学习任务《划规制作》工作页

任务三制作划规

能接受划规制作任务，明确加工工期、加工要求，服从工作安排。

说出划规各部分加工所需达到的极限尺寸、极限偏差、材料、表面质量要求及划规的结构特点。

能对照划规加工图样，看懂划规加工工艺步聚，确定加工方法。

能按加工工艺步聚完成划规各部分的加工并进行组装。

能按检测要求，正确选用量具，并进行检测。

40课时

?教学活动一：接受工作任务、明确工作要求（2课时）

2课时）

?教学活动三：钻头的刃磨（6课时）

?教学活动四：加工划规两脚并铆接划规左右两脚(20课时)

?教学活动五：攻丝（6课时）

2课时）

2课时）

学生从教师处接受任务，识读划规制作图样，获取划规的结构特点、尺寸要求等有效

用锯削、锉削、钻孔、铆接、攻丝等加工方法加工出划规。选择符合检测要求的量具对划规进行自检，交检验人员验收合格后，填写工作单，工作完成后按照现场管理规范清理场

序

号

教学活动

评价内容

权重

活动

成果

（40%

）

参与度

（10%）

安全生产

（20%）

劳动纪律

（20%）

工作效率

（10%）

一接受任务，制定工作活动记录工作记录教学日志完成时间10% 学习目标

建议课时标

工作流程与活动

学习任务描述

任务评价

工作计划计划

二

加工方法、步聚

的确定和评价

工具

清单

活动记录工作记录教学日志完成时间15% 三钻头的刃磨钻头活动记录工作记录教学日志完成时间5% 四

加工划规两脚并

铆接划规两脚

制件活动记录工作记录教学日志完成时间25% 五攻丝螺纹活动记录工作记录教学日志完成时间10% 六

制作活动连扳并

铆接

制件活动记录工作记录教学日志完成时间25% 七工作总结和评价总结活动记录工作记录教学日志完成时间10%

总计100% 零件图

加工工艺步骤

划规工艺步骤卡

学习活动一：接受工作任务、明确工作要求

2课时

一体化教室

一、学习准备：请准备图样、制图手册、教材、绘图工具

二、引导问题

1.上班前，必须穿戴好，。严禁戴操作机床。

2.什么是轴测图？有哪几种画法？

3. 何谓矫正？常用的手工矫正有哪几种？结合下图，请你说一下条料出现变形后如何矫正？

●能制定合理的进度计划。

●能独立查阅划规的相关资料。

●能绘制出划规的轴测图。

4.根据你的分析，安排工作进度

5.绘出划规的轴测图

活动过程评价自评表

班级：姓名：学号：号 201 年月

评价项目及标准配分

等级评定

A B C D

操作技能1、熟悉加工工艺流程选择、技能技巧工艺路线优化. 10

2、动手能力强，理论联系实际善于灵活应用. 10

3、熟练钳工专业各项操作技能，基本功扎实。10

4、熟悉质量分析、结合实际，提高自己综合实践能力。10

5、掌握加工精度控制和尺寸链的基本算法。10

6、识图能力强（工艺尺寸链、形位公差符号），掌握公

差与配合的概念、述语及懂得相关专业理论知识。

10

7、了解钳工常用工具种类和用途；掌握量具的结构、刻

线原理及读数方法，并了解量具的维护保养。

10

实习过程1、安全操作情况。

2、平时实习的出勤情况。

3、每天的练习完成质量。

4、每天考核的操作技能。

5、每天对实习岗位卫生清洁、工具的整理保管及实习场

所卫生清扫情况。

20

情感态度1、教师的互动。

2、良好的劳动习惯。

3、组员的交流、合作。

4、实践动手操作的兴趣、态度、主动积极性。

10

合计100

简要

评述

等级评定：A：优（10）B：好（8）C：一般（6）D：有待提高（4）

活动过程评价互评表

等级评定：A：优（10）B：好（8）C：一般（6）D：有待提高（4）

活动过程教师评价量表

学习活动二：加工方法、步聚的确定和评价

2课时

一体化教室

一、学习准备：请准备图样、制图手册、教材、

二、引导问题

1.分析图样

序号定形尺寸定位尺寸绘图基准图形特点●能独立分析划规制作的工艺步骤

●能确定划规制作的加工方法。

数控车任务工作页

任务一台阶轴的数控车加工 学习目标：完成本学习任务你应该能 知识目标： 1、了解数控发展史，数控机床的分类，数控机床的组成及工作过程，数控机床 的坐标系，能正确的操作机床，并能熟练操作仿真软件 2、正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数与切削用量。 3、正确填写台阶轴加工工艺卡片。 4、正确使用绘图工具进行绘图 5、结合台阶轴编程的学习，初步掌握数控程序的结构 6、编写正确的台阶轴的程序,掌握基本的M、S、T指令及G00、G01的使用 能力目标： 1、模拟数控车床的操作，完成台阶轴的仿真加工 2、正确的装夹工件 3、能够正确的使用量具 4、讨论分析台阶轴加工缺陷造成的原因和应采取的解决措施 5、描述通过台阶轴加工所学到的编程知识与技能 6、总结在台阶轴加工中获得的经验和不足之处 7、掌握如何通过精加工来保证零件尺寸 素养目标： 1、小组长代表本组在全班展示台阶轴的加工成果，各组成员说明在加工中遇到 的问题及解决方案，训练学生的表达能力 2、查阅有关资料，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通 3、车间卫生及机床的保养要符合现代6S管理目标 学习活动一：任务描述、接受任务 工作情景描述： 恒大集团需生产零件20件，指派我们公司利用现有设备完成20件零件的加工任务，生产周期10天，要求我们在10天内完成该批零件的加工。 接受任务后，借阅或上网查询有关的资料，获取数控程序的编制与机床的操

