欧洲的兴起

摘要：本文证明了，西欧在1500—1850年之间的崛起很大程度上要归因于大量西欧国家进入大西洋，尤其是加入殖民主义和海洋贸易的队伍。通过选择大西洋贸易中的显著变量，揭示了这样一个实事，即那些最初建立相对非专制的国家，经历了更快的增长。

我们认为，大西洋贸易和殖民主义不仅直接对欧洲产生影响，而且间接地诱使了制度的变化。尤其是，在最初限制君主权利的国家里，1500年后新航路的开辟和欧亚贸易使得商人阶层进一步倾向于限制君主的权利，并要求君主在制度设计上做出改变以保护商人们的私有财产。这些政治制度上的变化对于随后的经济增长是是十分重要的。相反，在最初政治体制相对比较专制的国家里，贸易更多地被皇室以及热衷于君主权利的集团所占有，因此难以出现明显有效的制度变迁。关键词：殖民主义；经济增长；制度；政治经济；社会冲突；贸易

我们所生活的世界—包括我们的物质和社会生活水平—是从19世纪西欧快速的经济增长过程开始的。这个快速的经济增长以及后来的工业革命的起源一般被认为与西欧的经济、政治和社会发展有关。事实上，在1500—1800年间，西欧经历了历史上空前的持续增长时期，也许正是这历史上“第一次伟大的巨变”使得西欧地区在19世纪初明显地比亚洲和东欧地区更加富裕。但是，关于为什么这一增长过程为什么发生于西欧以及为什么产生于16世纪，观点并未达成一致。

本文建立了一个关于西欧经济增长模式的主要事实，提出了一个关于西欧崛起的假设，并且对假设进行了历史和计量检验。

我们所要证明的是在16、17、18以及19世纪初西欧国家不同程度的增长主要是由于不同的国家进入了大西洋以及参与大西洋贸易。在本文中，大西洋贸易涉及了英国、法国、荷兰、葡萄牙和西班牙，这些国家都是直接加入与新世界和亚洲的贸易和殖民主义的。大西洋贸易，反过来说，通过大西洋与新世界和亚洲进行贸易，同时也包括殖民主义和贩卖奴隶。不同的大西洋贸易意味着“第一次伟大巨变”的来临。事实上，欧洲在1500年至1800年间的崛起主要是西欧的崛起，这完全不同于1500年之前欧洲的发展。

但是，并不是所有进入大西洋的国家都表现出同一种增长模式。数据表明中世纪的政治制度和进入大西洋存在显著的互相影响：较快的经济增长往往出现于那些最初（1500年之前）专制程度相对较小的国家，尤其是英国和荷兰。相反，在那些政治相对比较专制的国家里，如西班牙和葡萄牙，则在后来只经历了有限的增长。而那些缺乏进入大西洋便利条件的地区，即使政治上并不专制，如威尼斯和热那亚，也并未从大西洋贸易中获得直接或者间接的好处。

表1和表2阐述了本文的核心。表1第一组A中1500年以后西欧的城市化率增长明显高于东欧。第二组B中表明这些增长趋势很大程度上是由于大西洋贸易数量的上升。西欧的其他地区在1300年拥有相对比较高的城市化率为10%，1500年为11.4%，却在1500—1850年间只与东欧保持了相同的增长率。相反，大西洋贸易商起始于较低的城市化率，如1300年的8.0%（1500年仅有10.1%），但在其后的的550年内，也就是到了1850年，这个数字增加了3倍，赶超了那些没参加大西洋贸易的其他西欧国家在1600—1700年的平均水平（表1）。A和B利用的是Maddison（2001）人均GDP数据。大西洋贸易的参与者在1500至1820年间，人均GDP几乎增加了2倍，而非参与者几乎只保持了与东欧大致的增长率，低于30%。

图1和2并不简单地反应了参与大西洋贸易者取得了更大的成功。同时在使用了

外生变量参与大西洋—大西洋海岸线与陆地的比率—而不是大西洋贸易商与非贸易商时，在开辟新航线之前，并没有表现出明显的增长不同，我们得到了同样的结果。也没有反映出1500年前海岸线国家的优势—欧洲国家有越来越多的大西洋港口，同时内陆国家也有越来越多的地中海港口。

这个结论与目前欧洲崛起的流行观点不同，那些观点强调在1500年前后，欧洲的增长表现出了连贯性，同时认为欧洲国家不同的文化、信仰、地理和政治制度的重要性。相反，上述结论与大西洋贸易、殖民主义和奴隶制相一致。尽管如此，其他证据表明，海外贸易及利润不能足够直接提供欧洲日后的繁荣。Engerman (1972)和O’Brien (1982)证明奴隶和贸易的利润贡献是有限的（modest）。O’Bri en (1982, p. 2)在文中写到“…不可能成为欧洲增长的决定性因素”。虽然近期的研究如Inikori (2002)利用了O’Brien比更大的贸易流数据，他的研究结果也不足以证明欧洲的繁荣就是唯一地取决于大西洋贸易带来的利润和资源。

我们拓展了西欧在此阶段增长的假设，从制度发展带来的间接影响考虑。虽然在中世纪晚期和当代早起经济制度有了一些改进，但是直到政治制度形成，尤其是产权制度在社会范围内的推广以及允许自由进入商业以后，快速的经济发展才得以实现。最关键的政治制度则是限制君主极其集团的权利。当皇室以外的商人们的政治力量足够大时，开始出现了限制皇室的权利和特权等。从1500年开始，尤其是1600年，在那些最初专制程度相对较低以及进入大西洋更具交通优势的国家，大西洋贸易引起了更多商人们的兴趣，进一步使得他们要求并且得到政治上的改变以促进经济增长。虽然海外贸易的利润相对于GDP还很小，但是这比利润是实实在在地要大于传统的贸易利润。例如，图3反映了17世纪末，大西洋贸易额远远大于长期的地中海贸易。17世纪和18世纪，这些利润的掌控者已经使得在欧洲变得非常富有，尤其体现在政治和经济上的权利。

这些变化并未发生在那些专制程度比较高的地区例如西班牙、葡萄牙以及法国，因为这些国家的王室能够完全地掌控贸易的扩张。因此，在这些国家，王权和皇室是大西洋贸易和掠夺的主要受益人，因此很难产生政治制度上的变迁。我们的假设就是建立在初始的政治制度与大西洋贸易的基础上，并且我们利用了数据进行验证。

本文称述的实事与大量历史学家的研究相一致（Davis (1973a), de Vries (1984), Bairoch (1988),Braudel (1992), and de Vries and v an der Woude (1997)）。虽然这些文献都强调了大西洋港口和国家的不同增长模式，但是就我们所了解，还没有文献对大西洋贸易进行定量分析或者证明了西欧增长模式的不同很大程度上由于大西洋贸易商的增长。

在假设框架以外，我们的假设还注意到，那些可能会失去经济租和政治权利的集团会极力阻扰社会制度的变迁。其结果是，社会制度的变迁包括了不同集团惨烈的冲突—在欧洲主要体现在皇室及其集团与商人阶层之间的对抗。我们的历史观可以看做是马克思主义关于资产阶级的兴起和世界经济的发展与新古典主义关于西欧政治制度和私有产权观点的中和。同这些观点不同的是，我们在大西洋贸易和中世纪政治制度的基础上解释了为什么私有产权会最先出现在西欧，尤其是英国和荷兰，以及为什么产生于16世纪。虽然一些文献指出了海外贸易商尤其是政治制度在这个时期内的变化，但是我们没有发现一个理论是基于本文的研究路线。

本文的结构框架如下：第一部分通过图1和2证明了本文需要阐述的实事；第二

部分提出了西欧崛起的假设以及大西洋贸易的作用，并且提供了历史经验；第三部分证明了欧洲制度的演化与大西洋贸易紧密联系；第四部分证明了初始制度和大西洋贸易的相互作用对经济增长产生的影响；第五部分是结论。附录描述了实证分析中变量的构建，以及未来的研究。

