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干部教育培训需求调查问卷 (2)

干部教育培训需求调查问卷 (2)
干部教育培训需求调查问卷 (2)

干部教育培训需求调查问卷

【建设系统干部】

您好!欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。

为进一步做好我省建设系统干部教育培训工作,我们设计了这份调查问卷。本问卷调查对象为全省建设系统干部和县镇干部中分(兼)管建设工作及城镇化工作的同志。调查不记具体单位和个人姓名,对问卷中所列问题,您可完全根据自己的理解和想法去回答。您的回答将对今后5年的建设行业干部教育培训工作产生影响。

衷心感谢您对我们工作的大力支持!

陕西省住房和城乡建设厅

2013年9月17日

干部教育培训需求调查问卷

【建设系统干部】

在选项中(√)

A、您的基本情况

A1.性别:

(1)男(2)女

A2.年龄:

(1)30岁及以下(2)31-40岁

(3)41-50岁(4)51-60岁

A3.文化程度:

(1)大学专科及以下(2)大学本科(3)研究生

A4.政治面貌:

(1)中共党员(2)民主党派(3)无党派

A5.所在单位:

(1)党政机关、人民团体(2)事业单位(3)国有企业

A6.职务级别:

(1)厅局级(2)县处级(3)乡科级及以下

A7.工作单位所在地区:

(1)陕南地区(2)关中地区(3)陕北地区

B、您对2008年以来干部教育培训工作基本情况的评价

B1.自2008年以来,您参加过干部教育脱产培训吗?

(1)参加过(2)没有参加过

B2.自2008年以来,您共参加过几次干部教育脱产培训?

(1)1次(2)2次(3)3次(4)4次(5)5次及以上B3.您在以下哪些培训机构参加过培训(可多选):

(1)党校(2)行政学院

(3)干部学院(4)高校培训基地

(5)部门/行业培训机构(6)境外培训机构

B4.自2008年以来,您参加脱产培训的累计时间有多长?

(1)半个月以下(2)半个月及以上、1个月以下(3)1个月及以上、2个月以下(4)2个月及以上、3个月以下(5)3个月及以上

B5.根据您所受培训的经历,您认为最满意的培训机构是(最多选2项):(1)党校(2)行政学院

(3)干部学院(4)高校培训基地

(5)部门/行业培训机构(6)社会培训机构

(7)境外培训机构

B6.您在脱产培训中学习的主要内容有(可多选):

(1)政治理论(2)党性修养(3)政策法规(4)业务知识(5)文化素养(6)能力训练

B7.您对政治理论培训的效果如何评价:

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

B8.您对党性教育的效果如何评价:

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

B9.您对能力和知识培训的效果如何评价:

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

B10.在您参加过的脱产培训中,主要采用的教学方法有(最多选3项):(1)课堂讲授(2)研讨交流(3)案例分析(4)情景模拟(5)现场教学

B11.您对所参加过的培训课程设置的总体评价是:

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

B22.您认为当前干部培训机构对学员的管理是否严格?

(1)很严格(2)严格(3)一般(4)不严格

B13.您参加网络培训(在线学习)情况是:

(1)没听说过(2)听说过,但没参加过(3)参加过

B14.您参加干部选学情况是:

(1)没听说过(2)听说过,但没参加过

(3)参加过1次(4)参加过2次(5)参加过3次以上

B15. 自2008年以来,您参加过多少次境外培训?

(1)没参加过(2)1次(3)2次(4)3次及以上

B16.您认为当前干部培训中的学风如何?

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

B17.您认为当前影响干部培训学习风气的主要因素有(最多选3项):((1)学员对培训的意义认识不足(2)学员学习态度不端正

(3)培训内容老套、缺乏吸引力(4)培训内容与实际应用脱节(5)授课方式呆板、缺乏感染力(6)培训管理不严

B18.您认为当前干部教育培训存在的突出问题是(最多选4项):(1)培训机会少(2)工作忙离不开、工学矛盾突出

(3)多头调训、重复培训、多年不训现象突出

(4)培训时间、机构、内容缺乏选择性

(5)培训师资水平低(6)课程设置针对性、实效性不强

(7)培训方式方法缺乏灵活性、吸引力

(8)培训考核管理不严格

(9)培训考核结果与选拔任用、考核评优结合不紧密

B19.您认为本地区、本系统近年来基层干部教育培训工作开展的如何?

(1)很好(2)较好(3)一般(4)较差

B20.您认为近年来基层干部教育培训工作主要存在哪些问题(最多选3项)?

(1)领导重视程度不够(2)培训经费得不到保证

(3)优质教育培训资源匮乏(4)干部培训渠道单一

(5)基层干部自身不重视(6)培训内容、方法针对性不强

B21.您认为领导干部参加培训的目的主要是(可多选):

(1)提高理论水平(2)增强党性修养(3)提高工作能力

(4)更新知识(5)提高文化素养(6)晋职晋级的需要(7)利用培训休息一下(8)结交一些朋友(9)完成组织任务安排B22.您认为当前领导干部参加培训难的主要原因是什么(最多选3项)?

(1)上级调训力度不够(2)培训计划性、统筹性不够(3)调训计划执行严肃性不够(4)主要领导不同意参加

(5)主要领导总是安排工作不太忙的同志参加

(6)工作忙离不开、工学矛盾突出

B23.您对本地区、本部门、本单位近5年来干部教育培训工作的总体评价是:

(1)好(2)较好(3)一般(4)较差

C、您对今后5年干部教育培训工作的意见和建议

C1.您认为多长时间参加一次脱产培训比较合适?

