黑田铺中学班级管理细则
黑田铺乡初级中学班级管理细则（试行）
为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的文件精神，加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、规范化，我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校的具体情况，制定该《细则》，以强化广大师生的班级管理和创优秀学校的意识，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体等方面全面发展，使其成为建设祖国的“四有新人”。
一、说明
１、管理机构：在校长的领导下，由政教室、教导室、总务室、团支部组成，学生会协助。
２、班级管理为分块管理，共计100分，全校综合得分前三分之一为本周文明班级，设“文明班级”流动红旗为精神鼓励，每周一升旗仪式为授旗时间，每周五中午将流动红旗交政教室。
3、此细则由政教室解释，自本细则颁布之日起，即废除以前的相关细则，其有效到新的细则颁布之日止。
二、管理细则
（一）、纪律
（1）出勤纪律
1、学校每天进行常规检查抽查。
2、迟到每人次扣0.5分，早退每人次扣1分，旷课每人次扣3分
3、早中餐后，严禁学生在教室外逗留，发现一人扣1分。
4、有班主任签字请假条才能有效。请假半天以上者，每周不超过2人次，全期不超过周数×2人次，每超次1人次扣0.5分。（学校统一安排的特殊情况外）。
（2）课堂纪律
课堂纪律与自习课纪律都用等级制，分别为“AB、C、D”四等。其中“A”等不扣分，“B”等扣1分。“C”等扣2分，“D”等扣3分。
A、B、C、D标准
A：无违纪现象
B：有一人至二人违纪
C：有三至四人违纪
D：有四人以上违纪
（说明：违纪现象指睡觉、看课外书、讲小话、做小动作等一切违反课堂纪律的行为）
（3）食堂纪律
1、必须按时到指定地点就餐。
2、提前就餐、打饭外出每人次扣0.5分。
3、就餐秩序混乱，班级发生抢饭吃现象，每次扣3分。
4、随意乱倒饭菜，每人次扣0.5分。
5、学生必须珍惜粮食，饭盒有剩饭的每人次扣0.5分。
（4）课外违纪
1、在校期间擅自溜出校门，每人次扣2分；爬围墙出学校每次扣5分。在校外发生的一切事故，学校不负责任，并扣10分每次。
2、学生顶撞教师、工作中的学生会干部，每次扣3分。
3、不按学校规定擅自提前放学的班级，每次扣5分。
4、打牌赌博每人次扣1分，如果是溜出学校者按上述第1条再扣分。
5、抽烟每人次扣1分，燃放爆竹每人次扣2分，携带管制刀具或其它危险品每人次扣3分以上。
6、偷窃他人财物，价值10元以下，每人次扣2分，价值10元以上，50元以下，每人次扣3分，价值50元以上每人次扣5分，500元及以上每人次扣10分，并移交司法部门处理；不经他人同意，乱用他人财物，视为偷窃，乱套他人锁者每人次扣3分。
7、故意损坏公共财物除责令赔偿外，每人次扣1-5分。故意擦坏学校通知通报，每人次扣2分。
8、与同学打架，视后果每人次扣2-10分，群殴、恶意报复、拉帮结派搞霸权主义欺侮弱小每次扣10分。
9、敲诈勒索他人财物，每人次扣5分。
10、严禁在学校内听MP3、MP4以及使用手机，每人次扣0.5分。
11、课间、课余时间严禁追跑打闹，造成不良影响或安全事故者扣1-5分。
12、爱护环境，保护学校卫生，随地吐痰，乱丢果皮纸屑每人次扣1分。
13、爱护花草树木，随意攀折花木，穿越草坪，每人次扣1分。
14、严禁骑摩托上学，违者每次扣5分。校园内严禁自行车，违者暂扣自行车，且每次扣1分。
15、不许穿奇装异服，不许留长发、染发，不许戴耳环，男生不许长发，违者每人次扣1分。（同一学生同一现象每周扣分一次）
16、学生在校外租房，造成不良影响每人次扣10分。
17、私自下河、下塘、下渠、下水库洗澡每人次扣5分。酿成伤害事故每人扣50分，并做一票否决处理。
18、学生擅自出走，每人次扣5分，造成严重影响的扣10分以上。若有走失扣50分，并做一票否决处理。
19、凡在厕所或饮食店围墙下、多媒体室后面、花坛内、草坪内等范围滞留者，每人每次扣1分。
20、凡星期一至星期五在网吧上网者通学生和搭餐生每人次扣1分。
21、凡未经政教室同意，非寄宿生不能进入寝室，违者每人次扣1分。
22、重大违纪事件隐瞒不报，造成不良影响或严重后果每次扣5分以上，一般违纪行为班主任主动调查，协调处理可减半扣分或扣分。
（5）宿舍管理
安全与责任
1、班主任是本班寝室的第一责任人，管理好本班寝室及外班寝室中本班成员的一切事项。
2、妥善保管自己的财物，室内不要存放现金，寝室成员中只能寝室长一人管理钥匙，人离锁门。
3、异常情况寝室长须及时向班主任报告。
4、班主任要经常进驻宿舍进行指导和教育。班级成员在寝室如果出现违纪、违规等异常现象，班主任必须在第一时间赶赴现场处理事件。
纪律与出勤
1、按时起床，准时就餐，提前起床的寝室，每次扣2分，提前起床的个人每人次扣0.5分；熄灯后不准时就寝的每次扣2分，不准时就寝的个人每人次扣0.5分，熄灯后进宿舍每人次扣1分。
2、熄灯后一小时内上厕所每人次扣0.5分（特殊情况除外）。
3、缺席一晚每人次扣3分，夜晚溜出寝室每人次扣3分。
4、留他人借宿每人次扣2分。
5、寝室不按规定锁门每次2分，套别人锁者每次扣3分。
6、熄灯后寝室讲小话或或发出声响，每次扣1分，制而不止每次扣2分，造成混乱或影响极坏的扣3-5分。
7、故意扰乱其它寝室纪律，每次扣3分。
8、不准在寝室里生火、点蜡烛、抽烟、私接电源，违者每人扣3分。
9、故意损坏寝室内公私财物，除照价赔偿或修理外，每次扣1-5分。
10、在寝室内打牌，打架等违纪行为按课外违纪制度中的条款扣分。
卫生
1、每一天小扫，上早自习前完成；小扫标准：地面清扫干净，被子叠好，统一形状、桶子、鞋子、杯子、毛巾摆放整齐，衣服、包袋叠放整齐，墙上不乱挂。小扫缺一次扣1分，未搞干净每次扣0.5分。
2、星期二下午大扫除，晚餐之前完成：大扫除标准；在小扫标准的基础上，擦净门窗、玻璃、物品架、墙壁、天花板，内务整理在整齐的基础上更进一步且达到美观的程度。大扫除缺一次扣3分，未净按一条扣分。
3、大扫除检查分为5项：(1)地板、垃圾桶、栏杆；(2)门窗、玻璃、墙壁、天花板；(3)床上用品；(4)桶、盆、鞋；(5)毛巾、杯子、物品架。每有一项不合格扣1分。
内务要求
1、被子叠成方块形，统一方向；
2、桶子摆放在寝室左侧床下（与门相对的一铡），桶底最外点成一条直线。
3、鞋子摆放在寝室床下，最外点成一条直线，并按鞋的类型、高矮、颜色分类。
4、毛巾晾在室内中间的铁丝上，毛巾底部齐平。
5、口杯分类放在放在架的上层，牙膏、牙刷放在各自的口杯内，纵横对齐。
6、衣服、包、袋叠放在被子内左侧。
7、水必须倒在洗漱间的水池内，违者每人扣0.5分。
8、随手丢垃圾每次扣1分，若将垃圾倒在厕所或洗漱间则每次扣3分，随地大小便每人次扣3分，并责令清扫干净。
（6）卫生
1、每周一大扫，每天一小扫，时时有人保持，地面无纸屑、果皮、废物、墙上、门窗无灰尘和蜘蛛网。课堂内物品摆放整齐。卫生分为教室卫生、公共区卫生和寝室卫生，寝室卫生按宿舍卫生管理实施。
2、小扫要求，教室小扫每天1次，公共区晨读课后进行，在第一节课前完成，学校在第一节课前组织学生检查，评比分为：ABC三等，其中A等为好；B等为未完成或未彻底扣一分；C等为未搞，扣2分。
3、大扫除要求
（1）大扫每周二下午第八节课进行，学校在晚餐后检查，未搞者每次扣3分。
