Python程序设计案例课堂第一篇基础知识第五章程序的执行方向流程控

Python程序设计基础教案8--程序的分支结构

授课教案

授课教案附页 教学设计说明一、程序的三种基本结构 任何简单或复杂的算法都可以由顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本 结构组合而成。 （1）顺序结构：程序中的各个操作是按照它们在源代码中的排列顺序依次 执行的； （2）选择结构：根据某个特定的条件进行判断后，选择其中一支执行；分 为：单项选择、双选选择和多项选择； （3）循环结构：反复执行某个或某些操作，直到条件为假或为真时才停止 循环。 二、顺序结构 顺序结构是流程控制中最简单的一种结构。 该结构的特点是按照语句的先后次序依次执行，每条语句只执行一次。 顺序结构的程序设计方法： 案例讲解： 项目实践一的前4问就是一个典型的顺序结构。 （1）根据题干要求，即要解决的问题，确定变量的个数。项目实践一用到8 个变量，分别是：姓名、班级、数学成绩、语文成绩、英语成绩、总分、平均分、 数学成绩的平方根。

（2）给变量赋值。①变量值需使用input()函数由用户通过键盘输入。涉及到5个变量：姓名、班级、数学成绩、语文成绩、英语成绩。其中三个成绩变量由于是浮点数类型，而通过input( )输入的是字符串类型，所以需要用到float( )函数进行强制类型转换。②直接给出变量的值：直接赋值或通过表达式计算。项目实践一中：总分、平均分、数学成绩的平方根这3个变量都是通过表达式计算并将计算结果直接复制给变量。 （3）输出相应的信息和计算结果。例如：输出学生的基本信息、总分、平均分、数学成绩的平方根。 三、选择结构（条件语句） 选择结构用于判断给定的条件，根据判断的结果判断某些条件，根据判断的结果来控制程序的流程。 三种选择语句：

Python程序设计基础习题复习资料与分析

Python程序设计基础习题答案与分析 程昱

第1章基础知识 1.1 简单说明如何选择正确的Python版本。 答： 在选择Python的时候，一定要先考虑清楚自己学习Python的目的是什么，打算做哪方面的开发，有哪些扩展库可用，这些扩展库最高支持哪个版本的Python，是Python 2.x还是Python 3.x，最高支持到Python 2.7.6还是Python 2.7.9。这些问题都确定以后，再做出自己的选择，这样才能事半功倍，而不至于把大量时间浪费在Python的反复安装和卸载上。同时还应该注意，当更新的Python版本推出之后，不要急于更新，而是应该等确定自己所必须使用的扩展库也推出了较新版本之后再进行更新。 尽管如此，Python 3毕竟是大势所趋，如果您暂时还没想到要做什么行业领域的应用开发，或者仅仅是为了尝试一种新的、好玩的语言，那么请毫不犹豫地选择Python 3.x系列的最高版本（目前是Python 3.4.3）。 1.2 为什么说Python采用的是基于值的内存管理模式？ Python采用的是基于值的内存管理方式，如果为不同变量赋值相同值，则在内存中只有一份该值，多个变量指向同一块内存地址，例如下面的代码。 >>> x = 3 >>> id(x) >>> y = 3 >>> id(y) >>> y = 5 >>> id(y) >>> id(x) >>> x = [1, 2, 3, 1, 1, 2] >>> id(x[0])==id(x[3])==id(x[4]) True 1.3 解释Python中的运算符“/”和“//”的区别。 答： 在Python 2.x中，“/”为普通除法，当两个数值对象进行除法运算时，最终结果的精度与操作数中精度最高的一致；在Python 3.x中，“/”为真除法，与除法的数学含义一致。

智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案

智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案绪论 1、学好Python程序设计要注意的几个问题是 A:多看多练 B:多想多整理 C:多交流多请教 D:只看视频，不思考、不练习 答案: 多看多练,多想多整理,多交流多请教 2、本门课程将主要介绍哪些内容 A:运算符 B:内置函数 C:常用数据类型 D:文件操作 答案: 运算符,内置函数,常用数据类型,文件操作 第一章 1、下面特点属于Python语言的有哪些 A:开源 B:免费 C:跨平台

D:解释执行 答案: 开源,免费,跨平台,解释执行 2、Python支持函数式编程。 A:对 B:错 答案: 对 3、对于Python程序，对代码缩进的要求非常严格。 A:对 B:错 答案: 对 4、一般建议，每行Python代码的长度不要超过屏幕宽度，如果确实太长的话，应使用续行符。 A:对 B:错 答案: 对 5、一般来说，程序中的重要代码应加上适当的注释。 A:对 B:错 答案: 对

