八年级下册思品第一课 第二课 复习提纲

八年级《思想品德》下册第一课第二课复习提纲

1.要正确认识尊严：

（1）人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。（2）人的尊严无比珍贵，要非常爱惜自己的尊严。

（3）不要自尊的代价：不把自尊当回事，在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人，在失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。（4）维护尊严的人让人尊敬：有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。

（5）对尊严的理解不能简单化。尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当成大写的人。2．要维护尊严，做一个自尊的人：①增强自尊心，知荣耻，讲自爱，不趋炎附势。②看重自己的人格，维护自己的尊严，无论什么条件下，都决不做有损人格和国格的事。③学会尊重他人。★特别关注

1．学习差就矮人一等吗？

错。学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力，不能代表人格尊严。2．贫穷就没有尊严吗？

1．面对歧视，不被歧视吓倒，经受歧视的考验：①每个人都有可能被人看不起。②面对歧视，我们所能做的，

所应该做的，就是不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺直腰，挺胸做人；必要时拿起法律武器维护自己的尊严。③不理睬，走自己的路让别人去说；④心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈努力，让尊严散发出更强的光芒；⑤在生活、学习中找到自己适当的位置，发挥潜能，用行动证明自身价值。

2．不歧视别人：①不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人。②不尊重别人也就是不尊重自己，

尊重别人其实就是尊重自己。③要时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。3．生活中，歧视别人

（1）表现：①以貌取人；②以家庭的贫富区别对待同学；③瞧不起弱势群体；④看不起学习成绩差的同学；⑤取笑生理有缺陷的同学等。（2）危害：伤害他人的自尊，使自己失去别人对自己的尊重。

★特别关注

1．所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。

2．存在于社会上的歧视种类，如：种族歧视，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，血型歧视，价格歧视，姓名歧视等等。

3．尊重别人就要：尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事，要欣赏他人，

1. 盲目崇拜

（1）生活中的现象：明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等。

（我们有可能在这些崇拜中迷失自我！）

（2）危害：①盲目崇拜会使人在不知不觉中迷失自我、失去神圣的人格尊严。②当我们疲于奔命地追逐名星、

金钱或权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。2．明星崇拜

（1）表现：强行拥抱、亲吻明星；为了追星甘愿弃学辞职；跟随明星足迹或混进明星下榻的宾馆，痴痴等待，

只为见上明星一面。等等。

（2）危害：盲目追星，容易使人迷失自我、迷失人生目标，丧失做人的尊严。

（3）警示：生活为我们提供了一个广阔的人生舞台。与其有激情地崇拜别人，不如把激情用道提高自己上面，学些本领，做好自己。3．金钱崇拜

（1）表现：有的人为了金钱，可以抛弃人世间最宝贵的情感，可以作贱自己人格，甚至拿自己的生命挺而走险……

（2）危害：盲目的金钱崇拜使人迷失自我，丧失良知，使人置道德和法律于不顾，甚至铤而走险，最终为社会

所不容，在人们的鄙视中丧失尊严。★特别关注

警示：关注自我发展，不在崇拜中迷失自我

我们每个人都有自己的独特之处，都有存在的价值，也都有立身于天地之间的人格和尊严。我们要学会正确认识自己，全面地看待自己与他人；树立正确的人生目标，抵制不良诱惑，追求高雅的生活情趣；自尊自信，实现自身生命价值。

第二课生命的滋味

（1）挫折总是难免的：

遇到挫折，我们往往会认为是命运对自己的不公。实际上，任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看来很顺的人。挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。

（2）挫折是生命的特殊体验：人生境遇复杂，人生征途艰险，正因为如此，生命才显得丰富多彩，人生才具有

完整的意义。人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

（3）什么是挫折？是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得

不到满足的一种情绪状态。2挫折产生的原因）（1）客观原因：①自然因素（如人的生老病死别离、天灾人祸等，不利的自然环境和时空的限制给人造成挫折。）

②社会因素（主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程的艰深难懂等。）