（2）大扫教室卫生分为5项：(1)地板；(2) 垃圾桶、工具区；(3)门窗玻璃；(4)课桌椅、书籍；(5)黑板、墙、天花板、栏杆。每有一项不合格扣0.5分。
（3）大扫公共区不合格者，根据其实际情况扣1-3分。
（4）故意破坏他班卫生的行为，每次扣1分。
（5）随手乱丢、乱倒、乱涂、乱画者，每人次扣1分。
（6）规定时间未搞完者，视为不合格。
（八）文体班团
（1）两操
1、出操迟到每人次扣0.5分，早退、缺操每人次扣1分，集体缺操扣4分。
2、不按要求入场、退场的扣1分。
3、做操质量差的每人次扣0.5分。整齐质量差的扣1-3分。
4、出现重大违纪按纪律管理细则处理。
（2）班团活动
1、各班应全力培养各级学生干部，学生干部在工作中出现问题，根据实际情况酌情扣分。
2、学校组织的各种活动，每缺一次扣5分。
3、主题班会课每期不少于4次，缺一次扣2分。黑板报每期3次，缺一次扣2分，不及时或质量差每次扣1分。
4、班级管理的《划到册》《班主任工作手册》《班级日志》《优秀事件登记本》《违纪事件记载本》，必须内容充实，每次检查少一项扣1分。内容不充实每项扣0.5分。
5、各种表册缺交一次扣2分，迟交每次扣1分。
6、按时投广播稿，每周不少于1篇，缺一篇扣1分。
7、学生参加校组织的会议、活动，迟到每次扣0.5分，缺席扣1分。
8、以班为单位组队的团体项目获学校1、2、3等奖，分别加4、3、2分，年级1、2、3名等同学校1、2、3等奖。乡、县、市、省逐级翻倍。与他班共同组队，则平均计分到班，单项成绩、个人竞赛减半加分。
9、团支部、学生会、旗手、领操员、运动队、文艺等校级学生机构成员，每人每期加1分。
10、检举揭发坏人坏事，协助学校或执法部门破获重大案件加1-5分。
11、影响较大的好人好事，每次加1-10分（以团支部资料为依据）
12、班主任德育论文评奖，参照“8”给班级加分。
13、校级及其以上考试各年级前10名的学生每人加1分。
（九）用电制度
1、教室内的线路不能乱接，违者每次扣5分。
2、教室内的插座只能用来插教学用具或学生用的小电器（功率不能超过20瓦），违者每次扣5分。
3、早晨或白天所用灯应根据教室内光线的强弱而确定开与关，违规操作者每次每灯扣1分。
4、不管何种原因而造成教室内的灯通宵不熄者，每盏每夜扣3分。
注意：1、如遇其它未规定情况，则由政教室根据实际情况给予管理评价。
2、各班班主任及科任教师自行发现的并难以处理的违纪行为或本班级的顽劣学生难以整治者，上交政教室处理或教育一般不扣分，影响极坏者除外（指以上条例中达到每人次或事件扣5分以上者）。
附1、校风校纪检查安排
星期一刘恒星期二唐东方星期三：欧阳远交星期四唐亮星期五：唐亮
2、年终分年级评选出文明班级，分别设一、二、三等奖，一等奖将颁发奖状。奖
2009年2月
高中学校班级管理制度
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。 2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。 4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。 5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。 6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。 11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。 12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；尊重班干部，服从管理，不 得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。 13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。 学生日常安全管理制度 学生必须接受学校的安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免校园安全事故的发生。 1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。 2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。 3、进出校门要自觉步行。未经本人同意，私开他人车锁、偷骑他人车辆，可视为偷窃行为。 4、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入校园和课堂。 5、学生不准佩戴金银手饰、手机、mp3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进校园，违者造成丢失或损坏，责任自负。
班级管理制度_三年级班级管理制度范文
班级管理制度_三年级班级管理制度范文 班级是学校教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。为了给大家创造一个良好的学习环境，同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，每个班级都会制定一套班级管理制度。下面是三年级班级管理制度的内容，欢迎参阅。 三年级班级管理制度1 遵守常规制度，养成良好习惯 (一)上课常规 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。 3、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 4、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼操要按口令做，动作到位，态度认真。 (二)课间常规 5、下课时在规定的活动地区和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。 6、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。 7、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 8、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。 9、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。 10、积极参加学校组织的各项活动。 (三)校外常规 11、上学、回家的路上不闲游。外出活动结束，不在外逗留，按
