八年级 电子表格Excel复习题(有答案)

电子表格Excel复习题（有答案）

一、单项选择题

1.打开excel 后，默认的文件名为( )

A、表格1

B、Book1

C、文件1

D、无文件名

2.在EXCEL中表示从A2到F5的一个连续区域的正确表达式为( )

A、A2:F5

B、A2-F5

C、A2+F5

D、A2…F5

3.在EXCEL中表示混合引用的单元格地址是（）

A、A5

B、$A5

C、$A$5

D、A5$

4.在EXCEL工作表中在某个单元格内输入数值12，不正确的输入形式（）

A、12

B、012

C、+12

D、*12

5.在EXCEL工作表中某单元格数据为日期型“1999-10-15”依次单击编辑、清除、格式菜单命令，单元格的内容为（）

A、19991015

B、36448

C、15

D、10

6.在EXCEL工作表中，单元格E5中有公式“=$C$3*D3”,则删除第A列后，原E5单元格中的公式为（）

A、=$C$3*D3

B、=$C$3*C3

C、=$B$3*C3

D、=$B$2*D2

7.工作表是由行和列组成的单元格，以列标的形式显示在工作表网格的上边，一共包括（）列。

A、255

B、256

C、128

D、127

8.在EXCEL中如果需要在单元格中将600显示为600.00，应将该单元格的数据格式设置为（）

A、特殊

B、自定义

C、数值

D、常规

9.在EXCEL中若要统计一组数的个数，可选用的函数是（）

A、COUNT

B、MAX

C、SUM

D、A VERAGE

10.为了在单元格中输入字符串0607795，应当输入以下（）格式

A、0607795

B、0607795’

C、”0607795

D、’0607795

11.在数字输入过程中出现一连串的“#######”符号，则需要（）

A、删除单元格

B、重新输入数据

C、调整单元格的宽度

D、删除这些符号

12.相对地址被复制到其他单元格时其单元格地址（）

A、不变

B、部分变化

C、发生改变

D、不能复制

13.绝对地址被复制到其他单元格时其单元格地址

A、不变

B、部分变化

C、发生改变

D、不能复制

14.编辑栏上的“√”按钮在单元格中输入公式过程中表示（）操作

A、确认

B、输入正确

C、取消

D、拼写检查

15.EXCEL工作表的单元格中的数据可以分为（）2大类。

A、英文和中文

B、常量和公式

C、中文和附注

D、文字和图形

16.在建立数据清单时需要命名字段，字段名只能包含（）

A、文字和公式

B、数字和公式

C、文字和数字

D、公式和逻辑值

17.EXCEL默认的工作表名称为（）

A、BOOK1

B、工作表

C、SHEET1

D、图表

18.在EXCEL中，筛选后的清单仅显示那些包含了某一特定值或符合一组条件的记录，没被显示的行（）

A、暂时被放在剪贴板

B、被删除

C、被隐藏

D、被改变

19.在EXCEL中，删除工作表中与图表有链接的数据时，图表中将（）

A、自动删除相应的数据点

B、不改变相应的数据点

C、相应的数据点被复制并保存起来

D、无法删除有链接的数据

20.EXCEL中创建图表应依次单击（）

A、格式、单元格格式菜单命令

B、插入、图表菜单命令

C、工具、方案菜单命令

D、数据、图表菜单命令

21.在EXCEL中，活动单元格的地址显示在（）

A、名称栏中

B、菜单栏中

C、屏幕的下部

D、屏幕的右边

22.在EXCEL中冻结是指（）

A.使一个工作表的某个部分数据不能被修改

B.使整个表格固定在显示窗口中不能移动

C.将工作表的一部分单元格始终留在屏幕的可见区内

D.将整个工作表隐藏起来

23.EXCEL中的自动计算功能区位于（）中

A、工具栏

B、标题栏

C、状态栏

D、编辑栏

24.EXCEL工作表的行标与列标的交接处的按钮为（）

A、提示按钮

B、全选按钮

C、空白按钮

D、工具按钮

25.启动EXCEL后用户实际上打开了（）不同的窗口

A、一个

B、两个

C、三个

D、以上都不是

26.当改变工作表中的疏忽局时，嵌入在该工作表中的图表（）

A、随数据的改变而改变

B、自动消失

C、完全不变

D、必须重新建立

27.在EXCEL中，默认的图表类型为（）

A、条形图

B、柱形图

C、饼图

D、折线图

28.要删除EXCEL中的某个工作表，在用鼠标单击该工作表标签后，依次单击（）

A、编辑、清除菜单命令

B、编辑、删除命令

C、编辑、剪切菜单命令

D、编辑、删除工作表菜单命令

29.在EXCEL中对数据库清单做完筛选操作后，表格中未显示的数据（）

A、已被删除，不能再恢复

B、被隐藏起来但未被删除

C、已被删除但可以恢复

D、已被放置到另一个表格中

30.为了加快输入速度，在连续的单元格“A2”到“G9”中连续输入数字时，可以使用EXCEL 的（）功能。

A、粘贴

B、复制

C、移动

D、自动填充

31. 在Excel中，一个工作表最多可含有的行数是( )

A、255

B、256

C、65536

D、任意多

32. 在Excel工作表中，日期型数据“2001年12月21日”的正确输入形式是( )

A、21-12-2001

B、21．12．2001

C、21,12,2001

D、21：12：2001、

33. 在Excel工作表中，单元格区域D2：E4所包含的单元格个数是( )

A)5 B)6 C)7 D)8

34. 在Excel工作表中，选定某单元格，单击“编辑”菜单下的“删除”选项，不可能能完成的操作是( )

A、删除该行

B、右侧单元格左移

C、删除该列

D、左侧单元格右移

35. 在Excel工作表的某单元格内输入数字字符串“456”，正确的输入方式是( )

A、456

B、'456

C、=456

D、"456"

36. 在Excel工作表中，不正确的单元格地址是( )

A、C$66

B、$C66

C、C6$6

D、$C$66

37. Excel 工作表可以进行智能填充时，鼠标的形状为( )

A、空心粗十字

B、向左上方箭头

C、实心细十字

D、向右上方前头

38. 在Excel工作表中，正确的Excel公式形式为( )

A、=B3*Sheet3!A2

B、=B3*Sheet3$A2

C、=B3*Sheet3:A2

D、=B3*Sheet3%A2

39. 在Excel工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是( )

A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制

B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动

C、工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内

D、工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内

40. 在Excel工作表中，某单元格数据为日期型“一九００年一月十六日”，单击“编辑”菜单下“清除”选项的“格式”命令，单元格的内容为( )

A、16

B、17

C、1916

D、1917

41. 在Excel工作表中，单元格D5中有公式“=$B$2+C4”,删除第A列后C5单元格中的公式为( )

A、=$A$2+B4

B、＝$B$2+B4

C、=$a$2+C4

D、＝$B$2+C4

42．在默认的状态下，不能使用填充序列的方法输入的数据是（）

A、1月、2月、3月、…、12月

B、一月、二月、三月、…、十二月

C、1季度、2季度、3季度、4季度

D、一季度、二季度、三季度、四季度

43.要在不连续的单元格输入相同的数据，操作时需要按（）键

A、Ctrl+Enter

B、Shift+Enter

C、Alt+Enter

D、Enter

44.“常用”工具栏上用于打开工作簿的按钮是（）

A、B、C、D、

45．以下操作方法中，不能打开工作簿的是（）

A、选择“常用”工具栏的“打开”按钮

B、选择“文件”菜单中的“打开”命令

C、选择“窗口”菜单底部的工作簿名

D、选择“文件”菜单底部的工作簿名

46、启动Excel最快的方法是（）

A、选择“开始”——“程序”——“Microsoft Excel”命令

B、双击桌面上的Excel快捷方式图标

C、使用Windows的资源管理器打开一个Excel工作簿

D、选择Windows的“开始”——“文档”菜单命令的子菜单中的某个Excel工作簿47．退出Excel最快的方法是（）

单击工作簿窗口的“关闭窗口”按钮B、单击主窗口的“关闭”按钮

C、选择“文件”——“退出”

