2013思修考试重点
第一章
一、理想的含义与特征
含义：理想是在社会实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标中的集中体现。
特征：1、时代性与阶级性
理想是一定社会关系的产物。它必然有特定的时代烙印，在阶级社会中，它又必然有特定时代烙印。社会生产力发展水平不同，社会性质和人们生活的经济政治文化地位不同，阶级关系和阶级地位不同，对社会发展规律的认识和把握的深度和广度不同，所形成的理想也就不同。
理想不仅受时代条件的制约，也随着时代的发展而发展。随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律的逐步深化，人们会不断的调整、丰富和发展自己的理想
2、超前性
理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求与期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。
3.实现的可能性
科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的反映，它是人们在社会实践的基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。
4、实践性
理想的分类：1、性质：科学理想、非科学理想
2、时序：长远理想、近期理想
3、主体：个人理想、社会理想
4、内容：社会政治理想、道德理想、职业理想、道德理想
理想的作用：理想之所以成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，还具有预见性。一方面，理想在实践中产生，但同时它又超越了实践；另一发面，理想必须通过实践活动才能实现，同时它又为实践活动指引方向。
二、认识大学生历史使命
（1）在新的起点继往开来
（2）在现实的基础上迎接挑战
1、世界科技文化发展的挑战
2、复杂多变的国际环境的挑战
3、我国改革发展新任务的挑战
三、坚持个人理想与社会理想的统一
个人理想与社会理想的关系：个人理想与社会理想的关系便是个人与社会在理想层面上的反
映。个人与社会有机的联系在一起，相互依存、相互制约、共同发展。同时，个人理想与社会关系之间是相互联系、相互影响、相互区别、相互制约。
1、社会理想决定、制约个人理想
2、社会理想是个人理想的凝练与升华
四、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
1、理想的实现是一个过程
2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
事物常常具有两面性，在逆境中向着奋斗目标前进，可能会有顺境中难以得到的收获。逆境的恶劣环境，可以磨练意志，陶冶情操，积累战胜困难的经验和丰富人生的阅历。只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，还会使我们最大的潜能迸发出来，创造出乎意料的奇迹。
当处于顺境时，不要得意忘形，因为顺境可能只是一时的，要做好遇到逆境的准备；当处于逆境时，也不要悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。
第二章
一、爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则、法律规范，也是民族精神的核心。
爱祖国的大好山河；
爱自己的骨肉同胞；
爱祖国的灿烂文化；
爱自己的国家。
二、新时期的爱国主义
（一）爱国主义与经济全球化
（1）经济全球化形势下要弘扬爱国主义
爱国主义没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就会有坚实的基础和丰富的意义。
1、勇于和善于参与经济全球化竞争，加快我国经济的发展，增强我国的经济实力和综合国力。
2、以宽广的眼界观察世界，并以积极而理性的态度参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国民经济发展。
（2）经济全球化与大学生的爱国主义
大学生应树立的观念：1、人有地域与信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
2、科学没有国界，但科学家有祖国。
3、在经济全球化的进程中始终维护祖国的主权与尊严。
(二）爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
（1）爱国主义与爱社会主义的一致性
爱国主义与爱社会主义的统一，是中国历史发展的不然结果。
社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠地保障。
社会主义在中国不是一句空洞的口号，是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
中国的历史和现实充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。
（2）爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与爱社会主义的一致性，是对生活在中国大陆的中国公民的基本要求；
爱国主义与拥护祖国统一，则是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
爱国与否是最基本的政治原则。
（三）爱国主义与弘扬民族精神
民族精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。
中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。
中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值的重要组成部分。
（1）中华民族精神的内涵
爱国主义是中华民族精神的核心；
团结统一；
爱好和平；
勤劳勇敢；
自强不息。
（2）大力弘扬和培育民族精神
1、既要弘扬和培育中国的古代民族精神，又要弘扬与培育中国近代以来中国人民争取独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
2、要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。
3、要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判的继承中国古代的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用、洋为中用，以我为主，为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。
（四）爱国主义与弘扬时代精神
时代精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。
时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神的重要基础和依托。
两者的有机统一，构成了中国精神的本质内涵。