时到家。 12、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。 13、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。 14、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。 15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。 16、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头，尊重他人劳动。 17、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。 18、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动，敢于斗争。 19、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。 (四)文明常规 20、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 21、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。 22、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。 23、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。 24、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。 25、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 (五)卫生常规 26、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
四年级班级管理细则
我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！ 我们的班风：团结拼搏，求实进取。 我们的班训：今日事，今日毕。 “播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。 ——送给每一位同学 一、纪律方面 1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。 2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。 3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。 4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。 5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。 6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。 违反纪律的相应惩罚措施： 1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施： 第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 第三次：给其家长与老师交流的机会一次。 2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。（特殊情况除外） 3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。 4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。 5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。 6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。 7、每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。 8、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。 二、作业方面 1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1．正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 2．卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。3．安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。4．小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。 5．路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。6．课代表负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 二、奖励制度： 晨读：8:00认真参加晨读的同学。奖励一朵小花。早读结束前说话的人由纪律委员登记好。 午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖励一朵小红旗。说话走动的人由纪律委员登记号。 1.课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小红 旗。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。奖励两朵朵小红旗。 3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小红旗。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小红旗。5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀并被表扬的奖励一朵红红旗。 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小红旗。 7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小红旗。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小红旗。 9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。做操时不开玩笑，奖励一朵小红旗。 10.一周当中小组集体表扬十次以上并且没有受批评的可免值日一次。并且小组成员每人奖励2朵小红旗。 减分制度： 1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小红旗。 2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小红旗。 3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小红旗，并且当天的课间时间不准离开教室。 4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小红旗，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。 5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小红旗。 6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小红旗。 7.穿戴：没佩戴红领巾和穿校服的同学扣一朵小红旗。 8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小红旗。 9．眼保健操：不认真，睁开眼睛，说悄悄话。扣一朵小红旗 10.排队的时候和前后左右同学开玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小红旗。11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小红旗。
