解说词(定稿)

《永恒的记忆》解说词

〖优美的航拍镜头，逐一展现名胜古迹，叠现出校名—阜宁高等师范学校和校貌，最终定格在老校门口，音乐稍磅礴〗（男）用《阜宁分院》最上一段图画和解说。尾一句：这里留下了我们的菁菁岁月，留下了我们永恒的记忆。

推出片名：（手写体,依笔画缓缓划出）《永恒的记忆》

第一部昨天——同学少年意气风发（一组学生30年前的老照片）述：30年前的1981年9月，有这样一群十五、六岁的风华少年，怀着新奇和梦想，带着亲人的嘱托和期盼，在同学和邻里的羡慕与祝福中，无比荣光地走进了教师的摇篮、北五县学子的圣地--阜宁师范学校。

我们幸运，后学的旗帜标杆。我们是恢复高考后阜宁师范校史上第一届小中专学生，是八一级（1）班的学生，命运的转盘让我们成为一面旗帜，一个标杆。（全班放在一起的老照片），我们这个大家庭里有26名稚气未脱的纯真少年，14名亭亭玉立的豆蔻少女。（从不同角度跳出同学姓名）。多梦季节，缤纷校园，三载同窗，结下了深厚情谊，留下了几多回忆……

我们难忘，多彩的校园生活。（一组当年同学们生活的风景照，放在校园背景中变换呈现）当年我们这些不谙世事的懵懂少年，一起度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。操场上，嬉戏逗乐的欢笑声犹萦在耳；树林中，看书学习、漫步私语的身影尚浮眼前；教室里，孜孜不倦的勤奋身影记忆犹新，恶作

剧的热闹景象，受到表扬的欣喜神态，普通话测试前的无奈窘态，视唱跑调的焦急脸庞至今栩栩如生……一幕幕场景、一桩桩往事，已在我们的脑海里烙下了深深的印记。

我们欣慰，曾经的纯真友谊。（展现一组同学们在读书期间校外图片）教室里、琴房中留下了探讨问题、互帮互学的身影；宿舍里、食堂中演绎着洗衣钩被、同甘共苦的故事；树林里小河旁印记着饭后漫步、畅谈人生的足迹；烈士陵园、阜宁大桥见证了我们并肩携手、相知相勉的情谊。

我们铭记，厚重的老师深恩。一九八一年九月第一次报到时，杨爱民老师的一粒糖果，甜透了刚离开父母的青涩少年的心；姚圣安老师那如父般宽厚慈祥的笑容永远温暖着我们全班同学的心房。孙兆刚老师课前饭后那做强人、干大事的谆谆教导，更是激励着多少学子为了梦想不懈努力，无怨无悔；

母校如山，师恩胜海。无论岁月怎样流逝，无论征程多么漫长，无论天空多么广阔，我们这群学子，永远走不出老师的祝福和牵挂。（老师祝词）

老师们曾说，最聪明的是我们这一届；虽然我们身在农村，失去了进高等学府的机会，但我们不后悔，我们通过努力，已经实现了自己的人生价值。

老师们曾说，最勤奋的是我们这一班；在校园，孜孜不倦，埋头苦读；入社会，兢兢业业，奋进不止。

老师们曾说，最实在的也是我们这一班。有哪所学校、哪个班级，生活在一起的男女同学三年不敢说话的。少年的拘谨掩

不住心中的情愫，三年蓄积的话语、积淀的感情，渲泻在实习开始时的短短一月，留下了无比深厚的友谊和几多未了的情缘。

聪明、勤奋、实在是老师们的赠予和褒奖，也是我们一生的依仗和财富。

老师们还说，我们班是最重情意的一班。（展现一组同学们分别时赠言图片）阜师离别时，执手泪眼，难舍难分，情真意切：祝亲密战友生活美满！步步登高！鹏程万里！锦上添花！祝亲爱的同学大鹏展翅！锲而不舍！奋进向天涯！这些饱含深情厚谊的祝福陪着我们一路走来，这一走就是近三十个春秋！

第二部今天——岁月如歌各显风流（部分同学工作、艺术、生活照片）时光如水流逝，三载岁月梦中绕，沧海纵变桑田，多年情谊心底埋。巧笑倩兮，昔日我们男生暗恋的女生而今已成他人妇，功名立兮，昔日同窗小伙而今已为栋梁才。（展现今各人生活照片，展现各个同学工作照片，同时穿插闪过工作单位）三十年的风霜雨雪，这群曾经是十五、六岁的风华少年已经成了两鬓染霜的成熟中年。

岁月的沧桑，洗尽了我们青春的铅华和天真，然而洗不去我们心中那份执着和纯真；时光的车轮，可以催老我们的面容，但是带不走深厚的同窗情谊。尽管在人生的旅途中有着不同的际遇和选择，尽管我们分布在四方，为生活奔波，为事业忙碌，但无论何时，我们心中都珍藏着一个共同的字眼：同学；（重点出现在现场工作的一些镜头如于利军，顾明进，李阳。。。。。）无论何

地，我们都不忘交流和相聚。生活让同学之间的情谊亲如手足。（平时小聚的画面)时间让我们的友谊跨越了班级界限，有的和邻班级的同学结为伉俪(秦海和曹原，江洪林和高春梅，王学军和刘洪文)工作中和其他班同学也已成了为好同事，好姐妹，好伙伴，，，，，（和其他班级的联谊镜头)

当我们欢聚一堂，抚今追昔；当我们举杯同庆，放歌舒怀。我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，感悟的是人生！（出现各同学的生活感言）

第三部明天：卅载友谊地久天长

（展出同学的全家福照片）30载如诗岁月是我们珍藏的最美好的回忆，情同手足的同学是我们心底永恒不变的牵挂。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母，甚至是爷爷奶奶。（戴建孙女特写）瞧，我们的第三代，多么可爱。他们是我们生命的延续，更是我们友谊延续的见证！（再放一部分同学相聚照片）同学间这割不断的情，分不开的缘，必将由我们的孩子薪火相传。

