艺术的双翼

（诗歌评论）艺术的双翼－－兼论李明的咏杜鹃诗罗茂林

艺术的双翼－－兼论李明的咏杜鹃诗

罗茂林

－－兼论李明的咏杜鹃诗罗茂林

罗茂林

年，对于鄂东“红色诗人李明”（笔者的首创）来说，简直是幸福之年。先是以“红安的红”组诗荣登“文艺报”，开门见红，接着以“重走长征路”为主题的革命历史题材一路狂奔，马啼声啐，喇叭声咽，节节胜利。《诗刊》《星星》诗刊《扬子江诗刊》《长江文艺》等大报大刊先后刊登诗作三十余首，同时地市级也发诗作三十余首，共计发表诗作 余首。在娱乐化图像化占据传媒主导地位的今天，诗歌占据纸质传媒的空间十分窄小，可谓英雄无用武之地。但是，李明的 成为黄冈文坛的一种奇迹幸事，也是诗人自业余诗歌创作以来出现的第一个高质高产年，“红色诗人李明”迎来了第一个创作高峰期。

李明在黄冈文坛的一跃而起，是值得认真研究的大事件。他的创作思路思想体系艺术个性以及他所表达的时间空间，都值得我们用审慎的目光去逐个地穿越。这是一个极多元的时代。高度发达的城市物质文明与贫穷落后的乡村生活并存；数字化网络时代与传统的农耕文明共舞；

东部与西部、北方与南方、内陆妻别子远离故乡，打工挣钱养家糊口。这是一个既有巨大成就也存有不少问题的时代，现实生活让很多人迷惘，人云亦云、跟风、莫衷一是、左倾、无方向感、找不着北，让很多人走上不归路，何处是家园？昨日的高官今天就走上断头台；昨日的厂长经理今天就成为神经病流浪街头。多少幸福家庭因你在这一头我在那一头而终将破碎；多少失学少年、贫困大学生含悲忍痛“孔雀东南飞”……有几人能直面底层？我们的眼睛习惯于平视和仰视，忘却了俯视和回望，我们的不少公务员习惯于搞“上层建设”，而忽略了“基础设施建设”，我们的国人有几人能勇敢地站出来见义勇为拔刀相助乃至呐喊几声？该出手时不出手，明哲保身，人们已在物欲的大潮中晕头转向麻木不仁。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概如今哪里去寻觅？面对这样复杂多变的现实社会，红色诗人李明以敏锐的目光洞穿一切，居安思危临危不惧处变不惊，用一首首充满爱与恨的诗歌来点击现实与历史，表现了一个真正诗人的良知和高尚的道德操守。他曾写下了体恤农民歌哭农民一往情深地关注农民的著名诗作：“怀念母亲”、“想起哥哥”、“浮桥河 ”、“姐姐从乡下来”、“船匠”、“麻城火车站广场”、“父亲与谷子”；也曾写下鞭挞时事嘲讽世情的“柴油机”、“船篙”、“赵远其人”、“小贾探房”；还曾写过讴歌革命战争历史，高呼民族精神的“中国乘马”、“走进林店”、“告别瑞金”、“为人民服务”、“纪念白求恩”、“董存瑞”；更有多篇纵横捭阖叱咤风云高度概括历史伟人传奇人生的杰作：“毛泽东咏雪”、“邓小平辞典”、“一位中国钳工”、“有一位老人”等等。这些诗篇从时间上分类为现实题材和历史题材。现实生

活是诗人写作的源泉，爱与恨的导火线；革命历史是诗人写作的动力，灵魂的栖息的圣土，现实与历史是诗人驾驭诗歌艺术的双翼，相互支撑，彼此应照。在历史的书写中拷问现实敲打现实，在现实的咏叹中回望历史缅怀历史，历史因现实而重放光芒，现实因历史的烛照更加光明更加绚丽多姿。这是一块红色的英雄的土地，英雄的土地上应该有红色的英雄的诗人，时势造英雄，时势也同样能造就诗人——是谁在我们伤痕累累的巨躯上鼓与呼？是谁用多情的目光关注我们这块多情的土地？时至今日，我的耳旁依然回荡着那些情真意切充满幽怨哀伤的动人诗句：“站在乘马岗上总听一种战马嘶鸣千家万户门楼的一烈士光荣牌宛如失血的日头”“一口铁锅两座帐篷随地拾起几根铮骨支起呼啦啦的信念与豪情”“我真想长成一棵树为母亲一路遮掩风霜”“在芸芸众生的大千世界有人在透支金钱有人在透支生命”“真正支撑民族的艰辛还是那些瘪着肚皮扛着箢篼扁担的农民”“偶有偷闲懈怠，声声牛铃总是敲打我的心灵”“我是母亲放飞的一只鸽子无论飞到哪里总飞不出母亲殷殷的目光没有母亲的呼唤我怎能找到家的方向”……

这是一个极多元的时代。高度发达的城市物质文明与贫穷落后的乡村生活并存；数字化网络时代与传统的农耕文明共舞；东部与西部、北方与南方、内陆妻别子远离故乡，打工挣钱养家糊口。这是一个既有巨大成就也存有不少问题的时代，现实生活让很多人迷惘，人云亦云、跟风、莫衷一是、左倾、无方向感、找不着北，让很多人走上不归路，何处是家园？昨日的高官今天就走上断头台；昨日的厂长经理今天就成为神经病流浪街头。多少幸福家庭因你在这一

头我在那一头而终将破碎；多少失学少年、贫困大学生含悲忍痛“孔雀东南飞”……有几人能直面底层？我们的眼睛习惯于平视和仰视，忘却了俯视和回望，我们的不少公务员习惯于搞“上层建设”，而忽略了“基础设施建设”，我们的国人有几人能勇敢地站出来见义勇为拔刀相助乃至呐喊几声？该出手时不出手，明哲保身，人们已在物欲的大潮中晕头转向麻木不仁。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概如今哪里去寻觅？面对这样复杂多变的现实社会，红色诗人李明以敏锐的目光洞穿一切，居安思危临危不惧处变不惊，用一首首充满爱与恨的诗歌来点击现实与历史，表现了一个真正诗人的良知和高尚的道德操守。他曾写下了体恤农民歌哭农民一往情深地关注农民的著名诗作：“怀念母亲”、“想起哥哥”、“浮桥河 ”、“姐姐从乡下来”、“船匠”、“麻城火车站广场”、“父亲与谷子”；也曾写下鞭挞时事嘲讽世情的“柴油机”、“船篙”、“赵远其人”、“小贾探房”；还曾写过讴歌革命战争历史，高呼民族精神的“中国乘马”、“走进林店”、“告别瑞金”、“为人民服务”、“纪念白求恩”、“董存瑞”；更有多篇纵横捭阖叱咤风云高度概括历史伟人传奇人生的杰作：“毛泽东咏雪”、“邓小平辞典”、“一位中国钳工”、“有一位老人”等等。这些诗篇从时间上分类为现实题材和历史题材。现实生活是诗人写作的源泉，爱与恨的导火线；革命历史是诗人写作的动力，灵魂的栖息的圣土，现实与历史是诗人驾驭诗歌艺术的双翼，相互支撑，彼此应照。在历史的书写中拷问现实敲打现实，在现实的咏叹中回望历史缅怀历史，历史因现实而重放光芒，现实因历史的烛照更加光明更加绚丽多姿。这是一块红色的英雄的土地，英雄的土地上应该有红色

的英雄的诗人，时势造英雄，时势也同样能造就诗人——是谁在我们伤痕累累的巨躯上鼓与呼？是谁用多情的目光关注我们这块多情的土地？时至今日，我的耳旁依然回荡着那些情真意切充满幽怨哀伤的动人诗句：“站在乘马岗上总听一种战马嘶鸣千家万户门楼的一烈士光荣牌宛如失血的日头”“一口铁锅两座帐篷随地拾起几根铮骨支起呼啦啦的信念与豪情”“我真想长成一棵树为母亲一路遮掩风霜”“在芸芸众生的大千世界有人在透支金钱有人在透支生命”“真正支撑民族的艰辛还是那些瘪着肚皮扛着箢篼扁担的农民”“偶有偷闲懈怠，声声牛铃总是敲打我的心灵”“我是母亲放飞的一只鸽子无论飞到哪里总飞不出母亲殷殷的目光没有母亲的呼唤我怎能找到家的方向”……

妻别子远离故乡，打工挣钱养家糊口。这是一个既有巨大成就也存有不少问题的时代，现实生活让很多人迷惘，人云亦云、跟风、莫衷一是、左倾、无方向感、找不着北，让很多人走上不归路，何处是家园？昨日的高官今天就走上断头台；昨日的厂长经理今天就成为神经病流浪街头。多少幸福家庭因你在这一头我在那一头而终将破碎；多少失学少年、贫困大学生含悲忍痛“孔雀东南飞”……有几人能直面底层？我们的眼睛习惯于平视和仰视，忘却了俯视和回望，我们的不少公务员习惯于搞“上层建设”，而忽略了“基础设施建设”，我们的国人有几人能勇敢地站出来见义勇为拔刀相助乃至呐喊几声？该出手时不出手，明哲保身，人们已在物欲的大潮中晕头转向麻木不仁。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概如今哪里去寻觅？面对这样复杂多变的现实社会，红色诗人李明以敏锐的目光洞穿一切，居安思危临危不

