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自考实践考核课程和要求

1、一般实践考核课程包括：

英语(本科段) ：口译与听力，加考：听力、口语；

商务英语(独立本科段)：口译与听力，加考：商务英语听力、商务英语口语；

日语(本科段) 加考：日语听说；

物流管理(专科段)：物流信息技术；

物流管理(独立本科段)：物流管理软件操作(实践)

国际贸易(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；

市场营销(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；

工商企业管理(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；

项目管理(独立本科段)：项目管理软件；

国际贸易(专科)、工商企业管理(专科)的《计算机应用基础》(课程代码：00018)、《计算机应用基础》(课程代码：00019)：从1998年下半年起，凡取得全国计算机等级考试一级以上(含一级)合格证书者可申请免考该两门课程，省考委不再安排该两门课程的自学考试。说明：国际贸易(独立本科段)、市场营销(独立本科段)、工商企业管理(独立本科段)的《管理系统中计算机应用》(课程代码：00052)每年开考一次，时间为每年10月。

2、毕业考核课程包括：

英语(本科段)：毕业水平考试；

英语(基础科段)：听力、口语；

商务英语(专科) ：商务英语听力、商务英语口语；

日语(基础科段)：日语听说；

国际贸易(独立本科段)：毕业论文；

商务英语(独立本科段)：毕业论文；

日语(本科段)：毕业论文；

物流管理(独立本科段)：毕业论文；

市场营销(独立本科段)：毕业论文；

工商企业管理(独立本科段)：毕业论文；

行政管理学(独立本科段)：毕业论文；

公共关系(独立本科段)：毕业论文；

采购与供应管理(独立本科段) ：毕业论文；

金融管理(本科段)(中英合作)：毕业论文；

商务管理(本科段)(中英合作)：毕业论文；项目管理(独立本科段)：毕业论文。

3、报考条件

专业

考试

类型课程

代码

课程名称报考条件

英语(本科段)实践考

核

00602口译与听力

须通过该专业00087英汉翻译、00604

英美文学选读、00600高级英语三门课

程以上后方能报考

00593听力(加考)考生须通过该专业二门笔试专业课程后

方能报考

00594口语(加考)

毕业考

核

11417毕业水平考试

通过该专业所有专业课笔试科目者均可

以报考

商务英语(独立本科段)实践考

核

01315

商务英语听力(加

考)须通过该专业二门笔试专业课程后方能

报考

01314

商务英语口语(加

考)

00602口译与听力

须通过该专业中05355商务英语翻译、

05844国际商务英语、00600高级英语三

门课程以上后方能报考

毕业考

核

06999毕业论文

通过该专业8门课程者，即可申请写毕

业论文

英语

(基础科段)毕业考

核

00593听力

凡通过该专业所有笔试科目者均可以报

考

00594口语

商务英语(专科)毕业考

核

01315商务英语听力

凡通过该专业所有笔试科目者均可以报

考

01314商务英语口语

日语

(基础科段)毕业考

核

00490日语听说

凡通过该专业所有笔试科目的考生均可

以报考

日语实践考00490日语听说(加考)须通过该专业二门笔试专业课程后方能

(本科段)核报考

毕业考

核06999毕业论文

通过该专业10门课程者，即可申请写毕

业论文

国际贸易(专科段)实践考

核

00019

计算机应用基础(A)

上机

全国计算机等级考试(NCRE)一级以上

(含一级)证书代替

国际贸易(独立本科段)实践考

核

00052

管理系统中计算机

应用

凡报考该专业的考生均可以报考

毕业考

核

06999毕业论文

通过该专业三分之二以上课程者，即可

申请写毕业论文

工商企业管理(独立本科段)

B020202实践考

核

00052

管理系统中计算机

应用

凡报考该专业的考生均可以报考

毕业考

核

06999毕业论文

通过该专业三分之二以上课程者，即可

申请写毕业论文

物流管理(专科段)实践考

核

05366物流信息技术须通过本专业的10门课程后方能报考

物流管理(独立本科段)实践考

核

01574

物流管理软件操作

(实践)