（1）改革创新是时代精神的核心
改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆青春的源泉。
1、改革创新是进一步解放与发展生产力的必要条件；
2、是建设社会主义创新型国家的迫切需要；
3、是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神
1、以改革创新为核心的时代精神，就要大力推进理论创新、制度创新、文化创新、科技创新以及其他各方面的创新。
2、以改革创新为核心的时代精神，就要自觉投身于改革创新的伟大实践中。
第三章
一、人生观的科学内涵
人生观：社会属性是人的本质属性。
人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面表现出来。
这三方面相互联系、相辅相成，有机统一成一个整体。
人生目的是人生观的核心。
人生观与世界观：人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。
人生观从属于世界观，对世界观的巩固、发展和变化起重要的作用。
二、用科学高尚的人生观指引人生
1、反对拜金主义：拜金主义是认为金钱能够主宰一切，主张追求金钱是人生志高目的观念。
2、反对享乐主义：享乐主义是以享乐为人生目的，主张人生的唯一目的和全部内容为满足器官的需求和快乐的思想和理论。
3、反对极端个人主义：个人主义是以个人发展为出发点和归宿点的一种思想体系和道德原则。主张个人本身就是目的，而社会与他人是为达到个人目的的手段。
个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心。
极端个人主义是个人主义的一种表现形式，它突出强调了以个人为中心，否定了他人与社会的价值，甚至不惜采用损人利己的方式达到自己的人生目的。
极端个人主义在个人与个人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。
共同特征：1、都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，是狭隘的剥削阶级的腐朽观念，它不可能有劳动人民的宽广胸怀和远大理想。
2、都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认了社会性是人的存在与活动的本质属性，它们讨论的人生问题都存在偏狭的一己之利。
3、对人的需要的理解是片面的，夸大了人在某一方面的需求，而无视了人的全面性和人生的整体性。
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三、人生价值的标准与评价
（一）人生的自我价值和社会价值
人生的价值内在的包括人生的自身价值和社会价值
人生的自身价值和社会价值，既相互区别，又相互联系、相互依存，构成一个矛盾统一体。
（二）人生价值的标准s
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
劳动以及通过劳动对社会及他人做出的贡献，是社会对一个人社会价值评价的普遍标准。
（三）人生价值的评价
1、坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
2、坚持物质贡献与精神贡献相统一
3、坚持完善自身与贡献社会相统一
4、坚持动机与效果相统一
四、促进个人与他人的和谐
（一）促进个人与他人的和谐的原则
1、平等原则：是促进个人与他人和谐的前提
2、诚信原则：是促进个人与他人和谐的保证
3、宽容原则：是促进个人与他人和谐的必不可少的条件
4、互助原则：是促进个人与他人和谐的必然要求
（二）正确认识和处理竞争与合作的关系
1、正确认识竞争
2、正确认识合作
3、正确处理竞争与合作的关系：从形式上看，竞争与合作是对立的，从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作离不开竞争，没有竞争的合作缺少动力。竞争促进合作的广度和深度，合作增强竞争的实
第四章
一、道德的本质
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础所决定的，是社会经济关系的反映
二、道德功能
道德的功能集中表现为，它是处理个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
在道德的功能系统中，主要包括道德的认识功能和调节功能。
道德的认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映了社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能：是指通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
道德的调节功能是最重要的社会功能。
道德评价是道德的调节功能的主要形式，社会舆论、风俗习惯和人们内心的信念是调节功能赖以发挥作用的精神力量。
道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，他们都是道德的认识功能和调节功能在某方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础之上。三、道德的社会作用
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；
道德是社会生产力发展的一种重要力量；
道德对其他社会意识形态的存在具有重大的影响；
道德通过调节人们之间的关系来维持社会秩序和稳定；
道德是提高人的精神境界、促进人的自身完善和推动人的全面发展的内在动力；
在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
四、我国公民的基本道德规范
（1）提出公民基本道德规范的意义
1、体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握；
2、体现了历史传统与时代精神的有机结合；
3、体现了社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
（2）公民基本道德规范的主要内容
主要内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
大学生应如何加强道德建设的实践？
1、在思想上和心理上对公民的基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求。
2、把公民的基本道德规范作为行为准则，正确的进行道德判断和作出道德选择。
3、积极的践行公民的基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。
(3)诚实守信是公民道德建设的重点
对以诚实守信为重点的理解：公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。公民的道德建设，要以守信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。
就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；
