Epic Poems

Epic Poem

Subjects to be covered during session:

Love: Transition from physical art, forms to intelligence/thinking form

1. Agape- God?s Love

Agape is an unconditional love. Agape love is unique.The essence of agape love is self-sacrifice. Unlike our English word we always said “love,” agape is not used in the Bible to refer to romantic or sexual love. Agape love is from God, whose very nature is love itself. God is love. God does not merely love, he is love itself. And people believe everything God does flows from his love.

2. Storge-Friendship/affection

It referred to friendship or affection. It can be described as the most natural, emotive, and widely diffused of loves. Storgic lovers consider friendship first, and then develop slowly out of friendship, and the friendship can endure beyond the breakup of the relationship. Affection has the appearance of being …built-in? or …ready made?, in this mythical, non- hormonal presence. Storge involves respect and understanding for another person.

3. Avdros – Courage

Avdros is the ancient Greek word for manliness and represented the virtue of the warrior -- bravery or courage. Courage is not solely for men, but it is mainly for men. Courage is the ability to

confront fear, pain, danger, uncertainty, or intimidation.

4. Kalos –Love Of Beauty

In the early Greek time, Greek philosophers believed there was a strong connection between mathematics and beauty. We should believe there is a relationship between the beautiful and virtue. So, having a good virtue means having beauty.

5. Philia/Philosophy– Intelligence/ Compatible

'Philia' is a Greek word and was the name of one of Aristotle's four types of love. It is the least biological, organic, instinctive, gregarious and necessary of our Loves. Intelligence is a term used by some to describe what they see as organization, or order of the universe. It has been described as "the intrinsic tendency for things to self-organize and co-evolve into ever more complex, intricately interwoven and

mutually compatible forms. When people have more thought in philosophy, they could have more intelligence.

6. Hubris –Pride in one?s self

In our modern society, it can be associated with a lack of humility, though not always with the lack of knowledge. We should always remind ourselves …that pride that comes just before the fall?.

7. Soprosune – Self control

In our modern society, we should understand it is self-control, and it should be guided by knowledge and balance. We should always remind ourselves that we should always keep self- control?s attitude.

8. Arete – Being good at what you do

Arete, in Greek, means excellence. Arete sometimes can be translated as virtue, and it also means something closer to …being the best you can be?, or …reaching your highest human potential?.

9. Ego – Love of self

Ego in Greek means I. it can mean the self, identity or other related concepts. In Philosophy, it is the enduring and conscious element that knows experience. We should treasure ourselves, including our mind and body.

1标准技术参数

1标准技术参数 我公司已认真逐项填写金属氧化物避雷器标准技术参数表（见表1）中投标人保证值，无空格，无“响应”两字代替，无改动招标人要求值。如有偏差，已填写投标人技术偏差表（见表7）。 表1金属氧化物避雷器标准技术参数表 表1（续）

注 1. 项目单位对表1中参数有偏差时，可在项目需求部分的项目单位技术偏差表（见表6）中给出，我公司已对表6响应。表6与表1中参数不同时，以表6给出的参数为准。 2. 参数名称栏中带*的参数为重要参数。如不能满足要求，将被视为实质性不符合招标文件要求。 3. 投标人可选择是否提供电压分布不均匀系数，若提供电压分布实测或计算结果，加速老化试验U c t可按实际不均匀系数计算， 否则U c t=U c×(1+0.15H)，H为避雷器高度。 2项目需求部分

2.1 货物需求及供货范围一览表 货物需求及供货范围一览表见表2。 表2 货物需求及供货范围一览表 2.2 必备的备品备件、专用工具和仪器仪表供货表 必 备的备品备件、专用工具和仪器仪表供货表见表3。 表3 必备的备品备件、专用工具和仪器仪表供货表 2.3 图纸资料提交单位 经确认的图纸资料应由投标人提交投标人提交的须经确认的图纸资料及其接收单位（见表4）所列的单位。 表4 投标人提交的须经确认的图纸资料及其接收单位 2.4 工程概况 2.4.1 项目名称：2011年度焦作供电公司自筹资金电网项目 2.4.2 项目单位：焦作供电公司 2.4.3 工程规模：安装150台避雷器 2.4.4 工程地址：沁阳市 2.4.5 交通、运输：汽运 2.5 使用条件 使用条件表见表5。 表5 使 用 条 件

高考-27_Book 6 Unit 2 Poems

Book 6Unit 2Poems 词汇积累 分层单词 ?写作词汇 1.n.交换;互换;交流 vt. & vi.调换;交换 2. vt. & vi.转化;变换;转换;改造 3. vt.传达;运送 4.n.赞助人;主办者;倡议者 vt.发起;倡议;举办 5. n.负担;负荷物(尤指沉重的) 6. n.部分;节;切下的块 7. n.悲伤;悲痛;懊悔 8. adj.适当的;正当的 9. adj.灵活的;可弯曲的;柔顺的 10. adv.永远 11.n.空白 adj.空白的;茫然的 12.adv.最后;终于 答案 1.exchange 2.transform 3.convey4.sponsor 5.load 6.section7.sorrow 8.appropriate9.flexible10.forever11.blank12.eventually ?阅读词汇 1.tease vi. & vt. 2.tick vt. 3.rhyme n. vi. & vt. 4.branch n. 5.nursery n. 6.pattern n. 7.scholarship n. 8.librarian n. 9.diploma n. https://www.wendangku.net/doc/8b15259586.html,pass n. 11.championship n.