D、单击Excel的控制图标打开对应的菜单，并选择其中的“关闭”命令

48．对于打开和关闭工具栏，下列叙述错误的是（）

A、鼠标右键单击菜单栏或工具栏，并选择对应的快捷菜单中的工具栏名可以打开工具栏

B、鼠标右键单击菜单或工具栏，并取消对应的快捷菜单中对工具栏的选择，可以关闭工具栏

C、先选择“视图”菜单的“工具栏”命令，再选择对应的子菜单的命令，可以打开工具栏

D、先选择“工具”菜单的“工具栏”命令，再选择对应的子菜单的命令，可以打开工具栏49．对于Excel的工作簿，下列叙述正确的是（）

A、Excel可以打开多个工作簿，所以有多个当前工作簿

Excel可以打开多个工作簿，但任何时刻只有一个当前工作簿

Excel只能打开一个工作簿，所以任何时刻只有一个当前工作簿

D、Excel可以打开多个工作簿，并且可以同时对多个工作簿操作

50．对于Excel的单元格，下列叙述错误的是（）

A、单元格地址是由单元格所在的行号和列号组成（列号在前，行号在后）

B、每张工作表可以有多个单元格，但任一时刻只有一个活动单元格

C、用鼠标单击某个单元格，可以选择这个单元格为活动单元格

D、用鼠标双击某个单元格，可以选择这个单元格为活动单元格

51．下列操作中不能实现重命名工作表的是（）

A、双击工作表标签

B、选择“编辑”——“工作表”——“重命名”命令

C、选择“格式”——“工作表”——“重命名”命令

D、右键单击工作表标签，并选择快捷菜单中的“重命名”命令

52．下列叙述中错误的是（）

A、“格式”工具栏上的“居中”按钮可以设置数据在一个单元格内水平居中

B、“格式”工具栏上的“合并居中”按钮可以同时实现合并单元格和数据水平居中的功能

C、“单元格格式”对话框中的“跨列居中”选项，可以设置数据在所选单元区域内水平居中

D、“单元格格式”对话框中的“跨列居中”选项，可以设置数据在所选单元格区域内垂直居中

53．Excel自动筛选功能，下列叙述中错误的是（）

A、使用自动筛选功能筛选数据时，将隐藏不满足条件的行

B、使用自动筛选功能筛选数据时，将删除不满足条件的行

C、设置了自动筛选的条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行

D、执行自动筛选的条件后，可以再次选择“数据”——“筛选”——“自动筛选”命令，退出自动筛选状态

54．对Excel的分类汇总功能，下列叙述中正确的是（）、

A、在分类汇总之前需要按分类的字段对数据进行排序

B、在分类汇总之前不需要按分类的字段对数据进行排序

C、Excel的分类汇总方式是求和

D、可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果，恢复原来的数据

55．一个通常的Excel文件就是（），它是用来计算和存储数据的。

A、一个工作表

B、一个工作表和一个统计图

C、一个工作簿

D、若干个工作簿56．一个工作表中的第28列列标为（）

A、28

B、R28

C、C28

D、AB

57．在工作表中按照缺省的规定，单元格中的数值在显示时（）

A、靠右对齐

B、靠左对齐

C、居中

D、不定

58．在工作表中的某个单元格内直接输入“6-20”，Excel认为这是一个（）

A、数值

B、字符串

C、时间

D、日期

59．对工作表内容进行编辑操作时，第一步应当是（）

A、使用“编辑”菜单中的“填充”

B、使用“插入”菜单中的“单元格”

C、使用“格式”菜单中的“单元格”

D、选取一个单元格或一个单元格区域60．当使用鼠标拖动的方法把一个单元格中的内容复制到不相邻的另一个单元格时，应当首先把鼠标光标指向（）

A、该单元格的内部，然后按住Ctrl键拖动

B、该单元格的边框，然后按住Ctrl键拖动

C、该单元格的边框，然后拖动

D、该单元格边框的右下角的填充句柄，然后拖动

61．如果打算在工作表已有内容的一个区域内插入一个空单元格，（）

A、这是不可能的

B、只能插入一个整行或整列

C、插入位置上原有内容被清除

D、插入位置原有内容被顺次移动

62．在Excel工作表中可以运用智能填充数据，具体操作方法是先填入第一个数据，然后（）

A、用鼠标指向该单元格，按下左键开始拖动

B、用鼠标指向该单元格，按住Ctrl键后再按下左键开始拖动

C、用鼠标指向该单元格边框右下角的填充句柄，按下左键开始拖动

D、用鼠标指向该单元格边框右下角的填充句柄，按住Alt键后再按下左键开始拖动

63．如果在工作表中已经填写了内容，现在需要在第4行和第5行之间插入2个空行，首先需要选取的行号是（）

A、4

B、5

C、4、5

D、5、6

64．为了复制一个工作表，用鼠标拖动该工作表标签到达复制位置的同时，必须按下（）键

A、Alt

B、Ctrl

C、Shift

D、Shift+Ctrl

65．在工作表中调整单元格的行高可以用鼠标拖动（）

A、列标左边的边框线

B、列标右边的边框线

C、行号上面的边框线

D、行号下面的边框线

66．在Excel中，函数SUM（A1：B4）的功能是（）

A、计算A1+B4

B、计算A1+A2+A3+A4+B1+B2+B3+B4

C、按行计算A列与B列之和

D、按列计算1、2、3、4行之和

67．在工作表中单元格区域B6：D8包括的单元格个数是（）个

A、3

B、6 D、18

C、9

68．在某个单元格中输入“=32470+2216”以后，在默认情况下该单元格将显示（）A、=32470+2216 B、=34686 C、34686 D、324702216 69．在Excel的“排序”命令对话框中有三个关键字输入框，其中（）

A、三个关键字都必须指定

B、三个关键字可以任意指定

C、一个主要关键字必须指定

D、主要关键字和次要关键字必须指定

70．数据列表的筛选操作是（）

A、按指定条件保留若干记录，其余记录被删除

B、按指定条件保留若干字段，其余字段被删除

C、按指定条件保留若干记录，其余记录被隐藏

D、按指定条件保留若干字段，其余字段被隐藏

71．如果在工作簿中既有工作表又有图表，当单击“文件”菜单的“保存”后，Excel将（）A、只保存其中的工作表B、只保存其中的图表

C、把工作表和图表保存到一个文件中

D、把工作表和图表分别保存到两个文件中72．设在A1：A3数据分别为数值1，2，3，在B1：B4数据分别为4，5，6，7，若在A4单元格中输入一字符串，则以下统计函数（）的结果将发生变化。

A、=SUM(A1:B4)

B、=MAX(A1:B4)

C、=MIN(A1:B4)

D、=COUNTA(A1:B4) 73．当仅需要将当前单元格中的公式复制到另一单元格中，而不需要复制该单元格的格式时，应先执行“编辑”菜单中的（）命令，然后在选定目标单元格后再执行“编辑”菜单中的（）命令。

A、复制

B、剪切

C、粘贴

D、选择性粘贴

74．设区域B1：J1和区域A2：A10各单元格中分别输入数值1~9，在B2单元格中输入公式（），然后将该公式复制到整个B2：J10区域，即可形成一个九九乘法表。

A、=$B1*$A2

B、=$B1*A$2

C、=B$1*$A2

D、=B$1*A$2

75.主要功能为制作表格的办公自动化软件是（）

A、Word

B、Excel

C、Powerpoint

D、Windows

76、在单元格中输入-23+3后，结果是20，若输入的是（23）+3，则该单元格结果是（）

A、20

B、-23+3

C、（23）+3

D、####

77．在Excel中，单元格地址是指（）

A、每一个单元格

B、每一个单元格的大小

C、单元格所在的工作表

D、单元格在工作表中的位置

78．在Excel中，有关行高的描述，下面说法中错误的是（）

A、整行的高度是一样的

B、在不调整行高的情况下，系统默认设置行高自动以本行中最高的字符为准

C、行增高时，该行各单元格中的字符也随之自动增高

D、一次可以调整多行的行高

79、在Excel工作表中，（）操作可以删除工作表D列。

A、单击列号D，按Del键

B、单击列号D，选择“编辑”菜单下的“删除”

C、单击列号D，选择工具条上的“剪切”按钮

D、单击列号D，选择“编辑”菜单下的“清除”—“全部”

80、在Excel中，（）形式不符合日期格式。

A、"10/15/04"