惧处变不惊，用一首首充满爱与恨的诗歌来点击现实与历史，表现了一个真正诗人的良知和高尚的道德操守。他曾写下了体恤农民歌哭农民一往情深地关注农民的著名诗作：“怀念母亲”、“想起哥哥”、“浮桥河 ”、“姐姐从乡下来”、“船匠”、“麻城火车站广场”、“父亲与谷子”；也曾写下鞭挞时事嘲讽世情的“柴油机”、“船篙”、“赵远其人”、“小贾探房”；还曾写过讴歌革命战争历史，高呼民族精神的“中国乘马”、“走进林店”、“告别瑞金”、“为人民服务”、“纪念白求恩”、“董存瑞”；更有多篇纵横捭阖叱咤风云高度概括历史伟人传奇人生的杰作：“毛泽东咏雪”、“邓小平辞典”、“一位中国钳工”、“有一位老人”等等。这些诗篇从时间上分类为现实题材和历史题材。现实生活是诗人写作的源泉，爱与恨的导火线；革命历史是诗人写作的动力，灵魂的栖息的圣土，现实与历史是诗人驾驭诗歌艺术的双翼，相互支撑，彼此应照。在历史的书写中拷问现实敲打现实，在现实的咏叹中回望历史缅怀历史，历史因现实而重放光芒，现实因历史的烛照更加光明更加绚丽多姿。这是一块红色的英雄的土地，英雄的土地上应该有红色的英雄的诗人，时势造英雄，时势也同样能造就诗人——是谁在我们伤痕累累的巨躯上鼓与呼？是谁用多情的目光关注我们这块多情的土地？时至今日，我的耳旁依然回荡着那些情真意切充满幽怨哀伤的动人诗句：“站在乘马岗上总听一种战马嘶鸣千家万户门楼的一烈士光荣牌宛如失血的日头”“一口铁锅两座帐篷随地拾起几根铮骨支起呼啦啦的信念与豪情”“我真想长成一棵树为母亲一路遮掩风霜”“在芸芸众生的大千世界有人在透支金钱有人在透支生命”“真正支撑民族的艰辛还是那些瘪着肚皮扛着箢篼扁担的

农民”“偶有偷闲懈怠，声声牛铃总是敲打我的心灵”“我是母亲放飞的一只鸽子无论飞到哪里总飞不出母亲殷殷的目光没有母亲的呼唤我怎能找到家的方向”……

面对这样复杂多变的现实社会，红色诗人李明以敏锐的目光洞穿一切，居安思危临危不惧处变不惊，用一首首充满爱与恨的诗歌来点击现实与历史，表现了一个真正诗人的良知和高尚的道德操守。他曾写下了体恤农民歌哭农民一往情深地关注农民的著名诗作：“怀念母亲”、“想起哥哥”、“浮桥河 ”、“姐姐从乡下来”、“船匠”、“麻城火车站广场”、“父亲与谷子”；也曾写下鞭挞时事嘲讽世情的“柴油机”、“船篙”、“赵远其人”、“小贾探房”；还曾写过讴歌革命战争历史，高呼民族精神的“中国乘马”、“走进林店”、“告别瑞金”、“为人民服务”、“纪念白求恩”、“董存瑞”；更有多篇纵横捭阖叱咤风云高度概括历史伟人传奇人生的杰作：“毛泽东咏雪”、“邓小平辞典”、“一位中国钳工”、“有一位老人”等等。这些诗篇从时间上分类为现实题材和历史题材。现实生活是诗人写作的源泉，爱与恨的导火线；革命历史是诗人写作的动力，灵魂的栖息的圣土，现实与历史是诗人驾驭诗歌艺术的双翼，相互支撑，彼此应照。在历史的书写中拷问现实敲打现实，在现实的咏叹中回望历史缅怀历史，历史因现实而重放光芒，现实因历史的烛照更加光明更加绚丽多姿。这是一块红色的英雄的土地，英雄的土地上应该有红色的英雄的诗人，时势造英雄，时势也同样能造就诗人——是谁在我们伤痕累累的巨躯上鼓与呼？是谁用多情的目光关注我们这块多情的土地？时至今日，我的耳旁依然回荡着那些情真意切充满幽怨哀伤的动人诗句：“站在乘马岗上总听一种战

马嘶鸣千家万户门楼的一烈士光荣牌宛如失血的日头”“一口铁锅两座帐篷随地拾起几根铮骨支起呼啦啦的信念与豪情”“我真想长成一棵树为母亲一路遮掩风霜”“在芸芸众生的大千世界有人在透支金钱有人在透支生命”“真正支撑民族的艰辛还是那些瘪着肚皮扛着箢篼扁担的农民”“偶有偷闲懈怠，声声牛铃总是敲打我的心灵”“我是母亲放飞的一只鸽子无论飞到哪里总飞不出母亲殷殷的目光没有母亲的呼唤我怎能找到家的方向”……

这是一块红色的英雄的土地，英雄的土地上应该有红色的英雄的诗人，时势造英雄，时势也同样能造就诗人——是谁在我们伤痕累累的巨躯上鼓与呼？是谁用多情的目光关注我们这块多情的土地？时至今日，我的耳旁依然回荡着那些情真意切充满幽怨哀伤的动人诗句：“站在乘马岗上总听一种战马嘶鸣千家万户门楼的一烈士光荣牌宛如失血的日头”“一口铁锅两座帐篷随地拾起几根铮骨支起呼啦啦的信念与豪情”“我真想长成一棵树为母亲一路遮掩风霜”“在芸芸众生的大千世界有人在透支金钱有人在透支生命”“真正支撑民族的艰辛还是那些瘪着肚皮扛着箢篼扁担的农民”“偶有偷闲懈怠，声声牛铃总是敲打我的心灵”“我是母亲放飞的一只鸽子无论飞到哪里总飞不出母亲殷殷的目光没有母亲的呼唤我怎能找到家的方向”……

刚刚出炉的“麻城鹃”等四首咏杜鹃诗，同样属于红色革命历史题材，它们共同的主题是：缅怀革命先烈，讴歌英雄们为民族解放和独立的伟大献身精神。英雄、鲜血、映山红、红旗、炮火、硝烟、黄麻起义、红二十五军、红四方面军、新四军第五师、刘邓大军挺进大别山、董必武、李先念、陈再道……一个个历史镜头在我们眼前交相辉映，杀声震天血流成河，那浓浓

的血腥味已在历史的深处飘散荡尽。出生在新时期的人们没有经历那个血腥的时代，难以体会和想像那个时代的风云变幻，以及人们的信仰和追求。那是一个英雄主义理想主义的时代，是一个改变历史进程推翻一个旧世界建立一个新世界血与火的时代。红色诗人李明立足麻城这块血染的土地，以旗手和急先锋的姿态唱响英雄之歌，又一次让历史的鲜血喷溅在现实的脸庞。这是警醒，这是敲打。我们这个民族是需要不断的警醒和敲打的，在警醒中智慧，在敲打中健康成长。“麻城鹃”极俱建设性创造性思维。麻城这块革命老区，早就应该“以一座血染的城市为杜鹃冠名”，理由很充足：“麻城鹃，质朴的红想起这个名字就让人想起血与火想起红旗与太阳想起那些流着血冒着火，扛着红旗追求太阳的人”（《麻城鹃》），英雄们的热血不能白白地流淌，红安因“红安的红”赢得了“将军县”的美称，麻城应该以“麻城鹃”赢来世人的瞩目。以独特的地域文化历史文化来充实麻城，用红色旅游经济来壮大麻城，这是一个具有政治家的战略眼光和经济学家头脑的举措，也是诗人为中国麻城首届杜鹃文化节的大胆构想。是火候了， ，中国麻城首届杜鹃文化节与北京世界奥运会遥相呼应。 ，麻城震天动地，中国好戏连台。“映山红”一诗是对“麻城鹃”具体的诠释：“从冰天雪地里走来从磅礴风雷中走来把一道血染的风采穆然飘忽在大别山巅……”那“满山遍野涌动的红潮如霞如火，似血似澜……”分不清是鲜血还是映山红，革命历史造就了“映山红”，映山红重现了革命历史。寄物抒情托物言志，既壮观又悲怆，“麻城鹃”因“映山红”的诠释，其神圣性崇高性不可替代性凸现出来。诗人不仅善长新诗的写作，古体诗的创作也是他的强项，新词旧韵成了李明诗

歌艺术创作的又一种双翼，比翼齐飞并驾齐驱。有诗论者说，中国诗歌的艺术成就不在新诗，而在古体诗。古体诗最能体现文字功夫审美情怀。“观龟峰杜鹃林”前六句是分镜头调焦式的实写：“龟峰旭日放光华，满眼红鹃尽着花。玉叶琼枝迎远客，兰风梅骨傍仙家。悬崖万朵含朝露，幽壑千丛映晚霞。”蓝天白云、奇山胜水、红花绿叶、阳光暖风，画面次第展开。一个“迎远客”一个“傍仙家”，将游人如织的赏花情景表现出来，诗中有画，画中有动有静。“含朝露”“映晚霞”两句对仗工整，一远一近，既有近景的特写，又有远景大画面烘托，光、色、彩、点、线、面通过一“含”一“映”活灵活现，让读者领略到这个省内外闻名的旅游胜地龟峰山以及浩瀚无边的杜鹃林真乃人间仙境、大自然的杰作。镜头扫视完后，诗情突转，转向虚写（非景物描写），“莫问风光能几许，知春得雨又厅葩”。不要以为这样美好的风光为期不长，待到来年的春天，有和风细雨的呵护，风光依旧。这两句是诗眼，触景生情寓情于景，情景交融，虽然有点模式化程式化的嫌疑，一语多关极富哲理性而又浑然天成，真是众里寻他千百度，得来全不费功夫，这两句暗喻着人生的起起落落也是一种自然法则，不必悲叹，只要自身具备优良的品性，就不必担心未来的失落，相信未来是春去春又回。这既是安慰也是慰安，体现了诗人超凡脱俗的思想境界。“杜鹃”这首五言诗虽只四句，却是一幅壮观的画面，也是这一组咏杜鹃诗的全景式勾画。“万山春日里，疑是早霞升。染得英雄血，光辉照后人。”浓墨重彩气势恢弘，既有历史的深度和厚度，又有诗人的期待和祝愿。长镜头大画面，留有想像空间和再创性空白，诗虽有点直露，但感情真挚，一气呵成，毫不做作，有气有势，大俗大雅，

