中班语言握握手教案

中班语言握握手教案

握手是一种礼仪，是人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。以下为你整理了中班语言握握手教案，供你学习参考。

活动目标：

1、让幼儿了解四季的自然交替及其明显的特征。

2、尝试通过游戏的形式创编游戏儿歌，体验儿歌游戏的快乐。

活动准备：

春、夏、秋、冬四季娃娃、相应头饰等。

活动过程：

一、谈话

1、师：四季妈妈有四个娃娃，你知道它们是谁吗？（春天、夏天、秋天、冬天）。

——四季妈妈每年都会让他们一个一个出来玩，你知道它最先让谁出来玩吗？（春天）春天来了，我们的生活，我们的周围会发生什么变化呢？

个别提问后教师小结：春天来了，天气逐渐暖和起来了，春雨沙沙下个不停、小草、树枝都长出了嫩绿的新芽、桃树、梨