6、下面导入标准库对象的语句，正确的有 A:from math import sin B:from random import random C:from math import D:import 答案: from math import sin,from random import random,from math import *第二章 1、Python无法表示9999这样大的整数。 A:对 B:错 答案: 错 2、集合中的元素都是唯一的，不会有重复。 A:对 B:错 答案: 对 3、Python中变量的类型是动态的，随时可以变化。 A:对 B:错

Python程序设计快速入门教学

程序设计快速入门教学 的中文意思是巨蟒，大蟒蛇。 ?快速语言入门教学，课程，课件，教材，自学，概念 o计算机编程主要概念 ?基本编程 ?定义函数 ?循环() o数据概念 ?列表() ?元组() ?字典() ?集合() ?模块() ?类() ?字符串的对象性质 o程序员编程习惯 o参考资料 计算机编程主要概念# 计算机语言编程的主要内容就这些：数字，文字，循环，公式，变量 ?数字: 1, 2, 3, 5.6, 120, 32.4, 3.1415926, -3, -0.123 ?文字: 你好，我好，你太牛了，很黄很暴力，这类的文字。一般用双引号(“)或者单引号(‘)括起来。术语叫字符串，就是一堆字符，串起来。 ?循环: 循环()就是重复的做一件事。计算机是一个很笨的机器，基本上只会做加，减，乘，除，大于，小于，等于和循环这种简单的工作。编程就是把复杂的问题，拆成简单的单元让它重复。 幸亏有下面讲到的公式，所以很多较复杂的问题已经有了解决方法，我们只是重复的套用别人的解决公式就可以了，不用拆得太细。 语言最大的优势，就是这个语言中包含了大量解决常见问题的公式，你想干的事，基本上都有人帮你干了，你只是需要把他们组织，捆绑起来就可以了。比如下载文件的公式，分析网页内容的公式，压缩文件的公式，处理电子邮件的公式等等。

?公式: 就像数学公式()2= a2 + 2 + b2这种。算的时候带入具体数值，比如：(3+4)2 = 32 + 2*3*4 + 42 = 9+24+16 = 49 。前面的()2就是我们的公式名（当然编程时，我们会用一些比较容易明白的词组做为公式名，比如“和的平方”这种，英语或者拼音都可以），他需要两个参数a，b；后面的a2 + 2 + b2是具体怎么算出来的步骤，这就是我们的公式内容。 在计算机里，公式的术语叫“函数”或者“方法”。我们定义一个函数，就是定义一条公式，用的时候，拿来参数什么的，套一下公式就行了。 为了程序的结构清晰，我们往往会定义很多函数。把复杂的问题分成很多小问题，每个小问题放到一个函数里，然后在解决复杂问题的函数里，使用这些小问题函数解决大问题。 更重要的是我们可以大量的使用别人写好的函数来解决自己的问题。 函数的作用是让程序结构清晰，而且可以在不同的地方重复套用。 ?变量: 就是上面的a，b这种可以代表任何值，可以放进不定值的单词，变量，变量，它代表的量可能会改变。我们用变量来存储我们程序中用到的各种数字，文字，公式。所谓参数，就是定义公式时候用到的变量，就叫参数，换个马甲而已。 换成术语，我们有： 数字 () => 数字 字符串 () => 文字 循环 () => 循环 函数／方法 () => 公式 变量 () => 变量 到这里，基本上编程就没什么可学得了。剩下的就是掌握各种编程语言特定的函数和循环的书写格式，再掌握了别人已经写好的函数的用法，组合起来就得了。 基本编程# 最基本的程序： 存到文件里，然后命令行下输入就可以看到结果了。 这里就用到了函数和字符串，在屏幕上输出一行：世界，你好！ 里函数的用法是：函数名(参数1, 参数2) 这里是函数；在屏幕上打印内容，”世界，你好！”是参数，套这个公式用的。 学会怎么用函数了，再学会定义函数的格式，就差不多了。

《Python程序设计》题库

《Python程序设计》题库 一、填空题 第一章基础知识 1、Python安装扩展库常用的是_______工具。（pip） 2、Python标准库math中用来计算平方根的函数是__________。（sqrt） 3、Python程序文件扩展名主要有__________和________两种，其中后者常用于GUI程序。（py、pyw） 4、Python源代码程序编译后的文件扩展名为_________。（pyc） 5、使用pip工具升级科学计算扩展库numpy的完整命令是_________________。（pip install --upgrade numpy） 6、使用pip工具查看当前已安装的Python扩展库的完整命令是_____________。（pip list） 7、在IDLE交互模式中浏览上一条语句的快捷键是__________。（Alt+P） 8、在Python中__________表示空类型。（None）