1 大西洋贸易和欧洲的崛起

1.1 数据

我们三个时间序列来测量经济增长。首先，我们在Bairoch, Batou andCh`evre (1988)城市人口数据的基础上计算城市化率。这是一个全面的数据资料，包括了2200个欧洲城市，囊括了在某时点上800、1800、5000甚至更多的居民。我们同时还利用其他人的数据计算了亚洲的城市化率。Bairoch 认为较高的农业生产率和交通运输网络可以支撑更多的城市人口，在我们其他的研究中认为在工业化后城市化率与人均GDP有着显著的相关关系，因此我们大致地用城市化率来代替人均GDP。

其次，我们利用Maddison的人均GDP数据。这些数据从1500年开始，然后是1600年，1700年，1820年甚至更多。但是在1820年之前的数据主要是估计值，因此我们认为使用人均GDP数据可能会产生误差。

再次，我们使用了Bairoch的城市数据，考察城市中心是否驱动了人口和经济增长，同时对比了大西洋港口与其他内陆国家的港口。

表1给出了不同时期的城市化率和人均收入的数据。第一栏是未加权的总体样本。第二栏是对应年份的人口数据加权，便于更好地反映总体变化。同时我们对西欧大西洋贸易者（英国、法国、葡萄牙、荷兰和西班牙），未参加贸易者的西欧国家（奥地利、比利时、丹麦、芬兰、德国、爱尔兰、意大利、挪威、瑞典和瑞士），以及东欧国家和亚洲国家的数据进行了加权。我们利用了加权和未加权的数据进行了回归。

1.2 欧洲的经济增长

图1A和1B显示了西欧和东欧的城市化率，比较了参与和非参与大西洋的国家。一个国家是否参加大西洋贸易显然是内生的，它是政治和经济决策的结果。从这个意义上说，我们使用了“进入大西洋”指标，主要是国别的地理特征。

我们试图验证，西欧1500年以后的增长主要是由于参与了大西洋贸易或者未来参与的可能。回归方程为：

Uit代表国家j在时间t的城市化率，WEj是虚拟变量，表示国家j是否西欧国家，dt表示年份效应（时间），δt表示国家效应（截面），Xjt是其他一组向量，εit表示随机干扰项。另外，PAT是用于测量大西洋贸易潜在的可能，是虚拟变量（英国、荷兰、法国、葡萄牙和西班牙），或者采用大西洋海岸线比率（在二者的情况下，变量在各国都不存在时间变化），βt表示大西洋贸易和1500年前虚拟变量的系数。因为我们的分析主要是集中于欧洲的整体崛起，因此我们采取了每年的人口数据进行加权，同时我们也列出了未加权的回归结果。

模型可能存在的内生性问题，即只有那些具有高增长可能的国家更愿意加入大西洋贸易。比如，比利时、爱尔兰、丹麦、德国和挪威虽然直接或者间接通过北海加入大西洋贸易，但是这些国家并未参与更大规模的海洋贸易。因此我们采用了

“大西洋海岸线—内陆比率”（PAT）这个地理变量进行检验，发现拥有更多大西洋海岸线的国家，大西洋贸易对促进增长起到了至关重要的作用。

注：海岸线的数据来自https://www.wendangku.net/doc/8d11662137.html,/country/ICM-pro.html

ATt是指大西洋贸易总量，模型2比模型1具有更多的限制性。

αt系数是显著的，西欧的增长快于东欧和亚洲，

1.3 决定经济绩效的其他因素

Weber (1905)认为宗教信仰是影响经济增长的重要因素，为了评价宗教的重要性，我们允许在数据中加入虚拟变量来区别新教和非新教国家的增长不同。当我们选用城市化率作为被解释变量时，作用并不显著；当我们使用人均GDP作为被解释变量时，作用非常显著。尽管如此，这在西欧和东欧国家以及大西洋贸易和非贸易国家之间的影响仍旧十分很小，而且这远远要小于大西洋贸易对经济增长产生的促进作用。

许多社会学家认为发动战争是国家建设和随后经济发展的重要因素。为了评价战胜的作用，我们定义了战争年份的虚拟变量，但是没有发现战争对经济增长起到了显著的推动作用。

一个流行的观点是，罗马帝国以及古希腊文化对西欧的经济增长起到了至关重要的推动作用。为了考察罗马帝国对欧洲崛起的影响，我们定义了虚拟变量，即是否曾经是罗马帝国的一部分。当使用城市化数据时，没有发现罗马帝国的推动作用，但是当使用人均GDP数据时，发现曾经是罗马帝国的国家在1400—1600年间，实现了更快的增长。

最后，我们考察了一个国家首都的地理纬度，考察1600年以来经济活动从南向北的转移是否可以解释西欧的崛起。同样，这个效果仍旧不显著。

1.4 城市扩张和大西洋港口

我们接下来将采用城市的人口数据，评价分析模型与模型1类似，被解释变量用城市人口代替（取对数），右边的虚拟变量换为是否大西洋港口城市（或者是否具有成为港口城市的潜力），可以看出，1600年后，大西洋港口对城市人口的增长起到了显著的促进作用。这也证明了大西洋港口的出现与殖民主义和海洋贸易紧密地联系在一起。第二栏是未加权的数据，系数相对较小一些，因为伦敦和阿姆斯特丹这样的城市没有得到更大的权重。在剔除这两个城市的模型中，变量仍旧显著。同亚洲地区的城市增长也有很大的不同。

大西洋港口是否有什么特殊意义呢？从伊比利亚半岛和不列颠半岛的非大西洋港口、大西洋港口以及西欧内陆港口的数量增长进行比较，可以看出，大西洋港口的增长数量和幅度是最大的。

1.5 解释

以上已经证明了大西洋贸易、通过殖民主义和奴隶制度攫取利润，对西欧的崛起起到了至关重要的作用。但是一些学者指出，大西洋的贸易利润不足以完全解释欧洲的增长。即使贸易利润很低，但是大西洋贸易对欧洲的资源再分配产生了直接的影响，但是这不可能成为解释的全部，因为贸易量很小。例如，Bairoch 计算了1800年之前西欧与其他地区的商品贸易额，只占西欧GNP的4%都不到。虽然最近Inikori (2002)的研究指出殖民和奴隶带来的利润要大于这一数字，但是殖民主义和奴隶制度对西欧的崛起仅仅能归因于主要部门递增的规模报酬。

因此，我们需要从殖民主义和奴隶贸易的直接影响中，探讨上述带来的更多的社会变迁。

2 我们的假设

我们的假设是，新航路的开辟、在亚非建立殖民帝国不仅对西欧在1500—1850年产生了直接的经济影响，更间接地导致了社会制度的变迁。大西洋贸易使得商人阶层逐渐富裕，并且增大了商人们的政治权利，包括大量从事海外贸易的商人、农奴贩卖商以及殖民者。通过这个渠道，导致了很多保护商人的制度来对抗王权。因此，我们的假设是制度变迁更容易发生在那些已经开始出现限制王权的国家，而那些比较专制的国家，王权牢牢地垄断着贸易利润，因此这些国家的商人阶层不可能富裕起来，因此也很难撼动本国的政治制度。

这个假设可以分为4部分：

1.对王权实施更多限制和约束的政治制度，是投资和持续增长的必须条件；

2.在早起的当代欧洲，这种政治制度更多地受到商人阶层的欢迎，但是并不受到皇室及其集团的欢迎；

3.什么样的制度可能流行呢？即受到经济权利和政治权利比较大的集团的支持；

4.在初期专制程度相对较小的国家，大西洋贸易使得商人阶层富裕起来，包括其他一些新兴的集团。

便利地通往大西洋的渠道，相对较为民主的政治体制，在私人产权制度的完善下，商人阶层利用大西洋贸易得到的机会，进行更多的投资和贸易，形成了第一次“伟大的巨变”。

2.2 大西洋贸易和商业利益

我们现在主要讨论英国和荷兰的政治变迁，我们强调：（1）16世纪初的政治制度，虽然不像葡萄牙和西班牙那么专制，但是也并未给皇室以外的阶层提供更多的商业利益（类似于需要王室授权）；（2）在商人阶层和君主政权里存在激烈的冲突；（3）大西洋贸易为那些热衷于制度变迁的商人们提供了大量的利润，使得他们把这些利润投入到与王权的斗争中去。