(1)半年1次(2)1年1次(3)2年1次

(4)3年1次(5)4年1次(6)5年1次

C2.您认为主体班次的脱产培训以多长时间为宜?

(1)1个月左右(2)2个月左右(3)3个月左右(4)半年(5)1年

C3.您认为领导干部5年内脱产培训累计多长时间为宜?

(1)3个月(2)4个月(3)5个月(4)半年(5)1年C4.您希望通过培训了解和掌握的理论与知识主要有(最多选5项):(1)中国特色社会主义理论体系

(2)国际国内形势与国情教育

(3)经济社会发展重要战略部署

(4)党性党风党纪教育

(5)新知识、新技能

(6)业务工作知识

C5.您认为在开展群众路线教育实践活动中,应该重点加强哪些方面的教育培训(最多选2项):

(1)理想信念教育(2)党性党风党纪教育

(3)思想道德教育(4)延安精神专题教育

(5)群众立场、群众观点教育

C6.您认为未来5年最需要加强哪些方面的能力培训(最多选5项):(1)政治鉴别能力(2)科学决策能力

(3)战略思维能力(4)开拓创新能力

(5)统筹协调能力(6)舆情引导能力

(7)应急管理能力(8)依法执政能力

(9)群众工作能力

(10)适应市场经济、推动转变经济发展方式能力

(11)调查研究能力(12)心理调适能力

C7.您认为开展政治理论培训最好的方式是:

(1)研读原著(2)系统讲授(3)与实践问题相结合的专题研讨C8.今后参加培训时,您希望采用的教学方法是(最多选3项):(1)课堂讲授(2)研讨交流(3)案例分析

(4)情景模拟(5)现场教学

C9.您最希望通过以下哪种方式参加学习培训(最多选3项):(1)组织调训(2)干部选学(3)单位组织的专题讲座、报告等(4)网络培训、在线学习(5)中心组学习(6)自学

C10.您将来最希望参加哪类培训机构的培训:

(1)党校(2)行政学院(3)干部学院

(4)高校培训基地(4)部门/行业培训机构(5)境外培训机构C11.您对在部分培训项目上,使用公开招投标方式选择培训机构的态度是:(1)有必要(2)没必要(3)无所谓

C12.您认为党校、行政学院、培训基地应该如何加强师资队伍建设(最多选3项):

(1)吸引优秀人才充实教师队伍

(2)盘活现有师资资源

(3)加强现有师资队伍的深造培养

(4)增加现有教师的社会实践锻炼

(5)建立专业培训师、专业设计师、专业评估师队伍

(6)聘请领导干部、知名学者、企业优秀经营管理人员、先进模范人物任兼职教师

C13.您认为对干部参加培训情况应如何考核(最多选3项):

(1)闭卷考试(2)开卷考试

(3)撰写论文或调研报告(4)自我总结评价

(5)学员相互评价(6)授课教师及班级管理者评定等次C14.您认为提高干部教育培训质量应着重解决哪些问题(最多选4选):(1)加强需求调研,更好的结合组织需求、岗位需求和干部需求

(2)提高师资队伍授课水平和吸引力

(3)改进培训方式,增强培训的吸引力和感染力

(4)对培训项目进行全程质量监控,建立质量评估反馈奖惩机制

(5)加强对培训机构、培训师资的评估考核,以评促教

(6)实行培训项目招标制,引入优质社会培训机构

(7)主管部门进一步统筹好优质培训资源

(最多选3项):C15.您认为干部教育培训工作应重点在哪些方面进行改进:

(1)将干部教育培训工作纳入领导班子和领导干部年度考核

(2)将干部培训情况与个人年度考核、选拔任用、评先选优结合更紧密(3)健全制度机制,保障干部参加培训的权利

(4)优化整合培训资源

(5)改进培训方式方法

(6)增强培训内容的针对性

(7)推动干部教育培训机构改革,增强办学活力

(8)增加干部教育培训经费

C16.您认为哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性(最多选3项):(1)引导干部提高对教育培训重要性、必要性的认识

(2)使培训内容更加贴近干部需求

(3)增强培训的吸引力和感染力

(4)增强对培训机构和培训时间的选择自由度

(5)把理论素养、学习能力作为干部选拔任用的重要依据

C17.您认为应重点从哪些方面增强干部教育培训的实效性(可多选):(1)准确把握干部培训需求,加强课程设计针对性

(2)完善课程研发机制,针对新形势、新任务及时更新课程内容

(3)将理论知识与实际现状相结合,增强课程内容实用性

(4)加强交流讨论,引导参训干部将学习、思考、研究结合起来,运用所学知识积极谋划工作新思路

C18.您认为在干部教育培训中推行学时学分制是否必要:

(1)有必要(2)没必要(3)无所谓

C19.您认为干部培训情况应该如何使用(可多选):

(1)将培训情况记入干部培训档案

(2)将培训情况纳入年度考核作为评先选优依据

(3)将培训情况作为干部选拔任用的重要依据

感谢您的回答!