就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；
就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；
就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。
在社会主义市场经济的条件下，为什么要大力倡导诚实守信的传统美德呢？？
首先，诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；
其次，诚实守信是职业道德的一项基本要求；
最后，诚实守信是做人的一项基本道德准则。
（4）大学生与诚信道德
大学生确立诚信道德的理解/原因：诚信是大学生树立理想信念的基础；
诚信是大学生全面发展的前提；
诚信是大学生进入大学的通行证。
第五章
一、法律的词源
在现代汉语中，“法律”一次有广义和狭义两种用法。
广义：指法律的整体。主要包括宪法、全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律、国务院制定的行政法规、地方国家权力机关制定的地方性法规、民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例和单行调理等。
狭义；仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
二、法律的一般含义
法律是国家创制和保证实施的行为规范；
法律不但由国家制定和认可，而且由国家保证实施；
法律是统治阶级意志的体现；
法律由社会物质生活条件决定。
三、社会主义法律的本质
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的本质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
四、社会主义法律的运行
1、法律制定：是法律运行的起始性和关键性的环节。
立法活动应遵守的指导原则：坚持表达人民的共同意志和诉求、从基本国情和实际情况出发、维护社会秩序和法制统一等。
2、法律执行：
行政执法：是法律实施和实现的重要环节，必须坚持合理性、合法性、信赖保护、效率等基本原则。
行政执法的主体：中央和地方各级政府，包括国务院和地方各级人民政府
各级政府中享有执法权的下属行政机构
3、法律适用：
司法机关：国家检察机关和审判机关
人民检察院代表国家行使监督权，人民法院代表国家行使审判权。
司法的基本要求：正确、合法、合理、及时
司法原则：司法公正；公民在法律面前一律平等；以事实为依据，以法律为准绳；司法机关依法独立的行使职权。
4、法律遵守：守法是法律实施和实现的基本途径。
依法办事的含义：一是依法享有并行使权利；
二是依法承担并履行义务。
五、我国宪法的特征和基本原则
（1）宪法的特征
宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；
在效力上，宪法是最具法律效力的；
在制定和修改上，宪法比其他法律更为严格。
宪法的作用：1、确认和规定国家权力，规定国家权力的归属，确定国家权力的职责分工、权力行使的方式与程序；
2、确认国家制度，规定社会主义制度是我国的根本制度，规定我国的社会经济政治制度；
3、确认和规范公民的权利与义务，保证公民在法律面前一律平等，保证人民享有广泛的权利与自由。
4、维护国家法制统一，所有的法律不能与宪法相抵触，与宪法相抵触的法律是无效的。
（2）宪法的基本原则
1、党的领导原则：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家做主的根本保证
2、人民主权原则：人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心
3、人权保障原则：以宪法和法律保障公民的基本权利，是社会主义民主和法制发展的重要标志
4、法制原则
5、民主集中制原则
六、中国特色社会主义法律体系的构成
（1）中国特色社会主义法律体系的层次
宪法是统帅；
法律是主干；
行政法规、地方性法规是重要组成部分。
（2）中国特色社会主义法律体系的部门
宪法相关法；
民法商法；
行政法；
经济法；
社会法；
刑法；
诉讼和非诉讼法；
中国特色社会主义法律体系，以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规和地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
第六章
一、社会主义法治理念的基本内容
1、依法治国：依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本发略
依法治国的基本要求：1）科学立法
2）严格执法
3）公正司法
4）全民守法
2、执法为民：执法为民是社会主义法治的本质内容，是人民当家做主的社会主义的国家性质的必然反映。
执法为民的基本要求：1）以人为本
2）尊重和保障人权
3）文明执法
3、公平正义：是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。
立法是公平正义的起点，执法是公平正义的保障，司法是公平正义的最后一道防线。
公平正义的基本要求：1）坚持立法公正与执法公正并重。立法公正是执法公正的前提。
2）坚持实体公正与程序公正并重。
4、服务大局：是社会主义法治的重要使命，是由建设中国特色社会主义的根本任务所决定的
5、党的领导：党的领导是我国宪法所规定的基本原则，也是实现社会主义法治的根本保证和强大的推动力量。
党对社会主义法治的领导主要是思想领导、政治领导和组织领导。
社会主义法治的五个方面是相辅相成、不可分割的，体现了党的领导、人民大家做主、依法治国的有机统一，体现了党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。
二、维护社会主义法律权威
（1）维护法律权威的意义
1、如何树立法律权威：
法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。
法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。
法律的内在说服力是法律权威的内在基础，法律的内在说服力既来源于法律本身的合理性，如法律合乎情理、维护正义、促进效率、通俗易懂，也来源于法律实施过程的合理性，如执法公平、司法公正。
2、为何要树立法律权威？
树立和维护法律权威，是社会主义法治理念和法治思维的核心内容，是建设社会主义法治政治和法治国家的前提条件。
法律权威是国家稳定的坚实基础。
当国家的最高权威是法律时，由于法律是一种超越于任何人之上的普遍性规则，并且具有稳定性和连续性，即使领导者会变动和更迭，但政治统治和社会秩序仍然保持一定的稳定性和连续性。
（2）保障法律的至上地位
如何保障法律的至上地位？
推进依法执政；
提高立法质量；
严格规范公正执法；
提升司法公信力；
深入开展法制宣传教育
（3）努力成为法律权威的坚定守护者
大学生应如何成为法律权威的坚定守护者？？
树立法律信仰；
引导他人尊重法律权威；
敢于同各种违法犯罪行为斗争。
第七章
一、公共生活中的道德与法律
