书香润年华
书香润年华
伏尔泰曾经说过“读书使人心明眼亮。”我爱读书，更爱读“语文主题丛书”。第一次与它接触是在一年级的时候，书中的小故事就深深的吸引着我，像一把把启迪心灵的金钥匙，为我打开一扇扇窗，让我爱不释手。
老师时常告诉我们要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。我现在已经是二年级的学生了，已经会写读书笔记了，也积累了很多好词佳句，一边读书，一边积累，这使我的作文水平有了很大的提高，进一步的钻研更使我产生了浓厚的兴趣。这些书不仅解开了我心中的许多问号，还让我知道了更多的杰出人物和有趣的故事，让我受益无穷。
“主题丛书”像一位知识渊博的老师，用故事滋润着我的心灵；像一位知心的朋友，形影不离的陪伴着我的成长。
书香润年华
南关中心小学
二年级
李海龙
关于青春年华的唯美句子
关于青春年华的唯美句子 关于青春年华的唯美句子 1、有人说：青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空;雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待…… 2、青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。 3、时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。 眼泪不是个乖小孩，它总是不自觉地跑出来。下面是为大家收集的关于“心情不好的唯美句子”希望能够帮到您! 4、所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
5、青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。 6、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷 7、青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。 8、青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。 9、青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢? 10、青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们最近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方
学校书香校园活动方案设计
学校书香校园活动方案设计 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题：“一路书香伴我行” 活动内容： 教师层面：
（1）每学期至少阅读1本书；写好或教育随笔，每月不少于1篇； （2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流） （3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 （4）建立博客读书论坛。 学生层面: （1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。 最新书香校园活动方案最新书香校园活动方案 （2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 （3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 （4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共
“书香润心灵,阅读促成长”师生读书活动实施方案
“书香润心灵，阅读促成长”师生读书活动实 施方案 一、指导思想 根据学校工作要求及2019年“书香校园示范校”创建工作的指示精神。培育全校师生良好的阅读习惯，营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，推动学校精神文明建设和校园文化建设不断向前迈进。学校将全面开展2019年师生读书活动，为了确保此项活动取得圆满成功，特制定此实施方案。 二、成立工作领导小组 三、活动目的 1．通过开展读书活动，进一步营造学校的读书氛围，促进学校文化建设提升。;; 2．激发全体师生读书求知的热情，培养师生以书为友的良好读书习惯，开阔师生知识面，提高审美情趣，为师生的成长奠定精神基础。 四、活动主题 书香润心灵，阅读促成长 五、活动时间 2019年9月1日----2019年12月30日 六、活动步骤及内容 第一阶段:宣传动员 向全校师生发出读书倡议书。 第二阶段:组织实施;; 1.加强班级图书角建设，营造良好阅读氛围。班主任引导每个学生带3-5本课外书到学校，组建班级图书角，结合学校的读书活动拓展阅读。; 2.督促师生养成良好阅读习惯，提升阅读素养。倡议每位老师和学生每天至少撰写一篇读书