B、15-OCT-04

C、2004/10/15

D、10-15-04

81、在Excel工作簿中，要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住（）键的同时依次单击各个工作表的标签。

A、Tab

B、Alt

C、Shift

D、Ctrl

82、在Excel中，对单元格“$D$2”的引用是（）

Ａ、绝对引用Ｂ、相对引用Ｃ、一般引用Ｄ、混合引用

83、Excel筛选功能包括（）和自动筛选。

A、直接筛选

B、高级筛选

C、简单筛选

D、间接筛选

84、在保存工作簿时，若要保存已有的文件，可以单击“保存”按钮，或文件菜单中的“保存”选项，或按组合键（）

A、Ctrl+C

B、Ctrl+S

C、Shift+S

D、Alt+S

85、用筛选条件“数学>80与总分>460”对考生成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中显示的是（）

A、所有数学>80的记录

B、所有数学>80且总分>460的记录

C、所有总分>460的记录

D、所有数学>80或者总分>460的记录

86、表格是保存在（）中。

A、工作表

B、工作簿

C、纯文本文件

D、模板文件

87、函数SUM（参数1，参数2，．．．）的功能是( )

A、求括号中指定的各参数的总和

B、找出括号中指定的各参数中的最大值

C、求括号中指定的各参数的平均值

D、求括号中指定的各参数中具有数值类型数据的个数

88、在Excel中，设置单元格中的数据格式应使用（）

A、“编辑”菜单

B、“格式”菜单中的“单元格”命令

C、“数据”菜单

D、“插入”菜单中的“单元格”命令

89、在EXCEL中，修改当前工作表“标签”名称，下列操作中（）不能实现。

A、双击工作表“标签”

B、选择菜单“格式”中的“工作表”，再选择“重命名”

C、鼠标右击工作表标签，选择“重命名”

D、选择“文件“菜单下的“重命名”

90、在Excel中，下列（）是输入正确的公式形式。

A、B2*D6+1

B、C7+C3

C、SUM（B1：D2）

D、= C3+C4

91、Excel通过（）功能实现图表的创建。

数据库应用B、图表向导C、函数D、数据地图

92、在Excel中进行排序操作时，最多可按（）个关键字进行排序。

A、1个

B、2个

C、3个

D、需根据排序方式确定其项目个数

93、在Excel中，在处理学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色下划线表示），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。

A、查找

B、条件格式

C、数据筛选

D、定位

94、用户在Excel电子表格中对数据进行排序操作时，选择“数据”菜单下的“排序”命令，在“排序”对话框中，必须指定排序的关键字为（）

A、第一关键字

B、第二关键字

C、第三关键字

D、主要关键字

95、在Excel中，将3、4两行选定，然后进行插入行操作，下面正确的表述是（）

A、在行号2后面插入两个空行

B、在行号3和4之间插入两个空行

C、在行号4和5之间插入两个空行

D、在行号3和4之间插入一个空行

96、在Excel工作表中，当前单元格只能是（）

A、单元格指针选定的1个

B、选中的一行

C、选中的一列

D、选中的区域

97、如果当前单元格在工作表中任意的地方，要使A1成为当前单元格，可以按（）键

A、Home

B、Ctrl+Home

C、Alt+Home

D、Shift+Home

98、在Excel工作簿中，同时选择多个相邻的工作表，可以在按住（）键的同时依次单击各个工作表的标签。

A、Tab

B、Alt

C、Shift

D、Ctrl

99、在Excel中，A5的内容是“A6”，拖动填充柄至C6，则B6、C6单元格的内容分别是（）

A、B5 C5

B、B6 C7

C、A7 A8

D、A5 A5

100、要移动Excel工作表选定区域的数据，将鼠标指针移动到区域的边框线上，则鼠标指针变成（）时，拖动区域到新的位置上，松开鼠标，数据移动成功。

Ａ、空心箭头Ｂ、实心十字Ｃ、Ｉ型光标Ｄ、空心十字

二、多项选择

1)EXCEL窗口由（）组成

A、标题栏

B、状态栏

C、工作表区

D、菜单栏

2)EXCEL中对数据进行求和的方法有（）

A、使用工具栏中的“求和”按钮

B、利用自动套用格式

C、利用公式

D、使用SUM函数

3)EXCEL中可按（）对数据清单进行排序

A、时间顺序

B、数值大小

C、行号顺序

D、字母顺序

4)利用编辑菜单的清除命令可以对（）进行清除

A、单元格

B、单元格的内容

C、单元格的格式

D、单元格的批注

5)可为表格设置边框的操作是（）

A、利用工具栏上的框线按钮

B、利用绘图工具栏

C、依次单击格式、单元格菜单命令

D、自动套用边框

6)可以将“图表向导”生成的图表存放在（）

A、当前工作表中

B、新的工作表中

C、新的工作簿中

D、不能进行保存

7)利用EXCEL提供的“自动填充”功能，可以自动实现（）输入

A、相同数字

B、连续数字

C、连续日期

D、连续时间8）在Excel中选择不8）相邻的多个单元格区域,正确的操作方法是()

A、直接使用鼠标选择各个单元格区域

B、先按住Ctrl键不放，再选择各个单元格区域

C、先选择某一个单元格区域，按住Ctrl键不放，再选择其他单元格区域

D、先选择一个单元格区域，按住Alt键不放，再选择其他单元格区域

9）当复制工作表中的一个单元格区域B4：G5时，下列目标区域中不能完成复制的是（）

A、E2

B、E2：F3

C、E2：G4

D、E2：H5

10) EXCEL中，输入的单元格的内容可以是（）

A、数字

B、图片

C、字符

D、公式

11）Excel的编辑栏中有（）等按钮。

A、保存

B、输入

C、取消

D、输入公式和函数按钮

三、填空题

1)在EXCEL中，默认的对齐方式与数据类型有关，输入的文字采用____________，输入数字采用____________ 。

2)在单元格输入数值时，数字的最高精度为____________位。

3)计算几个单元格中数据的平均值所用的函数是____________。

4)在EXCEL中，新建一个工作簿，其默认的工作表数是____________个，最少可包含____________个，最多可包含____________个，每个工作表最多有____________行____________列。

5)在SHEET2工作表中的B5单元格引用SHEET1工作表中的C5单元格，应写为____________。

6)在EXCEL中，数据清单中的一行被认为是数据库的____________，一列相当于数据库的____________。

7)B4单元格中为字符串“19”，B6中为数值“19”，则COUNT（B4：B6）的值为____________。

8)从属工作簿打开时，如果源工作簿的数据进行了修改，则从属工作簿的链接数据会。

9)完成一个单元格的数据输入后，要想使插入点往右移一格，应按____________键：若要往下移，则按____________键：若要往上移则按____________键。

10)在编辑菜单中用删除命令删除一列，则该列右侧的所有列的数据全部____________。如果删除一行，则该行下方所有行的数据全部____________。

11）Excel工作表的单元格D6中有公式“＝$b$2+C6”，将D6单元格的公式复制到C7单元格内，则C7单元格的公式为_________________。

12）在Excel工作表的单元格C5中有公式“=$B3+C2”,将C5单元格的公式复制到D7单元格内，则D7单元格内的公式是___________________

13）工作簿的默认扩展名是___________。

14）二行三列单元格的地址是_________。

15）单元格F6位于________行_________列。

16）单元格区域B3：E5表示_____________________________________所有单元格。

17）选择__________工具栏上的____________按钮，可以设置数据的对齐格式为“合并及居中”。

18）选择图表的方法是_______________,移动图表的方法是___________________,改变图表大小的方法是_______________。

19.要在连续的单元格填充数据，操作时可拖动选定单元格的_____________。

20．每个工作表是由_______________组成，每一列列号用___________表示，每一行行号用________表示。

21．在Excel中，默认工作表的名称为___________、___________、___________。22．Excel中，_____________任一工作表标签可将其激活为活动工作表；_________任一工作表标签可更改工作表名。