瑕不掩美。

“麻城鹃”极俱建设性创造性思维。麻城这块革命老区，早就应该“以一座血染的城市为杜鹃冠名”，理由很充足：“麻城鹃，质朴的红想起这个名字就让人想起血与火想起红旗与太阳想起那些流着血冒着火，扛着红旗追求太阳的人”（《麻城鹃》），英雄们的热血不能白白地流淌，红安因“红安的红”赢得了“将军县”的美称，麻城应该以“麻城鹃”赢来世人的瞩目。以独特的地域文化历史文化来充实麻城，用红色旅游经济来壮大麻城，这是一个具有政治家的战略眼光和经济学家头脑的举措，也是诗人为中国麻城首届杜鹃文化节的大胆构想。是火候了， ，中国麻城首届杜鹃文化节与北京世界奥运会遥相呼应。 ，麻城震天动地，中国好戏连台。“映山红”一诗是对“麻城鹃”具体的诠释：“从冰天雪地里走来从磅礴风雷中走来把一道血染的风采穆然飘忽在大别山巅……”那“满山遍野涌动的红潮如霞如火，似血似澜……”分不清是鲜血还是映山红，革命历史造就了“映山红”，映山红重现了革命历史。寄物抒情托物言志，既壮观又悲怆，“麻城鹃”因“映山红”的诠释，其神圣性崇高性不可替代性凸现出来。诗人不仅善长新诗的写作，古体诗的创作也是他的强项，新词旧韵成了李明诗歌艺术创作的又一种双翼，比翼齐飞并驾齐驱。有诗论者说，中国诗歌的艺术成就不在新诗，而在古体诗。古体诗最能体现文字功夫审美情怀。“观龟峰杜鹃林”前六句是分镜头调焦式的实写：“龟峰旭日放光华，满眼红鹃尽着花。玉叶琼枝迎远客，兰风梅骨傍仙家。悬崖万朵含朝露，幽壑千丛映晚霞。”蓝天白云、奇山胜水、红花绿叶、阳光暖风，画面次第展开。一个“迎

远客”一个“傍仙家”，将游人如织的赏花情景表现出来，诗中有画，画中有动有静。“含朝露”“映晚霞”两句对仗工整，一远一近，既有近景的特写，又有远景大画面烘托，光、色、彩、点、线、面通过一“含”一“映”活灵活现，让读者领略到这个省内外闻名的旅游胜地龟峰山以及浩瀚无边的杜鹃林真乃人间仙境、大自然的杰作。镜头扫视完后，诗情突转，转向虚写（非景物描写），“莫问风光能几许，知春得雨又厅葩”。不要以为这样美好的风光为期不长，待到来年的春天，有和风细雨的呵护，风光依旧。这两句是诗眼，触景生情寓情于景，情景交融，虽然有点模式化程式化的嫌疑，一语多关极富哲理性而又浑然天成，真是众里寻他千百度，得来全不费功夫，这两句暗喻着人生的起起落落也是一种自然法则，不必悲叹，只要自身具备优良的品性，就不必担心未来的失落，相信未来是春去春又回。这既是安慰也是慰安，体现了诗人超凡脱俗的思想境界。“杜鹃”这首五言诗虽只四句，却是一幅壮观的画面，也是这一组咏杜鹃诗的全景式勾画。“万山春日里，疑是早霞升。染得英雄血，光辉照后人。”浓墨重彩气势恢弘，既有历史的深度和厚度，又有诗人的期待和祝愿。长镜头大画面，留有想像空间和再创性空白，诗虽有点直露，但感情真挚，一气呵成，毫不做作，有气有势，大俗大雅，瑕不掩美。

“映山红”一诗是对“麻城鹃”具体的诠释：“从冰天雪地里走来从磅礴风雷中走来把一道血染的风采穆然飘忽在大别山巅……”那“满山遍野涌动的红潮如霞如火，似血似澜……”分不清是鲜血还是映山红，革命历史造就了“映山红”，映山红重现了革命历史。寄物抒情托

物言志，既壮观又悲怆，“麻城鹃”因“映山红”的诠释，其神圣性崇高性不可替代性凸现出来。诗人不仅善长新诗的写作，古体诗的创作也是他的强项，新词旧韵成了李明诗歌艺术创作的又一种双翼，比翼齐飞并驾齐驱。有诗论者说，中国诗歌的艺术成就不在新诗，而在古体诗。古体诗最能体现文字功夫审美情怀。“观龟峰杜鹃林”前六句是分镜头调焦式的实写：“龟峰旭日放光华，满眼红鹃尽着花。玉叶琼枝迎远客，兰风梅骨傍仙家。悬崖万朵含朝露，幽壑千丛映晚霞。”蓝天白云、奇山胜水、红花绿叶、阳光暖风，画面次第展开。一个“迎远客”一个“傍仙家”，将游人如织的赏花情景表现出来，诗中有画，画中有动有静。“含朝露”“映晚霞”两句对仗工整，一远一近，既有近景的特写，又有远景大画面烘托，光、色、彩、点、线、面通过一“含”一“映”活灵活现，让读者领略到这个省内外闻名的旅游胜地龟峰山以及浩瀚无边的杜鹃林真乃人间仙境、大自然的杰作。镜头扫视完后，诗情突转，转向虚写（非景物描写），“莫问风光能几许，知春得雨又厅葩”。不要以为这样美好的风光为期不长，待到来年的春天，有和风细雨的呵护，风光依旧。这两句是诗眼，触景生情寓情于景，情景交融，虽然有点模式化程式化的嫌疑，一语多关极富哲理性而又浑然天成，真是众里寻他千百度，得来全不费功夫，这两句暗喻着人生的起起落落也是一种自然法则，不必悲叹，只要自身具备优良的品性，就不必担心未来的失落，相信未来是春去春又回。这既是安慰也是慰安，体现了诗人超凡脱俗的思想境界。“杜鹃”这首五言诗虽只四句，却是一幅壮观的画面，也是这一组咏杜鹃诗的全景式勾画。“万山春日里，疑是早霞升。染得英雄血，光辉照后人。”浓墨重彩气

势恢弘，既有历史的深度和厚度，又有诗人的期待和祝愿。长镜头大画面，留有想像空间和再创性空白，诗虽有点直露，但感情真挚，一气呵成，毫不做作，有气有势，大俗大雅，瑕不掩美。

诗人不仅善长新诗的写作，古体诗的创作也是他的强项，新词旧韵成了李明诗歌艺术创作的又一种双翼，比翼齐飞并驾齐驱。有诗论者说，中国诗歌的艺术成就不在新诗，而在古体诗。古体诗最能体现文字功夫审美情怀。“观龟峰杜鹃林”前六句是分镜头调焦式的实写：“龟峰旭日放光华，满眼红鹃尽着花。玉叶琼枝迎远客，兰风梅骨傍仙家。悬崖万朵含朝露，幽壑千丛映晚霞。”蓝天白云、奇山胜水、红花绿叶、阳光暖风，画面次第展开。一个“迎远客”一个“傍仙家”，将游人如织的赏花情景表现出来，诗中有画，画中有动有静。“含朝露”“映晚霞”两句对仗工整，一远一近，既有近景的特写，又有远景大画面烘托，光、色、彩、点、线、面通过一“含”一“映”活灵活现，让读者领略到这个省内外闻名的旅游胜地龟峰山以及浩瀚无边的杜鹃林真乃人间仙境、大自然的杰作。镜头扫视完后，诗情突转，转向虚写（非景物描写），“莫问风光能几许，知春得雨又厅葩”。不要以为这样美好的风光为期不长，待到来年的春天，有和风细雨的呵护，风光依旧。这两句是诗眼，触景生情寓情于景，情景交融，虽然有点模式化程式化的嫌疑，一语多关极富哲理性而又浑然天成，真是众里寻他千百度，得来全不费功夫，这两句暗喻着人生的起起落落也是一种自然法则，不必悲叹，只要自身具备优良的品性，就不必担心未来的失落，相信未来是春去春又回。这既是安慰也是慰安，体现了诗

人超凡脱俗的思想境界。“杜鹃”这首五言诗虽只四句，却是一幅壮观的画面，也是这一组咏杜鹃诗的全景式勾画。“万山春日里，疑是早霞升。染得英雄血，光辉照后人。”浓墨重彩气势恢弘，既有历史的深度和厚度，又有诗人的期待和祝愿。长镜头大画面，留有想像空间和再创性空白，诗虽有点直露，但感情真挚，一气呵成，毫不做作，有气有势，大俗大雅，瑕不掩美。

“杜鹃”这首五言诗虽只四句，却是一幅壮观的画面，也是这一组咏杜鹃诗的全景式勾画。“万山春日里，疑是早霞升。染得英雄血，光辉照后人。”浓墨重彩气势恢弘，既有历史的深度和厚度，又有诗人的期待和祝愿。长镜头大画面，留有想像空间和再创性空白，诗虽有点直露，但感情真挚，一气呵成，毫不做作，有气有势，大俗大雅，瑕不掩美。

作者简介：罗茂林，男， 年生，湖北省麻城市盐田河人，黄冈市作协全委委员，麻城市第六、七、八届政协委员。曾多次发表诗歌散文中短篇小说文学评论等作品。小小说《六那个灿烂的下午》被多家选刊选载后，又入选《 年中国微型小说精选》、《中国当代小小说排行榜》、《中国当代小小说大系》等国家权威选刊选集。通联：湖北省麻城市盐田河镇老街 号邮编： 电话： — 手机： 通联：湖北省麻城市盐田河镇老街 号邮编： 电话： —