作等有效信息。在总经理领导下，按工艺流程卡，利用工具进行工件的加工，交付质检人员验收合格后，填写工作单。工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品、资料归档，并按照环保规定处置废弃物。。 零件图样： 填写生产任务单： 单位名称完成时间 序号产品名 称 材料生产数量技术标准、质量要求 1 台阶轴按图样要求2 3 生产批准时间 通知任务时间 接单时间接单人生产班组

个人“两学一做”问题清单及整改措施

个人“两学一做”问题清单及整改措施 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： 理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。 “四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。 4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。 6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。 7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。 8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。 二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下： 1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。 2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

职业认知报告

职业认知报告 ——硬件工程师 内容 1.职业描述； 2.职业的核心工作内容 3.职业的发展前景及对社会和生活的影响、作用； 4.薪资待遇及潜在收入空间； 5.岗位设置； 6.入门岗位及其职业发展通路； 7.职业标杆人物； 8.职业的典型一天； 9.职业通用素质要求及入门具体能力。 1.职业描述 硬件工程师主要负责电路分析、设计；并以电脑软件为工具进行PCB设计，待工厂PCB制作完毕并且焊接好电子元件之后进行测试、调试。 2. 职业的核心工作内容 （1）参与产品研发计划的制定，并按产品研发计划保质保量按时完成自己所担负的产品硬件研发任务； （2）负责产品的硬件设计，编制相关的技术文件，在设计过程中贯彻RAMS 的相关设计要求； （3）按部门要求在项目进行到一定阶段时及项目完成时备份相关程序，编制硬件技术文件并提交归档； （4）配合质量部管理体系的要求，规范化进行研发工作并配合质量审查； （5）向采购部提供研发项目所需要的详细的元器件清单及技术要求，以便采购； （6）负责模样件、初样件的调测工作； （7）配合市场部在项目对外联系的过程中的技术支持工作； （8）配合生产部在进行硬件产品的生产及样机研制时予以协助。 3.职业的发展前景及对社会和生活的影响、作用 （1）前景 为了给用户提供了很多有价值的服务，硬件开始越来越智能了，互联网巨头和传统企业都希望在新的智能硬件领域寻找机会。一大批智能硬件开始涌入我们的视线，虽然良莠不齐，但是不乏优秀的大师之作，这说明未来智能硬件具有不错的前景，这对硬件工程师来说是机遇也是挑战。

（2）对社会和生活的影响、作用 智能硬件产品应用都可以在万物互联时代找到自己的新位置。 物联网为万物沟通提供平台，涵盖智能医疗、智能电网、智能教育等多个热点行业应用，还与云计算、大数据、移动互联网等息息相关，拥有广阔的市场前景。物联网被认为是继房地产、互联网之后的下个经济增长点，自然成为了海内外资本市场和国家政府的关注热点。 因而，在未来硬件工程师将有助于推动物联网时代的发展，给人们的生活带来更多的便利，对社会经济发展有较大影响。 4.薪资待遇及潜在收入空间 单片机开发和C语言编程，5年工作经验，如果不是项目管理职位，薪资4千起步，大概封顶1万3左右； 往上做DSP或者嵌入式Linux的话，薪资可以在1万8左右； 在这个基础上，如果能够独立完成比较复杂的单板的设计，比如说6层板以上的设计，那么还有一定的爬升空间，薪资应该2万左右； 最好就是做了5年以上，自己开始步入项目管理的职位，薪资突破2万。 5.岗位设置 （1）硬件技术工程师； （2）硬件维护工程师； （3）硬件维修工程师； （4）硬件测试工程师； （5）硬件设计工程师。 6.入门岗位及其职业发展通路 入门岗位：初阶硬件工程师； 硬件工程师发展之路：初阶硬件工程师（在别人指导下完成详细设计和验证测试的一部分工作）-普通硬件工程师（独立完成详细设计和验证测试的工作）-资深硬件工程师（主导完成详细设计和验证测试的工作，参与总体设计的工作）-专家级硬件工程师（主导完成产品需求和总体设计）。 7.职业标杆人物 李东生：TCL集团有限公司董事长兼总裁，是中国最有影响力的商界领袖之一，带领TCL集团在全球消费电子行业中脱颖而出，成为全球第三大电视机生产商，开创了中国企业国际化之先河。 8.职业的典型一天 （1）早上八点到单位，泡杯咖啡开始干活； （2）花10分钟计划当天要干的工作； （3）手上有项目时，根据客户需求设计硬件原理及结构。 （4）结构设计需要不断和客户协商沟通，直到客户满意； （5）结构外形确定后和软件人员确定主控芯片；

工作任务式学习任务工作页

学习任务工作页 任务描述： 你是一名车间的实习学生，实习组共有4人，协助组长一名，样式收集员专员一名，专业技术专员一名，设计书策划一名。有一家企业，专门销售挂饰品及工艺品，现要在车间设计并打样，设计可一组一样或者一组四样，利用3天时间，在钳工车间自行制作挂饰品，具体任务要求如下： 1、样式品需要不容易生锈或变色、轻便，容易打理； 2、样色最好可以融入生活便利，例如开瓶器钥匙扣等等； 3、制作的样式需满足毛坯尺寸要求，并通过网络技术渠道计算其成本价格； 4、组长合理分配好工作，把计划书写好，并按照计划书进行加工。 学习活动一产品图样收集及计划书编写 学时：2 地点：钳工实训室 过程： 1、通过信息收集，你们认为的材料有哪几种？最后确定哪种材料（考虑车间实 际材料）？ 2、通过现代技术查询产品成本是多少？ 3、根据你所收集的资料、图样，请画出你们准备要制作的挂饰品图样：

