《科学达尔文》趣味儿童科普剧项目概述
《科学达尔文》趣味儿童科普电视剧
(内部阅读版1)
一、项目简介：
《科学达尔文》是以小学科学（自然）教学大纲为核心的全高清儿童综合科学知识趣味实验栏目剧。内容涵盖天文、地理、环保、生物、自然、基础应用科学等方面。第一季制作365集，电视剧形式制作，栏目剧形式播放。每集包含1-2分钟三维演示原理动画、3-5分钟的FLASH 演示动画、3-6分钟的精品科学纪录片。第二季与电视台合作，改版为面向全国的儿童科学互动电视竞赛（每年举办，全国小学范围的科学实验互动式大奖赛）。
播放平台：全国儿童电视台、各地省市级电视台120家播放。其中卫星频道十二家。
二、项目规模
《科学达尔文》项目由同名儿童科普杂志、同名系列品牌百科全书、主推的科学互动玩具的图书类产品组成。全国推出后，本项目的知名度和影响力为国内儿童影视类之最。
三、项目设定
时间：2011年01月开始-2012年6月制作完毕
观众：小学1年级----小学6年级为主要观众定位群
形式：儿童科普栏目剧（带三维、FLASH原理动画）
时长：20分钟/每集。
集数：365集
内容：1、周一：动物知识（各种动物知识）
2、周二：植物知识（森林、草原、海洋植物）
3、周三：天文知识（天文基础、宇宙探索）
4、周四：环境知识（环境保护知识）
5、周五：地理知识（地球基础科学）
6、周六：物理知识（基础的物理趣味实验）
7、周日：自然考察（外景节目）
三、项目运作
《科学达尔文》项目整体项目由一个210集合栏目剧、1500分钟科
普动画、同名儿童科普杂志、同名品牌百科全书、同名儿童科学游戏网站组成。每个项目即可独立成项目，又互相关联，形成立体开发宣传规模，优显跨行业合作、整体商业运作模式的优势。
主要产品线
1、《科学达尔文科学原理动画》 200集科普flash动画（1500分钟）
2、《科学达尔文儿童趣味科普电视剧》210集，高清制作。
3、《科学达尔文主题杂志》儿童科普杂志（一年24期）
4、《科学达尔文科学儿童网游》科普知识内核的儿童主题游戏网站
5、《科学达尔文衍生开发图书》五个系列 180本
四、项目投资： 2400万元（基础投资）
1、精华拍摄：（210期经典内容原创实验制作图片拍摄）
2、影棚拍摄：（210栏目剧总拍摄合成制作、高清带输出）
3、影棚布置：（场景制作，声光电一体的环境设计布置）
4、杂志制作：（一年24期杂志稿件制作）
5、策划设计：（210集项目剧本、台本、纪录片策划、）
6、图书开发：（三个系列的配套图书开发）
7、玩具开发：（12个科学玩具的开发设计制作）
8、网游开发：游戏网站策划、设计、游戏制作）
9、公关费用：（杂志上层题字，教育系统、国家政府支持）
10、动画制作：（1500分钟科学趣味原理动画）
11、办公备用：（项目负责人员工资和项目意外备用金）
五、项目收益合作总收益 2800万（一阶段）
1、衍生品牌图书： 600万
2、栏目剧配套图书： 200万
3、科学玩具开发： 1080万 (12品种×30单利三万套)
4、杂志收益： 100万
8、周边产品收益： 80万基础周边、玩具、纪念品。
9、科普挂图： 50万
10、游戏收益： 120万
11、境外版权销售： 220万
12、国家奖励： 80万（优秀科普期刊、栏目，境外销售奖励）
13、形象授权： 100万（儿童类产品形象授权收益）
14、动画收益： 170万（补助播放儿童图书）
15、全国儿童科学大奖赛：500万（每年）
五、项目总结：
儿童科普栏目剧以同名儿童科普杂志、同名系列百科图书、同名儿童科学网游为平台，联合多方资源。由动漫公司、儿童出版社、电视台联合运作，多家儿童用品公司赞助。
在目前国内儿童文化市场上具有极大的项目优势和竞争力。合作各方均能获得巨大的经济收益，同时拥有一个有长期市场价值的系列产品线。
一个210集电视栏目剧的版权、一套品牌百科图书著作权及其收益的长期版权收益（50年），一个系列热门科普玩具的销售收益的（热销期5年）。一个游戏网站运营利润的（热门阶段10年）。
儿童英语话剧 拔萝卜剧本
Pulling the carrots 角色： Bird （小林），Monkey(小明)，Tiger（贝贝），Snake（宝宝）， Frog（小浩），Rabbit A（丽丽），Rabbit B（花花）， RabbitC（小燕）Big carrot(小米) （背景：森林里） 旁白（Molly）:One day, Three rabbits are playing in the forest,They are happy. (三只小兔子出场，一起拎着自己的小篮子，欢快的采着小花，哼着自己喜欢的儿歌。) Rabbit A: Look,A red flower.I like red. (跑向红花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit B:wow,A pink flower,I like pink. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit C:wow,A blue flower,I like blue. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) （随意的采一些花后，坐在一起，分享自己的花，一起开心的说着） RabbitA:What colour do you like? RabbitB:I like … RabbitB:What colour do you like? RabbitC:I like … (RabbitC:What colour do you like? RabbitA:I like … 一起欢快的起来边跳“编花篮”边唱歌) （儿歌“What colour do you like?”） 