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最新六年级上册课外阅读复习题

六年级上册课外阅读复习题

班级：姓名：

（一）登山

我十岁开始登山.我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下.在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽.深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空.一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的.在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野.在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比.如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑.从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程.

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过.同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方.如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤.

1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________.（1分）

3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化.（2分）

_______________________________________________________

4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（3分）

__________________________________________________________________

5、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会.（3分）

__________________________________________________________________

6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（2分）

___________________________________________________________________

7、你有过登山的感受吗？登上山巅，会有怎样的感受？请把它写下来吧.（4分）

___________________________________________________________________

______________________________________________________________ _____

（二）“一次性木筷”应取缔

据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下.我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双.如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园.

有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%.有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐.造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重.植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一.为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素.

古人云：“非负国乎，非负民乎.”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任.我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽.现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要.爱护森林，人人有责.

为此，取缔一次性木筷如何？

1．联系短文内容判断，正确的画“√”.（4分）

①“非负国乎，非负民乎.”是说不要亏欠国家，不要对不起民众.（）

②“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”.（）

③短文中的“吃”指的是消耗、损耗.（）

④短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”.（）.

2．“如此‘经济开发’正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解.（2分）

3．文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）

（三）寻找幸运花瓣儿

那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？

我怔在那儿，一时竟答不上来.

放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，

原来是四个花瓣呀！

可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运.

于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香.

夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着.最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到.

第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下.趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了.我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去.

在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花.

你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香.我没诳你吧！”

我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！

那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！

那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林.那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区.

1、填写序号：下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（）（1分）

A出于恶意折磨人 B恶劣的骗人的行为

C捉弄耍笑，使人难堪 D演出愚蠢的把戏，令人恶心

2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语.（3分）

A B C

3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（）（2分）

A 为了证明世界上根本没有五瓣丁香

B 为了得到幸运

C 因为五瓣丁香很希奇

D 同学找得到，“我”也能找得到

4、根据短文的描述，写出丁香花的样子.（3分）

①②③

5、想象“我常去游玩的那片园林”的景色，用一个成语描写.（2分）

（）

6、你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来.（2分）

（四）时间

每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做.

记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄.箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来.

于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了.

8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰.

他说：“你应该抓紧现在和未来的日子.”

我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年

他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家.”

我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”

“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费.”

“但是，我年纪大了.”

“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着.”他挺了挺胸，笑了.

你那位年轻朋友呢我问

“不再年轻，已经中年啦！”

“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录.”

“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白.”

“为什么？”

“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了.”

这一番话，如当头一棒，我呆了. 1、写近义词.拜访——（）狭窄——（）困扰——（）

2、在文中未加标点的地方加上标点.

3、联系上下文，理解词语的意思.

当头一棒：蓦然：日

月如梭：

4、你敬佩文中的老人吗？为什么？

5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？

6、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条.

（五）停顿十秒

①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝表演，而且钢丝的高度提高到十六米.海报贴出后，立即引来了大批观众.他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作.

②演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场.他一出场，就引来全场观众热烈的掌声.他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他.他站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手.观众再次发出雷鸣般的掌声.

③他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水.助手站在钢丝的一端充满信心地看着他，暗暗为他加油.

④突然，他停止了表演，停止了所有动作.刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上平静下来.但是，助手马上意识到他可能遇上了麻烦.他背向着助手，助手不知道发生了什么，只是感觉到钢丝越来越抖，他在竭力（píng h éng）自己的身体.经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗，他知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导致难以想象的后果.

⑤助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他.时间一秒一秒地过去，突然他开始向钢丝另一头走了一步，动作又（huīfù）了正常.助手长长松了一口气.

⑥他很快表演完了，从云梯上回到地面.人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕.演员们全都围了过来.他到处找他的助手，见助手从人群外跑来，他一把抱住了助手说：“兄弟，谢谢你.”助手见他安然无恙十分高兴，说：“天哪，我不知道你在空中发生了什么？”他说：“亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧——一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中‘失明’了.我的第一个念头就是今天命该如此，但我又不甘心，我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着.就在刹那间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水.它很快把灰尘冲了出来.（）你那时叫我一声，我（）会分心或者依赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么.”他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来.