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致富路上的领头雁

致富路上的领头雁 致富路上的领头雁 致富路上的领头雁 －－－－记村支部 村位于镇中北部，全村310口人，分4个村民小组，地貌属山梁丘陵区。以前该村经济状况相对落后，自然条件恶劣，群众生活水平比较落后，在镇属于贫困村。但这几年来村却发生着一系列的变化，村级基础设施建设不断跟进，企业不断增多，村集体收入达到了150多万元，群众人均收入从以前不足元发展到现在的3600多元……这些都得益于好支部的带动。 村新一届支部从上任以来就制定了三年发展规划，他们认为经济要发展必须先从农业基础设施建设上下茬，只有把这

些切身关系到群众利益的问题解决好了，有了好的投资环境才能把企业引进来，才能让企业留下来，才能让群众富起来。 以来支部一班人和村委一班人开始着手解决群众吃水难和种地靠天的吃饭难问题。他们一班人一次又一次到镇上、跑县上，费尽口舌筹集资金，他们的实干精神打动了镇上，答应帮助解决资金。在镇政府的帮助下，他们在开工投资17万多元建设了三处人饮泵站，解决了多年来全村人畜饮水难的问题，使全村300多口人无一遗漏全部吃上了自来水。 吃水难问题解决了，但因自然条件，全村500多亩地不能上水的问题却又搁在了支部一班人的心上，如果天年不好，全村人的吃饭将是大问题。村支部连夜召集村委一班人开会商定解决问题的办法。最后他们决定资金向群众筹一部分再向外面要一部分，群众自己投工、投劳。说干就干，他们一班人四处奔跑筹集资金，功夫不负有心人，在他们的努

力下，终于筹到足够的资金。开工投资了6万多元在全村打多管井4眼，配套柴油机4台，修“u”型渠道910米，挖排洪370米，做涵洞110方，使全村的耕地全部能够上水，从此改变了全村靠天吃饭的艰难局面。群众再也不用为吃饭问题发愁了。 支部一班人考虑到现在通信发展的很快使用手机的人比较多且要想把企业引进来就必须解决通信难的问题，支部一班人多次和移动公司、联通公司协商，终于在为村里架设基站两处，解决了有手机却不能打电话的通信问题。 支部以把企业引进来、留下来的精神解决了矿和群众长达三个多月的矛盾，为群众争取到了60多万元的补偿款解决了11人的就业问题。矿和群众产生了纠纷，村支部以积极的态度进行了调解，使长达7个多月的矛盾问题得到了有效的解决，为群众争取回来210多万元补偿款。基础设施建设解决了，投资环境好了，接下来就该考虑如何把企业引进来，发

动物的翅膀(青岛版三年级上册 科学)

3 动物的翅膀 学情分析： 1.知道鸟的翅膀颜色多样，形态各异、有大有小。 2.知道鸟的翅膀有多种功能，可以飞行、游泳、保持平衡等。 3.知道动物的飞行有远近、高低的不同。 4.“沾水不会飞翔了”，这是个有价值的信息，可为羽毛沾水实验做铺垫，同时也能比较“鸟和昆虫”翅膀的不同。遗憾之处：学生没有想到“鸟的翅膀是怎样适应环境”的。疑问之处：是不是对二年级的学生来说，这个问题有点难？ 教学准备：教材呈现四幅图：羽毛、滴管、盘子、彩纸，目的是提示课前需要准备的材料，提醒学生课前搜集有关动物翅膀的资料。 课标内容要求： 课程内容（课标要求）：本课所属生命科学领域。 ——通过本领域学习，有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣，帮助学生初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，形成热爱大自然、爱护生物的情感。 ——形成的主要概念：(1)地球上生活着不同种类的生物。（2）动物能适应环境，通过获取植物和其他动物的养分来维持生存。 教学目标： 科学知识：知道鸟的翅膀长有许多羽毛，羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点，知道昆虫的翅具有膜质、透明或半透明、有翅脉等特点，了解翅膀能帮助动物飞行、适应动物飞行的环境等。 科学探究：用观察、解剖、模拟飞行等方式，分析研究翅膀的形态结构，培养学生科学观察、对比、分析、归纳能力。 科学态度：激发学生探究动物身体构造特点的兴趣，培养学生热爱动物、保护动物的情感。 科学技术、社会与环境：增进对动物的了解，逐渐喜爱动物，增强学生保护动物的意识。 教学过程： 一、谈话引入 1.谈话：同学们课前搜集了有关动物皮肤的材料，说一说哪些动物有翅膀？（鸟类、昆虫类……） 提出问题：关于动物的翅膀，你最想知道什么？ 导题：动物的翅膀有很多的秘密，今天我们一起来研究动物的翅膀。 板书课题：动物的翅膀 过渡：刚才同学们提到很多动物有翅膀，特别是鸟有一对翅膀。下面我们先看一段鸟类飞翔的视频。 2.播放鸟类飞行的视频 （朱鹮，企鹅，蜂鸟等）鸟儿飞翔 要求：认真观察鸟飞行的现象，思考感兴趣的问题。 引导：看了刚才的视频，联系你对鸟的了解，说一说你知道哪些关于鸟的知识？（比如鸟能生活在哪里?运动的方式有哪些？用什么飞行？） 学生交流：鸟能生活在天上、水里、地上；鸟能走、会飞，有的会游泳；鸟有一对翅膀，

习作插上科学的翅膀 人教(部编版)

插上科学的翅膀 1.明确本次作文要写的是科幻类题材的作文,展现的是新异神奇的未来世界。 2.科幻作文既丰富了作文训练的形式,又可以培养同学们丰富的想象力。 3.培养学生精益求精、不断探索创新的精神,培养他们对科学的热爱。 一、联系课文,轻松导入。 1. 同学们还记得我们刚学的《150年后,我们这样上学》是什么类型的文章 吗?(科幻类) 2. 文中玛琪的机器人老师一次又一次地给玛琪做地理测试,玛琪非常痛苦,但是机器人老师知道吗?(不知道,它是一台机器,只能按照设计好的程序去教学生。) 3.请同学们再思考下,托米的机器人老师为什么被搬走一个月?(因为历史那部分内容完全显示不出图像。) 4.我们来想象一下,假如现在让你在一个机器人老师和一个真人老师中选择一个,你更希望是哪个老师?我们来探讨一下他们各自的优势和劣势在哪里?(学生自由发言:机器人老师的优点是可以就同一内容反复讲解,不知疲倦;而真人老师的优点是针对同学们的问题,个别辅导。缺点也各不相同……) 5.未来的学校是这样教学的,未来的工厂是怎样生产的呢?未来的农场又是怎样种植的呢?未来的…… 同学们,请发挥你们的想象,让想象插上科技的翅膀,带领我们奔向未来的世界吧。(板书:插上科学的翅膀) 二、自由讨论,启发思路。 1.各位小科学家们,请说说你为什么要选择这方面的内容去写。(学生自由讨论) 2.汇报讨论成果。 (1)引导学生先说出自己所描写的领域、范围或者方向等。

(2)同学们,我们勾画的未来蓝图如此美好、如此神奇,那么,要怎样把这些美好详略得当地描写出来呢?(此处可作重点描写部分的探讨和简略描写部分的探讨。) (3)归纳完这些细碎的信息之后,引导学生想象有没有什么更好的典型事例可以体现。选择一两件比较有代表性的事例写下来。(注意:事件必须能够突出想象的特点。) 三、整理思路,解析题目,自由习作。 1.整理思路:学生先打草稿,确定自己想写什么内容,想想神奇在哪里。学生先把思路整理出来。 2.老师讲解标题的重点,给学生讲解如何插上科学的翅膀飞起来。 (1)特点(学生归纳): ①科学:指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。 ②翅膀:翅膀(或翼)是生物的一种飞行器官。翅膀的作用主要是飞行时提供前进动力和维持身体平衡。 ③飞:字面意思是非常迅速地快跑,像飞起来一样,有风驰电掣的意思。 (2)事例(学生思考): 插上科学的翅膀飞就是插上先进技术飞起来。 3.结构安排:选出三个典型的事例来表现飞起来特点的同时,还要注意,文章必须做到有详有略,详略得当,三个事例可安排一个详写,两个略写。 4.学生自由习作,教师巡视指导。 四、习作点评。 选出两三篇比较优秀的作文,在全班进行点评。习作的重点在于讲清楚所写的是未来的某某领域的神奇,事例能体现神奇的特点,语言通顺流畅,等等。 五、课堂小结。 学生通过选择自己熟悉的某个领域作为出发点,运用典型的事例来描写未来某个领域的形象特点,掌握刻画未来的技巧。 六、拓展延伸。 将你的作文与你的同桌交换,看看你们能不能根据对方的文字描写,画出未来神奇的画面。(看看是否刻画到位)

给科学插上艺术的翅膀

第十八课给科学插上艺术的翅膀 教学目标： 1、知识与技能：了解和认识现代建筑的主要特点和发展方向，掌握欣赏现代建筑的方法，让学生学会用美术语言去欣赏现代建筑，提高形象思维与逻辑思维能力，促进学生形成人文、科学的素养； 2、过程与方法：通过比较法、讨论法、谈话法、练习法引导学生综合探究性学习，激发学生的学习兴趣； 3、情感态度价值观：培养合作精神和团队意识。 教学重难点：认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑 教学过程： 一、引入新课 通过课件欣赏现代建筑 欣赏、表现：看建筑、画建筑。 每个小组选一个建筑，用6-8分钟简单、概括地描绘，注意抓住主要特征。 作品展示。 学生回答： 质疑、讨论、比较、分析、归纳、判断 请同学阅读教材，各小组分别选出你们认为最喜欢的建筑。 为什么喜欢它？（与众不同、有个性、造型很美） 教师参与小组讨论。 教师简要总结 二、进一步提问，深入思考：