旁白（Molly）:At that time,They are hungry.They want to find some food. (三只小兔子唱完歌曲，摸摸自己的肚子。) RabbitA:Oh,I`m hungry. RabbitB:Me too. RabbitA:Let`s find some food,OK? RabbitC:OK. RabbitB:Look,carrots! RabbitA：Let`s pull it out. RabbitB&C:OK,let`s pull it out. Carrot:(瞪他们一眼，狠狠的说了声“哼”然后扭过身，稳稳的坐在地上，下决心决不被他们拔走。) RabbitA & RabbitB:one,two,three,pull！ Carrot:(使劲的往后退，不让他们拔走)No,I don`t like you! RabbitA & RabbitB& RabbitC:(互相看了一眼，互相鼓励，点点头继续)one,two,three,pull！Carrot:(使劲的往后退，然后松开，故意把兔子们闪倒)Hahaha,I don`t like you! (Carrot 站起来抖抖自己的胳膊，腿，神奇的走一圈) Carrot:I am strong!I am strong!hahhaha. （跟着音乐唱和跳“Head,shoulders,knees and toes”的儿歌） (唱完后狠狠的瞪了小兔子们一眼，继续蹲在地上，稳稳的坐着，挑衅又可爱的看着
2020儿童剧我和我的影子观后感
导语：只要有光亮的地方就会有影子，这有什么稀罕的？可是有一天，又一次考砸的五年级小学生李大米正在绝望的时候，他的影子神奇般地变活了，影子的出现让李大米的生活彻底变了样儿。下面是为您准备的儿童剧我和我的影子观后感，供您参阅。 今天我们观看了儿童剧《我和我的影子》。这部儿童剧让我懂得了许多，感触甚深！ 可是有一天，又一次考砸的五年级小学生李大米正在绝望的时候，他的影子神奇般的活了，影子的出现让李大米的生活彻底变了样。和李大米的自卑胆小比起来，影子勇敢自信，调皮率真。她告诉李大米写要真情实感。于是李大米实话实说，把妈妈比喻成了老虎，引起同学们一片哗然。面对“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍无可忍，在影子的鼓动下挥拳反击，同学们对他更加刮目相看。让人意想不到的是，《老虎妈妈》的因其视角独特，情感丰富获得了全是小学生评比二等奖，李大米一下子找到了学习的自信。随着李大米学习成绩不断提高，他当上了值周生，可是上任第一天，影子就对童年时的好朋友宋小欢冒出了一句“我喜欢你”，引来了一场轩然大波。李大米一怒之下，赶走了影子。为了将功补过，李大米想在运动会上露一手，可就在距离终点不远的地方，李大米突然摔倒。关键时刻，影子出现了，他的鼓励为李大米增了能量，最后终于获胜，二人又变得形影不离。超强负荷的学习让宋小欢的影子逃跑了，李大米不计前嫌，帮她找回了影子。宋小欢也找回了童年的快乐，他和李大米重新拉起了手。学校卫生大检查开始了，为了班里负责的厕所干净卫生，李大米竟然想出了同学们一起不上厕所的主意。奖状虽然到手了，但李大米却深感不安，他能说出真相吗？嗯！他选择做一个诚实的好孩子！那个曾经怯懦的小男孩，成为一个真正的男子汉！ 相信自己，缔造成功。这是我对于《我和我的影子》这部话剧的感想。自信可以改变一个人，让他从默默无闻变得光彩照人；让他从胆小怯懦变得勇敢向上；让他从自卑渺小变得耀眼夺目…… 话剧《我和我的影子》中的李大米就是一个很好的例子，他一直对自己没有信心，不敢做任何事，不敢说己正确的意见，就连同学欺侮他也不敢还嘴。因此，在同学中竟得了个“木头脑袋”的臭名。为此，他的妈妈很伤心，一直骂他，恨铁不成钢。有一天，他看见了自己的影子。从影子身上，他找回了自信。从此，他敢想，敢做，努力学习，终于他成功地当上了“金牌小学生”。是什么铸就了李大米的成功？没错，就是自信。 看完了这个故事，我想到了我自己，和李大米比起来，我真是不值得一提。有一次暑假，妈妈让我去学书法。一开始，我写得字就和家长口中的“狗爬字”没什么区别，简直是一摸一样。经过一段时间后，我写的还是和当初的一样，没什么进步。怎么学了那么久还是这样啊！我是不是天生就没有学书法的天赋呢？看着止步不前的书法，我被来就不多的自信心也被磨掉了棱角。于是，我就放弃了，没有去上课，“学书法”这件事也渐渐被我淡忘了。现在回想起来，真是羞愧不已啊！也许当初只要我坚持下去，并给予自己足够的信心，就一定会成功的。 “相信自己，你将赢得胜利创造奇迹，相信自己，梦想在你手中就是你的天地，相信自己，你将超越极限超越自己！”让我们抛弃挫折的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的微笑步入更加美好的明天。命运在向你关上一扇窗的同时也会向你敞开另一扇窗。请坚信，“阳光总在风雨后”，请相信“风雨过后有彩虹”，请相信你会创造属于你自己的辉煌！
儿童剧商演实施方案
大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》 实施方案 独家总冠名： 主办： 协办： 一、项目介绍： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制他。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目通过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。 演出时间：2016年3月5日 演出地点：山阳县文化中心 二、剧目概况： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破2000余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。 融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。
剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，通过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。 彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！ 三、演出价值 1、剧目价值 高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演 国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演2000多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义 （1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光 随着现代社会生活节奏的不断加快，父母与孩子共处的时间越来越少，与孩子缺乏交流。由经典名剧改编的儿童剧。是儿童群体及70后、80后父母的共同话题，给家长和孩子们提供了一个交流沟通机会。 （2）惊喜礼品：给孩子留下最美好的回忆 电视卡通荧屏真人秀，零距离接触，给孩子难忘的回忆；同时现场赠送精美礼品，让孩子爱不释手，即便演出结束也能给孩子留下最深刻的记忆。 3、广告价值 （1）面市以来持续受到观众热情追捧，能保证有足够的观众 上演的儿童剧在河南、河北、安徽、山东、湖北、内蒙古开展尤其是今年在陕西推出以来，在三个多月的时间内，演出30多场，几乎每天1-2场，观众达5万余人次，40%的观众观看过两次，普遍反响强烈。 （2）精准锁定全市10万个中高端儿童家庭刚性消费群体 参加此次演出受众囊括了全市消费能力突出的儿童家庭，这类家庭有消费能力，而且有刚性的儿童类消费需求，是企业针对性宣传的最佳受众。
儿童童话剧剧本
儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》 演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄赓） （以音乐开场，三只小猪在台上站定。） 猪二姐：哇!又是美好的一天。今天放假，老师说要订生活计划，我已经计划好了，我的计划就是早上打D3，下午打D3，晚上还是打D3，（拿起D3）我心爱的D3怪兽对打机。（音乐） 猪小妹：呵!（打哈欠）什麼声音这麼吵，我正在睡美容觉呢!（梳头发）头发有点乱了，（照镜子）魔镜，魔镜，谁是世界上美丽的人…… 猪（得意状）当然就是我罗! （音乐，猪爸爸进场）猪爸爸：孩子们，起床罗! 猪二姐，猪小妹：哦! 猪爸爸：大家好，我是猪爸爸。我有三个小孩，已经九岁了，今天是他们的成年礼，要出去盖房子，独立生活，我真担心。你们准备好了吗？ 猪二姐，猪小妹：准备好了! 猪爸爸：（轻推大哥）老大!老大! 猪爸爸，猪二姐，猪小妹：开饭罗! 猪大姐：（惊醒）开饭啦!唉…… 猪爸爸：别睡啦!你们的行李准备好了吗 猪大姐：老爸，您放心，我带了枕头和棉被，到哪都能睡。 猪二姐：我带了怪兽对打机，到哪里都可以玩。 猪小妹：我有很多漂亮的衣服，到哪都是这麼美丽动人。 猪爸爸：好好好，孩子们，森林里很危险，你们要小心保护自己哦! 猪大姐，猪二姐，猪小妹：知道了，爸爸再见!（唱歌，绕舞台一圈。） 猪二姐，猪小妹：大姐，你要盖什麼样的房子 猪大姐：我要在山坡上盖一间小茅屋，微风轻轻吹过，睡在柔软的稻草上，一定很舒服。音乐，饰演茅屋的小朋友进场。） 你们看，一下子就盖好了 猪小妹：嗯…，我要盖一间漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。 （音乐，饰演房子的小朋友进场。） 猪二姐：有了，我要盖一间玩具屋，里面放满我的玩具。（音乐，饰演玩具屋的小朋友进场，音乐结束，三只小猪回到自己的房子蹲下。） （音乐，大小野狼进场绕舞台一圈） 2 大野狼：哈哈哈，我是大野狼。 小野狼：我是小野狼。 大野狼：听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。 小野狼：是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼：小野狼，我们去拜访拜访!
儿童剧剧目介绍
儿童剧演出项目推荐 1、神话舞台连续剧---西游记1、 2、3 剧情介绍 西游记1：本剧是根据中国古典文学四大名著之一的《西游记》改编，是中国话剧和儿童剧舞台上第一部舞台连续剧，表现形式集音乐、舞蹈、功夫、台词为一体，可谓“唱念做打”俱全，在舞台上创造出梦幻般奇特意境的新型童话剧，不仅适合少儿观众观看，也会满足带着孩子来看戏的家长的审美需求。 本剧分三步依次上演。第一部剧情从孙悟空诞生开始，到唐僧收齐四个师徒携手西行取经结尾。 东海之滨花果山上，天地精华孕育了一块猴子状的巨岩怪石。晴空霹雳电闪雷鸣，孙悟空破石而出，自号“齐天大圣”，为得到海底龙宫镇海神针，闯龙宫，戏龙王，夺得“如意金箍棒”。惹恼了龙王，将孙悟空告上天庭。 玉帝派太白金星去说服孙悟空，并封他为弼马温，悟空不为官诱，大闹天宫。玉帝遂命哪吒率天兵天将征讨花果山，哪吒与孙悟空斗法，孙悟空施展72变最终打败哪吒和天兵天将。玉帝无奈，请如来佛相助。如来施计，将孙悟空压在五行山下。 唐僧取经西行至五行山，在救出孙悟空的同时，也给他戴上紧箍，欲收他为徒。孙悟空先假意答应然后又反悔，欲回花果山做山大王自在快活，唐僧念动咒语，制服孙悟空，并向他阐明取经大义。孙悟空终于答应做他徒弟，护卫他去西天取经。 唐僧师徒来到高老庄，高太爷向唐僧哭诉，说有猪妖精要强娶小女高翠兰，泣求搭救。孙悟空化身为高翠兰，设计狠狠戏耍了猪八戒，擒伏他并收其为唐僧之徒。狭隘记仇的猪八戒却暗怪悟空坏了其美事，欲寻机报复。 师徒来到流沙河，铺天盖地的黄沙暴阻断了去路，唐僧为不能实现信仰而失声痛哭。孙悟空使出火眼金睛，识破藏身流沙河里的卷帘大将沙僧。沙悟净自愿拜唐僧为师，施法术平息了黄沙暴，引领大家安全渡过沙河。欢歌笑语中，师徒四人牵着白龙马踏上了危机四伏的漫漫西行之旅…… 西游记2：以白骨精琵琶勾魂、孙悟空三打白骨精、百花公主义释唐三藏、宝象国唐僧变老虎、真假美猴王难辨真假、孙悟空大斗黄袍怪、师徒重上西行路为主要情节。师徒一行来到白虎岭，白骨精为了永葆青春，三番变化，想吃唐僧肉。孙悟空三打白骨精，唐僧责怪其滥杀无辜。孙悟空据理力争，却惹恼了唐僧。对孙悟空怀恨在心的猪八戒，趁机挑唆唐僧，将孙悟空驱逐出取经队伍。孙悟空回到花果山，又发现老窝被假悟空所占，猪八戒以大师兄自居，却几乎断送唐僧生命，无奈去请孙悟空回归，不想又遇上真假美猴王……一系列激烈的矛盾冲突后，真金不怕火炼的孙悟空击败妖魔，救出唐僧，师徒重上西行路…… 西游记3：唐僧、孙悟空师徒一行西行路上历经磨难，通天河遇到红孩儿，以祭河神为名欲取唐僧性命，施魔法炎炎夏日漫天飞雪，将孙悟空和猪八戒冻成“冰激凌”。孙悟空好不容易战胜红孩儿，保护师父来到火焰山，烈焰八百里连老鹰飞过都变成烤鸭，要想过火焰山除非拿到铁扇公主和牛魔王手里的芭蕉扇，偏偏铁扇公主和牛魔王又是红孩儿的父母，正要找唐僧、孙悟空报仇，这几乎是一个不可能完成的任务……最终孙悟空施妙计，既拿到了芭蕉扇又从心灵上取到了“真经”，立地成佛，而唐僧也完成了取经大任。