高一班级管理制度
1505班班级管理制度 学生百分赛考评细则 为了进一步加强班风和学风建设，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《唐河一高中班级百分赛评比方案》，结合我班实际情况特制定本细则，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展，并作为班级期中期末思想鉴定依据，作为学生综合素质评定的填写依据。 一、细则 1、每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、纪律、仪表、卫生、课间操、集会等。由班委会分工考核，同学监督，班主任抽查，对同学——打分，每周一公布，两周一总结。 2、班级管理机构 班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。量化管理统分工作，定期公布量化管理分。 副班长、值日班长：负责班级纪律、学习、安全工作、考勤，当天的量化积分工作。 学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。作业、资料的抽查、量化。 团支书、宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。及稿件上交、对参与活动学生的量化。 体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的体育课、课间操、大型体育活动及其量化 劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作及其量化 课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师、学习委员检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长（包括卫生小组和学习小组）：是小组的代表，小组事物、活动的组织者和管理者及量化考核者，执行班主任和班委布置传达的任务。 （一）加分 1、凡被级部、学校表扬者分别加1-3分者。 2、积极参加学校活动每次加1分；在学校各项比赛中获一、二、三等奖为班级加分者分别加 3、2、1分；校级以上奖励在校级基础上加 2分。 3、拾金不昧等好人好事视具体情况及价值加 1-5分。
小学三年级班级管理细则(正修改)
小学三年级班级管理细则 遵守常规制度，养成良好习惯 一、指导思想 为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。 二、具体内容 每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、卫生等情况给予扣分或加分。 三、常规扣、加分细则 班级常规 一、晨读 1.认真按语、数、英老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的 事情，不讲话，不下位，不打闹。（违规一次扣1分，严重者扣2 分，一天扣完3分为止。） 2.晨读表现优秀的同学。（加1分） 3.早操前，少先队员红领巾未带者（扣3分），连续两次未带者（扣8分），连续三次或三次以上者扣10分，并给予批评处罚； 4.红领巾连续一周佩戴者加1分； 5.铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者（扣1分），队形不整齐（扣1分），讲话、干扰别人或随意摆动（一次扣1分），（一天扣完5分为止）。
6.认真做操、跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者（一次扣2分），（扣完4分为止）。 (二)上课纪律 1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静，等候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生问好后坐下。（违反一次扣1分。） 2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。（违反一次扣1分。）不专心听讲，被老师点名批评的。（扣2分。） 3.课内主动发言两次以上的，加1分。（由本人如实告知小组 长）； 4.上课被教师表扬者，每次加1分（组长记录）； 5.上课被两次以上点明批评的，扣1分； 6.上课对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课单独与老师交流的同学。（加3分） (三)课下纪律 1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，（违反一次扣1分）。
四年级4班班级量化管理细则
四年级4班班级量化管理细则 以60分为基础 一、罚分标准 第一章作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分； 2、作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。 3、抄袭作业，考试时作弊，扣1分； 4、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。 第二章纪律 1、无故旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、就餐、课间操等）； 2、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服科任教师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣1分； 3、晨读随便说话，找借口上厕所，擅自在教室内外走动扣1分； 4、未向班主任请假，私自出校，扣1分。 5、不按时就餐，不遵守就餐秩序，擅自调方位，在教室高声喧哗，端饭碗到教室外随意走动者，视其情节轻重扣1—3分。 6、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 第三章劳动、卫生 1、不听从卫生委员或组长的分工，扣1分； 2、打扫卫生时自由散漫，完成任务差，全组每人扣1—2分； 3、检查时，没有打扫，全组每人扣2分。 4、8点十分后还没打扫完，全组每人扣1分。 5、拖把、扫帚等卫生用具摆放不整齐，扣责任人每人1分。 6、值日迟到，不认真履行值日生职责扣1分，并罚扫地一天； 7、乱倒饭菜的扣1分。随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分，情节严重的扣2——5分； 8、座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 9、损坏班级、学校公物，扣1分，并要照价赔偿； 第四章学校活动 1、无正当理由不参加体育锻炼（课间操、体育课、眼保健操等），扣2分； 2、做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
