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小学数学总复习应用题练习试卷9

小学数学总复习应用题练习试卷9
小学数学总复习应用题练习试卷9

六年级数学应用题练习卷

1、饲养场有鸡250只,比鸭的31

多25只,饲养场有鸭多少只?

2、兰花乡挖了两条水渠,第一条长850米,第二条比第一条的54

多65米,第二条水渠长

多少米?

3、一种手表原价每块100元,现在降价到80元,降价百分之几?

4、某种甘蔗的出糖率是14%,如需榨112千克糖需要多少千克甘蔗?

5、少先队员种树,已知成活率是94%,未活的比成活的少44棵,一共种了多少棵树?

6、一种电冰箱原价2400元,现在比原价降低了240元,这种电冰箱按原价打了几折?

7、小琴妈妈七月份的工资收入是1350元,扣除800元后按5﹪的税率缴个人所得税。小琴妈妈应缴个人所得税多少元?

8、李叔叔写了一部长篇小说,除800元以外,按14%交纳了532元个人所得税,李叔叔这次共得了多少元稿费?

9、张明家买了5000元国债券,定期三年,每年的利率是2.89%,到期时一共能取出多少元?

10、小红把500元压岁钱存入银行,按月利率0.18%计算,小红存一年能得到多少利息?

11、修路队要修一条长15千米的路,已经修了921

千米,再修多少千米可完成这条路的32

12、甲、乙、丙三人共修一段路,甲一天修了51

千米,乙一天修的比甲多101,丙一天修的

比甲少201

千米,丙一天修多少千米?

13、一台织布机32小时织布16米,照这样计算,每织1米布需要多少小时?87

小时可以织布多少米?

14、少先队员采集树种,第一小队12人,共采集524千克,第二小队8人,每人采集41

克,两个小队平均每人采集多少千克?

15、小明看一本105页的书,第一天看了30页,第二天看了剩下的31

,还剩多少页没看?

16、张大爷用篱笆围一块梯形菜地,一面靠墙(如图)。篱笆全长48米 ,如果每平方米收白菜9.5千克,这块地一共可以收白菜多少千克? 15米

菜 地

17、一根铁丝长120米,用它围成一个长方形,长与宽的比是7:5,这个长方形的面积是多少?

18、一个长方体棱长和与一个正方体的棱长之和相等,已知正方体的棱长是30厘米,又知长方体长、宽、高的比是6:4:5,这个长方体的体积是多少?

19、一个等腰三角形,底角与顶角度数的比是7:4,底角是多少度?

20、一个半圆的直径是20厘米,这个半圆的周长和面积各是多少?

21、一个圆形花圃的周长是50.24米,在它里面留出8

1的面积种菊花。菊花的占地面积是多少?

22、已知正方形的面积是30平方厘米,求圆的面积?(见下图)

23、在一个正方形内画一个最大的圆,已知正方形的面积是20平方厘米,圆的面积是多少?

24、在一个圆里画一个最大的正方形,已知正方形的面积是40平方厘米,圆的面积是多少?

25、一个圆柱体,如果高增加1厘米,则表面积增加6.28平方厘米。如果该圆柱体高是10厘米,体积是多少立方厘米?

26、一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了200平方厘米。已知圆柱高20厘米,求圆柱的体积。

27、一块长30厘米、宽10厘米、高8厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面积为100平方厘米的圆锥体铁块,圆锥铁块的高是多少厘米?

28、把一个正方体削成一个体积最大的圆柱体后,这个圆柱体积是正方体体积的百分之几?

29、一段圆柱形木料,高6分米,如果沿底面直径把它垂直锯开,这样表面积比原来增加了72平方分米,求这段木料的体积。

30、一根圆柱形木材长2米,把它切3次后,表面积增加了18.84平方厘米。这根圆木的体积是多少立方厘米?

31、把一个棱长和为24分米的正方体削成一个最大的圆锥,求圆锥的体积。

32、水果店运来一批橘子和苹果,其中橘子重量占55%,苹果比橘子少65千克,两种水果共运来多少千克?

33、学校买来的彩色粉笔是白粉笔的5

4,用去30盒白粉笔和25﹪的彩色粉笔后,剩下的彩色粉笔、白粉笔相等,买来多少盒彩色粉笔?

34、一批金龙鱼食用调和油共400桶,第一天卖出12.5%,比第二天少卖16桶,第二天卖出多少桶?

35、一桶油,倒出一部分后,剩下

52,剩下的又用了4天,平均每天用5

3千克,这桶油原来有多少千克?

36、一桶油连桶共重56千克,倒了油的3

1,这时剩下的油的重量是桶重的4倍,原来油重多少千克?

37、甲、乙两列火车同时从A 地向相反的方向行使,分别开往B 地和C 地。已知A 、B 之间的路程是A 、C 之间路程的10

9。当甲车行使60千米时,乙车行使的路程与剩下路程的比是1﹕3,这时两列火车离目的地的路程相等。求A 、C 两地之间的路程。

38、一辆客车和一辆货车上午8﹕00分别从甲、乙两地出发相向而行,客车每小时行60千

米,当行了全程的

127时与货车相遇。已知货车行完全程要8小时,相遇时是什么时刻? 39、两地相距260千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,513小时相遇,已知甲、乙两辆汽车的速度比是12:13,甲车行了多少千米?

40、甲、乙两车分别从两地相向而行,在距中点50千米处相遇,相遇时甲车行了全程的41,求两地相距多少千米?

41、运输队去仓库运水泥,第一天运出总数的5

1,第二天运进水泥36吨,这时仓库里的水泥是原来的87.5%,仓库里原有水泥多少吨?

