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六年级总复习综合练习四

六年级总复习综合练习四
六年级总复习综合练习四

六年级总复习综合练习四

1.现有含盐3%的盐水240克,如果要变成含盐4%的盐水,需加盐多少克?或者蒸发掉水

多少克?

240×(1-3%)÷(1-4%)

=242.5

242.5-240=2.5(克)

需加盐2.5克

240×3%÷4%

=180 (克)

240-180=60

答:蒸发掉水60克

2. 两家商店以同样的价格出售某商品,一星期后,甲商店把售价降低了15%,再过一星期

又提高了30%,乙商店在两个星期后才提价15%,这时哪个商店的售价高?

甲商店售价:1×(1-15%)×(1+30%)

=1.105

乙商店售价:1×(1+15%)

=1.15

因为1.15>1.105

答:乙商店售价高。

3.一艘客轮从甲港开往乙港行1.2小时后,一艘货轮从乙港开往甲港,货轮

行完全程需要12小时,它行至全程2/5处与客轮相遇.相遇后,客轮还要行几小时到达乙港?

分析:货轮行至全程2/5时,用时12×2/5=4.8,这时客轮行驶1.2+4.8=6小时,还剩2/5到乙港6÷(3/5)×2/5=4

12×2/5=4.8(小时)

1.2+4.8=6(小时)

6÷(1-2/5)×2/5

=10×2/5

=4(小时)

答:客轮还要4小时到乙港。

3.一个贮蓄所第三季度贮蓄额占全年贮蓄额的1/4,第四季度贮蓄额占全年贮蓄额的3/10,

第四季度比第三季度多62.8万元,全年贮蓄额是多少万元?

62.8÷(3/10-1/4)

=62.8÷1/20

=1256(万元)

答:全年贮蓄额是1256万元。

4. 两列火车,同时从甲乙两地相对开出,客车行完全程需20小时,货车行完全程需30小时,

开出后15小时相遇,已知客车途中停了4小时,货车途中停了几小时?

1/20×(15-4)+1/30×(15-X)=1

1/30=1/20

X=1.5

答:货车途中停了1.5小时。

5.甲乙两列火车,分别从A、B两地相向出发,甲每小时行150千米,乙每小时比甲慢20%,已

知两地之间铁路长540千米,?

设x 小时两车相遇

【(150+150×1-20%)】X =540

270X = 540

x =2

答:2小时两车相遇。

6.某股民以每股10.7元买某种股票2000股,又以每股13.75元全部卖出,此过程中无论买

进还是卖出,均需缴纳交易额的0.3%作为手续费。这位股民买卖这种股票赚了多少钱?

10.7×2000×(1+0.3%)=21464.2元

13.73×2000×(1-0.3%)-21464.2=5953.3元

7.电影票原价若干元,现在每张降价3元售出,观众增加了一半收入也增加的1/5.一张电影

票原价多少元一张电影票原来x元?

设一张电影票原价X元

(X-3)(1+1/2)=(1+1/5)*X

X=15元

即:一张电影票原价15元

8.某种皮衣定价1150元,乙八折出售可盈利15%。某顾客再在八折的基础上要求在让利

150元。若真是这样,商家是盈利,还是亏损了?盈利或亏损多少元?

皮衣成本为:1150x0.8/(1+15%)=800(元)

1150x0.8-150-800=-30

所以商家是亏损,亏损30元

9.一项工程,甲单独做需12小时,乙单独做需18小时,若甲先做1小时,然后乙接替甲

做1小时,再由甲接替乙做1小时……两人如此交替工作。问:完成任务时共用了几小时?

每一轮完成工作量为1/12+1/18=5/36

1÷(1/12+1/18)=7.2小时

1-(1/12+1/18)×7

=1-5/36 ×7

=1/36

1/36÷1/12=1/3 (小时)

14﹢1/3=44又1/3 (小时)

10.王阿姨昨天卖出了两台洗衣机,每台按910元卖出,其中一台比进价提高了30%,而另一台

比进价降低了30%,问:王阿姨卖出两台洗衣机是亏了还是赚了?亏了或赚了多少元?

910×2=1820(元)

910/(1+30%)+910/(1-30%)

= 700+1300

=2000

亏损:2000-1820 =180元。

11.饲养员把桃子是1/3分给猴子,把余下的1/5少3个桃子分给猩猩,再把余下的都分给狒狒,这样狒狒分得的桃子比猴子多21个。问:共有多少个桃子?

设一共桃子有X个。

X-(2/3X×1/5-3)-1/3X=1/3X+21

8/15X+3=1/3X+21

1/5X=18

X=90

答:共有90个桃子.

12.王涛吹肥皂泡,每分钟吹一次,每次恰好能吹100个。肥皂泡吹出之后,经过一分钟有一半破了,经过2分钟还剩1/20没有破,经过两分半钟肥皂泡全部破了。当王涛第20次吹出100个新的肥皂泡时,没有破的肥皂泡共有几个?

