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《卫生事业管理学》练习题及答案

《卫生事业管理学》练习题及答案1

一、选择题（共20分，每题1分）

A型题：每题都有ABCDE五个备选答案，只许从中选取一个最佳答案，并在答案卷上将相应题号的相应字母涂黑，以示正确答案。

1．我国在建国初期，卫生管理学的前身是：C

A.卫生政策管理

B.卫生行政

C.保健组织学

D.公共卫生管理

E.健康教育学

2．公共事业管理的主体是：A

A.政府

B.民间团体

C.企业

D.对公共事业有热心的个人

E.各党派

3．公共产品具有的特点是：C

A.效用的不可分割性、消费的竞争性和不可再生性；

B.公益性、共同消费性、普遍性；

C.效用的不可分割性、消费的非竞争性、受益的非排他性

D.效用的可分割性、消费的非竞争性、受益的排他性

E.公益性、长远性、阶级性

4．“拟定医务人员执业标准、服务规范”是卫生部那个司的职能？B

A.人事司

B.医政司

C.规划财务司

D.卫生法制与监督司

E.科技教育司

5．下列哪一项可以被称为“制定政策的政策”？C

A.基本政策

B.具体政策

C.元政策

D.方面政策

E.方针政策

6．社会公共权威在一定的历史时期为达到一定的目标而制定的行动方案和行为依据被称为：A

A.公共政策

B.政策

C.公共道德准则

D.公共事务；

E.法规

7.我国卫生事业的性质被定义为：C

A.福利事业

B.社会主义公益事业

C.政府实行一定福利政策的公益事业

D.政府实行一定公益政策的福利事业

E.关系社会长治久安的事业

8.我国的中医政策是：B

A.中医为主

B.中西医并重

C.西医为主，中医为补充

D.发展中西医结合

E.顺其自然发展

9.起草医疗器械管理的法律、行政法规并监督实施是哪个部门的职责：D

A.卫生部

B.质量监督检验检疫局

C.商务部

D.食品药品监督管理局

E.国家中医药管理局

10.我国城镇职工医疗保健制度的改革方向是建立什么样的医疗保险制度：A

A.社会统筹基金与个人帐户相结合

B.商业医疗保险

C.国家税收式医疗保险

D.社会保险模式

E.公费医疗模式

11．下列哪一哪个国家实行的是商业医疗保险模式：D

A.中国

B.新加坡

C.德国

D.美国

E.日本

12．根据食品卫生监督量化分级管理的要求，对食品生产经营单位的信誉度分级为：C

A.2级

B.3级

C.4级

D.5级

E.6级

13．下列项目除哪项以外，我国对其都实行准入管理。D

A.医师

B.护士

C.医疗技术

D.医院管理人员

E.大型医疗设备

14．《执业医师法》规定，我国的医师分为：A

A.四类两级

B.三类两级

C.二类两级

D.二类四级

E.二类三级

15．我国的献血制度是：E

A.集体献血

B.有偿献血

C.义务献血

D.职业献血

E.无偿献血

16．我国进行区域卫生规划的范围是：C

A.以一个县为宜

B.以省为范围

C.以地（市）为宜

D.以全国为范围

E.各省根据情况自定

17.关于卫生人力资源的特点下列哪一项描述是错误的？C

A.培养周期长

B.知识密集型资源

C.不可再生性

D.社会性

E.时效性

18.与湖南省妇幼保健中心级别相同的单位是？A

A.湖南省人民医院

B.湖南省卫生厅

C.中国疾病预防控制中心

D.湖南省株洲市人民医院

E.湖南省株洲市妇幼保健院

19.与按照我国社区卫生机构的设置原则，社区卫生中心应该是步行多长时间可到达？C

A.3～5分钟

B.5～10分钟

C.15～20分钟

D.30分钟以内

E.45分钟以内

20.下述除哪一项外都是卫生部信息统计中心的职能？D

A.在卫生部领导、国家统计局的业务指导下，草拟全国卫生统计工作方针政策和规划

B.负责全国卫生综合统计年报、国家卫生服务调查

C.管理和协调本部各司（局）的业务统计工作