1．根据文中的拼音写出相应的词语.（2分）

（píng héng）（huī fù）

2．为词语中的加点字选择正确的读音.（用“√”表示）（2分）

从．容（cōng cóng）兴．奋（xīng xìng）

3．短文第⑥段括号内应填入的一组关联词语是（）.（1分）

A．因为……所以 B．如果……就 C．虽然……但是

4．第③段“一米、两米……”中的省略号表示省略了；“抬脚、转身、倒走……”中的省略号表示省略了 .（2分）

5. 下列语句中直接表现杂技演员技艺高超的一项是（）. （1分）

A他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作.

B身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水.

C 助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他，暗暗为他加油..

6. 短文不仅描写了杂技演员的精彩表演，而且还写了助手从——————的心理变化过程.（3分）

7. 从第⑥段中找出与“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的一句话，抄写在下面的横线上.（2分）

8. 文章结尾写“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”，大家赞扬的是（）.（1分）

A杂技演员与助手配合默契，心思相通

B杂技演员与助手相互尊重，相互支持

C杂技演员与助手沉着冷静，处理得当

（六）美丽的谎言

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言.

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切（héǎi）的女教师.入学考试的内容是从1数到100.我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100.老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星.我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义.

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我 A （顽固固执）地想找出与他们的不同来.我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里 B (升腾奔腾).我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名.这种信念一直鼓励着我.直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好.这和真实意义上的“欺骗”绝不相同.因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐.

⑤我离家来美国，至今已快十年了.在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话.刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易.在五个月的时间里，我换过五次住处.那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人（mǐn ruì）的眼睛.但每次都是我自己先受不了而被迫转移.拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过.每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容.但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利.并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己.之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心.而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了.我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针.我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话.可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！

1．为加点字选择正确的读音.（用“√”表示）（2分）

几．乎（jī jǐ）拎．着（līn līng）

2.根据拼音写词语.（2分）

（héǎi）（mǐn ruì）

3.从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上.（2分）

A处应填 B处应填

4. 短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？（3分）

（1）老师：

（2）“我”：

（3）母亲：

5. 老师“说谎”的目的是；而母亲“说谎”的目的是 .（2分）

6. 第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（）.（1分）

A 提出问题

B 承上启下

C 总结全文

7. 作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？（2分）

（七）

①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸.他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了.他累极了，静静地躺在病床上.

②邻床病友还滔滔不绝地讲述着.开始讲的什么他全然不知.现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边的池塘中（飘浮、游荡、飘荡）鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来.近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色.他静静地睡去了.

③第二清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红.一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象.再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来“你不要再（夸奖、炫耀）你有眼睛.我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗.

④也不知过了多久.他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来：“现在，一弯明月高悬，星星（点缀、装修、装饰）夜幕.薄云徐徐（飘动、飘扬、浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡.

⑤就这样，老人每天给他描绘窗外的景象.不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，凶隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了.他激动得哭了……突然间，他想起

了邻床的那位老人.苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外.他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是

你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了.”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了.

⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮.

1、给文章加个合适的题目（2分）

2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”.（4分）

（1）本文是按事情的发展顺序写的. （）

（2）“滔滔不绝”就是笑个不停. （）

（3）“老人每天给他描述窗外的景象”是老人用自己的眼睛看到的景象告诉我，并安慰我. （）

（4）“然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了.”是因为老人的眼睛长得太好看了. （）

3、划去文中括号内你认为不适合的词语.（3分）

4、读文答题.

（1）文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮.”一句，为什么“眼睛”要加双引号？（2分）

（2）老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？（2分）

5、对本文中心思想概括正确的一项是（）.（2分）

A、通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉.

B、通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界.

C、通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情.

D、通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现作者对生活的赞美.

（八）鸵鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟.

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马.

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事.其实，这是人们误解了鸵鸟.经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备.

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（2分）2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（3分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说.（7.5分）

方法一：____________

例句：_________________________________________________ _

方法二：____________

例句：______________________________________________ ____

方法三：____________

例句：____________________________________________ ______

（九）女老师的特意功能

假如没有粉笔，你知道怎么上课吗？请准许我给你讲个故事.

这故事发生在一个偏僻的小村庄，村头有一所小小的学校.有一天，上课必需的粉笔突然用完了，女教师便想了一个办法.她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师蘸着水在黑板上写，上课---”孩子们懂事地点了点头，答应了.于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学.当然了，这需要速度---因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干了，看不见了.这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐渐地适应了这种奇怪的上课方式.

