修辞学复习题

修辞学复习题

1.英语修辞学（Rhetoric）一名，其语源出于希腊语“雷屋”，盖水流之意——以谓人讲言语时，思想之表现，正如水之流泄。

2. 亚里士多德的《修辞学》给修辞学下的定义是：“修辞术是就每一事物觅出所有可能的说服方式的技能。”“修辞术是说服的艺术。”

3. 伯克把修辞学定义为：“使用语言形成态度引发行动或导致他人采取某种行动”的科学。

4. 在汉语中“修辞”一词古已有之的。《周易》中就曾引用孔子的话说：“子曰：君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”“修辞”一词的出现，说明在当时人们已经形成有关修辞现象的概念了。

5. 陈望道：“修辞只不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。”（《修辞学发凡》1932）

6. 作为一门科学，修辞的主要特点是：

（1）综合性。修辞活动是一个人的全部社会文化知识的综合运用，也是一个人的世界观的体现。

（2）规则的相对性。修辞的规则是有弹性的，相对的，模糊的。逻辑管的是对不对，语法管的是通不通，修辞管的是好不好。修辞的标准却不是绝对的，修辞的过程是一个选择的过程，受到多种因素的制约，因此，选择不是绝对的。

7. 修辞学在西方人的文化修养里，有过辉煌的昨天。在漫长的中世纪里，修辞学与语法学、逻辑并立为“七艺”，而且居七艺之首。在那时，修辞学是一门显学。

全称为“七种自由艺术”，是西欧中世纪早期学校中的七种主要学科。即：文法学、修辞学、辩证法（逻辑学）、算术、几何学、天文学和音乐。至公元4世纪时,七艺已被公认为学校的课程。公元5、6世纪，七艺被基督教加以改造，为神学教育服务。

8. 古典修辞学的前身实际上是诞生在古希腊时期的古代雄辩术。

9. 古代的非洲和亚洲都没有产生演说术。

10.“智者”是公元前5—前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。

11. 智者派在产生之初及前期的教育活动是受人称赞的，其中最著名的有普罗泰哥拉、高尔吉亚等人。但到了后期，一部分智者蜕变为不授知识、以骗钱财为目的江湖骗子。

12. 以创办固定学校的形式来培养希腊人的政治和法律演讲能力的先驱是伊索克拉底，时间大约在公元前393年。伊索克拉底的体系强调修辞学教育中的训练和实践的重要性。

13. 亚里士多德对修辞学作出的巨大贡献迄今为止无人能比。在他的传世名著《修辞学》中，他系统化的给出了修辞学中所有基本概念的定义。

14. 亚理士多德把劝说策略分成三种：

第一种诉诸讲演者的人格和权威，第二种诉诸听众的情感，第三种诉诸论辩本身。

15. 亚理士多德在第三章中，他把演讲术分成三类：法律演讲、议政演讲和宣德演讲。议政演讲强烈要求我们去做或不做某事，私人顾问和公众集会的演讲者总是采取其中的一种；法律演讲不是抨击就是辩护，参与的人们必须选择其一；宣德演讲不是赞扬就是谴责。

16. 古罗马政治家、哲学家、讲演家西塞罗(106B.C～43B.C)继承了古希腊修辞学的传统，并使它在古罗马进一步发扬光大。在他的名著《论雄辩术》中，他论述了修辞学中的许多主题。

17. 昆提利安认为修辞学的定义是：“好人论述好事的艺术”。这个概念似乎有一定的片面性，因为坏人论述坏事也可以用到修辞技巧。他将修辞学分成三个组成部分：art、artist and the work。Art指的是进行一次成功的讲演所要掌握的知识，Artist指的是掌握这些演讲知识的演讲家，Work指的是演讲的过程。

18. 有学者认为，《鬼谷子》是中国修辞学著作的最早源头。书中论述了修辞的定义。

19. 中国修辞学也具有实用主义的目的。我国最早运用修辞术的是先秦时期的论辩者和游说者。春秋战国时代，“士”几乎没有不游说的，孔子、墨翟、管仲、商鞅、申不害、李斯、苏秦等等，都

是我国历史上著名的游说之士。他们凭借着精湛的修辞技巧，用语言打动君王，或实施政治主张，或取得高官厚碌。

20. 修辞活动必然遵循几个基本原则。

（1）经济原则

在言语交际中要遵守经济原则，用最少的话表达最丰富的意义。但以不损害信息的完整的准确为前提。也就是说，经济不得以牺牲信息的保真度为代价。

（2）适度原则

在修辞学中，最重要事就是适度。在言语交际中，存在着许多矛盾，修辞的任务就是协调好各种关系，保持“适度”。在修辞学中，繁丰过头，就是堆砌；简洁过头，就是苟简；平实过分，就是浅薄；含蓄出了格，就是晦涩；夸张没有节制，就是胡说；整齐过分，就是呆板。变化过头，就是杂乱；因此，修辞中重要是适度。

（3）得体原则

“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，要符合场合、对象、目的等语境。

21. 修辞活动是对客观世界的反映

(1)准确和模糊的反映

在某些特殊的情况下，说话人有意识地制造与客观世界偏离的信息，大都要达到一定的修辞效果。在言语交际中，信息的模糊性也是存在的。修辞中也存在着模糊修辞现象。

22．息变格就是话语有意识地偏离客观的物理世界。或是在质的方面偏离，或是在量的方面偏离。

（1）质变格

在质的方面偏离就是质变格。质的方面偏离，就是真话假说，假话真说，但这却绝对不是骗人，这与谎话有着根本的区别，目的是让交际双方加深理解。

（2）息余格

作为修辞现象的“息余格”，是在交际中故意地多给信息，提供过了量的、不必要的、对方不需要的信息。目的是达到某种特殊的修辞效果。

（3）息缺格

与息余格相反的是“息缺格”。那是故意少给对方信息。在一般情况下，废话、空话、套话的信息量是很少的，甚至完全没能信息量，这是一种言语的失误。这是信息的负偏离。然而，在日常生活中，要求利用一些废话、空话作为调节和谐人与人之间关系的润滑剂。在官场和外交场合，也流行着许多套话，是工作和习惯的需要。