员工培训需求调查问卷(中高层版)

***集团年度员工培训需求调查问卷(中高层版) 各位领导: 为了更好地匹配您的需求,使2015年年度培训工作更具针对性和实用性,切实帮助到您的日常工作,特制作本调查问卷,敬请惠予宝贵意见。 我们将充分尊重您的意见,完善明年的培训工作。感谢您的帮助与支持,祝您工作愉快! 1、您对目前公司的培训安排是否满意?(单选) A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 2、您是否有参加培训的迫切需要?(单选) A、非常迫切 B、比较迫切 C、有一些培训需求,但不是很迫切 D、没有培训需求 3、您希望参加哪类培训?(多选) A、行业动向、市场前瞻 B、管理能力、领导力培训 C、企业文化培训 D、岗位专业技能

E、职业道德与素养 F、办公自动化 G、其他 4、您认为最有效的培训方式是?(多选) A、请公司外部学术型专家讲授 B、请公司外部实战经验丰富的专业人员讲授 C、由公司内部的专家和富有经验的人员进行讲授 D、公司内部组织经验交流与分享讨论 E、光碟视频等声像资料学习 F、建立公司图书馆 G、其他 5、您认为培训时间安排在什么时候合适?(多选) A、上班期间 B、工作时间和休息时间各占一半 C、工作日,下班后 D、周末 E、其他 6、您认为,对于某一次培训来讲,多长的时间您比较能接受?(单选) A、2小时以内 B、半天 C、一天 D、两天

E、无所谓,看课程需要来定 F、其他 7、请根据您的需要选择相应课程,并结合年度预计工作的安排选择适合的上课时间。

8、您主持/参加的培训及会议效率高吗?(单选) A、非常高 B、比较高 C、一般 D、比较低 E、非常低 9、您认为以下哪些情形比较常见,可通过培训进行改善?(可多选) A、时间观念差 B、没有人愿意拍板决策 C、部门之间互相推诿 D、上级替下级行使职责

中层干部培训需求问卷调查表

中层干部培训需求问卷调查表 一、调查目的为提高培训针对性,强化培训效果,科学制定下一轮中层干部培训计划,特开展本次调查,敬请予以协助。调查结果和相关信息资料仅用于制订培训计划,您的意见和建议将得到充分尊重,我们将对你提供的信息严格保密。请客观、如实填写,并于10月25日交于机关党工委。感谢你的协助和支持,祝学习工作愉快! 二、填写说明 这次调查问卷为选择题和问答题,选择题分A、B、C、D、E 其它 (被调查人可以自己填写内容)等选项,请在相应选项对应的字母中打“,单选和多选均可。问答题请直接写出你的意见和建议。 三、调查内容 1. 您希望通过培训达到什么目的: A.提咼执行能力B .提咼业务素质C .完成培训任务D .提高个人能力 E. 其它 2. 您认为哪种培训方式最有效: A.集中讲授B .网上学院C .参观学习D .讨论互动 E. 其它 3. 您倾向于哪种类型讲师: A.教授学者B .职业培训师C .实际工作能力强的领导干部 D.本职位公务员和专家 E. 其它 4. 您选择培训内容的依据是什么: A.实际工作需要B .对培训内容的兴趣C .对个人发展的需要

D .拓展知识面E. 其它 5. 您认为中层干部每期培训的合适时间:

A. 1天B . 2天C . 3天D . 5天E. 5 天以上 6 . 您认为每次讲课的合适时间: .A.1 小时B .1.5 小时C .2小时D .根据讲课内容而定E. 其它 7 . 您认为哪些因素会影响您参加培训的积极性: A.工作忙,走不开 B .培训收获不大C .胜任工作,无需 培训 D .培训的激励机制不健全 E. 其它 8. 您认为目前最急需培训的内容是什么: A.执行力B .决策管理C .沟通技巧 D .压力和情绪管 理 E. 其它 9 . 您认为培训中安排以下内容哪个最有效 A.理论阐述B .征文比赛C .案例分析D .闭卷测试 E. 其它 10. 您对培训工作有何意见和建议: 2012 奉化市直机关党工委 年10月

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷 说明: 1.从公司利益和员工利益出发,为切实获得客观的员工培训需求,使2012年的培训更 符合您的实际工作需要,特做此调查,感谢您的配合!! 2.注:公司人力资源部计划在2012年元月为公司员工制定、安排全年的培训。为了解 大家对培训的期望及在工作中所面临的挑战,请大家协助回答下列问题,以便更好的配合大家解决工作中的实际问题;本调查请于元月22日前反馈至人力资源部,您有足够的时间完成问卷,故请经过深思熟虑后,详实、认真填写本问卷。 3.谢谢合作! 4.此调查共分四个部分, 第一部分,培训意愿调查,共有13个问题,请副经理级以上人员回答问题1—13, 请其他人员回答问题7—13 第二部分,培训需求项目调查,请选择最需要的培训项目,可多选,但最多不得超过5项 第三部分,技术培训需求,请技术人员填写 第四部分,您的意见和建议?欢迎参加调查的人员多提宝贵意见! 要求:对自己负责,对团队负责,认真思考,认真、如实填写。 新进人员:指到本职岗位3个月以内的员工; 基层人员:指已转正的普通员工或工作3个月以下暂未转正的员工; 基层管理人员:主管级管理人员(即直接下属为基层员工); 中层管理人员:部门副经理(含)以上的经理级管理人员(即直接下属为主管); 高层管理人员:指部门总监、副总经理(含)以上管理人员(即直接下属为部门经理) 第一部分:培训意愿调查 [如果您不是部门管理者,请不必回答1—6题,请在选择项序号前划?] 1.下列哪些学历教育课程对您部门的员工最合适并有助于部门业务发展?[可多选] 1、工商管理硕士课程 2、资格证书课程 3、其他 2.您一般在什么时候会考虑组织本部门员工参加培训?