小学一年级组班级管理考核细则
小学一年级组班级管理考核细则 一、日常纪律考核细则： （一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分： 1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家； 2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序； 3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度； 4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人； 5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便； 6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚）； 7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐； 8、凡是有悖《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的； （二）、凡是对学校造成不良影响的，其家长惊动校长、主任、班主任的每人次直接扣6、4、2分。 （三）、设立好人好事制度，每人次加0.5—2分。 二、日常卫生考核细则(日总分10分制)： （一）、打扫时间（每日三次打扫，两次检查打分）1. 早自习（检查打分）2.中午（检查打分）3.大课间留二人，清理教室及担当区卫生，以提高教室的整洁度。不清理的扣1分。 （二）、评分细则：1.教室卫生：（1）地面没扫净的扣1分；（2）地面没擦干净的扣1分；（3）物品摆放不整齐的扣1分。2.担当区卫生;（1）没打扫干净的扣1分;（2）早自习和中午根本没打扫的扣2分;（3）本班打扫干净，检查后由别的班倾倒垃圾掉在地上的不扣分，发现哪班掉的扣哪班1分（当
时就收拾干净的班级不扣分）;（4）学生乱扔垃圾的一人次扣1分（主动捡垃圾的同学每人次加1分）;（5）班级的水池与墙壁，楼道的墙壁每周五都必须彻底擦一遍，周一早晨将进行检查，不干净的扣1分，没擦的扣2分，平时维持好就可以了，不扣分。 三、日常间操考核细则： 1、日常间操检查，每日分为学生纪律、班主任出勤，均分作上午、下午，每小项5分，日合计满分20分；每周一新增升旗一项10分，含学生纪律与班主任出勤，周合计满分110分。 2、要求：①周一升旗所有学生必须穿校服；②班主任必须在体育教师整队前到达所在班级，并事先整队，否则视为迟到扣2分，特殊情况需请假；③所有学生队形整齐、动作到位，否则扣1—2分。 四、日常安全考核细则：每日总分10分制，有下列安全违纪行为之一者每人次扣1分： 1、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等； 2、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、双杠等物体或做危险游戏； 3、在校园内或校门口骑自行车； 4、非走读学生想外出校园，被当日值班领导警告的； 5、打开教室窗户向下张望，被值班领导给以警告的； 6、在校园外等车、追逐、打闹、乱跑的学生。 五、日常抽查考核细则： 不定期由组长对各班学生状态、教室卫生、教室布置、安全状况、班级精神创建五项进行打分核算，每项采取10分制，汇总取检查人赋分的平均分，保留两位小数。
高中班级管理制度精选
高中班级管理制度 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 篇一：高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商！ 学会做人：道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美！ 学会学习：学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系：听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母, 心存感激！珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进：胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 （一）、加分情况： 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分（无被学校扣分者）。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。
小学三年级班级管理制度4篇(一)
小学三年级班级管理制度4篇(一) 小学三年级班级管理制度第1篇 遵守常规制度，养成良好习惯 三(4)班级管理制度 (一)上课常规 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在 桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生问好后坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。坐姿端正，自然挺胸， 两手放在规定的位置。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。 5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时 声音要轻。 7、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健 操要按口令做，动作到位，态度认真。 (二)课间常规 8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑， 不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。 9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。 10、放学时，在教室前排队，列队出校门。 11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。 12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。 13、积极参加学校组织的各项活动。 (三)校外常规