（1）公共生活与公共秩序
当代社会公共生活的特征：1）活动范围的广泛性；
2）活动内容的公开性；
3）交往对象的复杂性；
4）活动方式的多样性
为什么要维护公共秩序？1）有序的公共生活是创建和谐社会的重要条件；
2）有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展；
3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障；
4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。（2)公共生活中的道德规范
文明礼貌：文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则；
助人为乐：助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域中的体现，又是社会主义人道主义的基本要求。
爱护公物：爱护公物既显示出个人的道德水平，又是整个社会文明程度的重要标志。
保护环境：热爱自然、保护环境是社会公德的重要内容。
遵纪守法：遵纪守法是社会公德的最基本要求，是维护公共生活秩序的重要条件。（3）公共生活中的有关法律
1）治安管理处罚法
2）集会游行示威法
3）道路交通安全法
4）环境保护法
5）维护互联网安全的决定
二、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
（1）恋爱中的道德规范
1）尊重人格平等
2）自觉承担责任
3）文明相亲相爱
4）不能误把友谊当爱情
5）不能错置爱情的地位
6）不能片面的或功利化地对待爱情
7）不能只重过程不顾后果
8）不能因失恋迷失人生方向
大学生应如何处理好恋爱问题？
1）恋爱与学习的关系；
2）恋爱与关心集体的关系；
3）恋爱与关爱他人和社会的关系。
（2）婚姻家庭中的道德规范
婚姻与家庭：婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然和社会两重属性。婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的本质属性。自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，社会属性才是婚姻家庭的本质所在。
家庭道德：1）尊老爱幼
2）男女平等
3）夫妻和睦
4）勤俭持家
5）邻里团结
大学思修考试大纲(自己整理)
四川外语学院学年第二学期《思想道德修养与法律基础》期末复习大纲 与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？ 学习要求的变化：需要大力发挥学习的主动性和创造性。主要采用学分制，除了公共科目、学科基础课、专业课属于必修课之外，还开设选修课。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。 生活环境的变化：离开父母独立生活甚至远离他乡。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，相互理解和关系成为一种需要。 社会活动的变化：党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；参加各种学生社团活动、社会活动的机会大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。 中国大学生的历史使命 当代大学生承担的上建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 .在新的起点上继往开来 .在现实的基础上迎接挑战：⑴面临世界科技文化发展的挑战 ⑵面临复杂多变的国际环境的挑战 ⑶面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 社会主义核心价值体系的主要内容 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 . 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 . 用以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 . 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗地共同思想基础。 理想、信念的含义 理想：.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。 .理想是一定社会关系的产物。 .理想源于现实，超越现实。 .理想是多方面，多类型的。 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
思修期末复习要点
思修期末复习要点 绪论 1.新时代开始的时间：十八大开始 2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？ ○1意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃；迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ○2意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜； ○3意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.时代新人应该怎么做？ ○1要以民族复兴为己任； ○2做有理想、有本领、有担当的时代新人； ○3提升思想道德素质与法律素养。 第一章 1.人生目的:是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求； 2.人生目的的作用：人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用；人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择； 3．个人与社会的辩证关系 ○1个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进； ○2个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系； ○3在社会主义中，个人利益与社会利益在根本上是一致的； ○4社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。 4.正确的人生目的：服务人民、奉献社会。 5.人生价值的评价方法： ○1坚持能力大小与贡献须尽力相统一； ○2坚持物质贡献与精神贡献相统一； ○3坚持完善自身与贡献社会相统一。 6.什么是人生观？ 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总看法和总观点7.正确的人生观 ○1科学高尚的人生追求：服务人民、奉献社会； ○2积极进取的人生态度：认真、务实、乐观、进取。 8．三种错误的人生观：拜金主义、享乐主义、极端个人主义.