42、一条公路,已修是未修的20%,又修了6千米,这时已修的是未修的25%,这条公路长多少千米?

43、甲、乙两粮仓储存大米的重量比是8:7,如果从甲仓运出41,乙仓运进8吨,那么乙仓的寸米量比甲仓多17吨,问甲仓原来有大米多少吨?

44、某工厂有甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间人数的8

5,从甲车间调出90人后,甲、乙两个车间人数的比是2﹕3,原来两个车间共有多少人?

45、六(1)班学生中,男生占全班人数的

74,转走2名女生后,男女生人数的比是3:2,这个班共有学生多少人?

46、甲、乙两堆煤共44吨,从甲堆中运出它的5

1,乙堆中运出8吨后,两堆煤现在一样重,原来甲、乙各有多少吨煤?

47、一个书架有上、下两层,上下层书的本数的比是5:6,从上层拿5本放入下层后,上层的书比下层少7

3,书架上共有多少本书? 48、书架上下两层共有112本书,若将下层书的

91移到上层,两层书本数相等,下层原有书多少本?

49、挖一座楼房地基,甲队单独挖要12天,乙队2天完成了

51,两队合挖,几天挖完地基的3

2? 50、一项工程,甲、乙两队合做4天完成这项工程的

32,甲独做8天完成,如果乙独做,需要多少天完成?

51、加工1000个零件,师傅单独加工要20小时,徒弟单独加工要25小时,两人合作要多少小时完成?

52、甲乙两队合作完成一项工程需12天,如果两队完成

53工程后,剩下的工程由甲队独做又用了6天。乙队单独完成这项工程要多少天?

53、加工一批零件,甲、乙合作15天完成,如果甲做5天,乙做3天,可完成全部的307,已知甲每天做18个,这些零件共有多少个?

54、单独完成一项工程,甲队要10小时,乙队要15小时。现在甲队先独做2小时,余下的乙队再参加工作,还需要多少小时完成任务?

55、加工一批零件,师傅独做9小时完成,徒弟独做12小时完成。师徒做了3小时,师傅比徒弟多做了20个,这批零件有多少个?

56、一项工程,甲队单独做要6天完成,乙队单独做要8天完成。两队合做2天后,剩下的由乙队做,乙队共做了多少天?

57、一个水池,上面装有甲乙两个进水管,下面装有一个出水管,若单开甲管2小时可注满水池,单开乙管,3小时可注满水池,开出水管6小时可将满池放完,现在三管一起开,多少小时才能把水池注满?

58、修一条路,甲独修要20天,乙独修要30天完成,现由甲乙两队合修若干天后,乙队调出,修完这条路共用了18天,求乙队修了多少天?

59、甲乙两人共同制造一批零件要12天完成,现由甲制造了3天后再由乙做1天,共完成这批零件的20

3。如果由甲独做,需要几天做完? 60、一项工作,甲独做要15小时,乙独做要20小时,如果甲乙合作若干小时后,由乙接着干了5小时才完成任务。甲乙合作了几小时?

61、修一条路,甲队独修10天完成,乙队独修15天完成,甲乙两队合修了若干天后,甲因事请假,乙继续做。完成任务共用了9天。甲队请假多少天?

62、一项工程,由一个队单独做,甲队要20天,乙队要30天,先由甲队单独做,做了几天后,为了提前完成任务,由乙队和甲队合做,这样从开始到完工共用了14天,甲乙两队合做了多少天?

谈小学数学思维训练

谈小学数学思维训练 数学思维是学习数学的核心水平,没有思维水平,什么数学问题也解决不了。若以传统的教学理念实行教育,则是少、慢、差、费,事倍功半。因为传统的教学方式是以“三中心”(课堂中心、教材中心、教师中心)为标志的。它不利于学生主体精神的发挥,不利于学生思维水平的培养。必须代之以素质教育的理念实行思维训练。 课堂教学是学生思维训练的主渠道。要增强学生思维训练的有效性,教师就必须抓住数学课堂教学的各个环节,合理使用教学方法。 一、温故知新,循序渐进。 孔子曰:“温故而知新”。构建主义的学习观认为:“每个学生的学习建构过程都是以自己原有经验系统为基础,对新信息实行编码(即对各种感官通道输入的信息实行加工,使之成为人脑能够接受的形式的加工方式)进而构建自己理解的新知识。在这个过程中,教师的主导作用也是非常重要的,所以要遵循思维训练规律。采取合理的导课方法,使学生思维由旧知向新知转换。在复习导课时,可适当设计悬念,激发学生探索知识的兴趣。如教“通分”课时,可设计几道分数大小比较的复习导入题。 ①4/1( )7/11 ②7/9( )7/10;③7/8( )8/9 在这三道题中,①②题学生能够根据已学的知识实行比较,孰大孰小。但第③题不能,教师能够提出启发性的问题:“你能不能使用学过的知识,通过转换来比较它们的大小呢?”设计学习“通分”新知识的悬念。另外,在数学课堂教学的导入时,创设适宜的教学情境,要适合学生心理发展的要求,使学生在好奇、好胜的心理状态下进入学习的“高潮”。如教“计算思维训练”课时,设计新颖的、有趣的,又富有思考挑战性的游戏型题目: ①找规律填数:2、5、10、( )、26、( )……. ②计算:1+2+3+……+49 ③计算:100—98十96—94+……十4—2 这样,让学生的思维在良好的教学情境和有层次的练习中持续深入,使学生的思维素质在由易到难的解题中得以发展和提升。复习导课时,只要根据课堂教学的内容,采取合适的导人新课的方法,不拘一格,就能达到思维转换训练的要求。 二、在新知识的传授中实行思维训练。