9、列表、元组、字符串是Python的_________(有序？无序)序列。（有序） 10、查看变量类型的Python内置函数是________________。（type()） 11、查看变量内存地址的Python内置函数是_________________。（id()） 12、以3为实部4为虚部，Python复数的表达形式为___________或________。（3+4j、3+4J） 13、Python运算符中用来计算整商的是_________。（//） 14、Python运算符中用来计算集合并集的是_______。（|） 15、使用运算符测试集合包含集合A是否为集合B的真子集的表达式可以写作_______。（A

2020年《python程序设计》基础知识及程序设计598题WN[含参考答案]

2020年《python程序设计》基础知识及程序设计 598题[含参考答案] 一、填空题 1．代码 print(re.match('^[a-zA-Z]+$','abcDEFG000')) 的输出结果为_________。（None） 2．表达式 r'c:\windows\notepad.exe'.endswith(('.jpg', '.exe')) 的值为_______。（True） 3．正则表达式元字符________用来表示该符号前面的字符或子模式0次或多次出现。（*） 4．正则表达式元字符________用来表示该符号前面的字符或子模式1次或多次出现。（+） 5．已知字符串x = 'hello world'，那么执行语句x.replace('hello', 'hi') 之后，x的值为____________。（'hello world'） 6．表达式 'abcab'.replace('a','yy') 的值为___________。（'yybcyyb'） 7．表达式 len('中国'.encode('utf-8')) 的值为___________。（6） 8．表达式 [str(i) for i in range(3)] 的值为____________。（['0', '1', '2']） 9．当在字符串前加上小写字母_____或大写字母_____表示原始字符串，不对其中的任何字符进行转义。（r.R） 10．表达式 eval('''__import__('math').sqrt(3**2+4**2)''') 的值为_________。（5.0） 11．表达式 'test.py'.endswith(('.py', '.pyw')) 的值为__________。（True） 12．表达式 'Hello world!'[-4:] 的值为________________。（'rld!'） 13．假设re模块已导入，那么表达式re.findall('(\d)\\1+', '33abcd112') 的值为___________________。（['3', '1']） 14．表达式 ''.join(re.split('[sd]','asdssfff')) 的值为_______________。（'afff'）

Python 程序设计快速入门教学

Python 程序设计快速入门教学
Python 的中文意思是巨蟒，大蟒蛇。
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快速 Python 语言入门教学，课程，课件，教材，自学，概念 计算机编程主要概念 基本编程 定义函数 循环 (loop) Python 数据概念 列表 (list) 元组 (tuple) 字典 (dict) 集合 (set) 模块 (module) 类 (class) 字符串的对象性质 Python 程序员编程习惯 参考资料
计算机编程主要概念#
计算机语言编程的主要内容就这些：数字，文字，循环，公式，变量
? ?
数字: 1, 2, 3, 5.6, 120, 32.4, 3.1415926, -3, -0.123 文字: 你好，我好，你太牛了，很黄很暴力，这类的文字。一般用双引号(“)或者单引号(?) 括起来。术语叫字符串 ，就是一堆字符，串起来。
?
循环: 循环(loop)就是重复的做一件事。计算机是一个很笨的机器，基本上只会做加，减， 乘，除，大于，小于，等于和循环这种简单的工作。编程就是把复杂的问题，拆成简单的单 元让它重复。 幸亏有下面讲到的公式， 所以很多较复杂的问题已经有了解决方法， 我们只是重复的套用别 人的解决公式就可以了，不用拆得太细。 Python 语言最大的优势，就是这个语言中包含了大量解决常见问题的公式，你想干的事， 基本上都有人帮你干了， 你只是需要把他们组织， 捆绑起来就可以了。 比如下载文件的公式， 分析网页内容的公式，压缩文件的公式，处理电子邮件的公式等等。
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《Python程序设计基础(第2版)》教学大纲(参考)

《Python程序设计基础》教学大纲 院（系、部）: 教研室: 日期: 2018年3月20日

目录 一、课程简介 (1) 二、教学目的和要求 (1) 三、教学中应注意的问题 (1) 四、教学内容 (2) 五、教学课时分配 (9) 六、教材与参考书目 (10)