（同学孩子的照片，照片是最好能打上同学及其孩子名子）如今我们的下一代也已豆蔻年华，他们的身上流着我们的血脉，继承了我们诚实、勤奋、上进的优良品质。他们带着我们的梦想和期盼，带着我们当年求知的渴盼和勃勃的雄心，奔向祖国的四面八方，甚至漂洋过海，走向世界！他们是比我们更有出息、更值得自豪的一代！我们深切地希望，我们的友谊能在下代人手中

得以延续，他们还象我们这样爱如姐妹、亲如兄弟。因为有我们父辈牢不可破的情谊和持续不断的交流，他们的生活圈、朋友圈将无限放大和延伸，他们的事业因为庞大的人脉资源和多方助力将兴旺发达、如日中天！（出现相关生活感悟内容）

结束语：青春岁月几十载，同学情义始最真。回味在阜师度过的三年青春燃烧的岁月，是那么美好、那么亲切，这，是一种记忆, 更是一种财富。昨天的回忆让我们珍惜，因为她留下了青春的足迹和身影；今天的相聚让我们铭记，因为她增添了诚挚的友谊和真情；明日的憧憬更令我们向往，因为她将会让我们变得更加上进、成熟、青春！（出现一组学校照片，古到今）感谢上苍能赐给我们这样一段相识相知的缘分，感谢岁月能赐给我们如此美好的相聚时光，蓦然回首，那青春的韶华正渐行渐远，但我们历久弥新的友情却与日俱增，走过了功名利禄的罗网，穿过了沧海桑田的时代变迁，怀揣老师的祝福和母校的深恩，我们衷心祈祷：愿我们老师健康长寿，愿我们的母校兴旺发达，愿我们大家健康、幸福，如有来生，我们还做同学。

歌曲：《让我们荡起双浆》《同桌的你》《20年后再相会》

图书馆解说词定稿

解说词 各位领导，大家好！欢迎莅临安次区图书馆指导工作，下面我先为大家介绍一下我馆的功能分区。请大家看图书馆功能分区图，安次区图书馆总面积2200平米，共分为综合借阅区、图书典藏区、数字图书阅览区、办公室、机房、盲文阅览区、报刊及老年阅览区、两讲讲座区、五创一业活动区以及亲子阅览区。 首先我们看一下数字图书借阅机，里面包括3000种电子书及期刊，读者可以站在借阅机前在线阅读，也可以通过扫描二维码的方式下载保存到手机客户端进行离线阅读。我给大家演示一下。 这是RFID门禁系统，如果读者未办理图书借阅手续，直接将图书带走，门禁系统会自动报警，同时门禁系统还包含读者出入统计功能。 这是总服务台，主要是为读者提供综合服务，包括读者证办理、补证、挂失、注销，借还书、打印、复印以及读者咨询等服务。 目前，综合借阅区有书架132架，藏书13000种、近30000册，阅览座位32个，在线电子读报机2台包含报纸180余种，电子自助借还机2台，台式电子检索机1台，立式电子检索机2台。下面我为各位领导演示一下图书检索机及自助借还机的使用。 这里是图书特藏区，以收藏地方文献和珍、善本等特色文献为主。我们计划将分散在民间和各部门、各单位记载本区、天、地、人、事、物的文献。通过多种方式征集并整合，建设方便检索和利用的特色数据库，建立起本区的地方文献保障体系。本室也作为地方文献的研究机构，用于地方文献的研究、加工和利用。目前收集地方文献30种，195册。 这是数字图书阅览区，总面积约90平米，现有计算机30台，现自建电子图书1万册，视频资源3000部，试用超星电子图书150万种，文献5.3亿篇，视频15万集。为读者提供电子资源阅览、文献信息查询、远程网络讲座等服务。 同时通过网站、微信、手机客户端为读者提供24小时不间断阅读服务。 这里是办公区，里面有机房，采用的是100M光纤接入，通过防火墙到内部交换机，同时采用VPN加密技术以保障我馆网络环境安全。采用UPS不间断供电源，在馆内停电的情况下，保证设备正常运行。 这里是视障阅览区，阅览座位12个，计划收藏盲文及弱视读物1000册，购置视障阅读器一台，播音柱两台，为盲人和视障读者提供优质服务。 这里是老年人阅览区，我们为老年朋友准备了老年人阅读放大镜5台，老年听书设备5台，并将老年人偏爱的图书用移动书架的形式放在老年人阅览区，报刊也放在老年人阅览区附近，方便老年人阅览。 这里是报刊阅览室，设有阅览座位32个，计划订购期刊240种，报纸50种，可阅览图书1500种，可供读者综合阅览。 这是移动书架，总共20个，现在按照主题摆放图书4000余册，方便读者就近取书阅读，活动时可以设成专题展。

留守儿童之家资料

横山初中留守儿童之家 各 项 制 度 2012年11月 横山初中留守儿童之家工作人员职责 1.要按规定准时开放各个活动空间，按时到岗，并坚决坚守岗位。 2．各类工作人员必须明确自己的职责，按时按按质按量完成各自的工作。 3．“代管家长”负责学生的思想工作，及时了解学生动态。负责学生在儿童之家的临时监护与管理。 4. 值班教师负责后勤保障，对留守儿童之家的器材、文体用品等设备应登记造册，并负责保管和正常使用。因管理不善造成物品遗失要照价赔偿。做好各方面的协调，负责各种记录和当天资料的收集工作。监督每天的各项活动开展，确保师生安全。 5. 指导教师负责当天的具体工作，负责学生自主学习的辅导

和全天生活管理。自由活动时间的安排和管理。负责留守儿童之家的清洁卫生，保持室内整齐。设备、书籍摆放有序。6. 兴趣活动教师主要负责兴趣活动课的教学和组织，负责相关主题的学生成果的收集和汇报。做好留守儿童之家的活动记录，并及时反馈信息。 7. 后勤人员保证优质饭菜的正常供应，热情服务学生，让学生感受到家的温暖。 8. 通力合作，相互协调 以高度负责的意识和责任感力争留守儿童之家的安全。 横山初中留守儿童之家安全管理制度 1.全体教师要对留守儿童加强安全教育，安全工作要齐抓共 管，天天讲，经常查，防止和杜绝不安全事故的发生。2.严禁留守儿童携带易燃、易爆、易伤害等能造成事故的器械 和玩具。一旦发现及时查收。 3.安全工作要做到“八防”：防火、防水、防电、防中毒、防 倒塌、防跌伤、防车撞、防意外事故。 4.教育留守儿童放学回家途中要站好队，靠右行，不玩耍，在 十字路口要注意来往车辆。 5.体育课、课外活动教师要紧跟学生、严格管理。若发生不安 全事故，体育课教师，个兴趣小组辅导老师要负全部责任。 学校安排的各项劳动，班主任必须跟班指导、科任教师协同参加，精心组织，一同劳动，若出了安全事故由班主任和科

