实验(实训)室规划建设方案

实验(实训)室规划建设方案

篇一：实验室建设规划(模板)

成都五月花计算机专业学校

计算机程序设计专业

实训室建设发展规划

一、实验室建设现状：

包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。二、实验室建设的指导思想

三、XX-2019年的建设目标

四、专业实验室建设目标与规划论证 1.规划依据（必要性） 2.各实验室的具体发展规划：（1）基础实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。（2）专业实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？特色实验事例；创造什么品牌；实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。五、实验室规划建设附表

1. 实验室的教学服务功能规划表

篇二：土木工程实验室建设规划及方案

土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室现状

目前土木工程专业的实验室有建筑材料实验室、土工实验室、力学实验中心、建筑结构实验室、建筑综合实训室、预算软件实训室、建筑测量实训室、建筑成品及模型展示室、建筑施工实训室、项目管理沙盘实训室。

土木工程是一门实践性很强的课程，很多专业课程是由实践发展而来的，如混凝土结构设计原理、土木工程施工、概预算等课程都是与实践密不可分的，这些课程中很多理论都是在基本知识的基础上修正得来的，修正时需要考虑的因素很多由于缺少实际认知，学生在学习的时候对这些影响因素不了解，因此也很难理解为什么要进行修正，对一些专业性的设备或部件的认识只能靠任课老师课堂上放的图片或视频中获得，缺少真实感，每次上课都固定在相同的教室里也会让学生产生疲惫感，没有新意，如此下来导致学生的上课积极性越来越低，最后使得大部分学生不来上课，学生学不到应有的知识，老师也逐渐丧失了上课积极性。因此实验室的建设对土木工程专业的发展具有重大意义。

近年来，土木工程专业生源趋向好，学院重视本专业的

发展，给予较大的发展优势。

土木工程专业学生情况：

根据现有的学生人数，目前土木工程实验室资源是远远不够。实验教学部门，主要负责本科生的实验教学工作、土木工程创新人才培养基地的运行管理工作，以及土木工程科普基地的日常管理工作，并为科研和社会提供技术服务工作。

存在的问题和解决的措施

已有的实验室：

建筑测量实训室，为了满足教学的需要，新增一些设备，目前实验室面积相对较小。建议申请较大面积的实验室。

力学实验中心，经过整合，力学实验室得到了较大的发展，但仍然存在一些问题。力学实验中心共有3部万能实验机能使用，且有些较落后，为保证正常实验教学建议新增五部万能实验机。共有2部手动式扭转试验机和1部电动式扭转实验机，仪器设备较少难以满足各系部的力学实验教学，建议新增五部较先进的扭转实验仪器或者新增五部带有扭转实验的万能实验机。为了满足教师科研要求，建议购买一部较先进的动态应变仪。建筑材料实验室目前较少进行沥青三大技术性质的测定、沥青牌号的评定实验。建议购买相关实验仪器，例如沥青标准粘度仪、沥青自动抽提仪等。

建筑成品及模型展示室需要继续增加新的模型，展示室的面积也需要扩大。建筑施工实训室是我院土木专业培养目标实现的重要实训室，重点是培养学生的建造能力。申请建设成为可完成如下实验实训项目：搅拌砂浆、砌砖实操、墙体批挡实操、地面批挡实操、贴墙裙砖实操、贴外墙砖实操、贴地板砖实操、钢筋制作实操、钢筋安装实操、模板制作实操、模板安装实操。应具有如下实训设备：砂浆机、弹线工具、砌刀、红砖、灰砂砖、水泥、砂、墙裙砖、外墙砖、地板砖、钢筋压弯机、锯子、钢筋、木块、锤子、钢钉。

木工类：认识学习木工工程中的结构处理、木工制作饰品架实训、木工制作背景墙实训、木工制作包柱（方柱）实训、木工制作栊骨吊顶和轻钢吊顶实训。应具有如下实训设备：木工切割机、射钉枪、直钉枪、孖钉枪、蚊钉枪、气泵木工修边机、铁锤、钳子、手锯、细水管、手工刨、细杆刨、墨线盒、线锤、卷尺、直角尺、射钉、直钉、孖钉、蚊钉、铁钉、螺丝。