学习活动二工作准备(领料、确定加工方案、准备工量具) 建议学时：1 学习地点：车间 学习准备多媒体设备、工作页、相应学材（钳工教材） 学习过程： 1. 请在下面记录老师给定的工具名称及作用，可以根据参考书中的图样抄画示意图。 工具一： 工具二： 工具三： 工具四： 工具五： 2. 请检查你的坯料外形尺寸并记录其长、宽及厚度尺寸。（是否满足制作要求？） 3.分析你设计的图样和毛坯，确定加工部位、加工顺序以及加工设备和工具，从实习车间中挑选你所需的加工设备和工具。 5.请使用有色画笔或者划针，按照设计好的开瓶器图样或者样板在毛坯上划线。 6.写下您最想送给自己的一句话： 学习活动三展示与评价 建议学时：2 学习地点：教室 学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程： 1. 通过其他小组所展示的设计方案，对自己的设计思想有哪些帮助？ 2. 通过其他小组的展示，您还需要改进原来的设计方案吗？ 如果愿意吸收别人的优点和创意，您可以重新确认您的设计图样。

专业认知实习任务书

武汉理工大学华夏学院 专业认知实习报告书 课程名称：计算机科学与技术专业 专业认知实习 题目:专业认知实习报告书 系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师 年月日

专业认知实习任务书 学生姓名：专业班级: 指导教师: 工作单位： 题目：专业认知实习报告书 一、认知实习目的与任务 认知实习是学校教学的重要补充部分,是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。通过认知实习让学生了解企业的文化,接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识,使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。 1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识; 2.通过对实习单位的考察,了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。通过对实习单位的考察,也让学生能够亲临企业第一线,近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。 ３．通过专业认知实习,激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确,能够尽早进行个人的职业规划。 二、认知实习内容与要求 （一）认知实习内容 1、了解企业的文化,参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解,在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力； 2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题(即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）； 3、了解IT行业就业市场前景如何,就业市场需要什么样的人才; 4、了解软件工程师应具备的职业素养； 5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。 （即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识,从而认识理论学习的重要性,提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。）

5-3 子任务3 收益现值法_学习工作页

子任务3 收益现值法 一、资讯 1．收益现值法是将被评估的车辆在剩余寿命期内，折现为评估基准日的，借此来确定车辆价值的一种评估方法。现值既为车辆的评估值，现值的确定依赖于未来。 2. 现实生活中，有人占有某车辆，主要是考虑这辆车能为自己带来一定 的。如果某车辆的预期收益，车辆的价格就不可能高；反之车辆的价格肯定就高。投资者投资购买车辆时，一般要进行可行性分析，其预计的内部回报率只有在超过评估时的折现率时才肯支付货币额来购买车辆。应该注意的是，运用收益现值法进行评估时，是以车辆投入使用后为基础的。在机动车的交易中，人们购买的目的往往是车辆的能力，而不是在于车辆本身。 3．收益现值法较适用于投资的车辆。 应用前提： ①评估的二手车必须是车辆，且具有继续经营和获利的能力； ②继续经营的可以预测而且能够用货币金额来表示； ③二手车购买者获得，所承担的风险也可预测，并可用货币衡量； ④被评估二手车预期可以预测。 二、计划与决策 请根据任务制定工作计划，利用网络和资料，并对二手车相关资料进行查询，检测二手车车况，计算二手车价格。

1．评估需要的工具 2．小组成员分工 3．查询资料、检查车况、估值计算 三、实施 1．调查、了解营运车辆的经营行情，营运车辆的消费结构 分析从车辆登记之日起至评估基准日止，车辆投入运行已年。根据国家有关规定和车辆状况，车辆剩余使用寿命为年。 2．充分调查了解被评估车辆的情况和技术状况 根据行驶和车辆外观和等技术状况看来，该车辆原投入出租营运，还算正常使用、维护之列。 3．根据调查、了解的结果，预测车辆的预期收益，确定折现率： 预期收益额的确定思路是：将一年的减去车辆使用的各种税和费用，包括驾驶人员的等，以计算其。 根据目前银行储蓄年利率、国家债券、行业收益等情况，确定资金预期收益率为15%，风险报酬率5%，具体计算步骤如下： （1）确定车辆的剩余使用年限6年 （2）估测车辆的预期收益： 1)预计年收入：450×300＝13.5万元 2)预计年支出: ①每天耗油量75元，年耗油量为 75×300＝2.25万元②日常维修费1.2万元③平均大修费用0.8万元④牌照、保险、养路费及各种规费、杂费3.0万元⑤人员劳务费 1.5万元⑥出租车标付费0.6万元⑦故年毛收入为: 13.5-2.25-1.2-0.8-3.0-1.5-0.6=4.15万元⑧按个人所得税条例规定年收入在3～5万元之间，应缴纳所得税率为30%。