一、课程简介 课程名称：Python程序设计基础课程编号： 课程性质：必修适用专业：非计算机专业 前导课程：无考核方式：考试 建议学时：48+16 二、教学目的和要求 通过本课程的学习，使得学生能够理解Python的编程模式，熟练运用Python 列表、元组、字典、集合等基本数据类型以及相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用正则表达式处理字符串，熟练使用Python读写文本文件与二进制文件，了解Python程序的调试方法，熟练运用Python编写面向对象程序，掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握Python+pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用Python+matplotlib进行数据可视化的用法,同时还应培养学生的代码优化与安全编程意识。 三、教学中应注意的问题 Python编程模式中非常重要的一条是代码简单化、问题简单化，同时应保证代码具有较强的可读性。在教学过程中，尽量避免在Python程序中带有其他编程语言的痕迹，要尽量从最简单的角度去思考和解决问题、实现自己的想法和思路，尽量多使用Python内置函数、标准库对象和合适的扩展库对象，保证代码的优雅、简洁，让代码更加Pythonic。 使用Python编程解决问题应充分借鉴和使用成熟的标准库和扩展库，尽量避免自主编写完整的业务逻辑，部分具体操作完全可以使用扩展库来实现，大幅度提高开发效率。例如：如果需要进行排序则直接使用内置函数或方法进行排序，切不可再使用选择法排序、冒泡法排序或堆排序等排序算法来编写代码实现；计算最大公约数应习惯于使用math标准库的gcd()函数；对数据进行随机乱序应使用random标准库中的shuffle()函数；从给定数据集中随机选择元素应使用random标准库中的choice()函数；等等。

《Python程序设计案例教程——从入门到机器学习(微课版)》

《Python应用程序设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：Python应用程序设计 英文名称：Python Program 学分：2 学时数：32理论学时 二、课程性质、目的与要求 本课程是计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息与计算科学、电子信息工程、通信工程、自动化、光电信息科学与工程的专业选修课程，在大三上学期开设。课程采用理论与实践应用相结合的教学方式，通过学习Python语法基础、图形用户界面设计等基础知识，掌握Python 在网络编程、数据分析、机器学习与人工智能等领域的应用，能够迅速适应未来的工作与学习。 学生在学习本课程时，应在理解编程语法和编程思想的基础之上，通过课内外多花时间上机编写程序题，实现编程能力的提高。通过本课程的学习，使学生对Python系统有一个全面深入的了解，并能应用Python语言进行实际项目的开发和设计。 三、先修要求 修读条件： 学生需要掌握基础的软件编程语言，了解计算机网络和数据库的基础知识，具备独立开发能力。 先修课程： 无 四、课程基本内容 （一）Python语言快速入门（2学时） 1．教学内容 （1）Python的发展、版本、应用领域和基本特点。（0.5学时） （2）Python的开发环境配置。（重点）（0. 5学时） （3）Python程序简单示例。（重点）（1学时） 2．教学目的及要求

（1）了解Python的发展、版本、应用领域和基本特点。 （2）熟练掌握Python开发环境的配置。 （二）Python语法基础（4学时） 1．教学内容 （1）基本数据类型，列表、元组和字典。（重点）（1学时）（2）顺序语句、条件判断语句。（重点）（1学时） （3）循环语句（重点、难点）（1学时） （4）函数、常用内置函数（重点、难点）（1学时） 2．教学目的及要求 （1）掌握Python的基本程序结构、数据类型。 （2）掌握Python输入输出。 （3）理解Python的变量和动态数据类型。 （4）掌握条件判断结构与应用。 （5）掌握循环结构与应用。 （1）掌握函数定义、函数调用，理解变量作用域。 （三）类与模块（2学时） 1．教学内容 （1）类的定义与类继承。（重点、难点）（1学时） （2）模块的导入和使用、常用Python模块。（重点）（1学时）2．教学目的及要求 （1）掌握类的定义。 （2）掌握模块应用。 （四）图形用户界面设计（4学时） 1．教学内容 （1）窗体容器和组件（重点）（2学时） （2）界面布局管理（1学时） （3）文本框组件（1学时） 2．教学目的及要求 （1）掌握窗体程序的设计方法