涂料类：墙面双飞粉施工实训、墙面浮雕施工实训、墙面涂料施工实训、油漆饰面施工实训、特殊效果墙面施工实训、墙纸铺贴施工工类：认识学习木工工程中的结构处理、木工制作饰品架实训、木工制作背景墙实训、木工制作包柱（方

柱）实训、木工制作栊骨吊顶和轻钢吊顶实训。应具有如下实训设备：涂料喷枪、油漆喷枪、气泵、海绵滚子、刷子、砂纸、口罩。

水工类：墙面抹灰实训、地面抹灰实训、瓷砖铺贴施工实训、复合木地板铺设施工实训。应具有如下实训设备：灰刀、铁抹子、木抹子、灰桶、线盒、电锯、瓷砖切割机。

建筑结构实验室目前利用率较低，建议充分利用实验资源。实验室的主要大型试验设备除了现有电液伺服试验系统，还应配套的设备如5000kN长柱试验机，1000kN疲劳试验机，10000kN刚性试验机（在建），2.8m×3m单向地震模拟振动台、高性能数据采集设备、静动态电阻应变仪、振动信号测试设备、高性能传感器和用于结构非破损试验的多种仪器和设备。实验室还应配备了各种加载系统和反力刚架。实验室承担了《建筑结构试验》、《工程结构鉴定与加固》、《道路与桥梁工程试验检测技术》、《混凝土结构设计原理》、《钢结构》、《混凝土与砌体结构设计》、《工程结构抗震设计》、《工程地质》、《建设工程施工安全理论与技术》、《工程结构》等课程的实验教学任务，同时承担本科生各类学科竞赛实验项目以及大学生实践创新型实验项目等。以建筑结构实验室为依托，指导学生参加大学生结构创新竞赛（模型类）、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等省级（含省级）以上竞赛，为大学生

实践创新训练计划项目及科研实践项目提高实验基础。

需新建的实验室：

桥梁试验室，专门从事桥梁监测、检测、试验和评估的科研、教学与应用工作。桥梁试验主要有应变、位移和振动的测试。桥梁试验用的设备可分为机械式测试仪器，电测仪器和光测仪器三大类。桥梁常使用的机械式测试仪器，主要有应变计、位移计和振动仪等三大类。电测仪器一般由传感器、电子测量仪器（主机）和指示记录装置组成。光测法利用光的准直性对测量参数放

大、转换、实现连续记录，阻尼小、响应快（如光线示波记录仪），也可利用光敏材料的物理化学原理和力学特性在偏振光作用下产生的光学效应，测定应力场（如光弹仪），简便、可靠、直观性好。

建筑结构仿真模拟实验室，利用仿真软件做结构仿真计算。当所研究的对象造价昂贵、实验的危险性大或需要很长的时间才能了解系统参数变化所引起的后果时，仿真是一种特别有效的研究手段。仿真的重要工具是计算机。仿真与数值计算、求解方法的区别在于它首先是一种实验技术。需要配置较好的工作站和仿真软件（如ABAQUS）。

篇三：实验室建设规划方案十二五

材料工程学院“十二五”实验室建设规划

根据材料工程学院“十二五”事业发展规划，为进一步促进材料工程学院实验室建设工作，特制定本规划。

一、实验室现状

1、实验室师资队伍建设状况

实验室于1979建立，是集教学与科研为一体，主要从事无机非金属材料、高分子材料、金属材料基础理论研究、材料应用开发和材料工程测试的教学与研究的实验室。目前实验室拥有一支从事实验教学、材料研究和开发的师资队伍，现有专职实验教师7人，兼职实验教师29人，其中教授11人，副教授11人，讲师13人，助教6人，具有博士学位14人，硕士19人。