须通过本专业的9门课程后方能报考毕业考

核

06999毕业论文须通过本专业的9门课程后方能报考

项目管理(独立本科段)实践考

核

07171项目管理软件

须通过该专业09413项目管理概论、

05060项目范围管理、05061项目成本管

理和05063项目时间管理四门课程后方

能报考

毕业考

核

06999毕业论文须通过本专业的10门课程后方能报考

市场营销(独立本科段)实践考

核

00052

管理系统中计算机

应用

凡报考该专业的考生均可以报考

毕业考

核

06999毕业论文

通过该专业三分之二以上课程者，即可

申请写毕业论文

采购与供应管毕业考06999毕业论文考生须通过本专业规定的11门课程后

综合实践考核方案

为进一步深化课程改革，推进素质教育，有效解决我校综合实践活动课程评价过程中面临的实际困难，根据综合实践活动课的内在要求，结合我校实际，制定本评价方案。一、综合实践活动评价的理念 1、实践活动评价整体观综合实践活动评价的整体观要求在评价中把课程、教学和评价进行整合，使它们融合为一个有机整体，贯彻到活动中去。以学生在活动中的各种变现和活动产品作为评价它们学习情况的依据，注重把评价作为师生共同学习的机会，提供对课程修改有用的信息，实践于教学。 2、实践活动评价主体的多元化综合实践活动的评价强调多元价值取向和多元标准。要关注学生在活动中的各种表现，并且注重学生的自我反思性评价，以提高他们辨别是非、自我教育的能力。不单纯用分数或等级，教师、学生、家长等都可以参与评价。 3、实践活动评价内容的过程性重视学生活动过程的评价。评价内容应解释学生活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的，重视学生在过程中获得的宝贵经验的发展价值，通过肯其活动价值，营造体验成功的情境。也应从学生获得了宝贵经验的角度视之为重要成果，肯定其活动价值。二、评价原则、 1、评价手段和方法的科学性原则。采用“自我参照”，不过分强调结果，只要学生经历了活动过程，对自认、社会和自我形成了一定的认识，获得了实际的体验和经验，就应给予学生积极的评价，肯定其活动价值。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，操作性强，采取适合学而生发展的评价措施。 3、评价主体的多元化原则。学生本人、教师、家长等都可以作为评价主体。改变单一的教师评价，要加强需而生的自我评价、家长参与评价的有效措施。 4、评价内容的全面性原则。要关注学生参与综合实践活动的态度、创新精神和实践能力的发展情况，以及学习方法和研究方法的掌握情况。三、评价方式

会展管理专业自考实践课程学习及考试安排(常年有效)

高等教育自学考试会展管理专业实践课程学习及考核安排（2015年起）一、实践课程类型（一）本科 1.《会展客户关系管理（实践）》 2.《会展管理信息系统（实践）》 3.《会展管理综合技能考核（二）》（二）专科《会展管理服务技能考核（一）》二、报名须知（一）报名时间：每年9月15日－10月20日的周六、日（上午9:00-11:30，下午3：00-5:00）。（二）报名条件 1.专科考生必须修完考试大纲所规定的9门必考课程，学分在44（含）学分以上，才能报名选修《会展管理服务技能考核（一）》（专科）课程； 2.本科考生必须修完考试大纲所规定的8门（含）以上的必考课程，学分在52学分（含）以上，原则上考生必须通过《会展管理信息系统》及《会展客户关系管理》的理论课考试，才能报考这两门课程的实践课及《会展管理综合技能考核（二）》。（三）报名方式：考生到校报名 1.报名地点：暨南大学管理学院旅游管理系（广州市天河区黄埔大道西601号暨南大学管理学院大楼408房） 2.带备材料：①小一寸照片一张；②身份证原件、复印件；③自学考试准考证原件、复印件；④《会展客户关系管理》和《会展管理信息系统》理论考单科合格证原件（或上网下载成绩）、复印件；⑤《实践课程本科学生报名信息表》（本科学生填写）或者《技能考核（一）专科学生信息表》（专科学生填写），如下；⑥费用。 3.复印件均为A4规格。

（四）收费标准 1.考试费：37元/人 2.考前培训费（可自愿选择）：250元/人（五）培训及考核 1.本科《会展客户关系管理（实践）》、《会展管理信息系统（实践）》、专科《会展管理服务技能考核（一）》三门课程具体安排如下： 1)时间及地点（1）日期安排：每年10月底或11月初的周末一天进行（培训日期每年详见暨南大学管理学院旅游管理系网站通知）（2）时间安排：每门课程三个小时，前两个小时培训，后一个小时考核（3）地点：广州市天河区黄埔大道西601号暨南大学管理学院课室（每年详见暨南大学管理学院旅游管理系网站具体通知） 2)培训和考试安排（1）根据考试大纲要求，考核计算机操作内容（2）培训及考试时必须携带身份证、准考证原件 3)关于重修

自考实践考核课程和要求

自考实践考核课程和要求 1、一般实践考核课程包括：英语(本科段) ：口译与听力，加考：听力、口语；商务英语(独立本科段)：口译与听力，加考：商务英语听力、商务英语口语；日语(本科段) 加考：日语听说；物流管理(专科段)：物流信息技术；物流管理(独立本科段)：物流管理软件操作(实践) 国际贸易(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；市场营销(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；工商企业管理(独立本科段)：管理系统中的计算机应用；项目管理(独立本科段)：项目管理软件；国际贸易(专科)、工商企业管理(专科)的《计算机应用基础》(课程代码：00018)、《计算机应用基础》(课程代码：00019)：从1998年下半年起，凡取得全国计算机等级考试一级以上(含一级)合格证书者可申请免考该两门课程，省考委不再安排该两门课程的自学考试。说明：国际贸易(独立本科段)、市场营销(独立本科段)、工商企业管理(独立本科段)的《管理系统中计算机应用》(课程代码：00052)每年开考一次，时间为每年10月。 2、毕业考核课程包括：英语(本科段)：毕业水平考试；英语(基础科段)：听力、口语；商务英语(专科) ：商务英语听力、商务英语口语；日语(基础科段)：日语听说；国际贸易(独立本科段)：毕业论文；商务英语(独立本科段)：毕业论文；日语(本科段)：毕业论文；物流管理(独立本科段)：毕业论文；市场营销(独立本科段)：毕业论文；工商企业管理(独立本科段)：毕业论文；行政管理学(独立本科段)：毕业论文；公共关系(独立本科段)：毕业论文；采购与供应管理(独立本科段) ：毕业论文；金融管理(本科段)(中英合作)：毕业论文；