12.minimum n. 13.pianist n. 14.violinist n. 15.cottage n. 16.diamond n. 17.bare adj. n. 18.contradictory adj. 19.concrete adj. 20.salty adj. 答案 1.取笑;招惹;戏弄 2.给……标记号 3.韵;押韵;押韵的词(使)押韵 4.枝条;支流;部门 5.托儿所 6.模式;式样;图案7.奖学金;学问;学术成就8.图书馆馆长;图书馆管理员9.毕业文凭;学位证书10.指南针;罗盘;(复数)圆规11.冠军称号12.最低限度;最少量;最小数13.钢琴家;钢琴演奏者14.小提琴演奏者15.村舍;小屋16.钻石;菱形17.赤裸的;光秃的;稀少的最基本的要素18.引起矛盾的;好反驳的19.具体的20.含盐的;咸的 ?拓展词汇 1. n.翻译;译文→ v.翻译 2. adj.无穷的;无止境的→ n. & v.结束 3. n.黑暗;漆黑→ adj.黑暗的 4. n.暖和;温暖→ adj.温暖的;暖和的 5. adv.最后;终于→ adj.最后的 6.n.奖学金; 学问; 学术成就→n.学者 7.n.最低限度;最少量;最小数→ n.(反义词)最大限度;最大量 8.adj.灵活的;可弯曲的;柔顺的→ n.柔韧性;灵活性 9.adj.适当的;正当的→adj.(反义词)不适当的 答案 1.translation;translate 2.endless;end3.darkness;dark 4.warmth;warm 5.eventually;eventual 6.scholarship;scholar 7.minimum;maximum 8.flexible;flexibility 9.appropriate;inappropriate 高频短语 1.轻松;不紧张;从容 2.用完

党课培训主要收获和今后努力的方向

敬爱的党组织： 我有幸于今年十月参加江西农大党委党校二零零九年第六期大学生入党积极分子培训。这是党赋予我的莫大荣誉。通过这段时间的学习，让我受益匪浅，了解了中国共产党的发展道路、性质、指导思想、基本路线、基本纲领、现阶段的主要任务和当代大学生的历史使命等基本理论。同时也更加坚定了我加入中国共产党的信念和为共产主义事业而奋斗的决心。在这段学习的过程中，我也发现了自身存在着一些缺点不足，但我坚信，通过自己的不断学习与努力，不断提高自身思想道德水平与文化修养，我会早日达到一名合格的共产党员的标准。 培训期间我的主要收获有如下几点： 一、了解了当代大学生与中国共产党之间的关系。 明确了当代大学生的历史使命；了解了中国共产党历来高度重视青年工作；作为当代青年大学生，我们应该积极争取早日加入中国共产党。 二、了解了中国共产党与中国特色社会主义理论体系 了解了什么是社会主义、科学社会主义、中国特色社会主义以及为什么要坚持和发展中国特色社会主义。 三、了解了中国共产党的最高理想和现阶段的奋斗目标。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义；中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜以及构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会是现阶段的奋斗目标。 四、了解了中国共产党的性质和指导思想。 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党是中国特色社会主义事业的领导核心；马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们党的行动指南以及马克思主义理论体系和科学发展观也应该是当代青年学生的行动指南和精神动力。 五、我们应该以实际行动争取早日加入中国共产党。 通过这一节课的学习使我了解了党员的条件与标准；发展党员的基本程序以及我们要端正入党动机，争取早日入党。 我今后的努力方向： 一、努力提高自身的思想素质。 我认为要成为一名合格的共产党员，我们目前所学的知识还远不够。我需要认真研习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。树立为共产主义事业而奋斗的伟大信念。 二、努力提高自身文化素质、自身修养以及个人能力。 我认为作为一名合格的共产党员，我们不仅要拥有良好的思想素质还应该有较高的科学文化知识、自身修养以及个人能力。我们不仅要拥有真理，我们还更应该拥有将真理转化为实践的本领。这就要求我们必须要有合格的科学文化素质、个人修养及能力。这样我们才能强有力地实践和落实马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。服务人民群众，努力为实现共产主义事业而奋斗。 三、在实践中了解党。 马克思主义告诉我们实践是检验真理的唯一标准。没有实践，我对党的了解可能就会局限在一个理论水平上，而没有切身的体验与感受。更不会更加真切地了解到党对人民群众无微不至的关怀和党对于国家的重要性。 以上就是我参加培训班期间的主要收获和我今后要努力的方向。请组织审查、批评指正。

高中英语Unit2Poems练习试题人教版

Unit 2 Poems 【导语】你喜欢诗歌吗？诗歌是色彩的语言，诗歌是人们心灵的沟通，诗歌是人类情感的经历……下面让我们一起来欣赏由Robert Frost写的这首诗：StoppingbyWoodsonaSnowyEvening，它是现代英语始终公认的诗歌杰作。 Stopping by Woods on a Snowy Evening (1923)－Robert Frost Whose woods these are I think I know, His house is in the village though. He will not see me stopping here, To watch his woods fill up with snow. My little horse must think it queer， To stop without a farmhouse near， Between the woods and frozen lake， The darkest evening of the year. He gives his harness(马具，挽具) bells a shake， To ask if there is some mistake. The only other sound's the sweep， Of easy wind and downy (绒毛覆盖的) flake. The woods are lovely，dark，and deep， But I have promises to keep. And miles to go before I sleep. And miles to go before I sleep. 【词海拾贝】 1．queer adj.奇怪的；可疑的 2．frozen adj.冰冻的；冷漠的 3．flake n．小薄片vt.使……成薄片 【问题思考】 1．Why did the poet stop by the woods in a snowy evening? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：Because he was attracted by the beautiful scenery of the woods.