2019年“两学一做”学习教育基本任务清单-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == “两学一做”学习教育基本任务清单 课件来源 “两学一做”学习教育基本任务清单 各镇党委，各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组（党委、党工委）， 各人民团体党组，有关单位党组织： 为确保“两学一做”学习教育落地落实，根据中央、市委、区委“两学一做” 学习教育的有关要求，结合全区“两学一做”学习教育“1＋6”方案，现将镇 街部门党委（党组、党工委）、党支部和党员“两学一做”基本任务清单印发 你们，请结合实际，抓好落实。 一、镇街部门党委（党组、党工委）基本任务清单（重点抓好11项工作） 1.认真查找研判本地本系统本单位党员队伍中存在的突出问题，明确 “学”“做”方向，确保“两学一做”学习教育针对性。 2.指导督促所属党组织开展党员组织关系集中排查。 3.研究制定本地本系统本单位“两学一做”学习教育具体实施方案，开展分类 指导。 4.保障工作力量，加强督导把关，对所属党支部学习教育开展情况进行全过程 督导，帮助党支部制定学习教育计划并审核备案，派员参加党支部各项活动。 5.组织召开本地本系统本单位“两学一做”学习教育工作会。 6.开展“千名书记管党治党履职培训”，加强基层党组织书记和党建指导员培训。 7.结合纪念建党95周年、“庆七一·走基层”活动，集中安排党员领导干部和机关事业单位党组织书记为村（社区）党员讲一次党课。 8.认真召开专题民主生活会、指导所属党组织开好专题组织生活会。 9.结合201X年度党员日常管理量化考评，指导所属党组织开展党员民主评议，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重 给予组织处置。 10.针对查摆出的突出问题，制定整改措施，切实加以整改。 11.引导党员立足岗位作贡献。针对本地本系统本单位党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，积极为党工作。 二、党支部基本任务清单（重点把握好17个“节点”） 1.党员组织关系梳理了没有，“失联”党员联系了没有，班子配齐配强了没有。 2.方案学习领会了没有，重点清楚了没有，每一名党员都知晓了没有。 3.党员思想状况掌握了没有，党员日常教育存在问题查清了没有，“四风”问 题和不严不实问题整改了没有。

两学一做学习教育党员个人问题及整改清单

两学一做学习教育党员个人问题及整改清单 按照厅党组的部署要求，“两学一做”学习教育中，以突出问题为导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，学要带着问题学，做要针对问题改，确保“两学一做”学习教育扎实开展，取得成效。通过查找，认识到本人及财务处支部存在以下问题。 一、本人存在的问题。 1、工作进取精神欠缺，存在“维持会长”意识。特别是工作调整到财务处后，觉得自己不懂业务，明年底就要退休，主动学习业务的动力、能力明显不足。认为工作不出纰漏，不扯厅工作后腿就行，缺乏积极进取精神。 2、工作中存在依赖思想。仅注重把握工作大局，对宏观的、重要的事情思考的多，对一般工作考虑的少，依赖同事的意识较强。 3、服务意识不强，坚持原则不够。财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务，在这方面虽然主动做了一些工作，到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。对同事们的情绪、生活关心不够，对工作中的松懈状态，没有进行严肃批评，只是点到为止。 4、对党建工作抓得不力。往往是以会议传达会议，念念文件，流于形式。没有从支部成员思想入手，针对不同个体做具体工作，没有形成以党建促工作的局面。 二、支部存在的问题。

1、服务工作，服务大局的观念差。随着近两年财务工作制度的变革，从过去的重管理到现在的重服务，观念转变没跟上，出现了与全厅工作大局脱节现象。 2、工作的主动性、紧迫性不够。四平八稳、“撞钟”意识普遍存在，工作的节奏跟不上党组的要求。主动性、紧迫性、超前性差距较大。 3、工作作风松懈，工作效率不高。 4、支部生活形式多于内容，民主气氛不够。 三、整改方向和措施 强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效，就要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学，才能学得深入;针对问题改，才能改得到位。对此，采取以下措施： 一是狠抓学习教育，提升党员素质。 依托“三会一课”制度，确定学习内容，采取集中学、自主学、帮学相结合，要求党员明确基本标准，树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精

岗位认知

西南证券产品销售岗位认知 一、职位名称：产品销售经理 二、所属部门：经纪业务部 三、直属上级：西南证券成都天府营业部 四、职位概要：负责处理成都客户的开发与维护，公司产品营销活动等。把握一线客户需求 动态，及时向上级反映产品营销情况等。 五、工作职责： 1、开发客户：开展营销活动前期，主要通过电话联系，陌生拜访，网络渠道等方式挖掘 潜在客户，建立良好的关系，形成公司客户。 2、维护客户：积极主动与新老客户保持联系，倾听客户需求，引导客户客户需求，并及 时给予帮助、满足，为客户提供“一站式”服务。 3、产品营销：根据公司合理经营原则，风险、收益与客户需求相匹配的原则，对市场进 行深入研究，制定自己的营销目标、计划。在与客户沟通过程中，销售人员要积极销售公司产品，善于发现客户需求，有针对性的向客户主动建议对客户适用的产品。对客户的新需求，及时向上级报告。 4、内部协调：产品销售是为公司创造价值的主要源泉，因此产品销售经理在把握好每一 笔业务时，需要内部各个部门的相互协调。主要包含： A、前台业务与二线业务之间的相互协调。 B、各部门之间的相互协调。 C、上下级之间的相互协调。 D、经营资源上的相互协调。 六、素质要求： 1、品德素质：应具有较强的责任心和保密意识，严守公司与客户之前的秘密。 2、营销技能：能够准确把握客户需求，运用销售手段达成交易。 3、知识要求：对金融证券、营销、法律等相关方面有必要的认识，熟悉公司的各个产品 以及业务流程。 4、筹划能力、协调能力等：有明确的工作目标、计划，善于表达自己的观点想法。有良 好的协作精神，与各同事间保持好的工作关系。 产品销售岗位前景及职业规划 一、自我的完善。 1、人脉：人脉关系逐渐扩大，客户资源持续增长。 2、能力：人际交往能力、沟通能力、营销能力规划能力不断增强。 3、修养：个人素质、礼仪、生活品味、形象气质等。 二、组织晋升渠道。 1、管理上的 2、

个人问题清单及整改清单

个人问题清单及整改清单 通过“两学一做”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。 一、个人问题 1.对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。 2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。 3.党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动；对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用；不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。 4.个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。 二、整改措施 1.学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和习总书记系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则；

二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。 2.工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态；二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。 3.生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