分析:从小明第20次吹出肥皂泡算起,倒退回去。小明第20次吹出100个肥皂泡时,第19次吹出的肥皂泡还有1/2没有破,第18次吹出的肥皂泡还有1/20没有破,第17次和以前吹出的肥皂泡全破了。将第20次、19次、18次的肥皂泡相加得到:

100× (1+ 1/2+1/20 )

=100×31/20

=155(个)

答:没有破的肥皂泡共有155个.

四年级上册第四单元试卷及答案

第七册语文第四单元练习卷 班级 姓名 学号 识字部分(共89点,0-5点为优秀,5.5-14点为良好,14.5-27为合格,27.5以下待评。) 一、听写。(24分) 二、看拼音写词语。(24分) Zh èng zh òng z ī w èi t ǎng ru ò di ē d ǎo p í q ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b ǐng x ī n íng sh ì ji à zi sh í z ú c óng r óng b ú p ò ( ) ( ) ( ) 三、给多音字注音,并组词。(8分) 角 ( ) 折 ( ) ( ) ( ) 和 ( ) 供 ( ) ( ) ( ) 四.比一比,再组词。(8分) 辟 梅 蹲 劲 壁 莓 遵 颈 五、请在括号里填上合适的字。(12分) 望( )成( ) 笨( )先( ) 调( )离( ) ( )龙( )脉 ( )虎( )翼 ( )若( )鸡 ( )( )功劳 ( )( )成功 ( )( )如鼠 老马( )( ) 龙飞( )( ) 牛刀( )( )

六.照样子,用加点字写句子。(4分) (1)任凭 ..谁怎么呼唤,它也.不肯回来。 (2)它若是不高兴啊,无论 ..谁说多少好话,它也.一声不出。 八.按课文内容,排列句序。(5分) ()大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相。 ()它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让。 ()鹅的步态,更是傲慢了。 ()鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 ()有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 阅读部分(共37点,0-5.5点为优秀,6-11为良好,11.5-18.5为合格,19以下为待评) 读短文,完成练习。 (一)、猫(课文节选) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的( )确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭()谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是可是),它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏( )息(疑是凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。 1.把不正确的词划去和在括号里加拼音。(5分) 2.猫的性格有些古怪,既()又(),既()又()。(4分) 3.用“”画出写猫贪玩的句子,用波浪线画出写猫尽职的句子。(4分) 4.这段话是围绕这句话写的。(3分) 5.下列说法,对的在括号里打“√”,错的打“╳”(2分) (1)“小猫贪玩,一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责,流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。() (2)“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。() (二)、狗熊 你见过狗熊吗?它长得可好玩了。你看它,膀粗.(chū cū)腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤.(zhàn chàn)动,胖得实在滑稽.(jǐ jì)。

最新人教版小学数学六年级下册《四则运算》优秀教案设计-精选教育文档

最新人教版小学数学六年级下册《四则运算》优 秀教案设计 课前准备 教师准备PPT课件 教学过程 ⊙谈话揭题 我们学过哪些运算?这些运算的意义是怎样的?相关的知识都有哪些呢?这节课,我们就来系统地归纳、整理四则运算的知识。(板书课题:四则运算) ⊙回顾与整理 1.四则运算的意义。 (1)谁能结合算式,举例说明每种运算的含义?(注意引导学生全面思考,教师根据学生的回答完成下表) 四则运算 举例 意义 加法 12+8 把两个数合并成一个数的运算。 减法 12-8 已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运

算。 乘法 12×8 1.2×5 求几个相同加数的和的简便运算。 8× × 求一个数的几分之几是多少的运算。 除法 12÷8÷ 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 (2)整数、分数、小数运算的哪些意义相同?哪些意义有拓展? 预设 生1:整数、分数、小数的加法、减法、除法的意义相同。生2:乘法的意义在小数乘法和分数乘法中有拓展。 (3)谁知道加法、减法、乘法、除法相互间的关系? (加法是最基本的运算,整数乘法是求几个相同加数的和的简便运算,除法和减法分别是乘法和加法的逆运算) (4)如何应用这些关系对加法、减法或乘法、除法进行验算?(加法用减法验算,减法用加法验算,乘法用除法验算,除法用乘法验算) 2.四则运算的计算法则。

(1)加、减法的计算法则。 ①整数和小数加、减法的计算法则是什么? ②分数加、减法的计算法则是什么? ③它们有什么相同点? (教师结合学生的回答完成下面的表格) 名称 不同点 相同点 整数的加、减法 加、减时,数位对齐。 计数单位相同才能直接相加、减。 小数的加、减法 加、减时,小数点对齐。 分数的加、减法 加、减时,分数单位相同。 (2)乘、除法的计算法则。 学生结合具体的例子说明计算法则,教师重点强调,使学生明确整数、小数、分数乘、除法的计算法则。 3.四则运算中的一些特殊情况。 结合下题,想一想0与1在四则运算中有哪些特性。 a+0=( ) a×0=( ) 0÷a=( ) a-0=( ) a×1=( ) a÷a=( )