英国：政治制度变迁具有里程碑式的两个事件是：1642—1649年限制王权的文明战争，击败了查尔斯一世；以及1688—1689年的光荣革命。17世纪中叶和18世纪初期，英国的政治制度产生了重要的变化。

荷兰：政治制度变迁始于15世纪商人们与哈普斯堡皇室的权利斗争。

英国与荷兰的经验都证明了，大西洋贸易使得一批人富裕起来，他们在建立新制度限制王权的过程中扮演了极其重要的作用。

法国：相对处于一个比较中立的地位。虽然法国早期建立的制度也是相对比较专制，但是早期的大西洋贸易使得法国一部分商人们富裕起来，尤其是新教徒。但是，君主们迅速打败了新教徒，然后君主们垄断了大量的海外贸易利润。尽管入戏，一些比较强势的法国商人迅速地壮大，在法国大革命前后促使了政治制度

3 大西洋贸易和制度变迁

如何测量一国的政治制度是实证研究的核心。首先，我们采用Gurr的政治数据集中的指标“行政约束”，这可以测量对行政专制进行限制的程度，还可以认为与商人们的私有财产和海外贸易利润被君主垄断的程度。Marshall和Jaggers

将每个国家的行政约束程度从1—7的得分进行排列（1表示专制程度最高，7表示专制程度最低），从1800—1850年，我们主要使用他们的数据，对于更早的数据，我们主要是通过自己测算。主要测算依据来源于Langer (1972)的历史百科全书中关于制度的描述。虽然存在一些争议，但是对基本的一般状况还是可以达

成共识的。实证结果表明，变量非常显著，随着专制程度的下降，西欧国家参与大西洋贸易的趋势越来越明显。

4 初始的政治制度

我们现在需要考察初始的政治制度是否如我们的假设一样对大西洋贸易产生作用，即制度相对民主的国家利用了更多参与大西洋贸易的机会。我们建立的模型如下：

Ujt表示城市化率，ln ATt表示大西洋贸易，P ATj是虚拟变量或者是大西洋海岸线与内陆的比率，Ij,1415国家j初始的政治制度，由1400和1500年的行政约束的平均值得到。γt•Ij,1415•dt可以分析在不考虑是否有大西洋贸易时初始的政治制度对经济的影响，并且与大西洋贸易并不相关。lnATt•PATj测量的是给定制度水平下的大西洋贸易。ln ATt • P ATj • Ij,1415变量用来检验我们的假设。贸易量*地理位置/海岸线比率/初始政治制度，

模型检验结果比较显著。比如意大利，在1500年左右实施的是相对非专制的制度，但是并没有经历快速的发展，因为它没有英国跟荷兰那样进入大西洋的地理优势。英国和荷兰是经济胜利者因为他们不仅有着较好的政治制度，而且拥有便利的地理环境。

5 结论

本文主要认为，大西洋贸易主要通过制度渠道来对后来的经济繁荣做出贡献，我们的研究主要包括16世纪至19世纪，并为包括工业革命时期。我们并未探究为什么一些成功的大西洋国家，比如荷兰，没有较早地进行工业化，而英国和其他一些非大西洋国家如德国却开展了工业革命。我们认为可能是由于国家内的竞争，“抵御现代化”，还有就是可能由于工业化中寡头政治带来的负面影响。

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为一部统一的人类历史。正在形成中的资产阶级寻求发展的条件，发起了弘扬资产阶级思想和文化的文艺复兴运动。西欧各国资产阶级开展了反对罗马天主教会的社会运动，这也是一场在宗教改革掩饰下的政治运动。 资本主义工商业兴起、发展，使得以自然经济为基础的西欧封建社会逐渐趋向瓦解。人们从土地的束缚中，从封建人身附庸关系的羁绊中解放出来；从封闭的封建城堡走出来，进入城镇和工商业中心，投入市场；商品经济逐渐取代自然经济。商品经济的迅速发展直接导致了资本主义萌芽产生，在以其外向型、开放型特征极大推动生产力发展的同时，也日益推动着西方国家殖民扩张，以满足其市场、原始资本积累的要求。新航路的开辟是最明显的表现，它不但引起了“商业上的革命”、“价格革命”，而且为西方国家的殖民扩张和资本原始积累创造了有利条件，此后越来越多的亚、非、拉美地区沦为西方殖民国家的殖民地和半殖民地．卷入资本主义世界市场。 随着资本主义的发展，资产阶级为寻求发展的政治环境、条件，在政治领域里开展了斗争。一是宗教改革运动。中世纪的西欧，天主教会是最有势力的封建主集团，也是封建主阶级进行精神统治的有力工具。15世纪以来，天主教会日益腐败，成为西欧各国资本主义发展的障碍。新兴资产阶级要求建立适合资本主义发展的新教会。因此，16世纪西欧

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②社会原因：欧洲人对贵重金属和贵重商品的强烈渴望；《马可?波罗行纪》的诱导。 ③直接原因：奥斯曼土耳其的扩张引发的商业危机。（旧商路不畅） ④精神动力：传播天主教的狂热；文艺复兴传播人文精神，鼓舞了人们开辟新航路的信心。 （2）条件 ①主观条件：葡萄牙和西班牙等国统治者支持海外探险。 ②客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。

3.影响 （1）对欧洲 ①引发了“商业革命”：贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；贸易规模不断扩大；商品种类日益增多；商业经营方式发生变化。 ②引发了“价格革命”。 ③它证明了“地圆说”的科学性。既推动了自然科学的发展，又冲击了神学理论，打出了教会的威信。 （2）对美洲：殖民掠夺和疾病使当地的传统社会遭到灭顶之灾。（3）对非洲：成为猎获黑人奴隶的场所，黑奴贸易兴起。

欧洲大学的起源

☆欧洲大学的起源☆ ―中国科大.李弦(李涧心)，2011.5，摘抄自《世界文明史》，重排于2013.4。 大学源自中世纪的欧洲。早在公元800年，查理大帝下令每个教会辖区必须建立初级学校。 但到11世纪时，教育水平依然很低。12世纪之前，欧洲教育主要以教会学校方式存在。它的目的在于对教士进行培训，学习读写古罗马的经典作品。13世纪，世俗学校如雨后春笋般地发展起来，教会的教育垄断丧失。12世纪大学在欧洲产生了。巴黎大学是欧洲最早、声望最好的大学，皮埃尔·阿贝拉尔是当时最著名的教师。作为一位经院哲学家，他在《我的苦难经历》中提到自己的遭遇；在《认识自己》中，他鼓吹通过个人自省探求人性本质；在《是与否》中，他就150个神学问题作了正反两方面的分析。他把神学作为一种科学来研究。由于他常常公开与人辩论，招致失败者的怀恨。相传当时他被禁止在地上讲学，他便爬到树上去讲；后来禁止他在半空讲，他就跑到船上去讲。受阿贝拉尔的影响，许多学者纷纷来巴黎大学任教。1200年，巴黎大学专门开授神学和七艺。 大学在欧洲中世纪时期，实质上是一个教育行会。继巴黎大学后，博洛尼亚大学成立。13世纪，牛津、剑桥、那不勒斯等直至现在仍很著名的大学也相继问世。 中世纪大学在欧洲设立神学、文学、法律、医学等系。现在的牛津、剑桥大学依然沿袭中世纪时的组织形式，它是从巴黎大学套用而来的。 中世纪大学的发展，促进了经院哲学的形成。除了阿贝拉尔外，其他的经院哲学家有彼得·隆巴尔德。他的名作是《教父名言录》。圣托马斯·阿奎那试图把阿拉伯和古希腊哲学与西方哲学融合起来。他认为研究创世和自然知识就是研究神学的正道。他著有《神学大全》和《反异教大全》，强调人的自赎和理性。