小学数学总复习经典习题解析

小学数学总复习经典好题解析 提前练习一道:分数的加减法单元习题 李林喝了一杯牛奶的1/6,然后加满水,又喝了一杯的1/3,再倒满水后又喝了半杯,又加满了水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶多,还是水多? 解答题 1、甲、乙两个修路队同时合修一条1875米的公路,用25天。完工时乙队比甲队少修125米,乙队平均每天修35米,甲队平均每天修多少米? 2、快车从甲站到达乙站需要8小时,慢车从乙站到达甲站需要12小时,如果快、慢两车同时从甲、乙两站相对开出,相遇是快车比慢车多行180千米,甲、乙两站相遇多少千米? 3、电影门票20元一张,降价后观众增加一倍,收入增加五分之一,那么一张门票降价多少元? 4、甲、乙两列火车同时从A、B两城相对开出,行了3.2小时后,两列还相距全程的5/8, 两车还需要几小时才能相遇? 5、加工一批零件,甲独做30小时完成,乙独做20小时完成,现在两人同时加工,完成任务时,乙给甲87个,两人零件个数就相等,这批零件共多少个?

6、修一条路3天修完。第一天修全长的37%,第二天和第三天修的米数的比是4:5,第二天修了64米,这条路全长多少米? 7、红星鞋厂生产一批儿童鞋准备装箱。如果每箱装70双,5箱装不满,如果每箱装44双,7箱又装不完,最后决定每箱装A双,这是恰好装满A箱而没有剩余,这批儿童鞋共有多少双? 8、有两桶油,第一桶用去1/4后,余下的与第二桶的质量比是3:5,第一桶原来有油18千克,第二桶原来有油多少千克? 9、客车从甲地,货车从乙地同时相对开出。一段时间后,客车行了全程的7/8,货车行的超过中点54千米,已知客车比货车多行了90千米,甲、乙两地相距多少千米? 10、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,当甲车行到全程的7/11时与乙车相遇,乙车继续以每小时40千米的速度前进,又行驶了154千米到达A地。甲车出发到相遇用了多少小时? 11、生产一批零件,甲每小时可以生产70个,乙单独做要10小时完成,现在由甲、乙两个人同时合做完成,甲、乙生产零件数量的比是4:3,甲一共生产理解多少个? 12、一个商店以每双6.5双的价格购进一批布鞋,以每双8.7元的价格售出,当卖出这批布鞋的3/4时,不仅收回原来的成本,而且还盈利20元,购进这批布鞋是多少双?

小学数学总复习--典型应用题

总复习——典型应用题 一、平均数问题: ?解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 ?算术平均数:数量关系式——数量之和÷数量的个数=算术平均数。 ?加权平均数:已知两个以上若干份的平均数,求总平均数是多少。 数量关系式:(部分平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数。【练习】 (1)小明、小军、小丁、小珍身高分别为141厘米,143厘米,142厘米,150厘米。四人的平均身高是多少厘米? (2)吴蓓在四年级期末考试中,语文、数学、英语三科平均成绩是96分,已知语文89分,英语100分,那么数学是多少分? (3)已知七个连续偶数的和是84,求这七个连续偶数。 (4)有两块小麦试验地,第一块5亩共收小麦2170千克,第二块3亩平均亩产450千克,两块地平均亩产多少千克? (5)某次数学考试,甲、乙的成绩和是186分,乙、丙的成绩和是184分,甲、丙的成绩和是188分,甲、乙、丙数学成绩各是多少分?(6)有七个数,这些数的平均数是49,其中前四个数的平均数是28,后四个数的平均数是60,那么第四个数是多少? (7)一辆汽车以每小时100 千米的速度从甲地开往乙地,又以每小时60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。 (8)数学考试全班平均分数为85分,其中有 4 5的人及格,及格人的平均分为93分,那么不及格人的平均分是多少分? (9)一列火车经过某山,上山速度每小时20千米,沿原路返回,下山速度每小时45千米,求往返的平均速度。

二、和差问题: ?已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。 ?解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 ?解题规律:(和+差)÷2 = 大数大数-差= 小数 (和-差)÷2= 小数和-小数= 大数 【练习】 (1)两个数的和为36,差为22,则较大的数为多少? (2)AB两地相距45千米,甲乙二人从A、B 两地同时出发相向而行,1.5小时后两人相遇,已知甲每小时比乙多行2千米,求甲乙二人的速度分别是多少? (3)买一支自动铅笔与一支钢笔共用10元,已知铅笔比钢笔便宜6元,那么买铅笔花多少元?(4)一个两位数是质数,个位和十位两个数字之和是8,两个数字之差是2,这个数是多少? (5)甲乙两船共载客623人,若甲船增加34人,乙船减少57人,这时两船乘客同样多,甲船原有乘客几人? (6)某加工厂甲班和乙班共有工人94 人,因工作需要临时从乙班调46 人到甲班工作,这时乙班比甲班人数少12 人,求原来甲班和乙班各有多少人? 三、和倍问题: ?已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题。 ?解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是“谁”的几倍,就把“谁”确 定为标准数。(画好线段图很重要!!) ?解题规律:和÷倍数和=标准数标准数×倍数=另一个数 四、差倍问题:

(完整)人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第一轮总复习资料一(基础知识) 班级: 姓名: 一、 填空: 1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。 2、甲班人数比乙班多4 1,则乙班人数比甲班少( )。 3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍 4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是: 5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34 a=b ,那么a ∶b=( )。 6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。 7、6.05吨=( )千克 114 小时=( )小时( )分 8、45 和56 两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。 9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。 10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。 11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。 12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。 13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。 14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112 ,另一个内项是( )。 15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ). 16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。 18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。 19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b =( )。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式( )。 21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。(取兀=3.14) 22、一个长方形,长与宽的比是4∶3,如果宽增加3厘米,原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。 23、一个数的75%是150,这个数的25 是( )。 24、一根长8米的钢管,截去14 后又截去14 米,还剩( )米。 25、铅笔每支a 元,比一本本子少0.12元,买5本本子应付( )元。

