的优势树立教师的威信，努力争取家长对幼儿教育工作的 支持。 11、与家长建立恰当的师长关系，对待孩子公正、公平，对待家长礼貌、谦虚、自信不卑微。 12、要求一个月两次走访

三进两联一交友活动承诺书(1)

三进两联一交友活动承诺书 为实现莎车社会稳定和长治久安总目标的重大举措，履行教书育人、立德树人的根本任务。以高度的政治自觉和强烈的使命担当，真情融入幼儿，真心关爱幼儿，真诚服务幼儿，真正解决问题，教育引导幼儿勤学习，立志成才，遵纪守法，特做出以下承诺: 一、进班级: 及时了解和掌握幼儿到园情况，课堂教学情况、教室安全情况； 二、进宿舍: 要深入包联到宿舍，及时了解和掌握幼儿午睡情况，宿舍安全情况和卫生状况； 三、进食堂: 要深入到包联食堂，及时了解和掌握食堂食品安全情况，消防安全情况，及食堂工作人员健康及教育管理情况； 四、联系幼儿: 要及时了解和掌握包联幼儿到园情况、思想学习生活情况和社会交往情况； 五、联系家长: 在做好联系幼儿的同时，通过家访主动做好家访、沟通工作，定期将幼儿的思想学习情况反馈给家长，争取得到家长的支持，充分发挥家庭教育的特殊作用； 六、一交友: 把包联幼儿作为增进感情，与幼儿交朋友的重要途径，使自己成为每一位幼儿的良师益友。 承诺人: 三进两联一交友活动承诺书 为实现莎车社会稳定和长治久安总目标的重大举措，履行教书育人、立德树人的根本任务。以高度的政治自觉和强烈的使命担当，真情融入幼儿，真心关爱幼儿，真诚服务幼儿，真正解决问题，教育引导幼儿勤学习，立志成才，遵纪守法，特做出以下承诺: 一、进班级: 及时了解和掌握幼儿到园情况，课堂教学情况、教室安全情况； 二、进宿舍: 要深入包联到宿舍，及时了解和掌握幼儿午睡情况，宿舍安全情况和卫生状况； 三、进食堂: 要深入到包联食堂，及时了解和掌握食堂食品安全情况，消防安全情况，及食堂工作人员健康及教育管理情况； 四、联系幼儿: 要及时了解和掌握包联幼儿到园情况、思想学习生活情况和社会交往情况； 五、联系家长: 在做好联系幼儿的同时，通过家访主动做好家访、沟通工作，定期将幼儿的思想学习情况反馈给家长，争取得到家长的支持，充分发挥家庭教育的特殊作用； 六、一交友: 把包联幼儿作为增进感情，与幼儿交朋友的重要途径，使自己成为每一位幼儿的良师益友。 承诺人: 三进两联一交友活动承诺书 为实现莎车社会稳定和长治久安总目标的重大举措，履行教书育人、立德树人的根本任务。以高度的政治自觉和强烈的使命担当，真情融入幼儿，真心关爱幼儿，真诚服务幼儿，真正解决问题，教育引导幼儿勤学习，立志成才，遵纪守法，特做出以下承诺: 一、进班级: 及时了解和掌握幼儿到园情况，课堂教学情况、教室安全情况； 二、进宿舍: 要深入包联到宿舍，及时了解和掌握幼儿午睡情况，宿舍安全情况和卫生状况； 三、进食堂: 要深入到包联食堂，及时了解和掌握食堂食品安全情况，消防安全情况，及食堂工作人员健康及教育管理情况； 四、联系幼儿: 要及时了解和掌握包联幼儿到园情况、思想学习生活情况和社会交往情况； 五、联系家长: 在做好联系幼儿的同时，通过家访主动做好家访、沟通工作，定期将幼儿的思想学习情况反馈给家长，争取得到家长的支持，充分发挥家庭教育的特殊作用； 六、一交友: 把包联幼儿作为增进感情，与幼儿交朋友的重要途径，使自己成为每一位幼儿的良师益友。 承诺人:

三进两联一交友活动总结

乌吉米力克小学开展“三进两联一交友”活动总结 为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展进两联一交友”活动。 以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆 系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平 总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统 开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定 和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相 互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业 更好更快发展。 一、活动具体情况 我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由 于条件限制，学校没有学生宿舍，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，每人联系学生在1 人左右。学校领导班组成员每人联系一个班级，中层领导 干部和部分教师每人联系一个班级。 教职工每周进班级至少1次。进班级掌握教室卫生情 况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造 成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲 要安全用电防火，避免触电或烫伤。 教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是 否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午

饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。 教职工每周联系学生至少1次，根据我校安排，每位教师联系15名学生左右，和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，通学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。 联系家长每周1次。联系学生家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。 与学生交朋友一周1次。与学生交朋友，在课唐、在 教室、在活动中。和学生一起游戏，同学生一起玩乐，体 会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。 二、活动方式

学校三进两联一交友活动总结

精品文档 学校三进两联一交友活动总结 学校三进两联一交友活动总结为促进各族师生相互 学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展 “三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。 日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》, 决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40 万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。 张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。 呼图壁县一中教务处副主任张超说：“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲, 三进两联一交友”活动做 的更扎实。” 孜尔叠阿布力努尔是古丽巴尼买西里所带的班级里学 2016全新将品资料?全新公文范文?全程指导写作-独家原创

习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼买西里更多的来自学习和生活上的帮助。 呼图壁县一中学生孜尔叠阿布力努尔：“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付岀了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。” 呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时, 呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友, 校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。 2016全新将品资料?全新公文范文?全程指导写作-独家原创

董凤花三进两联一交友活动信息

三进两联一交友信息 三个庄子中心学校董凤花 近日，我校开展了“三进两联一交友”活动。老师们积极教育引导各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互动，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。师生们都知道：广泛开展“三进两联一交友”（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）活动，切实把我中队学生培养成维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人。 老师们走进班级，走进课堂，走进学生宿舍、食堂，真正走进广大学生的心坎里。进入班级课堂，融入到班级中，参与到班级的各种活动中，做好反分裂斗争和民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。认真听取学生的意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，及时帮助解决反映突出的问题和困难。进入班级要掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲要安全用电防火，避免触电或烫伤。

老师们进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。 校园处处可见浓浓的师生情，暖暖的朋友爱，孩子们感受到更多的是集体的温暖，在这个温馨和谐的学习环境，学校的教育教学质量稳步上升，我们要继续把‘三进两联一交友’活动与学校的学习教育相结合， 老师们经常和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。 经常联系家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长

三进两联一交友心得体会

三进两联一交友心得体会 为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。我校全体教师以实际行动积极深入开展“三进两联一交友”活动。所谓“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治x方略、社会稳定和长治久安的目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。 为了更好地开展三进两联一交友活动，xx校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。 在活动中，每个教研组的教师们在XX的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解xx汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受

到不是亲人胜似亲人的关怀。 我们xxXX组不光开展了上述活动还给孩子们召开了班会让孩子们了解有关民xx结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助.辅导同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。 我们xx级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。 作为一名xx，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是x族学生还是少数x族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新xx族团x，大美xx的明天。 本次活动也得到了同学们的支持和赞扬，不仅加深了民族情谊，而且还加深了师生之间的关系。

三进两联一交友计划

三进两联一交友工作计划 令狐采学 进班级具体措施如下： 1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。 2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。 3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。 4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。 (二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。

(三)进入食堂： 培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。 (四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。 (五)联系家长具体措施： 定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。 高振龙 2017年9月