（4）时变格

时间是有顺序的。人们说话里往往是按时间顺序表达的。由于时间是抽象的，但人们喜欢具体的形象。因此，在时间的表述上，我们可以运用具体形象的东西的替代时间，这是“时间形态法”，如：“从吃奶的时候算起”、“在大雁南飞的时节”、“在我大学毕业的那年”。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”

孔子是三千年前的人，而“警视总监”却是现代的官职。公社书记是现代的官职，却用古代的名称来形容。这种修辞方法是“移时”，称为“时间换位法”。

（5）空变格

时空是物理世界的两个最基本要素。在时间的表示上有“时间形态法”，形象地表示时间。在空间的表示上同样可以用“空间形态法”。

（6）数变格

生活中离不开数字，但是数字是很枯燥的。除了数学家和少数人外，大多数人都不喜欢数字，因此数字的形象化表示十分重要。

22.物态文化对修辞的制约

物态文化在语言中留下了痕迹。从语言中可以发现时代的特征。

文化大革命中，物资少，买东西都要凭票。由此产生了“票”族词，如：煤票、副食票、肥皂票、油票、粮票、糖票、布票、月饼票、自行车票、手表票、缝纫机票等。

现在则出现了“卡”的词汇：银行卡、信用卡、电话卡、医保卡、购物卡、公积金卡、贺卡、上网卡等。还有其它与电子技术有关的词汇，如QQ、内存、格式化、附件、页面、另存、视图、网络、宏等。

23.制度文化对修辞的制约

制度文化是形成一个群体的政治意识、法律意识和道德意识的基础，制度文化对话语和人行为的影响也是很明显的。

24. 行为文化对修辞的制约

行为文化表现在一个群体对他们特定的习惯和风俗认同之上。不同的行为文化对语言和修辞的影响是很明显的。如江南水乡桐乡是蚕桑地区，语言和风俗中有许多与蚕有关的俗语，如:

25. 心态文化对修辞的制约

心态文化体现在价值观念、审美情趣、思维方式等方式。

26. 汉文化制约着语言和修辞的发展和格式。比如，中国是一个重男轻女的社会，因此，汉人说话时，并列组合中，总是把男人放在前头，如夫妻、父母。但在西方，讲究女士优先，演讲时，人们总是说：Ladies and gentlemen!

27. 常规心理差异对修辞的影响

人类的心理虽然有着共同的特征，也会因各人文化、思维的不同产生差异。

28. 超常心理对修辞的影响

修辞研究面对着大量的超常规的语言现象。从本质上说，超常规的语言现象，是由特定的心理因素所形成的，是超常心理状态的产物。

超常心理可分为两种，一种是临时性超常心理，一种是心理障碍。

29. 修辞中的心理原则

在修辞过程中，一定要遵循几个重要的原则，才能获得修辞效果。

（1）新奇求异原则

从认知角度说，新奇求异就是追求语言的陌生化。这是修辞的一个重要任务。

（2）趋吉求同原则

趋吉心理长期以来影响和制约着中国人的交际活动。

（3）平等原则

修辞是交际双方互动背景下的一种话语活动。修辞者，他不仅要考虑自己的心理状态，也要考虑对方的心理状态。树立平等原则，收到良好的交际效果。

30. 零度和偏离是当代修辞学中的一对基本概念。零度和偏离理论是法国新修辞学派和比利时列日学派修辞学中的最重要概念。从理论上说，所谓的“零度”是用来描写“正常的”、“规范的”、“中性的”话语修辞状态，而“偏离”则是用来描写对零度的违反状态的。这种违反是局部的、临时的，否则就会导致新的规范形式的产生。偏离的结果会让读者产生陌生的感觉，这正是修辞学的目的。

正偏离是艺术化的偏离，是对常规的合理的偏离。负偏离是常常受到人们指责的言语与行为。

31. 显和潜是一切事物存在的方式，也是一切事物运动、发展的方式。显—潜的对立和转化，是一个重要的哲学问题。显性语言和潜性语言的对立和转化是现代语言学的一个重要理论问题，它揭示了一切语言现象存在的方式，也揭示了语言运动、发展的方式。

语言的一个完整的概念应当是：‘语言（A）=显语言（AX）+潜语言（AQ）’。在语言世界中，潜语言和显语言也是对称的。凡有显语言的，就必然对应地存在着潜语言。但是不能说，凡有潜语言的，就一定有显语言。事实上，潜语言要比显语言多得多。它们两者又是不对称的。”

32.显性语言和潜性语言

语言系统是由语音、文字、词汇、语义、语法、修辞等子系统构成的。语言存在形态上的显、潜特性在其各个子系统中也得到了充分的体现。

潜词可能有三种情况：

第一，有许多潜词其实可能早就出现过了，不过你和我见闻不广，没有下苦工夫，未曾收集到实例罢了。

第二、绝大多数的潜词可能的确没有出现过，但是它们早就梳洗打扮好了，呼之即出。

第三、有一些潜词可能永远不会出现。这或者是因为永远也不会出现这些潜词转化为显词的社会文化语用条件，或者是它们同另一条更重要的语言规律相矛盾，有一个更强大的因素压迫着永远不允许它们出现。