六年级总复习——四则运算

课题 四则运算 教学目标使学生掌握加法和乘法的运算定律,会应用这些定律进行一些简便运算,进一步提高整、小数四则混合运算的熟练程度。 重点、难点 掌握运算法则,学会用简便方法计算 教学内容 知识框架 一、运算的意义 1. 分数、小数加法、减法和除法,与整数加法、减法和除法的意义相同。 四则运算的相互关系: 加数+加数=和被减数-减数=差 一个加数= 和-另一个加数 被减数= 差+减数 减数= 被减数-差 因数×因数= 积被除数÷除数= 商 一个因数=积÷另一个因数 被除数= 商×除数 除数= 被除数÷商 利用四则运算中各部分的关系,可以对加减法、乖除法进行验算和求式子中的未知数。在有余数的除法里,商与除数相乖的积加上余数等于被除数。 二、四则运算的法则 整数加、减计算法则: 1)要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进。 整数乘法计算法则: 1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐; 2)然后把几次乘得的数加起来。 (整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。) 整数的除法计算法则 1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; 2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; 3)每次除后余下的数必须比除数小。 小数加减法的法则:小数点对齐,从最低位算起。

小数乘法的法则:先按整数乘法法则算出积,再给积点上小数点,点小数点时,看因数中一共有几 位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,如果乘得的积人小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。 小数除法的法则: 1、除数是整数的除法法则:(1)按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;(2)如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面补零继续除。 2、除数是小数的除法法则:(1)先看除数中有几位小数,然后把除数和被除数的小数点同时向移动相同的位数使除数化为整数,如果被除数的位数不够时就用零补足;(2)然后按照除数是整数的除法来除。 分数加减法的法则:同分母分数相加减,分子相加减,分母不变;异分母分数相加减,要先通分, 然后再按同分母分数相加减。 三、四则混合运算顺序 当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先括号内后括号外,同一级运算顺序是从左到右.这样的运算叫四则运算 例: 3.14×0.6÷3.14×0.6 分析: 学生容易先计算两个乘法运算, 再计算除法, 锝出错误的结果1. 正确如下: 3.14×0.6÷3.14×0.6 =3.14÷3.14×0.6×0.6 =1×0.6×0.6 =0.36 四、运算定律 加法运算定律包括:加法交换律a+b=b+a,加法结合律a+b+c=a+(b+c)。 乘法运算定律包括:乘法交换律a*b=b*a,乘法结合律a*b*c=a*(b*c), 乘法分配律(A+B)*C=A*C+B*C (A-B)*C=A*C-B*C。 简算方法 1. 商不变的性质两个数相除,被除数和除数同时扩大(或缩小相同的倍数)商不变.利用这个性质也可以进行一些简便计算.例13÷25 2. 从一个数里连续减去几个数,可以先把所有的减数加在一起,再一次减去. 例19.3- 3.24-1.76 3. 加数(减数)接近整十、整百、整千、……的可以把这个加数(减数)先看作整十、整百、整千的数进行计算,然后按照“多加要减,少加要加,多减要加,少减要减”的原则进行调整. 巩固练习

五年级数学下册第四单元试题及答案

第一单元 一、填一填。 1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。 2、正方形有()条对称轴。 3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象: (1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。 (2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。 (3)妈妈用拖布擦地,是()现象。 (4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。 4 (1)向()平移了()格。 (2)向( )平移了()格。 (3)向()平移了()格。 5、等腰三角形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;正方形有() 条对称轴。 6、在钟面上,分针绕点o旋转30°表示时间经过() 分;时间经过15分,分针绕o点旋转()度。 二、动手操作。 1、 ①②③ 图形①是以点()为中心旋转的; 图形②是以点()为中心旋转的; 图形③是以点()为中心旋转的。 2、 (1)图形1绕A点()旋转90°到图形2。 (2)图形2绕A点()旋转90°到图形3。 (3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2。 (4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。 三、画出下列图形的对称轴。

四、找出从正面、左面。上面看到的图形(正面画“√”,上面画“○”,侧面画“△”。) 五、请在下面方格中画一个图形,使它的面积是阴影部分面积的2倍。 六、请画出对称图形的另一半。 七、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。 八.做一做,画一画。 (1)画出图A的另一半,使它 成为一个轴对称图形。 (2)把图B向右平移5格。 (3)把图C绕o点顺时针旋 转90°。 ()()()

最新人教版小学数学六年级下册《四则运算》优秀教案设计

最新人教版小学数学六年级下册《四则运 算》优秀教案设计 课前准备 教师准备PPT课件 教学过程 ⊙谈话揭题 我们学过哪些运算?这些运算的意义是怎样的?相关的知识都有哪些呢?这节课,我们就来系统地归纳、整理四则运算的知识。(板书课题:四则运算) ⊙回顾与整理 1.四则运算的意义。 (1)谁能结合算式,举例说明每种运算的含义?(注意引导学生全面思考,教师根据学生的回答完成下表) 四则运算 举例 意义 加法 12+8 把两个数合并成一个数的运算。 减法 12-8 已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运