Unit7Poems

牛津英语（上海版）8B Module 3 Unit 7 Poems Appreciating a poem的以读促写教学设计 【教学设计简介】 本单元的阅读文本是两首诗歌，本堂课作为第一课时，仅教授第一首诗歌。该诗歌刻画了一位在家让人感觉乏味但在工作时却让人无比自豪的父亲。其结构清晰、具有一定的韵律，且具有较强的画面感，是一篇以读促写的佳作。 学生从六年级就曾接触以诗歌为呈现形式的文本，到了八年级已经具备欣赏诗歌的基本能力，对诗歌的特点和元素也较容易理解，因此本课的教学重点是通过欣赏诗歌来促使学生进行仿写。教学设计分为以下三个阶段： 【教学目标】 1. 了解诗歌的基本特点，如押韵、重复以及长短句 2. 通过欣赏以下三个方面来欣赏诗歌： 1) 作者所选用的词汇，尤其是押韵的单词

2) 每一段诗节想表达的主旨是否有足够的支撑句 3) 每一句诗句在脑海中所产生的画面 3. 仿写课本诗歌，并利用上述三个欣赏诗歌的方法改善作品 【教学重点及学习难点】 教学重点：引导学生在学会欣赏诗歌的基本方法后仿写，并进行一定的润色 学习难点：在尝试诗歌仿写过程中融入诗歌特点 【教学过程】 一、教师首先在黑板上靠近顶部写上The most popular student in my class，然后问‘Who is the most popular student in my class?’，在得到呼声最高的名字后，教师在黑板靠近底部写上‘______ is the most popular student in my class.’，并问‘Why do you think so?’，让学生说出至少支撑这个观点的若干原因，并逐条将其写在‘______ is the most popular student in my class.’上方。 The most popular student in my class Jack is kind and helpful. He always helps his classmates. He also helps his teachers. He does well in all subjects and he is good at playing the piano. Jack is the most popular student in my class. 二、教师将上面这篇短文迅速改写为诗歌形式，并写在短文的右边，让学生能清晰地看到短文和诗歌在形式的差别，然后问‘What is it?’，学生回答‘It’s a poem.’。 The most popular student in my class Jack, my classmate He’s kind and helpful He helps classmates and teachers He does well in subjects And playing the piano Jack is the most popular student In my class 教师用教材第110页A What do you know about …?中What is poetry?的内容来提出以下问题： 1. Do we only use difficult words in poems? 2. Are poems only about flowers or animals? 3. Are all poems have complete sentences? 4. Can we write poems about our feelings or ideas?

POEMS综合征1例的护理

POEMS综合征1例的护理 【关键词】 POEMS综合征 POEMS综合征是一种与浆细胞病变相关的多系统病变，1956年由Crow［1］首先描述。1969年Fukase等［2］将其作为一个独立综合征提出, 1984年Nakanishi等［3］总结了日本102例该综合征患者的临床特点认为该综合征的主要表现为:多发性神经病（Polygneuropathy）、脏器肿大（Organomegaly）、内分泌病（Endocrinopathy）、M蛋白（M-protein）和皮肤改变（Skin-changes）并常伴有全身凹陷性水肿、胸腹水、杵状指（趾）和心衰等症状。取其英文之首字母,称为POEMS综合征。目前,较常用POEMS综合征或Crow-Fukase综合征。 POEMS综合征是一组临床罕见的以多发性神经病为主要表现的多系统损害症候群。Angela等［4］在对99例患者的研究中应用了更细致的诊断标准。国内外已有报道,由于本病首发症状和病程不同时期的复杂、多变的表现,容易造成误诊、漏诊, 我院2006年收治1例，专门制定护理计划，细心周到的护理措施取得满意的效果，现将经验介绍如下。 1 病例资料 患者，男，56岁,农民。以双下肢无力6个月、胸闷气短不能行走15天，于2006年11月入院。半年前四肢无力，进行性加重，当时无活动不灵，半月前气短胸闷，双下肢麻木，活动不灵伴有肢体肿胀，站立时手指发紫，发病后皮肤渐黑。查体：T 36. 3℃, P 78次/min,