笔记，专业部、班级定期开展读书笔记撰写评比，表扬优秀，引领师生养成良好的阅读习惯。 3.定期举行读书交流会，思想碰撞，吸取精华。具体要求：每月的最后一周为班级读书心得交流会时间，每次集中交流的学生不少于5人。集中交流的学生需将交流材料A4纸打印（内容字体仿宋，字号四号字，行间距为固定值28，段落首行缩进2个字符，页边距上下左右为3厘米；第一行标题，方正小标宋简体二号字居中；第二行班级、姓名，楷体四号字居中），其余学生每人手写一份月读书心得小结，下月的第一周将活动照片（5张以上）和读书心得材料交教务科存档。 第三阶段:成果汇报;; 1.专业部读书成果展示。11月份上旬，以专业部为单位举行师生读书心得交流会，每个专业部推荐2名学生和教师分别参加学校举行的读书心得交流活动。 2.学校读书成果展示。11月份下旬，教务科组织全体师生进行读书笔记展示，评选出优秀师生进行通报表彰；学校组织专业部优秀师生进行集中读书心得交流活动，评选出优秀师生进行通报表彰。 第四阶段：成果巩固 12月下旬完善归档2019年学校师生读书活动相关材料，总结经验教训，建章立制，形成学校读书活动报告。
关于年华的作文
关于年华的作文 篇一：千年华夏，梦无尽，进无垠作文700字 雄鸡发出响彻云霄的打鸣声，那是中华儿女的呐喊！母亲河的翻滚咆哮，那是中华名族众志成城的铿锵力争！万里长城绵延不倒，那是中华龙鸟瞰群敌的傲姿！泰山的耸立，那是亚洲大族昂首挺胸的壮立！谁再说中国是只沉睡的狮子？谁在说中国人民是东亚病夫？对，我们的祖国“这只屹立在东方的神鸡”她已经觉醒！这是我的人民，他们相亲相爱、团结和睦！我们有一个中华的名族梦，这是一个腾飞的梦！ 中国梦，是一个蓝色的梦，就像那蔚蓝的天空，无尽，无垠，无边，无际！这片天空寄托着多少中国人民的梦想，让多少中国人为她付出努力！从奥运到世博，从探索太空到自制航空母舰；这些辉煌的背后，又有多少努力和艰辛！一个伟大的梦，一群坚强的人，一种不懈的努力，一颗爱国的雄心！汇聚成这雄伟的中国梦！ 而这些努力的第一步，就是“践行自身价值观”：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善！这24个字，说难也难，说简单也简单。我们要践行，就要背负起那中华几千年来的传统美德！到这，还能再缄默么？还能再敷衍么？“严以律己，宽以待人”是对的。但是，我们也要敢说，说出那些与中国 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
梦违背的事实，更要敢做，做好圆梦的工作！ 都说少年强则国强，对于我们中学生来说，能做的不过就是检举自己，关爱他人，好好学习，遵纪守法！ 我记得鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”中国梦，归根到底是名族的梦，是千千万万中华人民的梦。只要我们团结一致，总有一天，我们会引领亚洲！引领全世界！ 中国梦，流淌在岁月；价值观，实践在生活！梦无尽！进无垠！ 篇二：九韶年华作文900字 恍惚间，风飒飒而过，闻见夏季蝉鸣，却不见蝉的影。感觉心溟散了几分忧郁，反而淡雅了几分。不知为何，在那若隐若现的蝉鸣中，我仿佛闻到了稻花的香馨，泌心清洌，我仿佛闻到了溪流的韵味。远离尘嚣的凡世，在声声蝉鸣中，我好像从中悟到了竹黎中箜篌的鸣离，邈望到了春意逸然的世界，和端坐穹顶下无法言喻的阒寂。亦是如此，我更加渴慕这辽远的蝉鸣，如同渴慕那青鸾的莺啼。 从小在蝉鸣中懵懵懂懂地成长，茫茫麦海中，跌宕起伏的，伴着悠然的蝉鸣声声，我在金灿灿的麦浪里寻觅着，如波澜拂过海洋一般；我总是累得筋疲力竭，呆滞地望着深蓝的无边际的天空，湛蓝如濯，就像我聆听到却看不到的蝉。在某棵青翠如云的树上，引吭高歌，悲鸣着未世的旋律与曲调。在悠然的春日里，却寻不到它的身影。蝉，银光熠熠的翅膀，翩翩起舞，如同风尘佳音的裙裾，在扰世玉庭花的
2017阅读书香幸福校园读书活动
转发市教育局关于开展2017年“阅读书香幸福校园” 暑期读书征文活动的通知 各学区管委会、县属学校： 现将市教育局《关于开展2017年“阅读书香幸福校园”暑期读书征文活动的通知》（教秘德〔2017〕89号）文件转发给你们，并就活动有关事宜要求如下。 1、及时部署安排。各学区管委会、县属学校要高度重视学生暑假阅读活动，及早安排布置，做到有部署，有落实，有总结，让广大青少年学生在读书中明志，在读书中成长，度过一个愉快而充实的假期。 2、征文要求。征文文体、字数不限，题目自拟，统一用A4纸及word文档格式，每篇征文单独作为一个文档报送。作品必须为原创，严禁抄袭。所有稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮政编码、联系电话和指导教师1名。 3、报送要求。各学区上报优秀征文一般不超过10篇，以学区为单位，于9月3日前将征文稿件和汇总表以电子版形式报送县教育局教育股。邮箱：sxjjk244@https://www.wendangku.net/doc/8d15816760.html,。县教育局将先行评选，择优推荐市级参评。 寿县教育局 2017年5月30日 通知 中小学：各校认真组织师生参加2017年“阅读书香幸福校园”暑期
读书征文活动，在9月3日前按照要求上报作品！每校上报作品不要超过2篇。学管会 2017、6、19 附表 寿县“阅读书香幸福校园”暑期读书征文活动汇总表