培训需求调查问卷-员工版

培训需求调查问卷 (员工版) 填写人姓名:填表日期:在本公司工作年限: 所属事业部:部门:现任职务: 在加入本公司以前工作的公司性质:□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业 请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责: 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何: □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训: □非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听□有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何: □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念,您比较认同哪几个选项(可同时选择三项): □培训很重要,公司逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。 □作为销售型公司,业绩最重要,培训对员工而言是一种负担,会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。

□基本上,公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求,不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司的情况。 □其他看法: 5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样: □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 7、您目前的学习状态是: □经常主动学习,有计划地持续进行□偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 □有学习的念头或打算,但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些,效果如何,请列举(包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等): 1、鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库,供借阅□建立网络学习平台□其他: 2、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他: 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他: 4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进: □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少,可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他: 5、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师: □实战派知名企业专家,有标杆企业经验□学院派知名教授学者,理论功底深厚 □职业培训师,丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问,丰富的项目经验

某公司培训需求调查表

中宙鼎盛培训需求调查表 姓名:___________ 部门:____________ 岗位:___________ 为提高公司培训工作针对性,强化培训效果,使得培训效果真正落到实处, 并据此制定2010年度公司全年培训计划,特附上本调查问卷,敬请给予协助。调查结果和相关资料信息将仅用于制订2010年度培训计划,您的信息、意见及建议将被得到充分的尊重,我们将对您提供的信息严格保密,请客观、真实地填写,以便统计,感谢您的协助与支持,并祝工作愉快! 填表说明:有选择筐的请直接在方框里划“√”,可多选,如需补充或进一步描述的,请写在后面。 1、您在以前的工作或学习中组织的各种培训对您部门工作开展是否有帮助? □非常有帮助□有一定帮助□尚可□无帮助或未参加培训 □其他____ ____ 2、您认为目前影响公司培训效果的主要原因是? □培训课程安排不合理,对工作无太大帮助□培训时间、形式安排不合理 □授课技巧缺乏□部门未安排培训 □其他________________________________ 3、您认为部门内所有员工是否胜任当前岗位工作? □完全胜任□基本胜任□部分胜任□无法胜任 □其他______________ 4、您认为目前部门内人员在工作中主要缺乏? □专业知识技能□有效沟通方法□管理方法及技巧 □服务意识水平□执行能力□团队精神 □其他___________________________________________ 5、您对目前公司新进人员培训是否满意? □非常满意□一般□不满意 □其他_______ _______ 6、您对公司目前安全培训教育开展(形式、内容等)是否满意? □满意□一般□不满意 □其他______________ _____________ 7、您认为现阶段公司的培训重点应该是? □企业文化宣传□入职教育□专业技能□管理技巧 □规章制度□营销方法□人力资源开发□后备人才培养 □其他____________________________ 8、您认为下列哪种培训方式效果最好? □课堂讲授□实际操作□影像资料

培训需求调查问卷(部门)

部门培训需求调查问卷 本问卷旨在了解您及所在部门人员对培训的需求情况,您可以根据个人发展的需求、本部门员工技能需求、部门发展计划及公司发 展对员工素质提升的要求等方面填写本问卷。您的宝贵意见及培训需求将有助于公司安排更为符合实际需求的培训项目。 这份问卷约需要花您10-20 分钟的时间,并请您在12月 13日前填写完毕并提交(电子档)到综管部,邮箱地址:。感谢您的支持和 参与! 姓名:所在部门: 岗位: 填表日期: 第一部分所在部门状况调查(多选) 1、您认为您所在的部门内部有哪些主要问 题? 员工技能专业知识 内部管理 制度企业文化践行团队精神内部沟通 人员关 系 其它: ______________________ ___ 2、您所在的部门是否有培训计划,并按计 划开展培训工作? 有计划 , 并按计 划培训 有计划 , 但没 有开展培训 无计划 , 但有开 展培训 无计划 , 也没有 开展培训 3 、您所在部门员工参加培训的积极性: 很好较好一般不好 4、您认为您所在部门员工掌握知识和工作 方法的程度: 很好较好一般不好 5、您认为公司和部门整体的工作绩效如 何: 很好较好一般不好 6、您认为您所在部门员工素质能力对目前 工作的胜任程度: 很好较好一般不好 7、部门之间的沟通顺 畅度: 很好较好一般不好 8、员工之间的沟通顺 畅度: 很好较好一般不好 9、企业凝聚力满意 度: 很好较好一般不好

很好较好一般不好10、企业文化满意 度: 很好较好一般不好11、上一年度部门培 训力度:

第二部分 个人工作状态调查(多选) 1、 您工作中主要的客观障碍 是什么? 相关制度欠缺 工作目标不清晰 团队配合 不够 内部沟通不畅 相关培训不足 人员关系复杂 整体气氛不好 缺少匹配资 源 其它: ________________________________ 2、 您工作中主要的主观障碍 是什么? 专业技能滞后于岗位发展的要求 缺少必要的管理或技能培训 没有职业规划和发展前景 工作比较被动,缺乏热 情 其 它:_________________________ ________ 3 、 您参加培训的积极性: 很好 较好 一般 不好 4 、 您认为自己在工作中哪些方面做得很出色? 内部沟通配合 执行力 管理水平 岗位技能 有具体目标的工作 其 它:___________________________ ______ 5、 您认为自己在工作中哪些 方面存在不足? 管理技能 业务、技术水平 沟通和交往能力 职业规划 职业素养 释放压力和维持情绪 理念思路 工作方法和素 养 其它:_________________________________ 6、 假如, 鉴于您在某一领域的丰富经验, 您被推荐担任某一门课程的内部讲师, 您是否乐意: 非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为 乐意, 但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 乐意, 但是没有时间做这个事情 需要考虑一下 不会担任 第三部分 培训现状调查(多选) 1、 您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进:

管理人员培训需求调查表

格源天润中层管理人员培训需求调查问卷 各位同事,您们好。卓越的企业是擅长学习和持续改善的学习型组织,为了帮助人力资源部门更好向各位提供更系统化、更有针对性的管理培训课程,请您在百忙之中抽空完成此问卷。详略随您,问卷仅作培训课程设置的参考,不会作为其他参照论据。谢谢您的合作,期待您的工作和生活更加精彩! 姓名:部门:职位: 一、现状调查: 1、您在公司服务有多少时间(在正确一项的括号内填“是”) 少于一年()一年至三年()三年至五年()五年至八年()八年以上() 2、进公司之前是否有其他公司任职经历多长时间(在正确一项的括号内填“是”) 】 ()没有少于一年()一年至三年()三年至五年()五年至八年() 八年以上() 3、请列出您目前管理工作中觉得最困扰您或最想寻求帮助的问题。 4、您希望在管理工作的哪一方面有所改善 * 5、您以前参加过哪些管理培训课程 6、对于以前您参加过的这些管理培训课程,您有些什么意见

二、建议及期望 1、您对目前一般管理人员培训的看法及建议 $ 2、您对公司将要组织的培训课程,有什么建议与期望 3、您对公司的培训组织(人力资源部),有什么建议与期望 4、您认为,您的上司需要哪些课程您准备向他们推荐哪些课程 5、在格源所在的行业,您希望获得哪些专业技术培训(请具体列明,谢谢) 6、除此之外,您认为还需要增加哪些课程(或您认为值得推荐给管理人员/本部门人员安排的课程)-----部分课程内容参见附录 三、您对培训方式的要求:(在正确一项的括号内填“是”) 1、培训时段安排上 班时间()下班后、晚上时间()周末时间()其他()(请填写) 2、单元培训时间 50分钟()90分钟()120分钟()150分钟()1~2天() ! 其他()(请填写) 3、培训形式(不同课程,可能适合的培训方式不同) 课堂讲授研讨会()训练营()现场演示()野外潜能拓展训练()

2015年培训需求调查问卷(铭丰版)

培训需求调查问卷 第二部分培训认同度 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何? □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助 作用,您是否愿意参加培训: □非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听 □有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何: 非常迫切比较迫切有一些培训需求,不是那么紧迫无所谓,可有可无 4、关于以下培训理念,您比较认同哪些选项(可同时选择两项以内): 培训很重要,企业逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。 作为制造型企业,业绩最重要,培训对员工而言是一种负担,会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 以企业业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。 基本上,企业招聘来的员工都是有经验的熟手,已经符合企业的要求,不需要花大成本去进行培训。 主要依靠企业内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉企业的情况。 培训的费用和成本较高,员工的流失会给企业带来损失。 5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样: 绰绰有余足够还可以不够非常不够 6、您认为,本部门内部关于岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分: 非常充分充分还可以不够充分基本没有分享

7、您目前的学习状态是: 经常主动学习,有计划地持续进行 偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 有学习的念头或打算,但没有时间 有工作需要的时候才会针对需要学习 第二部分培训的组织和安排 1、鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有 效的2种: 邀请外部讲师到公司进行集中讲授安排受训人员到外部培训机构接受系统训练拓展训练由公司内部有经验的人员进行讲授 部门内部组织经验交流与分享讨论建立网络学习平台 光碟、视频等声像资料学习建立公司图书库,供借阅 2、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的2种: 课堂讲授案例分析模拟及角色扮演音像多媒体游戏竞赛 研讨会其他: 3、您认为,以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: 领导的重视程度员工的培训参与意识培训方式与手段培训时间的安排和时长 培训组织与服务培训内容的实用性培训讲师的授课水平培训效果的跟进 4、您认为,过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进(可多选): 培训内容理论程度应深化 培训内容实用程度应加强 提高讲师水平 培训组织服务更完善 培训形式应多样化 培训次数太少,可适当增加 培训应少而精 训时间安排更合理 5、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师: 实战派知名企业专家,有标杆企业经验

储备干部培训需求调查问卷通用版

储备干部培训需求调查问卷 商学院培训资料: 填写人姓名:填表日期: 所属部门/分店:职级: 1、您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何: □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求 2、关于以下培训理念,您比较认同哪几个选项(可同时选择三项): □培训很重要,公司逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。 □对于公司来讲,项目进度通常比较紧张,培训对员工而言是一种负担。 □以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。 □基本上,公司内部提拔的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求,不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司的情况。 □其他看法: 3、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样: □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 4、部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 5、您目前的学习状态是: □经常主动学习,有计划地持续进行□偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 □有学习的念头或打算,但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头 8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员?如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师,您是否乐意: □非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为 □乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □乐意,但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任 1、鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么请选出您认为最有效的3种: □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库,供借阅□建立网络学习平台 □其他: 2、您认为,最有效的课堂教学方法是什么请选出您认为最有效的3种: □课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他: 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进 □其他: 4、您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进: □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善 □培训形式应多样化□培训次数太少,可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理 □其他: 5、您认为,对于一次课程来讲,多长的时间您比较能接受:

企业员工培训需求调查问卷表WORD模板(推荐)