新整理图书阅览室解说词(12篇)

图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管

理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！

2017年留守儿童之家活动总结

2017年留守儿童之家活动总结随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校就在“关爱留守儿童工程”，现将有关留守儿童教育管理工作总结如下。 一、基本情况 各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。 二、确定工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制。确保留守儿童在校安心学习。 三、主要工作措施 （一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。

1、建立健全领导负责制度。学校成立了以梁峰副校长为组长的“关爱工程”领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。 3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。学校做到了每学期召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会（家长会）。 5、注重对留守儿童的心理健康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。 6、建立健全检查考核机制。加强了对留守儿童的教育和管理，定期对教师进行了考评。 （二）构建教育网络，形成关爱合力。 1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。 2、加强同社区、

茶艺表演解说词

茶艺表演解说词 （开场白：）尊敬的各位领导，（60度鞠躬）欢迎大家来到成佳学校茶人礼仪室。茶人礼仪室是我们学校实施茶人教育沁润工程的重要组成部分。学校编写乡土教材对学生进行茶人教育，通过学生影响家庭，通过家庭影响社区，推动企业发展。学生通过唱茶歌、跳茶舞、学习茶艺茶道，传承、传播中国茶文化，从而培养文明礼貌、热爱生活、精行修德的好学生。学校近期先后开展了中外茶文化交流，中新沁润工程交流，中韩茶文化交流，开展了地区性大型社区教育活动20多次，带动了社区教育，推动了地方经济的发展。 [根据不同情况选择：1、下面，请各位观看我们学校老师上的茶礼课。 2、今天我们将为大家奉上绿茶茶艺表演，让我们共同去领略茶的韵味。] 首先向大家介绍一下茶具： 茶盘——用来摆放茶具 1、盖碗——又称“三才杯”，盖为天，

杯为人，托为地，只有将三才合一才能化育茶的精华。 2、公道杯——均分茶汤所用。 3、闻香杯——杯体细长，便于笼住香气，用以闻取茶香。 4、品茗杯——用来品茶汤和观茶色。 5、茶漏——用于过滤茶渣 茶道组——又称“茶艺六君子” 1、茶针——用来疏通壶嘴 2、茶则——用来量取干茶 3、茶匙——用来引茶入杯 4、茶隔——置茶时，防止茶叶外漏 5、茶夹——夹取茶渣或烫洗杯用 6、茶荷——用来鉴赏佳茗茶托——茶杯的垫底用具 茶巾——清洁用具 电茶壶——也称“随手泡”，用来烧制泡茶用水

茶具介绍完毕，接下来为大家进行茶艺展示。 第一道：冰心去凡尘 茶，是至清至洁，天涵地育的灵物，泡茶要求所用的器具也必须至清至洁。“冰心去凡尘”即用开水冲洗本来就干净的茶杯，做到茶杯冰清玉洁，一尘不染。第二道：赏茶——叶嘉酬宾 今天我们给大家选用的是蒲江雀舌。蒲江雀舌色泽翠绿、嫩如莲心是绿茶中的上品。 第三道：清宫迎佳人 苏轼有诗言：“戏作小诗君勿笑，从来佳茗似佳人”。“清宫迎佳人”即用茶匙把茶叶分三次投入到茶杯中。 第四道：甘露润心莲 乾隆皇帝曾把绿茶称之为“润心莲”。“甘露润心莲”就是在开泡前，先向杯中注入少许热水，起到润茶的作用。为了在冲泡时利于茶汤沁出，我们在润茶时轻

图书馆解说词

图书馆解说词 四川外语学院图书馆电视电影解读 现代知识宝库是四川外来者的精神家园。 四川外语学院图书馆简介 (整部电影由轻音乐伴奏)走进四川外语学院精致优雅的校园。在尖顶高、气势宏伟的欧式综合楼的对面，有一座端庄内敛的建筑，这就是学校的图书馆。这不是博物馆前面的高台阶。这是进入知识殿堂的一步。每天，四川以外的老师和学生从这里来来去去，在他们的精神家园里休息和游泳。(摄像机:学生进出学校的风景、综合楼、图书馆大楼和从全景到近景的前台阶) (整部电影的配音速度逐渐变慢，电影《花儿》的音乐变快了一点，而小电影《花儿》正在制作，字幕稍后会制作) 一.概述 四川外语学院图书馆，前身为中国人民解放军西南军事政治大学俄罗斯训练团图书馆，于1979年12月正式命名。经过半个多世纪的风风雨雨，经过几代图书馆工作者的辛勤工作，图书馆已形成了以语言文学收藏为主体的专业研究型图书馆，能够满足各专业学科的需求，具有鲜明的特色。它已成为中国西南地区最丰富的外语、原创外语人文社会科学图书，也是最完整的外语、外国文学和外语工具书的外语文献资源。 心脏。为学校的教学、科研和学科建设的发展做出了应有的贡献。(校园风景，图书馆视野。)

目前，图书馆占地8500平方米，拥有近1000个阅读座位。有4个常设部门和办公室，即文献建设部、文献服务部、参考咨询部和办公室。(学校大门， 学校景观，图书馆全景。学生进入和离开摄像机。博物馆内的大厅。图书馆现有图书的总数 130万份， 有80万本纸质书和50万本电子书。在过去的XXXX年里，图书馆增加了对计算机技术应用的投资，并购买了大量的计算机硬件。图书馆网络通过1000万亿根光缆与校园网相连，配有8台服务器，存储容量为XXXX年。近年来，我馆积极引进中国期刊论文数据库(CNKI)、万方期刊论文数据库、超级明星数字图书馆、学者之家、中国百科网上版、VIP社科数据库、金宝兴国数据库等著名学术数据库以及ProQuest硕士论文数据库、新闻银行世界报全文数据库、大风参考数据库等外文资源数据库。自建光盘出版系统数据库和硕士学位论文数据库。纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合，形成文献资源保障体系。(进入数据库演示镜头，在高质量书籍和电子书之间切换对比镜头) (实际声音:工作人员谈论电子文献的优势和读者的当前使用情况) 该图书馆的借阅图书分布在第一(请加)楼，以语言文学类图书为主体，但其他人文社会科学类图书近年来也大幅增加。(摄像头:图书馆门口的标志，书架)我们可以看到，法律、经济、哲学等方面的书籍琳琅满目，书架后面堆积了大量未拆封的新书，反映了图书馆购买新