33. 20世纪，西方修辞学又一次获得了新生，成为一门跨学科的重要学问。

（1）修辞学范围的扩展

许多世纪以来，修辞学的范围被囹囿于演讲劝说话语中，文体与辞格学习的课堂里，导致修辞学研究的路子越来越窄。

当代修辞学从狭小的圈子里走了出来。将视角投向一切以象征为媒介的社会交往活动，系统地阐述了语言和知识之间的关系，重视评价了话语的力量，扩大了修辞学研究的范围。

（2）修辞目的的新构想

当代西方修辞学给修辞学重定了发展方向。传统观点认为，修辞是一种劝说艺术；现在修辞成了可以预先控制或改变他人信仰或者行为的一种利用工具和手段。修辞学可以在人类交往中解决分歧，促进共同理解，达到社会的和谐。

34.理查兹用“语义三角”描绘了他的意义理论。

三角形的三个角是意义过程中的三个组成部分。所指意义是记忆的王国，过去的经验和语境的集中地。所指对象是被意识、被创造并储存在思想领域中对客体的印象。象征是通过所指意义的思维过程唤醒所指对象的词。

理查兹把相信一个词具有所有人都同意的意义的想法叫做“意义迷信”。人们通常中听到一个词时会假定说话者所指的东西是自己说这个词时所指的东西。语义三角是驳斥意义迷信的工具，因为它澄清了意义存在于人而不是存在于象征本身。

35. 作者认为，修辞的目的是增进交际者之间的相互理解，消除误解。他认为在交际中消除误解的方式主要有隐喻、定义、文学环境。

理查兹认为，隐喻不只是在演说或文章中的产生文体效果的修辞格，是促进理解的主要技巧。通过隐喻，交际者提供给倾听者所需经验以推导出某一象征相似的所指意义。

作者认为，定义是消除误解的另一种方式，定义清楚的所指意义能使交往更加有益。

作者还认为，运用文学语境是在交际中消除语解的又一方法。一个词本身没有意义或没有固定的用法，只有考虑了周围的词的意义才能确定它的意义。

36. 当代新修辞学的领袖非美国修辞学家肯尼斯伯克莫属。他的研究范围很广，几乎没有人能知道他在研究什么，但伯克对当代修辞学的影响是无人能比的。

伯克认为，语言的运用就是诱导人类对象征作出反应，促使人类进行交往的手段。象征的内容很广，包括语言、表情与手势等。修辞的基本作用就是使用词语形成态度引发行动或导致他人采取行动，它根植于语言的基本功能之中。人一旦运用语言，便不可避免地进入修辞情境。

根据伯克的观点，同一性在的作用有三方面。

首先，它可以是实现目的的手段，如：

一位总统候选人告诉农民说，他是在农场长大的，这样农民就觉得候选人与他们具有同一性，具有共同的本质，因此也容易相信他，为选举打下了基础。

其次，同一性的作用涉及对立的关系。即对立的实体基于共同的敌人而创造同一性。如二战中，美国与苏联本是意识形态不同的国家，现在联合起来反对德国。

一家兄弟两人为了分财产有矛盾，时常吵架，势不两立。但他们的住房要拆了，政府给的补贴不多，于是兄弟两人就联合起来，与政府讨价还价。

同一性的第三种作用是在无意识层面下用于劝说。这是最强有力的一种作用。如小李原本不抽烟，但看到电视里的男人时常抽烟，他也开始模仿，并开始抽烟了。这样，小李与抽烟男人同一起来了。理查兹认为，当A与B同一时，A仍然是独立的，但本质上却与一个人同一。因此，他既是独立的实体，又是他人的同一体。

37. 五位一体论

五位指：行为、人物、手段、场景、目的。这五个要素都与修辞有关。

行为：指任何有意的、有目的行为。如发表演说、马拉松比赛或者在帆布上画一个画像，都是可以通过修辞者的运机来进行研究的象征行为。

场景：是行为发生的地点和情境。

人物：是表现行为的群体或个人，包括人的普遍性或特殊性词语如“演员”“角色”。

手段：是用于表现行为的方式或用于完成行为的工具。如画刷，帆布或语言等。

目的：是人物表现行为的私下目的，它可能明显的，但常常是隐蔽的。

38. 修辞格的定义与性质

王希杰的定义是：

“修辞格是一种语言中为了提高表达效果而有意识地偏离语言的和语用的常规并逐渐形成的固

定形式，特定模式。”

由此可见，修辞格是一种语言的偏离。语言中的偏离，最早可能是从某一个人开始的，但偏离的普遍化，却不是一个人能完成的，它的完成归功于全社会。个别人所使用的格式不能叫做修辞格，必须大家使用，成为一种固定的格式，才成为修辞格。因此，修辞格是全社会的共同创造，是历史地形成的。

39.汉语中，已建起来的修辞格很多，大多可以纳入这五类，如：

字形变异格：析字、拟字、借字、离合。

语音变异格：反切、绕口。

语义变异格：借代、双关、反语。

结构变异格：换位、排比、回环、顶针。

情理变异格：夸张、归谬、自相矛盾。

40.比喻的生命在于相似点，本体和喻体之间，潜在的相似点非常之多，问题是必须得到文化世界和心理世界的认可。

比喻有同义比喻和同构比喻之分。

同义比喻：同一个相似点所构成的一切比喻，相互间有同义关系。

同构比喻：同构指的是同一个本体和喻体。同一个本体和喻体之间具有相似点可能是多种多样的，故同构比喻是多义的，甚至是歧义的

41.语体，就是语言的语境偏离之后而形成的一种模式，或者说是语境变体，是语言零度形式在语境的影响和制约之下而产生的偏离形式，是相对稳定的一系列区别性特征所构成的系统。