教秘德〔2017〕89号 关于开展2017年“阅读书香幸福校园” 暑期读书征文活动的通知 各县、区教育局，高新区社会事业局、经开区社会发展局，市属各学校及民办学校： 为积极响应党和国家号召，倡导全民阅读，提高中小学生素质，加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，同时也为了丰富学生暑期生活，市教育局决定联合安徽少年儿童出版社、淮南新华书店有限公司等单位，开展“阅读书香幸福校园”暑期读书活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动内容 各县区教育局、市直属学校根据推荐的优秀图书（书目附后），组织广大中小学生利用暑假时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感，参加全市“阅读书香幸福校园”读书活动征文评选。 二、活动时间 活动时间为2017年暑假。2017年9月10日为征文投稿
最新书香阅读之星个人事迹怎么写800字
书香阅读之星个人事迹怎么写800字 岁月悠悠,只知千年长卷,书香扑面。这沉淀了千年的诗情,伴我成长。今天小编在这给大家整理了阅读事迹优秀范文,接下来随着小编一起来看看吧! 阅读事迹优秀范文1 如果可以,我会在一个恬静的午后,打开窗帘,捧上一本散发着油墨气息的书,依偎在树影斑斓的窗边,尽情地徜徉在散发着书香的世界里,安静地沉浸在书香里讲述的一个又一个的故事里,陶醉在跌宕起伏的故事情节里,与书中的主旋律一起流泪,一起微笑,一起灿烂,一起感悟人生。书中的每一个字就好像一个个美妙的音符,组成了我最爱的旋律。 我喜欢阅读,喜欢那些飘飘洒洒的文字,或句或段,或多或少。书中纵观人间百态,或好或坏,或善良,或阴险,一个个奇妙的瞬间在唇齿和耳际间定格,在记忆里印下无数个神奇的文字。 假期里,我读《红楼梦》,为贾家地衰落而叹息、林黛玉的红颜薄命去落泪;我读《夏至未至》,为傅小司遭受的阴谋而悲哀、立夏失去的友情而伤感;我读《妞妞》,心疼倍受折磨的妞妞,可怜无能为力的父亲……书带给我的不仅仅是扣人心弦的情节,还有一次又一次心灵的净化,心灵的震撼。 读书是一种享受,阅读着作者的心灵,倾听着书中人物的诉说,看情节的意想不到,感受内心的震撼……每一次阅读着自己喜欢的书,都会有不一样的体会,不一样的感受;每一次合上书,却仍旧迷恋那书
香的气息,更迷恋那余韵的无穷。 阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的天地,仅容于我。阅读的纯净撞击着心灵,在这天地间迸射出悠扬而又轻快的音符,汇成安静的旋律,搭起一条通向阅读世界的旋律之桥。 有人说,阅读是平淡无味的,是无聊的,它只会消磨时间,浪费生命。但我却给予反对。阅读是感情的宣泄,情感的提升,是一种难以言喻的心灵的震撼。阅读字里行间洋溢出的或喜、或怒、或哀、或乐,这种情感,是精神毫无束缚的遨游,是思想无穷无尽的腾飞,是心灵的展现,是穿越一切的想象。 阅读,我最喜爱的旋律。 阅读事迹优秀范文2 过年的气氛渐渐散去,各种各样的商铺打开了门帘,开始了新一年的生活。马路上还残留着小堆的积雪,仿佛风一吹,还会从树上掉下些。空气中还保留着几丝清新的白雪味儿。吸气,呼气,清爽的空气会卷走你体内尘封的愁绪。 图书馆也开门了,管理员撕掉了春节公告,开始了新一年的工作。带上帆布包,装上笔记本和笔袋,还有我那喜悦的心。 我激动地推开图书馆的门,迎面而来的却是一阵压抑的暖气。这冬日里的暖气真就好比炎热夏日里人们所离不开的冷气。酷爱翻阅国外文学的我今天不知怎么了,对往日的常客儿竟提不上劲。 正当我迷惑之时,琳琅满目的书架上一本不太起眼的书被我看到了——《围城》。它被夹在两本古典书籍中,如我一般,迷茫,不知怎么
书香满校园 好书伴成长
书香满校园好书伴成长 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是师生读书的乐园。打造书香校园，创建学习型学校，让学生在浓浓书香中健康成长，让教师在浓浓的书香中增才，这是我们孜孜以求的目标。我镇自启动“五园”创建活动以来，以“书香校园”创建为突破口，以店垭镇小学为龙头，以读书活动载体，在全镇各学校广泛开展了“书香校园”创建活动，浓厚了校园文化，开阔了师生的视野，丰富了他们的知识，创建成效显著。现将我们的主要做法进行简要汇报。一、大处着眼，营造氛围，推动“书香校园创建”工作顺利开展大处着眼，营造氛围，推动“书香校园创建”着眼创建制定创建方案。“五园”创建活动一开始，我们就成立了以中心学校校长为组长，分管副校长为副组长，中心学校相关人员和所属各学校校长为成员的创建工作领导小组，制定了《店垭镇中小学“五园”创建活动实施方案》，明确了职责、创建要求和实施步骤。各校根据中心学校方案要求，相应成立了以校长为组长的学校创建工作领导小组，并确定了各自的创建目标，制定了切合本校实际的创建工作方案。班级，少先队制定有相应的活动方案。每个教师有学习计划，高年级学生有学习打算。从学校到班级，从教师到学生，构成了处处都读书，人人想读书的环境。 营造书香氛围。学校对校园文化“硬件”进行统筹规划，分步实施，特别是店垭镇小学投入了大量的人力和财力，使校园内面貌焕然一新。校园内：每一面墙、每一条道、每一棵花草、每一块石头都能以美益智、以美促德、以美育人。如学校文化墙标语催人奋进:“实施素质教育，培养新型人才”“放眼世界，面向未来”、；室外走廊名人名言循循善诱：“书籍是人类进步的阶梯”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“腹有诗书气自、华，最是书香能致远”园内各处提示语温馨甜美：“我很聪明，；也很文明”，“讲究卫生，人人有责”，“举止文明，注重仪表”等等。