D.对各省（区、市）卫生厅（局）统计机构实行统一管理

E．负责公布全国卫生事业发展情况统计公报

二、名词解释题（共30分，每题3分）

1．事业

人们所从事的，具有一定目标、规模和系统的，对社会发展有影响的经常性的活动。如科学事业、教育事业、卫生事业等。

2．公共政策

公共政策是指社会公共权威在一定历史时期内，为达到一定的目标而制定的行动方案和行为准则。

3.基本政策

是指党和政府为维护和协调事关国家和整体利益，面对社会某一领域、某一方面发展所规定的主要目标、任务和行动准则，通常是政府涉及各个部门的政策。

4.区域卫生规划

是在一个特定的区域范围内，根据其经济发展、人口结构、地理环境、卫生与疾病状况、不同人君需求等多方面因素，确定区域卫生发展目标，统筹规划、合理配置卫生资源，从而向区域内全体居民提供公平、有效的基本卫生服务的整体发展战略。

5.卫生监督

是政府卫生行政部门根据公共卫生法规的授权，对公民、法人和其他组织遵守公共卫生法规的情况

进行督促检查，对违反公共卫生法规、危害人体健康的行为追究法律责任的一种卫生行政管理活动。

6.突发公共卫生事件

是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

7．新型农村合作医疗制度

在《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》中明确提出：“各级政府要积极组织引导农民建立以大病统筹为主的新型农村合作医疗制度，重点解决农民因患传染病、地方病等大病而出现的因病致贫、返贫问题。”新型合作医疗与传统合作医疗的不同之处在于，一是统筹范围以县为单位，管理更规范，筹资来源更广，包括中央政府、地方政府和个人三方。

8．卫生保健制度

卫生保健制度是一个国家或地区为解决居民的防病治病问题，筹集、分配和使用卫生保健费用所采取的一系列综合措施和制度。

9.医政管理

是指政府卫生行政部门依照法律法规及有关规定对医疗机构、医疗技术人员、医疗服务及其相关领域实施行政管理活动的过程。

10.社区卫生服务

是最基本的、人人都能得到的综合性、协调性、方便性、持续性、人民群众和政府都能负担得起、全社会积极参与、并能体现社会平等权利的综合性卫生保健制度。

三、简答题（共18分，每题6分）

1、建立城镇职工基本医疗保险制度的原则是什么？

（1）基本医疗保险水平要与社会主义初级阶段的生产力发展水平相适应；

（2）城镇所有用人单位及其职工者要参加基本医疗保险，实行属地管理。

（3）基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担；

（4）基本医疗保险基金实行社会统筹和人个帐户相结合

2、卫生信息的功能是什么？

（1）卫生信息是卫生事业宏观管理和科学决策的依据；

（2）卫生信息是监督、评价卫生规划与计划实施进展的依据；

（3）卫生信息是更有效利用卫生人力、物力和财力资源的基础。

3、疾病预防控制工作的主要内容

课本168页，也按以下作答：

（1）是现场调查，掌握人群疾病的分布特征、发病规律及其影响因素，寻找病因；（2）是在调查研究的基础上提出防治策略和措施，并评估其效果；（3）是开展疾病监测，长期系统地观察疾病发生、发展的情况，及时采取防治措施。

四、论述题（共12分）

论述初级卫生保健包括哪些内容，初级卫生保健的重要意义是什么？

答案略

五、案例分析题（20分）

目前医院门诊药房处方流失是一个令医院领导非常头疼的问题。很多病人就诊后，并不在医院的门诊药房配药，而是拿着医生的处方，到社会药店去配药。全国各地的医院都存在严重的处方流失现象。而且随着连锁药店数量的增加，其低价格对医院药房将产生更大的冲击，处方流失会更加严重。专家在某些城市的调查结果表明，医院的处方流失已经达到医院处方总金额的33%。医院为了防止处方流失，就采取无纸处方办法，医生处方在电脑上进行，直接与药房联网，患者就诊后直接到药房，报了姓名就可以取药，这在很大程度上防止了处方流失，但也引起了患者的不满。