14、上学、回家的路上不闲游。 15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要 打招呼。 16、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。 17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。 18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾 房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。 19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道;不在公路上追跑打闹。 20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。 21、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。 (四)文明礼仪常规 22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 23、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损 坏要赔。拾到东西要交公。 24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。 25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。 26、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。 27、尊敬师长，见面主动问好。 (五)卫生常规 28、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。 29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。 30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净黑板，每天早上值 日生记得打扫清洁区。 31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。 (六)作业常规
四年级班级管理4篇
四年级班级管理4篇 四年级班级管理第1篇 一、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。 4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到三个一：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。
二、作业常规 1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。不随意在本子上涂改、乱画。 3、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时更正。 4、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。 5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。 6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静 三、课间常规
1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。 2、放学时，在教室前排队，整队出校门。 3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。 5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。 6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。 7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。 8、积极参加学校组织的各项活动。
班级分组管理及加分细则
班级分组目标管理实施细则 一.班级目标管理操作规程： 1.划分大组：以最近一次阶段考试成绩为准，把全班平均分成三个大组，为避免男女生的不均衡，男女生单独分组，即男生按成绩平均分三组，女生按成绩平均分三组，再将男女生组合成三个大组。 2.确定组长：每组两人，男生女生各一人，标准是成绩特别优秀，有一定组织管理能力，有奉献精神。 3.组长座谈：肯定组长能力水平，鼓励它们在班上做任职演说，以取得小组成员认同。然后指导工作方法。 4.竞争动员：宣讲目标管理意义，宣布目标管理实施的具体措施，鼓励学生投入竞争，自我管理，自我教育，不断成长。 5.教师协调：组织本班任课教师座谈，讲明本班目标管理实施情况，推荐老师使用标签，参与班级管理。 6.贯彻实施：以一次阶段考试为一个评比阶段，在教室前方张贴三张积分表，每大组各一张，分别注明“第×大组第×阶段目标管理积分表”字样，按计划实施.。 7.总结表彰：阶段考试后，由组长计算本组积分，核对其它组积分，评选先进小组，先进个人，给予精神鼓励和小额物质奖励。各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足，安排下一阶段任务。 二．班级目标管理加分细则： （一）学习： 1.课堂表现积极，状态好，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分 2.常规训练完成质量好，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分 3.周练成绩优异，既可以为个人加分，也可以为小组整体加分，标准同上
4.向老师提问积极踊跃，所问问题有一定价值，赢得任课老师认可，每人次为所在组＋1－2分 5.一段时间内进步突出的同学，赢得任课老师认可，每人次为所在组＋1－2分 6.一段时间内作业完成出色，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分 7.其它如讲题、听写、默写、背诵等由任课老师酌情加分，标准同上 8.阶段考试成绩，班级1－10名，分别为所在组＋20分，11－30名分加为所在组＋10分，31名－60名，分别为所在组＋5分 （二）思想、纪律、卫生： 1.一周纪律好，无违纪的小组可＋5分 2.宿舍获得学校加分的，该宿舍成员每人＋2分，分别记入所在小组积分中 3.一周内卫生保持好，教室整洁有序，为本周值日组＋5 分 4.好人好事，在师生中反响好，得到认可的，每人次为所在组＋2分 5.板报每两周更换一次，三个大组轮流完成，保质保量的为该组＋5分 6.班级文化布置中贡献突出的同学，每人次为所在组＋3 分 7.拾金不昧，拾物上交的，每人次为所在组＋2分 8.其它需要特别鼓励的，酌情加分。 （三）班级贡献： 1.值周时，分组安排，得到值周老师认可，为班级赢得荣誉的，个人的所在组＋5分，小组整体的＋10分 2.《旭日》报上发表作品，每人每篇为所在组＋5分 3.学校或年级组织活动，积极参加的，每人为该组＋2分，取得名次或获奖的，每人再＋3分
三年级平时表现奖惩班级管理量化管理制度