《两小儿辩日》情景剧剧本
《两小儿辩日》课本剧剧本 人物：孔子：王永航、两个小孩郑文博，周小童、旁白一名：李文英 旁白： 本文是一则寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩儿凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨的时候离人近，一个认为太阳在中午的时候离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 下面请看： 孔老夫子常说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子还说过，看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作所为去判断一个人，是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之，不知为不知”的人呢刚好，下面这一幕会解除我们的疑问。 郑文博、周小童：（两小儿正在争论）“我对！”“我才对！” 孔子：（孔子走向那两个小孩）小孩子，你们在争论什么呀 郑文博、周小童：（认出了孔子，停止争论）哦，是您呀！我们在争论太阳的远近。正好您来了，请您听听谁对谁错吧。 孔子：好啊！ 郑文博：我认为太阳刚出来的时候离人近，而中午离人远。 周小童：（撅起小嘴，表示不同意）我认为太阳刚出来的时候离人远，而中午的时候离人近。 郑文博、周小童：您，您是名闻天下的孔老先生，您的知识比我们多，您来评一评，我们俩到底是谁说的对呢！ 孔子：哦，那你们各有什么理由呢 郑文博：太阳刚出来时像车盖那么大，到了中午就像盘盂了，这不是远的东西看起来小而近的东西看起来大吗 周小童：你说的不对不对。太阳刚出来的时候天气很凉爽，到了中午却热得像把手伸到热水中一样，这不是离得近的东西感觉热而离得远的感觉凉吗 孔子：这，这两位小学士，老朽实不相瞒，我也不能断定你俩到底是谁说的对，谁说的错。老朽无知，甘拜两位为师。 郑文博、周小童：（用手指着孔子，笑着说）谁说您的知识渊博呢 孔子：（施礼，并不好意思笑了笑） 郑文博、周小童：不行，不行，要我们收徒，我们也不知道答案，怎能做您的老师呢您的学识渊博，我们应该拜您为师才对啊（施礼） 旁白：孔老先生真是名不虚传，谦虚待人，实事求是。“知之为知之，不知为不知”。 孔子：（站在原地叹！）世人多以己为大，孰料小儿之睛更锐也，吉乎！两小儿喜欢探索，精神可嘉啊！ 旁白：同学们,剧中两小儿大胆质疑,精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同,结果自然就不一样；同学们,老师常说,我们要懂得大胆质疑,寻求真谛的；看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢
对一次演出儿童戏剧的感受
对一次演出儿童戏剧的感受 当听到老师让我们自己演一部儿童话剧的时候我懵了。 虽说每次老师上课我都去了，但由于自己的懒散很少在课后去复习老师讲的内容，因此老师讲了些什么都忘得差不多了。听到老师发布的这个任务自己真的有点反应不过来。当轮到我们自己要排练的时候，听着同学们的建议不断地对我们的剧本进行改编，不断的进步，每个人都参与进来了，当看到觉得突兀的地方就会有同学指出来，帮助我们改正。随着这样的几次排练，我们的进步也显著了。 在我们的努力下，我们都觉得演出挺不错的，也了解到许多关于儿童戏剧的知识。 陈信茂在《儿童戏剧概论》中说道：「所谓儿童戏剧，应用儿童的思想、儿童的想象儿童的语言、儿童的情感、儿童的经验，透过戏剧的手法，表现大宇宙间动植物的生活、人和物的关系、社会的现象、人生的意义。用以增进儿童的知识、陶容儿童的美感、坚定儿童的意志、充实儿童的生活、诱导儿童的向上的艺术活动。凡合乎上述要求，不管内容是古代或近代；事件是发生在国内或国外；表现方式是舞台、电视、电影、或卡通，甚或皮影戏木偶、或歌仔戏；扮演人不论成人或小孩，只要根据儿童身心发展理论，内容切合儿童发展需要都可称为儿童戏剧。 儿童戏剧文学是整个戏剧文学的一个组成部分，它具有一般戏剧文学的艺术特征，遵循一般戏剧创作的普遍规律，但又具有自己的特殊性。这些特殊性来自儿童观众的年龄、心理特征以及由此产生的
独特审美需求。 一．具体而言其艺术特征如下： （一）主题积极明朗，题材选择、戏剧冲突、情境设置符合儿童接受能力 （二）塑造真实可信、个性鲜明的舞台形象。 （三）结构单纯、紧凑，故事性强 （四）调动多种艺术手段，创造浓郁儿童情趣 儿童戏剧的必备要素： 1.具有较强的趣味性 2.具有一定的教育意义 3.编剧 4.导演 5.演员 6.舞台 7.舞台说明 8.道具及服装 9.舞台背景及背景音乐 10.配音 感受：当我们的同学演出之后发现了自己存在的许多问题。比如动作表情不到位，同学们对动物的习性没有弄懂， 对动物的动作模仿不到位，在表情方面，在语言等方面都做 得不够细。也许我们并不是专业的演员，所以我们达不到那
儿童剧发展趋势