岗位任务书

岗位任务书 岗位名称团总 支书 记兼 学生 干事 所属部门*****分院 岗位 概述 按照分院制定的教育教学质量管理目 标，做好学生的组织管理工作、思想 工作，制定每年团的工作计划，组织 落实院团委及上级团组织的决议。 基本职责及考核要点 基本职责权重关键绩效指标评价标准 学生管理工作30 按照分院制定的教育教学质量管理目标，做好学生的组织管理。5分 协助主管学生工作领导抓好班级学风、班风、舍风建设。5分 协助辅导员做好学生的爱国主义教育、形势政策教育、法纪教育、人身安全教育、新生入学教育、诚信教育。6分 认真做好每一次学生工作例会记录。4分 协助主管领导做好学生行为习惯、文明礼仪工作。5分 做好年终学生管理工作材料归档。5分 学生社团工作20 完善分院学生社团管理制度。5分 严格审批新社团成立，并报批院团委。5分 每年初制定学生社团开展活动计划，指导社团开展活动。6分学生社团活动有计划、有总结、有照片存档。4分 学生干部队伍建设10 建立健全学生会、团总支各项管理制度。3分 指导分院学生会、团总支开展工作。4分 做好学生会、团总支干部的培训、交流、考核工作。3分 团组织建设工作30 组织落实院团委及上级团组织的决议，督促检查各团支部的执行情况，发现问题及时处理。5分 组织每年新团员的吸纳、审批工作，并报院团委批准。3分 加强团组织建设，建立规章制度。2分 做好团总支和团支部的团员档案管理工作。2分 做好“优秀团干部”、“优秀团员”的评定审核工作，并报上级部门批准。3分

定期向党总支汇报团的工作，保质保量完成。3分 监督管理各班级团支部工作。2分 负责组织好团课教学，严格团的组织生活。3分 负责青年积极分子的培养，积极向党组织推荐优秀团员入党。4分完成年终团总支材料的归档。3分 参加学习 5 坚持学习，提高素质。及时学习本职工作所需要的理论与知识，能快速吸收并掌握新的理论与方法。5分 其他工作 5 领导交办的其他任务。3分 按时参加学院及部门组织的其他活动。2分 任职资格要求 教育水平略 专业要求略 资格证书略 必要素质能力略态度略 工作经验略身体条件略 其他事项 略 任职者（签名）：日期：直接上级（签名）：日期：

Excel表格制作学生任务工作页课前一体化翻转课堂

Excel 电子表格设计— 制作销售统计表 项目任务书 项目名称 制作销售统计表 适用市场 □ 国内 □ 海外 阶段 启动 执行 验收 提交 时间 整体描述： 在实际工作生产中，经常会用到表格，假如你有一个商店，你要如何设计你的销售 统计表？ 要求：整洁明了，美观大方；内容选用合理，具体样式符合常规。表格包含不少于 6 种商品的六个月的销售额。根据表格内容插入图表，图表中包含必要的标题、说明。 现有销售统计表设计样板，仅供参考，根据自己意愿，出具最终设计方案。 项 目 概 述 产 品 样 板 验 收 标 准 符合上述功能及要求 项目负责人签字： 设计总监签字：

Excel 电子表格简介： 电子表格可以输入输出、显示数据，可以帮助用户制作各种复杂的表格文档，进行繁琐的数据计算，并能对输入的数据进行各种复杂统计运算后显示为可视性极佳的表格，同时它还能形象地将大量枯燥无味的数据变为多种漂亮的彩色商业图表显示出来，极大地增强了数据的可视性。常见的电子表格软件除了Excel ，还有国产的CCED 、金山WPS 中的电子表格等。 Excel 是微软公司出品的Office 系列办公软件中的一个组件，Excel 的中文含义就是" 超越"。确切地说，它是一个电子表格软件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。 Microsoft Excel 图表 Microsoft Excel 图表是指将工作表中的数据用图形表示出来。图表可以使数据更加有趣、吸引人、易于阅读和评价。它们也可以帮助我们分析和比较数据。当基于工作表选定区域建立图表时，Microsoft Excel 使用来自工作表的值，并将其当作数据点在图表上显示。数据点用条形、线条、柱形、切片、点及其他形状表示。这些形状称作数据标示。 建立了图表后，我们可以通过增加图表项，如数据标记，图例、标题、文字、趋势线，误差线及网格线来美化图表及强调某些信息。大多数图表项可被移动或调整大小。我 们也可以用图案、颜色、对齐、字体及其他格式属性来设置这些图表项的格式。 基础引导问题： 1、在Excel2010 的是编辑和存储数据的文件。（工作簿） 2、在Exce1 2010 中，双击某单元格可以对该单元格进行工作。双击某工作 表标识符，可以对该工作表进行操作。（编辑，重命名） 3 、在Excel 2010 中，根据数据表制作图表时，可以 对，等进行设置。（数据源，图表类型) 4、工作表中表格大标题在表格中居中显示的方法是。（在标题行处于