三年级奖惩班级管理制度 班训：我阳光我快乐我能行我最强为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本学期对全班每个同学实行评分管理，每周小评公布，期末总结评比，奖优罚劣(注：奖励班上前五名，惩罚后三名)。通过评分、评比，树立良好的班风、学风，使全体同学养成遵纪友爱，尊师好学，讲究卫生的良好习惯，具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下 一、教室纪律：（负责人：冯珠赟） 1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，或被逐出教室的。每次扣2分； 2、外出学校不请假的，每次扣2分； 3、迟到早退同学，每次扣1分； 4、上课不认真听讲，睡觉、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座等扣2分； 5、自习课（午间休息、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分； 6、每旷课一节扣1分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算； 8、不按时完成作业的，每次扣1分；未及时完成老师布置的其他任务的(如背书、上交家长信等)，每次扣1分(由组长和科代表记载，科代表及时汇班长记载)； 9.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分； 10.严禁其他一切违反《小学生生守则》的行为； 11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分； 二、卫生纪律：（王金龙）
1. 教室卫生每天扫1次，洒水2次，倒垃圾2次。未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一天； 2. 教室或宿舍卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分； 3. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分； 4. 不按时打扫卫生的，值日迟到、早退。每次扣1分，不值日每次扣2分； 5. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分； 三、个人纪律：（李晨曦） 1、骂人、说脏话、粗话，引起同学反感的，每次扣1分； 2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分； 3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分； 4、考试作弊，扣5分； 5、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由全体成员承担； 8、携带不该带的物品（手机、电话手表）到校的，扣2分； 9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分； 奖励办法： 1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分； 2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。作业被老师表扬的加0.5分； 3、考试总分进入班级前6名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分； 4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分； 5、受到学校通报表扬者，加10分； 6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取
四年级班级管理制度
四年级班级管理细则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。 有关说明： 1、学生起始分数为60分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前四名的小组奖励一个笑脸，每次考核进步一名的小组奖一个笑脸。 2、班干部、组长犯错一律扣分乘2。 一、扣分项目： （一）晨读、晚读。 （1）未及时进教室的，每次扣1分。 （2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经提醒仍然不改的扣2分。 （二）课间活动。 （1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。 （3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。 （三）学习方面。 （1）作业。 ①作业未做，一次扣3分。 ②迟交、忘带、漏写、记错作业，一次扣2分。 ③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。 ④作业质量差，被教师罚重新做的扣2分。 （2）课堂表现。 ①上课铃响没有进教室的，扣2分。
②上课前没有准备好学习工具的，扣2分。上课进教室后仍然说笑的扣1分。 ③上课不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。不积极发言，扣2分。 ④不认真做作业，做小动作的扣2分。 （四）卫生方面 （1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。 （2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。 （3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。 （4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。 （5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。 （6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。 （7）个人卫生不干净，扣2分。 （五）文明礼仪。 （1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。 （2）语言不文明，骂人的扣1分。 （3）校内外打架的，至少扣5分。 二、加分标准： （1）每天作业干净、整洁、全对，每人加2分， （2）课堂表现突出，受到老师表扬者，加2分。 （3）平时测验、期中、期末考试成绩在前六名的加3分，每次考试进步一名加2分。（4）每周各方面都没有扣分者，一次加5分。 我们希望每位同学都能成为全面发展的学生，让我们一起努力吧！
小学一年级安全管理制度
小学一年级安全管理制度 班级管理是落实学校管理理念，落实各项管理措施，逐渐形成良好班风、学风。为搞好级部各项工作，落实学校级部管理规定，特制定本管理办法。 二、学习习惯要求 1、学生能够自觉进行早读，并且秩序井然。 2、提前2分钟准备好上课的物品，静候教师上课。 3、课堂上不讲话、不打闹，认真听讲，积极回答问题。 4、建立良好的小组文化，加强小组管理。 5、学生能够在教师的指导下认真进行午写 三、卫生习惯要求 1、勤洗澡、勤洗头、不留长指甲，男生不留长头发，女生不戴首饰、不涂指甲油。 2、教室内做到无杂物、果皮、纸屑，工具箱内物品摆放整齐。 3、下午放学后能够打扫教室卫生，按时放学。 四、文明礼仪习惯要求 1、课间要遵守纪律，不追逐打闹、不做危险性游戏。上下楼梯靠右行，不在教学区内追逐打闹、不大声喧哗。 2、见到外来领导、客人和学校老师主动问好，与别人发生冲撞时要礼让。 3、课堂上做到举手提问，起立回答问题，认真听讲，不做与学习无关的事情。 五、课间操要求 1、眼保健操做到动作规范、穴位准确，不交头接耳、不讲话、不打闹。 2、集合队伍做到快、静、齐，按路线带到操场。 3、按要求站军姿、做蹴鞠操、走操、跑操。 4、课间操结束，按路线带回到教室集合整队解散。 六、放学、集合路队要求 1、听到放学铃声，安静到教室前集合站队，按集会或放学路线行走。 2、行走过程中不讲话、不打闹。 3、放学由班主任或全员育人教师带到放学区域解散。 4、集会过程中不讲话，认真遵守会场纪律，适时鼓掌。