自考-实践课任务书-建筑施工

《建筑施工(一)》课程(课程代码：2401)设计任务书（适用专业：“房屋建筑工程”专科) [日期：2009-02-13] 来源：郑大自考办作者：郑大自考办 [字体：大中小] 郑州大学高等教育自学考试“房屋建筑工程”专业（专业代码0 80801）《建筑施工》课程设计任务书题目：多层砖混住宅楼施工组织设计（一）设计目的：掌握单位工程施工组织设计的基本内容及编制方法，根据工程情况，确定相应施工方案及平面规划，应用流水施工和网络计划原理，编制施工进度计划。（二）工程概况：本工程为某单位的住宅楼，位于郑州市文化路，总建筑面积为3709m2，平面形式为I型，该建筑共计6层，高20.2m（见附图）。该工程为砖混结构，基础埋深为1.5m，其中深层搅拌桩已施工完毕，采用钢筋混凝土条形基础，砖基础中设钢筋混凝土地圈梁，每层设钢筋混凝土圈梁，内外墙交接处与外墙转角处设抗震构造柱，卫生间、厨房、大梁及楼梯采用现浇钢筋混凝土，其余楼盖和层面采用预制钢筋混凝土多孔板。室内地面为水泥砂浆地面，室内装修采用混凝土砂浆抹灰，仿瓷涂料罩面，外墙采用干粘石。屋面工程采用加气混凝土块保温层，改性沥青卷材防水，上铺架空隔热层。设备安装及水、电、暖工程等配合土建施工。（三）地质及环境条件：地形平坦，地下水位位于基底以下1m，地下水对建筑物无侵蚀作用，场地内地基承载力为87KN/m2，本地区土壤最大冻结深度为28cm，雨季为7、8、9三个月，冬季为12月份到第二年的2月份。施工期间主导风向偏南。

建筑施工场地较为狭窄，南面及西面为已建建筑，东面和北面为围墙，中心绿地可以作为施工场地占用。（四）工期：本工程定于4月3日开工，要求在12月3日竣工，限定总工期8个月，日历工期为244天。（五）施工技术经济条件 1、预应力空心楼板由工厂预制后汽车运至现场，门窗由工厂加工制作，然后由汽车运至现场。 2、现场水、电供应均取自城市管网。 3、各种施工机械、运输机具供应根据工程情况调配。 4、现场临时设施均现场搭建，搭建要求参见附表2、附表3。 5、主要项目工程量见附表1。（六）设计内容和要求 1、施工方案选择 ①确定施工总施工程序和施工顺序。 ②划分施工段，确定施工流水方向。 ③选择施工机械类型及台数。 ④确定相应分部分项工程的施工方法。 ⑤选择脚手架类型。 2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。 3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线。 4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划（可以绘制局部网络图）。 5、根据现场条件，进行施工平面图设计。 6、设计说明书。

《软件开发工具》自考实践教学大纲

自考《软件开发工具》实验环节实施方案一、实验要求根据《软件开发工具》课程教学要求，实验环节应要求完成五个实验项目。考虑到自考课程教学实际情况，结合我院实验室的条件，经任课教师、实验指导教师、教研室主任和我院学术委员会认真讨论，确定开设五个实验项目。实验项目、内容及要求详见我院编制的《软件开发工具》课程实验大纲。二、实验环境目前，我院根据编制的《软件开发工具》课程实验大纲，实验环境基本能满足开设的实验项目。实验环境主要设备为：硬件：一台能正常启动的计算机软件：Power Builder 9.0，操作系统Windows xp 或Windows2003等三、实验报告要求与成绩评定学生每完成一个实验项目，要求独立认真的填写实验报告。实验指导教师将根据学生完成实验的态度和表现，结合填写的实验报告评定实验成绩。成绩的评定按百分制评分。四、实验考试学生在完成所有实验项目后，再进行一次综合性考试。教师可以根据学生完成的实验项目，综合出五套考试题，由学生任选一套独立完成。教师给出学生实验考试成绩作为最终实验成绩上报。五、附件附件1 《软件开发工具》课程实验大纲

附件2 实验报告册以上对《软件开发工具》课程实验的实施方案，妥否，请贵校批示。重庆科创职业学院 2009年4月10日

附件1 《软件开发工具》课程实验教学大纲实验课程负责人：李学国开课学期：第三学期实验类别：专业基础课程实验类型：应用型实验实验要求：必修适用专业：计算机信息管理课程总学时：20学时课程总学分： 1分《软件开发工具》课程实验项目及学时分配实验一创建和连接数据库【开发语言及实现平台或实验环境】 Powerbuilder 9.0 【实验目的】（1）掌握数据库的基本概念和相关术语（2）掌握数据库和数据表的创建（3）掌握数据库的连接方法（4）掌握对记录进行的操作和管理方法

《管理信息系统》02382自考实践大纲

《管理信息系统》实践指导实践考核大纲一、考核目标《管理信息系统》是为自考工程造价管理专业（本科）学生开设的专业课。通过学习本课程，能使学生在已学了相关专业课的基础上，将已有的专业知识与计算机应用知识结合起来，通过实践考核，掌握管理信息系统的开发过程和开发方法，获得对管理信息系统分析、设计和实现的初步能力。二、考核依据教材教材：杨一平马慧主编，《管理信息系统》，课程代码：02382，经济科学出版社，2007年版三、考核方式及成绩评定标准 1、学生在规定时间内按照要求使用相关开发工具完成管理信息系统的分析、设计及实现。教师根据完成情况进行评议并给出具体的成绩。 2、考试时间为90分钟，题目完成后，要求提交实验结果与实验报告。实验结果按试卷题目要求保存在相应文件夹中。 3、实验报告内容要求如下：（1）实验过程（描述实验的步骤和构思）；（2）实验结果（实验结果保存位置、文件名等）。 4、评分标准（1）实验报告书写规范程度（10%）（2）实验结果保存位置正确性（10%）（3）实验过程合理化程度（20%）（4）实验结果与题意的符合程度（60%）四、考核内容考生通过实践应掌握管理信息系统分析、设计的基本原则和基本方法。具体考核内容包