42. 模糊语言的基本特征

模糊语言的基本特征体现了三个个方面:边界的模糊性与中心的明确性、相对性与可塑性、双重性。

43. 语言的负效应

(1)明晰语言在言语交际中的负效应

（2）模糊语言在言语交际中的负效应

现代修辞学试题答卷

一、填空(每小题1分，共10题，共10分) 1、从我国修辞学产生来看，我国最早的修辞也是源于（）的。 2、1932年陈望道（）的出版,标志着中国现代修辞学的建立。 3、修辞中的“辞”的含义一是指语辞，二是指（）。 4、语境就是使用语言的具体环境，也叫（）。 5、语境作为鉴别、评价修辞的标准，它决定修辞的（）。 6、中国对语法开展研究，是1898年出版了马建中和马相伯的（）以后才逐渐掀起高潮的。 7、修辞和语法所属语言学科不同，语法属于纯语言学，或内部语言学，修辞属于（），或外部语言学。 8、同韵呼应有句末韵、（）、句首韵三种。 9、词语选择也叫（），它是语言表达的基础。 10、准语言包括了辅语言，或副语言和（）。 二、名词解释（每小题3分，共5题，共15分。） 1、广义语境

2、语流义变 3、宾语前置 4、同韵呼应 5、准语言 三、判断题（每题1分,共10分） 1、在“你这样描写秋夜不合修辞”，的语境中，修辞指的是修辞活动。（） 2、语境决定修辞同义手段的选择和应用。（） 3、修辞学属于科学部门而不属于艺术部门。（） 4、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。运用了同韵呼应的句首韵。（） 5、我不久就离开了母亲，因为我要读书。属于偏正句倒装。（） 6、准语言只具有广泛的社会性`，民族性和直观性。（） 7、从我国修辞研究的实际情况来看，1923年出版的唐钺先生的《修辞格》是依照英国讷斯菲尔的《高级英文作文学》对修辞格的分类写作的。（）

8、具体的语境会使话语产生义变，所以，也只有具体的语境才能确定变化了的语言含义。（） 9、修辞学属于纯语言学也属于大语言学。（） 10、 1942年出版的陈望道先生的《修辞学发凡》，这是中国修辞史上一部划时代的著作。（） 四、选择题（每题1分，共10分） 1、由于（）的原因，往往使修辞语出现语流义变和情境义变。（） A、语体 B、语言风格 C、语境 D、文风 2、以下说法正确的是（） A、语境赋予修辞以确切含义。 B、语境决定修辞同义手段的选择和运用。 C、语境决定修辞的优劣。 D、以上都正确。 3、修辞学属于（） A、科学部门 B、艺术部门 C、文学部门 D、社会学部门

汉语修辞学复习题 - 副本 (2)

一、填空题 1、我国修辞学的研究源远流长，早在先秦两汉，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。 2、西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。 3、1932年陈望道《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。 4、语言包括语音、词汇、语法三个要素。修辞和语言的三要素有着密切的关系。 5、语言环境对语言表达具有制约作用。 6、词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。 7、句子的格式简称句式。 8、散句是指结构不一致，形式参差的句子。 9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义相关，结构相同，字数相等，词类相当，没有重字，平仄，协调。 10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：整齐一致、集中突出、清晰醒目。 11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。 12、先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。 13、比喻就是人们平时说的“打比方”。 14、反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。 15、四个音节的语音段落也称“四字格”，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。 16、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。一般说来，肯定句的语气比较直率明确，否定句的语气比较委婉灵活。 17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓连珠。 18、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。 19、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。 20. 宋代陈骙的《文则》是我国第一部专门论述修辞的著作。 22. 陈望道的《修辞学发凡》创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。 23. 修辞学是研究提高语言表达效果的科学。 24. 语言环境包括社会时代、题旨情景、对象、场合、时间和话语的具体环境。 25. 长句化短的方法主要有：抽出修饰语、运用叠用句、合叙改分述。 26. 修辞主体的修养主要包括思想品德、生活积累和知识素养。 27. “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙.议对》。 28. 唐代文学家韩愈提出“ 惟陈言之务去”，即强调词语的新鲜活泼，这是词语锤炼的基本要求之一。 29. 词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。 30. 成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。 31. 借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。 32. 成语活用的修辞作用有：意蕴深厚、文字精炼、生动具体、风趣诙谐、新鲜别致、。 33. 对偶从意义看，有正对、反对、和串对三种。 34. 现代汉语的主要节奏倾向是双音节化。 35. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的语音段落是“七音节”式。 36. 四句一组的诗，第一句、第四句一韵，第二句、第三句一韵，中间两句被其他两句所环抱，这种押韵方式叫抱韵。 37. “从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”这句运用了双重否定句句式。 38. 大体上说来，平声长而扬，仄声短而抑。 39. 韵文中的韵类似音乐中的再现，同一类的乐音在句中重复，可使语流具有一种回环美；平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。 40. 运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。 41. 把物当作人来描述的修辞格叫拟人；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫拟物。

“现代汉语修辞学”试卷(A)及参考答案

一、单选题（每小题2分，共15小题，30分） 1 A．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。 B．别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。 C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 D．这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！ 2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )。 A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D．“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?” 3．对加点词的解释，不完全正确的一项是： A．适逢其会．（时机）言必信，行必果．（有结果） B．独当．（掌管）一面举措失当．（适合） C．革故鼎．（更新）新投机倒．（转换）把 D．洞．（透彻）若观火铤．（快走的样子）而走险 4．下面句子中加点词意义分类完全正确的一项是： ①狂风一起，飞．砂走石。 ②一片树叶在水面上漂．着。 ③这篇文章语言晦涩，理论肤浅 ．．，不值一读。 ④深山有猛虎出没 ．．。 ⑤他是共产党人肝胆相照 ．．．．的朋友。 ⑥进攻的时候，首先要炸掉敌人修在桥头的堡垒 ．．。 ⑦这部书是他一生心血的结晶 ．．。 基本义引申义比喻义 A．①②③④⑥⑤⑦ B．①②⑥④⑦③⑤ C．②⑥①④③⑤⑦ D．②④①③⑥⑤⑦