23．Excel中，工作表行列交叉处的位置为___________。

24．单击单元格_________,选择一整行。单击单元格________,选择一整列。单击工作表___________,可选择全部单元格。

25．使用EXCEL输入公式时，必须以_______开头，在EXCEL单元格输入6/12，则该单元格显示__________。

四、判断题

1、可以在活动单元格和编辑栏的编辑框输入或编辑数据。（）

2、活动单元格中显示的内容与编辑栏的编辑框显示的内容相同。（）

3、在单元格中只能使用改写方式编辑数据。（）

4、在Excel中，所有的操作都可以使用“常用”工具栏上的“撤消”按钮撤消。（）

5、移动或复制单元格区域时，目标位置可以选择目标区域左上角的单元格。（）

6、使用鼠标拖动选定的单元格，可以移动单元格。（）

7、使用鼠标拖动法移动单元格时，不会覆盖目标单元格的数据。（）

8、合并单元格的操作不会丢失数据。（）

9、在默认状态下，数据的水平对齐格式为“居左”对齐，垂直对齐格式为“靠下”对齐。

10、在Excel中可以打开多个工作簿，因此，可以同时对多个工作簿操作。（）

11、可以使用“文件”——“另存为”菜单命令保存新建的工作簿。（）

12、工作簿窗口的“关闭窗口”按钮和Excel 主窗口的“关闭”按钮形状相同，功能也相同。（）

13、设置了数字的格式后，单元格显示格式化后的结果，“编辑栏”显示实际存储的数字。（）

14、在工作表输入数据之后才能设置数据的字符格式和对齐格式。（）

15、双击行号的下边格线，可以设置行高为刚好容纳该行最高的字符。（）

16、Excel中编辑菜单中的删除命令和删除工作表命令的功能相同。（）

17、Excel的一张工作表最多只能有256行。（）

18、Excel的窗口内容和Word的窗口内容一模一样。（）

19、假设要在某一单元格中输入“0001”，可以直接输入后按回车键。（）

20、在Excel中，输入公式和函数时，大小字母和小写字母的功能是不同的。（）

五、简述题

1．启动Excel可以使用哪几种方法？退出Excel有哪些方法？

2．简述几种选取连续区域的操作方法。

3．删除与清除命令是否相同？

4．简述单元格、区域、工作表及工作簿间的关系。

5．分类汇总前应完成什么操作？

6．文件菜单中的保存命令与另存为命令有什么区别与联系？

7、如何在单元格中改变文本对齐格式？

8、在默认状态下，单元格中能正常显示不超过12位的数字，现在要输入居民身份证，应该怎样操作？

9、改写方式编辑数据与插入方式编辑数据有什么不同？

10、复制单元格与移动单元格有什么不同？

11、清除单元格与删除单元格有什么不同？

12、设置数据的字体可以使用哪几种方法？

13、“格式”工具栏上的“货币样式”按钮和“单元格格式”对话框中“分类”列表框中的“货币”选项都可以设置数字格式为“货币样式”，它们的功能有什么不同？

14、“常用”工具栏上的“新建”按钮和“文件”——“新建”菜单命令，都可以新建工作簿，它们的功能有什么不同？

15、假设某个大工厂所有员工的基本数据存放在一个Excel工作表中，现知道某个员工的姓名是3个字，第一个字是“王”，第三个字是“华”，怎样操作才能迅速查找出该员工的数据？

16、“常用”工具栏上的“升序”按钮、“降序”按钮和“数据”——“排序”菜单命令都可以对数据排序，它们的功能有什么不同？

17、“常用”工具栏上的“打印”按钮和“文件”——“打印”菜单命令，都可以打印工作表，它们的功能有什么不同？

18、在EXCEL工作表A1单元格输入数据100，用鼠标左键拖动该单元格填充柄到A5单元格，请问A2~A5单元格的内容分别是什么？若在单元格B1、C1、D1中分别输入10、20、50，在B2单元格输入公式“=A1*2+C1”，在C2单元格输入公式“=A1/D1”，回车后，请问B2、C2单元格内容分别是什么？

19、在一个超市的商品月销售表中，对价格（数据在某列）从小到大进行排序，并对该超市商品的月销售额进行求和统计，简述操作步骤。20、在Excel某工作表中，将A1到B20区域中的40个单元格中都填入“CHINA”，试述其方法。

六、模拟操作题

1．在Excel中，输入完成后可使用回车键将光标移动到另一单元格中。默认情况光标移动方向是向下的，现在修改设置，使得回车后移动方向为向右，请描述其步骤。

2．启动Excel应用程序，将Sheet1工作表命名为“九九乘法表”，并且在Sheet1中建立一个九九乘法表，最后将文件保存在D盘的考试文件夹中，请描述其步骤。

3．在一个学生成绩表中，筛选中数学成绩介于90至100的记录，请描述其步骤。

4．在一个工作表中，要求对标题行A1：H1所在区域进行合并居中，并设置字体为楷体，字号为22号，颜色为红色，并加双下划线，请描述其步骤。

5、在一个工作表中，要在A1：A10区域中输入“0001~0010”，请描述其步骤。

电子表格Excel答案

一、单项选择题

1~5 BABDB 6~10 CBCAD 11~15 CCAAB 16~20 CCCAB

21~25 ACCBB 26~30 ABDBD 31~35 CABDB 36~40 CCADA

41~45 ADABC 46~50 BBDBD 51~55 BDBAC 56~60 DADDB

61~65 DCDBD 66~70 BDCCC 71~75 CDDCB 76~80 ADCBA

81~85 DABBB 86~90 BABDD 91~95 BCBDA96~100 ABCCA

二、多项选择题

1、ABCD

2、ACD

3、ABD

4、BCD

5、ACD

6、AB

7、ABCD

8、BC 9、BCD 10、ABCD 11、BCD

三、填空题

1、左对齐、右对齐

2、15

3、A VERAGE

4、3、1、25

5、6553

6、256

5、=Sheet1!c5

6、一条记录一个字段

7、1 8、自动修改

9、TAB ENTER SHIFT+ENTER 10、左移一列上移一行

11、=$b$2+b7 12、=$B5+D4

13、.xls 14、C2

15、6、6 16、_B3、B4、B5、C3、C4、C5、D3、D4、D5、E3、E4、E5__

17、格式、合并及居中

18、在图表空白区单击鼠标左键

在图表空白区里按住鼠标左键不放拖动鼠标

选中图表后用鼠标对准控制柄拖动鼠标

19、填充柄20、单元格、字母、数字

21、Sheet1、Sheet2、Sheet3

22、单击、双击23、单元格

24、行号、列标、全选按钮25、=、6月12日

四、判断题

1~5 ABBBA6~10 ABBBB 11~15 ABABA16~20 BBBBA

五、简答题

1、答：启动Excel可以使用以下几种方法：

①双击桌面上的快捷方式图标

②单击“开始”——“程序”——“Microsoft Excel”

③双击一个Excel文件

④在我的电脑中找到EXCEL的可执行文件名，然后双击。

退出EXCEL的方法有以下几种：

①单击Excel窗口右上角的关闭按钮

②单击“文件”——“退出”命令

③单击Excel窗口左上角的控制菜单按钮，在下拉菜单中单击“关闭”命令

④同时按下ALT+F4这两个键。

2、答：要选取连续区域可以采用以下方法：

①用鼠标单击第一个单元格，然后按住SHIFT键，再单击要选区域的最后一个单元格。

②单击待选区域的第一单元格，然后拖动鼠标直到最后一个单元格。

③要选取所有单元格，可以单击全选按钮。

3、清除和删除命令都可以消除表格中的一部分内容，但所作用的效果不同。区别如下：删除命令可以直接删除掉工作表中的单元格，并用周围的来填补删除的空缺。

清除命令只是清除了单元格中的内容、格式或批注，而单元格仍然保留在工作表中。

4、答：单元格是EXCEL中最小的单位，EXCEL把它作为一个整体进行操作。

区域是一组被选中的单元格，可以是相邻的，也可以是离散的。

工作表是由若干个单元格组成的一个有用的表格。

工作簿是由若干个工作表组成的EXCEL文档，可以利用工作簿来对性质享用的工作表进行归类，便于计算机进行管理。

5、答：分类汇总是在数据清单的基础上进行的，所以首先必须建立数据清单。分类汇总前

还必须对数据清单按某一分类字段进行排序。

6、答：保存与另存为命令都可以对文件进行保存，对于新建立的还未保存的文件2者的功能相同；但对于已经保存过的文件2者是有区别的；用保存命令只能把文件存放在原来打开的文件中；而用另存为命令就可以重新指定文件的存放路径及文件名。