设计者为什么要这样做？为什么能这样做？（科技进步，新技术、新材料。） 举例说明现代建筑从哪些方面体现了科学与艺术的新结合？ 请学生介绍悉尼歌剧院，为什么会选中这个方案（因为造型美），为什么会能 实现这个方案（科技水平）。（简单介绍一下悉尼歌剧院一波三折的建筑过程）教师总结、归纳。 三、思考与探究：你认为我国有哪些美的建筑，谈谈它们的美主要体现在哪些 方面？ 学生分小组进行阅读、讨论。 引出北京鸟巢体育馆的设计，并把它与故宫进行比较。来讲述传统与现代的差别。 结合例图，引导学生分析、归纳现代建筑的特点：重视功能，简化装饰；重视 空间，建筑与环境有机结合；新材料、新技术、新结构、新工艺，科技与艺术 完美结合。 学生经过上述赏析活动，对现代建筑的特点已经有了深入的认识。 四、通过层层设问，引导学生深入思维。 五、课堂延伸 培养学生收集、整理资料的能力参观身边的现代建筑，就其形式和功能、价值 写一篇小论文。

致富路上领头雁

致富路上领头雁 群雁高飞头雁领。他是恭睦村的一只领头雁，17年来，他扑翅高飞，带领队伍创建生态文明村，带出了6个市、县级文明村屯，把恭睦村打造成南宁市生态村。他就是恭睦村党总支部书记、主任黄定荣。 弃商从政 黄定荣是恭睦村一名威望极高的人，1995年，在村委会换届选举时，村民们投票选举黄定荣为村委会副主任，可是黄定荣拒绝了。“你做不做都可以，但是你要出力帮忙收一下公粮，为村里做点事啊！”时值七月，黄定荣正在自己的榨花生油坊里忙碌着，可听父亲这么一劝，他一下子心软了。他立刻驱车赶回村里，跟村民宣传征收公粮的政策，积极沟通和动员，不到两个小时，7000公斤的公粮马上上交完毕。黄定荣本来以为完成这个收公粮的任务就行了，“既然你已经做了村干应该做的事，就请你继续做下去”，领导再一次动员黄定荣。那时，村干一个月工资才39元，而从事商业的他，一个月至少可以挣到4000元钱，足以顶上一个村干几年的工资。黄定荣想到自己上有老、下有小，这样的工资根本不足以维系生计，他又再一次拒绝了。过了几个月，从黑龙江淘金回来过中秋节的黄定荣刚过完节日准备出门时，被妻子拉住了，“镇领导对你那么敬重，村民又那么信任你，你还是留下来吧。”黄定荣听妻子这么一说，心动了，并留下来担任了恭睦村委会副主任，1998年当选为恭睦村党总支书记、主任至今。 自主创业 作为一名村党支部书记，黄定荣深深知道：作为一个村的领路人，必须在带领全村走上富裕的道路上有所作为，才能赢得老百姓的拥护。为了找出一条致富路，黄定荣曾经多次到外地考察。通过参观学习，他发现附近有一种特殊的建筑原料——页岩，制成的页岩砖是目前国家提倡鼓励用于代替粘土砖的一种新型墙体建筑材料。这种以页岩为原料的砖厂，占地面积少，不用晒砖，工人劳动强度小，大部分工序实行自动化。黄定荣积极招商引资，在各级领导的大力支持下，与外商合作投资480万元，建起年产3200万标砖的乔贤镇名扬页岩机砖厂，产品供不应求，畅销马山、忻城、来宾、合山、宾阳、武鸣等地，年可创利税100万元以上。该砖厂现已正常投产，为本村群众提供了100个就业岗位，带动群众共同致富。同时他还积极帮助内旦庄返乡农民工陆州办了一个宝石加工厂，安排农民就业32人，为困难户和下岗职工解决就业和再就业问题。“一人富不算富，大家共富才是富”，黄定荣朴实地说道。正因为如此，他用自己的实际行动，带领引导村党员干部服务群众，做实事、做好事，真正起到了共产党员的表率作用。 改变村貌 恭睦村道路建设差、群众饮水困难等问题，黄定荣深入调查研究，形成了一系列项目建设方案。一年来，他积极争取上级有关部门支持，为群众办了一件又一件实事。争取上级扶持11万元，群众自筹6万元，完成上那沫庄庄道硬化2公里；争取上级扶持12万元，群众自筹6万元，完成坐马庄庄道硬化2公里；争取上级扶持12万元，群众自筹5.7万元，完成

插上科学的翅膀飞

插上科学的翅膀飞》习作PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解科幻故事的一般描写方法，培养学生的表达和写作的能力。 2.学会如何更好地表达自己的设想，使别人信服。 想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识。 想象一下，如果你拥有一个背包飞行器。 想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代。 ... ... ... 插上科学的翅膀飞PPT，第二部分内容：习作讲解 1.你印象最深刻的科幻故事是什么? 科幻学校 同学们，你们想想，我们未来的学校是会怎么样的呢？告诉你们吧，未来的学校很有可能变成“科幻学校”。 你们想知道科幻学校是怎么样的呢？那就让我来告诉你们吧！ 一走进科幻学校，就有许多花花草草，让你们意想不到的是：科幻学校的那些花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的，不过，那些机械花草也能吸进二氧化碳，吐出氧气。只要你一抬头，学校的一栋栋高楼就会映入你的眼帘。那教学楼有三十层高，每层都有一个通道，而那个通道不是让你走，也不是让你乘电梯，而是你走进通道，并且大喊一声“上（并且喊出第几层）”，那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地浮起来，四周的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。

走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。老师会把上课的资料发到同学们的电脑里，让同学们自学，有什么问题可以在电脑上提问，老师也会在电脑上回答同学们提的问题。考试的时候，为了不让同学们作弊，每一个人的试卷都是不一样的，只要老师在电脑上发给同学们一句话：“时间到！”同学们不得不提交作业，而且，电脑不过三秒钟就会帮你改出试卷的错题，并写上分数。 同学们，你们希望未来的学校是这样的吗?那就好好学习，天天向上，将来成为科学家，改变现在的学校，成为正式的——科幻学校。 2.故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术? （1）科幻学校的花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的。 （2）那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地浮起来，四周的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。 （3）走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。 3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? （1）生活更加舒适 （2）生活更加便捷 （3）生活更加智能 ... ... ... 插上科学的翅膀飞PPT，第三部分内容：中国古代四大发明

鸡翅膀烹饪方法

鸡翅膀烹饪方法 鸡翅膀烹饪方法具体如下： 1.孜然鸡翅的做法： 原料：鸡翅，孜然，香菜 做法： 1.鸡翅洗净，用刀尖划开约两厘米的口子(深度及鸡肉)，以便入味及快熟。 2.适量酱油、盐、白酒、白糖及少量生粉拌匀，腌半小时左右。 3.切姜丝、香菜末加入鸡翅拌匀。 4.每10分钟左右将鸡翅翻转，确保两面都能充分入味。 5.油倒入锅中烧热，姜丝、蒜头爆香后捞起扔掉。 6.火调小，将鸡翅放入锅中缓缓煎至金黄，翻转煎另一面至金黄。 7.洒入几滴酒，随即盖上锅盖捂几秒。 8.加入水和刚才倒入腌过鸡翅的汁液(淹过鸡翅一半即可)，洒少量香菜末，加盖。烧开后文火焖。 9.大约5分钟后收汁后上碟。 10.在鸡翅上洒少许孜然粉，放几片香菜叶装饰，完成。 2.熏烤薄荷鸡翅的做法： 原料：鸡翅，酱油2匙，糖1匙，葱末1匙，蒜末1匙，盐

半匙，炒香的芝麻半匙，香油半匙，黑胡椒粉半匙，蜂蜜1匙，辣椒2匙 做法： 1、鸡翅用腌料腌制一夜。 2、准备一个锅，里面铺锡纸，放米、茶叶、糖和薄荷，架上烤架，码上腌好的鸡翅，开大火。 3、直到糖开始变红并冒烟，然后调小火，盖上盖子，大约50分钟，烟熏至肉色红亮为好，中间需要把鸡翅翻面的。 4、另用一块锡纸折成四方形，放入熏好的鸡翅，腌料汁也倒进去，烤箱预热，200度烤15分钟，取出翻面，再烤15分钟就好了。 3.香菇蒸鸡翅的做法： 原料：鸡翅250克，香菇25克，黄酒，胡椒粉，生抽，盐，姜，葱。 做法： 1、将鸡翅洗净，切开，黄酒，胡椒粉，生抽，盐拌好 2、香菇用水发开，切丝后拌到调味后的鸡翅里。放上姜丝，上锅隔水蒸。 3、沸水15分钟即可蒸熟。拿出撒上葱花。 4.啤酒鸡翅的做法： 原料：鸡中翅8只，啤酒半瓶，生抽2汤匙，生姜几片，白糖1汤匙，盐少量，胡椒粉少量。 做法： 1、鸡中翅清洗干净，沥干水分，用少量盐和胡椒粉抓匀，生