思修期末复习重点问题与参考答案
期末复习第一章重点问题 一、名词解释： 世界经济:是不同发展水平的国家与国家集团所组成的相互联系、相互依 赖、共同运动的经济有机整体。 知识经济:是以新科技革命的加速发展为依托，建立在知识的生产、 分配和使用(消费)之上的经济. 经济全球化: 是指在不断发展的科技革命和生产国际化的推动下，世界各国和地区经济相互依赖、相互渗透日益加深，逐渐结合成一个统一的整体。经济全球化实质上是由于生产力发展所引起的生产要素在全球范围内流动，以寻找更有力的投资场所的过程。从根本上说，经济全球化是生产力和国际分工高度发展的产物，是经济生活国际化的一个新阶段。在全球化条件下，跨国公司及其对外投资成为世界经济的主要发动机。经济全球化的形成是一个客观过程，世界各国不管愿意与否，都被深深卷入了这一过程。 可持续发展: 1987年4月，联合国世界环境与发展委员会针对片面追求经济高速增长带来一系列社会问题，在《我们共同的未来》的研究报告中，第一次正式使用了“可持续发展”概念。并将其定义为：既满足当代人的需求，又不对子孙后代满足其需要的能力构成危害的发展。 全球性经济问题:是在世界范围内普遍存在的影响世界经济可持续发展的问题。如世界人口增长问题、自然环境恶化问题、自然资源短缺问题、粮食匮乏问题等关系到世界经济持续发展乃至人类社会生存的一系列重大问题，具有严重性和紧迫性。全球性经济问题的解决不是仅仅依靠某些国家或地区的努力就可以做到，而必须通过世界各国共同努力才能解决，具有全球的协调一致性和相互合作性。 二、当今世界经济中的行为主体包括哪些？除国家是主要 行为主体外，跨国公司已成为重要的经济行为体。此外,世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行、欧洲联盟、亚太经济合作组织等世界和区域性经济组织对世界经济也产生了越来越大的影响。 三、20世纪70年代世界经济发生巨大转折的主要原因有哪些？（1）国际金融体系在20世纪70年代初受到了巨大冲击（2） 发展中国家反对国际经济旧秩序的斗争，使不合理的国际贸易价格体系受到冲击（3）发达资本主义国家国内经济条件发生了变化
思修重点问题及答案
当代大学生的成才目标？ 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基本内容。（3）体是人才素质的基础。（4）美是人才素质的综合体现。 当代大学生的崭新形象？ （1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。 （5）知行统一，脚踏实地。 社会主义核心价值体系的内容？ 马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想(主题)，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)，社会主义荣辱观(基础)，构成社会主义核心价值体系的基本.. 理想的涵义与特征？ （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：现实可能性，时代性，阶级性，超越性，实践性 信念的涵义？ 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 理想信念的作用？ 所有人：（1）指引人生的奋斗目标、（2）提供人生的前进动力、（3）提高人生的精神境界。大学生：（1）引导大学生做什么人（2）只因大学生走什么路（3）激励大学生为什么学 认识大学生的使命？（1）在新的起点上继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战 个人理想与社会理想的关系？ （1）社会理想决定、制约着个人理想。（2）社会理想又是个人理想的凝练和升华。 理想的实践是一个怎么样的过程？ 理想实现的过程是艰难和曲折的，远大理想的实现更是需要一代又一代人的不懈努力。但是，建立在科学理论基础上的理想，经过艰难曲折的锤炼，必定会焕发出更加耀眼的真理之光。 正确对待实现理性过程中的顺境与逆境 迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式。处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为，在追求理想的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境之可能是一时的，必须做好遇到逆境的准备，当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是在顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎么对待和认识他们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能实现。 实现理想的根本途径？ 勇于实践、艰苦奋斗 爱国主义的内涵及基本要求？ （1）内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（2）基本要求： 1. 爱祖国的大好河山。 2. 爱自己的骨肉同胞。 3. 爱祖国的灿烂文化。 4. 爱自己的国家。 经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？ 爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。 经济全球化，当代大学生坚持爱国主义，需要着重树立哪些观念？（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。（2）科学没有国界，但科学家有祖国。 （3）经济全球化过程中始终要维护国家的主权和尊严。 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一 （1）爱国主义与爱社会主义的统一性（2）爱国主义与拥护祖国统一的一致性。 中华民族精神的内涵是什么？ （1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。 （3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 人生观指的是什么？人生观是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 如何树立正确的人生观？ （1）追求高尚的人生目的（2）确立积极进取的人生态度（3）正确认识人生价值（4）用科学高尚的人生观指引人生人生自我价值与社会价值是辨证统一的关系： 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求。 人生价值评价的根本尺度：劳动和贡献的尺度。标准在于一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务 保持心理健康的途径和方法 （1）树立正确的人生观、世界观、价值观。（2）掌握应对心理问退的科学方法（3）合理调控情绪（4）积极参加集体活动。 增加人际交往。 正确认识和处理竞争和合作的关系 A. 从形式上看，竞争与合作是对立的。 B. 而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。 C. 竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。 D. 合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。 竞争促进合作的广度和深度，合作有增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。促进人与自然的和谐 （1）正确认识人与自然的依存关系（2）科学把握人对自然的改造活动（3）自觉珍爱自然、保护环境 道德的含义：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼道德品质。 道德的功能包括哪些？ 认识功能（主要），调节功能（主要），导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义？ （1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求（3）…是个人健康成长的重要条件 中华民族优良道德传统的主要内容？ （1）注意整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜（4）倡导言行一致，强调恪守诚信（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 公民基本道德规范主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 大学生与诚信道德重要性 （1）诚信是大学生树立理想信念的基础。 （2）诚信是大学生全面发展的前提。 （3）诚信是大学生进入社会的通行证。 法律的一般含义：（1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范（2）法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施（3）法律是统治阶级意志的体现（4）法律由社会物质生活条件决定。 法律定义为：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权力和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 我国法律的运行环节？ （1）法律制定（立法）（2）法律遵守（守法） （3）法律执行（执法）（4）法律适用（司法） 我国的国家制度包括哪些制度？其中，国体、政体是什么？社会主义经济制度的基础是什么？ （1）我国的国家制度主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和基本经济制度等。 （2）国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。 政体即政权组织形式，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方法。 （3）社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 我国公民的基本权利：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，监督权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利。 我国公民的基本义务：（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）其他义务。 中国特色社会主义法律体系的构成 （一）中国特色社会主义法律体系的层次 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅；法律是中国特色社会主义法律体系的主干；行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分；地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分（二）宪法相关法；民法商法；行政法；经济法；社会法；刑法；诉讼与非诉讼程序法 法制思维方式的基本含义和特征： 法律至上，权力制约，人权保障，正当程序。 培养法制思维方式的途径： （1）学习法律知识，（2）掌握法律方法，（3）参与法律实践 法律权威性的内涵以及如何维护 内涵：法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言，是指法律的不可违抗性。如何；推进依法执政；提高立法质量；严格规范公正执法；提升司法公信力；深入开展法制宣传教育。治安管理处罚法的种类 警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境等。 解决劳动争议的途径 协商解决、申请调解、仲裁、提起诉讼 爱情的含义：爱情是一个古老而常新的人生话题，是人生一道亮丽的风景线，所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑具体社会历史条件的制约，考虑一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。 恋爱中的道德规范：（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱（4）不能误把友谊当爱情（5）不能措置爱情的地位（6）不能片面地或功利化地对待恋爱（7）不能只重过程不过后果（8）不能因失恋而迷失人生方向 婚姻家庭生活中的道德规范：（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结 婚姻法的基本原则 婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、儿童和老人的合法权益；计划生育 结婚的条件 一．必备条件 （1）必须是男女双方完全自愿。 （2）必须达到法定年龄：男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。 （3）必须符合一夫一妻制。 二．禁止条件： （1）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。 （2）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 家庭关系 夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系 离婚的方式 协议离婚、诉讼离婚 继承方式：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。 有效的道德修养方法：（1）学思并重的方法（2）省察克治的方法（3）慎独自律的方法（4）积善成德的方法（5）知行统一的方法 - 1 -
大学思修考试重点整理
思想道德修养与法律基础复习要点 绪论 社会主义核心价值体系： 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基础） 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想的涵义与特征？P21 （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2.信念的涵义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3. 理想信念的作用： 宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 4.树立中国特色社会主义的共同理想：（1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 5.立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行 P32 6.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程。（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。P34 7.在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的新年是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。P36 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 2.爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。（4）爱自己的国家。 3.中华民族爱国主义的优良传统：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。 4.爱国主义的时代价值：（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 5.中华民族精神的内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 6.弘扬和培育民族精神：弘扬中国古代民族精神，更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。 7.爱国主义与弘扬时代精神： 时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（4）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.世界观与人生观P64 世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 （1）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。 人的本质：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 2.人生目的涵义及作用P65 （一）涵义：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （二）作用：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。 3.人生态度与人生观： 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 影响人生态度的因素：认知情感意识 人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。 端正人生态度：认真务实乐观进取 否定人生态度：拜金享乐个人主义 科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观 4.价值观与人生价值： 5.价值观的含义：人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。 6.价值观的内容：1表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的目标价值，2表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物关于价值的评价标准。 7.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 8.人生价值的标准与评价 9.自我价值和社会价值：（1）自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（2）个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。表现为对社会和他人所作的贡献。 10.联系： 1人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 6. 