7、答：在默认方式下，所有文本在单元格中均左对齐。依次单击“格式”——“单元格”菜单命令，在打开的“单元格格式”对话框中，选择“对齐”选项卡，从中改变其对齐方式。如果要在同一单元格中显示多行文本，在“对齐”选项卡中选中“自动换行”复选框。如果要在单元格中输入“硬回车”，按ALT+ENTER键。

8、答：如果要输入居民身份证，可以作为文本型数据的输入，因为它不需要参加运算，所以可以采用以下两种方法进行操作：

①将输入法切换成英文小写状态，单击要输入身份证号的单元格，使其成为活动单元格，然后输入单引号，再输入身份证号

②首先单击要输入身份证号的单元格，使其成为活动单元格，然后单击“格式”—“单元格”，打开“单元格格式”对话框，单击“数字”选项卡，在分类列表框中选择“文本”类别，然后单击确定；

设定为文本格式后，把输入法切换为英文小写状态，在单元格里直接输入身份证号即可。9、答：在改写方式下，新输入的数据会逐个替换光标后的内容，而在插入方式下，新输入的数据会添加在光标所在处。

10、答：复制单元格后，原有单元格内容会保留下来而不会被移走，而移动单元格后原单元格内容已不存在了。

11、清除单元格指的是清除单元格里面的内容或格式或批注或全部，即使清除全部后该单元格还会保留，而且是一个空单元格。

删除单元格指的是可以删除一个单元格或删除一整行或删除一整列，当删除一个单元格后其下方的单元格或右边的单元格会依次填补。

12、设置数据的字体可以采用以下两种方法：

①选择要设置字体的单元格，单击“格式”——“单元格”，打开“单元格格式”对话框，单击字体选项卡，然后设置相应的字体即可

②选择要设置字体的单元格，直接单击格式工具栏中的字体下拉列表框选择相应的字体。

13、这两种方法都可以设置数字的货币样式，但功能略有不同，主要表现在：

采用“单元格格式”对话框中“分类”列表框中的“货币”来设置时可以选择用哪种货币符号，还可以设置小数位数，而采用“格式”工具栏上的“货币样式”按钮则只能选择默认的货币符号和小数位数。

14、答：它们的不同之处在：

单击“文件”菜单中的“新建”命令后会打开一个新建对话框，在该对话框里可以选择常用工作簿或者电子表格模板。

单击“常用”工具栏中的“新建”命令则只是新建一个常用的工作簿，不会弹出对话框。15、答：单击工作表中的某一个单元格，然后单击“编辑”菜单中的“查找”命令，打开“查找”对话框，在查找文本框里输入王?华，然后单击“查找下一处”按钮，这时光标就会定位在符合条件的记录上，再单击“查找下一处”又会定位在另外符合条件的记录上。

16、答：单击“数据”菜单中的“排序”命令，打开“排序”对话框，在该对话框中可以选择主要关键字和次要关键字以及第三关键字来进行排序，而如果单击常用工具栏上的“升序”或“降序”按钮，则只能按当前光标所在列进行排序，并且不能选择其他次要关键字。17、答：单击“文件”菜单中的“打印”命令，打开“打印”对话框，在该对话框中可以设置打印的范围，如打印某一个工作表还是几个工作表，还可以选择打印某个区域，可以设置

打印的份数，而在“常用”工具栏目点击“打印”按钮，则只会按默认的打印方式打印，如打印份数为1份，打印范围为全部打印。

18、答：由于采用了自动填充的方式填充数据，所以A2~A5的内容分别为100，100，100，100

B2=220 （=100*2+20）C2=2 （=100/50）

19、答：①排序

首先单击价格列中的任一单元格（必须在表格内），然后单击“常用”工具栏中的“升序”按钮即可。

②求和

选择一个要放结果的单元格，然后单击“常用”工具栏中的“自动求和”按钮，用鼠标选择要求和的单元格区域后按回车键。

20、首先选择A1：B20区域，然后在活动单元格中输入“CHINA”，光标还在单元格里闪烁时按住CTRL+ENTER组合键即可。

六、模拟操作题

1、答：①单击“工具”菜单中的“选项”命令，打开“选项”对话框；

②单击“编辑”选项卡，然后在“按ENTER键后移动”方向列表框中选择“向右”。

③单击“确定”按钮。

2、答：①双击桌面上的Excel图标，启动应用程序

②双击Sheet1工作表标签，将其改名为“九九乘法表”，在A2单元格中输入1，A3单元格中输入2，选择A2：A3两个单元格，鼠标指针对准右下角的填充柄，变成黑色十字型后再往下拖动鼠标至A10后停止拖动，则在A2：A10中分别为1～９，用同样的方法将B1：J1分别填充1～９；

③在B2单元格中输入公式“=$A2*B$1”后按回车键

④选择B2单元格为活动单元格，对准右下角的填充柄，向右拖动鼠标自动填充其他单元的数据。再次选择B2为活动单元格，对准右下角的填充柄，向下拖动鼠标自动填充其他单元格的数据，依此类推再选择B3、B4等再填充。

⑤单击“文件”—“保存”命令，打开“保存”对话框，在保存位置中选择D盘，再打开“考试”文件夹，在文件名文本框中输入CFB，保存类型为Microsoft Excel工作簿⑥单击“保存”按钮。

3、答：①将单元格定位在表格内容里，然后单击“数据”—“筛选”—“自动筛选”

②点击“数学”字段名后的下拉箭头，从中选择“自定义”