算。 乘法 12×8 1.2×5 求几个相同加数的和的简便运算。 8× × 求一个数的几分之几是多少的运算。 除法 12÷8÷ 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 (2)整数、分数、小数运算的哪些意义相同?哪些意义有拓展? 预设 生1:整数、分数、小数的加法、减法、除法的意义相同。生2:乘法的意义在小数乘法和分数乘法中有拓展。 (3)谁知道加法、减法、乘法、除法相互间的关系? (加法是最基本的运算,整数乘法是求几个相同加数的和的简便运算,除法和减法分别是乘法和加法的逆运算) (4)如何应用这些关系对加法、减法或乘法、除法进行验算?(加法用减法验算,减法用加法验算,乘法用除法验算,除法用乘法验算) 2.四则运算的计算法则。

(1)加、减法的计算法则。 ①整数和小数加、减法的计算法则是什么? ②分数加、减法的计算法则是什么? ③它们有什么相同点? (教师结合学生的回答完成下面的表格) 名称 不同点 相同点 整数的加、减法 加、减时,数位对齐。 计数单位相同才能直接相加、减。 小数的加、减法 加、减时,小数点对齐。 分数的加、减法 加、减时,分数单位相同。 (2)乘、除法的计算法则。 学生结合具体的例子说明计算法则,教师重点强调,使学生明确整数、小数、分数乘、除法的计算法则。 3.四则运算中的一些特殊情况。 结合下题,想一想0与1在四则运算中有哪些特性。 a+0=()a×0=()0÷a=() a-0=()a×1=()a÷a=()

四下语文第四单元单元试卷(附答案)

小学四年级语文单元检测(四) 测试时间:90分钟 班级姓名学号分数 一、语文基础。(21分) 1.写字测试。(3分)(把字写端正,写美观) 维护和平,制止战争。 kǒu shào níng shén xīshēng kǎi xuán 3.比一比,再组词。(4分) 防()哨()济()驻() 仿()削()挤()住() 4.用“√”判断给加点的字的正确读音。(3分) (1)呼吁.(xūyù)气喘吁.(xūyù)吁 (2)老师布置大家明天带扫.(sǎo sào)帚打扫.(sǎo sào)卫生。 (3)鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧.(níng nǐng)说:“你要撒谎,我把你的脑袋拧.(níng nǐng)下来。” 5.在括号里填上合适的词。(3分) 一()钥匙一()高楼一()明月 ()的心灵()地端详()地听课 6.选择合适的关联词。(4分) A.虽然……但是…… B.只要……就…… C.即使……也…… D.如果……就…… (1)()生病了,还不按医生的嘱咐吃药,()会耽误病情。选择() (2)()我的手指稍一用力,它()不能动弹了。选择() (3)()生命是短暂的,()我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。选择()(4)鸭子在水中游戏,()附近有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。选择() 二、积累运用(14分) 1.照样子,写词语。(3分) 不长不短 整整齐齐

2.把成语补充完整。(4分) 知()知()运筹()() 攻其()()()()受敌 3.照样子,改写下面的句子。(4分) (1)例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗改:我们中彩得到汽车是道德的。 难道我不该指出你工作中出现的问题吗 改: (2)例:天空中挂着明月。改:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 香雪公园里梅花开了。 改: 4.排列错乱句子顺序。(3分) ()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。 ()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 ()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。 ()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶为同学遮荫。 ()在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。 三、语文实践。(5分) 生活在现代社会里,我们时时处处都能感受到新闻的存在。听广播、看电视、读报纸、上网,这些方便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外的新闻。现在就让我们开召开一次新闻发布会吧! 我通过途径,了解到的新闻主题是,新闻的内容是 四、阅读理解(30分)。 (一)课内阅读。(9分) 夜莺(节选) “村子里就剩下你一个了吗”军官继续盘问他。 “怎么会剩下我一个这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!” “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。” “人呢战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。” “蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。 1.根据上下文解释词语。(4分) 盘问:。轻蔑:。2.“村子里就剩下你一个了吗”是一个()句。(1分) “野兽来了”中的“野兽”其实是指:。(2分)

小学六年级数学四则混合运算题库

学习必备 欢迎下载 分数四则混合运算和应用题复习(一) 一、直接写得数。 3÷ 76= 65÷10= 83÷109= 21-41= 18×61= 107÷15 14 = 二、怎样简便就怎样计算: 51÷(1-31×21) 109×【8 7 ÷(54+41)】 (41-41×21)÷41 65+89×95×98 9×65+65÷9 1 (83+271)×8+2719 X - 31X =32 1-31X =3 2 8X +31=97 4415:X =115 解决问题:

1、一桶油20千克,用去5 4 ,还剩下多少千克? 2、一桶油20千克,用去一些后还剩下5 2 。用去多少千克? 3、一桶油,用去18千克后,还剩下5 2 。这桶油多少千克? 4、一桶油40千克,用去的是剩下的 5 3 ,用去多少千克? 分数四则混合运算和应用题复习(二) 一、细心填写: 1、 53小时=( )分 5 3 千米=( )米 300克=( )千克 2、剪去的是剩下的11 6 ,剪去的是全长的( );实际比计划增产31,实际是计划的( );今 年比去年节约51 ,今年是去年的( )。 3、15米的53比( )多32米;28吨的73是( )的3 2 。 4、20千克苹果,卖出他的101后又卖出10 1 千克,共卖出( )千克。 5、一项工程,甲独做要14天完成,乙的效率是甲的8 7 ,乙的效率是( ),乙独做需要( ) 天完成这项工程。 二、解决问题:

1、老李用80天时间完成了一项任务,比计划节省时间5 1 。计划用多少天? 2、501班有60人,其中男生人数是女生的3 2 。男女生各有多少人? 3、新建一条生产线,实际投资27万元,比计划节约 10 1 。计划投资多少万元? 4、一段公路,甲队独修10天完成,乙队独修12天完成。甲队先修4天后,余下的由乙队独修。乙队还要修多少天? 5、一个水池有甲乙两个进水管,独开甲管6小时可以注满一池水,独开乙管9小时可以注满一池水。两管齐开,多少小时可以注满一池水? 分数四则混合运算和应用题复习(三) 一、判断是否: 1、0.5和2互为倒数。………………………………………………………( ) 2、甲数是乙数的35,乙数就是甲数的5 3 。…………………………………( ) 3、52÷10表示把5 2 平均分成10份,求这样的一份是多少。……………( ) 4、甲数比乙数少5 3 ,甲数和乙数的比是5:2. ……………………………( ) 二、怎样简便就怎样算: 84×( 43-31) 83+(73+141)×32 12 11 ÷81+1213×8 三、解决问题:

人教版四年级上册语文第四单元试卷(附答案)

小学四年级语文第四单元试卷 班级姓名分数_____________ 第一部分:基础知识积累与运用 一、我会拼写词语。 ɡāo ào píqìrèn pínɡdiēdǎo bǐnɡxī nínɡ sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡzh?nɡtǎnɡru?jìn zhíjúcùbùān kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从.容不迫(ch?nɡc?nɡ) 枝折.花落(zhēshé)啄.食(zhuōzhu?) 屏.息凝视(pínɡbǐnɡ)供.养不周(ɡōnɡɡ?nɡ) 一撮.儿( zuǒcuō) 三、比一比,再组词。要看清楚哦! 侍()倘()耍()贪()脾() 待()淌()要()贫()牌() 四、补充下列词语。 调()()山()()如鼠群()()首 ()()功劳照()画()望()成() 我还能写三个这样的词语:、、 五、找出错别字画上“—”,改正后写进括号里。 小猫满月的时侯更可爱,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。()()() 六、按要求写句子。 (1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句) (2)不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改陈述句) (3)放学时,小军第一个首先冲出了教室。(修改病句) (4)我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。(修改病句) 第二部分:阅读积累与运用

一.阅读文段,完成下面练习。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和.(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭.(pín pínɡ)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.(zí zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。() 3、用“”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可”写一句话。 (二)________________ 风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野去吧,在那里,你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢在转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着,风娃娃深深地吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。 河边,许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰,流着汗,喊着号子,可是,船却走得慢极了。风娃娃看见,急忙赶过去,用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来,船工们笑了,一个个都回过头来,向风娃娃表示感谢。

小学六年级数学四则混合运算题库22939

分数四则混合运算(一) 一、准确计算: 65+35×54 85-41×(98÷32) (21-61 )×53÷51 61÷【179×(43+32)】 1211-41+103÷53 32÷【(43-21)×54 】 一个数的109是43,这个数是多少? 43减去43与54 的积,所得的差除9,商是几? 二、解决问题: 1、计算下列物体的表面积。 52 米 25米 54米 52米 52 米 2、从A 地去B 地,货车需要90分钟,客车需要80分钟。货车每分钟行35 千米, 客车每分钟行多少千米?

分数四则混合运算(二) 一、简便计算: 52+154-52 76×85+83÷67 (117-83)×88 13—48×(121+161) 54÷3+32×54 52+21×53+107 1312×73+74×1312+1312 二、解决问题: 1、一个三角形的面积83平方米,底边长52 米。高多少米?(用方程解) 2、一桶油重15千克,倒出52 ,平均装到8个瓶子里,每个瓶子装多少千克? 3、一根绳子,剪去41 后,短了5米。这根绳子长多少米? 4、一筐香蕉连筐重42千克,卖出31 后,剩下的连筐重29千克。筐重多少千克?

5、甲32 小时生产60个零件,乙每小时生产60个零件。两人合做多少小时生产100 个零件? 6、甲车每小时行80千米,乙车每小时行70千米,两车同时从两地相对开出,行40分钟相遇。两地相距多少千米? 7、

分数四则混合运算(三) 一、怎样简便就怎样算: (87-165)×(95+32) 138÷7+71×136 97÷511+92×115 【1-(41+83)】÷41 2-136÷269-32 99×10099 (61+43-32)×12 54减32的差乘一个数得72 ,求这个数。 32加上41除以43的商,得到的和再乘41 ,积是几? 二、解决问题: 1、一个梯形上底103米,下底52米,高75 米,它的面积是多少? 2、一项工程,甲独做10天完成,乙独做15天完成。现在甲做4天,乙做3天,分别完成这项工程的几分之几? 3、、甲32小时生产60个零件,乙每小时生产60个零件。两人合做5小时生产多少 个零件? 4、一批货物100吨,4小时运走了它的54 。剩下的要几小时运完?