高三历史专题复习 资本主义在欧洲的兴起教案

云南省陇川县第一中学高三历史专题复习教学设计一：资本主义在欧 洲的兴起 一、教学内容及其分析 （一）内容 1．欧洲资本主义工商业的出现 （１）欧洲经济的发展：①手工业生产技术的进步。②社会分工的扩大和经济结构的变化。 ③农业技术的改进。 （２）欧洲的资本主义萌芽：①欧洲商品经济的迅速发展。②佛罗伦萨的手工工场。③商业资本的作用。④资本主义在工业中发展的三个阶段。⑤资本主义生产关系在农村的发展。2．新航路的开辟和早期殖民侵略 （１）新航路的开辟：①新航路开辟的原因和客观条件。②新航路开辟的经过。③新航路开辟的影响。 （２）西欧诸国的早期殖民侵略：①葡萄牙的殖民侵略。②西班牙的殖民侵略。③欧洲殖民者掠夺的结果。 3．文艺复兴和宗教改革 （１）意大利的文艺复兴：①文艺复兴的背景。②人文主义。③最早的代表人物：但丁和乔托。④早期的代表人物：彼特拉克和薄伽丘。⑤全盛时期的“美术三杰”。⑥马基雅维利。（２）西欧诸国的文艺复兴：①德意志的伊拉斯谟。②英国的莫尔和莎士比亚。③法国的拉伯雷。④西班牙的塞万提斯。 （３）文艺复兴时期的科学：①哥白尼和“太阳中心说”。②开普勒和伽利略。③数学、物理学、生理学、医学的发展。④布鲁诺和弗兰西斯·培根。 （４）西欧的宗教改革：①德意志马丁·路德改革。②加尔文和瑞士宗教改革。③法国的宗教战争。④英国宗教改革。⑤西欧宗教改革的历史意义。 二、教学目标及其解析 （１）世界近代史是资本主义制度产生、确立、发展和基本定型时期的历史。近代资本主义社会是从工场手工业时期开始的。随着１５、１６世纪欧洲社会生产力的发展，社会分工的扩大，经济结构的变化和商品经济的发展，资本主义萌芽首先在意大利的威尼斯、佛罗伦萨出现，以后扩大到西欧。 （２）资本主义生产关系的基础和本质特点就是雇佣关系。尽管商品、货币经济到了封建制度晚期有了更大的发展，但在它们转化为资本之前，仍属于封建性经济。只有当一些人利用手中的财富购买别人的劳动力，即将劳动力转化为商品，并且将已积累的货币、原料以及生产工具转化为资本，使用购买的劳动力增值财富时，才会产生资本主义的生产关系。而西欧社会晚期生产技术的提高、劳动分工的扩大和商品货币经济的迅速发展，促成了这一转化。在资本主义生产关系的产生中起了巨大作用的是商业资本的发展。促使资本主义生产关系在农村逐渐发展起来的即是货币地租的出现。关于资本主义在工业发展中，要记住三个阶段：简单协作、工场手工业和机器大工业。 （３）商品经济的发展要求扩大对外市场，这是新航路开辟的经济根源，而社会根源是欧洲人狂热地追求货币和黄金。地中海东部的商业危机促使了欧洲人去开辟一条新的直接通往印度和中国的新航路。科学技术成就——多桅快速帆船、指南针用于航海、地圆学说广为流传，这一切为新航路的开辟创造了客观条件。 （4）新航路的开辟，对世界，尤其对欧洲有着重大的影响。第一，引起“商业革命”。使欧洲贸易范围空前扩大，西欧与世界各地、各民族之间的经济和文化联系加强了，世界市场

14、15世纪欧洲资本主义兴起

14、15世纪欧洲资本主义兴起 新航路的开辟，欧洲殖民侵略的开始 中国开始丧失世界领先地位 世纪资本主义制度开始确立 英、美、法资产阶级革命 1640－1688年英国资产阶级革命扫除斯图亚特王朝障碍 1775－1783年美国独立战争扫除英国殖民统治束缚 1789－1794年法国资产阶级革命扫除波旁王朝专制束缚 生产力的大发展 18世纪60年代英国开始工业革命使用机器的近代化生产方式出现 19世纪40年代英国完成工业革命 先进的西方与落后的东方世界格局形成 中国近代史的开始1840年挨打开始 1840年英国发动侵略中国的鸦片战争《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 19世纪中期资本主义制度广泛确立，资本主义世界体系开始形成。 资产阶级改革与革命进一步深入发展 1861年俄国亚历山大二世改革废除农奴制 1861－1865 年美国南北战争废除黑奴制度 19世纪六七十年代普鲁士统一德国结束四分五裂的政治局面 1869年日本明治维新倒幕运动推翻幕府统治 西方列强侵略加剧与中国新变化1856－1860年侵略加剧1856－1860年英法发动第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》 1851－1864年太平天国运动农民运动新特点 19世纪六十年代洋务运动地主阶级改革派“自强”“求富”学西方 19世纪七十年代中国民族资本主义出现 生产力的进一步发展 19世纪七十年代第二次科技革命新能源、动力、通讯、交通、部门 垄断组织出现 东西方差距进一步拉大 七、八十年代边疆危机 19世纪七、八十年代中国出现边疆危机东南、西北、西南 1883－1885年中法战争中国“不败而败” 20世纪初资本主义发展到帝国主义阶段

中世纪大学产生背景起源

一、欧洲中世纪大学创立的背景及起源 中世纪是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），是指自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。也有说法认为中世纪结束于文艺复兴和大航海时代。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作"黑暗时代"。中世纪大学的创办过程也就是教师和学生在王室与教皇之间寻求生存空间的过程。 （一）中世纪大学创立的社会背景 社会基础： 1.政治上：西欧封建制度的发展（王室与教皇的斗争），前民族国家的发展； 王室支持大学的发展主要是为了他们统治下的繁荣，弥补战争和瘟疫带来的人口和财富上的损失； 2.经济上：城市的兴起；工商业的发展及新型市民阶层的需要（城市和贸易复兴；从11～15世纪，欧洲约诞生了5000个新兴城市和城镇）； 3.文化上：十字军东征后，相当程度上促进了东西方文化的交流，许多古希腊、古罗马文化遗产呈现在西欧社会面前； 4.宗教上：在大学出现之前，教会机构承担着部分西方高等教育的内容（如修道院、大教堂）；教会支持则是通过大学使人们学会如何尊崇神。 5. 社会环境：中世纪后期错综复杂的社会环境需求（如对律师、管理者、文书、医生、牧师等的需求）。首先,社会对法律人才的需求，王权在与教会的争夺过程中也需要理论上的依据。教会自我完善的需要。再次,学者们追求理性与自由的需要。 文化基础： 1.学者对古罗马、希腊文化典籍的翻译； 2.七艺以外的知识丰富了教学内容，在人们面前打开了一个五彩斑斓的知识世界。其次,新学科的引进也拓宽了欧洲人的思维。代数学、零的符号、小数的规律等从此为欧洲人所熟悉。通过大规模的翻译而引进的古典的以及阿拉伯人的知识最终促成了中世纪后欧洲的学术繁荣,也为大学的产生奠定了坚实的基础。 3.处于地中海沿岸，伊斯兰文明、古希腊文明及埃及文明的得以便利的交流和碰撞； （二）最初的大学 大学不是有意识创办的，一开始也没有专门的法令来创办大学，它是逐渐形成的，因此