2、实验室建设状况

实验室主要由材料物理与力学性能、材料化学、材料工程测试、材料高温制备、非晶态材料、水泥及混凝土、高分子材料、金属材料、交通工程、江苏省生态环境材料重点建设等教学研究型实验室10个，实验室现有实验室面积2444平方米，教学仪器设备1038台套，设备总价891.7万元，配有国内外先进的大型仪器设备20多台套，实验室建设现状见附件一。

3、实验教学情况

实验室目前承担了材料科学与工程、高分子材料、金属材料、交通工程、土木工程、土木工程及工程管理等专业的21门课程的实验教学任务，主要开设实验课程有：开出107个实验项目（其中综合性及设计性实验项目28个），每年开出的实验人时数达5万多，实验课程及实验项目开出率达100%。

4、实验室承担科研及教学研究情况

近五年来，实验室承担了淤泥节能烧结砖与自保温墙体建筑体系的开发研究、陶瓷纤维摩擦材料及摩擦机理研究、江苏省盐城环保装备公共技术服务平台等部省市级科研项目25项，还承担了国家级特色专业建设点-材料科学与工程建设项目、江苏省特色专业、无机非金属材料工程专业应用型人才培养方案和培养模式的改革与实践等教学研究和改革课题20多项。

5、江苏省生态环境材料重点建设实验室

江苏省生态环境材料重点建设实验室是XX年11月江苏省教育厅批准成立、盐城工学院承担建设的省级重点建设实验室。设低负荷环境材料、功能环境材料和特色资源化材料三个研究室，一个现代测试中心。是学校具有相对独立性的

科研实体。实验室的研究方向是（1）低环境负荷材料；（2）环境功能材料；（3）沿海资源的综合利用。实验室紧紧围绕确定的研究方向和内容，跟踪国内外最新研究动态，抓住重点，开展生态环境材料领域的基础理论、应用基础理论、应用开发研究，力求在某些生态环境材料的关键技术研究方面取得创新性、突破性的成果，开发具有自主知识产权的环境材料方面的新产品。实验室以充分利用固体废弃物及沿海资源为基础，在研究与开发优良环境功能的建筑材料方向上形成优势和特色。

二、建设目标

认真落实学校“三步走”的发展战略，重点完成材料重点学科、材料科学与工程实验示范中心、生态环境材料创新平台实验室的建设任务，通过建设，满足材料科学与工程、高分子材料与工程、金属材料工程、交通工程等专业实验教学需要，成为江苏省高校实验示范中心，同时满足材料学科科学研究及大学生创新的发展要求，建成江苏省生态环境材料重点实验室，积极创造条件，基本达到硕士人才培养对实验条件的要求。

三、建设基本思路

1、以材料科学与工程国家级特色专业建设为依托，进一步加强实验课程教学改革，促进学生动手能力和创新能力

的培养，为地方培养更多更好的应用型本科合格人才。

2、围绕材料学科建设及创新平台建设，重点加强玻璃及陶瓷工艺实验室、材料科学与工程实训基地、现代水泥及混凝土制备、现代材料制备技术、高分子光固化材料、高分子合成、磨擦材料、汽车轻量化材料、新能源材料、低环境负荷材料等实验室的建设。

3、对材料科学与工程、高分了材料、金属材料、交通工程已有专业实验室的改造，服务于材料科学与工程专业、高分子材料专业、金属材料专业、交通工程、材料物理等专业，满足课程实验教学和校内实习基地的要求，用五年的时间将实验室建设成为省级实验教学示范中心，满足材料科学与工程国家级特色专业和省级品牌专业建设的需要。

四、建设内容

1、实验室队伍建设

实验技术人员是实验室工作的主体，他们知识水平的高低，直接影响到实验教学的质量

和实验室开放，在新的高等教育形势下只有具有创新观念的人才能领导和策划实验室的一切工作，实验室建设重要的是建设一支作风过硬、热爱本职工作、业务素质好、技术水平高、结构合理的实验教师和技术人员队伍，将采取加强