③在“自定义自动筛选”对话框中设置为数学成绩大于等于90且小于等于100，然后单击“确定”按钮。

4、答：①选择A1：H1区域，然后单击“格式”—“单元格”，打开“单元格格式”对话框；

②单击“对齐”选项卡，在水平对齐下拉列表框中选择居中，并在合并单元格复选框里打勾

③单击“字体”选项卡，设置字体为楷体，字号为22号，颜色为红色，并在下划线列表框里选择双下划线，然后单击“确定”按钮。

5、①将输入法切换为英文小写状态，单击A1单元格，先输入一个单引号再输0001，按回车键表示确认，这时在A1里出现的是“0001”,

②选择A1单元格为活动单元格,对鼠标对准右下角的填充柄,光标变成黑色十字型时拖动鼠标到A10后松开鼠标即可。

EXCEL电子表格使用技巧大全

一、基本方法 1. 快速选中全部工作表 右键单击工作窗口下面的工作表标签，在弹出的菜单中选择“选定全部工作表”命令即可（）。 2. 快速启动Excel 如果想在启动系统自动运行Excel，可以这样操作: 1.双击“我的电脑”图标，进入Windows目录，依次打开“Start Menu\Programs\启动”文件夹; 2.打开Excel所在的文件夹，用鼠标将Excel图标拖到“启动”文件夹，这时Excel的快捷方式就被复制到“启动”文件夹中，下次启动Windows就可快速启动Excel了。如果Windows系统已启动，你可用以下方法快速启动Excel: 方法一:单击“开始→文档”命令里的任一Excel工作簿即可。方法二:用鼠标从“我的电脑”中将Excel应用程序拖到桌面上，然后从快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷方式”，以后启动时只需双击快捷方式即可。 3. 快速删除选定区域数据 如果用鼠标右键向上或向左(反向)拖动选定单元格区域的填充柄时，没有将其拖出选定区域即释放了鼠标右键，则将删除选定区域中的部分或全部数据(即拖动过程中变成灰色模糊的单元格区域，在释放了鼠标右键后其内容将被删除)。 4. 给单元格重新命名 Excel给每个单元格都有一个默认的名字，其命名规则是列标加横标，例如D3表示第四列、第三行的单元格。如果要将某单元格重新命名，可以采用下面两种方法: 1.只要用鼠标单击某单元格，在表的左上角就会看到它当前的名字，再用鼠标选中名字，就可以输入一个新的名字了。 2.选中要命名的单元格，单击“插入→名称→定义”命令，显示“定义名称”对话框，在“在当前工作簿中的名称”框里输入名字，单击“确定”按钮即可（）。注意:在给单元格命名时需注意名称的第一个字符必须是字母或汉字，它最多可包含255个字符，可以包含大、小写字符，但是名称中不能有空格且不能与单元格引用相同。 5. 在Excel中选择整个单元格范围 在Excel中，如果想要快速选择正在处理的整个单元格范围，按下“Ctrl+Shift+ *”。注意:该命令将选择整个列和列标题，而不是该列表周围的空白单元格——你将得到所需的单元格。这一技巧不同于全选命令，全选命令将选择工作表中的全部单元格，包括那些你不打算使用的单元格。 6. 快速移动/复制单元格 先选定单元格，然后移动鼠标指针到单元格边框上，按下鼠标左键并拖动到新位置，然后释放按键即可移动。若要复制单元格，则在释放鼠标之前按下Ctrl即可。 7. 快速修改单元格式次序 在拖放选定的一个或多个单元格至新位置的同时，按住Shift键可以快速修改单元格内容的次序。方法为:选定单元格，按下Shift键，移动鼠标指针至单元格边缘，直至出现拖放指针箭头，然后进行拖放操作。上下拖拉时鼠标在单元格间边界处会变成一个水平“工”状标志，左右拖拉时会变成垂直“工”状标志，释放鼠标按钮完成操作后，单元格间的次序即发生了变化。 8. 彻底清除单元格内容 先选定单元格，然后按Delete键，这时仅删除了单元格内容，它的格式和批注还保留着。要彻底清除单元格，可用以下方法:选定想要清除的单元格或单元格范围，单击“编辑→清除”命令，这时显示“清除”菜单（），选择“全部”命令即可，当然你也可以选择删除“格式”、“内容”或“批注”中的任一个。 9. 选择单元格 选择一个单元格，将鼠标指向它单击鼠标左键即可; 选择一个单元格区域，可选中左上角的单元格，然后按住鼠标左键向右拖曳，直到需要的位置松开鼠标左键即可; 若要选择两个或多个不相邻的单元格区域，在选择一个单元格区域后，可按住Ctrl键，然后再选另一个区域即可; 若要选择整行或整列，只需单击行号或列标，这时该行或该列第一个单元格将成为活动的单元格; 若单击左上角行号与列标交叉处的按钮，即可选定整个工作表。 10. 为工作表命名 为了便于记忆和查找，可以将Excel的sheet1、sheet2、sheet3工作命名为容易记忆的名字，有两种方法:1.选择要改名的工作表，单击“格式→工作表→重命名”命令，这时工作表的标签上名字将被反白显示，然后在标签上输入新的表名即可。 2.双击当前工作表下部的名称，如“Sheet1”，再输入新的名称。 11. 一次性打开多个工作簿 利用下面的方法可以快速打开多个工作簿: 方法一打开工作簿(*.xls)所在的文件夹，按住Shift键或Ctrl键，并用鼠标选择彼此相邻或不相邻的多个工作簿，将它们全部选中，然后按右键单击，选择“打开”命令，系统则启动Excel 2002，并将上述选中的工作簿全部打开。方法二将需要一次打开的多个工作簿文件复制到C:\Windows\Application Data\Microsoft\Excel\XLSTART文件夹中，以后启动Excel 2002时，上述工作簿也同时被全部打开。方法三启动Excel

信息技术会考操作题

工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如 果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)， 对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单 元格表格底纹). 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键 字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

Excel电子表格高级使用技巧

Excel高级使用技巧 1.编辑技巧 2.单元格内容的合并 3.条件显示 4.自定义格式 5.绘制函数图象 6.自定义函数 7.矩阵计算 8.自动切换输入法 9.批量删除空行 10.如何避免错误信息 11.宏的使用 12.图标的应用技巧 https://www.wendangku.net/doc/8d15134938.html,/pc/oa/excel2k/ex2k1301.htm 1、编辑技巧 1 编辑技巧 （1）分数的输入 如果直接输入“1/5”，系统会将其变为“1月5日”，解决办法是：先输入“0”，然后输入空格，再输入分数“1/5”。 （2）序列“001”的输入 如果直接输入“001”，系统会自动判断001为数据1，解决办法是：首先输入“'”（西文单引号），然后输入“001”。 （3）日期的输入 如果要输入“4月5日”，直接输入“4/5”，再敲回车就行了。如果要输入当前日期，按一下“Ctrl+；”键。 （4）填充条纹 如果想在工作簿中加入漂亮的横条纹，可以利用对齐方式中的填充功能。先在一单元格内填入“*”或“~”等符号，然后单击此单元格，向右拖动鼠标，选中横向若干单元格，单击“格式”菜单，选中“单元格”命令，在弹出的“单元格格式”菜单中，选择“对齐”选项卡，在水平对齐下拉列表中选择“填充”，单击“确定”按钮（如图1）。 图１

（5）多张工作表中输入相同的内容 几个工作表中同一位置填入同一数据时，可以选中一张工作表，然后按住Ctrl键，再单击窗口左下角的Sheet1、Sheet2......来直接选择需要输入相同内容的多个工作表，接着在其中的任意一个工作表中输入这些相同的数据，此时这些数据会自动出现在选中的其它工作表之中。输入完毕之后，再次按下键盘上的Ctrl键，然后使用鼠标左键单击所选择的多个工作表，解除这些工作表的联系，否则在一张表单中输入的数据会接着出现在选中的其它工作表内。 （6）不连续单元格填充同一数据 选中一个单元格，按住Ctrl键，用鼠标单击其他单元格，就将这些单元格全部都选中了。在编辑区中输入数据，然后按住Ctrl键，同时敲一下回车，在所有选中的单元格中都出现了这一数据。 （7）在单元格中显示公式 如果工作表中的数据多数是由公式生成的，想要快速知道每个单元格中的公式形式，以便编辑修改，可以这样做：用鼠标左键单击“工具”菜单，选取“选项”命令，出现“选项”对话框，单击“视图”选项卡，接着设置“窗口选项”栏下的“公式”项有效，单击“确定”按钮（如图2）。这时每个单元格中的分工就显示出来了。如果想恢复公式计算结果的显示，就再设置“窗口选项”栏下的“公式”项失效即可。 图２

高中信息技术学业水平考试WordExcel操作题考点总结

高中信息技术学业水平考试W o r d E x c e l操作 题考点总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

Word操作题考点总结 常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式 1、设置字体、添加底纹 字体的设置：选中文字——格式——字体 字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果 底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹 2、设置段落、行距 选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进 3、页面设置 文件——页面设置页边距（上下左右）、纸型 4、图片 插入图片：先把光标放到插入的位置，插入——图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值（根据情况取消或勾选“锁定纵横比”） 图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 5、艺术字 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，插入——图片——艺术字 艺术字环绕方式的设置：选中艺术字（鼠标呈四向箭头单击）——格式——艺术字——格式、版式 更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏（若没有，选择视图菜单——工具栏——艺术字） 6、自选图形 插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式 7、文本框 插入文本框：插入——文本框——横排、竖排 文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式 8、项目编号 选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号 9、特殊符号 插入——特殊符号——特殊符号 10、分栏 分栏：格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：格式——分栏——选择一栏 11、页眉和页脚、页码

Excel表格练习题

电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝 色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

Excel电子表格

四、Excel电子表格 1、在Excel 2010中，数据源发生变化时，相应的图表______。 A、自动跟随变化 B、需要人为修改 C、不跟随变化 D、不受任何影响 标准答案：A 2、在Excel2010的图表中，水平X轴通常用来作为________。 A、排序轴 B、分类轴 C、数值轴 D、时间轴 标准答案：B 3、在Excel 2003图表中，通常使用垂直Y轴作为______。 A、公式轴 B、数值轴 C、分类轴 D、文本轴 标准答案：B 4、Exce12010中的电子工作表具有______。 A、一维结构 B、二维结构 C、三维结构 D、树结构 标准答案：B 5、用来给电子工作表中的列标进行编号的是_______。 A、数字 B、英文字母 C、文本 D、任息字符 标准答案：B 6、在Excel 2010中，单元格名称的表示方法是_______。 A、列标在前行号在后 B、行号在前列标在后 C、只包含列标 D、只包含行号 标准答案：A 7、Exce12010的每个工作表中，最小操作单元是______。 A、单元格 B、一行 C、一列 D、一张表 标准答案：A 8、用来给单子工作表中的行号进行编号的是______。 A、数字 B、字母 C、数字与字母混合 D、字母或数字 标准答案：A 9、在一个Excel 2010的工作表中，第5列的列标为______。 A、C B、D C、E D、F 标准答案：C 10、若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为_______。