岗位认知报告

关于文秘专业的岗位认知报告 前言 21世纪的今天各行各业竞争都越来越激烈，文秘岗位亦是如此。由于如今大学生越来越普遍，可以说学历贬值，找不到工作的到处都是，因而各公司已经不再抢着要文秘专业毕业的大学生，所以对文秘专业的学生而言就业压力是显而易见的。所以为了更好地生存，作为文秘专业的学生做对于文秘专业社会需求情况调查是很有必要的。为此，我对文秘专业毕业生及用人单位进行了调研，向他们发放了30份网络调查问卷，较为全面的了解了社会对文秘专业人才的需求情况，用人单位对文秘人员的素质要求，以及文秘人员的薪资状况。 一、对岗位的认知 作为文秘专业的学生，我认为要想更好地生存，养活自己，我们要对自己将来要从事的岗位有个清楚地认识。 （一）该岗位的意义 不得不承认，当代秘书在公司中发挥的作用越来越大，这从电视剧中就可以看出。他们具有从属性、服务性、辅助性，领导到哪里，他们就服务到哪里。（二）岗位职责 他们的职责就是为领导决策及实施提供服务，从而协助领导，领导好整个公司。 （三）职业素质要求 1.技能要求 通过调查问卷，不难看出用人单位普遍认为好的文秘人员最好具备公文写作、办公自动化设备操作能力、人际沟通能力、执行能力、合作能力：懂得本行业的专业知识背景、办公室事务管理知识、应变能力、商务知识、法律知识。此次调查中，认为文秘人员应具备大专以上文凭，形象气质好，具备良好的组织沟通协调能力，文笔好，语言表达能力强，能熟练使用电脑及各种办公设备。同时在新的形势下，文秘人员的关键能力应更全面，从业能力应更细致，关键能力和从业能力所共同表现出的综合职业能力应更强。据了解，文秘专业的从业能力可分为从业基础能力、公关礼仪、时间管理能力、人际沟通能力和使用和维护现代办公设备的能力等。从业业务能力主要包括：文秘拟写与处理、会议组织、办公室日常事务管理、协调工作、文件档案管理、接待工作和信息工作等能力。从业能力主要包括：法律与法规、商业知识、速记速录、英语应用、财务管理等能

工作任务分解表

附件工作任务分解表 一、牵头任务 序号工作任务牵头单位参加单位责任处室分管委领导 1 发挥实体经济大省优势，开拓制造强省新途径。深入落实《<中国制造2025> 山东省行动纲要》，大力发展智能制造、绿色制造、服务型制造，努力打造 质量效益好、创新能力强、品牌价值高、安全环保节能的山东现代工业。实 施工业强基工程，推动新一轮技术改造和产品升级，加快构建新一代材料产 业体系，培育更多行业单项冠军。努力建设数字山东，加快互联网、大数据、 云计算、物联网、人工智能与制造业深度融合，推动“企业上云”，发展个 性化定制、工业设计等新业态。制定实施好《山东省高端装备制造业发展规 划》《山东省信息技术产业发展规划》，培育在国内外具有重要影响力的先进 制造业集群。统筹推进钢铁产能优化升级和集中布局，高标准建设日照先进 钢铁制造基地。建设鲁北环渤海湾高端石化基地，实现石化产业发展高端化、 基地化、智能化、绿色化、服务化、国际化。推动生产性服务业向专业化和 价值链高端延伸、生活性服务业向精细化和高品质转变。加快物流产业集群 培育，促进城乡、区域、产业链之间物流服务均衡充分智能发展。 省经济和信息化委 省发展改革委、省 科技厅、省交通运 输厅、省商务厅、 省环保厅、省质监 局、省安监局 规划与技术改 造处（牵头） 产业政策处 科技处 原材料产业处 装备产业处 电子信息处 软件和信息服 务业处 信息化推进处 王信 王超英 廉凯 李莎 2 积极主动推进“三去一降一补”，今年再压减粗钢产能355万吨、生铁产能60 万吨、煤炭产能465万吨，进一步降低实体经济成本和企业杠杆率。 省发展改革委、省 经济和信息化委、 省住房城乡建设厅 省财政厅、省人力 资源社会保障厅、 省交通运输厅、省 国资委、省地税局、 省金融办、省物价 局、省煤炭工业局、 原材料产业处 煤炭工业局 王超英 乔乃琛

辅导员岗位聘期工作任务书(范本) UESTC

使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版； 使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善； 本文档为word格式，您可以放心修改使用。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用 附件2 电子科技大学研究生兼职辅导员岗位聘期工作任务书 设岗单位：受聘人姓名： 依据《电子科技大学辅导员管理暂行办法(修订)》、《电子科技大学兼职辅导员管理细则》相关规定，经学校遴选并与兼职辅导员协商，确定2018年x 月x日至2019年x月x日期间的岗位工作任务如下： 一、基本要求 以立德树人为根本任务，不断加强师德师风修养，严格遵守《电子科技大学辅导员管理暂行办法(修订)》、《电子科技大学兼职辅导员管理细则》相关规定。 二、薪酬 根据工作时间和任务确定，年薪为4万，以劳务费的方式支付。

三、主要岗位职责 1)开展研究生思想政治教育工作； 2)联系研究生导师，配合导师工作； 3)开展研究生学风建设、营造良好学术氛围，引导研究生积极参 与学术研究； 4)指导开展学术讲座、学术研讨、研究生学术论坛等学术活动； 5)指导研究生参加各项软件设计相关的国内外重要赛事； 6)指导研究生参加国际、国内的学术会议； 7)开展研究生职业生涯规划教育，指导研究生参加国际交流； 8)指导CCF学生分会组织开展相关工作； 9)完成学校、学院交办的其他工作。 四、主要工作任务 1)以理想信念教育为核心开展活动，帮助学生树立远大理想； 2)开展研究生学风建设，打造精品活动1-2个，营造良好学术氛 围，引导研究生积极参与学术研究； 3)鼓励和指导研究生大胆创新，举办信软讲坛以及其他学术讲 座、学术研讨、学术论坛等学术活动，每学期至少3次； 4)拓展资源，邀请国内外知名学者开展研究生学术交流活动； 5)鼓励和指导研究生开展创青春、互联网+等软件相关的学术科 技创新及竞赛活动，参与备赛指导、研究生培训等相关工作； 6)定期向学生开展高水平国际会议、海外知名高校的推介，指导 研究生申请出国研修项目； 7)开展研究生职业生涯规划教育，引导研究生参与国际交流并给 予必要的帮助； 8)主动与研究生导师交流情况，配合研究生导师做好培养工作； 9)指导CCF学生分会发展，为CCF学生分会拓展更多的学术资