小学数学思维训练题大全

1、一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树? 答案:路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。 2、12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树? 答案:3×(12-1)=33棵。 3、一根200厘米长的木条,要锯成10厘米长的小段,需要锯几次? 答案:200÷10=20段,20-1=19次。 4、蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒钟,从第一节爬到第13节需要多少分钟? 答案:从第一节到第13节需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。 5、在花圃的周围方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花? 答案:20÷1×1=20盆

6、从发电厂到闹市区一共有250根电线杆,每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远? 答案:30×(250-1)=7470米。 7、王老师把月收入的一半又20元留做生活费,又把剩余钱的一半又50元储蓄起来,这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元? 答案:[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答:他这个月收入400元。 8、一个人沿着大提走了全长的一半后,又走了剩下的一半,还剩下1千米,问:大提全长多少千米? 答案:1×2×2=4千米 9、甲在加工一批零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工。问:这批零件有多少个?

答案:(25+10)×2=70个,(70+10)×2=160个。综合算式:【(25+10)×2+10】×2=160个 10、一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米? 答案:16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天) 11、一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克? 答案:180+80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。 12、甲、乙两书架共有图书200本,甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本? 答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。 13、小燕买一套衣服用去185元,问上衣和裤子各多少元?

小学数学总复习计算题专项练习

四则及混合运算计算题 一.用竖式计算 小数的乘法的计算法则是:(1.按整数乘法的法则算出积;2.再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,进行化简。) (1)2.5×3.6 (2)0.875×45 (3) 0.065×0.45 (4)3.14×25 (5)3.14×36 (6)3.14×16 二.用竖式计算 小数的除法的计算法则是:(先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足;然后按照除数是整数的小数除法来除。) (1)5.98÷0.23 (2)19.76÷5.2 (3) 10.8÷4.5 (4)1.256÷3.14 (5)78.5÷3.14 (6) 6.21÷0.3 三.简便计算 ⑴a+b =b+a 88+56+12 178+350+22 56+208+144 ⑵(a+b)+c=a+(b+c) (2.3+5.6)+4.7 286+54+46+4 5.82+4.56+5.44

⑶a ×b =b ×a 25×37×0.4 75×0.39×4 6.5×11×4 125×39×16 ⑷ (a ×b)×c =a ×(b ×c)0.8 ×37×1.25 43×15×6 41 ×35×2 ⑸ a ×(b +c) =a ×b +a ×c 136×4.06+4.06×64 7.02×123+877×7.02 3 4.68425?+? 1 1 164.53411112?+?512924514343?+?11 3536? ⑹ a ×(b -c) =a ×b -a ×c 102×5.6-5.6×2 471×0.25-0.25×71 43×126-86×13 101×99-8973 3 3833 3.7544?-+?555 13.75 2.75888?-?- ⑺a -b -c =a -(b +c) 4.58-0.45—0.55 23.4-4.56-5.44 6.47-4.57-1.43

小学六年级数学毕业总复习应用题大全(带答案)

六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水,用去1 2 和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7 10 ,第二次又截去余下 的1 3 ,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2 3 后,离中点16.5千米,这条公 路全长多少千米?

4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2 7 ,比师傅少做 21个,这批零件有多少个?

5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2 5 ,第二次取出总 数的1 3 少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少 袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开, 货车每小时行72千米,比客车快2 7 ,两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3 5 ,一条 裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1 5 ,白兔有多少只?

9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1 4 ,第二天 挖了全长的1 2 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米?

六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1 ,这个 长方形的面积是多少平方厘米? 2、一个长方体棱长总和为96 厘米,长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少? 3、一个长方体棱长总和为96 厘米,高为4厘米,长与宽的 比是3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是4 ∶3,男生有多少人? 4、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲 乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?

小学数学思维训练及答案

小学数学思维训练“十佳题”(1) 1、有黑、白棋子一堆,黑子个数是白子个数的2倍。现在从这堆棋子中每次取出黑子4个,白子3个,待到若干次后,白子已经取尽,而黑子还有16个。求黑、白棋子各有多少个?(假设思维) 【分析与解答】假设每次取出的黑子不是4个,而是6个(6=3×2),也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍,所以,待取到若干次后,黑子、白子应该都取尽。但是实际上当白子取尽时,(留下)黑子还有16个,这是因为实际每次取黑子是4个,和假定每次取黑子6个相比,相差(留下的是)2个。由此可知,一共取的次数是:16÷2=8(次)。白棋子的个数为:3×8=24(个)。黑棋子的个数为24×2=48(个)。 2、小华解答数学判断题,答对一题给4分,答错一题扣4分,她答了20道判断题,结果只得56分。小华答对了几题?(假设思维) 【分析与解答】假设小华全部答对:该得4×20=80(分),现在实际只得了56分,相差80-56=24(分),因为答对一

题得4分,答错一题扣4分,这样,一对一错相比,一题就差8分(4+4=8),根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数,就可以求出做错的题数:24÷8=3(题),一共做20题,答错3题,答对的应该是:20-3=17(题)4×17=68(分)(答对的应得分)4×3=12(分)(答错的应扣分)68-12=56(分)(实际得分) 3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥,从前24天的生产情况看,每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标,因此工厂决定停产3天进行整顿。整顿之后,每天比整顿前多生产化肥25吨,结果只用了49天(包括停产整顿所用的3天时间)就完成了原计划50天的生产任务。已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨,问整顿前后各生产化肥多少吨?(因果关系) 【分析与解答】我们容易算出整顿后生产的天数是:49-24-3=22(天)。由于整顿后每天比整顿前多生产化肥25吨,所以,一共多生产化肥22×25=550(吨)。可题目中却说整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨,这岂不是“自相矛盾”吗? 究竟“矛盾”出在哪里呢?原来,我们刚才算出的“550吨”