A、F6 B、G5 C、E5 D、F4 标准答案：B 11、若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为_________。 A、F6 B、G5 C、E5 D、F4 标准答案：A 12、在Excel2010的自动筛选中，每个标题上的下三角按钮都对应一个________。 A、下拉菜单 B、对话框 C、窗口 D、工具栏 标准答案：A 13、在Excel 2010中，右键单击一个工作表的标签不能够进行_______。 A、插入一个工作表 B、删除一个工作表 C、重命名一个工作表 D、打印一个工作表 标准答案：D 14、在Excel 2010中，若需要删除一个工作表，右键单击它的表标签后，从弹出的菜单列表中选择______。 A、“重命名”选项 B、“插入”选项 C、“删除“选项 D、“工作表标签颜色”选项 标准答案：C 15、当向Exce1 2010工作薄文件中插入一张电子工作表时。表标签中的英文单词为______。 A、Sheet B、Book C、Table D、List 标准答案：A 16、在具有常规格式的单元格中辅入文本后.其显示方式是______。 A、左对齐 B、右对齐 C、居中 D、随机 标准答案：A 17、在Excet2010的单元格格式对话框中，不存在的选项卡是______。 A、货币选项卡 B、数字选项卡 C、对齐选项卡 D、字休选项卡 标准答案：A 18、对电子工作表中所选择的区域不能够进行操作的是______。 A、调整行高尺寸 B、调整列宽尺寸 C、修改条件格式 D、保存文档 标准答案：D 19、在Excel 2010的工作表中，______。 A、行和列都不可以被隐藏 B、只能隐藏行 C、只能隐藏列 D、行和列都可以被隐藏 标准答案：D

excel表格的基本操作教案

excel表格的基本操作教案篇一：《excel工作表的基本操作》教学设计 《excel工作表的基本操作》教学设计 【教学目标】 1、掌握工作表的插入、复制、移动、删除方法 2、训练学生自学能力 3、培养学生有计划的学习习惯 【教学重难点】 1、掌握工作表的插入、复制、移动、删除方法 2、训练学生自学能力 【教材分析】本节是科教版第四章第二节《表格信息加工》的第一课时内容。 【学生分析】高一年级学生在初中已学会工作表数据的录入与修改的基础上学习本节内容，将学生被分为四个大组，每个大组中，四人一小组团结合作，互帮互助，每个组挑选一个操作较好的做小组长，负责帮助有困难的同学并协助老师上课。 【教学模式与设计】在课前，教师把设计好的EXCEL

练习发送到学生机上，课上教师利用大屏幕、Powerpoint课件展示教学内容及操作步骤，教学采用先让学生根据老师给的操作步骤自己操作、后学生反馈演示、教师总结演示等方法完成教学内容。 【课时安排】一课时 【教具】计算机网络教室、投影、广播教学软件 【教学流程】 【课件展示】问候语 一、导入新课 教师：上节课我们已经学会给一张工作表输入数据，并能对工作表进行一些简单的修改，同学们已基本上完成老师布置的任务。这节课我们讲的内容还和输入有关，也许有的同学认为输入这么简单的问题还要再讲吗？用键盘敲就是了！ 其实数据输入里面有很多学问，想又快又准确的输入数据吗？ 学生回答：想知道…… 激发学生的求知欲，使教师乐“教”变成学生乐“学” 广播：打开“演示”工作簿中“课外活动表”

教师：这是大家上节课输入的工作表，大部分同学完成了老师的任务，也有一些同学在输入过程中遇到一些小困难，如有的同学忘记输入第一行的标题了，这该怎么办呢？大家有什么办法能帮助这位同学完成任务吗？ 学生：插入等…… 教师：很好，有的同学已经预习了今天的学习内容，我们今天要学习的内容就是： 【课件展示】：本节课的课题“工作表的基本操作”及本节课主要教学任 务 二、导入新课 1、插入、复制 广播：“演示”工作簿中的“课外活动表1” 教师：现在老师要交给大家一个任务，请大家打开“D：\练习”工作簿中“练习1”工作表，给工作表中加入两列“活动时间”和“序号”，并填充数据如大屏幕所示。 由于信息技术的发展速度太快，软件可以说是日新月异，每个软件的使用不可能全靠老师来教，大家应学会自主学习，为了逐步锻炼大家的自学能力，今天老师先不给大家

常用电子表格公式

常用电子表格公式 1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式： =TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式： =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和； 2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数； 3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名； 4、等级： =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩； 6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分； 7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分； 8、分数段人数统计： （1） =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格； （2） =COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格； （3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；

excel电子表格应用实例学习心得

E xcel电子表格实例应用学习心得 姓名：邵酉己 学号：2010 班级：教育科学学院10级教育技术1班 经过了一学期对Excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的Excel Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。 二、多样复杂的函数公式 函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的 Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学

起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下： (1)SUM函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式：SUM(number1,number2,number3……) (2)AVERAGE函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。 （3）IF函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。 （4）COUNT函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。 （5）MAX函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。 （6）SIN函数：返回给定角度的正弦值。 （7）SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。 （8）CONCATENATE函数：将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 Excel 的各种函数功能，充分挖掘 Excel 的潜能，实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。 三、实用快捷的数据管理 Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 145

一、EXCEL主要有以下功能； 1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统 计。 146

练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 147

excel电子表格应用实例学习心得

E xcel电子表格实例应用学习心得 经过对Excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的Excel Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。 二、多样复杂的函数公式 函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的 Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下： (1)SUM函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式：SUM(number1,number2,number3……)

(2)AVERAGE函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。 （3）IF函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。 （4）COUNT函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。 （5）MAX函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。 （6）SIN函数：返回给定角度的正弦值。 （7）SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。 （8）CONCATENATE函数：将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 Excel 的各种函数功能，充分挖掘 Excel 的潜能，实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。 三、实用快捷的数据管理 Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作表中的数据列表等。 当我们希望只显示那些满足条件的行，并隐藏不希望显示的行时，便可以筛选数据透视表数据，即可准确的看到自己想要的结果。同样，我们也可以使用高级筛选。Excel不仅可以对一列或多列数据

信息技术应用Excel上机操作题操作要点

信息技术应用Excel上机操作题操作要点

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信息技术应用Excel 2003上机操作题操作要点 0、启动Excel2003：在自测练习题目窗口点击“打开试题环境”→Excel环境。 1、打开当前试题目录中的文件：在Excel2003窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 3、“合计”列数据的格式和其他数据的格式相同：点击其他数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。 4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。 7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。 9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围

计算机一级Excel操作题训练

计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。

excel电子表格教案

第1单元数据处理和电子表格软件 §1.1 数据信息和数据处理 【学习目标】 知识与技能：能够理解数据信息和数据处理这两个概念，简要说明两者的关系。 过程与方法：举例说明什么是数据信息和数据处理，了解数据处理软件。 情感态度与价值观：激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生自觉学习信息技术的意识。 学习重点：理解数据信息的概念，理清数据和信息的关系。 学习难点：理解数据处理的概念，了解用计算机处理数据的优势。 【学习过程】 一、自主预习 到目前为止，我们已经学习了文字处理软件Word和网页制作软件FrontPage，它们和我们这学期将要学习的数据处理软件Excel，都是Microsoft Office软件中的一个组件。所以，它们有着很多类似的地方。运用类比的方法，请同学们课前学习以下内容： 1、在日常生活中，都有哪些数据需要我们进行处理？ 2、了解数据处理一般包括哪些环节？ 的内容。 3、预习课本P 1-3 二、教师引导 1．数据信息 提问：什么是信息？请做简明扼要的阐述。 信息：人们对客观存在的事物的特征的主观描述。（学生叙述） 问题：什么是数据信息？请做简明扼要的总结。（学生填写） 数据信息是指。 问题：数据和信息是什么关系？请做简明扼要的总结。（学生填写）