R 16次/min, BP 120/80mmHg。神清，慢性病容，消瘦体质，全身皮肤颜色发黑，双侧颈部可触及肿大淋巴结3～4枚，直径1～2cm，触痛阴性。乳房发育，乳晕色黑，胸骨无压痛，双肺呼吸音清，心率80次/min，律齐，肝脾肋下未及，双下肢指压痕阳性。四肢末端凉，四肢远端痛觉减退。实验室检查：血常规：WBC 8.24×109/L，Hb 131g/L，PLT 338×109/L ，血沉22mm/1h，C反应蛋白0.56mg/dl,IgG 19.8g/L,IgA 4.48g/L,IgM 1.74g/L，24h尿蛋白定量 0.24g/L，免疫电泳可见M峰。骨髓穿刺检查：未见浆细胞比例增高。心脏彩超：少量心包积液，双上肢静脉和肱静脉血栓。肌电图：左下肢周围神经原损害。 2 护理 进行专题护理查房:该综合征是国内自1986年首例POEMS综合征［5］,我科为首次收治,通过护理查房（查阅相关文献） ,制定较全面的护理计划,采取有效的护理措施,对提高患者的生存质量至关重要。 2.1 心理护理多数病例在半年至7年（平均33个月）内死亡［6］。向患者及家属讲解疾病相关知识，解除患者恐惧、消沉、悲观失望的情绪。指导家属进行积极的心理安慰,向患者及家属讲解本病的特点,生活上给予无微不至的关怀,尊重患者,鼓励患者表达自己的情绪和情感,帮助他正视现实,树立正确的生死观。从而取得了患者的信任,家属的协助,发挥了主观能动性,积极配合医疗护理工作。 2.2 饮食护理饮食宜多样化。患者不必强调忌口，饮食原则是清淡，易消化，富有营养。蛋白质是人体重要的物质基础，是免疫物质的“原料”，适当吃

参数和迭代之间取值关系

参数值Select next row Update value on 数据 记录 coun t 迭 代 次 数 N 执行结果 1 12 123 1234 12345sequential Each iteratio n每次 迭代 58每迭代一次取一行值，从第一行开始取。当所有 的值取完后，再从第一行开始取（收尾相接循环 取值）；输出结果： 1 12 123 1234 12345 1 12 123 Each occurr ence 每次出 现 58每迭代一次取一行值，从第一行开始取。当所有 的值取完后，再从第一行开始取；输出结果 1 12 123 1234 12345 1 12 123 Once 只取一 次 58每次迭代都取参数化文件中第一行的数据。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 123 1234 12345random Each iteratio n 58每次从参数化文件中随机选择一行数据进行赋 值 输入结果： 1234 12345 12345 12345 12 123 12345 1234

random Each occurr ence 58每次从参数化文件中随机选择一行数据进行赋值；输出的结果： 1234 12345 1234 12345 12 123 12345 1234 Once 只取一次58第一次迭代时随机从参数化文件中取一行数据，后面每次迭代都用第一次迭代的数据。 输出结果： 123 123 123 123 123 123 123 123 1 12 123 1234 12345unique Each iteratio n 58第一次迭代取参数化文件中的第一条数据，第二 次迭代取第二条数据，以此类推。当到第6次迭 代时，如果when out of value选择“abort user”， 就成抛出异常； 如果when out of value选择“continue in a cyclic manner”那么会取第1条数据，接着每次 迭代会循环取参数化文件数据；输出的结果是： 1 12 123 1234 12345 1 12 123 如果when out of value选择“continue with last value”那么回去最后一条数据，并且后面都会取 最后一条数据；输出结果： 1 12 123 1234 12345 12345 12345 12345

建筑配电设计全参数要求规范

市城市居住区供配电设施建设技术导则补充说明（讨论定稿）

前言 《市城市居住区供配电设施建设技术导则（试行）》于2009年发布执行，截止2017年，该技术导则在指导我市有关居住区供配电设施建设过程中发挥了重要的作用。为满足社会经济发展对供电可靠性不断增长的需要、促进小区供配电设施与国家能源发展战略相协调, 结合贯彻配电网建设标准化、智能化的要求，根据我市经济发展以及配电网现状，本着以人为本、安全经济、实用可靠、适度超前的原则,在不违背原有技术导则的前提下，对原技术导则进行补充说明。本次补充说明的主要容是： 1、补充、更新了部分规性引用文件。 2、新增了部分术语和定义。 3、根据市地理位置及电力负荷增长的需求，对配电容量配置原则进行了调整；新增了地下车库有充电桩时的容量配置要求；新增了低压干线及分接表箱电缆截面配置原则；细化了公用变电所的供电围。 4、根据电力用户对供电可靠性的需求，新增了开关站双电源的接入，配套增加了备用电源自动投入装置。 5、根据不同小区建设规模及用电需求的不同，对原来居住区的典型供电方案进行了细化，明确了A、B等三类供电方式。 6、明确了居住区环网室、开关站、配电室的所址选择原则。 7、统一了开关站、环网室、配电室高低压柜等设备的选型原则，对高、低压电缆、

备用电源自动投入装置也进行了统一的要求。 8、新增了配电网自动化系统。 9、新增配套土建通道建设要求。

一、补充、更新的规性引用文件 GB 1094.1 电力变压器 GB/T 10228 干式变压器技术条件和要求 DL/T 404 户交流高压开关柜订货技术条件 GB/T 11022 高压开关设备和控制设备的技术要求 GB 1984 高压交流断路器 GB/T 22582 电力电容器低压功率因数补偿装置 GB 11032 交流无间隙金属氧化物避雷器 GB 16926 高压交流负荷开关熔断器组合电器 DL/T 728 气体绝缘金属封闭开关设备选用原则 GB 3906 3.6kV~40.5kV交流金属封闭开关设备和控制设备DL/T 5222 导体和电器选择设计技术规定 GB 3096声环境质量标准 GB 4208 外壳防护等级（IPB 代码） GB 311.1 高压输变电设备的绝缘配合 GB 50061 66kV 及以下架空电力线路设计规 GB 14049 额定电压10kV、35kV 架空绝缘电缆