人教版小学六年级数学总复习分类练习题

小学数学总复习资料 2012年4月 平寨完小:杨再洪

六年级数学总复习练习 总复习1——数的认识 一、填空。 1.从个位到千亿位,分成( )级,它们是( );分别包括( )数位。 2.小数点左边部分叫( )部分,右边部分叫做( )部分;小数点左边第二位是( ),计数单位是( )。 3.4536100是( )位数,最高位是( )位,最高位上的数是( ),表示( )。 4.一个八位数,它的最高位上的数字是8,十万位上的数字是4,其他各位上的数字都是0,这个数写作( )。 5.在79648000中,7在( )位上,计数单位是( );6在( )位上,计数单位是( );8在( )位上,计数单位是( )。 6.⑴6005000读作: (2)0.015读作: (3)80040903读作: (4)105.206读作: (5)1060050860读作: (6)208 15 读作: 7.⑴三十五万八千 写作: ⑵零点二八 写作: ⑶四千零六万零七百 写作: ⑷九又十七分五 写作: 8. 35个0.1和63个0.01组成的数是 9.⑴0.28有 个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.75 10.有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 . 二 判断. 1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( ) 2.一个七位数,它的最高位是百万位. ( ) 3. 4.3和4.30的计数单位相同. ( ) 4. 在读数或写数时,都要从高位开始. ( ) 5. 小数都比整数小. ( ) 6. 百分数都比1小. ( ) 7. 比0.57大比0.59小的数只有一个. ( ) 8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ) 9. 万级的最低位是万位.( ) 10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长1 2 米.( )

小学数学毕业总复习应用题实例加答案

小学数学毕业总复习应用题实例加答案 1.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面积直径为4分米,高为5分米,至少需要多大面积的铁皮? ×(4÷2)×(4÷2)+×4×5= 2.一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深米,镶瓷砖的面积最多是多少平方米? ×(6÷2)×(6÷2)+×6×= 3.制作一个底面直径20厘米,长50厘米的圆柱形通风管,至少要用多少平方厘米铁皮? ×20×50=3140 4.已知一条小船,顺水航行60千米需5小时,逆水航行72千米需9小时。现在小船从上游甲城到下游乙城,已知两城间的水路距离是96千米,开船时,船夫扔了一块木板到水里,当船到乙城时,木板离乙城还有多远? 顺水航行60千米需5小时 顺水速度:60÷5=12 逆水航行72千米需9小时 逆水速度:72÷9=8 水流速度:(12-8)÷2=2 现在小船从上游甲城到下游乙城,已知两城间的水路距离是96千米,开船时,船夫扔了一块木板到水里,当船到

乙城时,木板离乙城还有多远? 96-2×(96÷12)=80 小船从上游甲城到下游乙城:(96÷12) 木板行的距离2×(96÷12) 5.一条船在A、B两地往返航行,顺流每小时30千米,逆流每小时10千米,这条船在A,B两地之间往返一次平均速度是多少? 就假设距离为30千米(假设成其他的数也可以) 往返的距离÷往返的时间=往返的速度 (30+30)÷(30÷30+30÷10)=15 注意不要把速度和当成是路程没有路程就假设一个数字 6.一批苹果,第一天卖出三分之一,第二天卖出四分之一。第一天比第二天多买24千克。这批苹果共多少千克? 24÷=288 7.一批香蕉,第一天卖出三分之一,第二天卖出四分之一。第二天比第一天少卖18千克。这批香蕉共多少千克? 18÷=216 8.一批水果,第一天卖出三分之一,第二天卖出72千克,还剩120千克。这批水果共多少千克? (72+120)÷(1-1/3)=288 9.一批水果,第一天卖出三分之一,还剩192千克,第

小学数学总复习练习题

小学六年级数学复习题 一、填空题 1、1685000000读作( )。改写成万作单位的数( ),省略亿位后面的尾数是( )。 2、五十三亿三千零二十写作( )。 3、一个数的亿位、万位、千位上都是9,百位上是6,其余位数都是0,这个数写作( )。读 作( ),四舍五入到万位是( )。 4、小数点右面第4位的计数单位是( )。左面第四位的数位是( )。 5、〈1〉 8 5 =( )%=( )÷ 40=40∶( )=( )小数 〈2〉12∶( )= =0.6=( )%=( )分数. 6、4吨15千克=( )吨 3小时48分=( )小时 5.6平方米=( )平方分米 3.5公顷=( )平方米 3 2小时 =( )分 5平方厘米=( )平方分米 7、〈1〉a÷b=8(a 、b 都是自然数),a 是b 的( ),b 是a 的( ),a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (2)如果a 和b 两个数是互质数,则a 、b 两个数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 8、 5 3 吨有两种意义:一种是( ),第二种是( )。 9、把5米长的铁丝平均分成6段,每段占全长的( ),每段长( )米。 10、一个数扩大10倍是3.6,这个数是( ),它含有( )个0.01。 11、29 7的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上 ( )个这样的单位是最小的合数。 12、在一幅地图上,图上距离和实际距离成( )比例。 13、(1)500千克稻谷碾出375千克大米,它的出米率是( )%。 (2)在含糖10%的450克糖水中,再加入50克糖,这时含糖率是( )%。 (3)浓度为20%的盐水中盐和盐水的比是( ),盐和水的比是( ),如果加入5克盐,这时的含盐率是( )%。 14、一个平行四边形和一个三角形的面积相等、高相等,平行四边形的底为8厘米,三角形的底边长是 ( )厘米。 15、(1)把两个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是 ( )。 (2)一个正方体的棱长之和是36米,则这个正方体的体积是( ),表面积是( )。 16、(1)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥体积比圆柱体积小6立方米,圆柱体积是( ),圆 锥体积是( )。 (2)一个圆柱和一个圆锥等底等体积,圆柱的高是3厘米,则圆锥的高是( )厘米。