括：（1）数据表的设计及建立；（2）菜单的设计及建立；（3）输入、输出及统计分析模块的设计及实现；（4）系统测试及系统集成的基本方法。五、实践考核要求 1.掌握关系数据模型；E-R图分析工具；实用数据库Access基础 2.掌握构造系统的数据流程图 3.理解建立系统的模块结构图 4.能够以某高校图书馆管理信息系统开发案例和学生教学管理系统案例，作参考设计其它管理信息系统考核方案考核基本项目为：（1）平时出勤情况考核；（2）平时实验成绩考核；（3）实验考核成绩；（4）实验报告考核（选择部分实验内容作为考核）。流程为：平时点名——实验课实验结果检查——综合性实验考试——实验报告考察

自考-实践课任务书-房屋建筑学

[日期：2009-02-13] 来源：郑大自考办作者：郑大自考办［字体：大中小］《房屋建筑学》课程（课程代码：2395）设计任务书（适用专业: 房屋建筑工程”专科、建筑工程”本科）《房屋建筑学》课程设计任务书题目：某中学教学楼设计（一）课程设计的目的本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。（二）题目要求： 1、工程名称：某中学教学楼 2、工程地点：郑州市拟建位置详见附图 2 3、建筑面积及层次：4000-5000m，层次为4-5间，局部可为6层，层高为 3.4-3.6m,底层可为3.9- 4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m。 4、功能要求：教学楼主要由教室和实验室组成，教室的采光要均匀，通风要好，教室与教室间、教室与走廊间要有良好的隔声条件，对音乐教室的隔声要求尤其要高，多功能大教室可考虑按电化教室及职工会议室设计，试验室地面要耐酸碱，墙面要做1.2-1.5m高的墙裙，室内有上下水管、污水槽及洗手盆；接电源，并设有准备室。72m2）。

（2）实验室：以三开间为一单元5个（72-96m2）。（3）电教室：以三开间为一单元4个（72-96m2）。（4）阶梯教室（兼电教室）约150-200座1个。（5）音乐教室：约100座1-2个。（6）图书资料室：约80-100m2, 3个（包括书库）。（7）教研室：单开间或二开间，每层设2-3个。（8）各层设男女卫生间各一个，卫生间设前室，面积及数量按国家规范确 ^定。（9）底层设大厅，面积按规范规定，其他层设过厅，门卫值班设在大厅内，可设阅报栏。（10）屋面为上人屋面。（11）结构形式：框架或混合结构。（12）建筑设计时，应重视防火问题。教学楼是建在330X 450m的新建校园内，建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗，明快富有生机。（三）生活服务设施：由于场地比较开阔，考虑生活设施，要求在适当位置设计面积为350-400m2 的餐厅，结构形式为框架结构或部分框架结构，横向总跨为15-24m，纵向总长为20-30m，并设餐厅、厨房、库房、锅炉房等。（四）建筑标准： 1、建筑等级U级。 2、防火等级U级。 3、采光等级U级。（五）设计任务与要求： 1■设计任务 ①总平面布置：安排主入口、道路、消防车道及场地内拟建建筑物的位置，体育场地、绿地和景点布置等。

综合实践活动课程考核方案

综合实践活动课程考核方案考核是综合实践活动课程实施的重要组成部分，是实现综合实践活动课程目标的有效手段，它贯穿于综合实践活动的全过程。它对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。根据国家试行的《综合实践活动指导纲要》所倡导的考核理念，结合部分国家级实验区的研究成果，现制定综合实践活动课程学生考核方案如下：综合实践活动课程的考核理念与考核方式与学科课程是迥异的:它反对用考试和量化的手段把学生分等划类，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在活动中的各种表现进行“自我反思性考核”，强调师生之间、同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。因此，学生考核本身是一个教育的过程，同时也是学生与他人协商共建、互助关怀，充满民主和平等的发展过程。（一）考核的主要原则 1、突出发展。考核的目的在于推动每个学生在原有的基础上有新的发展，不在于给学生下结论、分等级。只要学生经历了活动过程，对自然、社会和自我形成了一定的认识，获得了实践的体验和经验，就应该给予学生积极的考核。 2、注重过程。本课程考核关注学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的，关注学生在活动过程中能力的提高、情感的体验、态度与价值观的形成，而不仅仅针对他们得出的结论。 3、体现多元。本课程考核主体多元、考核标准多元、考核内容与方式多元，要避免教师考核唯一、终极结果唯一的现象。 4、关注差异。关注每个学生的差异，注意给信心不足的学生提供成功的机会。尽最大努力满足学生多方面的需求，特别是情感精神方面的需求。让每一位学生“活”起来、“动”起来。 5、强调自评。重视学生自我评估、自我调整、自我改进，使学

