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少先队工作同班级特色语文教育的关系l

少先队工作同班级特色语文教育的关系

天津市河东区第二实验小学李桐

内容摘要:在小学阶段,班主任的身份与责任是多重的。知识的传授,习惯的培养,都需要班主任在日常工作中落实,同时,班主任还兼任着中队辅导员的角色,少先队活动是一个充满生机与活力的舞台,是队员锻炼成长的有效阵地,少先队工作的特色在于实践性和延展性,生活中的种种细节,社会的点点变化,都可以成为少先队活动的素材,所以,班主任在履行自己的多重身份责任时,可以将细节内化,融会贯通,让少年队活动成为自己有效课堂教学和德育培养的好帮手。

关键词:少先队工作,班主任,班级特色,语文教学

好的教育到底是什么,这是一个困扰许多从事教育工作的人的问题,在学校的各项活动中,我们很难做出一个取舍,让学生巩固知识,培养技能,提高修养,开拓视野,这些是学校开展工作的目标。在众多的工作中,少先队工作是学校工作中一个非常重要的部分,在具体的实践中,我们常常会有一个偏见,少先队活动与课堂教学没有关系,少先队活动单纯是为活动而活动。但实践告诉我们,少先队活动能更好地推动和促进课堂教学,两者之间关系密切,相辅相成。

在小学阶段,班主任的身份与责任是复杂的,知识的传授,习惯的培养,都需要班主任在日常工作中落实,同时,班主任还