问题：

1．分析处方流失的利与弊。（10分）

2．你认为处方流失能够防止吗？为什么？（10分）

1.利：处方流失给患者可以买到价格便宜的药，减轻患者负担；

处方流失促进了市场竞争，有利于降低药品价格；

处方流失有利于抑制药价虚高，消除药品回扣；

弊：目前我国以药养医，医院补偿不足，处方流失可能使医院受损失；

处方流失，使减少医生与患者的联系，可能不利于治疗；

2.处方流失的趋势比较明显，从目前情况看，阻止的可能性不大。原因有二：连锁药店发展迅猛，其价格比医院价格低；

患者不堪医药疗价格太高，倾向于到药店买药；

医疗保险制度的改革使得到药店买药也可以报销，到药店买药成了保障的一部分；

初一下册语文阅读理解题及答案

初一下册语文阅读理解题及答案前天中午十二点整，我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的书，捡起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。” 那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？” 小姑娘点一点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像去打开水了。” 话音刚落，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！” 坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票，我就要坐，坐定了！” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。两个小伙子怒目相视，一场厮打迫在眉睫。没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘让起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架了，我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧！”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上，她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了，红得

跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑油黑的头发，提一个不大的旅行袋向车门走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这个站下车了。这趟车的终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么她是躲到别的车厢，一直站到北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上，车开走了。我久久伫立着，目送着远去的汽车，心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。我想念了：人有魂，国有魂，民族有魂。问题： 1、“假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人？在文中指代的是谁？ ___________________________________________________________。 2、短文中说：“没有人去劝，也没有人去拉”，说明了什么？谈谈你的理解。 ___________________________________________________________。

细胞工程试题及答案

专题2细胞工程一、选择题 1.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是( )。 ①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )。 A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 4.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )。 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 5.名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是( )。 A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的糖蛋白有关 6.既可用于DNA重组技术又可用于细胞融合技术的是( )。 A.病毒 B.纤维素酶 C.聚乙二醇 D.质粒 7.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是( )。 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 8.下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )。 A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 9.经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )。 A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化,进行的是快速分裂和分化

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读《花钟》选段，完成后面的练习。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （1）按课文内容填空。（2）写出下列词语的近义词。张开________ 发现________ 怒放________ 艳丽________ （3）照样子写两个。鲜花朵朵：________ ________ （4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。（5）用波浪线在文中画出一个拟人句。（6）选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到 ________ （7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。【答案】（1）绽开了笑脸；从梦中醒来；欣然怒放（2）展开；发觉；开放；美丽（3）生机勃勃；白发苍苍（4）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（5）烟草花在暮色中苏醒（6）拟人；鲜花的争奇斗艳，生机勃勃。（7）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“鲜花朵朵”来看，是ABCC式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。（4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在第二句。（5）、（6）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。（7）本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯；内容设计合情

语文阅读短文练习题及答案

语文阅读短文练习题（1）及答案（40分钟完成） (一)人生路上没有地图喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家，攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说：“真不巧，这几天我很忙，因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧，如果没人领着，你很可能会迷路的。” 我说：“怕什么，万一迷路了，我就用手机打你的电话，向你求救。”阿梅斯姨父笑着说：“那好吧，希望你不会迷路，这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长，主持族人开会，是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他，于是我自信地说：“不会的，我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利，就在快接近山顶时，突然狂风大作。姨父说过，必须等大风过去了才能继续行走，我只得找了个避风的地方，拿出睡袋躲了进去。一个小时后，我从睡袋里爬出来，眼前竟然没有路了。我在原地转了一圈，所有的地方都是那么眼熟，那些路看起来四通八达，又好像不是路，怎么办？我决定给姨父打电话求救，可是，除了那个睡袋，我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。就在我快要绝望的时候，我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的？我顿时来了精神，循着地图的指引顺利找到了回家的路。一踏进家门，正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说：“今天多亏了你的地图，要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问：“地图，你哪里来的地图？”我说：“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图，突然哈哈大笑了起来：“这哪是什么地图啊，这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠，你看，这些线条不都是蜘蛛的长腿吗？” 我惊奇地说：“可是，我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说：“你能够成功地下山，不是这张地图的功劳，而是你自己行动的结果。遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！要知道，人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山，是因为（） A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！”中的“迷路”意思相同的选项是（） A.天气不好，爸爸开车迷路了。

