四年级写人阅读题及答案

阅读练习

（满分100分）

陈 毅

陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们

都称他“小神童”。//

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因

为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边

洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲

去。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，

这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以

后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，

原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老

师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，

是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨

点的是生字。原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生

字和不懂的词勾画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直

接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学

习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你

是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得

了‘学问学问，多学多问’的道理！”//

1． 短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。（6分）

第一段： 第二段： 2． 同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：（4分）

（1） （2） 3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指 ，

（2分）“多学多问”的好处是 。（3

分）

4．“秘诀”的意思是？用“ ”在文中划出具体描写陈毅学

习成绩好的秘诀的语句。 （4分）

5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈

妈高兴时候的动作写出来吧！至少要有4个连续的动词哦！（6分）

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女

儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

1、 填空。（3分）

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

2、 写出下列词语的近义词。（6分）

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

3、 “车上早就人满为患”的意思是（ ）（4分）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

4、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故

事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是

（ ）的善良。（4分）

A. 让座女孩

B. 老人

C. 女儿 D 作者

5、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出

来。（2分）

6、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，

把这句话写在下面。（3分）

7、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线

勾出来。（2分）

8、 填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个）

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

习作链接

仿照例句写句子。（9分）

例：善良是生命的黄金。

善良是 善良是 善良是

（三） 鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十

遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比

别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当

然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了

种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花

旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时

候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的

人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿

路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就

该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆

脑，同时要玩得有趣有益。

1、 联系上下文，解释词语。（4分）

津津有味：_______________________________________________________

专心致志：_______________________________________________________

2、 按照短文内容填空。（6分）

（1） 鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己

的______________。

（2） 鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢________和

_____________，他不是玩得____________，而是玩得

_______________。

3、 本文主要写什么？给了我们什么启示？（4分）

_________________________________________________________________________

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你

必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不

懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我

们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三

余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是

一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间

吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书

的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书

的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时

间呀！

阅读练习

1 解释下面的词语（4分）

倘若： 一字一板：

2 把下面的反问句改成陈述句。（2分）

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

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3 组词。（6分）

漆（ ） 倘（ ） 遍（ ）

膝（ ） 淌（ ） 骗（ ）

4 董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

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5 从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

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答案

1、 1、番

2、位

3、始终

2、 探望 痛苦 杜绝

3、 B

4、 A B

5、 那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

6、 明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

7、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上

车。

8、 略

参考答案：

1、(1)形容非常有趣味

（2）形容集中精力，一心一意。

2、（1）聪明伶俐 勤奋 （2）种花 描画 呆头呆脑 有趣有益

3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍

给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

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答案：1 略

1 冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。

2 略

3 冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。

4 略