四年级下册语文第四单元测试题及答案

四年级下册语文第四单元测试题及答案 四年级下册语文第四单元测试题 1 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐkǎi xuánā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈盼(qǐqí) 巡弋(gē yì) 卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xù rú) 晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zhá zhā 1.旧社会,人民在苦难中挣扎( )。 2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。 yù xū 3.小明身体不好,才跑了50米就气喘吁( )吁的了。 4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来,保护母亲河。

四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身 五、我能把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以____万一不____之客知____知____ 百____百____ 围____救____ ____东____西 草木________ 风声________ 神出________ ________无敌攻____不____ ____ ____千里 ___________________________________________________ _____________________ ___________________________________________________ _____________________ 六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧:①心思灵敏,技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。 ④虚浮不实的(话)。

小学六年级数学四则运算600道

小学数学四则运算——简便运算大汇总 简便运算 431++532+ 25×(8×× 7154-(2154-23 1) (1211+187+245)×72 ÷321÷7 2 1125-997 998+1246+9989 (8700+870+87)÷87 125× +++ -(-) ×99+ × ×(÷73) (+++)×25 (94+65-187)÷361 7 1 100257 --- 97÷251+115×9 2 ××64 ×87+×1300 78×36+×741-754 2113×17+12 17×8

87×21+×21+ ÷43+×31 1-4÷3 25÷10026 25 -365-(261-143) ÷+÷+÷ -(151+21 1)×105 )37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 511)9518.3(957-+- 4 1666617907921333387?+? 7.21111.07.09999.0?+? 3.672.109.136?+? 8.562.108.148?+? 5 2 69.375225533?+? 2.3 3.198.168.6?+? 5.186.678.515.818.155.81?+?+? 3.541352.422351.12235?-?+? 4123341223411234+++ 8124668124468122468112468++++

34 -(15 + 13 )× 98 25 × 34 - 1 2 ÷4 58 ×[1÷( 34 + 13 )] [ 16 -(514 - 13 )]× 79 57 + 98 × 59 + 38 1 - 58 ÷ 2528 - 310 14 × 37 + 47 ÷4 5 -( 67 ÷314 + 613 ) ??? ??+÷435252 12614121??? ? ??-+ 1514 1781714159? +? 10 713151321÷?????????? ??+- 425 -(+)× 42 5 +× 425 +× [42 5 -+×] [425 -+ ×( [42 5 -+ ×]

六年级四则混合运算和解方程练习

四则混合运算和解方程练习 425 -(2.5+1.9)×(0.5-0.5) 425 -2.5+1.9×(0.5-0.5) 425 -2.5+1.9×0.5-0.5 [425 -(2.5+1.9×0.5)]-0.5 [425 -(2.5+1.9) ]×(0.5-0.5) [425 -(2.5+1.9) ×0.5]-0.5 1213 -412 -214 -518 -12.5% 0.125×34 +18 ×8.25+12.5% (78 +1316 )÷1316 2.5×37 ×0.4×2 13 15314 -2.25-734 89 ×[1516 +(716 -14 )÷ 12 ] 10×[(45 -0.5) ÷37 ] (2.7-4.25×25 )÷2.8× 47 1.25+114 ×7.4+125%÷ 58 10-4.68÷7.2+0.05

157 ×(5÷56 -56 ÷5) 18.09×[(1.5+223 )÷3.75-23 ] 0.84÷0.3÷(1.96×18.9) 56 -(0.15+9 20 ) ÷1.8 1325+540÷18×15 2.5÷8+9.5×18 +4×0.125 [2.1+7÷(3112 -1.625)] ×1 2 3 2.5×25 -2.1÷13 +9.63 (713 +713 ×2+713 )÷4 3.8+1314 +6.2+327 27 ×[(413 -3.5) ÷58 ] (234 +23 -156 )×12 2.5÷8+3.5×18 +0.125 (9.5+912 +912 +9.5) ×1212 313 -(157 +18 ÷134 )×125 [(0.05+14 )÷0.25-25 ]×125% 382+498 381382 498-116 5.35×0.25+2.65× 14 (313 +34 -258 )÷(115 ÷80%) (4.2÷0.7+6×125 )× 526

最新部编人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案

最新部编人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案 班级姓名学号成绩 题号一二三四五六总分得分 一、填空。(23 分,8 、10 题每空0.5 分) 1、0.958 是由9 个()、5 个()和8 个()组成 的。 2、0.45 里有()个百分之一。 3、0.682 去掉小数点后得到的数是原来的()倍。 4、5.954 保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。 5、小数点左边第二位是()位,右边第二位是()。 6、6.8 扩大到它的()倍是680,缩小到它的()倍是 0.68 。 7、2 米4 厘米写成小数是()米,写成整数是()厘米。 8、在里填上“>”“<”或“=”。(6%) 0.49 0.499 4.12 4.23 12.00 12 3.0 2.999 2.620 2.62 0.98 1 0.82 千克820 克7 米23 厘米7.2 厘米