POEMS 综合征诊疗指南【2019版】

91.POEMS 综合征 概述 POEMS 综合征是一种罕见的单克隆浆细胞疾病。名称中的五个英文字母分别代表了疾病的5 种主要表现，P：多发性神经病；O：脏器肿大；E：内分泌异常；M：单克隆免疫球蛋白；S：皮肤改变。 病因和流行病学 POEMS 综合征的病因及发病机制尚不清楚，但是成骨细胞、巨噬细胞、巨核细胞、骨髓单克隆及多克隆浆细胞分泌的高水平血清血管内皮生长因子（vascular endothelial growth factor，VEGF）可能是造成POEMS 综合征中多种症状的关键细胞因子。POEMS 综合征的患病率约为0.3/100 000，男性发病率稍高于女性，高发年龄段为50～70 岁。日本、中国、印度及美国等地区均有较大宗的临床病例报道。 临床表现 POEMS 综合征常见的临床表现包括： 1.多发神经病往往表现为对称性的四肢感觉和（或）运动性周围神经病，逐步由远端向近端进展。 2.器官肿大包括肝大、脾大或淋巴结肿大；淋巴结活检常提示为C astleman 病。 3.内分泌异常常见的包括性功能减退（如男性阳痿、乳房发育）、甲状腺功能 、肾上腺功能不全。 减退、糖代谢异常（如糖尿病） 4.皮肤改变可表现为皮肤颜色加深、皮肤肾小球样血管瘤、白甲、多血质、多毛症和手足发绀等。 5.循环外水负荷增加包括肢体水肿、腹水、胸腔积液、心包积液、视乳头水肿等。 6.硬化性骨病是POEMS 综合征的重要临床表现。可表现为骨痛，亦可无临床症状。骨骼C T 检查可以显著提高硬化性骨病的检出率，影像学上可以表现

为单纯骨骼硬化、或硬化和溶骨混合病灶、或者单纯溶骨性改变。 7.红细胞增多和（或）血小板增多 8.肺动脉高压33％～48％的患者可出现肺动脉高压，表现为活动耐量减低、低氧血症等，肺动脉高压的发生与水肿、胸腔积液、腹水密切相关。 9.脑梗死5％～10％的P OEMS 综合征患者可出现脑梗死，可能与疾病的高凝状态相关。 辅助检查 1.血液学评估通过血清蛋白电泳、血/尿免疫固定电泳、血清游离轻链判断有无单克隆免疫球蛋白以及相应的类型。骨髓穿刺/活检评估有无克隆性浆细胞浸润。 2.V EGF 检测VEGF 增高是POEMS 综合征的重要诊断和疗效评价标记物。依据实验室情况，可以选择血清或者血浆进行V EGF 测定。北京协和医院的结果显示，当血清V EGF 水平＞1200pg/ml 时，其诊断P OEMS 综合征的特异性和敏感性分别为90.2％和8 3.7％。另外，有研究显示，血清V EGF 的缓解水平与患者的无进展生存相关。 3.组织器官评估①神经系统：需完善肌电图和神经传导速度，必要时行神经活检；②脏器肿大及血管外水负荷增加：主要通过胸腹盆C T 评估肝脾肿大、淋巴结肿大、胸腔积液、腹水；③内分泌腺：包括睾酮、雌二醇、促黄体生成素、卵泡刺激素、糖化血红蛋白、促甲状腺激素、甲状旁腺素、催乳素、血皮质醇、促肾上腺皮质激素等；④骨骼：通过全身低剂量C T 骨窗或P ET/CT 评估；⑤视乳头水肿：眼底检查；⑥心肺功能：包括肺功能检查以及通过心脏超声评估右心功能及肺动脉压力。 诊断 POEMS 的诊断标准详见表91-1。诊断POEMS 综合征需要满足2 条强制性标准、1 条主要标准以及2 条次要标准。

Unit2Poems单词和句型重点总结

Unit 2 Poems诗歌 一、词汇 1.convey vt. 传达；传送 把……传达/转递给某人 convey sth. to sb.=convey to sb. sth. convey sb./ sth. from A to B把某人或某物从A地运送到B地 convey one’s feelings / thanks / wishes（to sb.） （向某人）表达感情/谢意/祝愿 ①Please convey my best wishes to your parents. ②The train conveyed him from his hometown to a new city. ③Words can not convey my feelings at the moment. 2.flexible adj.灵活的；可弯曲的；柔顺的 flexibly adv.灵活地flexibility n.灵活性；柔韧性；适应性 ①We need a foreign policy（外交政策）that is more flexible. ②You can deal with（处理）it flexibly. ③He shows great flexibility in handling complex（复杂的）problems. 3.take it easy=take things easy轻松；不紧张；从容 take it/things easy 指在心理上“别紧张，别着急”，相当于don’t be nervous. take one’s time 指在时间上不用慌张，因为There’s enough time left（时间充裕）. ①---I’m sorry I made a mistake. -----Take it/ things easy. Nobody is perfect（完美的）.