长 30 米，高 2 米的文化走廊，既有古诗词，又有古名诗人画像；既有古朴诗意图，又有书法艺术；既让师生享受到古文化熏陶，又是一道靓丽的风景线。校园处处散发着文化气息，让师生置身“书香”环境中。教室：各班教室都有自己的特色门牌：小亮星、智慧桥、宏志班……。讲台前黑板上方置有醒目的班训、名人警句或学生心语，时时提醒大家：学习是一种生活，研究是一种快乐。两边墙上分列四个学习园地，或书法展示，或习作展评，或趣味数学，或英语角，或书画作品专栏。图文并茂，各具特色，和谐而显智慧。教室后方黑板报，内容丰富多彩，是学生的文学双周刊，是学生综合性学习展示的园地。寝室：寝室各有特色，室门上是自已的命名：馨悦室、荷园……，内有一大匾牌：同学合影、文明公约、管理制度、内务值日岗位牌等，体现一个主题??我爱我家。营造一个氛围??温馨。课间：坚持“早读??做广播体操??练字??做眼保健操??跳校园舞”的有规律的体育、艺术与读书相结合的活动。下午课前 30 分，优雅的古典轻音乐一响，学生就开始书法练习，晚餐前 30 分，舞蹈音乐一响，学生开始翩翩起舞。 完善保障措施。为了保证“书香校园创建”活动顺利实施，店垭镇小学制定了《店垭镇小学书香班级评价标准》，修改完善了教师学习制度、图书室管理制度、流动图书箱管理制度，并将教师书香校园创建活动效果纳入绩效考核之中，从而推动了创建活动的开展。二、小处着手，创造条件，促进“书香校园创建”工作有效进行处着手，创造条件，促进“书香校园创建”工作有效进行创建有效进１、多渠道增加图书，满足师生阅读需求。学校通过自购和拉赞助办法使学校图书逐年增加，学校图书室图现在藏书 6858 册，生均 15 册以上。同时鼓励学生将自己的好书带来，利用班级图书角开展“图书漂流”活动，使学生的阅读面宽广。 充分发挥班级流动图书箱作用。学校虽然藏书多，但学校没有专职图书管理员，学生
读书书香征文5篇
读书书香征文5篇 【篇一】 一天，我在网上看到一篇文章说,女人的美丽有三种：一种是天生丽质的美，清新脱俗;一种是后天修饰的美，娇媚惊艳;第三种是书香女人的美，优雅中透出淡淡的书香，由内而外散发出迷人的魅力，让人心仪神往。我很认同这一观点。 我是一名监狱人民警察，同时也是警校的一名教师，因职业缘故，我既喜文也好武，尤其喜欢读书。读书简直成了我的一种嗜好，但凡闲暇之余，我除了看书还是看书，上街除了逛超市就是逛书店，不过千万别以为我只是个书呆子，其实我和大多数女人一样不仅爱美爱打扮，而且还很喜欢做家务，家里的卫生基本上都是我承包的，但有一点是肯定的，不管我的卫生怎么搞，那书总还是乱的。乱到什么程度呢？反正家里有平面的地方，除了地上，几乎都会有各种各样的书堆放着。我看书的习惯是走到哪里书带到哪里看，看后就搁到哪里。就连家里的卫生间里，也会堆放有书。有时候老公会批评我几句，我说：“理得太整齐了那叫图书馆不叫家了！”老公还真的一时找不到话来回敬我。还有就是我的包
跟其他女人的包不同，一是必须大，因为要装书;二是必须结实，因为书容易磨破包。以前老公总不明白我的包为什么特不经用，后来才发现是装书装的。老公也是一名监狱警察，在我的影响下，老公和儿子也渐渐喜欢上了读书，读书与交流成了我们共同的爱好，书籍成了我们一家的重要财富，阅读成了我们一家人的必修课，一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气. 虽说，读书不是我生活中唯一的快乐，但读书却真真切切地改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！读书让我从一个随性率真的懵懂青年逐渐成长为一名有灵魂、有本领、有血性、有品德的新时代的监狱人民警察; 读书让我从一个刚走上讲台还不知所措的青涩教师逐步成长为一个充满自信、成熟、睿智的警校教官。作为警校的一名园丁，我用读书获得的知识浇灌着校园里的一颗颗幼苗，让他们从踏进校门时的稚嫩青葱，到经过严格的管理和训练，最终锻造了顽强的性格和钢铁的意志；让他们从端坐课堂时的求学探索，到丰富的实训和多彩的活动，最终凝聚了团结的精神和强大的战斗力，如今他们分布在全区监狱、戒毒系统各个单位，为我区的社会稳定作出了积极的贡献，我很欣慰，更感到骄傲，我会享受到那份独属于自己的幸福。 读书开始是一种兴趣，后来是一种情操，再后来是一种志向，再后来是一种担当。当今社会，“忙”和“累”，成为
青春年华中国梦诗朗诵稿3篇
青春年华中国梦诗朗诵稿3篇 青春年华中国梦诗朗诵稿篇1 雨，将千家万户的日子更局限在狭小的空间中， 自己一人对着窗外潇潇雨天，仍旧一个人， 面对着平凡的生活， 做着没有尽头的七彩中国梦。 你说，不是每一粒种子都会忍冬抽芽。 你说，不是每一座山峰都会诉说神话。 你说，不是每一次梦想都会前方无涯。 是啊! 也许我们已经在岁月和足迹的轮回中定位， 也许隔了汹涌的岁月后，是彼此熟悉但沉静如水的面容。 但青春的美好，怎么隐藏一颗怀揣着梦想的心.， 你看，门前有课苦楝树， 它寂寞的在季节里开花结果， 它笔直的干纷繁的枝，一点也不矫揉造作， 很有个性的生长着。 像怀揣着中国梦的我，坚定不移的努力着。 让我对你说， 青春飞扬，梦想飞扬， 为什么我们总要去讲述着迷茫?