给艺术插上科学的翅膀教学设计和反思

《给艺术插上科学的翅膀》教学设计 【教材分析】 本课是人美版小学美术实验教科书五年级下册第十七课，属综合·探索领域的美术课，教学内容整合了美术与科学知识，也为下一节《昨天、今天和明天》一课的教学做好铺垫。本课通过观察、欣赏、分析和讨论，使学生初步了解古今中外的绘画、建筑、科技发明都离不开艺术与科学的结合，并且还能帮助我们直观了解不同时代、不同国家的艺术成就。感性的理解艺术与科学发展的互动、互补关系，最终达到提高学生的美术素养。 人类文明犹如一只飞鸟，而科学和艺术分别是她的双翼。艺术是感性的，它以无可替代的美涵养着人们的人文情操；科学是理性的，它引领着人类走向更加文明的生活。围绕这一主题，我在设计本课时，搜集了世界文化遗产陕西耀州陶瓷大量的资料对本课教学内容进行有效的补充，利用课件增加了本课的信息量；组织指导学生进行课外学习资料学习，让学生发现科学与艺术结合之美无处不在。利用实物倒流壶的展示，使学生感知艺术和科学的完美结合，实现有效激发学生学习兴趣的目的。 【学情分析】 五年级学生对美术基础知识和基本技能有了一定的掌握，学习习惯已基本养成，并具备一定的审美能力。但本课的学习内容学生是第一次接触，要想使学生理解艺术和科学的关系这一较抽象的知识点，仅仅通过课本中图片的欣赏，是很难激发学生学习兴趣的，基于这点考虑，在教学中依据学生学情准备了一个倒流壶的实物和4种不同内容的图文资料作为补充。此外，怎样让学生更好地参与到学习中来，进一步培养学生的探究意识，提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，我在授课时从两方面入手，一是环节的设计要循序渐进的吸引学生兴趣；二是教学评价要有针对性，使学生通过一系列的学习活动感知、理解艺术与科学是怎样完美结合的。 【资源利用】 水彩笔、文具盒、倒流壶、纸杯、水、学习资料、自制CAI课件、多媒体设备 【教学目标】 知识与技能：了解人类的发明与创造是艺术与科学完美结合的体现，尝试利用倒 流壶原理设计或说出新的艺术构想。 过程与方法：提供各种直观教学和师生互动，学生以交流、探索活动，初步尝试进行美术与科学的创意构想练习，体会创意活动的乐趣。 情感态度与价值观：逐步认识艺术与科学结合的美范例，感受人类创造发明留给我们的精神财富的伟大之处。 【教学重难点】 重点: 以探究的方法了解艺术与科学相互衬托，体会两者相互结合的魅力。 难点: 启发学生从科学的不同视角发现美、欣赏美，并能够运用所学大胆尝试创意练习活动。 【教学过程】 一、导入新课

拔尖人才培养计划 打造一汽“领头雁”.doc

拔尖人才培养计划打造一汽“领头雁” 到2010年，中国第一汽车集团公司（下称“一汽集团”）的“拔尖人才培养计划”实施已达七年。该计划是一汽集团“三高”人才战略的重要组成部分。 一汽提出并实施的“三高”人才战略，是指通过对整体性人才的开发，培养出2000名高素质的管理人才、高水平的技术人才、高技能的操作人才，再通过2000名“三高”人才发挥出积极的辐射作用，进而建设一支拥有20000名核心人才的中坚队伍。由于该计划所涉学员均分布在各个重点专业领域，他们就像一汽集团的“领头雁”一样，引领整个核心人才群体为打造“规模百万化、管理数字化、经营国际化”的“新一汽”做出了突出贡献。 从骨干到拔尖 一汽集团之所以提出拔尖人才培养计划，源于管理层的系统思考。 一汽集团曾先后被国家选为首批企业集团和国有资产授权经营等多项改革试点单位。从1991年一汽－大众公司成立，到2003年一汽解放汽车公司成立，一汽集团用十多年时间完成了由工厂体制向公司体制的根本性转变。而伴随着公司化体制改革的，是探索新的企业管理模式的变革。按照“管干分开、管理放大、决策集中”的管理思路，一汽上下开始重建管理基础，再造管理流程。 “拔尖人才培养计划”所涉及的8个重点领域都属于管理类岗位，这些岗位上的拔尖人才承担着很重要的管理工作，但因为他们大多是理工科出身，没有管理背景，因此从事管理工作时缺乏有效的管理方

法和管理工具的指导。以项目管理为例，在拔尖人才培养计划启动之前，集团内部只有个别人对项目管理的理论和技能有系统性的了解。 基于这一现状，一汽集团提出了“一个骨干员工成长为所在专业领域的拔尖人才应具备什么条件”这一问题，并以此为出发点，设计了总体培训思路，并分别制定出各个专业领域的培训子方案（见图表1）。 检验性培训：重视培训效果转化 一汽集团组织人事部培训室主任田洁说：“该计划通过对骨干和专家成长历程的研究，确立了从知识体系、专业技能和标志性成果这三方面入手的培训思路。”其中，知识体系是指“结合企业岗位的实际需要，通过培训需求调研并参照国际通行的职业资格认证标准”而确定的各类人才必须具备的知识。以项目经理为例，这个岗位的管理者，除了需要掌握管理学的背景知识外，对于项目管理的核心专业知识也要熟悉（见图表2）。

做好农村经济发展的领头雁一(精)

做好农村经济发展的领头雁 我今年55岁，19岁高中毕业就在吴家沟村工作，28岁担任村民委员会主任，后来农村担任支部书记直到现在是支部书记。 村支书不是官，农民兄弟奉承是“父母官”，但村支书责任大、权力小、待遇低，但我认为村支书首先是一名党员，在一个支部内是班长、带头人，如何带领一村百姓致富，创建小康村，建设新农村，支部书记责无旁贷，现就我担任支部书记以来的工作，谈几点体会： 一、坚持富民为重，突出花木产业化建设。 双华村的花木起步早，常绿苗圃铺天盖地，是丁伙镇花木的启蒙地，一段时间各种荣誉、一道道光环接踵而至，特别是原国务院总理朱镕基、人大常委会副委员会费孝通来双华视察后，参观、学习的和国外友人纷纷而来，群众的口袋开始富有，双华村的知名度越来越大，干部群众有自满骄傲的情绪，时间不长，随着形势的发展和花木市场的变化，花木经济效益不如以前，分析原因主要是：花木品种单一、苗木规格太小，有苗无木，有木无花的单一经营小狭天地。针对这此，我们首先召开支委会，一班人统一思想，商量对策，采取五条措施：一是走出去，组织村组干部、花木经纪人参观学习、解放思想，到浙江省萧山的新街镇，看人家的规模效益，看人家的花木品种结构，看人家品种大小规模的比例，到武进的夏溪镇花木大市场，看销售行情，市场论证。二是请进来，请省市的高级工程师、花卉专家到村里授课（上海市奉贤区的黄工，农林厅的专家），花木嫁接、无土育苗、大棚育花，引进新品种的关键措施等等。三是村组干部和花木经纪人带头示范，村干每人15亩以上的规模，5-10个品种的示范。我本人就没有蜀桧、河南

桧、龙柏等品种，全部是香樟、红叶李、大叶女贞、广玉兰、栾树、金边黄芽、金桂、紫薇等品种，我自己先行一步，给群众启发很大。榜样的力量是无穷的，骨干力量都带头示范，使全村花木品种有了很大的调整，同时还动员花木大户和有一定经济实力的花农长大树，引进高档品种和花卉盆景，农户之间品种规格相互串开，使双华村现有常绿特色的主品种，又有大规格的树种和新引进的新品种，满足客户的需要，适应市场的需求。四是建立挂钩联系户，对弱势群众进行排队，每个组都有1-2户动员引导他们长、短、快的小品种，投入不大，效益来得快，由村组干部和经纪人帮助他们销售，使全村一起做花木产业，走共同致富的道路。五是动员村组干部带头跑市场，承揽花木工程，帮助群众销售花木，我村村民主任王华生是一名年轻干部，我就动员他跑市场，在起始阶段，由村资助每人2000元作为起动资金，鼓励他们走出去，三年下来，王华生先后承接工程每年都在大几十万元，自己富了起来，又在群众中树立了榜样，在他的带动下，村总帐会计、七八个村民小组长先后都跑起花木市场，他们年销售额均在百万元左右，还主动帮助其他群众销售苗木，在花农中，党员有影响力、凝聚力，为整个双华村花木产业的进步发展起到极大的推动作用。俗话说，村看村，户看户，群众看干部，榜样力量是无穷的，党支部一班人的战斗作用是在带领百姓致富的过程中体现的，因而使我们党支部确定的“工业兴村、花木富民”发展战略得到了广大人民群众的拥护。 二、坚持乐民为重，推进新农村建设。 我们双华村是丁伙镇农村经济和社会事业发展的排头兵，镇政府大活动小活动双华村都是领先的，各种参观、现场推进会，双华村都推不掉，从一定意义上，要求我们双华村的各项工作都必须走在前列，作为支部书记，我首先给自己定位，

第18课 给科学插上艺术的翅膀

第18课给科学插上艺术的翅膀 ◆本课知识与技能： 初步了解艺术与科学的关系，认识科学与艺术完美结合的人类文明成果,学习制作图文并茂的考察报告。 ◆本课教学重点： 启发学生从科学与艺术的不同视角发现美、欣赏美，激发学习兴趣。 ◆本课教学难点： 感悟科学与艺术之间产生的相互影响。

一、教材分析 （一）编辑指导思想 本课属于“综合·探索”学习领域。 艺术与科学，犹如双翼，影响着人类文化的进程。纵观历史我们发现，科学与艺术本是同根生，共同基础是人类的创造力，即发端于人类的智慧与创造，同源于人类的生活和生产活动，它们追求的目标虽然一为精神、一为物质，但同属人类追求的最高目标，体现了人类追求的终极需要。 艺术家以一种富有魅力的表现形式描绘一幅幅理解我们内心的感性图像；科学家用一种超越常识的理论理解我们生存于宇宙世界中的理性图像。实际上，大到天地宇宙，小到微观世界的基本粒子，无一不充满着艺术美感。广袤无垠的宇宙星空，繁星闪烁，引人无尽的遐思；晶体结构精巧奇妙，让人赞叹不已，DNA 的双螺旋楚楚动人，高倍电子显微镜下的原子犹如灿烂的星空，科学与艺术实在是人类心灵的浪漫之旅。它们凝结着无数科学家、艺术家等探索事物本源的美妙的心路历程。 《给科学插上艺术的翅膀》与《昨天、今天和明天》、《科学创造新生活》构成科学与艺术的学习单元。本课旨在启发学生在资料搜集、观察、欣赏、分析、讨论等过程中，感受科学与艺术带来的心灵感悟，认识科学与艺术的相互作用，了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用，提高美术综合探索能力。本课主要培养学生既欣赏科学的理性精神又崇尚艺术的人文精神，养成善于从科学的不同视角发现美、欣赏美、汲取美，热爱艺术、热爱科学的美好情感。 （二）教材版面分析 本课共两个版面，从传统工艺品、绘画、科学图片、科学仪器四个方面揭示科学与艺术的紧密关系。通过40页中“思考与讨论”启发学生以更广阔的视角认识科学与艺术有机的深入结合。教材中古老的曾侯乙编钟是青铜器铸造技术与造型艺术的完美结合；唐代三彩骆驼载舞俑是高超的陶瓷烧制技术下的完美艺术作品；文字的注解反映出两件艺术品中科学技术的运用。绘画作品《下楼梯的女人》、《大碗岛的星期天下午》是科学技术的思想在艺术家笔下的思辨。 生活中可供观察科学现象的范围非常广阔，教材中宏观和微观视野下的两张图片呈现出独特的魅力，为我们带来不一样的艺术感受。地动仪和古观象台是我