资本主义发展历程

专题八：资本主义的发展历程 本专题主要包括：资本主义产生、确立、发展，逐步形成世界体系，并向帝国主义过渡及垄断资本主义进一步发展的历史。 【专题概括】： 近代资本主义经历了资本主义的萌芽、产生、建立与巩固的历程，近代历史的发展实质上是一部资本主义发展史。在这部历史中，文艺复兴为资本主义到来提供了思想文化条件，新航路开辟使世界成为一个整体，它为资本主义产生提供了外部条件。由于资本主义发展，英法美等国通过资产阶级革命手段建立了资产阶级政权。在工业革命影响下，欧美各国通过资产阶级革命和改革最终使资本主义在世界范围内确立。 一、主体线索和分期： 资本主义发展史就是资本主义制度产生、确立及进一步发展完善的历史，对于这段历史的学习可抓住两条线索，一是资本主义的发生史，二是资本主义的发展史。 1、资本主义的发生史 资本主义的童年时代，可分为两个阶段：一是资本主义的兴起；二是资产阶级的革命时代。（资本主义制度的初步确立） 2、资本主义的发展史是资本主义制度最终确立并进一步发展走向成熟的时代，可分为四个阶段：一是资本主义制度最终确立；二是垄断资本主义阶段；三是两次世界大战；四是二战后至今。 二、知识结构与精要 【历史分期】 （一）资本主义在欧洲的兴起：14——16世纪（出现近代曙光） 1、背景：1）、14世纪，欧洲出现资本主义萌芽。 2）、新航路的开辟、文艺复兴为资本主义的产生奠定了物质和思想基础 2、影响：西方国家走上资本主义扩张的道路，世界市场出现雏形。

（二）资产阶级的革命时代：17——18世纪（欧美主要国家的社会巨变——欧美少数国家确立了资本主义制度） 1、背景：封建专制制度或殖民统治阻碍了资本主义经济的发展；思想解放运动的推动 2、表现：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争； 英、法两国通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路，美国通过取得民族解放战争的胜利走上资本主义道路。 3、影响：为资本主义的发展扫清了道路，确立了资本主义制度；推动了欧洲其他国家的资产阶级革命运动和拉丁美洲独立运动的兴起。【拓展探究】： 1、《独立宣言》和攻占巴士底狱产生的直接影响分别是？（宣告美国诞生，掀开法国大革命的序幕）哪一次思想解放运动直接对他们所作所为产生影响？（启蒙运动） 2、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》对欧美社会发展起了什么作用？ （为欧美资本主义制度的确立和发展提供了法律保障，开启现代法制社会先河；是对封建社会和殖民统治的批判与否定） 3、联系所学知识，谈谈美法两国在革命中相互影响的史实？（美独立战争期间得到法国支持；美独立战争的胜利，推动法国大革命的发生、发展。） 4、美国两次战争在美国历史上的共同影响是什么？（促进本国资本主义的发展） 5、英法美三国革命中，三国人民共同的追求是什么？（追求民主、自由、富强等） （三）资产阶级统治的巩固与扩大——资本主义制度在世界范围内确立 （19中期） 19世纪中期，资产阶级革命和改革运动在世界范围内开展起来，成为时代的主流 1、背景：第一次工业革命的推动 2、表现：1861年俄国农奴制改革、1861——1865年美国南北战争，1868日本明治维新

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成 公元5世纪，庞大而又衰弱的西罗马帝国在日耳曼人的冲击下终于寿终正寝。自此之后的四五百年里，西欧大地一片空旷萧条：繁华的城镇转眼成了堆堆废墟，凋敝的农村到处是荒草丛生；闭塞割据，自给自守，听不到手工作坊的叮档锤声，也看不见熙熙攘攘的市井气象。这就是5至10世纪西欧社会经济生活的基本情调。从10世纪以后，大大小小的城市和城镇突然像蘑菇般地冒了出来，散布在西欧各个地方。城市的兴起给发展着的西欧社会注入了充满生机的活力，也孕育了更新的经济关系和社会力量，最终导致西欧发生深刻的变化，导致世界历史进入一个新的时代。 一、欧洲中世纪城市兴起的背景介绍 贸易的扩展，生产者和贸易者懂得，生产和销售过程可以从封建经济中解脱，成为集中于城市的独立活动。另一方面，古罗马时代的城市遗址，主教管区的城市，主教贵族庄园所在地，也为城市的兴起提供了良好的物质基础1。 二、欧洲中世纪城市的建立 （一）对领主的斗争 大体说来，11世纪和12世纪的各种城市典章制度，都是在反抗封建生活限制的斗争中形成的。原是领主农奴的手艺工匠和货物收购代理人，纷纷要求有权自己做买卖赚现钱。土地耕种者力求有权出售某些农产品来换现钱，用以购买在庄园里无从得到的商品和生活用品，亦即购买那些业已争得自由、摆脱封建体制束缚的买卖人和工匠正在出售的东西。在领主的领地以内开设的市场上出售货物，是要缴纳各种捐税的，对于这种捐税，不论是土地耕种者、手艺工匠、还是买卖人，都同样力图修订或者取消。为了自己的经济权利，他们开始和领主进行了一场持久的战争。 典型的作法是，由数十以至数百个手艺工匠、领主官吏、下级教士、自耕农民、逃亡奴隶、以及其他人等结合而成的集体组成公社要求能在一座城市的地域 1《法律与资本主义的兴起》，学林出版社，1996年版，P.52

资本主义在欧洲的兴起测试题

第一章资本主义在欧洲的兴起测试题 一、单项选择题 1．14、15世纪，促使欧洲社会分工扩大的主要原因是A．手工业的发展 B．三大发明的传播 C．生产技术的进步 D．商品经济的发展 2．中国的火药传入欧洲后，除了在军事上发挥作用外，还直接促进了（） A．造船业的发展B．冶金业的发展 C．工业区的形成D．新航路的开辟 3．资本主义生产关系的本质特征是（） A私有制B雇佣关系C商品经济D手工工场4．下列各项，按照因果关系排列正确的一组是 ①社会分工的扩大②生产技术的发展③商品经济的发展④资本主义萌芽产生（） A.①②③④ B．②①③④ C．③④①②D．④③①②5．15世纪上半期，欧洲文化知识传播的主要工具是（）A．纸张印刷的书籍B．绢帛书写品 C．羊皮纸手写稿D．木板刻品 6．最早的资产阶级分子和无产者产生于（） A．中世纪的城市B．中世纪的农村 C．中世纪的城堡D．中世纪的庄园 7．欧洲人探索新航路的客观条件是 ①西欧生产力发展②西欧航海、造船技术发达③西欧天文、地理知识进步④奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8．15世纪中期欧洲出现商业危机的直接原因是（）A．商品经济和资本主义萌芽产生发展。 B.奥斯曼帝国控制东西方通商要 C．航海技术的发展D《马可波罗行纪》在欧洲的流传9．恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是( ) A．加强东西方贸易B．掠夺财富 C．开辟国外市场D．丰富地理知识 10．下列有关“价格革命”表述中错误的是（）A．它是资本原始积累的手段之一 B．封建主势力因其所获地租的贬值而衰落 C．它阻碍了资本主义的成长 D．它使劳动人民日益贫困化 11．16世纪掌握由印度洋通往大西洋交通咽喉的是（）A．葡萄牙B．西班牙C．荷兰D．英国 12．15世纪，欧洲人探寻新航路最根本的原因是 A.欧洲人富于冒险精神 B.欧洲人的贪欲特别旺盛 C.欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 D.欧洲的手工业和农业进一步分离 13．被称为“人文主义之父”的是（） A．但丁B．乔托C．彼特拉克D．薄伽丘 14．世界上最宏伟的艺术作品是（） A.《蒙娜·丽莎》B．《大卫》 C.《雅典学派》D．梵蒂冈西斯廷教堂屋顶壁画15．西班牙的殖民侵略以哪里为主：