一天，女教师哭了.她想起了鲁迅笔下的孔乙己.那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着酒，在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字；可是今天，她---一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！可她想想，又笑了.磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得.她从容，坦然，一如既往.

又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完.也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得让人想起这个古老民族的沉重的历史.

没水，怎么教书？没水，怎么上课？也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右手的手指尖上，正在不断地渗水---亮晶晶的水珠---水！水！有水就能上课！女教师猛地转身，在黑板上不停地写了起来.她写得飞快.孩子们也记得飞快.就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来.

天！她从此有了特异功能！日复一日，年复一年.这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童.也正是由于这种神奇的高速度，这批神童被一所著名的大学破格录取了.

后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即：凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧.那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……

1．标题叫“女老师的特意功能”，这位女老师的特意功能是什么？2分

2．在第三段中，女老师开始“哭了”，后来“又笑了”，为什么？4分

3．后来，女老师的学生也有了特意功能，他们的特意功能是什么？3分

4．同学们说说，这篇小说中的女老师可敬吗？说一说女老师有哪些优秀品质？4分

人教版六年级语文上册课外阅读题

语文第十一册课外阅读练习（一）春雨黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都湿湿透了。春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。 “好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再

仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！春雨还在下着，下着。雨丝撩拨着人们的心弦，同雨声响成一片…… 1、根据课文内容填空：（1）春雨涤荡了飞舞的和，还净化着人们的。（2）“好雨知时节，当春乃发生”。这句诗出自《》，作者是 2、把文中划“”的句子改成陈述句。 3、把文中前后呼应的句子用“”划出来。 4、文章的题目是“春雨”，但在文章中对雨景的描写甚少，以大量的篇幅叙写了自己由“春雨”展开的联想。请你找出一处联想的句子，写下来。

新人教版六年级语文上册期末复习题及答案

新人教版六年级语文上册期末复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） nuó dòng pái huái zhēng fā yī wēi míng mèi dān gē jīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn 二、比一比，再组词。（10分）崇________ 孤________ 魂________ 渐________ 欧________ 祟________ 狐________ 魄________ 惭________ 殴________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……虽然……但是…… 无论……都……即使……也…… 1. （_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。

2.（_____）学习很紧张,我（_____）坚持每天早晨出去跑步。 3.（_____）天气多么恶劣,战士们（_____）坚守岗位。五、按要求写句子。（15分）（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句） _________________________________________________________________ （2）小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接转述句） _________________________________________________________________ （3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句）_________________________________________________________________ （4）他是一个好学生。（改为感叹句） _________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）蹬布刘心武 ①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。 ②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。” ③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选 1．阅读下文，回答问题。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1）这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。（2）两个“活着”的含义是（） A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。【答案】（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马（2）B 【解析】【分析】（1）解答此题要结合上下文来理解，这一小节写了两种人，前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。故答案为：（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。（2）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读下文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” （1）在横线上填上合适的动词。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________

小学六年级课外古文阅读练习题(定稿)

小学六年级课外古文阅读练习题（一）精卫填海 ——《山海经》北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫” ，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 1、填空。“精卫”的样子是它是 2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族的精神。（二）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 1、楚人刻舟求剑的结果，原因是（用文中原话回答）： 2、这个故事告诉我们：（三）夸父追日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1、理解词句意思。夸父与日逐走渴，欲得饮 “邓林”是指： 2、夸父追日象征着：（四）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1、理解词句意思。履：度：遂：何不试之以足？

宁信度，无自信也。 2、这是一则故事，告诫我们做事（五）晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 1、理解词句意思。短：“更”的读音是（）： “不肖”的“肖”读音（）：使狗国者，从狗门入。齐无人耶，使子为使？张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了修辞手法，来表现齐国人多。我知道成语的的意思是： 2、这两个小故事，告诉我们晏子是一个的人。（用三个以上成语或四字词）（六）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ 以子之矛，陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。 1、填空，理解词句意思。鬻（）：誉：其矛：其人：其人弗能应也。 2、这个寓言告诉我们：（七）揠苗助长宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨矣。注释：①闵（mǐn）：同“悯” ，担心，忧虑。②长（zhǎng）——生长，成长。③揠（yà）——拔。④芒芒然：