。 2．数据处理 问题：什么是数据处理？请做简明扼要的总结。（学生填写） 数据处理一般是指。 四、当堂检测 请同学们认真想一想，你在日常生活或学习中处理过哪些数据？你处理这些数据的目的是什么？使用过什么数据处理软件？ 1、你在日常生活或学习中处理过（或见过的）哪些数据？请举例说明。 2、请说说你处理这些数据的目的是什么？ 3、在此过程中，你使用过什么数据处理软件？ 五、自主小结 1、通过这节课，我收获了什么？ 2、这节课我还有什么疑惑？ 3、学习反思 §1.2 认识Excel

EXCEL电子表格的使用方法与技巧

EXCEL电子表格的使用方法与技巧 1、如何添加快捷按钮区的项目 单击“视图”→“工具栏”→“X X X” 2、如何打开已有的EXCEL文件 单击“文件”→“打开”→“文件名”→“确定” 3、如何调整EXCEL表格的栏宽和行高 4、如何给单元格中输入文字、数字，并设置字形、字体、字号在单元格中的位置 ①按正常的输入方法输入文字。 ②将要设置的单元格处于编辑状态。 ③单击“格式”→“单元格”，出现对话框。 ④单元格对话窗口中。 “对齐”栏，是设定单元格中文字或数字的位置，是居中、靠上、靠下等方式。 “字体”栏，是设定单元格中文字的字体，颜色等。 5、如何设置单元格中数字的小数位数 说明：有两种方法，一种是先设置后输入，另一种是先输入后设置。 第一种方法操作过程： ①将要输入的数字的所有单元格处理编辑状态。

②单击“格式”→“单元格”→“数字”→“自定义”，出现对话框 ③在对话框的类型栏，选定要设置的小数位数项单击，再单击“确定” 好处：在输入小数数字时，不足的小数位数计算机会自动补齐。第二种方法操作过程： ①直接输入原始数据。 ②用第一种方法进行设置。 6、如何用自动填充方法进行序列号的设置 ①在序列的第一单元格输入第一个序列号。 ②将所有要输入序列号的单元格处于编辑状态。 ③单击“编辑”→“填充”→“序列”，出现对话框。 ④在对话框的“序列产生在”栏选“行”或“列”，在“类型”栏选“等差序列”或“等比序列”等，在“步长值”栏输入步长值。 ⑤单击“确定”取消编辑。 7、遇到几个，几十个单元格相邻，且内容一样，如何简便输入 ①在该编辑区的第一单元格输入内容。 ②将要输入相同内容的单元格处于编辑状态。 ③单击“编辑”→“填充”→“向上、向下、向左、向右填充”。 ④取消编辑。 8、如何给表格添加背景图案和颜色

初中信息技术中考excel操作题

一、Exceｌ操作题(１0分) 姓名评委1 评委２评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 ７4 59 8３５9 陈海林７6 9３7１６７９4 68 薛大海49 73 8０76 73 75 王芳69 7１80 85 51 78 刘闽83 ８5 6５７0 83 81 操作要求: 1、给表格加内、外边框。(３分) 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”,并相对表格水平居中;(3分) ３、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后得平均分,结果保留1位小数;(4分) 二、Excel操作题(1０分) 考号姓名语文数学英语总分 张金转110 ７８1１０ 郭洪梅97 81 10０ 宋顺利90 6６91 李倩倩9５３6 93 田红燕8２46 100 于学娟89 57 1００ 徐伟伟96 65 ９3 李新星101 83 9６ 吴凤英11１8３１15 王永波80 61 7３ 阚玉更99 110 1０0 操作要求: 1.将每个考生按“6010１001,601０1002,６0１01003……”得顺序输入考号。(3分) 2 .计算出每个考生得总分。(3分) 3、按总分从高到低得顺序排序(4分) 三、Ｅｘcel操作题(10分) 月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9。60 ５。60 1１。60 ５、3０ 12。２3 ５.40 10。00 5、9０ 10。9０5、30 9、99 ５、00 11.60 5。90 10.０1 ５、01 １０、00 5。0０11.63 ５.36 ９.99 5。0１12。03 ５。64 10、01 5。36 1０。8７5。90 １１。63 5、６4 ９、６9 ５、0２ １2.03 5、90 10、８0 5。２1 1０、87 5、78 9。６0 ５、９0 9、６9 ５、2１1１、6０5。00 1０。8０５.２2 10.9０５、01

Excel电子表格精彩试题

Excel电子表格试题 一、单项选择题 1.在保存新建的Excel2010工作簿的操作过程中，默认的工作簿文件名是（）。 A.工作簿1 B.工作表1 C.文档1 D.电子表格1 2.Excel启动后，系统默认打开的工作表数目是（）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.如果当前工作簿有4个工作表，此时再插入一个工作表，其默认的工作表名为（）。 A.Sheet4 B.Sheet(4) C.Sheet5 D.Sheet(5) 4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后（）。 A.无法撤消 B.可以撤消 C.删除不能撤消，其它可以撤消 D.重命名可以撤消，其它不能撤消 5.Excel2010文件的扩展名为（）。 A.xcel B.exls C.xlsx D.exlx 6.工作表是由（）行构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 7.一张工作表是由（）列构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 8.第3行第4列的单元格名字是（）。 A.C4 B.C3 C.E3 D.E4 9.要想复制工作表，可按住（）键不放，使用鼠标拖动标签。 A.Alt B.Ctrl C.Shift D.Esc 10.在Excel中，输入系统当前日期的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 11.输入系统当前时间的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 12.在Excel2010中，活动工作表有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4

Excel电子表格数据求和教学设计

“Excel电子表格——数据求和”教学设计 ———围场县四合永中学李柏冬 一、教学设计思想 1、与生活实际紧密结合。 学习的最终目的就是应用于生活实践，解决生活中具体的实际问题，信息技术课应很自然地把生活中的一些问题融于课堂之中，最终使学生会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，以培养他们的创新意识和创新能力。 2、互动演示教学模式。 在教学过程中，学生提出问题后，学生之间先分析任务，再相互协作完成任务，然后由学生演示并讲解教学过程，最后由学生和教师共同点评，激发学生潜能，最终使学生掌握学习信息技术这门新课程的方法。 3、培养学生的自主学习习惯。 教师创设情境引导学生发现问题、提出问题，但教师不急于解决问题，而是以教材为本，让学生学会自己解决问题，同时应以学生操作演示为主，把讲的机会留给学生，让学生把解决问题的过程充分暴露，然后由老师和学生共同研讨，最后学生利用充足的时间实践操作，深入体会计算机中的数据计算。 二、教学分析 （一）教学内容分析 本课是河北教育出版社、河北教育音像出版社《信息技术》第三单元《电子表格—Excel 数据的计算》第2课时“数据求和”。教材从实际生活遇到的问题、需要入手，激励学生自主探究，自主学习。针对本课时在本课及本章的位置，以及学生学习Excel的最终目的是为了能够有效地解决生活中的实际问题，对数据求和这一节利用一课时进行专门讲解。 以建构主义学习理论、新课改理念以及《中小学信息技术课程指导纲要》为指导，教学内容贴近学生生活，注重培养学生对信息技术的学习兴趣和合作学习意识，注重对学生自主探究能力的培养，注重提高学生信息素养，培养学生“具有对不断发展、变化的信息技术的适应能力”。关注学生个体，让每个学生都自动参与整个学习过程。主动与别人合作，有自己的见解和创新，在使用信息技术解决问题的过程中，体验学习成功的喜悦，同时，又关注学生个性差异，满足学生对不同层次的需求，使不同层次的学生都能得到充分的发展。 （二）教学对象分析 通过初中阶段近一年的学习，学生们接触了Word、Excel、Powerpoint等软件、已经掌握了一些软件的学习规律和相似的操作方法，具体一定的自主探究学习能力和分析并解决问题的能力，实践动手能力也有所提高，具备合作互助的意识。 三、教学目标 （一）、知识与技能目标 1、掌握公式输入的格式与计算。 2、Excel中求和函数的运用 3、掌握数据求和的几种操作方法。 （二）过程与方法目标 通过以小组为单位进行学中做、做中学、做中体验、做中感悟，在发现问题和解决问题的过程中，使学生逐步了解Excel公式及求和函数的使用，同时掌握自主、合作、探究学习的学习方法。 （三）情感态度与价值观 通过学生完成任务、教师和学生给出评价，使学生获得成功的体验，进一步激发学生的