生及时反思自己在实践活动中的得失，以便更好地规划自己未来的行动。（二）考核的主要内容 1、活动过程中行为能力及其发展状况。主要包括：活动主题或活动项目的选择和确定的状况。要考核学生活动主题或活动项目的意义、学生在主题或项目选择和确定中的作用。它包括：（1）提出问题的能力。综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开。在活动过程中，通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题，逐步形成质疑、探究的能力。（2）活动方案的制定状况。要考核学生制定活动方案的能力、活动方案本身的合理性程度、活动方案的具体化程度等。（3）活动过程的具体行为方式。要考核学生在活动过程中的具体行为，如行为的合理性、行为方式的多样性、具体的操作方式、参与实际情境的深度、文献资料、具体事实材料的搜集与加工情况等。（4）创新精神和实践能力的发展情况。要考核学生是否不拘泥书本，不迷信权威，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，要考核学生从提出问题到解决问题的全过程所显示的探究精神和能力。（5）活动的总结情况。要考核学生的活动报告、成果或产品等情况以及在总结、汇报、交流阶段的综合表达能力。 2、活动过程中学生的态度、情感发展。主要涉及行为所反映的情感、态度和价值观的发展状况。（1）学生参与活动的主动性、积极性和创造性状况。对活动的专注程度、喜欢程度，对周围环境中重要事情、现象的关注程度、主动参与程度，是否爱发表意见、爱出主意、是否有自己的看法，是否能用学过的知识解决一定的问题，是否能想出各种获取信息或解决问题的途径等。（2）学生在活动中的合作精神。如是否认真参加活动，努力完

视频编辑课程自学考试大纲(实践课)

高纲1491 江苏省高等教育自学考试大纲 03515 视频编辑（实践）江南大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《视频编辑》课程是我省高等教育自学考试动画设计专业(独立本科段)的一门重要的专业必修课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习影视动画专业视频后期编辑基本概况和过程，以求有助于了解非线性编辑的基本流程和规律，并以现有的影视动画资料为基础，串联起整个非线性编辑流程的知识链。希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地发挥个人所长，在一定程度上推动我国动画教育事业的纵深发展，促进我国动画人才的成熟壮大，开创我国动画创作更为辉煌的局面。本课程从中文Premiere Pro CS5 的工作界面、新增功能、丰富的视频转场、神奇的视频特效、强大的音频特效、运动视频的创建、字幕的制作、完整影片的输出，到具体实际应用的技能强化及实战演练、数字视频基础和非线性编辑及镜头语言运用，用通俗易懂的方式生动细致介绍影视动画非线性编辑的基础知识、基本规律、方法和技巧。通过本课程的学习，自学应考者可以直接在计算机上观看并编辑各种文件格式的视频，还可以实时预览节目。通过外部设备可采集电影素材，可将作品输出到录像带，还可以直接输出制作DVD。自学应考者可以利用Premiere Pro CS5的强大功能建立自己的工作室，开发项目并进行合作。自学应考者应掌握动画制作的构成元素与理论基础，具体了解影视动画元素与技巧分析。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通过操作具体实例加深对基本理论的理解。二、课程目标（评价目标） 1.了解非线性编辑基本流程与规律； 2.理解Premiere Pro CS5的常见概念与基础知识； 3.掌握Premiere Pro CS5常用快捷键使用； 4.重点掌握非线性编辑操作及镜头语言运用； 5.综合案例的实施。三、与相关课程的联系与区别本课程的前修课程是二维动画创作，视听语言，动画概论等。二维动画创作是进行2D动画造型设计与制作流程的基础课程，动画视听语言是一门研究视听

实践课程考核补充方案和相关格式要求

项目管理专业实践课程考核补充方案及相关格式要求一、实践课程考核（一）考核方式 1.三门实践课程均需要进行网上学习。每门课程网上学习成绩占该门课程总成绩的50%。 2.考生实践结束后，三门实践课程各需提交一篇实践报告。每门课程实践报告评阅成绩占该门课程总成绩的50%。（二）网上学习要求每门课程均需要参加网上学习，网址和账号另行下发，教学单位要督促考生按照网上学习相关要求开展学习。（三）实践报告相关要求 1.实践选题课程一：项目计划与控制选题：论施工项目进度控制、施工作业进度计划的编制和执行、工程项目质量控制研究与探讨、谈房地产企业的项目进度控制、论工程项目的施工进度控制课程二：项目论证与评估选题：论如何进行项目有效财务评估、工程项目风险因素分析、论高等院校基本建设投资项目评估、工程项目风险的识别及风险管理的研究、我国工程建设项目后评价及其发展对策研究课程三：项目管理案例分析选题：项目管理理论在小型建筑施工企业中的应用、企业内部工程项目管理模式探索、论项目管理中的成本管理、项目管理在民营高新技术企业创业阶段的应用、项目管理在评估事务所的应用研究 2.实践报告提交要求（1）3门实践课程均在相应5个选题中选择1个题目写一篇实践报告于9月20日前发送到指定邮箱：xmgl6666@https://www.wendangku.net/doc/8d8080158.html,。（xmgl为项目管理的首字母，第四位是字母是l,而不是数字1.）（2）三篇实践报告均要求提交纸质文档和word电子文档。（3）纸质文档和word电子文档两者内容应一致，缺一则无成绩。