部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案

部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案 1．课外阅读时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明________。（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。（4）文章赞扬了________。【答案】（1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的（2）休息；谋财害命；延长一个人的生命（3）三；四（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质【解析】【分析】（1）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。（3）依据段意找段落，这就要求对文章由一个整体的了解，看看每段主要写的是什么，然后在确定答案。（4）考查概括中心思想，“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者赞扬了什么。故答案为：（1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的（2）休息、谋财害命、延长一个人的生命（3）三、四（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质【点评】（1）此题主要考查对句子理解的能力。

人教版六年级上册期末测试卷A卷含答案

六年级语文上册期末测试卷（A卷）一、读拼音，写词语。（8分） dǒu qiào yín sònɡménɡlónɡhúlún tūn zǎo （）（）（）（） nínɡzhònɡchuǎn xīkūshòu yìyánɡdùn cuò（）（）（）（）二、比一比，再组词。（6分）挠（）睹（）艰（）篇（）绕（）堵（）银（）遍（）烧（）诸（）跟（）翩（）三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。（6分） 1．望重：（）①向远处看②探望③名望④对着，朝着 2．饱经：（）①饱满②饭吃饱了③满足④充分 3．张冠：（）①形状像帽子的东西②居第一位③冠军④帽子四、选择题。（4分） 1．下面反义词中，有错误的一项是（） A．轻松——沉重 B．正确——错误 C．抽象——具体 D．批评——表扬 E．拥护——同意 F．冷淡——热情 2．下面近义词中，有错误的一项是（） A．表明——误解 B．争辩——争论 C．刚强——坚强 D．简单——容易 3．下面引号的作用是（）爸爸一进家门就夸“好香”。 A．强调 B．引用别人说的话 C．反语 4．中国现代文学史上第一篇白话小说是（） A．《阿Q正传》 B．《狂人日记》 C．《祝福》 D．《孔乙己》五、在括号里填入恰当的关联词。（5分） 1．我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）

带回一路月色。 2．（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。 3．（）条件非常恶劣，（）詹天佑始终坚持在野外工作。 4．有益的事总要尝试实践一下，（）不成功，（）可获得经验。 5．计算机的功能（）神乎其神，（）终究替代不了人脑。六、填一填，读一读。（8分） 1．联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到了希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A．飘荡在夜空里的一首歌谣 B．茫茫沙漠中的一泓清泉 C．洒落在旱土上的一场甘霖 D．漫漫严冬里的一片阳光 2．请你也来写两句：爱心是，使；爱心是，使。七、按要求写句子。（8分） 1．写出两句含“春”字的古诗。 2．用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。 3．时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧。八、将下列句子排成一段通顺的话。（4分）（）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

六年级上课外阅读练习题

六年级上学期课外阅读练习题（一）登山我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。 1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分） 3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分） _______________________________________________________ 4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（3分） __________________________________________________________________

六年级上册阅读复习题

阅读复习题。一、阅读平台（一）阅读教材100页《诗中的“秋”》 1、用“‖”给短文分段并概括段意。 2、用简洁的语言概括短文主要内容。 3、文中作者读诗的方法有那些？ 4、短文表达了作者怎样的思想感情？ 5、短文在表达上有什么特点？举例说明。 6、你积累了那些关于秋天的诗？写出其中的一首并说说你的理解。（二）（二）阅读教材100页《诗中的“秋”》 1、用“‖”给短文分段并概括段意。 2、用简洁的语言概括短文主要内容。 3、灰尘的特点和作用是什么？ 4、短文四五六自然段在结构上有什么相同之处？ 5、作者是怎样说明这些特点和作用的？ 6、仿照短文第四段的表达方法，介绍你熟悉的一种物品。 8

二、精读课文 (一) 不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。深夜人经的时候，稻草人听见他们咬嚼．（juéjiáo）稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子不见了，只剩下光杆儿。他心痛，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁．(．jīn jìn)不住低头哭了 1.短文选自《》，作者是，你还知道他的那些作品 2.给文中带点的字选择正确的读音。 3、用简洁的语言概括短文主要内容 4、用“”画出稻草人心理的句子，从中你体会到什么？ 5、课文中的稻草人是一个怎样的人物形象？ 6、展开想象：稻草人“禁不住低头哭了”，以后还会发生什么事？（二）第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.短文选自《》，作者是，你还知道他的那些作品 2、用简洁的语言概括短文主要内容 3、文中三次提到“大年夜”，从这你体会到什么？ 4.你如何理解文中的两个幸福？ 5.展开想象：假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来. 短文（三）这庄严的宣告，这庄严的宣告，使；这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过，传到，传到，使。 1、1.短文选自《》，是以命题的。课文是按顺序来写，重点写了等场 8