去看那未知而神秘的明天， 那满满的汗水，也是无声的甘甜。 就让泪水无言，就让疲惫在一边， 就让我们的青春歌舞， 一遍一遍的画着绝美的圆圈。 青春大概就是如此， 拥有的时候，无限美好， 那时候绝对不会去想象老去的样子。 只知道明天醒来的时候，一切安然美好， 等待自己的依然是美好的清晨和无限的未来， 还有那内心怀揣的青春梦、中国梦。 然而，明天的梦想， 在心底慢慢的发芽、生根。 如果没有青春汗水的挥洒和浇灌， 如何能茁壮的成长? 回想着过去有着脚印的地方， 曾经的我们，为了自己的梦想， 都曾付出全力的去拼搏。 我们用自己的努力去诠释着自己的青春梦、中国梦! 青春年华中国梦朗诵稿篇2 雏鹰懵懂脱离母亲的庇护向着蔚蓝的天空展翅翱翔 蒲公英的种子挣脱叶的包围 随着风儿的吹拂任意远行 充满幻想憧憬的我
站在青春的转角处 初入学 秋菊探着脑袋 摸索着奇妙陌生的环境 像会变魔法的小连翘 将我带入梦幻神秘的世界 开始了漫漫的旅程 操场边的枫树上 时时传来啾啾的鸟鸣 纷飞的落叶在地上画着完美的弧线曾忆起 松树下的那些背影 都刻在泛黄的照片里 亲爱的朋友们 同样身在异校的你们 是否还记得白色海芋的芳香 那年的牵牛花紧紧缠绕着栅栏 小喇叭状的小嘴 吹着你我耳熟的情歌 紫丁香带来初恋苦涩 葶苈给我尝试爱情的勇气 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻停留 春雨还未来临
初二作文：书香润泽心灵作文1000字
书香润泽心灵 书，悠悠的，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着我成长的脚步……我，是一个爱读书的女孩儿。书籍让我的生活更加丰富多彩，他就这样慢慢润泽着我的心灵，陪伴我渐渐长大。 与"书"结下不解之缘。 儿时的我，还只会牙牙学语时，便喜欢手捧一本大书，“咿咿呀呀”地读着什么，这便是我与书最开始的接触。而妈妈便是这其中的牵线人。随着我渐渐长大，妈妈便开始给我讲睡前故事：《小红帽》《三只小猪》《狼来了》……这些都是我百听不厌的童话故事。每天伴着这些故事入睡，我都会做一个美妙的梦，在我的脑洞中，他们会随着我的奇思妙想有一个不一样的旅行……与书相伴的日子，让我的心中多了一份力量。书香一点一点涤荡着我辽远的心际，润泽着我的灵魂。 书香伴我成长。 上了小学，我学会了汉语拼音，查字典，当我发现自己可以独立看一本完整的书时，我暗暗为之喝彩。渐渐地，我的读书范围也广了，中外名著、文学经典、科幻小说，我都开始涉足。《滨孙漂流记》教会了我笑对人生；《红楼梦》让我体会到了人生白丑，社会百态；《海底两万里》让我看到了另一个扑朔迷离的世界。书看的多了，里面的意思也看的比较深了，故事中的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在我的脑海中常常展现出另一个世界的憧憬与想象……一本书也许你几天
就可以把它读完，也许随着时间的流逝，你会将它遗忘，但它带给你的震撼却是永恒的。每一本书都有其独特的魅力，它最终留给你的是经时间的洗礼，弃其糟粕，凝结而成的精华。而小学的积累，更是为我的初中之路奠定了基础。 书——我永远的良师。 上了初中，我发现我读书的时间明显减少了。每每写完作业，在月光下，随手拿起一本《天蓝色的彼岸》，抚摸着那散发着淡淡油墨味的书页，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，跨时空与高尚的人面对面谈话，它让我在人性的光辉中感悟生命和死亡。看人生花开花落，感世界云卷云舒，那真是一大乐事，更是我每天的心之所向。合上书，沉浸在梦乡中的我是幸福的，更是满足的，它滋润着我的心灵，让我每天在微笑中苏醒，在快乐中成长！ 书，是我的良师，他从不吝啬对我的帮助。读一本好书，就如同和一位高尚的人谈话，能让我们如沐春风，受益匪浅。当我陷入困惑时，是书中那一个个闪烁着智慧光芒的文字，渐渐让我变得敏捷，睿智；当我迷茫时，是书化作北极星为我指引方向；因为书的教导使我的作文一点点提高。感谢您，我永远的良师，感谢您这些年给予我的帮助与陪伴，是您润泽了我的生命！难忘，与书相伴的每时每刻，回首过往，看那一路走来的脚印：从简单的加减运算，到颇具难度的代数；从汉语拼音，到一篇篇习作，是书把我一步步引向知识的殿堂。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”感谢你，书籍！让我们一起捧起手中的书，抿一口清茶，感受漫漫人生，让知识的浪花润泽
书香润泽芳华作文精选
书香润泽芳华作文精选 打开一本书，扑面而来的是一阵淡淡的清香——这大概就是所谓的“书香”吧。下面是小编给大家带来的书香润泽芳华作文精选，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!书香润泽芳华作文精选1好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。喧器浮躁的日常生活中，我们奔波于大街小巷。芳华是美的代名词，身边总少不了打扮得芳华正茂美艳动人、花枝招展的姑娘擦肩而过。然而，在她们精心打扮粉妆玉砌的面庞下，真正明亮、惹人注目的灵魂又有几何？口红、面扑……这些专有名词几乎占据了大多数人的生活，只为构筑一张完美精致的面容。然而，一张完美无缺的面容就是美丽的保证吗？这恐怕有待考证。更何况，这样的“美丽”只是昙花一现，而真正能让美丽永恒的却是读书时的袅袅书香。读书可以提高一个人的精神财富，美化人们的心灵，润泽人们的芳华。如马克思，他是创立马克思主义的第一人，为后世带来巨大的利益，他并没有因此而拥有大量物质财富，却又了可观的精神财富。而有的暴发户，穿金戴银，怕别人注意不到自己。这样的人，纵使拥有再多物质财富。美丑之分，顷刻显现。读书可以显现一个人的气质。有如杨澜，她已是五十岁的年纪，按照芳华一词对她已不适用。然而，当你每次注视她，便会为她的优雅自信而撼动，芳华似乎已在她身上停止一般。而究竟为什么芳华如此眷顾她？众所周知，杨澜是世界名牌大学毕业的高材生，在毕业后，她也书本不离手。正是这样日复一日的书香陪伴，她的芳华才得到润泽，从而停驻在她身上。芳华对每个人来说都是转瞬即逝的，而若想芳华永驻，保