资本主义的产生与发展

资本主义的产生与发展 江苏 【高频考点】 一、资本主义的兴起 1.西欧城市的兴起。 10世纪开始，意大利、法国、英国等开始出现作为手工业和商业中心的城市。随着城市的发展，一些城市的市民，以法国琅城为代表，掀起了争取城市自治权的斗争，使城市的发展摆脱了教会和封建势力的束缚。 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。 2.文艺复兴。 14世纪前后，意大利的很多城市商业发达，手工工场也发展起来，开始产生新兴的资产阶级。他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。他们打着复兴古希腊、罗马文化的旗号，反对教会宣扬的陈腐说教，人们把这场运动称为文艺复兴。 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本

主义社会的产生奠定了思想文化基础。 3.新航路的开辟。 新航路开辟的根本原因是欧洲资本主义经济的萌芽和商品经济的发展。商品经济的发展导致了人们对黄金需求的增加，同时加速了资本原始积累的迫切要求，也促使他们探寻通往东方的新航路，实现财富的梦想。《马可·波罗行纪》的诱惑、造船技术的进步、地圆学说的流行、指南针的广泛应用等也是重要原因。 葡萄牙王室资助的迪亚士、达·伽马，西班牙王室资助的哥伦布、麦哲伦，在新航路开辟中成就巨大。 新航路的开辟使世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 4.“三角贸易”和殖民掠夺。 “三角贸易”：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英、法等国都走上了殖民扩张和掠夺的道路。西方殖民者在非洲虏获黑人后，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回金银和工业原料等。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，英国后来居上，成为主要的经营者。“三角贸易”使非洲喪失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。 殖民掠夺：17世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路，

欧洲中世纪大学起源探微_贺国庆

2007 年第 6 期河北大学学报（哲学社会科学版）Vol.32 No.6 第32卷(总第138期) Journal of Hebei University (Philosophy and Social Science) Dec ., 2007 教育史研究 欧洲中世纪大学起源探微 贺国庆 （河北大学教育学院，河北保定 071002） 摘要：中世纪大学是现代大学的源头和基础。本文探讨了欧洲中世纪大学产生的背景及5所著名大学形成的过程和原因，本研究将有助于我们对现代大学历史延续性的理解。 关键词：中世纪大学起源 作者简介：贺国庆(1961-),男,湖南桑植人，河北大学教育学院院长,博士生导师,主要研究方向:外国教育史。 中图分类号：G519 文献标识码：A 文章编号：1005-6378（2007）06-0021-08 收稿日期：2007-09-15 确定大学诞生的准确年代几乎是不可能的，因为中世特权的师生组成的行会、管理体系、固定的课程及学位制纪最早的大学都是逐渐形成的。早期中世纪大学都尽可能度，一些高等教育中心，如兴起于公元前 4 世纪的雅典哲将自己的历史往前追溯，于是就出现了博洛尼亚大学是公学学校，兴盛于 3 世纪早期到 6 世纪中期的贝鲁特法律学元 423 年由罗马帝国皇帝狄奥多西（Theodosius）创办的校，建于 425 年一直维持到 1453 年的君士坦丁堡帝国大虚构；巴黎大学也认为自己是由查理曼（Charlemagne）学，可能有某些方面与后来的大学有了类似的特征，但从建立的，因而把自己当作罗马高等教育传统的继承者。牛本质上看，两者间没有任何有机的实质性的连续性。“大津大学甚至被追溯到更远的年代，在特洛伊城被毁之后，学”这个词来源于拉丁文“universitas”，是行会的意思，特洛伊人征服了大不列颠，随他们而来的一些哲学家定居在 12-14 世纪常常用于表示一些合作性的团体，如手艺人于牛津，遂有了牛津大学。还有一种说法认为牛津大学是行会，自治团体以及教师或学生行会，14 世纪后才逐渐由阿尔弗烈德大帝创办的。至于剑桥大学，有人说是西班与大学有了特定的联系。14 世纪前，大学通常用拉丁文牙王子康泰伯尔（Cantaber）带来的雅典哲学家创立的，Studium generale 或 Studium 来表示。Studium 是指由一说是公元 7 世纪由盎格鲁王希格伯特（Sigebert）创建一些有组织的学习团体构成的中心，generale 指这个中的。心从本地区之外招收学生的能力。 以上说法均没有可靠而确凿的根据，因而并不是可信目前多数学者认为中世纪大学产生于 12 世纪，也有的史实。研究中世纪大学的学者一致的观点是：最初的大人认为大学产生于 11 世纪末。这一时期之所以兴起大学，学创办于 12 世纪；早期最有代表性的大学有博洛尼亚大是有其特定的历史条件和时代背景的。 学、萨莱诺大学、巴黎大学、牛津大学以及剑桥大学。（一）城市的复兴、经济和贸易的发展，为 大学的产生创造了客观条件 一、中世纪大学产生的原因和背景在中世纪早期，西罗马帝国留下来的城市破败不堪， 早已失掉了经济中心的地位，仅仅成为封建诸侯、教会主中世纪大学本质上是西欧本土的产物。在中世纪大学教统治的政治和宗教中心。10 世纪至 11 世纪，随着经济 创办前，人类高等教育早已有之，且不论古代东方等国家，的发展，城市开始复兴。美国中世纪史学家汤普逊说“中古希腊罗马、拜占廷和阿拉伯都曾建立过较为完善的高等 [1]（p415） 城市的产生， 世纪城市，是经济社会力量的产物。”

世界近现代资本主义发展史(1).

世界近现代资本主义发展史(1) １、世界资本主义发展历程：（1）萌芽——简单协作时期(14—16 世纪)：重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革（2）兴起——工场手工业时期(17—19世纪初期)：重大事件：早期资产阶级革命(英 法美三大革命)、欧洲封建国家改革、启蒙运动（3）发展——蒸汽时代 (19 世纪初～1870年）：重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动(美国内战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社)、民族解放运动(亚洲革命风暴) （4）成熟——电气化时代前期 (1870年—1917年)：重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世 界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧导致一战爆发。（5）相对稳定发展——电气化时代后期(1918～1945年）：①战 后初期(1918～1923)，一战给欧洲资本主义国家造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权②二十年代(1923--1929)，经济复苏，相对稳定繁荣 ③三十年代(1929--1939)，爆发世界经济大危机，法西斯上台并对外侵略扩张 ④二战时期(1939--1945)，法西斯与反法西斯的矛盾成为世界主要矛盾（6）进一步发展——信息时代、知识经济时代 (1945 年～至今)：①1945－1950年，西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平，美国掌握世界经济霸权 ②1950—1973年，主要资本主义国家经济高速增长，经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起)，经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立③1973－80年代初，经济停滞与通货膨胀相互交织(“滞胀”阶段) ④1980初－90年代初，经济回升并增长⑤90年代后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识 经济兴起２、资本主义世界市场的形成（1）形成过程：①开始形成：新航路开辟后原因：新航路开辟后，世界由分散走向整体,加强各地之间的联系,早期殖民扩张使世界市场开始形成②初步形成：19世纪六七十年代原因：第一次工业革命促进社会生产力发展,推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地,世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸,世界市场初步形成。其标志是1857年第一次世界性经济危机的爆发。③最终形成：二十世纪初原因：第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡,列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮,世界被瓜分殆尽,世界市场最终形成（2）世界市场的作用（评价）①资本主义世界体系的形成有利于世界经济的增长，促进了生产力的提高和发展，并使世界成为一个密不可分的整体；②列强对世界其它地区国家的侵略、宰割，使亚非拉国王地区陷入长期落后状态，但客观上把资本主义生产方式扩展到世界各地，冲击了当地落后的社会生产方式③加强了世界各国经济的相互联系，导致世界经济体系的形成【知识归纳】世界资本主义体系包括经济体系（世界市场）、政治体系（政治制度）和殖民体系三大部份。其形成可分为工场业时期（萌芽）、蒸汽机时代（初步形成）、电气时代（最终形成）三个阶段，贯穿着整个世界近代史。３、世界资本主义经济格局的演变（1）19世纪中期，英国成为世界工厂①确立原因：a、英国最早发生工业革命，经济实力最强；b、英国拥有广阔的殖民地丧失原因：a、19世纪末 20世纪初，向帝国主义过渡过程中，资本家不愿采用新技术和新设备；b、