用参数的迭代研究数列(几何画板)

5.1用参数的迭代研究数列 5.1.1画数列的图像 例1：画d n a a n )1(1-+= 的图像 一、制作效果 如图：选择表格（或者选择图像迭代得到的点），然后按小键盘上的“＋”或者“－”，可以增加或减少点的个数。 二、思路分析 新建参数和函数后，计算出 和 ，然后依次选中它们绘制点，最后迭代参数n ，计算机就会自动画出其余的点。因为这时构造数列的图像，一定要注意参数的初始值。 三、操作步骤 1、新建函数和参数，结果如下图 2、 计算函数值f （n+1）和参数值n+1，结果如上右图； 3、 绘点（ n+1，f （n ＋1）） 4、 迭代：选中参数n ，单击【变换】菜单→迭代，出现对话框，单击绘图区的计算值“n ＋1＝1.00”，对话框中的“？”成为“n+1”。（注意绘图区此时的变化）单击对话框的“迭代”按钮。 四、拓展研究

1、构造结果的附属品表格如不想要，选中它，可以删除掉。还可以在迭代时，单击迭代对话框的“结构”按钮，出现下拉菜单，把“生成迭代数据表”的“√”去掉，就不会出现表格了 2、编辑函数，如（其中）可以得到任意您想要的数列的图像（不一定要求是等差数列，注意是“任意”） 3、您还可以把这个课件作简单的修饰，如用圆的内部代替点，就是在操作步骤第三步绘制点后，再画一条线段，选中线段和点构造圆及圆内部，然后在迭代。调整线段的长短可以控制圆的大小。 例2：已知递推公式画数列的图像（以数列，的图像为例） 一、制作效果 如图：选中参数k，改变它的值，就可以改变点的多少，同时可以看到数列第k项的值（随着k值的变化而变化）。编辑函数可以得到不同递推数列的图像 二、思路分析 这里是用参数的计算值k－1控制迭代的次数，想一想为什么不用k的值来控制？数列的第k项，因为有第一项，只要迭代k－1次就行了。想一想为什么要选用参数n和？仅用参数n的迭代行吗？数列的第k项的值实际上是迭代点的“终点”的纵坐标的值。 三、操作步骤 1、新建函数和参数，（注意，初始值）结果如下图：

unit2poems单词和句型重点总结.docx

Unit 2 Poems 诗歌 一、 1. convey vt. 达；送 convey sth. to sb.=convey to sb. sth.把??达 / 某人 convey sb./ sth. from A to B 把某人或某物从 A 地运送到 B 地 convey one’sfeelings / thanks / wishes （ to sb.） （向某人）表达感情 / 意 / 祝愿 ①Please convey my best wishes to your parents. ②The train conveyed him from his hometown to a new city. ③Words can not convey my feelings at the moment. 2. flexible adj. 灵活的；可弯曲的；柔的 flexibly adv.灵活地flexibility n. 灵活性；柔性；适性 ①We need a foreign policy（外交政策） that is more flexible. ②You can deal with（理） it flexibly. ③He shows great flexibility in handling complex（复的） problems. 3. take it easy=take things easy松；不；从容 take it/things easy指在心理上“ ，着急”，相当于don’tbe nervous. take one’stime指在上不用慌，因There’s enough time left （充裕） . ①---I’m sorry I made a mistake. -----Take it/ things easy. Nobody is perfect（完美的） . ②Take your time， we still have 20 minutes left.

耳机设计的一些基本参数要求及规范

耳机设计的一些基本参数要求及测试规范 一、耳机设计几个关键的尺寸：这几个关键尺寸的数据会关系到耳机佩戴的舒适 性。 1、耳机头带的宽度尺寸：这个尺寸关系到头戴式耳机佩戴的贴耳性与头带 夹持力，根据耳机类型的不同，具体的尺寸要求也有所不同：一般的小 型的耳机（包括后带式耳机）该尺寸的要求：105~115mm，中型耳机： 115~130mm，大型耳机：140~150mm，尺寸的取数范围是头带两边与滑 动臂连接的位置，此位置也是头带的最宽处； 2、耳机的头带高度尺寸：这个尺寸关系到耳机能适用不同大小头型的人的 佩戴，尺寸范围是指耳机头带最顶部内侧到SP垫中心点的垂直距离， 该尺寸要求也是根据不同类型的耳机有不同的具体要求：一般的小型耳 机（包括后戴式耳机）：105~115mm，中型耳机：125~130mm，大型耳 机：130~135mm； 3、耳壳之间的夹角尺寸：此尺寸会影响到耳机佩戴的舒适性和夹持力以及 耳套的贴耳性，并会影响耳机的音质效果，这个尺寸是指两个SP垫之 前形成的角度尺寸，一般头戴式耳机的夹角尺寸：50~60度，后戴式耳 机尺寸； 4、滑动臂的抽拉尺寸：为了适应不同的人头高度，除了要求头带的高度还 需要通过滑动的的拉伸来调节，以保障不同人佩戴的舒适度，一般滑动 臂的抽拉尺寸：25~35mm 5、耳壳转动角度：有些耳机的外形决定了耳壳会有一定的转动角度，用来 调节耳套的贴耳性，防止漏音。一般调节角度：5~7度。