Python 程序设计快速入门教学

Python 程序设计快速入门教学Python 的中文意思是巨蟒，大蟒蛇。 ?快速Python 语言入门教学，课程，课件，教材，自学，概念 o计算机编程主要概念 ?基本编程 ?定义函数 ?循环(loop) o Python 数据概念 ?列表(list) ?元组(tuple) ?字典(dict) ?集合(set) ?模块(module) ?类(class) ?字符串的对象性质 o Python 程序员编程习惯 o参考资料 计算机编程主要概念# 计算机语言编程的主要内容就这些：数字，文字，循环，公式，变量 ?数字: 1, 2, 3, 5.6, 120, 32.4, 3.1415926, -3, -0.123 ?文字: 你好，我好，你太牛了，很黄很暴力，这类的文字。一般用双引号(“)或者单引号(‘)括起来。术语叫字符串，就是一堆字符，串起来。 ?循环: 循环(loop)就是重复的做一件事。计算机是一个很笨的机器，基本上只会做加，减，乘，除，大于，小于，等于和循环这种简单的工作。编程就是把复杂的问题，拆成简单的单元让它重复。 幸亏有下面讲到的公式，所以很多较复杂的问题已经有了解决方法，我们只是重复的套用别人的解决公式就可以了，不用拆得太细。 Python 语言最大的优势，就是这个语言中包含了大量解决常见问题的公式，你想干的事，基本上都有人帮你干了，你只是需要把他们组织，捆绑起来就可以了。比如下载文件的公式，分析网页内容的公式，压缩文件的公式，处理电子邮件的公式等等。

?公式: 就像数学公式(a+b)2= a2 + 2ab + b2这种。算的时候带入具体数值，比如：(3+4)2 = 32 + 2*3*4 + 42 = 9+24+16 = 49 。前面的(a+b)2就是我们的公式名（当然编程时，我们会用一些比较容易明白的词组做为公式名，比如“和的平方”这种，英语或者拼音都可以），他需要两个参数a，b；后面的a2 + 2ab + b2是具体怎么算出来的步骤，这就是我们的公式内容。 在计算机里，公式的术语叫“函数”或者“方法”。我们定义一个函数，就是定义一条公式，用的时候，拿来参数a,b什么的，套一下公式就行了。 为了程序的结构清晰，我们往往会定义很多函数。把复杂的问题分成很多小问题，每个小问题放到一个函数里，然后在解决复杂问题的函数里，使用这些小问题函数解决大问题。更重要的是我们可以大量的使用别人写好的函数来解决自己的问题。 函数的作用是让程序结构清晰，而且可以在不同的地方重复套用。 ?变量: 就是上面的a，b这种可以代表任何值，可以放进不定值的单词，变量，变量，它代表的量可能会改变。我们用变量来存储我们程序中用到的各种数字，文字，公式。 所谓参数，就是定义公式时候用到的变量，就叫参数，换个马甲而已。 换成术语，我们有： 数字(number) => 数字 字符串(string) => 文字 循环(loop) => 循环 函数／方法(function/method) => 公式 变量(variable) => 变量 到这里，基本上编程就没什么可学得了。剩下的就是掌握各种编程语言特定的函数和循环的书写格式，再掌握了别人已经写好的函数的用法，组合起来就得了。 基本编程# 最基本的Python程序： 存到文件hello.py 里，然后命令行下输入python hello.py就可以看到结果了。 这里就用到了函数和字符串，在屏幕上输出一行：世界，你好！

Python程序设计-Python语言介绍与入门.doc

Python程序设计-Python语言介绍与入门 Python编程Python于年发布，GuidovanRossum于年在阿姆斯特丹完成了第一次公开发布。 圭多决心开发一种新的脚本解释器来消除圣诞节的无聊。作为美国广播公司语言的一个名称，它继承了Python作为一种语言，因为它是一个英国的幽默剧团:蒙蒂思龙飞行马戏团的fansABC是由圭多设计的一种教学语言。它非常美丽和强大。专为非专业程序员设计的Python现在已经上市。圭多目前是谷歌的主持人。为了对GAEPythonx进行研究，Python于1月发布，主要是为了实现完整的垃圾收集和支持Unicode。 今年1月发布的Python版本与之前的Python源代码不完全兼容。 目前，使用最广泛的版本是最新版本()。Python哲学Python 哲学使用Python的人基本上知道，将它输入到交互式解释器中会显示TimPeters的TheZenofPython。 TheZenofPython，bytheimpersallablulistberthanuglyexplicitbetterthangimplicitsimpleisbette rstanccomplexplexclexsbetterthancomplicatedflatisberthannestedssparseis be，terthanddenseredabilitycountspecalcasaren # tspecialenoughtobbreaktherulesalthougpractitalitybeatpropertyErrorsshou ldneverpasssilentlyupleusexplicitlysilencedinthefambiguity，Refusethetempationtoguesshereshoulbeoneandpreferrableyonlyobviousw