中国近代大学与欧洲中世纪大学之比较

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/8d11662137.html, 中国近代大学与欧洲中世纪大学之比较 作者：李学丽蒋馨岚 来源：《黑龙江教育学院学报》2017年第10期 摘要：通过中国近代大学与欧洲中世纪大学的形成背景、办学主体以及课程设置等的比较，认识中世纪大学的本质特征，解读中国近代大学发端与发展的逻辑。这有助于我们深刻反思当前中国高等教育存在的问题。中国大学需要在融合中世纪大学的经典理念，重拾传统的“书院精神”的基础上寻找自己的“象牙之塔”，实现其自身的超越。 关键词：中国近代大学；中世纪大学；中国高等教育；“书院精神”；经典理念 中图分类号：G40-059.3文献标志码：A文章编号：1001-7836（2017）10-0001-03 尽管早在西周时期的稷下学宫和古希腊时期的阿卡德米学园就已经出现了高等教育活动，但是学界一般认为中国最早的真正意义上的近代大学出现于19世纪末期，而西方大学的起源则可以追溯到与今有近千年之隔的中世纪。毋庸置疑，时间跨度的悬殊已经为我们带来探索的好奇。通过考察和比较中国近代大学与欧洲中世纪大学的萌生背景、办学特色和其在社会结构中的功能，不但有助于认清中国近代大学发端与发展的逻辑，而且能为当今在全球化、国际化背景之下如何更好地建设中西融合，并且具有自身特色的现代化的大学提供有效的启示与借鉴。 一、中国近代大学萌生与欧洲中世纪大学萌生之比较 “实力的衰弱让中国不能不睁开自己的眼睛。”[1]14甲午战争惨败，清政府的统治危机日 益加深——内忧外患的生存环境和救亡图存的现实压力，使得资产阶级维新派确立了“兴学强国”的目的，明确提出废除八股取士的旧制度，效法西方资本主义国家推行三级学校制度，废除书院，设立学校，开始了“被逼无奈的文化自觉”。由此可见，建立中国近代大学的历程并非社会和文化的“自然分娩”，它是“后发移植型”（潘懋元语）的，是在古代书院被强行改制，“活活斩伐”的基础上移植西方资本主义国家大学的模式建立起来的，带有非常浓厚的模仿与照搬的痕迹。而且，中国近代大学的建立是与技术工具理性“联姻”的，是清政府培育人才以救亡图存的产物，带有浓厚的实用主义色彩。譬如，1895年由盛宣怀奏请设立的“天津西学学堂是我国近代最早的大学”[2]，就凸显了非常明显的工具理性的价值观。它早期首设土木工程、采矿、冶金等学科，主要培养工程技术人才，是我国近代最早的一所工科大学。在其技术工具理性的操控下，中国近代大学采借西方大学模式更多地停留于貌似可以达到救亡图存的“制度层面”，而被视为“无用”的大学“理念层面”的东西却难以落地生根。所以，大学自治和学术自由 等被奉为经典的大学理念一直都没能渗入中国大学的血脉骨髓，得到长足发展。 与中国近代大学相比，欧洲中世纪大学主要是在相关思想文化的传播和文化环境的形成之下产生的。无论是教俗共举的加洛林文化，还是宗教内部的宗教改革运动，都在11世纪开始

西方大学发展史

大学发展史 一、中世纪大学 在现代历史学的视野中，长达一千多年的中世纪已经不再是西方历史上一场可怕的梦魇，相反，它是一个富有独创性的文化时代。大学的孕育诞生，便是最能体现中世纪独创的遗产之一。虽然有人认为大学的起源可以追溯到古希腊和罗马以及中国的先秦时期，但是现代意义上的大学基本上都直接起源于欧洲中世纪的大学，现代大学的一系列组织结构和制度原则都与欧洲中世纪大学有着直接的历史联系；这些结构与制度在几百年的历史演变过程中都得到了巨大的发展与完善，在人类文明传承、延续与创造的过程中发挥了重要作用。 （一）中世纪大学起源的历史条件 中世纪后期对其后欧洲的发展影响深远，无论是经济、政治还是文化方面，在这一时期的社会历史背景下，西方许多的制度框架都开始形成。 1、中世纪早期教育制度的影响 加洛林王朝的改革：查理曼对文化教育的重视、阿尔昆颁布兴建大教堂学校和修道院学校的敕令。 2、知识与学术的复兴 翻译运动：开发阿拉伯文献和希腊文献的努力13世纪上半叶开始，翻译变成了一种主要的学术活动，其地理中心在西班牙。 学术的复兴：经院哲学、大师的讲学（阿贝拉尔）。知识分子的出现 3、城市与行会的影响 经济的复苏和城市的兴起：教育和城市化之间存在着密切的关系。 行会组织：在中世纪的城市里，外来的学者们没有城市的公民权，人身安全得不到保障，就需要一定的形式将他们组织起来。在当时的自治城市中，除了宗教组织之外，行会组织是市民阶级中最普遍的一种组织形式。行会(guild) 是中世纪城市中的商人和手工业者为了在物质上和精神上能互相帮助而结成的个人之间的自由联盟，这种联合，对内可以管理和监督自己的成员，对外可以保护组织的利益不受侵害。行会内部实行严格的等级制度，分为师傅（master）、帮工（journeyman）和徒弟(apprentice)三个权力和义务各不相同的等级。师傅是行会的正式成员，师傅和徒弟之间订立了某种契约作为行会内部组织的章程。徒弟经过一段时间的学习之后，只有获得了师傅称号才能真正成为行会的一员，才可以独立从业。在中世纪强大的教会势力和封建势力控制下，行会是最能保持一定自主权的组织形式，学者们看到了这种组织形式的好处，也开始模仿工商业行会组成了属于他们自己的行会。 （二）中世纪大学产生的方式、阶段和地理趋势 有关最早大学的争议：萨莱诺大学、波伦亚大学、巴黎大学？

欧洲中世纪城市：资本主义的胚胎——“资本主义如何在欧洲产生”

欧洲中世纪城市：资本主义的胚胎——“资本主义如何在欧洲产生” 一、引言 为什么资本主义在欧洲产生出来，而在中国的产生——比如明清时期——就那么难呢？欧洲资本主义的原初胚胎，是中世纪欧洲的工商业城市，所以韦伯说中国之所以没有产生资本主义，是因为中国没有中世纪欧洲的那种具有独立性的工商业城市；但是，为什么古代中国就不能出现独立性的工商业城市呢？还有学者认为，中国的资本主义只所以没有出现，是因为古代中国的官僚政治；但是，我们应该知道，中世纪欧洲的国王贵族们在专制方面一点不比中国的官僚们逊色。还有学者认为，是基督教和儒家学说的内容不同，导致了资本主义容易在欧洲产生；而本书后面会谈到，在对待工商业发展上，传统基督教和儒家是立场一致的，否则，就不需要对传统基督教进行宗教改革了。还有学者认为，中国的科举制度把社会上的人才都吸引到官场里去了；但是，中世纪欧洲的读书人也并没有去经商，而是去当教士了。还有学者认为，是中世纪国王贵族之间的契约关系，使得后来商品经济的契约关系容易得到确立；但是，我们看到，那种契约关系只是当时松散而又不相上下的各政治势力之间的一种约定和妥协，和商品经济并没有什么关系，而且国王贵族们还经常破坏自己和资本家们达成的契约关系，比如我们后面将要谈到的富格尔家族的破产。还有学者认为，欧洲产生资本主义是因为欧洲出现了一个市民阶层；但是，为什么欧洲就能出现市民阶层，而中国古代就不能呢？ 为什么资本主义能从中世纪欧洲生长出来？这就是我们要探讨的问题，我们将力图说明，欧洲封建时代的政治状况在其中扮演了一个关键角色。 下面就让我们进入这段历史。可以说，今日中国和西方的社会状况的不同，正植根于这段历史。 资本主义是一种人际关系的形态，在欧洲中世纪，这种形态是在城市里孕育生长的。因此，让我们把目光聚焦在那时的城市。今天欧洲的资本主义，可以被看成是一个成人了；但是，任何成人的最初形态都是一颗精子和一颗卵子结合，并在母体的子宫上着床。中世纪欧洲城市的发端，就是资本主义这个“成人”的最初形态——一颗精子，和母体里的卵子结合并着床的过程。 这里包含着两个问题，第一是这一胚胎的性状，第二是这一胚胎如何长大。本文只谈第一个问题。