高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共19小题，共19.0分） 1.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A. 为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同 2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（） A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 B. ①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素 C. ①阶段有细胞增殖，但无细胞分化 D. ②过程为脱分化，③过程为再分化 3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所示)。下列说法正确的是（） A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果 4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )

A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种 C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术 D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种 5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是( ) A. 基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成，着丝点不能分裂 C. 植株a为二倍体，植株c属于单倍体，其发育起点为配子 D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为100% 6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（） A. 植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体 B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同 C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养 D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 8.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（）

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

爱的教育练习习题及答案.docx

《的教育》16.主人公安利柯的老是怎的男老? （ D）一、A．脾气暴躁 B ．很有耐心 C ．身材矮小 D ．身材高大 1．那个是得一等的孩子是班，他的名字叫（B)17.《的教育》的主要体裁是：（ A） A.克洛西 B. 代洛西 C. 弗蒂A．日体 B ．散文 C ．小 D ．歌 2．了救一个小孩被子扎的人物是（ A ）18.“从小尊敬旗的人，大就一定会捍旗！” 句是的：（C） A．洛 B. 恩利科 C. 匠的儿子A．安利柯 B ．来可西 C ．老官 D ．卡隆 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母野菜，他曾把墨水瓶打在老的胸部，老的理方法19.中的小石匠特扮鬼，他什么游特在行 ?（B）是（A）A．开船 B ．木 C ．折机 D ．沙包 A.批了四个欺克洛西的孩子，并恕了那四个孩子。20.“你的本就是武器，班就是一个分，堂就是你的！句是父的？” B.批了克洛西。（ C ） 4．烟囱的孩子了之后，生了什么事？（B）A．伯特 B ．卡隆 C ．安利柯 D ．来可西 A.被傅狠狠打了一 B. 很多学生帮他凑足了多余他原来的。21.了救一个小孩被子扎的人物是：（ A） 5．慕虚荣的瓦梯尼因向炫耀他的漂亮衣服而受到了父的批？（C）A．伯特 B ．安利柯 C ．匠的儿子 D ．斯代地 A.一个子 B. 全班同学 C. 一个盲人22.弗蒂被开除的原因是：（ A ） 6．裘里的成退步了，身体也越来越差，原因是（A）A．品行太坏 B ．成太差 C ．不尊敬父母 D ．犯了法 A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。23.朱里奥的成退步了，身体也越来越差，原因是（ A） B.他学，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 7．弗蒂被开除的原因是（A） B. 他学，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 A.品行太坏 B. 成太差 C. 不尊敬父母C．他在打游。 8．当来可西得二等，他的父十分悔，是因（B）D．他在勤工学。 A．他没有文化，从来不孩子学上的。二、填空 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，他。 1.《的教育》原名《心》副《一个意大利小学生的日》，作者是意大利9．狂的最后一天生的意外事故是（B）（国名）作家米契斯在 1886 年九至十三的写的一部儿童小。 A.一个五六的女孩被子了 B.一个五六的女孩与母失散了 2.小《的教育》是一本日体的小，了小学生安利柯整整九个月的四年生 10 ．可不辞辛，万里母，局是（A）活。全共100篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日；他的父母在他日 A.找到了母，并了母治好病的信念，从而救活了母。本上写的启性的文章；九老在堂上宣的小故事。 B.然找到了母，但他的母已去世了。 3.是《的教育》整篇小的主旨，整部小以一个小学生最不染世俗的眼光着身 11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最端（站到了垂直棒的横板上）。的美与丑、善与。里有安利柯深以傲的好友卡隆的侠之，有品学兼的 12.《的教育》的主人公安利柯是：（ A）班代洛西的助人；也有梯尼的虚荣狭隘，琵斯的傲慢无礼；有朴 A．小学生 B ．中学生 C ．大学生 D．叔叔可的“小石匠”，不息的克洛西??完全在用去感受生活中的点点滴滴。 13.《的教育》的作者是哪国人：（C） 4.米契斯第一部作品是《意大利旅生活》。 1888 年，四十二的米契斯写出了他最 A．美国 B ．英 C ．意大利 D ．法国的《的教育》。 14.《的教育》是以第几人称来写校园生活的：（ B） 5.《的教育》中老在堂上宣的九小故事，大致可分国故事和美德故 A．第二人称 B ．第一人称 C ．第三人称 D ．旁人述两。他以第三人称出，主人公大多数是少年英雄。国故事包括《少年国15.《的教育》写的是主人公安利柯的什么生活：（C）者》《少年探》《少年鼓手》三篇。 A．家庭生活 B ．余生活 C ．校园生活 D ．工作生活精选