原有实验室技术人员的业务培训、选送一些实验技术人员到实验技术力量雄厚的高校进修学习、将学历层次高动手能力强的教师从理论教学一线充实到实验教学工作岗位，引进高学历人才不断加强实验室队伍建设工作，促进中心实验技术人员实验教学水平和科研水平的提高，计划到XX年实验技术人员总数达50人，其中专职人员：12人；兼职人员38人。

2、实验室硬件环境建设

材料学院实验室虽然已建设多年，但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求，为了适应二十一世纪人才培养的要求，更好地促进学生的动手能力和创新能力，必须在实验用房、仪器设备品种、设备台套数等方面加大投入的力度，今后五年我们除对现有专业实验室进行进一步建设外，重点建设以下几个公共专业平台实验室的建设。

1）科学与工程实训基地：该实验室是材料科学与工程专业的一个校内实训场所，主要是加强本专业学生的动手能力、实践能力和创新能力的培养，同时也是进一步巩固粉体工程及设备、热工过程及设备、工程测试技术等课程的理认知识。新增实验房120平方米，主要购置QLM-11型流化床粉磨实训系统、旋风分离系统、无油螺杆式空压机、粉尘浓度监测仪、烟尘测定仪等。

2）玻璃与陶瓷工艺实验室：主要针对玻璃与陶瓷制品制备工艺的控制，以及各种新型玻璃与陶瓷制品的性能检测，如特种玻璃、功能玻璃、功能陶瓷等。新增实验房250平方米，主要购置双波段发射率测定仪、智能热膨胀系数测定仪、退火点应变点仪、钢化玻璃表面应力仪、玻璃表面张力仪、玻璃软化点测定仪、熔融玻璃粘度计、玻璃应力测试仪等。

3)现代水泥及混凝土制备实验室：该实验室面向沿海开发大型工程，如海堤围护工程、海港工程等，这些工程对混凝土结构具有特殊的要求，如：较高的抗氯离子侵蚀能力，较高的抗硫酸盐侵蚀能力，较好的耐久性能等。该实验室建设主要是针对这些特殊工程对混凝土的特殊性能要求而建设的，实验室建设的设备包括从高性能混凝土制备、成分与性能测试、微观组织结构分析等。实验室的建设将为材料制备技术课程、专业结合实验等实践教学提供新的平台。新增实验房120平方米。主要购置压力试验机、混凝土快速冻融试验机、九通道自动采集钢筋锈蚀测量仪、混凝土氯离子渗透仪等。

4）汽车轻量化合金材料实验室：该实验室面向盐城市汽车支柱产业，针对汽车、高速列车等领域对轻质高强度结构材料的需求，利用轻合金在结构与性能上的优异特点，开展高强度、高韧性、具有良好加工性能的合金材料的研究与

开发，铝、镁基合金系为重点，重点研究成分、微观组织、性能与制备、成形、加工及使用全过程的相互影响关系；通过对合金熔体的处理与控制，为复杂形状零部件的净（近）成形精密加工提供新的技术路线，最终实现其组织、性能及可靠性预测与控制，利用新的制备技术，进行新合金材料的研究与开发。新增实验房120平方米。主要购置真空熔炼炉、倒置尼康金相显微镜（分析软件）、热轧机、冷轧机等设备。

5）摩擦材料实验室：该实验室是以盐城工学院材料学科为基础组建而成。针对江苏省，特别是盐城市及周边地区机械、电子、材料、汽车及冶金等支柱产业中材料摩擦磨损的关键性、共性问题开展基础与应用基础研究。建成以基础理论研究、应用研究、技术难题攻关、产品开发及人才培养等多功能、全方位、多层次的研究与技术服务体系。该实验室建成后对于推动行业新材料高技术产业快速发展具有重要意义。实验室主要从事摩擦、磨损、润滑状态转化与失效分析等研究。当前主要研究方向包括：汽车刹车片的制备和磨损理论与技术、金属材料摩擦学理论与技术、Cu/C基减磨耐磨复合材料的研究等。计划新增实验房120平方米。计划购置JF150D-2定速式摩擦试验机、JF160蔡斯摩擦试验机和JF112离合器总成与摩擦片综合试验台等。建成摩擦材料的制备、检测和服务为一体的综合性实验室。