中国 沛县解说词定稿

(文化节用稿) 中国沛县 第一章：人文荟萃 画面： 汉阙、城雕、歌风台、刘邦像、高祖原庙、泗水亭、吕布射戟台、老子隐居处等古迹，大风歌碑、汉画像石、汉代彩陶等文物，汉文化景区（汉城公园、汉街等）。 解说： 这里，是汉朝开国皇帝刘邦的故乡。 群雄逐鹿，风云际会，千年王气锻造出一座历史文化名城。 这里，圣贤云集，猛士如云。尧时，高士许由曾在沛隐居；春秋时期，是诸子百家学术交流的圣坛，老子在沛隐居十年，孔子曾“南之沛”向老子问道；东汉末年，桃园三结义的刘、关、张和名将吕布曾在此留下过“一弦飞矢鸣画戟，十万雄兵卸征衣”的历史佳话。 “秦世失其鹿，丰沛发龙颜。王侯与将相，不出徐济间。” 文天祥一首《过沛怀古》写尽了古沛秦汉英雄。仅汉一朝，共涌现出十二王、二十三侯、八大元勋、五位丞相、五个皇后。“五里三诸侯”美谈至今流传。

这里，现存歌风台、泗水亭、吕布射戟台、老子隐居处等名胜古迹20余处，大风歌碑、汉画像石、汉代彩陶等珍贵文物2000余件。 汉阙、汉城、汉街……汉风回荡中，听得见历史的脚步。 崇文尚武、文教昌明，这片土地厚重辉煌。 这里，走出了刘向、刘歆、刘安、褚少孙、闫尔梅等中国古代文化巨星，走出了冯亦吾、魏敬先、程大利、赵绪成、张立辰、徐培晨等当代书画名家，走出了当代著名音乐指挥家胡德风、著名影视女导演胡玫、走出了韩晓鹏、崔文华等12名世界冠军。 沛县，被公认为中国的武术之乡、古筝之乡、书画之乡。 继往开来、再谱华章，这方热土生机盎然。 这里，是江苏省的北大门，一座蓬勃发展的省级文明城市，一座魅力无穷的国家园林县城。 在新一轮加快发展的大潮中，沛县人民以敢为人先、勇创大业的精神，续写着大风余韵、猛士风骨。 “领先苏北、赶超苏中、跻身苏南”，沛县，正在抒写开拓进取、跨越发展的壮丽诗篇。 第二章：资源富集 画面： 沛县全貌、区位，微山湖、昭阳湖，京杭大运河、徐沛铁路、高速公路，煤矿、大屯煤电公司。 解说：

留守儿童之家工作总结

响导中学留守儿童之家工作总结 我校充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，加强了对留守儿童的管理教育工作，让留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，中层干部为成员的领导小组，并以团总支、关工委、少先队为成员的办公室，具体负责留守儿童工作。小组定期召开会议，研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。 二、健全制度，落实责任。 1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。 通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。 2、建立“家校”联系制度。 为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，建立“家校”定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，每月与家长通一次电话，每学期给家长写一封信。还鼓励教师多走访“留守学生”家庭，经常深入学生家庭，进行学习辅导，指导家长或亲属如何关心孩子。 三、开展各项活动，丰富学生生活 1、开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。 2、开展丰富多彩的主题活动。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：举办“关爱留守学生见真情”主题班会，开展社会调查活动等。每学期召集全校的留守学生开展一至两次安全与法制教育讲座，增强他们安全意识与法制观念。节假日期间，组织留守学生开展集体活动，在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；在留守儿童之家开展了图书阅览活动，问题娱乐活动；积极与乡关工委联系，开展了留守儿童的爱心捐助活动等。

茶艺表演解说词

茶艺表演解说词 第一道：焚香静气、活煮甘泉 焚香静气，就是通过点燃这支香来营造祥和、肃穆、无比温馨的气氛。希望这沁人心脾的幽香，能使大家心旷神怡，也但愿您的心会伴随着这悠悠袅袅的香烟，升华到高雅而神奇的境界。 宋代大文豪苏东坡是一个精通茶道的茶人，他总结泡茶经验说：“活水还须活火烹”活煮甘泉即是用旺火煮沸这壶中的山泉水。 第二道：孔雀开屏、叶嘉酬宾 孔雀开屏是向同伴展示自己美丽的羽毛。我们借助这道程序，向嘉宾们介绍今天泡茶所用的精美的功夫茶茶具。（茶盘：茶船又称为茶海；紫砂壶：采用江苏宜兴出产的，此壶是用来泡茶所用称为泡壶，此壶用来储存茶汤所用称为海壶；闻香套杯：细长高脚的为闻香杯，用来品尝茶汤及鉴赏汤色。茶道组合（茶艺六君子)：茶则；衡量茶叶的准则；茶匙：用来拔取茶叶所用；茶漏：置于紫砂壶口防止茶叶外漏；茶捏：烫洗茶杯夹取叶底；茶针：疏通壶嘴；茶刷；用于洗养壶身。） “叶嘉”是苏东坡对茶叶的美称。叶嘉酬宾就是请大家鉴赏茶叶的外观形状。（介绍茶叶） 第三道：孟臣沐霖，乌龙入宫 孟臣是明代制作紫砂壶的一代宗师，他所制件的紫砂壶被后代茶人叹为观止，视为至宝。所以后人把名贵的紫砂壶称为孟臣壶。孟臣沐淋就是用开水浇烫茶壶，其目的是洗壶并提高壶温。 茶壶烫洗干净后，将茶叶置入壶内，喻为乌龙入宫。 第四道：高山流水、春风拂面 泡茶讲究“高冲水，低斟茶”高山流水即向紫砂壶内冲水，使壶内的茶叶随水浪翻滚，起到洗茶的作用。 接着用壶盖轻轻的刮去茶汤表面泛起的白色泡沫，使壶内的茶汤更加清新洁净。 第五道：乌龙入海、重洗仙颜 品饮乌龙茶讲究：“头泡汤、二泡茶、三泡四泡是精华。”头一泡冲出的茶汤我们一般不喝，直接注入茶海。因为茶汤呈琥珀色从壶口流向茶海好似蛟龙入海，所以称之为乌龙入海。 “重洗仙颜”本是武夷九曲溪畔的一处摩崖石刻，在这里意喻为第二次冲水。第二次冲水不仅要将开水注满紫砂壶，而且在加盖后还要用开水浇淋壶的外部，这样内外加温，有利于茶香的散发。茶叶