持真我，唯有与袅袅书香为伴。富有诗书气自华，愿每个人都可以让芳华得到润泽，让灵魂得到提升，保持真我，芳华永驻。书香润泽芳华作文精选2我喜欢看那端端正正的方块字，喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响，喜欢在那淡淡的书香里，感受阅读带来的快乐……书香承载着我的记忆，从小到大，一路伴我成长。也许是受家族中长辈的影响，儿时的我，便喜欢与书籍为伴。当旁边的小伙伴们一起分享自己的玩具时，我却对书籍这一类的“纸制玩具”情有独钟。认真地挑选一本书，手里再拿一支自己喜欢的水彩笔，常常可以在床上翻一下午。有时可能一个字都不认识，但书中那些奇妙的文字符号，却对我有着异常的吸引力。每晚睡觉前，在台灯昏黄的灯光下，我喜欢听妈妈读一个个童话故事。渐渐地，我的世界里出现了南瓜马车，月光下的美人鱼，还有那双被遗落在宫殿门口的水晶鞋……一个个简单美好的童话，拼凑起了我心底的梦。用一抹靓丽的糖果色勾勒出我心听美好，让我明白了善良和爱。时光飞逝，白色的书桌上，渐渐出现了一些文学名著，或谈哲理，或论人生……我常常沉浸在跌宕起伏的情节中，在细细体会主人公的酸甜苦辣中，或悟人生之道，或叹世间苍凉。书香引领着我在书中遨游。它带我走过了浓雾弥漫的英伦街头，看着孤儿奥秒伟挣扎着逃出伦敦底层，它陪我站在清澈的河中，望着水孩子在水中的自由，它陪我穿过神密的九又四分之三站台，体会着魔法世界的神奇魅力……那一页页散发着油墨清香的文字唤起了我对世界更深层次的思考，教我看清世间美丑，教我在面对人生浑浊的巨浪时，能够用无畏的意志撑起一片天。也许有时，心灵的伤痛无法疗治，但
“阅读相伴,书香润心”个人读书总结(柯颖)
“阅读相伴，书香润心”教师主题读书活动个人读书总结 上饶县第三小学柯颖 莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。2017年我按照自己的读书计划，认真阅读了《唤醒心中的巨人》、《21世纪学生发展核心素养的研究》、《影响教师的100个经典教育案例》、《第56号教室的奇迹》、《不抱怨的世界》、《文化苦旅》六本书，收获很大。 读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点： 一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。 自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。 二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。 作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。 三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。 对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。 读书让我们不断增长职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创
一缕书香 氤氲年华
一缕书香氤氲年华 太平中心小学黄旭荣总喜欢在宁静的午后，泡一壶清茶，捧一本好书，静倚窗前，在暖心的阳光里。心随着阳光的足迹，细品那隽永简洁的散文，深思着短小精悍的寓言，陶醉于优美意境的诗歌。徜徉在书的墨香里，我浑然忘记一切，只任时光从指间悄然流过，直至月满西楼…… 忘记了是何时与书结缘，只依稀记得牙牙学语的我躺在奶奶的怀抱，听着小白兔智斗大灰狼的故事。蹒跚学步的我在爷爷的牵扶下吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”……许是当时，一篇篇动人的童话，一首首朗朗上口的古诗词，便让我与书结下了不解之缘。 回首与书相伴的日子，我不得不感慨于自己对书的痴迷。是那激情澎湃的文字？是那行云流水的语句？还是那扣人心弦的情节？以至于让一个少年，在无数个蝉鸣的午后、皎洁的月夜，独坐窗前，沉浸在氤氲着书香的空气里，用心聆听文字呢喃的声音。那流年里沉淀的书香，丰满了求知的双眼，温柔了浮躁的心灵。 曾记年少求学，负笈十堰。三十多小时的长途旅程，我手捧一书，倒觉有滋有味。听着隆隆的车鸣，辨着文章的脉络，闻着熟悉的书香，竟不知何时入眠。只是梦里依然书香萦绕，是梦里有书，抑是书里有梦，我恍惚了…… 一个人的时光里，习惯了在好书里穿行，走进书香里，我看见了吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈子那落寞的身影，我感受到了张籍对着江枫渔火辗转反侧的满腹心酸，我听见了陆放翁僵卧孤村依旧要收复故土那悲愤的呐喊，摇曳的时光里，我清楚地看见一个个文字如音符般在素素的纸笺上跳跃，我真切地触摸到一个个人物嬉笑怒骂。一缕淡淡的书香里，醉了一个迷书痴书的人。 迷上了书，也恋上了文字。不知何时，一个文学梦想的种子在心底萌芽生根。落日的余晖里，捧起一书，铺开素笺，咬着笔杆，学着作者将点滴生活的感悟付诸笔尖，看着那点点墨色在时光里氤氲着，皎洁的月光里，诗意涂满了遥远的诗人梦。 岁月悠悠，那捧一卷书，书一段梦的少年在墨香里一路前行，手中的瘦笔、素笺在年轮里更换成洁白的的粉笔、圣洁的三尺讲台。静好的时光，为人师表，教书育人，我把那一个个跳动的文字，那一句句韵味悠长的语句，带到了教室，和着童稚的渴求，翩然起舞，诗意在教室里弥漫，书香在学生间飘起。 对书的痴迷，对梦的执着，在渐渐走远的时光里，我想我依然会选择与书相伴，闻着墨香，在波拨动心灵的文字里，感悟着生活的纯真。只因那一缕淡淡的书香，如一盏撩人情思的心灯，氤氲了如梦的年华。
