企业需求视角下高职毕业生就业能力结构实证研究

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企业需求视角下高职毕业生就业能力结构实证研究

作者：庄小将吴波虹

来源：《职业技术教育》2013年第25期

摘要针对国内外文献关于企业对高职毕业生就业能力的要求设计问卷，并对江苏省589

家聘用高职毕业生的企业进行了问卷调查，通过SPSS18.0软件对问卷数据进行因子分析，得到企业人才需求视角下高职院校毕业生就业能力主要由学习能力、个人特质能力、职业能力及专业能力等四种能力构成。

关键词企业人才需求；高职院校毕业生；就业能力结构；江苏省

中图分类号 G717.38 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2013）25-0033-04

一、问题的提出

随着我国高等院校的不断扩招，我国高等教育已经从“精英教育”逐渐向“大众教育”转变。特别是近几年高职院校大幅扩招，毕业生就业人数也大幅增加，随之高职毕业生就业问题愈发凸显。造成高职毕业生就业难的原因主要有两个方面：一是社会提供的工作岗位数量不能满足高职毕业生就业的需要；二是高职毕业生就业能力不足，这是制约其就业的关键因素。因此，面对我国现阶段供大于求的就业市场，高职院校必须创新人才培养方案以开发学生的就业能力，继而提升学生的就业成功率。

就业能力是高职毕业生就业的一种核心能力，基于核心能力的研究，由于研究者的视角不同，对其概念的释义也不相同。Richard Zinser认为就业能力是与职位相关的能力，是找到并

保持不同职业的一种综合能力[1]。谢志远认为就业能力是指大学毕业生在校期间通过学习而

获得的一种与职业相关的综合能力，即从事某种职业所具备的能力[2]。李军凯通过对不同类

型高校2570名毕业生进行问卷调查分析，认为大学生就业能力主要由专业能力、人际影响、分析思考、职业认同等四种能力组成[3]。通过对就业能力文献的梳理，国内外大多数研究者

都是从学校的视角（谢志远，2005，马小辉，2007，余新丽、刘建新，2006等）和大学毕业

生的视角（Lee Harvey，2001，李洁，2006，孙长缨，2007，李军凯，2013等）对就业能力进行分析和理解。本文主要通过对江苏省录用高职毕业生的企业进行大规模问卷调查，从企业对人才需求的视角来分析高职毕业生的就业能力。

二、问卷设计

本文根据对国内外关于毕业生就业能力文献的阅读、分析，结合在江苏省部分录用高职毕业生的企业进行访谈，共获得高职毕业生就业能力的基本要素共33项，设计相应的预调研调