企业员工培训需求调查问卷表为做好20xx年度培训工作,提升员工工作技能和培训满意度,实现公司发展战略,使培训工作真正体现员工所需、公司所需,办公室面向公司全体员工开展年度培训需求调查,通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。 调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据,调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会,您的意见将有助于实现您对培训的需求,同时也会促进公司培训体系的改进与提高,更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施,为公司的发展奠定坚实的文化基础。 非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷,感谢您对我们培训工作的支持和帮助! Q1:请填写您所属的部门 ____________________________________________ Q2:您目前是:(单选) □公司管理层 □公司普通员工 Q3:您在本公司的工作年限是?(单选) □1年以内 □1-3年 □3-5年 □5-8年

□ 8年以上 Q4:您从事本岗位工作的年限是?(单选) □1年以内 □ 1-3年 □3-5年 □5-8年 □8年以上 Q5:在过去1年中,您是否接受过由公司提供的有关工作技能提升与发展的培训?(单选) □是 □否 Q6:在过去1年中您参加培训的次数是?(单选) □1次 □2-3次 □3-5次 □5次以上 Q7:您对目前公司的培训安排是否满意?(单选) □非常满意 □比较满意 □一般 □比较不满意 □非常不满意

Q8:您是否有参加企业培训的迫切需要?(单选)□非常迫切 □比较迫切 □不太迫切 Q9:您希望参加哪类培训呢?(多选) □企业文化培训 □岗位专业技能 □个人自我管理技能 □职业道德与素养 □办公自动化 □行业、市场及产品信息 □人际关系及沟通技能 □英语(外语)方面的培训 □其他(请注明) Q10:您认为最有效的培训方式是?(单选) □请公司外部专业人员讲授 □由公司内部有经验的人员进行讲授 □部门内部组织经验交流与分享讨论 □光碟视频等声像资料学习 □建立公司图书馆 □建立网络学习平台 □其他(请注明)

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷 The latest revision on November 22, 2020

培训需求调查问卷 填写人姓名:填表日期:在本公司工作年限: 部门:现任职务:学历: 在加入本公司以前工作的公司性质:□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业 请您用2-3句话简单描述您的主要工作职责: 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何: □非常重视□比较重视□一般□不够重视 □很不重视 2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您 是否愿意参加培训: □非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听 □有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加

3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何: □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念,您比较认同哪些选项(可同时选择三项以内): □培训很重要,公司逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。 □作为一家建筑施工与房地产开发公司,施工进度、质量与业绩最重要,培训对员工而言是一种负担,会占用到员工的工作时间、休息时间。 □以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。 □基本上,公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求,不需要花大成本去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司的情况。 □培训的费用和成本较高,员工的流失会给企业带来损失。 □其他看法: 5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样: □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、您认为,本部门内部关于管理能力、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、 分享是否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享

储备干部培训需求调查问卷通用版

储备干部培训需求调查 问卷通用版 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

储备干部培训需求调查问卷 商学院培训资料: 填写人姓名:填表日期: 所属部门/分店:职级: 1、 您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何: □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无 □没有培训需求 2、 关于以下培训理念,您比较认同哪几个选项(可同时选择三项): □培训很重要,公司逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工 成长,吸引和留住人才。 □对于公司来讲,项目进度通常比较紧张,培训对员工而言是一种负担。 □以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也 不会有什么效果。 □基本上,公司内部提拔的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求,不 需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲 师,他们熟悉公司的情况。 □其他看法: 3、 目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样: □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 4、 部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是 否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 5、 您目前的学习状态是: □经常主动学习,有计划地持续进行□偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 □有学习的念头或打算,但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头

8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员?如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师,您是否乐意: □非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为 □乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □乐意,但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任 1、 鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么请选出您认为最有效的3 种: □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统 训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓 展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库,供借阅□建立网络学习平台 □其他: 2、 您认为,最有效的课堂教学方法是什么请选出您认为最有效的3种: □课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他: 3、 您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟 进 □其他: 4、 您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进: □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善 □培训形式应多样化□培训次数太少,可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理 □其他: 5、 您认为,对于一次课程来讲,多长的时间您比较能接受: □2-4小时□7小时(1天)□14小时(2天)□14小时以上 □无所谓,看课程需要来定□其他: 6、 您认为月度储备干部培训时间、地点安排在什么时候比较合适: □集中培训,如周一及周二下午2-4小时□集中培训,如周一7小时 □分区培训,如周一及周二下午2-4小时□分区培训,如周一7小时 □无所谓,看课程需要来定□其他: 7、 您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的: □每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次 □半年一次□每年一次□其他: 1、 为了更好地帮助您完成今年的学习目标,请您根据自身的实际情况,挑选出您最 希望在未来一年内希望接受的培训。

员工培训需求调查问卷

员工培训需求调查问卷(转载) 2008-04-08 18:10:41| 分类:培训需求评估| 标签:|字号大中小订阅 关于进行2006年度员工培训需求调查的通知 各位同事: 为做好2006年度培训工作,提升员工工作技能和培训满意度,实现公司发展战略,使培训工作真正体现员工所需、公司所需。人力资源部拟面向公司全体员工开展2006年度培训需求调查,通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。 调查结果将为制订公司2006年度培训计划提供重要参考和依据,调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会,您的意见将有助于实现您对培训的需求,同时也会促进公司培训体系的改进与提高,更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施,为公司的发展奠定坚实的文化基础。 有关调查工作安排如下: 一、调查形式: 本次调查分为员工个人培训需求(不含专业技能需求)和部门专业技能培训需求两部分。人力资源部下发《中消研公司员工培训需求调查问卷》(电子版)(附后)和《中消研公司部门专业技能培训需求申报表》。 其中《中消研公司员工培训需求调查问卷》大家可通过E-MAIL进行反馈,《中消研公司部门专业技能培训需求申报表》需由所在部门经理统一填报。 二、填写要求: ●《中消研公司员工培训需求调查问卷》填写注意事项: 1、大家应根据自己所在岗位对工作技能的要求、自我发展计划及公司发展对自身素质提升的要求等方面填写调查问卷; 2、填写问卷切忌随意填写,培训需求应真正体现从实际出发,从本职工作出发; 3、填写内容尽量明确具体,切忌笼统,否则容易造成需求不明确。 ●《中消研公司部门专业技能培训需求申报表》填写注意事项: 1、应符合本职岗位专业技能要求且目前为不足急需提高项目; 2、须与所在部门经理就培训项目进行沟通面谈并达成一致意见。 三、调查时间: 1月4日-1月12日,反馈回复:人力资源部 特此通知 人力资源部 2005年12月22日 中消研公司员工培训需求调查问卷(2006年度)