做一只高飞的领头雁

做一只高飞的领头雁 引言：团支部是共青团最基层一级的组织，是共青团工作和活动的基本单位，是团结广大青年的纽带，是团组织各项工作的显示终端。而团支部书记处在团的基层建设的最前沿，是团支部的核心人物，是团支部工作的全面负责人，是团结广大团员青年进步的领军人，是与青年沟通的桥梁。那如何做好一名优秀的基层团支部书记呢。在座的大家都是团支部书记，都是经过同学们的选举选出来的，而如何正确看待自己的工作，端正自己的作风，从而严格要求自己成为一名优秀的团支书。简单的从这几个方面来谈。 一、一个优秀的团支部书记应具备的素质 1、良好的思想道德素质是作为一名学生干部的基本要素，团支部书记是整个班级的核心，它的核心不在于突出自己，而是要将大家凝聚在一起，形成一种集体的合力，在这种优良的气氛中，带领整个班级同学向正确的方向前进，掌握团员青年的思想动态，提高班级学风，提高同学们的思想意识。 2、能力素质：如何把性格各异、素质不同的同学组织成为一个集体，是考验团支书的重要一课。要做到这一点，首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能把工作干得更好，这样才能在工作中不断改进和提高自己。 3、分析判断能力：学生工作往往纷繁复杂，这需要提高自己分析、判断各种信息的能力。特别是对当前同学中存在的各种思想、各种表现和各种行为要明辨是非，没有正确的分析和判断，就没有正确

的决策，也就没有正确的领导行为。 4、创新能力：团支书的工作需要传承，更需要创新。要因地制宜，能结合学校的特点，组织有特色的活动，开展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前辈。也就是说工作要有新的思路、新的方法、新的点子、新的突破。 5、沟通协调能力，处理好与同学的关系，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为自己的工作提供方便。 二、担任这一职务该具备的条件 1、具备服务意识和奉献意识，应当要有“我们不是自己而是服务者”的态度去对待自己的工作。 2、具备高度的工作责任感、树立全局观念。 3、协调好班级干部之间的工作关系，时刻注意自己班级同学的思想动态，服务同学。 4积极展开批评和自我批评、严于律己起模范带头作用。 5建立并维护和谐的人际关系。 三、调整好自己的心态，做好自我定位 学习，永远是学生的第一职责。摆正自己的位置，先要认识到自己是学生，然后才是学生干部，如果当学生都当不好，怎么才能做好从而当好一名学生干部，首先要学习成绩优秀，要有积极向上的心态，这是成为一个好学生的基本条件，在已经是一个好学生的基础上，起

农村领头雁创新机制促致富先进事迹材料

农村领头雁创新机制促致富先进事迹材 料 打造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对 做好农村工作至关重要。”**省委组织部负责同志介绍说，近几年来，省 里把村干部队伍建设，作为加强“三农”工作和农村基层组织建设的一项 基础性工程，在选拔任用、教育培训、激励保障和监督约束等方面，建立 工作机制，创新工作举措，取得了明显成效。 拓宽来源选好“领头雁” “如果我当选，将竭尽所能带领全村群众发展经济，增加收入，搞好 社会建设，为全村人民服务。”25岁的**当过兵、务过工、经过商，在 20XX年村党组织换届中，经过党员、群众推荐和党员大会选举，当选为** 县中关村党支部书记。 近年来，**省通过选、派、引、聘等办法，不断拓宽村干部来源，为 带领群众致富奔小康选优配强“领头雁”。从20XX年起，**在全省村党组 织换届中全面推行了“两推一选”的做法，并开展了直选试点。20XX年， 在全省村党组织换届选举中，2XXX个村开展了“两推直选”试点工作，占 村总数的XX%，进一步提高了选用公信度。换届后，全省村干部高中以上文化程度占XX.X%，有致富技能的书记、主任占干部总数的XX.X%。 为解决部分后进村和薄弱村“带头人”难选的问题，从20XX年X月起，**省分三批从各级党政机关和事业单位，选派优秀年轻党员干部到农村任

职，每批任期3年。省财政为每名选派干部配备4万元~XXX万元的发展集体经济专项资金，为每名干部提供5\d{2,3}元的办公经费。8年来，选派干部任职村共发展党员XX.X万多名，物色和培养村干部3万多名，招商引资和争取帮扶资金XXX亿多元，修建村级道路XX.X万多公里，农民人均收入增长高出全省平均水平。 为充分发挥流动党员的作用，从20XX年起，**省开展了“双向带动”活动，即引导外出务工有成的流动党员把家乡劳动力带出去务工经商，把外出学到的技术、积累的资金带回家乡创业发展。歙县杞梓里镇茶川村流动党员吴路果曾在苏州务工多年，在去年的村级换届选举中，高票当选为村党支部书记、村委会主任。他发挥在外务工的优势，先后创办了歙县和众皮业有限公司、**市安兴皮夹制品有限公司等企业，成为当地村民致富的“领头雁”。 **先后选聘1600多名高校毕业生到村任职，制定政策激励措施，引导大学生“村官”在村干事创业。20XX年X月，杜喜才作为选聘生被安排在仙源镇水东村担任主任助理兼文书。半年后，他凭借着踏实的工作作风，得到了群众的信任和支持，在20XX年X月村“两委”换届选举中，经过“两推一选”，高票当选为水东村党支部书记。 村级组织有了领头人，就有了主心骨，也带动了村级经济发展。记者在芜湖市三山区采访时了解到，村干部在选准村集体发展项目上下功夫，生态养兔、生态养鸡，龙潭港水产养殖，峨溪湖莲藕种植等现代高效农业项目纷纷落户。 教育加培训提升致富本领

敢闯-敢拼-敢当领头雁韩宗训

敢闯敢拼敢当领头雁 ――记铜陵市郊区安铜办事处马鞍村特色养殖协会韩宗训 他，一名很普通的农村青年，中等个子，黑黑的皮肤，言谈举止间，不时透露出一种商人般精明的气质，又带着农村青年的憨厚与朴实。如果不是对他如此近距离的接触、了解，你很难想像，他是一个带领着五个特色养殖企业，年生产销售额愈千万的农村养殖协会的负责人，一个领导着农村新型农业产业化革命的生力军，他就是铜陵市郊区安铜办事处马鞍村特色养殖协会的法定代表人韩宗训。 韩宗训，男，1974年4月出生于享有“万里长江此封喉，吴楚分疆第一州”美誉的铜陵市远郊—安铜。家乡偏僻的地理位置和贫乏的资源条件，限制了社会经济的发展，也影响了当地人民群众的生活水平的提高。因为家庭条件的影响，学习成绩一向优秀的韩宗训1995年大学毕业后，毫不留念城市生活，毅然放弃在城市里工作的机会，只身回到了生他、养他的老家——铜陵市郊区安铜办马鞍村。这时，大家都很不理解：别人都在家等着国家分配，在城里扎根落户，你怎么还没等到派遣证发下来，就主动要求回老家了？韩宗训却哈哈一笑：“农村更需要知识青年，家乡也盼望着我们学成归来、建设家乡啊！” 面对一片熟悉而又陌生的土地，他曾多次泛起去城里工作的念头，可是一次次想起那衣食无忧的生活，又一次次地放弃去城市的念头，为了在这片生他养他的土地能够生存下去，他顾不了知识分子的颜面，一心想着在这片土地上要干出人模狗样来，随着时间一天天地过去，他做事乡镇企业管理人员、开过水果店，日子慢慢过得好起来的同时，也渐

渐积累了丰富的社会经验和市场经济意识。然而这些在他看来只是小打小闹，最终不能实现他致富和带领乡亲们共同富裕的想法。 一次偶然的机会，在安铜办马鞍村宣传农村发展养殖业是一项富民工程的宣传活动中，韩宗训认为这是一次可以自己致富而且能带动周边乡亲们致富的好机会。发展养殖业能致富的观点在山沟里没有见识的农民不了解，认为这种做法风险太大，尤其是近年来禽流感等疾病的流行，弄不好会倾家荡产，可能会赔上自己多年积蓄不说，甚至会留下沉重的债务。韩宗训在得知办事处宣传这一政策后，主动找到有养殖意愿的村民，言明养殖番鸭的想法，于是，说干就干，他伙同村民跑资金，协调建养殖场房的用地，硬是在短短的两个月的时间内与志同道合的村民一起建起了一个年出栏番鸭2万只规模的番鸭养殖场。 养番鸭场建立起来了，但最重要的是管理，科学的饲养管理是发挥优良品种潜在作用的基础和提高养番鸭效益的保证。不同品种的番鸭要采取不同的饲养管理技术和措施，并进行科学的配套。为此，韩宗训亲自到外地番鸭养殖基地进行学习，从节约成本、防止各类疫病的发生到饲料的配制等各环节严格把关，有效地指导养殖户科学养殖，保证了番鸭的生长和经济效益。功夫不负有心人。在实践中他增长了经验、阅历和才干，最后韩宗训终于闯出了门道，找到了自己的位置，干出了名堂。在他的指导下养殖场经营的红红火火，从建场时的年出栏2万只番鸭，发展到现在年出栏4万只番鸭，年营业收入达到320万元，经济效益增长了一倍。用韩宗训的话说：“我现在的想法是，这只能是小富，算不上是大的发展。能不能做大还要看今后！我下一步设想，在发展好本公司的基础上，带动周边地区的农民共同致富，并以此为依托，形成公司