图书室解说词12篇

《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时， 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报 刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班 在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每 学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图 书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。

2016年解说词定稿,企业发展,经营战略

精诚团结促转型用心做事创基业 ——*********年发展纪实 帆动春潮涌，奋进声声急。回望刚刚走过的2016年，****汽运集团3.5万名员工拼搏的脚步，匆忙铿锵，奋斗的身影，缀满征程。面对社会经济新常态，我们坚定不移地落实集团“****”发展战略，围绕“发展是硬道理、改革是硬任务、管理是硬要求、廉洁是硬纪律、效益是硬指标”的工作要求，调结构、转方式、提质量，扎实推进“三链联动”商业新模式，经受住了一次又一次的挑战和考验，圆满完成了能投公司下达的主要工作任务，转型发展的步子越迈越稳。 发展篇转型升级见成效 （一）传统业务“开新花” 客运经营结构日趋优化。沉着应对大西高铁南段的开通，加快向旅游客运、城乡公交、城市公交、城市出租、通勤、机场巴士等业务领域延伸，不断提升兜底保障优势，全年新增旅游客车77辆，公交车291辆，出租车283辆，实现营运利润1024万元。 站场建设利用有序推进。****中心站、****中心站等6个站运营，黎城站、沁县站2个站建成，****城西站基本完工，****中心站、宁武站等3个站主体完工，****东站奠基开工，****北客站、闻喜站等9个站挖潜盘活。站场网络一体化综合利用深入推进，

38个汽车站超市初步与“****”电子商务对接，12个汽车站开设旅游集散分中心，34个橇装加油装臵投入运营，67个翔鸽快运网点规范运营，全年收发货量突破70万件。搭建了集维修、住宿、超市、快运、旅游、汽车租赁、加油加气等于一体的汽车站综合服务网络体系，综合收入占总收入的比重达到50%以上。 传统货运在逆境中求突变。2016年，集团****货运工作现场会议的及时召开，吹响了传统货运逆势破局的新号角。全系统在集团会议精神的感召下，大力发扬“求真务实、艰苦创业”的精神，重货源、抓营销，以贸促运，以运增车，实现煤炭交易量170万吨，营收****亿元，营运利润***万元。完成组货量610万吨，新增危货车61台。 物流园区经济转型见效。2016年，侯马公路枢纽货运中心、晋西北农副产品冷链物流中心一期工程、晋南公路物流枢纽中心、迎泽食品冷链商贸物流中心等一批重点项目相继承接、建设、完工、运营，集团物流平台更加广阔。在营园区入驻企业超过****家，完成货物吞吐量***万吨，自营货物吞吐量***万吨，园区经济踏上了由收费向自营转型的发展新路。 汽贸维修规模扩大。在车辆滞销的紧急关头，集团****机务工作会议确立了商用车向乘用车转移的发展战略，及时扭转发展被动的局面。全年新增****东风标致专营店、运城众泰SUV销售总代理、长治长安马自达专营店等，集团集整车销售、维修、配件和信息服务“四位一体”的特约维修服务企业由14个增加到17个，全年实现整车销售2290辆，销售收入4.9亿元。

留守儿童之家情况介绍

让留守的花朵在阳光下绽放 ——王石凹中小学留守儿童之家情况介绍 王石凹中小学位于铜川市印台区王石凹街道办事处，距印台政府约15公里，是一所九年一贯制完全中小学。现有学生530人，教职员工110人。在校学生涉及到王石凹街道办、苟村、南塬、李家塔，傲背、陈家河等村组。现有留守儿童47名，其中男19人，女28人。矿区占50%，附近农村占20%，偏远农村占30%。这些儿童家长或外出打工或在外做生意，孩子由在家的亲戚和老人照看。不同程度的存在生活失助，学业失教，心理失衡，安全失保等问题。2013年9月我校成立了以书记贺凌云同志为组长、唐建鸿、李有庄、白宏江为副组长，其他班子成员和各班主任为成员的关爱留守儿童领导小组，开始儿童之家的规划，对留守儿童进行摸底、填表，登记造册，核实。同时选拔、培训管理人员，制定各种管理制度、工作计划、创建计划、活动安排。积极做好前期准备工作并结合实情况于2014年9月底成立了王石凹中小学留守儿童之家。 我校的留守儿童之家拥有有一间120多平方米的活动室。在区关工委领导的关心和支持下，各种制度全部张贴上墙。活动中心配备电视1台，电脑2台，资料柜1个。设立亲情电话1部，号码为7684126。校园内有对应配套的图书室、微机室及运动场地，可随时供留守儿童活动。留守儿童之家由政教处张金安同志负责日常管理。 留守儿童之家成立之后，我们将在广大教师中倡导教师做留守儿童爱心妈妈，爱心爸爸的活动。要求爱心妈妈，爱心爸爸与留守儿童结对