5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一线是： ①鲸和海豚的四脚也逐渐成鳍状。 ②小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属于虚构的形象。 ③《教育法》规定：任何组织和个人不得以为目的开办学校及其他教 育机构。 A．退化原形营利 B．退化原型营利 C．蜕化原型盈利 D．蜕化原形盈利 6．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是： A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子 ．．．．。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望 ．．．．，结果落选了。 C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者 也趋之若鹜 ．．．．。 D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 7．对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是：A．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。 B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 …运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。 C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。．．。 一——运用对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。 D．这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。I ——运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。 8．对下列语句中的修辞的分析，错误的一项是： A．一篇新闻的正题是“先‘拾柴’后‘烧火’”(副题是“某集团军新班子通过调查研究取得工作主动权”)——正题综合运用了比喻、双关等修辞手法，寓意深远。 B．“当太阳以轰响的光彩……”(艾青《吹号角》)——运用通感的修辞手法，把太阳跳出地平线时给人的那种震惊感、辉煌感表现得动人可感。 C．在我们走向胜利的路上，不仅荆棘丛生，而且路旁随时有扒手在窥视着，想乘我们不备，窥取我们奋斗的果实而去。——其中一连串的比喻都是借喻。 D．他用他那一支又泼辣、又幽默、又锋利的笔，画出了黑暗势力的鬼脸，画出丑恶的国主义的鬼脸，他简直是一个高等的画家。——其中的“笔”“鬼脸”“高等的画家”用的是借代修辞。 9．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一个： A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪

河南电大汉语言本科《汉语修辞学》(教考一体化)网上考试多项选择题题库

河南电大汉语言本科《汉语修辞学》（教考一体化）网上考试多项选择题题库 说明： 1、资料整理于15年5月，适用于河南电大汉语言本科学员网上一体化考试； 2、含网上四次作业和考试的多项选择题全部习题及答案； 3、为方便学员快速完成考试，试题已经排序。 1.按照韵母内部构成成分的特点，韵母可分为（） 去掉“B. 双韵母” 2．报告”一词兼（） A. 名词 C. 动词 3．表示假设条件的复句类型有（） 去掉“C. 因为A，所以B” 4．词义的基本性质包括（） 去掉“C. 准确性” 5．词义的派生方式可以分为（） 去掉“A. 间接引申” 6．词语规范应该遵循下列哪些原则（） 全选 7．从使用的领域来看，文字可以分为（） C. 社会用字 D. 个人用字 8．搭配不当”的情况有（） 全选 9．代词包括（） 去掉“C. 代名词” 10．根据发音方法的不同，属于鼻音的是（） C. l D. n 11．国家通用语言文字法》规定以下哪种情形允许保留和使用繁体字（） 全选 12．国家通用语言文字法》明确规定以下哪种情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字（）去掉“B. 文物古迹” 13．汉语短语的基本结构类型有（） 全选 14．汉语对进入的外来词进行了改造，其手段包括（） 去掉“C. 保留外来词的其他意义” 15．汉子规范使用的“四定”是指（） 全选 16．和、跟、同、与”兼（） A. 介词 B. 连词 17．甲骨文又称（） 全选 18．句子的语气一般分为（） 全选 19．联合复句包括（）

全选 20．列词语中有错别字的是（） 去掉“C. 部署工作” 21．起附着作用的虚词有（） 去掉“C. 副词” 22．通常所说的造字方法是指（） 全选 23．推广普通话的重要意义是（） 全选 24．下列（）组不是反义词， A. 先进、中间；赞成、弃权 C. 进攻、防御；左派、中间派 25．下列（）组词是陈述式合成词。 C. 性急、胆大、年轻、心细 D. 地震、心疼、民主、国营 26．下列（）组词语素颠倒后词义有明显变化。 B. 风暴、害虫、故事、声响 D. 吃紧、黄金、计算、漆黑 27．下列（）组是限定式合成词。 A. 粉饰、油煎、脚踢、图解 D. 雪白、火红、漆黑、笔直 28．下列成语中无误的是（） B. 不落窠臼 D. 一筹莫展 29．下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）A. 天旋地转 D. 东游西荡 30．下列词语中有错别字的是（） 去掉“A. 蛛丝马迹” 31．下列地名读音正确的是（） 全选 32．下列发音情况与辅音h相符的是（） 去掉“B. 不送气” 33．下列各词属于联绵词的是（） C. 囫囵 D. 骆驼 34．下列各个选项中，成语使用不当的有（） 全选 35．下列各个选项中，哪些使用了生造词语（） 全选 36．下列各个选项中，哪些是“老”的派生义（） 去掉“C. 年岁大” 37．下列各个选项中，哪些属于成语词形的变异（） 去掉“B. 豆腐渣工程” 38．下列各个选项中，叙述错误的有（） B. 多义词意义的选择不受语境的限制

汉语修辞学课程作业

《汉语修辞学》课程作业 《汉语修辞学》平时作业 第一次作业 一、名词解释 1．修辞 修辞修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞. "修"是修饰的意思，"辞"的本来意思是辩论的言词，後引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。 2．修辞学 修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类就有修辞的需要。修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。修辞学主要研究的是词格（即通常所说的修辞方法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等3．同义词 同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条. 4．反义词 反义词就是两个意思相反的词，包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。 5. 骈立四字格 以形式整齐,结构对称,声调铿锵和谐,表义精炼的词语 二、简答 1．修辞学研究的对象是什么 修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类就有修辞的需要。修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。修辞学主要研究的是词格（即通常所说的修辞方法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等 什么是成语活用有哪两种形式成语本身不仅是现代汉语词汇组成部分之一，而且具有构成辞格的特殊功能，它是汉语言的精萃，它既有稳定性的一面，又有灵活性的一面,即成语活用。它的表现手法丰富多彩，灵活多变。成语活用有两种形式,一、成语的套用.二、成语的简用.