会飞的翅膀教案

会飞的翅膀教案 【篇一：一年级美术下册会飞的翅膀】 一年级美术下册会飞的翅膀教案 教学目标： 1．了解鸟类的翅膀的形态特征。 2．掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 3．体验制作和游戏的乐趣。 | 4. 培养团队合作的习惯和热爱生活的情趣。 教学重点：会飞的翅膀的制作方法和步骤。 教学难点：翅膀形状优美，色彩大方艳丽。 教学程序： 一、视频引入 师:动物的翅膀不尽相同，但都能给他们翱翔天际的快乐，瞧，他们飞得多开心！视频 师：今天我们也为快乐插上“会飞的翅膀”出示课题。 二、认识了解翅膀的形状、特征，发现对称折剪翅膀的方法。 ` 师：动物的翅膀各不相同，孩子们，这三对翅膀你能猜出他们是谁的？课件出示生：猜翅膀。课件对应 师：你们真是见多识广，虽然它们的形状不同，但它们都有一个相同的特点，你发现了吗？

生：左右两边的形状，大小都一样。 师：嗯，好厉害的眼睛，这就是对称。课件出示 师：我们怎样才能做出左右两边形状，大小相同的翅膀呢，孩子们 请先认真阅读下边的步骤图，再看老师发给你们的一个简易翅膀， 小组的同学一起认真讨论研究后，一起做一个老师那样的简单翅膀，看看哪个小组最会研究，制作得又快又好。 生：探究，尝试。 生：汇报怎么做。老师也跟你学学，演示步骤，孩子们也看看他们 小组研究的作法和你们的一样吗？ 师：真是聪明的孩子，我们通过折，画，剪的方法就能做出对称外 形的翅膀。 》 教师总结时提醒画时（1）以对折位置起笔为中心，画出一个翅膀的 形状，展开后就是左右对称的一对翅膀。否则剪下来的是两个分开 不连贯的翅膀。（2）翅膀要剪大些，图形才美观。 师：课件图例。这些外形奇特的翅膀是谁的，你还知道更奇特的翅 膀吗？用我们刚才的方法把它做出来瞧瞧吧。生：做翅膀。 三：发现添画特点 师：（一手拿一只）老师手中的翅膀，你喜欢哪只？为什么？生：观察总结，生：汇报，用各种线和图形装饰，涂上明艳的色彩， 左右都一样。师：真能干，总结出，添画。 四、欣赏 师：我们看看孩子们用这种方法做的漂亮翅膀。生：欣赏。 师：你们的翅膀想更漂亮吗？那就行动吧。 五、学生练习，提出作业要求。教师巡视检查，分层指导。

为事业插上科技的翅膀讲师手册

《为事业插上科技的翅膀》

授课时间60分钟讲师要求 内勤讲师或 星级导师 主要 授课方式 演示、互动、视频、操 作体验 授课目标激发学员学习意愿，让学员掌握全能宝操作方法，学会运用便捷的科技工具，便于客户管理与自我成长。 成功讲授本课程的关键因素1、多多互动，增强课程趣味性； 2、全能宝功能操作示范，引发学员的学习兴趣。

主要授课内容 及流程一、课程导入-讲师自我介绍（5分钟） 二、全能宝设计理念引入（8分钟） 全能宝APP的logo设计灵感来自于阳光保险的标志性橙色，阳光橙寓意阳光成功、代理人展业成功橙子由多瓣果肉组成，象征全能宝拥有多种功能。 1、观看全能宝宣导视频。 2、概述全能宝板块分类，总结全能宝的特色。 三、让新人体验全能宝的3大模块。（42分钟） 1、学习平台（12分钟） （1）新人90天课程（2）闯关游戏 2、录单（15分钟） （1）车险录单亮点（2）车险录单流程 3、活动量管理（15分钟） （1）活动量管理（2）时间管理（3）活动量预警 四、结尾（5分钟） 总结全能宝的科技力量给寿险事业带来的便利，插上了科技的翅膀，事业也将越飞越高。 讲师 1.投影片、讲师手册 2.教学辅助工具：电脑、投影仪、翻页笔、音响 所需工具 学员学员手册、手机

页 码 灯片内容 内容提示 幻灯片 1 【讲师讲授】 随着科技的不断发展，人们的生活不断智能化、便捷化，工作事业也从中收 益，使得人们的日常工作开展更加快速、高效。 接下来，我将借助本次课程，带领大家来一起了解，科技到底给我们的事业带来哪些助力。 幻灯片 2 【讲师讲授】 本次课程分为二个章节，首先我们要认识一个功能强大且与我们寿险事业密不 可分的APP——全能宝；其次，我们将一起学习在新人阶段必须掌握的全能宝3大模块，并且现场进行操作、体验。 备 注 务必试讲通课，梳理课程逻辑，授课过程中保持良好互动，带动学员学习热情。

基层组织干部如何做好“领头雁”

凝心聚力服务群众带头致富促进和谐 ——基层组织干部如何做好“领头雁” 一、做好“领头雁”的重要性 1、基层党支部的重要性 胡锦涛总书记指出“党的基层组织是党执政的组织基础”。党支部是党的组织体系中最基层的党组织，是党在社会基层单位的战斗堡垒，是党直接领导、参与、服务各项工作的坚强核心，是党联系广大基层群众的桥梁和纽带，是党的全部工作和全部战斗力的基础。 2、基层党支部书记的重要性 党支部书记作为党支部的核心人物，是领导班子的班长，所具有的素质能力、领导水平、工作方法、工作作风很大程度上决定着我们基层党组织的凝聚力和战斗力，影响着党支部推动工作、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用的发挥，做好党支部书记工作对领导和带领党员群众投身垦区的各项建设事业具有十分重要的意义。 二、党支部的基本任务 1、宣传和执行党的路线方针政策 2、组织党员学习 3、加强党员管理 4、做好群众工作 5、发现、培养和推荐优秀人才 6、发展党员

7、加强对党员干部监督 8、教育党员群众抵制不正之风 三、党支部书记的职责、地位、作用和素质 （一）党支部书记的职责 1、传达、执行、落实上级决议 2、一岗双责 3、召开党支部“三会一课”，组织党支部学习 4、贯彻民主集中制原则,开展“五型”班子创建活动 5、抓好党员队伍建设 6、抓好创先争优等党建载体活动，发挥党支部战斗堡垒作用 7、做好党员发展工作 8、依靠职工群众，支持群团组织 9、加强党支部自身建设 10、落实党建责任制，做好其他工作 （二）党支部书记的地位 在党支部内部，党支部书记处于主要负责人的地位，是党支部日常工作的领导者和组织者，对支部的全面工作负有重大责任。 （三）党支部书记的作用 1、组织协调作用 2、模范表率作用 3、指导参谋作用 4、保证监督作用

插上科技的翅膀_初三作文

插上科技的翅膀 “科技节开幕啦！”最近，我们学校要举行了一次科技小制作比赛，我自告奋勇地推荐自己为参赛选手。 星期六晚上，我思来想去，不久，一条妙计就“诞生”了。我把我的设想告诉了妈妈，妈妈点了点，说：“不错，我赞成。”我听后信心倍增，委婉地说：“妈妈，万一我搞不好，到时候，你可得帮我一把哟！”妈妈微笑着说：“乖女儿，没问题，我们一起搞定！” 星期天，我东奔西走把小制作必需的材料准备就绪了。晚上，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要动手做了，你等待出现奇迹的时刻吧！”妈妈神采飞扬地说：“好呀！” 小制作开始了。我将彩色布料、剪刀和胶水等物品一一放在桌上，琢磨着从哪个步骤入手。片刻过后，我的一双小眼睛仍在不停地转悠着......妈妈见我似乎无从下手的样子，便走过来为我出谋划策，还当起了我的助手。首先，我把彩布条从里面向外面一圈一圈地缠绕起来，接着，用剪刀剪成一朵小花的形状，再将丝线捻细了穿在针孔里，把小花瓣重叠在一起，然后，我将小花瓣一针一线地穿上穿下缝合起来。尽管我的小手时不时要不听我的使唤，小针会东一歪、西一斜地跑到别的地方，但我忍受着不吭一声。大约半小时后，一朵有立体感的“鲜花”呈现在我的面前，我又倒了少量胶水把“鲜花”固定在用绿色花布剪成的花托上，我做得很细心、很专注。妈妈在一旁耐心地看着，指点着，

还拿出黄色的布料卷成锥形的花蕊，沾上胶水安放到“鲜花”的中间。她见我很爱动脑筋，手脚挺灵巧的，便笑眯眯地说：“看来，你这双小手真不赖啊！”我听了妈妈的夸赞，心里甜甜的。 当我把最后一个环节做成后，就将整株“鲜花”放到阳台上凉起来。又过了片刻，“鲜花”晾干了。我举着“鲜花”走到妈妈面前，说：“妈，您看，多美的花呀！”妈妈接过“鲜花”，左看看，右看看，眼睛里流露出满意的神采。接着，我按照刚才所做的一个个步骤，开始做起了第二朵、第三朵...... 真是“功夫不负有心人”哪！灯光下，我看着这束漂亮的“鲜花”，心想：我爱做科技小制作，那就让我插上科技的翅膀吧！