小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案

小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。二、根扒提供的材料，写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》 2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” （） 6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。” （） 7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （） 8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大

⑧（）草船借箭－－－满载而归四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗 1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（） 2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（） 3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（）五、在括号里填上动物名称（5分）例：为（虎）作伥哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷六、仿照例子写出下列的意思的俗称例：把世故圆滑的人喻为（老油条）把在团体中起主导的人喻为（）把足智多谋的人喻为（）把接待宾客的当地主人喻为（）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）把没有专业知识的外行人喻为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）七、改正下列成语中的错别字。4% 走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）按部就班（）、能曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（）八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。

【12篇】部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

【12篇】部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案 1．阅读下文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” （1）在横线上填上合适的动词。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。（2）给这段话加个小标题：________。（3）文段中的省略号表示（） A. 说话断断续续。 B. 列举省略。【答案】（1）支；撒；缚；拉；罩；捕鸟的经过；聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B 【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（2）考查拟定小标题。阅读短文，概括出段意，再进一步提炼标题。（3）解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。依据句意可知，此处省略号是表示列举省略。故答案为：（1）支、撒、缚、拉、罩、捕鸟的经过、聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。（3）此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。 2．课外阅读夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动

部编版语文六年级上册期末复习课内阅读专项练习题附参考答案

部编版语文六年级上册期末复习课内阅读专项一、阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.这段话选自写的《》。 2. 这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子是。 3.画“”的句子是（）句，句中“无边的绿毯”指( )，“白色的大花”指( )。 4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的用“”标出，写作者感受的句子用“”，在写景中融入感受这样写的好处是（）。二、阅读片段，回答问题。

我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。把毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做双手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。锯的时候，要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。 1.本文选自。 2.联系上下文，解释词语。风靡：前功尽弃： 3.用“”画出文中是怎样做竹节人的。 4.作者小时候拿来做竹节人。 5.你会做什么玩具？写一写它的做法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。哪些天体上可能有生命存在呢这个天体又必须具备什么样的条件呢人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度一般应在零下50至零上150摄氏度之间二是必要的水分生命物质诸如蛋白质

六年级上册期末复习卷

六年级上册期末复习卷（一）一、想一想，填一填（20分） 1．10个 34米是（）米；一个数的6 7 是12，这个数是（）。 2． 5 12 时=（）分；60厘米=（）米。 3．0．75= 6 ( ) =（）%=（）：（）。 4．真分数 2 3 的倒数是（）；0.25和（）互为倒数。 5．在○里填上“>”“<”或“=”。 355? 41515÷ 171530÷ 5 66 ÷ 6． 3 8 的倒数是（），0.6的倒数是（），1的倒数（）。 7．甲数的 15相当于乙数的2 3 ，乙数是12，甲数是（）。 8．一根彩带长12米，如果剪去它的1 6 ，还剩（）米，如果再剪去余下的1 5 ，还剩（）米。二、看一看，选一选（8分） 1．算式 7 612 ÷的商（）被除数。 A ．等于 B ．小于 C ．大于 2．一种彩电先涨价 110，又降价110 ，现价值和原价相比，（）。 A ．便宜了 B ．贵了 C ．价格不变 3．x 是一个非零自然，下列算式中得数最大的是（） A ．25 x ÷ B ．25 x ? C ．75 x ÷

4．把 1 6米长的线绳剪成相等的3段，每段线绳长（） A ． 12 米 B ． 13 米 C ． 118 米三、我是小小数学家（30分） 1．直接写得数。（6分） 4 45÷ = 2193÷= 5163÷= 2189 ? = 431544 ??= 2201313 ÷ += 2．解方程。（4分）（1）21714 x x -= （2）5 576820 ()x += （3）555612 x x - = （4）42 295 x ÷ =÷ 3．化简下面各比。（8分） 3：2.5 225: 5569 : 327 : 4.5：1.2 24515 : 1824: 2781:

小学六年级上册英语阅读理解练习题含答案

小学六年级上册英语阅读理解练习题含答案一、阅读理解 1．阅读理解并判断句子的正误。 I have a cousin. He is only four years old. Today I go to a library with him. He doesn't know the signs. I tell him about the signs. This sign means "Be quiet". We should not shout in the library. That sign means "No eating or drinking". We can't eat or drink here. My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him. （1）My cousin is five years old. （2）We are in the supermarket. （3）My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him. （4）We can eat and drink in the library. （5）We shouldn't shout in the library. 【答案】（1）0 （2）0 （3）1 （4）0 （5）1 【解析】【分析】文章大意：介绍主人公给堂弟介绍布告牌的事情。（1）句意：我堂弟5岁。根据He is only four years old.可知他四岁，故答案为：错误。（2）句意：我们在超市。根据Today I go to a library with him.可知他们在图书馆，故答案为：错误。（3）句意：我告诉他之后我堂弟知道了很多关于布告牌里的布告。根据My cousin knows a lot about the signs in the signs in the library after I tell him.可知我告诉他之后我堂弟知道了很多关于布告牌里的布告。，故答案为：正确。（4）句意：在图书馆里我们能吃喝。根据We can't eat or drink here. 可知在图书馆里我们不能吃喝，故答案为：错误。（5）句意：在图书馆我们不应该喊叫。根据We should not shout in the library.可知在图书馆我们不应该喊叫。故答案为：正确。【点评】考查阅读理解，浏览文章大意，把握细节。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确判断。 2．阅读理解，选择正确的答案。 Long, long ago there lived a king. He was very old and he had no children. So he wanted to select a new king in the country. One day, the king asked his ministers to give all the children in the country some flower seeds and told them who can plant the most beautiful flowers will be the king. A child named David planted the seeds and looked after them carefully. But day after day, no flowers came out from the basin. He was very disappointed. It was time to show the most beautiful flowers. The children from all over the country came

部编版人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案) (1)

（一）变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 4、读小说和看影片有什么不同？ 5、作者把___ __比喻为______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。 6、文学欣赏的最佳途径是什么？ 7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（三）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zh òng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完

人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)

（一）蚂蚁 (1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 (3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 (4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。 (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 (7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分) 3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分) _________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分) 第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答) 答：_________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神、。(2 分+2分) 5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _______________________________________________________________ 6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分) _____________________________________________________________________ （二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

六年级上册期末复习题一

六年级上册期末复习题一姓名________ 一、填空。 1．“七折”表示现在的售价是___________的70%。 2．______________ 叫做圆周率，用公式表示：圆周率=_____÷ ______。 3．一个数的3 2是24，这个数是___________。 4．一个圆的半径是2厘米，它的周长是___________。 5．把8米长的绳子截成长短两段，要使短段绳子的长度是长段的25%，短段绳子应是__米。 6．_______%=________(分数)=6÷8=_______(小数)=______成=______折 7．30分钟是1小时的_________。 8．一堆煤烧了3 1，还剩这堆煤的（）。如果烧掉的煤有9吨，那么这堆煤有______吨。 9．学校投保了“师生平安保险”，保险金额每人5000元，按每年保险费率0.4%计算,每年每人应付保险费_________元。 10．一根长6.28米的铁丝，围成一个圆，圆的面积是__________平方米。 11．每人解两道应用题，六（1）班有50人，共错10道题，错误率是________。 12．男生人数占全班人数的9 5 ，女生人数就相当于男生人数的_________。 13．半径是0.2米半圆，它的面积是______________。 14．有一个环形，内圆半径是6分米，外圆半径是10分米，这个环形的面积是____平方分米。二、选择。 1．圆的对称轴有（）条。（a ）、1 （b ）、2 （c ）、4 （d ）、无数 2．五月份产值比四月份产值增长了一成半，则五月份的产值是四月份产值的（）（a ）、1.5% （b ）、15% （c ）、11.5% （d ）、115% 3．一套服装原价100元，涨价10%以后，又削价10%，现在售价是（）（a ）、101 （b ）、100 （c ）、110 （d ）、99 4．一根钢管，第一次截去全长的10 1，第二次截去全长的51，这根钢管还剩下几分之几？正确算式是（）（a ）、（1－101）×51 （b ）、1－（101＋51）（c ）、101＋5 1 （d ）、1－101×5 1 三、计算。（能简算的要简算） 85×232＋232×83 0.6×52%＋0.6×48% 4.85×2＋4.85÷971＋4.85