教师培训需求问卷调查表

教师培训需求问卷调查表 亲爱的老师:您好! 为科学规划,实施好教师培训工作,我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行,我们会严格遵守保密原则,绝对不会泄露您的隐私,而且本问卷仅作为调查研究之用,请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考,感谢您的合作! 湖北长江教育研究院 、个人基本情况(请在所选项前的标号上打“V”) 1.在授课过程中您采用的教学方法是:() A、较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等) B使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C其它(请填写): _______________________________________________ 2.在授课过程中您采取的教学手段有:() A、没采取什么手段 B 、自制教具、挂图等C 、制作课件并借鉴同行的方法 3.在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式:() A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛D 、什么都没做 E、 _______________________________________________ 4.您采取过哪些方法充实教学内容?() A、购买相关资料、书籍 B 、上网搜寻C 、找同事或图书室借资料 D资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容 E、 _______________________________________________ 5.授课完后您进行过如下活动:()(本题多选) A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累 E、撰写教研论文 F、什么都没做 G其它(请填写): _______________________________________________ 6.您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:(请填写) 组织单位:______________ 培训主题: _________________ 培训时间:__________________ 7.实施新课程使用新教材后您最大的改变是:(请填写)__________________________________ 二、培训需求情况 1 ?您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?()(多选,按照优选顺序填写) A.任教学科专业与前沿知识B ?对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C.青少年学习心理方面知识D ?教师专业发展方面的知识

培训需求调查问卷模版

培训需求调查问卷 为了有针对性的开设满足贵企业需要的培训课程,更好的为贵企业的日常工作提供政策与经验支持,特设此次调查问卷,感谢您的认真填写。请您仔细阅读以下题目,在合适的答案前打√,将填写好的问卷发到邮箱 xm ,或传真:x,我们将根据贵企业的需要调整我们的课程内容。此问卷可由河北省建筑市场发展研究会网站x或河北省建设工程项目管理协会网站x上下载。 如果您希望在第一时间获得我们的培训信息,请填写联系方式: 1.过去一年,贵公司参加过何种培训? □法律法规类□经营管理战略类□财务类□生产管理类□技术类□人力资源类□其他: 2.贵公司组织员工进行培训时,公司主要考虑因素? □成本□培训效果□课程内容针对性□讲师水平 □员工需求□培训时间□其他: 3.您认为在本地,可接受的培训价格范围应该在怎样的范围内?(元/天) □200-300元□300-500元□500-1000元□1000-2000元□>2000元4.贵企业期待培训讲师应该具备哪些条件或素质? □授课专家来自政府权威主管部门□在职的资深管理者或业务精英 □具备理论知识和培训经验的院校老师□其他: 5.您认为企业培训课程时间安排哪一种更合理? □每周1次,1次1天□集中几天脱产培训□培训时间安排在工作日 □培训时间安排在周末□其他:

6.您希望通过培训实现什么目的或达到什么效果? □提高业务技能□系统学习理论知识□得到一个含金量高的证书 □解析政策法规□寻求专家咨询和方案□其他: 7.最适合贵企业的培训方式或特色是什么? □专题讲座□案例式教学□小班授课□专家咨询□提供解决方案□沙龙/论坛□参观考察□其他: 8.目前最亟待学习的相关内容: □企业资质管理标准□安全、质量方面□操作中相关案例□法律法规和标准规范□相关取费标准□专业操作规程□其他: 9.今年公司的培训集中在以下哪几个层面: □企业管理人员□中层管理人员□基层管理人员□业务操作人员□新招聘人员10. 贵企业认为高层管理人员应培训的内容? □领导力□企业文化□经营战略制定□组织结构设计□企业创新管理□管理理念□高绩效团队建设 再一次感谢您完成了这份调查问卷!我们将在以后优先安排贵企业参加所需培训,如果您有一些我们未在调查问卷中列出的观点和意见需要表达,请您把它写在下面的空白处:

中小学教师培训需求(调查问卷)