小学数学思维训练方法集锦

小学数学思维训练方法集锦 绩一定可以大大提高: 1.转化型 这是解决问题遇到障碍受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式,使问题变得更简单、更清楚,以利解决的思维形式。在教学中,通过该项训练,可以大幅度地提高学生解题能力。如:某一卖鱼者规定,凡买鱼的人必须买筐中鱼的一半再加半条。照这样卖法,4 人买了后,筐中鱼尽,问筐中原有鱼多少条?该题对一些没有受过转化思维训练的学生来说,会感到一筹莫展。即使基础较好的学生也只能复杂的方程。 但经过转化思维训练后,学生就变得聪明起来了,他们知道把买鱼人转换成1人,显然鱼1条;然后转换成2人,则鱼有3条;再3人,则7条;再4人,则15条。 2.系统型 这是把事物或问题作为一个系统从不同的层次或不同的角度去考虑的高级整体思维形式。在高年级除结合综合应用题以外还可编制许多智力训练题来培养学生系统思维能力。如:1 2 3 4 5 6 7 8 9在不改变顺序前提下(即可以将几个相邻的数合在一起成为一个数,但不可以颠倒),在它们之间划加减号,使运算结果等于1OO。象这道题就牵涉到系统思维的训练。教师可引导学生把10 个数看成一个系统,从不同的层次去考虑、第一层次:找100

的最接近数,即89 比100 仅少11。第二个层次:找11 的最接近数,很明显是前面的12。第三个层次:解决多l 的问题。整个程序如 下:12+3+4+5-6-7+89=100 3.激化型 这是一种跳跃性、活泼性、转移性很强的思维形式。教师可通过速问速答来训练练学生。如问:3 个5 相加是多少?学生答:5+5+5=15 或5×3=15。教师又问:3 个5 相乘是多少?学生答:5×5×5=125。紧接着问:3 与5 相乘是多少?学上答:3×5=15,或5×3=15。通过这样的速问速答的训练,发现学生思维越来越活跃,越来越灵活,越来越准确。 4类比型 这是一种对并列事物相似性的个同实质进行识别的思维形式。这项训练可以培养学生思维的准确性。如: ①金湖粮店运来大米6吨。比运来的面粉少1/4吨、运来面粉多少吨? ②金湖粮店运来大米6吨,比运来的面粉少1/4,运来面粉多少吨? 以上两题,虽然相似,实质不同,一字之差,解法全异,可以点拨学生自己辨析。通过训练,学生今后碰到类似的问题便会仔细推敲,这样就大大地提高了解题的准确性。

小学数学总复习应用题练习题

小学数学第十二册总复习—应用题练习题(一) 应用题 一、常见的数量关系。 (一)相并关系: 总数-部分数1=部分数2 部分数1+部分数2=总数→ 总数-部分数2=部分数1 原有的(付出的)-用了的=剩下的 例如:用了的+剩下的=原有的(付出的)→ 原有的(付出的)-剩下的=用了的 (二)相差关系:(“增加的”和“减少的”都叫做相差数) 较大数-相差数=较小数 较大数-较小数=相差数→ 较小数+相差数=较大数 现有的-增加的=原有的 例如:⑴原有的+增加的=现有的→ 现有的-原有的=增加的 原有的-现有的=减少的 ⑵原有的-减少的=现有的→ 现有的+减少的=原有的 (三)份总关系: 总数÷每份数=份数 ⑴每份数×份数=总数→ 总数÷份数=每份数 总价÷数量=单价 例如:⑴单价×数量=总价→ 总价÷单价=数量

总产量÷数量=单产量 ⑵单产量×数量=总产量→ 总产量÷单产量=数量 工作量÷工作时间=工效 ⑶工效×工作时间=工作量→ 工作量÷工效=工作时间 合做工作量÷合做工作时间=工效和 ⑷工效和×合做工作时间=合做工作量→ 合做工作量÷工效和=合做工作时间 路程÷时间=速度 ⑸速度×时间=路程→ 路程÷速度=时间 共同行的路程÷共同行的时间=速度和 ⑹速度和×共同行的时间=共同行的路程→ 共同行的路程÷速度和=共同行的时间 总数÷总份数=平均数 ⑺平均数×总份数=总数→ 总数÷平均数=总份数 (四)倍数关系: 几倍数÷一倍数=倍数 ⑴一倍数×倍数=几倍数→ 几倍数÷倍数=一倍数 比较量÷单位“1”的量=比较量对应的分率 ⑵单位“1”的量×比较量对应的分率=比较量→ 比较量÷比较量对应的分率=单位“1”的量 多的数量÷单位“1”的量=多的分率 ⑶单位“1”的量×多的分率=多的数量→ 多的数量÷多的分率=单位“1”的量 少的数量÷单位“1”的量=少的分率 ⑷单位“1”的量×少的分率=少的数量→ 少的数量÷少的分率=单位“1”的量 合格产品数合格产品数=产品总数×合格率⑸合格率=——————×100%→ 产品总数产品总数=合格产品数÷合格率