学生顶岗实习任务书

学生顶岗实习任务书 一、具体实习项目名称：顶岗实习 结合本专业知识写一篇与实习工作相关的技术报告 二、实习目的 通过到具体的工作岗位顶岗（毕业）实习，进一步实践计算机专业的应用，亲身体验工作，增长社会知识，增长职业能力，为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。 三、实习内容 了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。 理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。 学习具体的操作技术方法，为计算机软硬件及计算机相关应用方面积累实践经验，具有适应岗位要求的全面工作能力 能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。 企业文化、企业基本组织框架、主要产品（服务）生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、岗位操作程序、设备使用规程等。 四、实习方式 原则上以学院统一安排的集中顶岗实习为主，学生要求自行联系实习单位的，可向学院提出申请。

实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价。 校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习月小结等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 报告实习地点： 在XX年9月1日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知辅导员，填入《毕业顶岗实习一览表》。 过程记录： 实习期间认真学习，认真工作，注意安全。在实习期间要认真完成顶岗实习报告，也就是每月认真写好月小结，主要是写每月在工作岗位主要做了些什么，有什么心得体会等。在整个实习结束后在顶岗实习报告最后总结处根据自己的实习情况写一份XX字以上的实习总结，主要根据自己的实习实际情况写下自己通过实习学到了些什么，有什么感受，并结合自己所学的专业与顶岗实习的情况谈谈自己对专业课程的建议和意见等。在顶岗实习结束后，要求所在实习单位对自己作出实习评价，给予评分，并加盖公章。最后要求将填写齐全的顶岗实习报告上交给指导教师进行综合评分。 在实习期间，要求结合自己实习岗位的具体情况写一份

岗位认知报告

国际工商管理学院 岗位认知报告 2013级 专业市场营销 班级 1301 姓名杨胜男 学号 36 吉林华桥外国语学院 Jilin Huaqiao University of Foreign Language s 岗位任职报告 成绩： 岗位认知报告 认知目的：了解营销的现状和营销的岗位职责，亲自体会营销环境感受营销氛围，了解服务流水线。为营销的战略的设计提供必要的素材，制定一个功能完全的设计任务书，为将要进行的设计，设计一个符合规范的营销过程，为了突出灵活的模式。 一、市场营销的含义：在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系

二、岗位职责： 1．市场总监(CMO) 直接上司：总经理 主要工作：根据市场信息的变化为公司制定长远营销战略规划以及月度市场推广计划（促销等手段）并负责配合销售总监推广实施。 岗位职责：（具体工作） （1）协助总经理制定公司总体发展计划以及战略目标（销售目标＋财务目标）； （2）为公司提供准确的行业定位，及时提供市场信息反馈； （3）制定和实施年度市场推广计划和新产品开发计划（依据市场需求的变化，要提出合理化建议）； （4）依据市场变化要随时调整营销战略与营销战术（包括产品价格的调整等），并组织相关人员接受最新产品知识与市场知识的培训； （5）制定公司品牌管理与发展策略，维护公司品牌； （6）管理、监督和控制公司市场经费用使用情况。 职位要求：（市场总监不仅策划能力、战略规划能力强还要具有项目组织实施的团队指挥能力） 对市场营销工作有深刻认知，有较强的市场感知能力、敏锐地把握市场动态、市场方向的能力； 密切的媒体合作关系，具备大型活动的现场管理能力； 工作努力，积极进取，责任心强； 高度的工作热情，良好的团队合作精神，出色的人际沟通能力、团队建设能力、组织开拓能力 较强的观察力和应变能力。 2．市场经理 直接上司：市场总监 主要工作：组织部门人员完成市场策划工作，监督管理销售部门的工作进度。 岗位职责：（具体工作） (1)组织编制公司年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施(为销售部设计指标)； (2)组织公司产品和竞争对手产品在市场上销售情况的调查，综合客户的反馈意见，组织市场调查分析，市场机会开拓和合作伙伴开发；撰写市场调查报告，提交公司管理层； (3)编制与销售直接相关的广告宣传计划，提交总经理办公室；

1工作页编写情况编写三门课程的学习任务工作页

1、工作页编写情况：编写三门课程的学习任务工作页 2、计算机网络综合布线学习任务四个 3、计算机组装与维护学习任务五个 4、小型局域网学习任务一个 （以下为部分工作任务）

学习任务一 某企业某办公室网络综合布线实施 学习目标 1. 能熟知《综合布线系统工程设计规范》。 2. 能叙述综合布线的各个子系统。 3．能叙述工作区子系统的设计规范、原则与方法。 5．能根据工程实际情况绘制拓扑图。 6．能正确使用综合布线常用器材及工具制作网线。 7. 能按照拓扑图完成工作区子系统的安装。 8. 能对线缆的连通和性能进行测试并完成验收报告。 建议学时 30学时 工作情境描述 某办公室现有一台办公用计算机可实现上网功能，根据部门职责调整，新增3名工作人员并配套新增办公计算机3台，并要形成局域网络，实现资源的网上共享。 工作流程与活动 学习活动1 获取任务 学习活动2 制定计划

学习活动3 实施作业 学习活动4 自检测试与交付验收

学习活动1 获取任务 1. 能根据工作任务联系单，明确工时、工作内容等要求。 2. 能正确叙述综合布线的概念。 3. 能正确叙述本次任务属于综合布线系统的哪一个子系统 时 建议学时：4学 一、阅读工作任务联系单 工作任务联系单 年月日 No. 部门名称负责人联系电话 申 报 项 项目内容 目