2．词语的变异有哪几种类型 语言变异的界定：语言作为人们交流和表达自己思想的工具在不断的使用过程中，逐渐沉淀出一套系统的常规用法，形成了各种语言体系。但是事物是变化和发展的，在日常生活的使用中，语言会产生各种非常规的使用形式，并在人们的不断使用中逐渐被越来越多的人接受，普遍传播，最后变为常规用法。那些非常规的语言形式就被称为语言变异。一、区域变异：不同民族文化的接触、碰撞与融合是引起文化变迁及语言变异的重要原因之一。新词语中这类语素变异类型有以下几种：1.区域变异：一是外源语素。二是自源语素。三是方源语素。二、阶层变异：在多种因素的刺激下，包括媒介特性的客观刺激和大众情感的主观刺激，新词语中出现了非常规搭配的BBA式或ABB式变异，B 语素在成人用语中一般不重叠使用，但其重叠式可以出现在儿童学习语言时期。而新词语却选择其重叠形式进入构式，且构式具有开放倾向，表明当前社会用语往往会受年轻人语言记忆痕迹回放的影响，显现出类似儿童习语诉求的表达方式，是一种值得关注的阶层语言变异现象。三、组合变异。主要有以下几种类型：一类是修辞变异，可概括为两种情况：使用仿词的修辞手法，造成的语言变异。 3．朱自清有一篇着名的散文，内容是关于回忆父亲的，为什么题目用了《背影》 这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。 第二次作业 一、名词解释 1．对偶 对偶，在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。 2．排比 排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。 3．叠用 亦作“迭用”。重叠应用。

修辞学(教学考一体化)试题及答案

单项选择：每个小题1分，共60分（总分60.00） 1. 下面句中的“东西、人家、报告、地道”需要读轻声的是（B ） （1.00分） A. 这村儿住有几乎人家 B. 你的发音很地道 C. 下午听报告 D. 这间屋子东西宽三米、南北长五米 2. “很、挺、十分”是（D ） （1.00分） A. 语气副词 B. 情态副词 C. 范围副词 D. 程度副词 3. “我去还是不去？”是（ B ） （1.00分） A. 是非问 B. 选择问 C. 正反问 D. 特指问 4.用叠音的虚词语素构成的形容词，如“热腾腾”，重叠的音节非阴平的，要变为（B ）（1.00分） A. 上声 B. 阴平 C. 阳平 D. 去声 5. 下列句子中，礼貌用语“惠顾、光临、家父、赏光”使用正确的一句是（D ） （1.00分） A. 8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。 B. 听说你新买了房子，改天我一定赏光拜访.

C. 我前几天登门拜访，你的家父已经把你调离的事告诉我了。 D. 新开的超市大门上写着“物美价廉，欢迎惠顾”。 6. 下列词语读音完全正确的是（ D ） （1.00分） A. 恫（tòng）吓 B. 菲（fēi）薄 C. 胴（tóng）体 D. 氛（fēn）围 7. 下列成语中没有错别字的一组是（A ） （1.00分） A. 纲举目张正本清源开源节流众目睽睽 B. 违莫如深开诚布公风餐露宿未雨绸缪 C. 弄巧成拙集腑成裘死心蹋地赴汤蹈火 D. 事过境迁肢离破碎风毛麟角漠不关心 8. 一位大学毕业生报考了公务员。在面试中，面试官问他：“请你回答1+1＝?”这位毕业生稍加思索便十分自信地说：“你需要等于几，就能等于几。”结果他被淘汰了。 请问，上例中这个大学毕业生应聘失败的主要原因是（ B ） （1.00分） A. 违反了谦逊的准则 B. 回答内容与所报考职位的要求不一致 C. 忽视了交际的场合 D. 没有遵守数量准则 9. 下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是（ D ） （1.00分） A. 不怕 B. 不要 C. 不去 D. 不好

(完整版)修辞学模拟试题及答案

汉语修辞学模拟试题(一) 一、填空题（每空1分，共20分） 1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。 2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。 3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。 4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。 5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。 6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。 7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。 8、长句的特点是（）、（）和容量大。 9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。 10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。 二、综合分析题（每题5分，共30分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。 （1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。 （2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。”（徐迟：《地质之光》） 2、将下列句子调整句式 （1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。（改成被动句） （2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。”（改成整句） 3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。 （1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。” 三、简答题（每题10分，共30分） 1、传统的修辞方式包括哪两大类？ 2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？ 3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。 四、论述题（20分） 试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。 汉语修辞学模拟试题(二) 一、填空题（每空1分，共20分） 1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。 2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。 3、汉语的句式从语言形式的角度，可以分成长和（）、整和（）等句式。 4、（）、（）是选词炼字的基本要求。 5、普通话的声调有阴平、（）、上声、（）四声，又可归成平、仄两类。 6、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。 7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、（）和（）。 8、丰富词汇要从两方面入手：一是（）；一是（）。 9、书面语体可粗分为事务语体、（）语体、科技语体、（）语体四种类型。 10、比拟就是（）和（）两种表达方式在修辞学上的统称。 二、综合分析题（每题5分，共30分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。 （1）、“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。”（5分） （2）、“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”（5分）