子，做到“四个一”。即每月与留守儿童联系一次以上；每月指导孩子给父母写信或通话一次以上；每月与班主任联系一次；每月与临时监护人沟通一次。为留守儿童寻找了代理家长，要求代理家长为孩子提供必要的生活保障。建立相对稳定的留守儿童帮教志愿者队伍。 今后我们将在认真总结经验和不断学习借鉴的基础上，进一步完善各种管理制度、办法。充分发挥亲情电话的暖心作用，安排留守儿童定期与亲人通话；经常性的开展法制、安全、心理健康教育；认真落实帮扶资助对象；安排人员给留守儿童辅导学业、功课。安排“留守儿童之家”开放活动。学校每学期初制定“留守儿童之家”开放活动安排表，每周的星期六、日为开放日，每天留出一定的时间安排所有的留守儿童由关爱教师进行指导专项活动。开展形式多样的活动，让留守儿童在学校、老师的呵护和同学的帮助，感受到集体的温暖；开展假期关爱活动。每逢寒暑假，将就近的学生与留守儿童组成关爱小组，组织他们一起做作业、一起做游戏，让留守儿童的假期生活充实又快乐；密切家校联系。不断强化家长学校的管理工作，定期召开家庭教育座谈会，经验交流会，搭建家长与留守儿童沟通的桥梁；并且以家长学校为载体，不断密切学校与家庭的联系。建立家校沟通联系制度。要求班主任和科任教师针对各个学生的不同表现，不定期进行家访，邀请家长或监护人员进行到校了解情况，及时交流留守儿童的学习生活情况，加强教育管理。 我们相信，有区关工委、区教育局等上级有关部门的关心和支持，我们对留守儿童的关爱、教育工作会做的更好，留守的花朵在阳光下一定会绽放的更加炫丽。

武夷岩茶茶艺解说词

武夷岩茶茶艺解说词 自古名山出名茶，武夷岩茶以其独特的岩韵，幽香，闻名古今中外，在茶王国中独树一帜。武夷岩茶又以其祥和、宁静、古朴、典雅体现了茶的精神境界，让人耳目一新，心宁气和。 焚点檀香 武夷茶艺首先追求的是一种宁静的氛围，焚点檀香正是以此为目的，造就幽静、平和的品茶氛围。品茶先品人。品茶讲人品，品茶者应矜持不燥，这样才可体现传统茶德。即信奉人与人之和美，人与人之和谐。 叶嘉酬宾 叶嘉是宋代大诗人苏东坡用拟人笔法对武夷岩茶得代称，誉为茶叶嘉美。叶嘉酬宾即为出示武夷岩茶让来宾观赏。 孟臣沐淋 孟臣是明代紫砂壶制作家，后人为了纪念他即把名贵的紫砂壶誉为“孟臣壶”，孟臣沐淋即为烫洗茶壶。 乌龙入宫 这为茶斗，这为茶勺，武夷岩茶臻武夷山川精英秀气所钟，品具岩骨花香之胜，被誉为中国乌龙茶中的珍品。现在我将通过茶斗和茶勺将茶叶罐中的茶叶引入紫砂壶，茶叶量依据品茶者的口味而定，习浓者可多加，习淡者可少加，一般茶叶量为紫砂壶的三分之一。 乌龙入海 即将第一道茶汤注入茶海，将其依为温润茶叶所用。武夷茶艺的冲泡技术讲究高冲水，低斟茶，我们将通过悬壶高冲，使茶叶随水翻滚，使茶叶早些出味，接着再用壶盖轻轻刮去壶表面的茶末，誉为春风拂面。 重洗仙颜 即用开水浇淋茶壶的表面，这样既可烫洗茶壶的表面，又可提高壶内外的温度。重洗仙颜为武夷山一处磨崖石刻，借用于此可洗去茶人凡尘之心。 若琛初浴 在中国的清代，江西景德镇有位名叫若琛的烧瓷名匠，他烧出的白瓷杯小巧玲珑，薄如蝉翼，色泽如玉，极其名贵，后人为了纪念他即把名贵的白瓷杯誉为若琛杯。那么若琛初浴即为温烫茶杯。 关公巡程韩信点兵 那么茶约过一二分钟方可出味，才可斟品。斟茶时为了避免茶水浓淡不均应依次往杯巡回而斟，被誉为关公巡程。茶水剩少许后应往每杯点斟，因而称为韩信点兵。关公巡程和韩信点兵一是为了保持每杯茶水的浓淡均匀，第二则表示对各位品茗者的平等与尊敬。 三龙护鼎 接下来将邀请在座的来宾朋友和我们的表演者共同品饮武夷岩茶。 首先请我们来看看这手中端杯的拿法，这种拿法叫三龙护鼎，喜闻幽香，鉴赏汤色，初品其茗应小口细啜，初饮有些浓苦，但多饮几口便觉清新甘甜之感油然而生。

精选最新图书室解说词4篇

图书室解说词4篇 图书室解说词篇1 大家上午好！ 你们现在看到的就是我校的图书、阅览室。我校共有藏书18000余册，其中新购图书1200册，音像资料1500多个小时，各种报刊、杂志共计40余种。 先说我们的图书室吧，丰富的藏书为我县、我校教师读书活动的开展提供了有力的支持，就拿今年暑期我县开展的教师读书活动来说吧，为提高我县教师的文化素养、提升他们的学习力，我县文教体局要求我县教师在寒假期间“读好书，写读书札记”，那么，在这项活动中，我们的的图书室就发挥了重要作用，为教师们暑假阅读提供了良好的借阅服务。 我校教师也从图书室获益多多，我们学校每学期定期举办教师优秀读书笔记评比活动，选出一、二、三等奖，进行奖励。举办活动的目的就在于营造多读书、读好书的学习氛围，让读书活动成为我们进校人的日常生活，打造“书香校园”，让每位教师真正在读书中体验职业幸福，感悟多彩人生。这项活动获得我校教师的一致认可，已成为我们工作中不可缺少的重要组成部分。 请各位领导再看我们的阅览室。我们的阅览室设在文科办公室内，供全校教师借阅。我们阅览室订阅的报刊杂志共计40余种（杂志34种+报纸8种）。我们进校教师每人订阅一本杂志，杂志首先是发到订阅教师手中的，一星期之后（每周一上午）交到阅览室，供大家交换阅览。阅览室周一到周五全天开放，教师随时借阅，及时归还。大家可以看到，我们的杂志内容非常丰富，有《人民教育》（国内最权威教育刊物）、《教师博览》（有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的，可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务”……《教师博览》恰恰如此，它的文章精短实用、可读性强、内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。最受大家欢迎的教师百科全书式的杂志）、中小学各学科教学杂志：《中学语文教学》、《中学数学研究》《小学数学教与学》《中学物理教学参考》《新课堂（初中英语）》《中小学音乐教育》《中小学心理健康教育》《中小学信息技术教育》、《书与画》等，这些教学杂志帮助我校教师及时了解本学科教学的最新动态，对于促进我校教师专业发展起到了推动作用。+在这里，还要向各位领导推荐一本我们进修校自己创办的刊物《临漳师苑》，去年的6月份我们学校创办了继《进修通讯》之后的第二种刊物《临漳师苑》，创刊卷首语就是我们文教体局李博局长写的一篇文章《多干是一种智慧》，里面的观点非常明确：多干是一种态度，多干提能力，多干多幸福，多干多机遇，多干多朋友，归根结底，多干是一种智慧。这些精炼的观点就为我们临漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要内容是收录了我们进修校教师在各种的论文。算是创刊纪念吧。以后我们会陆续刊登全县教师的优秀论文。希望各位领导对我们《临漳师苑》多提宝贵意见。