（4）实践报告电子版文件命名为<准考证号>_<考生姓名>_课程名称，例如： 123456789_张三_项目计划与控制。（5）每门实践课程报告提交纸质版时，均要一同提交《实践课程成绩表》纸质版（事先填好个人基本信息）。 3.实践报告字数与格式要求（1）每篇实践报告的字数不少于1200字。（2）幅面A4，页边距上、下2.5厘米，左、右均为3.1厘米，一级标题三号加粗黑体，二级标题四号加粗黑体，正文部分小四号宋体，1.5倍行间距。在封面标明准考证号、姓名、身份证号等信息。左侧装订。（3）封面及格式模板附后。（提交材料时请将封面模板中的“模板”两个字去掉）（四）毕业实习报告要求 1.毕业实习报告中，实习情况总结不得少于200字（小四宋体，单倍行距） 2.毕业实习评价表中，需要实习单位签署意见并盖章。 3.实习报告与实习评价表纸质版一起于2017年9月20日之前提交。 4.实习报告格式附后。二、毕业论文提交要求 1.每位同学在56个毕业论文选题中选择1个题目写一篇毕业论文于9月20日前提交到指定邮箱：xmgl6666@https://www.wendangku.net/doc/8d8080158.html,。（xmgl为项目管理的首字母，第四位是字母是l,而不是数字1.） 2.毕业论文要求提交纸质文档和word电子文档。 3.纸质文档和word电子文档两者内容应一致，缺一则无成绩。 4.毕业论文电子版文件名命名为<准考证号>_<考生姓名>_论文题目，例如：123456789_张三_论软件项目策划成功的基本要点。 5.毕业论文提交纸质版时，需一并提交《论文成绩评定表》纸质版（事先填好个人基本信息）。三、毕业论文字数与格式要求 1.毕业论文的字数不少于4000字。 2.幅面A4，页边距上、下2.5厘米，左、右均为 3.1厘米，一级标题三号加粗黑体，二级标题四号加粗黑体，正文部分小四号宋体，1.5倍行间距。在封面标明准考证号、姓名、身份证号等信息。左侧装订。 4.封面及格式模板附后。（提交材料时请将封面模板中的“模板”两个字去掉）

2020信阳师范学院自考本科实践课成绩多久能查询

2020年报考信阳师范学院自考本科的考生并不少，尤其是信阳师范学院自考本科室内设计专业比较受欢迎，近期自考考试结束大概有一周多的时间，有不少考生开始咨询老师关于自考本科实践课成绩多久能查询，关于这个疑问，一帆教育老师整理了关于自考本科实践课成绩多久查询的内容，仅供大家参考。信阳师范学院自学考试实践考成绩将会在考后1个月公布，考生可以到所在地区的自考网或是到报考的自考办查询，在网上查询成绩的方式是用准考证登录查询;自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。信阳师范学院自考实践考核的成绩是怎么计算的?实践考核课程的成绩采用优、良、中、及格、不及格五级记分，考核成绩由主考院校通知考生。实践环节考核，是对自考生运用专业中所学的理论知识，以解决实际问题能力的考核，即我们日常所说的对基本技能的分析、应用能力的考核,，自考实践环节考核只有达到及格才能算是通过，如果不及格的话是需要参加下次的实践环节考核的，一定程度上会影响考生毕业，所以大家一定要重视自考实践课程考核。

信阳师范学院自考实践课程考什么自考实践课程的考试内容主要包括实验、外语听说、实习、技能考核、毕业设计、毕业论文等六个环节，每次实践环节考核前主考院校都会根据当次的考试情况发布具体的要求，大家需要自行注意。信阳师范学院自考实践环节考核是被纳入毕业申请条件中的，这就意味着参加自考的考生除了理论课成绩合格外还需要自考实践环节考核的成绩也要合格才可以，考生在取得专业考试计划规定的有关课程成绩合格后，方可向主考院校申请参加实践考核。一般情况下每年实践环节考核会有两到四次的考试次数，考试时间是由主考院校制定的，具体时间大家可以在主考院校官方网站上查看。另外需要大家注意的是自考实践课程的报考时间一般是在自考报名时间内，详细情况大家也是需要咨询自考主考院校的。河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

综合实践活动课程评价方案

综合实践活动课程评价方案临泉县长官镇第一小学为进一步深化课程改革，推进素质教育，有效实施综合实践活动课程，根据《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（3-6年级）》、阜阳市教育局关于《阜阳市中小学实施综合实践活动课程指导意见（试行）》等文件精神，结合我校综合实践活动课程的实施情况，特制定此方案。一、指导思想综合实践活动课程的评价，要以学生发展为本的教育理念为出发点，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展；依据一切为了学生的发展的理念，注重评价对学生的促进和激励作用。二、评价原则综合实践活动课程的评价要坚持：一是注重学生参与原则，二是关注学生过程体验原则，三是综合而全面原则，四是激励学生原则。综合实践活动课程的重点在于培养学生的态度和能力及学生的发展层次和发展水平上，特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训。综合实践活动课程坚持整体观，在评价中把课程、教学和评价统整，使其融合为一个有机的整体，贯彻到活动中去。评价应以形成性、发展性评价为主，引导学生进行“自我反思性评价”，即以已有的发展基础为评价标准，突出学习过程中的体验、

态度、情感、价值观、综合实践能力，不过分强调结果的科学性和合理性，强调评价主体的多元化，评价方法的多样化，评价形式的趣味化。三、评价内容一是参与活动的课时量与态度，二是在活动中所获得的体验情况，三是知识、方法、技能掌握情况，四是创新精神和实践能力的发展情况，五是活动的收获与成果。四、评价方法 1、对课程的评价对综合实践活动课程的评价，我们主要采取师生审议的评价方法。教师与学生是综合实践活动课程的直接参与者、实施者和开发者，师生对课程从设计到实施最有发言权，因此，以师生为评价主体对课程进行审议是这一评价方法的重要形式。我校的师生审议主要通过问卷调查和师生座谈会两种形式进行。师生问卷调是指在每一个课题实施前，学校根据教师的预设方案，把课程设计的有关问题设计成问卷，让师生作答，通过分析问卷，了解活动的可行性及有效性。师生座谈会是选择一些有代表性的教师和学生，在课程实施中与实施后，对实施过程及活动效果的有关问题进行调查研究，以此分析判断活动的效果，给课程以正确的评价。 2、对教师的评价我校在“参与态度”、“指导能力”、“综合学习”、“指导效果”四个方面，采用以自评为主，结合学生评价、教研组评价与学校评价多种方式对教师进行综合评价。尤其侧重自我评价的方法，由于综合实践活动课程的特点决定了教师自我认识、自我完善，这种自我评价是