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/8614121866.html, 儿童剧发展趋势 作者：崔志颖 来源：《上海戏剧》2017年第06期 据不完全统计，我国的儿童剧院团近二百家，其中中国儿童戏剧研究会会员单位三十家。这对于全国3.8亿少年儿童观众的精神文化需求来说，是远远不够的。然而，这一持续多年的窘境却在近几年发生了戏剧性的变化，众多一向不屑于排演儿童剧的各类艺术表演团体都不约而同地将目光投向了儿童剧，儿童剧市场被喻为值得挖掘的“富矿”，排演儿童剧也成了一种时尚。从事儿童剧创作演出的队伍壮大了，剧目增加了，儿童剧演出市场逐渐成为仅次于演唱会的“闹市区”。基于这样的现实，我们该如何看待今后儿童剧的发展态势呢，且拨开云雾细细一观。 IP使用合理化 IP是Intellectual Property的缩写，简单来说就是“知识产权”。IP可以是一个故事，也可以是一个形象，一个强大的IP背后往往是一个庞大的产业。最为大家熟悉的IP恐怕就是迪士尼公司的卡通形象，它已然成为了一个巨大的产业结构。每一个IP的诞生，依靠的都是长时间的拓展、推广和营销，增加受众的熟悉度，由此提升IP的商业价值。近几年，儿童剧市场成为一块炙手可热的阵地，大部分投资者都错误地把它当作是一个快速消费品市场，因此购买IP，甚至于盗用、偷用IP创排儿童剧，成了他们抢占市场的捷径。使用率最高的IP无疑就是世界经典童话，不同版本的《白雪公主》《三只小猪》《丑小鸭》等遍地开花，除此之外，还有滥用IP的剧目，他们把孙悟空、喜羊羊、小熊维尼等编进同一个莫名其妙的剧情里，只为讨好“无知”的小观众。当然也有一些版权合法的作品出现，《爱探险的朵拉》《熊出没——缤纷王座》《铠甲勇士》《大头儿子和小头爸爸》《葫芦兄弟》等。然而无论这些IP合法与否，是来自国外还是国内，都是跟在小观众后面跑的剧目制作，简单来说就是孩子喜欢什么，就去制作什么作品。早在六七十年前，宋庆龄先生就曾经说过：要用戏剧点燃孩子的想象力。如果儿童剧只是一味地迎合孩子的喜好，混个眼熟，那么创作出来的作品往往是被动的、滞后的，甚至是市场优先的剧目。 一部好的儿童剧之所以能够吸引观众，依靠的是作品本身的感染力，只有经得起重复，常被人想起，那才能成为经典，成为一个真正意义的好IP。近年来优秀的儿童剧也在不断涌现：《成长的快乐》《红缨》《岳云》《花木兰》——既有中国传统经典，也有原创优秀作品。儿童剧《红缨》取材于抗日小英雄王二小的故事，这一人物早在1942年就已经被当时的诗人和作曲家塑造得生动真实，在抗日战争胜利的纪念日里，这个典型人物再次散发出夺目的光彩。“花木兰”更是为广大中小学生所熟知的经典，这位传奇女性不仅仅属于中国，也属于全世界。日前，市委宣传部、市文化广播影视管理局把中华创世神话的文艺创作提上日程，中华传统经典的“盘古开天”“后羿射日”“精卫填海”又何尝不是IP呢？这些是能够抓住人性本质的，属于全世界、全人类的宝贵财富。真正敢于直面孩子需求的儿童戏剧工作者应该是“把最宝贵的给予
学前儿童文学作品活动
学前儿童文学作品活动 第一节学前儿童文学作品活动概述 一、学前儿童文学作品的内涵和类别 1、学前儿童文学作品 是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和阅读能力想适应的各类文学作品的总称。 2、学前儿童文学作品的类别 它包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁。 3、学前儿童文学作品的特点 教育性 文学性 浅易性 趣味性 二、对学前儿童文学作品活动的认识 （一）对0-3岁婴幼儿学前儿童文学作品活动的认识 1、0-3岁婴幼儿文学作品活动的特点 婴幼儿文学作品活动的开展具有随机性、日常性、反复性等特点。 可以如下展开： （1）多开展“平行”的亲子阅读 （2）初步养成倾听文学作品的良好习惯（大声朗读、专家讲、讲述自编的作品）（3）利用各种途径让婴幼儿感受文学作品，多观看儿童美术片或动画片 （4）让婴幼儿多重复感受文学作品，多种途径帮助婴幼儿理解作品内容（复述）2、0-3岁婴幼儿文学作品活动的目标 0-1岁半： （1）能安静地听成人念儿歌，讲简短的故事或念最浅显的儿歌，喜欢听唱歌等好听的声音； （2）对图书表现出极大的关注，喜欢听成人讲述图书上的故事或儿歌等；（3）对动画片表示出极大的关注。
（1）喜欢听故事，欣赏儿歌，看动画片，能简单复述故事或儿歌的部分或者一句话； （2）能大方朗读儿歌，学唱儿歌； （3）能主动自觉地翻阅图书，对故事或儿歌朗诵、动画片等文学作品表现出极大的兴趣； （4）能用情景表演或角色游戏来表演部分故事内容。 （二）对3-6岁学前儿童文学作品活动的认识 1、学前儿童文学作品活动室围绕文学作品开展的一个系列活动。 （1）围绕文学作品教学开展活动。 （2）整合相关内容，开展一个主题、多种形式的系列活动（网络）。 2、学前儿童文学作品活动发展的是学前儿童的完整语言。 3、学前儿童文学作品活动整合、渗透于其他教育（四领域）活动中。 （三）学前儿童文学作品活动的目标 1、文学作品的认知目标 （1）丰富作品相关的社会知识。 （2）知道文学作品有童话、诗歌、散文等体裁，了解语言的丰富性和多样性。（3）理解文学作品内容，学会标准发音，扩展词汇，了解各种语言句式的表达2、文学作品的情感态度目标 （1）对书面语言有浓厚的兴趣，喜欢文学作品，积极参加文学活动，乐意欣赏文学作品。 （2）体验文学作品中人物的真善美，感受文学作品的情感脉络和语言美，发展幼儿的艺术想象力和审美能力。 3、文学作品的技能目标 （1）学会倾听，提高语言的理解能力。 （2）会说、说好普通话。 （3）感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，能创造性地运用语言尝试艺术性结构语言的能力。 三、学前儿童文学作品教育活动设计的基本结构
儿童剧观后感
儿童剧观后感 第一篇：儿童剧：青蛙王子观后感 儿童剧?青蛙王子?观后感 今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧？青蛙王子？。到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。 不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的