书香家庭读书感言
书香家庭读书感言 大四班张天新 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。 望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。 现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去；一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看；两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。 现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话，会极大的挫伤孩
关于青春的好词好句好段摘抄大全
关于青春的好词好句好段摘抄大全 1、青春，是一场透明的悲伤，当你真正经历过了青春才知道，青 春充满着多少的忧伤，青春的道路是多么的坎坷，真正到了青春这个 季节想要的只有逃跑。 2、青春激荡时，总以为自己懂得了人生，看透了世间，或许那都 仅仅我们幼稚的心灵幻想的。对于饱经风霜的爷爷奶奶来讲，我们仅 仅那刚露出尖尖角的荷花，真正的辉煌还没有绽放，看到的一些对生 命的理解也许只能明白其表意。我想这大概要等到一个人即将走完一 生时才能深有体会吧! 3、青春年华过后，你在这世界上可能是一颗不在意的沙砾，也可 能是一颗闪烁的星星，只有未来的明天才会让你明白。同学们，朋友们，珍惜时间吧!岁月一去不返，青春年华逝去便不会再回来。 4、当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回 头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当 你回味完后，身边又是别的一番风景。 5、多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的 青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中 的永恒。 6、谨记青春的人啊!享受着春天的暖阳，冬天的热茶，学习着竹 子的成长;享受着跟青春一样波折的人生犹然自得。丢弃了青春的人啊!放弃了该经历的一切;是否生活的现实“题海”能够协助你解决?是否 经历过波折之后还如同太阳花般绽放光彩，还是消逝于时间中? 7、青春，令人寻味。花儿以前在枝头绽放，美得让蝶流连，让人 赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青
精选小学“书香润心灵雅言溢校园”读书节活动方案
小学“书香润心灵雅言溢校园”读书节活动方案 活动目的：理想的`书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 活动主题：感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧 活动口号：益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 活动时间：20xx年10月~11月上旬 活动实施： 第一阶段：宣传准备阶段（20xx.9.30～20xx.10.xx） 1、明确本届读书活动主题，活动口号。 2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 （1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。 （2）布置、完善图书角，备有借阅记录。 （3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。 第二阶段：活动实施阶段（20xx.9.30～20xx.10.30） 1、“分享你的快乐，献出我的爱心”红领巾跳蚤市场（具体方案另见） 2、举行读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”成立仪式（具体方案另见）宣读倡议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。 3、读经典知识竞赛。各年级指定篇目，同阅读经典文章，开展读书知识竞赛。