人生价值的标准： （1）根本尺度：是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的进步 （2）基本尺度：是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 7. 人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。 8.保持心理健康的途径和方法：（1）.树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）.掌握应对心里问题的科学方法。（3）.合理调控情绪。（4）.积极参加集体活动，增进人际交往。 9.促进个人与他人和谐的原则：诚信原则、宽容原则、互助原则。 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的功能与作用 （一）道德的功能：（1）主要：认识功能（道德反映社会现实），调节功能（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和时间活动，协调人们之间关系的功效与能力。（2）其他：导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 （二）道德的社会作用（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 2.社会主义道德建设的核心和原则 （一）以为人民服务为核心：（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 （二）以集体主义为原则：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。（2）社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 （三）宣传和弘扬共产主义道德：（1）大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。（2）把先进性要求与广泛性要求结合起来。（3）结合实际。 3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 （一）科学内涵：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则的规范和表达。具有时代性和阶级性。 （二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：（1）反映了社会主义道德的本质要求。（2）指明了社会主义道德建设的方向。（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 4.“八荣八耻”的内容
西南大学思修期末考试重点知识
绪论 一．社会主义核心价值观： 富强、民主、文明、和谐（国家层面） 自由、平等、公正、法治（社会层面） 爱国、敬业、诚信、友善（公民层面） 二．社会主义核心价值体系的基本内容？ 答：1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 第一章追求远大理想，坚定崇高信念 一．理想的含义与特征 P17-18 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有时代性（受时代条件制约，随时代的发展而发展）、阶级性（所处阶级关系与地位不同，形成的理想也不同）、超越性、现实性、预见性（理想源于现实又超越现实。理想是人们一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，理想指引实践） 二．信念的含义与特征 P18-19 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有层次性和多样性。 三．在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35 立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 第二章弘扬中国精神，共筑精神家园 一．民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 二．民族精神的基本内容 P42-44 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大精神。 三．爱国主义的科学内涵和基本要求 P44-45 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 心系国家的前途与命运，把国家和人民的利益摆在首位。 四．爱国主义的时代价值 1.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； 2.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 3.爱国主义是实现人生价值的力量源泉。 五．做忠诚的爱国者 P52-57 1.推进祖国统一：坚持一个中国原则，推进两岸交流合作，促进两岸同胞团结奋斗，反对台独分裂图谋
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案 1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？ 答：（1）实事求是，从实际出发的原则；（2）坚持原则性和灵活性相结合的原则；（3）维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则；（4）坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则；（5）有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。 2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？ 答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：（1）以事实为根据、以法律为准绳的原则；（2）公民在适用法律上一律平等的原则；（3）司法机关依法独立行使职权的原则；（4）专门机关工作与群众路线相结合的原则；（5）实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。 3、社会主义法治国家的基本内容是什么？ 答：社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来；必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。具体说来，包含以下基本内容：（1）具有比较完备的法律体系的国家。（2）具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度，有着高素质的国家机关工作人员，有着崇尚法治意识的人民群众的国家。（3）社会主义法律具有崇高的权威，立法机关依法立法，执法机关依法行政，司法机关依法独立司法，公民依法活动，国家权力受法律的可靠保障和有效制约，公民权利和自由有充分和切实保障的国家。 4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？ 答：违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成：（1）违法必须是人们违反法律规定的一种行为，包括作为和不作为。（2）违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为，必须是对社会造成一定危害的行为。（3）违法必须是行为者出于故意或过失，也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。（4）违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人，包括自然人和法人。 5、什么是我国宗教信仰自由政策？ 答：（1）宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。（2）国家保护正常的宗教活动。（3）任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。（4）宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 6、我国现行宪法的基本原则是什么？ 答：我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项：（1）一切国家权力属于人民的原则。（2）保障公民权利和义务的原则。（3）民主集中制原则。（4）社会主义法制原则。 7、我国的选举制度的基本原则是什么？ 答：我国的选举制度有以下六个基本原则：（1）选举权的平等性原则。（2）选举权的普遍性原则。（3）直接选举和间接选举并用的原则。（4）秘密投票的原则。（5）从物质和法律上保障选民的选举权利。（6）代表对选民和原选举单位负责，并受其监督。 8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？ 答：（1）司法机关依法独立行使职权。（2）以事实为根据，以法律为准绳。（3）公民在适用法律上一律平等。（4）两审终审制。（5）公开审 9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？ 答：当事人有下列情形之一的，应当从轻或者减轻行政处罚：（1）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；（2）受他人胁迫有违法行为的；（3）配合行政机关查处违法行为有立功表现的。此外，已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的，应从轻或者减轻行政处罚。 10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？