小学语文阅读理解练习题及答案

五年级阅读理解练习题（附答案）2012.06.30 《》小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

(完整版)细胞工程练习题(附答案)

细胞工程练习题一．选择题 1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素 2. (08江苏生物)下列关于植物组织培养的叙述中，错误．．的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3．下列选项中能正确说明生物工程技术的是（） A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B．动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养 C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 4．下图是“白菜 —甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织是已高度分化的细胞 C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是 A．②阶段会发生减数分裂过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C．此过程体现植物细胞具有全能性D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体6．右图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 A. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C. 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7. 各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8. （09浙江卷）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 9. 动物细胞培养必需条件的是 A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 10. 物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分 11. (08上海生物)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④12. 能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的优良品种的生物技术是A.基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术13. 某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为 A．小鼠体内只有一种抗体B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞 C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞14. (08理综Ⅰ)下列关于细胞工程的叙述，错误．．的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 ③ ② ① 四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株

部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题。 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是拥有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。没想到，主考的美国人脸上露出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” （1）短文第2自然段有两处语病，你来当医生吧！（2）说“先生，您认错人了”这句话的人是________。（3）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为________；当第一位应聘者回答之后，主考的美国人脸上露出惊喜之色是因为________。（4）这次招聘考试第一关考的是________，第二关考的是________。（5）读了这篇短文，你懂得了什么？【答案】（1）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。（2）第一位接受应聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国年轻人）（3）他想让应聘者相信他说的话；他对应聘者的回答很满意（4）应聘者的品格；业务（5）坦诚做人。不要因为一时的利益之诱而占便宜，这样便失去了做人的根本，即使走上了工作岗位也会一事无成。踏踏实实做人，靠自己的真本事来奋斗才是真正的成功人士。【解析】【分析】（1）病句表示不遵守语法规则的句子，或者是逻辑上矛盾的句子。通常情况下病句体现为语序不正确，或者成分残缺、多余，或者词语使用不当等等。常见的病句类型有：语序不当；结构混乱；成分残缺或赘余；表意不明；不合逻辑；搭配不当。本句属于语序不当和重复啰嗦。（2）仔细阅读语段，找出本句所在的位置，联系上下文即可找到答案。（3）做题时要仔细阅读文章，抓住文章关键性的语句进行理解。（4）仔细阅读语段，根据语段内容进行总结概括。（5）解答本题要认真阅读文章，结合文章的主旨进行解答。【点评】（1）修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。（2）本题考查的是对内容的理解和筛选信息的能力。一般这种题的答案都在该句的前后文。（3）（4）本题考查的是对课文内容的理解能力。做题时要先理解题意，

《爱的教育》阅读测试题及阅读答案

《爱的教育》阅读测试题《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！一、填空题 1、《爱的教育》的作者是________，他是________(国家）人，主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、_______、_____等。 3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的________开心的不得了，从马车上救下孩子的________拄着拐杖跳来跳去，科罗西用________装了满满的雪球。 4、班级里面，________的身材最高大，力气最大，也是________的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到________上课，母亲靠________贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给________抄写时，弗朗蒂突然把________扔在地上。 7、________有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了，和________闹翻了，最后________主动和好。 9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________还有一些课本。他经常变换________这对他来说也是一件充满快乐的事情。二、选择题。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评（）A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案