各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾 猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。 儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！ 第二篇：儿童剧《红烛红》观后感 儿童剧《红烛红》观后感 世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。 我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说：您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！哎！老师们的爱无处不在，如果
儿童剧商演实施方案
儿童剧商演实施方 案
大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》 实施方案 独家总冠名： 主办： 协办：
一、项目介绍： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制她。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，她跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目经过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。 演出时间： 3月5日 演出地点：山阳县文化中心 二、剧目概况：
大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。 融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。 剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，经过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。 彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！ 三、演出价值 1、剧目价值 高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演 国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义 （1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光
幼儿安全教育情景剧剧本 (单独)
去公园玩 第一幕马路上 人物：明明爸爸、明明妈妈、明明、司机三人、路人甲。 道具：纸板汽车三个、红绿灯纸板 音乐：舒缓、阳光的音乐 布景：司机拿着纸板汽车模拟汽车在路上行驶（可以和孩子一起拿着纸板汽车，在场内循环驾驶） 明明爸爸、妈妈牵着明明上场 明明妈妈：（蹲下）明明，我们去公园玩，好不好？ 明明：（点头）好。 明明妈妈：去公园一定要牵着爸爸妈妈的手哦，知道了吗？ 明明：（点头）知道啦。 明明妈妈：要是没牵着妈妈的手，很容易走丢，明明就见不到爸爸妈妈了哦。 明明爸爸：（弯腰）即使没牵着爸爸妈妈的手，也要随时看着爸爸妈妈在哪里，知道了吗？ 明明：（点头）知道啦。 明明妈妈：（横了明明爸爸一眼） 明明爸爸：（对明明妈妈做鬼脸，笑）
三人继续走，来到红绿灯前，红灯亮，司机拿着纸板汽车上场，从三人面前行驶而过。明明爸爸、妈妈拉住明明，站在了路边。明明妈妈：（弯腰，指着红灯）明明，你看看，现在的灯是什么颜色？ 明明：红色。 明明妈妈：明明真聪明，现在是红灯。当红灯亮的时候，我们要等在马路边，不能过马路哦。要是闯红灯，会很危险哦，知道了吗？ 明明：知道了。 路人甲上场，硬闯红灯，瞅着纸板汽车开过的缝隙，硬闯过去，险象环生。 明明妈妈：明明，你看，刚才那个叔叔多危险，闯红灯不对，千万不要闯红灯哦，记住了吗？ 明明：记住了。 绿灯亮，司机拿着纸板汽车停在马路上。 明明妈妈：明明快看，绿灯亮了，我们可以过马路了，走吧。明明爸爸、妈妈牵着明明的手，过了马路。 （第一幕完）
第二幕公园里 人物：明明爸爸、明明爸爸、明明、婷婷、婷婷妈妈、亮亮、亮亮爸爸 道具：水盆、塑料鱼、凳子、写着“不要跨越护栏”的警告牌 布景：模拟公园里喂鱼，凳子摆成一排，模拟护栏，婷婷、明明、亮亮在喂鱼。 明明爸爸：快，明明，这里有鱼，它饿了，快喂。 明明将手中的面包屑扔到水盆里，畅快地笑。 婷婷、亮亮也不停地将面包屑扔到水盆里。 （这里可以让家长、小孩自由发挥，场面热闹、欢快） 婷婷：（面包屑没有扔到水盆里，靠近护栏，爬到护栏上面） 婷婷妈妈：（拉住婷婷，将婷婷带到警告牌前）婷婷，你看，这里写着不要跨越护栏，我们不能跨越护栏哦。 婷婷：为什么呢？ 婷婷妈妈：（将婷婷抱到护栏上）婷婷你看，要是爬到护栏上，一不小心就会掉到水里，非常危险哦。 婷婷：妈妈，很危险，我不爬护栏上了。 婷婷妈妈：婷婷真乖，一定要记住，不要爬到护栏上面哦。 婷婷：记住了，妈妈 （第二幕完）
儿童剧特殊作业观后感
儿童剧特殊作业观后感 《特殊作业》是中国儿艺又一部关注当代孩子的现实题材作品，通过五个特殊家庭面对“特殊作业”的不同反应折射出现代孩子的心声和家庭中遇到的问题，接下来小编搜集了儿童剧特殊作业观后感，欢迎查看。 儿童剧特殊作业观后感【1】“为爸爸妈妈洗一次脚”，老师布置的一份特殊作业在5个中学生的家庭中将掀起怎样的情感波澜？中国儿艺全新亲情大戏《特殊作业》日前首演，这份“特殊作业”让现场许多观众流下了眼泪。 “洗脚”，听起来难登大雅之堂，但该剧通过一幅幅动人的画面，通过手指触碰脚趾产生的感动，让观众体会到亲情之重。“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，“安巧妹”因为极不情愿的洗脚看到了继父的假肢，这些家庭的爱都得到了升华。 该剧剧本是中国儿艺首度面向社会公开征集而来，编剧犹学忠来自贵州，是一位70多岁的老编剧。他说：“《特殊作业》的创作灵感来源于平时对孩子们的细心观察，现在很多年轻人不懂得感恩和传承，到了我这个年纪，想再去做一些孝顺长辈的事情，已经不可能了。《特殊作业》这个剧本完成已经很久了，在报纸上看到中国儿艺的征集告示，我毫不犹豫地投了稿。”中国儿艺负责人表示：“儿童剧创作鲜少关注现实题材，《特殊作业》之所以能从征集来的200多个剧本中脱颖而出，正是因为它关注社会现实，在短短一个多小时里让观众品尝了 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