4、好书推荐卡 每位同学制作一张好书推荐卡，推荐经典书籍。（学校统一印制，学生填写，并丰富内容，添加插画，力求美观。学校评比） 评比要求：围绕书籍推荐内容，丰富内容，添加插画，力求美观。可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5张优秀作品进行评选。（10月31上交） 5、经典诗词展示活动。安排部分年级学生观摩学校诗词进校园展示活动。 6、书香班级我来评：根据以上各项活动开展情况进行总结评选出书香班级。 备注： 1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。 2、没有按时开展活动或上交材料的班级将在月考核中扣除相应分数。 3、未尽事宜，由德育处解释。 【小学“书香润心灵雅言溢校园”读书节活动方案】
青春年华的唯美句子
1.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉， 穿过时隐时现的悲喜和无常。 2.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间， 你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 3、青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异···是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。 4、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 5、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。 6、青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。 7、青春是绿色的。人们都在现实的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我们每天早上都起来做早操或者去跑步；中午就去做点有意义的事情或者去看些报纸之类的；晚上可以在家里享受看电视的滋味或者去散散步。这些时间正是青春所拥有的的过程，这样可以使青春变得更好有活跃。 8、如果你观到面前的阴影，别怕，那是因为你的散文诗的文体特点背后有阳光。如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 9、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想，青春是绿色的，想滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初开的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献，青春是白色的，似 雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸，如写的文字，爱画，最新最美的图画， 青春的彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生，青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。 10、每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾 都有它的青春美。
小学“书香润心灵雅言溢校园”读书节活动方案
小学“书香润心灵雅言溢校园”读书节活动方案小学书香润心灵雅言溢校园读书节活动方案活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。 为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办书香润心灵雅言溢校园读书节，通过激趣导读导思进而达到导行导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 活动主题：感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书活动时间：年月~月上旬活动实施：第一阶段：宣传准备阶段（～）明确本届读书活动主题，活动口号。 班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 （）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。 （）布置完善图书角，备有借阅记录。 （）开放班级图书角，记载学生借书的情况。 第二阶段：活动实施阶段（～）分享你的快乐，献出我的爱心红领巾跳蚤市场（具体方案另见）举行读书节开幕式暨红领巾爱心基金会成立仪式（具体方案另见）宣读倡议书，明确本届读书节活动主题活动口号。 读经典知识竞赛。
各年级指定篇目，同阅读经典文章，开展读书知识竞赛。 好书推荐卡每位同学制作一张好书推荐卡，推荐经典书籍。 （学校统一印制，学生填写，并丰富内容，添加插画，力求美观。 学校评比）评比要求：围绕书籍推荐内容，丰富内容，添加插画，力求美观。 可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。 每班交张优秀作品进行评选。 （月上交）经典诗词展示活动。 安排部分年级学生观摩学校诗词进校园展示活动。 书香班级我来评：根据以上各项活动开展情况进行总结评选出书香班级。 备注：读书节所有活动由班教小组共同协作完成。 由组长统一安排任务。 没有按时开展活动或上交材料的班级将在月考核中扣除相应分数。 未尽事宜，由德育处解释。