6、咪杆转动角度：带咪耳机分为，固定咪、转动咪和隐藏式咪，转动咪的 转动角度一般选择：120~125度。 二、耳机设计需要注意的一些细节 1、滑动臂拉伸部分设计是应该要做成两个同心内切圆，以保证滑动臂抽拉的顺畅； 2、为了保证耳套固定的可靠性，要求SP垫的螺丝柱到边缘的距离不少于10mm；（这里指的是锁好SP垫以后再套耳套的情况） 3、SP垫的设计一定要充分保证喇叭声音能够出来，喇叭固定圈的台阶高度0.8~1.5mm。

人教版高中英语选修六 Unit2 Poems-词汇篇(教师版)

Unit2 Poems-词汇篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌握重点词汇的搭配及用法，能够正确完成基础类型题。 2.掌握重点句型的用法，会模仿句型进行写作。 单词讲解： 1.convey vt. 1)输送，搬运，运输（from …to …）传达，表达(感情，意见，思想)表明，说明( convey + clause) convey sth. to sb. 向某人传达/运送某物 convey sth./sb. to some place. 把某物/人送到某地 convey one’s feelings/thanks to sb. 向某人表达某种感情/谢意 The train conveys both goods and passengers. I found it hard to convey my feelings in words . He tried to convey how urgent the situation was. 易混辨析 convey/transfer/transport convey 指将物/人从一地运送到另一地，或指语言，信息等的传递。 transport 基本含义是运送。但该词通常局限于用交通工具运送货物和人 transfer 主要指工作地点的变换、住所及物体的转移，还可以指旅途中交通工具的变换， 如转车、转船等。也可指把财产转让给他人。 2.concrete adj.具体的n.混凝土；凝结物 e.g. You need to offer concrete evidences to support your idea. It is easier to think in concrete terms rather than in the abstract Concrete is very strong and is used in many modern buildings. 3.contradictory adj. 引起矛盾的；好反驳的vt. Contradict n. contradiction The evidence seems contradictory to our findings. His public speeches are in direct contradiction to his personal lifestyle. All evening his husband contradicted everything she said. 4.flexible : adj.灵活的；可弯曲的adv: flexibly n: flexibility e.g. (1) The government needs a more flexible approach to education. (2) We can be flexible about your starting date. (3) Computers offer a much greater degree of flexibility in the way work is organized 5.pattern

