二年级二班特色班级创建总结
为了规范孩子的行为,培养孩子的良好习惯,我们班级确定了“好习惯周周行”这一主题,即每周确定一个好习惯,并且经常加以巩固,力争使每个孩子达到我们的习惯要求,成为人人守纪、个个向上的班级。
我们的习惯目标:
习惯一日记周周写
习惯二读书天天记
习惯三课前准备好
习惯四作业记仔细
习惯五课间活动好
习惯六路队走整齐
习惯七我有小巧手
习惯八洗漱靠自己
习惯九书包整理好
习惯十物品要带齐
习惯十一上课勇发言
习惯十二都是好伙伴
具体活动实施方案:
一、宣传发动阶段:向各位同学和家长进行宣传,大家明确目标,共同努力。
二、利用联系本、网上助学等各种形式进行家校沟通,共同督促孩子习惯养成。
三、记录评价:
1、我们的“好习惯周周行”活动已经开展一段时间了,为了积累孩子的成长材料,根据孩子的情况,制作了每个孩子的评价表,其中有一项是孩子的图片,(习惯1、
2、4、7、8、9)是孩子在家里的表现,可以用相机拍下来(挑一篇孩子写的最好的日记,一页最整齐的读书笔记,记作业本上最好的一页,孩子自己洗漱的照片,孩子的手工作品,孩子的书包内部等),把图片粘贴在文档里再打印,也可以把照片冲洗出来贴在打印出来的表中,孩子在学校里的照片我回陆续发往大家的邮箱,请大家整理后,于再周(12.20)让孩子带到学校里上交。
2、根据同学们的表现,我们将评选优秀习惯标兵,在期末给予表彰。
通过此次特色班级的创建,孩子们的行为习惯有了很大的改善,有了很大的收获,但是也存在一些不足:如:有的孩子的习惯依然不好,有的家长没时间管理孩子,不进行配合等,都需要进一步沟通、联系,一起把班级的每一个孩子培养成优秀学生。