小学数学总复习题

第一章 数的有关问题 第一节 数位及数的表示 1.在110~130这21个数中,将所有奇数的十位与个位之间加一个小数点;再将所有偶数的百 位与十位之间加一个小数点,经变换后的21个数之和是 . 2.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相减的差恰好等于两 个相同数的积(不为零),则满足以上条件的原两位数中最小的一个是 . 3.一个三位数,各位数字分别为a 、b 、c ,它们互不相等,且都不为零.用a 、b 、c 共可排得 六个不同的三位数,其和为2442.则六个数中最大的一个是 . 4.有一个四位数,在它的某位数字前加上一个小数点,再与这个四位数相加,得数是1997.7 8,这个四位数是___________. 5.有一类小于200的自然数,每一个数的各位数字之和是奇数,而且都是两个两位数的乘积 (例如144=12×12).那么,这一类自然数中第三大的数是___________. 6.三个连续奇数的积的个位数最小是___________. 7.设A 和B 都是自然数,并且满足 33 17 311= +B A ,那么A+B =___________. 8.一个六位数,十万位上的数是一个质数,万位上的数是一个合数,千位上的数是万位上 数的2倍,百位上的数是十万位与千位上的数的平均数,十位上的数是个位上数的3倍,已知 这个六位数的各位数字之和是9的倍数,那么这个数是___________. 9.甲乙两数的和是30,甲数的小数点向左移动一位后等于乙数的一半,那么甲数是 . 10.从1978到2010的自然数中,恰在拐弯处的数是 . 11.如图1,圆周上顺序排列着1,2,3,…,12这12个数,我们规定:相邻的四个数a 1,a 2,a 3,a 4,顺序颠倒为a 4,a 3,a 2,a 1称为一次“变换”(如1,2,3,4变 为4,3,2,1又如11,12,1,2变为2,1,12,11).能否经过有限次“变换”,将12个数 的顺序变为9,1,2,3,…8,10,11,12(如图2)?请说明理由.

人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识) 班级: 姓名: 一、 填空: 1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。 2、甲班人数比乙班多4 1,则乙班人数比甲班少( )。 3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍 4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是: 5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34 a=b ,那么a ∶b=( )。 6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。 7、6.05吨=( )千克 114 小时=( )小时( )分 8、45 和56 两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。 9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。 10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。 11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。 12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。 13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。 14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112 ,另一个内项是( )。 15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ). 16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。 18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。 19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b =( )。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式( )。 21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。(取兀=3.14) 22、一个长方形,长与宽的比是4∶3,如果宽增加3厘米,原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。 23、一个数的75%是150,这个数的25 是( )。 24、一根长8米的钢管,截去14 后又截去14 米,还剩( )米。 25、铅笔每支a 元,比一本本子少0.12元,买5本本子应付( )元。

【人教版】小学六年级数学总复习题库(基本练习)

基本练习 1、有一只杯子,里面装有40克水,往里面加入10克糖,求含糖率? 2、有一只杯子,里面装有50克含糖率为20%的糖水,糖、水各多少克? 3、用10克糖配制成含糖率为20%的糖水,需加水多少克? 4、口算比赛,小珍做对了190道,做错了10道,求正确率? 5、口算比赛,小珍做了200道,错了10道,求正确率? 6、口算比赛,小珍做了200道,错误率为5%,做对了多少道? 7、有一次语文考试总分只有70分,那么合格、优秀的分数线各是多少分? 8、某机关精简后有工作人员75人,比原来少45人,精简了百分之几? 9、杭州解百十年店庆推出了服装类“满100减50”;化妆品“满200送100”的促销活动, 服装、化妆品最低各打几折? 10、联华超市凭会员卡购物可以打九五折,王老师为准备联欢会去购买某品牌饮料2箱,他

使用会员卡共付61.75元。比原价便宜了多少元? 11、一项工程,甲队独做要8天完成,乙队独做要12天完成。 (1)两队合做,多少天能完成这项工程? (2)甲队先做2天后,余下的由乙队独做,还要几天才能完工? (3)乙队先独做3天,余下的工程两队合做,完成这项工程还要用多少天? (4)要完成全工程的8 5,需两队合做多少天? 12、(1)一项工程,甲、乙两队合做要10天完成,甲队独做要15天完成。如果由乙队单独 做,多少天能完成这项工程? (2)一项工程单独做,甲要15天完成,乙要30天完成,开始二人一起干,因工作需要甲 中途调走,结果乙一共用了16天完成。甲队中途调走了几天? 13、校园里有一个直径20米的圆形大花坛,在花坛里铺上草皮,要铺多少平方米?如果每 平方米草皮48元,一共要多少元? 14、一辆自行车的车轮外直径0.8米,1分钟转70圈,这辆车半小时能前进多少米?(保留

小学数学发散思维训练12题(有答案)