福师11秋《广义修辞学简纲》在线作业二 含满分答案

福师11秋《广义修辞学简纲》在线作业二参考答案 一、单选题（共 7 道试题，共 14 分。） 1. 在弗洛伊德的学说中，（）被解释为人的无意识中被压抑的愿望的改装。 A. 游戏 B. 梦 C. 性 D. 愿望 E. 满分：2 分 2. （）是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。 A. 修辞技巧 B. 文本建构 C. 修辞化 D. 修辞结构 满分：2 分 3. 在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。 A. 角色预设 B. 经验预设 C. 价值预设 D. 感情预设 满分：2 分 4. 下列哪个（）是弗洛伊德解梦的话语模式。 A. “改装——凝缩——移置” B. “隐喻／转喻” C. “凝缩/移置” D. “吉／凶”

5. 修辞接受是不确定性和确定性的统一。确定性则主要通过修辞接受活动中的____表现出来。 A. 社会性 B. 开放性 C. 选择性 D. 个体性 满分：2 分 6. 西方第一部系统的修辞学专著是（） A. 《修辞学》 B. 《判断力批判》 C. 《解构之图》 D. 《符号学与修辞》 满分：2 分 7. 修辞接受在本质上是____ A. 选择后的接受 B. 选择前的接受 C. 选择中的接受 D. 无选择的接受 满分：2分 二、多选题（共 13 道试题，共 26 分。） 1. 隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性，作用于修辞交流活动中的双向认知。包括____ A. 对相似性的双向认同 B. 对相似性的双向限定 C. 对相似性模糊值的双向认定 D. 对相似性模糊值的双向限定

2. 对梦的解释权实际上体现为____。 A. 解梦人的显形权威 B. 解梦话语的隐形权威 C. 解梦人的隐形权威 D. 解梦话语的显形权威 满分：2 分 3. 修辞接受，在最简单的意义上，就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现，是一种极其微妙的心理过程，也是一个差异性明显的过程。这种差异包括____。 A. 审美注意的差异 B. 审美心境的差异 C. 审美联想的差异 D. 审美知识的差异 满分：2 分 4. 下列说法正确的是____ A. 人类的空间意识早于时间意识 B. 人类在身体的活动中体察到了当前位置和目标位置之间的张力，产生了最初的方位感，进而产生空间意识和空间概念 C. 人类在认识世界的过程中，时间取向往往以空间定位为基准 D. 时间概念往往通过空间化的修辞建构而生成 满分：2 分 5. 下列说法中正确的是____。 A. 修辞接受瞬间体悟，是审美感觉的多向度敞开，它是开放性的 B. 修辞接受的延时效应，具有对同一修辞话语的反复玩味性质，它是开放性的 C. 秘响旁通的接受方式使修辞接受成为相关信息的聚合场，它是开放性的 D. 接受者的自我调整，在不断的否定旧我中，获取新的生命，它是开放性

修辞学作业2

Discussion Questions 1. Choose a magazine advertisingment for a medicine. Consider its textual and visual layout for the effectiveness in reaching the audience. What appeals are being used? How ethical are the appeals in your opinion? Just one 200mg Celebrex a day can provide 24 hour relif for many with arthritis pain and inflammation. (Newsweek, November, 2010) In the advertisement of the medicine Maximum Strength Mucinex DM, the sentence is coherence and comprehensive. The effect of the medicine reflected by use of nominalization. It appeals to people that the effect of the medicine is fast and long-lasting. In my opinion, the use of relief in the sdvertisement strengthen the persuasion of the medicine. It sounds reasonabe for the advertisement to express their nedicine. 2. Consider the effectiveness of the same advertisement for patients from different small cultures—e.g., women versus men, young versus old, long-term resident of the country versus a new resident. The effectiveness of the same advertisement or patients from different small cultures may different according to the possibility of their need. The old people may have more need of this medicine because their body condition are worse than the young. In addition, long-term resident of the country have a large need of the medcine, because they may suffered from the bad climate weather for a long time. While a new redident may not need it because he or she is uncertain of the effectness of the medcine. 3. Can you think of a medical episode in your life when miscommunication took place? Describe the situation, the problem, and any steps taken to resolve the situation. How would you have liked to be handled differently? Who or what was to blame for the misunderstanding? It was about a week ago, I went to the doctor for my stomoache. I wanted to know why I was suffered the illness. But the doctor just let me have the ultrasonic inspection and then gave me the leaflet. My intuiation tells me that I should see a doctor who is good at traditional Chinese medcine. Then I resolve this problem thoroghly by having traditional Chinese medcine several days. In my opinion, the reading ability is one important component between the doctor and the patient. For effective communication, language competence or language grammar and vocabulary should be constucted especially in the intercultural situation. Some effevtive strategies should also be used to guarantee the understanding in the process of communication. 4. Which of the strategies (culture and language emphasis )do you currently apply in your interactions with others from different backgrounds within, and outside, health care encouters? ●Avoid jargon, technical language, idioms, metaphors, and grammatically complex structures (e.g., the subjunctive) ●Use comprehension checks (e.g., the examples) ●Allow time for reposes