中小学教师培训需求调查问卷 老师:您好! 为进一步了解您对教师培训工作的需求,以便及时调整工作策略和方法,优化培训模式,提高质量,请您根据对下列问题的认识,协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式,不涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作! 湖北省中小学教师继续教育中心 一、个人基本情况(请在所选项前的标号上打“√”) (1)学校类别 A.小学 B.初中 C.高中(2)性别 A.女 B.男(3)教龄 A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上 (4)在校职务 A.校长(副校长) B.中层干部 C. 班主任 D. 没有职务专任教师 (5)学校所在地 A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村(6)职称 A.高级 B.中级 C.初级 (7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节 二、培训需求情况 1.您认为制约教师专业发展的最主要因素是(主观、客观和制度各选一项)。 ()主观方面:A.学习机会少B.学习意识欠缺C.综合素养和能力不够 ()客观方面:A.领导不重视B.工作任务过重C.学习和工作环境不好 ()制度方面:A.培训制度B.考核与激励制度C.薪酬制度D.其他: 2.您在教学中遇到的最主要问题属于下列哪种类型?()(单选)。 A.学科专业知识欠缺B.教育(心理)基础理论欠缺 C.教育教学技能(教学方法)欠缺D.对课程标准、教材理解把握能力欠缺 E、信息技术能力欠缺 F.先进教育经验欠缺 3.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?()(单选)。 A.任教学科专业与前沿知识B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C.青少年学习心理方面知识D.教师专业发展方面的知识 4.在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:()(多选, 最多选3项,按照优选顺序填写)。 A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文写作能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力J.其它(请填写): 5.您认为在班主任培训中,最需要解决的问题主要是?()(多选,最多选 3项,按照优选顺序填写)。 A. 班级管理理论与实践 B. 学生安全意识教育,安全能力训练与突发事件处理 C. 学生活动设计与组织 D. 如何与家长沟通 E. 留守学生与后进生工作

某公司员工培训需求调查问卷

某公司2010年员工培训需求调查问卷 (非管理人员填写) 员工培训需求信息是人力资源部门制定年度培训计划的重要依据。为确保公司2010年度培训计划的合理性、有效性,我们需要深度了解您在培训方面的需求。非常希望您周密思考后尽量详细填写这份问卷。谨此感谢您的配合! 一、您的基本信息 二、现状自我评价 三、培训工作评价

1.2008~2009年您曾参加过哪些培训(请尽量填写培训课程名称): 2.您觉得公司目前的培训? □不能满足需求□基本满足需求□培训机会很多,大大超出需求 3.目前影响公司培训开展的因素是什么? □工作太忙,没时间培训;□安排的课程对我的工作没用,浪费我的时间;□老师讲的都是理论,在实际工作中我用不上;□上级不重视培训;□大部分同事认为培训没用;□讲师授课水平一般; □其他_______________(请填写) 四、培训需求信息 1.在2010年,您最希望在哪方面获得更大提升?(可选三项) □工作态度□专业知识□专业技能 □职业形象□团队意识□自我成长 2.在上述三个方面,需要公司提供哪些方面的具体课程?

3.您认为最合适的培训频次(不考虑单次培训时间): □1周1次□半月1次□1月1次□2月1次□1季度1次4.就您个人而言,比较喜欢的培训方式是: □视频授课□课堂互动教学□在实践中演示□网络教学 □其他,如 5.您希望培训在什么时间进行? □工作日白天□工作日晚上□周日□每周指定时间 6.您希望每次培训时间为 □60分钟□120 分钟□半天□一天□两天及以上 □只要有用,我会尽量挤出时间参加 7.您认同以下哪些培训制度?(多选) □课程完全自选□培训积分考核□凡训必考□凡升必训

教师培训需求问卷调查表

C.教学科研能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学活动的实施能力 G.教学活动的设计能力H.教学反思能力 14.您最希望的培训专题是() A.当代教育理念 B.有效教学 C.教师心理与学生心理健康教育 D.教育智慧 E.校园文化建设 F.案例研究 15.您最希望教师培训的授课教师是() A.教育教学专家 B.培训机构的专职教师 C.中小学学科带头人 D.教学研究人员 16.如果组织教师参加培训,您认为培训时间安排在何时比较合适?() A.工作日 B.双休日 C.节假日 D.寒假 E.暑假 17.您认为最受欢迎的培训者特点是() A.治学严谨,学识渊博,所讲内容专业性强 B.幽默风趣,感染力强,善于调动听众 C.实践经验丰富,讲课操作性强 D.理论功底深厚,了解中小学实际,讲课深入浅出 18.阻碍您参加教师培训活动的主要困难是() A.学校教学及管理任务比较繁重,精力有限 B.培训激励机制不完善 C.单位不提供便利条件D培训内容和个人需求不对口 E.培训活动水平不尽如人意 F.工学矛盾 19.在班级管理方面,您认为需要增加哪些培训?() A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识 C.如何与家长密切沟通 D.如何做好后进生的工作 E.怎样培养班干部 F.其他 20.从时间角度分析,您更倾向于参加() A.中长期脱产培训 B.短期集中培训 C.自主随机学习D网络学习

21.您认为您所参加的教师培训存在的问题是() A.培训的内容不符合教师工作需要 B.培训师资不符合继续教育需要 C.培训形式不符合继续教育需要 D.培训手段落后 E.培训组织混乱、培训经费太高 F.其他 22.您希望参加的短期集中培训模式有() A.案例教学式 B.交互式 C.专题讲座式 D.参与式 E.集中培训与网络研修结合 23.您认为在教学过程中遇到的最大的困惑或问题是() A.教学设计 B.教学行为转变 C.教学评价 D.课程内容的整合 24.您认为影响培训效果的主要因素是() A.培训时间不够,不能满足个人需要 B.培训的技能与理论过多,与自身教学实践联系太少,难以付诸实践 C.培训方式、方法单一,培训方式不合理 D.接受培训的教师原有素质的制约 25.您认为现行的教师培训制度中存在的主要问题是() A.理论与实践脱节 B.功利化倾向明显 C.强制色彩太浓 D.注重讲授培训方式 26.请您谈谈对中小学教师培训的培训内容、培训模式和培训机制等方面的建议。

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