思维训练 1、父亲和儿子今年共有60负,又知4年前,父亲的年龄正好是儿子的3倍,儿子今年是多少岁? 分析与解答:4年前,父子的年龄和是:60-4×2=52岁,4年前儿子的岁数为52÷(1+3)=13岁,那么儿子今年的岁数是13+9=17岁。 2、快车与慢车从甲乙两地相对开出,如果慢车先开2小时,两车相遇时慢车超过中点24千米,若快乐先开出2小时,相遇时离中点72千米处,如果同时开出,4小时可以相遇,快车比慢车每小时多行多少千米? 分析与解答:设全程的一半为x,两次行驶中快车行驶的路程为:x+72+x-24=2x-48,慢车行驶的路程为:x+24+x-72=2x-48,快车比慢车多行驶的路程:2x+48-(2x-48)=96千米,把两次行驶可以看作两车同时出发行驶全程,则时间是4×2=8小时,那么快车比慢车每小时多行的千米数为96÷8=12千米。 3、有三堆棋子,每堆棋子数一样多,并且都只有黑白两色,第一堆的黑子数和第二堆里的白子数一样多,第三堆的黑子占全部黑子的,把这三堆棋子集中在一起,白子占全部棋子数的几分之几? 分析与解答:第三堆黑子占全部黑子的,那么,第一、二堆里的黑子占全部黑子的,又因为第一堆里黑子数和第二堆里的白子数相同,则第一、二堆里的黑子数正好等于第一堆棋子数,把每堆棋子数看作3,三堆棋子总数则是9,黑子有5份,那么白子有9-5=4份,所以白子占全部棋子数的 4、早晨8时多钟,有甲、乙两辆汽车先后从化肥厂开往县城,两车的速度都是每小时行驶48千米,8时32分,甲车离化肥厂的距离是乙车离化肥厂距离的5倍,到了8时44分,甲车离化肥厂的距离恰好是乙车离化肥厂距离的2倍,那么甲车是8时几分由化肥厂开出的? 分析与解答: 12÷3×(3+5)=32分钟,8:44-32分=8:12分,故甲车是8时12分由化肥厂开出的。 5、有60个不同的约数的最小自然数是多少? 分析与解答:60=2×2×3×5=(1+1)×(1+2)×(2+1)×(4+1),这个自然数最小是29×32×5×7=5040 6、1!+2!+3!+……+100!的个位数字是() 分析与解答:1!=1 2!=2 3!=6 4!=24 ,而5!6!7!……100!的个位数字全是0,1+2+6+4=13,所以1!+2!+3!+……+100!的个位数字是3 7、一间屋子里有1小学数学思维训练题00盏灯排成一行,按从左到右的顺序编上号1、2、3、4、5……99、100,每盏灯都有一个开关,开始全都关着,把100个学生排

小学数学总复习题库(超全)

小学数学总复习题库 填 空 1、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( ),改写成以万作单位的数( ),省略万后面的尾数是( )万。 2、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是( )。 3、9.5607是( )位小数,保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 4、最小奇数是( ),最小素数( ),最小合数( ),既是素数又是偶数的是( ),20以最大的素数是( )。 5、把36分解质因数是( )。 6、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a 和b 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 7、如果x 6 是假分数,x 7 是真分数时,x=( )。 8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是( )。 9、三个连续偶数的和是72,这三个偶数是( )、( )、( )。 10、x 和y 都是自然数,x ÷y=3(y ≠0),x 和y 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 11、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的数字,其余数位上的数字是0,这个数写作( ),读作( )。 12、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是( ),将它分解质因数为( )。 13、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是( )和( ),或( )和( )。 14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是( )。 15、分数的单位是18 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。 16、0.045里面有45个( )。 17、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度是这根铁丝的( ),每段长( )。 18、分数单位是111 的最大真分数和最小假分数的和是( )。 19、a 与b 是互质数,它们的最大公约数是( ),[a 、b]=( )。 20、小红有a 枝铅笔,每枝铅笔0.2元,那么a 枝铅笔共花( )元。 21、甲仓存粮的34 和乙仓存粮的23 相等,甲仓:乙仓=( ):( )。已知两仓共存粮360吨,甲仓存粮( )吨,乙仓存粮( )吨。 22、如果7x=8y ,那么x :y=( ):( )。 23、大圆的半径是8厘米,小圆的直径是6厘米,则大圆与小圆的周长比是( ),小圆与大圆的面积比是( )。

小学数学总复习应用题练习试卷

六年级数学应用题练习卷 1、饲养场有鸡250只,比鸭的31 多25只,饲养场有鸭多少只? 2、兰花乡挖了两条水渠,第一条长850米,第二条比第一条的54 多65米,第二条水渠长 多少米? 3、一种手表原价每块100元,现在降价到80元,降价百分之几? 4、某种甘蔗的出糖率是14%,如需榨112千克糖需要多少千克甘蔗? 5、少先队员种树,已知成活率是94%,未活的比成活的少44棵,一共种了多少棵树? 6、一种电冰箱原价2400元,现在比原价降低了240元,这种电冰箱按原价打了几折? 7、小琴妈妈七月份的工资收入是1350元,扣除800元后按5﹪的税率缴个人所得税。小琴妈妈应缴个人所得税多少元? 8、李叔叔写了一部长篇小说,除800元以外,按14%交纳了532元个人所得税,李叔叔这次共得了多少元稿费? 9、张明家买了5000元国债券,定期三年,每年的利率是2.89%,到期时一共能取出多少元? 10、小红把500元压岁钱存入银行,按月利率0.18%计算,小红存一年能得到多少利息? 11、修路队要修一条长15千米的路,已经修了921 千米,再修多少千米可完成这条路的32 ? 12、甲、乙、丙三人共修一段路,甲一天修了51千米,乙一天修的比甲多101 ,丙一天修的比甲少201 千米,丙一天修多少千米? 13、一台织布机32 小时织布16米,照这样计算,每织1米布需要多少小时?87 小时可以织 布多少米? 14、少先队员采集树种,第一小队12人,共采集524 千克,第二小队8人,每人采集41 千 克,两个小队平均每人采集多少千克? 15、小明看一本105页的书,第一天看了30页,第二天看了剩下的31 ,还剩多少页没看? 16、张大爷用篱笆围一块梯形菜地,一面靠墙(如图)。篱笆全长48米 ,如果每平方米收白菜9.5千克,这块地一共可以收白菜多少千克? 15米 菜 地

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