汉语修辞学模拟试题一及参考答案

《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案 一、填空题（共20分） 1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。 2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。 3、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。 4、语言包括、、三个要素。修辞和语言的三要素有着密切的关系。 5、语言环境对语言表达具有作用。 6、词语锤炼的基本要求是、、、。 7、句子的格式简称。 8、是指结构不一致，形式参差的句子。 9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。 10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。 11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。 二、选择题（共20分） 1、“辞达而已矣。”和“言之无文，行而不远。”的作者是（）。 A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子 2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。 A.《文心雕龙》 B.《文则》 C.《文选》 D.《文赋》 3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。 A.孔子 B.刘勰 C.唐铖 D.陈望道 4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的（）。 A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体-本体） D. 暗喻（本体-喻体） 5、“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。”其中的“像……像……”属于（）。 A.明喻 B.暗喻 C.表比较 D.表不确定 6、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（）。 A.无生命事物拟人化 B.有生命事物人化 C.把人拟作物 D.反一物拟作另一物 7、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有睛。”中的“道是睛无却有睛”属于（）。 A.语义双关 B.谐音双关 C.对象双关 D.风景描写 8、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。 A.正对、严对 B.正对、宽对 C.反对、严对 D.反对、宽对 9、“国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。 A.平起平收 B.平起仄收 C.仄起平收 D.仄起仄收 10、“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于（）。

英语修辞学作业

Comparison B etween “S imile”and “明喻” 西方语言学院 英教一班 2012061037 朱晶

Compariso n Between “Simile”and “明喻” Abstract : I write this paper to describe the comparison between “simile”and “明喻”. Firstly , I describe the use of simile . And then tell you the use of 明喻. At last , I compare “simile” with “明喻” and tell the differences between them . Key words : simile ,明喻，difference , compare The words “simile”derives from a Latin word “similis”, meaning “like” . In rhetoric , simile is a figure of speech by which two concepts or two dissimilar things are imaginatively and descriptively compared because they have at least one quality or characteristic in common or in resemblance . As one of the commonest figures of speech in English , its main function is to draw sharp pictures in the mind through comparisons , to give deeper insight into things , persons and ideas through suggestive association , or to explain abstract , complicated ideas in simple , concrete imagery . Firstly , a simile should have the comparative words such as “like” , “as” , or “as if” and so on . Secondly , there should be two things involved in comparison --- the primary term ( tenor ) and the secondary term (vehicle ) . Then , the two things must be substantially different . Last but not the least , the two things should be similar in at least one quality . Eg : (1)He is as cunning as a fox. (2)The tiger is as brave as the lion. A simile can be divided into three kinds : descriptive , illuminative and illustrative . Descriptive means that pure description of persons, things, natural scenery, and action has always been the chief use to which similes have been put. A good descriptive simile can draw sharper pictures in the mind than could possibly be done by any other means, and with much more brevity. Eg : The moon was like a slender shaving thrown up from a bar of gold . While the descriptive simile attempts to draw images of people, things, etc., through figurative comparison, the illuminative simile tries to give deeper insight into persons, things, ideas, even problems, through suggestive association; to throw light, as it were, onto what would otherwise be inconceivable to ordinary people. Eg: He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow. Illustrative similes are relatively easy to understand as compared with the illuminative ones . They are often used in scientific , and technological writing .

电大汉语修辞学模拟试题1 4及答案

汉语修辞学模拟试题 （ 一） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。 2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。 3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。 4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容） 、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。 5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。 6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性） 、构词能力和（语法功能）上。 7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、 （时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。 8、长句的特点是（结构复杂） 、（层次多）和容量大。 9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、 （主谓句）、（非主谓句）等句式。 10、比喻的运用原则是：第一要（贴切） ；第二要（注意创新） 。 二、综合分析题（每题 5 分，共 30 分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。 1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！ 人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。 （5 分） 2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心 摹状辞格。摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。 （5 分） 2、将下列句子调整句式 1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。 （改成被动句） 敌人的碉堡被战士们炸毁了 2）、“度过了讨饭的童年生活， 在财东马房里睡觉的少年， 难”。” （改成整句） 他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒 山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难” （5分） 3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。 （ 1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。 作者调动了一系列的词语，把黑云的具体形象及其特征，完整而又清楚地使人感到倾盆大雨的减压（ 5 分） （ 2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。 ” 四字格成串排列，形式整齐，语言连贯、节奏紧，集中地揭示和分析问题。 （5 分） 三、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1、传统的修辞方式包括哪两大类？ 要点：一是从内容方面着眼的包括比喻、借代、比拟、摹状、对比、映村、夸张、婉言、双关、反语、引用、警策等（ 是从语言形式方 面着眼包括对偶、排比、叠用、蝉联、回环等（ 5 分） 2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？ 要点：判断式；描述式；抒情式 3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。 要点：短句指字数少，结构比较简单的句子；长句指字数多，结构比较复杂的句子（ 4 分）；短句的特点是短小精悍、生动活泼、 结构简明、节奏紧凑、语音的停顿与意义的段落相一致，比较适合表达强烈的、激昂的感情。 （3 分）；长句的特点是结构复杂、层 次多、容量大，可以用来精确的表达丰富的思想内容，一般用于书面语（ 3 分） 四、论述题（ 20 分） 试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。 要点：三要素：语音、词汇、语法；使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感；二者关系密切，汉语的词汇丰 富，都以广阔的用武之地； 修辞与语法的关系， 不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务； 后者是前者研究的主要任务之一； 汉语修辞学模拟试题 （ 二） 、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、 （词汇）、（语法）的系统和规则。 2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。 3、汉语的句式从语言形式的角度，可以分成长和（短） 、整和（散）等句式。 4、（准确）、（贴切）是选词炼字的基本要求。 5、普通话的声调有阴平、 （阳平）、上声、（去声）四声，又可归成平、仄两类。 6、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。 拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四 徐迟：《地质之光》 ） 青年时代又在秦岭荒山里混日子， 他不知道世界上有什么可以叫做 “困 5 分）；