9.27 吨9 吨27 千克 1.004 千米 1 千米40 米 9、有一个数,十位和十分位上都是2,个位和百分位上都是5, 这个数是(),它的计数单位是()。 10、60 平方分米=()平方米80 克=()千克 4 千米150 米=()米7080 克=()千克()克 8.35 平方分米=()平方厘米 5 吨90 千克=()吨 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(8 分) 1、小数都比整数小。() 2、小红的身高是 1.35 分米。() 3、40.403 读作四十点四百零三。() 4、在小数点的后面添上0 或去掉0,小数的大小不变。() 5、10 与10.00 大小相等。() 6、4.086 精确到十分位是 4.0 。() 7、1.36 是由13 个十分之一和 6 个百分之一组成的。() 8、把0.65 扩大10 倍,再缩小100 倍后是0.065 。() 三、选择题。(把正确答案的番号填在括号里。)(8 分) 1、0.9 里面有9 个()。 ①十分之一②百分之一③千分之一④一 2、把6.0300 化简是()。 ①6.3 ②6.30 ③6.03 ④6.030 3、小于5.98 的数是()。 ①6 ②5.980 ③5.99 ④5.890

最新六年级数学四则运算题大全

1. 最新六年级数学四则运算题大全 2. 28-( 3.4+1.25×2.4) 3. 2.55×7.1+2.45×7.1 4. 777×9+1111×3 5. 0.8×〔15.5-(3.21+5.79)〕 6. (31.8+3.2×4)÷5 7. 31.5×4÷(6+3) 8. 0.64×25×7.8+2.2 9. 2÷2.5+2.5÷2 10. 194-64.8÷1.8×0.9 11. 36.72÷4.25×9.9 12. 5180-705×6 13. 24÷2.4-2.5×0.8 14. (4121+2389)÷7 15. 671×15-974 16. 469×12+1492 17. 405×(3213-3189) 18. 3.416÷(0.016×35) 19. 0.8×[(10-6.76)÷1.2] 20. 5.67×0.2-0.62 21. 18.1×0.92+3.93 22. 4.07×0.86+9.12.5 23. 147×8+8×53 24. 280+840÷24×5 25. 85×(95-1440÷24) 26. 58870÷(105+20×2) 27. 80400-(4300+870÷15) 28. 1437×27+27×563

29. 81432÷(13×52+78) 30. 125×(33-1) 31. 37.4-(8.6+7.24-6.6) 32. 156×107-7729 33. 37.85-(7.85+6.4) 34. 287×5+96990÷318 35. 1554÷[(72-58)×3] 36. 2800÷ 100+789 37. (947-599)+76×64 38. 36×(913-276÷23) 39. (93+25×21)×9 40. 507÷13×63+498 41. 723-(521+504)÷25 42. 384÷12+23×371 43. (39-21)×(396÷6) 44. 156×[(17.7-7.2)÷3] 45. [37.85-(7.85+6.4)] ×30 46. 28×(5+969.9÷318) 47. 81÷[(72-54)×9] 48. 57×12-560÷35 49. 848-640÷16×12 50. 960÷(1500-32×45) 51. [192-(54+38)]×67 52. (12+24+80)×50 53. 32×(25+125) 54. 178×101-178 55. 84×36+64×84 56. 75×99+2×75 57. 83×102-83×2

第四单元检测题及答案

第四单元全练全测 听力部分(40分) 一、听音,选择与你所听到的单词同一类的一项。(10分) ( )1.A.sunny B.sun C.big ( )2.A.pear B.tomato C.cow ( )3.A.hot B.horse C.home ( )4.A.ten B.too C.today新|课 |标|第 |一| 网( )5.A.hen B.farm C.teacher 二、听音,根据你所听到的句子,选择合适的答语。(15分) ( )1.A.It's a dog. B.Are they cows? C.They are cows. ( )2.A.Eight. B.White. C.Donkey. ( )3.A.Yes, they are. B.No, it isn't. C.Yes, it is. ( )4.A.Five. B.Five yuan. C.Five o'clock. ( )5.A.It's time for lunch. B.It's time for English class. C.It's ten o'clock. 三、听音,根据听到的短文内容,判断正(T)误(F)。(15分) ( )1.It's a sunny day. ( )2.Some students go to the farm. ( )3.There are many tigers. ( )4.There are many horses. ( )5.The rabbits are eating carrots. 笔试部分(60分) 四、写出下列单词的复数形式。(10分) X k B 1 . c o m 1.sheep________ 2.hen________ 3.cow________ 4.goat________ 5.pig________ 6.duck________ 7.potato________ 8.tomato________ 9.onion________ 10.horse________ 五、根据汉语提示写出单词。(10分) 1.A:________ ________(多少) cows do you have? B:I have ________(30只).

