现代教育技术与作文学科的整合

现代教育技术与作文学科的整合初探摘要二十一世纪的现代化建设，要有高素质的现代化人才，而现代化人才的培养，必须依靠现代化的技术教育。

关键词现代教育技术作文整合

随着科学技术的飞速发展，新型电教媒体层出不穷。学校电化教学的内涵不断延拓，给现代化教育技术的发展提出了更新的要求。针对当前形势，我校教师也积极应用现代教育技术。语文学科作为教育的一个组成部分，不能不受到整个社会变革和教育发展的影响。现代教育技术的发展，为作文教学开辟了一条崭新的道路，如何从学生实际和语文学科的特点出发，构建基于多媒体与网络技术条件下的作文教学模式，从而培养学生的创新能力。是摆在语文教师工作面前的一个重要课题。

一、现代教育技术与作文教学整合是可行的

首先，校园网络、多媒体技术的普及，使绝大多数的学生在家庭中拥有电脑并可上网，为实施信息技术与作文教学的整合奠定了良好的技术条件。

其次，学生通过课内外的学习，已经初步掌握了文字输入、简单排版和windows98操作，有了一定的电脑操作能力，能初步用电脑进行写作。

再次，现代教育技术以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力，为现代教育技术与作文教学的整合的实施开拓了广阔的天地，为学生的自主学习创设了良好的学习环境。使学生对电脑