6）高分子合成实验室：该实验室主要针对江苏沿海地区需要大量的高分子材料与工程人才而建的，因为盐城是风力发电产业和汽车产业的重要基地，而风力发电的风叶叶片、耐候电缆等材料均为高分子合成材料。该实验室主要通过增加高分子合成材料的合成、制备的研究设备和测试设备，通过建设，不仅使学生掌握传统高分子材料的制备技术，而且也能使学生了解高性能合成高分子材料及相关新技术。新增实验房100平方米。主要购置热机械分析仪、密炼机、维卡软化点测定仪、同向双螺杆挤出机等设备。

7）材料物理性能实验室：该实验室主要是为了满足新增材料物理专业领域所研究的不同材料的物理性能检测手段，如材料的力学性能、光学性能、磁学性能、电学性能及微观测试等，通过这些实验手段不仅使学生掌握材料物理性能检测技术，而且使学生了解材料组成、结构与材料物理性能及材料应用之间的关系，为学生了解和设计新材料提供了一个创新实验平台。新增实验房250平方米。硅单晶生长炉、太阳能电池I-V特性测试系统、振动样品磁强计、真空光学镀膜机、显微硬度计、阻抗分析仪、X-射线衍射仪等。

8）新能源材料实验室：新能源包括太阳能、生物质能、核能、风能、地热、海洋能等一次能源以及二次电源中的氢能等，新能源和再生清洁能源技术是21世纪世界经济发展

中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料则是指实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术中所要用到的关键材料。主要包括储氢电极合金材料为代表的镍氢电池材料、嵌锂碳负极和LiCoO2正极为代表的锂离子电池材料、燃料电池材料、Si半导体材料为代表的太阳能电池材料以及铀、氘、氚为代表的反应堆核能材料等。当前的研究热点和技术前沿包括高能储氢材料、聚合物电池材料、中温固体氧化物燃料电池电解质材料、多晶薄膜太阳能电池材料等。新增实验房120平方米。平板型等离子增强化学气相沉积设备、比表面孔径测定仪、电化学综合测试仪、储氢特性测定仪、行星式高能球磨机、温度自动控制管式炉。

9）现代材料制备技术实验室：主要包括单晶材料的制备、薄膜材料的制备、陶瓷材料的制备和复合材料等制备方法，使学生更多地了解材料工程制备科学与技术的基本理论知识和新材料、新技术的最新成果，如：晶体结构、晶体缺陷、成核理论、界面的平衡结构、晶体生长动力学、相平衡状态图等。新增实验房200平方米。主要仪器设备有：单晶炉、VYS真空热压烧结炉、金刚石外圆下切割机、脉冲激光镀膜设备、金刚石硬碳膜沉积设备、三靶共溅射高真空磁控溅射设备、旋转摆动重力式研磨抛光剂。

五、保障措施

1、材料工程学院实验室从79年建设至今已有二十多年的历史，目前已建成材料科学与工程、高分子材料工程、金属材料、交通工程等专业实验室，目前实验室具备了从材料制备→材料成型→材料性能测试和性能表征完整的实验体系，现已成为国家级特色专业建设（材料科学与工程）、省级品牌专业（材料科学与工程）、省级特色专业（高分子材料与工程）建设点。

2、江苏盐海大开发为我院的发展提供了良好的机遇，虽然我们盐城的八大支柱产业中，没有材料这一项，但是这八大产业中的作何一个产业都离不开新材料的使用，因此我们必须抓住机遇，抢得先机，利用新建实验室这个平台，促进新材料的研究和开发，为盐城地方产业的发展提供良好的技术服务工作，并把我院几个专业建成省内有地位，全国有影响的特色专业。

3、今年国家财政项目我院有三个项目得到了批准立项，分别是材料学重点学科建设项目、材料科学与工程实验中心建设项目、生态环境材料创新生平台项目，这三个项目资助资金共3000万元，学校用房方案的调整，实验室面积将在原有的基础上新增。