自考实践课成考核

附件二山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核试点专业考试计划一、专科专业（一）法律专业代码：C030112 主考学校：山东大学序号类别课程代码课程名称学分备注 1 统考课程03706 思想道德修养与法律基础 2 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 04729 大学语文 4 4 05677 法理学7 5 05679 宪法学 4 6 00245 刑法学7 7 00242 民法学7 8 00260 刑事诉讼法学 4 9 实践考核课程00223 中国法制史 5 2011年7月 10 00243 民事诉讼法学 5 2011年7月 11 00261 行政法学 5 2012年1月 12 00244 经济法概论 6 2012年1月 13 00247 国际法 6 2012年7月（二）英语专业代码：C050207 主考学校：山东大学序号类别课程代码课程名称学分备注 1 统考课程03706 思想道德修养与法律基础 2 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 04729 大学语文 4 4 00794 综合英语(一) 10 5 00795 综合英语(二) 10 6 00595 英语阅读(一) 6 7 00596 英语阅读(二) 6 8 实践考核课程00593 听力8 2011年7月 9 00594 口语8 2011年7月 10 00597 英语写作基础 4 2012年1月 11 00522 英语国家概况 4 2012年7月

（三）市场营销专业代码：A020207 主考学校：山东大学序号类别课程代码课程名称学分备注 1 统考课程03706 思想道德修养与法律基础 2 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 00009 政治经济学(财) 6 4 04729 大学语文 4 5 00020 高等数学(一) 6 6 00041 基础会计学 5 7 00065 国民经济统计概论 6 8 00043 经济法概论(财) 4 9 00058 市场营销学 5 10 00144 企业管理概论 5 11 实践考核课程00018 计算机应用基础4（2）2011年7月 12 00177 消费心理学 5 2011年7月 13 00178 市场调查与预测 6 2012年7月 14 00179 谈判与推销技巧 4 2012年7月 15 00853 广告学(二) 4 2012年1月 16 00182 公共关系学 4 2012年1月（四）会计专业代码：A020203 主考学校：山东经济学院序号类别课程代码课程名称学分备注 1 统考课程03706 思想道德修养与法律基础 2 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 00009 政治经济学(财) 6 4 04729 大学语文 4 5 00020 高等数学(一) 6 6 00041 基础会计学 5 7 00065 国民经济统计概论 6 8 00043 经济法概论(财) 4 9 00146 中国税制 4 10 00144 企业管理概论 5

自考《管理系统中计算机应用》实践课上操作练习题

《管理系统中计算机应用》实践课上机操作练习题 Windows XP + Visual FoxPro 6.0环境一、基本操作题（一）打开项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSJ。 1．在JXSJ数据库中按如下表格中所示的结构创建AB1．DBF表，并按表格中的要求设置相关属性。（1）设置AB1表的长表名为：发表论文登记表；（2）设置BMBH字段的格式：删除输入的前导空格；（3）创建唯一索引，索引名为abcd，要求按作者姓名排序，姓名相同时再按论文名排序；（4）设置LX字段的显示类为复选框控件类。 2．在AB1表中输入如下记录： 3．为KC表设置删除触发器：LX字段值为“专业核心课程”的记录不允许删除。 4．JS表已存在主索引GH，索引表达式为GH，KCAP表已存在普通索引GH，索引表达式为GH，以JS表为主表、KCAP表为子表按GH建立永久关系，并设置两表之间的参照完整性：更新级联。

（二）打开项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSJ。 1．在JXSJ数据库中按如下表格中所示的结构创建AB2.DBF表，并按表格中的要求设置相关属性。（1）设置AB2表的表注释：国内报纸一览表；（2）将TYKH字段的默认值设置为“CN”；（3）根据TYKH字段创建主索引，索引名为abcd；（4）设置表的记录有效性规则：按月订阅报纸比每天购买报纸优惠（每月按28天计算）。 2．在AB2表中输入如下记录： 3．将KC表中LX字段值为“选修课程”的记录逻辑删除。 4．JS表已存在主索引GH，索引表达式为GH，KCAP表已存在普通索引GH，索引表达式为GH，以JS表为主表、KCAP表为子表按GH建立永久关系，并设置两表之间的参照完整性：更新级联、删除级联。（三）打开项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSJ。 1．在JXSJ数据库中按如下表格中所示的结构创建AB3.DBF表，并按表格中的要求设置相关属性。

城市轨道交通实践课程考核方案

城市轨道交通实践课程考核方案 Revised as of 23 November 2020

《城市轨道交通实践》课程考核方案请同学们仔细阅读第一至三点，然后根据自己的工作实践完成第四和五点。要求：word形式，文件命名格式：学号+姓名一、实习目的和主要任务 1、了解车辆结构、了解车辆各部件及检修现场，了解供电及接触网。 2、了解城轨交通通信系统组成，了解6502继电联锁及计算机联锁系统，了解转撤机、信号机、了解CBTC。 3、了解轨道交通车站环境，根据要求设计车站布局，掌握轨道交通运营职能部门的工作职责以及相关流程，了解车站环控设备及行车组织及调度。 4、了解地铁工务分公司的主要设备及线路维护过程。二、实习设备与场景要求实习地点为广州地铁集团有限公司，实习设备为现场设备。三、实习内容 1、了解车辆结构、车辆部件； 2、了解供电设备； 3、了解接触网； 4、分析车站的主要特点，以及是否能够适应突发事件（火灾、爆炸、投毒等）发生； 5、能够对现有行车调度指挥工作提出建议和设想； 6、能够对行车调度指挥流程进行概括和分析；