欧洲中世纪大学兴起的原因

欧洲中世纪大学兴起的 原因 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

欧洲中世纪大学兴起的原因、特点及其意义 专业：外国语学院英语本科 目录 一、摘要 二、中世纪大学介绍 三、欧洲中世纪大学兴起的原因 1、政治原因 2、经济原因 3、社会、文化原因 四、欧洲中世纪大学的特点 1、定义的特点 2、教师的特点 3、国际性的特点 五、欧洲中世纪大学兴起的意义 六、参考文献 一、 摘要：欧洲中世纪是指从公元476到公元1453这段时间。由C·沃伦·霍利斯特(C.Warren Hollister)所着的《欧洲中世纪史》将欧洲中世纪分为三个部分。第一阶段称为中世纪早期，时间约为公元500到公元1000，在此阶段，罗马皇帝君士坦丁开始基督教信奉，罗马由此皈依基督教，罗马古典文化开始与基督教文化融合，后野蛮民族诸如日耳曼人，高卢人开始入侵西欧，西罗马帝国日渐衰弱，渐渐出现欧洲。第二

阶段即中世纪中期，时间约为公元1000到公元1300，此阶段为中世纪最繁盛的时期，政治、经济、文化经历了一系列的改革，变化以及进步。最后一个阶段也就是中世纪晚期，约从公元1300到1500，在此期间，西欧一片衰弱颓败之势，朝廷四分五裂，英法战争长达百年之久，哀鸿遍野，民不聊生，政治、经济、文化停滞不前，社会瘟疫横行，人名苦不堪言，但是文艺过后，欧洲文化重现生机，生机勃勃。 二、中世纪大学介绍 早在中世纪大学产生以来，某些地方与其相似的人类高等教育早就存在，从古代东方的私塾、泮官到西方古罗马的法律学校，哲学学校等等。但这些高等教育在本质上又与中世纪大学截然不同。“大学”这个词源于拉丁语“university”，university是行会的意思，在12世纪到14世纪经常被用于表示一些合作性的团体如手艺人行会，自治团体以及教师或者学生行会，一直到十四世纪才被用来指大学。中世纪大学产生的具体时间以及不可追溯了，因为许多东西都是逐渐形成的，产生时间与发展期之间的界限是模糊的难以界定的，而且由于某些政治经济原因或者其他原因，人们往往在口耳相传间为了达到某种效果而使真正的产生时间与所说的产生时间相距甚远。比如说大学，早期中世纪大学为了名声，生源，往往尽可能的将自己的历史往前追溯，就像巴黎大学认为自己是由查理曼大帝建立的。但是多数研究中世纪历史的专家学者都认为中世纪大学大概产生于11世纪末或12世纪，且在11到15世纪不断兴起。 三、中世纪大学产生的原因

高三历史专题复习教案 一：资本主义在欧洲的兴起

高三历史专题复习教案一：资本主义在欧洲的兴起 一、教学内容及其分析 （一）内容 １．欧洲资本主义工商业的出现 （１）欧洲经济的发展：１手工业生产技术的进步。２社会分工的扩大和经济结构的变化。３农业技术的改进。 （２）欧洲的资本主义萌芽：１欧洲商品经济的迅速发展。２佛罗伦萨的手工工场。３商业资本的作用。４资本主义在工业中发展的三个阶段。５资本主义生产关系在农村的发展。 ２．新航路的开辟和早期殖民侵略 （１）新航路的开辟：１新航路开辟的原因和客观条件。２新航路开辟的经过。３新航路开辟的影响。（２）西欧诸国的早期殖民侵略：１葡萄牙的殖民侵略。２西班牙的殖民侵略。３欧洲殖民者掠夺的结果。 ３．文艺复兴和宗教改革 （１）意大利的文艺复兴：１文艺复兴的背景。２人文主义。３最早的代表人物：但丁和乔托。４早期的代表人物：彼特拉克和薄伽丘。５全盛时期的“美术三杰”。⑥马基雅维利。 （２）西欧诸国的文艺复兴：１德意志的伊拉斯谟。２英国的莫尔和莎士比亚。３法国的拉伯雷。４西班牙的塞万提斯。 （３）文艺复兴时期的科学：１哥白尼和“太阳中心说”。２开普勒和伽利略。３数学、物理学、生理学、医学的发展。４布鲁诺和弗兰西斯·培根。 （４）西欧的宗教改革：１德意志马丁·路德改革。２加尔文和瑞士宗教改革。３法国的宗教战争。４英国宗教改革。５西欧宗教改革的历史意义。 二、教学目标及其解析

（１）世界近代史是资本主义制度产生、确立、发展和基本定型时期的历史。近代资本主义社会是从工场手工业时期开始的。随着１５、１６世纪欧洲社会生产力的发展，社会分工的扩大，经济结构的变化和商品经济的发展，资本主义萌芽首先在意大利的威尼斯、佛罗伦萨出现，以后扩大到西欧。 （２）资本主义生产关系的基础和本质特点就是雇佣关系。尽管商品、货币经济到了封建制度晚期有了更大的发展，但在它们转化为资本之前，仍属于封建性经济。只有当一些人利用手中的财富购买别人的劳动力，即将劳动力转化为商品，并且将已积累的货币、原料以及生产工具转化为资本，使用购买的劳动力增值财富时，才会产生资本主义的生产关系。而西欧社会晚期生产技术的提高、劳动分工的扩大和商品货币经济的迅速发展，促成了这一转化。在资本主义生产关系的产生中起了巨大作用的是商业资本的发展。促使资本主义生产关系在农村逐渐发展起来的即是货币地租的出现。关于资本主义在工业发展中，要记住三个阶段：简单协作、工场手工业和机器大工业。 （３）商品经济的发展要求扩大对外市场，这是新航路开辟的经济根源，而社会根源是欧洲人狂热地追求货币和黄金。地中海东部的商业危机促使了欧洲人去开辟一条新的直接通往印度和中国的新航路。科学技术成就——多桅快速帆船、指南针用于航海、地圆学说广为流传，这一切为新航路的开辟创造了客观条件。（４）新航路的开辟，对世界，尤其对欧洲有着重大的影响。第一，引起“商业革命”。使欧洲贸易范围空前扩大，西欧与世界各地、各民族之间的经济和文化联系加强了，世界市场开始形成。第二，引起“价格革命”。新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠夺回大量金银，使西欧的贵金属增加了，这就引起金银价值下降，物价猛涨，货币购买力降低。资产阶级一面付出贬值的货币为工资，一面以高价出售商品。“价格革命”是原始积累的因素之一，它加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，是欧洲原始资本积累最强有力的手段之一。 三、教学问题诊断分析 １．由于资本主义萌芽的产生，资产阶级在思想领域通过文艺复兴和宗教改革的形式进行了反封建的斗争，说明了“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。要通过教材内容，对文艺复兴、宗教改革的背景、性质进行分析和认识。