【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节）亮啊！看，墙壁和“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàｎ）得多么漂（piàｏ窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（róｎɡ），眼里闪着动人的光芒（máｎɡ），迈（màｉ）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有________个自然段。（2）写出文中表示颜色的词。（3）按短文内容填一填。整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容（4）补充词语。五颜________色丰富________彩【答案】（1）3 （2）红，黄，绿，紫，蓝（3）校服；光芒；轻快；甜甜（4）六；多【解析】 2．阅读理解。太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zàｎ）美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。彩虹不相信,反而更加骄做了。）失了。太阳摇（yáｏ）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāｏ（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。（2）文中画横线的句子里“你”指的是（）,“我”指的是（）（填序号） A.太阳 B.云 C.彩虹 D.雨（3）彩虹不见了,是因为（）（填序号） A. 彩虹到别的地方去了。 B. 人们都赞美彩虹。 C. 太阳躲进云里去了。（4）你想对文中的彩虹说些什么? 【答案】（1）三；两（2）C；A

【10篇】新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读课内片段,完成练习。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米 “哎呀!”我叫起来,“坏了! 小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。（1）选文中画横线的句子①②运用了________的修辞手法,句①形象地说明________；句②形象地说明________。（2）联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”理解正确的一项是（） A. 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我” B. 小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。 C. 在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。（3）你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。【答案】（1）比喻；“我”剃得快，剃得多。；“我”根本不会剃头（2）C （3）喜欢。文中的“我”胆子大，敢于尝试，调皮、乐观【解析】【分析】（1）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。①把“姑父的睡衣”比作“一张熊皮”形象地说明“我”剃得快，剃得多，这是比喻。②把“我理的头”比作“层层梯田”形象地说明“我”根本不会剃头，这是比喻。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，联系上下文理解划线句子，比较判断正误。（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。故答案为：(1)比喻；“我”剃得快，剃得多；“我”根本不会剃头；（2）C；（3）示例：喜欢。文中的“我”胆子大，敢于尝试，调皮、乐观【点评】（1）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（2）此题考查对划线句子的理解能力。（3）本题考查评价分析人物性格。 2．阅读语段，完成练习。裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿

小学三语文阅读训练试题及答案

观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）例如：冷笑 ____________________________________________________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（）央求（） 4．组词。（4分）

2018年高考生物-基因工程与细胞工程-专题练习及答案解析

2018年高考生物专题练习基因工程与细胞工程 1．(2017东北三省三校一联,38)马铃薯是重要的经济作物,人类在(马铃薯的)基因育种方面取得丰硕成果。（1）马铃薯是双子叶植物,常用__________法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体包括目的基因、__________、__________、__________、复制原点五部分。（2）马铃薯得病会导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为__________(写一种即可)。（3）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯,主要从两个方面进行设计： ①修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂__________,或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢。 ②引入酶或酶系统,在除草剂发生作用前__________。（4）将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行__________。 2．(2017湖北武汉一模,38)基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。“基因敲除细胞”的构建过程如下：第一步,从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”;第二步,构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neo R(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂与靶基因的DNA正好配对,所以能像“准星”一样,将表达载体准确地带到靶基因的位置; 第三步,将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基因改造; 第四步,基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如图所示。请根据上述资料,回答下列问题。（1）实施基因工程的核心步骤是__________,基因表达载体中的__________是位于基因首端的有特殊结构的DNA片段;在构建的过程中所需要的工具酶是__________。（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是__________,原因是__________。（3）上述资料中neo R基因的作用最可能是__________。为了鉴定目的基因是否成功表达,有时进行抗原—抗体杂交,目的蛋白相当于__________。（4）该项技术具有广阔的应用前景,请试举一例：__________。 3．(2017河北衡水中学一模,38)科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题。