中西医结合诊疗poems综合症1例

中西医结合诊疗poems综合症1例 发表时间：2012-12-24T16:00:44.717Z 来源：《中外健康文摘》2012年第36期供稿作者：周淑妍[导读] poems综合症临床表现复杂，可引起全身多脏器受损，往往不能及时正确诊断，极易导致误诊。周淑妍（辉南县第二人民医院吉林辉南 135100） 【摘要】目的 poems综合症临床表现复杂，可引起全身多脏器受损，往往不能及时正确诊断，极易导致误诊。对该病的病因、发病机制、临床表现进行分析，以中西医结合的方法进行治疗，取得了一定疗效。 【关键词】poems综合症诊断中西医结合治疗 POEMS综合证又称Crow-Fukase[1,2]综合征（CFS），是一组以多发性感觉运动性周围神经病为主要表现，常伴有多系统损害及浆细胞瘤相关的临床症候群。临床上以多发性周围神经病（Polyneuropathy）、脏器肿大（Organomegaly）、内分泌病（Endocrinopathy）、单克隆γ球蛋白病（Monoclonalgammopathy）、皮肤改变（Skin change）为主要特征，其发生率分别为100.00％、96.9％、81.3％、78.1％、93.8％（以我国发生率为参考）。[3] 1 临床病例 患者，女，56岁，主因双下肢麻木无力10个月，加重伴双上肢麻木无力4个月，言语不清1周于2008-9-5入院。患者于10个月前无明显诱因出现双下肢无力，尚能行走，当时未在意;4个月前双下肢无力加重，行走困难，并自觉双上肢无力、麻木，双手不能持物，伴低热、消瘦、多汗，曾在当地医院按脑梗塞进行治疗（具体用药不详），症状好转；1周前出现言语不清，不能走路，为求诊治来我院。自发病以来精神差，进食可，大小便正常。既往高血压病史1年，否认肝炎、结核病史，家族中无类似疾患。 入院查体：T36.4℃ P 64次/分 R 17次/分 BP 160/90mmHg，发育正常，消瘦，皮肤粗糙、色暗，远端明显，多毛，甲床发白，浅表淋巴结未触及肿大，心肺听诊正常。肝脏肋下未触及，脾脏肋下5cm，腹无压痛。神志清楚，精神萎靡，智能正常，构音不清，双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，双侧视神经乳头边界不清，双侧眼球个方向活动自如，无眼震及复视，皱额及示齿面纹对称，伸舌居中，咽反射正常，双上肢肌力IV-级，双下肢肌力近端III级，远端I级，肌张力均减弱，双侧肱二、三头肌反射减弱，双侧膝腱及跟腱反射消失，双下肢远端肌肉萎缩，膝关节以下痛、触觉过敏，轻度指凹性水肿，双上肢痛觉轻度减退，双侧Babinski征(-)，双侧Chaddock征（-），颈无抵抗，克匿格氏征（-）。 辅助检查：血常规：WBC 8.1×109/L,LYM％21.2％,MON4.6％,PLT376×109/L,RBC5.13×1012/L,HGB147g/L，尿常规正常；血脂、心肌酶、电解质正常；凝血四项正常；血糖5.9mmol/L,肝功正常,乙肝五项（-）；抗核抗体（-）；腰穿:脑脊液外观无色透明，脑压300mmH⒉O,白细胞2×106 /L,潘迪试验（+），蛋白0.96g/L,糖3.6mmol/L,氯化物117 mmol/L，脑脊液寡克隆区带阳性；骨髓穿刺：正常；B超肝脏正常，胆囊壁欠光滑，脾脏肋下5cm，传统长径13.5cm，回声尚均匀；肿瘤系列化验正常；甲功七项：正常；胸片：正常；心电图：大致正常心电图；肌电图：四肢神经原性损害；脑电图：广泛轻度异常；头颅MRI：双侧半卵圆中心腔隙性脑梗死。 诊断依据：①女性，56岁，缓慢起病；②周围神经病，肌电图支持；③脾脏肿大、双下肢水肿；④皮肤改变-色素沉着，白指甲，多毛。 诊断:POEMS综合征,予以地塞米松10mg/d静点，两周后减量口服泼尼松1mg/kg/d,维持治疗，神经节苷脂40mg/d静点，维生素B1100mg、B121000ug肌注。中药以当归四逆汤加减治疗：当归24g,桂枝15g,炮附子10g,细辛5g,茯苓12g,泽泻12g,肉桂15g,薏苡仁15g,白术15g,大腹皮20g,鸡血藤20g太子参15g,炙甘草10 g。每日一剂，水煎服。随病程调整用药，水肿较前减轻，四肢仍麻木。 3讨论 1956年crow[1]首次报道1例骨髓瘤伴周围神经炎患者，1968年由Fukase[2]等提出本综合征，故本病又名Crow-Fukase综合征，临床少见,男女发病比例约为2∶1,各年龄段均可发病,临床表现复杂多样,易产生漏诊、误诊, 迄今尚无统一的诊断标准,目前多沿用Nakanishi[4]提出的标准: (1)多发性神经炎:患者以多发性神经炎为首发表现,对称性远端肢体感觉缺失,逐渐向近端扩展,感觉和运动神经均可受累,四肢麻木,运动障碍,深腱反射消失,肌电图和神经活检示脱髓鞘病变和轴索变性; (2)脏器肿大:肝、脾、淋巴结肿大,以肝脾肿大最多见; (3)内分泌病:各种内分泌腺均可受累,最多见为性腺机能减退,阳痿,男子乳房女性化,女性闭经,甲状腺机能减退,糖耐量减低或糖尿病,性激素分泌异常,高催乳素血症等; (4)M-蛋白:M-蛋白轻链大多是λ型,以IgG和IgA多见,少数表现为κ轻链型; (5)皮肤改变:常表现为色素沉着、硬皮病、多毛症。本病的几个主要临床表现可以不同时出现，同时具备3个或3个以上即可诊断。2003年Disspenzieri等[5]提出了新的诊断标准,主要标准:(1)多发性神经病变;(2)单克隆浆细胞增生性疾病。次要标准:(1)硬化骨病变;(2)Castleman病;(3)脏器肿大;(4)内分泌疾病;(5)水肿(周围性水肿,胸水或腹水);(6)视乳头水肿。认为满足2条主要标准和至少1条次要标准可确诊为POEMS综合征。本病例符合以上主要临床表现。其他临床表现还有低热、视乳头水肿、肢体可凹陷性水肿、浆膜腔积液(包括胸腔积液和顽固性腹水)。中医认为本病根据其临床表现可归属于中医范畴的“痿证”、“水肿”或“虚劳”等[6]，临床辨证多属阳气不足,气血不畅，水湿内停，故治疗原则应注重益气温阳、利水化瘀。POEM综合征易被误诊为糖尿病周围神经病变、慢性炎症性脱髓鞘性神经根神经炎（CIPD）、副癌综合症等。临床应根据以上症状考虑本病，及时针对性辅助性检查，作出诊断，进行治疗。 参考文献 [1]Crow R S.peripheral.neurist in myelomatosis[J].BritMed J .1956. 2:802-804 [2]Fukase M.Kakimatsu T. Nishitani H.Report of a case of solitary plasmacytoma in the abdomen presenting with polyneuropathy and endocrinmogical disorders[J]. CLin Neurol.1969.9:657. [3]张晶,朱静 POEMS综合征的临床诊治进展[J].西部医学 2008，5.20(3)649-650. [4]Nakanish T,Sobue I,Toyokura Y,et al.The Crow-Fukase syndrome.a study of 102 cases in Japen [J].Neurology,1984,34(6):712. [5]Dispenzieri A,Kyle R A,Lacy MQ,etal.POEMSsyndrome:definitions andlong-term,outcome[J].Blood,2003,101(7):2496-2506. [6]王殿华,刘玉祯.陈金亮治疗POEMS综合征经验[J].中医杂志,2003,44(10)：736.