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思修资料 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。 因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
思修期末考试重点
2013年思修期末考试重点（ 一、填空题重点 1、社会主义道德建设的核心与原则 核心：以服务人民为核心原则：以集体主义为原则 2、维护社会公共秩序的手段 道德、法律 3、公民最基本的政治权利 选举权和被选举权（还有多余的空就填：言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利） 4、刑法的基本原则 1、罪刑法定原则 2、罪刑相适应原则 3、法律面前人人平等原则 5、环境律法的基本原则 (1)经济建设与环境保护协调发展的原则(2)预防为主、防治结合、综合治理的原则(3)全面规划、合理布局的原则(4)谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则 附加：环境立法的基本原则 第一，它的内容必须在环境立法中有所体现，是对国家环境保护基本方针、政策的描述，并且贯穿于整个环境立法之中。 第二，它的交力必须全面贯彻于环境法律规范的始终，并且可以弥补环境立法之局限性。 6、爱国主义的基本要求 (1)爱祖国的大好河山. (2)爱自己的骨肉同胞. (3)爱祖国的灿烂文化. (4)爱自己的国家. 7、法律思维方式的特征 第一，通过程序进行思考，运用法律术语进行观察，思考和判断； 第二，遵循向过去看的习惯，表现得较为稳妥，甚至保守； 第三，注重缜密的逻辑，谨慎地对待情感因素（即客观公正，以事实为根据，以法律为准绳）； 第四，法律思维追求的程序中的真，不同于科学中的求真； 第五，判断结论总是非此即彼，不同于政治思维的权衡特点。 Or 1、法律思维是主体认知客体的一种方法。 2、法律思维是主体从现象到本质以达至法律真实为最低标准的一个思考过程。 3、法律思维以法律职业者的法律知识和经验阅历为前提。 4、法律思维以法律规范和客观事实为思考质料。 5、法律思维以法治理念为价值指引，以定分止争为目的。 Or课本上： 法律至上、权力制约、人权保障、正当程序
思修期末考试试题及答案
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
思修重点及答案(1)
1.如何理解思想道德素质和法律素质?二者之间有何关联? 答:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现反应这一个人的思想境界和道德风貌。 法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。掌握必备的法律知识树立必备的法律观念拥有必备的用法，护法能力，构成了法律素质的基本要求。 关联:道德为法律提供价值基础，法律为道德提供制度保障，法律和道德共同发挥作用。（不确定，这个是道德与法律的关联） 2.社会主义核心价值观的内涵及培育和践行社会主义核心价值观的 意义。 内涵:①富强民主文明和谐是国家层面的价值要求。 ②自由平等，公正，法制是社会主义层面的价值要求 ③爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。 意义:①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 ②协调推进四个全面战略布局的精神动力。 ③引导大学生进德修业成长成才的根本指针。 3.理想、信念的含义和基本特征以及意义。 含义：理想：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。 特征：理想：1）理想带有时代烙印和特定阶级的烙印，是一定社会关系的产物 2）理想带有时代烙印和特定阶级的烙印，是一定社会关系的产物 3）理想不仅具有现实性，更具有预见性 信念：信念有不同的层次和类型 意义：理想信念指引奋斗目标。 理想信念提供前进动力。 理想信念提高精神境界。 4.如何正确树立中国特色社会主义共同理想？ 坚定对中国共产党的信任。 坚定中国特色社会主义信念。 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5.结合自己的实际，如何将个人理想变成现实？ 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 坚定的信念是实现理想的重要条件， 勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（这个要根据自己说） 6.中国精神的内涵及其意义是什么？ 答：内涵：中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一，
大学一年级思修期末考试试题
大一思修期末考试试题（选择题） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是（ A ） A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是（ C ）的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对（D）的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于（D） A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型（B） A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征（A） A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是（A） A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D） A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求（A） A人人为我，我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己，专门为人 D 人人为自己，上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D） A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C） A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现（统治阶级）的意志 ⒛法律以（B）为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治
思想道德修养与法律基础思考题答案
思修课思考题与重点 绪论思考题： 1.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求。 2.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 3.什么是思想道德素质和法律素质？ 思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 法律素质是指人们知法守法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。 4.大学生应该怎样适应大学的生活？ 大学生应该认识大学生活的特点；提高独立生活的能力；树立新的学习理念；培养良好的学风。 5.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的重大意义和方法。 学习思想道德修养与法律基础课，有利于当代大学生认识立志、树德和做人的道理， 选择正确的长才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有利于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 绪论重点： 1.当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 2.思想道德素质和法律素质是人的基本素质。 3.思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反 映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 第一章思考题： 1.理想的含义是什么？理想有哪些类型？ 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2.什么是信念？ 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3.马克思主义科学信仰具有哪些特征？