一年级管理 今年，我新接了一个一年级班——一（1）班，这是我第一次带一年级。怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力，成了摆在我眼前的一大课题。为了培养学生的自我管理意识和能力，在工作中我是这样做的： 一、培养学生自主管理班级的主人翁意识。 开学第一天，我就告诉孩子们：现在，你们就有一个新家了，这个家叫做一（1）班，老师和你们每个小朋友都是这个家的主人。接着我又利用班会课让学生谈自己希望生活在一个怎样的家里？为了让我们的家更可爱，你预备为这个家做些什么事？在此基础上，我和孩子们一起制定了我们班级的奋斗目标。接下来，我预备让孩子定期交流自己为班级所做的贡献，时时提醒孩子自己是班级的主人，以能为班级添光彩为荣。我想，培养了学生的主体意识，就为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。 二、在常规教育中培养学生的自主管理能力。 刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,开学初制定计划时，我就把工作的重点放在常规教育这一块。时时处处向学生进行有针对性的常规教育，在常规教育中逐渐培养学生的自主管理能力，我想，低年级的孩子，工作内容要近一点，实一点。 1、清洁卫生的自主管理能力培养。 卫生是一年级班主任很头疼的问题。现在的孩子都是独生子女，动手能力很差，刚开学，值日生是老师包干的，但是我想总不能一直由老师来做吧，也该让孩子学会劳动，自己的教室自己打扫。一开始，我采用轮流值日的方法。可是出现了很多问题。如没有人提醒孩子根本记不住哪天该他值日，又如每天安排五六个孩子值日，他们速度慢，所花的时间太常。反复思考，我试着采用承包的方法，让每个孩子每天都参与到教室卫生的打扫中来。我把班级各处卫生的打扫进行了细致的分工制成了表格。然后让孩子承包，让每个人做自己喜欢做的，自己拿手的。对孩子们都不愿意承包的鼓励班干部起好带头作用。这样承包后，我们每天利用中午的时间打扫。打扫后劳动委员进行检查记录。这样做后的确取得了不错的效果。 2、领早读中，学生自主管理能力的培养。 开学不久，随拼音教学的进行，晨间早读也开始了，由谁来领读呢？刚开始我采用轮流的方法，可不久就出现了问题，有的小朋友轮到早读，可不会领；有的很晚才来校，使早到的小朋友也读不成。在领早读的过程中，我慢慢地发现了有几个书读得好，而且责任心很强的学生，像韩鹏、傅欣怡等同学，每次他（她）领早读，总是很早就到校，从不迟到，而且声音响亮。以后我就培养这些有责任心的小朋友分工轮流领早读。针对在读书过程中有不自觉的孩子的问题，我采用小朋友轮流进行检查的方法，大家读书的积极性都提高了，这样一来，我班每天早晨总是书声琅琅，小朋友们逐渐养成了习惯。
高中部班主任考核细则
**学校班主任量化评比考核细则 （试行） 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。班主任工作是学校教育教学工作的主阵地，是贯彻落实学校各项工作的主渠道。为了更好地加强学校管理，严格学校的各项规章制度，做到奖罚分明，调动广大班主任老师的工作热情，增强班主任队伍的凝聚力和责任感，鼓励班主任做好本职工作，在班级管理和学生教育中努力创造出优良成绩，特制订本细则（本细则采用100分倒扣制，扣分超过40分的班主任将不再担任班主任工作）： 一、上课 上课是学校一切活动的核心，也是学生获取知识的重要环节。班主任须本着对学生负责，对学校负责，对社会负责的精神，努力维护正常的教学秩序。班级学生若出现以下情况，扣除班主任相应的分值：（1）信息课、实验课、体育课等教室以外的科目，上课期间，教室内发现一人扣1分。 （2）学生上课不服管理，顶撞老师，影响正常教学秩序扣5分。 （3）学生上课睡觉人多，任课教师意见大，扣5分。 （4）学生不交作业，拖欠作业抽查每人次扣1分。 二、卫生 卫生是学生养成教育的重要环节，是班风，班级精神面貌的重要组成部分。班主任应从小处、小事、点滴抓起，使学生养成良好的卫生习惯。若出现以下情况，扣除班主任相应的分值：
（1）该班级室内室外卫生打扫不积极或未打扫的每次扣2分 （2）垃圾乱倒，乱扔杂物，蹬踏、涂画墙壁，一人次扣2分。 （3）校园内随地吐痰，乱抹、乱贴、乱画，每人次扣1分。 （4）大型活动公共卫生分配班级不积极配合，每次扣2分 三、宿舍 宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所；也是学生个人自理能力，自我约束能力，与人和谐相处能力培养、锻炼、形成的阵地。班主任应严格监督检查，使学生形成良好的品格和人格。班级学生若出现以下情况，扣除班主任相应的分值： （1）宿舍实行封闭管理，上课、自习期间原则上不许回宿舍，特殊情况未经审批扣2分。 （2）寝室文明就寝，宿舍卫生保持干净整洁，安静就寝，不大吵大闹（班主任老师保证每周至少一次抽查本班级宿舍卫生等情况）若有生活老师通报或反映到政教处，每人次扣2分。 （3）在寝室要做到团结互助，若有打架斗殴，赌博，酗酒，抽烟故意破坏公物等现象，每人次扣5分。 （4）无故旷宿，中午、晚上不归宿舍（请假条、留宿单）每人次扣2分。 （5）住宿，退宿无故不办手续，私自离校，每次扣2分 （6）有学生不出早操三次以上的每人次扣1分 四、纪律 纪律是一切工作正常进行的保证，也是培养学生法规意识有益途径。班主任在利用集体舆论、班级理想，让学生享受充分的权利与自
小学三年级班级学生量化管理细则
姚凹小学三年级班级学生量化管理细则一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。 二、评比时间：每周星期五 三、评比方式： 班级按人员分成7个小组，每小组组长一名，换组具体考察各自的小组成员，根据每位组员在每周内的表现进行综合评分，各小组长的考核由班长负责，班长安排各个班级干部对小组长进行监督。 对于教室卫生，实行“值周班长制”和“值日组长制”相结合，由学生自行来监督学生。“值日班长制”，让每位同学都有参与管理班级的机会。 二、实施办法： 1、值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。、班干部担起“小老师”的重任，督促学生养成“今日事、今日毕”的好习惯。 2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。 3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则： 1、班级自习。 （1）未及时进教室的，每次扣1分。 （2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。 2、课间活动。 （1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。 （3）进教室推推搡搡的扣2分。 3、学习方面。 （1）作业。 ①、迟交作业，一次扣1分。