项目要求 申报时间要求完成时间派单人 二、综合布线的概念及包含的子系统 1、查阅资料，写出综合布线的概念 2、综合布线总共有七大子系统，通过网络或书籍，写出七大子系统的名称及它们所涵盖的内容。

3、请在下图中标出各子系统的名称

项目二：任务1、2工作页

项目二平面轮廓类工件加工 任务1 平面刻字加工 组别：组长：记录：时间： 组员： 学习目标 1.能正确读懂工件图纸 2.能掌握平面铣削方法 3.能正确使用G00、G01、G02、G03 4.能分析平面刻字的加工工艺，并填写工艺卡片 5.能正确编写平面刻字工件的加工程序 6.能利用仿真软件完成工件的模拟加工并检验、优化程序 7.能严格按照车间管理规定，正确规范的保养数控铣床 8.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良 好合作，进行有效沟通 建议学时 建议24学时 情景描述（任务书） 某企业现有一批外协加工，工件上表面需要进行图案雕刻。工件形状如图所示为简单的平面雕刻，材料45钢，毛坯尺寸为100X100X30，共12件，工期4天，现在交给本班同学在学校进行生产加工，要求工件上表面见光，再进行刻字加工请你根据所学知识，利用现有车间设备，完成零件的工艺分析、程序编制、加工、检验。要求读懂图纸要求，所编工艺合理，程序简便，最终检验符合图纸要求并按期交付使用。

工作流程与活动 1、平面刻字加工工艺分析（建议4学时） 2、平面刻字加工程序编写（建议4学时） 3、平面刻字的模拟加工（建议2学时） 4、平面刻字的机床加工（建议12学时） 5、平面刻字的检测与质量分析（建议1学时） 6、工作总结与评价（建议1学时）

学习活动一平面刻字加工工艺分析 一、接受任务 1、根据该任务的情景描述，请用3-8个关键词概述该任务的工作要点。 2、根据该任务的情景描述，请写出你的工作计划。 述。 二、相关知识 1、面铣刀端铣平面有什么特点？ 2、平面铣削刀具如何进行选择？

顶岗实习任务书(新版).doc

第二部分顶岗实习报告 一、实习单位简介 （本部分内容主要从单位的地理位置、主要业务、在行业中的地位、经营状况等方面对实习 单位做简单介绍） 我所实习的仁宝电子（昆山）有限公司和仁宝资讯工业（昆山）有限公司、 仁宝信息技术（昆山）有限公司，三家公司简称仁宝（昆山），都是昆山出口加工区内的外商独资企业，其中我们公司仁宝电子科技（昆山）有限公司设立于 2000 年。仁宝（昆山）三家公司累计投资总额8850 万美元，注册资本3600 万美元，属台湾上市公司仁宝集团，主要生产笔记本电脑、 PDA、手机、 Wireless 、MP4、 DMC等。 我们公司秉持着创新、诚信、超越的经营理念，以追求持续改善，满足客户 需求的品质政策，结合全体员工的辛勤劳动，目前已成为世界第二大笔记本型计算机制造领导厂商，产品深受客户的一致好评。 二、与专业相关的岗位描述 （本部分内容主要对单位中与本专业相关的工作岗位的职责、组织结构、人员构成等方面做事实性描述） 我们部门主要有 A 类和 B 类两类工作， B 类工作主要是台北方面在做，我们 主要完成 A 类的软件测试中的BIOS测试、 Driver测试和Image测试，并初步分析测试中发现的问题，给出测试报告。

三、顶岗实习过程 （本部分内容重点记录在单位顶岗实习的经历、岗位轮换情况、所从事的与毕业设计（论文）课题相关的主要工作、取得的成绩、自己的心得体会等，不少于1000 字） 在真正投入到工作之前，我查询了测试员的相关要求，了解了作为一个测试人员必须耐心，细心和平和的心态，尽可能早一些找出测试所存在的缺陷，提高产品的质量，降低维护的成本，尽可能的达到客户的需求等等。还没看完就发现自己离这些要求真的好远，更进一步认识到自己必须要全心全意投入工作，虚心请教，一切都得从头开始。 公司的主要产品是各种品牌电脑以及IPAD 等电子产品的生产，我们部门主要是完成软件测试中的BIOS测试、Driver 测试和Image 测试，并初步分析测试中发现的问题，给出测试报告。 刚开始工作时，主管让同事把我的工作机装好系统, 给了我与工作相关的Win7 HDM image test 的报告，并带我了解了公司的工作环境，简单知道以后的 测试流程。经过一段时间的学习，我掌握了 Win7 HDM image test 的测试，这时我们迎来新一轮的测试， Win7系统也换成 Win8系统，刚拿到 Win8系统的时候，我连开关机都不会，由于 Win8系统也是新出的系统，所以测试的时候会遇到很多新问题的，我只能在同事的帮助下一边学习 Win8系统的使用，一边进行测试。 时间久了，我熟练的掌握了 Win8系统的操作，对它的界面、功能、性能等做完了全面的测试，及时做了测试并整理了报告，反馈给研发人员，人员对我们提出的问题做了修改，使得测试机种越来越完美。这时在公司的安排下，我利用空余的时间系统的学习了的公司的有关课程以及规章制度，对公司有了进一步的了解，并且了解了我们公司日益壮大的原因。我们公司一直秉持着创新、诚信、超 越的经营理念，以追求持续改善，满足客户需求为品质政策，始终把客户放在第一位，并且我们公司有一套完善的规章制度，人性化的管理，使得每个职员都想为公司出一份力，让公司更强大。 另一批测试开始了，我们进行开始商务笔记本的测试，主要测试的是商务机的一些基本功能。例如像一些图标能否正常运行，休眠能否起到作用，一些快捷键的应用，例如 Fn+F8,Fn+F9能否完成完整的杀毒功能，能否创建一个受限