5个家庭的酸甜苦辣。” 儿童剧特殊作业观后感【2】这次，学校组织我们去位于东城区东安门大街的中国儿童剧场，观看话剧《特殊作业》。这次观剧使我在思想上产生了一些变化，在这变化里，有一种说不出的滋味。 该话剧主要讲述了五位家庭背景和个人想法都截然不同的学生，都想尽办法完成老师布置的一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗一次脚。话剧一开始便直接切入主题，当同学们看到黑板上的“特殊作业”时，每个人的反应都不一样——有的推辞，有的懒惰，有的不解，有的便一直哀声连连;只有班长认为它是有意义的——也许只是因为她是班长罢了。 接着，剧目视角转换到了每个家庭，并将警察队长的儿子穿插其中，感受到时间一分一秒的煎熬与等待，使观众感同身受。 学生努力想给父母洗脚，而父母呢?有的辛苦攒钱，有的陷于情感，有的远居海外，有的忙于工作——不解! “给父母洗脚也算作业?别逗我了，你们老师不可能留这种作业!”是啊，给父母洗脚怎么能算作是一项作业呢?现在的人们都忙于自己的工作、学业，很少有亲情上的沟通与交流，两辈之间的隔阂便在这里潜滋暗长。有的人因为无人理解，染上网瘾;有的人因为无人管教，染上烟瘾;有的人因为无人倾听，染上酒瘾;有的人因为无人陪伴，染上了毒瘾。请问“无人”是谁?家长! 父母高举着孩子的照片，辛勤地挥洒着汗水，职场上高喊着“工资”到家却勤勤恳恳。这真是不计“回报”。当孩子提出给父母洗脚时，
浅谈国外儿童剧的发展状况
浅谈国外儿童剧的发展状况和带给我们的启示 杜滇峰 我们常说“孩子是祖国的未来”，未来的祖国什么样，取决于今天我们给孩子什么样的精神食粮。儿童剧深入内心，深入到儿童的精神世界，具有教育性、人文性、感染性、启发性和知识性，是给予孩子的一道艺术大餐，在经济高速发展的今天，这已经逐渐被愈来愈多的国人意识到。然而我们的儿童剧创作还刚刚走进市场，该如何更好的发展呢？我们从发展相对成熟的国外儿童剧身上借鉴一下。 无论国内还是国外，有一个不争的事实是共同的，那就是从事儿童剧的工作是一件需要花费较多的人力、智力因素，却不能够产生重大的经济效益的工作。在国内从事儿童剧的专业人员较少，更不要说知名人士。而在国外，例如美国，从事儿童剧写作的不计其数，能称作儿童剧作家的至少要出几本书。支撑他们从事这项工作的动力源于对儿童剧的喜爱以及作为艺术家的社会责任感。儿童剧演出的票价都是很低的，英国的儿童剧仅一、二磅(等于成年人票价的五分之一到十分之一)，一个儿童剧演员如果单靠儿童剧的演出很难维持生存，他们大多兼职其他的工作。日本在儿童剧方面有很多的热心者，有很多不为钞票的志愿者在帮忙
做事。像中国观众所熟悉的东野英治郎和栗原小卷，都是徘优座的演员，尽管他们在电影界获得很大的成就，他们仍然没有脱离剧团，而且用他们拍电影的收入来资助剧团。中国儿艺大型民俗儿童剧《十二生肖》的导演是澳大利亚著名导演彼得·威尔．森，曾经执导过悉尼奥运会和多哈亚运会的开闭幕式。大家可能还不曾想到，他曾经是职业木偶剧的演员和儿童剧导演。童心未泯的他在玩转两大体育赛事的开闭幕式的演出后，依然不曾小觑儿童剧的创作，欣然接受了中国儿艺的邀请，来到北京，执导《十二生肖》。 从事儿童剧的专业队伍的人数较少，也制约了中国儿童剧的发展，目前我国国有儿童剧团有大约24个，而民营剧团屈指可数。日 本有大大小小330个儿童剧团。瑞典虽然是个小国家，但各个地区都有自己的剧团，每个剧团一年演出300场，孩子们看戏跟每天吃饭一样平常。国外的演出团体鲜少得到政府的资助，他们 依靠演出生存，根据本国的实际情况摸索出来一套适合市场运作的演出模式。在日本，儿童剧不是到剧场去演，学生不是到剧场去看演出，而是到每个学校去巡回演出。为了便于把戏送到孩子们中间去，他们适应各种演出场地，运用戏剧手段比较活，做到了演出形式的多样化，如风之子剧团有一个“2十3”演出组， 全部成员五人，即两个女演员加三个男演员。他们到处演出，非常活跃，在戏剧界和教育界颇负盛名。再如“七个皮箱剧场”，全部演出用的布景、服装、道具、效果及化妆用具都装在七个皮
学前儿童语言教育与活动指导的教案
学前儿童语言教育与活动指导教案 第一章学前儿童语言教育活动概述 活动目标 1.理解学前儿童语言教育活动的内涵及特点，熟悉《幼儿园教育指导纲要（试 行）》中语言领域的目标、内容要求及指导要点。 2.掌握0-6岁儿童语言发展的基本规律，掌握学前儿童语言教育活动设计的步 骤。 3.增强专业认识，提高对学前儿童语言教育基础知识的理解和分析能力。 活动准备 课件PPT 活动过程 一、学前儿童语言发展的基本规律 语言是一个符号系统，儿童对语言的获得包括对语音、语义和语法的理解与表达；语言还是一种交际工具，儿童语言获得还应包括对语言运用能力的获得。儿童语言的获得是对语言形式，语言内容和语言运用的综合习得。 一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和语言发展期两大阶段。 （一）前语言发展 儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：
1.前语言感知能力的发展（辨音能力的发展） 辨音水平（0—4个月）→辨调水平（4—10个月）→辨义水平（10—18个月）2.前语言发音能力的发展 单音发声阶段（0—4个月）→音节发声阶段（4—10个月）→前语词发声阶段（10—18个月） 3.前语言交际能力的发展 产生交际倾向（0—4个月）→学习交际“规则”（4—10个月）→扩展交际功能（10—18个月） （二）语言发展 语言的发展可从三个方面体现出来，即语言形式、语言内容和语用技能。语言形式是指儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则，儿童对语言形式的获得包括了对语言和语法的获得。 1.语言形式的获得 （1）语音的发展