小学六年级数学四则运算简便运算题

小学六年级数学四则运算简便运算题 简便运算 431+3.2+532+6.8 25×(8×0.4)×1.25 7154-(2154-23 1) ( 1211+187+245)×72 93.5÷321÷7 2 1125-997 998+1246+9989 (8700+870+87)÷87 125×8.8 1.3+4.25+3.7+3.75 17.15-(3.5-2.85) 3.4×99+3.4 4.8×1.01 0.4×(2.5÷73) (1.6+1.6+1.6+1.6)×25 ( 94+65-187)÷361 7 1 100257 12.3-2.45-5.7-4.55 9 7÷251+115×92 0.125×0.25×64

64.2×87+0.642×1300 78×36+7.8×741-754 2113×17+12 17×8 87×21+0.125×2 1+0.5 2.42÷43+4.58×31 1-4÷3 25÷1002625 4.25-365-(261-143) 3.8÷3.9+3.9÷0.1+0.1÷3.9 12.1-(151+21 1)×105 )37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 511)9518.3(957-+- 4 1666617907921333387?+? 7.21111.07.09999.0?+? 3.672.109.136?+? 8.562.108.148?+? 5 2 69.375225533?+? 2.3 3.198.168.6?+? 5.186.678.515.818.155.81?+?+?

六年级四则运算题300道

六年级四则混合运算题 3-7 12-5 12 5 7 ×3 8 +5 8 ×5 7 8 15 ×5 16 +5 27 ÷10 9 18×(4 9 +5 6 ) 7 8χ=11 16 χ×(3 4 +2 3 )=7 24 2 3 ×7+2 3 ×5 (1 6 -1 12 )×(24-4 5 ) (5 7×4 7 +4 7 )÷4 7 1 5 ÷[(2 3 +1 5 )×1 13 ] χ-3 5 χ=6 5 6×1 12 -1 2 χ =1 2

8x -41×3= 4 45 (x -6)×6 5=25 x: 107=285 (32×41+17)÷12 5 (25+43 )÷41+41 ()6 5 (21×73+74×21)×41 (99+109)÷9 54×65÷85 1514÷[(54+3 2)× 11 10]

(65+54)×30 31+3÷21 43χ+41=21 χ-5 4χ=12 χ+10%χ=110 65 ×56- 109÷59 4-115-117 8 1 ×58+81 ×41+81 54×7 4×45-21 54×65+52÷53 54÷[(85-21)÷85 ] 5X -3×107=57

54+21X=109 235 - 135÷18 35 ×153 – 0.6×53 (45 +14 )÷73 +7 10 10 - 719 - 1219 + 119 31 χ+60%χ=28 1.6∶χ=0.125∶0.5 25× 13 ÷52 ×310 13.09-8.12-4.88 12×103-4500÷75 18 ×[12 ÷(35 ×109 )] (215 + 3 11 )×15×11

部编人教版四年级语文下册第四单元试题(含答案)

第四单元测试题 一、给多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。 b?ng píng 屏.息()屏.幕()屏.风()屏.气() zhē zhé shé折.磨()折.跟头()枝折.花落() ?è wù厌恶.()恶.心()恶.意() 二、用“”标出加点字的正确读音。 腔.调(qiāng kōng)疙.瘩(gē ge)凄.惨(qī qì) 奢.侈(sè shē)嚣.张(xiāo xiào)哺.育(b? p?) 三、读拼音,写汉字。 1.北京世园会开幕,展览gu?n()中的pén()栽展品让游人赞不绝口。 2.中国j?ng()察圆满完成了维和任务,取得了令人骄傲的成jì()。 3.小猫m?n jié()地跳到了墙上,一眨眼就不见了。 四、把词语补充完整,并按要求完成练习。 生气()()()养不周局()不安 ()怨()诉从容不()一丝不() 1.“生气()()”是ABCC式结构,这样的词语我还知道、 2. “()怨()诉”的词语是ABAC式结构,这样的词语我还知道、 。 3.选择其中一个词语造句: 五、下列加点字的含义与例句相同的一项是() 例句:鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周.。 A.我们小区周.围的环境十分安静。 B.班长做事考虑周.到,一丝不苟,我们都很信任他。 C.过了春节,岳涵就十周.岁了。 六、按要求完成句子练习。 1.“鹅吃饭时,非有一个侍候不可,真是架子十足!”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子: 2.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从、、

三方面,集中概括了鹅的具体表现,同时,它也是 句,承接上文“好一个高傲的动物”,引起下文“鹅的叫声……”,这样写的好处是。 3.猫的性格实在有些非常古怪。(修改病句) 4.小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。(用关联词语把两句话合在一起) 七、根据课文内容填空。 1.《猫》这篇课文描述了猫性格的和它满月时的淘气。 2.老舍先写对母鸡的,再写对母鸡的,感情前后迥然不同。这种强烈而鲜明的对比,加深了我们对母鸡的印象。 3.《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点,如用鹅的“”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声的特点。 八、读下面一则新闻,完成练习。 近日,在海南省琼海市玉带滩景区,当地一些农民为了招揽游客,将海龟、鳄鱼等国家保护动物带到海滩上。他们用胶带绑住鳄鱼的嘴,让游客或骑或踩在海龟的背上,收费拍照。 1.给这则新闻选择一个恰当的标题() A.国家保护动物到海滩 B.为赚钱景区农民让游客虐待动物 C.农民招揽游客2.拟写一条保护动物的宣传标语。 九、课内阅读 猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是

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