2015毕业视频解说词定稿

2015毕业视频解说词定稿

感恩母校扬帆远航 ——2015毕业视频解说词 男：三年前，同学们带着对未来生活的憧憬，来到了向往已久的岚县高级中学，转眼间，三年的高中生活即将结束，我们将要踏上新的人生征程。时光的脚步缓缓地停留下来，定格在了——2015年6月2日。 女：高三这一年，说不上到底做了多少试卷，只是在整理它的时候发现：一个文件夹根本装不下一门学科的试卷；说不上翻了多少遍书，只是发现“读书破万卷”被我们体现的如此淋漓尽致；说不上考了多少次试，只是发现那些鲜红的对和错再也不能像以前那样让我们睡不着觉。 男：高三是拼搏的一年，拼什么？拼效率，拼勤奋，拼心态，拼意志，拼潜力。 高三是充实的一年，各科知识源源不断的流向我们的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。 一、家长同期声（通过家长的声音反应学生、老师、年级、学校三年来的整体情况） 男：每当我们踏着星光离开美丽的校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 每当我们踏着星光离开不舍的课堂，回头凝望，每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。

高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的道路上必定是荆棘丛生，高三是功成名就的最好时节，正是这些合成了精彩纷呈的高三交响乐。有了高三，我们的人生才圆满，有了高三，我们才少了一分缺憾。 女：我们就要毕业了，我们不舍，是因为要告别一段青春岁月；我们不舍，是因为要离开亲爱的同学、敬爱的老师；我们不舍，是因为岚中生活是我们人生中最精彩的片段。 男：母校三年，我们在付出中享受快乐，在拼搏中收获成长。我们不会忘记老师的辛勤栽培，不会忘记学校对我们的呵护与关怀。而今我们是羽翼丰满的雄鹰，乘着母校给我们的一双翅膀，我们就要积蓄力量、勇敢飞翔！ 二、男女学生同期声（结合自己三年来学习生活谈自己的成长） 女：有人说，高中是一本薄薄的书。不知不觉中，三年的时光一千多页就这样匆匆翻过。可是，高中的故事，青春的故事，分明已经清晰地刻在我们的记忆中。 亲爱的同学，你还记得吗？三年前那个硕果累累的秋天，我们怀着激动的心情拿着录取通知书，走进了我们人生旅程中的那座阳光驿站，走进了向往的岚县高级中学。从此，这一千多个并肩作战的日日夜夜里，我们心手相携，一起展开了令人心醉的青春画卷，一起装点着绚烂多彩的锦绣人生。 男：亲爱的同学，你还记得操场上那几片清凉宜人的绿荫吗？烈日下我们一动不动练军姿，一滴滴汗水浸湿了我们的衣衫；风雨中，我们踏步齐整、口号嘹亮，只为那几分钟的军训汇演。体育课上留下了

留守儿童节目串词

留守儿童节目串词

留守儿童节目串词 【篇一：关爱留守儿童主持词】 八年级213班关爱留守儿童主题班会主持词 合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 陶许：弹去八月的风尘，迎来九月的青春时光。 张绵：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。陶许：青春是童年的摇篮;青春是童年的梦乡。 张绵：青春有童年的沃土;青春有童年的太阳。 陶许、张绵：九月，开学了，这是所有师生的节日。 张绵：然而，有这样一群孩子，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个名字：留守儿童。 陶许：我们的市委书记曹立军、市长余勋伟指出，关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作，是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要内容。。 张绵：今天，我们将用智慧与热情，播种希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织美好的未来。 陶许：我宣布：关爱留守儿童主题班会--------- 合：现在开始。 1、首先请欣赏诗朗诵：

王艳芝：一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子有时也模模糊糊了。 陶靖：爸爸妈妈，你们去遥远的地方打工，一走就是两年了，怎么还不回来?有时候受到同学的欺负，也想到你们，想跟你们说说，可是我连你们在哪里都不知道。不过我知道爸爸妈妈全是为了我，在外地劳碌、奔波。 陈慧霓：但，我们是一株幼苗，幸福地成长在老师的身旁。张果：我们是一颗星星，快乐地闪烁在同学的关爱与友情中。刘涛：在这里，让我们满怀感激之情道一声： 合：谢谢你们! 2、观看视频 陶许：“留守儿童”是一个特殊的名词，更是一个特殊的群体，接下来让我们通过一段短片了解这一个群体。《关爱留守儿童宣传短片》 3、观看视频 张绵：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。 陶许：当然，作为中学生的我们也应该有独立自主能力，明礼诚信，是中华民族的传统美德，也是我们中学生不能忘的一条做人准则。我们来看看以下这则新闻，看看这个中学生带给社会的正能量。《诚信》 4、学生代表讲话 张绵：严格意义上说，我们班的留守儿童不多，大部分家长能隔一段时间就回家一次，但是整体来看，澄潭江的家长有百分之八十在