7、了解地铁的轨道结构的组成； 8、了解地铁的隧道与高架线路的优缺点； 9、了解信号； 10、了解信号传输技术； 11、了解车辆及检修现场； 12、了解城轨交通通信系统组成，6502继电联锁及计算机联锁系统； 13、了解车站环控设备，行车组织及调度； 14、了解地铁工务分公司的主要设备及线路维护过程。四、实习过程用文字说明和现场图片记录实习过程，内容放在word里。时间过的真快学校生涯与我画上了句号从学校到社会的转变让我进入了实习期，我的实习地是广州市地下铁道集团有限公司。我们首先学习并了解了列车的动力电路的构架、基本结构和建设时的一些巧妙技术点，并讲解了线路的不同类型。之后又来到了车库，近距离观察了车辆，结合之前的知识，我们了解了车辆结构、车辆各部件和车辆及检修现场。车辆维修

5-11323(实践)办公自动化实践课程自学考试大纲

文秘与办公自动化专业（专科）《办公自动化》课程实践环节考核大纲课程代码：11323 学分：4学分使用教材：《现代办公自动化》，卫世浩主编，国防科技大学出版社，2010年2月。课程性质和学习目的： Microsoft Word 2003是微软公司推出的办公软件包Office 2003中最常用的应用程序之一。它充分利用了Windows图文并茂的特点，为处理文字、表格、图形、图片、等提供了一整套功能齐全、运用灵活、操作方便的运行环境，同时也为用户提供了“所见既所得”、赏心悦目的使用界面。Excel 2003不仅可以用于个人事务的处理，也被广泛用于财务、统计和分析等领域，是一个功能强大、技术先进、使用方便的电子表格系统。学好Office会为今后的工作打下坚实的基础。实践考核类型：课程实验考核内容和考核要求：一、考核目的 1.通过考核，巩固和丰富已学过的理论知识，发现和探讨新的问题、掌握实验方法、培养操作技能，增强动手能力，缩短书本知识和实际的距离。 2.通过OFFICE软件和网络基础等内容来更有效的帮助办公。二、考核内容: 实验一：Windows XP的基本操作考核知识点与要求：了解Windows XP的基本操作、Windows XP的桌面内容和属性。学会使用应用程序的启动和任务栏的应用。了解窗口和对话框的操作、菜单的操作以及文件和文夹的基本操作等。要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。实验二：控制面板的使用考核知识点与要求：掌握如何使用控制面板中的设置，如设置Windows XP 的外观、设置系统的日期和时间等。要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行

高等教育自学考试实践环节课程

高等教育自学考试实践环节课程考核大纲继续教育学院 2017年5月

目录一、050408音乐教育（表演方向）（独立本科段） (1) （一）00731伴奏 (1) （二）05925声乐（二） (2) （三）00722视唱练耳 (3) （四）00729键盘 (4) 二、020279工程管理（独立本科段） (5) （一）00122房地产评估 (5) （二）01857工程实习（二） (7) （三）00420物理（工） (10) 三、040121初等教育（独立本科段） (12) （一）07486教育实习（一） (12) （二）01841小学生综合实践活动 (14) （三）09337义务教育校本课程开发 (16) 四、050432室内设计（独立本科段） (17) （一）05345景观设计 (17) （二）05343商业建筑室内设计 (19) （三）05341计算机室内设计绘图（CAD） (21) （四）00709室内设计 (22) （五）05344餐饮建筑室内设计 (24)

一、050408音乐教育（表演方向）（独立本科段）（一）00731伴奏 1、课程性质与目的要求伴奏课是音乐教育（表演方向）专业最重要的一门技能基础课，也是最能综合体现各音乐艺术门类的重要课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的钢琴即兴伴奏和创新设计等基本知识与技能,是面向全体学生并使学生掌握一技之长的技能技巧课。通过伴奏的学习要使学生能够即兴演奏常见的儿歌作品。 2、考核目标和考试内容参加高教自学考试音乐教育（表演方向）专业《伴奏》实践课程考核的学生应达到高教自学考试音乐教育（表演方向）专业在技能培训方面的要求， 1.要求应考者掌握正确的钢琴弹奏方法和基本技能，提高音乐修养。 2.初步熟悉不同类型的钢琴作品，并能运用恰当的和声织体配弹简易伴奏，其程度相当于车尔尼练习曲849。 3.要求考生有一定的五线谱视奏及简谱即兴伴奏能力。 3、参考教材《即兴伴奏教程》，杨今豪，高等教育出版社，2006年1月1日 4、考试方法本课程考核形式为面试和远程考核两种形式。考试时间为15分钟。评分采用百分制，60分为合格。

自考实践考核课程和要求

综合实践考核方案

会展管理专业自考实践课程学习及考试安排(常年有效)

自考实践考核课程和要求

自考-实践课任务书-建筑施工

《软件开发工具》自考实践教学大纲

《管理信息系统》02382自考实践大纲

自考-实践课任务书-房屋建筑学

综合实践活动课程考核方案

视频编辑课程自学考试大纲(实践课)

实践课程考核补充方案和相关格式要求

2020信阳师范学院自考本科实践课成绩多久能查询

综合实践活动课程评价方案

自考实践课成考核

自考《管理系统中计算机应用》实践课上操作练习题

城市轨道交通实践课程考核方案

5-11323(实践)办公自动化实践课程自学考试大纲

最新小学综合实践活动课程指导教师考试题

高等教育自学考试实践环节课程