学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展和语言意识的产生3个方面来考察。 A、语音辨别能力的发展。一般而言，这一时期儿童语音辨别主要表现在对母语音位的区别性特征的获得方面。 B、发音能力的发展。儿童正确发音一般比准确辨别音位要困难，发音能力的发展也晚于辨音能力的发展。有研究表明，汉语儿童到4岁时，基本掌握母语的全部语音。 C、语音意识的产生。语音意识是指儿童自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确发音，并自觉地纠正错误的发音的一种能力。这种语音意识主要表现在：能评价别人发音的特点，指出和纠正别人的发音错误；能够有意识并自觉调节自己的发音。2、3岁儿童开始出现语音意识。 （2）语法的获得——主要考察儿童句子的获得与发展 儿童句法结构的获得大致呈以下的规律： A、从混沌一体到逐步分化（如：“妈妈”一词可能表示要母亲做什么事 情，也可能表达情感）； B、从不完整到逐步完整，从松散到逐步严谨； C、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
幼儿系列情景剧《弟子规》3个剧本
弟子规 一、结构 （一）总叙 （二）孝悌（从“父母呼”至“如事兄”） （三）谨信（从“朝起早”至“增一辜”） （四）泛爱众（从“凡是人”至“方无言”） （五）亲仁（从“同是人”至“百事坏”） （六）学文（从“不力行”至“可驯致”） 二、情景规划 第一幕（总叙） 地点：孔子学堂 人物:幼儿园小朋友、孔子、孔子众学生 道具：学堂用木桌，坐垫，羽毛扇，古代学堂用书 （预备音乐：古筝曲《高山流水》） 画外音：泱泱华夏，山高水长，黄海之滨，有一学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（音乐停） 孔子在学堂里给学生上课： 三人行，必有我师焉······ 学生：对！没错，这是书上说的孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到啦！ 孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦君子乎。
学生：先生，晚辈有礼了。 孔子：你是何人？来自何方？ 学生：我来自2014年，是幼儿园的一名小朋友，今天特来向先生请教。（鞠躬） 孔子：免礼免礼，小朋友请坐。 学生：谢夫子。 孔子：今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何见教？ 学生：夫子，您被誉为先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。 孔子：求学之道，先明何求。学知识与学做人，你认为该先学什么？ 学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。 孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。 孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。 学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？ 孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学
儿童必看的大型舞台剧(新、选)
儿童必看的大型舞台剧 儿童必看的大型舞台剧。这个六月，大剧院舞台仍旧热闹非凡。话剧、戏曲、儿童剧、音乐会、艺术主题活动纷纷成对出现，精品频现，吸睛十足。 各式话剧一次看个够 治愈系话剧《把日子提前过》把荒诞照进现实。据悉，该剧由素有“戏剧界冯小刚”之称的李伯男执导，一级编剧张积强以及中国话剧金狮奖获得者魏新联手创作剧本，讲述了一对崇尚“日子需要提前过”的小夫妻最终因种种阴差阳错而以离婚收场的荒诞故事。 新编多媒体音乐剧《琥珀》登台亮相。据悉，自2005年首版《琥珀》在香港成功上演后，这一主题便成为业内经典，被多次改编上演。2016年，中国当代舞台剧“另类王子”张弌铖、中国当代舞台剧“精灵公主”孔雁再次诠释了《琥珀》，用精妙的对白、犀利的台词构建出一场充满黑色幽默和调侃的多媒体音乐剧。 经典戏曲同颂千年爱情 在传统经典名剧基础上改编而成的越剧明星版《梁祝》将登陆省会大剧院与泉城观众见面。据悉，该剧吸取了原版《梁祝》的精华，在灯光、舞美、服装、道具等方面进行了重新设计制作，汇集了当今越剧极具人气的八大流派中的优秀演员，多名演员扮演同一角色，各流派唱腔同台演绎，展现吴越文化的精华。 由众多越剧明星演绎的越剧《钗头凤》亦将上演，该剧以陆游与
唐琬的爱情为题材，通过细化戏剧矛盾冲突，增设典型道具，变换服饰颜色和场景等多种戏剧表现技巧，使这一爱情悲剧更加扣人心弦，人物形象也更显真实丰满。 儿童剧、音乐会轮番上演 取材于《格林童话》的儿童剧《三只小猪》则将在6月10日、11日登上舞台，该剧不仅剧情轻松、幽默，观赏性、娱乐性和教育性也很丰富。而随后的6月20日和21日，极富童趣的《跟屁熊》亦将欢乐上演，为观众讲述两只小“跟屁熊”在妈妈的帮助下勇敢成长的趣味故事。 此外，青年钢琴家卢星宇钢琴独奏音乐会、“琴·韵”钢琴小提琴二重奏、光荣与梦想《记忆中的旋律》主题音乐会将分别于6月4日、6月10日、6月12日与乐迷见面。而这个六月，更有第五届新青年大学生戏剧节、“向阳花”大学生流行音乐节，两大面向大学生群体的主题活动陆续展开，充分展现充满艺术活力的文化济南。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改