《孝女敬茶》红茶 茶艺表演解说词

《孝女敬茶》红茶茶艺表演解说词 创意主题： 我从小是在一个不幸福的家庭里长大，由于爸爸的重男轻女和嗜酒如命，妈妈和我们姐妹一直忍受着他的打骂。后来，一个大字不识的妈妈，却勇敢的离开了爸爸，带着我们姐妹俩个远走他乡。妈妈辛苦的培育着我们，供我们上大学。如今工作的我，知道更加孝敬年老的妈妈。但是，除了物质的给予报答，我更想用一种“特殊”的方式来表达对妈妈的深爱。（主题）：外山小种，条索肥壮,紧结圆直,色泽乌润,冲水后汤色红艳,或橙红明亮，从经久耐泡,滋味醇厚,似桂圆汤味,或糯米香，香气芬芳浓烈。 茶如其色，红艳的汤色，褐红的叶片，醉人的桂圆及糖香味，经历了完全的发酵，就像一个人，平和，醇厚，包容，朴实，简单，默默的释放着美味的茶汤，它就像妈妈。 母爱如茶，无私，奉献，不图回报，宽容孩子的任何过错。 一杯温暖的孝心茶，是孩儿对妈妈爱的报答，敬上这份孝心，也给天下的母亲，愿每一位善良醇厚的母亲都能够安享晚年，幸福安康。 二、表演者：贯立娟 三、培训机构：昆明茗博文化传播有限公司 云南科技信息职业技能培训站 专业指导：茗博编创团队 四、表演准备： 茶品：外山小种 茶具：瓷质盖碗 音乐：《祈福母亲》、《思念妈妈》、《想起老妈妈》 解说员：陈冠萍

五、表演形象设计： 底布：整个场景模拟家的感觉，因此，我用平常家里餐桌布为衬布。我在家里的餐桌上为妈妈泡爱心茶，妈妈在客厅里默默的注视着我。 器具：青花瓷盖碗系列 服装：现代茶服 六、冲泡程序：（详见表演过程） 七、解说词： 时间，过得真快啊，想想，我离开家已有好多年。白天，忙于工作，忙于拼搏奋斗；夜晚，遥望城市的夜空~就会想起~我那远方孤独的妈妈。 已经工作的我，无论走到哪里，心里始终挂念着您。天冷了，不知您是否已经穿上了新买的那件羽绒服？为了女儿，请您保护好自己，好吗？ 温杯洁具，洗的是杯！除的是尘！我更想洗掉妈妈的一切烦恼与忧愁。回想起我那苦命的妈妈，我好想抚平您脸上的那沟~沟皱纹。看着您的腰身，倦得不再挺拔，您的精神不再焕发，您的眼睛失去了光华。我多想时间就这样的停下，我是那样的不想，不想您变得越来越老。 “牵挂”是一条长长的线，我们各自牵着一边。 看着茶叶无声地落入碗中，就像妈妈对我无私的付出，不图回报。从我降生，您就把我当作生命。在您的怀里，我曾得到无限温情。 “水为茶之母”，因为，有了水，茶才会有“活”的生命。因为有了妈妈的养育，才有了今天健康的我。 您一生的辛劳都是为了我们，省吃俭用，缝缝补补，白天黑夜的打工，就是为了我们的“学费”。我好想大声的说：“妈，您，辛苦了”。 一阵浓浓的茶香飘散而来，犹如妈妈在慢慢的向我走来，默默的，轻缓的为我盖上夜晚的被子。

宣传片解说词定稿

《爱与感恩的力量》 《礼记》有曰：“师也者，教之以事而喻诸德也。” "全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。"这是胡锦涛总书记面对中国现行教育体制改革的激情解读。 在当今这样一个经济飞速发展的时代，竞争的压力,经济大潮的冲击，越来越多的异化思维影响着孩子们的世界观和价值观。 在一张试卷决定孩子一生命运的应试教育制度下，高分排名自然成为学校、家庭和孩子共同关注的焦点，素质教育成为了一种社会的缺失。 如果每一个孩子都能够孝顺父母,，尊敬师长，热爱祖国，感恩社会，能够自立自强，将是家庭之福、社会之幸。 培养一个人格健全的孩子就为社会输送了一个健康的细胞。 教育孩子是社会、家庭和学校共同承担的责任。 本着对教育事业的孜孜追求和深厚的民族情结，一批批从事德育教育的专家学者勇敢地走到台前，传播爱的福音，金雪老师便是其中之一。 金雪老师出生于牡丹之乡洛阳，洛阳因地处洛水之阳而得名。有着五千多年的建制历史，是我国唯一被命名为“神都”的城市，有“九州腹地”、“十省通衢”之誉。清朝陈心传赞美洛阳为“天心地胆之中，阴阳风雨之会，四通八达之所，声名文物之区”，精辟地描绘出洛阳的天然形势和人文风貌。道学创始于此,佛学首传于此，理学光大于此。地动仪、浑天仪、候风仪在此发明。《汉书》在此修成。有着深厚古文化底蕴的洛阳孕育了中国一代代先贤圣人，也培养了中国慈爱教育演讲家——金雪。 金雪老师 中华教育艺术研究会理事； 父母学堂名誉校长； 中国时代之声演讲团演讲家； 名师课博会“感恩教育”名师； “少年演讲家”演讲导师； 深圳百万女性素质教育特约导师； 中华家庭成长网总策划 15年前，金雪老师被中国演讲艺术泰斗、共和国四大演讲家之一彭清一教授收为第一个女弟子，之后又师从中国教育艺术泰斗李燕杰教授。她9岁没了父亲，10岁不到就到街上卖冰棍，没钱上舞蹈学校，却以自己的勤奋进入歌舞团，并成为一名优秀的舞者和主持人，但是上天似乎要磨砺这位女子，突然年迈的母亲陷入一笔巨额债务，于是她为了还债，从洛阳地摊上300元的服装做起，后来南下广州，成为带领团队拥有年销售额上亿的女企业家.她从舞蹈演员、节目主持人转变为中国最早的体验式女训练师、亲子教育专家、女性心灵导师、慈爱教育演讲家。其传奇人生和奋斗历程曾多次被《商界》、《华商》、香港凤凰卫视中文台、南方电视台等媒体报道。荣登2004年11月《成功》杂志封面人物。 近年来，金雪老师走过沙漠绿洲、山区海岛、边陲小城。在全国各地巡回演讲《让生命